心理电影配音比赛策划书

心理电影配音比赛策划书
心理电影配音比赛策划书

通信心协心理电影配音比赛策划书活动名称:心理电影配音比赛

活动时间:2013年

活动地点:南京信息职业技术学院

活动对象:待定。。。。

活动目的:通过形式独特的心理电影配音比赛,培养大家一个好的心态,增进大学生对心理健康的学习,更好的促进身心健康。

活动单位:南信院通信心协

活动开展:

一.准备阶段

1.活动申请

2.召开会议,讨论方案,结合讨论结果,确定最终方案实施计划。落实工作分工,明

确各部门职责。

3.由组织策划部完成该活动的策划书,工作安排,做好前期有关准备工作,并由其全

面开展工作。

4.宣传部:

◆横幅宣传

◆宣传板宣传

◆制作电子版的宣传稿,在校内网、BBS上进行宣传。

◆网络宣传(QQ,人人。。。。)

◆设计及复印海报和宣传

◆口头宣传

5.活动经费预算。

6.外联部邀请嘉宾。

7.办公室统计参赛人员。

8.工作人员餐饮。

二.活动举办阶段

1.办公室确定好各班的参赛作品、参赛人数。

2.选定好好两位主持人。

3.初赛具体流程和安排:

a)场地安排布置。(宣传部)

b)参赛人员的签到。(办公室)

c)用电脑播放背景音乐。(宣传部)

d)每个部门抽出两名干事负责会场纪律和秩序。

e)赛后的收拾,场地的清理。(策划部)

4.决赛安排:

a)场地的安排布置。(心协全体成员)

b)参赛人员的签到。(办公室)

c)评委水和水果的摆放。(策划部)

d)派发给评委节目单和评分表。(宣传部)

e)照相(宣传部)

f)灯光及音响效果(外联部)

g)邀请评委(外联部)

h)现场秩序维持(会长+两名干事)

i)道具的搬放。(策划部)

j)建立一个指挥中心,负责及时调度。(会长+两个部长)

k)赛后场地的收拾和清理工作。(心协全体人员)

5.决赛流程:

a)主持人出场。

b)嘉宾发言。

c)主持人宣布决赛开始。

d)中间穿插精彩节目表演及互动小游戏待定。。。。

e)请嘉宾颁奖。

f)主持人宣布结束。

6.颁奖仪式

a)由部分嘉宾在决赛完毕后当场进行颁奖,奖金及奖品事先准备好,到时

公室的人员为嘉宾呈上。

三.后续工作

a)清理场地卫生。

b)负责人总结发言。

评分标准:

一、比赛成绩以百分制计分。

二、评委总数为单数,分别去掉最高分和最低分,求其平均分。

三、节目评分标准:

1)语速衔接(20分)

2)配音效果(20分)

3)创意灵感(20分)

4)团队协作(20分)

5)总体印象(20分)

注意事项:

活动期间要注意参加人员的安全和结束后场所的清洁。

策划人:杨巍

时间:2013年3月

英语配音大赛策划书

重庆科技学院 第九届“经典英文影视作品配音”大赛人文艺术学院初赛 主办:重庆科技学院外国语学院 承办:重庆科技学院人文艺术学院学习部重庆科技学院第九届“经典英文影视作品配音”大赛 一、活动主题:参与展示超越 二、活动名称:经典英文影视作品配音大赛 三、活动时间:2014年10月20日——2014年10月31日 四、参与人员:人文艺术学院学习部 人文艺术学院师生 五、活动目的 为活跃校园文化,张扬口语风采,丰富校园生活,响应我校甲子校庆。展示当代大学生风采,使学生超越自我,丰富自身技能和生活,开拓创新。工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛”给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己的口语表达和交际能力,丰富大学生活。我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛”。 六、活动意义 给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己的口语能力,了解外国文化,丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。为校庆文化贡献力量,积极锻炼学生的综合实践能力。 七、活动流程 1. 由各班负责人通知本班学生活动启动,并组织报名参加。 2. 10月25日相关负责人联系比赛嘉宾评委。 3. 10月31日确定比赛场地,通知参赛团队,布置设计比赛场地,并按计划进行初 赛. 4. 整理初赛晋级团队,并安排复赛相关事宜。 七、选片要求

参赛影片必须内容健康,主流思想积极向上;尽量避免使用动画片(优秀影片除外);影片字幕不能有英文,但可以保留中文字幕;为保证配音效果,应尽量选择质量好的DVD光盘,不能网上直接下载。 八、评委:人文艺术学院大三英语模范学生代表,人文学院艺术团语言队相关人员。 九、具体比赛内容 1.活动时间:暂定初赛时间10月31日(周五) 2.活动主题:参与展示超越 3.参赛对象:人文艺术学院英语表演能力突出学生,剪辑影片内容健康,主流思想积极向上。 4.活动要求 (1).活动团队自行下载相关影片,负责影片剪辑工作及比赛现场的影片播放工作。 (2).参赛团队在参加完院级初赛后,报名参加校级复赛。 5表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分 6.队伍要求:每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定,可以跨班级组队。 7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。 十、表演要求 1.语音准确,口齿清晰,语言流畅。 2.配音生动,符合角色感情表现。 3.主题鲜明,结构清晰,能抓住观众注意力。 4.表演自信,富有感染力,能体现当代大学生的风采。 十一、评奖办法 1.评委打分 2.活动最终解释权归人文艺术学院团总支学生会学习部与艺术团语言队 十五、活动中应注意的细节 1、避免抄袭。 2、工作人员应多与参赛队员沟通,及时传递信息。 3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度,确保通知到每一个班级。 4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。 5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害,话筒和电脑可以正常使用等。 6. 活动整个过程的资料好保存完好,整齐。 十六、活动负责人及主要参与者 1、策划人:人文艺术学院学习部 2、工作人员:人文艺术学院艺术团语言队及学习部全体成员,大三英语模范同学。 3、参与者:人文艺术学院14级学生 人文艺术院学习部 2014年10月20日星期五

修改版_阳光心理剧大赛策划书

吉林农业大学心理协会 “阳光心理剧”选拔赛 策划书 心理协会 策划部 2010年11月3日

“阳光心理剧”选拔大赛 一、活动背景 “形象心理剧”的作用是负责“宣传推介”,以心理剧的形式,展现最突出的现象和心理状态,属于公关范畴的工作。它是联系大众的纽带,它来源于生活,但却高于生活,它是一种大众心理的表现形式。心理剧是阳光、智慧和健康的结合体,用它来诠释最普遍却又最具代表性的大众问题。阳光心理剧大赛,是我们心理协会特色活动之一,我们要通过它来展现当代大学生独具的青春活力、淳朴笃实和自然随意,并让大家了解心理,认识心理。 二、活动目的及意义 通过大学生自编自演心理剧,以健康的内容,鲜明的主题,积极向上的心态展示出当代大学生应有的健康、自信、乐观、阳光的形象。与此同时,也锻炼学生的台上表演能力和现场策划能力。 三、活动主题 阳光心态,活力青春 四、活动时间及地点 时间:2010年11月×日 13:00~16:00 地点:鲲鹏剧场 五、前期准备 1.与老师协商活动相关事宜。 2.条幅制作。制作活动需悬挂的条幅。

3.提前借好鲲鹏剧场。 4.联系各院各分会。每院推出1个主题鲜明,内容积极向上的心理剧参加此次比赛,时间在10~20分钟之间,自备心理剧表演所需的音乐、背景和道具,并选出一个代表,准备2分钟左右的团队介绍和剧情梗概的简介。 5.购买奖状用纸,并写好奖状。 6.准备抽签时用的序号。 7.评委人选,由各院心理协会会长组成评审团。 8.准备现场心理剧表演的题目(12个)。 9.准备评分条24份。 六、活动进行 1.抽签 选手随机抽签,以下活动按抽到的序号顺序进行。 2.团队介绍和心理剧表演 按照抽签的顺序,每个团队派一位代表介绍自己的团队和心理剧的主题及内容梗概。然后进行表演。评委对选手打分,计算每位选手的平均分。 3.即兴表演 按序号抽取现场表演的题目,经几分钟商讨后,进行现场心理剧的表演。评委对选手打分,计算每位选手的平均分。(抽题时,第一组选手抽完题后准备2分钟,第二组选手在第一组选手表演的同时抽取题目,依此类推。现场心理剧时间限制在5分钟以内)

心理电影展播策划书

心理电影展播策划书 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

心理电影展播策划书为了对当代大学生进行心理健康的教育,增强心理健康意识,增加心理方面的知识,提高同学们的心理素质、我系馨心天使团决定放映电影《双雄》《》,现将具体的活动策划如下: 一、活动目的: 1、为了普及心理健康知识,进一步扩大心理健康教育中心的影响力,并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我院学生的心理健康教育。 2、树立一个好的“馨心天使团”品牌,为今后的发展奠定好的基础。 3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理。 二、活动时间 三、活动地点:北街二教 四、活动对象:以护理系全体学生为主,面向全院学生。 五、活动前期预备工作: 1、进行早期宣传工作:①包括前期宣传和放映期间宣传,食堂外 宣传栏贴一张影展海报,11月11日前完成。 ②宣传内容:电影展播时间和电影影片名称,具体工作由宣传部具 体负责,包括海报的设计与日常维护。 2、影片放映工作

放映工作人员提前一个小时到达放映现场作好放映前期工作,放映所需要的所有器材和设备提供由分管副主席具体负责联 系,本部门其他成员协助其工作。 3、放映现场秩序维持由纪律部负责。 4、提早进行会场布置,让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。 5、我部门将以认真的心态,精心选取优秀法制电影进行播放,势必将 在同学们心中留下深刻记忆。 七、活动开展期间: 1、确保2点45分同学们能够准确到位,避免迟到同学影响其他同学 的观看。 2、维持次序,确保会场的出入有序,以及在影片播放中保持会场安 静,让同学们在安静的环境下观看。 八、活动结束后: 1、与现场观看影片的同学进行交流,听取同学们对所播放影片的心 里感受。并回去写观看后的心得体会,下次观看之前由老师 进行分析人物性格。 2、及时对会场进行还原工作,对一些需要整理的角落进行清理,确 保会场的整洁干净,以提高我部的良好外在形象.

大学生英语配音比赛策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生英语配音比赛策划 书简易版

大学生英语配音比赛策划书简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、活动背景 语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。 二、活动目的 为繁荣校园文化,营造浓厚的学习、工作、生活氛围,培养广大同学的英语学习兴趣,提高艺术修养和英语口语水平,促进本院学生英文影视爱好者之间的交流,并为所有热

爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台,特举办此次大赛。 三、参赛选手 数学科学学院学生 四、报名时间 10月23日—10月30日 五、比赛时间 11月3日(周二)下午四点 六、比赛地点 博北a105 七、策划主办单位 数学科学学院学生会学习部 八、比赛要求 1、参赛作品内容积极向上,健康活泼。 2、电影片段要求是英文经典影片(建议非

大学生心理剧大赛策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A46324 大学生心理剧大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大学生心理剧大赛策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 活动引言:从XX年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件,到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件,将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么?日常心烦我该怎么办?工作与考研,我又该何去何从?失眠,焦虑,自卑,课堂神游,无所事事,象牙塔里的爱情等等,一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式,来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题,并从侧面向学生介绍心理知识,呼吁同学们关注自我、爱惜自己。

励志电影展活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-3620-46 励志电影展活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

励志电影展活动策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动背景: 电影已经成为人们生活中必不可少的精神消费品,一部好的电影可以启迪心灵,甚至影响人的一生。我国的电影事业蓬勃发展,逐步走向国际化的大舞台。作为国家未来的主人——大学生,更是离不开电影。如今,大学生大多按规律上下课,学的基本上是书本上的专业知识,致使大学生缺少昂扬的斗志和时代精神,我们需要榜样的力量来激励我们前行。 二、活动目的: 为了鞭策同学们奋力前行,为自己的理想而奋斗;丰富同学们的课余生活,激发同学们的昂扬斗志,以让同学们更有活力地工作和学习特意策划举办此次活动。

三、活动主题: “胶片的力量”励志电影展 四、活动流程: 前期: 1、宣传工作: 各班宣传委以耳熟能详的励志电影人物、情节、精神为内容组织全班同学出两张宣传海报;校园之声广播站在近期设专栏定期播报关于励志电影的信息,形式尽量多样化,文字和声音并重,营造良好的励志电影展氛围。 2、电影的筛选: 1)以历届获得奥斯卡奖的电影为参考 2)筛选标准:电影符合大学生的时代特征,思想积极向上,具有激励作用,学生能够从中获益,首选励志题材。 3)筛选小组:由系学生会成员组成,发扬团队合作精神,畅所欲言,筛选出适合观看的励志影片,例如《肖申克的救赎》《老男孩》。共筛选出六部备选电

英语技能大赛策划书

拂晓英语爱好者协会英语技能大赛相关事宜与活动内容 主办单位:江西科技师范学院拂晓英语爱好者协会 THE ASSOCIATION OF ENGLISH LOVERS 二0一一年十月 一、活动背景: 促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语技能能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。 二、活动主题: 英语沟通校园,激情放飞梦想 Fly your dream ,fly with English 三、活动时间: 预赛:2011/10/18 复赛:2011/10/21 决赛:2011/10/25 四、活动地点:红角洲校区教学楼 五、活动目的: 英语技能大赛将为大学生提供一个发掘兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台!将此项活动办成我们大家用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。

六、主办单位:拂晓英语爱好者协会(社团) 七、活动参与者:江西科技师范学院全体学生; 九、活动流程: (一)前期准备工作: (二)中期活动: 1、预赛流程:(自由朗诵比赛) A、参赛者做一段自我介绍; B、展示快速阅读自带稿件(鼓励脱稿)时间为二分钟左右; C、由评委打分,计分员统分,得出进入复赛人员名 单。 2、正式比赛 复赛:现场主题口语表达比赛 A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场; B、所有参赛选手提前10分钟到场抽签决定比赛顺序, C、主持人致开幕词,由选手自己抽签决定现场作文主题; D、选手按序号轮流进行比赛,评委评分、相关人员 负责计分得出进入复赛人员名单。 决赛:技能展示大赛 所有参赛选手提前30分钟到场抽签决定比赛顺序, 主持人致开幕词,由选手自己表演自己的专长特色,形

英语配音比赛策划书

机械工程系“英语配音比赛”活动 策 划 书 机械工程系团总支学生会 2012年4月11日

一、活动背景与意义 当代大学生适应社会发展需求,对英语这门国际语言已不再只是局限于应试书写,更应重视其实践应用性.语言作为一门艺术,其更多的是在交流而非书写.英语作为当代中国与世界接轨,中国大学生与国际接轨的工具,其实用的重要性已经不言而喻了。当然,现在大学口语作为应试的一部分也不可或缺。因此,为了让同学们在英语学习这条道路上走得更好,我们机械系学生会团总支举办这次“英语配音比赛”,让大家更深切的感受“英语王国”的魅力。 二、活动目的 (1)提高同学们对英语学习的兴趣,使他们更好的学习英语。 (2)提高同学们的口语能力,让英语学以致用。 (3)感受英语文化,更深切的了解西方文化。 三、活动主题 用经典阐释英语魅力 四、活动对象: 机械工程系全体同学 五、活动时间及地点 报名时间:2012年4月15日—17日 比赛时间:2012年4月25日下午3:00

地点:另行通知 六、活动前期安排 (1)活动宣传:在活动进行前在系宣传栏贴出海报宣传 (2)邀请嘉宾:提前联系好英语水平较高的同学如即将出国留学的同学,向他们介绍此次活动并邀请担任此次活动 评委。 (3)部门合作:联系好学生会团总支各部门共同协作工作,联系新闻部记录活动点滴。 (4)购买物品:提前购买礼品,水等活动必需品。 (5)场地申请:由学习部人员提前申请活动场地。 (6)报名安排:机械系一、二年级每班至少须出一组其他班级可根据需要自由组队,形式不限,有意向者可先到班 长处报名,然后由各班长将人数及组别通知学习部最后 由学习部安排并处理相关事宜。 (7)奖项设置:按评分成绩选出前三名。

大学生心理剧大赛策划书正式样本

文件编号:TP-AR-L5429 Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 大学生心理剧大赛策划 书正式样本

大学生心理剧大赛策划书正式样本 使用注意:该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,且为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 活动引言:从XX年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件,到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件,将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么?日常心烦我该怎么办?工作与考研,我又该何去何从?失眠,焦虑,自卑,课堂神游,无所事事,象牙塔里的爱情等等,一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式,来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题,并从侧面向学生介绍心理知识,呼吁同学们关注自我、爱惜自己。

一、活动名称 大学生心理短剧展演大赛 二、活动的目的意义 心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考,发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后,进行巡展,引起大学们的共鸣,达到自我教育的目的。 心理短剧的举办,大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。 心理短剧的展出,可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观,及时发现同学们所出现的问题,及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点,有助于同学们自我发现自身问题,及时反思,改正。

心理电影展播策划书

心理电影展播策划书 心理电影展播策划书2 一、活动目的': 加强法制教育、促进学校精神文明建设,丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识,让协会成员共同致力于法制建设中。同时,丰富法律协会文化生活,为实现协会宗旨发挥应有的作用。 二、活动时间: 本学期将进行一系列的法制电影播放,如:“与法同行”“今日说法”等法制电影,具体时间将第一时间让会员所知。 三、活动地点: 待定 四、活动对象: 以法律协会会员为主,面向全院学生。 五、活动主题: “学法律、讲权利” 六、活动前期预备工作: 1、进行早期宣传工作,动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。 2、提早进行会场布置,让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。 3、我协会将以认真的心态,精心选取优秀法制电影进行播放,势必将在同学们心中留下深刻记忆。

七、活动开展期间: 1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位,避免迟到同学影响其他同学的观看。 2、维持次序,确保会场的出入有序,以及在影片播放中保持会场安静,让同学们在安静的环境下观看。 八、活动结束后: 1、与现场观看影片的同学进行交流,听取同学们对所播放影片的心里感受。 2、及时对会场进行还原工作,对一些需要整理的角落进行清理,确保会场的整洁干净,以提高我协会的良好外在形象。 九、经费预算: 暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度) 十、举办单位: 20xx年10月19日 心理电影展播策划书3 为了对当代大学生进行心理健康的教育,增强心理健康意识,增加心理方面的知识,提高同学们的心理素质、我系馨心天使团决定放映电影《双雄》,现将具体的活动策划如下: 一、活动目的:

英文朗诵比赛策划书

英文朗诵比赛策划书 一、活动目的 为繁荣校园文化,激发我院学生对学习英语的热情,提高同学们的英语口语水平和个人朗诵能力,同时给同学们提供一个锻炼自我,增加内在修养的广阔平台,丰富同学们的课余生活,展示当代大学生的青春风采,秀出大学生的独特朗诵风格。 二、参赛对象:全校大、中专生 三、主办单位:韶关学院韶州师范分院英语系 四、承办单位:韶关学院韶州师范分院英语系学生分会 五、报名时间:3月28日—3月29日(学生可以到各班学习委员 处报名,亦可活动目在28、29中午12:00—12:30和下午5:00—5:30在二楼饭堂门口和学生宿舍门口报名点报名) 六、比赛时间:初赛:4月10日星期二晚上7:30 决赛:4月25日星期三晚上7:30 七、比赛地点:初赛:综合楼504和604 决赛:南苑小礼堂 八、比赛形式:以个人形式参赛,分专业组和非专业组 初赛:选手朗诵一篇自选材料(短文或诗歌),时 间在2分钟以内 决赛:选手随机抽取一篇待选材料进行朗诵,时 间在2分钟以内

九、评分标准:(1)语音语调 20分 (2)朗诵内容 30分 (3)流畅程度 20分 (4)情感 20分 (5)综合效果 10分 十、活动流程 初赛: 1、前期准备 (1)3月27日中午12:30在综合楼504召开各班学习委员会议,介绍比赛,并通知各班学习委员在3月29日之前收齐报名表。 (2)3月27日,安排干事在早读期间到各班宣传英文朗诵比赛(3)3月27日—28日,张贴宣传海报,安排干事在二楼饭堂门口和学生宿舍门口进行摆摊(中午12:00—12:30,下午5:00—5:30),进一步宣传英文朗诵比赛,并接受同学们的报名。 (4)3月29日,统计好报名人数,并提前打电话告诉参赛选手参加参赛者会议的时间和地点(综合楼604,3月30日中午12:30)(5)3月30日中午12:30在综合楼604召开参赛者会议,讲清有关比赛的注意事项,并让选手进行抽签决定上场顺序 (6)3月31日,在系里挑选两名主持人,并对其进行培训 (7)4月1日,邀请英语系老师作为评委 (8)4月5日,申请工作证,场地 (9)4月6日,制作号码牌和统分纸,并准备好所需物品

心理剧大赛策划书

心理协会 第八届“演绎青春,感悟成长”校 园心理剧大赛 策 划 书 二〇一八年三月二十五日

第八届“演绎青春,感悟成长”校园心理剧大赛 活动策划 一、活动名称 第八届“演绎青春,感悟成长”校园心理剧大赛 二、活动目的 为进一步推动我校同学的心理健康教育工作,提高心理素质,了解和掌握心理调节的方法,营造阳光、健康的校园文化氛围,活跃校园气氛,丰富校园生活,宣传心理知识,充分发挥大学生的自我教育功能,心理学院举办校园心理剧大赛活动,希望能够通过互动情境中的体验和感悟,使大学生了解和学习心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,帮助大学生更好地认识自己,促进大学生的全面发展。 三、活动对象 XXX大学在读本科生、研究生。 四、活动内容以及要求 1.剧本内容 剧本内容不限,以反应大学生学习生活为主,把学生在生活学习、人际交往中的心理冲突、不解、迷茫等,以各种方式编成“心理剧本”进行表演,内容健康,积极向上;鼓励原创,原创剧本将会在剧本评分环节中加分,若借鉴了他人的剧本,需标明出处;情景剧形

式不限,可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。 2.演出形式 (1)现场表演。 (2)视频表演(需自己找场地表演并录制好视频)。 3.时间以及团队人数 整幕剧的演出时间需控制在10-15分钟内,每个参赛团队人数8人及其以下。 4.演出道具 参赛所用音乐、道具(除桌椅外)、服装需参赛人员自行准备,参赛场地提供电脑以在心理剧演出中播放背景音乐。 五、活动流程 时间项目备注 2018年4月3、4 日 北苑摆台宣传条幅、桌椅、海报 4月8日所有参赛队伍培训由相关专家进行心理剧相关培训 4月9日—4月 15日征集完所有剧本 剧本可发送电子版至XXX邮箱;也可交纸质版到 指定工作人员处 4月19日初评 由本部、净月两个校区各个学院的心理专员相互评审,取前60%的参赛团队进入初赛,在所有高分剧本中选出两个最佳剧本 4月29日初赛 进入初赛的团队以全剧本演出的视频成果参赛,由心理中心老师和社团代表进行打分,最终选出9个团队进入决赛 5月6日决赛 入围团队进行全剧本展演,心理学院专业教师评 分,选出一、二、三等奖获得团队以及两名最佳演员

心理电影策划书

心理电影策划书 心理电影策划书篇一:心理电影展播策划书 心理电影展播策划书 为了对当代大学生进行心理健康教育,增强心理健康意识,增强心理方面的知识,提高同学们的心理素质,我们心协决定放映电影《百万宝贝》,具体活动共策划如下: 一、活动背景: 由于受到学习、生活、社会条件自各方面的压力,以至于使我们当代大学生的心理承受了所不能承受的压力,心情因此受到了些许的影响。因此在新学期来临之时,我们特选了心理电影让同学们观看。这样不仅可以使同学释放内心,同时可以使同学们通过观看电影从而学到,怎样去释放压力,怎样调节内心。通过对电影的解读,让同学们从电影中提炼爱与希望的力量。 二、活动宗旨: 电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作,让人震憾与感动,心理影片能够让大家更好的从中学习、感悟与释放,更好的调节自己的内心。 三、活动目的: 1、通过心理电影赏析,在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的(转载于:https://www.360docs.net/doc/4113875804.html, 厦门培训考试网:心理电影策划书)氛围,在普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位的加强我院学生的心理健

康教育。 2、为了普及心理健康知识,进一步扩大我院心理健康协会的影响力,树立一个好的心协品牌,为今后的发展奠定好的基础。 3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理协会。 4、通过对心理影片的欣赏,让大家能够释放平日里学习、生活的压力让大家心情得到放松;让大家可以在电影中学会释放压力,放松心情,懂得如何去调节内心;更重要的是让大家能够在以后的学习生活中更加轻松与开心。 四、活动时间:2014年11月4日晚周二 五、活动地点:1101、1102、1103、1405 六、活动对象:统计与信息学院大一新生为主,面向全院,乃至全校学生。 七、活动流程: (一)活动准备阶段: 1、完成活动策划,做好会场的审批工作。 2、进行早期工作:(1)包括前期宣传和放映期间宣传(2)宣传内容:电影展播时间地点和电影影片名称。(3)联系各班心理信息员,在班级内部宣传组织观看。 3、提早进行会场布置安排,让同学能够在轻松舒适的环境下观赏影片。 4、合理分配个工作人员任务,维持好现场秩序。 (二)活动举办阶段

英语风采大赛策划书

邢台市五中初中部英语风采大赛策划书 一、活动概述 活动名称:第一届英语风采大赛 活动口号:I SHOW爱秀,我爱我秀 活动目的及意义:举办这次英语风采大赛的目的是激发同学们对英语的兴趣和热情,给同学们一个发现自我、展示自我的平台,通过这次英语风采大赛,同学们可以相互学习,相互提高,也可以丰富自己的赛场经验。这次英语风采大赛可以吸引众多的参与者,带动形成一个良好的英语学习风潮。 活动内容: 1、活动时间:初赛:3月号之前 决赛:3月号下午 2、活动地点:初赛:各班班级决赛:六层报告厅 3、活动对象:初一,初二全体学生 4、活动主办方:邢台市五中初中部 5、活动形式:初赛-—决赛 二、活动流程: 本次活动流程主要分三个阶段: 第一阶段:前期准备; 第二阶段:初赛流程 第三阶段:决赛流程; (一)前期准备

1.利用寒假假期,提前布置竞赛各项准备工作。 2.提前通知学生会画展板宣传; 3.利用校园海报宣传。 (二)初赛环节 初赛形式为班级选拔。各班英语教师可在本班选拔出代表本班参赛的一组英语课本剧,一段英语配音片段和一位个人英语演讲代表。1.课本剧内容健康、积极向上,每组课本剧时间控制在3分钟之内,人数控制在8人以内。可自带背景音乐(时间过长评委可打断或适当扣分)。2.配音片段时间控制在2分钟之内,人数控制在5人以内。3.个人英语演讲时间控制在3分钟以内,演讲稿内容要求健康、积极向上。 (三)决赛环节 奖项分为集体奖和个人单项奖。课本剧和配音片段两项比赛成绩相加,评选出集体奖一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。个人演讲为个人单项奖,评选出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。 比赛由评委分别打分,满分10分,以0.5分为一分数段。 评分标准: 1.演讲内容:满分2分。紧扣主题、充实生动、积极向上。 2.语言表达:满分4分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然。 3.演讲技巧:满分3分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切。 4.时间把握:满分1分。时间把握准确到位.

校园心理剧大赛活动方案全

校园心理剧大赛策划书 一、活动目的: 为了更好的丰富学生的课余生活,推动校园文化建设,以及更好的宣传心理健康教育知识,提高同学们的心理素质,加强班级凝聚力,我院在这金秋到来之际将举办“放飞青春,心灵之旅”校园心理剧大赛。 心理剧可以了解同学们的人生观,价值观,校园心理剧旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事,为学生提供互助的氛围和平台,同时能发动学生用自己的视角思考,发掘学生创造、自编自导、自演的能力,引起广大学生的共鸣,达到自我教育的目的。 二、活动主题: 放飞青春,心灵之旅 三、参赛对象: 大连医科大学本、专科在校生 四、比赛时程安排: 1.初赛: (1)初赛时间:10月28日晚5:30—8:00 (2)比赛地点:大学生活动中心 (3)下发各个院系参赛报名表,请各院系将本院参赛报名表与10月15日晚9:00之前上交至护心生文艺部。 (4)初赛不要求服装及舞台效果,如有特殊道具及音频需要请自备。 (5)初赛后将通知各院系入选决赛的队伍名单,各院文艺部长抽签决定决赛顺序。 2.决赛: (1)决赛时间:11月4日晚5:30—7:30。 (2)比赛地点:大学生活动中心。 (3)比赛开始前20分钟各参赛队的负责人需到护心生文艺部处进行签到,比赛开始还未签到的队伍按弃权处理。 (4)进入决赛的各参赛队需上交一张本队全体演员的集体照。 (5)比赛所需的音频、舞台效果、灯光效果以及集体照请于10月22日晚9: (6)初赛和决赛期间将进行彩排,时间另行通知 五、比赛流程: 1.播放各参赛队伍PPT 2.主持人开场白,介绍主办单位,承办单位,大会评委及嘉宾,宣读比赛 纪律,奖项设置,宣布大赛开始; 3.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演(1—3号); 4.串场节目/互动环节; 5.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演(4—6号); 6.公布得分及嘉宾颁奖,比赛结束。

心理健康电影展播策划书

机电工程学院心理健康宣传周 之“大学生心理健康电影展播”策划书 一、活动主题: 心理健康周列活动之心理电影展播 二、活动目的: 1、宣传大学生心理健康周的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理,向同学们宣传心理健康的重要性。 2、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。 三、活动形式: 心理电影展播,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突,如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。 四、活动内容: 《美丽人生》由罗伯托〃贝尼尼自编自演,讲述了意大利一对犹太父子被送进纳粹集中营,父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐,利用自己丰富的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中,必须接受集中营中种种规矩以换得分数赢取最后大奖。影片笑中有泪,将一个大时代小人物的故事,转化为一个扣人心弦的悲喜剧 《飞越疯人院》(One Flew Over the Cuckoo's Nest)是1975年美国导演米洛斯〃福曼所拍摄电影,根据肯〃克西同名小说改编。该电影尽管撷取类似题材,却有一定的寓意,十分犀利,富于揶揄色彩。但这部电影颂扬的那种为了个性解放而孤军奋战的英雄,由于找不到正确的解放道路,最后还是被无情的社会所吞噬。 五、活动时间: 2013年10月21日和2013年10月23日晚上19:00-21:00 六、活动地点:东风校区图书馆前主干道旁边 七、活动对象:郑州轻工业学院全体同学

英语朗读比赛活动方案

鸿桥中学英语朗读比赛活动方案 一、指导思想 为进一步激发学生学习英语的兴趣,体验美文朗读的美感,鼓励学生开口说英语的热情和自信,积极倡导Don’t be shy . I’m the best . “敢用英语,能用英语”,营造浓厚的,良好的英语学习氛围,形成“快乐学习”的校园文化,提高同学们的英语学习兴趣,我校决定举行全校英语朗读比赛,以展现我校学生良好的精神面貌,调动学生说英语、用英语的积极性,早日养成“用情读、用心读”的良好朗读习惯。 二、活动意义 1、营造良好的校园英语氛围,倡导Don’t be shy . I’m the best . “敢用英语,能用英语”。 2、全员参与,体验成功的快乐。 3、培养学生良好的阅读、朗读习惯,帮助学生形成标准的语音和优美的语调。 4、巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生情趣。 5、调动学生的学习兴趣,丰富学生的课余生活。 6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。 三.参赛对象:

各年级学生,报名者在班中先进行比赛,然后每班选出3 名选手;各年级共有18位选手参加决赛。 四.参赛时间: 九年级----12月11日星期一下午5:20-6:20 八年级----12月12日星期二下午5:20-6:20 七年级----12月13日星期三下午5:20-6:20 五.参赛地点:报告厅 六.活动要求:1、各班于12月9日上午12点前上交选手报名表。 2、选手根据临场抽签决定朗读内容。 3、比赛内容包括两部分:A 、八、九年级教材课内课文。B、课外美文朗读。 4、本次大赛将评出特等奖1名;一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名。 评委:孙毓杰何聪荣吉红明闫红霞牛艳凤 高淑锦王婷薛金华柴慧霞于珊冀苗苗 七、朗读要求 1、语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。 2、朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。 3、注意发音的技巧(连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破等)

‘英语电影配音大赛策划书

“魅影魅声”英语电影配音大赛策划书活动名称: 第二届“魅影魅声”英语电影配音大赛 (横幅内容)(周五(5月27号)下午前挂好横幅)。安排横幅制作(大华制作)和挂横幅(团委) 活动目的: 1、活动通过电影配音形式,为全体同学提供展示英语才华特别是口语水平的机会,帮助同学们提高口头表达能力,激发学习英语的热情,并促进同学们对英语学习的热爱,通过比赛的形式交流英语学习心得,互相学习共同进步; 2、紧跟时代潮流,力求把优秀的英文电影中所融入的优秀世界观价值观传递给同学,寓教于乐,为全校的电影爱好者提供一个展现自我、释放个性的舞台,通过活动使同学得到放松,也会给同学们介绍更多优秀的外国经典影片,更好地了解西方文化; 3、丰富全校同学的课余文化生活,在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心,为接下来的学习生活做准备; 4、通过这次电影配音大赛,加深同学之间了解,增强团队协作意识。 活动组织机构: 主办单位:(由英语备课组负责) 赞助单位: 活动参与: 活动由高中部主办,高中英语备课组承办,欢迎全校同学参与; 活动时间、地点: 时间:5月26日(星期四)晚上7:00-9:30 (暂定) 地点:学校学术报告厅

报名方式: 本次活动采取以班级为单位,自由组队方式,每队参赛人数不限。 活动所需资源: 报告厅、音响设备、电脑、赛前所需的第一环节电影片段,奖品;邀请校领导、外教、以及全体英语老师担任评委。 参赛准备及要求: 初赛: 时间:5月11日(周三) 地点:高二12班 要求: (1)每一个班先自行挑选,选出一队代表参加初赛; (2)各队自愿选择英文电影片段1段,内容健康向上,或幽默搞笑,或情节经典,或富有教育意义。时长3-5分钟,要求语言简洁、地道、经典,语速适中,各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点,情感声音力求相似,这将是评分的主要规范。不得更改电影片段的台词;每个组员都要演绎一种或以上的角色,允许反串; (3)必须自行消掉原始配音且保留背景音效; (4)各参赛队伍必须在待定时间将准备好的视频文件上交郑敏丽老师并得到认可后才能用于比赛。 决赛: 时间:5月26日(暂定) 地点:学校学术报告厅 形式:从初赛选拔9支队伍进入决赛 1、第一环节: 各队将在初赛结束当天晚上收到由承办方提供的经过消音处理的英文电影片段1段(每组都一致),片段长度控制在2分钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点,要求英文发音准确,情感力求相似,这将是评分的主要规范。不得更改电影片段的台词;

2019年校园心理剧大赛活动方案

2019年校园心理剧大赛活动方案 校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式,通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理,或反映校园学习和生活矛盾,或反映亲子关系、师生关系、同伴关系,或赞美美好生活、传统美德等,寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演,将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中,从中体验心理的细微变化,进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的,是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。 为了能够优化心理健康教育,繁荣校园文化,丰富校园生活,我校将于第五届“5.25”心理健康活动月(20xx年5月)期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。 本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识,提高他们的心理调适能力和自我教育能力,展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境,激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健,并以此提升到对生命的关注和呵护。 一、大赛主题: “阳光生命,和谐校园”。关爱生命,关爱心灵,拥抱阳光;用真心演绎身边的故事,用感动传递心灵的力量。 二、参赛对象: 高一年级,以班级为单位参赛。

初中年级,由心理组选派班级参加(友好参赛,不占用高中班级的获奖名额)。 三、参赛要求 本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。 初赛:参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。 1)剧本内容要求健康向上,反映当代初高中学生的生活,突出初高中学生的心理特点,反映出主人翁心理变化的过程,给人以启迪。内容力求新颖、有创意。 2)剧本时间应控制在8-12分钟,主要角色人数控制在8人之内。 3)各参赛班级的剧本内容若有重复,以报名的先后顺序为准,后报名的班级须更换剧本。 4)若剧本为原创作品,应在报名时说明为“原创”,以参评“最佳剧本奖”。 复赛:进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。 1)参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。 2)参赛队提前做好配音录制工作,表演时原声与录制音同时展现。 决赛暨汇报大赛:进入决赛的班级(高中8个,初中2个)进行决赛暨汇报表演。 三、具体安排

优秀电影展播活动策划书

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优秀电影展播活动策划书

优秀电影展播活动策划书 活动背景 当今时代影视作品以其多元化的形式深刻影响着大学生群体的思想和行为,而且已经逐步深入到同学们的日常生活中。优秀的影视作品很好地充当了社会知识传递载体的角色,为同学们提供了大量鲜活的社会知识,有对青春的热爱,对人生的思索和对未来的考量。为了丰富大家的课余生活,我部特决定定期展播优秀的影视作品,为大家奉献精彩的文化盛宴。 活动目的 缓解同学们学习压力,用轻松愉悦的方式减轻大家对学习和就业的紧张。以电影丰富的文化内涵帮助同学们学习社会知识,开阔眼界。在虚拟的环境中,学习不同类型人物处理事务的方法和不同问题的解决方式,学习各种人生成功的经验和失败的教训。同时,电影是艺术和美的传递者,集自然之美、人性之美和社会之美于一体的电影不仅能愉悦大学生的身心,提高大学生的艺术鉴赏力和创造力,使心灵之美、行为之美、言语之美成为一种风尚,一种习惯,最终形成一种健康美好的修养和素质,促进大学生健康人格的形成。

活动对象: 化院全体学生 活动地点: 旧阶一 活动时间: 活动时间为每双周的周五晚上7:00-9:00。 活动流程:(活动举办为每两周一次) 一.前期 1.电影的准备:在群体的讨论下决定当次播放电影的内容。 2.电影的宣传:a.张贴电影海报,宣传电影的内容,及活动地点。 b.广播宣传,在广播站提前三天进行电影 的宣传。 c.分派各班心理委员对电影活动进行一定的讲解,确保同学们对电影的了解。 二.中期 1.观影人员入场:合理安排人员,确保现场秩序。 2.电影播放:保证现场的安静,不能高声喧哗。 3.观影人员退场 三.后期 1.积极安排小组手机同学们观看电影的感受和看法。

英语风采大赛策划书精品范文

英语风采大赛策划书精品范文 一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。 二、参加对象:理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限; (3)发音标准,口齿清晰,表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。 四、比赛时间及地点: 时间:个人赛初赛:20XX年10月29日19:00--21:00 个人赛决赛和团体赛:20XX年11月2日19:00--22:00 地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。 7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准: 1.演讲内容:3分 2.语音语调:2分 3.流利程度:2分 4.演讲风度:3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长; 2.准备:(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员

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