《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲

课程类别:专业基础课

适用专业:会计

适用层次:高起专

适用教育形式:网络教育/成人教育

考核形式:考试

所属学院:经济管理学院

先修课程:无

一、课程简介

本课程是工商管理学科开设的一门专业课程,它是学生在学习《会计学原理》的基础上,对会计要素核算、财务报表编制、资产负债表日后事项等企业日常业务的再学习。

二、课程学习目标

本课程主要进行财务管理理论和实务的教育,帮助学生建立起现代企业财务管理观念,培养学生运用现代财务管理理论发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、课程主要内容和基本要求

本课程以企业财务会计核算为中心内容,以资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润为框架,阐述了财务会计的基本概念、会计假设、会计基础、会计信息质量要求等理论问题,以及涉及企业资金变动的各类会计业务的核算方法。主要内容分为以下几个模块:模块一:资产

具体包括货币资金、应收及预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产等内容,主要介绍各类资产的概念、核算内容及核算方法。要求掌握货币资金、应收及预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产等各类资产的概念、核算内容与核算方法,要求掌握各类资产的确认条件与判断标准,熟悉各类资产初始计量、后续计量、期末计量的原则、内容与方法。

模块二:负债和所有者权益

具体分为负债和所有者权益两部分,负债包括流动负债和非流动负债,主要介绍各类负

债的概念、核算内容、核算方法。要求掌握短期借款、应付账款、应付票据、应交税费、应付职工薪酬等各类负债的确认条件与判断标准,熟悉各类负债的初始计量、后续计量、期末计量的原则、内容与方法。所有者权益包括投入资本、资本公积、盈余公积及未分配利润,主要介绍各类所有者权益的概念、核算内容和核算方法。要求掌握投入资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等各类所有者的概念、核算内容、核算方法,熟悉每股收益的确认与计量。

模块三:收入、费用和利润

具体分为收入、费用和利润三部分,收入主要介绍收入的概念、核算内容、核算基本方法。要求掌握收入确认的时间、原则与标准,熟悉收入计量的原则与方法。费用主要介绍费用的概念、核算内容、核算方法。要求掌握费用确认的时间、原则与标准,熟悉费用计量的原则与方法。收入主要介绍利润的概念、核算内容、核算方法。利润主要介绍利润的概念、核算内容、核算方法,要求掌握利润的形成过程,熟悉利润形成的核算内容与方法。

模块四:报表

具体包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、资产负债表日后事项、会计变更与会计差错更正等内容。主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的概念、结构、编制方法。要求掌握资产负债表、利润表、现金流量表的结构及编制方法,了解所有者权益变动表的结构及编制方法,要求掌握调整事项的范围,熟悉追溯调整法与未来适用法的核算范围与方法。

第一章总论

『知识点』

社会经济环境与会计之间相互影响的关系;会计目标;会计假设;会计信息质量要求;会计对象;会计要素;会计计量;会计准则体系;会计法规。

『基本要求』

1、识记:会计目标;会计假设;会计信息质量要求;会计对象;会计要素;会计计量;会计准则。

2、领会:会计要素的分类;会计准则体系的构成。

3、简单应用:会计计量属性的选择。

『关键知识』

会计目标;会计假设;会计准则;会计要素的具体分类;会计计量属性的种类。

『重点』

会计要素的具体分类;会计计量属性的种类;会计准则体系的构成;会计法规体系的构成。

『难点』

对不同会计计量属性适用范围的理解。

第二章货币资金

『知识点』

货币资金;库存现金;银行存款;其他货币资金;结算方式;库存现金的清查;银行存款的清查;未达账项;货币资金的核算。

『基本要求』

1、识记:货币资金;库存现金;银行存款;其他货币资金;结算方式;未达账项。

2、领会:银行存款管理和核算;库存现金管理和核算;各种票据的适用范围。

3、简单应用:各种结算方式的选择。

4、综合应用:银行存款余额调节表的编制。

『关键知识』

银行存款管理;结算方式;库存现金和银行存款清查;货币资金的核算;银行存款余额调节表的编制。

『重点』

银行存款管理;结算方式;库存现金和银行存款清查;货币资金的核算。

『难点』

结算方式的选择;银行存款余额调节表的编制。

第三章应收及预付款项

『知识点』

应收账款;应收票据;其他应收款;预付账款;坏账的确认;坏账准备的计算;贴现的计算;现金折扣;商业折扣及折让;直接转销法;备抵法;应收款项的核算。

『基本要求』

1、识记:应收账款;应收票据;其他应收款;坏账;坏账准备;贴现;现金折扣;商业折扣及折让;直接转销法;备抵法;预付账款。

2、领会:现金折扣;商业折扣及折让的区别;直接转销法;备抵法的区别。

3、简单应用:坏账准备的计提;贴现的计算。

4、综合应用:应收账款的核算;应收票据的核算;其他应收款的核算。

『关键知识』

应收账款的核算;应收票据的核算;其他应收款的核算;坏账准备的计提;贴现的计算。

『重点』

应收账款的核算;应收票据的核算;其他应收款的核算。

『难点』

坏账准备的计提;贴现的计算。

第四章存货

『知识点』

存货;原材料;库存商品;低值易耗品;包装物;周转材料;实际成本法和计划成本法的应用;实地盘存制和永续盘存制;可变现净值的确定;存货跌价准备的计算;存货的核算。

『基本要求』

1、识记:存货;原材料;库存商品;低值易耗品;包装物;周转材料;实际成本;计划成本;实地盘存制;永续盘存制;可变现净值;存货跌价准备。

2、领会:实际成本法和计划成本法的区别;成本与可变现净值孰低法。

3、简单应用:材料成本差异率的计算;可变现净值的计算。

4、综合应用:原材料的核算;库存商品的核算;包装物的核算;存货期末计量的核算。

『关键知识』

原材料的核算;库存商品的核算;包装物的核算;存货期末计量的核算。

『重点』

原材料的核算;库存商品的核算;存货期末计量。

『难点』

计划成本法的应用;存货期末计量的核算。

第五章投资

『知识点』

公允价值;以摊余成本计量的金融资产;以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产;以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产;长期股权投资;实际利率法下摊余成本和投资收益的确定;成本法和权益法的应用;投资的核算。

『基本要求』

1、识记:公允价值;以摊余成本计量的金融资产;以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产;以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产;长期股权投资;实际利率法;摊余成本;成本法;权益法。

2、领会:公允价值的应用;成本法与权益法的差别。

3、简单应用:实际利率法确定投资收益;权益法下投资收益的计算。

4、综合应用:以摊余成本计量的金融资产;以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产;以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产;长期股权投资的核算。

『关键知识』

摊余成本的确定;利息调整的分摊;权益法的应用;成本法与权益法的转换。

『重点』

以摊余成本计量的金融资产;以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产;以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产;长期股权投资的核算。

『难点』

摊余成本的确定;利息调整的分摊;权益法的应用;成本法与权益法的转换。

第六章固定资产

『知识点』

固定资产;在建工程;折旧的计算;折旧方法的应用;固定资产清理;固定资产期末计量;固定资产增加和减少的核算。

『基本要求』

1、识记:固定资产;在建工程;折旧;平均年限法;双倍余额递减法;年数总和法;固定资产清理;固定资产减值。

2、领会:固定资产成本的确定;固定资产减值的计算。

3、简单应用:折旧的计算。

4、综合应用:固定资产增加和减少的核算。

『关键知识』

固定资产清理的核算;利息调整的分摊;权益法的应用;成本法与权益法的转换。

『重点』

固定资产增加和减少的核算;平均年限法;双倍余额递减法;年数总和法的应用;固定资产清理。

『难点』

固定资产清理的核算;双倍余额递减法;年数总和法下折旧的计算。

第七章无形资产和其他资产

『知识点』

无形资产;专利权;非专利技术;商标权;著作权;土地使用权;特许权;研发费的处理;无形资产摊销和转让;商誉;商誉减值的计算;无形资产的核算;投资性房地产的核算;长期待摊费用的核算。

『基本要求』

1、识记:无形资产;专利权;非专利技术;商标权;著作权;土地使用权;特许权;研发费;无形资产摊销;投资性房地产;商誉;商誉减值;长期待摊费用。

2、领会:无形资产的种类和成本的确定;投资性房地产成本的确定。

3、简单应用:无形资产摊销金额的计算;研发费的处理。

4、综合应用:无形资产的核算。

『关键知识』

无形资产的核算。

『重点』

研发费的处理;无形资产摊销的核算。

『难点』

研发费的处理。

第八章流动负债

『知识点』

流动负债;短期借款;应付账款;应付票据;应交税费;应付职工薪酬;预收账款;各种税金的计算;职工薪酬的构成;流动负债的核算。

『基本要求』

1、识记:流动负债;短期借款;应付账款;应付票据;应交税费;应付职工薪酬;预收账款;交易性金融负债;增值税;消费税;城市维护建设税;教育费附加。

2、领会:职工薪酬的种类;各种税金的含义和课税对象。

3、简单应用:职工薪酬的构成和计算;增值税、消费税、城市维护建设税和教育费附加的计算。

4、综合应用:流动负债的核算。

『关键知识』

应付账款及折扣的处理;应交增值税和应交消费税的核算。

『重点』

应付账款及折扣的处理;应交增值税和应交消费税的核算;应付职工薪酬的核算。

『难点』

应交增值税的核算。

第九章非流动负债

『知识点』

非流动负债;长期借款;应付债券;利息调整的摊销;长期应付款;或有事项;或有负债;预计负债的确定;借款费用;借款费用资本化金额的计算;债务重组的含义及种类;长期借款的核算;应付债券的核算;预计负债的核算;债务重组的核算。

『基本要求』

1、识记:非流动负债;长期借款;应付债券;长期应付款;或有事项;或有负债;预计负债;借款费用;借款费用资本化;债务重组。

2、领会:或有事项与预计负债的关系;借款费用的构成;债务重组的种类。

3、简单应用:实际利率法下利息调整的摊销;借款费用资本化金额的计算。

4、综合应用:长期借款的核算;应付债券的核算;借款费用资本化的核算;预计负债的核算;债务重组的核算。

『关键知识』

长期借款的核算;应付债券的核算;借款费用资本化的核算。

『重点』

长期借款的核算;应付债券的核算;借款费用资本化的核算;预计负债的核算;债务重组的核算。

『难点』

应付债券的核算;借款费用资本化金额的计算。

第十章所有者权益

『知识点』

所有者权益的构成;投入资本;资本公积;盈余公积;未分配利润;每股收益的确定;

所有者权益的核算。

『基本要求』

1、识记:所有者权益;投入资本;注册资本;资本公积;盈余公积;未分配利润;每股收益。

2、领会:所有者权益的构成;资本公积的构成。

3、简单应用:所有者权益的核算。

『关键知识』

每股收益的确定;所有者权益的核算。

『重点』

每股收益的确定;所有者权益的核算。

『难点』

每股收益的确定。

第十一章非货币性资产交换

『知识点』

非货币性资产交换;非货币性资产交换具有商业实质的条件;公允价值能够可靠计量的判断;具有商业实质且公允价值能够可靠计量的非货币性资产交换;不具有商业实质或者公允价值不能可靠计量的非货币性资产交换;多项资产交换;非货币性资产交换的核算。

『基本要求』

1、识记:货币性资产;非货币性资产;非货币性资产交换;商业实质。

2、领会:非货币性资产交换的种类;商业实质的判断。

3、简单应用:不具有商业实质或者公允价值不能可靠计量的非货币性资产交换的核算。

4、综合应用:具有商业实质且公允价值能够可靠计量的非货币性资产交换的核算。

涉及多项资产交换的非货币性资产交换的核算。

『重点』

非货币性资产交换具有商业实质的核算;非货币性资产交换不具商业实质的核算。

『难点』

涉及多项资产交换的非货币性资产交换的核算。

第十二章收入、费用和利润

『知识点』

收入;费用;利润;销售商品收入和提供劳务收入的确认;费用分类;利润的构成;利润的分配;收入、费用和利润的核算。

『基本要求』

1、识记:收入;费用;利润;销售商品收入;提供劳务收入;管理费用;销售费用;财务费用;营业利润;营业务收入;营业外支出;利润总额;净利润。

2、领会:销售商品收入的确认;利润的构成和分配。

3、简单应用:收入、费用和利润的核算。

『关键知识』

收入的核算;费用的核算;利润的构成及核算。

『重点』

收入的核算;特殊销售的核算;费用的核算;利润的构成及核算。

『难点』

特殊销售的核算。

第十三章财务报告

财务报告;财务报表;财务报表的分类及编制要求;资产负债表;利润表;现金流量表;所有者权益变动表;附注;各种报表的结构;各种报表的编制。

『基本要求』

1、识记:财务报告;财务报表;资产负债表;利润表;现金流量表;所有者权益变动表;附注;现金流量。

2、领会:财务报告与财务报表的关系;现金流量的含义;

3、简单应用:各种报表的结构和编制要求。

4、综合应用:资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制。

『关键知识』

资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制。

『重点』

资产负债表的编制;利润表的编制;现金流量表的编制;所有者权益变动表的编制。

『难点』

现金流量表的编制。

第十四章资产负债表日后事项、会计变更与会计差错更正『知识点』

资产负债表日后事项;会计政策;会计估计;会计政策变更;会计估计变更;会计差错更正;追溯调整法;未来适用法;调整事项的范围;资产负债表日后事项的核算;会计政策变更、会计估计变更和会计差错更正的核算。

『基本要求』

1、识记:资产负债表日后事项;调整事项;非调整事项;会计政策变更;会计估计变更;会计差错更正;追溯调整法;未来适用法。

2、领会:调整事项与非调整事项的差别;会计政策变更和会计估计变更的差别。

3、简单应用:追溯调整法和未来适用法的应用。

4、综合应用:资产负债表日后事项的核算;会计政策变更、会计估计变更和会计差错更正的核算。

『关键知识』

资产负债表日后事项;会计政策变更;会计估计变更;会计差错更正。

『重点』

调整事项的核算;会计政策和会计估计变更的核算。

『难点』

追溯调整法的应用。

四、课程学习的方法及特点

对于财务会计的学习,应重在理解,注重实操。因实务性强,应针对资产、负债和所有者权益、收入、费用和利润的特点,认真学习,一方面从理论上掌握基本方法,另一方面通过练习和案例分析加深理解和运用,注重实际问题的解决;对报表部分的学习,由于此部分问题较复杂,涉及面广,需要综合运用相关理论和方法,因此针对学生特点,主要是熟悉相关基本内容,通过实例学习加深理解。

在学习本课程中,不仅要重视课内教学活动,还应加强课外社会实践活动,要求学生必须进行实习,通过实习环节理解所学理论,掌握分析问题和解决问题的技巧,达到能将利用所学理论解决实际问题,促进企业健康发展的目的。

学生在学习时,应循序渐进,坚持每天保证30分钟至60分钟的学习即可,切忌暴饮

暴食,突击学习应付考试。

五、课程学习材料

1、课程基本教材

《财务会计》(第8版),陈德萍等,东北财经大学出版社,2016年11月

2、课程主要辅导材料

(1)《财务会计学》(第10版),戴德明,中国人民大学出版社,2018年5月

(2)西南科技大学继续教育网(https://www.360docs.net/doc/4113986353.html,)的学习平台

3、参考资料

(1)《会计》,中国注册会计师协会,中国财政经济出版社,2018年3月

(2)《中级会计实务》,财政部会计资格评价中心,经济科学出版社,2016年4月

4、其他辅助学习材料

(1)《会计研究》杂志

(2)《财会通讯》杂志

(3)中华会计网校(https://www.360docs.net/doc/4113986353.html,)

(4)中国财政部(https://www.360docs.net/doc/4113986353.html,)

六、课程结构导航与学习建议

七、考核要求、方式与成绩评定

考核要求:教材中教学大纲所要求掌握的内容,需覆盖各章节全部教学内容。考核方式:闭卷笔试。

成绩评定:选用百分制模式,平时考查与期末考试相结合。

《财务管理》课程标准【最新】

《财务管理》课程标准山东水利职业学院 课程编号: 学分:5 学时:80(其中:讲课学时:50 实验实习学时:30) 先修课程:管理学、统计学、会计学 适用专业:会计电算化 教材:《财务管理学》北京交通大学出版社 一、概述 (一)课程性质 本课程是高职会计电算化专业的核心专业课程,是形成学生核心专业能力的重要模块,安排在《基础会计》、《财务会计》之后开设,以《基础会计》、《财务会计》及《财政金融基础》、《统计基础》等课程为基础,介绍财务管理的基本理论和实务,培养学生从事财务管理工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。帮助学生树立财务管理中的基本理念,并加以运用,提高分析问题、解决问题的能力,将一般记账人员提升为财务管理人员,充分发挥参与企业经营管理及预测、决策的能力。(二)课程基本理念 本课程教学应遵循的指导思想和基本原则: 应坚持以学生为中心,教学中应注意理论联系实际,加强对学生基本技能的训练,以符合高职应用型人才的培养目标。 (三)课程设计思路 作为会计类专业核心课程,本课程侧重体现资金角度的综合管理,但从目前高职就业岗位要求看,短期内还不能进入较高层次的财务管理队伍,因此本课程设计上针对一般会计岗位要求,而非直接培养财务经理,目的是让学生能领会财务管理要求,更好的做好会计工作,为企业财务管理提供必要信息,同时考虑学生可持续发展要求,为学生进一步深入做好财务管理工作提供知识平台。 二、课程目标 (一)总目标 按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体要求,该课程以形成基本财务管理能力为基本目标,努力打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。 (二)具体目标 1、素质。 培养学生严谨的作风和对数字的敏感度,同时提高学生的语言表达、合作配合、综合协调能力,为做好会计工作和财务工作打下基础。 2、知识 (1)系统讲述企业财务管理的基本理论问题,包括财务管理的概念、对象、目标、职能、环境、原则等。通过对本部分内容的学习,要求学生能够从课程、学科、工作等多个方面对财务管理有一贯全面的认识,以便为后续内容的学习打下坚实的理论基础; (2)详细讲述企业财务管理的基本原理问题,包括货币时间价值计算原理、风险计量原理资金成本计算原理。通过对本部分内容的学习,要求学生能够从方法论的角度全面掌握财务管理的基本原理,以便为后续内容的学习打下坚实的方法基础; (3)重点讲述财务分析和财务预算的有关问题,包括财务分析和财务预算的基本问题、财务分析的内容、财务预算的编制等。通过对本部分内容的学习,要求学生能够熟练掌握各项财务分析的方法和各种财务预算的编制方法,并体会其在财务管理全过程中的意义与作用。 (4)重点讲述资金筹集管理的有关问题,包括资金筹集管理的基本问题、权益资金的筹集、借入资金的筹集、资金成本与筹资决策、筹资成本与资本结构等。通过对本部分内容的学习,要求学生能够系统理解与掌握筹资成本分析、筹资风险分析以及筹资决策与资本结构确定的理论与方法; (5)重点讲述资金投放管理的有关问题,包括资金投放管理的基本问题、固定资产投资、债券投资、股票投资等。通过对本部分内容的学习,要求学生能够系统理解与掌握投资成本分析、投资收益分析、投资风险分析以及投资决策的理论与方法; (6)重点讲述资金营运管理的有关问题,包括资金营运管理的基本问题、流动资产管理、固

19春福师《财务会计(上)》在线作业一

(单选题)1: 企业进行长期股权投资所发生的股权投资差额应按期分摊,计入()。 A: 财务费用 B: 管理费用 C: 投资收益 D: 营业费用 标准解答: (单选题)2: 应收账款应按()记账。 A: 估计金额 B: 实际发生的金额 C: 双方协商的金额 D: 计划金额 标准解答: (单选题)3: 以下项目中,属于资产负债表中流动负债项目的是()。 A: 长期借款 B: 递延税款 C: 短期借款 D: 长期应付款 标准解答: (单选题)4: 长期待摊费用本质上是一项()。 A: 资产 B: 负债 C: 资本 D: 费用 标准解答: (单选题)5: 采用实际利率法摊销长期债券投资溢价时,各期摊销额()。 A: 逐期增加 B: 逐期减少 C: 保持不变 D: 不能确定 标准解答: (单选题)6: 转让无形资产使用权的转让成本是()。 A: 无形资产的摊余价值 B: 购买无形资产的成本 C: 与转让无形资产有关的费用 D: 无形资产使用费 标准解答: (单选题)7: “预收账款”账户明细账中若有借方余额应将其计入资产负债表的哪个项目()。A: 应收账款

B: 预收账款 C: 应付账款 D: 其它应付款 标准解答: (单选题)8: 接受投资者投入的无形资产,应按()入账。 A: 同类无形资产的价格 B: 该无形资产可能带来的未来现金流量之和 C: 按投资各方确认的价值 D: 无形资产在原投资者的账面价值 标准解答: (单选题)9: 不属于其他货币资金核算范围的是()。 A: 银行汇票存款 B: 信用证保证金存款 C: 银行本票存款 D: 商业汇票 标准解答: (单选题)10: 某项固定资产的原值为50000元,折旧年限为5年,预计净残值2000元,如果采用双倍余额递减法计提折旧,则第二年集体的折旧额为()元。 A: 12000 B: 11520 C: 20000 D: 19200 标准解答: (单选题)11: 备用金可以通过()账户核算。 A: 其他货币资金 B: 银行存款 C: 现金 D: 其他应收款 标准解答: (单选题)12: 企业出售无形资产取得的净收益,应当()。 A: 计入其他业务收入 B: 计入营业外收入 C: 计入投资收益 D: 冲减管理费用 标准解答: (单选题)13: 以法定盈余公积转增股本时,以转增后留存的法定盈余公积不少于注册资本的()。 A: 50%为限

《财务会计》课程教学大纲.doc

《财务会计》课程教学大纲 一、课程目标 通过本课税的学习,要求学生达到如下目标: (一)了解财务会计的内容、作用,熟悉财务会计的法规体系; (二)系统掌握财务会计的基本理论,为进一步学习其他课程打下基础; (三)掌握财务会计的基本方法,熟练处理企业发生的主要经济业务; (四)掌握财务会计的基本技能,具有实际操作能力和解决问题能力。 二、课程对象 本课程是高职高专及成人院校会计专业的主要专业课,也是经济、管理类专业的专业课之一。 三、课程性质及特点 《财务会计》课程是会计学专业的一门必修课,是会计学专业知识结构屮的主体部分。本课程坚持理论与实务并重,着重突出理论对■实务操作的指导意义,同时注意介绍会计领域最新动态;在全面、系统讲解我国财务会计理论及实务的同时,亦对国际上不同会计理论及方法进行前瞻性介绍分析。本课程的教学日的是使学生能够全面系统地掌握企业财务会计的基本理论、基本方法、基本技能,以及财务会计基本循环过秽和会计信息的生成。 四、前导和后续课程 本课程的先修课程为基础会计,对会计专业的学生来说,其后续课程依次为成本会计、管理会计、财务管理、高级财务会计和审计学。 五、课程大纲总学时:108 第一章总论 [教学重点h 财务会计的内容、财务会计法规体系、会计核算制度。 [建议课时]: 2学时 [授课章节及知识点]: 第一节财务会计概述 一、财务会计的概念 二、财务会计的特点 三、财务会计的内容 第二节财务会计与社会环境的关系 一、社会环境对会计的影响 二、会计对补会环境的反作用

第三节财务会计法规 一、财务会计法规体系 二、会计法 三、会计核算制度 第二章货币资金和结算业务 [教学重点]: 现金的使用范囤、货币资金收支的依据及账务处理、支付结算办法的基本规定。 [建议课时h 4学时 [授课章节及知识点h 第一节货币资金 一、现金 二、银行存款 三、其他货币资金 第二节支付结算业务 一、支付结算纪律及原则 二、票据 三、结算方式 四、信用卡 第三章应收及预付款项 [教学重点h 应收账款计价及核算、坏账损失的账务处理、应收票据、预付账款的核算。 [建议课时h 7学时 [授课章节及知识点h 第一节应收账款 -、应收账款的确认 二、应收账款的计价 三、丿应收账款的发个.及收冋 四、坏账损失第二节应收票据 一、应收票据的确认 二、应收票据的计价 三、应收票据一般业务的账务处理 四、应收票据背书转让 五、应收票据贴现 第三节预付账款及其他应收款 -、预付账款 二、其他应收款 第四章存货 [教学重点]:

上海2016年资产评估师《财务会计》:资本公积试题

上海2016年资产评估师《财务会计》:资本公积试题

上海2016年资产评估师《财务会计》:资本公积试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、某企业月初有产成品200件,每件实际成本100元。本期加工完成的产成品为1 000件,每件110元,已验收入库。本期对外销售产成品1 100件,该企业用后进先出法计算发出存货成本,则期末存货成本为__。 A.10000元 B.11 000元 C.119 000元 D.120000元 2、某工业企业材料按计划成本计价进行核算。本月份该企业对外销售部分材料取得收入为5 000元。该项材料的计划成本为4000元,材料成本差异率为+4%。本月结转已售材料成本的会计分录为__。 A.借:产品销售成本4160 贷:原材料4 000 材料成本差异160 B.借:产品销售成本3 840 材料成本差异160 贷:原材料4 000 C.借:其他业务支出4 160 贷:原材料4 000 材料成本差异160 D.借:其他业务支出3 840 材料成本差异160 贷:原材料4 000 3、天然饰面石材中,大理石板材的特点是__。 A.吸水率大、耐磨性好 B.耐久性好、抗风化性能好 C.吸水率小、耐久性差 D.耐磨性好、抗风化性能差 4、120万元、100万元、130万元和160万元,并且在第6年之后的收益将保持在200万元不变,资本化率和折现率均为10%,则该企业的评估价值最接近于__万元。 A.1 241 B.1 541 C.1 715 D.2 472 5、资产评估是判断资产价值的经济活动,评估结果应该是被评估资产的__。A.时期价值 B.时点价值 C.时区价值 D.阶段价值 6、某企业于5月1日按合同开出面值为120000元,为期6个月的银行承兑汇票一张,若该企业在票据到期日无力支付票款且于10天后才将此票据款项归还银行,银行按每日0.05%计算罚息,企业应支付的罚息为__。 A.3 600元 B.6000元 C.360元

会计专业《管理会计》课程标准

荆州理工职业学院 《管理会计》课程标准 一、课程名称:管理会计 二、课程代码:03010157 三、适用专业:会计电算化 四、课程性质:职业技能核心课 五、计划学时:60学时 六、教学条件:多媒体教学 七、课程定位: 会计专业是我院经济管理系的骨干专业,通过近二十年的发展,在对行业、企业及职业综合分析的基础上,其职业岗位和人才规格明确清晰,即:本专业为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位和会计监督岗位培养具有相应操作技能,并具备良好会计职业道德和可持续发展能力,适应社会主义市场经济发展需要,服务地方经济建设的财务管理类型高素质高技能型专门人才。 依据职业成长规律和学习认知规律,我院的会计专业课程体系由基本素质模块、专业能力模块和素质拓展模块三部分构成,共有12个公共基础学习领域,10个职业基础学习领域,10个职业技能学习领域、3个专业选修学习领域和18个公共选修学习领域。管理会计是会计专业能力模块中职业核心学习领域的一个组成部分,属于职业核心课程。 高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才为目标的,因此《管理会计》是在《中级财务会计》、《财务管理》基础上,为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。通过本课程的学习,使学生可以基本具备成本和控制、本量利分析、经营预测、短期经营决策、长期投资决策分析、、存货控制、责任会计等职业岗位所需要的最基本的技能。《管理会计》的任务是为培养社会主义经济建设需要的、适应我国社会主义经济体制改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才提供必备的理论知识和应用能力。该课程的前导课程有《中级财务会计》、《财务管理》,平行课程有《成本会计》,后续课程有《财务报表分析》、《企业经济活动分析》和《会计综合案例》等。 八、课程设计思路: 如何通过管理会计课程的教学,达到为培养管理会计岗位知识型、技能型等应用性人才,其课程设计很重要。 首先,根据该课程的知识结构和方法体系结合实际工作岗位的工作方法制定教学内容。 其次,根据管理会计岗位的工作任务和特点制定教学方法。由于管理会计的管理活动贯穿于企业生产经营的整个过程,并且其管理方法比较灵,不同的企业、

国际会计准则课程教学大纲

《国际会计准则》课程教学大纲 一、课程性质 国际会计准则是会计专业硕士学位学生的一门专业选修课。开课学期在第二学期。先修课程有高级财务会计专题、税务会计专题等课程。 二、教学目的 使学生了解国际范围内会计准则的基本模式和内容,通过本门课程的学习,进一步了解国际会计准则变迁的背景和过程,了解国际范围内会计准则的主要模式和主要差异,对比国际准则与我国会计准则概念框架、具体准则的差异相同点。 三、教学要求 根据教学内容、学生特点及学时安排,采取课堂授课、案例分析、分组讨论等相结合方式组织教学,要求学生阅读大量的相关资料,完成相关的学习、讨论等教学环节,培养学生的独立研读能力。 四、教学内容及学时分配 课程内容与学时分配

五、授课方式、课程考核及成绩评定 授课方式采用学生参与方式教学方式。要求对具体准则部分分小组讨论、小组课堂讲解,其他学生和老师提问方式构成。 考核方式为课程论文 平时成绩占总成绩比例为30%,期末考试占70%。 平时成绩的构成:课堂小组讨论占平时成绩50%,平时作业占50%。 六、推荐教材和教学参考书

七、教学具体内容和要求 第一章引言 一、基本要求 了解国际会计准则的发展基本内容和发展情况。 二、授课方法 教师讲授和学生自学相结合。 三、教学内容 (一)国际会计准则的界定 1.广义国际会计准则 2.狭义的国际会计准则 (二)课程安排和教学过程设计 (三)国际会计准则的内容和变迁过程 1.国际会计准则的产生 2.国际会计准则的变迁 (四)正在进行的全面修订 四、重点难点 1.国际会计准则改组的原因; 2.国际会计准则的变迁过程。 五、思考与讨论 1.国际会计准则与美国会计准则是如何握手言和的? 2.你如何理解我国的国际协调化? 3.你如何看待协调化和差异化问题? 第二章国际会计准则的发展与变迁 一、基本要求 了解国际会计准则中国际准则、美国会计准则、中国会计准则的发展基本内容和发展情况。 二、授课方法

《中级财务会计》课程大纲

《中级财务会计》课程教学大纲 第一部分大纲讲明 1.大纲适用对象 本大纲适用于河南广播电视大学开放教育试点金融专业和材会电算化专业所开设的中级财务会计课程,同时适用于中央广播电视大学开放教育金融专业专科。 2.课程的性质和任务 中级财务会计课程是省开放教育财会电算化专业和金融专业(财务方向)的一门统设必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。本课的任务是介绍财务会计的差不多理论和实务,培养学生从事财务会计工作应具备的差不多知识、差不多技能和操

作能力。 3.与相关课程的衔接、配合与分工 本课程的先修课程为基础会计,其后续课程依次为成本会计、治理会计、审计学原理和财务治理。中级财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉,处理的原则是:财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法,完成费用按要素的核算与归集。费用按成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。有关报表分析的内容放在财务治理课程中讲授。有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。 4.课程的教学差不多要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学,使学生能够掌握财务会计的差不多理论,运用财务会计的差不多方法处理一般财务会计问题。 5.教学方法和教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此必须运

用多种教学媒体、采纳多种教学形式组织教学。除文字教材应该力求通俗易明白、便于自学以外,电视录像课应充分发挥其特长,多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和讲明。各市级电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外,应特不注意对作业的批改和讲评,有条件的地点还能够安排进行会计模拟实验。 6.课程教学要求的层次 依照课程的性质和特点,本大纲对差不多知识和差不多理论的教学要求分为了解和理解两个层次,对差不多方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 1.学时分配 本课课内学时108,6学分,一学期开设。电视录像课建议采纳专题讲授形式,依照专题可编制30个左右的标准本。作业和模拟实验应许多于36学时。

2003年注册资产评估师财务会计考试真题及答案

2000年注册资产评估师财务会计考试真题 一、单项选择题 1. 下列各项中,不应作为企业固定资产核算和反映的是()。 A.融资租出的设备 B.融资租入的设备 C.经营租出的设备 D.准备处置的设备 2. 下列各项中,符合实质重于形式原则的是()。 A.采用加速折旧法计提固定资产折旧 B.对回购价大于售价的售后回购商品销售不确认为收入 C.支付金额较小的半年报刊订阅费全部计入当期损益 D.将库存商品结转为销售成本 3. 下列各项中,属于原始凭证作用的是()。 A.编制会计报表的依据 B.登记总分类账的依据 C.记录经济业务发生和完成情况 D.确定会计政策的依据 4. 下列各项中,不通过“其他货币资金”科目核算的是()。 A.外埠存款 B.银行本票存款 C.信用证保证金存款 D.存出保证金 5. 某企业对应收账款采用总价法核算。该企业对购买方享受的现金折扣进行会计处理时,应借记()。 A.“银行存款”科目 B.“财务费用”科目 C.“主营业务收入”科目 D.“主营业务成本”科目

6. 甲上市公司因物价持续上涨,从2002年1月1日起发出存货计价由先进先出法改为后进先出法。2002年12月31日,按先进先出法计算,存货的期末价值为330万元;按后进先出法计算,存货的期末价值为300万元。甲上市公司对该项会计政策变更采用未来适用法处理。假定不考虑其他因素的影响,该项会计政策变更对甲上市公司2002年度损益的影响是()万元。 A.利润减少30 B.利润增加30 C.销售成本减少30 D.销售收入减少30 7. 某商业企业采用毛利率法对发出存货进行日常核算。2002年11月1日,A类商品的库存40万元;本月购进10万元,本月销售收入净额40万元,上月该类商品的毛利率为10%。如不考虑其他因素的影响,该商业企业11月末库存商品为()万元。 A.12 B.14 C.16 D.36 8. 甲公司按投资总体计提短期投资跌价准备。甲企业2002年7月1日“短期投资”账户借方余额为120万元,“短期投资跌价准备”账户贷方余额为30万元。甲公司将短期投资持有至2002年年末,且年末市价为140万元。假定不考虑其他因素的影响,则2002年年末资产负债表中“短期投资”项目的金额为()万元。 A.150 B.140 C.120 D.90 9. 甲公司2002年7月1日向乙公司投资1000万元,占乙公司普通股股本的10%,采用成本法进行长期股权投资的核算。乙公司2002年实现净利润800万元(假设2002年实现的净利润是均衡的)。2003年3月10日,乙公司宣告分派2002年度现金股利500万元。据此,甲公司应确认投资收益()万元。 A.0 B.30

会计学课程标准

会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 (一)课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程,它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法,培养学习者的基本技能。通过本课程的学习,要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能,了解会计的概念、特点、对象和原则,了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程,使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识,明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性,以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 (二)前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础,也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 (一)总体目标 通过本课程的学习,使学生熟悉会计核算原理和方法,能应用借贷记账法核算企业简单经济业务,提高会计基本职业能力,达到会计从业人员的相关要求。 (二)具体目标 1.知识目标 (1)理解会计的基本概念,明确会计的基本职能,特点和会计核算的内容。 (2)理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用,理解借贷记账法的基本内容。 (3)掌握会计核算的基本方法,掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 (4)明确企业会计核算的基本程序,知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 (5)了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。

2.能力目标 (1)掌握主要会计科目的名称和分类,会计主要账户的结构和登记方法。 (2)能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 (3)能正确填制和审核原始凭证,能够根据原始凭证编制记账凭证。 (4)能根据会计凭证正确登记账簿,并进行对账和结账。 (5)能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 (1)学习者应具备良好的思想品德,热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 (2)学习者应具备良好的心理素质,健康的心理和良好沟通的能力。 (3)学习者要具备良好的身体素质,能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 (一)课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能,每一项职能的履行都离不开会计学,会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务,要参与营销活动的 每一环节,如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现,随时根据市场的变化调整营销费用预算,事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益,及时了解收入与费用配比的情况,同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标,制定合理的营销费用预算,并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向,建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 (二)课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标,本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术,而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力,让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位,以职业技能为主线,根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容,以会计岗位从业资格为主要考核依据,以夯实基础、适应岗位为目标,尽可能形成完整的课程体系。 (三)课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果,使学生为后续专业课学习打下坚实基础,是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此,我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理

资产评估师财务会计速动比率考试题

20XX 年云南省资产评估师《财务会计》:速动比率考试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1 个事最符合题意) 1、资产评估是判断资产价值的经济活动,评估结果应该是被评估资产的A .时期价值 B.时点价值 C.时区价值 D.阶段价值 2、某评估机构于1月对一机械设备进行评估,该设备为1997年1月购置,账面原值为300万元。已知1997年1月定基物价指数为120%,2000年定基物价指数为140%,评估基准日定基物价指数为160%,该设备综合成新率为60%,则设备的评估值最接近于 万元。 A. 400.5 B. 102.855 C. 240 D. 241.92 3、资产评估中的市场价值类型所适用的基本假设前提是 A?在用续用假设 B.公开市场假设 C.清算假设 D.会计主体假设 4、如果因非正常原因造成在建工程报废或毁损,应将其净损失计入__。 A ?管理费用 B.营业外支出 C.长期待摊费用 D.财务费用 5、当被评估对象是作为整体企业中的要素资产进行评估时,资产评估师应考虑按照__原则进行评估。 A .贡献 B.供求 C.替代 D.变化 6、下列指标中,属于采用定基比率分析法对变化趋势进行分析的基期是_ A .分析期数额 B.固定基期数额 C.前期数额 D.报告期数额 7、企业不应在“其他应收款”科目核算的内容是__。 A .应收未收赔款

B.各种罚款 C.存出保证金

D. 销售商品未收款 8、某被评估设备在评估基准日已投入使用 8 年,按设计标准 10年内应使用时间 为 24000 小时。但是,实际上该设备一直未被充分利用, 若按每年 300 个工作日 计算,在此期间,该设备平均每天只工作 5 小时。经评估人员鉴定,若正常使用, 该设备可使用 16 年,该设备的成新率最接近于 __。 A. 50% B. 75% C. 60% D. 55% 9、 试配混凝土强度等级为C35,其容重为2450kg/m3,水泥用量为428k8,用水 量182kg ,该混凝土每立方米的砂石总量为 _。 A . B . C . D . 10、 某项固定资产的原值为 40000元,预计净残值率为 1%,预计使用年限为 10 年,在使用 6年零 5个月后售出, 在使用期间曾因大修理停用 3个月,出售时的 账面净值为 __元。 A . B . C . D . 11 、集料中若含有无定形 __等活性物质, 当混凝土中有水分存在时, 它能与水泥 中的碱起反应,产生碱集料反应,使混凝土发生破坏。 A . B . C . D . 12、 某企业会计部门对本企业销售科实行定额备用金管理,定额为 销售人员将销售费用开支 500元报销,会计应记入贷方的科目是 A . B . C . D . 13、 国有企业公司制改造时, 须对改造企业的各项债权债务进行清理核实。 清理 核实后的债权债务,不应当由下列企业中承继债权债务关系的是 __。 A . B . C . D . 14、 从理论上看,同一种木材的各种强度中, A ?抗弯强度 B. 顺纹抗压强度 1284kg 1840k8 1498kg 1584kg 14 590 15 580 14 190 15 180 CO2 SIO2 K2O Na2O 管理费用 销售费用 现金 其他 应收款 2 000 元。某 由公司制企业承继原企业的全部债权债务 由分立的各方承继原企业的相关债权债务 由合并前的企业承继各自的相关债权债务 由合并后的 企业承继合并前各方的全部债权债务 最高。

财务会计实务课程标准

《财务会计实务》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程为金融专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,为以后从事财务核算及投资分析岗位工作奠定基础。 (二)参考课时54课时;3 学分。 (三)课程设计思路 1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本课程以主要经济业务的会计处理为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。 2、本课程设计的重点是对教学内容建立三个层次,由学校、教师、学生分别在实施、教学、学习中进行选择。三个层次为:基本知识、扩展知识、链接知识。考核以基本知识为主体。 3、依据工作任务完成的需要、高职学校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 4、依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配学习项目的课时数。 5、学习程度用语主要使用“了解”、“理解”或“掌握”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度,“理解”或“掌握”用于表述原理性知识的学习程度,“能”或“会”用于表述技能的学习程度。 (四)内容课程框架结构

二、课程目标 通过任务引领的项目活动,使学生具备会计专业所必需的基本理论知识和基本经济业务的会计处理能力,同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。 (一)知识教学目标 1、能正确应用《新会计准则》处理各项经济业务。 2、能办理日常库存现金、银行存款的收、付业务,并能进行相应的会计处理;能进行日常库存现金和银行存款的清查。 3、能填制和审核常用的银行结算凭证,能办理常用的几种银行转账结算业务。 4、能说出常用的几种银行结算方式的特点、适用范围、结算程序;能选择适当的银行结算方式为企业供、销部门办理材料采购、产品销售等业务的款项结算。 5、能进行资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计处理。 6、能登记总账和各种格式的明细账。 7、能填制各种纳税申报表,进行纳税申报。 8、能根据会计账簿资料编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表。(二)技能教学目标 1、本课程的实践教学环节主要是认知实习,即利用现代化教学条件,在多媒体课件中将

高级财务会计-教学大纲

《高级财务会计》教学大纲 课程编号:041202B 课程名称:高级财务会计 课程类型:专业课 总学时:32讲课学时:32 学分:2 适用对象:税收卓越班 先修课程:会计学基础、中级财务会计 一、教学目标 《高级财务会计》课程的宗旨在于使学生了解和掌握财务会计中主要特殊业务的基本理论和方法,主要包括企业合并、合并财务报表、外币业务、所得税、租赁、等内容。本门课程是财务会计的组成部分,是中级财务会计的延伸,其主要特点是内容的与时俱进、领域的宽泛发散、会计假设的拓展变化。 鉴于上述,本课程的目标是使学生掌握中级财务会计以外常见的特殊业务的基本会计理论和方法,具备理解、解读、操作特殊业务会计的能力,为后续的财务分析、审计等课程奠定前期专业基础知识。 二、教学基本要求 教学内容:第一,坚持理论与实际相结合,在讲授会计理论和方法的同时,要注意紧密结合会计理论研究动态与会计实务发展,提升学生的会计理论水平和专业视野;第二,注意结合前期会计课程综合讲授会计专业知识,培养学生专业学习的系统性、全面性;第三,针对教学重点、难点内容,讲透理论、引导应用;四是合理安排教学内容,对课程相关背景知识由教师提供指导资料鼓励学生自学。 教学方法:本课程不仅具有较强的理论性,而且具有显著的实践性,因此在采用理论讲授同时,应尽量多采用案例教学法、启发式教学法。此外,为巩固知识中的难点、重点内容,增强学生的理解力,可以采用专题分析报告、课堂讨论、问题引导等教学方法。

教学手段:本课程采用多媒体教学,以提高课堂效率;尽量给学生简洁、直观、生动的画面,以提高学习兴趣;减少课堂笔记,以提高对知识点的深刻理解。 课后作业与自学:要求学生认真、按时完成课后作业,教师通过作业检查,了解学生对知识的把握情况;除第一次授课以外,每次授课内容要求学生预习,授课时通过提问、讨论等方式检查学生预习情况,以培养学生良好的自学习惯,并提高课堂听课效率和听课效果。 课程考核方式:作业和测验等平时成绩占30%,期末考试采用闭卷方式,期末成绩占70分,平时考勤、听课、作业和测验等成绩占30分,总分100分。 三、各教学环节学时分配 教学课时分配

注册资产评估师考试《财务会计》预测试题

注册资产评估师考试《财务会计》预测试题 2017注册资产评估师考试《财务会计》预测试题 单项选择题 1.企业取得交易性金融资产的目的通常是()。 A.在近期内出售 B.持有至到期 C.套期保值 D.进行投机 2.20×9年1月1日,甲上市公司购入一批股票,作为交易性金 融资产核算和管理。实际支付价款2000万元,其中包含已经宣告的 现金股利100万元。另支付相关费用46万元。均以银行存款支付。 假定不考虑其他因素,该项交易性金融资产的入账价值为()万元。 A.1900 B.2046 C.2000 D.2100 3.甲公司于2008年3月5日从证券市场购入乙公司股票10000股,划分为交易性金融资产,每股买价10元(其中包括已宣告但尚 未发放的现金股利1.2元),另外支付印花税2000元。2008年12 月31日,甲公司持有的该股票的市价总额(公允价值)为115000元。2009年4月1日,甲公司出售乙公司股票10000股,收入现金 98000元。至此,甲公司因该项金融资产而确认的投资收益总额为()元。

A.8000 B.10000 C.12000 D.20000 4.2009年5月13日,甲公司支付价款5030000元从二级市场购入乙公司发行的股票100000股,每股价格50.30元(含已宣告但尚未发放的现金股利0.30元),另支付交易费用2000元。甲公司将持有的乙公司股权划分为交易性金融资产。甲公司取得乙公司股票时应作的会计处理是()。 A.借:交易性金融资产——成本5000000 应收股利30000 投资收益2000 贷:银行存款5032000 B.借:交易性金融资产——成本5030000 投资收益2000 贷:银行存款5032000 C.借:交易性金融资产——成本5002000 应收股利30000 贷:银行存款5032000 D.借:交易性金融资产——成本5032000 贷:银行存款5032000 5.2008年1月1日,M上市公司购入一批股票,作为交易性金融资产进行核算和管理。实际支付价格100万元,其中包含已经宣告的现金股利1万元,另支付相关费用2万元,上述款项均以银行存

财务会计内容【[财务会计]课程教学大纲】

财务会计内容【[财务会计]课程教学大纲】《财务会计》课程教学大纲 一、教学基本概况 课程名称:财务会计 课程名称(英文):Financial Aounting 课程编号:B07006 课程总学时:90学时(其中,讲课90学时,实验0学时) 课程学分:4.5学分 课程分类:必修课 开设学期:第四学期 适用专业:财务会计教育本科 先修课程:会计学基础、税法

后续课程:成本会计、高级财务会计、管理会计 二、课程性质、目的和任务 财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程,在财务会计教育专业的课程结构体系中,该课程属于主干课程,处于核心地位。通过本课程的教学,使学生充分认识财务会计在加强企业经营管理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用,掌握财务会计核算的基本理论与方法,系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法,具备一定的分析和解决实际问题的能力。 三、主要内容、重点及深度 第一章总论 教学目的和要求:本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、基本前提与一般原则。要求学生通过学习,了解财务会计的目的与对象,掌握财务会计的概念与核算原则。 重点:会计核算的基本前提与一般原则

难点:会计核算的一般原则 教学内容: 第一节财务会计的基本概念 一、财务会计的概念 二、财务会计的对象 第二节财务会计的目的、基本前提与一般原则 一、财务会计的目的 二、财务会计的基本前提 三、财务会计的一般原则 第二章货币资金

教学目的和要求:本章主要阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。通过本章的学习,要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的管理规定,理解各种结算方式的特点及适用范围,掌握货币资金的概念及核算方法。 重点:现金、银行存款以及其他货币资金的核算 难点:银行转账结算方式 教学内容: 第一节货币资金的概念、意义与核算任务 一、货币资金的概念 二、货币资金的意义 三、货币资金核算的任务 第二节现金 一、现金的管理

福师《财务会计》在线作业二

福师《财务会计》在线作业二 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共20 道试题,共40 分) 1. 企业购入一项专利权,实际成本为360000元,采用直线法按10年摊销。在使用了3年以后,因其获利能力大幅降低,企业计提减值准备120000元。计提减值准备后,该项无形资产的账面价值为()。 A. 132000元 B. 240000元 C. 252000元 D. 360000元 满分:2 分 正确答案:A 2. 企业在持有交易性金融资产期间获得的现金股利收益,应当()。 A. 计入投资收益 B. 冲减投资成本 C. 计入资本公积 D. 冲减财务费用 满分:2 分 正确答案:A 3. 短期借款所发生的利息应当计入()。 A. 管理费用 B. 销售费用 C. 财务费用 D. 制造费用 满分:2 分 正确答案:C 4. 长期股权投资采用权益法核算,被投资单位发生的下列事项中,会导致投资企业确认资本公积的情形是()。 A. 取得净利润引起的所有者权益变动 B. 发生净亏损引起的所有者权益变动 C. 分派现金股利引起的所有者权益变动 D. 除上列情况外所有者权益的其他变动 满分:2 分 正确答案:D 5. 下列项目中,不通过“其他应收款”科目核算的是()。 A. 为职工垫付的房租

B. 应收保险公司的赔款 C. 应向购货方收取的代垫运费 D. 存出保证金 满分:2 分 正确答案:C 6. 企业购入债券作为持有至到期投资,该债券投资成本与其面值的差额,在取得债券时应当作为()。 A. 利息调整 B. 财务费用 C. 应计利息 D. 投资收益 满分:2 分 正确答案:A 7. 企业从银行提取现金90000元用于发放工资。发放工资时,从当月应付工资中扣回企业代职工个人垫付的房租3000元和家属医药费2000元,补发上月职工未领工资1000元。该企业当月应付工资为()元。 A. 89000 B. 90000 C. 94000 D. 95000 满分:2 分 正确答案:C 8. 企业自营工程发生的下列支出或损失中,不应计入工程成本的是()。 A. 辅助生产部门为工程提供的水电费 B. 工程领用外购原材料的进项税额 C. 工程试运转发生的支出 D. 非常原因造成的工程报废净损失 满分:2 分 正确答案:D 9. 企业领用的出租包装物,如果金额不大,可将其成本直接计入()。 A. 销售费用 B. 管理费用 C. 制造费用 D. 其他业务成本 满分:2 分 正确答案:D

财务会计课程教学大纲

《财务会计》课程教学大纲 一、教学差不多概况 课程名称:财务会计 课程名称(英文):Financial Accounting 课程编号:B07006 课程总学时:90学时(其中,讲课90学时,实验0学时)课程学分:4.5学分 课程分类:必修课 开设学期:第四学期 适用专业:财务会计教育本科 先修课程:会计学基础、税法 后续课程:成本会计、高级财务会计、治理会计 二、课程性质、目的和任务 财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程,在财务会计教育专业的课程结构体系中,该课程属于主干课程,处于核心地位。通过本课程的教学,使学生充分认识财务会计在加强企业经营治理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用,掌握财务会计核算的差不多理论与方法,系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法,具备一定的分析和解决实际问题的能力。 三、要紧内容、重点及深度

第一章总论 教学目的和要求:本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、差不多前提与一般原则。要求学生通过学习,了解财务会计的目的与对象,掌握财务会计的概念与核算原则。 重点:会计核算的差不多前提与一般原则 难点:会计核算的一般原则 教学内容: 第一节财务会计的差不多概念 一、财务会计的概念 二、财务会计的对象 第二节财务会计的目的、差不多前提与一般原则 一、财务会计的目的 二、财务会计的差不多前提 三、财务会计的一般原则 第二章货币资金 教学目的和要求:本章要紧阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。通过本章的学习,要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的治理规定,理解各种结算方式的特点及适用范围,掌握货币资金的概念及核算方法。 重点:现金、银行存款以及其他货币资金的核算 难点:银行转账结算方式 教学内容:

《企业财务会计》课程标准

《企业财务会计》课程标准 一、课程的性质与任务 《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础。 作为中职学生既要学会日常会计核算的基本原理,又要学会会计核算基本技能。它既注重学生从原理方面对知识体系的应用,又以立足于对社会主义市场经济环境和会计法规对会计实务的要求,理论联系实际。从而使中职学生既能奠定会计学科素质基础,又具备一定的实际操作能力。 二、课程的教学目标 1、能够比较系统地全面地掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能,为后续的成本会计、管理会计、财务管理和审计等课程的学习打下良好的基础。 2、强化财务会计实践、操作等动手能力训练,培养学生独立进行财务会计实务操作能力。 3、能够运用所学知识进行企业财务会计核算工作。 三、课程的内容与基本要求 第一章概述 【教学内容】 1、企业财务会计的特点和目标; 2、企业财务会计的工作内容和核算要求; 3、企业财务会计规范。 【教学要求】 1、明确企业财务会计的概念、特征、作用和内容; 2、掌握企业财务会计的基本理论。 第二章货币资金 【教学内容】 1、货币资金概述 2、库存现金 3、银行存款 4、其他货币资金 5、外币交易 【教学要求】

1、明确货币资金的概念和内容; 2、明确现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点; 3、掌握货币资金的核算; 4、掌握货币资金清查的内容、方法及核算。 第三章应收及预付款项 【教学内容】 1、应收账款 2、应收票据 3、预付账款和其他应收款 4、应收款项减值和坏账 【教学要求】 1、明确各种应收及预付款项的概念、内容; 2、掌握应收账款的计价原则 3、掌握坏账损失和坏账准备的核算方法; 4、掌握应收票据的计价原则与贴现; 5、掌握应收及预付款项的核算。 第四章存货 【教学内容】 1、存货概述 2、存货收发的计量 3、原材料 4、周转材料 5、自制半成品 6、委托加工物资 7、存货清查和期末存货价值的确定 【教学要求】 1、明确存货的定义与内容; 2、掌握各种存货的入账价值; 3、掌握各种存货按实际成本计价和按计划成本计价的核算; 4、掌握存货盘盈和盘亏的核算。 第五章投资 【教学内容】 1、投资概述 2、交易性金融资产

高级财务会计教学大纲

高级财务会计》教学大纲 大纲说明 课程代码:3435094 总学时:48学时 总学分:3学分 课程类别:选修(专业方向与特色模块课) 适用专业:会计学专业 预修要求:会计学原理、中级财务会计 课程性质、目的、任务: 高级财务会计是会计学专业专业主干课。该课程在阐述本学科的基本理论、基本方法基础上重点介绍会计信息使用、分析及形成方法。通过该门课程的学习,要求学生基本掌握会计这一经济管理工具,在能够准确阅读会计信息的基础上,熟练掌握分析、运用会计信息的能力,并且能以此作为决策的依据。 课程教学的基本要求: 理论教学:理论教学以课堂讲授为主,针对教材的上篇和下篇内容可做两个教学课件,以提高课堂教学容量和教学效率。 实践教学:实践教学配合理论教学可分三个单元进行。第一单元实训学生的会计信息阅读能力;第二单元实训学生的会计信息生成能力;第三单元实训学生的会计信息分析能力。 作业方面:主要依据教材各章后的习题,布置8---10次作业。也可根据学生掌握情况适当增补习题。 考试环节:本门课程以闭卷考试形式作为教与学的检验。 大纲的使用说明: 本大纲主要适用经济、管理类专业会计学课程的教学。 大纲正文 第一章外币业务授课时数 4学时 [学习目的和要求]: 1.了解外币业务的概念及其内容;

2.掌握外币业务发生时的账务处理,包括外币兑换业务、外币购销业务、外币借款业务、接受外币资本投资等的账务处理; 3.掌握外币业务期末汇兑损益的计算及其账务处理; 4.掌握我国外币会计报表的折算方法; 5.了解外币业务核算的账户设置、外币业务核算的基本程序; [本章主要内容]: 第一节外币业务概述 一、外币业务 二、外币会计报表的折算 第二节外币业务的会计处理 一、外币账户的设置及其核算的基本程序 二、外币业务的日常账务处理 (一)外币兑换业务的账务处理 (二)外币购销业务的账务处理 (三)外币借款业务的账务处理 (四)接受外币资本投资的账务处理 三、期末汇兑损益的计算及其账务处理 第三节外币会计报表折算 一、资产负债表 二、利润表和利润分配表 [本章难点和重点]: 1.外币账户的设置, 2.外币业务的折算汇率,外币会计报表折算 [本章习题] 见学习指导书 第二章所得税会计授课时数 6学时 [学习目的和要求]: 1.掌握时间性差异和永久性差异概念、内容及其区别; 2.掌握应付税款法的核算方法; 3.掌握纳税影响会计法的核算方法; 4.掌握递延法和债务法下所得税费用、应交所得税和递延税款的计算; 5.理解应付税款法和纳税影响会计法的区别; 6.了解应付税款法、纳税影响会计法的概念。 [本章主要内容]: 第一节所得税会计概述 一、时间性差异 二、永久性差异 第二节所得税会计处理 一、应付税款法 二、纳税影响会计法 (一)税率不变情况下的会计处理 (二)税率变动情况下的会计处理

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