[经典]高考地理选做题知识点(旅游地理自然灾害与防治环境保护三部分)解析

[经典]高考地理选做题知识点(旅游地理自然灾害与防治环境保护三部分)解析
[经典]高考地理选做题知识点(旅游地理自然灾害与防治环境保护三部分)解析

[经典]高考地理选做题(旅游地理、自然灾害与防治、环境保护三部分) [旅游地理]知识点归纳与总结

一、简述旅游资源的内涵

1.旅游资源的概念

自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力,可以为旅游也开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,统称为旅游资源。

2、旅游资源的分类

自然旅游资源(自然景观):地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观

人文旅游资源(人文景观):遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动

3、旅游资源的多样性

(1)自然环境的地域差异(2)历史、文化背景和民间习俗的不同

(3)社会、经济、文化、科技发展水平(4)人们的旅游动机复杂多样

4、旅游资源的主要特点

多样性、地域性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性、可创造性

二、在地图上指出我国“世界自然文化遗产”的名称与分布

三、结合实例,简述旅游资源开发条件评价的基本内容

1.旅游资源的游览价值

(1)评价旅游资源的质量:主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有,人有我优,人优我特”的高质量的旅游资源,才会对旅游者产生强烈的吸引力。

①美学价值——自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因②科学价值③历史文化价值——主要指人文景观而言④经济价值:旅游资源的开发,能产生巨大的经济效益。目前,旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。

(2)旅游资源的集群状况(3)景观的地域组合状况

2.地理位置与交通

3.客源市场:一般来说,靠近经济发达地区或国家(即主要客源地)的旅游资源,其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。

4.旅游地的接待能力

5.旅游地的环境容量

四、旅游景观欣赏

(一)旅游景观欣赏的方法

1.选择观赏位置

①距离

常见景观欣赏位置把握

景观类型景观举例观赏位置选择

高大山峰庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北)远眺、俯瞰

地貌的酷似造型云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安微黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置山中的峡谷、溶洞、一线天长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)置身其中近观桂林的芦笛岩溶洞一线天

瀑布:尼亚加拉瀑布(加、美两国间,伊利湖与安大略湖之间)、莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间,赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内,北盘江上)适当距离仰观②角度

③动态:对于山水有机组合的景观,可乘船(筏)沿水路观赏两岸风景。

常见景观欣赏角度、动态把握

景观类型景观举例观赏位置选择

江河湖海洞庭湖、长江、滇地位置较高的亭台楼阁(岳阳楼一岳阳,黄鹤楼——武汉,滕王阁一南昌,大观楼一昆明)之上俯览远望

湖沼池塘济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低临水面建亭、榭、廊,水边铺小路近观俯视

山水有机组合景观漓江山水、长江三峡乘船(筏)沿水路观两岸风景

2.把握观赏时机

景观类型景观举例及其最佳观赏时机

随季节而变化的自然景观北方山水风景——夏季;南方千米以上高山——夏季(此季节雨水多,云雾多,景色丰富且有变化,兼收避暑之效);北国风光——冬季

随天气而变化的自景观泰山观日出——凌晨;黄山观日落——黄昏;海拔较高的风景名山——雨过天晴(既可观云海,又可观日出日落)

特定时间出的自然景观钱溏江大潮——农历八月十八观大潮;青海湖候鸟——五月;大理蝴蝶会——三月;海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾淞——特定的气象条件

3.抓住景观特色

①做好景观观赏前的准备工作

②观赏过程中,观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏,将观赏与思考结合起来。

③园林景观的常用构景手法

4.领悟自然与人文的和谐、体验景观的意境

①我国自然风景区最大特色之一——自然景观和人文景观融为一体

A.寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观,布局、设计的基本思想是因势、得体,使人文景观起到与自然协调,并突出自然美的作用。

寺庙与塔

寺庙塔地理位置位于山麓、山谷、山间小盆地的茂林中在湖光山色的低山丘林地区,小山岗的脊线上或山麓湖边;人文含义造成深山藏古寺的意境。与佛教中宣扬的超脱于红尘之外的思想一致。用挺立的塔的形象突破地貌的平缓的曲线,从而使塔成为景观中的重要构景。

例五台山寺庙大理三塔

B.诗词楹联、神话传说、名人轶事等文学艺术形式来渲染自然美,把自然景观和人文景观巧妙而和谐地联系起来。

②其他人文景观的建设上表现出的自然与人文的和谐

在我国古代园林建设:要求再现自然(“虽由人作,宛自天开”)。

我国北方园林与南方园林的对比

北方皇家园林南方私家园林

(北方)建筑特色规模宏大。建筑色彩浓重,以红黄为主色调;(南方)规模较小。建筑色彩素淡,以黑白为主色调

(北方)自然与人文的和谐显示出皇权的尊荣富贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映;(南方)迎合园主追求闲适宁静的心理需要,又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体

③一方山水一方情

风俗民情——是一定地区人们与自然和谐相处的结果,一方山水一方情

5.以情观景——景观欣赏的最高境界

以情观景的具体要求

①综合感受——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等

②发挥想象——泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山的特点分别是雄、奇、险、秀、幽,地貌的酷似造型……

都要通过想象才能感知。

③移情与景,情景交融——如“大江东去,浪淘尽千古风流人物”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

④登山涉水,求质求真

(二)旅游区的景观特点及成因--------中外著名旅游景观欣赏

1.黄山风景名胜区

(1)位置:黄山风景区位于我国安徽省南部。

(2)景观特征:黄山有四绝“奇松、怪石、云海、温泉”。

(3)黄山自然景观的成因:黄山由花岗岩构成,其花岗岩体垂直节理发育充分,是我国花岗岩地貌中的杰出代表。内力作用和外力作用共同塑造了黄山的地质地貌景观。

黄山四绝现象成因

奇松:黄山松生存于高峰悬崖之上,那里岩石坚硬,土壤贫瘠。然而,黄山松根部能释放酸性物质,溶解、侵蚀花岗岩体,使根系穿缝而植。悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性,加之黄山山谷风大的影响,促使黄山松枝干虬生,树冠扁平。

怪石:黄山的怪石是在奇峰的基础上,通过外力的风化和侵蚀作用而形成的。

云海:黄山云雾多是由特殊的自然条件造成的。黄山属于亚热带季风气候,雨量充沛;山高谷深,林木繁茂,日照时间短,湿度大,水汽多,容易成云致雾。此外,峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大,水分蒸发速度不同,以及受山谷风的影响,黄山的云雾变幻诡谲。

温泉:温泉的热量主要来自地球内部。当地表水下渗受热,或是地下水与地下炽热的岩体相接触,就变成地下热水或蒸汽。地下热水沿着断层或裂隙上升到地表,就形成了温泉。

2.澳大利亚大堡礁风景区

(1)概况:大堡礁是澳大利亚东北海岸外一系列珊瑚岛礁的总称,是世界上最大的珊瑚礁。

(2)大堡礁的位置、分布、成因

①位置、分布:

A.大堡礁位于澳大利亚东北部海岸外。

B.大堡礁海域处于热带的纬度位置,温暖的浅海环境适合珊瑚虫繁衍。

②成因:形成条件

海域环境水温高达2l℃~38℃,且垂直变化和季节变化较小;盐度平均3.5%;海水清晰度高,水面较平静;海水浅,阳光充足;地质环境地壳缓慢沉积,珊瑚虫骨骼堆积

(3)大堡礁丰富的旅游资源: A.海底世界 B.热带风光的大陆岛屿和土著部落文化

五、旅游景区规划

1.旅游景区的基本要素应具备交通便捷、景观独特、安全卫生、服务周到、环境优良、配套设置完善,能够满足多种消费需求等基本要素

2.旅游规划的基本内容

①旅游开发条件的评价②旅游目标定位与发展战略规划

③旅游空间布局与旅游产品规划④旅游服务设施规划⑤旅游实施与保障体系规划

3.旅游规划的基本要求

①规划观念新颖②调查分析细致③旅游定位准确

④空间布局合理⑤内容体系完整⑥规划科学可行

4.规划中一般存在的问题

(1)缺乏对旅游资源的科学分析与评估,未能充分发挥资源优势

(2)旅游开发没有形成特色。旅游区形象不明,游客市场及产品定位不准

(3)旅游区空间布局不合理,中心区过多的接待设施不利于景观和生态环境保护。

(4)景区开发建设中,城市化的特征过于明显,人工建设痕迹太多,对背景环境破坏严重。

(5)旅游建设项目缺乏科学的论证,人造景观重复建设、内容雷同,在当地缺乏文化根基。

六、旅游活动设计

1.收集旅游地的信息

(1)收集旅游地信息的渠道

各种新闻媒介、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等。

(2)应该收集的信息

主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件(如旅游交通方式及工具、旅游住宿条件、旅游餐饮的种类和标准、导游服务、旅行费用等),以及大致的旅行费用等。

2.确定旅游目的地,选择旅游线路

①符合自身特点②选择最佳路径

③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果

七、旅游安全

1.旅游不安全因素

交通事故、犯罪、疾病(或中毒)、火灾与爆炸、自然灾害、战争、社会动荡、恐怖活动、旅游者冒险造成的以外伤害、旅途迷路、其他突发性以外事故

2.旅游活动中应采取的安全防范措施

加强预防与管理

做好自我防范

八、阐明旅游业的发展对社会、经济和文化的作用

1.拉动经济发展

(1)发展国际旅游,能够增加国家外汇收入

(2)发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径

(3)带动相关产业的发展,促进产业结构优化

(4)增加经济收入,缩小地区差异

2.促进社会文化繁荣

(1)满足精神文化需求

(2)促进文化交流与发展

(3)促进传统文化的保护。

3.旅游业促进社会进步

(1)扩大对外开放,提高文明程度

(2)增加就业机会,促进社会稳定

(3)促进社区建设,改善生活环境

(4)推动世界和平,促进人类进步

九、旅游与环境整治

1.旅游对环境的促进作用

(1)保护自然景区和历史古迹

(2)提高环境质量

(3)改善基础设施和服务设施

2.旅游活动带来的环境问题

(1)污染自然环境(大气\水\固体废弃物\噪声\视觉) (2)破坏生态系统

(3)损毁文物古迹(4)扰乱社会秩序

3.说明旅游开发过程中的环境保护措施

(1)健全环保法规,强化环境管理(2)加强全民教育,提高环保意识

(3)搞好环境评价,制定环保规划(4)加强生态建设,防治环境污染

(5)依靠科技进步,增强环保效果

[自然灾害与防治]知识点归纳

一、自然灾害及其特点

(一)自然灾害

☆形成自然灾害的条件诱因:①自然界的异常变化②承受灾害的客体:经济损失、人员伤亡、环境破坏☆影响灾情程度的主要因素:①自然灾害的强度②自然灾害发生地区(经济水平)③防灾准备与设备

④人口年龄、性别⑤防灾教育与防灾意识

(二)自然灾害的类型

自然灾害的分类

气象灾害:干旱、洪涝、热带气旋(台风)、低温冷冻、沙尘暴、冻雨、雾、冰雹、

龙卷风等

根据成因和特点分为地质灾害:地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂缝

海洋灾害:风暴潮、海啸、赤潮、海冰、海浪

生物灾害:病害、虫害、草害、鼠害;森林火灾、草原火灾属广义的生物灾害

二、主要的自然灾害

1、热带气旋—-台风(属于气象灾害)

5、滑坡和泥石流(属于地质灾害)

........

自然:①流经湿润区,雨季长,降水量大,集中于夏季且多暴雨

②流域面积广,支流多

③河道泄洪能力不足,特别是荆江段,地势低洼,河道弯曲,水流不畅

④中游无足够的调洪和滞洪场所

人为:①上游山区植被破坏,涵养水源能力下降,河流洪峰流量增大

②中上游山区水土流失加剧,河流含沙量增大,泥沙淤积,河床抬高,泄洪能力下降

③中下游,由于泥沙淤积和围湖造田,湖泊萎缩,调蓄洪水能力减弱

高考地理-环境保护-专题练习(一)(含答案与解析)

高考地理专题练习(一) 环境保护 综合题(10小题,共100分) 1.阅读下列材料回答问题。 材料一 “APEC蓝”是形容2014年11月APEC会议期间北京蓝蓝的天空的网络新词,它是政府用超常规手段治理出来的环境。 材料二 据观测,北京大气污染七成来自本地,图1是本地污染来源构成,图2是北京某区某年各月大气指数变化图。 (1)指出北京空气污染指数最高的季节并简要分析原因。 (2)从长远来看,要保持北京大气质量良好,可采取哪些措施? 2.佛罗里达州位于美国东南部,为热带、亚热带气候,降雨集中于夏季。受厄尔尼诺影响,2016年1.2月份该州大量降水。该州沿海和内河渔业发达,农业、旅游业、制造业为其经济三大支柱。2016年3月,该州甲地(主要蔬菜种植区)陷入空前的渔业危机,当地鱼类由于水体富营养化而大量死亡。下图是美国佛罗里达州局部图和甲地区域简图。 分析此次渔业危机发生的原因及其对当地的影响。 3.(2016厦门质检)山区道路建设中常因边坡深挖、隧洞建设产生大量弃渣,需要合理选择弃渣场,并采

取有效的防护措施。下图示意太行山区和顺至邢台铁路工程建设中某弃渣场防护措施布局。 简述该处弃渣场为防止水土流失所采取的措施,并说明原因。 4.(四川省成都外国语学校2017届高三11月月考)(10分)环境保护 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(如下图),高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料,换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、接水过程都有渗漏。 分析高位虾池对当地环境的不利影响。 5.棕地是被遗弃、闲置或不再使用的前工业、矿业、交通、商业甚至垃圾处理场等用地及设施,这些地区的扩展或开发会受到环境污染等的影响,利用率低。棕地可以被转化为多种用途的土地,如房地产、商业、绿地(景观公园)、工业遗产旅游、轻型无污染工业区以及交通枢纽站等。 说明棕地产生的原因及治理开发棕地的意义。 6.1958年以来,海河某支流上游陆续建成134座水库,总库容量大于该支流年径流总量。下图示意海河流域平原主要河道干涸、断流情况。读图回答下列问题。 (1)指出图中所反映的环境问题,并分析其人为原因。 (2)简述为改善海河流域环境可采取的措施。 7.(江西省九江第一中学2017届高三上学期第三次月考)(10分)阅读图文材料,完成下列要求。 波波湖是玻利维亚第二大湖,位于玻利维亚西南部的阿尔蒂普拉诺草原。波波湖是一个高原湖泊,湖

高考地理重点复习:自然灾害

2019高考地理重点复习:自然灾害 2019高考地理重点复习:自然灾害 自然灾害(既有天灾,又有人祸) 1、洪涝灾害 我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等 产生的原因: (1)自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。 (2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域) 治理措施:植树造林,建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直,加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。 2、沙尘暴现象 我国典型地区:西北;华北地区 产生的原因: (1)自然原因:快行冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风**数多;地表植被稀少等

(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦 治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等 3、地震 我国典型地区:东部沿海;西南、西北地区 形成原因:位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处,地壳活动剧烈。 造成重大人员和财产损失的原因可能有:震级大,破坏性大;震中附近城市分布多,人口集中;浅源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等 减轻灾害的措施: 积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林,建立防护林体系;加强国际合作等。 4、西南地区地质灾害严重 形成原因: (1)自然原因:山区面积广大,岩石破碎,风化严重;干湿季分明、暴雨集中;地壳运动强烈、山体中断层发育。 (2)人为原因:对植被的破坏 治理措施:恢复植被

高考地理主干知识梳理:太阳对地球的影响

2021高考地理主干知识梳理:太阳对地球的影响 主干知识梳理 1.太阳辐射 2.太阳活动 (1)太阳大气层及主要太阳活动 ①太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。 ②太阳活动的主要类型:A层的黑子,B层的耀斑,其周期约为11年,它们都是太阳活动的重要标志。 (2)太阳活动对地球的影响 ①扰动地球的电离层,影响无线电短波通信。 ②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。 ③太阳大气抛出的高能带电粒子冲进两极地区的高空大气,产生“极光”现象。 ④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。 跟踪练习 一、选择题 美国国家科学院曾预言:在2023年的某一天,美国南部的一些城市,在五彩斑斓的极光光幕过后,灯光在瞬时明亮后将会熄灭,一分半钟之后,这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区,甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难,而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此完成1~2题。 1.材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏”极有可能是( )

A.太阳耀斑爆发 B.太阳爆炸 C.太阳辐射增强 D.太阳辐射减弱 2.该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括( ) A.无线电短波通信中断 B.信鸽迷失方向 C.指南针失灵 D.地球公转速度的变化 答案:1.A 2.D 解析:第1题,根据材料中发生的现象判断该“喷嚏”应当是一次强烈太阳活动,耀斑和黑子是太阳活动的表现形式。第2题,太阳耀斑爆发会产生强烈的高能带电粒子,这些高能带电粒子闯入地球,会干扰地球高空的电离层,影响无线电短波通信;扰动磁场,产生磁暴,使信鸽迷失方向,指南针失灵;地球公转速度的快慢与太阳活动无关。 太阳辐射强度受地形地势、气象气候、纬度、大气透明度、太阳活动强度等因素影响。下图示意我国某地的太阳辐射强度日变化。据此完成3~5题。 3.该地可能位于( ) A.长白山区 B.天山山区 C.太行山区 D.横断山区 4.当天的日期和天气状况可能是( ) A.2月1日、晴天B.7月1日、阴天 C.3月1日、多云D.12月1日、多云 5.当地日落时刻的太阳辐射强度,理论与实测数值均大于日出时刻,最有可能的影响因素是( ) A.纬度 B.气候 C.地形 D.海拔 答案:3.B 4.C 5.C 解析:第3题,从图中看出,该地太阳辐射强度日变化理论数值在北京时间14

三年高考()决胜高考地理压轴卷分类汇编专题04环境保护(含解析)

三年高考()决胜高考地理压轴卷分类汇编专题04环境保护(含解析)【2018·海南】【环境保护】 2017年“双十一”期间,苏宁易购推出一款“共享快递盒”(如下图所示),即用塑料快递盒替代常用的纸箱。这种快递盒使用时是一个方形的塑料箱,签收后,快递小哥就会将它折叠起来,变成一块塑料板,带回仓库重复使用。据官方数据,这种共享快递盒单个制作成本是25元,平均每周可循环6次,预计单个快递盒使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元。 说明推广“共享快递盒”对于环境保护的作用,并预测今后大范围推广可能遇到的障碍。(10分)【答案】【环境保护】 作用:共享快递盒替代纸箱,可减少植被的破坏,保护物种的多样性;共享快递盒可重复使用,减少对环境的污染。(每点2分,共4分) 障碍:前期投资成本较高,风险较大;快递员需要当面签收后收回快递盒,影响快递员效率,可能造成收入减少;快递盒尺寸形状限制,不能满足各种物品的需求;配套的服务网点不足,不能满足需要;买家不在家不能签收,导致快递盒无法回收。(任答3点,得6分) 【解析】结合材料分析,推广“共享快递盒”对于环境保护的作用有可减少植被的破坏,保护物种的多样性;共享快递盒可重复使用,减少对环境的污染。预测推广可能遇到的障碍有影响快递员效率、尺寸不能满足各种物品的需求、配套的服务网点不足、特殊原因导致快递盒无法回收等。 【2018·衡水金卷(二)】【环境保护】 新华社2017年8月23日电,环保部等部门联合北京、天津、河北、山西6省市发布了《京津冀及周边地区2017-2018年秋冬季大气污染综合治理攻坚行动方案》。其中提到,为使本区域内PM2.5平均浓度、重污染天数同比大幅下降,需把压煤减排作为主攻方向之一。 根据所学知识,试对京津冀及周边地区压煤减排提出合理建议。

高考地理 《环境保护》知识点总结

2012高考地理《环境保护》的一些知识点总结 第一章:环境与环境问题 环境的概念及分类 ▲环境问题的表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球环境变化 ▲环境问题产生的原因 (1)自然原因自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有的自然灾害 (2)人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)。2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾。3.局部利益与整体利益的矛盾。4.个人行为和大众利益的矛盾。解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内,控制世界人口的增长,使世界人口稳定在适度的规模。 当代环境问题的特点 1.两种不同的环境观 可持续发展的概念和内涵:(1)概念:可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。(2)基本思想:①鼓励经济增长;②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境;③谋求社会的全面进步。(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》。 危害的不可预见性:举例2.过程的不可逆性:举例3.规模的全球性第二章:环境污染与防治 地理环境的自净能力的概念:指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染。自净机理:物理净化,化学净化,生物净化。 重金属污染的污染物:各种重金属。污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒。 ▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮” 1.形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱。2.污染物:氮磷等植物营养元素。3.污染源:工业废水、生活污水、农业废水。4.危害——①水生植物和鱼类死亡,②水质变坏,③湖泊变沼泽。5.湖泊沼泽化本身是一种自然现象,进程缓慢。人类活动(水体富营养化与围湖造田)加快了这一进程。 海洋石油污染 污染源:近海石油的开采、加工和运输,海上油轮泄漏污染物:石油。 危害。直接危害:油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼,并阻碍海藻的光合作用,底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。间接危害:石油在氧化分解过程中,因大量消耗水中的溶解氧,也会间接地对生物造成危害。 怎样清除石油?①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状石灰,危害海底生物③吸收:利用麦秆等吸收石油,静水环境④围栏:小面积油污,静水环境⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达2mm,造成大气污染。

高考地理环境保护专题(有答案)(精)

专题一:环境污染与防治 知识点梳理: 一、大气污染 大气污染物以可吸入颗粒物为主的北城市的原因(以北京为例 ①北降水少,天气干燥,多大风,有些地区荒漠化重,导致自然降尘多 ②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘 2. 大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理 ①使用清洁能源,代替燃煤②制定汽车尾气排放标准,达标排放 ③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度,减少污染物排放,达标排放。 3. 酸雨。污染源:自然污染源:火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体 人为污染源:工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、油、天然气,向大气中排放酸性气体 酸雨危害:①使河湖水酸化, ②使土壤酸化 , 农作物减产③腐蚀树叶 , 毁坏森林 ④腐蚀材 , 钢材 , 造成建筑物损坏 4. 怎样防治酸雨 ①建立酸雨控制区和 SO2污染控制区②限制高硫煤的开采 ③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构,开发利用新能源、清洁能源

⑤加强废气中 SO2的回收与利用 5. 大气污染防治措施: ①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它,如调整产业结构,合理生产布局,植树造林,控制地面扬尘 二、水污染 1. 水体富营养化 :(1 、污染物:氮磷等植物营养元素 (2 、污染源:工业废水、生活污水、农业废水 (3 、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 2. 海洋油污染 (1怎样清除油 ①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状灰,危害海底生物 ③吸收:利用麦秆等吸收油,在静水环境④围栏:小面积油污,静水环境 ⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达 2mm ,造成大气污染 3. 水污染的危害: ①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量 ④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失 4. 水污染的防治措施

自然灾害与防治(高考真题含答案44道2012—2014年)

高考地理自然灾害与防治(含答案44道)试题汇编(2012—2014年)2012年高考地理真题选修五自然灾害与防治 考点1:自然灾害与人类活动(包括自然灾害及其影响;主要自然灾害的形成与分布;人类活动对自然灾害的影响) 1.(2012广东卷文综5)下图所示为我国东南部某地出现的灾害现场,其灾害类型是 A.泥石流B.地面沉降C.陨石坠落D.滑坡 【答案】A 【解析】仔细看图,可以清楚看到公路一侧山体整体移动——滑坡。 【考点定位】该题考查地质灾害类型 2.(2012浙江卷自选)【自然灾害与防治12】(10分)读美国本土主要自然灾害示意图。图中阴影部分①—④代表不同的灾害类型。完成下列问题。 (1)图中灾害类型与序号对应正确的是(单选,3分) A.①龙卷风②海啸③飓风④暴风雪

B.①海啸②暴风雪③龙卷风④飓风 C.①海啸②飓风③龙卷风④暴风雪 D.①飓风②龙卷风③暴风雪④海啸 (2)下列关于美国本土自然灾害发生时间的叙述,正确的是(单选,3分) A、飓风一般发生在春季 B、暴风雪主要发生在冬季 C、海啸一般发生在白天 D、龙卷风主要发生在夜晚 (3)龙卷风能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中,往往造成严重的财产损失和人员伤亡。试从地形与气候角度分析美国本土龙卷风多发的原因。(4分) 【解析】 (1)考查美国本土自然灾害分布及主要类型; (2)考查美国本土自然灾害时间规律; (3)考查美国本土龙卷风多发的气候、地形原因。 【答案】: (1)C (2)B (3)地形:平原地形有利于冷暖空气长驱直入。气候:春夏季;向大陆输送的暖湿空气与来自西部的干燥冷空气相遇,积聚到一定强度后产生龙卷风。 (2012天津卷文综2、3)读某区域等高线地形图(图2),回答2题。

高考地理复习方案及备考要点

2019年高考地理复习方案及备考要点 基础指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体,以下是高考地理复习方案,请考生认真学习。 那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,张星梅老师表示,高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。因此,在第一轮复习中,考生要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。为此,考生现阶段复习应该按部就班,以单元为单位进行复习。紧跟老师无疑是必要的,在课堂上跟住老师的节奏,记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果考生地理学得不太好,这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。藉通过全面复习教材,提高灵活运用地理原理的能力。 -更应侧重主干知识 结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求考生掌握的重点知识,没

有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和2019年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。 对这些主干知识的复习,考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。 -抓住图表事半功倍 图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力,在近年的高考文科综合试卷中,往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体,所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的

高考地理环境保护专题

mko 专题一:环境污染与防治 知识点梳理: 一、大气污染 1.大气污染物以可吸入颗粒物为主的北方城市的原因(以北京为例) ①北方降水少,天气干燥,多大风,有些地区荒漠化严重,导致自然降尘多 ②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘 2.大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理 ①使用清洁能源,代替燃煤②制定汽车尾气排放标准,达标排放 ③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度,减少污染物排放,达标排放。 3.酸雨。污染源:自然污染源:火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体, 人为污染源:工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、石油、天然气,向大气中排放酸性气体 酸雨危害:①使河湖水酸化,②使土壤酸化,农作物减产③腐蚀树叶,毁坏森林 ④腐蚀石材,钢材,造成建筑物损坏 4.怎样防治酸雨 ①建立酸雨控制区和SO2污染控制区②限制高硫煤的开采 ③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构,开发利用新能源、清洁能源 ⑤加强废气中SO2的回收与利用 5.大气污染防治措施: ①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染 ⑤其它,如调整产业结构,合理生产布局,植树造林,控制地面扬尘 二、水污染 1.水体富营养化:(1)、污染物:氮磷等植物营养元素 (2)、污染源:工业废水、生活污水、农业废水 (3)、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 2.海洋石油污染 (1)怎样清除石油 ①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状石灰,危害海底生物 ③吸收:利用麦秆等吸收石油,在静水环境④围栏:小面积油污,静水环境 ⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达2mm,造成大气污染 3.水污染的危害: ①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量 ④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失 4.水污染的防治措施 (1)工业水污染防治对策:1. 优化产业结构与工业结构。2. 积极推行清洁生产,提高工业用水重复利用率,实行污染物排放总量控制制度。3. 完善法律法规,加大执法力度,健全环境监测网络 (2)城市水污染防治对策: 1. 将水污染防治纳入城市的总体规划。 2.加强城市地表和地下水源的保护。 3.大力开发低耗高效废水处理与回用技术。 (3)农村水污染防治对策:1.发展节水型农业。2.合理利用化肥和农药。 3.加强对畜禽排泄物,乡镇企业废水及村镇生活污水的有效处理。【典例分析】 例1:近段时间,我国大部分地区被雾霾天气笼罩,随着国家对于大气污染防治的重视,雾霾治理背后巨大投资需求浮出水面。环境保护部环境规划院副院长兼总工程师王金南透露,2013至2017年,国家大气污染防治行动计划的投资估算合计约1.75万亿元,并有望拉动GDP增长近2万亿元。完成下题。 1.下列地区最容易受雾霾影响的是( B ) A.高原面上的城市 B. 山谷中的城市 C.平原上的城市 D.盆地中的城市 2.下列说法正确的是( D ) A.雾霾天气多可以发雾霾补助,促进经济发展 B.雾霾天气多可以增加口罩、吸尘器、防尘衣等销售,促进经济发展 C.雾霾天气诱发呼吸道病人增多,可以增加制药行业产品销售,促进社会发展 D.雾霾天气多可以引起人们对大气污染防治的重视,促进产业优化升级 例2:材料一 2014年1月中旬影响我国中东部的一次霾天气和当时天气形势(如下图所示)。

2020年高考地理微专题7 自然灾害

微专题7 自然灾害 读田纳西河流域位置示意图和流域内甲地降水量与气温变化图(如图),回答下列各题。 1.甲地区防洪水库为了雨季蓄洪留出库容较为合理的时间为() A.9~10月B.11~12月C.1~2月D.4~5月 2.TV A(田纳西河流域管理局)充分利用了流域的水和煤炭等资源,大规模发展各种形式的发电站,其中不包括() A.火电B.核电C.风能发电D.水电 3.为了提高水质,TV A采用了许多有效的措施,其中不包括() A.修建抽水蓄能电站B.水源涵养林的保护C.库区生态环境的改善D.污染防治(2019·天津高考模拟)2019年1月,“超级寒潮”席卷了美国东、西部,专家指出这与极涡(盘踞在极地的高空气旋性大型涡旋)的波动有关。下面为极涡示意图。 据此完成下面小题。 4.关于图中极涡,叙述正确的是 A.气流由中心向四周辐散B.决定了寒带的范围 C.中心气压为冷性低气压D.为近地面带来大量水汽 5.此次美国东、西部遭遇“超级寒潮”的原因有 ①极涡不稳定,冷空气向南移动②美国地处中、高纬度地区,为冷气团的发源地 ③美国东、西部海拔高,冷空气势力强,向南扩展速度快 ④北美洲地形利于暖空气从中部北上,挤压极地冷空气从两侧南下 A.①②B.①④C.②③D.③④ (2019·山东高考模拟)2016 年1 月24 日,一股强大的寒潮影响我国。图3 为该日8时亚洲部分地区海平

面气压形势图。读图回答下列小题。 6.此时我国 A.各地均受强大高压脊控制B.北方普遍降温降雪 C.三亚风力大于昆明D.北京、上海风向基本相同 7.该日上海气温比成都低的原因是 A.无高大山脉阻挡,受寒潮影响 B.濒临海洋,受到海洋影响 C.纬度更高,正午太阳高度小 D.冷锋过境,降温明显 (2018·全国高考模拟)干旱等效频度指的是在一定时段内,某区域出现危害程度大体相当的干旱次数,降水相对变率是降水平均偏差(同期多年平均降水量与实际降水量之差)与多年平均降水量的百分比,是衡量降水稳定程度的指标,下图为我国部分地区干 旱等效频度分布示意图,下表为我国部分城市 不同时段降水相对变率表。 根据图表回答下列各题。 8.影响武汉和开封干旱等效频度不同的主要因素是 A.纬度B.气温C.降水D.河流 9.开封发生旱灾的最主要季节是 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季 10.造成武汉旱灾严重的主要原因 A.春季气温快速上升B.夏季受副热带高压控制C.秋季晴朗少雨D.冬季寒冷干燥11.(2016·陕西高考模拟)读下图和相关资料,回答下列问题。 材料一波河流域图 材料二波河是意大利最大的河流,水量充沛,冬春季节 经常发生大洪水,流域面积约为7.5万平方千米。该河流 中下游流经著名的波河大平原(该平原西部和北部接高大 连绵的阿尔卑斯山泳,南临亚平宁山脉)。波河中下游含沙 量高,河道蜿蜒曲折,极易淤塞。 分析波河中下游经常发生洪涝灾害的原因。

高考地理主干知识梳理:等高线地形图

2021高考地理主干知识梳理:等高线地形图 主干知识梳理 一地面高度的表示 1.海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为1_500米,乙点海拔为500米。 2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点相对于乙点的相对高度是1_000米。 二等高线地形图 1.等高线:在地图上把海拔相等的点连接而成的线。 2.等高线地形图的基本特征 (1)“同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。 (2)“同图等距”——同一幅地图上等高距一致。 (3)“密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡;反之越缓。 (4)“凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。 (5)“凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。 (6)“重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。 3.地形部位

多条海拔不同的等高线重合,一般图中用“”符号表示4.地形类型 5.等高线地形图的应用 (1)判断自然地理特征:地形、水文、气候、植被等。 (2)为人类生产活动提供依据:工程选址、道路选线、生产布局等。 三等深线与等潜水位线 1.等深线:在地图上把深度相同的点连成的平滑曲线。一般数值越大,表示深度越大。 2.等潜水位线:将潜水位海拔相等的点连成的线称作等潜水位线。潜水位与地面的相对高度就是潜水埋藏深度。 跟踪练习 一、选择题 读“某地等高线地形图”,完成1~2题。

1.该地计划在海拔100米以上丘陵种植杨梅,按3株/100平方米标准种植,图示范围内需要杨梅苗约为( ) A.100株 B.1 000株 C.3 500株 D.9 600株 2.A段村道比B段村道更曲折,是为了( ) A.少占杨梅林的规划用地 B.减缓坡度,减少工程难度 C.监测高速公路车流量 D.开发旅游资源,方便游客观赏 下图是“某地等高线地形图”,图中等高距为50米,AB段为河流。读图,回答3~4题。 3.图中河流的大致流向为( ) A.由南向北再向东流 B.由东向南流 C.由东向西再向南流 D.由南向东流 4.某观察者测得山顶的气温为3℃,则图中最低气温不会低于( ) A.0.9℃ B.1.7℃ C.2℃ D.3℃ 春分日某地理小组在我国图示地区进行地理考察,测得A、B、C三个地点的气温分别为14.3℃、14.8℃、14.8℃。据此完成5~6题。

高考地理自然灾害超强复习提纲

自然灾害复习纲要 一、自然灾害的概念 自然灾害的形成必须具备两个条件:①以自然异变为诱因;②造成了人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。 二、主要的自然灾害 1.旱灾 成因:长时间无降水或降水少 特点:具有渐发性,持续时间长,影响的地域广 常发地区:非洲(最严重)、亚洲、大洋洲的内陆地区 中国四个旱灾中心:华北(春旱)、华南(夏秋旱)、西南(四季旱)、 江淮地区(伏旱) 应对措施:修建水利工程(兴修水库、跨流域调水);开展农田水利基本建设;推广节水灌溉技术;改善耕作制度,推广耐旱作物;节约用水;加强监测预报;人工降雨;因地制宜实行农林牧相结合的农业结构;改善干旱区农业生态环境等 思考:华北地区春旱特别严重,为什么? ①春季雨带位于我国南方地区,华北地区降水少;②此时华北地区气温回升快,又多大风 天气,水分蒸发快。③春季正值小麦等农作物的生长季节,需水量大;④华北地区耕地多,城市和人口密集,工农业发达,生产和生活用水量大。 思考:华北地区冬季比春季降水少,为什么不说“冬旱”更严重? 春季正值冬小麦生长季节,降水少将严重影响小麦的生长。冬季,小麦越冬,处在休眠状态,降水少一般不影响小麦的收成,所以没有“冬旱”之说 2.洪水灾害 类型:暴雨洪水(危害最大)、融雪洪水、冰凌洪水 暴雨洪水的成因:①地势低平,排水不畅;②降雨持续时间长或暴雨集中 分布地区:河流中下游地区 我国洪水灾害分布特点:东部多西部少;沿海多内陆少;平原低地多高原山地少;山脉东坡南坡多,西坡北坡少 防治洪水灾害的措施:兴修水库;修建堤坝,裁弯取直、疏浚河道等;开展农田水利基本建设; 调整农业结构,退耕还湖、还林、还草;加大对洪涝灾害的预报、监测;增强人们对洪灾害问题的认识,提高防灾减灾的意识 思考:为什么暴雨洪水主要分布在我国东部季风区各大江河的中下游平原地区? ①我国东部季风区雨季降雨多,暴雨集中;②地势低平,河流排水不畅;③东部季风区工 农业发达,城市密集,单位资产密度大;④人类不恰当的经济活动,如围湖造田,滥砍滥伐,加重了受灾体的脆弱性;⑤在河流下游的低洼地从事过多的经济活动,增加了洪灾的风险性

高考地理 热点考点集锦 自然灾害与防治(教师版)

高考地理热点考点集锦自然灾害与防治(教师版) 【高考命题剖析】 综合分析近几年新课标地区的高考命题,本部分知识多考查以区域图为背景材料,结合近期发生的重大自然灾害来考查某种自然灾害发生的原因、地区分布、造成的损失及防御措施,特别是气象灾害和地质灾害。人类活动的不合理与自然因素相结合所引起的灾害,也是在高考应试准备过程中,不可忽视的重要内容。 【高考冲刺策略】 2011年以来,极端天气频繁出现,自然灾害频频发生,对人类的生产、生活造成严重影响。在高考中,往往以近期发生的自然灾害的地理事实为背景材料,结合区域图、统计资料、气候资料等考查相关自然灾害的成因、分布、影响及预防措施。要注意具有典型性的灾害,如雪灾、冻雨、台风、地震、干旱、洪灾等。在防灾、救灾方面,要结合当地的自然条件和现代技术,对灾害采取适当的应对方法。因此,在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面:1.掌握自然灾害的主要类型、特点和分布以及人类活动对自然灾害的影响。 2.结合最新典型案件,分析地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程,台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因,虫灾、鼠灾等生物灾害的主要危害。 3.以典型灾害事件,考查地理信息技术在自然灾害预测、监测与评估中的作用以及地震、洪水中的自救与互救措施。 【核心考点整合拓展】 核心考点一、世界主要自然灾害的类型、成因和分布 掌握地震、滑坡、泥石流等地质灾害和洪涝、干旱、台风、寒潮等气象、水文灾害的成因、危害及在我国的分布。 1.自然灾害的类型 四大圈层中的物质运动和异常变化分别形成了不同的自然灾害。 (1)大气圈中有热带气旋、干旱、寒潮、暴雨、雪灾、霜冻等气象灾害。 (2)水圈中有洪涝、风暴潮、内涝等水文灾害。 (3)岩石圈中有地震、滑坡、泥石流等地质灾害。 (4)生物圈中有病害、虫害、鼠害等生物灾害。 2.自然灾害的分布 全球自然灾害在空间上呈带状分布,称为自然灾害带,主要有两大自然灾害带。

高三地理主干知识专题训练:地球的公转及其地理意义

2020届高三地理主干知识专题训练:地球的公转及其地理意义 一、单选题 某科研小组对我国某海岛(见图甲)进行了考察,并观测绘制了某地正午太阳高度年变化示意图(图乙)。读图,回答1~2题。 1.该地可能位于( ) A.舟山群岛 B.台湾岛中部 C.钓鱼岛 D.南沙群岛 2.在一年的观测中,该小组看到正午太阳在北方的时间大约是( ) A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.12个月 1.D 2.A [解析]第1题,读图乙可知,该地一年中约有1/4的时间正午太阳位于北面的天空,故该地应位于北回归线以南,且离北回归线有一定距离,D项符合。第2题,由上题可知,该地一年中约有1/4的时间(3个月)正午太阳位于北面的天空,A项正确。 图为极地投影示意图,图中小虚线圆为极圈,大虚线圆为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°E经线的交点。据此回答3~4题。 3.图示的日期可能是( ) A.3月21日 B.6月22日

C.9月23日 D.12月22日 4.此时太阳直射点的位置是( ) A.120°E、23°26'S B.120°E、23°26'N C.60°W、23°26'S D.60°W、23°26'N 3.D 4.C [解析]第3题,根据0°经线和120°E经线的分布确定地球自转方向,知该半球为南半球;根据AC为昏线确定南极圈及其以内为极昼;最后确定日期。第4题,结合上题解析,知此日为冬至,可确定太阳直射点纬度;根据图中120°E的地方时(0时)确定太阳直射点的经度。 地轴与地球公转轨道面之间的夹角并不是一直不变的,它一直有着微小的变化。据此回答5~6题。 5.若地轴与地球公转轨道面之间的夹角如图所示,则6月22日前后地球上( ) A.极昼和极夜最低纬度的距离会缩小4' B.温带范围会扩大4' C.热带范围保持不变 D.极昼、极夜的范围会向高纬缩小 6.若地球公转轨道面与赤道面的夹角为0°,则下列地理现象不会消失的是( ) A.四季更替 B.回归年 C.极昼极夜 D.太阳日 5.A 6.D [解析]第5题,地轴与地球公转轨道面之间的夹角由66°34'变为66°32',则南北极圈度数也由南北纬66°34'变为南北纬66°32',极昼、极夜的范围向低纬扩展,南北极圈的距离缩小4'。寒带的范围扩大,热带的范围也扩大。南、北温带的范围各缩小4',合计缩小8'。第6题,若黄赤交角变为0°,则全球终年昼夜平分,无太阳直射点的南北回归运动,无四季更替和回归年。太阳日的存在与黄赤交角无关。

高考地理综合题答题技巧总结精华版

高考地理综合题答题技巧总结精华版 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

高考地理综合题答题技巧总结 一、前提:熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。 二、基础:明确高考地理常见简答题的答题思路。 三、关键:熟悉近几年地理考题常见的答题模式 ◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳: 1)?原因(自然、人为)2)?条件(有利、不利)3)?影响(正面、负面) 4)?区位(自然、社会、经济) 5)?效益(经济、社会、环境)6)?措施(生物、工程、技术) 7)?重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防) 8)?要素(总量、结构)9)?评价( 积极、消积) ◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳: 1)?自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源) 2)?位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置) 3)?水系特征(支流、流程、流域、流向) 4)?水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期) 5)?降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化) 6)?气候特征(气温、降水、季节组合) 7)?地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况) 8)?农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)

9)?工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括) 10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括) ◇分布规律问题: 从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势 1)?"点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。 2)?"线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 3)?"面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 4)?"点、线、面"综合考虑解答。 四、提升:明确题中常见行为动词的答题要领 简述--简单扼要叙述,须把握要点; 简析--简单分析,提出论点即可; 描述--对事物的外部特征予以描述; 综述--对事物的总体特征予以概括叙述;说明--对原理、成因、规律进行说明;写出--对图像或事实的主要内容予以呈现; 分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等; 对比(比较)--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系; 评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这

高考地理主干知识梳理:自然地理环境的整体性与差异性

2021高考地理主干知识梳理:自然地理环境的整体性与差异性 主干知识梳理 一自然地理环境的整体性 1.自然地理环境的组成要素及相互作用 (1)从图中可以看出:自然地理环境由气候、水文、地貌、生物和土壤等要素组成。 (2)箭头反映出陆地环境各要素的关系是相互联系和相互作用,形成了地理环境的整体性。 (3)物质与能量交换的途径:水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。 2.地理要素间相互作用产生新功能 (1)生产功能:合成有机物的能力,主要依赖于光合作用。 (2)平衡功能:是指各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力。 3.自然地理环境具有统一的演化过程 (1)自然地理环境整体性的表现。 (2)结果:保证自然地理要素之间的协调。 二自然地理环境的差异性 1.自然带的形成和特点 (1)成因

(2)特点:形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。2.陆地环境的地域分异规律 跟踪练习 一、选择题 读下图,回答1~2题。 1.图示区域从沿海向内陆,陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是( ) A.西北风B.西南风 C.东北风D.东南风 解析:选B 本题考查影响降水的因素,意在考查考生调动和运用知识的能力。根据图中的纬度判断,图示地区位于北半球低纬度大陆西岸,在夏季,气压带和风带随着太阳直射点北移,南半球的东南信风北移越过赤道,并在地转偏向力的影响下右偏成西南风,给沿岸带来丰富降水。 2.R河段( ) A.流量季节变化大B.春汛明显 C.河流堆积作用强D.河谷横剖面呈槽型 解析:选A 本题考查河流的水文特征,意在考查考生调动和运用知识的能力。R河段流经热带草原气候区,有明显的干季和湿季,因此R河段流量的季节变化

高考地理 自然灾害与防治 专题练习 (含答案与解析)

高考地理专题练习 自然灾害与防治 模拟精选题 1.(2016·银川二中、九中、育才中学第一次大联考)读“我国某省水稻初霜冻发生概率分布图”(下图),回答问题。 分析图中R地水稻初霜冻发生概率最大的原因,并为该地区水稻冻害提出预防措施。 2.(2016·广东广州普通高中毕业班1月综合模拟)下图为海南岛丝瓜寒害危险性分布示意图。 指出海南岛丝瓜寒害危险性的空间总体分布特点及原因。 3.(2016·河北保定一模)下图为京津冀地区泥石流灾害风险等级分布示意图,据图回答下列问题。 (1)指出该地泥石流灾害高风险区的空间分布特点,并分析其自然原因。 (2)说出为防范泥石流灾害应采取的措施。 4.(2015·山东德州二模)阅读图文资料,回答下列问题。

雷暴和闪电是强对流天气中常见的自然现象,下图为我国“某城市雷暴月均分布图”和“闪电相对频率时间分布曲线图(以平均值100为标准)”。 (1)描述该城市雷暴和闪电时间变化的总体趋势并分析原因。 (2)雷暴和闪电易造成生命安全和财产损失,说出防御措施。 5.(2016·河北石家庄一模)阅读图文资料,回答下列问题。 近年来,“一雨即涝”成为我国城市的普遍现象。在我国一些大都市,城市绿化覆盖率已接近甚至超过发达国家,但绿地高于地面,防雨涝的功能却很低。下图示意某城市绿地景观。 分析我国城市“一雨即涝”的自然原因并从城市绿地布局与建设方面提出防治措施。 创新导向题 命题角度一地质灾害的分布、危害、成因及防御 1.(对接2016·课标Ⅰ,43)阅读图文资料,回答下列问题。 尼泊尔是喜马拉雅山脉南麓的山地国家,经济以传统农牧业为主。2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强震。当地居民伤亡严重,多支外国登山队的大本营因次生灾害被掩埋。 (1)说明尼泊尔周边地区地震频发的原因及可能产生的次生灾害。 (2)尼泊尔地震强度是我国2008年汶川地震的1.4倍,但造成的损失比汶川地震小,分析其原因。2.(对接2014·新课标Ⅱ,43)阅读材料,回答问题。 伊洛瓦底江是缅甸境内的第一大河,沿岸的山区森林茂密。

2020年高考地理专题复习:环境保护必背知识点汇编

2020年高考地理专题复习:环境保护必背知识点汇编 全球变暖问题 1.导致近50年来的气候变暖的原因: (1)人为因素(主导因素): ①(工厂、交通工具、家庭炉灶)大量燃烧化石燃料(煤、石油、天然气等)大量排放CO2、N2O、甲烷等温室气体; ②排入大气的氟氯烃严重破坏臭氧层,射向地面的紫外线增多; ③森林大量砍伐,使其吸收CO2的能力减弱等。 (2)自然因素(次要、不确定因素):①处在大冰期的后期,气温呈上升趋势; ②太阳活动、火山喷发等。 2.全球气候变暖对地理环境的影响 (1)海平面:海平面上升,沿海低地被淹。 特别提醒:海平面上升的原因和危害 原因:气温升高的同时,海水温度也会随之升高,海水因膨胀而导致海平面上升;极地增温强烈,会造成部分极冰融化,引起海平面上升危害:海水入侵、淹没土地土地盐碱化;风暴潮作用加剧、海岸侵蚀加剧、洪涝灾害增加;陆地污水排放受阻。 (2)农业:低纬度的大部分国家,干旱加重,由于供水不足,农作物的产量将减少;高纬度的国家,积温增加,生长期延长,农作物产量有可能增加。 (3)工业: (4)自然灾害:可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件增加。 (5)水循环过程:加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 (6)生态环境:自然植被的地理分布与物种组成可能发生明显变化。

3.气候变化的适应对策——“少排”、“吸收”、“顺应”、“法德”八字 (1)控制温室气体排放: ①调整能源消费结构,控制化石燃料(煤炭、石油、天然气等)的使用量,提高核能和可再生能源的比例; ②提高能源利用效率(提高发电和其他能源转换部门的效率;提高工业生产部门能源利用效率,减低单位产品能耗;提高建筑物采暖等民用能源效率。) ③控制水田和垃圾填埋场排放甲烷 (2)增加温室气体吸收: ①植树造林,防止森林火灾;保护草原、湿地,防止草原荒漠化、湿地退化 ②采用固碳技术(指把燃料气体中的CO2分离、回收、然后深海弃置,或通过化学、物理以及生物方法固定)。 ③主动适应:培养新的农作物品种,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等。 (3)行政手段: ①实行直接控制(如限制化石燃料的使用和温室气体的排放、限制砍伐森林); ②应用经济手段(如征收污染税费、实施排污权交易(包括各国之间的联合契约)、提供补助资金和开发援助; ③鼓励公众参与(包括向公众提供信息,进行教育、培训)。 (4)技术措施:主要有节能技术、生物能技术、二氧化碳固定技术等。 (5)全球合作。 臭氧层破坏问题 1.臭氧层破坏的原因 (1)自然:太阳活动的自然因素 (2)人为:人类向大气中排放氯氟烃类化合物等消耗臭氧的物质 2.臭氧层遭破坏的危害

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