最新青山中心学校语言文字达标验收自评报告
仪征市青山中心学校语言文字达标工作
自评报告
一、基本情况
仪征市青山中心学校坐落在风景秀丽仪征市滨江小镇青山镇，2001年由原青山镇中心小学和青山中学初中部合并而成的九年一贯制学校。学校现有占地面积29215平方米，校舍建筑面积7330平方米。现有16个教学班，在校学生共446 人。
学校全面贯彻教育方针，坚持“三个面向”，以人为本，以教学为中心，全面深化素质教育，培养学生创新精神和实践能力；全力提升教育教学质量，促进学校可持续发展。以“合格+特长”为目标，培养具有一定特长的合格学生。近年来，学校先后被评为“江苏省示范初中”、“江苏省绿色学校”“扬州市数字化校园示范校”、“扬州市依法治校示范校”、、“扬州市体艺2+1先进校”“仪征市活动课程先进学校”。
我校现有专任教师71人，其中71人获得普通话等级证书，普通话达标率100 %，我校学生虽然来自农村，但在学校整体氛围影响下，普通话水平提高得比较快。
二、具体措施
学校语言文字工作以《中华人民共和国国家通用语言文字法》及市相关文件精神为指导，以规范校园用语用字，提高学校语言文字工作为目标，以抓好常规教育教学和管理活动为载体，不断提高学校语言文字工作的时效性。为不断提高我校语言文字规范化的质量，近年
来，我校在规范语言文字运用工作中，坚持“三个结合”，主要做了以下工作：
（一）达标工作与日常思想教育相结合
1.加强领导，分工协作。
学校成立了以校长为组长、各处室主任为成员的创建语言文字规范化示范学校领导小组。学校建立并不断完善了相关工作制度，将创建工作作为全面实施素质教育，不断提高师资水平和教育教学水平的重要手段，做到了语言文字工作有机构，有目标，有计划，有措施。
2.大力宣传，全面渗透。
学校领导班子向全校师生大力宣传语言文字法律法规、方针政策、规范标准，以及开展语言文字示范校创建活动的意义，使全校师生具有较强的语言文字规范意识，具备正确使用规范汉字的能力。学校领导干部率先垂范，在公务活动中坚持说普通话，用规范字。学校公文、印章、标志牌、橱窗等做到了用字规范。
（二）达标工作与日常教学活动相结合
1.学校把语言文字规范的要求纳入学校教学的培养目标。各科教学都重视培养学生的语言、文字规范意识和应用能力，其中语言教学注重学生听说读写能力的全面培养，能把口语和写字教学、语言文字规范化教育同现代信息技术教育有机结合，做到有特色、有经验。
2.为使校园有一个良好的语言文字环境，学校要求师生员工在教
育教学、会议和集会活动中必须使用普通话，特别是教师的课堂用语使用较为标准的普通话，教师在板书、备课、批改作业、自编教材、教辅读物，自制教学软件时必须用字规范。
3.教师以身作则，对学生严格要求。课堂上，师生交流必须使用普通话，并相互监督，相互促进，共同进步。
（三）达标工作与日常管理工作相结合
为有效推动示范学校创建活动，学校将语言文字规范化的要求纳入教育培养目标和常规管理之中，并加强督促检查。
1.学校领导在公务活动中必须使用普通话，写规范字，自觉接受监督。
2.学校职能部门定期或不定期对45岁以下教师上课是否用普通话，板书、备课、批改作业书写是否规范进行督查。
3. 学校将教师在教学中使用普通话、规范字的情况列入业务考核、职务晋级、评优、评先的条件。
4.学校将用普通话交流、用字规范作为学生评三好学生、优秀学生干部的必要条件。
三、主要成绩
我校在语言文字规范化工作中做出了很大的努力，组织落实，常抓不懈，措施得当，工作到位，取得了可喜的成绩。在岗教师普通话
语言文字达标自评报告等.doc
X X 县 X X 镇中心小学 XX县XX镇中心小学创建XX县语言文字工作全面达标学校自评报告 XX县XX镇中心小学创办于1935年9月，是一所历史悠久、教育底蕴深厚的学校。伴随着时代的步伐，我校已发展成一所充满生机和活力的现代化学校，教学质量稳步提高，教学成绩显著，多次受到上级有关部门的表彰，赢得了当地群众的一致好评。我校历来重视语言文字规范化工作，校领导多次强调，用规范字、说普通话，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教学工作中去，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校日常工作和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育教学活动之中，注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，并认真组织各项活动，使之落实到位。 一、健全制度，注重落实 （一）健全组织，落实责任。推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普
通话工作落到实处。我校建立了XX镇中心小学语言文字工作领导小组，从组织上保证语言文字工作得以正常开展。xxx 校长任领导小组组长，XXX常务副校长和刘碧辉副校长担任领导小组副组长，教导处主任、语文教研组长、部分教学骨干为领导小组成员，全面负责我校语言文字规范化工作的管理和指导。教导处、德育处、总务处和少先队团结协作，负责将语言文字规范化工作纳入到教育教学常规活动中，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。 （二）明确目标，计划周密。学校和相关科室都将语言文字规范化工作和规范汉字书写纳入年度工作计划和工作 总结，建立健全了普及普通话有关制度和语言文字规范化工作管理制度。结合学校工作，定期召开推普工作专项会议，分管领导向下一级工作小组成员部署语言文字规范化工作 计划。推普工作做到学期有安排、每月有活动、天天有督查，每年9月扎实开展“推普活动周”活动。在规范汉字书写方面，从写字教材、辅导老师、课时安排、评价机制、教学方法等方面进行了具体的安排，特别是重视各班写字课的督查和书法社团的建设。 二、提升能力，强化考核 我们将语言文字规范化和规范汉字书写落实到学校工 作的各个层面，把它们作为学校工作的一个中心任务常抓不懈，使之做到日常化、制度化、规范化。在全面管理过程中，
教育信息化示范学校自评报告
教育信息化示范学校自评报告 学校概况及工作落实情况 创办于1984年，是区教育局直属小学。我校占地面积16443平方米，建筑占地面积4343平方米，校园建筑面积14101平方米。校园绿化率达50.3％。全校教职工109人，其中，行政领导3人。学校现有6个年级，30个教学班，在校学生1809人。 1996年3月，被宝安区人民政府教育督导室评为“区一级学校”；2001年5月被深圳市人民政府教育督导室评为“市一级学校”；同年获得深圳市效益评估奖；2003年4月，我校以总得分466高分，占总分值93%，39个参评项目全部达到A级标准，顺利地通过了广东省一级学校评估；2003年6月被深圳市教育局、住宅局评为深圳市绿色学校；2003年7月被宝安区人民政府督导室评为宝安区信息化示范学校。 在此基础上，我校全校总动员，决心申报广东省教育信息化示范学校，成立宝城小学教育信息化领导小组，做了前瞻性的规划： 教育技术作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识。黎加厚教授曾精辟地阐述：“教育信息化，关键是要改变学生的学习方式，是一种教师教的方式或学生学的方式发生历史性的变化，这个变化的平台就是教育信息化。只有从这个角度来研究教育信息化的问题，才是真正的教育信息化。”为了实现这个根本性的转变，潘刚忠校长上任伊始就成立了信息化领导小组，组织广大教师深入学习教育信息化的有关文章，使教师认识到信息技术在教学中能以其独特的传输方式，改变教与学的模式，逐步形成学生互动、合作的教学观，形成学生自主学习、全面发展的教育观。通过学习，不仅使广大教师提高了认识，更新了观念，而且使教师们逐渐消除了对信息化教学的疑虑和畏难情绪，积极投入到现代教育技术的学习与应用之中。 信息化建设作为“科教兴国”战略的重要组成部分，历来得到我校几任领导的高度重视。在我校第一个五年规划中，学校领导就将“电化教育”、“信息技术教育”作为突破口，积极把“网络环境下小学养成教育”等四个课题引进学校，把“上等级、创特色、树名牌”作为办学目标，以“一年上一台阶、三年迈一大步、五年出高效”的发展速度，实现学校的跨越式发展。随着教育改革不断深化、办学竞争日趋激烈的形势，学校领导班子集思广益，统一认识，以前瞻性的战略眼光研究制定了学校第一、二个五年发展规划中学校将建成由主干网、局域网和校园网相连的教育信息网；初步建成具有新中特色的教育教学资源库；建立、培养一批适合教育信息化发展的骨干教师、学科带头人等师资队伍，建立起一套较完善的常规管理系统。 二、教学环境建设与三个覆盖率取得长足发展 以潘刚忠校长为首的宝城小学领导班子认为，“学校要建成学园、花园、乐园。”在这个理念的指导下，我校的“四化建设”（净化、绿化、美化、亮化）一年一个台阶；“上省级”、“市绿色学校”“区信息化化示范学校”一年三块“品牌”，宝城小学可谓喜事连连。“宝城腾飞
语言文字工作自评报告
疃里三中语言文字工作自评报告 疃里三中是一所普通农村初级中学，现有12教学班，在校生513人，教职工53人，专任教师47人。多年来，学校始终把说普通话、写规范字、提高语言文字运用能力作为素质教育的重要内容，把语言文字规范化工作与学校教育教学工作相结合，把创建语言文字规范化示范学校作为学校工作目标，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度并取得了明显成效。现在，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，普通话已经变成我校的教学语言和校园语言，校园用字如校内标牌、试卷、公文、宣传栏、黑板报等都达到了规范化的要求。现将情况汇报如下： 一、端正思想，摆正位置，确保语言文字工作健康发展 1、提高认识，强化管理。 普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。按照《国家通用语言文字法》和国家语委、省语委的有关文件要求，我校确定了“端正思想，摆正位置，让语言文字工作健康发展”的工作思路。我校把“推普”作为一项重要工作，写入学校章程和工作计划中，建立了语言文字工作领导小组，制定了学校语言文字工作制度。在“创建语言文字示范学校”过程中，校长亲自规划，多次在行政会上强调这方面的工作。学校多次召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《山
东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。除教学外，在学校的升旗、全校大会、教师大会、学生班团会等各项活动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。 2、健全机构，明确责任。 学校将语言文字工作列入学校工作议事日程。近几年来，我校紧紧围绕开展学校语言文字规范化达标工作，多次专门召开师生动员大会，认真做好学习宣传工作，组织全体师生认真学习《中华人民共和国语言文字法》等有关文件，同时利用广播站、黑板报、建立永久性标语牌和印制散发宣传手册，加强对语言文字工作的宣传，使全校师生了解有关语言文字工作的方针、政策，掌握有关工作要求，统一思想，提高认识。通过学习和宣传，全校上下充分认识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用能力，是推进素质教育的迫切需要；做好用字用语规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，都具有重要意义。学校成立了语言文字工作领导小组，校长任组长、副校长任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。从组织上保证语言文字工作得以正常开展。
建筑节能工程竣工验收自评报告
建筑节能工程竣工验收 自 评 报 告
建筑节能工程竣工验收自评报告 一、工程概况 建设单位: 设计单位： 监理单位： 施工总承包单位： （1）结构概况 1.工程名称： 2.工程地点： 3.结构类型: （2）建筑概况： 1.本工程总用地面积78813.90㎡，，本项目总建筑面积24995.90㎡，其中地上建筑面积15398.50㎡，地下9597.40㎡，建筑基地面积9597.40㎡。 2.建筑层数、高度：地上三层，建筑高度为15.4米，地下一层，层高4.5米。 3.外墙工程：本工程外墙工程采用玻璃幕墙及干挂石材，石材内填80厚玻璃棉（采用8X140膨胀螺栓固定），明框玻璃幕墙采用断热节能型，采用中空钢化玻璃，所有型材结合部位设有弹性胶垫，消除型材之间热变形伸缩，具有较强的抗震性。 5.门窗工程：外门窗为隔热断桥铝合金门窗，外窗玻璃为LoW-E
中空玻璃。 二、参照规范 1.《天津市公共建筑节能设计标准》J 10633—2005 2.《天津市民用建筑节能工程施工质量验收规程》DB29-126-2010 三、分项工程质量验收汇总 （1）建筑工程： 1.外墙工程：外墙工程为石材幕墙、玻璃幕墙、金属幕墙，石材幕墙检验批数为19份、玻璃幕墙检验批数16份、金属幕墙检验批数15份。后置埋件隐蔽验收记录为21份、石材龙骨隐蔽验收记录为21份、防火保温岩棉板隐蔽验收记录为21份、玻璃幕墙铝龙骨隐蔽验收记录为15份、幕墙防火隔层隐蔽验收记录为15份、玻璃幕墙面材隐蔽验收记录为15份。预埋件合格证1份厂家检测报告1份，埋件合格证1份厂家检测报告1份，化学锚栓合格证1份厂家检测报告1份，角钢合格证1份厂家检测报告1份，方管合格证1份厂家检测报告1份，圆管合格证1份厂家检测报告1份，岩棉板合格证1份厂家检测报告1份现场抽样复试报告1份，塑料锚栓合格证1份厂家检测报告1份，干挂件合格证1份厂家检测报告1份，黄金麻花岗石合格证1份厂家检测报告1份，石材AB干挂胶合格证1份厂家检测报告1份，JS-8000-A双组份硅酮结构密封胶合格证1份厂家检测报告1份，JS-2000耐候性硅酮密封胶合格证1份厂家检测报告1份，铝单板合格证1份厂家检测报告1份，铝合金建筑型材合格证1份厂家检测报告1份现场抽样复试报告2份，中空玻璃合格证1份厂家检测报
学校语言文字工作达标建设自评报告
XX学校 语言文字工作达标建设自评报告 在语言文字工作达标建设推进实施中，我校认真贯彻国家语言文字工作方针政策，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，将语言文字工作渗透到各项教育教 学活动中，开展丰富多彩的语言文字活动，建设良好的校园语言环境。现将我校语言文 字工作汇报如下： 一、提高认识，把语言文字工作纳入学校整体工作 近年来，我校坚持把语言文字的规范化工作纳入学校工作之中。在每年的 学校工作计划和工作总结中，都有专门的条款涉及学校语言文字的规范化工作， 保证语言文字规范化工作的顺利开展。 1.提高对语言文字工作重要性的认识。 普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，其对于培养师生的爱国 主义情操，提高民族自豪感，汲取祖国优秀文化，更好地学习和掌握其它各科知识，都 有极其重要的作用。 学校通过会议、国旗下讲话等形式组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传，提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识，增强规范使用语言文字的意识，自觉投入到语言文字规范化工作之中 2.建立语言文字工作领导小组。
为加强对学校语言文字工作的领导，学校专门成立了语言文字规范化工作领导小组，指导与开展与语言文字工作相关的重大活动，全面领导和负责学校语言文字规范化示范校创建工作。 组长：XX 副组长：XX 组员：XX 在语言文字规范化工作领导小组领导下，建立以“领导小组为龙头，全体教师为轴心，学生为基础”的“三级”语言文字规范化组织体系确保此项工作有组织、有序列、有层次。 二、健全制度，使语言文字工作有章可循 在成立领导小组之时，学校就拟定了相应的制度措施，以保障工作的顺利进行。 1.规定在各种会议和集体活动中必须使用普通话。 学校规定，所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学，要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。学校的所有集体活动、学生的课外活动，教师之间、师生之 间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射
老厂小学现代教育示范学校督导评估自评报告
云南省现代教育学校督导评估复核认定 申请 富源县人民政府教育督导室: 为贯彻落实～《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》～推进义务教育均衡发展～加快义务教育发展步伐～推动义务教育现代化进程～全面提高我校办学条件和办学水平。根据《云南省现代教育学校评估方案》,云政教督[2012]5号,和《富源县现代教育学校督导评估实施方案》,富教发[2013]18号,的要求～我校认真对照《云南省现代教育完全小学督导评估指标标准》40个C级指标自评～有7个指标为优秀～33个指标为合格。已达“云南省现代教育学校督导评估县级合格学校”条件。特申请富源县人民政府督导室对我校创建云南省教育学校督导评估县级合格学校进行复核认定。 特此申请 富源县老厂镇老厂小学 2013年10月28日 - 1 - 富源县老厂小学现代教育督导评估 自评报告 富源县人民政府教育督导室: 为全面贯彻党的教育方针、教育政策～全面提高教育教学质量～全面推进素质教育稳步发展～为了学校的教育教学工作科学化、规范化、制度化～根据《云南省普通初级中学教育督导评估方案》及相关要求～我校于2013年8月21日成立了以校长为组长、教职工代表、学生家长共15人组成的“督导评估自评领导小组”。按照《方案》提出的3 个A级指标～10个B级指标～27个C级指标对我校的办学目标、办学过程、办学效益进行了全面的自检自查。现将评估的情况报告如下:
一、学校基本情况 老厂镇老厂小学是老厂社区唯一的一所完全小学～位于镇政府所在地。学校招生范围覆盖全社区九个村民小组和镇属各机关单位～覆盖人口达39600人～学校新校址占地面积52.36亩。现有学生1177人～共有19个教学班。根据形势的发展～到2015年～我校将发展到24个教学班～在校学生达到1420人左右。原老厂小学校址被规划为农贸市场～现在老厂小学整体搬迁到新规划的教学区～现有可以使用的教学楼一栋～建筑面积2152.21平方米。24个教室～19个教 - 2 - 学班。有教职工46人～男教师25人～女教师21人～从学历层次看:本科学历7人～专科学历35人～专任教师学历合格率100%。 从职称看:小学高级教师26人、一级教师18人、二级教师2人。 从学科来看:语文教师19人、数学教师17人、英语教师1人～领导班子8 人。教师专业分布合理～平均年龄30.3岁～年龄集中在30至40岁之间～是一个富有战斗力的群体。 多年来～在各级党委、政府及教育主管部门的关心支持下～学校全面贯彻党的教育方针～以师德建设为核心～以教研教改为动力～紧紧围绕抓好思想促教学～围绕教学抓思想这个中心～切实把德育工作放在学校工作的首位～强化班级管理～深化课堂教学改革～充分调动教师的积极性和主动性～本着团结进取、务实创新的治学方针～为学生健康成长和个性发展提供良好的学习场所。始终坚持“环境优美、校风优良、教学优质”的办学方向～以“坚持育人为本～提高质量～全面促进学校特色发展～争创一流示范学校”为目标～努力改善办学条件～进一步优化育人环境～学校各项工作均显现出良好的发展势头。 二、自评工作及达标具体情况
工程验收总结报告
工程验收总结报告 ××工程竣工验收自评报告，范本，尊敬的各领导: 你们好～首先我谨代表××工程所有建设者对各位领导的莅临表示热烈的欢迎，现就本工程的施工情况向在座的各位领导进行汇报。汇报分为工程概况、施工依据、施工组织情况、现场质量控制措施、主要施工过程控制情况、安全文明施工及获得的荣誉、工程技术资料整编情况、工程质量评定等八个部分。 一、工程概况(主要讲述工程所处的地理位置、各施工有关单位、该工程的基本情况、工程特点、工程的开工时间、××阶段完成时间) 建设单位: 设计单位: 勘察单位: 监理单位: 施工单位: 监督单位: 2工程总建筑面积为××m，总建筑高度为××m，地下×层，地上× 层，?0.000相对于绝对标高××.××m。该工程由××楼及××裙房组成。系 ××结构，×度抗震设防。地下室层高为×m，裙房高分别为×m和×m，标准层层高为×m。基础采用××基础，地下一层作为汽车车库及部分设备用房;地上×层裙房为商业用房;×层为住宅楼(或办公用房)，各设××牌××型电梯×部。楼内设有高低压配电系统、给排水系统、通风系统、集中供暖地辐射系统、消火栓和自动喷淋系统、电梯系统和车库管理、楼宇监控、通信网络、信息网络、火灾自动报警和消防联动等智能化系统，设施齐全、功能先进、节能显著。
本工程自××年×月×日开工，至××年×月×日顺利竣工。施工进度满足合同工期的要求。 二、施工依据 1、建设单位与施工单位签订的施工合同; 2、设计单位的设计图纸、施工说明及工程设计变更单; 3、国家、行业现行法律法规及相关建筑施工验收规范、质量评定标准; 第 1 页共 10 页 4、国家现行颁布的强制性标准; 5、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案; 6、中天建设集团综合管理体系手册、程序文件及施工工艺标准。 三、工程施工概况 (一)施工组织与管理(介绍本项目部的施工组织与管理的体系，以下样文仅供参考) 1、在开工之初，就明确了“确保雁塔杯，争创长安杯”的质量目标。建立了质量责任制，根据公司《综合管理体系程序文件》和《质量创优计划》把质量工作落实到各个职能人员和各个工作岗位，各行其职，各尽其责，对工序和工程负责到底。 2、抽调一批项目骨干组成强有力的项目经理部及管理班子，落实经项目经理负责制，选调业务素质高，施工经验丰富，责任心强的专业施工队伍施工。 3、强化创优意识，在全体管理和施工人员中开展创优目标教育努力使创优目标活动深入人心。 (二)技术管理情况 工程开工前，组织项目部施工技术人员熟悉、审查设计图纸，进行图纸会审;并由技术负责人组织编制好施工组织设计，报公司总工程师及监理单位审批，通过
施工单位竣工验收自评报告
一、工程概况及完成情况 本工程为住宅（配建公共租赁住房）及配套商业工程（中联锦城项目），位于青岛市崂山区株洲路96号。本工程是由青岛文张盛业置地有限公司开发，由青岛市勘察测绘研究院进行地质勘察，青岛腾远设计事务所有限公司设计，青岛东方监理有限公司负责监理工作，由江苏南通三建集团股份有限公司总承包施工。 本工程结构形式为框架剪力墙结构，总建筑面积为㎡，车库共一层，建筑面积为㎡，基础为桩基及筏板基础 工程已按合同约定条款完成设计文件规定的全部工程内容及各项工 程增项，现报请建设单位对工程进行检查验收。 二、本工程于2014年11月开工以来，施工单位始终按照国家强制性标准和青岛市地方法规有关要求施工。在施工过程中对建筑材料严格把关，对进入现场的建筑材料严格现场验证、见证取样、先复试、后使用制度，对规定抽检的材料经建筑工程质量检测站检测合格后方可用于工程，杜绝使用任何来源不明、证件不齐的原料。施工中强化质量管理，对分项工程实行严格的自检、互检、交接检“三检”制度，对现场拌合的混凝土及砂浆严格计量，车车过磅，用计量器具加水。砼及砌体施工中，按规范规定认真留置砼试块、砂浆试块，并对各验收批均按国家规定进行强度评定，结果全部满足设计强度等级。主体结构完成后，经青岛市建筑材料研究所有限公司对结构进行专项检测，砌体砂浆及砼强度均达到设计强度等级，工程基础及主体结构均已通过结构验收。 以下是我们对该单位工程十个分部的自检结果：
基础分部共4分项、165个检验批，全部验收合格； 主体结构分部共5分项、364个检验批，全部验收合格； 建筑装饰分部共13分项、404检验批，全部验收合格； 建筑屋面分部共4分项、48检验批，全部验收合格； 水暖分部共5分项、447检验批，全部验收合格； 电气分部共10分项、1060检验批，全部验收合格； 通风与空调分部共6分项、168检验批，全部验收合格； 电梯分部共12分项，全部验收合格； 智能建筑分部共6分项、12检验批，全部验收合格； 三、施工质量控制资料填写正确，基本齐全，并保证了资料与工程进度同步完成，经施工单位自查，资料齐全完整。 四、工程安全和功能检测资料共抽查 18项，均齐全有效。 五、按照统一标准规定，施工单位对观感质量进行了自检，共检查24项，检查结果“好”。 六、相关试验： 1、工程防雷接地部分已经防雷办现场检测，接地电阻值均达到规范规定及设计要求。 2、按照青岛市相关规定工程完成后，施工单位会同建设单位、监理单位对工程公共部位及户内进行逐户验收，全部满足设计要求及规范规定。 3、建设单位委托青岛市建筑材料研究所有限公司对外墙及外窗进行全面喷淋水试验，无出现渗漏现象，满足使用功能要求。
语言文字工作达标自评报告(1)
语言文字工作达标自评报告 高新区韩正庄小学为进一步提高了全校的语言文字规范化水平，我校积极开展语言文字规范化工作，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发师生学习和使用普通话的积极性，不断加强学校语言文字工作，努力构建语言文字工作长效机制。现将自查自评情况总结如下： 一、机构健全，领导重视 建立了学校语言文字工作领导小组 组长：张宝峰 副组长：张勇庞淑贞 语言文字督查员：贾惠 二、强化管理，严格要求 1、充分利用业务学习时间，组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及有关语言文字工作的法律法规，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，使全体教师充分认识到推广普通话、推行规范汉字的重要意义，搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。 2、在校园文化建设中，高标准严要求，将规范用字作为重点，对于学校的名称牌、公章、标志、宣传标语、板报、教案、学生作业、手抄报的用字要求严格遵照规范用字标准用字，在学校的各种会议、宣传和其他集体活动中，教职工必须使用普通话和规范字。 三、将语言文字规范化工作纳入到日常教学管理之中 1、教学管理
积极引导教师在思想上认识到：说普通话、写规范字不只是语文教师的事情，也是所有为师者责无旁贷的责任和义务。要求每位老师在课堂教学中采取多种措施，把语言文字规范化要求同学科教学融合在一起，发挥课堂教学，尤其是发挥语文教学的主渠道作用。要求语文教师把对学生的“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程，既注重对学生的知识传授，又注重给学生创造朗读和口语表达的机会，不断提高学生的普通话口语能力和规范汉字书写水平。要求教师做到上课、教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字、不写错别字，正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。同时要求教师加强学生书写练习，端正写字姿势，训练书写规范，使学生养成正确、规范、工整地书写汉字的习惯。 2、将语言文字工作渗透到学校各项活动中 开展宣传活动，营造舆论氛围。把语言文字规范化宣传教育工作融入校园文化建设中。首先，重视加强环境建设，在教室、图书室、阅览室等师生集中活动的场所张贴推普宣传画报和标语。另外充分利用国旗下演讲、主题班队会、班级墙报等，大力宣传《国家通用语言文字法》等有关语言文字工作的法律法规，在校园内营造了说普通话、写规范字的浓郁氛围，为师生创造了良好的语言文字环境。 3、强化意识,形成使用普通话的良好氛围。 学校利用各种集会、黑板报、演讲等多种宣传阵地，强化师生推广普通话、使用规范字的意识，要求普通话作为教学语言，所有课程教学均使用普通话，并将其作为评价课堂的硬性指标；要求普通话成为工作语言，学校集体活动、会议、公务等均使用普通话；要求普通
校园文化建设示范学校自评报告
晨光明德校园文化建设示范学校自评报告 一、学校概况 晨光明德小学位于甘州区甘浚镇晨光村，创建于1949年，有着深厚的文化底蕴和优良传统。占地面积25600平方米。该校先后3名改名：原名八庙小学，后改名为晨光小学，1996年由台湾“塑胶大王”“经营之神”王永庆先生投资人民币40万元，修建明德教学楼，学校易名为“晨光明德小学”。学校形成了“厚德载物，止于至善”的明德精神。目前学校开设9个教学班，共有在校学生213人，教师10人。近年来，学校在各级政府的关怀和支持下，积极筹资改善办学条件。学校全体教职员工把“给学校最鲜活的生命，给学生最美好的童年”的办学理念贯穿于教育教学的全过程，把构建“学习的校园，快乐的校园，创造的校园，和谐的校园”落实到每一个教育教学行为之中。学校注重常规管理，加强教师队伍建设，坚持“良好的育人环境，优质的教育质量”的办学宗旨，整体办学水平得到提升。教学水平一直居同类学校领先水平。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路，把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。 二、主要成绩 1、学校具有正确的办学理念：晨光明德小学全面贯彻推行教育理念，全面贯彻党的教育方针，全力普及九年义务教育，全面推行素质教育，注重新课程改革，面向全体学生，全矶推进素质教育发展，使学生具有创新精神和实践能力，从而他创建和谐校园。 2、有良好的育人环境，在明确项目理念的择时导，学校建设必须公园化，因此，二年的绿化中工作初风成效，绿化从空间理念中立体化，从时间变化中互补化，加之老师具有较高的卫生意识，整个校园整洁、干净、平坦、舒适。
立面改造竣工验收评估报告
首义路（紫阳路-津水路）立面综合整治（西面）单位工程质量评估报告 主持编制： 审核： 审批： 武汉市青山建设工程监理有限责任公司 2011.8.15
一、工程概况 本工程为综合整治项目，工程位于武昌区首义路（紫阳路—津水路）西区，建筑面积约4.8万m2，层数9层，层高3-3.6m，由23栋已建工程组成。工程综合整治的原则是：挖掘并保存城市街区旧有的风貌，延续城市历史，改善街区居民生产、生活环境，按街区统一的建筑风格进行立面整治，对体现建筑风格的建筑符号进行重新规整。整治工程包括以下主要工作内容： 1、拆除违章建筑，保持建筑物原有的风貌。 2、清理屋面原有的隔热层或杂物，统一做防水处理并铺设颜色一致的保温隔热板。 3、外墙面按照设计要求重新粉刷或者清洗。 4、塑钢窗，防盗网，雨阳棚等，全面更新。 5、拆除临街面房屋的原有室外晒衣架，统一安装室内晾衣架。 6、拆除临街面及其相邻两面的旧式无烟灶台，统一安装新型无烟灶台。 7、拆除临街面及其相邻两面阳台的旧式铁花构件，封平阳台栏板，安装塑钢窗封闭阳台。 8、保持屋面原有组织排水系统，统一更换∮100白色PVC落水管。 9、统一定位室外空调机，安装百叶板遮拦。 该工程由武汉市民用建筑研究设计院设计，武汉卓峰集团建筑有限公司承包施工，受建设方武汉市武昌区建设局委托，我公司实施施工阶段监理，目前，工程基本完成合同约定的工作内容，经我公司组织预验收，已具备竣工验收条件。 二、验收质量评估依据 1、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 2、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001 3、《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002 4、《建筑工程施工质量评价标准》GB/T50375-2006 5、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002 6、武汉市民用建筑设计研究院施工图纸及工程变更文件
精装修-工程竣工验收自评报告(20190821082707)
*******精装修工程 公共及后勤办公区（三层及以下）装修工程 竣 工 预 验 收 自 评 报 告 *******装饰集团公司 2015 年
由******* 装饰集团公司工程有限公司承建的******* 精装修工程三层及以下室 内精装修工程，在建设单位、监理公司及其它施工单位的配合、支持下，在项目 部的合理安排下，已顺利的完成了装修工程，现就本工程质量自评报告汇报如下： 一、工程概况 工程名称： *******精装修工程 建设单位： *******股份有限公司 设计单位： *******建筑设计院有限公司 监理单位： ********监理有限公司 总承包单位： ******建设集团有限公司 装修施工单位： *******装饰集团公司 建设地点： ***** 工程承包范围：包括3 层及以下大堂、宴会厅、会议区、餐饮区、咖啡吧、 厨房区、电梯、走廊、卫生间、游泳池、 spa 等区域的天花、地面、墙面、门等精 装修工程和后勤办公、设备用房、粗加工厨房、员工用房等装饰装修工程及室内 暖通、给排水、强弱电等末端设备配合工程。 其它工程情况：本工程结构类型为框架剪力墙结构，地上8层，地下2层，建筑面积： 53079.51 平方米。 二、工程建设施工状态本工程自2013 年4 月20 日正式开工，我公司严格按照建筑法、合同法和质量管理条例实施现场工程质量管理和施工，以质量第一的方针精心施工。严格过程控制，强化产品优良。在项目经理的精心组织、 精心管理、精心施工下，经过技术员、施工员、质量员、资料员的共同努力已顺 利完成工程建设合同内的全部内容及新增项目，工程质量达到合格标准，具备使 用功能和交付使用的条件，工程已达到竣工验收状态。 三、工程质量依据 1、工程设计图纸及工程设计变更单。 2、工程施工合同。 3、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案，经过审核的深化方 案。 4、国家现行法律及建筑施工验收规范、质量评定标准。
语言文字工作达标建设自评报告
学校 语言文字工作达标建设自评报告 学校 二〇二〇年十月
目录 一、加强组织领导，健全体制机制 (1) （一）加强组织领导，健全工作机构 (1) （二）完善规章制度，压紧压实责任 (2) （三）营造校园环境，形成良好氛围 (3) （四）加强投入保障，确保工作开展 (3) 二、规范用字用语要求,提高师生语言文字应用能力 (4) （一）通过组织岗前培训，提升教师语言教学基本功 (4) （二）参加各类教学竞赛，提高教师语言文字应用能力 (4) （三）开设语言文字类课程，提高学生语言文化素养 (5) 三、融入教育教学环节,传承中华经典文化 (6) （一）开展教学督导听课活动，规范日常教学用语用字 (6) （二）成立语言文化社团，厚植中华优秀文化 (6) 四、开展语言文字宣传教育，做好语言文字推广工作 (7) （一）开展政策法规宣传教育，提高规范意识 (7) （二）开展语言文字推广活动，提供社会服务 (7) 五、发挥学科优势，创新语言文字实践活动 (8) （一）以科研促教学，积极开展语言文字相关研究 (8) （二）结合学校办学特色，探索语言文字工作创新实践 (9) 六、存在问题与整改措施 (9) 附件1.学校语言文字工作自评表 (12)
学校 语言文字工作达标建设自评报告学校是。。。。全日制普通高等职业学校。学校现有教职工。。。多人，学生。。。多人，涵盖汉族、藏族、彝族、羌族等10多个少数民族。历年来，学校始终高度重视语言文字工作。针对生源构成特点，始终把语言文字工作纳入学校重点工作日程，将普通话教育渗透在学生管理、课堂教学、社会实践和学生活动等各个教育环节，培养师生员工说普通话、用规范字的意识。 根据教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》（教语用〔2017〕1号）及省教育厅、省语委《关于印发〈。。省学校语言文字工作达标建设实施办法〉的通知》精神，按照。。市语言文字达标建设工作部署，我校积极开展学校语言文字工作达标建设工作。通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、丰富活动开展等措施，使语言文字规范化工作扎实推进。经过全校师生三年的共同努力，语言文字工作取得了一定的成绩，现对照《。。省语言文字工作督导评估指标》自评如下（自评得分见附件1）。 一、加强组织领导，健全体制机制 （一）加强组织领导，健全工作机构
竣工验收自评报告范本
一、工程概况： 工程名称： 工程地点： 结构形式： 工程造价： 工程类型： 建筑面积： 施工许可证号： 质监申报号： 建设单位： 勘察单位： 设计单位： 监理单位： 施工单位： 开工日期： 工程规模：总建筑面积为m2，地上三层、建筑面积为25921m2、建筑高度16.6m；地下室二层，建筑面积为36577m2。 功能布局：地下二层为停车、各设备服务用房；地下一层为TESCO超市及后场、商业、停车、各设备服务用房；商场一层为商场，MALL卸货区，TESCO卸货区，储藏间，管理室，消防控制室，各设备服务用房；二层为商场，各设备服务用房；三层商场，露台，各设备服务用房。 其它：建筑设计等级为一级：主体耐火等级应为一级；框架结构体系、抗震设防烈度7.0度。 二、按照施工合同完成承包内容情况： 我司按建设工程施工合同承包范围、设计施工图纸和设计变更已完成了工程的施工以及内业资料的整理[电梯、消防、电气、道路分部工程以及二次装修由建设单位另行委托电梯公司施工（未在合同工范围内）]，经我司组织工程质量检验评定，工程质量自评合格，有关工程质量控制资料和工程施工医务室管理资料符合要求，及有关安全和功能的检验、抽样检查检测结果表明符合规定要求，已具备验收条件。 三、项目管理班子构成及主要管理人员变更情况：
四、按图施工情况、主要设计变更及执行情况： 1、按图施工情况：工程严格按设计图纸进行施工。 2、主要设计变更及执行情况：施工过程中所有工程变更均按照设计变更单或工程联系单中 的内容进行施工，符合设计及规范要求。 五、工程技术标准执行情况： 在工程施工过程中，认真执行现行与本工程有关的国家法律、法规和省、市有关规定，严格按设计施工图纸、设计变更、工程地质资料、国家、行业及地方现行的《工程建设标准强制性条文》等工程技术标准进行施工和质量安全控制，无违反强制标准条文，主要执行的工程技术标准如下： 《工程建设标准强制性条文》2009年版 《建设工程项目管理规范》GB/T50326—2006 《工程测量规范》GB50026—93 《建设工程施工质量验收统一标准》GB50300—2001 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB850202—2002 《土方与爆破工程施工及验收规范》GBJ201—83
工程竣工验收自评报告
· 希望城1--5楼工程竣工验收 自 评 报 告 编制： 审核： 审批：
建筑工程公司 2016 希望城1--5楼工程 竣工验收自评报告 一、工程概况 1、基本概况 汉中希望城保障性住房（廉租房)项目，位于汉中市石马路北侧四联村内，建筑面积约为73343.64平方米，其中1#、2#、5#楼为地下1层，地上28层,层高2.8米，建筑总高度为79.3米，单栋楼建筑面积为15320.1平方米。3#、4#楼为地下1层，地上25层，层高2.8米，建筑总高度为70.9米，单栋楼建筑面积为13691.67平方米。合同造价为：11881.71万元，合同开工日期为：2012年5月29日，合同竣工日期为：年月日。 2、结构概况 1#--5#楼均为剪力墙结构，抗震设防为七度。基础为筏板基础。结构设计使用年限为50年，抗震设防分类为丙类，结构安全等级为二级，地基基础设计等级为乙级，剪力墙抗震等级为三级。本工程建筑物抗震等级为一级，砼强度等级：基础垫层为C15，筏板为C40，剪力墙为：基础-标高8.35米为C40、标高8.35-41.95米为C35、标高41.95-64.35米为C30、标高64.35米以上为C25；梁、楼板、楼梯标高64.35米以下为C30、标高64.35米以上为C25;构造柱、现浇过梁为C25。钢筋:HPB235级（φ），HRB335级（φ），HRB400级（φ），钢筋连接采用直螺纹连接、电渣压力焊接和绑扎搭接。 3、建筑概况 墙体：-0.05米以下填充墙为页岩实心砖MU10砌块，M7.5混合砂浆砌筑。-0.05米以上墙体为非承重页岩空心砖MU10砌块，M5混合砂浆砌筑。
语言文字工作评估自评报告
临朐中学 语言文字工作评估自评报告 语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，是学校是否建有良好的校园文化氛围的一个重要的外在标志，也是一项重要的文化载体。近几年来，我校高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、反复自评自查等措施，狠抓落实，率先垂范，充分发挥自身的示范作用和辐射作用，使语言文字规范化工作走在了我镇教育系统的前列。为了不断提高我校的生存能力和发展能力，保证我校语言文字工作健康有序地发展，我们根据《山东省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）>的实施意见》，本着实事求是、认真负责的态度，就我校开展的此项工作的实际情况、积累的经验、存在的问题进行了梳理和归纳，并做以简单地自评。 一、总体工作思路 学校是推行国家通用语言文字的主要阵地。在学校中以普通话和规范字为基本的教育教学用语用字，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，对全面推进素质教育、提高学生人文素养具有重要意义，也是造就大量高素
质劳动者的需要。按照《国家通用语言文字法》和国家、省、市语委的有关文件要求，我校确定了“端正思想，摆正位置，让语言文字工作健康发展”的工作思路。在工作中，深入贯彻“三纳入，一渗透”原则，即将普及普通话和语言文字规范化要求纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到学校教育教学活动和文明建设等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和运作模式。 二、主要工作措施 （一）领导重视，定位明确 作为学校，我们有基础、有条件、有能力、有责任在语言文字规范化方面发挥示范和表率作用。为此，学校将语言文字工作列入学校工作重要的议事日程。并把语言文字工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划写进了《学校发展五年规划》，使语言文字工作的要求为全校师生员工所知晓，并逐渐内化为自觉行为。 1、建立机构，从组织上保证语言文字工作得以正常开展。 学校成立了一把手校长总负责的语言文字工作领导小组，孟宪波任组长，郑承波任副组长，各副校长为组员，由办公室协调，教务处具体负责此项工作的布置落实。所有从事此项工作的人员都对国家语言文字工作的法律、法规、方针、政策了如指掌。全体教师通力协作，各司其职，形成语言文字工作管理网络。主抓此项工作的李子意校长多次召开专门会议，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，专项研究布置工作任务，制定细则，组织
工程竣工报告模板
工程竣工报告模板 编制人： 审核人： 审批人： ××工程竣工验收自评报告（范本）
尊敬的各领导： 你们好！首先我谨代表××工程所有建设者对各位领导的莅临表示热烈的欢迎，现就本工程的施工情况向在座的各位领导进行汇报。汇报分为工程概况、施工依据、施工组织情况、现场质量控制措施、主要施工过程控制情况、安全文明施工及获得的荣誉、工程技术资料整编情况、工程质量评定等八个部分。 一、工程概况（主要讲述工程所处的地理位置、各施工有关单位、该工程的基本情况、工程特点、工程的开工时间、××阶段完成时间）建设单位： 设计单位： 勘察单位： 监理单位： 施工单位： 监督单位： 工程位于×××××，由××楼及××裙房组成，总建筑面积为××m。× 2楼地下×层，地上×层，建筑高度为××m。本工程系××结构，抗震设防裂度为×度，人防等级为×级。本工程地下处理采用××××桩，梁板式筏型基础，地下一层作为汽车车库及部分设备用房；地上×层裙房为商业用房；×层为住宅楼（或办公用房）。楼内设有高低压配电系统、给排水系统、通风系统、集中供暖地辐射系统、消火栓和自动喷淋系统、电梯系统和车库管理、1 页10 共页1 第
楼宇监控、通信网络、信息网络、火灾自动报警和消防联动等智能化系统，设施齐全、功能先进、节能显著。 本工程自××年×月×日开工，至××年×月×日顺利竣工。施工进度满足合同工期的要求，施工过程中未发生质量、安全事故，未发生拖欠农民工工资事件。 二、施工依据 1、建设单位与施工单位签订的施工合同； 2、本工程经审查合格的施工图纸及设计单位出具的设计变更单； 3、国家、行业现行法律法规及相关建筑施工验收规范、质量评定标准； 4、国家现行颁布的强制性标准； 5、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案； 6、中天建设集团综合管理体系手册、程序文件及施工工艺标准。 三、工程施工概况 （一）施工组织与管理（介绍本项目部的施工组织与管理的体系，以下样文仅供参考） 1、在开工之初，就明确了“确保雁塔杯，争创长安杯”的质量目标。建立了质量责任制，根据公司《综合管理体系程序文件》和《质量创优计划》把质量工作落实到各个职能人员和各个工作岗位，各行其职，各尽其责，对工序和工程负责到底。 2、抽调一批项目骨干组成强有力的项目经理部及管理班子，落实经项目经理负责制，选调业务素质高，施工经验丰富，责任心强的专业
施工单位竣工验收自评报告
寺前镇H1#、2#楼 咸阳新达房屋建筑公司第二十三项目经理部 年月日
目录 一、工程概况 (2) 1.项目概况 (2) 2.建筑概况 (2) 3.结构概况 (3) 4.电气概况 (3) 5.给排水概况 (4) 二、按照施工合同完成承包内容情况 (4) 三、工程施工质量管理及项目管理班子主要管理人员…………………‥‥…………‥4 四、工程技术标准执行标准及工程施工情况……………………………………………‥5 五、专项验收结论 (6) 六、主要材料供应及见证取样送检情况： (6) 七、强评定情况………………………………………………………………………………‥8 八、工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查情况 (8) 九、工程分部分项检验批验收情况 (8) 十、单位工程施工质量竣工验收及评定情况……………………………………………‥12 H1#、2#楼质量竣工自评报告 本工程于年月日开工。根据施工合同、施工图和设计变更要求，我公司已全部完成H1#、2#楼工程项目的所有工作内容，按建筑行业相关规范及《建筑工程施工质量验收统一标准》的要求，现将本工程验收及自评的具体情况汇报如下： 一、工程概况 1、项目概况：
2.建筑概况： 本工程砖混主体为建一层钢排架建筑，电气室为钢筋混凝土框架结构建筑。建筑面积，高度：室外地坪至檐口高，电气室高度：室外地坪至檐口高米，火灾危险性为单层丁类厂房，耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度。 内墙面：墙面白色乳胶漆饰面。 地面：地面分全钢陶瓷防静电地板及水泥砂浆地面。 外墙：海灰色外墙涂料。 屋面：屋面干铺30厚挤塑板保温层，水泥砂浆找平层刷2厚聚氨酯防水涂膜，部分为钢结构屋面。 门窗：外窗为塑钢窗，门分塑钢门及防火门。 3.结构概况： (1)结构总体布置： 本工程结构型式为砖混结构。 (2)地基与基础： 本工程基础采用Φ500水泥土搅拌桩，柱间距为，呈等边三角形布置，桩端入持力层○4层