南开大学翻译硕士考研真题及解析
2015年南开MTI真题回忆
翻译硕士英语
作文：My View on Sustainable Development and Environmental Protection
阅读理解：第一篇关于美国school disintegration，第二篇关于某处坟墓的；第三篇和第四篇都是简答题，分别关于scientific research和working longer。
英语翻译基础
Noah’s Ark
Costa Rica
Free Trade Area of the Asia-Pacific
Scottish Independence Referendum
Immigrant Investor Program
Zero tolerance
Cyberpower
European Monetary Integration
Carpooling
Anti-apartheid icon
Air defense identification zone
Residence permit
Information sovereignty
Mutual visa-exemption agreement
Issue price
高架公路
外来物种
公益大使
双轨思路
中期选举
独立董事
联合声明
仪仗队
周边外交
亚太经合组织
清明节
期货交易
考勤制度
过度开垦
个人质押贷款
段落翻译：
英译汉：worker compensation law
汉译英：丝绸之路
汉语写作与百科知识：
名词解释：
1、中日四点原则共识钓鱼岛东海防空识别区
2、埃博拉病毒西非WHO
3、国学西学梁启超陈独秀鲁迅胡适
4、依法治国小康社会中国梦
5、亚太经合组织经济一体化
6、动车组子公司
7、知识产权商标
8、一带一路欧亚经济联盟
9、索契冬奥会俄罗斯
应用文写作：
关注留守儿童的倡议书，不少于450字。
大作文：
对发展经济和保护生态的关系，写一篇不少于800字的议论文。
政治
【学科概述】
不用因为政治纷繁复杂的知识点而担心政治会不过线，只要肯下功夫，60分是很容易达到的。但对于想考名校的朋友，如果期望考到75分左右的高分，你们就需要仔细做选择题，认真地理解重点了。
政治在2010年，大纲作了大幅修订，有了如今大纲的基本结构。总体上来说，考研政治降低了专业难度，给没怎么学习过政治专业知识的同学越来越多的机会。
政治总分100分，50分客观选择，50分主观简答。先说主观题，一共5道大题，分别对应政治的五个部分，考点很难预料，但是实际能得到分数不少。感觉上，只要你能紧贴题目的意思写上两百来字言之成理的话，25分应当毫无悬念。这里需要说明，考北京区的朋友（北京是最大的旱区，所以主观答题都会被压分），你们政治的主观题大部分都在30上下，33分以上属于个别现象。在一些竞争相对没那么激烈的地区，主观题的分数会高得多。所以主观题不但出题点难以控制，可操作性也不强。相对而言，客观选择题可控性很强，是我们在政治科目的主要精力所在。
【辅导材料选择】
目前，考研政治的辅导书最好还是选择肖秀荣老师的一系列书。我曾对比过几本市面上的不同类别的政治辅导材料，无论是从内容与考研的契合度还是从认真负责的态度来讲，肖老师的都是我见到的书中最好的。
肖老师每年都会在网上提供免费的访谈资料，介绍他对考生的复习建议。肖老师的微博也每天都为广大考研学子开放，我就在上面问过问题，得到了肖老师的回复。不过到10月之后，老师会很忙，所以有问题要早问。
政治这门课，大纲极其复杂，内容信息量极大，而考试常考的内容大约只占大纲内容的3成。所以政治辅导书是很必要的，可以为你找到重点、理清脉络、节省时间。
A：一本纲领性的大纲解析
政治学习没有课本（大学里的五本政治书，切不可作为复习纲要），所以主要的复习就靠大纲解析。
推荐1：《考试大纲解析》
教育部考试中心每年考试前都会编写该书（这几年都是9月中旬上市），一般为红色，故又称红宝书，这是最正宗的大纲解析，是政治科目命题的直接蓝本。权威的书，也有其自身缺点，由于其纲领性太强，故通篇没有任何重点标示，翻开书是通篇一样的文字，初学者读来是极其累的。所以，如果对政治完全懵懂，这本书可以不买。
推荐2：《命题人知识点精讲精练》肖秀荣
类似于大纲解析，上面重点比较明确。缺点是由于每年3月份左右就出了，书上没有明年考试
的最新的大纲变动。不过关于这一点，每年肖老师都会在他的博客、微博、视频平台上和我们一起分析，并会在最新大纲出来后发出补遗文档。对于很多不熟悉政治的工科、理科生，这本书可以代替《大纲解析》，实在不放心，可以等大纲上市后再买一本翻翻看看，有了基础就不会一团浆糊了。
推荐3：《风中劲草核心考点》
一本这几年大行其道的政治辅导书，于每年大纲出来之后上市，相当于大纲的缩写，同时会以多种颜色标示，并标注各个知识点在什么时候考过。感觉这本书适用于一些较晚开始，大纲出来还对知识点没有任何感觉的学生。
B：一本按章节编写的习题集
习题集，主要就做选择题（有主观题的话看看就好）。其主要价值在我们复习完一节内容后，回顾一下自己的掌握状况，再对没发觉、没记住的知识点加以注意。也方便来日复习时看看错题。
推荐：《命题人1000题》
习题书的目的是确保政治选择题高分。如果你愿意每天都在政治上花一个小时的时间，那么你值得去买一本。
C：真题书
有些人说政治真题没有用，真是错得离谱。真题怎么可能没有用呢，自己感受历年命题，一些趋势和方向你自己就可以把握，即便做不到这一点，那么感受自己要考的试卷的样子也是至关重要的，再说，政治选择会考陈题，还有一些永恒的重点，所以，虽然政治真题的价值在所有四门课中相比较可能地位不高，但也是很重要的。
推荐：《命题人讲真题》
这本书一半是历年考试知识点列表，一半是真题，知识点和真题答案部分都有肖老师的批注。这本真题书对把握重点和方向有好处。
D：一本时政书
每年时政内容会有2道单选，2道多选，共6分，不过时政的意义不止于此，每年主观题和选择题都和时政有紧密的联系，所以多了解时政在分数上的意义很可能是6分的好几倍。
推荐：《命题人形势与政策以及当代世界经济与政治》
还是肖老师的书，13年时对十八大的解读十分准确。我没用过别的时政书，倒是见过一些同学辅导班的补充材料。感觉有些材料过于细致，考研政治，把握住大方向就好。
E：预测卷
原本不想加入预测这一条，怕大家过于投机。不过同学们的投机意识原本就好强——看到大家都买好多，又鉴于肖老师连续两年命中主观题，所以还是写一下。
其实，在政治考试前，也的确需要这样的试卷去感受政治氛围。而且相比于那些什么20天20题之类厚厚的小本子，我觉得预测卷的功能更大些。
推荐：《命题人冲刺8套卷》+《命题人终极预测4套卷》
肖老师进过命题组，编过红宝书，有把握命题的方向的能力，编写的这两套卷子也有针对性。不过我还是需要强调这些卷子的作用是熟悉政治命题，押中题本来就是小概率事件，再说即使押中，你也未必能背到，考试终究还是靠你自己的能力。
以上类别已足够，各类书择其一即可，你若觉得某一类不必要，自己随意。另外，肖老师时不时会出一些免费视频，帮助大家理解梳理，大家复习空隙可以去看看。
【给对政治没感觉朋友的建议】
考研政治是不需要多少基础的，但是如同有朋友完全不会数学一样，有些人对政治完全没感觉，看到密密麻麻的书就烦，也懒得去做习题集。如果这样的朋友却需求一定的政治分数，那我有如下建议。
首先你们肯定不会提前看红宝书，如果有心看却看不下去，可以去找考研机构的配套视频看。
嫌麻烦的，直接等《风中劲草核心考点》（10月左右）或者是肖秀荣的《命题人考点预测（背诵版）》（11月左右），择其一看看。最晚11月，你也得开始了解这些知识点了，这要求你前期把别的科目复习好。
等12月之后，到网上了解一下时政，然后买肖秀荣的《八套卷》来做，最后背他的《四套卷》。这是我能想到的最简洁的路，能到什么程度还是看悟性。
【复习方法及大体安排】
建议政治复习的开始时间宜早不宜晚，尤其对那些不通文史的朋友来说，最好开始在8月左右。对于有些基础的朋友，最好也在9月大纲出来之后开始着手复习。早准备早规划，这样可以将11月、12月大量的时间让位给数学、专业课这样的硬骨头。
三轮复习（给出的时间只是参考）
一轮（9月、10月）
学一章知识，做一章习题。学的时候拿着笔，圈圈点点，学完后做习题。做完习题，从题目中发现考点，看看自己学的时候遗漏了什么，回过头重新去书上弥补。
这个过程每天一小时左右，学的时间和做题时间还可以分开。过程最好在保持在两个月之内。第一轮的工作主要是针对前四部分。这一轮结束时，如果时间还早，可暂时放下政治，隔几天看个半小时回顾一下即可。
P.S.对很多刚接触政治的朋友，翻开书，看到哲学部分的二三四三章内容，肯定一个脑袋两个大，看着厚厚的书干着急。其实，整本政治书最难就这三章内容，勉强加上考察分值在2-3分的第四章。其他都是一些偏重记忆的内容，不用着急，后面会越看越轻松。
二轮（11月）
此时已经过完一遍，你已经有了一些基础，通过做题也大致知道了哪些章节比较重要。这时候可以通过看一些真题，再来把握一下重点内容。
然后，还是要回到大纲解析的知识点上来，这时候要浏览，在一段时间内浏览一些内容（比如先规定自己半小时浏览完三章），浏览时自己去尝试串联这些知识点，虽然有些政治内容没有太明显的逻辑，但还是有很多相关内容可以串联到一起。一开始半小时串一两章，慢慢地，你越来越关注重点，速度会越来越快。
要明确串联的重点核心在前两大部分——马原和毛概，这两个部分的内容，其实主次很分明。第三部分——近代史次之，第四部分再次，第五部分还是不用看。每当串联一部分，你都要再去看看习题集上对应的错题，回顾一下。
要记住直到第二轮结束，我们的重心都是完全在50分客观选择题上。这一轮耗时可长可短，建议在11月结束前完成，同样平均每天不要超过1小时。
三轮（12月）
熟悉时政，同时继续过大纲，此时整个大纲在你眼中已只剩下一些重点，翻阅一遍应该已经很快了。然后可以开始做8套卷，同时也有意识地开始为主观题做一些知识储备。主要浏览8套卷上的主观题就行，也可以看看往年的真题大题的答题模式（特别马哲题不受时政影响，有必要多看几道）。
这个阶段应该稳定在每天上午一个小时左右。直到最后一到两周开始每天上午为政治加餐，熟悉8套、4套卷上的大题，直到上考场。
总体上来说，政治就是细水长流，每天看一点，而且在考前最后两周之前，平均每天都不应该超过1个小时，把时间投入你更需要的科目中去。
【附赠主观题礼包】
No.1好字+清爽的卷面。
假如你有一手好字，那么你在主观题部分中就很有优势了，但是好字不是人人有，排版清爽，
有时不逊于一手好字。有一种据说是阅卷老师发明的透明塑料板，上面给你镂空了线条，考试时你拿一支已经写不出字的水笔对着那些镂空的线在答题卡上划线，然后在线上答题，可使卷面整洁。这种塑料板在北京10RMB一块，假如买不到，直接用直尺去划线也行，就是比较慢。
No.2答题要点明确+自己的修饰性语言。
假如主观题你能列出要点，那么一定要清晰明确，但要注意，无论你对自己的要点多么有信心，也不能只写要点，要有相关修饰性的话，最后交卷时，主观题部分每题下面你至少有200个字，少了不行，多的话，力求满足No.1中的要求。
另外，这里强调了自己的修饰性语言，就是怕你之前背诵大题，考试时直接默写了，这是很有风险的。平时就要自己注意，阅读大题时多用自己的语言总结，切忌背诵默写。
No.3良好的政治语言组织能力。
自己说一些修饰性的话不难，想写好就比较困难。这里也不建议大家专门去寻求这样的能力，因为之前说过大题的分数区间比较小，收益不算大。不过建议大家每天或者隔几天看一下央视的新闻，主要看前5到10分钟的国内新闻，听听他们怎么说国家大事大政策，稍稍模仿一下，同时也算是了解时政要闻。
资料来源：育明考研考博官网https://www.360docs.net/doc/4116082658.html,
南开大学硕士研究生分类培养方案细则
附件1 南开大学经济学院研究生分类培养方案实施细则 为更好地保证研究生培养质量，适应经济社会发展对高层次研究人才的多层次需求，学校决定试行研究生分类培养方案。研究生分类培养是指在同一学科专业下，按照两类不同的培养方案进行培养，分别为应用型硕士生和研究型硕士生。应用型硕士生的培养致力于适应市场需求，提高学生分析实际问题的能力；研究型硕士生的培养致力于提高学生科学研究的能力，以便于从事更高层次的理论知识学习与前沿科学研究。 一、研究生分类培养总体要求 研究型硕士生在第一学年完成硕士培养方案要求的课程学习，并经考核（学院统一组织笔试、系、所组织面试）和录取，导师确认，于第二学年进入博士生前期阶段的理论课程学习，并安排适量的科学研究工作。如课程学习成绩及科研能力符合要求，并通过第二学年的中期综合考核，则在第三学年正式获得博士研究生资格；如课程学习成绩或科研能力不符合要求，或未通过中期综合考核，可顺延一个学期（第五学期），修满应用型硕士生毕业要求的学分，完成硕士毕业论文写作和答辩，获得硕士学位。 应用型硕士生的培养强调与社会实践相结合，目标是培养适应市场需求的高层次应用型人才。第一学年完成基础理论和专业课程学习之后，第二学年将开设注重实际应用和案例型教学课程，可以在导师指导下从事专业学习，并完成毕业论文的写作与答辩。 二、学分要求 1、应用型硕士生 公共必修课和专业必修课为21个学分，应用型专业选修课为19个学分，共计40个学分，学制为2年。 2、研究型硕士生 公共必修课和专业必修课为21个学分，另需完成8个学分的理论性专业选修课。必修课和部分专业选修课在第一学年完成，经筛选考核合格后于第二学年进入博士研究生阶段的课程学习。 三、硕士学位论文要求 1、应用型硕士生
考研英语一翻译真题汇总
1990 年英译汉试题 People have wondered for a long time how their personalities，and behaviors are formed. It is not easy to explain why one person is intelligent and another is not，or why one is cooperative and another is competitive. Social scientists are，of course，extremely interested in these types of questions. (61)They want to explain why we possess certain characteristics and exhibit certain behaviors. There are no clear answers yet，but two distinct schools of thought on the matter have developed. As one might expect，the two approaches are very different from each other. The controversy is often conveniently referred to as‖nature vs. nurture‖. (62)Those who support the ―nature‖side of the conflict believe that our personalities and behavior patterns are largely determined by biological factors. (63)That our environment has little， if anything，to do with our abilities，characteristics and behavior is central to this theory. Taken to an extreme，this theory maintains that our behavior is predetermined to such a great degree that we are almost completely governed by our instincts. Those who support the ―nurture‖ theory，that is，they advocate education，are often called behaviorists. They claim that our environment is more important than our biologically based instincts in determining how we will act. A behaviorist，B.F. Skinner，sees humans as beings whose behavior is almost completely shaped by their surroundings. The behaviorists maintain that，like machines，humans respond to environmental stimuli as the basis of their behavior. Let us examine the different explanations about one human characteristic，intelligence， offered by the two theories. Supporters of the ―nature‖theory insist that we are born with a certain capacity for learning that is biologically determined. Needless to say，they don‘t believe that factors in the environment have much influence on what is basically a predetermined characteristic. On the other hand，behaviorists argue that our intelligence levels are the product of our experiences. (64)Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development. The social and political implications of these two theories are profound. In the United States， blacks often score below whites on standardized intelligence tests. This leads some ―nature‖ proponents to conclude that blacks are biologically inferior to whites. (65)Behaviorists，in contrast， say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy. Most people think neither of these theories can yet fully explain human behavior. 1991 年英译汉试题 The fact is that the energy crisis，which has suddenly been officially announced，has been with us for a long time now，and will be with us for an even longer time. Whether Arab oil flows freely or not，it is clear to everyone that world industry cannot be allowed to depend on so fragile a base. (71)The supply of oil can be shut off unexpectedly at any time，and in any case，the oil wells will all run dry in thirty years or so at the present rate of use. (72)New sources of energy must be found，and this will take time，but it is not likely to result in any situation that will ever restore that sense of cheap and plentiful energy we have had in the times past. For an indefinite period from here on，mankind is going to advance cautiously，and consider itself lucky that it can advance at all. To make the situation worse，there is as yet no sign that any slowing of the world‘s population is in sight. Although the birthrate has dropped in some nations，including the United States，the population of the world seems sure to pass six billion and perhaps even seven billion as the twenty-first century opens. (73)The food supply will not increase nearly enough to match this，which means that we are heading into a crisis in the matter of producing and marketing food. Taking all this into account，what might we reasonably estimate supermarkets to be like in the year2001? To begin with，the world food supply is going to become steadily tighter over the next thirty years—even here in the United States.By2001，the population of the United States will be at least two hundred fifty million and possibly two hundred seventy million，and the nation will find it difficult to expand food production to fill the additional mouths. (74)This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields. It seems almost certain that by2001the United States will no longer be a great food exporting nation and that，if necessity forces exports，it will be at the price of belt tightening at home. In fact，as food items will end to decline in quality and decrease in variety，there is very likely to be increasing use of flavouring additives. (75)Until such time as mankind has the sense to lower its population
2016年南开大学翻译硕士考研考试科目参考书真题
2016年南开大学翻译硕士考研考试科目参考书真题 专业代码、名称及研究方 向考试科目备注 055102英语口译(专业学位)①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识 专业硕士。不允少数民族许 骨干计划、强军计划和国防 生报考。本专业招生名额： Y45M7，其中20名只招收非 应届生，25名只招收应届 生，招生名额单列，不含在 外国语学院计划录取的 Y51M23中。_01英语口译 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，
复旦大学翻译硕士考研报录比,招生人数
2014年翻译硕士视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！ 北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！ 2013年包揽北大、贸大、苏大、川外、北外、南大、西外翻译硕士考研状元！ 无差异曲线表示对消费者没有区别的市场篮子的点的轨迹。 72、劣质商品（Inferior good） 劣质商品是指其收入效应使得实际收人增加导致需求量减少的商品。 73、创新（Innovation） 当一项发明第一次使用时，我们称之为创新。 74、投人品(Input） 生产过程中所使用的任何资源都是投入品。 75、利率（lnterest rate） 如果他借出1美元一年，一年后借出者收到的贴水为利率。如果利率为r，他一年后将收到(1+r）美元。 76、中间品（Intermediate good） 中间品是指用于生产其他商品和服务的产品。 77、内部收益率（Internal rate of return） 内部收益率是使一项投资项目的净现金流的现值等于项目投资支出的利率。 78、投资（Investment） 投资是指创造新资产的过程。
79、投资需求曲线（ Investment demand curve） 投资需求曲线表示投资的总数量与额外1美元投资的收益率之间的关系。 80、等成本曲线（ Isocost curve） 等成本曲线表示一个固定的总支出所能得到的各种投入品组合。 81、等利润曲线（ Isoprofit curve） 等利润曲线表示能够产生某一利润水平的所有投入品组合。 82、等产量曲线（Isoquant） 等产量曲线表示能够产生某一产量的所有可能的（有效率的）投入品组合. 83、等收益线（ lsorevenue line） 等收益线表示能够产生相同总收益的两种商品产量的全部组合。 84、折弯的需求曲线（Kinked demand curve） 折弯的需求曲线是垄断厂商面对的在现行的价格下有一个折点的需求曲线，需求在价格上升时要比价格下降时更富有弹性。 85、劳动（ Labor） 劳动是指生产商品和服务的过程中所使用的人们的努力、体力和脑力。 86、土地( Land） 土地是指用于生产的、包括矿产和土地在内的自然资源。 87、边际收益递减律（Law of diminishing marginal returns） 根据这一法则，如果不断添加相同增量的一种投入品（且若其他投入品保持不变），这样所导致的产品增量在超过某一点后将会下降，也就是说，边际产品将会减少。 边际效用递减律（Law of diminishing marginal utility） 根据这一法则，当一个人消费越来越多的某种商品时（其他商品的消费保持不变），商品的边际效用最终会趋于下降。 88、勒纳指数（Lerner index） 勒纳指数度量一个厂商所拥有的垄断势力的大小，它等于（P-MC）／P，此处P是厂商的价格，MC是边际成本。 89、学习曲线（Learning curve） 学习曲线表示一种商品的平均成本与生产者的累积总产量之间的关系。 90、限制性定价（Limit pricing） 限制性定价是指为了阻止其他厂商进人而采取的一种定价。限制性价格是一种使得进入者失望或阻止它们进入的价格。 91、长期（Long run） 长期是指所有投入品都是可变的时间期限。在长期中厂商可以全部改变它所使用的资源。92、边际成本（Marginal cost） 边际成本是指由于增加最后一单位产量导致的总成本的增加。 93、边际成本定价（Marginal cost pricing） 边际成本定价是指这样一种定价规则，厂商或国有企业使得价格等于边际成本。 94、边际支出曲线（Manginal expenditure curve） 边际支出曲线表示厂商增加1单位投人品X所引起的成本的增加。 95、边际产品（Marginal product） 边际产品是指由于增加最后一单位某种投入品（其他投入品的数量保持不变）所带来的总产 量的增加。
历年考研英语翻译真题及答案解析38
历年考研英语翻译真题及答案解析38 英译汉：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。 2014年考研英语二翻译真题及答案解析 Directions: Translate the following text from English into Chinese. Write your translation on ANSWER SHEET 2. (15 points) Most people would define optimism as endlessly happ y, with a glass that’s perpetually half fall. But that’s exactly the kind of false deerfulness that positive psychologists wouldn’t recommend. “Healthy optimists means being in touch with reality.” says Tal Ben-Shahar, a Harvard professor, According to Ben- Shalar,realistic optimists are these who make the best of things that happen, but not those who believe everything happens for the best. Ben-Shalar uses three optimistic exercisers. When he feels down-sag, after giving a bad lecture-he grants himself permission to be human. He reminds himself that mot every lecture can be a Nobel winner; some will be less effective than others. Next is reconstruction, He analyzes the weak lecture, leaning lessons, for the future about what works and wh at doesn’t. Final ly, there is perspective, which involves acknowledging that in the ground scheme of life, one lecture really doesn’t matter. 翻译 大多数人愿意把乐观定义为无尽的欢乐，就像一只总是装着半杯水的杯子。但那是一种绝不会为积极心理学家所推荐的虚假快乐。哈佛大学的Tal Ben-Shahar教授说，“健康的乐观主义，意味着要处于现实之中。”在Ben-Shahar看来，现实的乐观主义者，会尽最大努力做好一件事，而不是相信每件事都会有最好的结果。 Ben-Shahar 会进行三种乐观方面的练习。比如说，当他进行了一次糟糕的演讲，感到心情郁闷的时候，他会告诉自己这是人之常情。他会提醒自己：并不是每一
南开大学经济学研究生就业怎样
南开大学经济学研究生就业怎样 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校，引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度，南开大学经济学就业，南开大学经济学研究方向，南开大学经济学考研参考书，南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、南开大学经济学就业怎么样？ 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示，研究生就业率高达95.73%以上，就业前景非常的好。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少？ 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分，政治和英语不低于55分，业务1和业务2不低于90分。 复试内容有：专业外语（经济学基础），外语听、说能力，专业基础知识，综合知识应用，本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分，笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70％，复试成绩占30％。复试成绩低于60分，确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右，相对来说招生人数较多，与人大、复旦等学校的复试线相比来说，复试分数线低的多。因此，总体来说，南开大学经济学考研难度不大，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。
考研英语翻译方法(新题型)
常用翻译技巧总结 翻译题里考察三方面内容： 1、专有名词(如operational research expert)、习惯用法(如depend on)及多义词的翻译(如school、set的多义) 2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等 3、具体句型(定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、比较、倒装、插入、被动、否定等) 其中2、3是大考点，具体内容可在论坛下XDF的翻译笔记来看，在此不赘述。 可看出，应对翻译题的主要武器是翻译技巧，下面正式进入正题(常用方法、被动语态译法、形容词译法、举例详解) 一、常用方法 二、 英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练。 1增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： (1) What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？(增译主语和谓语) (2) If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！(增译主句) (3) Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。(增译名词) (4)就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。 Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.(增译物主代词) (5)只许州官放火，不许百姓点灯。 While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light
2014年南开大学翻译硕士考研录取分数线录取名单
2014年南开大学翻译硕士考研录取分数线录取名单 2014年录取情况 英语笔译排名 排 名姓名考生编号总分复试成绩录取成绩专业名称1王健1005543333103143898681.08英语笔译2潘亚薇1005540000050543848479.68英语笔译3金周琴10055400000504437784.679.08英语笔译4段冰玉10055433331571737584.278.68英语笔译5张兰10055400000511338580.878.52英语笔译6靳羽姗10055400000504535789.178.48英语笔译7徐巧洁10055433330535136783.977.6英语笔译7伊宁10055433331031536285.477.6英语笔译9马晓辉10055400000505136085.877.52英语笔译10吴海阳10055433331502135785.877.16英语笔译11李那托10055433331012336682.676.96英语笔译12赵渝10055400000511736881.976.92英语笔译13孙毓泽10055433330904035884.476.72英语笔译14徐凯10055400000510537678.776.6英语笔译15林曦群1005543333114153588476.56英语笔译16高晨10055433331494337778.276.52英语笔译17刘璐10055433331522836381.976.32英语笔译18于澜10055400000511136581.176.24英语笔译19吴双1005543333129113568375.92英语笔译20王镇10055400000510237776.575.84英语笔译21白燕10055400000503737477.275.76英语笔译22黄海玲10055400000504336478.174.92英语笔译23彭冉10055433331522935979.474.84英语笔译24谢元妍10055433331792635879.274.64英语笔译25张杰10055433331494536277.474.4英语笔译26王彩10055433331303536176.774英语笔译27杨健1005540000051073647573.68英语笔译28刘晨明10055433331494435672.871.84英语笔译29姚雪婧10055400000511036071.171.64英语笔译30王晗10055433331464536369.571.36英语笔译 英语口译排名 排 名姓名考生编号总分复试成绩录取成绩专业名称
才思学员回忆--2017年复旦大学翻译硕士考研真题
才思学员回忆--2017年复旦大学翻译硕士考研真题 一、翻译硕士英语 1词汇。10个单选基本都是词汇、词组，记得的第一个题有unwreath,unstring,unravel,unzip,还有harbinger, observer,live up to…… 2改错。10个 3阅读。4篇，20个 4完型。20个，完型今年题型也变了，有选项 5写作。A little knowlege is a dangerous thing.（考完第一天我就很没出息地在论坛里哭诉，实在是羞耻，sorry...） 二、英语翻译基础 1英译汉。Sunday before the war（战后星期天，刚刚查的）考的是前两段，网上一搜就有陆谷孙先生的译文。 2汉译英。“一带一路”(......) 三、百科和写作 1长城修建于哪个朝代 2中国历史上哪两个朝代是由外族统治的 3中国古代两位思想家及其代表作 4四大发明
5文房四宝 6孟子的英译名 7辛亥革命发生于哪个年代 8国家公祭日 9香港回归是哪一年 10李白杜甫的代表作各一首 11史记作者 12十三五规划的起止年份 13第五版人民币单位是哪个汉字 14两会政府报告中“大众创业”的后一句是什么 15红楼梦英译版前80回是哪个英国学者翻译的 16北京和张家口将在哪一年共同举办什么国际赛事 17Strange stories from a Chinese Studio是哪部作品18The art of war是哪部中国著作 19All men are brothers是中国哪部著作的英译名，译者是谁 20Science knows no country的中文翻译 21Those who labour with mind rule,those who labour are ruled中文是哪句话 22牛顿万有引力定律的英文 23德国物理学家伦琴发现了什么获得了诺贝尔物理学奖 24UFO的全称
2012年考研英语翻译真题及答案
2012年考研英语翻译真题及答案 Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2. (10 points) Since the days of Aristotle, a search for universal principles has characterized the scientific enterprise. In some ways, this quest for commonalities defines science. Newton’s laws of motion and Darwinian evolution each bind a host of different phenomena into a single explicatory frame work. (1)In physics, one approach takes this impulse for unification to its extreme, and seeks a theory of everything—a single generative equation for all we see. It is beco mi ng less clear, however, that such a theory would be a simplification, given the dimensions and universes that it might entail, nonetheless, unification of sorts remains a major goal. This tendency in the natural sciences has long been evident in the social sciences too. (2)Here, Darwinism seems to offer justification for it all humans share common origins it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings. Just as the bewildering
哪个学校的翻译硕士好考
哪个学校的翻译硕士好考 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 大家都在关心哪个学校的翻译硕士好考的问题，实际上还可以这样来说，看看排名大家都了解了，下面是我为大家找的有关翻译硕士学校排名。 第一批: 1.北大招生30名，其中推免20 2.北外英语笔译60名(学制两年)(好像除了翻译基础和汉语百科，会考俄日法德其中一门二外) 3.南开英语口笔译非在职和在职生各招收30名暂无，参考《全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试指南》，外研社。 4.复旦英语笔译30名复旦大学翻译硕士只有(专业学位)英语笔译，考试科目： ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识翻译硕士英语不设具体参考书目，建议考生多阅读国内外英文报刊杂志，扩大词汇量，扩宽视野，培养中西文化比较意识。 英语翻译基础推荐看以下书籍：《文体与翻译》,刘宓庆,中国对外翻译出版公司,2007《实用翻译教程》,冯庆华,上海外语教育出版社,2007《翻译基础》，刘宓庆，华东师范大学出版社，2008汉语写作与百科知识不设具体参考书目，希望考生关注时事，加强人文知识的学习和积累。
复试科目：英汉互译备注：外语口语(含听力)为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。 5.同济英语笔译德语笔译未列招生人数翻译硕士英语：暂无参考书，建议考生多阅读国内外英文报刊杂志，扩大词汇量，扩宽视野，培养中西文化比较意识。汉语写作与百科知识：不设具体参考书目，希望考生关注时事，加强人文知识的学习和积累。英语翻译基础：1.《文体与翻译》,刘宓庆,中国对外翻译出版公司,20072.《实用翻译教程》,冯庆华,上海外语教育出版社,20073.《翻译基础》，刘宓庆，华东师范大学出版社，2008或：《翻译硕士专业学位(MTI)入学考试全国联考指南》，全国翻译硕士专业学位教育指导委员会，外语教学与研究出版社，2008;《中国译学理论史稿》陈福康著，上海外语教育出版社，2002;《西方翻译简史》谭载喜著，中国对外翻译出版社公司，1997;《实用翻译教程》冯庆华著，上海外语教育出版社，1997 6.上海交大(上海交通大学)英语笔译未列招生人数1)《英汉翻译基础》，古今明，上海外语教育出版社2)《非文学翻译理论与实践》，李长拴，中国对外翻译出版公司。 7.上外英语笔译35人(下设法律翻译，公/商务笔译，专业编译三个方向)英语口译15人(下设会议口译方向，公/商务口译方向和陪同口译方向)法语口译5人1.学位方向：专业口译(MI) 1)会议口译方向：MIinConferenceInterpreting本方向旨在培养具备国际视野、熟悉全球事务、掌握会议口译技能(包括交替传译和同声传译)的会议口译员，要求学生在毕业时能现场完成话语长度7分钟/次的源语交替传译任务，保证源语信息
最新考研英语翻译模拟试题及答案解析
考研英语翻译模拟试题及答案解析 (1)Any discussion of the American educational system would be less than complete if it did not mention the emphasis that many colleges and universities place upon the nonacademic, social,“extracurricular”aspect of education, often defined as personal growth. Perhaps a useful way of viewing the notion of personal growth would be to picture the very large and general term“education” as being all-embracing, including as subsets within it academic and nonacademic components. This may be one of the most difficult concepts to convey to someone who is not intimately familiar with American higher education. Few educational systems in other countries place the same emphasis on this blend of academic and personal education. The majority of colleges and universities in the United States make some attempt to integrate personal and intellectual growth in the undergraduate years. (2) If the ultimate goal of undergraduate education in America were simply to convey a set body of knowledge, the term of studies could undoubtedly be reduced. Yet the terms of studies are extended in order to give students a chance to grow and develop in other ways. Numerous opportunities are made available to students to become involved in sports, student government, musical and dramatic organizations, and countless other organized and individual activities designed to enhance one’s personal growth and provide some recreation