商业空间设计的6大原则
商业空间设计最终的目的有且只有一个
那就是让消费者迈入店铺门槛，并引导他们消费更多
这也是众多零售商想尽办法想要达到的目的
他们通过播放音乐或采用诱人的气味充满整个售卖场所等等的方式
去赢得顾客的关注与消费。
而对于商业空间设计公司来说
从最初的店面的规划，到实施，再到最后的交付
其设计的诀窍是了解消费者，设计出符合消费者喜好的室内环境
这才是商业空间设计真正的艺术所在。
下面的六种商业空间设计艺术将改变零售环境：
1.引人注目的视觉营销
商业空间设计中的橱窗所带来的视觉营销力是不容小觑的。引人注目的视觉营销可以吸引购物者的注意力，并鼓励他们走进商店消费。
橱窗是所有零售店的眼睛，透过这双眼睛，可以向顾客讲述商店的故事。这个故事的每一个细节，都有可能走进顾客的心里，牵动顾客将步代迈入商店内。通常来说，橱窗的展示核心在于店铺的核心商品。
2.减慢客户的购物过程
现代消费者非常忙碌，并且倾向于匆忙购物。商业空间设计的工作是减缓
这段购物过程并增加顾客在商店的停留时间。一种方法是在入口处放置一个醒
目的大型显示屏。
客户将很快知道他们是否喜欢他们所看到的内容，并将关键产品放在商店
前面可以帮助他们做出这个决定。通过一些动线的设计，零售商可以鼓励顾客
进一步进入商店的最深层。
3.动线引导顾客的购物路径
在进行商业空间设计时，零售商应该清楚的知道，他们规划的顾客动线，
应清楚地了解，哪些产品放在什么位置会有利于引导顾客走入商店的最深层，
接触更多深层的商，品，最终获得最多的消费。
一些零售商没有合理的动线设计，没有高效的将顾客带入他们想去的地方，只是单纯的引导顾客进入走道而没有考虑去设计出一条能增加停留时间、利于
销售的动线。
而商业空间设计中的动线设计原则，是设计出一条理想的客户购物路线.
4.引导顾客到商店右侧
相关研究表明，当顾客进入零售空间时，他们自然会向右转。为了充分利用这一点，零售商应在商店的右侧放置视觉上引人注目的标志或显示屏。
这将自然地引导客户逆时针方向进行购物，事实证明这也是最优选的顾客购物路线。将这一技巧与前面的动线设计相结合，可以起到很好的提升销售的作用。
5.大胆、有创造力完全革新的店面设计
随着越来越多的购物者转向电子商务平台购买产品，线下的零售品牌需要使他们的商业空间具备足够的吸引力与互动力，才能赢得消费者的关注。
因而在进行零售店商业空间设计时，需要大胆的展示自己的空间、以创新的方式吸引顾客，通过巧妙的颜色选择、亮眼的VI设计以及别具一格的室内设计，让顾客沉浸于整个购物环境，加强品牌在顾客心中的印象，最终记住品牌引导再消费。
6.合理设计和布局商业空间，切忌过分拥挤
虽然创新室内设计可以打造零售业态的核心竞争力，但合理适度、舒适宽
松的购物空间对消费者来说也是至关重要的。
繁忙，过度拥挤的零售环境会让人觉得产品质量较差。相反，商店设计中
的适度留白，能方便顾客在购物时自如的行走和自由思考。因而很多零售空间，会留白一定的区域供客户休闲或饮食。合理的布局、适度的留白，能提升消费
者的购物体验。
《商业空间设计》教案
《商业空间设计》 教案 任课教师：邓勋 讲授班级：10建装 讲授时间：2012—2013学年第一学期 第1次课 学习目标 1．通过了解商业空间的类型及商业空间设计的基本知识，对在设计过程中所涉及到的提取设计元素、完整制作设计方案及识图绘图有一个全面的认识。 2．通过全面学习商业空间设计，能够熟练掌握商业空间的基本类型和设计方案的制作。 3、通过实训课程，熟悉设计方案的各方面内容，规范制图。 学习重点 1．商业空间的概念 2．商业空间的范围 学习难点 1．商业空间的概念 2．商业空间的范围 教学方法 讲授法、PPT展示 教学后记 布置课后作业，通过作业完成情况了解学生掌握知识点的情况 Ⅰ.概述 1. 商业空间的概念与范围 ■商业空间的概念 商业类建筑室内空间泛指日常生活中为人们购物所提供商业活动的各种空间、场所。 在这一范围中最具代表性的就是各类商场、商店。它们是连接商品生产者之间的不可缺少的桥梁。产品的销售渠道大都是通过商场流向购买者手中的（这其中不包括直销、传销、电话购物及网络购物）。商品活动中，商场起着了解消费需求、商品评价、预测市场前景、协调产销关系的作用。 ■商业空间包括的范围 食品销售空间；服装销售空间；饰品和化妆品销售空间；百货销售（家具、电器、汽车、生活
用品等）空间；服务业（生活服务、娱乐服务、商品售后服务等）空间。 又按照所销售的商品类别、销售方法和销售量及规模大小等因素分成不同的业态：购物中心；超级市场；百货商场；专卖店；便利店（小超市）；路边摊位等大中小型设施。 第2次课 学习目标 1．通过了解商业空间的类型及商业空间设计的基本知识，对在设计过程中所涉及到的提取设计元素、完整制作设计方案及识图绘图有一个全面的认识。 2．通过全面学习商业空间设计，能够熟练掌握商业空间的基本类型和设计方案的制作。 3、通过实训课程，熟悉设计方案的各方面内容，规范制图。 学习重点 1．商业空间的历史 2．未来的发展方向 学习难点 1．未来的发展方向 教学方法 讲授法、PPT展示 教学后记 布置课后作业，通过作业完成情况了解学生掌握知识点的情况 2. 商业空间的历史和未来发展方向 ■历史 在原始社会，被称为商业核心的“市”是在一个共同体中运行的。可以说，它是通过和其他部落、地域进行剩余产品交换活动而逐渐发展起来的。 公元前2000年，在美索不达米亚一带已经开始进行国与国之间的广泛商业活动,史书上留有来自远隔千山万水的阿西利亚商人关于最早“市场”的记载。 19世纪以前的商店只是一些小生产者在自己的家里卖他们自己的产品，利用房子前部空间售货，家里人和帮工们主要在后部空间或另外的地方。 19世纪后半叶，法国自拿破仑三世开始由封建社会经济向资本主义经济转变，植下资本主义的根苗。国家开始承认“自由经营”，工商业迅速蓬勃发展，生产逐步集中，导致人口必然向城市聚集，从而形成了近代城市。 在这种历史背景下，1852年在法国巴黎由A·普西柯倡议开设了“蓬·马杰”，它的开业标志着世界商业史上近代百货店的起步。以此为契机，19世纪后半叶百货店纷纷在欧美国家登场。 ■发展方向 商业空间在未来的发展方向朝着两极化的方向发展。
现代商业空间展示设计特点
现代商业空间展示设计特点 摘要:展示设计专业是现代社会综合性很强并具备行业特点的专业。设计师应具备 丰富的文化素养，有较强的创意、策划、组织与协作能力。应熟练掌握系统设计的方法和技能，把握时代特征及展示专业发展规律，对专业设计所涉及的空间、造型、声光、电等方面具备很强的创造和综合表达能力，同时具备现代科技技术和心理学、人机工程学等相关学科知识。强调环境保护意识，有较强的设计与实施能力。 商业展示设计所创造的环境是城市景观构成的主要因素，琳琅满目的商场、超市、专卖店、饭店、商务休闲酒吧、迪厅、美容美发厅等，是实现商品交换、满足人类消费需求、体验商品经济的前沿阵地，其五光十色、鳞次栉比的特色，以形、色、声、光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间。时至今日，现代商业空间展示设计概括为如下特点： 一、真实性 商业展示设计要想最大限度地吸引、招徕顾客，就必须充分发挥设计者的创造才能和丰富的想象力，创造出标新立异的审美形象。与此同时，商业展示设计又必须注重审美创造的真实性，即所传达的信息必须准确，不能夸大其词、虚张声势，这也是现代商业展示设计十分关键的问题。否则，不仅会失去信誉，违背职业道德，还会造成消费者心理上的不信任感和憎恶感。美国工商界在其广告信条八则中有五条是有关真实性问题的，即讲求事实，不作引诱，价格确实，不得夸张，诚实推荐等，由此可见一斑。同时，强调商业展示设计的真实性，并不意味着否定表现手法的丰富性。相反，为了激发人们的情感，调动购买欲望，必须重视表现手法的独特性、丰富性和新奇感。 二、时代感和民族风格 商品是一定社会生产力和科学技术水平发展的产物。从本质上讲，它体现着历史的演进和人类社会的进步。因此，作为商品与消费者之间信息媒介的展示设计也必然带有鲜明的时代特征。具体地讲，现代商业展示设计就是运用人类社会的先进科学技术和现代化的商业管理手段，利用工业化社会大生产所带来的物质便利条件，通过各种传播媒体的展示，创造出多变的视觉传达效应，来完成属于商业范畴的媒介策划，进而以崭新的商品观念去改变顾客的购物心理，使消费者在展示形式的感化之下，对商品进行有机的选择。实践证明，较为成功的设计往往具有高强度的刺激感或标新立异的形式感，与高技术和现代人生活方式所决定的高情感相适应，从而引起人们的美感。缺乏时代感的设计则缺乏视觉冲击力，因而不易吸引人，不为人们所注意。 三、环境观念
《商业空间设计》课程标准
《商业空间设计》课程标准 一、前言 1.《商业空间设计》课程定位 本课程是环境艺术设计专业的核心课程。通过装饰企业常见的商业空间项目为主进行学习，使学生掌握设计商业空间的基本技能。讲授商业空间格局与规划、设计原则、设计程序、设计方法，并通过实训来强化专业技能训练，为后续课程的学习打下坚实的基础。 2.《商业空间设计》课程设计思路 （1）《商业空间设计》课程开设依据与内容选择标准 《商业空间设计》课程教学团队由企业设计师和校内专业教师组成；教学团队深入企业进行课程调研，由顶岗实习及就业岗位中的工作任务，梳理出典型工作任务，分析确定毕业生所从事商业空间设计的素质、知识、能力要求，制订课程实施方案基于项目导向式教学理念；校企合作开发课程标准，课程标准对接商业空间设计师的任职要求、技术标准和岗位资格考核标准，校企合作开发工学结合教材和教学资源；改变原有课堂讲授式的教学模式，依托“室内设计工作室”，引入装饰企业真实项目，按照室内设计程序，将项目分解成若干典型工作任务，每个工作任务都对应室内设计的相关环节，学生在教师指导下利用工作室，分组合作自主查询资料，共同完成项目；考核评价的过程中，以过程考核为主，综合考核为辅，每个任务完成后进行成果展示，由学生自评、小组间互评、教师点评等，考核学生的职业道德、综合职业能力及创业就业能力；总结课程改革成果，进一步完善课程标准、教材和教学资源，最后进行推广到其他专业课。 通过《商业空间设计》课程的学习，学生在掌握必备基本知识的基础上，进行典型项目任务教学和训练，使学生具备一定的表现、设计能力，掌握基本的设计技能、技巧，具备设计师的基本素质和条件，毕业后将会在工作岗位上独立承担工作任务。 内容选择标准具体归纳如下： 1、以职业岗位需求为依据，确定课程目标；
空间设计课程小结
空间设计课程小结 通过这四周的空间设计课程学习，不论是理论上还是在模型制作中，对于空间设计有了很大的了解。 空间设计是指房子装修完毕之后，利用那些易更换、易变动位置的饰物与家具，如窗帘、沙发套、靠垫、工艺台布及装饰工艺品、装饰铁艺等，对室内的二度陈设与布置以及布艺、挂画、植物等等。而其中的商业空间是我们模型制作的主要方向。 商业归根结底就是交换。“随着和产力的发展，商业活动也由非定期到定期，由赶集成为集贸，由流动的时空进至特定的时空。“而商业空间也就应该理解为上述活动过程中所需的各类空间形式。 从广义上可以把商业空间定义为：所有与商业活动有关的空间形态。从狭义上则可以把商业空间理解为：当前社会商业活动中所需的空间，即实现商品交换、满足消费者需求、实现商品流通的空间环境。其实就是狭义的概念理解商业空间也包含了诸多的内容和设计对象。如：各类商业用信得过的空间，博物馆、展览馆、商场、步行街、写字楼、宾馆、餐饮店、专卖店、美容美发店等空间均可以包含在内。 然而随着时代的发展，现代意义上的商业空间必然会呈现多样化、复杂化、科技化和人性化的特征。其概念也会产生更多的不同解释和外延。 商业空间设计，实际上是对于商业空间的分析判断，其实我们认为，就是商业的这种建筑设计也好、装饰设计也好、环境设计也好，实际上还是要针对消费者去做。也就是针对市场去做。如果没有这个前提条件，后面的所有东西是没有基础去评判的。 我们不能简单地去照搬国外的东西，我们也不能够就是无视现代人的，就是现代中国消费者，各个城市的消费者，不同的消费需求。所以实际上，归根到底是要创造一个符合现代人们生活方式的一个商业环境。 我了解了商业空间设计的分类：百货店、邮政、连锁店、超级市场、购物中心、商业街、量贩店、便利店、专卖店。而商业空间的功能也有多种：1.展示性，除了一半意义上的商品陈列，商业空间还可以包括舞台上动态的表演、各种形式广告的发布、POP等有关商品自身以及附加信息的传达；2.服务性：商业空间提供各种有形或无形的服务，包括购物、休闲、咨询、汇兑、寄存、修理、餐饮、美容等；3.娱乐性：提供影剧院剧场、儿童游乐、电子游戏、运动休闲等调剂身心的活动；4.文化性，无论是商品成例或娱乐活动，其本质均是文化活动，包括各类流行也是一种文化。 除此之外，我们还必须要了解消费者的消费心理与购物环境。要考虑购物环境的舒适和美观性、安全性方便性、可选择性、标识性。顾客消费行为的心理活动过程式设计者必须了解的基本内容，人们的消费心理活动，大致可分为三个阶段：认知过程、情感过程、意志过程。 另外，我发现现代商业空间的展示手法各种各样，展示形式也不定向化，动态展示是现代展示中倍受青睐的展示形式，它有别于陈旧的静态展示，采用活动式、操作式、互动式等，观众不但可以触摸展品，操作展品，制作标本和模型更重要的是可以与展品互动，让观众更加直接的了解产品的功能和特点，由静态陈列到动态展示，能调动参观者的积极参与意识，使展示活动更丰富多彩，取得好的效果。 总之，这门课程让我收获了很多，对于设计，尤其是对商业空间设计有了更清楚的认知。
优秀的商业空间设计需要具备哪些特点
优秀的商业空间设计可以提升企业(品牌)品质，营造沟通和服务的良好气氛，舒缓职员和客户的精神压力，享受独特的人文环境。企业根据所从事行业的特征，而设计各种不同风格的商业空间，以体现服务的社会层次、文化修养与个性特征。在未发生商业行为之前，你需要一个合适的商业空间。 一、商业空间设计的特点 1、实用性功能决定形式，形式为功能服务任何一个商业空间的设计首先应满足使用功能的需要，特别是主要功能的需要。 2、艺术性商业空间设计的艺术性体现在商业空间设计的内涵和表现形式两个方面商业空间设计的内涵是通过空间氛围意境及带给人的心理感受来表达艺术性:商业空间设计的表现形式主要是指空间的适合美韵律美均衡美和谐美塑造的美感和艺术性。 空气氛围和意境:心理感受、表现形式。 3、科学性。 4、地域性。 二、商业空间设计的发展趋势
1、绿色生态可持续发展的设计趋势 2、人为本源的设计发展趋势:满足室内使用功能的需要、注重绿色建材的选用、注重不理想物理环境的创造、注重人的心理情感需要、注重自然景观的再创造。 3、体现民族化、本土化的文化特色设计趋势 4、高科技化的设计趋势 5、强调动态的室内设计观念趋势 6、多元化设计风格流行的趋势 7、业主及大众参与的设计趋势 三、商业空间展示设计原则 1、真实性 2、时代感 3、环境观念
4、审美效应 四、商业空间展示设计要素 1、展示道具 展示道具的分类:承载、贮藏、陈述、表现 展示道具的流动:旋转台、旋转架 2、照明设计 照明基础知识:基础、重点、辅助 照明的应用:高级品牌专卖店、普通专卖店、大众商店3、色彩设计 色彩的分类 色彩的搭配与偏好 专卖店商业空间中环境色彩的应用
《商业空间设计》大纲
《商业空间设计》教学大纲 课程名称：商业空间设计 总学时：80（16x5） 开课时间：第7学期 学分：3 课程性质：必修课 考核方式：考试 开课对象：设计学本科 一、教学目的与任务 商业空间设计课程是工业设计、艺术设计专业环境艺术设计方向的重要专业课之一，是一门涉及建筑学、人体工程学、环境行为学、美学、社会学、民族学、历史学及技术与材料学等学科知识综合性很强的课程。该课程的主要任务是使学生了解商业空间设计的类型及范围、设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的综合知识，掌握商业卖场设计、酒店空间设计、餐饮和娱乐等专题商业空间设计的方法和原则，课程的教学目的是使学生能建立科学的商业空间设计新观念，掌握现代商业空间设计的知识前沿。 通过幻灯片的演示，课程的讲授，使学生掌握商业空间的总体设计，掌握商业空间的设计程序，掌握商业空间的建筑平面设计，掌握商业空间的形态与设计要素，掌握商业空间的设计依据，理解空间造型的理论，理解教学实例的分析与研究。 二、课程内容及学时分配 第一部分理论教学内容(共20学时) 第一章商业空间设计概述（1学时） 1.1、商业室内空间设计的概念、范围、设计特点、发展趋势 第二章商业空间设计基础（2学时） 2.1 空间类型 2.2 商业空间设计的知识结构 1.空间及心理 2.形态及艺术空间造型 3.商业室内空间创造的分隔形式与方法 第三章商业空间的设计程序与表达（2学时） 3.1 设计前的准备工作 3.2 方案设计阶段 3.3 施工图设计阶段 3.4 设计实施阶段 3.5 商业空间设计的其它表现方法 第四章商业空间色彩设计（1学时） 4.1 色彩的心理感受与运用
商业空间设计研究报告
商业空间设计研究 空间概念： 空间的定义，用日本当代著名建筑师芦原义信的说法是：由一个物体同感受他的人之间产生的相互关系所形成。这一相互关系主要是视觉确定的，但作为建筑空间考虑时，则涵盖了视觉、嗅觉、听觉等其他感官。 “埏埴（shān zhí）以为器，当其无有器之用。凿户牖(you)以为室，当其无有室之用。是故有之以为利，无之以为用”。老子的这段话，也在芦原义信的《外部空间设计》一书中被引用，代表了东方文化对建筑空间的认识。捏土造器，其器的本质也不再是土，在它当中产生了“无”的空间。 空间是一种被限定的三维环境，是一个内空体，是可被感知的场所。而建筑空间则是提供人们各种具体的，特定的生活活动而人为限定的空间。限定建筑空间三要素：地板、墙壁、天花板。 建筑师通过地板、墙壁、天花板三者有机结合，创造出内部空间。可保护人不受自然威胁及外界侵扰，提供具有目的性或功能性的生活场所。而建筑的外部空间是通过地板或墙壁从自然中划定的空间。 商业空间： 商业空间设计不仅仅是建筑艺术的体现，也是承载着人们的使用功能和城市职能的公共产品。尤其是城市综合体或大型购物中心，其空间设计与消费者心理密不可分，人的心理现象多种多样，但归纳起来总的可分为个性的心理倾向性与个性的心理特征两大类。经营成功的商场，都是从顾客的需要和喜好出发，以顾客的导向性而设计。
勒?柯布西耶说住宅不是居住的机器，赖特说建筑应该是自然的，要成为自然的一部分。商业建筑的设计当然也应充分尊重商业使用功能与自然的天性，使建筑空间从堆砌的历史风格中解脱出来回归其几何秩序，通过立方、圆锥、球、圆柱等形态在光线下显示出伟大的基本形式。 商业空间影响要素：通过水平的地板、天花板，以及垂直的墙壁的围合成为内部空间，并赋予商业使用功能即为商业空间。商业空间通过这样的水平、垂直面的限定对商业空间产生影响。 商铺合理开间、进深、层高比值： 某购物中心铺位规划时，当店铺顶面天花板的宽D与高H的比值如下时，给人的感受不尽相同。 当H 差异化商业空间设计案例，各个都那么精彩！ 2018-06-02 17:27环境 先休闲、文娱，再购物、消费，已经成为了人们新的消费方式、消费习惯，因此那些具有差异化商业空间设计效果的商业项目，更能够集聚超高人气，是再自然不过的事情。那么，有哪些差异化商业设计项目案例呢?下面，就为大家展示行业知名的设计公司天霸设计的近期具有代表性的商业空间设计案例。 案例一：广安市金瑞国际商业广场 项目介绍：金瑞国际位于四川广安市城南金安大道与广惠街交汇处，总建筑面积9万平方米，包括一站式体验式购物中心——金瑞国际商业广场。 商业空间设计效果图案例：广安市金瑞国际商业广场 商业空间设计效果图案例：广安市金瑞国际商业广场 设计理念：考虑到项目以年轻人为主要客户群体，因此天霸设计师以“时光之旅”为广安市金瑞国际商业广场设计理念，通过不同的时光轴来营造每一个楼层的商业环境，力求年青、活力、时尚的艺术表现，打造出与周边项目有着明显差异化的商业环境，让消费者乐在其中。 商业空间设计效果图案例：广安市金瑞国际商业广场 商业空间设计效果图案例：广安市金瑞国际商业广场 案例二：新郑市新一城 项目介绍：新郑市新一城位于郑州新郑市新城区核心区域中兴路、创业路与文化路、政通路交汇处，面积超12万平方米，是新郑市首家一站式中高端、体验式商业综合体项目，规划为购物中心+美式风情金街，是新郑市极具特色的中央购物公园，引领新郑消费时尚标，再造新郑城市新商圈。 商业空间设计效果图案例：新郑市新一城 商业空间设计效果图案例：新郑市新一城 商业空间设计效果图案例：新郑市新一城 商业空间设计课程教学大纲 课程编号：A0703123 总学时：60 理论学时：24 实验（上机）学时：36 学分：4 适用专业：环境设计专业 先修课程：设计素描设计色彩专业制图室内设计原理 一、课程的性质与任务 本课程在专业课程体系中具有环境设计专业中属于选修课内容，通过对商业环境设计的再认识，了解商业环境设计的发展及未来趋势，掌握商业环境设计的设计程序，加强学生的设计理性思维，感受“以人为本”的设计本质所在，使学生了解商业环境与时尚及更为广泛的社会、文化、经济、科技等因素之间内在关系的连续性。通过本课程的学习使学生建立良好的设计思维方法，培养学生自主研究能力、学习能力及在未来处理现实问题中的应变能力，强化作为一个设计人所具备的专业素质。 二、课程学时分配 三、实践教学的基本要求 1.实验项目一览表 2.教学要求 （1）要求学生对本课程的相关概念有一个清晰的了解，并对商业空间设计特点进行整理、记忆。 (2)通过实验环节使学生掌握商业空间设计方法，空间规划合理，设计形式新颖，能够独自完成设计方案。 (3) 要求学生了解和掌握商业空间设计的规律与形式法则,具有以不同方法进行设计的能力,能独立完成小型商业空间的设计方案,且功能合理,形式美观,空间丰富。 四、课程的基本教学内容及要求 （一）第一章：商业空间设计概述（共2学时） 1、教学内容 第一节商业空间设计的定义 第二节商业空间设计的特征 第三节商业空间的历史演变 第四节商业空间的发展趋势 2.重点与难点 重点：商业空间设计的定义，商业空间设计的特征。 难点：商业空间的发展趋势。 （二）第二章：商业空间的业态与分类（共2学时） 1、教学内容 第一节商业展卖空间的业态与分类 第二节酒店空间的业态与分类 亳州师范高等专科学校 2012—2013 学年度第二学期 《商业空间设计》教案及实训方案 授课教师：孙凯 所在教研室：设计教研室 适用专业：艺术设计 授课班级： 11（三）环境艺术设计 2013年3月 《商业空间设计》自编讲义 第一章商业空间设计概述 本章内容：1.1 商业空间环境发展总论 1.2 商业空间设计的特点 1.3 商业空间设计的发展趋势 知识点：本章主要阐述了商业室内空间设计的概念、范围和设计特点，并对商业空间设计的发展趋势和动态通过图文并茂的形式进行了分析和探讨。 教学要求：1.了解商业室内空间的概念、范围、设计特点 2.了解并理解商业空间设计的发展趋势，以便在设计中灵活运用 讲授内容： 1.1商业空间环境发展总论：商业空间的概念和范围、商业活动发展沿革 1.2商业空间设计的特点：实用性、艺术性、科学性、地域性 1.3商业空间设计的发展趋势：绿色生态可持续发展的设计趋势；以人为本的设 计发展趋势；民族化、本土化文化特色设计趋势；高技术化设计趋势 教学方法：1、理论讲授与案例分析相结合 2、针对商业空间的发展趋势，采用提问式与学生进行互动交流 重点与难点：理解商业空间设计功能与艺术相结合的设计特点 一、人物的流动根据现在的商场卖场的布局来说，顾客通道设计的科学与否直接影响顾客的合理流动，一般来说，通道设计有以下几种形式：1、直线式又称格子式，是指所有的柜台设备在摆布时互成直角，构成曲径通道；2、斜线式，这种通道的优点在于它能使顾客随意浏览，气氛活跃，易使顾客看到更多商品，增加更多购买机会；3、自由滚动式，这种布局是根据商品和设备特点而形成的各种不同组合，或独立、或聚合，没有固定或专设的布局形式，销售形式也不固定。如利用店面过道等空间树立较松的立体广告物。外派形象小姐或活人装扮的可爱动物与顾客沟通，在顾客流通的地方比如电梯和走廊设置动态的POP 广告，将广告造型借用马达等机械设备或自然风力进行动态的展示。 二、展品的流动有效利用展品本身的物理、化学等特性，进行运动，在运动中展示自身的特色，如汽车展示，突破静态放置，将汽车放置在公路上，举办车队竞赛，游行等。日产风神轿车进入中国市场时就举办“风神一升油城市拉力赛”，用一升油在不同城市不同地段比试最远行程，吸引了各地消费者和试驾司机的关注，将汽车可以行驶的特性发挥出来。运用一些特殊的动态展架，使商品放在上面可以有规律的运动、旋转，还可以巧妙的运用灯光照明的变换效果使人产生静止物体动态化的效果，巧妙变化和闪烁或是辅以动态结构的字体，能产生动态的感觉；此外也可将无流动特性的展品中增加流动特征。1、书籍的动态展示，书籍设计的陈列是开放式的，即运用多媒体的方式、书籍展开的方式、局部放大的方式，旁加评点解说的方式，旋转书架的方式，再如服装店的橱窗展示，可以运动绚彩的灯光闪烁和流动照明使人产生一种模特在动的幻觉。 三、展具的流动通过自动装置使展品呈现运动状态，常见的运动展具有：1、旋转台，台座装有电动机，大的旋转台可以放置汽车，小的可放置饰品珠宝、手机、电脑等，其好处在于观众可以全方位的观看展品，无论观众处于何位置观看机会都是均等的，这样可以提高展具的利用率和充分发挥其使用价值；2、旋转架，旋转架主要是在纵面上转动的，其好处在于可以充分利用高层空间；3、电动模型、人形、动物、机器和交通工具均可做成电动模型，使之按照展示的需要而运动，如穿越山洞的火车，跨越大桥的汽车，发射升空的火箭， 第一学期环境艺术专业《商业空间设计》试卷 1、本课程的考试方法为理论考核，每次考试时间长度为90分钟，满分100分。 2、本课程考试的题型为填空题、简答题与论述题。其中填空题占20%，简答题30%，论述 题50%。 一、填空题 (共10题，每题2分；共20分) 1.商业空间设计的特点：实用性、艺术性、科学性、地域性 2.从空间使用性质上分类可分为共享空间和私密空间。 3.商业空间的组织是一顾客购买的行为规律和程序为基础展开的，即：吸引 → 进店→浏览→购物（或休闲、餐饮）→浏览→出店。 4.餐厅包括：中餐厅、西餐厅、风味餐厅、自助餐厅。 5.从商业广告、橱窗展示、商品陈列到空间的整体构思、风格塑造等都要着眼于激发顾客购买的欲望。 6.商业空间设计的表现形式主要是指空间的适合韵律美、均衡美、和谐美塑造的美感和 艺术性。 7.冷食店的色彩常用蓝、蓝绿、蓝紫等冷色系为主调，使人在炎热的夏天有心理上凉爽的感觉。 8.嵌入式灯具包括：筒灯、射灯、格栅灯等 9.吸顶射灯、轨道射灯多直接安装在天花板或墙体上。 10.施工图的范围：正面图、侧面图.、俯视图 .、内部图 、平面图 、文字说明。 二、简答题 (共5题，每题6分；共30分，) 1．简述商场的功能。（6分） 1）展示性：指商品的分类，有序的陈列，促销表演为商业基本活动。 2）服务性：指销售、洽谈、维修、美容、示范等行为。 3）休闲性：指附属设施的提供，设置餐饮、娱乐、健身、酒吧等场所。 4）文化性：指大众传播信息的媒介和文化场所。 2.简述商业设计的内容 。（6分） 1)门面、招牌——商店给人的第一视觉就是门面，门面的装饰直接显示商店的名称、行业、经营特色、档次，是招揽顾客的重要手段，同时也是形成市容的一部分。 2)橱窗——吸引顾客，直到购物、艺术形象展示。 3)商品展示——POP 展示。 4)货柜——地柜，背柜、展示柜。 5)商场货柜布置——尽量扩大营业面积，预留宽敞的人流线路。 6)柱子的处理——淡化柱子的形象，或结合柱子做陈列销售点。 7)营业环境处理——天花墙面、地面、照明、色彩。 8)陈列方式——集中陈列、静态陈列。 3.简述人为本源的设计发展趋势 。（6分） １、满足室内使用功能的需要 ２、注重“绿色建材”的选用 ３、注重理想物理环境的创造 ４、注重人们的心理情感需要 ５、注重自然景观的再创造 4.色彩的尺度感是什么？（6分） 暖色和明度高的色彩相比冷色与明度低的色彩既有扩散膨胀的作用使人感觉物体相对显的大，而冷色与明度低的色彩有收缩和内聚作用，会使人感觉物体相对显得小．恰当地运用色彩这种性质可以改善室内空间的效果． 班级： 姓名： 学号： 装订线 商业空间设计表达 内容摘要 商业展示是一种高效率的传播手段，能有效的传递企业商品的信息，树立企业和商品的良好形象，是传播企业和产品的十分重要的手段。通过展示空间的类型可以根据不同空间构成所具有的性质和特点来加以区分，以利于在设计组织空间时选择和利用，室内装饰设计的各项要素，室内空间是由地面、墙面、顶面装修公司围合限定而成，从而确定了室内空间大小和形状，进行室内装饰是创造适用、美观室内环境，室内空间地面和墙面是衬托人和家具、陈设背景，而顶面差异使室内空间更富有变化。以及商业展示空间的设计说明。本文以专卖店设计为主，展开论述，专卖店是对品牌进行二次包装和经营，这种包装更多地体现在对产品以外元素的把握上。在专卖店的商业因素分析中，空间设计环节也不容忽视，设计得当与否也会和商家的现实利益息息相关。重视并处理好专卖店空间设计环节，不仅能从市场中得到立竿见影的利益回报，更重要的是强有力推动着整个品牌在形象、文化、品质上的提升。随着时代的前进，同行竞争的日益激烈，市场对品牌的营销理念不断提出要求，专卖店空间设计也会面临越来越多的问题，这是长远而常青的视觉营销战略。 关键字：商业展示空间专卖店色彩照明 第一章商业展示空间设计概述 现代商业展示设计就是运用人类社会的先进科学技术和现代化的商业管理手段，利用 工业化社会大生产所带来的物质便利条件，通过各种传播媒体展示，创造出多变的视觉传达效应，来完成属于商业范畴的媒介策划，进而以崭新的商品观念去改变顾客的购物心理，使消费者在展示形式的感化之下，对商品进行有机的选择。随着人们消费方式的改变，商业展示设计要想最大限度地吸引和招来顾客，就不得不在创造符合市场和消费者双重审美需求的同时，注重传达信息的准确性，在满足消费者物质和精神的双重需要，进而激发人们的情感，调动购买欲望，实线商业效益。专卖店就是商业空间中较为典型的一类。这种集形象展示、沟通交流、产品销售、售后服务为一体的专卖店服务营销模式，是在原来专柜宣传的基础上其功能具体地拓展和延伸，专卖店的建立对销量的提升、品牌形象的塑造、消费者的吸引，企业文化的宣传，产品陈列和推广等方面发挥至关重要的作用，越来越多的品牌开始重视专卖店与商家利润之间的关联。在专卖店的商业因素分析中，空间设计环节也不容忽视，设计得当与否也会和商家的现实利益息息相关。通过专卖店的陈设, 品牌的风格、理念和人文概念不同程度地得到了体现，品牌的每一个信息都会以不同表达方式，向每个进入空间的消费者传递出品牌的魅力，促成消费行为。在专卖店空间设计中，是否运用最华丽或最新奇的装饰效果就能达到商家预期的效果。如何让设计元素和商业因素更加有效地密切，应该抓住那些关键点才能更好地体现专卖店的产品和服务？本文将从设计者的角度，从空间设计环节出发，对如何帮助专卖店获取最大利润进行分析和探讨。 1.1 空间设计与陈列 一、空间设计 空间对展示设计而言，是最主要的设计对象。展示设计中对空间的设计和分割则有着自己独特的意味。人类的设计活动是反映，协调和处理人的生理、心理与环境之间的关系。而室内空间设计则是反映人类在日常生活的空间中物质和精神生活与室内环境的关系。人的本 《商业空间设计》教学大纲 教学时数：96学时 适用专业：装潢艺术设计专业 一、课程的性质、任务 课程性质：商业空间设计课程是装潢艺术设计专业的重要专业课之一，是一门涉及建筑学、人体工程学、环境行为学、美学、社会学、民族学、历史学及技术与材料学等学科知识综合性很强的课程。 课程任务：该课程的主要任务是使学生了解商业空间设计的类型及范围、设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的综合知识，掌握商业卖场设计、酒店空间设计、餐饮和娱乐等专题商业空间设计的方法和原则，课程的教学目的是使学生能建立科学的商业空间设计新观念，掌握现代商业空间设计的知识前沿。 前导课程：《室内设计原理》、《人机工程学》、《材料与工艺》、《环境艺术设计原理》等。 二、教学基本要求 学生学习完本课程，应达到如下要求： 1、了解商业空间设计的发展与趋势、设计构想的评价方法、展示照明设计的照明种类、商场室内环境设计的制约因素、星际饭店设计的制约因素、室内环境设计与建筑设计的区别； 2、理解商业空间设计的特征和目标、室内环境设计科学性、设计师的评价内容、展示设计的照明程序、商场室内环境设计的设计原则饭店设计的特征、室内环境可持续发展设计的原则； 3、掌握商业空间设计的设计表现、室内环境设计的目标论原则、设计作品的评价方法和基本规律、设计作品的评价方法和基本规律、展示照明设计的基本原理及展示照明应用、商场空间环境塑造的内容与方法。 三、教学内容及学时安排 四、教法说明 教学方法：建议采用多媒体教学和课堂板书授课相结合，避免过分重视动手实践能力的培养而轻视理论知识。教学过程中应该重视学生参与的积极性，启发和诱导学生的创新设计思维。 五、考核方式及评分办法 1. 总评成绩由平时成绩30%和综合设计成绩70%组成。平时成绩按百分制计算，主要分布为平时表现（作业是否按时完成）30%，平时作业质量40%，考勤30%。综合设计成绩按百分制计算，主要分布为作业量是否按要求全部完成40%，设计创意30%，设计表现能力及整体效果30%。 2.考试通过课堂作业实训完成。 六、教材与参考书 1.选用教材： 《现代商业空间艺术设计》洪麦恩主编中国建筑工业出版社 2006 年 3 月出版 2.参考书 《现代商业建筑的规划与设计》曾坚主编天津大学出版社2012 年 9月出版 二、简答题（共5题，每题6分；共30分，） 1 ?简述商场的功能。（6分） 1 ）展示性：指商品的分类，有序的陈列，促销表演为商业基本活动。 2 ）服务性：指销售、洽谈、维修、美容、示范等行为。 3）休闲性：指附属设施的提供，设置餐饮、娱乐、健身、酒吧等场所。 4 ）文化性：指大众传播信息的媒介和文化场所。 简述商业设计的内容。（6分） ）门面、招牌一一商店给人的第一视觉就是门面，门面的装饰直接显示商店的名称、行业、经营特色、 ）橱窗一一吸引顾客，直到购物、艺术形象展示。 ）商品展示POP展示。 ）货柜 -- 地柜，背柜、展示柜。 ）商场货柜布置一一尽量扩大营业面积，预留宽敞的人流线路。 ）柱子的处理一一淡化柱子的形象，或结合柱子做陈列销售点。 ）营业环境处理一一天花墙面、地面、照明、色彩。 ）陈列方式集中陈列、静态陈列。 简述人为本源的设计发展趋势。（6分） 、满足室内使用功能的需要 、注重“绿色建材”的选用 、注重理想物理环境的创造 、注重人们的心理情感需要 、注重自然景观的再创造 色彩的尺度感是什么？（6分） 和内聚作 . 档次，是招揽顾客的 而冷色与明度低的色彩有收缩 5.简述中国室内设计的历史发展。（6分） 从最原始最简单的建筑形式，半坡村遗址.到新石器时代的原始艺术，如：绘画，雕塑，手工艺等日趋繁盛，在建筑的内部中都得到了反映.再到我们传统木购架的特点是梁，柱承重，墙体仅起围框作用，内部空间大，可以任意划分组合，通过室内的格扇，门罩，博古架等构成多种空间.这些都充分反映了中国传统文化和生活修养的特征. 三.论述题（共3题，共50分） 1.论述商场室内环境的设计原则（15分） 能否营造吸引顾客购物欲望的商场整体营销氛围，是商业空间还击功能设计的基本原则。 此外，还应遵循以下一些具体的设计原则： 1）、商品的展示和陈列应根据种类分布的合理性、规律性、方便性、营销策略进行总体布局设计，以有利于商品的促销行为，创造为顾客所接受的舒适，愉悦的购物环境。 2）、根据商场（或商店，购物中心）的经营性质、理念、商品的属性、档次和地域特征，以及顾客群的特点，确定室内环境设计的风格和价值取向。 3）、具有诱人的入口，空间动线和吸引人的橱窗，招牌，以形成整体统一的视觉传递系统，并运用个性鲜明的照明和形材，色等形式，准确诠释商品，营造良好的商场环境氛围，激发顾客的购物欲望。 4）、购物空间不能给人有拘束感，不要有干预性，要制造出购物者有充分自由挑选商品的空间气氛。在空间处理上要做到宽敞通畅，让人看的到，做的到，摸的到。 5）、设施，设备完善，符合人体工程学原理，防火区明确，安全通道及出入口通畅，消防标识规范，有为残疾人设置的无障碍设施和环境。 6）、创新意识突岀，能展现整体设计中的个性化特点。 2.试述柜架布置基本形式（15分） 柜架布置是商场室内空间组织的主要手段之一，重要有以下几种形式： 1、顺墙式一一柜台，货架及设备顺墙排列。此方式售货柜台较长，有利于减少售货员，节省人力。一般采取贴墙布置和离墙布置，后者可以利用空隙设置散包商品。 2、岛屿式一一营业空间岛屿分布，中央设货架（正方形、长方形、圆形、三角形），柜台周边长，商品多，便于观赏，选购，顾客流动灵活，感觉美观。 3、斜角式一一柜台，货架及设备与营业厅柱网成斜角布置，多采用45度斜向布置。能使室内视距拉长，造成更好深远的视觉效果，既有变化又有明显的规律性。 4、自由式一一柜台货架随人流走向和人流密度变化，灵活布置，使厅内气氛活泼轻松。将大厅巧妙的分隔成若干个既联系 方便，又相对独立的经营部，并用轻质隔断自由的分隔成不同功能，不同大小，不同形状的空间，使空间既有变化又不起杂乱。 5、隔绝式一一用柜台将顾客与营业员隔开的方式。商品需通过营业员转交给顾客。此为传统式，便于营业员对商品的管理但不利于顾客挑选商品。 6、开敞式一一将商品展放在售货现场的柜架上，允许顾客直接挑选商品，营业员的工作场地与顾客活动场地完全交织在一起。能迎合顾客的自主选择心理，造就服务意识，是今后的首选。 3.试述室内设计的风格与流派（20分） （一）室内设计的风格 室内设计风格的形成，通常是和当地的人文因数和自然条件密切相关的，是不同的时代思潮和地区特点，通过创作构思和表现，逐渐发展成为具有代表性的室内设计形式。 室内设计的风格主要有： 1、传统风格； 2、现代风格； 3、后现代风格； 4、自然风格； 5、混合型风格。 （二）室内设计的流派 流派，这里是指室内设计的艺术派别。现代室内设计所表现得一世特点分析，也有多种流派，主要有： 1、高技派； 2、光亮牌； 3、白色牌； 4、新洛可可派； 5、风格派； 6、超现实派； 7、结构主义派； 8、装饰艺术派。差异化商业空间设计案例
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