管理信息系统试题及答案

管理信息系统试题及答案
管理信息系统试题及答案

管理信息系统期末试题及答案

1.MIS的创始人是(B )B.高登·戴维斯

2、构成管理信息系统的基本要素是(A )A.人、信息、系统

3、一个最简单的管理信息系统基本上由以下(A )几个部分组成A.信息源、信息处理器、信息管理者、信息使用者

4、管理信息系统的分类有多种方式和方法,如果按管理信息系统发展的整个历程来进行分类,就有(D )几类。D.人工的管理信息系统、单机的管理信息系统、网上的管理信息系统

5、ERP的中文意思是( C)C.企业资源计划

6、DSS的中文意思是(B )B.决策支持系统

7、根据系统功能整体目的性思想,无论是分析一个现存的系统或是构建一个新的系统,主要考虑的是其系统功能的(B )B.整体发挥

8、EDPS的中文意思是(A )A.电子数据处理系统

9、BPR的中文意思是(C )C.业务流程重组

10、AIS的中文意思是(A )A.敏捷信息系统

11、计算机的软件系统一般分为( C)C.系统软件和应用软件

12、数据管理技术的发展阶段依次为( A)A.人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段

13、网关(Gateway),它的作用是( A)A.连接两个网络,并将一种协议的报文转换为另一种协议的报文。

14、企业或者个人要建一个面向大众的网站,在选择Internet服务提供商(ISP)的同时,还要选择网站的接入方式。目前,ISP提供的网站接入

方式主要有( B)B.虚拟主机、托管服务器和专线接

15、面向对象数据库系统具有以下的基本特性(A )A.必备特性、可选类、开放的可选特性

16、同类型局域网之间互连应使用( C)C.BRIDGE

17、传输速率在1MB/S—100MB/S的是( B)B.城域网

18、可行性研究的内容一般包括( A)A.技术、经济和社会的可行性研究

19、结构化系统开发方法,将生命周期分为五个阶段,分别依次为(A )A.系统规划、分析、设计、实施、运行等阶段

20、面向对象方法具有如下特征(D )D.抽象性、封装性、继承性、多态性

21、不属于资源的生命周期的是(B )B.运行阶段

22、U/C矩阵表的C代表( C)C.某过程生成某数据类

23、U/C矩阵表的主要作用就是(B ) B.确定子系统

24、下列不属于系统分析的任务的是(D )D.进行输出设计

25、结构化系统开发方法的优点不包括(D )D.开发的周期短,方便随时进行调整

一、单项选择题(每题1分,共25分)

1.绘制业务流程图的基本符号有(D )D.业务处理单位、业务处理功能描述、表格/报表制作、数据/文件存档、收集/统计数据、信息传递过程2.一个完整的数据字典包括(B )B.基本数据项描述、数据结构定义、数据流的说明、数据处理描述、数据存储模式、外部实体描述

3.系统分析是在对系统的(B )的基础上进行的B.详细调查

4.实际上,系统分析的结果就是要给出系统的( C)C.逻辑设计

5.业务流程分析属于( A)阶段。A.系统分析

6.数据流程分析属于(B )阶段。B.系统分析

7.组织/业务关系分析属于(A )阶段。A.系统分析

8.建立数据字典属于(A )阶段。A.系统分析

9.系统设计的最终结果是(C )C.系统设计报告

10.系统评估标准不包括( D)D.系统的整体性和协调性

11.若模M=10,P取自然数,则代码9435421的校验码为(C )C.5 12.代码的设计原则不包括(D )D.统一化

13.数据的输出形式不包括(A )A.格式形式

14.屏幕界面设计的内容不包括( B)B.平面设计

15.系统设计说明书的内容不包括(B )B.数据流程

16.在数据库输入时,对字符型数据进行的校验是(B )B.逻辑校验17.下列内聚中,内聚程度最强的是(B )B.功能内聚

18.代码设计属于( B)阶段。B.系统设计

19.输出设计属于( D)阶段。D.系统设计

20.系统实施的七个步骤不包括(C )C.确定计算机等硬件设备的配置方案。

21.系统操作人员培训的内容不包括( D)D.程序设计

22.系统评价的主要工作不包括( C)C.对程序设计的评价

23.系统评价的各类技术指标不包括( A)A.社会类指标

24.系统实施的组织管理首先应该(A )A.要建立一个企业主要决策者挂

帅的核心组织指挥机构

25.技术开发合同书的内容不包括( D)D.评价体系

一、单项选择题(每题1分,共15分)

1.管理信息系统发展的阶段依次为( A)A.人工管理系统,人工管理信息系统,管理信息系统,基于网络的管理信息系统

2.下列软件中不属于系统软件的是( C)C.办公自动化软件

3.操作系统的功能不包括( D)D.文字管理

4.WWW的中文意思的(A )A.万维网

5.下列不属于对象的基本特征的是(C )C.完整性

6.输入设计属于( D)阶段。 D.系统设计

7.处理过程设计属于( B)阶段。B.系统设计

8.第一人的代码是1,第二人的代码是2,依此类推,的100个人的代码是100,这种代码是典型的( A)

A.顺序码

9.将相同的数据多次进行输入,然后由系统内部比较这两批数据,这种校验方法属于( A)A.重复校验

10.在会计软件中输入记账凭证时,检验借贷是否平衡的校验方法是(D )D.平衡校验

11.在管理信息系统开发的计划和控制中,(B )是最常用的图形工具。

B.甘特图

12.在管理信息系统的开发方式中( A)方式对系统的维护最容易。A.自行开发

13.下列藕合方式中,耦合性最低的是( B)B.模块耦合

14.将相同的数据多次进行输入,然后由系统内部比较这两批数据,这种校验方法属于(A )A.重复校验

15.模块的内聚性是衡量一个模块内部各组成部分组合强度的指标。其中内聚程度最强的是(C )C.功能内聚

一、单项选择题(每题1分,共10分)

1.下列模块的耦合方式中,耦合性最高的是( A) A.内容耦合

2.模块的名字应该简明扼要地体现模块的( B)B.逻辑功能

3.路由器(router)的作用是( D) D.具有判断网络地址和选择路径的功能,它决定在网络之间传送信息的路径。

4.下列软件中属于系统软件的是(A )A.操作系统

5.若模M=10,P取自然数,则代码5896437的校验码为(A ) A.1 6.代码的设计原则不包括( D) D.统一化

7.系统设计说明书的内容不包括(B )B.数据流程图

8.结构化系统开发方法,将生命周期分为五个阶段,分别依次为(A )A.系统规划、分析、设计、实施、运行等阶段

9.在MIS的开发中,(D )阶段投入的人力最多。D.系统实施

一、单项选择题(每题1分,共10分)

1.下列软件中不属于应用软件的是( A)A操作系统

2.U/C矩阵表的U代表(A )A.某过程使用某数据类

3.若模M=10,P取自然数,则代码2013624的校验码为(B )B.3 5.数据的输出形式不包括(A ) A.格式形式

6.屏幕界面设计的内容不包括( B)B.平面设计

7.第一人的代码是1,第二人的代码是2,依此类推,的100个人的代码是100,这种代码的典型的(A )

A.顺序码

8.系统设计的最终结果是(C)C.系统设计报告

9.管理信息系统发展的阶段依次为( A)A.人工管理系统,人工管理信息系统,管理信息系统,基于网络的管理信息系统

10.U/C矩阵表的主要作用就是(B )B.确定子系统

一、单项选择题(每题1分,共10分)

1.系统分析的任务是(B B.完成新系统的逻辑设计

2.某大学的学生学号(共7位)按如下规定生成:前两位表示年级,中间两位表示系,后三位表示顺序号。例如:9704026表示1997年入学,在计算机系,第26名注册,这种代码属于(C)C.系列顺序码

3.U/C矩阵的作用是(A )A.确定子系统

4.系统设计过程中应是( B)B.先进行输出设计,后进行输入设计

5.管理信息是管理上一项极为重要的(A )A.资源

6.对于一个企业供、销、存管理信息系统而言,( B)是外部实体。B.计划科

7.数据字典的建立应该在(C )进行。C.系统分析

8.系统分析的首要任务是(A )A.弄清用户要求

9.数据流程图的特性是( C)C.抽象性和概括性

10.描述各部门之间业务联系可用(D )D.业务流程图

二、多项选择题(每题2分,共30分)

1、管理信息系统设计的基本思想( ABCD)A.实用性和先进性 B.可拓展性 C.开放性 D.安全可靠性

2、管理信息系统的基本功能包括( ABCDE)A.信息的采集 B.信息处理和信息存储 C.信息的管理 D.信息的检索 E.信息的传输

3、基于网络的MIS的主要功能构成是(ABCDE )A.安全系统 B.网上查询检索系统 C.接口技术 D.数据库系统 E.知识决策系统

4、西南财大的校园网从结构上说属于( BDE)B.局域网 D.有线网 E.教育网子网

5、下列哪些设备属于计算机的外部设备(ABE )A.鼠标 B.显示器 E.网卡

6、Internet提供的基本服务包括:( ABCDE)A.电子邮件(E-mail) B.信息查询 C.远程登录(Telnet) D.文件传输(FTP) E.电子公告牌(BBS)

7、企业网的建设分为( ABCD)等四个阶段A.规划分析 B.系统设计 C.工程实施 D.验收维护

8、总体规划的任务是(ABCD )A.确定系统的总体结构。B.提出资源分配计划。C.拟定分步实施步骤、指导子系统实施。D.进行可行性分析9、总体规划的原则包括( ABCDE)A.系统必须支持企业的总体目标实现B.系统必须适应企业各管理层次的需求C.系统在方法实现上必须尽量脱离对原有不合理组织机构的依从性 D.系统结构必须呈现良好的整体性功能E.系统的开发必须贯彻便于实施的原则

10、可行性报告包括总体方案和可行性研究论证两个方面,一般包括下列

内容( ABCDE)A.引言 B.系统建立的背景、必要性和意义 C.拟出候选方案 D.可行性论证 E.几个方案的比较

11、结构化系统开发方法的原则包括(ABCDE )A.面向用户的观点 B.严格区分工作阶段 C.按系统的观点,自顶向下地完成系统的开发工作D.充分预料变化的情况 E.工作文件的标准化、文献化

12、MIS的分析与设计方法有( CDE)C.原型法 D.结构化开发方法 E.面向对象方法

13、结构化系统开发方法的缺点包括( ABCD)A.它的起点较低,使用的工具落后 B.开发周期较长,在开发过程实施的过程中,系统的情况可能发生较大的变化C.系统开发者在分析设计中就能掌握用户的需求,管理状况以及预见可能发生的变化而设计开发适应实际的管理信息系统,这是很难做到的D.随着系统规模及复杂性的不断增大,结构化开发方法在具体实施过程中存在相当大的难度。因此结构化的程序设计思想逐渐被面向对象的程序设计所替代

14、企业内联网相对于传统企业网的优势包括(ABCDE )A.实现跨平台应用 B.实现无缝过渡 C.提供高效信息 D.具有高度灵活性 E.用户界面友好

15、从用户的观点来看,数据库系统(DBS)可以分为( ABCD)A.单用户结构的数据库系统 B.主从式结构的数据库系统 C.分布式结构的数据库系统D.客户/服务器结构的数据库系统

二、多项选择题(每题2分,共30分)

1.需求分析的注意事项包括( ABCD)A.自顶向下的结构化方法 B.对系

统中的对象先认识再分析 C.工程化地组织工作过程 D.良好的人际关系2.数据流程图()的基本符号有(ABCE )A.外部实体 B.数据流 C.数据存储 E.处理过程

3.一份系统分析报告应该包括的内容有(ACD )A.引言 C.系统描述 D.新系统的实施方案

4.系统开发组织管理的主要内容主要包括( CDE)C.系统开发前的准备工作 D.选择开发方法E.系统开发的计划与控制

5.系统设计的内容包括(ABD )A.硬件系统 B.总体设计 D.详细设计6.硬件设计主要包括( ABCD)A.物理系统的总体结构 B.计算机系统设计 C.数据通信网络设计 D.软件中的系统软件设计

7.代码的种类包括(ABCDE )A.顺序码 B.系列顺序码 C.层次码 D.矩形码 E.自检码

8.代码的类型包括( ABC)A.数字码 B.字符码 C.混合码

9.输入设计的方式包括( ABCD)A.键盘输入 B.数/模、模/数转换方式C.网络传送数据 D.磁盘传送数据

10.在数据输入时,对数据进行校验的方法有(ABCDE )A.重复校验 B.逻辑校验 C.代码校验 D.视觉校验 E.数据类型校验

11.按照结构化程序设计思想,程序由以下( ACE)三种基本的结构组成。A.顺序结构 C.选择结构 E.循环结构

12.衡量程序的技术指标有(ABCD )A.可靠性 B.规范性 C.可读性 D.可维护性

13.系统调试的内容包括(ABDE )A.模块调试 B.联合调试 D.确认调

试 E.系统统调

14.系统交接的方式主要有( BCD)B.直接交接 C.平行交接 D.逐步交接

15.系统维护的内容包括(ABDE )A.系统程序的维护 B.系统数据库文件的维护 D.系统代码子系统的维护E.系统机器设备的维护

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.企业内联网相对于传统企业网的优势包括(ABCDE )A.实现跨平台应用 B.实现无缝过渡 C.提供高效信息 D.具有高度灵活性 E.用户界面友好

2. 从用户的观点来看,数据库系统(DBS)可以分为( ABCD)A.单用户结构的数据库系统 B.主从式结构的数据库系统 C.分布式结构的数据库系统

D.客户/服务器结构的数据库系统

3.系统开发组织管理的主要内容主要包括(CDE )C.系统开发前的准备工作D.选择开发方法 E.系统开发的计划与控制

4.总体规划的特点包括(ABCDE )A. 对于外部,侧重管理信息系统环境的需求分析,并要有较明确的需求分析准则 B. 对于内部,着重系统结构的子系统划分,并要具有明确的以结构功能来划分子系统的思想 C. 在系统的具体实施步骤上应按功能优先等级的顺序来进行实施,即贯彻自顶向下的系统设计的原则 D. 在系统管理上应着重于高层管理,兼顾中层与作业规划方面的具体实际层次管理理念 E. 在系统数据的具体实现上应分为宏观的整体“数据类”,具体实现的“过程组”类两种分类方式

5.在管理信息系统中,有形资源包括(AE )A.关键性资源 E.支持性资源6.在管理信息系统的总体规划中,定义数据类的方法主要有(BD )B.实体法D.功能法

7.可行性研究的内容主要包括(ABC )A.技术的可行性研究 B.经济的可行性研究 C.社会的可行性研究

8.数据字典一般包括以下(ABCDE)类型。A.基本数据项 B.数据结构定义C.数据流的说明 D.数据处理描述和数据存储说明 E.外部实体描述

9.在结构化系统开发方法中,管理信息系统的生命周期阶段包括(ABCDE )A.系统规划阶段B.系统分析阶段C.系统设计阶段D.系统实施阶段 E.系统运行阶段

10.代码设计的原则一般包括(ACD ) A.惟一化 C.规范化 D.系统化二、多项选择题(每题2分,共30分)

1.在管理信息系统的可行性研究中,经济的可行性研究内容一般包括(CD )C.资金许可性D.经济合理性

2.管理信息系统的开发方式一般包括( ABCD)A.自行开发 B.委托开发 C.联合开发 D.购买现成的软件包

3.目前常使用的系统设计方法包括(ABD )A.结构化设计方法 B.面向对象设计方法D.原型设计方法

4.计算机网络拓扑结构的类型一般包括( ABCDE) A.星型 B.环型 C.树型 D.网型 E.总线型

5.在系统设计过程中,结构图的设计方法有(CE )C.业务中心分析方法E.转换中心分析方法

6.模块的基本元素包括( ABCD)A.输入与输出 B.逻辑功能 C.运行程序D.内部数据

7.模块的内部特征包括(CD ) C.运行程序 D.内部数据

8.系统设计的内容包括(ABD ) A.硬件设计 B.总体设计 D.详细设计9.可行性研究的内容一般包括( ACD)A.技术的可行性研究C.经济的可行性研究D.社会的可行性研究

10.绘制业务流程图的基本符号有( ABCDE)A. 业务处理单位 B. 业务处理功能描述 C. 信息传递过程 D. 收集/统计数据 E. 表格/报表制作和数据/文件存档

11.系统评价的各类技术指标包括(BCD )B.经济类指标 C.性能类指标D.管理类指标

12.衡量程序的技术指标有(ABCD )A.可靠性 B.规范性 C.可读性 D.可维护性

13.代码的类型包括(ABC )A.数字码 B.字符码 C.混合码

14.在数据输入时,对数据进行校验的方法有( ABCDE)A.重复校验 B.逻辑校验 C.代码校验 D.视觉校验 E.数据类型校验

15.系统操作人员培训的内容包括( ABCE)A.管理信息系统中所用的主要软件工具的使用B.汉字输入技术 C.系统常见故障和故障的处理方法

E. 系统信息的分类方法和检索方式

二、多项选择题(每题2分,共30分)

1.模块的外部特征包括(AB ) A.输入与输出 B.逻辑功能

2.在管理信息系统的三大构成要素包括( ABE) A.人 B.信息 E.系统

3.计算机的软件系统一般分为(DE )两类。 D.系统软件 E.应用软件4.企业或者个人要建一个面向大众的网站,在选择Internet服务提供商(ISP)的同时,还要选择网站的接入方式。目前,ISP提供的网站接入方式主要有(CDE ) C.虚拟主机 D.托管服务器 E.专线接入

5.操作系统的功能包括(ABDE ) A.进程管理 B.存储管理D.文件管理 E.设备管理

6.下列属于系统分析任务的是(ABC )A.对现行系统进行详细调查B.分析业务流程C.分析数据与数据流程

7.结构化系统开发方法的优点包括(BCE )。B.强调以整体优化为前提C.按自顶向下的观点考虑具体的分析设计问题。E.强调系统开发过程的整体性和全局性

8.按照结构化程序设计思想,程序由以下(ACE )三种基本的结构组成。A.顺序结构C.选择结构 E.循环结构

9.对象的基本特征包括( ABDE) A.抽象性 B.多态性D.封装性 E.继承性

10.系统评价的主要工作包括( ABDE)A.做出明确的系统评价方案B.确定各个单项技术指标在整个指标体系中的权重D.对系统的各大类别技术指标进行综合评价 E. 取得系统方案的总价值。

11.系统调试的内容包括(ABDE ) A.模块调试 B.联合调试D.确认调试 E.系统统调

12.输入设计的方式包括( ABCD)A.键盘输入 B.数/模、模/数转换方式C.网络传送数据 D.磁盘传送数据

13.企业内联网相对于传统企业网的优势包括(ABCDE )

14.从用户的观点来看,数据库系统(DBS)可以分为( ABCD)A.单用户结构的数据库系统B.主从式结构的数据库系统C.分布式结构的数据库系统D.客户/服务器结构的数据库系统

15.总体规划的原则包括(ABCDE )A.系统必须支持企业的总体目标实现B.系统必须适应企业各管理层次的需求C.系统在方法实现上必须尽量脱离对原有不合理组织机构的依从性 D.系统结构必须呈现良好的整体性功能E.系统的开发必须贯彻便于实施的原则

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.以下属于系统分析阶段的图形工具有(ABC )A.数据流程 B.业务流程图C.数据字典

2.以下属于系统设计阶段的工作有( CDE)C.硬件设计 D.总体设计 E.代码设计

3.系统设计中,硬件设计的内容包括(ABC )A.物理系统的总体结构设计B.计算机系统设计C.数据通信网络设计

4.系统设计中,总体设计的内容包括( ACDE)A.将系统划分为功能模块C.决定模块的调用关系D.决定模块的功能E.决定模块的数据传递

5.基于网络的MIS的主要功能构成是( ABCDE)A.安全系统 B.网上查询检索系统C.接口技术 D.数据库系统 E.知识决策系统

6.面向对象数据库系统具有以下的基本特性(ABC)A.必备特征 B.可选类C.开放的可选类

7.西南财大的校园网从结构上说属于(BDE )B.局域网 D.有线网 E.教

育网子网

8.企业内联网相对于传统企业网的优势包括(ABCDE )A.实现跨平台应用B.实现无缝过渡C.提供高效信息D.具有高度灵活性E.用户界面友好

9.MIS的分析与设计方法有(CDE )C.原型法 D.结构化开发方法 E.面向对象方法

10.数据流程图(DFD)的基本符号有( ABCE)A.外部实体 B.数据流 C.数据存储 E.处理过程

三、判断题(每题1分,共15分)

1、制造资源计划(MRPⅡ)是计算机集成制造系统(CIMS)的核心。×

2、决策支持系统只能是一个单独的系统,而不能作为管理信息系统中的一个功能或者说是子系统。×

3、在管理信息系统的三大构成要素中人是最重要的因素。√

4、MIS 是由计算机构成的系统。×

5、CIMS的中文意思的敏捷信息系统。×

6、WINDOWS是目前最常用的应用软件。×

7、HUB(集线器)具有判断网络地址和选择路径的功能,它决定在网络之间传送信息的路径。×

8、数据库管理系统(DBMS)是数据库系统数据库系统(DBS)的核心部分。√

9、企业内联网(Intranet)是指应用了Internet技术的企业网。√ 10、WORD是目前使用得很广泛的系统软件。×

11、高级语言的每一条指令都是由0和1组成的二进制代码序列。×12、U/C矩阵表中的U代表生成数据类。√

13、结构化系统开发方法的基本思想是:用系统工程的思想和工程化的方法,按用户至上原则,用结构化、模块化、自顶向下的方法对系统进行分析与设计。× 14、现在开发一个管理信息系统很少进行可行性分析。×

15、原型法一开始就凭借系统开发人员对用户要求的理解,在强有力的软件环境支持下,先构造一个原型(模型),使用户尽早看到未来系统的概貌,在原型系统运行中发现问题,与用户协商,提出改进意见,再去完善原型,使它满足用户的要求。√

1.系统分析工作的基本任务是依照用户提出的具体要求,确定管理信息系统的系统目标;建立一个从成本效益上讲是可行的、合理的系统模型。√2.系统分析是管理信息系统开发过程中的第二个阶段。×

3.业务功能图表反映出的是系统中的业务功能,而不是组织部门;反映出的是具体业务功能之间的关系,而不是组织部门之间的关系。√

4.数据流程图(DFD)能够对系统数据的流向进行形象的描述,却不能对数据的细节加以描述,对数据细节的描述需要数据字典。√

5.系统分析报告是系统设计的基础。√

6.组织结构图是一张能反映出系统内部各组织部门及其之间隶属关系的树型结构图。√

7.系统的详细调查的范围局限在信息和信息流本身就行了。×

8.总体设计又称概要设计,其任务是以整体的观点,按自顶向下、逐步求

精的原则将系统划分为功能简单明确、内容简明易懂、易于修改、层次分明的功能模块。√ 9.在系统评价指标中,系统可移植性是系统的管理类指标。×

10.模块是系统中有名称标识的具有一定状态和方法的一个实体,是组成系统的基本元素。√

11.在系统交接的三种方式中,直接交接的风险最大。√

12.屏幕界面是用户接触到的系统形象,是系统与用户之间的接口,也是控制和选择信息输入输出的主要途径,用户正是通过一个个的界面来了解和使用系统,从而实现系统的功能。√ 13.我国居民身份证是典型的字符码。×

14.与输入设计相比,输出设计更重要。√ 15.技术开发合同书可以不采用有关部门监制的制式合同书。×

1.数据库(DB)就是按照一定的组织形式存储在一起的相互关联的数据集合。(√)

2.管理信息系统的开发工作涉及的知识面广,学科交叉性强,至今还没有一套成熟、有效、公认的方法来完成整个系统的开发工作。√ 3.用U/C矩阵表划分出来的子系统,结果是唯一的。(×)

4.系统分析阶段的任务概括地讲是解决了系统“做什么”的问题,系统设计阶段要回答的问题则是系统“怎么做”的问题。(√) 5.组织结构图是一张能反映出系统内部各组织部门及其之间隶属关系的树型结构图。(√)

6.系统的详细调查的范围局限在信息和信息流本身就行了。(×)

7.在MIS的开发中,系统设计阶段投入的人力最多。(×) 8.输入、逻辑功能、输出构成模块的内部特征。(×)

9.系统实施是管理信息系统开发工作的一个重要的阶段,是将系统设计阶段得到的设计方案转换为以计算机硬件为基础的能够实际运行的应用软件系统的过程。(√)

10.在系统实施的组织管理中,不需要对企业内部有关人员的技术培训工作。(×)

11.系统维护就是设备的维护。(×)

12.结构化程序设计方法被人们称为软件技术发展史上继“子程序设计技术”和“高级语言设计技术”后,具有重要影响的第三个里程碑。(√)13.管理信息系统投入运行一段时间后应该对它的运行情况进行客观的评价,即对新系统各方面的性能指标进行测试、检查、分析和评审,做出系统评价报告,作为系统维护、更新升级以及二次开发的技术依据。(√)14.支持性资源是指企业的产品和服务。(×)

15.U/C矩阵表不但可以用来划分子系统,还可以表示子系统之间的数据流。(√)

1.在管理信息系统的六个评估标准中,相互之间是不会有矛盾的。(×)2.在评估管理信息系统的标准中,经济性就是指系统的投入产出比。(√)3.EDPS的中文意思是敏捷信息系统。(×)4.操作系统是一种最重要的应用软件。(×)

5.WWW的中文意思是万维网。(√) 6.操作系统的功能不包括文字处理。(√)

7.U/C矩阵表的C代表某过程使用某数据类。(√) 8.抽象性不是对象的基本特征之一。(×)

9.数据存储是绘制数据流程图的基本图形之一。(√) 10.MIS的创始人是高登·戴维斯。(√)

1.在所有模块耦合方式中,特征耦合是耦合程度最低的一种。(×)2.在所有的模块内聚性中,功能内聚是内聚程度最强的一种。(√)3.在管理信息系统的评估标准中,效率就是指系统的处理能力、速度、响应时间等与时间有关的指标。(√)

4.CIMS的中文意思的敏捷信息系统。(×)5.中央处理器(CPU)属于计算机的外部设备。(×)

6.完整性不是对象的基本特征。(√)7.MIS的创始人是比尔·盖茨。(×)8.DSS的中文意思是决策支持系统。(√)9.建立数据字典属于系统设计阶段。(×)

10.系统维护就是设备的维护。(×)

1.在评估管理信息系统的标准中,工作质量就仅仅是指系统提供信息或数据的精确程度。(×)

2.AIS的中文意思是企业资源计划。(×)3.同类型局域网之间互连应使用BRIDGE。(√)

4.传输速率在1MB/S—100MB/S的是广域网。(×)5.U/C矩阵表的C代表某过程生成某数据类。(√)

6.外部实体是绘制业务流程图的基本符号之一。(×)

信息:指对数据加工处理后产生的结果,这种结果将影响人们的行为

信息的度量:熵。指信息内容在消除人们认识的不确定性程度来衡量

信息威胁:指人面临要处理的信息多到难以应付的地步,以至于造成混乱的结果

系统:是为了达到某种目的由相互联系相互作用的多个部分结合而成的有机整体

系统特征:目的性,分解性,整体性,坏境适应性

信息系统对企业管理的支持:对计划职能的支持,对组织职能,领导职能,控制职能

系统论的重要性:信息系统对管理具有重要的支持作用

信息系统的基本功能:数据的收集和输入,存储,加工和处理,传输,输出

决策问题分类:结构化决策,非结构化决策,半结构化决策

决策的过程:情报,设计,选择,实施(评价)

决策的发展:用信息系统支持和辅助决策,由定性决策向定量和定性决策相结合发展,由单目标决策向多目标决策发展,由战略决策向更远的未来决策发展

现代信息系统层次结构:用户层,业务层,功能层,数据层,工具层,OS 层,物理层

后三层是物质基础,是IS运行平台。数据层是信息系统集成的核心,重点是设计数据库系统。功能层是解决对数据库的各种基本处理功能业务层是根据具体业务要求形成的具体的业务模型,用户层是操作用户所面对的具体操作对象

管理信息系统习题及答案

一、单项选择题 1.关于信息的定义,“信息是用以消除不确定性的东西”的说法出自( ) A.西蒙 B.香农 C.《国家经济信息系统设计与应用标准规范》 D.Gordon 2.战略信息主要用于确立企业_______的目标。( ) A.战术 B.利润 C.组织 D.财务 3.战略计划子系统是供_______使用的系统。( ) A.计算机操作人员 B.信息处理人员 C.高层决策者 D.中层管理者 4.管理层次中,主要职能是根据组织内外的全面情况,分析和制定该组织长远目标及政策的是( ) A.高层管理 B.中层管理 C.基层管理 D.职能层管理 5.BPR的特点有( ) A.根本性的 B.彻底的 C.巨大的 D.以上均对 6.大规模集成电路的出现是在计算机硬件发展的( ) A.第二代 B.第三代 C.第四代 D.第五代 7.网络互联设备中,具有流量控制功能的是( ) A.网桥 B.路由器 C.中继器 D.集成 8.关于DB、DBS和DBMS的关系说法正确的是( ) A.DB包括DBMS、DBS B.DBS包括DB、DBMS C.DBMS包括DBS、DB D.三者平行 9.Access中,共享数据功能不包括( ) A.数据的导人 B.导出 C.分析 D.链接

10. Access中,选择了“实施参照完整性”复选框,同时又选择了“级联删除相关记录”,则在删除主表中的记录时,相关表中的相关信息( ) A.自动删除 B.条件删除 C.没有变化 D.完全更新 一、1. B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 16.下列不属于物理配置方案设计的依据的是( ) A.系统吞吐量 B.系统响应时间 C.系统处理方式 D.系统的输出方式 17.下列不属于系统转换方式的是( ) A.直接转换 B.并行转换 C.垂直转换 D.分段转换 18.对项目的正向风险不应采取的策略是( ) A.开拓 B.自留 C.分享 D.强化 19.下列可以放大增强信号的网络互联设备是( ) A.中继器 B.集线器 C.网桥 D.路由器 20.数据字典中数据存储的条目主要描述该数据存储的( ) A.结构 B.有关的数据流 C.查询要求 D.以上均对 参考答案:16.D 17.C 18.B 19. A 20. D 二、填空题 21.事实上,信息系统是一个集技术、_______、社会组成为一体的结合物。 22.管理信息系统一般被看作一个金字塔形的结构,共分为_______个层次。 23.管理的核心是_______。 24.企业竞争战略内容一般由____、竞争对象、_______三个方面构成。

北京大学网络教育管理信息系统作业答案

1.简述信息系统的功能、管理信息系统的定义及特点?(教材第1章) 答:信息系统的功能1.信息的收集2.信息的存储3.信息的传输4.信息的加工5.信息的输出 管理信息系统的定义 利用计算机的硬、软资源,网络通信设备以及其办公设备,为实现企业整体目标,对信息进行收集、传输、储存、加工、输出,给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统。 管理信息系统主要有以下四个特点: 1.一体化系统或集成系统。 从总体出发,全面考虑,保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度,保证数据的兼容性和一致。 2.在企业管理中全面使用计算机。 企业的主要管理功能都应用计算机处理,同时也是用计算机来为各领导提供信息。 3.应用数据库技术和计算机网络。 管理信息系统的重要标志是具有集中统一规划的数据库。一旦建立数据库,它意味着信息已集中成为资源,可为各种用户共享,并且有功能完善的数据管理系统管控来为多种用户服务。而通过计算机网络可使管理信息系统的数据处理更灵活,地域更广。 4.采用决策模型解决结构化的决策问题。 目标明确、具有确定的信息需求、规范的方案探索、通用的模型和决策规则的问题是结构化的决策问题。 -------------------------------------------------------------------------------- 2.简述决策支持系统的定义其主要特点;对EDP、MIS、DSS进行比较(对应教材第1章) 正确答案: 决策支持系统英文全称是Decision Support System,简称为DSS,它是一种以计算机为工具,应用决策科学及有关学科的理论与方法,以人机交互方式,为决策者提供一个分析问题、构造模型和模拟决策过程及其效果的决策环境,用以辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题并可提高决策人员的决策技能和决策技质量的信息支持系统。决策支持系统的主要特点如下:1.需要处理的数据类型复杂、格式化程度低,并且包括大量历史数据和企业外部的数据。 2.对信息加工的要求比较复杂,并且具有很大的随机性。 3.DSS的工作方式主要是人机对话方式。 4.与决策者的工作方式等社会因素关系密切。EDP、MIS和DSS进行以较下如:1.层次:EDP处于基层;MIS处于管理层;DSS则是决策层。2.目标:EDP的目标是提高效率;MIS的目标是及时转化价值;DSS则是寻找决策的合适时机。3.信息源:EDP的信息来源是内部一次小全;MIS是内部二次大全;DSS则是二次外部不完全。4.处理方式:EDP处理方式是固定的(不用模型);MIS是用模型来选择;DSS则是灵活处理(用模型)。5.管理参与:EDP 无管理参与;MIS是较少参与;DSS则是较多管理参与。6.问题:EDP着重于事务;MIS着重于结构化;DSS则着重于半结构化与非结构化。正确答案:答案要点:决策支持系统是在半结构化和非结构化决策活动过程中,通过人机对话,向决策者提供信息,协助决策者发现和分析问题,探索决策方案,评价、预测和选择方案,以提高决策有效性的一种以计算机为手段的信息系统。特点:(1)需要处理的数据类型复杂,格式化程度低,并且包括大量历史数据和企业外部的数据。(2)对信息加工的要求比较复杂,并且具有很大的随机性。(3)DSS的工作方式主要是人机对话方式。(4)与决策者的工作方式等社会因素关系密切。比较EDP,MIS,DSS,先分别给出三者的定义,再进行具体比较,如下表:类型层次目标信息源处理方式管理参与问题EDP 基层提高效率内部一次小全固定(不用模型)无事务MIS 管理层及时转化价值内部二次大全选择(用模型)少结构化DSS 决策层寻找时机二次外部不完全灵活(用模型)多半结构化与非结构化 -------------------------------------------------------------------------------- 3.信息系统对组织有何影响?(对应教材第2章) 正确答案: (1)信息系统的积极作用a) 信息系统极大地提高了信息收集、传递与处理的效率和有效性,从而增强了企业对内外环境变化相应的敏捷性和灵活性,提高了管理决策的及时性和科学性,是实现企业目标与战略的重要保证。 b) 信息系统是实现供应链上企业之间协作与合作,形成动态联盟、组织虚拟企业的基础设施和重要手段。c) 信息系统加速了组织内部信息的传递与共享,提高了信息处理的效率,减少了中间环节,使得组织扁平化、网络化、虚拟化改造成为可能。d) 信息系统是对业务流程诸多环节进行集成管理,实现生产与服务过程柔性化和个性化的重要手段。e) 信息系统加强了企业的控制力,提高了信息处理效率,降低了内部人员成本,也降低了交易成本,提高了客户满意度。f) 信息系统加强了业务、管理流程和数据的规范化,减少了随意性和人为失误,改善了管理者与员工的工作条件,促进了员工之间的信息知识交流,加强了组织的凝聚力,有利于形成良好的企业文化。

学生信息管理系统(Java)+代码

学生信息管理系统设计 1、系统简介 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能,主要包括管理员和学生两大模块。 管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2、功能设计 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能: (1)、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 (2)、学生对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括:学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括:学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

学生信息管理模块结构图 2、课程信息管理模块 课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 课程信息管理模块结构图 3、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 4、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

成绩信息管理模块结构图 5、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 用户信息管理模块结构图 3、数据库设计 在数据库student中共有4张数据表:s(学生信息表)、c(课程信息表)、sc(选课信息表)、unpw(用户信息表),下面定义每张表的字段名称和数据类型。

管理信息系统7p大题题库带答案

1.1 什么是信息?信息和数据有何区别? 答:信息是关于客观事实的课通信的知识。首先,信息时客观世界各种事物的特征的反映;其次,信息时可以通信的;最后信息形成知识。 区别:首先,两者概念不同,信息概念(同上);数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。其次,数据经过解释才有意义,才成为信息。而信息经过数据才能有意义,才能对人类有益。1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。答:(1)组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。①物流是实物的流动的过程。 ②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。 ④信息流伴随以上各种流的流动而流动,它既是其他各种流的表现和描述,又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。(2)信息流处于特殊地位: ①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。 1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者? 答:①人是信息的重要载体:信息是关于客观事实的可通信的知识,而知识是人的意识的反映,信息经过人的收集、加工、存储、传递,使其对人、组织和社会有作用。 ②人是信息意义的可解释者:广义的信息强调“人”本身不但是

一个重要的沟通工具,还是信息意义的解释者:所有的沟通媒介均需使信息最终可为人类五官察觉与解释,方算是信息沟通媒介。 1.4什么是信息技术?信息技术在那些方面能给管理者提供支持? 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。可以说,这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术1,大大提高了劳动生产率、产品质量和产品市场化的速度; 2,将基层业务人员从大量重复的、烦琐的数据处理中解脱出来,提高了工作效率和工作质量;3,是管理信息系统()将企业作为一个整体来进行全面的信息管理,加强了统计、分析和报告的功能,满足了中低层管理者的需求;4,是经理信息系统()和决策与集体决策支持系统(、),提高了高层管理者的决策水平和工作效率。 1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题? 答:管理是一种复杂的活动,它既涉与客观环境,又涉与人的主观因素。 由于生产和社会环境的复杂性,也由于事物间复杂的相互联系和事物的多变性等等原因,人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据,更不可能把所有的、待选的解决方案都考虑进去,而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。

数据库高校教务管理系统

题目高校教务管理系统 学生姓名 xxxxxx 学号 xxxxxxxxxxxx 专业班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

目录 一、问题分析-------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6 2、概念结构设计E-R图-------------------------------------------------12 四、系统代码实现(PowerBuilder环境)---------------------------------15 1、SQL Server 2008创建表格代码--------------------------------------15 2、PowerBuilder环境数据库连接代码---------------------------------22 3、运行结果-----------------------------------------------------------------24

管理信息系统应用题部分实例

应用题部分实例1.业务流程图 (1)用户将订货单交某企业的销售业务经理,业务经理填写出库单交仓库保管员,该保管员查阅库存台账,如果有货则向用户发货,如果缺货,则通知车间。试根据以上业务过程画出某物资的销售业务流程图。 (2)某成教学院的业务过程如下:每个学期开学前,成教学院根据课程计划开列上课通知单,并把这些通知单送给有关教研室的主任,教研室主任再把上课通知单交给任课教师。任课教师接到上课通知单后,于指定日期前往上课地点上课。教师上完课后,由班主任在上课通知单上签字并返回,最后凭签了字的通知单到成教学院办理旅费报销、领取讲课费等事宜。

请根据上述过程画出该成教学院的业务流程图。 (3)用户去图书馆借书的过程 用户先查图书卡片;填写借书条;交给图书管理人员;管理人员入库查书;找到后由用户填写借书卡片;管理员核对卡片;将书交给用户;将借书卡内容录入计算机。请画出相应的业务流程图。 车通知,向其它营业部调车。无法调车的,则通知客户无车 ④签订合同后,营业部开出发车单 ⑤客户根据发车单验车、取车

2 据库存台账查验订货单,若有货则向用户发货;若缺货,则通知采购部门订货。Array (2)储户将填好的取款单及存折交储蓄所,经查对储户帐,将不合格的存折和取款单退回储户,合格的存折和取款单被送交取款处理,处理时要修改储户账和现金账,并将存折、利息和现金交储户,同时将取款单存档。 (3)供应部门收到计划科送来的生产计划,工艺科送来的材料消耗定额以及维修部门送来的维修用料计划,进行如下处理: 1)? 计算生产用料。由生产计划和材料消耗定额计算生产用料,生成生产用料表。 2)计算材料总需用量。由生产用料表及维修用料计划,计算材料总需用量。

浙大远程教育管理信息系统考试资料

管理信息系统 1.以下哪个不是管理信息系统D CASE方法 2.按照不同级别管理者对管理信息的需要D 战略级、战术级、作业级 3.从管理决策问题的性质来看A 结构化 4.管理信息系统是一些功能子系统的联合B 运行控制 5.局域网与使用调制解调器进行A 高得多 6.DSS是以下哪个术语的简称?A 决策支持系统 7.EDPS是以下哪个术语的简称?A 电子数据处理系统 8.新系统投入运行后,D 并行切换 9.管理信息系统科学的三要素是C 系统的观点、数学方法和计算机应用 10.MIS战略规划的组织除了包括成立一个领导小组B 规定进度 11.用结构化系统开发方法开发管理信息D 系统运行 12.邮政编码是一种D 区间码 13.管理信息系统的最大难点在于D 系统需求 14.开发MIS的系统分析阶段的任务是A 完成新系统的逻辑设计 15.BPR不是以下哪个术语的简称?D 企业系统规划法 16. _B 企业流程__指的是为完成企业目标或任务的 17.物理模型设计是系统开发的B 系统设计 18.原型法贯彻的是B 自下而上 19.结构化系统开发方法在开发策略上强调A 自上而下 20.MIS是以下哪个术语的简称?D 管理信息系统 21.系统设计阶段的工作不包括A 程序设计 22.组建计算机网络的目的是为了能够相互共享资源D 数据 23.MIS系统正式投入运行后,B 系统运行的日常维护 24.管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件C 组织内外各种因素的综合 25.以下哪个不是基层管理人员决策时需要的信息特点?C 大量来自于外部 26.通常高层管理面临的决策问题B 前者低于后者 27.MIS的战略规划可以作为将来考核D 系统开发 28.对管理信息系统进行综合,D 战略管理 29.根据西蒙教授提出的三种类型的决策问题A 结构化 30.开发MIS的系统分析阶段的任务是A 完成新系统的逻辑设计 31.一个管理信息系统的好坏主要是看它B 是否适合组织的目标 32. A 数据库反映了某个企业、组织或部门所涉及的数据本身的内容 1.BPR不是以下哪个术语的简称?D企业系统规划法 2.会计科目的代码通常采用_____ B上下关联区间码________。 3.在系统实施阶段中,新、老系统同时运行一段时间,对照两者的____ B输出__,利用老系统对新系统进行校验。 4.管理信息是_ A _加工后反映和控制管理活动的数据_______。 5.现代管理信息系统是__ C _人和计算机等组成的系统_____。 6.以下哪个不是基层管理人员决策时需要的信息特点?C大量来自于外部 7.EDPS是以下哪个术语的简称?A电子数据处理系统 8.从管理决策问题的性质来看,在运行控制层上的决策大多属于_ A结构化_________的问题。 9.在计算机信息处理中,数据组织的层次是__ D数据项、记录、文件(表)、数据库 10.原型法贯彻的是___ B _自下而上__的开发策略。 11.信息系统发展的__ D阶段___________理论被称为诺兰阶段模型。 12.开发MIS的系统分析阶段的任务是_ A _完成新系统的逻辑设计 13.___ B企业流程______指的是为完成企业目标或任务的、逻辑上相关的、跨越时空的一系列业务活动。 14.信息流是物质流的__ C _表现和描述 15.一个管理信息系统的好坏主要是看它__ B是否适合组织的目标______。

学生管理信息系统

学生管理信息系统.NET (https://www.360docs.net/doc/4116639484.html,)开发文档 开发团队名称:星尘工作室( Star Studio) 团队成员:查进旻微电子与固体电子学院2000级 林伟通信工程学院2000级 唐苏计算机科学与技术学院99级 刘冠良光电子信息学院2001级

一、软件开发背景: 学生信息管理作为学校管理的一个重要方面,其可变因素多,管理方面繁琐复杂,时间跨度大,再加上其固有的基数大,因而形成了巨大的数据量。以前的人工管理方式以人为方式处理这样大量的数据,不可避免地增加了管理的工作量及复杂程度,使学生处、教务处及各系学生科有关管理人员工作繁复、负担重、压力大。并且人为方式固有的不严密性常常带来各种工作中的疏漏,使得复杂度更甚,常常让工作人员感到头疼。为了解决这种状况,以计算机实现管理的科学化、严谨化,我们的技术人员此前也做过不少有益的尝试,但由于缺乏各方面的技术支持及相应条件再加上软件分析的不全面和选用开发平台的不够科学,使得仅有一些小的模块可用性较高,而一直未能建立起完整的管理模块。 当前人工管理工作中存在的问题: 目前,学校的学生管理机构仍然以人工管理方式为主,这种人工系统在管理工作中存在很大的弊病。 其一、学生信息量大,管理人员的工作量大,负担重,压力大;且工作繁复,复杂程度高,使管理人员颇感头疼; 其二、人工处理方式由于其固有的不严密性,造成数据处理中的错、漏现象不可避免,数据缺乏正确性,而且增大了工作难度; 其三、由于信息处理量大,信息流动不畅通,反馈时间延长,缺乏时效性; 其四、数据备份、传输、报表、统计等相关工作量大,费时,繁琐,容易出错; 此外,作为学校的管理职能部门的学生处,与各系、所的管理部门之间的信息交流很不规范和统一,工作效率很低。 根据现实情况,要彻底改变原来的不利局面,以适应现代化管理发展,最佳的改进途径是建立一个完善的计算机管理信息系统,用计算机实现对数据的搜集、加工、存储等精确处理,并且充分发挥网络的优势,加快信息流动,及时反馈,全面提高工作效率。一个基于网络的综合的学生管理信息系统的建立势在必行。学生管理信息系统.NET(https://www.360docs.net/doc/4116639484.html,)基于微软.NET技术构架,充分利用网络方便迅捷的优势,采用WEB Service,XML等等新技术,使高效、快速的学生信息管理成为可能。 二、https://www.360docs.net/doc/4116639484.html,系统平台及特性: 服务器操作系统:Microsoft Windows 2000 Advanced Server (.NET Framework Installed) 注:在Mircosoft https://www.360docs.net/doc/4116639484.html, Server 正式版发行之后将会采用 Microsoft https://www.360docs.net/doc/4116639484.html, Server,以得到对.NET环境最大的支持。 服务器数据库:Microsoft SQL Server 2000 Enterprise Edition 1、Microsoft Windows 2000 Advanced Server系统特性: Microsoft Windows 2000 Advanced Server 是 Windows NT Server,Enterprise Edition 的下一版本。它是适用于电子商务和业务线应用程序的操作系统。 在Windows Advanced Server中利用最新的8路SMP服务器按比例扩大,获取更高处

管理信息系统试题库及答案

管理信息系统试题库及答案 一、单项选择题 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时,计算机的应用处于()。 A.管理信息系统阶段 B.决策支持系统阶段 C.电子数据处理阶段 D.数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是()。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括()。 A.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况

D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及()。 A.报表文件统一 B.数据代码化 C.建立组织机构 D.建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件,实现的实体间联系是()。 A.1:1 B.1:n C.n:1 D.m:n 6.为了解决数据的物理独立性,应提供某两种结构之间的映像,这两种结构为 ()。 A.物理结构与用户结构 B.逻辑结构与物理结构

C.逻辑结构与用户结构 D.概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是()。 A.由顶向下 B.由底向上 C.集中 D.分散平等 8.在各种系统开发方法中,系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 ()。 A.原型法 B.生命周期法 C.面向对象的方法 D.增长法 9.在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。 A.集成阶段 B.成熟阶段 C.控制阶段

《高校教务管理系统》

《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理: (9) 2.4.2 排课管理: (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台(B/S结构) (13) 2.5.2 教务员管理平台(C/S结构): (15) 2.6考务管理维护(暂定) (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的: (18) 2.8.2 管理内容: (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核(暂定) (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性,准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)

3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)

1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称:教务管理系统 ●开发者: ●用户:高校教务人员,在校学生,教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件,使教务人员及操作者进行教务管理,方便操作者随时添加、查询、修改,使工作人员从繁琐 的填表,查表工作中解放出来;使供需双方都获得满意的结果; 促进报表、统计数字的规范化;提高工作效率;降低教务管理 维护费用,提高行政工作效率,改善服务质量,为学校领导决 策提供支持,该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,

管理信息系统开发案例参考

管理信息系统开发案例参考 教学管理信息系统的开发与设计 一、引言 本案例主要介绍的是大学使用的教学管理系统的整个设计。随着计算机技术的不断发展,计算机应用于各大领域,并给人们的生活带来了极大的便利,在学生管理系统亦是。以往大学教学员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本案例所介绍的便是一个大学教学管理系统,以方便其在课程安排、成绩处理、学籍管理上的工作任务。该系统适用于大学教学员,其功能主要分为四大类: 公共信息管理:用于学院信息和专业信息建立和修改, 学生基本信息管理:用于班级信息和学生信息的建立和修改以及查询; 课程管理:用于各学期课程的开设和修改); 成绩管理:用于成绩的输入、修改、汇总和排名。 该系统性能力求易于使用,具有较高的扩展性和可维护性。 整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求,做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。 二、系统分析 1、现行业务系统描述 在学校,教学管理工作是非常重要的一项工作,它负责整个学校的日常教学安排,学生的学籍管理等等。以前都是人工进行操作。随着学校规模扩大,教学处的教学管理工作量大大加重。随着计算机应用的发展,教学工作者急切希望能够将大部分繁琐的工作交由计算机的处理,已减轻人工的压力并提高工作效率。而计算机的普及更加快了教学管理系统的产生。上一代的教学管理系统主要为单机单用户的系统,其数据库主要采用Foxbase或FoxPro,系统开发环境也是数据库内置的开

发工具。其特点是单机单用户方式,开发简单,能充分利用数据库的特性。其缺点是开发出的系统依赖性强,运行必须依托数据库环境;不容易升级与扩展;无法实现数据的共享与并行操作;代码重用性差。 随着计算机网络的发展,特别是校园网的建立。原有教学管理系统数据共享差的问题更加突出,而新需求的提出也越来越多,越来越频繁。这就要求系统在可扩展性和标准化的要求更高。而原有的系统由于其与生俱来的缺点而无法在适应现有的需求了。因此,使用现在的新技术,开发出适应新的需求的新系统的任务刻不容缓。 2、组织结构 图1是学校大致的组织结构图。其中校教务处,是使用综合教学系统的主要部门,对学生的教学管理主要由教务处承担,进行中管理。 1 图1 组织结构图 3、业务流程分析 教学管理系统是一个面向学校教学人员,为其提供服务的综合信息管理系统。教务人员通 过本系统完成相关的日常工作,这些工作也是平常较为繁重的工作。学生的个人信息、所有的课程考试成绩以及每学期的开课情况都记录在教学系统里进行管理。 教学管理系统工作流程: 由教务人员在公共信息系统中完成对运行教学系统所需的基本数据的维护(如:系所信息,专业信息等)。包括这些信息的增、修、改,对于系所和专业的变动都将在这进行操作。所有专业都必须附属于一个也只有一个系所。系统开始投入使用,教学人员先根据学校实际情况,建立系所的信息,主要信息包括系所的名称及

管理信息系统复习题及答案-2

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《管理信息系统》 一、填空题 1.决策的正确程度取决于信息的质量。 2.按系统中信息资源的空间配置状况可分为集中式和分布式。3.管理信息是组织在管理活动过程中采集到的,经过加工处理后对管理决策产生影响 的各种数据的总称。 4.常用来制定战略规划的方法是企业系统规划法和关键成功因素法。 5.推动信息化的三个主要因素是信息技术,组织管理和人。6.系统战略规划阶段常用的方法有企业系统规划法、关键成功因素法等。 7.系统分析结束时应提出新系统的逻辑模型,交上级审查。8.管理信息系统分析阶段的主要活动有:系统的初步调查;可行性研究;详细调差;新系统逻辑方案的提出。 9.指的是企业流程重组。 10.在管理信息系统开发过程中,组织中的一把手起着至关重要的作用。 11.系统规划的主要任务是制定的发展战略,确定组织的主要信息需求和制定系统建设的资源分配计划。 12.常用的管理信息系统开发方法有_结构化系统开发方法、原

型法等。 13.按照结构化系统开发方法,前一阶段的工作成果是后一阶段的工作_基础。 14.输入输出设计对系统开发人员并不重要,但对用户却非常重要。 15.描述系统逻辑的主要工具是数据流程图和数据字典。16.系统的特征包括:整体性、目的性、相关性。环境适应性等。 17.系统切换有直接切换、并行切换、分段切换三种方式。18.数据流程图主要考虑的是数据在系统中的流动过程。19.描述实体之间关系的工具是实体关系图或图图。 20.系统设计的任务是为系统实施阶段提供必要的技术资料。21.助忆码是用文字、数字或将它们结合起来进行描述的一种可以通过联想帮助记忆的代码。 22.除管理信息系统的硬件系统、软件系统外,_规章制度和岗位职责也是很重要的运行环境。 23.一个组织的管理职能主要体现在计划、组织、领导、控制四个方面。 24.用关键成功因素法进行系统规划时,所用的工具是树枝图。25.在数据的逻辑组织中,树型组织是一种将记录按层次关系建立起来的数据组织形式。 26.系统分析阶段的工作成果是_新系统逻辑方案。

学生信息管理系统

全国学前教育管理信息系统 培训上机指南 一、网址、用户名及密码 1、专题网址:https://www.360docs.net/doc/4116639484.html,/,系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名(另发)。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@2014(仅在培训时为此密码),请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。 二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前,须进行浏览器设置,设置方法如下:“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时,如密码连续五次输入错误,系统会自动锁定该账号,锁定时间为15分钟,15分钟以后才能再登录系统,建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入,可用同级或上级的系统管理员账号(A开头的账号)重置密码,再进行系统登录。

三、需完成任务 各学校使用学校级系统,市州使用县、市级系统,骨干学校与市州配合完成各项流程(机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理),具体操作步骤如下(以县级学校为例): (一)机构管理 1、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“基本信息管理”,进行学校扩展信息的填写(基本信息由系统自动导入),此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“基本信息审核”,审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“办学条件信息管理”,根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息(该页面有两个选项卡),并提交审核。 4、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“办学条件信息审核”,审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“班级信息管理”,至少创建5个以上的班级(最好有连续的年级)。

2018年管理信息系统习题及答案

一、单选题 1. 发现原始数据有错时,其处理方法为()。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时,程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。 A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。

A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比,原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. ()又称数据元素,是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项 8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中,“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中,位于底部的为()的管理过程和决策。

A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时,应采取()的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错 C)随机错误 D)原数据错 12. U/C矩阵用来表示( )对( )的使用和产生。 A)模块、数据 B)模块、数据项 C)过程、数据类 D)数据项、记录 13. 建立数据字典的分阶段是()。

大学教务管理系统——UML模型

某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进,基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作,现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下,高校教育体制进行了大规模的改革,招生人数逐年增加,教学计划不断更新。在高校日常管理中,教务管理无疑是核心工作,重中之重。其管理模式的科学化与规范化,管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响,由于管理内容过多,繁琐,处理的过程也非常复杂,并且随着学校人员的增加,教务管理系统的信息量大幅上升,因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加,另外,随着教育改革的不断深化,教学管理模式也在发生变化,例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持,在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前,国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同,不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点,因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率,而且使分散的教务信息得到集中处理,对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中,角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象,本系统中创建主要的角色有以下三类: (1)教务员:教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理,并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护,例如维护和及时更新学生,教师信息以及安排选课等。 (2)教师:教师根据教务系统的选课安排进行教学,将学生的考试成绩录入此系统。 (3)学生:学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务,识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始,考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能,如何使用系统,根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息,确定系统分为以下几个用例: (1)学生参与者用例: ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例: ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例:

现代远程教育管理系统的设计

现代远程教育管理系统的设计 何茜, 李黎, 符云清 (重庆大学远程教育中心,重庆,400044) 摘要:随着信息技术和计算及网络技术日新月异的发展,传统教育面临挑战,以弹性学制和双向交互为主要特点的现代远程教育能突破时间、空间和地域的限制,迎合了不同年龄人们的信息时代终身学习需求。本文以国家现代远程教育支撑软件——远程教学管理系统为背景,阐述了该系统的设计思路和设计方法。 关键词:现代远程教育;实时交互式教学模式;非实时交互式教学模式;Browser/Server体系结构;ASP;JavaScript 1.引言 21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础,培养和输送人才的摇篮,已经成为经济发展和社会进步的基础。 尽管人类进步的程度随着不同时代,不同地区而有所变化,教育的口径却在不断扩宽,以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代,传统教学面临着诸多挑战。现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。它与传统教育的不同之处在于,人们可以在计算机网络环境下,不受时间和空间的限制,随时、随地完成双向交互式的教学活动,共享优秀的教学资源。 随着Internet技术的飞速发展,IEEE、W3C、IETF等国际标准化组织和部分商业公司形成了一系列计算机教育和网络教育的标准和模型。目前,我国也正在进行现代远程教育工程的资源建设和教育规范标准化的工作。教学资源建设有四个层次的含义:一是素材类教学资源建设,主要分四大类:题库、素材库、课件库和案例库;二是网络课件和网络课程建设;三是教育资源管理系统的开发;四是通用远程教学系统支持平台的开发。 现代远程教学管理系统是资源建设中教学支撑平台建设的一部分。 2.现代远程教育教学管理系统的设计 现代远程教育教学管理系统采用Browser/Server体系结构,利用WWW上的应用系统,实现了同步交互式教学模式和异步交互式教学模式下的教学管理功能。 2.1.系统概要设计 现代远程教育教学管理系统主要完成对学生、教师、教务以及系统的管理。该系统的基本结构图如图1所 图1.现代远程教育教学管理系统组成

简单学生信息管理系统设计

——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: : 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有、学号、math、os、java用来存放 对应的成绩,在构造方法中进行、学号、课程成绩的赋值。 Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显 示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方法, 在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工作的 正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制到新 数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 (判断是否相等使用string类的equalsIgnoreCase方 法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的容,注意要考虑以前未保存容的情况, 可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如下: 1显示所有学生信息2按学号查找 3 按查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入7 退出 请输入数字(1-7): 程序代码

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