五年级英语下册期末复习知识点归纳
新版PEP五年级英语下册期末复习资料
班级________ 姓名__________
第一单元
一、重点词汇。
eat breakfast吃早餐have···class 上···课play sports 进行体育运动
exercise 活动，运动do morning exercises早锻炼eat dinner吃晚饭
clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去购物take学习，上（课）dancing 舞蹈take a dancing class 上舞蹈课
a.m上午p.m.下午usually 通常地
二、其他日常活动。
get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉
wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视
play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳
go running去跑步do homework 做作业do kungfu练武术
play football踢足球play basketball打篮球X k B 1 . c o m
三、频度副词。
always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes（30%）有时
四、疑问词。when什么时候why 为什么
五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）
例：问：When do you go to bed（你什么时候上床睡觉？）
答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。）
注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？
2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on the weekend（你周末做什么？）
答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
例：问：What do you do on the weekend（你周末做什么？）
答：I usually read books. （我通常看书。）
注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend
第二单元
一、重点词汇
spring 春天summer 夏天autumn秋天winter 冬天season季节
picnic 野餐go on a picnic 去野餐pick摘pick apples摘苹果snowman雪人make a snowman 堆雪人go swimming去游泳
which 哪一个best最because 因为vacation 假期
二、其他
1、形容天气的形容词hot 炎热的warm 暖和的rainy多雨的windy 多风的foggy有
雾的
cold 寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy 多云的snowy下
雪的
2、由go构成的活动短语go swimming去游泳go shopping去购物go boating去划船
go skating去滑冰go hiking去远足go fishing去钓鱼
三、重点句型
1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
句型结构：问：What’s the weather like+时间+地点？（···天气怎么样？）
答：It’s+表示天气的形容词
例：问：What’s the weather like in winter in beijing（北京冬天的天气怎么样）答：It’s cold and windy（有风而且寒冷。）
2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
句型结构：问：which season do you like best （你最喜欢的季节是哪一个？）
答：I like+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有：What’s your favourite season
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。
答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。
例：问：Why do you like spring（你为什么喜欢春天？）
答：Because I can fiy kites.（因为我能放风筝。）
问：Why do you like summer（你为什么喜欢夏天？）
答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游泳。）
问：Why do you like autumn（你为什么喜欢秋天？）
答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。）
问：Why do you like winter（你为什么喜欢冬天？）
答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）
第三单元
一、重点词汇
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August 八月September 九月October十月November 十一月December十二月
注意：
1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。
4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。
二、常用节假日名称。
New Year’s Day元旦（1.1）Tree Planting Day 植树节（3.12）Easter 复活节April Fool’s Day愚人节（4.1）May Day 劳动节（5.1）Mother’s Day母亲节Children’s Day 儿童节（6.1）Father’s Day父亲节Teacher’s Day教师节（9.10）National Day国庆节（10.1）Mid-Autumn Day 中秋节Thanksgiving Day 感恩节（11月第4个周四）Christmas圣诞节（12.25）
summer vacation暑假winter vacation寒假
三、活动名称
sports meet 运动会Easter party 复活节聚会school trip 学校旅行
Chinese test 语文测试singing contest歌咏比赛birthday party生日聚会
四、介词in 、on、at的用法。
1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning, in April, in winter, in 2015.
2、on的后面+具体的某一天。如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning.
3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at six o’clock, at 12：30,at noon.
五、重点句型。
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
句型结构：问：When is+活动或节日名称？
答：It’s in+月份。
例：问：when is Christmas（圣诞节在什么时候？）
答：It’s in December.（在十二月。）
2、询问别人将要做什么的句型及回答。
句型结构：问：What will you do+其他？
答：I will····=I’ll···
例：问：what will you do for your mum on Mother’s Day（母亲节你将为你妈妈做什么）答：I’ll give her some flowers.（我将送给她一些花。）
3、表达“我们将要···”的句型。
We’ll···=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We’ll have a school trip.（我们将有一次学校旅行。）
We’ll have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。）
We’ll take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。）
第四单元
一、重点词汇
first(1st) 第一second (2nd)第二third (3rd)第三fourth (4th)第四fifth(5th)第五
sixth(6th) 第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th) 第十
eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th) 第十八ninteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十
special特殊的fool傻瓜
二、用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March 3rd 读法是：March the third
翻译是：3月3日。
June 1st,2014 读法是：June the first,twothousand and fourteen
翻译是：2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；
八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；
若是遇到几十几，只变个位就可以。
四、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：问：When is+节日/活动？（···是哪天？）
答：It’s on+月份+序数词。·（··月···日）
例：When is Children’s Day（儿童节是哪天？）
答：It’s on June 1st. （6月1日）
2、询问生日的句型及回答
句型结构：问：When is +某人的+birthday （···生日是哪天？）
答：It’s on+具体的日期。
例：问：When is your grandma’s birthday（你奶奶的生日是哪天？）
答：Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。）
问：When is Miss White’s birthday（怀特小姐的生日是哪天？）
答：It’s on July 1st. （7月1日。）
第五单元
一、重点词汇
我你他她它我们你们他们
主格I you he she it we you they
宾格me you him her it us you them 我的你的他的她的它的我们的你们的他们的
my your his her its our your their
形容词
性物主
代词
mine yours his hers its ours yours theirs
名词性
物主代
词
climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉二、掌握的短语
climb tree 爬树play football 踢足球look at 看
a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍
drink water 喝水listen to music 听音乐read books读书
三、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：This is my book（这是我的书）. That is his bag（那是他的书包）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+
名词”。如：It’s mine. （它是我的）
四、动词ing形式的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌)
study→ studying（学习）
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write→writing（写）skate→skating（滑冰）ride→ riding （骑）drive→driving（驾驶）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing
sit→sitting（坐）cut→cutting（切，割）run→running（跑）stop→stopping（停）get→getting （得到）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing lie→lying （躺，撒谎）die→dying （死）tie→tying （系，捆绑）
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、重点句型
1、询问物品的归属
句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those（这些/那些是谁的？）
答：They are+名词性物主代词。（它们是···的。）
或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。
例：问：Whose pens are these （这些钢笔是谁的？）
答：They are mine.（它们是我的）。
2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
问：Whose(+物品)+is it/this/that(它/这/那是谁的？)
答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）
或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。
例：问：Whose dog is it(它是谁的狗？)
答：It’s hers. （它是她的。）
3、确认多个物品的归属
句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）
答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。
例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）
问：Are these all yours（这些书都是你的吗？）
答：No,they aren’t.(不，它们不是)
4、描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。
主语是第一人称单数I时，be动词用am.例：I am watching TV.(我正在看电视)
主语是第二人称单数you时，be动词用are You are reading a book.（你正在读书）
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is He is playing football.（他正在踢足球）
主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are They are having lunch（他们正在吃晚饭）
5、问答正在做什么的句型
句型结构：问：What+be动词+主语+doing(···正在做什么？)
答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）
例：问：What is he doing？（他正在做什么？）
答：He is sleeping.（他正在睡觉。）
问：What are you doing？（你正在做什么）
答：I am learning English.（我正在学习英语。）
5、确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：问：Are you listening to music（你正在听音乐吗？）
答：Yes, I am （是的）
问：Is he singing（他正在唱歌吗？）
答：Yes,he is.（是的）
问：Are the children playing games（孩子们正在做游戏吗？）
答：Yes,they are.（是的）
第六单元
一、重点词汇
doing morning exercises（正在）做早操having···class （正在）上···课
eating lunch（正在）吃午饭reading a book （正在）看书listening to music （正在）听音乐keep 保持某种状态
keep to the right 靠右keep your desk clean保持你的课桌干净talk quietly小声讲话turn 顺序take turns按顺序来
二、其他动词短语的-ing形式
getting up（正在）起床watchig TV （正在）看电视
playing sports （正在）进行体育运动playing the piano （正在）弹钢琴sweeping the floor （正在）扫地watering the flowers（正在）浇花climbing mountains （正在）爬山flying kites（正在）放风筝
三、重点句型
1、如何问答多个人或动物正在做什么
句型结构：问：What are+多个人/动物+doing（···正在做什么？）
答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···）
例：问：what are the children doing （孩子们正在做什么？）
答：They are playing.（他们正在玩耍。）
2、如何问答单个人或动物正在做什么
句型结构：问：What is +单个人/动物+doing(···正在做什么？)
答：He/She/It is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).
例：问：What is your mother doing(你妈妈正在做什么？)
答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）
问：What is your father doing（你爸爸正在做什么？）
答：He is cleaning the window.（他正在擦窗户）
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新版PEP五年级英语下册期末复习资料 一、重点词汇。 eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动 have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课 exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课上午 .下午 usually 通常地 二、其他日常活动。 eat breakfast 吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭 get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球 play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶 play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课 in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 get off 逃脱 lots of 许多 三、频度副词。 always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时 四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 what 什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他（你/你们什么时候做某事） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed（你什么时候上床睡觉） 答：I go to bed at 9：（我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I often watch TV and play ping-pong with my father. （我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend are you shopping today 为什么今天是你在购物 --My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了。 sounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你。
外研版五年级下册英语知识点复习汇总
外研版五年级下册英语知识点第一模块 短语 1. many years ago 许多年前 2. live in a small house 住在一所小房里 3. enough food 足够的食品 4. how about 怎么样 5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车 6. every day 每天 7. talk to 和交谈 8. miss China 想念中国 9. four years ago 四年前 10. a television programme about China 一个关于中国的电视节目 11. last night 昨天晚上 12. talk about 谈论 13. cook on a fire 在炉火上做饭 14 work in the fields 在田地里劳作 句型 1、There was(were)+某人或某物+某地 2、过去式：We didn’t have enough food .句型：肯定句：主语+动词过去式+其他否定句：主语+be动词过去式+not+其他 或主语+did not+动词原形+其他 外研版五年级下册英语知识点第二模块 短语 1. in lots of Chinese cities 在许多中国城市 2. foreign language 外语 3. learn English 学习英语 4. welcome to Beijing 欢迎到北京来 5. make a cake 做蛋糕 6. do homework 做家庭作业 7. in his class 在他的班级 8. a good pupil 一个好学生 9. study hard 努力学习 10. an English teacher 一位英语老师 11. walk to school 走路去学校
人教版五年级上册英语知识点总结
五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working工作努力的,辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话 重点句子 1、—Who’s your art teacher 谁就是您的美术老师—Mr、 Jones、琼斯老师。
2、—Is he young 她年轻不 —Yes, he is、就是的,她年轻。—No, he isn’t、不,她不年轻。 3、—What’s Wu Yifan like吴一帆怎样—He’s hard-working、她很勤奋。 4、 Ms Wang will be our new Chinese teacher、王老师会成为我们的新语文老师。 5、 He is very helpful at home、她在家很能干。 6、 Robin is short but strong、罗宾个子矮,但就是身体强壮。 7、 He can speak Chinese and English、她会说中文与英语。 8、 He makes me finish my homework、她让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充 :2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:b y乘坐 m y我的 wh y为什么 cr y哭 fl y 飞 重点知识及语法
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人教版五年级下册英语知识点整理 1、主要单词和短语： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast 吃早饭 have English class 上英语课 eat dinner 吃晚饭 play sports 进行体育活动 eat lunch 吃午饭 climb mountains 爬山 go shopping 购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足 二、主要句子： When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。 When do you get up? 你什么时候起床？ I usually get up at 12:00 at noon. 我通常在中午12点起床。 What do you do on the weekend? 你在周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 I often play football. 我经常踢足球。 Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。 三、重要知识点 同义词： eat breakfast-have breakfast , eat lunch-have lunch, eat dinner-have dinner play sports-do sports, usually-often 复数形式：policeman-policemen policewoman-policewomen 现在分词：tell-telling 第三人称单数：say-says 同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？ 表示频度的副词：always 总是，一直；usually 通常，常常；often 经常；sometimes 有时候 以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees 介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in;表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at. too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。 五年级下册英语第二单元知识点整理
新人教版五年级下册英语知识点汇总
五年级下册英语第一单元知识点整理 1、主要单词和短语： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast 吃早饭 have English class 上英语课 eat dinner 吃晚饭 play sports 进行体育活动 eat lunch 吃午饭 climb mountains 爬山 go shopping 购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足 二、主要句子： When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。When do you get up? 你什么时候起床？ I usually get up at 12:00 at noon. 我通常在中午12 点起床。 What do you do on the weekend? 你在周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 I often play football. 我经常踢足球。 Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。 三、重要知识点同义词： eat breakfast-havebreakfast , eat lunch-have lunch, eat dinner-have dinner play sports-do sports, usually-often 复数形式： policeman-policemen policewoman-policewomen 现在分词： tell-telling 第三人称单数：say-says 同义句： What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？ 表示频度的副词：always 总是，一直；usually 通常，常常；often 经常；sometimes 有时 候 以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees 介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午， 在晚上）用in; 表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at. too 和either 的用法区别：too 和 either 都是“也”的意思，但too 用于肯定句，either 用于否定句。 五年级下册英语第二单元知识点整理 一、主要单词和短语： season 季节 spring 春天 summer 夏天 fall 秋天 winter 冬天 swim 游泳 fly kites 放风筝 skate 滑冰 make a snowman 堆雪人 plant trees 种树
五年级英语口语演讲稿
五年级英语口语演讲稿 演讲稿一：五年级英语口语演讲稿 Dear friends： Today,I want to talk about title of my speech is Time Is Our knows that time is going on every second, every minute,every doesn’t wait for to use the time is a problem in our ,I want to tell you one sentence: Do not waste time. People often say:Time is me,time is is fair to I can use time appropriately I will be a good learner. Being a good learner I will get more more knowledge I will have a brighter I will have an ideal life. I often heard someone say:Time friends, if you have time to complain how time flies,why don’t you use that time to do some useful things?I have read a writer of that book said:Do not repent when you are old. So we must do something we want to do,so that when we are old we won’t feel Dear friends,We must use time wisely , we can have a brighter future,that our country can stronger and more beautiful. That’s you for listening.
人教版五年级英语上册知识点总结
人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）
第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是
小学五年级下册英语练习题
【篇一】小学五年级下册英语练习题 一、请按要求写单词。 1.September(缩写形式) 2.mother(口语形式) 3.run(ing形式) 4.over there(译成汉语) 5.tomato(复数形式) 二、选出与众不同的一项。 ( )1. A. often B. usually C.noon ( )2. A.spring B.fall C.skate ( )3. A .dog B .elephant C.play ( )4. A .swim B .people C.write ( )5. A .third B .fourth C.eight ( )6. A.winter B.cool C.spring ( )7. A.cold B.warm C.walk ( ) 8 A . skate B. swim C. season ( )9 . A. first B.two C. second ( )10. A. May B.July C. Sunday 三、选择正确的答案。 ( ).1 .______ is your birthday ? A. What B. When C. Why ( ).2.I eat dinner ________ 7: 00 in the evening ?
A. on B. in C. at ( ) .3.What _____ you doing ? A. are B. am C .is ( ) .4.John is ______the phone . A. answering B .answer C. are answering ( ) .5 .When is your birthday ?It’s ______. A. June 9 B. June the 9 C. June 9th . ( )6.What do you do ____the weekend? A. on B. in C. at ( )7._____season do you like best? A. Which B. What C. How ( )8.Kate ____ playing chess. A.am B.is C.are ( )9.Can I speak ___John? A.for B to C.on ( )10. The fish is in the river. A. swim B. swims C. Swimming 四、情景选择。 ( ) 1.如果你想了解别人是干什么的，你可以问：A. Who are you? B. What do you like? C. What do you do?
五年级英语上册知识点总结
新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit1 old young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 —Who’s yourartteacher 谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。 2.—Isheyoung 他年轻吗？ —Yes,heis. 是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。 3.—What’s WuYifan like 吴一帆怎样？—He’shard -working.他很勤奋。 4.MsWang willbe ournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。 5.Heisveryhelpful athome .他在家很能干。 6.Robinisshort but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。 他会说中文和英语。 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。 例：bab y happ y windysunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ai] wh y 为什么cr y 哭fl y 飞 -What’s he/shelike-He/Sheiskind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t. —Do youknow …—Yes,Ido.—No,Idon ’t 3、be 动词的三种形式am,is,are 与人称代词连用的用法： I+am, He,she,it ，人名、物名+is We,you,they+are 4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别: Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； Mr.[mist]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。 5、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系Heis .他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系Heis .他个子矮，但是身体强壮。 My …teacher/friend/…。 思路导引
新版PEP小学五年级英语下册知识点归纳
2017新版PEP五年级下册知识点归纳 Unit 1 eat/ have breakfast 2. 上……课have…class 3. 进行体育运动play/ do sports 4. 做早操do morning exercises 5. 吃晚饭eat/ have dinner 6. 打扫我的房间clean my room 7. 散步go for a walk 8. 去买东西、购物go shopping 9. 上舞蹈课take a dancing class sound like 11. 吃午饭eat/ have lunch 12. 去游泳go swimming 13. 午前，上午 a.m. 14. 午后，下午p.m. 15. 通常usually 16. 西班牙Spain 17. 起床get up 18. 吃早饭eat/have breakfast 19. 上床睡觉go to bed 20. 有时sometimes 21. 昨晚last night 22. 打乒乓球play ping-pong 23. 许多 a lot of/ lots of 24. 经常often 25. 做作业do homework 26. 看电视 watch TV 27. 洗衣服wash my clothes 28. 在周末on the weekend 29. 善于，擅长be good at When do you finish class in the morning? 你们上午的课到几点结束？ – We finish class at 1 o’clock. 2. – When do you usually eat dinner ? 在西班牙你们通常什么时候吃晚饭？ – 9:30 or 10 o’ clock. 3. –Why are you shopping today? – ’m shopping today. 我妈妈昨晚上班了。所以今天我购物。 4. –What do you do on the weekend? 你周末干什么？ – watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常和我爸爸打乒乓球。 like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 6. But I also hard-working. I usually wash my clothes. Sometimes I cook dinner. 这是一封来自他的信。（倒装句） 我住在一座岛上。 9. I always get up early every day. 我每天总是很早起床。 is good at sports. 星期五擅长体育活动。 的发音：[ kl ] [ pl ] do you do morning exercises/…? –7 o’clock/…. 2. 询问周末活动：–– I always/usually/often/sometimes（频率副词）… My weekends 思路导引 （1）开头：自我介绍并概况周末情况I am … I am very busy on the weekend. （2）中间：具体介绍自己的周末活动，可适当运用频率副词always, usually, often, sometimes使作文生动连贯On Saturdays/Sundays, I often…in the morning/afternoon. （3）结尾：简单陈述自己的感受I am busy but happy/… 2、范文：My weekends I am Lin Ping. I am very busy on the weekend. On Saturdays, I often take a dancing class in the morning. In the afternoon, I often do my homework and help my mother clean the house. On Sundays, I always play ping-pong with my father in the morning and go shopping in the afternoon. I am busy but happy on the weekends. How about yours?
五年级下册英语知识点答案
Unit 1 This Is My Day A Part1 答案： 知识点： 1.翻译短语 1.1 do morning exercises 1.2 have English class 1.3 play sports/do sports 1.4 eat breakfast/have breakfast 1.5 eat dinner/have dinner ☆2. 2.1 have P.E. class/have music class/have science class/have art class 2.2 have/eat lunch 2.3 Good morning ! ☆3. English 是专有名词。第一个字母永远大写。 English 的中文是“英语，英国人，英国（人）的，英语的”。 English 后面接可数名词的单数形式,表达一个时前面必须用an。 如：an English book exercise 的中文“练习，运动，操练，活动”。复数是 exercises。exercise和English 一样当其后面接可数名词单数形式,表达一个时前面必须用 an。如： an exercise book 4.点钟前面用介词at。如： at 8:00 5.When do you do morning exercises?的中文是“你什么时候做早操？”答语是：I do morning exercises at 8:00.when是对at 8:00提问的。when是疑问副词，是对时间进行提问的。 检测题: 一．英汉互译。 1.1 do morning exercises 1.2 上音乐课 1.3 play sports/do sports 1.4 吃午饭 1.5 eat breakfast 1.6上科学课 1.7 eat dinner 1.8 上体育课 1.9 have English class 1.10上美术课 1.11 Good morning! 二．选词填空。 2.1 an 2.2 at 三．英译汉。 你什么时候进行体育活动？我通常3：30进行体育活动。 Unit1 This Is My Day A Part 2 答案： 知识点： 1.回答“When do you get up?”这类句子有两种方法可说I get up at 6:00.或At 6:00.” 划线部分可以替换。 2.What about you？的同义句是How about you?和 And you? 3.翻译句子： 3.1 那个是迈克的时间表。 3.2 告诉我们关于你的一天。 4.翻译短语： 4.1 get up 4.2 go to school 4.3 go to bed
pep英语五年级下册口语测试
p e p英语五年级下册口 语测试 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
小学五年级（下）英语口语考核方案 一、我会读单词（共30分） A 组：spring season January twelfth answer the phone woods eat breakfast because have a picnic catch butterflies B 组：winter skate August fifth fighting write a report pick up leaves take pictures do morning exercises sleep C 组：fall go hiking swim ususlly climb jump drink water play chess watch insects eat dinner 评价标准：每读对一个单词可得3分，全部读对者可得30分。 二、我会回答问题(共20分) 1、When do you get up/eat breakfast 2、Which season do you like best Why 3、When is your bithday 4、What is she doing 5、Are they catching butterflies/counting insects/playing chess/having a picnic 6、Is she writing a report/taking pictures/doing an experiment 7、Is he collecting leaves/watching insects 8、This is ....Can I speak to your mom,please ---Hold on, please. (从8个问题中随意抽取5个问题进行提问），请你根据实际情况回答，要求学生根据实际情况灵活回答问题。 评价标准：能迅速回答且正确者每个句子得6分，共30分。 评价标准：能迅速回答且正确者每个句子得6分，共30分。 三、话题描述（共14分）
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳 Unit 1 My New Teachers 一、重点词汇 old 年老的 funny 滑稽可笑的 四会： tall 高的 kind 和蔼的、亲切 的 young 年轻的 strict 严格的 short 矮的 smart 聪明的、巧妙地 > thin 瘦的 active 积极的、活跃 的 strong 强壮的 quiet 安静的、文 静的 who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢 其他： very 非常 but 但是 三会 so much 很、非常 principal 校长 university student 大学生 he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣，逗笑 @ 二、重点句子 （1） 询问人 ----- Who ’s your math teacher ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -----Who ’s that woman -----She is my mother . 那个妇女是谁 她是我妈妈。 (2) 询问人的外貌特征 -----What ’s he like ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子 他很高很健壮。 ----- Is she very old -----No ,she is very young .她很老吗 不，她很年轻。 -----Is he very short -----No, she isn ’t . She is very tall . 她很矮吗 不，她很高。
五年级英语下册重点句型归纳复习
五年级英语下册重点句型归纳复习 1. Could you help me? ——I'd be glad to . 2. How old is the woman? ---- She is forty years old./40. 3. How does your mother go to work?--- On foot. 4. Does he go to school early? ----- Yes, he does ./ No, he doesn't . 5. Does she have lunch at home?---- Yes, she does. /No, she doesn't . 6. Hello! May I speak to Mrs Chen? ----Speaking . 7. Who is that , please? ---- It's Miss White . 8. Which subject do you study in your school?--- Chinese and English . 9. Which subject do you like better, Chinese or English ?----- English./Chinese. 10. What's the matter with you ? ---- I have a cold . 11. How much fruit do you eat everyday? --- Plenty of fruit. 12. Today I'm tired, what should I do ? --- You should go to bed early . 13. Would you like to visit our new school? --- Yes, I'd love to. 14. Is there a library in your school ? --- Yes, there is / No, there isn't . 15. Are there any trees in your school? ---- Yes, there are. / No,there aren't. 16. How many pupils are there in your school? --- About two thousand ./ About 2000. 17. Welcome to our school . ----- Thank you . 18. Who runs faster than you in your class? --- Tom./ 人名.
英语五年级下册第一单元试卷及答案
口语部分 一. 请唱首歌放松放松吧。歌曲：Who ’s drawing? 二．请和你的小伙伴角色扮演服务员和顾客，自编一组 对话。 A: Would you like some ____? B: Yes, please./ No, thanks. 听力部分（共30分） 一.选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A. green B. brown C. black ( ) 2. A. thirsty B. thirty C. thirteen ( ) 3. A. water B. milk C. soup ( ) 4. A. rice B. pizza C. bread ( ) 5. A. room B. school C. gym ( ) 6. A. some B. come C. name ( ) 7. A. quick B. loud C. queen ( ) 8. A. now B. no C. new ( ) 9. A. talk B. look C. take ( ) 10. A. fruit B. write C. quiet 二. 听句子，连线。（10分） 1. baby A. eat chicken 2. boys B.having fun 3. woman C. a snack 4. girls D. sleeping 5. man E. loud 三．听录音，选择正确的答语。（10分） （ ） 1. A. They are singing. B. They are students. ( ) 2. A. Yes, please. B. Yes, I am. ( ) 3. A. Yes, you are. B. Sure, you may. ( ) 4. A. Yes, I do. B. Yes, I don ’t.. ( ) 5. A. Yes, I ’d like some water. B. Yes, I ’d like some dumplings. 笔试部分（70分） 一.选出下列单词中不同类的一项。（5分） ( ) 1. A. sheep B. pig C. pizza D. dog ( ) 2. A. pop B. noodles C. meat D.chicken ( ) 3.A.draw B. snack C. point D. sleep ( ) 4. A. tea B. water C. fruit D. milk ( ) 5.A. baby B. man C. woman D. eat 二. 选词填空.（5分） 1. What would you like drink? 2. Jenny is playing the baby. 3. Look! There is a yellow bicycle the tree.. 4. The train is fast . The bike is . 5. What would you like to eat breakfast? 三. 单项选择（10分） ( ) 1. Would you like _____ soup? A. any B. some C. a ( ) 2. What would you like _________? A. to drink B. drinks C. drinking ( ) 3.What is the baby ______ now? A. do B. doing C. does ( ) 4. He is drawing a picture. He is _____. A. loud B. quiet C. quickly ( ) 5. He often plays ______ his friends. A. with B. to C. at ( ) 6. You like apples. I like apples, ______. Word List with behind slow for to
最新人教版五年级英语上册知识点总结
小学五年级人教版英语上册 Unit 1 What’s he like? 对话一： A：Who’s your English teacher? B：Mr Young. A：Is he young? B：No, he isn’t. He’s old. A：Is he funny? B：Yes, he is. A：Great！I like funny teacher. 对话二： A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher. B：Really？What’s she like? A：She’s kind. B：Is she strict? A：Yes，sometimes. B：Do you know her? A：Yes，she is my mother. B：Haha. Cool! 句型一：(询问对方某学科老师是谁的句型及回答) ——Who’s your English teacher? 谁是你的英语老师？ ——Mr Young.杨先生。 句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答 ——Is he young? 他年轻吗？ /Yes，he is.不，他不年轻。/是的，他很年轻。 ——No, he isn’t. 句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士将会是我们的新语文老师。句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答 ——What’s he like?他长什么样？——He is tall and strong.他又高又壮。
——What’s he like? ——He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy. 单词1：who’s=who is “谁是” Who’s that man? Who are you? 单词2：各科目老师 English teacher英语老师Chinese teacher语文老师maths teacher数学老师music teacher音乐老师art teacher美术老师science teacher科学老师PE teacher体育老师head teacher校长 单词3：称呼:Mr Young杨先生Miss White怀特小姐 Mrs Wang王夫人、太太Ms Zhao赵女士 单词4：old 老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的 funny 滑稽可笑的kind和蔼的，亲切的strict严格的 friendly有好的quiet安静的，文静的tall高的strong强壮的 单词5：will be将要new新的sometimes有时 单词6：polite 有礼貌的，客气的hard-working工作努力的，辛勤的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的shy羞怯的，腼腆的 语法： y在单词中的发音/i/：（辅音+y结尾） 当字母y位于单词末尾且前面有辅音的时候，y通常会发/i/，例： baby 婴儿happy 高兴的,快乐的windy 有风的sunny 阳光的，晴朗的sorry 抱歉Lorry卡车pretty漂亮的busy忙碌的puppy小狗作业： Day1:对话一、句型一读三遍，单词1、2、3读五遍。 Day2:句型二读三遍，单词4五英一汉。 Day3:复习句型一、句型二，每个读五遍。 Day4:对话一读三遍，句型三、句型四读五遍。 Day5:单词5、6五英一汉，并会默写。