(完整word版)部编版八年级下册语文成语梳理

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部编版八年级下册成语梳理

2018年10月5日

接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。

络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

大彻大悟:豁然醒悟;彻底明白。

叹为观止:观止:看到这里,就可以不用再看了。赞叹所看到的事物美好到了极点。

戛然而止:戛:象声词。形容声音突然终止。

人情世故:为人处世的道理。

海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

妇孺皆知:孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

销声匿迹:销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。

周而复始:周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。

天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

目空一切:什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

豁然开朗:豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理

屋舍俨然:房舍整整齐齐

黄发垂髫:黄发:老年人头发由白转黄;垂髫:古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。

怡然自乐: 喜悦的样子。形容高兴而满足。

阡陌交通:田间小路交错相通。

落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。

光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

挑拨离间:搬弄是非,使别人不团结。

格物致知:格:推究;致:求得。穷究事物原理,从而获得知识。

袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

不知所措:措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

多多益善:益:更加。越多越好。

阳奉阴违:阳:表面上;奉:遵守,听从;阴:暗地里。指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。

招摇撞骗:撞骗:寻机骗人。假借名义,进行蒙骗欺诈。

风口浪尖:比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。

强词夺理:强词:强辩;夺:争。指无理强辩,明明没理硬说有理

世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。:

平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。

不修边幅:边幅:布帛的边缘,比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁

分崩离析:崩:倒塌;析:分开。崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。

暴风骤雨:暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。相辅相成:辅:辅助。指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。

担惊受怕:形容十分担心或害怕。

自圆其说:圆:圆满,周全。指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人围着保护。旧时形容官员出行,随从的人很多。怒不可遏:遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

安营扎寨:安、扎:建立,安置;寨:防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。

风云变幻:像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。

历历在目:历历:清楚,分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

川流不息:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

漫不经心:漫:随便。随随便便,不放在心上。

轻歌曼舞:轻快的音乐和柔美的舞蹈

瞬息万变:瞬:一眨眼;息:呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。纷至沓来:意思是形容纷纷到来,连续不断地到来。

名副其实:名声或名义和实际相符。

亭台楼阁:泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑

扶摇直上:急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。比喻仕途得意。

教学相长:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。

不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。

部编版七年级下册语文成语和解释.doc

七下语文成语和解释 01可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义。泣:不出声地流泪。 02鲜为人知:很少有人知道。 03至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。 04鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。褒义 05鞠躬尽瘁,死而后已:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止06当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。褒义。无愧,毫无愧色。 07家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。喻:明白:晓:知道。 08锋芒毕露:锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。毕露:完全显露。 09妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。孺:小孩。 10马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。马革:马皮。 11燕然勒功:指边患未平、功业未成东汉有位将军追击北匈奴直到燕然山,勒石记功,现指功业未成。 12任人宰割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。 13截然不同:形容差别很大。 14锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。锲:镂刻;舍:停褒义词 15目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。褒义 16沥尽心血:比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。沥:滴。17心不在焉:心思不在这里。指思想不集中。 18慷慨淋漓:形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。淋漓:充盛,畅快 19气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。或形容怒气冲天。牛、斗:星宿名,即牵牛星和北斗星,借指天空 20群蚁排衙:有时指整齐地排列着。衙,衙门。 21迴乎不同:形容差别很大,完全不一样。 22一反既往:完全与以前相反。一:完全;既往:从前 23兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年一,年到头。 24潜心贯注:付出所有的心血,灌输到某件事物中。形容专心致志,高度集中。 25心会神凝:指精神高度集中,用心专而深。凝:凝聚,聚集 26深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶,厌恶;痛,痛恨;绝,极。 27不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。然:是,对。 28刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。 29吴下阿蒙:比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变,学识大进,地位由低变高,从贫穷到富有。 30浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。 31不可捉摸:指对人或事物无法猜测和估量。 32扑朔迷离:形容事情错综复杂,不容易看清真相。 33磨刀霍霍:用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。 34切切察察:现在多写作“嘁嘁喳喳”,形容细碎的说话声音。 35面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。

部编版语文七年级下册生字词及成语解释

1《邓稼先》 元勋yu ánx ūn 奠基di ànj ī 选聘xu ǎnp ìn 谣言y áoy án 背诵b èis òng 昼夜zh òuy è 昆仑k ūnl ún 挚友zh ìy ǒu 开拓 难堪 仰慕 孕育 k āitu ò n án k ān y ǎng m ù y ùn y ù 萦带 燕然未勒 殷红y íngd ài y ānr án w èil è y ān h óng 可歌可泣k ěg ēk ěq ì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知xi ǎnw éir énzh ī :鲜:很少。很少有人知道。近义词有不为人知、无人问津、默默无闻等。 至zh ì死s ǐ不懈b úxi è :一直到死也没有松懈过。 鞠躬尽瘁j ūg ōngj ìncu ì :后半句死而后已。小心谨慎,贡献出全部精力,一直到死为止。当之无愧d āngzh īw úku ì :完全当得起,没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。 家喻户晓ji āy ùh ùxi ǎo :每家每户都知道。 锋芒毕露f ēngm ángb ìl ù :比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 妇孺皆知f ùr úji ēzh ī :孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。 马革裹尸m ǎ g é gu ǒ sh ī:多指军人战死于沙场,形容为国作战,决心为国捐躯的意志。 层 出 不 穷c éng ch ū b ù qi óng :形容事物连续出现,没有穷尽。 铤而走险: t ǐng ér z ǒu xi ǎn 是指无路可走时采取冒险行为。 2《说和做》 梳头sh ūt óu 抱歉b àoqi àn 秩序zh ìx ù 深sh ēn 宵xi āo 伴侣b ànl ǚ 小楷xi ǎok ǎi 硕果shu ògu ǒ 卓越zhu óyu è 迭起di éq ǐ 澎湃p éngp ài 大无畏d àw úw èi 典籍 衰微 校补 赫然di ǎn j íshu āi w ēiji ào b ǔ h è r án 警 报 迭 起j ǐng b ào di é q ǐ 无暇w ú xi á昂 首 挺 胸áng sh ǒu t ǐng xi ōng 锲而不舍qi èérb ùsh ě :后半句,金石可镂。意思是说,一直刻下去不半途而止,就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。 目不窥园m ùb ùku īyu án :后用以形容埋头读书,专心治学。 沥l ì尽j ìn 心血x īnxu è :比喻付出了全部精力。 心不在焉x īnb úz àiy ān :心不在这里。指思想不集中。

人教版语文八年级下册成语整理

油光可鉴y?u guāng kějiàn 头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。鉴:当镜子照。 抑扬顿挫yìyángdùncuò 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气或文章高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾shēnwùtòngjí 深:表程度高,非常,极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾: 深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 近义词:疾恶如仇痛心疾首深恶痛绝 反义词:情深意重爱不释手 示例:人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风~。 翻来覆去fān lái fùqù 形容来回翻动身体。多形容多次重复。 示例:他把今天所发生的事情细细的想了一遍;躺在床上翻来覆去;久不成眠。 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。 近义词:辗转反侧、辗转不寐 藏污纳垢cáng wūnàg?u 污、垢:肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气,后比喻包藏容忍坏人坏事。 郁郁寡欢yùyùguǎhuān 形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。 【近义】忧心忡忡忧心如焚心事重重愁眉苦脸愁眉不展 【反义】怡然自得得意洋洋自得其乐沾沾自喜得意忘形喜形于色 粗制滥造cūzhìlànzào 指制作粗劣,不讲究质量,也指工作不负责任,草率行事。滥:过多,不加节制。 近义词:偷工减料、敷衍了事 反义词:精雕细刻、细针密缕、精益求精 鹤立鸡群( halìjīqún ) 像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 【近义词】出类拔萃、超群绝伦

正襟危坐zhèngjīnwēizuò 理好衣襟,端端正正地坐着,形容严肃庄重或拘谨的样子。 广袤无垠guǎng mào wúyín 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际,辽阔无边。比喻非常广阔。近义词:广阔无垠、一望无际、辽阔无疆。 反义词:方寸之地、立锥之地、一隅之地。 示例: 广袤无垠的草原上,总会看到牧民们放羊的身影。 月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广袤无垠的荒野。 颔首低眉hàn shǒu dīm?i 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子 例句大家都对这位文坛泰斗的形象颔首低眉,敬重有加。 诚惶诚恐ch?ng huáng ch?ng kǒng 诚,确实;惶,害怕;恐,畏惧。①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话,表示敬畏而又惶恐不安;现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话 近义词:惊惶失措、惶恐不安、胆战心惊。 反义词:处之泰然、淡定从容、静若处子。 无可置疑wúkězhìyí 【释义】可:可以。疑:怀疑。事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 【近义词】无可争辩毋庸置疑 【例句】中国乒乓球队实力雄厚,经常获得比赛的胜利,这是无可置疑的. 黯然失色(àn rán shīsa) 解释:黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。 近义词:相形见绌、黯然无色、黯然失神 反义词:光彩夺目 器宇轩昂qìyǔxuān áng 释义形容人精力充沛,风度不凡。 肃然起敬sùrán qǐjìng 肃然:形容十分恭敬的样子;起敬:引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬,钦佩的神情。【近义词】:奉若神明、肃然生敬、油然起敬、肃然增敬 【反义词】:漠然置之、不屑一顾、置之度外 【例句】我们对于“8·12”天津爆炸事件中英勇的消防官兵肃然起敬。 万象更新wànxiànggēngxīn 世间所有的事物无象的,有象的,都发生了变更,焕然一新,生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变,改换(重新获得生命,喻复兴)。 【近义词】面目一新、耳目一新。 【反义词】万古不变、依然如故。 【造句】春天到了,一元复始,大地万象更新,草地上芳草如茵。

八年级语文下册成语

八年级,语文,下册,成语,2018,年春部,编,人教,2018年春部编人教版八年级语文下册成语一览表 序号 成语 释义 正确例句 错例及错因 1 叹为观止 指赞美看到的事物好到极点。 每个舞姿都使人叹为观止。 《命运交响曲》使人叹为观止。(错用对象) 2 大彻大悟 彻:明白;悟:领会。形容彻底醒悟。 平常中对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻大悟。 这道难题,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。(轻重不分)可换用“豁然开朗”或“茅塞顿开”) 3 销声匿迹 形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 部队前锋销声匿迹,昼夜兼程火速到达北平。(不合语境)可换用“偃旗息鼓”。)

4 周而复始 转了一圈又一圈,一次又一次地循环。 东边日出西边日落,一天天一年年周而复始。 对失联航班的搜寻工作可谓是周而复始。(不合语境,可改为“几经曲折”) 5 天衣无缝 比喻事物(诗文、话语等)周密完善,找不出什么毛病。 非洲和南美洲的地图能天衣无缝地拼合在一起。 舞台上某歌手的服装精致得体,天衣无缝。(对象不当) 6 落英缤纷 指落花繁多的样子。 桃花林----芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。 山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷,红霞满天。(前后矛盾) 7 世外桃源 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后指环境幽静生活安逸或幻想中的美好世界。太平洋上的小岛大溪地,有世外桃源之称! 某旅游景点游人如织,世外桃源般的美景引人入胜。(和“游人如织”矛盾。) 8 相辅相成

指两件事物互相补充,互相配合。 自信与它的姊妹平和总是携手并进 相辅相成。 新浪网和360导航网相辅相成,都向新媒体转型。(不合逻辑:两者是竞争,可改为“不谋而合”或“不约而同”) 9 震耳欲聋 指耳朵都快震聋了,形容声音很大。 涛声震耳欲聋。 他的话语震耳欲聋。(对象不当:可改为“振聋发聩”) 10 历历在目 指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。 汉阳树历历在目。 光阴似箭,日月如梭,往事仍历历在目。 几件往事仍历历在目地浮现在我的眼前。(语义重复) 11 接踵而至 指人们前脚跟着后脚,接连不断地来,形容来者很多,络绎不绝。 此刻倒霉迹象接踵而至。 春天来了,小燕子扇着翅膀接踵而至。(错用对象) 12 名副其实

部编人教版七年级上册成语汇总

部编人教版七年级上册成语汇总 现代文中的成语 呼朋引伴:招呼朋友,引来伙伴。(常用于鸟类招呼同伴) 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 淅渐沥沥:形容轻微的风声,雨声,落叶声。 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。(含贬义) 翻来覆去:睡不着觉,来回翻身,多用来形容人的动作、思维活动等一次又一次地重复。喜出望外:遇到出乎意料的喜事特别高兴。(侧重意外之喜) 各得其所:人或事得到合适的安顿。 人迹罕至:少有人来(多指荒凉偏僻的地方很少有人来过)。 人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。沸,水开。 截然不同:形容两件事物毫无共同之处,多用于两件事物的比较。 疲倦不堪:极度疲惫,不能忍受,多指身体因为过度劳累而无法支撑。 小心翼翼:举止谨慎,丝毫不敢疏忽(多形容人的行为、态度) 不求甚解:多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。(一般用于否定句) 恍然大悟:型形容一下子明白过来。(侧重于突然明白) 花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇,丛集,聚集。(也可形容文章辞藻华丽) 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。(不能形容商品) 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的(形容不负责任) 漠不关心:对人或事物感情冷淡,不放在心上(一般用于“对……漠不关心”,含贬义) 麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉(比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心,含贬义)

精益求精:学术、技术、作品、产品等好了还求更好(含褒义,强调在原有基础上更好)见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。迁,改变(含贬义) 不毛之地:不长草木的地方。泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 创根问底:比喻追究底细(中性词) 沉默寡言:不声不响,很少说话,指人的性格。(中性词) 参差不齐:长短不齐、好坏不一、水平不一,形容事物之间存在着各种差异。 哄堂大堂:形容众人一起大笑的样子(侧重说话的气氛好,大家都笑了) 惊慌失措:因害怕而慌张不知道怎么办才好。 畏罪潜逃:犯罪后害怕被制裁而逃走。(含贬义) 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。 大相径庭:表示彼此相差很远。(多用于比较) 孤苦伶仃:孤单困苦,没有依靠。(指小孩,老人或单身妇女) 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发(指人面部的神气和光彩,含褒义) 不可救药:形容人或事不可挽救,比喻事态严重(含贬义) 骇人听闻:事出怪诞,令人害怕、震惊(多指社会事件,不是自然因素) 随声附和:自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。(含贬义) 神通广大:原是佛教用语,指无所不能的力量,今指特别高明的本领。 灵机一动:指事前没有准备,临时想出办法。灵机:灵活而敏捷的思维能力。(含褒义) 眉开眼笑:形容高兴愉快的样子。 爱慕虚荣:喜欢名利和荣耀,羡慕钱财。(含贬义) 杞人忧天:传说杞国有个人怕天塌下来,感到不安。借指为不必要忧虑的事情而忧虑。(含贬义)

八年级下册成语

八年级下册 油光可鉴:头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫:指声音高低曲折,十分和谐。多用以形容悦耳的声音。抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折 抑:也是压抑的抑 深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 深:表程度高,非常,极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾 : 深切地憎恨 翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 粗制滥造:写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。 滥:过多,不加节制。 藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢:肮脏的东西。 郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。 郁郁:发愁的样子;寡:少。 鹤立鸡群:象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 正襟危坐:整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。襟:衣襟;危坐:端正地坐着。 颔首低眉:形容低着头,显得很谦卑恭顺的样子 诚惶诚恐:非常小心谨慎以至于到害怕不安的程度。 诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。 无可置疑:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 黯然失色:指相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩。 黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本

指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。 广袤无垠 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际,辽阔无边。比喻非常广阔。 肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。 肃然:恭敬的样子。起敬:产生敬佩的心情。 万象更新:世间所有的事物无象的,有象的,都发生了变更,焕然一新,生机勃勃。 万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变,改换(重新获得生命,喻复兴)。 孤苦伶仃:孤单困苦,没有依靠 相依为命:互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。 不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。 家徒四壁:家里只有四面的墙壁。形容十分贫困,一无所有。 徒:只,仅仅。 浑浑噩噩:形容糊里糊涂,愚昧无知。 浑浑:质朴淳厚。噩噩:严肃的样子。 习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。 拖泥带水(贬义词):形容在泥泞道路上行走的状貌。 比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。 海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要像山和海一样永恒不变。长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(长一声、短一声不住地叹气)。形容发愁的神情。吁:叹息。 千山万壑:高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。 壑:山沟。

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习

2017部编版语文七年级下册1—3单元成语专项练习 1.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( D ) A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到深恶痛绝 ....,决定不再跟他打交道。 B.世界杯预选赛最近正在火热进行中,在一场小组赛上,中国足球队员气冲斗 ...牛,连胜三场,真是振奋人心啊。 C.美国副国务卿和财政部长近日对中国主导的亚洲基础设施投资银行的态度一反既往 ....,纷纷表态不再反对。 D.学校门口的马路上常有运渣车快速驶过,老师反复强调进出校门要注意安全,但有个别同 学不以为然 ....,结果险些造成安全事故。 2.下列句子中加点成语,使用不正确的一项是(B ) A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国鲜为人知 ....的人物。 B.在这个相册里,有几张罕见的照片,它讲述着一些妇孺皆知 ....的故事。 C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍 ....,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。 D.每个学校都要重视安全问题,万不可不以为 ...意.。 3.下列句子中加点成语,使用有误的一项是( B ) A.在中国很少有人知道他,但在美国,他却是个家喻户晓 ...的人物。 B.眉山一带多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩………令 人目不窥园 ....,流连忘返。 C.来自全国各地的广大医务工作者,在汶川抗震教灾这个没有硝烟的战场上,谱写了可歌 .. 可泣 ..的壮丽诗篇。 D.这位学者是一个需要用心去体察的人,他从不锋芒毕露 ....,更不会喜形于色,常常深沉似海。 4.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( C ) A.作为一名军人,就是要保家卫国,即使在战场上马革裹尸 ....,又有何妨呢? B.任何事都有一个熟能生巧 ....的过程,不要一开始就有畏惧心理。 C.中国使馆遭受袭击后,北约主要成员国的态度非常傲慢,不以为然 ....,“误炸”的解释令国人难以接受。 D.他那锋芒毕露 ....的高调处事风格,很容易招来负面影响。 5.下列句子中加点成语使用有误的一项是( D ) A.莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧 ....的。 B.“铁榔头”郎平在中国是一个家喻户晓 ....的人物。 C.他那锋芒毕露 ....的处事风格,招来了许多人的非议。 D.他身体一直虚弱,双腿站立困难,面如土色 ....,加上最近天气恶劣,他的病情愈来愈严重了。 6.下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是( D ) A.这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣 ....的英雄人物创造出来的伟大胜利。 B.1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈 ....,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

八年级语文下册成语

2 0 1 8 年春部编人教版八年级语文下册成语一览 表 序号成语释义正确例句错例及错因 1叹为观止 指赞美看到的事物 好到极点。 每个舞姿都使人叹为 观止。 《命运交响曲》使人叹为观止。 (错用对象) 2大彻大悟彻:明白;悟:领会。形 容彻底醒悟。 平常中对人宽容平和, 遇事随方就圆才是大彻大 悟。 这道难题,在老师的反复讲解下,同 学们终于大彻大悟了。(轻重不 分)可换用“豁然开朗”或“茅塞 顿开”) 3销声匿迹 形容消失得无影无 踪。形容隐藏起来不出声 不露面。 北雁南飞,活跃在 田间草际的昆虫也都销声 匿迹。 部队前锋销声匿迹,昼夜兼程火速 到达北平。(不合语境)可换用 “偃旗息鼓”。) 4周而复始转了一圈又一圈,一次又 一次地循环。 东边日出西边日落, 一天天一年年周而复始。 对失联航班的搜寻工作可谓是周而复 始。(不合语境,可改为“几经 曲折”) 5天衣无缝比喻事物(诗文、话语 等)周密完善,找不出什 么毛病。 非洲和南美洲的地图 能天衣无缝地拼合在一 起。 舞台上某歌手的服装精致得体,天 衣无缝。(对象不当) 6落英缤纷指落花繁多的样子。 桃花林--- 芳草 鲜美,落英缤纷,渔人甚 异之。 山上的杜鹃花开得正盛,落英缤 纷,红霞满天。(前后矛盾) 7世外桃源原指与现实隔绝、生活 安乐的理想境界。后指 环境幽静生活安逸或幻 想中的美好世界。 太平洋上的小岛大溪 地, 有世外桃源之称! 某旅游景点游人如织,世外桃源般 的美景引人入胜。(和“游人如 织”矛盾。)

9震耳欲聋指耳朵都快震聋了,形容 声音很大。涛声震耳欲聋。 他的话语震耳欲聋。(对象不 当:可改为“振聋发聩” ) 10历历在目指远景看得清清楚楚或往 事清清楚楚地出现在眼 前。 汉阳树历历在目。,往事 仍历历在目。 几件往事仍历历在目地浮现在我 的眼前。(语义重复) 11接踵而至指人们前脚跟着后脚,接 连不断地来,形容来者很 多,。 此刻倒霉迹象接踵而 至。 春天来了,小燕子扇着翅膀接踵而 至。(错用对象) 12名副其实名声或称谓(号)与实际 一致、相符合。 海带是位名副其实的 “海洋大夫”。 他所做的事总是名副其实,所以不 曾受到非议。(错用对象:可改为 名正言顺) 13戛然而止形容声音突然终止。当腰鼓戛然而止的时 候,世界出奇的寂静。音乐放到一半,突然戛然而止。(语义重复,和“突然” 重复) 14海枯石烂形容历史久远,万物已 变。用于盟誓,反衬意志 坚定。 我也相信你海枯石烂的 誓言是真的。 她们俩一个海枯石烂,一个水性杨 花,半斤八两。(前后矛盾,应改 为“朝秦暮楚” ) 15无人问津比喻没有人来探问、尝试 或购买。 这座山太险峻;据 说从来无人问津。 这道菜无人问津,一会就被抢 光。(前后矛盾) 16不知所措不知道怎么办才好,形容 处境为难或心神慌乱。 这突如其来的事故使她 不知所措。 当其临事之时,不知所措,颜色不 变,尤非庸常之辈所能及。(矛盾) 17格物致知探究事物的原理法则而总 结为理性的知识。 万物皆有道, 格物致 知, 要用心去体会, 去感 受?? 他能举一反三,以一知十,可 谓格物致知功夫极高。(不合逻 辑) 18多多益善 形容一样东西或人等越多 越好。益:更加, 多; 善:好。 韩信将兵多多益 善 出处《史记·淮阴侯列传》 19阳奉阴违指玩弄两面派手法,表面 上遵从,暗地里违背(当 众同意背后反对)。 我们说话、做事都应老 老实实,不要阳奉阴违。 近义词 两面三刀、口是心非、表里不一、口 蜜腹剑、心口不一、言不由衷、假仁 假义

部编版八年级语文下册专项训练:成语梳理

部编语文八下专项:成语梳理 第一单元成语的使用 回延安 天南海北[tiān nán hǎi běi]形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方。 A.他素来最能关心战士,天南海北 ....,不管怎样调皮捣蛋的人,一经他教育改造,都能脱胎换骨。( √ ) B.和他在一起,觉得很自在,很安详,可以天南海北 ....,无拘无束的聊天。( √ ) 安塞腰鼓 ⒈惊心动魄[jīng xīn dòng pò]形容使人感受很深,震动很大。 A.山脚下惊心动魄 ....的火光,整夜地烧炙着被围的人们的心。( √ ) B.春游那天,我们玩的“激流勇进”那感觉真让我惊心动魄 ....。( √ ) ⒉大彻大悟[dà chè dà wù]彻底觉悟或醒悟。 A.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟 ....,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。( √ ) B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟 ....了。( × )恍然大悟 ⒊叹为观止[tàn wéi guān zhǐ]赞美看到的事物好到了极点。 A.面对这让人叹为观止 ....的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。( × ) B.我多想,赏一赏潍坊的嵌银漆器,那巧妙的构思,精美的图案,令人叹为 ..。( √ ) ..观止

⒋戛然而止[jiá rán ér zhǐ]声音突然终止。 A.当优美的旋律戛然而止 ....时,整个端午节晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。( √ ) B.一个行人突然横穿马路,一辆快速行驶的小汽车戛然而止 ....。( × ) 灯笼 人情世故[rén qíng shì gù]为人处世的道理。 A.妈妈常对我说:“你长大了,要懂得人情世故 ....。”( √ ) B.说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚,将 人情世故 ....,穿插在情节之中。( √ ) 第二单元成语的使用 大自然的语言 ⒈销声匿迹[xiāo shēnɡ nì jì]:本义是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。 A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 ....,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。( √ ) B.长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹 ....了。( × ) C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公开场合便销声匿迹 ....了。 ( √ ) ⒉衰草连天[shuāi cǎo lián tiān]:形容荒草遍地,极其荒凉的样子。

部编七年级上册成语运用

部编七年级上册成语运用 1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①“严”和“爱”并不矛盾,爱学生并不等于________学生的不良行为。 ②鲁迅的文章具有深刻的思想内涵,往往一个词就________着深刻的含义。 ③既然实现了国际贸易化,就要和国际接轨,就要改掉我们管理上的种种________。 A.怂恿包涵成规B.纵容包含陈规 C.怂恿包涵陈规D.纵容包含成规 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) ①在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的________。 ②从我丈夫温和沉静的性格中我________。 ③她不愧是赏月的行家,在她眼里,月的阴晴圆缺无不各具________。 ④一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸地________在枝头。 A.装饰获益匪浅风采垂挂 B.点缀受益匪浅风韵吊挂 C.装饰收获匪浅风采垂吊 D.点缀获益匪浅风韵垂吊 3.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( ) 安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前,其永恒的价值,在于给人________和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的________,更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳,代代________且历久弥新。 A.呈现启迪熏陶传承 B.出现启发陶冶传播 C.出现启迪陶冶传承

D.呈现启发熏陶传播 4.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( ) 幸福不是用来炫耀的,也不是用来________的,而是用来感受的。幸福如人饮水,冷暖自知,它________一个遥远的目标,________一个享受当下的过程。只要我们怀有一颗感恩的心,感恩生命、感恩生活、感恩关爱自己的每一个人,幸福就无处不在、________。记住:我们追求的是自己的幸福,而不是“比别人幸福”! A.张扬不是而是时时伴随 B.比较虽是还是如影随形 C.展示不是只是时时伴随 D.比较不是而是无时不有 5.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( ) 孩子们对未来的________,对生命的________,对死亡的________,对亲人的________,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。 A.恐惧憧憬呼唤喜悦 B.喜悦呼唤憧憬恐惧 C.呼唤恐惧喜悦憧憬 D.憧憬喜悦恐惧呼唤 6.下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A.这些小姑娘们打扮得花枝招展 ....的,更增添了节日欢快的氛围。 B.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼 ...人.。 C.他在床上翻来覆去 ....,试着强迫睡意的到来。 D.这里人迹罕至 ....,连草坪都被踩烂了。 7.下列句中加点成语使用有误的一项是( ) A.他是一个喜欢随声附和 ....的人,总是有很多自己的想法。 B.把他人的东西据为己有 ....是一种不道德的行为。

部编版七年级语文下册练习题 词语积累——成语的使用

基础义务教育资料 专项提分卷(二) 词语积累——成语的使用 (满分:45分考试时间:40分钟) 1.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) 的事上斤斤计较。 A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道 .... 地汲取知识,使自己学识渊博。 B.富有创造性的人总是孜孜不倦 .... C.他整天都无动于衷 ,东张西望,简直不把学习当作一回事儿。 .... ,流下了辛酸的泪水。 D.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁 .... (解析:A项“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提,与句中“不值一提”重复;C 项“无动于衷”指心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理,用在这里不合语境;D项“忍俊不禁”指忍不住笑了出来,与后面的“泪水“语意矛盾。) 2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A)(3分) 。 A.菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人不可思议 ....B.“神舟十一号”像一支离弦之箭,气冲斗牛 ,直上云天,成为我国载人航天发展史 .... 上新的里程碑。 C.小明这次期中考试又是全班第一名,这都是他平时不断努力的结果,真是可歌可泣 。 .... ,引起了全国人民的关注。 D.2017年9月特朗普访华事件鲜为人知 .... (解析:B项“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛,与句意不符;C项“可歌可泣”指值得歌颂、赞美,使人感动流泪,多用于形容英勇悲壮的感人事迹,用在这里不合语境;

D项“鲜为人知”指很少有人知道,与“引起了全国人民的关注”矛盾,使用不当。) 3.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A )(3分) 地走在回家的路上。 A.期中考试成绩很不理想,他怏怏不乐 .... B.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸 的下场。 .... 了,使人顿生无限感叹。 C.前几天刚刚清理过的树下杂草,春风一吹,又锋芒毕露 .... D.卢轩经过六年的苦练,弹得一手好琴,终于在我市钢琴比赛中获得金奖,真是当之 ..。 无愧 .. (解析:B项“马革裹尸”指英勇牺牲在战场,该成语是褒义词,用于此处不恰当;C 项“锋芒毕露”形容人傲气逼人,逞强好胜,或形容人锐气才干完全显露出来,句中指的是小草又发芽了,使用不当;D项“当之无愧”指承受得起某种荣誉或称号,句中指的是比赛的成绩,不是荣誉或称号,使用不当。) 4.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) ,A.格林曾经是一位非常富有的商人,怎奈世事多变,而今的他穷困潦倒,兀兀穷年 ....吃了上顿没下顿的。 B.这些诗歌,读来悲愤激越,慷慨激昂 ,充满感人的力量。 .... 。 C.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕,整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖 ....D.这里的小吃风味独特,耐人寻味 ,我每次来到这里,总要品尝。 .... (解析:A项“兀兀穷年”指一年到头辛苦劳动,勤劳不懈,用在这里是语意不符;C 项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,非常逼真,用在这里不恰当;D项“耐人寻味”多指言语文字意味深长,值得琢磨,此处用错对象。) 5.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( B)(3分) A.记得那时爷爷已经六十多岁了,可是他仍然精神矍铄,声音响亮,讲话又亲切又质

八年级下册语文字词语注音解释汇总(人教版)

八年级下册语文字词 第一单元: 第一课:绯红():中国传统色彩名称,红色的一种,艳丽的深红。 标致():外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。 落第():原指科举时代应试不中,又指考试不及格。 不逊():没有礼貌;骄傲;蛮横:出言~。 诘责():诘问谴责。 托辞():找借口;推辞的话。 油光可鉴():这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,原指镜子,这里作动词,照镜子。 抑扬顿挫():指声音的高低起伏和停顿转折,节奏分明,和谐悦耳。深恶痛疾():指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 第二课:幽默():有趣或可笑而意味深长。 凄惨():凄凉悲惨凄惨的情景。 奥秘():深奥而神秘:大自然奥秘无穷。 翻来覆去():形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 第四课:黝黑():皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。 滞留():停滞;停留。 愚钝():愚笨迟钝,反应迟慢。 器宇(:人的外表;风度。 禁锢():关押,监禁。 轩昂():精神饱满,气度不凡。 犀利():锋刃坚固锐利,也形容言辞、目光等尖锐明快。 侏儒():身材异常短小者;矮子。 酒肆():就是酒馆的意思。 尴尬():神色、态度不自然。 粗制滥造():泛指工作草率马虎、不负责任。 藏污纳垢():比喻隐藏或包容坏人坏事。 郁郁寡欢():形容心里苦闷。指闷闷不乐。 鹤立鸡群():比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐():理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉():形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐():形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。 无可置疑():事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 黯然失色():后多比喻相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,远远不如从前。 广袤无垠():形容极其宽广,好像无边无际。 第五课:搓捻():将线、纸等搓成的条状物。 期盼():期待;盼望。 繁衍():繁殖衍生;逐渐增多或增广。 迁徙():迁移,从一处搬到另一处。 觅食():指鸟兽到处搜寻食物吃。 油然而生():自然地产生某种思想感情。 花团锦簇():形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽美不胜收():形容美好的东西很多,一时看不过来,来不及欣赏。 繁花似锦():形容美好的景色和事物。 风云突变():风和云一下子变了模样,比喻局势突然发生了巨大变化。

八年级语文下册成语归纳复习

八年级语文下册成语归纳复习 1 、:形容非常光亮润泽。 2 、:指声音的高低起伏和停顿转折。 3、:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 4、:写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。 5、:比喻隐藏或包容坏人坏事。 6、:形容心里苦闷。指闷闷不乐。 7、:比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 8、:整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 9、:非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 10 :事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。 11 :本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。 12 :指办事或说话正合分寸。。 13 :自然地产生(某种思想感情)。 14 :形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 15 :美好的东西很多,一时看不过来。 16 :许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。 17 ::比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 18 :无法用语言来形容。 19 :形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。 20 :比喻说话做事不干脆利落。 21 :指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。 22 :叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 23 :山峦连绵,高低重迭。 24 :以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。 25 :。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 26 :和同类的事物相比较,显出不足。 27 :大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。 28 :形容目光短浅,没有远见。 29 :指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。 30 :什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 31 :不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。 32 :原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 33 :不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。 34 :原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。 35 :不怕吃苦,也不怕招怨。

2017-2018学年人教部编版七年级下语文成语汇总

成语积累 可歌可泣: [释义]泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。褒义词。 〖示例〗我读了抗日英雄杨靖宇那~的事迹后,心里充满了无限的敬意。燕然勒功: [释义]勒,雕刻;勒功,把记功文字刻在石上,即刻石记功。燕然勒功指建立或成就功勋。 〖示例〗古今多少奇丈夫,碎首黄尘,燕然勒功,至今热血犹殷红。 层出不穷: [释义]形容事物连续出现,没有穷尽。 〖示例〗市场上时装的款式,~。 鲜为人知: [释义]鲜:少。很少被人知道。

〖示例〗在语文课上,老师给我们讲了一个鲁迅先生鲜为人知的故事。 当之无愧: [释义]无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。 〖示例〗他搞了几项技术革新,被誉为革新大师当之无愧! 锋芒毕露: [释义]毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。贬义词。 〖示例〗他年纪虽小,但才气已是锋芒毕露。 家喻户晓: [释义]喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。 〖示例〗与其作不能行远不能普及之秦汉六朝,不如作~之《水浒》《西游》文字也。

妇孺皆知: [释义]孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。 〖示例〗我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。马革裹尸: [释义]马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 〖示例〗青海、新疆神秘的古罗布泊是马革裹尸的战场。 鞠躬尽瘁,死而后已: [释义]鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。 〖示例〗诸葛亮一面联吴伐魏,南征孟获,积极准备两次北伐,在最后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。 深恶痛绝: [释义] 深恶:非常厌恶。痛绝:极其痛恨。程度深;绝:极。指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。

语文人教版八年级下册成语的理解和运用

中考成语的理解与运用 教学目标:平时积累词语,了解考点预测和误用愿因及掌握答题技巧: 1考点预测对成语的考查,大多以选择题的形式出现,主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用或解释是否恰当。也有主观题型,如提供情境写出相应成语,成语接 龙等,以这些形式命题,既考查了学生对成语的掌握情况,又极具情趣。 2成语误用的原因:望文生义,褒贬颠倒,范围不当,逻辑脱节,句式不和,敬谦错位,词语误用。 3解答技巧:平时对成语要重视积累: ①正确了解成语的意思,不可望文生义,误解词义。 ②在理解原意的基础上把握比喻义。 ③要符合语法规范或逻辑关系,克服自相矛盾、重复累赘现象。 ④尤其要辨清容易混淆的成语,明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩 一教学过程 教学过程 一回顾中考 1下面加点成语使用不正确的一项是() A寒冷寂寞地生,不如轰轰烈烈地死 B这不是道听途说或者空话,而是事实。 C为了减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓处心积虑。 D我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。 答案:C“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义) 2下面加点成语使用正确的一项是() A欧亨利的短片小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。 B带着这么一张脸,你不管从事什么地方,都不会有一种鹤立鸡群的、引人注目的可能。 C制假销售团伙气焰嚣张锐不可当,但在公安局机关的严厉打击下,被彻底粉碎了。 D富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。 答案:B A抑扬顿挫形容声音。B锐不可当是个褒义词。D词义误用 3下面加点成语使用正确的一项是() A 在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。 B 学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师 请教,这样才能获取更多知识。 C 14年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢,共叙别后之情。 D 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

八年级语文下册成语积累

八年级语文下册成语积累 第一单元(59个) 1.《藤野先生》 1.成群结队 2.油光可鉴 3.物以希(稀)为贵 4.美其名曰 5.几次三番 6.好意难却 7.杳无消息 8.抑扬顿挫 9.正人君子 10.深恶痛绝 2.《我的母亲》 1.面红耳热 2.做好做歹 3.一丝一毫 4.待人接物 3.《我的第一本书》 1.花花绿绿 2.磨磨蹭蹭 3.翻来覆去 4.不同寻常 5.哄堂大笑 6.知书识礼 (知书达理) 4.《列夫·托尔斯泰》 1.纠缠不清 2.名门望族 3.粗制滥造 4.能工巧匠 5.藏污纳垢 6.奋发向上 7.非凡器宇(器宇非凡, 气宇轩昂, 器宇轩昂) 8.郁郁寡欢 9.土头土脑 10.鹤立鸡群 11.引人注目 12.正襟危坐 13.颔首低眉 14.诚惶诚恐 15.小巧玲珑 16.入木三分 17.无可置疑 18.黯然失色 19.麻木不仁 20.神秘莫测 21.意趣盎然 22.恰如其分 23.微不足道 24.广袤无垠 25.默默无声 5.《我的童年》 1.肃然起敬 2.万象更新 3.孤苦伶仃 4.相依为命 5.人地生疏 6.龙肝凤髓 7.不折不扣 8.不以为然 9.家徒四壁 10.蹿房越脊 11.十冬腊月 12浑浑噩噩 13.习以为常 14.兔子不吃窝边草 第二单元(19个) 6.《雪》 7. 《雷电颂》 1.暗无天日 2.浩浩荡荡 3.无边无际 4.镗镗鞳鞳 5.土偶木埂 6.挺身而出 7.指天画地 8.拖泥带水 8. 《短文两篇:日·月》1.轰轰烈烈 9. 《海燕》 10.《组歌》(节选) 1.海誓山盟 2.长吁短叹 3.纹丝不动 4.死里逃生 5.夜阑人静 6.彻夜不寐 7.千山万壑 8.鸣锣开道 9.盛气凌人 10.不动声色 第三单元(92个)11.《敬畏自然》 1.不自量力 2.沾沾自喜 3.喜形于色 4.狼迹斑斑 5.相形见绌 6.高深莫测 7.精巧绝伦 8.不可思议 9.喜怒哀乐 10.硕大无比 11.死气沉沉 12.美味佳肴

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