名著《欧也妮葛朗台》导读(简介+问题)

名著《欧也妮葛朗台》导读(简介+问题)
名著《欧也妮葛朗台》导读(简介+问题)

名著导读《欧也妮·葛朗台》

巴尔扎克

【内容提要】

法国大革命动荡时期,索漠城有个箍桶匠葛朗台。他利用社会的不安定,运用各种手段积累财富。他利用自己的女儿欧也妮作为鱼饵,勾引追求者格拉桑和克罗旭为自己的事业奔忙。他家资千万,但非常吝啬,对家人极为苛刻。欧也妮爱上了破产落魄的堂弟查理。为了资助查理,她将自己的金币全部赠给了他,这一举动激怒了老葛朗台,父女发生了激烈的冲突。一向胆小而贤淑的母亲因此一病不起,而欧也妮这个痴情的姑娘最终等到的却是发了小财归来的负心汉。最后,她嫁给为了钱才追求她的人,但只做形式上的夫妻;33岁守寡,幽居独处。虽然欧也妮有一大笔遗产和收入,可是她和以前一样,过着俭朴的生活。她把钱用到了慈善机构和教育上。

【故事简介】

故事发生在法国西部的索漠城。索漠这样的内地小城,不像巴黎那些大城市那么繁华。就说房子,看上去活像阴森的修道院,凄凉、衰败、枯燥。如果想看个仔细,那就到葛朗台家去好了。

沿着一条起伏不平的街道拐弯抹角地走过去,在大街的尽头,一处黑魃魃的凹进去的地方,就看见了葛朗台的家。长年的失修,已经使门框上出现了好多洞眼,倒有几分像监狱的门口。褐色的大门到处开裂。旁边的一扇小门装上了铁栅栏,一只铁环上吊着敲门用的长方形铁锤,正好对准在一颗大钉子上。这就是那所灰暗的、阴森的,好像是寂无一人的葛朗台公馆。

葛朗台是索漠城的首富,也是一个最有威望的商人。在他们看来,葛朗台的一切好像都镀上了金。因此,他的一举一动,往往很快会在这个平时十分冷清的小城里传开并被认真揣摩,支配着全城人的情绪。

葛朗台的长相真是不同一般:五短身材,横里宽,显得很臃肿。圆圆的脸乌亮亮的,生着很多痘瘢。嘴唇老是闭得紧紧的,脑门上布满了皱纹,伴着一块块隆起的肉。冷静的目光像是要吃人。鼻尖肥大,还长着一颗满是血筋的肉瘤。这副脸相,加上那姿势、举动和走路的功架,都表示出他只相信自己。表面上虽然并不那么精明,骨子里却像铁石一般冷酷。人们私下胡乱议论说,葛朗台那么多的诡计,都是从那个肉瘤里生出来的呢!

这座城市盛产葡萄酒,因此,酒桶的市价很不坏。1789年法国大革命时,葛朗台已经是个富裕的箍桶匠了。他认得字,能写会算,40岁时娶了木板商的女儿为妻室;买下了区里最好的葡萄园;他向革命军承包葡萄酒,大发其财。

在拿破仑执政时期,他当上了区长,还得到拿破仑颁发的荣誉团十字章。1806年,他又从岳母、外婆、外公那里得到三笔遗产,在收成好的年景,可以出产七八百桶的葡萄酒,他还有十三处田地和广阔的草原,成为州里“纳税最高”的人物。他由原来只有2000法郎的商人变为拥有1700万法郎的大富翁。

葛朗台狡猾精明,他搞投机买卖,预计得“像天文学家一样准确”;谈到他的理财本领,“葛朗台先生像猛虎,像巨蟒。他懂得躺着、蹲着,耐着性子打量猎物,然后猛扑上去,打开血盆大口的钱袋,把成堆的金币往里倒,接着又安静地躺下,像填饱肚子的蛇,不动声色地、冷静地,按部就班地消化吞下的食物”;在做交易时,他讨价还价,装口吃,把对方弄得晕头转向而陷入他的圈套,结果他让别人吃亏了,自己讨得了便宜。

凭着自己的辛苦经营和心计,加上祖上的恩惠,葛朗台成了暴发户。而他自己,虽然被大家叫做“新贵族”,却丝毫不想露出一点儿富裕的样子。

一年四季,葛朗台老是同样的穿戴:一双笨重的鞋子,一双呢袜子。栗色的粗呢短裤,用银箍在膝盖下扣紧。上身穿一件闪光丝绒背心,外面套一件宽大的栗色外套。戴一条黑领带,一顶宽边帽子,一副结实得可以用一年零八个月的手套。家里从来不买肉和面包,因为每个星期,佃户们都给他送来足够的食物——鸡、鸡蛋、牛油、麦子,而这些都是用来抵租的。

由于爱财和吝啬,葛朗台在家庭生活中是个锱铢必较的人物。他指挥一切、命令一切,亲自安排一天的伙食,连多用一块糖,多点一根蜡烛也不许可。全家人用的蜡烛,一直是葛朗台亲白发的,正像每天早晨他都要亲自分发全天的食物一样。每年都是要到11月1日那天,葛朗台才答应生火,母女俩就可以坐到壁炉旁边了。到第二年3月31日,必须熄火。这两个日子几乎是“法定”的,不管是早秋还是春寒。他的妻子像奴隶般地顺从。为了省钱,全家的衣服都由妻子、女儿缝制。她们整天做着女红,女儿已23岁了,葛朗台根本还没想到过要给她安排亲事。

女佣人叫拿侬,葛朗台喜欢拿侬大力士的体格和不计报酬的品质,所以答应雇佣她。拿依的工钱一年只有六十法郎,却包办了家里的一切杂活:煮饭、清理、洗衣服、照顾短工。天一亮就起床,夜深了才睡觉。凡是葛朗台吩咐的,她都一声不吭地去干。35年了,她永远是穿着破烂的衣服,睡在过道的一间小黑屋里,却一句怨言也没有。她“像一条忠心的狗一样保护主人的财产”。她身躯高大,像个掷弹兵,雄赳赳的脸上生满了疣。

葛朗台太太,瘦小的身材,却长着大骨架、大鼻子、大额角,因此更显得干瘪了。虽然相貌欠佳,心地却极好。只是软弱的性格使她摆脱不了奴性,对丈夫绝对服从。她的陪嫁和继承的遗产,给这个家带来了很多钱,可她从不张口要,每月只是从葛朗台那里得到零用的六法郎。葛朗台让收购谷物的买主另外掏些钱给他太太;来买酒的外国商人也要为他太太破费一些。这样,葛朗台太太才有一笔进款。可每当她攒上一百多法郎时,葛朗台又对她说:“借几个子儿给我吧,我没用的啦!”就这样,她又陆续把钱交给了丈夫。

有资格在欧也妮身边转悠的是索漠城的一些头面人物。经常出入葛朗台家门的客人有两家六个人:公证人克罗旭一家(公证人、神甫克罗旭夫妇和他们的侄子特·篷风)和银行家台.格拉桑一家(格拉桑夫妇和他们的儿子阿道夫)。这两家人上葛朗台家来,目的是为了葛朗台的独生女儿欧也妮。这一切,老奸巨猾的葛朗台都看在眼里。他知道他们为了金钱和陪嫁,才争夺他的女儿。于是他将计就计,利用女儿作为钓饵来“钓鱼”,以便从两边捞到好处。

葛朗台在巴黎的同胞兄弟因无钱偿还债务,破产了,准备自杀。临死前,他打发儿子查理来投奔伯父。查理22岁,比欧也妮小一岁。他是个俊俏的后生和花花公子。他带了“巴黎最漂亮的猎装,最漂亮的猎枪,最漂亮的刀子,最漂亮的刀鞘”。他也带了全套最新奇的背心、硬领和领带,总之,凡是上流社会交往中所需要的,都带上了。一根金柄的手杖,配上了灰色手套,完全是为了显示派头。这身打扮,使查理俊俏的脸蛋和匀称的身材更显得潇洒脱俗了。

自出生以来,欧也妮没有离开过索漠城一步,她整天只知道缝袜子,替父亲补衣裳,在满壁油腻的屋子里讨生活。家里也难得来生客。初次见到这样一位标致的堂兄弟,弄得她神魂颠倒。她认为查理是从“天上掉下来的妙人儿”。他那

光亮而鬈曲有致的头发散出一阵阵的香气。她尽量闻着、嗅着,觉得飘飘然。他那漂亮的精美的手套.她恨不得去摸它一下。她也羡慕查理的小手、皮色、面貌的娇嫩与清秀。查理的到来.使公证人和银行家都忧心仲忡起来。他们担心欧也妮会被堂兄弟查理夺去。

欧也妮高大健壮。她没有一般人喜欢的那种漂亮,但她的美是一望而知的,只有艺术家才会倾倒。她的“前额带点儿男相,可是很清秀,像斐狄阿斯(希腊大雕刻家)的丘比特雕像。贞洁的生活使她灰色的眼睛光芒四射”。恬静、红润的脸上放着光彩,像一朵盛开的花。她对堂弟表现出异常的关心。她瞒着父亲尽量招待堂弟吃喝得好些,并把自己的私蓄掏出来待客,葛朗台却不愿意多花钱。他要女仆拿侬用乌鸦做汤招待侄子。拿侬说乌鸦是吃死人的。葛朗台说:“我们便不吃死人了吗?什么叫遗产?”

从弟弟来信中,葛朗台得悉弟弟破产了,把儿子托给他监护。这封诀别信使葛朗台一夜没睡好。弟弟的死倒没给他多大震动,他只是气恼地想:“亏我兄弟想得出来,把儿子送给我。我可没钱给他!”从侄子一进门,葛朗台就看不上他那白皙的脸蛋和考究的装束,何况他现在一个钱也没有了。可这件事总得想个办法对付啊!葛朗台不愿承担什么义务,更不愿把查理这个包袱背在身上。他打算立刻把查理打发到印度去。可是,当天夜里,他又转了个念头,表示要挽回亡弟的名誉。只是这事要做得自己不花一个子儿,又博得“有义气的哥哥”的好名声。

葛朗台为了对付这件事,绞尽脑汁,两手拇指不停地绕着,在想心事,想他的钱。像葛朗台这样的守财奴,只知道眼前,而从不相信未来。不管什么道义不道义,只要能得到金钱,只要自己能进人人间天堂,哪怕是把心肝化成铁石.他也心甘情愿。

于是,葛朗台有生以来举行了第三次请客。客人自然又是公证人和银行家两家。因为有求于人,葛朗台又装口吃。他结结巴巴地说:他要清理弟弟在巴黎的债务,不被宣告破产,但必须把债权证件抓在手里。公证人克罗旭表示愿意到巴黎去办这件事,但来往旅费要葛朗台出。银行家则表示不要葛朗台付旅费,他可以到巴黎去照办。葛朗台自然是赞同银行家的主张,并且感到满心喜悦。在银行家上巴黎后的第三天,葛朗台让查理签了一份放弃父亲遗产继承权的声明书,然后要他填写一份申请出国的护照,把他打发到印度去。

一个偶然的机会,欧也妮偷看了查理写给朋友的信件,更加引起她对破产堂弟的同情。她把自己全部积蓄6000法郎送给堂弟作盘缠。查理回赠给她一个母亲留给他的镶金首饰盒。他们私订了终身。欧也妮表示一定要等他回来,查理也表示了同样的决心。然后,他便启程到印度去了。

查理离开索漠以后,欧也妮天天都要去教堂望弥撒,为他祝福。她从书店里买来一幅地图,挂在镜子旁边。看着地图,好像自己也在船上,跟着他一起到了印度。她还背着父亲把查理住过的屋子收拾成他离开时的样子。“说不定他能早点回来呢!”她总这样想。

每逢新年,葛朗台都有把玩女儿积蓄的习惯。1820年新年的上午,葛朗台向欧也妮要她的积蓄去投资公债,但欧也妮却说金币没有了。经过一番逼问,葛朗台猜出女儿把积蓄都给了查理。于是葛朗台就把女儿锁在房里,只给她面包和冷水。无论谁来讲情,他都置之不理,“他顽强、严酷、冰冷,像一座石头”。为此,妻子被吓病了。

几个月后,全城的人都知道欧也妮受拘禁的事了。公证人克罗旭告诉葛朗台其中的利害关系:如果葛朗台的妻子一旦死了,欧也妮可以以女儿的身份继承母

亲的遗产,而他们夫妇的财产是从未分过的。因此他劝葛朗台和女儿讲和。葛朗台害怕了,才把女儿放出来。欧也妮正在母亲房里,把金匣子拿出来放在床上。母女俩看着查理母亲的肖像亲热地交谈着。

葛朗台推门进来,一眼就盯住了那闪亮的东西。葛朗台身体一纵,向首饰盒扑去,“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”,一下把它抱住了。“什么,这是什么?噢,梳妆匣,是真金的。这么多金子,足有两斤重。我明白了,查理是用这个跟你换的金币,是不是?小乖乖,你为什么不早告诉我。这个交易划得来呀!”欧也妮浑身在发抖。葛朗台说着就想掏出刀子撬一块金板下来。

“不行啊,爸爸,不行!”欧也妮扑上去想夺回来,被老头儿使劲儿一把推倒在母亲床上。“老爷,不行啊!”太太挣扎着坐起来喊。看到葛朗台拔出了刀子,欧也妮惊叫着跪下,爬到父亲身边,伸出双手:“爸爸,不行,不行啊!请您看在上帝的面上,看在圣母的面上,不要动它,千万别动它。”葛朗台却无动于衷,推开欧也妮,就要下手。“父亲!”欧也妮突然站起来,高叫一声。她已经把身边的一把刀子抓起来,对准了自己的胸口。“您的刀子只要把金子碰掉一点,我就用这刀结束我的生命。您已经把母亲逼成这样,还要杀了您的女儿。那好吧,今天,大家都甭活了!”葛朗台太太突然重重地倒在床上,她吓昏过去了。葛朗台才放弃动金匣子。

医生来了。看过葛朗台太太的病,他告诉葛朗台,说她病得很重,要让她在精神上绝对安静,还要服侍周到。“要花很多钱吗?吃不吃药呢?”葛朗台问。从这天起,葛朗台对母女俩百依百顺,竟见不到一点儿威风的样子。这种反常的表现,使她们很吃惊,反倒担心又要发生什么事了。此后,葛朗台太太的病便一直没有好过。1822年10月,这位可怜而懦弱的太太死了。断气前,她微笑着对女儿说:“孩子,记住,只有在天上,在那个世界里,才有幸福。”

母亲的去世,使欧也妮和父亲亲近了许多。因为毕竟他是她身边唯—的亲人了。况且,在母亲最后的日子里.父亲是多么温柔体贴呀!变化最大的还是老葛朗台。他甚至常常在女儿面前发抖。大家都认为这是他衰老的表现,只有公证人克罗旭知道其中的奥秘。葛朗台通过公证人让女儿签署了一份放弃母亲遗产继承权的证件。把全部家产总揽在手里。“欧也妮,你真是我的好女儿!”葛朗台发狂地上来搂住了她:“孩子,你救了我了,我有命了。不过,话说回来,这只不过是你把欠我的还给了我。”1827年,葛朗台已经到了82岁高龄了,他患了疯瘫症,不得不让女儿了解财产管理的秘密。欧也妮也像服侍母亲那样服侍父亲。葛朗台的身子虽然不能动弹,他的脑子仍然很清醒,出于守财奴的习性,他对自己的家产看管得更严了。每天早起,他叫人把自己扶上转椅,在卧室和密室间推来推去,密室里已经堆满了金子。有时候,他睁大昏花的双眼,一眨不眨地盯着密室那裹了铁皮的房门。听到一点动静,就要马上让人查个清楚报告他。甚至连院子里的狗打个哈欠,他都听得清楚。每逢到了佃户交租的日子,或者是出立收据的时候,他都要亲自把在密室门口,叫欧也妮把门打开,监视着她把收上来的钱堆好,把门关严。他不能走动,但坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好。当女儿将储金室的房门钥匙交还他时,他把它藏在背心口袋里,不时用手抚摸着。临死前,他要女儿把黄金摆在桌面上,他一直用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子一般。他说:“这样好叫我心里暖和!”神甫来给他做临终法事,把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻,葛朗台见到金子,便做出一个骇人的姿势,想把它抓到手。这一下努力,耗尽了他的生命。最后他唤欧也妮前来,对她说:“把一切照管得好好的,到那边向我报账。”他恋恋不舍地离开了他的万贯家财。

老葛朗台死后,欧也妮从公证人克罗旭那里知道,她继承的财产大概有1700万法郎,还不把一些零星的收入算在内。一无所有的姑娘一夜之间变成了索漠城最富有的人。欧也妮办的第一件事,是给了拿侬1200法郎终身年金。对于她来说,拿依不再是个佣人,而是一个朋友和保护人,只有她才真正爱护自己,才能了解自己心中的悲苦。为此,欧也妮决心要使拿侬终身得到幸福。

已经30岁的欧也妮,还未尝过人生的乐趣。葛朗台死后,她变得富有了.但她仍是孤单一人。对她来说财富并不是一种安慰.她需要的是温暖和爱情。然而,周围的人并不管这些。他们开始包围这个有钱的小姐。能出入她家的,不再只是克罗旭和格拉桑家的人,而是更多的人。每天晚上都有许多客人来访,陪伴欧也妮度过寂寞的夜晚。大家总是暗示她快些结婚,因为一个孤身女子要想守住这么大的家业是不可能的,要找一个能干的丈夫才行。七年来,她一直盼望着查理的归来。她把他留给她的首饰盒,当做随身的宝物。可是,他去后杳无音讯。

查理在印度发了财。他从事人口贩卖、放高利贷、偷税走私,什么都干,只要能发财。他心狠手辣,贪婪到了极点。真不愧为葛朗台家族的子孙!他和各种肤色的女子鬼混,早把堂姊忘得一于二净了。1827年,他带着百万家财,搭船返回法国。在船上,他认识了一个贵族——特·奥勃里翁侯爵。侯爵有一位奇丑而嫁不出去的女儿,她长得“像只蜻蜓”。奥勃里翁太太对查理打保票说,你有了钱,有了贵族的姓和地位,就能出入宫廷,你想当什么就能当什么委员、州长、大使,由你挑就是。这诱人的远景使得查理飘飘然,决心不顾一切,把这些弄到手。于是他们一起回到了巴黎。而早已被他从心中抹掉的欧也妮还在索漠城苦苦地等着呢!查理为了高攀,竟和侯爵小姐订了终身。他写信给欧也妮,并寄还6000法郎的赠款,外带2000法郎的利息。欧也妮被查理无情的行为吓呆了,精神上受到极大的刺激。整整一天,欧也妮把自己关在父亲的密室里,吃饭的时候也不肯下来。她处在了人生的十字路口,要冷静地想一想并作出最后的决定。

一天晚上,欧也妮在客人散尽之后,对特·篷风声音激动地说,“庭长先生,我知道您看中我什么。您得发誓,只要我活着,您让我有行动的自由,永远不跟我提婚姻给您什么权利之类的话。您答应这一点,我才嫁给您。哦!”庭长“扑通”一声跪了下去。欧也妮马上接着说:“我不会对你不忠实。只不过我心中有一种难以平息的感情。我能给你的只能是友谊。另外,你还得帮我办一件事。”“你说吧,赴汤蹈火都可以!”欧也妮交给特·篷风150万法郎的股票,托他还清叔叔的债务,为其恢复名誉,好让查理能同侯爵小姐结婚。特·篷风扑倒在欧也妮的脚下。多少年的渴望啊,今天如愿已偿,他禁不住又快活又凄怆,浑身打着哆嗦。“我一定,我一定做你的奴隶。”特·篷风一走,欧也妮再也控制不住内心的悲痛,倒在沙发里,哭成了一团。她追求的一切全完了。庭长特·篷风代表欧也妮把所欠本金和利息全部还清。这件事立刻轰动了巴黎商界。葛朗台小姐的慷慨和她亡父的吝啬成了鲜明的对照。

特·篷风把收据和全部债据交给查理,还转交欧也妮的一封信。当得知欧也妮有1700万法郎时,查理愣住了。原来伯父那寒酸的家里,竟会有这么丰厚的财产。听说他们每年有75万法郎的收入时,查理马上变得亲热起来,对特·篷风说:“姐夫,亲爱的姐夫,咱们往后可以互相帮助啦!”在特·篷风与欧也妮结婚半年后,他当上了安茹法院推事。离开索漠前,欧也妮把多年来心爱的金首饰都熔化了,加上查理还给她的8000法郎的黄金,铸成金圣体匣献给了教堂。

几年后,特·篷风当了法院院长。可是当他当选为索漠城议员的第八天,他

死了。欧也妮33岁成了寡妇。

虽然,欧也妮被黄金包围,可她却根本不把这放在心上,只愿意过虔诚慈爱又平静孤独的生活。就像索漠城的房子,没有阳光,没有温暖,老是阴森森的。每年有80万法郎的收入,却依旧像当年那样,不到父亲生前允许生火的门子决不生火,灭火也是一样。穿着和母亲当年一样的衣服。把所有的钱都积攒起来,从不随便花掉。她幽居独处,过着虔诚慈爱的生活。

几年之内,欧也妮办起了一所养老院,几所小学,一座藏书丰富的图书馆。索漠的几座教堂,都靠了她的资助,进行了添置和维修。宗教已经成了她精神上的唯一支柱.靠着对上帝的忠实,也凭着一颗温柔善良的心,她怜悯穷人,做着各种慈善的事业,帮助过无数家庭渡过了难关,而她自己,一直过着最俭省和最孤单的生活。她把对人生的冷漠深深地埋在心底,默默地走向死亡。她是一个天生的贤妻良母。虽然她既没有丈夫,没有子女,也没有家庭,她做了许多善事,就这样“向天国前进”。

名著可能出现的问题

1.简述一个葛朗台如何发迹的故事。

答:①一七八九年,共和政府在索漠地区拍卖教会产业,葛朗台把手头现款再加上妻子的陪嫁,凑成一笔两千金路易的资本,携款直奔县政府,从监卖国有地产的官员手中,廉价买到区里最好的几片葡萄园,一座修道院和几块按收成交租的分种地。

②葡萄园主们建立攻守同盟,约好待价而沽。但是当荷兰客人和比利时客人上午要走的时候,葛朗台在客栈前面的广场上走来走去,比利时人来找他,结果二百法郎一桶成交,一半付现钱,现钱是金币。唯利是图的投机商把其他葡萄园主全都蒙骗了。

2、简述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台的发家史。

答:他利用大革命的好时机,他贿赂拍卖监督官的手段,三文不值两文地买到了当地景好的葡韵园;他荣任镇长期间,曾冠冕堂皇地为“本地的利益”,造了好几条出色的公路直达自己的产业;在房产登记的时候,他利用职位,神不知鬼不觉地占了不少便宜;在地侯爵老爷乎头拮据时,他又用极便宜的价格,买下了弗鲁瓦丰侯领地。

3.举一个事例说明葛朗台贪婪的特点。

答:事例一:过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时,竟“身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时,马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太,女儿按法律将继承家庭财产的一半,狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。

事例二:葛朗台在弥留之际,当神甫把十字架送到他唇边,让他亲吻基督的圣

像时,他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账”!

5.请举例说明葛朗台狡猾的特点。

答:为了更好地控制金钱,榨取金钱,平时耳聪目明,口齿清楚的葛朗台,经常一到关键时刻就假装口吃和耳聋,装疯卖傻莫名其妙地兜圈子,把自己的思想藏起来,在生意上教敌人不耐烦,逼得对方老是替他这方面打主意,而忘掉了他自己的观点。

6.简述一个葛朗台嗜金如命的故事。

答:①为了款待葛朗台的侄子,女仆要去买肉。

“用不着。佃户会送禽鸟来,你给我们做野禽汤好了。我就去吩咐佃户,给我打几只乌鸦来。这种野味炖汤,再好不过了。”

“老爷,听说乌鸦吃死人肉,这可是真的?”

“你真笨,拿侬!乌鸦跟人一样,逮着什么吃什么。咱们不也一样靠死人吃饭吗?什么叫遗产?”

②葛朗台从不买肉和面包。佃户给他送足够的阉鸡、母鸡、鸡蛋、黄油和小麦,租用磨坊的人除了缴纳租金,还要登门拿小麦去磨。葛朗台要租他菜园的菜农供应蔬菜。取暖用的木材,是从田园四周作为篱笆的矮树或烂掉一半的老树上锯下来的。他的开支,仅仅是圣餐费,妻女的衣着花销以及教堂座位的租金等。

③临终法事时,十字架、烛台和银镶的圣水壶一出现,葛朗台似乎已经死去几个小时的眼睛立刻复活了。神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”这是守财奴在世上的最后一句话。

7.写一段表现葛朗台守财奴本性的经典言论。

答:当葛朗台看到查理送给女儿的金梳妆匣时,马上身子一纵,扑上梳妆匣。“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,不是么?为什么不告诉我?这交易还得来,小乖乖!你真是我的好女儿,我明白了。”

8.为什么说葛朗台占有金子,却是金钱的奴隶?

答:葛朗台一生疯狂地追求金钱,占有金钱,执迷不悟,在他眼里只有金钱,任何事物,只有它和金钱发生联系才引起他的兴趣。在金钱与亲情的较量中,他不看重妻子、女儿、弟弟、侄子,他被金钱缠绕,限制,剥夺,在金钱与亲

情间,他向金钱妥协,所以,他虽然占有大量金子,却成了金子的奴隶。

10.简述一个体现欧也妮·葛朗台像“一枝卓然独立于金钱至上的泥潭里的莲花”的故事。

答:①欧也妮和母亲正在欣赏查理寄存的梳妆匣。葛朗台进门来,举刀要撬梳妆匣上的金子。“父亲,你的刀把金子碰掉一点,我就用这把刀子结果我的性命。你已经把母亲害到只剩一口气了,你还要杀死你的女儿。好吧,大家拼掉算了。”葛朗台迟疑不决时,“她会的,老爷。”拿侬说。“你要了我的命了!”葛朗台太太说。

②欧也妮知道查理需要钱后,拿来了自己的全部积蓄:“查理,您收下吧。今天上午,我还不知道钱有什么用。您教我懂得了,钱不过是一种工具。堂弟跟亲兄弟差不多。姐姐的钱,您总可以借用吧?”“哎,您答应了,是不是?”她高兴得哭了,“别担心,堂弟,您会发财的。这些金子会给您带来好运的……”

11.“关女儿禁闭”和“抢梳妆匣”是《欧也妮·葛朗台》中的两个情节,这些均与那个梳妆匣有密切的联系,请简述梳妆匣的来历。

答:查理因父亲破产自杀而投奔伯父葛朗台,但葛朗台不念亲情要打发他走。查理为了替亡父还债,选择去印度经商.却缺少盘缠。欧也妮十分同情查理的遭遇,把自己的全部积蓄六千法郎送给他,查理把嵌有母亲肖像的镶金梳妆匣作为定情物托付她保管。

12.葛朗台的形象作为世界文学人物长廊中四大吝啬鬼之一而流传后世,请写出其他三个吝啬鬼。

答:①英国杰出的戏剧大师莎士比亚在《威尼斯商人》中非常成功地塑造的夏洛克这个贪婪、阴险、凶残的吝啬鬼形象。

②果戈里在《死魂灵》中塑造的泼留希金是俄国没落地主的典型。

③莫里哀在《吝啬鬼》塑造的主人公阿巴贡是个典型的守财奴、吝啬鬼。《吝啬鬼》一剧的情节从古罗马作家普劳图斯的《一坛金子》脱胎而来。

13.简述欧也妮具有反抗意义的故事。

答:有一天,欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒,恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子,眼睛里发出亮光,把身子一纵,向首饰盒扑去,“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒抓在手里,准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了,她声称如果父亲敢碰盒上的金子,她便用这把刀子自杀。父女争执起来。直到葛朗台的妻子晕过去,他才住手。

15.简述《欧也妮·葛朗台》中最让人难以忘记的一个情节。

答:葛朗台临死前,神甫来给他做临终法事,把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻,葛朗台见到金子,便作出一个骇人的姿势,想把它抓到手。这一下努力,便送了他的命。最后他唤欧也妮前来,对她说:“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”他死了。

《欧也妮·葛朗台》复习补充资料

1.简述葛朗台这一人物形象的特点及其社会意义。

答:葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴,金钱狂,是一个爱财如命、至死不变的有产者。葛朗台这个形象深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系,暴露了资本主义社会的罪恶。

2.葛朗台有一句“名言”:“人生就是一件交易”,这句话反映了他具有怎样的性格特点?

答:这反映了他的世界观,他的信仰。在他眼里,父女之情,家庭关系,伦理道德,只不过是一层温情脉脉的面纱而已。为了钱,可以撒谎,可以欺骗,可以不择手段,可以不顾廉耻,即使亲生女儿也不例外。这句话,概括出了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱关系,暴露了葛朗台丑恶的灵魂。

3.葛朗台太太死后,葛朗台在骗取女儿的财产继承权的过程中,有哪些“精彩的表演”?

答:先是吞吞吐吐,称“有些小小的事得办一办”,连哄带骗;接着是感情拉拢,故作苦相,“牵肠挂肚”,“受罪”;然后是惶恐紧张,“眼光从文书转到女儿,从女儿转到文书,紧张得脑门上尽是汗”;再次是许愿哄骗“要花许多钱”,“按月100法朗”;最后是唯恐女儿反悔,声嘶力竭,“别多嘴”,“一言为定”。当继承权到手后,他是欣喜若狂,热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中,什么亲人,什么感情都是无所谓的,只有钱财才是命根子。

4.葛朗台在临死前有怎样的具体表现?请简述之。

答:“裹紧被子”,生怕别人偷了东西,“几小时用眼睛盯着金子”。尤其是做临终法事的时候,当金银法器一出现,已经死去几小时的眼睛“立刻复活”,“肉瘤也最后动了一下”;还做了个骇人的姿势想把镀金十字架抓在手里,还要吩咐女儿:“把一切照顾得好好的!到那边来向我交帐。”这些语言、动作和细节描写得入木三分,深刻表现出葛朗台爱财如命的性格至死不变,“死而不已”。

5.葛朗台和他的太太的遗言内容有何不同?请作简要说明。

答:葛朗台太太的遗言中说,“幸福只有在天上”,她向往天国,她用对天国的向往作为摆脱现实苦难的途径。对天上幸福的肯定,实际上是对人世间的否定。在小说中,葛朗台太太是温顺善良,恬退隐忍(甘心忍让)的贤妻良母。她对丈夫,忍让;对女儿,疼爱。临死之前对女儿说:“幸福只有在天上”,暗示社会和家庭都是冷酷无情,自私自利的,她是这个金钱至上社会的牺牲品。她对宗教虔城,向往天国,但宗教却不能够挽救她。鸟之将亡,其鸣也哀;人之将死,其言也善。可是葛郎台临终前,当女儿提出要父亲最后为她祝福时,他却说:“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账。”在他的心中没有妻子,没有女儿,没有一般人临死前的向善,惟一占据他心田的是财产、是金子。至死不变的守财奴的本性表现得多么突出!两人的遗言反映了各自不同的世界观。

6.欧也妮这个形象对刻画葛朗台起了什么作用?

答:欧也妮的善良、多情、天真、单纯,正反衬了葛朗台的贪婪、无耻、狡诈。她对财产继承权的冷漠乃至最后放弃,也正反衬了葛朗台的卑鄙、无耻、冷酷

8请简要叙述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台死后的关于欧也妮的故事。

答:①查理(后来改名夏尔)发了财回到巴黎,给欧也妮写了一封信,抛弃了欧也妮。②欧也妮代查理还清了他父亲的欠款。③欧也妮嫁给德蓬风,但是她只给丈夫友谊而不和他同居。④婚后德蓬风步步高升,可几年后就去世了,欧也妮成了富有的寡妇。⑤欧也妮将大量的金钱用于慈善事业。

2、简述《欧也妮·葛朗台》中人物冲突的一个场面(或:简述(欧也妮·葛朗台》中欧也妮的一次反抗。)

参考答案示例:葛朗台看到首饰盒上的金子,眼睛里发出亮光,把身子一纵,向首饰盒扑去。他把首饰盒抓在手里,准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了,她声称如果父亲敢碰盒上的金子,她便用这把刀子自杀。父女争执起来。直到葛朗台的妻子晕过去,葛朗台才住手。

3、简述《欧也妮·葛朗台》中葛朗台一些“吝啬”的具体表现。

答:(1)葛朗台阴森森的老房子年久失修,楼梯踏级都被虫蛀坏了,女仆差点摔了跤,他还怪她不挑结实的地方落脚;每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛,他都亲自分发,一点儿不能多;女儿生日那天,有客人来,只不过多点了一支蜡烛;他限制妻子的零用钱,连别人送给她的一点,也要想方设法刮走;来了亲戚,他不让加菜,吩咐佃户打些乌鸦来煮汤;妻子卧床不起,他首先想到的是请医生得破钞。欧也妮为堂弟在饭桌上多放几块糖和一些葡萄,他就用霹雳般的目光瞪着女儿说:“再不阻止的话,她们为了你要把索莫城抢光呢,侄儿。”(2)葛朗台虽已积累了巨大的财富,但过日子却一直和庄稼人差不多,喝的老是坏酒,吃是老是烂果子,面包是自已家烤的,肉食蔬菜靠佃户供应,蜡烛是全家合用一支,还得买最便宜的,白糖早就落价了,可永远当做奢侈品看待……(3)、为了款待葛朗台的侄子,女仆要去买肉。

“用不着。佃户会送禽鸟来,你给我们做野禽汤好了。我就去吩咐佃户,给我打几只乌鸦来。这种野味炖汤,再好不过了。”

“老爷,听说乌鸦吃死人肉,这可是真的?”

“你真笨,拿侬!乌鸦跟人一样,逮着什么吃什么。咱们不也一样靠死人吃饭吗?什么叫遗产?”

(4)、葛朗台从不买肉和面包。佃户给他送足够的阉鸡、母鸡、鸡蛋、黄油和小麦,租用磨坊的人除了缴纳租金,还要登门拿小麦去磨。葛朗台要租他菜园的菜农供应蔬菜。取暖用的木材,是从田园四周作为篱笆的矮树或烂掉一半的老树上锯下来的。他的开支,仅仅是圣餐费,妻女的衣着花销以及教堂座位的租金等。

7、恩格斯指出:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”简述一个《欧也妮·葛朗台》中体现恩格斯这一观点的故事。

答:①当欧也妮和母亲正在欣赏查理寄存的梳妆匣时,葛朗台开门进来了。葛朗台太太一看见丈夫瞪着金子的眼光,叫起来:“上帝啊!救救我们!”

老头儿身子一纵,扑上梳妆匣。“是金子!真金!”他叫嚷,“这么多金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,是不是?为什么不早告诉我?这交易划得来……”

②妻子生病,治病需要花钱,这简直就是“抹自己的脖子”。但他想到花几个看病钱会保住更大一笔财产——这交易划得来。他请来索漠最有名的医生为太太诊治,战战兢兢地探问:“要不要花很多钱?要不要吃药呢?”最终咬着牙说出:“请你救救她,即使要我一二百法郎也行。”

9、简述欧也妮的婚姻经历。

答:欧也妮爱着查理,并将自己的全部金币赠给了他。父母去世后她还等着查理归来。查理发大财后写信要违约。她一气之下与蓬风结婚,没想到欧也妮33岁成了寡妇,于是人们又“开始包围这个有钱的寡妇,就像当年克罗旭他们一样”。

10、简述《欧也妮·葛朗台》中欧也妮的婚姻悲剧。

参考答案示例:欧也妮一直盼望着查理归来。查理在印度发了财,早把欧也妮忘得一干二净了。他在回国的船上,认识了一个侯爵。侯爵有一位奇丑而嫁不出去的女儿。查理为了高攀,竞和侯爵小姐订了终身。欧也妮最后答应嫁给公证人的儿子,但只做形式上的夫妻。几年后,丈夫死了,三十三岁起欧也妮幽居独处。

11、简述《欧也妮·葛朗台》中体现欧也妮慷慨的三个事例。

参考答案示例:欧也妮用一百五十万法郎偿清了叔父生前的债务,让堂弟过着幸福、名誉的生活;她开办了一所养老院,八处教会小学,一所储藏丰富的图书馆,回敬别人责备她吝啬;她还铸了一个黄金的圣体匣,献给本市教堂,“挟着一连串的善行义举向天国前进”。

13、简述一个有关欧也妮的故事

欧也妮的堂弟查理因为父亲破产而投靠叔叔葛朗台,欧也妮爱上了查理,把自己所有的私房钱都给了他,当作查理的盘缠。查理母亲留给他的金梳妆匣交给欧也妮保管,当葛朗台看到这个梳妆匣想要抢夺过去的时候,欧也妮以死威胁,迫使父亲让步。

14、揣摩一下查理·葛朗台知道堂姐拥有1700万法郎巨大财产后的心情。(用第一人称描写)

答:“噢,天啊!堂姐拥有1700万法郎?”查理目瞪口呆,“我原以为她是一个毫无教养的贫穷的乡下姑娘,单纯、傻气。”他那在印度被晒得褐色的脸膛竟然涨红了。“本来到手的肥肉让我给吐出了,该死的!堂姐,多么高贵、圣洁、可爱啊!可要与眼前这位‘姐夫’搞好关系,让他提携提携我。

《名著导读·家》教学设计

《名著导读·家》教学设计 教学目标 知识与能力了解巴金的生平与创作,了解《家》的主要内容和艺术特色;理解人物形象的典型意义。 过程与方法通过导读让学生掌握鉴赏小说的方法,进而自觉地阅读名著。 情感价值与态度观让学生通过《家》的学习了解20世纪20年代的中国社会,了解当时青年人的处境,从而更加珍惜我们今天的时代;让学生懂得青春的美好,热爱青春,做自己的主人。 教学重点欣赏小说的方法;《家》中人物形象的把握。 教学难点《家》的时代意义和现实意义。 教学课时1课时。 一、导入课题 请一位同学朗诵诗歌《家》。 家 家有苦蔓苦藤的牵连 家有冬去春来的甘甜 家是风雨同舟的信念 家是倦鸟必归的巢眷 家收藏着童年般的顽皮 家镌刻着秋天般的丰盈 家是你受伤时最温馨的呼唤 家是你寂寞时最氤氲的弥漫

家是你遇到暴风雨时避风的港湾 家是你心头萦绕的那份永恒的挂念 通过对比该诗的温情与巴金《家》的冷酷导入课题。 二、走近作者 巴金(1904~2005)原名李尧棠,现代小说家、散文家。讲真话的一面旗帜,二十世纪的良心,一个时代的伟大代表,常青的文学大树,鲁迅之后的伟大文学家。 被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。 作品被译成多种外文出版。1982年获“但丁国际奖”,1983年又被授予法兰西共和国荣誉勋章。 小说:《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》;《激流三部曲》——《家》《春》《秋》 随笔集:《随想录》五集。 三、故事梗概 家,可以让你想到什么? 家,在人们的眼中,都是爱的代名词,是避风的港湾,是永恒的栖息地,家就是一个能给你幸福温暖的处所,它就是爱。然而,巴金先生的小说中,“家”却是一个明争暗斗却不见硝烟的战场。 《家》的故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷,封建专制,顽固不化。长房长孙觉新,为人厚道,却很软弱,原与梅表姐相爱,后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。觉新的胞弟觉民、觉慧积极参加爱国运动,从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤,但冯乐山却指名要娶鸣

《家》名著导读

《家》名著导读 一、中国现当代家族小说的发展概貌 家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它的题材内容具有特指性,常描写一个或几个家族的生活及家族成员间的关系,并由此折射具有丰富内涵的历史和时代特征。所叙故事,具有相当的时间跨度,往往在历史与现实结合中,形成“编年史”般的格局。其形式主要是长篇小说,有的甚至是多卷本长篇小说。家族小说的叙事模式,有叙写家族由有序-无序-衰败的主流模式和叙写家族的“兴旺”史的非主流模式。家族小说的情节母题主要包括“家族、历史、性”三个方面。其人物形象主要包括作为家族支柱的男性形象与作为家族附庸的女性形象。《红楼梦》《金粉世家》均应属家族小说范畴。 “五四”以来的其他家族小说:巴金的《激流三部曲》,张恨水的《金粉世家》,老舍的《四世同堂》,林语堂的《京华烟云》,路翎的《财主底儿女们》,张炜的《古船》、《柏慧》,陈忠实的《白鹿原》,阿来的《尘埃落定》,莫言的《红高粱》。 二、巴金简介 巴金现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘,笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学

校。1923年从封建家庭出走,就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》,以及《海的梦》、《春天里的秋天》《砂丁》《萌芽》《新生》《爱情的三部曲》。等中长篇小说,出版了《复仇》《将军》,《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》。《短简》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”。其间任文化生活出版社总编辑,主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书。 三、《家》的主要内容及思想 《家》的故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷,封建专制,顽固不化。长房长孙觉新,为人厚道,却很软弱,原与梅表姐相爱,后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。觉新的胞弟觉民、觉慧积极参加爱国运动,从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤,但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾,鸣凤坚决不从,投湖自尽……至此,觉新有所觉醒,而觉慧则毅然脱离家庭,投身革命。 《家》的思想成就有三方面:

浙江2010年7月自考儿童文学名著导读试题及答案00887

浙江省2010年7月自学考试儿童文学名著导读试题和答案 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出,一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的( C )1-10 A.成人视角 B.两代人对话、对比的视角 C.儿童视角 D.少年作者的视角 2.下列童话形象不属于 ...拟人形象的一项是( C )3-38 A.《丑小鸭》中的丑小鸭 B.《木偶奇遇记》中的仙女 C.《小熊温尼·菩》中的温尼·菩 D.《秋千,秋千》中的小兔白白 3.在中国,“童话”的产生以1909年商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,该丛书的主编是( D )2-19 A.周作人 B.叶圣陶 C.茅盾 D.孙毓修 4.由瑞典当代女作家林格伦创造的《小飞人卡尔松》中的主人公卡尔松属于( B )3-39 A.常人形象 B.超人形象 C.拟人形象 D.宝物形象 5.很多优秀的童话作品从民间故事中吸取养分。在中国,《野葡萄》和《神笔马良》可说是两个代表作,作者分别是葛翠琳和( A )5-107 A.洪汛涛 B.陈伯吹 C.严文井 D.金近 6.少年儿童小说主要是指( B )16-266 A.儿童小说 B.少年小说 C.幼儿小说 D.青年小说 7.意大利作家亚米契斯创作的一部儿童文学经典作品是( B )26-511 A.《高尚无比的爱》 B.《爱的教育》 C.《洋葱头历险记》 D.《木偶奇遇记》 8.下列选项属于少年儿童小说中的探索性作品的是( A )24-427 A.班马《六年级大逃亡》 B.秦文君《四弟的绿庄园》 C.曹文轩《泥鳅》 D.张之路《羚羊木雕》 9.少年小说的读者必须具有一定的文学鉴赏能力和一定的社会生活认知能力,其年龄段大致在( D )12-266 A.3、4岁~17、18岁 B.7、8岁~17、18岁

《家》名著导读教案(3)

《家》名著导读教案(3) 《家》名著导读教案 文章来自:xx 《家》名著导读教案 一、教学目标: 1.引导学生阅读名著,使他们的课外阅读走上健康有序的轨道,树立良好的情感态度和审美情趣。 2.明白如何塑造典型环境中的典型人物,培养鉴赏小说的能力。 3.使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 二、教学内容及步骤 、课前预习 1.帮助学生了解《家》这部作品的主要情节以及作者的创作背景。 2.指导诵读《家》中的片段《鸣风之死》。 3.要求学生在熟读课文的基础上质疑,为课堂议读做好准备。 、课堂学习 创设情景 1.导入 给学生创设情境,带领他们走进巴金的《家》。

2.多媒体朗读片段《鸣风之死》。 质疑解难 3.分析“鸣凤之死”的必然性。 组织讨论:假如我是鸣凤…… 结论:性格、教养和环境引诱着鸣凤在湖水中找到了归宿。 总结:鉴赏小说要理解典型环境中的典型性格。 分析比较 4、与《家》中其他女性对比分析鸣凤之死的意义。 5.分析女性悲剧命运的根源。 6.从《家》或另外的文学作品中寻找其他封建制度迫害人的例子。 迁移拓展 简要介绍《家》这部名著其他方面的特色,引导学生走进名著。 作业 阅读原著或原著片断,在积累本上完成读书笔记。 附:教案解读 这次作课我选择的是高中语文新课标实验教科书中名著导读《家》。作为导读我选择了一个切入点《鸣凤之死》,以此掀开整部小说的一角,通过分析小说中的女性群像,探寻她们悲剧命运的根源,把学生带入这部充满苦难与激情的

作品中,引发学生走近名著,读懂名著。 这节课最主要的目的是通过《鸣风之死》这一片段的阅读指导学生如何去读名著,如何在作品的背景之下去理解作品,理解作者的思想,理解典型环境中典型人物的性格与命运,行为与结果。以此纠正学生的阅读观,将学生引入作品的背景与环境中去,加深学生阅读理解的深度,帮助学生准确地把握作品。 遵循这个原则,我确立了教学重点,通过比较阅读,认识封建社会女性悲剧命运的根源。教学难点是总结学生阅读的误区,指导学生如何阅读名著,如何理解典型环境中的典型人物。为此我遵循“教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路采用主体思维法,合作探究法和浅议联想法进行教学。 文章来自:xx 《家》名著导读教案 一、教学目标: 1.引导学生阅读名著,使他们的课外阅读走上健康有序的轨道,树立良好的情感态度和审美情趣。 2.明白如何塑造典型环境中的典型人物,培养鉴赏小说的能力。 3.使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 二、教学内容及步骤

自学考试儿童文学名著导读

浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的是儿童文学的( C )4-13 A.自然母题 B.成长母题 C.爱的母题 D.顽童母题 2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179 A.意大利 B.法国 C.英国 D.丹麦 3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》,作者是( C )5-99 A.洪汛涛 B.孙幼军 C.包蕾 D.周锐 4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10-205 A.温尼·菩 B.长袜子皮皮 C.小王子 D.彼得· 5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190 A.吉卜林 B.M尔恩 C.王尔德 D.卡洛尔 6.《大声公》的作者李潼来自( B )23-479 A.澳门 B. C. D.马来西亚 7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266 A.60年代 B.70年代 C.80年代 D.90年代 8.下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17-303 A.《小兵张嘎》 B.《鸡毛信》 C.《罗文应的故事》 D.《海滨的孩子》

9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象,这部作品的作者是( D )27-566 A.亚M契斯 B.都德 C.斯坦贝克 D.狄扬 10.《什么叫做好,什么叫做不好》是一首教育长诗,它的作者是( B )39-692 A.马尔夏克 B.马雅可夫斯基 C.M尔恩 D.罗大里 11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33-642 A.艾青 B.冰心 C.田地 D.刘大白 12.鲁兵的童话诗代表作是( B )35-657 A.《小刺猬理发》 B.《小猪奴尼》 C.《雷公公与啄木鸟》 D.《大海的歌》 13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( C )29-615 A.知识性儿歌 B.教育性儿歌 C.游戏性儿歌 D.政治性儿歌 14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( B )41-706 A.20年代 B.30年代 C.40年代 D.50年代 15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( B )41-700 A.《机器岛》 B.《时间机器》 C.《月光岛》 D.《宇宙岛》 16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )45-783 A.法布尔 B.法拉第 C.比安基 D.罗蒙诺索夫 17.冰心的《寄小读者》写于( C )47-819 A.1917—1920年间 B.1920—1923年间 C.1923—1926年间 D.1926—1929年间 18.下列儿童散文中属于童话散文的是( D )46-814 A.《金色花》 B.《丢》 C.《滇池月色》 D.《花儿在闹市》 19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( D )50-854 A.儿童小说 B.童话 C.科学小品 D.儿童散文诗

00887儿童文学名著导读 浙江省2013年7月自考 试题

浙江省2013年7月高等教育自学考试 儿童文学名著导读试题 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.《云端掉下一只烤鸡来》在文体上属于 A.儿童散文 B.儿童小说 C.童话故事 D.生活故事 2.《做在大胡子里的鸟窝》中的童话主人公大胡子是一个 A.神怪 B.精灵 C.巨人 D.小矮人 3.诗人艾青创作的______是我国当代寓言的一篇杰作。 A.《青蛙卖泥塘》 B.《歪头看戏》 C.《画鸟的猎人》 D.《金翅雀》 4.《听鱼说话》是美国作家海·格里费什创作的 A.童话 B.生活故事 C.散文 D.诗歌 5.《遗物》这篇小说的“遗物”是指 A.一封信 B.一顶军帽 C.一张照片 D.一把刺刀 6.林焕彰是台湾著名的 A.童话家 B.儿童诗人 C.小说家 D.翻译家 7.《骑大海龟的小男孩》中男孩和海龟幻化的结局表明这篇作品归根结底是 A.小说 B.散文 C.寓言 D.童话 8.《六个娃娃七个坑》的故事发生在 A.捷克 B.波兰 C.中国 D.印度 9.《臭烘烘的王冠》用形象而又简括的语言表达了深刻的思想,它在文体上属于 A.童话 B.寓言 C.小说 D.科学小品

10.《影子队伍》是日本诗人原子修创作的一篇 A.童话 B.儿童小说 C.散文 D.新闻报道 11.《黑眼大红鱼》是美国作家______写的一个幼儿文学名作。 A.雅诺什 B.阿·洛贝尔 C.黎·李奥尼 D.麦克洛斯基 12.下列选项中不符合《魔女》中所描述的魔女特征的是 A.戴假发 B.穿黑斗篷 C.方方的脚 D.长长、尖尖的手爪 13.《阿富总是太贪心》和俄罗斯童话______有着同样的寓意,那就是:任何梦想都应该受到鼓励,梦想应有舵。 A.《渔夫和金鱼的故事》 B.《渔夫的故事》 C.《渔夫和他的灵魂》 D.《红蜡烛和人鱼姑娘》 14.《投有胡子的一票》讲述的是一个小姑娘和美国总统______之间发生的故事。 A.布什 B.林肯 C.尼克松 D.华盛顿 15.小魔鬼“咳克”是童话______中的名字。 A.《木偶奇遇记》 B.《比比扬奇遇记》 C.《奥兹国历险记》 D.《骑鹅旅行记》 16.《水城威尼斯》是意大利著名童话作家罗大里创作的______作品。 A.小说 B.散文 C.诗歌 D.童话 17.散文诗《鸟的心情》的作者是 A.傅天琳 B.舒婷 C.林清玄 D.金波 18.中国儿童文学作家班马的作品特别突显男孩子的阳刚、雄毅之气,如散文诗 A.《大皮靴》 B.《鱼幻》 C.《六年级大逃亡》 D.《男孩之舞》 19.写过《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名小说的______是一个热心倡导慈善教育、宣扬“自由教育”的教育家,他还自己动手为农人的孩子编写启蒙读本。 A.阿·托尔斯泰 B.列夫·托尔斯泰 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连科 20.《活了100万次的猫》这个童话故事的作者是______人。 A.中国 B.印度

浙江2011年4月自考儿童文学名著导读试题及答案00887

浙江省2011年4月高等教育自学考试 儿童文学名著导读试题和答案 课程代码:00887 本试卷分A、B卷,使用2002年版本教材的考生请做A卷,使用2010年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术 氛围,体现了儿童文学的( B )1-14 A.成长母题 B.顽童母题 C.爱的母题 D.自然母题 2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文 人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是( C )8-171 A.夏尔·贝洛 B.格林兄弟 C.安徒生 D.刘易斯·卡洛尔 3.在中国,“童话”一词的出现以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,时间是在( C )2-19 A.1895年 B.1900年 C.1909年 D.1923年 4.下面作品中属于中国民间童话的是( C )1-21 A.《灰姑娘》 B.《睡美人》 C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》 5.以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是( A )7-134 A.周锐 B.冰波 C.孙幼军 D.张秋生 6.《小兵张嘎》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说,被改编成电影后,传遍全国。它的作 者是( D )17-348 A.管桦 B.华山 C.萧平 D.徐光耀 7.《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家( D )28-571 A.比安基 B.马尔夏克 C.盖达尔 D.尼·诺索夫 8.儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指( B )16-266 A.小学三年级至初中阶段 B.小学五六年级至初中阶段 C.小学一年级至五六年级 D.小学三年级至五六年级 9.下列作品中不属于班马创作的是( C )21-427

名著导读《家》

《家》名着导读一、作者简介 —“激流三部曲”《家》《春》《秋》,“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》)以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》等中长篇小说。 二、故事梗概 故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷,封建专制,顽固不化。长房长孙觉新,为人厚道,却很软弱,原与梅表姐相爱,后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。觉新的胞弟觉民、觉慧积极参加爱国运动,从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤,但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾,鸣凤坚决不从,投湖自经…至此,觉新有所觉醒,而觉慧则毅然脱离家庭,投身革命。 三、人物形象 1、许倩如:一个大胆,有个性新女生,出生富家,父亲是个宽容的人,小时母亲去世,时常与有思想青年一起,携助办《黎明时报》,发表进步言论,带头剪去长头发,并鼓励女生剪头发。后来到外地追求新生活。 2、钱梅芬:一个美丽、善良的少女。她没有更多的要求,只期待着与自己的意中人结成姻缘,而家长的一时任性,就使她的美好愿望成了一场梦!她只有尊从家长的意愿另嫁他人,但她与觉新青梅竹马,旧情难忘,因此终日愁苦,以致重病缠身,精神的、肉体的折腾伴随着她度过了短暂的一生!是封建的家长制和封建的礼教夺去了她的青春,葬送了她的生命! 3、瑞珏:这个良家女子,凭着自己的善良、贤慧,深深地爱着自己的丈夫觉新,但当她知道觉新和梅的关系时,她陷入了深深的痛苦之中。她爱自己的丈夫,她更同情梅的遭遇。在她临产时却为了避免“血光之灾”被赶到城外去分娩,最终在难产中含泪而死。她是典型的封建家长制下婚姻的牺牲品。她是那么爱觉新,可连在临终前看上觉新一眼的权利都没有,可见封建礼教之吃人! 4、鸣凤:鸣凤本是一个安守“天命”的仆人。对现实毫无反抗意识。她和觉慧少爷相爱了。封建社会的黑暗一次次冲击着这个单纯天真的女孩。在鸣凤面临着要成为冯乐山的小妾的危机时,她开始要反抗,当她意识到觉慧已经不能给她真正的爱情时,鸣凤便毅然选择用死亡来证明自己对爱情的执着与忠贞。 5、高老太爷:高老太爷是封建制度的代表。一方面,他年轻时的荒唐、衰朽时的胡闹,正体现了封建腐朽灵魂的全部德行与特征;另一方面,他专制、冷酷,想以他的意志来建构一个四世同堂的大家庭,于是,酿成了一桩桩血泪故事。自然,作为大家庭的创业者,他也有慈祥、温和、宽宏的一面,但这一切最终也是为了维护和延续这个摇摇欲坠的大家庭。 6、觉慧:觉慧是大胆而幼稚的封建大家庭的叛逆者,《家》中具有民主主义觉悟的年轻一代代表,是“五四”进步新青年。他的民主义义觉醒有一个发展过程。他的思想基础是民主主主义、个性主义、人道主义。 7、觉新:是一个新旧掺半的人物,他接受过五四新思潮的激荡,但处于“长房长孙”的特殊地位,深受封建伦理纲常,特别是“孝”的熏染。他接受了封建主义的正统思想,但也对封建家庭的腐败不满,性格上具

《儿童文学名著导读》 试卷B及参考答案

华中师范大学成人本科学年第一学期 《儿童文学名着导读》试卷(B卷) 考试时间:90分钟闭卷任课老师: 班级:学号:姓名:成绩: 儿童文学样式上的四大特征是、直观性、和叙事性。 儒勒·凡尔纳是19世纪法国着名的科幻小说作家,被誉为“科学幻想之父”。曲”、、。 寓言的“三要素”是指、和。 儿童诗是儿童文学中最强的种类之一。 图画文学的形式有三种,即纯粹用图画显现故事,图文结合显现故事 和。

1.被称为中国现代儿童文学的开拓者和创建者,他于1923年发表的童话集《稻草人》是我国有史以来作家创作的第一部童话集,他是()。 A. 张天翼 B. 叶圣陶 C. 茅盾 D. 严文井 2.早期陈丹燕以创作少年小说为主,同时也创作儿童散文,其中具有代表性的一篇是()。 A. 《女中学生之死》 B. 《中国少女》 C. 《上锁的抽屉》 D. 《我的妈妈是精灵》 3.下列童话形象中属于宝物形象的是()。 A.《小熊温尼·菩》中的“温尼·菩” B.《渔夫和金鱼的故事》中的“金鱼” C.《木偶奇遇记》中的“皮诺曹” D.《宝葫芦的秘密》中的“宝葫芦”4.被称为“轻骑兵”的文学体裁是()。 A. 戏剧 B. 报告文学 C. 小说 D. 诗歌

5.研究儿童社会化过程最核心的是()。 A. 人际交往 B. 民族意识 C. 人格意识 D. 性别意识 6.下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语()。 A. 山路崎岖不平 B. 山路高低不平 C. 山路凹凸不平 D. 山路坎坷不平 7.一般来说,文学作品的功能有()。 A. 宣传、表现、反映、娱乐 B. 教育、认识、审美、娱乐 C. 认识、宣泄、学习、阅读 D. 启蒙、记录、欣赏、传播8.称寓言为“穿着外套的真理”的是()。 A. 达·芬奇 B. 陀逻雪维支 C. 拉·封丹 D. 鲁迅 9.被认为是世界上第一部科学幻想小说的是()。 A. 《佛兰肯斯坦》 B. 《人的历史》

儿童文学(1)

低幼儿童文学名著导读试卷(第1套) 一、单项选择题本大题共30小题每小题1分共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国古代第一部儿歌集是( B ) A.《天簌集》 B.《演小儿语》 C.《古谣谚?凡例》 D.《儿歌之研究》 2.我国最早记载儿歌的历史著作是( A ) A. 《春秋左传》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《山海经》 3.儿歌中的颠倒歌集中体现了( B ) A.节奏美 B.荒诞美 C.稚拙美 D.生活美 4.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是( B ) A.《野葡萄》 B.《长袜子皮皮》 C.《白雪公主》 D.《稻草人》 5.幼儿文学的想象特别强调( D ) A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 6.广义的儿童文学的三个层次是( A ) A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 7.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是( A ) A.夸张的手法 B.拟人的手法 C.比喻的手法 D.摹状的手法 8.中国现代儿童歌舞剧的开创者是( A ) A.黎锦晖 B.郭沫若 C.郑振铎 D.严文井 9.“什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是( B ) A.颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 10.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家( B )

A. 夸美纽斯 B. 福禄倍尔 C. 拉伯雷 D. 卢梭 11.幼儿诗是指( C ) A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 12.寓言的三大发源地有印度、中国和( D ) A.巴比伦 B.埃及 C.欧洲 D.希腊 13.使用三段式叙述方法的童话是( B ) A.《萝卜回来了》 B.《灰姑娘》 C.《自私的巨人》 D.《列那狐的故事》 14.童话分类如果根据篇幅分,可以分为( D ) A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话 C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话 15.童话“稻草人”中的稻草人形象是( A ) A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 16.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话( D ) A.《假话王国历险记》 B.《洋葱头历险记》 C.《骑鹅旅行记》 D.《格列佛游记》 17.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是( A ) A.叶圣陶 B.张天翼 C.陈伯吹 D.郑振铎 18.《丑小鸭》的作者是( D ) A.普希金 B.卢梭 C.夏尔?贝洛 D.安徒生 19.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集( D ) A.《讲给孩子们听的故事》 B.《一千零一夜》 C.《儿童和家庭童话》 D.《鹅妈妈的故事》 20.童话最重要的特征是( A ) A.幻想 B. 怪诞 C. 象征 D. 拟人 21.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是( B )A拟人形象 B超人形象 C常人形象 D非人形象 22.重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是( C ) A知识散文 B幼想散文 C叙事散文 D抒情散文 23.著名童话《白雪公主》的作者是( C )

4月浙江高等教育自学考试儿童文学名著导读试题及答案解析

浙江省2018年4月高等教育自学考试 儿童文学名著导读试题 课程代码:00887 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围,体现了儿童文学的() A.成长母题B.顽童母题 C.爱的母题D.自然母题 2.儿童文学从成人文学中脱离出来,逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的独立分支是在() A.17世纪B.18世纪 C.19世纪D.20世纪 3.下列选项中属于儿童知识散文的作品是() A.郭风《牵牛花》B.望安《松竹梅》 C.吴然《滇池月色》D.泰戈尔《金色花》 4.“在世间的万物都是朋友!”“大家相爱!愿世间开遍爱的花!”这两句话出自儿童歌舞剧 ()A.《可怜的秋香》B.《两个孩子》 C.《马兰花》D.《葡萄仙子》 5.永不长大的彼得·潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家() A.卡洛尔B.王尔德 C.巴里D.达尔 6.创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是() A.徐鲁B.张秋生 C.邱易东D.尹世霖 7.新中国成立之后,科幻小说得到了进一步的发展。郑文光是其中最出色的代表之一,以下作品属于郑文光创作的是() A.《五万年以前的客人》B.《月光岛》 C.《神翼》D.《秘密时间之路》 8.17世纪用诗体写作寓言的著名作家拉·封丹的国籍是() A.法国B.英国

C.德国D.俄罗斯 9.在中国,“童话”的产生以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志,时间是在()A.1895年B.1900年 C.1909年D.1923年 10.中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说,真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部作品是() A.《一个孩子的梦》B.《一百个中国孩子的梦》 C.《幻想家》D.《鱼幻》 11.科学幻想小说起源于() A.苏联B.德国 C.美国D.英国 12.《班长下台》的作者是台湾女作家() A.林海音B.潘人木 C.桂文亚D.王淑芬 13.《爱的教育》是19世纪意大利的一部儿童小说杰作,作者是() A.科洛迪B.罗大里 C.亚米契斯D.帕拉维契尼 14.我国的热闹派童话在80年代呈现了创作上的繁荣景象,下列选项中不属于 ...热闹派童话作家的是()A.郑渊洁B.周锐 C.彭懿D.冰波 15.儿童小说《小红马》的作者约翰·斯坦贝克的国籍是() A.英国B.德国 C.法国D.美国 16.下列选项中属于中国台湾儿童诗人的是() A.杜荣琛B.田地 C.圣野D.高洪波 17.“千条线,万条线,掉在河里看不见。”这首儿歌属于() A.数数歌B.游戏歌 C.摇篮曲D.谜语歌 18.《小布头奇遇记》的作者孙幼军在90年代创作了系列童话作品() A.《四季的风》B.《九重天》 C.《猪八戒新传》D.《怪老头儿》 19.柯岩的《帽子的秘密》是一首() A.抒情诗B.叙事诗

《儿童文学名著导读》模拟试卷1

函授站(教学点) : 校本部 班级: 姓名: 学号: 密封线内请不要答题 嘉兴学院成人教育学院 《儿童文学名著导读》试题(错误!未找到引用源。) 考试形式:错误!未找到引用源。 考试时间:120分钟 一、单项选择题 1. “四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”这首儿歌属于( )。 A. 绕口令 B. 游戏歌 C. 数数歌 D. 谜语歌 2. “小拇指童话诗”的创作者是( ) A. 东达 B. 鲁兵 C. 徐鲁 D. 圣野 3. 中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说,真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。这部作品是( )。 A. 《一个孩子的梦》 B. 《一百个中国孩子的梦》 C. 《幻想家》 D. 《鱼幻》 4. 下面哪一组作品是拟人体童话?( ) A. 《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》 B.《渔夫和金鱼的故事》、《卖火柴的小女孩》、《稻草人》 C. 《小姐财找妈妈》、《古代英雄的石像》、《七色花》 D. 《小溪流的歌》、《洋葱头历险记》、《丑小鸭》 5. 童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱,它的作者是( )。 A. 金近 B. 陈伯吹 C. 严文井 D. 冰波 6. 《哈利·波特与火焰杯》是英国童话作家罗琳“哈利·波特”系列的第几部童话?( ) A. 3 B. 6 C. 5 D. 4 7. 我国的儿童戏剧古已有之,但现代儿童剧的出现是20世纪初的事,其开创者是( )。 A. 熊佛西 B. 黎锦熙 C. 黎锦晖 D. 瞿秋白 8. 公元前6世纪,古希腊寓言进入繁荣时期。当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今,《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。这部寓言经典是( )。 A. 莱辛寓言 B. 伊索寓言 C. 拉·封丹寓言 D. 克雷洛夫寓言 9. 6到12岁的孩子的心理特征是好幻想,爱探索,喜新奇,所以这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品,下列儿童文学体裁中,比较适合这一时期儿童阅读的是( )。 A. 儿歌 B. 报告文学 C. 童话 D. 散文 10. 文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形象,出自其小说( )。 A. 《泥鳅》 B. 《草房子》 C. 《红葫芦》 D. 《大水》 11. 下面哪个叙述不是儿童诗歌的特点( )。 A. 语言具有鲜明的节奏和韵律 B. 具有天真活泼的童心童趣 C. 具有优美的形象和意境 D. 具有狂张的幻想性 12. 在科幻小说中所谓的“软科幻”是指内容涉及( )。 A. 物理、数学、化学的作品 B .机械学、生物学的作品 C. 天文、地理的作品 D .人类学、心理学、社会学等内容的作品 13. 下列最适合幼儿阅读的是( )。 A.《夏天到来虫虫飞》 B.《罗文应的故事》 C.《一百个中国孩子的梦》 D.《四弟的绿庄园》 14. 世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是( )。 A.笛福的《鲁滨逊漂流记》 B.卢梭的《爱弥儿》 C.巴里的《丘克和盖克》 D.马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》 15. 《什么叫做好?什么叫做不好?》是哪位诗人创作的儿童诗( )。 A. 米尔恩 B. 罗大里 C .斯蒂文生 D. 马雅可夫斯基 二、名词解释 1.惊险小说 2. 讽刺诗 3.爱的母题

《家》名著导读

《家》名著导读 一、教学目标: 1.引导学生阅读名著,使他们的课外阅读走上健康有序的轨道,树立良好的情感态度和审美情趣。 2.明白如何塑造典型环境中的典型人物,培养鉴赏小说的能力。 3.使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 二、教学内容及步骤 (一)、课前预习 1.帮助学生了解《家》这部作品的主要情节以及作者的创作背景。 2.指导诵读《家》中的片段《鸣风之死》。 3.要求学生在熟读课文的基础上质疑,为课堂议读做好准备。 (二)、课堂学习 创设情景 1.导入 给学生创设情境,带领他们走进巴金的《家》。 2.多媒体朗读片段《鸣风之死》。 质疑解难(点) 3.分析“鸣凤之死”的必然性。 组织讨论:假如我是鸣凤…… 结论:性格、教养和环境引诱着鸣凤在湖水中找到了归宿。 总结:鉴赏小说要理解典型环境中的典型性格。 分析比较(线)

4、与《家》中其他女性对比分析鸣凤之死的意义。 5.分析女性悲剧命运的根源。 6.从《家》或另外的文学作品中寻找其他封建制度迫害人的例子。 迁移拓展(面) 简要介绍《家》这部名著其他方面的特色,引导学生走进名著。 (三)作业 阅读原著或原著片断,在积累本上完成读书笔记。 附:教案解读 这次作课我选择的是高中语文新课标实验教科书中名著导读《家》。作为导读我选择了一个切入点《鸣凤之死》,以此掀开整部小说的一角,通过分析小说中的女性群像,探寻她们悲剧命运的根源,把学生带入这部充满苦难与激情的作品中,引发学生走近名著,读懂名著。 这节课最主要的目的是通过《鸣风之死》这一片段的阅读指导学生如何去读名著,如何在作品的背景之下去理解作品,理解作者的思想,理解典型环境中典型人物的性格与命运,行为与结果。以此纠正学生的阅读观,将学生引入作品的背景与环境中去,加深学生阅读理解的深度,帮助学生准确地把握作品。 遵循这个原则,我确立了教学重点,通过比较阅读,认识封建社会女性悲剧命运的根源。教学难点是总结学生阅读的误区,指导学生如何阅读名著,如何理解典型环境中的典型人物。为此我遵循“教师为主导,学生为主体,质疑为主线”的教学思路采用主体思维法,合作探究法和浅议联想法进行教学。 《家》导读问答 1.请对《家》中鸣凤之死的故事情节作简要介绍。

浙江省高等教育自学考试儿童文学名著导读试题.doc

浙江省 2012 年 4 月高等教育自学考试 儿童文学名著导读试题 课程代码: 00887 一、填空题 ( 本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分 ) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.《怎么办》是台湾作家方素珍创作的 _____________。(写出所属文体) 2.达 ?芬奇寓言故事三篇包括《雄鹰和金翅鸟》、《蚂蚁和麦粒》与 _____________。 3.《遗物》这篇小说的背景是发生在第二次世界大战期间苏联的 _____________战争。 4.《臭烘烘的王冠》是一篇讽刺性的 _____________,与安徒生的《皇帝的新装》有异曲同工之妙。(写出所属文体) 5.《小王子星际旅行记》的作者是 _____________飞行员圣 - 埃克絮佩里。(写出国籍) 6.《有裂缝的水罐》这个故事表达了缺憾和美丽的辩证关系,它既是鲜活 的生活,又是精湛的寓言,更像 _____________。 7.《小猫走路没有声音》的作者是台湾著名儿童诗人 _____________。 8.《鱼儿睡在哪里》的作者是 _____________女作家托克玛科娃。(写出国籍) 9._____________是进一步解放了的自由体新诗,被称为“诗式散文”, 具有“无韵无律的音乐性”。 10.《瓦洛加的爸爸》中的“爸爸”谢尔盖是一个 _____________。(写出职业) 二、单项选择题 ( 本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 11.《做在大胡子里的鸟窝》中的童话主人公大胡子是一个 ( ) A. 神怪 B. 精灵 12.《画鸟的猎人》的作者是 ( ) A. 叶圣陶 B. 冯雪峰 13.《听鱼说话》这个生活故事选自一部 ( ) A. 长篇童话 B. 儿童中篇小说 C.散文集 D. 传记 14.《给小鸭让路》这本图画书出版于 ______年。 ( ) A.1940 B.1941 C.1942 D.1943 15.《遗物》这篇小说的“遗物”是指 ( ) A. 一张照片 B. 一顶军帽 C.一把刺刀 D. 一封信 16.苏霍姆林斯基认为,在德、智、体、美、劳这五育中, ______对儿童道德品质的培养起着十分重要的作用。 ( )

《儿童文学名著导读》模拟试卷3

嘉兴学院成人教育学院 《儿童文学名著导读》试题(模拟3卷) 考试形式:开卷考试时间:120分钟 题号 一 二 三 四 总分 得分 阅卷人 一、单项选择题 1. 以下科幻小说中由杨鹏创作的一篇是( )。 A.《月光岛》 B.《看得见风景的房间》 C.《神翼》 D.《秘密时间之路》 2. 下面叙述错误的是( )。 A. 金波将十四行这一独特诗体引入了儿童诗坛 B. 冰心的诗歌主要是讴歌母爱、童真与大自然 C.《小红马》是著名美国作家斯坦贝克的少儿小说 D. 台湾诗人李潼的代表作是儿童散文诗《大声公》 3. 下列叙述正确的是( )。 A.诗歌《未来的火车》作者是印度的泰戈尔 B.英国儿童文学作家斯蒂文生著有探险小说《金银岛》和《夏天的太阳》 C.《天鹅、梭子鱼和虾》是俄国19世纪的寓言作家克雷洛夫创作的寓言 D.《畏影恶迹》《自相矛盾》《掩耳盗铃》等中国寓言均选自《韩非子》 4. 儿童文学创作的主要视角是( )。

A.儿童视角 B.成人视角 C.两代人的对话、对比的视角 D.少年作者的视角 5. 拉·封丹对寓言发展最大的贡献是()。 A.开创了寓言表现的新形式——寓言诗 B.用散文体写作寓言 C.大量地以植物作为寓言的主人公,丰富了寓言的形象 D.对寓言理论的研究 6. 儿童戏剧在我国古已有之,早在北宋初年,民间就有用( )表演故事的做法。 A.皮影戏 B.木偶戏 C.扁担戏 D.傀儡戏 7. 确立了童话在儿童文学中的牢固地位的两部作品是()。 A.《骑鹅旅行记》和《海的女儿》 B.《丑小鸭》和《水孩子》 C.《木偶奇遇记》和《爱丽丝漫游奇境记》 D. 《水孩子》和《爱丽丝漫游奇境记》 8. 儿童科学文艺具有激发儿童科学兴趣、培养儿童科学思维方面的独特作用,我们把这种独特作用称为儿童科学文艺的( )。 A.教育性 B.故事性 C.文学性 D.抒情性 9. 儿童文学作家陈伯吹曾经提出,一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的()。 A.成人视角 B.两代人对话、对比的视角 C.儿童视角 D.少年作者的视角 10. 法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是( )。 A.《海豚岛》 B.《2001年:太空探险》 C.《隐身人》 D.《海底两万里》 11. 丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是( )。 A.尼·诺索夫 B.古田足日 C.盖达尔 D.狄扬 12. 下面叙述不正确的是( )。 A.《怪老头》是孙幼军的一个系列童话,它以小学生赵新新的口吻叙述故事; B.《三色圆珠笔》中被冤枉的学生叫徐小冬; C.《鼹鼠原野的小伙伴》描写的是二年级的三个小伙伴的故事; D.《班长下台》的主人公是桂文亚。 13. 下列选项中属于儿童知识散文的作品是()。 A.郭风《牵牛花》B.望安《松竹梅》 C.吴然《滇池月色》D.泰戈尔《金色花》 14. 儿童诗《小小的船》的作者是( )。 A.叶圣陶 B.艾青 C.田地 D.李大白 15. 科学童话《有理数无理数大战》的作者是()。 A.星河B.杨鹏 C.李毓佩D.王梓坤 二、名词解释

名著导读 家

必修二名著导读——《家》 【故事梗概】 五四运动后,新文化的浪潮也冲击了古老的四川省城。18岁的高觉民和弟弟觉慧是两个热衷于新思想的青年。这天傍晚,他俩刚从学校回到高公馆,16岁的婢女鸣凤就告诉他们来了客人。原来是姑母张太太和她的女儿琴。琴在省立一女师三年级读书,正与觉民相爱,是一个富有反抗性格的新女性。望着琴开朗活泼的美丽面庞,觉慧不由想起了自己的心上人——鸣凤。 觉新是觉民兄弟的大哥,也是这个家庭的长房长孙。他深爱着表妹梅,可父亲却为他选定了李家的姑娘瑞珏。他没有反抗,也想不到反抗,订婚和结婚,他都像傀儡似地被人玩弄着。婚后一个月,他到父亲做董事的西蜀实业公司做事去了。这时他才19岁。过了一年,父亲死了,觉新挑起了整个家庭的重担。但他不久就发现了这个家庭的勾心斗角。二叔早就死了,三叔克明跟他比较接近,四叔克安和五叔暗中和他作对。他不得不极力避免和他们冲突,以便过几天安静日子。觉新的妻子瑞珏美丽善良,给了觉新不少安慰。他们第一个孩子的出世,更使觉新无限欢喜,使他觉得可以把自己以前的抱负拿来在儿子身上实现。两年后五四运动发生了,新的思潮唤醒了他被忘却的青春。但他不如两个弟弟思想进步,常被他们嘲笑为“作揖主义者”和“无抵抗主义者”。就是这两种主义把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。他一方面信服新的理论,一方面又顺应着旧的环境,并不觉得矛盾。于是他变成了一个有两重性格的人。 觉慧因为与同学们一道向督军请愿,被高老太爷训斥了一顿,不许他再出门。高老太爷年近古稀,却娶了一个浓妆艳抹的陈姨太。觉慧觉得这不像自己的祖父,倒像敌人。这几天夜里,觉新常常吹萧,那种声音,似乎是直接从心灵深处发出来的婉转的哀诉,使得空气里充满了悲哀。原来他晓得梅从宜宾回省城来了。 旧历年过去,转眼就是元宵节、由于军阀混战,张太太的公馆被军队占据了,她只好带着琴和来张家玩的梅逃到了高公馆。为了躲避炮击,大家疏散到花园里。觉新与梅相遇了。他们互诉衷肠,泪流满面。 两天后,街上又传来要发生抢劫的消息。大家纷纷外出躲难,高公馆里只剩下觉新这一房人。过了三四天,抢劫并未发生,避难的人都陆续回来了。这天下午,梅和觉新等人在打牌,觉新的心完全不在牌上,他时常发错牌。梅推说有事回到房里痛哭起来,瑞珏赶来安慰了她。她们相对泣诉了心事,两人成了好朋友。 战争结束后,觉慧瞒着家人参加《黎明周报》的工作,撰文介绍新文化运动,抨击不合理的旧制度和旧思想。觉慧觉得自己与家庭更疏远了,只有想到鸣凤,他才感到一些亲切。高老太爷决定把鸣凤送给六七十岁的冯乐山做小妾。鸣凤怀着一线希望来找觉慧,觉慧正在专心写文章,没注意到鸣凤脸色的变化。鸣凤几次欲言又止。正在这时,觉民来了,鸣凤流着泪消失在门外。觉民把鸣凤的事告诉了觉慧。觉慧冲出门去寻找鸣凤,但没有找到。鸣凤已经喊着觉慧的名字,跳进湖里自尽了。鸣凤的悲剧使觉慧无限悲哀,他深深自责,同时更加憎恨这个黑暗的社会。 不久,《黎明周报》因言论过激被查封了。觉慧等几个中坚分子又决定筹办《利群周报》。报刊内容一如既往。他们还设立了阅报处,积极传播新文化思想。 高老太爷的66寿辰到了。公馆里演了三天大戏。高家的亲朋好友都来了。冯乐山和婉儿也来看戏。鸣凤自尽后,高老太爷把三房的丫头婉儿送给了冯家。婉儿向淑华等人哭诉了自己在冯家所受的苦处。 高老太爷刚过了寿辰,就主张觉民和冯乐山的侄孙女成婚。觉民不甘充当傀儡,他跑到同学家躲了起来。高老太爷知道了觉民逃婚的消息,勃然大怒。他威胁着要和觉民断绝关系,

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