六年级上册期末试题

小学六年级语文上册期末试题

卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（分）

1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。

2、这段话采用了先后的说明顺序。

3、人类区别于别的高等动物的特征是、、

二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分）

1、同学们，今天是本学期的最后一次考试，此情此景一定很难忘吧！请根据下面的提示写成语。

同学们准备充分：教室里非常安静：

同学们答题认真：碰到难题时，同学们尽力去想：

2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？

3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个）

4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。

5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。

6、你一定能根据拼音把汉字写得正确美观。⑴、俗话说：r uì xue zhào fēng niān

（）

⑵、在máng máng 宇宙中，地球是miao xiao的，但她xiàng m u qīn 一

（）（）（）样，kāng k ai无私地为rén lèi奉献着。

（）（）

三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分）

1、朗读下面诗句时，停顿节拍正确的一项是（）

A、好雨/知时/节，当春乃/发/生。

B、床前/明/月光，疑是/地/上霜。

C、不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。

２、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）

A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲

B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生

C、抱偿慰籍会集折除

D 、馋猫停泊出版名誊

3、试着读一读下面句子中的“一”字，正确的一组是（）。

①、一切革命队伍里的同志都要互相关心、互相帮助。

②、一山一水，令人留恋忘返。

③、五彩的贝壳大小不一、颜色各异。

A、yí yìyìyī

B、yī yi yí yí

C、yī yí yí yí

4、下面没有表示两个连续动作的句子是（）。

A、李老师推开门走进教室。

B、他拿出本子做作业。

C、他一回家就复习功课。

D、同学们讨论并通过了决议。

四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）

例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。

人生路上，

人生路上，

五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。

（一）（10分）

大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。

1、照样子写出四个你课外积累的词语。

毛茸茸

2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明

了。

3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)

4、选择正确的答案序号，写在括号里。

（1）“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情（）。

A 喜好

B 喜爱

C 惊异

D 惊奇

（2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（）。

A 从上到下

B 从整体到部分

C 动静结合

D 由远

及近

5、用“ ”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。

（二）他要感谢那只手（16分）

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就

是

。

6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？

六、妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！

1、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）（5分）

2、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于500个字。（30分）

祝贺你顺利做完了所有题目，若能再仔细检查一遍可能会更完美，开始吧！

附六年级语文参考答案：

一、学会聆听：

1、人类的语言作比较举例子

2、概括具体

3、人类会说话、会走路、吃熟食

二、精彩回放：略

三、慧眼识真：

1、C

2、B

3、 A

4、D

四、才艺展示：略

五、阅读与思考：

（一） 1、略

2、表明作者又惊又喜，对这场雪的赞叹。

3、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词的运用运用比喻的修辞手法等

4、（1）b (2)b

5、略

（二）

1、略

2、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。

3、不但……而且

4、插叙点明中心

5、尽自己所能给予别人

6、略

六、略

小学六年级语文听力材料

人类的语言

语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事，正是因为跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。但是这三件事儿都是极不平常的，都是使人类不同于别的高等动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物，除了天上飞的河水里游的，走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子来用两条腿走路，把上肢解放出来干别的更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话

]

实验小学六年级语文试题

亲爱的同学们，你们进入六年级已经一个学期了，你们一定学到了不少的知识，你能用漂亮的钢笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吗？不要紧张，相信自己，你能行！

一、听力部分（专心点，能听懂！）（4分）

先看清题目的要求，再认真听老师读三遍短文，最后回答问题。

1、这段话是围绕着（）这句话写的。

2、天上的云，有的像（），有的像（），有的像（），还有的像（），像（），像（）。

3、这段话的构段方式是（）结构。

二、基础知识部分。

（一）、我认真，我会工整，写正确。（8分）

tuǒtiēling téng zhòu wén cì( ) ( ) 辱( )写( ) 恩（）

qítǘjǐn shèn kāng kǎi pǐcháo xùe

( ) ( ) ( ) ( )气（）（二）、仔细点，我会选。.（3分）

1、“苍劲、慰藉、歼灭、扁舟”中加点字的读音完全正确的一组是：（）（分）

①、jìng jìqiān piān ②、jìn jièjiān biān

③、jìng jièjiān piān ④、jìng jìqiān piān

2、仔细看下面每一组词，没有错别字的一组是：（）（分）

①、竹伐综合利用酿酒政协②、电钮旗织诞生谋职

③、领袖摩平签名咨询④、脾气棉熬枕头应接不暇

3、在括号中填上表示“看”的不同的词语。（2分）

①、同学们在升旗仪式上，行着队礼，抬起头，（）着五星红旗。

②、课堂上，同学们（）着老师，认真听老师讲故事。

③、老麻雀在树枝上（）着地面上的狐狸。

④、夏天的夜晚，小明和奶奶坐在院子里（）着星空，正在数天上的星星呢？

（三）、当回小法官，我会判断：（对的打“∨”，错的打“×”。）（3

分）

①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。（）

②、“能够传递信息的设备，就是多媒体设备。”这句话和原文中的句一样。（）

③、“五岭／逶迤/腾细浪。”这句诗朗读时的节奏是对的。（）

④、《两小儿辨日》这篇文言文中，两个小孩争论的问题是太阳早上离近还是中午离人近的问题。（）⑤、阅读的时候，有感情地朗读，是体会课文思想感情的又一种重要法。（）⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。（）（四）、我会改：（5分）

①爷爷对小亮说：“放学后，我去接你回来。”

改成转述句：。

②透蓝的眼眶里，镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛。

缩句：。

③经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。

改病句：。

④芦苇从泥土里长出了新芽。

改成拟人句：⑤我们新郑的变化真大。

改成反问句：。

三、积累与运用。（12分）

1、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春

。

2、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是

（写一句歇后语）

3、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧：。

4、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那，总觉得爸爸妈妈有花不完的钱，请你用一句名言警句来劝告他：

。

5、“手不释卷”这个成语出自（）你能再写出几个这样的成语吗？（4个）（）、( )、( ) 、( )

6、本学期我们学了不少的古诗或词，你能背一首你喜欢的古诗或词吗？

题目：作者代

7、我们新郑正在开展“打造书香新郑”的活动，你们学校也一定积极行动吧，你一定读了不少有益的课外读物，将你最喜欢的一本推荐给大家，并说说你喜欢的理由。

四、精彩回忆：（根据课文内容填空）（7分）

1、本学期，我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光，有：“甲天下”的( )，东北的森林宝库( ) ，还跟着巴金两次经过了( ) 。从这些课文中选出你最喜欢的一段话，默写下来。（2——5句）并写出你喜欢的理由。

喜欢的理由是：

2、本学期，我从课文中还学到了不少做人做事的道理：《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了。

3、“为是其智弗若与？”这句话的意思是( ) 选自课文( )课文告诉了我们

。

五、我会说：（口语交际）（2分）

如果你遇到了下面的情况，应该怎么说，请你写在横线上。

①路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方。你说：

。

②有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”你说：

。

六、用你学过的阅读方法，读懂下面的短文，并做题。相信你是最棒的！（26分）

〈一〉

只有一个地球，如果它被破坏了，我门别无去处。如果地球上的各种资源都（）了，我们很难从别的地方得到（），我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子

孙后代吧！

㈠、这段话选自( )一文。

㈡、这段话主要写。㈢、在（）里填上恰当的词语。

㈣、文中划“”的句子在全文中起到了( )作用。㈤、给这段话分层，并写出层意。

㈥、读了这段话，明白了设立( )为地球日的意义。

㈦、请你为保护地球设计一则广告语。

。

㈧、作为小学生，你应该为保护地球做写什么呢？（不少于50字）

〈二〉

马路上的人行道比马路要整整高出一台阶，而他还没满一周岁。他长着两条（微弱细弱脆弱）的小腿，此刻这两条小脚却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈激烈热烈），而且信心十足。

瞧！那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚却还在原地。

然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎是在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。还小呢刚刚会走路哪能跨台阶路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说做大人的要帮他一把

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上，”

小脚又一次踏上了人行道，另一只叫也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着

终于两只脚都站到了人行道上了，这也许是孩子一生拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！

“好一个登上者！”长胡子老爷爷幽默地说。他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了，乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”

人生会有多少个第一次呀！

1、给短文加个恰当的题目。

2、给第五自然段加上标点符号。

3、划去文中括号里不恰当的词语。

4、给加点的字选择正确解释，在括号里打“√”。

边沿①、顺着②、依照以往的方法、规律、式样等。

③、顺着衣物的边再镶一条边④、边

固执①、拿着②、执掌③、坚持④、执行、施行

5、这篇课文中除了小男孩外，还写了些什么人，在这些人中，你最喜欢哪一个？为什么？请你写一段50字左右的通顺连贯的话说明你的选择及其理由。

6、读了这篇短文，你认为文章的哪些语句给你的感受最深，用“

”划出来，然后说说自己的想法。

七、写作：（30分）

同学们，读了上边的这篇短文，回想自己在十几年的成长过程中，一定会有过很多第一次做事情的情景，请你打开记忆的宝库，回忆你做的最成功的一件事，写一篇作文，题目自定。不少于450字，语句通顺，条理清楚，中心明确。

题目：

参考答案

一、听力部分：

1、天上的白云，真是姿态万千，变化无常。

2、羽毛、鱼鳞、羊群、一床大棉被、峰峦、河川、雄狮、奔马

3、总分总

二、基础知识部分：

（一）、妥帖、凌、誊、皱纹、赐、歧途、谨慎、慷慨、脾气、巢穴（二）、1、③2、③3、瞻仰注视俯视仰望

（三）、×××√√×

（四）、略

三、积累与运用：

1、（略）

2、（略）

3、（略）

4、（略）

5、历史故事

6、（略）

7、（略）

四、1、《桂林山水》《林海》《鸟的天堂》2、（略）3、（略）

五、（略）

六、（略）

七、（略）

听力内容：

天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中，有的像鱼鳞，一块儿整整齐齐地排列着，有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……

它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎时又是乌云密布，大雨倾盆。云就

像天气的“招牌”，天上有什么，就将出现什么样的天气。

小学六年级期末质量检测试题

一、字、词、句。（37分）1．我会认大写字母标识。（3分）

HU NAN SHENG JI LIN SHENG AO YUN HUI ( ) ( ) ( ) 2．拼拼读读写词语。（4分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）3．选准普通话音节（用“√”表示）（4分）

我买了好多新鲜（xian xan）的荔枝，皮薄（bo bao）核小，鲜红的皮一剥（bao buo）掉，白中泛（fan fa?）青的肉蒙（meng meng）着（zhe zhuo）一层细细的水珠，仿佛（fu fo）跑了多远的路累（lei lei）得（de dei）张着一张张汗津津的小脸。

4．下面是某本书的编委名单，请按姓氏笔画为序排列（2分）

①方刚②李明③雪村④一田⑤蒋龙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7．成语典故，妙词佳句。（6分）

( )心独远别具一( ) 才思( )( ) 画龙点( ) 忆苦思( ) 优胜( )汰弃旧( )新前( )后( )

“恭敬不如从命”你的理解是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

“人分别三天，就得另眼相看”用一个成语来概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

虚心竹有低头叶，( )。

愿( )，甘面壁读十年书。

8．理解带点词在句中的含义（3分）

只留清气满乾坤( ) 通国之善弈者也( )

要留清白在人间( ) 弗若之矣( )

每逢佳节倍思亲( ) 此不为远者小而近者大乎( ) 9．语言运用填空（4分）

①看到下雪，就会想起一句谚语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②特长展示活动中，同学们都拿出了自己的看家本领，展示自己的才华，这真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（填一句歇后语）

③幸福的泪水打湿了胸前的衣衫。

＿＿＿＿把＿＿＿＿打湿了。＿＿＿＿＿被＿＿＿＿＿打湿了。幸福的泪水像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10．判断句子的正误（对的划“√”，错的划“×”）（3分）

①《狱中联欢》这篇课文选自罗广斌、杨益言的长篇小说《红岩》。( )

②电脑就是电子计算机，其功能就是用于计算。( )

③“地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮是那样美丽的”这句话运

用了拟人的修辞手法。

( )

④“骄傲”和“谦虚”是一对反义词，“果断”和“武断”也是一对反义词。( )

⑤我爱家乡。这句话可以扩充为：我爱家乡的山山水水。( )

⑥这些设想即使能实现，又有多少人能够居到别的星球上去呢？这句话是反问句( )

二、阅读（25分）

1．背诵名家名篇。（2分）

俗语说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这并不是＿＿＿＿＿，有着充分的＿＿＿＿＿。寒冬大雪可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；雪水渗进土层深处又能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．古诗、古文（5分）

①默写《竹石》（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《竹石》是清代诗人＿＿＿＿＿＿写的，他还有一个名字是＿＿＿＿＿＿＿，作者生平最喜欢＿＿＿＿＿＿＿，表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思想感情。

②理解古文（2分）

思援弓缴而射之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

使弈秋诲二人弈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

孰为汝多知乎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．读书使我获得了许多的知识。（3分）

①从书中我知道了中华人民共和国国歌全名叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，国旗叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②21世纪我们将进入一个“多元社会”，图书馆无书籍采用＿＿＿＿＿＿，商店无顾客主要通过＿＿＿＿＿＿购物，手中用无土地实现＿＿＿＿＿＿＿技术，工厂无工人是利用＿＿＿＿＿＿代替人工作。4．品读课文精彩段落。（7分）

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头，才渐渐熄灭，这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

①这段话写的是＿＿＿＿＿＿＿战争中发生的事，全文的题目是＿＿＿＿＿＿。

②用“＿＿”划出文中的排比句。

③写近义词：挪动－－写反义词：熄灭－－

④用“”划出文中的比喻句写出把＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿。

⑤为什么说邱少云是一位伟大的战士呢？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑥你还知道哪些英雄人物？他们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(至少写三个)

5．课外阅读（8分）

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石缀在祖国母亲金色的腰带－－长江。它令人向往，令人赞美！

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，令人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，湖里的水面波浪滔滔，汹涌嘭湃，风声，声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无

论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里名目繁多，有味道鲜美的青钱、鳊鱼，有披盔戴甲的虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬节湖水下退的时候鄱阳湖到处是一片繁忙的景象，一艘艘机帆船“嘟、嘟、嘟……”穿梭往来，一网网鱼虾装满了船舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。

1．给短文拟个恰当的题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）

2．说说下列破折号和省略号的意思。（3分）

(1)它像一粒最大的绿宝石缀在祖国母亲金色的腰带－－长江。( )

(2)这里水产品名繁多，有味道鲜美的青钱、鳊鱼，有披盔戴甲的虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……( )

(3)一艘艘机帆船“嘟、嘟、嘟……”穿梭往来( )

3．用“＿＿＿”画出文中的过渡句。

4．用“”画出第二自然段中静态描写的句子，用“”画出动态描写的句子。（2分）

5．用“△△△△”画出能概括全文中心思想的句子。（1分）

三、实践活动（８分）１．电脑会越来越神，你认为电脑能代替人脑吗？（３分）

我认为电脑能代替人脑，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我认为电脑不能代替人脑，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２．你办过小报吗？办好小报应注意的三个方面是：（３分）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．信息收集（2分）

①第28届奥运会中，＿＿＿＿＿＿获得110米跨栏金牌成为亚洲人的奇迹。

第29届奥运会将于＿＿＿＿＿＿＿年在＿＿＿＿＿＿＿举行。

②今年，美国总统大选，＿＿＿＿＿＿当选为美国总统。

四、习作（30分）

题目：我发现了＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：①把题目补充完整；②写学习、观察中的发现，也可以写生活

中的发现如：我发现了爸爸的温柔；③写清发现的过程。