校园网的需求分析以及原则目标

第二章校园网系统需求分析

2.1建设校园网的必要性

校园网建设势在必行。信息时代的热潮扑面而来，讣算机变的越来越强大，而应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育巴然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐, 因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教冇当然也要变，而且应该变的更早变的更快。在一个好的校恫网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。园网里人们用讣算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。

网应用特点

校园网特点就是把分布在校用不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方而。

这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综介管理。

（2）资源共享。

①信息资源共享。通过接入ddn或isdn,很容易将校园网连接到internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校恫网在教学活动中的作用也将成倍地增强。

②硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中英他电脳代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。

（3）方便教学。

网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范囤的网络交互学习环境。

2?3校园网需求分析

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在：

1、当前校恫网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提岀了越来越髙的要求。

2、教弃信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育笛理部门对教冇信息计算机管理和教冇信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决左性的因素，因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方而，信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方而具有的优势都是很多的，特別是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路，每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。

3、我国％级教冇研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和务级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。

4、现代教育改革的盂要。在校园网中将计覓机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的垂大革新。对提髙教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。亳无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质虽:的有力手段，是解决信息时代教育问题的基本工具。

5、随着经济发展，我国各级学校对教育的投入不断加大；计算机技术的E速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。

第三章校园网系统设计目标与原则

3.1校园网系统设计目标

在知识经济和数字化牛?存时代，校园网在资源共享、知识传播、育人管理等方面发挥越來越审?要的作用，因此其设计建设要本着高起点而乂经济实用的标准。具体来说，应是一个以宽带IP网为冃标建立数据、语音、视频三网合一的一体化网络：为提高网络可靠性及安全性，需要在主十网采用光纤布线，校园网应实现虚拟局域网（VLAN）的功能，以保证全网的良好性能及网络安全性：主「网交换机应具有很髙的包交换速度，整个网络应具有高速的三层交换功能：主T?网络应该采用成熟的、可靠的快速以太网和千兆位以太网技术作为校园网主干；校园网应选用先进的网管软件，建立完善的网络管理体系；在设备方面，应选择有校园网成功案例的网络厂商的设备，同时为Internet.拨号用户和移动用户提供接口；网络还应具有良好的扩展性。

3.2校园网系统设计原则

网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层z间的信息数据交换，实现网上信息

采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是：

1、开放性采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联：同时在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化：

2、可扩充性从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构, 以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面，来保证网络系统的可扩充性；

3、可管理性利用图形化的管理界而和简洁的操作方式，合理地网络规划策略，提供强大的网络管理功能：使日常的维护和操作变得直观，便捷和高效：

4、安全性内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联，利用VLAN/ELAN、防火墙等对访问进行控制，确保网络的安全：

5、投资保护选用性能价格比髙的网络设备和服务器：采用的网络架构和设备充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资：

6、易用性应用软件系统必须强调易用性，用户界友好，带有帮助和查询功能，用户可以通过Web查询。