中学语文教学方法论文

略谈中学语文教学方法

摘要:教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过

程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自

学能力和开发学生智力的重要手段。怎样在新课程标准理念下来进

行充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的

学习方式,让我们从语文课的教学下功夫吧。

关键词:语文教学;先学后教;读写结合

中图分类号:g622 文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2012)02-00-199-01

教学,在任何时候都是双边的,教学方法是教师和学生之间相互

联系的活动方式,是教师发出信息和学生接受信息的途径,是实现

预期教学目标而不可或缺的因素,在引导和激发学生有效学习方面,

具有独特的意义和作用。那么,如何搞好语文教学呢?我略谈一下自

己看法,愿和大家共同探讨。

一、深刻认识语文教学方法的重要性

教好任何一门课,方法都是很重要的。语文源于生活,又服务于

生活,语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要。一名合格的语

文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善

于在完成教学任务的同时,也教会学生如何获得知识的方法。语文

教学应与生活相联系,结合学生的实际生活和原有的知识基础,将

课文中的生活画面、人物的喜、怒、哀、乐与学生的情感沟通衔接,

以使学生产生共鸣,与作者共同感悟生活与人生。如此会调动一切