(创业指南)大学生创业的八大能力

(创业指南)大学生创业的八大能力
(创业指南)大学生创业的八大能力

(创业指南)大学生创业的

八大能力

大学生创业的八大能力

各位多伦多大学的同学们,大家下午好。非常高兴来给大家讲话,也非常抱歉,由于工作原因没法亲临现场跟大家进行交流。这次给我的主题是有关大学生创业的问题,我想关于大学生创业,主要体当下以下八个能力上,于这八个能力上大家能够注重培养,就有可能取得成功。

第壹个能力就是目标能力。

首先,大家均想创业,谁不想当自己的老板呢?可是你仍得问自己壹个问题:为什么要创业?你有什么样的目标?想把它做成什么样的状态?我们不是为了创业而创业,而是为了做好壹件事情,做大壹件事情,且且前提是你于进行自我评估后发现这有可能实现的,这个时候你才能够开始创业。如果说你均没有目标,只是壹时的冲动,只是觉得你应该去干点什么,且且对所干的事情又没有太多的热爱,那创业就只不过成为壹种风气,而不是现实,你也不壹定能做成大的事情。就我个人而言,我当初做新东方的时候,有壹个非常明确的目标,那个时候从北京大学把大学老师的工作辞退后出来做培训机构,我希望自己能做成壹个真正有意义的培训机构,也正是有这个目标,新东方的培训事业才蒸蒸日上、不断前进。随着培训的开展,新东方的目标也于不断改变,从最初的做壹个学校变成想于全中国各地开设新东方学校,到当下我们已经做成了美国上市公司。总而言之,你的目标是上升的,但基础是不会变的,比如说我最初做新东方的基础就是想做成壹个有品牌、有品位、为学生的前途负责、让学生喜欢的培训学校,从本质上来说,新东方到今天依然是这样的。所以我觉得目标能力对创业来说非常重要,而且你全心全意热爱这个目标的能力也非常重要。除此之外,你需要注意的壹个问题是:你的这个目标壹定是能够做大的,而不仅仅是为了自娱自乐。比如说你喜欢书法,就壹下子去创立壹个书法公司,这不太容易。

第二个我觉得非常重要的能力是专业能力。

如果你对壹个专业不懂就去创业,失败的可能性也很大。就像你开了壹个饭店,假如你自己不是厨师,又没有太雄厚的资金壹下子请很多大厨师,就很难把控你这个饭店的质量,而且很容易被大厨师炒鱿鱼。比如你请了壹个大厨师,他做的饭很好,招来很多顾客,这时候他壹见自己的地位很重要,就反过来跟你要价,说不给更多的钱就不干,你壹生气把他开了,这样壹来你饭店的菜也做不好了,最后面临倒闭了。十几年前我开始做新东方的时候,周围的很多培训机构均是被优秀老师炒鱿鱼给炒倒了。也是因为他们课上得很好,学生很满意,老师就开始向老板要价,老板自己又不懂教学又咽不下这口气,最后老师均跑到别的培训机构去了,老板就只能把学校关掉了。新东方当初能做下来很重要的壹个原因是我自己就是个大厨师,也就是说新东方当时开设的很多课程,我自己均能教,因此我的老师于拿到他们觉得比较满意的工资时,就不会跟我提出非分的要求,他们知道,壹旦提出过分要求,我自己能把他们的课给上了,同时又不会对新东方造成太大伤害。所以当你白手起家、身无分文,或者资金有限的时候,有壹个重要前提:你必须是你创业的这个领域中的专家,是壹个能控制住专业局面的人。比如你开壹个软件设计公司,自己均不懂软件,你首先是把控不了质量,其次你把控不了人才,会很麻烦。这是第二点,就是原则上你必须于想创业的这个领域具备相当的专业知识、达到专业水平、才能有对专业的把控能力。

第三个能力是营销能力。

壹旦开始创业后,你该怎么做?比如说你的公司开了,产品也造出来了,下壹步怎么办呢?如果产品造出来没人买的话,那公司白开了,有无数的公司均是开起来了最后却关门了,其根本之壹就是他们不懂如何推销自己的产品,推销自己的公司品牌。因此我们要做的是把公司“卖”出去,壹个是卖公司的产品;另壹个更重要的是随着产品的销售,卖出公司的品牌,

就是说让大众认可你的公司品牌,让大家均知道这个产品是从你公司卖出来的。这就涉及到营销,营销分俩部分:实的营销和虚的营销。所谓实的营销,比如我做新东方,营销的是新东方的课程,告诉学生为什么要来上这个课,上完能有什么收获。可是无数的培训机构壹直以来也于营销课程,却始终只是小机构,而新东方能做大,这是什么原因呢?很简单,因为我们营销了品牌。就是说,新东方开始不断有内涵,到最后人们不是因为听到新东方有什么课程来上课,而仅仅只是听到新东方三个字就来上课,这个时候品牌营销就算是成功了,这就是虚的营销。于中国做企业,品牌营销往往仍跟个人营销结合于壹起,就是说你个人的形象有时候能够代表企业形象,所以往往要把个人的道德、行为和企业的道德、行为结合起来。比如大家讲到新东方的时候会说,新东方就是俞敏洪,俞敏洪就是新东方,讲到联想公司的时候会说,联想就是柳传志,柳传志就是联想。因此于中国,个人品牌的成长很大程度上就是企业品牌的成长,而企业品牌的成长倒过来也带动个人品牌的成长,这俩个加起来形成你的公司强有力的虚的营销。加上你的产品本身也能被老百姓所接受,这样产品才会有价值。举个例子,壹个生产鞋的公司,没有任何名气,尽管鞋的质量跟著名品牌鞋的质量不相上下,但品牌鞋卖壹千,他这个也许只能卖壹百,这中间差的九百块钱是怎么来的呢?是品牌营销,你没品牌所以价格提不高。所以壹个公司要成功,品牌营销有时候甚至比产品营销仍要重要,品牌营销的价值是无限的。这就是为什么我们中国造的包只能卖壹千人民币,同样材质的包印上LV的标志之后就能卖十万人民币,背后均是品牌价值于起作用。所以,利用营销能力把产品推销出去,把品牌推销出去,把你自己推销出去,变成了企业发展的壹个重要手段,也是创业者必须具备的能力。

第四种能力叫转化能力。

第壹种转化是把科学技术转化成生产力,这是我们常说的壹句话。你拥有了技术,拥有了能力,但没法转化成产品卖出去,这是不行的。像比尔盖茨要是壹辈子待于实验室的话,我估计他就是个穷光蛋了,他把自己的研究成果转化成了微软产品,推销到全世界,他就成了全世界的首富。所以把科学技术转化成生产力、转化成产品能力是非常重要的。第二种是转化你个人的能力,壹般情况下,知识分子创业均有壹个前提条件,就是能把于大学里学的专业知识转化为社会能力、管理能力。比如我从北大出来,完全不知道社会是什么样子,如果说抱着书生意气,抱着于学校里的那种单纯思想和行为方式去干事情,难度会比较大,即使于西方社会也是这样,更不用说于中国这样壹个复杂的综合体里面。因此如果你不能把大学里的专业能力转化为社会能力、管理能力,就会很麻烦,你管自己壹个人的时候也许管得很好,但管壹帮人且不壹定,那么你就需要学会从管自己壹个人转换成管壹帮人,也就是说把专业能力转换成综合能力,把专业才能转化成领导才能。而这种转化是要经历很痛苦的过程的,我个人从北大出来,到最后觉得自己当了新东方的领导,管着壹百多人的团体管得比较得心应手,至少花了五年的时间。能力是能够成长的,当下我于新东方手下管着近壹万人的教师和员工,依然没出现什么大的差错,表明了新东方管理能力的增加。所以人的能力是于不断转化的,关键是你自己要努力去转化,比如有很多大学生性格很内向,不愿意跟社会人士打交道,那你要想创业的话,这个交道是不能不打的,不打的话你就封闭了自己,同时把可能成功的机会也封闭了。

第五个能力是社交能力。

进入社会,首先你要理解社会,要理解别人为什么要这么做。比如我刚开始出来的时候,社会上那些风气啊三教九流啊,我完全不懂,跟他们打交道的时候觉得特别吃力,新东方的发展也处处受制于人,壹会儿居委会的老太太来把我骂壹顿,壹会儿城管的人来了又把我罚壹

通,最后弄得没办法。我慢慢慢慢学会了把自己放得心态平和,去理解这些社会上的人,最后当你开始混迹于这个社会,且且思想和境界又超越这个社会的时候,你大概就能干出点事情来了。你不能显示出不愿意跟社会打交道的样子,但你见事情的眼光又是超越社会的,“大隐隐于市,小隐隐于山”就是这个概念,小的隐士、没有什么出息的隐士才跑到山里去隐居起来,不愿意跟社会打交道,那些大的圣人、智者均是于社会中跟人打交道而思想境界又超于社会的人。做企业也是这样,壹个企业家,如果不能和社会同存却又不超越于社会,就会很麻烦,所以我觉得社交能力对壹个企业家或创业者来说,十分重要。

第六个能力是用人的能力。

仅仅壹个人做事情不能叫创业,那叫个体户,所以想创业的话你就得找壹帮人,你的合作伙伴,你的同事,你的下属,这些人,从壹开始你就得用对了,挑了没有能力的人最后做不出事情来,挑了过于有能力的人最后跟你造反、老是跟你过不去,你也做不出事情来,把人招进来了就得让人服你,因此就得展示你的个人魅力,仍得展示你的判断能力、设计能力,让大家觉得跟着你走是有前途的,哪怕于最艰难的时候大家也愿意跟着你。阿里巴巴的马云之所以能成功,很大程度归因于他的个人魅力,他有能力把壹帮人聚于壹起,给他们不高的工资,给他们承诺未来,这个未来到最后不知道能不能实现,但大家会有壹个期盼。所以用人能力是有巨大力量的,它是领导能力的壹个典型体现。当刘邦打下天下,手下问他为什么能做到的时候,他说了这样壹番话:其实我自己壹点本领均没有,但我能够用萧何、韩信、张良等这样的人才,是他们帮助我打天下;项羽身边有壹个范增,他均没有能力好好用上,最后壹定被我抓起来。这就体现了领导能力的重要作用,壹个孤军奋战的人也许能成为英雄,但他却不能成就事业。刘邦,不管他有没有打过仗,他均是我们心目中的英雄,仍是领袖,因为他创建了壹个几百年的帝国朝代,容纳了那么多的有识之士。所以,用人能力对我们来

说是非常重要的,假如新东方没有相当壹批人才,是做不到今天的,新东方有壹句话叫做:壹只土鳖带着壹群海龟于这儿干,这只土鳖就是我,而海龟呢就是围绕于我身边的新东方几十个高层管理者,他们大部分均是海外留学归来的。大家均知道,海归本身眼界是比较高的,很多人眼睛均是长于额头上的,是很容易见不起土鳖的,所以我就必须抱着为他们服务的心态,同时我自己的学习能力必须超强,于很多方面必须接近甚至超越他们,他们才会服你,才会跟着你干,当然,当你想做出壹番大事业的时候,会发现身边的人越来越多,各种各样个性、想法的人越来越多,你要能把他们统壹于壹起,既要运用利益的杠杆,又要动用感情的杠杆、事业的杠杆把他们完美地结合于壹起,是壹件挺不容易的事情。

第七个能力就是把控能力。

包括几个方面,首先是对企业的把控,企业的发展速度是什么?发展节奏是什么?什么时候该增加投入?什么时候应该对产品进行研发?等等。其次是对人的把控,当壹个人走进你的公司之后,他会根据自己的能力和贡献每天衡量自己到底应该得到什么,人和人之间永远会寻找壹种平衡关系;人和人之间仍有另外壹种关系,就是每天均于衡量我于对方心中的分量到底有多重,当对方觉得你的分量重、他没有分量的时候,他是不会来跟你计较的,等到对方觉得他的才能、他的技术或者他的领导力已经达到能和你较劲的时候,对方不提出来,那他就是傻瓜。所以,人和人永远均是于壹种平衡中间,而这种平衡需要你对人性进行很深刻的了解,且且随时把握每个人的动向,满足他们的需求,同时仍能压制住他们不合理的要求和欲望,能够让他们跟你壹条心、不断往前走。其实对人的把控能力、对环境的把控能力、对企业发展步骤的把控能力,构成了你创业是否成功的重要条件。

最后壹个能力就是革新能力。

所谓革新能力就是reform,renovation等等这样的能力,也就是需要你不断把旧的东西去掉,把新的东西引进来,进行体制上的革新、制度上的革新、技术上的革新以及思想上的革新。从我自己做事情的过程来见,壹个人或者壹个企业家成长的过程,就是不断否定自己的过去,承认自己的当下,追求自己的未来的过程。壹旦你觉得当下这样就已经挺好,做成这样已经不错,就不会有更大发展的空间。我于新东方,经历了无数次的否定,你见新东方从个体户发展到家族店,然后变成哥们合伙制,接着变成国内股份制XX公司,然后发展成国际股份制XX公司,最后变成美国上市公司,每壹个步骤均是脱了壹层皮的,因为每壹次改变均意味着要进行大量的利益改革和结构改造,大量的人事改革和改造,如果你改不过来,企业就有可能面临崩溃。当初跟我壹个时期做外语培训班的人,很多到当下依然是夫妻店,这是我十五年以前的状态,但新东方迅速把夫妻店改变成了现代化的企业,每年培训壹百五十万学生。每壹次的改革伴随着阵痛,但也伴随着发展,而改革仍得把握好步骤,如果改得不好、改得太猛了,企业也有可能崩溃掉;但如果停滞不走,也会崩溃掉,这就像中国的社会政治经济改革,如果想壹步到位,壹下子把所有东西均变成现代化,那会有危险,但中国若不改,就会陈旧落后,也很危险。因此,每走壹步均要小心,又不能不走。对创业的改革也非常重要,比如说于技术方面,你不更新的话,最后就会失去市场,也会失去机会,于这壹点上我个人非常佩服StevenJobs—苹果公司的老总,他刚开始于苹果,后来被苹果公司弄出去之后他又做动画片,电影也做得很好,后来又开始研究i-pod,i-pod仍于热销的时候他却又开始研究i-phone,当下i-phone也于全世界热销了,所以每走壹步,他的思想均是超前的,尽管StevenJobs得了病,身体很不好,但他依然不失为壹位创新、革新的英雄和时代的弄潮儿,我们要做企业就得向这样的人学习。

总而言之,之上提到的八种能力,是我觉得于创业中最重要的八种能力,也是人们能成就大事业的八种能力。讲这些话,希望跟同学们共勉,也希望大家于多伦多大学这样的世界名牌大学毕业后能回到中国创业,有事情仍能够来找我。祝大家成功,谢谢大家!

大学生创业能力及素质的提升

浅析大学生创业能力及素质的提升 摘要: 一、加强大学生创业能力的重要意义: 二、需要哪些创业能力、创业素质? 三、大学生现状,缺乏哪些基本创业素质? 四、如何培养和提高大学生创业素质和能力的提升? 引言:21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争。知识经济占主导地位,大学生创业是高校毕业生就业的一种新趋势, 它所蕴含的生机和发展趋势势必引发一系列观念、体制、人才培养模式的变化, 不仅对现行的教育提出了严峻的挑战, 也预示着未来中国教育必将发生深刻变革。我们知道大学生创业的优势就是头脑灵活,善于发现商机,有激情,但缺点是,缺乏实际经验,大学生创业能力不足,容易被一时的成功所迷惑。因此,增强大学生创业能力及抗压能力,提高大学生创业素养。 一、加强大学生创业能力的重要意义: 为何要加强高校大学生的创业能力,加强高校大学生的创业能力是必要的: 1、我国正处于工业化、城镇化高速发展的阶段,比以往任何时候都需要更多的创业者来创 造新的工作岗位,减轻就业压力。 2、21世纪是以现代高技术为主导的知识经济时代,这一发展特点,要求掌握了现代科学技 术的富有创新精神的年轻大学生担负起创业的历史责任。培养大学生创业能力是高等教育改革与发展的需要。 3、当前的就业形势要求更多有条件并具备一定创业能力的大学毕业生选择创业之路。既 可以为自己寻找出路,同时也可以为社会创造更多的就业机会,带动社会劳动力就业。 培养大学生的创业能力是缓解我国就业压力的需要。 引导大学生强化创业意识 大学生创业意识是指大学生根据社会和自身发展的需要所引发的创业动机、创业意向或创业愿望。创业意识是创业的先导,它构成创业者的创业能力,由创业需要、动机、意向、志愿、抱负、信念等组成,是人们从事创业活动的强大内驱力。 引导大学生掌握创业知识

2020超星尔雅慕课微商创业入门期末考试答案一

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大学生创新创业能力培养的研究报告

大学生创新创业能力培养的研究 创新创业教育是时代的主题,知识的生产、创新的根本靠人才,人才的培养离不开教育,如何提高作为人才主力军一一大学生的创业创新能力,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才,进而提高整个民族的创新水平,成了教育目前亟待解决的问题,更是高等教育发展战略的核心。在教育过程中,避免陷入误区,真正找到确实可行的办法是当前迫切需要解决的问题。 创新创业教育是新时代大学生教育的主题,其实质是更好地实施素质教育。所谓素质教育,是提高学生全面素质的一项教育活动,使学生德、智、体、美等方面得到全面健康的发展。在双创的国家战略中,大学生作为一个特殊的群体,对于实现这一战略,既有其参与的必要性,也有其参与的重要性和优势。国家人事部预测“十三五”期间,每年需要在城镇安排的就业人数大约2500万,其中约1000万是登记失业人数,1500万左右则是以高校的毕业生为主体的青年就业人员和军队转业人员。仅2015年的数据显示:全国高校毕业生数量为749万,达到了1500万的半数之多。不难看出,一方面,大学生确实是就业群体中比重最大的部分,显然会对社会形成巨大的就业压力;另一方面,大学生因其素质高、

专业化程度高,具有创新创业的内在潜能,通过大学生群体的双创行为,既可以缓解国家就业的压力,也可以为国家的产业升级和经济转型提供动力。仅以2015年7月的数据就可以看到,全国大学生创业及参与创业的有42.3万人,比2014年增加6.8%。目前处于知识经济时代,创新创业决定了一个国家和民族的综合国力和竞争力,因此为了提高我国的国际竞争力和世界格局中的地位,建立起符合社会主义市场经济的国家创新创业体系,全面提高民族的创新创业能力显得尤其重要。当代大学生是祖国的未来,是民族的希望,对他们实施创新创业教育,突出当代大学生创新精神的培养,真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的高素质人才,进而提高整个民族的创新水平势在必行。大学生创新创业教育是建立在素质教育和学生个性发展基础上,高等学校采取的各种教育手段,以培养学生创新创业素质,提高学生创新创业能力,最终使学生能适应社会发展需要的创新创业型人才的教育活动。但在创新创业教育实施的过程中,容易存在以下问题: 一、没有厘清创新与创业之间的关系 调查发现,有些高校,领导讲起创新创业教育理论来,往往是头头是道。理论全搬照抄别校的,有的甚至把国外理论翻译过来,作为自己的创新创业教育理论。殊不知,任何理论都需要丰富的实践来检验和支撑;没有生动的实践,再

大学生创业素质与能力的培养

大学生创业素质与能力的培养 大学生创业必备的素质: 创业大学生的创业激情与创业欲望:1 1)创业激情:a创业激情的内涵及意义:人在激情的支配下,常能调动身心 的巨大潜力。也就是说,十足的创业激情可以帮助你战胜困难,更加充分地发挥你自身的 潜力。 意义: 1、激情是创业路上因难时的强心剂 尽管我们明白创业是充满美好的。但是这条路上你经面对的困难要比打工时多得多。打工时你可以推卸,即使错了,造成的损失由你的老板负责。但是今天你创业了,你不能推卸,你也不希望有损失,因为损失的是自己的。可是困难 是难免的,遇到困难怎么办?是消极对待?还是充满激情去解决?答案当然是后者。这时你需要打起精神,告诉自己,没有过个去的坎,你要充满激情地积极面对并解决这些问题。 我们大多数人都熟悉《三国演义》中空城计的故事。那是发生在战场上的事, 但是创业不也是在经济战场么?司马懿率几十万大车来攻城。在无兵守城的情况下,诸葛亮仅领了两个小童,让几个老卒打开城门在城门外扫地,中间面不改色心个跳地坐在城楼抚琴,以惑敌军。愣是把司马懿迷惑退了。其实这场对决就是—场心理战。诸葛亮的激情演绎占了上风,司马懿底气不足,成为千古笑柄。 创业路上,员工把困难放在你面前,你能去指责他么?你能表现地不知所措么?你要情诉他:事情既然已经发生了,那就想办法解决吧。这个问题解决了,下回我们不就有经验了么?说不定还有意外收获呢?员工心里踏实了,也会积极想办法的。在创业路上,创业的成功同时也意味着性格独立完善,个人能力的成熟。试想,谁愿意跟一个没有激情的老板工作呢?

2、激情使你高效率忘我地创业 激情创造事业,事业激发激情,没有激情的创业就是没有效率的创业。当你浑身充满激情地人为自己创业时,你会感到浑身充满力员,总有使不完的劲。你发现你的大脑是如此聪明,你有那么多的智慧。你废寝忘食,你发现你的效率是如此之高。这一切,都源于你的激情。特别是你第一次创业,你会感觉你的效率要比原来上班高好几倍。 我刚开始创业时,就我一个人。我知道这次创业只计成功,不许失败。我一边招聘人员,一边开发代理商,还要去跑客户,简直就是一个工作狂。白天和代理商、客户大交道,晚上还要培训业务员。一个人的时候写市场计划、员工培.训材料,还要记账,试验设备程序。我的身份是经理、业务员、教练、技术员、售后服务人员等,哪里需要去哪里。我当时创业服务的对象是企业,大多数都是私营性质的。这使我有机会了解他们。我接触不同年龄段的老板们,值得一 提的是有两位70多岁的老人,尽管他们把企业交给了儿子,但是他们仍然在工作。其小一位是我们本地一家钢铁企业的,老人家从大年初一到初五,每天晚上都下车间值班,那种工作精神感染了厂内所有的人,那种激情几乎找不到合 适的语言来形容。因为那是一个亿万富翁。钱对于他只是一个概念,但是老人的那种对事业的激情没有任何人能比。而我相信,看本书的人年龄基本上都要 小于70岁,你还需要借口说你缺少时间和激情么? 另外一位70多岁的老人,是一家糖尿病研究所的所长。老人一直工作在第一线上。70多岁了,尽管听力有些下降,但并不能阻止老人工作。研究所在全国拥 有大量的患者,因为有了研究所有效地治疗,身体得到康复。老人也因此获得多项荣誉,甚至包括国际性质的,表彰老人在糖尿病研究方面做出的突出贡献。 就是这样一个老人,2006年又扩大了事业,研究所改成医院了。 尤令我佩服的是,这两位老人精神状态极佳。你怎么也看不山他们是70多岁的人。他们在工作和生活上的激情四射,直接感染着接触他们的每一个人。对于我们年龄小于70岁的人,你的事业你没有理由做不好。在创业的道路上,创业 者的激情是长久的激情、持续的激情,而不是短暂的激情。短暂的激情是兴奋剂、是一时冲动、是不值钱的,还不如没有。如果你是一个真正的创业者,充

2016超星网课-微商创业入门期末试题

微商创业入门试题 题量:50 满分:100.0 截止日期:2016-08-31 23:59 单选题 1 以下哪个不属于阿里系平台引流?() 淘宝店铺B、来网C、财付通D、淘宝论坛 我的答案:C 2 以下哪个不是老师口中的微商优势?() 零起点B、零资金C、零经验D、零资源 我的答案:D 3 什么是自品牌? 自己创建品牌B、把自己打造成品牌C、人格品牌化 我的答案:C 4 课程中老师所说微商创业第一步怎么做?() 以兴趣爱好为支点B、以产品模式为支点C、以市场调查为支点D、以客户需求为支点 我的答案:A 5 以下选项哪个淘宝引流老师没说到?() A、评论引流 B、旺旺1对1精准引流 C、发布货源 D、加人 我的答案:C 6 以下哪个不是微商的市场营销定位?() A、客户定位 B、客户价值分析 C、客户购买能力分析 D、客户分布分析 我的答案:D 7 微信如何自裂变效果最好?() A、软文推广 B、活动推动 C、线上交流 D、口碑推广 我的答案:B 8 微商是什么? A、手机上卖东西 B、直销的电子商务化 C、社交电商 我的答案:C 9 个人微商起步阶段怎么做?() A、通过微信直接招代理或者销售产品 B、创造自己的微品牌 C、做微信公众号来引流 D、先搭建平台 我的答案:A 10 以下哪个选项不是老师所说的微商模式定位?() A、品牌资源型 B、服务关系型 C、代理渠道型 D、微商产品型 我的答案:D 11 以下哪个不属于阿里系平台引流? A、淘宝店铺 B、来网 C、财付通 D、淘宝论坛 我的答案:C 12 以下哪个不是老师所说的微商流量获得?() A、靠地理位置获得 B、靠推广获得 C、靠线上获得 D、靠线下推广获得 我的答案:C 13 服务关系型的劣势的什么? A、客户不稳定 B、利润不高 C、周期较长 D、可开发项目小

大学生创新创业能力培养存在的问题及原因分析-最新教育文档

大学生创新创业能力培养存在的问题及原因分析 一、大学生创新创业能力培养存在的问题 1、大学生创新创业意识强化不够 大学生创新创业成功与否,最重要的的条件之一就是需要其首先具备创新创业意识,这种意识决定了当代大学生创新创业的自觉性与成功比例。而现实是现代大学生的创新创业意识明显滞后于急需年轻人创新创业的社会现实要求。 大学生创新创业意识强化不够体现在以下方面:首先是创业主动性差,创业带有“被迫”的因素。因为当前就业压力比较大,“找工作难”成为很多应届毕业的大学生迈向社会生活的一道 艰难屏障,在这种情况下,一些大学生才将目光投向了创业,在找不到工作的压力下“被迫”选择了自主创业,而不是因为本身热爱创业,并向往创业所带来的成就感和因此得到的理想满足。其次,大学生对创新创业本身的认识不足。部分大学生认为创新创业就是搞搞经营活动或者参加一些社会实践。而创新创业中要涉及到的相关知识掌握不够,单凭一腔热血与各种的异想天开的创业点子,是远远不足以支撑整个创新创业过程的。最后,创业意识强化不够还体现在大学生在校或毕业创业期间产生的内心 矛盾和焦虑现象上。 2、大学教师的创新素质教育指导能力不足 创新创业教育的开展,很关键的一个方面还在于教师对学生

的引导。教育就是有教有学,学生在高校受教育的过程就是接受教师引导的过程。既然创新创业教育当下被视为高校教学改革非常重要的创新点,教育要紧随时代要求的步伐,那么引导学生思维开化的主体―教师,正是高校创新创业教育中的关键之一。教师队伍创新素质的高低决定着高校创新创业教育的成果。 从现代高校整体师资力量来看,对传统教育形式得心应手的教师占大多数,而擅长培养学生发挥个性特点和擅长对学生进行创新思维引导的教师在师资队伍中所占比例还是偏低。整体的大学教育观念至少当下还停留在以传统的教育理念为主导的阶段,老师们多是在应试教育体质中培养出来的,虽然学术水平整体很高,但是对学生创新意识的引导能力还远远不够。现在不少高校教师知识结构趋于陈旧,对新鲜事物的理解和掌握能力也不强。甚至很多大学中年纪较长的教师对计算机、智能手机为代表的现代新新事物的掌控力还不及年轻人,这就使许多现代工具不能在其教学和引导学生开发创新的过程中发挥理想的作用。 二、大学生创新创业能力培养存在问题的原因分析 1、大学生自身因素的影响 虽然部分当代大学生有创业欲望,但是在自我能力方面还存在问题,使其心存压力,甚至感到前途迷惘。大学生除了迫切需要高校在创新创业的知识培训、实践活动和能力训练方面多给予他们帮助和指导外,还需要认识到自身因素的不足给创新创业带来的问题。下面主要说明在创新创业培养过程中大学生自身因素

大学生创业要具备的素质

大学生创业要具备的素质 创业是极具挑战性的社会活动,是对大学生创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。大学生要想获得创业者的成功,必须具备基本的创业素质。创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识、创业能力。 (一)强烈的创业意识 要想取得创业的成功,创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。强烈的创业意识,帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻,将创业目标作为自己的人生奋斗目标。创业的成功是思想上长期准备的结果,事业的成功总是属于有思想准备的人,也属于有创业意识的人。 (二)良好的创业心理品质 创业之路,是充满艰险与曲折的,自主创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的需要迅速正确解决的问题和矛盾,这需要创业者具有非常强的心理调控能力,能够持续保持一种积极、沉稳的心态,即有良好的创业心理品质。它是对创业者的创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征,它与人固有的气质、性格有密切的关系,主要体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克制性、适应性、合作性等方面,它反映了创业者的意志和情感。创业的成功在很大程度上取决于创业者的创业心理品质,梦芽儿校园创业。 (三)自信、自强、自主、自立的创业精神 自信就是对自己充满信心。自信心能赋予人主动积极的人生态度和进取精神。不依赖、不等待。信念是生命的力量,是创立事业之本,信念是创业的原动力。要相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业,相信自己能够主宰自己的命运,成为创业的成功者。自强就是在自信的基础上,不贪图眼前的利益,不依恋平淡的生活,敢于实践,不断增长自己各方面的能力与才干,勇于使自己成为生活与事业的强者。自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环境的影响,能自己选择自己的道路,梦芽儿校园创业,善于设计和规划自己的未来,并采取相应的行动。21世纪的青年人应该早立、快立志向,自谋职业,勤劳致富,建立起自己的事业。 (四)竞争意识 竞争是市场经济最重要的特征之一,是企业赖以生存和发展的基础,也是一个立足社会不可缺乏的一种精神。人生即竞争,竞争本身就是提高,竞争的目的只有一个——取胜。随着我国社会主义市场经济从低级向高级发展,竞争愈来愈激烈。从小规模的分散竞争,发展到大集团集中竞争;从国内竞争发展到国际竞争;从单纯产品竞争,发展到综合实力的竞争。因此,创业者只有敢于竞争,善于竞争,才能取得成功。 (五)创业能力素质 1.决策能力。决策能力是创业者根据主客观条件,因地制宜,正确地确定创业的发展方

大学生创业必备的素质和条件

大学生创业必备的素质和条件 (材料学院金属材料与成形加工专业曹云雷20140800102) 创业是极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。一个人要想获得创业者的成功,必须具备基本的创业素质。创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识、创业能力。 (一)强烈的创业意识 要想取得创业的成功,创业者必须具备自我实现、追求成功的强烈的创业意识。强烈的创业意识,帮助创业者克服创业道路上的各种艰难险阻,将创业目标作为自己的人生奋斗目标。创业的成功是思想上长期准备的结果,事业的成功总是属于有思想准备的人,也属于有创业意识的人。 (二)良好的创业心理品质 创业之路,是充满艰险与曲折的,自主创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的需要迅速 正确解决的问题和矛盾,这需要创业者具有非常强的心理调控能力,能够持续保持一种积极、沉稳的心态,即有良好的创业心理品质。它是对创业者的创业实践过程中的心理和行为起调节作用的个性心理特征,它与人固有的气质、性格有密切的关系,主要体现在人的独立性、敢为性、坚韧性、克制性、适应性、合作性等方面,它反映了创业者的意志和情感。创业的成功在很大程度上取决于创业者的创业心理品质。正因为创业之路不会一帆风顺,所以,如果不具备良好的心理素质、坚韧的意志,一遇挫折就垂头丧气、一蹶不振,那么,在创业的道路上是走不远的。宋代大文豪苏轼说:

“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。只有具有处变不惊的良好心理素质和愈挫愈强的顽强意志,才能在创业的道路上自强不息、竞争进取、顽强拚搏,才能从小到大,从无到有,闯出属于自己的一番事业。 (三)自信、自强、自主、自立的创业精神 自信就是对自己充满信心。自信心能赋予人主动积极的人生态度和进取精神。不依赖、不等待。要成为一名成功的创业者,必须坚持信仰如一,拥有使命感和责任感;信念坚定,顽强拼搏,直到成功。信念是生命的力量,是创立事业之本,信念是创业的原动力。要相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业,相信自己能够主宰自己的命运,成为创业的成功者。自强就是在自信的基础上,不贪图眼前的利益,不依恋平淡的生活,敢于实践,不断增长自己各方面的能力与才干,勇于使自己成为生活与事业的强者。自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环境的影响,能自己选择自己的道路,善于设计和规划自己的未来,并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略和实事求是的科学态度,能把握住自己的航向,直至达到成功的彼岸。自立就是凭自己的头脑和双手,凭借自己的智慧和才能,凭借自己的努力和奋斗,建立起自己生活和事业的基础。21世纪的青年人应该早立、快立志向,自谋职业,勤劳致富,建立起自己的事业。 (四)竞争意识 竞争是市场经济最重要的特征之一,是企业赖以生存和发展的基础,也是一个立足社会不可缺乏的一种精神。人生即竞争,竞争本身就是提高,竞争的目的只有一个――取胜。随着我国社会主义市场经济从低级向高级发展,竞争愈来愈激烈。从小规模的分散竞争,发展到大集团集中竞争;从国内竞争发展到国际竞争;从单纯产品竞争,发展到综合实力的竞争。因此,创业者如果缺乏竞争意识,实际上就等于放弃了自己的生存权利。创业者只有敢于竞争,善于竞争,才能取得成功。创业者创业之初面临的是一个充满压力的市

大数据时代下的大学生创业能力提升策略

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4212937941.html, 大数据时代下的大学生创业能力提升策略 作者:李湘玲 来源:《黑龙江教育·高校研究与评估》2014年第11期 摘要:“大数据时代”有利于有效评价大学生创业技能结构,有助于大学生的个性化教育,促进弹性教学计划的发展,同时,也对大学生创业能力的提升提出了新的要求和思考。文章认为,可从培养大学生了解大数据时代的氛围、对数据信息技术的兴趣和注重大数据时代商业模式的选择来提升大数据时代下大学生的创业能力。 关键词:大数据时代;大学生;创业能力 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2014)11-0056-02 大数据时代的来临不仅对市场经济中的政府、企业有非常重要的意义,对于高等教育如何提升大学生创业能力也提出了新的要求和思考。本文基于大数据时代下的背景,对大学生创业环境影响、教学体系改革要求、教师应对能力做了探索性研究,认为在大学生就业难的环境下,注重大数据背景下的创业机会是一个新的选择。 一、大数据的内涵与时代背景 “大数据”是指大小超出了传统数据库软件工具的抓取、存储、管理和分析能力的数据群,具有信息或数据量巨大、数据变化速度快、数据的多样性等特点。只有建立适当的分析模型,并运用相应的技术手段对数据进行有效的深加工,发现隐含在大量数据中的信息并加以利用,才能将大数据的决策效用发挥到极致[1]。大数据提供了一个全新的信息生态环境,给企业竞 争情报研究带来了深刻的影响,促使其不断地创新和变革,数据竞争已经成为企业获取和提升核心竞争力的利器[2]。“大数据时代”的提出是基于对当下社会信息超载现象的宏观描述,海量信息的极速扩张催逼人类的思维革命和技术变革[3]。大数据时代的来临除了政府机构、社会 组织、媒体等公布更多的信息,主要和个人对各种网络终端等的使用有关。大数据时代更加注重通过信息数据的再加工实现信息数据的增值,强调数据的附加值。 大数据为预测、处理人类行为、心理提供了重要依据。来自各个方面零碎的庞大数据有利于观察竞争环境和竞争对手的细微变化,从而快速响应,制定有效竞争策略。大数据时代对出版业产生了巨大影响,李兵、漆咏德认为出版业需要战略转型,延伸价值链,缩短供应链,以有效提升出版产业集中度,创造效益[4]。在舆情分析上的,李彪(2013)认为大数据成为社 会舆情研究的“利器”、是社会关系的“沉淀池”,改变传统舆情只见“内容”不见“关系”的境况,将社会舆情研究从单向度的内容研究转向“内容+关系”的多维度研究[5]。蔚赵春、凌鸿(2013)认为大数据不仅为商业银行引入新的竞争主体,而且改变甚至完全重塑了传统金融的经营模式,将对银行竞争格局和方式产生深远影响,具体体现为“五化”——金融服务脱媒化、渠道虚拟化、服务个性化、经营模式生态化、决策数据化[6]。喻长志(2013)认为大数据技

微商创业入门答案

1 微商是什么?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 2 李克强总理什么时候亲临义乌淘宝村?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B 3 微电商的主要载体是以手机为代表的移动终端。()我的答案:√ 1 以下哪个不是微商发展的三个阶段?() ?A、 ?B、

?D、 我的答案:C 2 什么是自品牌?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 3 微商只需要粉丝就好。() ?我的答案: 1 小米手机通过哪种类别销售?()?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A 2 微商类别是以下哪种类别模式?()?A、

?C、 ?D、 我的答案:D 3 微商是消费即代理的模式。() ?我的答案: 1 以下哪个不是微商跟淘宝的区别?()?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:B不对 2 以下哪个不是老师口中的微商优势?()?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D 3 自主的商业模式是微商的创业优势。()

我的答案:√ 4 微商只要发产品就可以成功。() 我的答案:× 1 刚开始的微商“小白”不应该做的是?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A 2 想做好微商就要不断的更新产品。() 我的答案:错 1 定位可以帮助产品突围。() 我的答案:√ 2 定位就是确定某一件事物在一定环境中的位置。()我的答案:√ 1 以下哪个定位选项老师没说到?() ?A、

?B、 ?C、 ?D、 我的答案:C 1 课程中老师所说微商创业第一步怎么做?()?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:A 2 个人微商起步阶段怎么做?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案:D错的 3 微商的产品一定是人格化的。() 我的答案:对

大学生创业能力及素质的提升(2)3

大学生创业及综合素质的提升 摘要: 一、加强大学生创业能力的重要意义 二、大学生必备的创业能力及创业素质 三、大学生创业现状 四、如何培养和提高大学生创业素质和能力的提升? 亲爱的同学们: 今天很高兴能给大家分享“大学生创业以及综合素质提升”问题,希望能带给大家一些帮助与启发。 21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争。如今,知识经济占主导地位,大学生创业是高校毕业生就业的一种新趋势, 它所蕴含的生机和发展趋势势必引发一系列观念、体制、人才培养模式的变化,不仅对现行的教育提出了严峻的挑战,也预示着未来中国教育必将发生深刻变革。我们知道大学生创业的优势就是头脑灵活,善于发现商机,有激情。但缺点是,大学生缺乏实际经验,创业能力不足,容易被一时的成功所迷惑。因此,增强大学生创业能力及抗压能力,提高大学生创业素养是重中之重,也就是我今天所要给大家讲的重点内容。 一、加强大学生创业能力的重要意义: 现如今,为什么从国家到高校到地方都要加强大学生的创业能力呢?这就是因为大学生的创业能力是必要的。 首先,从国家层面上讲,我国正处于工业化、城镇化高速发展的阶段,比以往任何时候都需要更多的创业者来创造新的工作岗位,减轻就业压力。 其次,从时代发展层面方面讲,21世纪是以现代高技术为主导的知识经济时代,这一发展特点,要求年轻大学生掌握现代科学技术,还要富有创新精神能够担负起创业的历史责任,换句话说,培养大学生创业能力是我们高等教育改革与发展的需要,也是必经之路。 另外,从当今就业形势来看,当前的就业形势要求更多有条件并具备一定创业能力的大学毕业生选择创业之路。既可以为自己寻找出路,同时也可以为社会创造更多的就业机会,带动社会劳动力就业。所以说,培养大学生的创业能力也是缓解我国就业压力的需要。

大学生创业必须具备哪些能力

大学生创业必须具备哪些能力? 第一个能力就是目标能力。首先,大家都想创业,谁不想当自己的老板呢?可是你还得问自己一个问题:为什么要创业?你有什么样的目标?想把它做成什么样的状态?我们不是为了创业而创业,而是为了做好一件事情,做大一件事情,并且条件是你在进行自我评估后发现这有可能实现的,这个时候你才能够开始创业。假如说你都没有目标,只是一时的冲动,只是觉得你应该去干点什么,并且对所干的事情又没有太多的热爱,那创业就只不过成为一种风气,而不是现实,你也不一定能做成大的事情。就我个人而言,我当初做新东方的时候,有一个非常明确的目标,那个时候从北京大学把大学老师的工作辞退后出来做培训机构,我希望自己能做成一个真正有意义的培训机构,也正是有这个目标,新东方的培训事业才蒸蒸日上、不断前进。随着培训的开展,新东方的目标也在不断改变,从最初的做一个学校变成想在全中国各地开设新东方学校,到现在我们已经做成了美国上市公司。总而言之,你的目标是上升的,但基础是不会变的,比如说我最初做新东方的基础就是想做成一个有品牌、有品位、为学生的前途负责、让学生喜欢的培训学校,从本质上来说,新东方到今天依然是这样的。所以我觉得目标能力对创业来说非常重要,而且你全心全意热爱这个目标的能力也非常重要。除此之外,你需要留意的一个问题是:你的这个目标一定是能够做大的,而不仅是为了自娱自乐。比如说你喜欢书法,就一下子去创立一个书法公司,这不太轻易。 第二个我觉得非常重要的能力是专业能力。假如你对一个专业不懂就去创业,失败的可能性也很大。就像你开了一个饭店,假如你自己不是厨师,又没有太雄厚的资金一下子请很多大厨师,就很难把控你这个饭店的质量,而且很轻易被大厨师炒鱿鱼。比如你请了一个大厨师,他做的饭很好,招来很多顾客,这时候他一看自己的地位很重要,就反过来跟你要价,说不给更多的钱就不干,你一生气把他开了,这样一来你饭店的菜也做不好了,最后面临倒闭了。十几年前我开始做新东方的时候,四周的很多培训机构都是被优秀老师炒鱿鱼给炒倒了。也是由于他们课上得很好,学生很满足,老师就开始向老板要价,老板自己又不懂教学又咽不下这口气,最后老师都跑到别的培训机构去了,老板就只能把学校关掉了。新东方当初能做下来很重要的一个原因是我自己就是个大厨师,也就是说新东方当时开设的很多课程,我自己都能教,因此我的老师在拿到他们觉得比较满足的工资时,就不会跟我提出非分的要求,他们知道,一旦提出过分要求,我自己能把他们的课给上了,同时又不会对新东方造成太大伤害。所以当你白手起家、身无分文,或者资金有限的时候,有一个重要条件:你必须是你创业的这个领域中的专家,是一个能控制住专业局面的人。比如你开一个软件设计公司,自己都不懂软件,你首先是把控不了质量,其次你把控不了人才,会很麻烦。这是第二点,就是原则上你必须在想创业的这个领域具备相当的专业知识、达到专业水平、才能有对专业的把控能力。 第三个能力是营销能力。一旦开始创业后,你该怎么做?比如说你的公司开了,产品也造出来了,下一步怎么办呢?假如产品造出来没人买的话,那公司白开了,有无数的公司都是开起来了最后却关门了,其根本之一就是他们不懂如何倾销自己的产品,倾销自己的公司品牌。因此我们要做的是把公司“卖”出去,一个是卖公司的产品;另一个更重要的是随着产品的销售,卖出公司的品牌,就是说让

大学生自主创业应具备的基本素质与条件

大学生自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观念的一种挑战,成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式。这一新的就业模式对人才成长、社会的贡献,尤其是可以直接为大学生创造更多的就业机会,大学生在校应做好创业能力、素质的准备。 一、自主创业者应具备的基本素质与条件。 (一)创业者应具备的素质特征大学生在意志品质方面,应具有自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断 等品质;其次,要正直、守信、有责任感;具有敏锐的商业意识和自我实现欲和创新精神;具有团队 意识。 (二)创业者应具备的智慧潜能大学生创业在知识方面,应具备扎实深厚的专业知识和广博的非专业 知识,及相关的商业知识、法律知识和一定的管理知识。 (三)创业者应具备的综合能力大学生在开始创业或创业过程中必须不断培养和提高自我综合能力,如: 学习能力、实践能力、科研动手能力、开拓创新能力、组织领导能力、管理能力、协作能力、沟通能 力等。 (四)创业者应具备风险投资常识二、大学生如何准备创业能力、素质和条件。当今社会为大学生自 主创业提供了有利条件和大好机遇。作为大学生,首先应该注重知识的积累和技能的培养,调整好 心态,掌握好学习方法,树立正确的价值观,充分利用现有条件,抓住机遇,在此基础上进行大胆 艰苦的尝试,勇于在实践中磨练,成为新的创业者。 (一)掌握伴随创业过程的进展创业者心理的变化伴随着创业过程的进展大学生创业者心态一般会发 生如下变化:由起初的兴趣、特长和爱好T目标和热情T团队工作的乐趣T梦想和理想化的前景激励T接下来是挫折、怀疑和信心的反复摧毁和重建;最后是重新评估和对目标和自身的再认识T责 任T新的乐趣和兴奋点。 (二)根据学习过程积极准备,不断完善提高创业能力、素质 1. 大学生创业需要在校期间有意识做好准备。 有创业志向的大学生在校期间应在树立崇高 理想的基础上,和实际学习目标结合起来,不怕困难和挫折,积极参加各种实践活动,加强意志锻 炼,培养健全的体魄。 2. 大学生创业需要在创业过程中不断完善提高。大学生在锻炼和培养自己的创业才能时,要通过创 业实践来增长才能,也要通过在创业过程中的竞争和自我否定增长才能,以求得创业才能的综合性提 高。

如何提升大学生的创新创业能力

如何提升大学生的创新创业能力 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。近日我作为参赛选手参加了浙江省第九届大学生机械设计竞赛,赛后更是深切体会到了创新的魅力。 在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题,关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育.使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择,进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养。以主动适应复杂多变的周边环境,积极应对未来世界的严峻调整,越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。 说到创新创业问题,哈佛商学院教授斯蒂文先生总结得非常好,他说:创业是不拘泥于资源约束的前提下把握机会,整合资源。课堂教学和课外培养双环节都是培养学生创新创业精神和实践必不可少的环节。要想培养具有创新和创业精神和实践能力的新时期的大学生,必须从教育、学习、生活等各个方面潜移默化的培养,结合自身我认为可通过以下途径来提升我们的创新创业能力。 一、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神 创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力。是产生创业行为的前提和基础。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神,凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到,要适应新时代的要求.就必须强化自身的创新意识和

创业精神。要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型。引导大学生增强创新、创业的信心和勇气,鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。为此,要引导和鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中。通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。作为元培人,我们可以清楚的看到学校也在各方面都为我们展示了舞台,各种竞赛以及科技主题月都实实在在的层层推动了课外科技学术活动和学生创业活动的广泛开展。让我们在兴趣特长与专业之间找到了恰当的结合点,感受创业,培养创业意识。创业园——我们的梦想基地。 二、加强创业实践活动环节,以校内外创业基地为栽体,培养学生的创业能力 组织学生参加科研和各种专业竞赛活动大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动。课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围,才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。以校内外创业基地

如何创业大学生创业要具备什么素质

大学生创业要具备什么素质 大学生创业者要学会随时理清自己的思路,不能被自己的一 时热情蒙蔽了双眼。 一、激情是一种催化剂 它能调动创业的综合素质与各方面的潜能用于创业。但面对 大学生而言,激情过多表现为创业的信誓旦旦与对创业前途持过 于乐观的态度,这种创业心态主要表现为对创业项目可行性分析 不够或不全面、不严谨,只从事物的一方面评价创业项目。这其 中有很大部分大学生创业者都仅仅只是有一个想法,而没有实现 这个想法可行性高的实施方案作为保证。由于大学生基本没有工 作经验,其在创业准备期决策所依的基本上都是个人通过书本与 各种媒体所学的知识与信息,因为大学生在未进入社会参加工作 之前,在其内心还没有建立一套个人经验判别体系,故在考察商 机与项目时,往往只能停留在理论分析上,是故无法从各方面了 解项目,在此情况下,大学生朋友还是少喊口号为好,应该以冷 静理性的心态面对创业机会与项目。 二、只见冰山一角 创业是一个系统工程,它要求创业者在企业定位、战略策划、产权关系、市场营销、生产组织、团队组建、财务体系等一系列 领域有一定的知识积累,大学生有了好的项目或想法,只是代表

“创业的长征路”刚跨出了一步,而在我们的大学生创业者中, 认为凭一个好的想法与创意就代表一定能创业成功观念的人也不少,而在创业准备时对可能遇到的问题准备不充分或根本就没有 思考对策与设计好退出机制,对来自各方面的反面因素浑然不知,而导致一开始便遇到各种各样的难题,使创业者还没有走出多远,即以失败告终。所以创业者不是全才,但要着眼于全才。 三、工作的核心是什么 按现代企业制度组建的公司是一个以盈利为目的的组织。这 是公司的定义,但可能很多人不以为然,以为现代公司是以客户 为中心、是以社会价值为中心、是以产品质量为中心如此等等, 这都是错误或有偏见的观念,因为一个企业如果能盈利,也就表 明了它存在的价值(除了非守法的公司外)。所以我们可以说,创 业者的工作核心就是盈利,也就是增加收入,减少支出,这是创 业者工作中的最高原则,是一个创业型企业生存与发展的基矗但 我发现在很多大学生企业里,明显存在着因在公司核心原则上认 识不足或不深刻,而导致的创业工作效率不高。有的创业者很辛 苦在工作,也的确是很执着,但因为他的工作与公司盈利有偏差 而导致公司陷入困境。可以说在合法的经营范围内,“能否赚到钱”是衡量创业者工作的唯一标准。 四、团队组建与协作精神 团队精神――这四个字也许是最平常最易懂的管理概念了, 但由于大学生这一特定创业群体,一般为年龄在25岁以下的大学生,他们的社会与人生经验都不足,而且处于热血沸腾的感情阶

如何提升大学生创业能力

如何提升大学生创业能力 1、多组织大学生的辩论赛,讨论创新和创业,激发学生的思考 和思辨能力; 2、组织大学生演讲比赛,提高大学生的演讲能力和逻辑思维能 力等; 3、多组织大学生参与社会实际,多体验实际市场; 4、鼓励大学生参与创业创新项目; 5、组织大学生参观考察创新创业园区和企业等。 方向一:高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功,就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在 高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩优秀的大学 生才有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生,可积极参加各 类创业大赛,获得脱颖而出的机会,同时吸引风险投资。 方向二:智力服务领域 智力是大学生创业的资本,在智力服务领域创业,大学生游刃有余。例如,家教领域就非常适合大学生创业,一方面,这是大学生 勤工俭学的传统渠道,积累了丰富的经验;另一方面,大学生能够充 分利用高校教育资源,更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创 业项目成本较低,一张桌子、一部电话就可开业。 方向三:连锁加盟领域 统计数据显示,在相同的经营领域,个人创业的成功率低于20%,而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说,借 助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势,可以较少的投资、较 低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”,在市场鱼龙

混杂的现状下,大学生涉世不深,在选择加盟项目时更应注意规避 风险。一般来说,大学生创业者资金实力较弱,适合选择启动资金 不多、人手配备要求不高的加盟项目,从小本经营开始为宜;此外, 最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。 方向四:开店 大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。正由于走“学生 路线”,因此在要靠价廉物美来吸引顾客。此外,由于大学生资金 有限,不可能选择热闹地段的店面,因此推广工作尤为重要,需要 经常在校园里张贴广告或和社团联办活动,才能广为人知。 风险一:项目选择 大学生创业时如果缺乏前期市场调研和论证,只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向,甚至仅凭一时心血来潮做决定,一定会碰 得头破血流。 大学生创业者在创业初期一定要做好市场调研,在了解市场的基础上创业。一般来说,大学生创业者资金实力较弱,选择启动资金 不多、人手配备要求不高的项目,从小本经营做起比较适宜。 风险二:缺乏创业技能 很多大学生创业者眼高手低,当创业计划转变为实际操作时,才发现自己根本不具备解决问题的能力,这样的创业无异于纸上谈兵。一方面,大学生应去企业打工或实习,积累相关的管理和营销经验; 另一方面,积极参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,提 高创业成功率。 风险三:资金风险 资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右。是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。企业创办起来后,就必 须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于初创企业来说,如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断,

微商创业入门答案

1 微商是什么() A、手机上卖东西 B、直销的电子商务化 C、社交电商 D、渠道营销 我的答案:C 2 李克强总理什么时候亲临义乌淘宝村() A、2014年8月份 B、2014年12月份 C、2015年1月份 D、2015年5月份 我的答案:B 3 微电商的主要载体是以手机为代表的移动终端。()我的答案:√ 1 以下哪个不是微商发展的三个阶段() A、自媒体

B、自明星 C、自推广 D、自品牌 我的答案:C 2 什么是自品牌() A、自己创建品牌 B、把自己打造成品牌 C、人格品牌化 D、自己推广品牌 我的答案:C 3 微商只需要粉丝就好。() 我的答案: 1 小米手机通过哪种类别销售() A、B to C B、C to B C、C to C

D、C to C to C 我的答案:A 2 微商类别是以下哪种类别模式() A、C to B B、C to C C、C to C to C D、B to C to C 我的答案:D 3 微商是消费即代理的模式。() 我的答案: 1 以下哪个不是微商跟淘宝的区别() A、手机与电脑的区别 B、购物强关系与弱关系的区别

C、在线时间的差别 D、活跃度的差别 我的答案:B不对 2 以下哪个不是老师口中的微商优势() A、零起点 B、零资金 C、零经验 D、零资源 我的答案:D 3 自主的商业模式是微商的创业优势。() 我的答案:√ 4 微商只要发产品就可以成功。() 我的答案:× 1 刚开始的微商“小白”不应该做的是() A、拿产品直接卖 B、选择团队 C、积累口碑

D、注重学习 我的答案:A 2 想做好微商就要不断的更新产品。() 我的答案:错 1 定位可以帮助产品突围。() 我的答案:√ 2 定位就是确定某一件事物在一定环境中的位置。() 我的答案:√ 1 以下哪个定位选项老师没说到() A、自我定位 B、模式定位 C、价值定位 D、产品定位 我的答案:C 1 课程中老师所说微商创业第一步怎么做()

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