高考志愿选择策略

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高考志愿选择策略

2010/2011第一学期《数学建模》课程设计作业

题目: 高考志愿选择策略

姓名: 赵玉丹

班级: 0820861-06

专业: 信息与计算科学

系部: 理学系

2011年01月07日

摘要:

大学对我们每个人来说都是人生中重要的一步,对于每个想要迈进大学殿堂的高中毕业生来说,面临估分后填写志愿的决策过程,而填报高考志愿是他们通向高等学府很关键的一步。在填报高考志愿时,学生和家长往往要考虑各种因素来权衡利弊以做出最优决策,但面对错综复杂的情况在紧迫的时间里又很难做出正确的选择,而如果他们填报志愿不得当,又势必会对今后的发展有所影响,甚至于终生遗憾。因此在这里,我将综合学生在报考时最关心的几个因素---校誉、生活环境、学校环境、可持续发展等,帮助他们进行定量分析,以便更合理地填报符合自己实际情况的志愿。

对于填报高考志愿这一事件,要想做出最优决策,需要考虑的因素很多,而在这些因素中有些可以定量化,有些只有定性关系。为将半定性、半定量问题转化为定量问题,可以采用层次分析法。这种方法可以将各种有关因素层次化,并逐层比较多种关联因素,为决策提供可比较的定量依据,所以针对填报高考志愿这一事件,我们将采取层次分析法。

关键词:层次分析法权向量一致性检验

一、题目阐述:

一年一度的高考结束后,许多考生面临估分后填写志愿的决策过程。这个决策关系重大,请你建立一个数学模型,帮考生考虑到各种决策因素使之能轻松应对这一重大决策。

假设每个考生可填写四个志愿。现有北京甲、上海乙、成都丙、重庆丁四所大学。考生通过网上信息初步考虑因素重要性主观数据如下表:

相关权数北京甲上海乙成都丙重庆丁

校誉名校自豪感 0.22 0.75 0.7 0.65 0.6

录取风险 0.198 0.7 0.6 0.4 0.3

年奖学金 0.024 0.6 0.8 0.3 0.7

就业前景 0.133 0.8 0.7 0.85 0.5

生活环境离家近 0.061 0.2 0.4 1 0.8

生活费用 0.064 0.7 0.3 0.9 0.8

气候环境 0.032 0.5 0.6 0.8 0.6

学习环境专业兴趣 0.132 0.4 0.3 0.6 0.8

师资水平 0.034 0.7 0.9 0.7 0.65

可持续发展硕士点 0.064 0.9 0.8 0.75 0.8

博士点 0.030 0.75 0.7 0.6 0.5

经过建模计算,给出志愿排序的合理决策。

二、模型假设:

(1) 假设题目所提供的数据具有其代表性;

(2) 假设其他影响微小的因素可以忽略,以上提供的因素足够全面;

(3) 假设计算过程中的误差忽略不计。

三、模型分析:

由已知得到下表:

相关权数北京甲上海乙成都丙重庆丁

名校自豪感 0.22 0.75 0.7 0.65 0.6

录取风险 0.198 0.7 0.6 0.4 0.3

校誉

年奖学金 0.024 0.6 0.8 0.3 0.7

就业前景 0.133 0.8 0.7 0.85 0.5

离家近 0.061 0.2 0.4 1 0.8 生活环境生活费用 0.064 0.7 0.3 0.9 0.8 气候环境 0.032 0.5 0.6 0.8 0.6

专业兴趣 0.132 0.4 0.3 0.6 0.8 学习环境

师资水平 0.034 0.7 0.9 0.7 0.65

硕士点 0.064 0.9 0.8 0.75 0.8 可持续发

展博士点 0.030 0.75 0.7 0.6 0.5

首先,我们确定目标为:高考志愿选择(A),这里考虑的主要因素有:校誉

(B1)、生活环境(B2)、学校环境(B3)、可持续发展(B4),同时在校誉中我们还要考虑名校自豪感(C11)、录取风险(C12)、年奖学金(C13)、就业前景(C14),在生活环境中考虑离家近(C21)、生活费用(C22)、气候环境(C23),在学习环境中考虑专业兴趣(C31)、师资水平(C32),在可持续发展中考虑硕士点(C41)、博士点(C42)。为了形象地表示出它们的关系,我们列出了它们之间的关系,如下图: 目标层高考志愿选择A

可生学持约束层1 校活习续誉环环发B1 境境展B2 B3 B4

名录年就离生气专师硕博

校取奖业家活候业资士士约束层2

自风学前近费环兴水点点

C21 C41 C42 豪险金景用境趣平

C12 C13 C14 C22 C23 C31 C32 感

C11

方案层北京甲上海乙成都丙重庆丁四、模型建立:

(一)构造成对比较阵

面临的决策问题是:要比较n个因素x1,x2…,xn,对目标A的影响,我们要确定它们在A中所占的比重,即这n个因素对目标A的相对重要性。我们用两两比较的方法将各因素重要性的定性部分数量化。

设有因素x1,x2…,xn每次取两个因素xi xj,用正数aij表示xi与xj的重要性之比。由全部比较结果得到矩阵I=(aij),称作成对比较阵I。

aa,?,a,,11,121n,,a,a?,a2122,2n,,

,,????

,,a,a,?,an1n2nm,,

1显然有。 a,,a,0,1,i,j,nijijaij

然后求出成对比较矩阵I的最大特征值及其对应的特征向量

TY=(y,y,…,y), 12n

定义标准化向量

T,,

,,YYY12n,,。 Y,',,?,nnn,,YYY,,,iii,,,1,1,1,,iii

用标准化向量Y′来反应这n个因素对目标A的相对重要,,x,x,x,?,x12n 性,Y′为同一层次中相应元素对于上一层次中某个因素相对重要性的排序权值。

(二)权向量

对于已知的成对比较阵A来说,有A?Y=。由矩阵运算法则可知:当,,Ymaxn较大时,精确地计算成对比较A=(a)的最大特征值和特征向量比较麻烦,,ijmax而又由于A中的元素a是重要性的比值,而重要性是人们根据目标推测出来的,ij 精确度并不高,所以没有必要十分精确地计算出和特征向量。因此,可以

采,max用下述方法来近似计算和相应的特征向量。 ,max

对成对比较阵A=(a),令 ij

n

a,kj,1j (*) U,(k,1,2,?,n),knn

a,,ij,,11ij

T称U=(U,U,…,U)为X={x,x,…,x}的权向量,它反映n个因素12n12n 对目标A的相对重要性。经验证,U与Y′误差很小,所以一般都用U代替Y′。

对于公式(*),

xi对于一致性矩阵,即满足a?a=a a,,ijjkikijyi

U可以简化为 k

nxk,xxj,1jk ,,,Uknn

xx,,iii,1i,1n

x,jj,1

T,,

,,xxx12n,,. U,,,?,(i,1,2,?,n)nnn,,xxx,,,iii,,,1,1,1,,iii

X代表第i项因素的重要性指标。 i

五、模型求解及结果:

下面将调查某学生A,根据题目所提供的情况,建立一致性矩阵,帮助其填报志愿。设重要性指标为1,10,其中10为最重要的,1为最不重要的。

(1)考虑B={B1,B2,B3,B4}这四个因素对目标A的相对重要性。

B1 B2 B3 B4

目标A 10 3 3 2

T可以得到U(x)=(0.615,0.177,0.166,0.094)。

(2) 考虑C={C11,C12,C13,C14,C21,C22,C23,C31,C32,C41,C42}这

11个因素对目标A的相对重要性。

C11 C12 C13 C14 C21 C22 C23 C31 C32 C41 C42 目标A 10 9 1 6 3 3 1 6 2 3 1

可以得到

U(x)=(0.22,0.198,0.024,0.133,0.061,0.064,0.032,0.132,0.034,0.064, T0.030)。

(3)设所要报选的四个学校北京甲、上海乙、成都丙、重庆丁分别为K1、K2、

K3、K4。

考虑对于因素C11,C12,C13,C14,C21,C22,C23,C31,C32,C41,C42,比较K,K,…K的相对差异。 128

K1 K2 K3 K4

因素C11 8 8 7 9

因素C12 8 7 4 4

因素C13 7 9 3 9

因素C14 9 8 9 6

因素C21 2 4 10 10

因素C22 8 3 9 10

因素C23 6 7 8 8

因素C31 4 3 6 10

因素C32 8 10 7 8

因素C41 10 9 8 10

因素C42 8 8 6 8

TWC11(K)=(0.277,.0.259,0.127,0.241,0.222),

TWC12(K)=(0.350,0.30,0.137,0.20,0.150),

TWC13(K)=(0.250,0.333,0.125,0.29),

T WC14(K)=(0.280,0.246,0.298,0.175)

T WC21(K)=(0.083,0.166,0.417,0.333)

T WC22(K)=(0.257,0.111,0.333,0.296)

T WC23(K)=(0.20,0.240,0.320,0.240)

T WC31(K)=(0.190,0.143,0.286,0.381)

T WC32(K)=(0.237,0.305,0.237,0.220)

T WC41(K)=(0.276,0.246,0.231,0.246)

TWC42(K)=(0.294,0.275,0.235,0.196)

(4)考虑对于因素B1,B2,B3,B4,比较K1,K2,K3,K4的相对差异。K1 K2 K3 K4

因素B1 10 10 7 6

因素B2 3 2 8 7

因素B3 1 2 3 3

因素B4 5 5 3 3

TWB1(K)=(0.285,0.280,0.220,0.210),

TWB2(K)=(0.184,0.171,0.355,0.289),

TWB3(K)=(0.217,0.238,0.257,0.287),

TWB4(K)=(0.284,0.259,0.233,0.224),

最后再计算学生A所选报的四个学校的得分:

114 WA(K1),U(xI),WB1(K1),U(x),W(K),

U(x),U(Y),W(K),0.2634,,jBjiiCii1ji,,41

同理可知:,,。 WA(K2),0.2372WA(K3),0.2630WA(K4),0.2362

所以,高考志愿选择依次应为:北京甲、成都丙、上海乙、重庆丁。

六、模型的改进与推广

(1)通过上面的分析与计算,我们已经将填报高考志愿这一问题,由不定性的模糊判断转化为定量的分析,并最终通过建立数学模型,为这位学生各选择了一所最有希望考上的学校。但这只是在理想状况下的结果,有很多问题还需要我们在填报志愿时进行考虑和分析。例如在填报志愿时所报考的学校一定要拉开档次,这样即使第一志愿学校没被录取上,在档次相差较大的第二志愿会有更大希望被录取。我们前面所做出的模型,只是将题目所提供的四个学校定量地排了个名次,所以学生在填报志愿时不能将得分最多的学校全填在最前面,最终具体如何报考还要看学生当时的实际情况和侧重点。

(2)在前面的数学模型中,我并没有直接访问高三学生每两个因素之间的重要性之比(即a),而是分别问了他们心目中的每个因素的重要性指标,然后ij xi再用做出矩阵。这样做是因为直接询问高三学生每两个因素之间的重要性之xj

比比较困难(人们很难马上将两个关联不大的因素用定量化的数字之比表示出他们之间的重要性,而用数字分别表示每个因素的重要性比较容易)。

如果我们直接询问高三学生每两个因素之间的重要性之比(即a),而将其ij所构成的成对比较阵就可能会出现一致性问题。

下面简要说一下关于一致性问题的解决方法。

对于成对比较阵A来说,其中的关系应满足这样a,a,a,1,i,j,k,n, ijjkik

的成对比较阵A为一致矩阵。

而由于人的思维活动的原因,人们用构成的成对比较阵A往往不是一致aij 矩阵,即 ,所以在分析X={x,x,…,x}对目标A的影响时,必须对

a,a,a12nijjkik

A进行一致性检验。

因为n阶成对比较阵A是一致矩阵,当且仅当A的最大特征值,所,,nmax以若A不具有一致性,则。于是我们引入一致性指标 ,,nmax

(A),n,maxCI,。 n,1

将CI作为衡量成对比较阵A不致程度的标准,当稍大于n时,称A,(A)max 具有满意的一致性。

此外,用这样的方法定义一致性是不严格的,还要给出量度。令这里RI为平均随机一致性指标(查表可得),CR称为随机一致性比率,可以用CR代替CI作为一致性检验的临界值。当CR,0.1时,就认为A有满意的一致性,否则就必须重新调整成对比较阵A,直到达到满意的一致性为止。

七、参考文献:

【1】《数学模型》谢文华刘波涛人们教育出版社 2005年出版

【2】《层次分析法有关案例》蒋建国高等教育出版社 2006年出版

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高考志愿填报要认真细致对待。首先要明确专业的定位,然后选择学校所在区域,再根据往年投档线的绝对值大致选择学校范围,分数在批次线踩线或线上 3-5分的还要考虑是否降低批次录取,再通过对选择范围内学校进行投档分数预测,确定哪些学校具备投档条件,最后按一定的分数梯度合理安排志愿顺序。总共六个步骤,每一个步骤都不能马虎对待。 第一步专业选择 大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择,但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点,大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己,还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然,如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。 高校投档线不等于高校不同专业的录取线,常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧,在专业服从分配栏内一定要写上服从分配,不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。 专科学生建议把区域和专业选择当做同样重要的头等大事来对待。区域决定了以后的就业出路,专业往往就决定了今后的职业方向。专科学生以后很难再通过考研究生或其他方式来改变专业结构。因此,专科学生宁可降低对学校投档分数的要求,也要选择到自己想去的城市和想要学习的专业。 第二步区域选择 区域选择直接决定了学校的选择范围,也决定了未来四年长春学生学习公众生活号的大开发环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活,对青年学生的成长无疑是有利的。 但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域,放弃对学校基本面的追求就会适得其反。 第三步学校选择 人生要面临的选择很多,选大学、选专业、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等,选大学是人生面临的第一个重大选择。 在中国的现实就业环境中,一本的学生尽量选择985、211高校,即使学校稍偏远,这一类学校的就业情况都会相对较好,甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校,再次是省属重点本科。

2020年高考志愿填报的策略

2020年高考志愿填报的策略 一、准确的自我定位是前提 即想要学习什么样的专业,如果有明确的专业意向,就可以有针对性地选择那些专业实力较强的院校。 2。如果没有明确的专业意向,可以优先考虑一下院校。 3。了解自己对于地区的选择。 是喜欢北上广这样的老牌一线城市还是像武汉、西安、重庆、成都这样的名校云集、发展机遇更多的新兴一线城市?抑或是选择离家 近一些的城市读书? 二、科学定位院校很关键 1。高分考生奔名校 这类考生是为数很少的“尖子生”,可优先选择名校,尤其是名校中的名校。但也不要一窝蜂奔向北大、清华等名校及其热门专业,应综合个人兴趣、志向和特长选择专业,慎重填报好第一志愿,备 受争议的弃北大而选择技师学校的周浩案例需要我们引以为戒。此外,还应适当考虑其他名校的特色专业。 2。次高分考生奔特色 3。中等成绩考生,哪个优先可随意 这类考生分数在一本线以上,志愿范围是重点本科院校,此类学校数量多,招生量大,考生填报志愿的选择范围较广。如果没有明 确的专业意向,可以优先考虑选择一个相对好的院校;如果有明确的 专业意向,就要考虑选择那些具有自己意向专业特色的院校或者业 内认可度比较高的院校。比如一名天津考生,高考分数在一本线以

上,想要学财经类专业,就可以选择天津财经、东北财经、山东财经等特色的非211财经类院校。 由于考生数量多,志愿容易扎堆,因此要特别注意填好第一志愿第一专业,目前全国绝大多数的省份已经实行平行志愿了,报考专业时尤其要关注专业是否服从调剂,以避免提档后因专业不服从调剂而落选直接掉入下一批次录取。 4。一般成绩考生,专业优先 此类考生分数介于三本线和二本线之间。一般来说,普通本科院校之间,实力、声望并无太大差别,而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等竞争力问题。对此类考生而言,选择好专业比填报学校更重要。 5。较低分考生,保上学 此类考生分数位于专科分数线和三本数线之间,填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业,以便日后就业。 三、专业选择不容忽视 1。必须搞清专业内涵 2。必须参照学习成绩 另外,某些高校的某些专业对考生的单科成绩也会有一定要求。比如,香港中文大学的基础班(享受奖学金专业)要求考生高考英语成绩不低于130分。这些都可以在招生简章中看到。 3。必须注意专业的特殊要求 4。必须关注身体限报 高校许多专业因其特殊性质,对考生身体有特殊要求。如果考生身体不合格,成绩再好也不会被录取。比如心理学、地质工程、食品科学工程等专业不招色盲色弱者。

高考选择志愿层次分析 数学建模

高考选择志愿 本论文针对中学毕业生填报高考志愿问题设计一个根据学校的和个人的若干因素排出各个大学志愿的名次模型。对于志愿的选择排名,我们采用层次分析法给出各志愿的排名。用层次分析法,我们先确定各因素的的权系数,再建立层次机构模型,最后进行层次分析,确定ABCD四个志愿的顺序。 关键词:层次分析、确定系数、层次结构模型

一、提出问题 建立数学模型,对各个高校的志愿进行排名。排名的目的是根据考虑因素排出各个志愿的的一个顺序,所以说一个好的排名算法应满足下面的一些基本要求:保序性、稳定性、对数据可依赖程度给出较为精确的描述。 二、问题重述 某中学毕业生填报高考志愿,要考虑到报考学校的名声誉、教学、科研、文体及教学环境,同时又要结合本人的兴趣、考试成绩和毕业后的出路等因素。在每一因素内还有若干子因素,如在教学因素中要考虑到教师的水平、学生的水平、深造条件等。考生可填A、B、C、D四个志愿。 A B C D 名校自豪感0.8 0.75 0. 7 0.65 录取风险0.7 0.75 0.8 0.85 校誉奖学金0.6 0.8 0.7 0.75 就业前景0.8 0.77 0.81 0.75 科研成果0.7 0.65 0.7 0.71 实验室水平0.8 0.81 0.76 0.77 科研教师论文0.7 0.65 0.71 0.69 国家科学奖0.8 0.78 0.77 0.81 教师水平0.78 0.79 0.76 0.8 教学学生水平0.8 0.79 0.78 0.79 深造条件0.4 0.2 0.45 0.3 文体校园文化0.8 0.79 0.81 0.8 体育设施0.65 0.7 0.64 0.65 个人兴趣0.78 0.84 0.76 0.77 考试成绩0.7 0.75 0.8 0.85 毕业出路0.8 0.77 0.81 0.75

高考志愿填报专家指导:挑大学的思路和技巧

高考志愿填报专家指导:挑大学的思路和技巧 时间进入6月,高考结束。学生们需要紧张选择志愿。学校选择和专业选择事关学生今后的职业发展,也部分决定了考生的高考成败。目前,考生除了要根据考试的成绩做出合理的定位,筛选学校,对学校的历史沿革、优势学科、师资力量等都要有详细了解,并且,还要投入很多的精力去选择专业,关注各高校专业的冷热与优劣,明白各个专业的就业形势、未来发展方向等多方面信息,避免因误解和盲目选择而导致遗憾。 专家:挑大学的思路与理念 选择大学,应该把握以下的四个理念。 第一,一本重学校、二本重专业、三本重校名。 所谓一本重学校,专家指出,参与一本录取的大都是全国重点大学,尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理,大都集中在这里,尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%,但是科研经费,重点学科的比例,却占了全国普通本科高校的90%以上,只有进入了这样的高等学府,才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中,大都属于综合性大学,即使是以农林、师范、外语、地矿、医学等命名的行业性大学,你比如说北京林业大学、中国农业大学,尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来,也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中,最少的大学也有六七个,而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正,积淀深厚,因此,综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造,都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学,学习生活四年,可以很好地丰富一个人的知识结构,尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的,四年以后,孩子毕业,无论考研、出国、或者就业,都占有绝对的优势。 其次二本重专业,专家指出,二本院校,有三个特点: 1,综合性大学较少,行业性大学居多,一般这些行业性大学,历史早、底子厚,不仅办学水平高,而且社会影响大,毕业生相对容易就业,如长春理工大学,他是以光电为特色。再比方说长沙理工大学,他的土木交通专业,那是相当厉害,并且这个学校拥有亚洲最大的道路直道实验中心。 2,二本院校,数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛,而且大多居于二三线城市,除了少数几个大中城市的部分高校以外,大多数的学校,每年的录取分数,趋于扁平,加上这些学校的招生人数,是相对比较多的,所以报考的区分度较小,在一定程度上,增加了选择的难度。 3,二本院校合并、升格、改制和更名的较多,尤其以某某学院,就是地名后加上学院后缀,这样的学院特别多,你比如说三江学院,加深学院,邢台学院等等的,这样的学院,我大致数了一下,不下于七八十个,那么在二本院校中占了相当大的比重,这些学校大都是又师范起家从专科学校改办而来的,学科平庸、参差不齐,远离省会,难以形成大学氛围。 4,新开设的专业居多。多数条件并不具备,或者是不完善。通过以上几点,二本应该重专业。 最后三本重校名,专家指出,三本院校,一般是指民办的本科院校或者是这个独立学院。这个独立学院的名称很特别,你从名称上一看,好象一个拖拉机,后面挂着这个大拖斗,选择这些院校,主要看前面的主体母校,一般的就主体母校来讲,可以分为两个层次,一个是重点大学举办的独立学院,就是我们刚才谈到的985、211,二是二本院校,举办的一些独立学院,这个同样情况下,以同样得分数,你首先选前者,当然我们说,首先选前者,那是对全国的绝大多数省份而言的,你比如说湖南省他实行两条线,这是一个例外,就是地层次的独立学院和第二层次的独立学院,它实际上是分开录取的,分别的执行两条线,这个分开

高考志愿填报指导-先选择专业还是先选学校

[文章比较长,您可以下载后仔细阅读] ================================================================== 到底是先选专业还是先选学校,是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题,是优先考虑学校还是专业,上了好学校,专业不喜欢就业前景不理想,怎么办?为了学个好专业掌握热门技能,只能退而求其次选了二流大学,却发现名校文凭才是就业“敲门砖”。选院校和选专业,哪个优先的问题,主要要看考生具备什么样的实力。专家建议: 如果你是高分考生,这样有实力可以在院校和专业上都选,即选好院校又选他认为好的专业;如果你成绩中等,建议还是以选院校为主,尽量进一个实力强的院校;对于分数稍微低一些的考生,就应该以选择专业为主,从就业角度去考虑,尤其是一些专科层面的,这个批次的考生,尽量考虑专业,学一个自己擅长的,或者适合自己的专业,将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。 院校优先: (一)好学校的好处 好处一、名校光环让你赢得尊敬自信 社会尊荣感,名校有很多光环,当你出去自报家门的时候,报出自己母校名字的时候,母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬,否则多多少少会有点失落。家长对于孩子从小的教育就是考大学上名校,清华北大应该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀的资本,认为好的学校肯定会有好的将来,能上名校将来的社会地位、人生轨迹也会变的精彩。 名校光环,可以获得比其他人略多些的机遇,信任和尊重。这种信任和尊重,会给人带来另一种正向的心理价值,那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初,被北大录取的时候就开始形成了,“我是在激烈竞争中被选择的”,这种被选择的自我认定,会使你更有自信心。 好处二、就业优势更多成功机会 有数据清晰地显示,虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度,但是我们不能否认名校生有更多的就业机会,更好的优先职业选择,很多好企业只在名校做招聘。 好处三、丰富的高校资源助你增长见识 毋庸置疑,名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的,由于有国家重点支持,而且有慈善人士或校友捐赠,好学校硬件设施不成问题,图书馆图书藏量惊人,而且随时更新,专业学习的实验设备也一应俱全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。学生在这里可以得到更全面的发展。 名校会带给你更宽广的见识。名校通常有长久的历史,广泛的世界联系,世界上各种政商名流,文化巨匠,有很多机会会被邀请到名校参加活动,发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采,亲耳聆听名家演讲,在北大,你可以看到克林顿,普京,李敖,李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物,听见他们的演讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见,但是现场的气氛,场景,质感,是文字报道所无法给予的。 好处四、深厚文化的熏陶雄厚的人脉资源 名校大多是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化的点染,因为良好的文化氛围,能使人们在不知不觉中,自觉自愿地接受教育,这便是“此时无声胜有声”的教育艺术力量。 名校生的社会影响半径更大,得到其他校友提拔与帮助的机会更多,因此名校往往有更

高考志愿选择策略

高考志愿选择策略 2010/2011第一学期《数学建模》课程设计作业 题目: 高考志愿选择策略 姓名: 赵玉丹 班级: 0820861-06 专业: 信息与计算科学 系部: 理学系 2011年01月07日 摘要: 大学对我们每个人来说都是人生中重要的一步,对于每个想要迈进大学殿堂的高中毕业生来说,面临估分后填写志愿的决策过程,而填报高考志愿是他们通向高等学府很关键的一步。在填报高考志愿时,学生和家长往往要考虑各种因素来权衡利弊以做出最优决策,但面对错综复杂的情况在紧迫的时间里又很难做出正确的选择,而如果他们填报志愿不得当,又势必会对今后的发展有所影响,甚至于终生遗憾。因此在这里,我将综合学生在报考时最关心的几个因素---校誉、生活环境、学校环境、可持续发展等,帮助他们进行定量分析,以便更合理地填报符合自己实际情况的志愿。 对于填报高考志愿这一事件,要想做出最优决策,需要考虑的因素很多,而在这些因素中有些可以定量化,有些只有定性关系。为将半定性、半定量问题转化为定量问题,可以采用层次分析法。这种方法可以将各种有关因素层次化,并逐层比较多种关联因素,为决策提供可比较的定量依据,所以针对填报高考志愿这一事件,我们将采取层次分析法。 关键词:层次分析法权向量一致性检验

一、题目阐述: 一年一度的高考结束后,许多考生面临估分后填写志愿的决策过程。这个决策关系重大,请你建立一个数学模型,帮考生考虑到各种决策因素使之能轻松应对这一重大决策。 假设每个考生可填写四个志愿。现有北京甲、上海乙、成都丙、重庆丁四所大学。考生通过网上信息初步考虑因素重要性主观数据如下表: 相关权数北京甲上海乙成都丙重庆丁 校誉名校自豪感 0.22 0.75 0.7 0.65 0.6 录取风险 0.198 0.7 0.6 0.4 0.3 年奖学金 0.024 0.6 0.8 0.3 0.7 就业前景 0.133 0.8 0.7 0.85 0.5 生活环境离家近 0.061 0.2 0.4 1 0.8 生活费用 0.064 0.7 0.3 0.9 0.8 气候环境 0.032 0.5 0.6 0.8 0.6 学习环境专业兴趣 0.132 0.4 0.3 0.6 0.8 师资水平 0.034 0.7 0.9 0.7 0.65 可持续发展硕士点 0.064 0.9 0.8 0.75 0.8 博士点 0.030 0.75 0.7 0.6 0.5 经过建模计算,给出志愿排序的合理决策。 二、模型假设: (1) 假设题目所提供的数据具有其代表性; (2) 假设其他影响微小的因素可以忽略,以上提供的因素足够全面; (3) 假设计算过程中的误差忽略不计。 三、模型分析:

[精]2020高考志愿填报技巧大全总结

2020高考志愿填报技巧大全总结 一、理清志愿填报的思路 考生在填报志愿时,既要从现实依据出发,又要参考历史数据。现实依据主要包括:高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等;历史数据主要包括:近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。在现实依据和历史数据的共同框架下,考生基本可以厘清志愿填报的总体思路。 首先,从院校平行到专业平行。 传统高考实行“院校平行志愿”模式,也就是所谓的“学校+专业”志愿考生可填报不超过5个院校志愿,每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。考生面临的最大风险是“专业调剂”,也就是投档后将可能被调剂到自己不喜欢的专业志愿。 其次,从考生名次到考生位次。 新高考实行“专业平行志愿”,也就是所谓的“专业+学校”志愿,以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位。更大的变化体现在志愿数量上,80个志愿既赋予考生更大选择权,也给考生和家长带来了不小的挑战。 传统高考对所有考生分科类、分批次按照总分进行排序,每个考生都取得一个“名次号”。新高考实施后,普通类考生不分文理、不分批次、按照必考+选考的总分进行排序,每个考生取得一个“位次号”。考生的总分相同时,按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序,全部相同者为同位次。

需要考生特别注意的是,位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的,位次号不能等同于名次号,使用时一定要注意区分和对比。当然,高校历年录取最低分、平均分所对应的名次号,仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考,特别是2017年新高考首年的录取结果具有举足轻重的参考价值。 再次,从分数导向到兴趣导向。 填报志愿时,考生应从自身特质出发,结合自己的职业目标进行专业选择。但在实际操作中,考生与家长大多抱着“一分都不能浪费”的想法,更多地以分数为导向选择院校和专业。家长往往基于生怕分数被浪费的心理,严重忽略甚至无视考生的自身特质,扎堆报考热门院校的热门专业,做出看似没毛病、实则非理性的志愿决策。 新高考背景下,在填报志愿之前,考生有必要全面地认识影响个人发展的所有要素,包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。其中,与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生的自身特质,包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等,可以借助相对权威的职业测评软件,对自身的职业兴趣、职业性格、职业价值观等进行评估,再给自己划定目标专业的范围 纯干货赶紧收藏!2020届高考志愿填报技巧大全总结 二、确定专业选择的导向 要结合院校特色筛选专业类别。选择院校时,要重点关注办学实力、办学特色、

高考志愿填报—专业介绍篇

对报考很重要的两个问题 问题一:如何区分专业的冷与热 前几年热的贸易、经济,前两年都是金融,我估计这两个今年可能都要完,原因是金融危机都下来了,但是一些冷门专业,我们叫长线专业似乎看着发不了财,但是它一辈子都受用,比如说理科数理化,文科文史哲、水利、建筑、机械、地质、考古,这些专业永远需要人,而且恰恰这些专业会比你学经济贸易好很多,为什么呢?因为那些专业受市场经济影响很大,受政策影响很大,因为这次华尔街金融危机据了解华尔街裁员34万,但据我们了解这34万人当中真正本科学数学不是很多,因为搞金融搞得好就是数学,能干宏观分析。所以建议大家不要盲目追热风,现在有的大学很不负责任,把招生简章印得特漂亮,很多看着专业名称望文生义,就往上冲什么计算机操作与应用,热能动力工程、听着一定是发动机,最后去了之后是锅炉系。 另外要提醒家长要注意,一定要端正一个概念,什么概念呢?热门专业不等于热门职业,热门职业不等于热门就业,你真正的将来能不能就业,并不看你学的是什么,看你学得好不好,学得好工作找你,学不好你找工作。所以我们这个问题一定要注意,后面还要专门提起千万不要有关部门公布的就业签约率,今年大学就业签约率报志愿,那你非上当不可。 问题二:如何对专业进行系统化的分类 理工类分为三大块: 理科、工科和生物医学,理科是研究理论和方法是科学家,注重是辩证逻辑在于创新,工科是培养工业和手段,是技术,出来是工程师,它注重是形式逻辑在于革新。这个特别提醒考生千万不要走错门,走错门将来是很痛苦,家长和中学老师有时候不太负责任,尤其中学老师,为了个人利益平衡,我的学生上北大多少,上清华多少,上谁家多少,他不管考生的特点,这点请考生跟家长一定要根据自己的特点来选,是学工还是学理。还有一块生物医学,生物医学是建立在形态学基础上,它跟理科不一样,理科是建立在逻辑学基础上,所以要如果没有兴趣爱好做不了的,这个是理工类。 文史类分为两大块: 一块叫人文学科,一块叫社会科学,人文学科是研究人类社会发展过程中成物质和精神产物,就是我们通常说的研究文化,代表文史哲文史类、历史类、哲学类,像刚才讲的理科里面代表数理化,工科里面技术、建筑、水利、机械。还有文科类社会科学研究社会问题,代表学科是政经法,政治类、经济类、法律类。 按照学科设置培养的特色大致分几大块: 第一大块:传统综合类大学,这类学校以文科、理科、医科为主,它办学模式跟世界一流大学基本一样,,具有代表性的北京大学,复旦大学、吉林大学、山东大学、武汉大学,中山大学,厦门大学、兰州大学、四川大学等等,说起来很多,就这些老牌的综合大学要想学理科我建议可以首先选这些学校。 第二大块:以工科类为主综合类大学,最有代表性的清华大学,1952年以前清华大学是纯粹的综合大学。1952年院系把它变成纯工科学院,培养工程师,到上个世纪80年代中期,这些学校领导敏锐发现自己的办学模式与世界一流大学的差距,所以开始逐渐调整,恢复理科,办了一些文科,但是实事求的说,强项还在工科上,比如说建筑,水利、机械,要想学工当然是清华,这些学校也不少比如说西安交通大学,哈尔滨工业大学,中国科技大学。 第三大块:以六大师范大学为代表的,北京师范大学,华东师范大学在上海,东北师范大学在长春,华中师范大学在武汉,华南师范大学在广州,陕西师范大学这六大师范大学是教育部直属的办学层次很高综合类大学,但因为带师字,我们中国老百姓有时候觉得上师范不好似的,这是个错误概念。 第四大块:各种专业学院,医学院校、专业院校等等

高考志愿填报指南:怎样选择一所适合自己的大学

高考志愿填报指南:怎样选择一所适合自己的大 学 出国留学高考网为大家提供高考志愿填报指南:怎样选择一所适合自己的大学,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 高考志愿填报指南:怎样选择一所适合自己的大学 第一,选择大学,要依据大学发展演变的规律,来挑选。 了解了中国重点大学的来龙去脉,以及他的发展历程,我们就很从容地能发现,哪些是重点,哪些是重中之重,这样的话,就便于 我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。 第二,重视学校的历史沿革,弄清学校的前世今生。 通过分析学校的历史沿革,了解一个学校的来龙去脉,我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。 第三,关注学校的专业和地缘优势。 学校的专业也是特别需要考虑的一个因素。纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,那就是嫌贫爱富惜大不惜小,当 然这是一个通俗的比喻了,在中心城市,大城市、发达城市和地区,大学及其专业往往发展得很好,反之则较差。 第四,不可忽视学校的文化底蕴。 我们说,人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和宝贵资源。 第五,考生要注意的是地域。 地区问题要和家人商量,大概去到一个什么地区,离家远还是近,或者选择大城市,这些都要与家人做一个沟通。

第六,读透高校录取规则 有许多考生或家长,在考虑高考志愿填报时,往往把主要经历放在学校的录取分数线上,而忽略了对高校《招生章程》的阅读。其实,要填好志愿,高校的《招生章程》是不可不读的。因为《招生 章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一,其中的内 容尤其是“录取规则”,是高校对社会和考生的承诺,高校必须依 据招生章程开展招生工作。因此,考生要仔细阅读。 第七,考虑以后的交友圈 读什么样的大学,意味着你将来会与谁为伍。说得时髦一点,就是选择你未来的交友圈。 例如—— 你选择了南方医科大学,意味着将跟一群立志学医的人在一起,他们走上工作岗位救死扶伤,成为医疗行业的精英; 你选择了西南政法大学,意味着将跟一群善辩的青年人在一起,你的同学今后多数会在政法部门和法律界工作,杰出者很有希望成 为共和国的大法官、大检察官。 一般来说: 选择到综合型大学就读,周边有各个学科的同学,多学科交叉,思路开阔,有利于创新,校友分布在各行各业,也有利于资源整合; 选择单科性大学读书,与行业的对应关系紧密,行业内人脉丰富。 所以,明确今后要到某个行业工作的学生,可以选择那些有着明显你喜欢的行业特色的院校;对今后从事的行业目标尚不清晰的,以 及今后打算创业的,可以选择一些为学生提供创造发展空间比较大 的院校。

2020高考志愿填报指南和选专业技巧

2020高考志愿填报指南和选专业技巧 高考改革方案还赋予学生对自己未来生涯的选择。现行的高考志愿填报工作集中在高三进行。北京市、上海市在每年的5月份高考 前填报。其他省(市)、自治区在高考成绩发布之后填报。高三阶段 学业负担异常繁重,多数学生无暇思考大学与专业选择的事情。学 生的高考志愿多数是由家长来完成。由于各省市基本实行平行志愿,所以,家长在填报志愿时,多数以把分数用尽为原则,用分数去选 大学,很少考虑学生的特长与大学、专业的匹配。入学后,不适应 大学生活、不适应专业学习、不喜欢所选专业的情况较普遍。高考 改革方案实行的6选3的考试方式,让学生把学业测试与自己的目 标高校、目标专业对接起来,每个学生都要借助6门科目学习,找 到与自己学习特长相匹配的大学与专业,自己的大学自己选、自己 的专业自己选,选择权切切实实地掌握在学生自己的手中。 从现行各省市历年发布的招生计划来看,不同批次的考生面临的选择机会是有差异的。供一批次考生备选的院校层次明显多于二批次、三批次考生,备选专业数量明显多于二批次、三批次考生。上 海的高考改革方案提到,2016年起,合并本科第一、第二两个招生 批次,实施后,会取消高校的招生批次。但是,从现在各省市发布 的招生计划看,一批次院校主要为985工程高校、211工程高校、 部属高校、省属重点大学。即使取消批次,这类高校依然会是学生 争抢的热门高校。不同的是,依据现行招生考试制度,这类高校按 照总分来录取学生,在学生的分数达不到专业录取分数时,还要接 受专业调剂。 2.依据自己的学习特长挑选大学专业,符合高考改革的趋势。 从选择科目的技巧上来说,这几个批次的考生中,物理成绩突出的考生在选择专业时出路最广。这是因为在一、二、三批次招生计 划中,工学专业是招生人数最多的门类,且招生人数比逐批次增大。工学门类中的电气工程、电子信息、计算机技术、土建类、机械类

高考志愿填报指南:互联网相关专业选择

高考志愿填报指南:互联网相关专业选择 高考志愿填报对于考生来说意义重大,可以说是考生的第一次人生转折。选择专业从某种意义上来说就是选择未来行业,然而由于信息的不对称,考生和家长对很多行业的不了解,报错志愿,选错专业的情况屡见不鲜。今天,我们来聊一聊当今最火爆的,发展最快的行业——互联网。 关于互联网行业近几年的发展,我想大家多少都能感觉到一些,比如网购越来越普遍、微博微信普及、打车软件的火爆、余额宝的出现等。这些都是普通人都可以感受到的,互联网已经从方方面开始改变我们的生活。由于移动互联网的崛起,互联网的发展也出现了新的契机,按照行内的说法,互联网正在颠覆所有行业,淘宝、天猫、京东等网上商城正在颠覆零售,微博、微信、自媒体等网络媒体正在颠覆传统媒体,qq、微信等基础互联网应用正在颠覆运营商,余额宝等互联网金融产品、网络信用卡等有颠覆传统银行的趋势,其他还有想在线旅游,网上租房,在线教育等等。可以说这是一次技术革命,就像当年的工业革命一样。正是由于这样的发展状况,造成了互联网行业人才需求及其旺盛。 既然如此,那么那些专业属于互联网行业呢,是不是就是计算机行业或软件软件业呢?当然不是,互联网行业的范围早已超过了这个范围。下面我们来一一分析: 软件行业 软件行业可以说是互联网的基础行业,虽然发展多年,需求依旧不减,虽然说几乎每个大学都有计算机专业,表面看起来应该是人才过剩,可是我想说的是,现在的大学毕业生普遍达不到企业的技术要求,这才造成了计算机专业的这种毕业生找不到工作,而企业也找不到合适的人才,看看现在的软件培训的火爆就明了了。 软件行业的职位主要是程序员,说的牛逼一点就是软件工程师,主要负责编写代码,工作确实枯燥,加班也比较常见,尤其是外包公司,不过薪酬不低,北京的话毕业生的起薪大约4k,如果学得好的话7、8k也有可能,发展比较理想的话,三四年就有可能上万。除了程序员外还有一些如软件测试、网页设计等职位,

高考志愿填报问题 数学建模

数学建模实验报告高考志愿选择问题

摘要 本论文针对中学毕业生高考志愿选择问题设计一个依据大学的各项条件排出四个志愿的名次的模型。对于志愿选择问题,我们采用层次分析法给出个各志愿的优先级顺序。对问题先进行合理的假设,确定影响选择的因素及其权系数,并对矩阵进行一致性检验,算出权向量,最后得到权重,做出层次结构模型再进行层次分析,解决了高考志愿选择的问题。 关键词:高考志愿、层次结构、权重、层次分析 一、提出问题 高考结束后学生面临志愿选择问题,并且志愿的选择对学生今后的生活具有重大的影响,必须重视这一重大决策。 二、问题的重述 某学生高考结束后填报志愿时要考虑学校的声誉、教学、科研、文体及环境条件,又要结合个人兴趣、考试成绩、毕业后的出路等因素,每一因素内又包含若干子因素,此学生可填报A/B/C/D 四所大学。 假设考生通过网上信息初步考虑因素重要性的主观权数如下,再设各大学的每项因素的分值设为满分为1 对选择的贡献度 A B C D 自豪感 1 0.9 0.8 0.8 0.7 声誉社会认同 2 0.8 0.8 0.7 0.5 教师水平 3 0.9 0.75 0.85 0.7 教学教学条件 2 0.75 0.8 0.85 0.9 学习氛围 1 1 0.7 0.8 0.6 科研资金 2 0.75 0.8 0.9 0.8 科研深造条件 2 0.8 1 0.65 0.8 生活环境 1 0.7 0.85 0.9 0.95

(2)成对比较 要比较n 个因素a1,a2…an ,对目标A 的影响,要确定它们在A 中所占的比重,即这n 个因素对目标A 的相对重要性。设有因素a1,a2…an 每次取两个因素a i a j ,用正数a ij 表示a i 与a j 的重要性之比。由全部比较结果得到矩阵A=(a ij ),称作成对比较阵A 。 ????? ???????nm n n n n a a a a a a a a a ,,,,,,,212,2221112,11 易得 n j i a a a ij ij ij ≤≤>=,1,0,1 对于所给的假设可得比对表如下

高考填报志愿专业代码-高考专业报考指南

高考填报志愿专业代码-高考专业报考指南高考填报志愿专业代码-高考专业报考指南,专业选择是志愿填报中重中之重的一环。面对林林总总的专业,如何才能选择最自己的喜欢的专业,是让考生颇为头痛的事。 由武汉工程职业技术学院整理,其省内代码8330,CG数字动画、游戏设计动画、建筑设计与建筑表现、UI界面设计、移动互联传媒技术等属于教改特色专业。 专业是学什么的,专业学习需要具备哪些能力,哪个专业适合自己,专业的就业前景如何……缺乏全面而准确对专业的认识,在选择时就会找不到方向。因此,专业之选,起点在于认识。 一句话巧解大专业 1、哲学:让人变得更聪明的专业 2、新闻学:既非“无冕之王”,亦非“新闻民工” 3、遥感技术:观察世界的“天眼” 4、化学工程与工艺:创造出千万个“新物种” 5、城乡规划:培养城乡建设的规划师 6、特殊教育:为折翼天使插上翅膀 7、电气工程及其自动化:国民经济的“神经中枢” 8、交通运输:国民经济的传送带 9、测绘工程:测经纬绘蓝图 10、建筑学:建筑师的摇篮

11、航空航天类专业:“敢上九天揽月” 12、药学:就业专业性强薪酬差距大 13、园艺专业:园丁的艺术 14、宝石及材料工艺学:发现美、欣赏美、创造美 15、美术学:Fine Art 16、产品设计:技术与艺术的结合 17、表演专业:不是人人都能当明星 18、视觉传达设计:不只是“平面设计” 19、动画专业:就业难不是整体现象 20、播音与主持艺术专业:“金话筒”是怎样炼成的 21、财务管理:企业的“心脏” 22、国际经济与贸易:能力重外语就业看地域 23、保险学:名声不太响发展空间大 24、机械设计制造及其自动化:国民经济的“装备部” 25、材料科学与工程:基础学科就业稳定 26、小语种专业:语种“小”世界“大” 27、土木工程:技术含量高,真不是“搬砖专业” 28、中文类专业:开设院校多就业对口难 29、临床医学:学制长、分数高、要求严 30、工商管理专业:“鸡肋”还是“机会”? 31、计算机类:就业岗位多高端人才俏 32、车辆工程:工科中的就业“排头兵”

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