焊接 实验报告
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实验报告
实验目的
通过集中、系统的培训使学生了解和掌握电子元件的外形和特征及一些常用电子元件的运用,掌握操作工具的使用如电烙铁、万用表、斜口钳等,使理论与实践相结合,进一步提升自己的专业知识。
TD-218声光控节能开关
一、实验注意事项:
二、1,使用安装前先认准器件和极性,不能装错。
2,LAMP为40W以下灯泡负载。
3,焊接时不能短路,以防触电。
4,电阻和整流二极管必须卧式安装。
5,麦克风和光敏二极管极性不能接反。
6,不能有虚假错焊。
7,焊接时时间不要过长以免烧坏电路板。
二、元件清单
三、实验原理:
首先交流电220V通过灯泡后进入二极管整流变为直流电压。
本电路是以四只普通三极管来搭配开关作用的。本三极管分有E、B、C三个电极,在B极电压达到0.6V三极管就导通工作,把E、C两极打开连接对地。
本电路三极管是开的,把电阻供来的电源对地放掉,使可控硅没有触发不能导通工作。
第一只管子Q1,由麦克风控制的,麦克风接到声音能发出频率使管B极0 .6V负载下降,管便停止工作把电源信号送往第二只管。
第二只管子Q2为光控,光敏二极管接收到光线时把电源送入管B 极使其工作,在黑夜中停止供电,使管停止工作,失去对地放电作用。
第三只管子Q3起开关作用,由R5电阻供来的信号进入B极使其导通对地放电,把电容22∪F、16V的存电放去。
第四只管Q4的B极电压由22∪F提供使管工作。在有信号来时把22∪F电源对地放去时使管B极低于0.6V的时候停止工作,使触发电源回位上升触发可控硅导通负载工作。
定时原理由22∪F充放电来控制时间长短。
2030立体声功率放大器
一、2030介绍
本产品以集成电路TD2030为中心组成的功率放大器,它具有失真小,外围元件少,功率大,保真度高等特点,本电路有三部分组成,即电源部分:左(L)声道功率放大和右(R)功率放大器。LED和R19为电源指示电路K为电源开关,另外要配备散热面积比较大的散热器。
二、元件清单
三、电路原理分析:
通过变压器将220v交流电变为12v交流电,然后将12v交流电与桥式整流连接,输出15v直流电供电路使用。桥式输出电压通过c17、c18滤波之后作用于功放IC1、IC2。输入信号经过L IN、R IN 输入,信号经过放大后通过L OUT、R OUT输出。通过三个电位器的调节就可以输出高保真的立体声音乐
实验总结:
电子产品在装配过程中,焊接是连接各电子元器件及导线的主要手段。锡焊的工艺要素1 工件金属表面应洁净。2 控制焊接温度及时间。3 具有一定的机械强度。4 焊点表面应光亮而且均匀,不应有毛刺和空隙。
焊接方法:1 准备施焊2 加热焊件3 融化焊料4 移开焊锡5 移开烙铁。
在实际操作中,发现问题,解决问题,提高了自己的电路分析和排除故障的能力。
焊接实训报告范文5000字
焊接实训报告范文5000字 一、实习目的 电弧焊是用手工操纵焊条实行焊接工作的,能够实行平焊、立焊、横焊和仰焊等多位置焊接。另外因为焊条电弧焊设备轻便,搬运灵活,所以说,焊条电弧焊能够在任何有电源的地方实行焊接作业。适用于 各种金属材料、各种厚度、各种结构形状的焊接。通过对简单工件实 行焊接,培养学生的焊接工艺分析水平,动手操作水平,为今后从事 生产技术工作打下坚实的基础。训练使学生建立起经济观点,质量观 点和理论联系实际的科学态度;对学生实行思想作风教育,使其在生产 劳动中遵守纪律,爱护国家财产,掌握焊接技巧,熟悉交流电弧焊机 的使用。 二、实习内容 1、电弧焊技术 1.1电孤的引燃方法 手工电弧焊的引燃方法是采用接触法。具体应用时又可分为划擦 法和敲击法两种。划擦法引弧动作似划火柴,对初学者来说易于掌握,但容易损坏焊件表面。敲击法引弧因为焊条端部与焊件接触时处于相 对静止的状态,操作不当,容易造成焊条粘住焊件。此时,只要将焊 条左右摆动几下就能够脱离焊件。 1.2.运条 1)焊条中心向熔池逐渐送进,以维持一定的弧长,焊条的送进速 度应与焊条熔化的速度相同。否则会产生断弧或焊条与焊件粘连现象。 2)焊条的横向摆动,以获得一定的焊缝宽度。 3)焊条沿焊接方向逐渐移动,移动速度的快慢影响焊缝的成型。 1、3手工电弧常用的运条方法:
1)直线形运条法因为焊条不作横向摆动,电弧较稳定能获得较大 的熔深,但焊缝的宽度较窄。 2)锯齿形运条法锯齿形运条法是焊条端部要作锯齿形摆动。并在 两边稍作停留(但要注意防止要边)以获得合适的熔宽。 3)环形运条法环形运条法是焊条端部要作环形摆动。 1、4焊缝的起头和收尾 焊缝的起头就是指开始焊接的部分,因为引弧后不可能迅速使这 部分金属温度升高。所以起点部分的熔深较浅,焊缝余高较高。为了 减少这种现象,能够采用较长的电弧对焊缝的起头处实行必要的预热,然后适当地缩短电弧的长度再转入正常焊接。 焊缝的收尾时因为操作不当往往会形成弧坑,降低焊缝的强度, 产生应力集中或裂纹。为了防止和减少弧坑的出现,焊接时通常采用 三种方法: 1)划圈收弧法,适合于厚板焊接的收尾。 2)反复断弧收尾法,适合于薄板和大电流焊接的收尾。 3)回焊收 弧法,适合于碱性焊条的收尾。 2.电弧焊的焊接分类 2.1平焊 平焊是焊缝倾角0°、焊缝转角90°的焊接位置,叫平焊位置。 在平焊位置实行的焊接。 2.1.1 平焊应注意事项 1)尽量保持熔池大小一致,Vx、Vy运动速度适当,Vz运动配合, 以确保背面熔透良好,防止产生未焊透或烧穿,使焊波美观,达到单 面焊双面成形。
手工焊接实验报告
手工焊接实验报告 篇一:手工焊实训报告 XX大学 手工焊实训总结 年级专业: 学生姓名:学号:指导教师:焊接 XX大学 完成时间: 2012 年月日 1 2 3 4 篇二:手工电弧焊实习报告 学校实习安排
本次实习主要安排在新疆土哈油田建设有限公司进行,以顶班上岗为主,通过实习使学生全面了解企业单位的各方面工作,强化安全意识,规范操作要领,做到安全生产与文明生产。 我在吐哈油建公司实习以有几个月了,公司首先对我门进行了手工焊接的培训,培训期间遇到了很多问题和困难在几个月的时间内体验到当今电焊界普遍所应用的方法,总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。 手工电弧焊是一门实践性的技术课,是学生学习焊接技术工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。实习不仅可以让我们获得焊接的基础知识,了解焊接的一般操作,而且还可以提高自己的焊接技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了我们的实践能力,培养了我们的素质。实习是一次我们学习、锻炼的好机会。通
过这次几个月充实的实习我懂得了很多……… 在这几个月内,大家每天都要加强学习焊接技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项焊工作业的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习焊接的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个月的焊接实习是对我们的一个很大的考验,我们都喜不自禁,感到很有成就感。 在实习中,安全是第一位,这是每个老师给我们的第一忠告。实习是培养学生实践能力的有效途径,又是我们工科类大学生非常重要的也特别有意义的实习课,也是我们一次,离开课堂严谨的环境,感受到车间的气氛,亲手掌握知识的机会。 实习要求
单片机焊接实验报告
1.元器件分类及识别: 2.电路板识别: 电路板上相应元器件位置与电路图一一对应,形状与元器件对应。其中R对应电阻与排阻,D对应二极管,C对应电容,Q对应三极管,J对应排针及插座。 3.焊接工具使用要点: 首先需要提前准备电烙铁、烙铁架、焊锡丝、松香、湿润海绵、万用表。用刀口的电烙铁,然后弄0.5mm左右粗细的锡线,开始不熟悉的时候拿废板子练手,熟悉了就能自己焊接了,一般烙铁温度开到400,焊MCU的时候可以调低点,350左右,不要太高。焊板子时应该先焊离板面较近的,再焊离板面远的。插上插座预热等温度足够高时蘸取适量松香再镀一层锡。 4.正式焊接过程及情况说明 (1)由于保险较小,容易遗失,最先焊上自恢复保险。然后依次焊接电阻、瓷片电容、 独石电容、圆孔母座、发光二极管、三极管、这类较矮较小的元器件。再焊接排针、 双排针、排母、可调电阻、排阻、蜂鸣器、简易牛角座、IC座、电解电容、电源DC 座、自锁开关这类较大的元器件。最后将USB接口、RS232母座、40pin紧锁座这 些最大的元器件焊接。 (2)检查电路板 (3)安装 IC :将 MAX232 插入 U2 的IC座,24C02 插进 U3,ULN2003A 插进 U4, IC缺口方向要与 IC座一致,注意IC座焊接时也要与PCB上方向一致。 (4)插晶振和跳帽:晶振插入 Y1 的两端的孔即可(不分方向),4 个跳帽分别插进 J- LED、J-BZ、J-SM、J10。J10 有 3 个针,根据使用的单片机设置(51 系列的跳帽 插到字符 51 一端的两根针,AVR 系列插到另一端) (5)安装单片机:单片机装入40Pin 锁紧座,先把座子扳手抬起来,放进单片机后 再按下扳手,单片机的缺口要对着座子的扳手方向放进。 2.意外情况:在验收时发现D6的发光二极管不亮,经过检验后确认该LED损坏,更换了这一位的发光二极管 5.意外情况:
焊接实习心得体会范文
焊条电弧焊实训报告 一、实习目的 焊条电弧焊实训是学生全面学习焊条电弧操作技能的一次重要实习环节,通过本环节的实习使学生获得焊接生产经验,培养理论联系实际的工作作风,充分掌握焊条电弧焊的操作技能,为取得中级焊工资格证打下基础。 二、实习基本要求(一)实习教学的主要任务 通过本环节的实习是学生了解焊条电弧焊的特点、适用范围,掌握焊条电弧焊的操作技术,具备根据图纸正确选用焊接规范参数的能力。 (二)实习教学的基本要求 1、掌握焊条电弧焊平对接焊的基本操作技能,能熟练进行碳钢的不开坡口平对接焊、开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法(单面焊双面成形)的操作。 2、掌握焊条电弧焊平角焊的基本操作技能,能进行碳钢的角接接头、t字接头和搭接接头的基本操作。 3、掌握焊条电弧焊立焊和横焊的基本操作技能,能进行碳钢的立焊和横焊的基本操作。 4、掌握焊条电弧焊管子焊接的基本操作技能,能熟练进行碳钢的水平管、垂直管、管板焊的基本操作。 5、掌握初级技术等级典型产品的加工基础知识,能初步进行初级技术等级典型产品的焊接基本操作。 三、实习内容及操作要领 (一)气焊气割 内容:练习手工气割、半自动气割、手工气焊管子。 (二)焊条电弧焊 1、平板对接焊 内容:不开破坡口平对接焊、开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法(单面焊双面成形)。 2、平角焊 内容:角接接头、t字接头和搭接接头。 3、立焊和横焊 内容:平板立焊、横焊。 4、管子焊接 内容:水平管、垂直管(单面焊双面成形)。 焊缝外观检验 1、焊缝的外观质量:(1)焊缝表面无焊瘤、气孔、夹渣等缺陷;(2)焊缝表面无咬边; (3)背面焊缝无凹坑。 2、焊缝外形尺寸:(1)正面焊缝余高0~3mm;(2)背面焊缝余高余0~3mm;(3)正面焊缝余高差<2mm;背面焊缝余高差<2mm;(4)正面焊缝比坡口每侧增宽缝余高差0.5~ 2.5mm;(5)正面焊缝宽度差<3mm。 3、焊缝的内部质量:按gb3328-87标准对准焊缝进行x射线伤不低于ii级。 4、焊接接头的弯曲试验:面弯、背弯各一件,弯曲角度90°。 5、角变形<3°。 焊接操作心得 1、通过平焊实习,在原来的基础上更进一步的掌握了手工电弧焊操作技巧。 2、在实习中要调整好心态、运用正确操作方法。 3、焊接过程中除打底、填充焊时焊接速度慢一点,而盖面时稍稍快一点。 4、最重要的还是多想、多问、多思考、多向同学与师傅交流、多练习等等。
充电器的焊接与调试实验报告
华中师范大学电子设计课实验报告 实验名称:充电器的焊接与调试实验 时间:2015年3月 学院:_________ 年级: ________ 班级:__________ 学生姓名:________ 学号:________
一、实验目的: 1、学习电子装置的组装、焊接与调试; 2、学习电子电路的简单故障处理。 二、设备名称: ADS06-2型直流稳压电源及充电器教学散件,电烙铁、起子、镊子、剪 刀、吸锡器等工具。 三、实验原理: 电路原理分析: 该电路由稳压电源和充电器两部分组成:稳压电源输出3V、6V直流稳压电压,可作为收音机等小型电器的外接电源;充电器可对 5 号、 7 号充电电池充电。 对于直流稳压电源:其输入电压为交流220V,经过整流滤波变为直流,输出稳定的3V、6V;充电器:左通道充电电流50~60mA普通充电),右通道充电电流110~130mA快速充电),两通道可以同时使用,充电时电池是串联的。稳压电源和充电器可以同时使用,只要两者之和不超过 500mA。 实验原理图:
四、实验内容及过程记录 1、 清查元器件的数量(见元件清单)与质量,对不合格的元 器件及时更换,用万用表测出每个电阻的实际阻值; 2、 确定元器件的安装方式、安装高度,一般它由该器件在电 路中的作 用、印刷版与外壳间的距离(见实验原理图)以 及该器件两安装孔 之间的距离所决定; 3、 对器件的引脚弯由成形处理,成型时不得从引脚处弯曲; 宀 a rm i* 车严M 砒棚P (护书■/■保本用J*# 喰赂傥计" 就卑尽盘貳出曹半大"±7^9^^ JJ i£?l “章畀嘟T 空赶 充电霸 DSOG 2 20V. ■山也川? 「 丄卄 〒■出弹那 * 1--*1*制帕氈’,读讽湍)
电子焊接实训心得体会
电子焊接实训心得体会 Prepared on 22 November 2020
电子焊接实训心得体会 汽车电子转向灯 姓名 学号 年级 XX级 专业 XXXXX 系(院) XX系 指导教师 XXXX XXXx年 XX月 XX日 汽车电子转向灯 一、实训目的 1)熟悉焊接工艺,掌握焊接方法及焊接中的注意事项。 2)掌握电路的调试方法。 3)掌握555时基电路的原理及应用。 二、实训要求 1)元件布局合理、美观,布线合理。 2)焊接美观,不允许出现虚焊、脱焊、断线等问题。3)电路运行稳定可靠,调整方便。 4)电路要求的功能全部实现并达到规定的精度。 5)可自由发挥增加新的功能。 三、焊接工艺及注意事项
在电子制作中,元器件的连接处需要焊接。焊接的质量对制作的质量影响极大。所以,学习电于制作技术,必须掌握焊接技术,练好焊接基本功。 一、焊接工具 (一)电烙铁。 电烙铁是最常用的焊接工具。我们使用20W内热式电烙铁。新烙铁使用前,通电烧热,蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽后,重新镀锡,才能使用。电烙铁要用220V交流电源,使用时要特别注意安全。应认真做到以下几点: 1.电烙铁插头最好使用三极插头。要使外壳妥善接地。 2.使用前,应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。3.电烙铁使用中,不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时,可用布擦掉。不可乱甩,以防烫伤他人。 4.焊接过程中,烙铁不能到处乱放。不焊时,应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。 5.使用结束后,及时切断电源,拔下电源插头。冷却后,再将电烙铁收回工具箱。 (二)焊锡和助焊剂 焊接时,还需要焊锡和助焊剂。 1.焊锡。焊接电子元件,一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝,熔点较低,而且内含松香助焊剂,使用极为方便。
《焊接与水火成型实验》实验报告及要求
《焊接与水火成型实验》实验报告及要求 焊接与水火成型实验实验报告及要求 一、实验目的1、了解焊条电弧焊的设备及操作;2、掌握引燃电弧和运条的技术要点。 二、实验仪器设备1、焊机分为直流焊机和交流焊机,即采用直流电源的焊机和采用交流电源的焊机。 2、焊条焊条在焊接回路中可以传导电流,作为引燃电弧的一个电极,同时焊条还起着填充金属的作用。 在焊接热源的作用下,焊条熔化以熔滴的形式进入熔池,与熔化的母材共同组成焊缝。 焊条的主要分类(1)结构钢焊条用于焊接低碳钢和低合金高强钢;(2)不锈钢焊条用于焊接不锈钢和热强钢;(3)钼和铬钼耐热钢焊条焊接珠光体耐热钢;(4)堆焊焊条用于堆焊工艺,以获得具有红硬性、耐磨性、耐蚀性的堆焊层;(5)低温钢焊条用于焊接在低温下工作的焊接构件,其熔敷金属具有不同的低温工作能力;(6)铸铁焊条用于焊补铸铁构件;(7)镍及镍合金焊条用于焊接镍及其合金;(8)铜及铜合金焊条用于焊接铜及铜合金;(9)铝及铝合金焊条用于焊接铝及铝合金。 焊条由(;)和(;)组成。 (1)焊芯作为焊缝的填充金属,焊芯的作用之一是作为电极导电,同时它也是形成焊缝金属的主要材料,因此焊芯的质量直
接影响到焊缝的性能,其材料一般是特制的优质钢,其含碳量及硫、磷有害杂质都有极严格的限制。 常见的焊接用焊芯的牌号,如08、08、082等。 其中""表示焊条的"焊",紧接着的两位数字表示其含碳量的范围,如08表示含碳量为0.08左右,以后的字母和数字则表示焊芯的主要合金元素名称和含量范围,如08表示含量在0.81.1范围内。带有字母""的焊芯,表示其、含量更低,不超过0.03,称为优质焊丝。 (2)药皮。
焊接堆焊实训报告.doc
先进修复及再制造技术 综合实验报告 班级:成型三班姓名:徐杰 学号:指导老师:刘艳、马传平 2014年6月8日 先进修复及再制造技术 —堆焊工艺设计实验 班级:成型三班组员:徐杰陈振华蔡万青张洋李遥老师:刘艳马传平 一、实验目的 1.了解堆焊的基本原理; 2.观察堆焊焊接的过程,掌握简单的实验操作; 3.通过对实验结果的分析加深对理论知 识的理解。 二、实验内容 1.通过控制不同的工艺参数对平板进行堆焊; 2.对堆焊后的焊件进行切割,分析金相组织和硬度值分布; 2.分析堆焊工艺的优缺点及 应用范围。 三、实验仪器、设备及材料 1、nb-350igbt型逆变焊机; 2、送丝机控制箱1个; 3、轻型单丝埋 弧自动焊小车一台; 4、jdhs-38#药芯焊丝一盘; 5、钢板若干块。 四、实验原理及方案 堆焊方法是焊接技术的一个分支。就其物理本质、冶金过程和热过程的基本规律而言, 与一般焊接过程是相同的。但是,它的目的不一样,它不是为了联接工件,而是采用焊接的 方法,在零件的表面堆敷一层或几层具有一定性能材料的工艺过程,主要用于修复零件或者 增加其耐磨、耐热、耐蚀等方面的特殊性能。 通过查阅资料并在掌握理论知识的基础上,自主设定焊接工艺参数,进行堆焊的实验。 工艺参数如下表所示: 表1 自主设计的堆焊焊接工艺参数 工艺参数参数值 电压(v) 26.5 焊接速度(mm/s) 12 干伸长(mm) 14 五、实验步骤 1.选择合适的试板,用砂轮对试件表面进行打磨除锈; 2.按设计的方案对设置堆焊过程的工艺参数; 3.用焊渣将焊丝和要焊接的区域盖住,避免弧光污染; 4.开始堆焊,记录过程中的电流 和电压; 5.完成每一道堆焊后都需要进行敲渣处理并观察其宏观外貌,继续进行下一道堆焊,直 至完成10次堆焊。 6.用线切割方法将焊件切块,观察各堆焊道的显微组织,并测量硬度值。 六、实验注意事项 堆焊过程注意弧光灼伤眼睛。 七、实验结果与分析
焊接收音机实训报告
电子实训报告: 焊接收音机 院系: xxxx 专业班级: 13 学号:xxxxxxx 姓名: xx 成绩: 2013年xx月 一实验目的 1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。 2.学习并掌握收音机的工作原理 3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理,基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 4. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法,提高动手能力。 二、实习器材及介绍: 1.实验器材 印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈(中周)、中频变压器(中周)、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝电池 一些器材的介绍: (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以本次使用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。 (2) 工具箱:工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。 (3) 焊锡丝: 为锡铅合金,中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点
光亮美观。 (4) 两节5号电池。 2.电子器件的识别 1)普通电阻 表示方法:直标法、文字符号法、色标法 直标法:用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面直接标出标称阻值, 容值 文字符号法:用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称 色标法:用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误 差 2)电容瓷片电容无正负极电容值大小表在电容上 表示方法:用1~3位数字表示,容量单位为pF,如103=10×103 PF 电解电容有极性长引脚为正短引脚为负电容值标在圆环上 3) 三极管以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极 4) LED发光二极管长脚为正短脚为负 注意:元件的大小与极性一定不能弄错。区分二极管的极性,黑头端为负极。区分电解电容的极性长端为正极,短端为负极。– 三、实验原理图与原理介绍 1.实验原理图 S66为六管超外差式收音机,具有安装调试方便、工作稳定、声音洪亮、耗电省等优点。他有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成,接受频率范围为535~1605KHZ的中波段。
焊接电子工艺实习报告
焊接电子工艺实习报告 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 焊接电子工艺实习报告篇一一、课程设计目的 1.了解电话机的基本知识,通过具体的电路图,初步掌握焊接技术,简单电路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。 2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理,掌握焊接技术并装焊一台电话机。 3.了解安全用电知识,学习安全操作要领,培养严谨的工作作风,养好良好的工作习惯,培养正确的劳动观与人生观,也培养团队意识和集体主义精神。 二、课程设计内容 1.元器件的识别 对于此次电话机装配中所用到的所有元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。 2.元器件的插装 元器件在焊接前,需要对其进行正确的插装,这一点是十分重要的,它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的基础上,认真,小心,对照元器件清单表,不漏插,不错插。 3.元器件的焊接 在进行元器件的焊接前,要求我们首先掌握正确的焊接工艺,这就需要我们在掌握焊接理论的前提下,进行大量的焊接练习。焊接时,要做到快、准、稳。 4.电话机的测试 在完成了电话机的焊接以后,我们并不能急着进行整机的装配,还要先对其进行测试,以便确定我们的电话机是否符合要求,对于发现的问题,要认真的寻找原因,并加以改正。 5.整机装配 装好电话机剩下的零件,接受检验。 三、课程设计(收音机或电话机)原理,元件认知电话是通信中实现声能与电
电子焊接实训心得体会
声光控开关电子焊接实训心得体会 为了在专业理论课学习过程中,加强技能训练,学校为我们06热动专业组织了本次声光控开关电子焊接实训。 通过两周艰辛实训学习,我在理解电子工艺的基础上,掌握了电子装配中常用的技术设计要求;掌握了电子焊接设备及焊接工艺;掌握表面安装工艺;掌握了常用电子材料、元器件,装配的准备工艺;熟悉常用电子元器件的选择、测试;掌握了手工焊接和电路组装技能,并了解了常用技术要求及整块焊接板与电子部件的装配工艺过程。 本次实训能够熟练掌握电子焊接技术,与自已的辛勤汗水和郭立涛老师的教导是分不开的!郭老师并不是单纯的知识传授者,而是我们学习的引导者,参与者。尤其在焊接学习过程中,郭老师确定了学生的主体地位,确立了明确的焊接点达标标准,激发了学生学习和动手的极大热情与兴趣,使学生做到“课上学习,课后反思”,充分调动了我们的参与积极性。 通过教学以及本次焊接实训,增强了我们对本专业的热爱,培养了我们实事求是、一丝不苟的学风;培养了我们脚踏实地、团结协作的作风和敬业爱岗的精神,激励了学生的创新意识和创新精神;培养了我们认真、刻苦,勇于实践的工作作风,养成规范、严谨的工作态度,使我们向着具有高层次社会道德、文化修养并掌握先进技术理念与技能的工艺技术人员、助理工程人员又迈进了一步! 焊接实训是一个枯燥乏味和痛苦艰辛的过程。时值盛夏酷暑,同学们却要手执电烙铁在焊接实训室日复一日重复一个动作,下课好久
也不愿离去。炎炎烈日加上烙铁的温度丝毫不能盖过同学们的热情。有些学生的手甚至被烫得脱皮掉肉!但他们的目标就是焊出又饱满又亮的焊点!所以他们个个不达目标死不休,你追我赶,谁也不愿落后。 焊接实训同时也是喜获丰收的过程!努力之后终获成功!当自已的声光控开关接通发亮的那一刻,内心是多么的兴奋不已!正所谓苦尽甘来吧!希望以后还能有这样的实训机会!因为它使我懂得了“持之以恒,水滴石穿”道理。 诚挚感谢郭立涛老师在本次焊接实训过程中对我们所作的全程指导!我本人以及全班同学能够圆满结束本次电子焊接实训,与郭老师一丝不苟,严于教学的作风是分不开的。
420TM焊接实验报告
420TM 焊接实验报告 为替代宝钢材料420TM,使用梅钢产420TM 新钢种。按照 Q/TQJ0505.6-1999《焊接件通用技术条件》规定,参照执行如下国家标准: 1.GB4675.1-84《焊接性实验 斜Y 型坡口焊接裂纹实验方法》 2.GB2651-89《焊接接头拉伸实验方法》 3.GB2650-89《焊接接头冲击实验方法》 对宝钢产420TM 和梅钢420TM 进行焊接实验,报告如下: 一、实验项目: 1.可焊性实验:主要测试钢材对焊接裂纹的敏感性。 2.焊接接头机械性能测试:σs 、 σb 、 Α kv (-20o c)。 3.焊接工艺实验:实验确定焊接工艺参数。 二、实验材料: 1.母材: 梅钢420TM(δ6)化学成分(%): 宝钢420TM(δ6)机械性能: 梅钢420TM(δ6)化学成分(%),见化学成分分析报告058-059。 宝钢420TM(δ6)化学成分(%),见化学成分分析报告067-070。 梅钢420TM(δ6)机械性能,见机械性能实验报告A-22。 宝钢420TM(δ6)机械性能,见机械性能实验报告A-28。 2.焊丝:山东索力得焊材有限公司产ER50-6 3.保护气体: CO 2气体保护焊 三、实验结果: 1.可焊性实验: 用梅钢420TM 和山东索力得焊材有限公司产ER50-6做刚性固定法焊接裂纹实验焊两件,焊后24 h 表面未发现裂纹;断面经磨削、腐蚀观察无裂纹发生。
2.焊接接头机械性能测试: 梅钢420TM和山东索力 得焊材有限公司产ER50-6,CO2气体保护焊,抗拉强度平均值530N/mm2。见机械性能实验报告A-28。 宝钢420TM和常州产ER50-6,CO2气体保护焊,抗拉强度平均值530N/mm2。见机械性能实验报告A-29。 关于焊接接头冲击性能测试,确定实验温度为常温和-20o C;由于母材为t6,按照标准制作小试样(5×10),委托泰安市质检所测试。梅钢420TM原材料,见市质检所检验报告JX05205。 宝钢420TM原材料,见市质检所检验报告JX05206。 梅钢420TM和山东索力得焊材有限公司产ER50-6,CO2气体保护焊,见市质检所检验报告JX05194。 宝钢420TM和常州产ER50-6,CO2气体保护焊,见市质检所检验报告JX05204。 3.焊接工艺参数: 四、实验结论: 宝钢产420TM材料和梅钢产420TM材料性能及焊接性能相近。
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焊条电弧焊实训陈述 一、实习意图 焊条电弧焊实训是学生全面学习焊条电弧操作技术的一次重要实习环节,经过本环节的实习使学生取得焊接出产阅历,培育理论联系实践的作业作风,充沛把握焊条电弧焊的操作技术,为取得中级焊工资格证打下根底。 二、实习根本要求(一)实习教育的主要任务 经过本环节的实习是学生了解焊条电弧焊的特色、适用范围,把握焊条电弧焊的操作技术,具有依据图纸正确选用焊接规范参数的才干。 (二)实习教育的根本要求 1、把握焊条电弧焊平对接焊的根本操作技术,能娴熟进行碳钢的不开坡口平对接焊、 开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法(单面焊双面成形)的操作。 2、把握焊条电弧焊平角焊的根本操作技术,能进行碳钢的角接接头、 T 字接头和搭接 接头的根本操作。 3、把握焊条电弧焊立焊和横焊的根本操作技术,能进行碳钢的立焊和横焊的根本操作。 4、把握焊条电弧焊管子焊接的根本操作技术,能娴熟进行碳钢的水平管、笔直管、管 板焊的根本操作。 5、把握初级技术等级典型产品的加工根底常识,能开始进行初级技术等级典型产品的 焊接根本操作。 三、实习内容及操作办法 (一)气焊气割 内容:操练手艺气割、半自动气割、手艺气焊管子。 (二)焊条电弧焊 1、平板对接焊 内容:不开破坡口平对接焊、开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法(单面焊双面成形)。 2、平角焊 内容:角接接头、T字接头和搭接接头。
3、立焊和横焊 内容:平板立焊、横焊。 4、管子焊接 内容:水平管、笔直管(单面焊双面成形)。 焊缝外观查验 1、焊缝的外观质量:(1)焊缝表面无焊瘤、气孔、夹渣等缺陷;(2)焊缝表面无咬边;(3)背面焊缝无凹坑。 2、焊缝外形尺寸:(1)正面焊缝余高 0~3mm;(2)反面焊缝余高余 0~3mm;(3) 正面焊缝余高差<2mm;背面焊缝余高差<2mm;(4)正面焊缝比坡口每侧增宽缝余高差0.5~ 2.5mm;(5)正面焊缝宽度差<3mm。 3、焊缝的内部质量:按 GB3328-87 规范对准焊缝进行 X 射线伤不低于 II 级。 4、焊接接头的曲折实验:面弯、背弯各一件,曲折视点 90°。 5、角变形<3°。 焊接操作心得 1、经过平焊实习,在本来的根底上更进一步的把握了手艺电弧焊操作技巧。 2、在实习中要调整好心态、运用正确操作办法。 3、焊接过程中除打底、填充焊时焊接速度慢一点,而盖面时稍稍快一点。 4、最重要的仍是多想、多问、多考虑、多向同学与师傅沟通、多操练等等。 四、实习小结 转眼间,两周时间短而繁忙、轻松而愉快的实习日子行将离别一段落,经过这两周的实习,我又学到了许多的常识,也领会到了许多的道理,对自己的专业有了愈加深化的了解,总归 这次时间短的实习让我收成颇丰! 这一次的实习真的让我收成了不少,首先是学习了许多在讲堂中不能学到的焊接方面的 常识,了解了更多怎么运用焊机进行实践的焊接操作,以及在焊接前需求的预备,及怎么解 决在焊接过程中遇到的问题。其次是对自己的专业和现状有了更深的了解,对自己的将来也 有了一个比较清楚的知道。知道到现在作业状况的严峻性,只要在校园学到真实的东西才 能更好的融入到这个社会中,在这个社会中安身!咱们在做这个作业时要有不怕苦、不怕累
电路焊接实训报告
电路焊接 实训报告 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 成绩: 一实习时间 2010年12月15日~2010年12月17日
二实习地点 沈阳理工大学应用技术学院电工电子实验室6101 三实习目的 通过一个星期的电子实习,使学生对电子元件和电子电路(数字万用表)的组装、调试有一定的感性和理性认识,为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能,培养了学生理论联系实际的能力,提高了学生分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体如下: 1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3、掌握与熟悉电工电子器件与产品的调试方法和基本步骤,熟悉手工制作电子电路板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作电子电路板。 4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。 5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和电工工具 6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 四、实习内容 1、任务讲课操作 2、讲解焊接的操作方法和注意事项; 1). 讲解印电子电路的设计要求、方法和设计原理; 2). 讲解电子电路板的生产工艺流程; 3). 讲解了电子电路图的识图方法。 4). 练习焊接; 3. 分发与清点元件。绘制电路的原理图: 1). 讲工作原理及其分类; 2). 讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 3). 讲解如何使用工具测试元器件组装、焊接与调试。电路的原理图如下:
焊接实训实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除 焊接实训实验报告 篇一:实习焊接实验报告 西安邮电学院 电装实习报告书 系部名称 学生姓名 专业名称 班级 时间 自动化学院王钧玉(09)测控技术与仪器1001班20XX 年10月10日至20XX年10月21日::::: 实验一:焊接练习 一、实习内容: 1.了解焊接的各个工具及用法; 2.熟悉电烙铁使用方法; 3.熟练并快速实现焊接。 二、实习器材及介绍:
1.电烙铁:由四部分组成,即烙铁头、加热器、手柄及电源线。在焊接时,烙铁头尖上常常有污物,需要随时去除污物,再进行焊接; 在使用前应当注意,检查电源线是否有裸露,以防触电,应用绝缘胶 布将落露出缠绕起来; 2.印制电路板:硬制塑料板上印有铜制电路及元器件的插口,可将一 些电子元件焊在其上; 3.镊子:可用来夹较小的电子元件等; 4.焊锡丝:它是锡铅合金,它的熔点低,为250°c。焊锡丝中间 填充有助焊剂——松香,因而焊接牢固,但因含铅,所以每次使用完 后需要洗手; 5、铜丝:本次试验提供的是有绝缘皮的铜线; 6、斜口钳:可用来给铜线剥皮,也可以将焊完的元器件的过长的线减 掉。 三、原理简述: 铅锡合金是良导体且其熔点较低,易于熔化,在助焊剂的帮助下可
以较好的把两个金属导体焊接在一起。 四、实习步骤: 1、首先学习焊接技术的理论知识,得知焊接基本步骤: (1)、准备施焊:焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理,元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝,右手握电烙铁(烙铁 头要保持清洁,并使焊接头随时保持施焊状态)。 (2)、加热焊件:应注意加热整个焊件整体,要均匀受热。 (3)、送入焊丝:加热焊件达到一定温度后,焊丝烙铁从对面接触焊件。 (4)、移开焊丝:当焊丝融化一定量后,立即移开焊丝。 (5)、移开焊铁:焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后,移开烙铁。 2、用斜口钳将铜丝的绝缘皮剪掉,并将铜丝截成等长度的小段,加工成弯钩。 4.用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路 板上。 五、实习小结及心得: 经过了两天的焊接实习,我受益匪浅,以前从没有接触过电烙铁,一直以为谁不会用啊,经过老师讲过之后,原来它还有这么多学问。用电烙铁焊好以后,焊点呈现圆锥形或
焊接实验报告模板
材料工程实验报告 (焊接方向) 任课教师: 班 同实验者: 材料科学与技术学院 实验一 焊条设计及制备工艺实验 一、实验目的
1.了解焊条的结构和生产过程。 2.了解常用酸性焊条和碱性焊条药皮配方的组成。 3.初步掌握焊条的设计方法和设计步骤。 二、实验设备及材料 1.焊条制备系统:搅拌机、压涂机、送丝机、磨头磨尾机和烘干炉; 2.天平,称药皮原料用; 3.压制焊条用原料 (1)药皮原料:大理石、萤石、石英、钛白粉、金红石、45号硅铁、锰铁、钛铁等; (2)焊芯:压制焊条用H08A焊芯——砂纸打磨至表面无锈迹; (3)粘结剂:水玻璃 实验原理 1.压制焊条基本原理 焊条由药皮和焊芯组成,焊条结构如图1所示。焊条药皮的化学组成通常是根据焊条的力学性能和工艺性能要求将各种矿石粉和铁合金按一定比例配制而成。焊条压制前,应在药粉中加入适量的水玻璃并将其搅拌均匀,水玻璃与药粉的重量比通常控制在 0.2左右。上述准备工作完成以后,再用涂敷机将其涂敷在焊丝表面。焊条涂粉原理如 图2所示。焊条涂敷完成之后,接下来的工序是进行磨头、磨尾、印字和烘干。 2.焊条设计原理与设计方案 (1)焊条设计依据 (A)被焊母材的化学成分、力学性能指标或其他特殊性能如耐热、耐蚀性能等 (B)焊接结构服役条件如工作温度、工作介质的性质、载荷大小及性质以及是否有耐磨或耐蚀要求等。 (C)施工现场的设备以及施工条件。 (D)焊条制造厂的生产条件。 (2)对焊条的基本要求 (A)必须满足对焊接接头的技术要求。 (B)具有良好的冶金性能和工艺性能。
(C)药皮压涂性好、易成形,压制后表面光滑无裂纹,并具有一定的强度和耐潮能力 (3)焊条设计步骤 (A)设计焊缝化学成分。焊缝的化学成分既要满足接头使用性能要求,又要考虑对焊接性的影响。常根据经验设计。 (B)确定焊缝金属的合金化方式。焊缝金属的化学成分确定后,应该考虑通过什么途径将合金元素过度到焊缝中。通常可选择的途径有三种:通过焊芯 过渡、药皮直接过渡和经过熔渣与液态金属的置换反应过渡。 (C)确定焊条药皮类型。一般的原则是:焊接重要结构或低合金高强钢时,多选用低氢型药皮,对于焊接不太重要的碳钢或者强度较低的低合金钢结 构,可选用钛钙型或铁铁矿型药皮。 三、实验内容和方法 1.焊条药皮配方设计 实验所用焊芯为直径3.2mm碳钢焊芯,用于对45钢平板进行堆焊,根据压制焊条基本原理、表一中药皮各个成份的作用及焊接冶金学基本原理设计焊条药皮成分 表一:各种材料的主要成分以及在焊接过程中的主要作用如下表: 表二:实验药皮成分 2.配制湿涂料: 将表三中所列各物质精确称量后倒入容器中均匀混合,随后缓慢分几次加入水玻璃搅拌使其与药粉充分混合均匀。将黏度适合的湿涂料捏成拳头大小的团状备用。 3.压制焊条 将团装湿涂料置入压涂机料缸中,并用工具夯实,将装满涂料的料缸装在压涂机上,启动油泵,准备涂粉。将打磨光亮的焊芯装入送丝机,启动送丝电机进行涂粉,涂粉完成后,焊条将自动被送入磨头磨尾机进行磨头磨尾加工,制备结束的焊条用烘干炉烘干。
焊接实训报告答案.doc
一、焊条电弧焊,填空回答以下问题 1、写出右边焊条电弧焊示意图中标号的名称 2、焊接实习时,平焊对接接头焊接练习所用材料是板厚为3mm的q235钢,所选焊 条型号为e4303,是酸性焊条,即其熔渣呈酸性,其强度等级不小于q235钢。根据焊件板厚选择焊条直径为2.5 mm ,焊接电流约为60a。工业上应用的e5015焊条是碱性焊条,其适用电源为直流反接。 3属组成焊缝。药皮的作用是机械保护,改善焊接工艺性能,冶金处理。 二、钨极氩弧焊(tig焊)和co2气体保护电弧焊,填空回答以下问题 1、写出右边tig焊示意图中标号的名称 1、钨极氩弧焊简称tig(tungsten inert gas)焊,属于非熔化极惰性气体保护电弧焊,采用氩气作为保护气。tig焊的引弧方式为非接触式,焊接时不作为电极的焊丝采用手工操作方式向熔池填充。 2、tigtig焊还适用于钛合金和不锈钢等材料的焊接,此时选用的电源为直流反接。 3、co2气体保护电弧焊属于熔化极气体保护电弧焊,采用二氧化碳作为保护气,实习 时所用焊丝牌号为h08mn2sia、直径为0.8mm,适用的电源为直流反接。 4、co2气体保护电弧焊是通过调节送丝速度来调节焊接电流的大小。焊丝中合金元素和 5、co2气体保护电弧焊常作为低碳钢和低合金钢等材料焊接的首选方法。 三、气焊与热切割 1 2、如图4所示氧乙炔焰由于氧气和乙炔气的混合比不同有(a)、(b)、(c)三种火焰,分别是中性焰、碳化焰、氧化焰,它们由a焰心、b内焰、c外焰组成。 图4 氧乙炔焰 3焰的外焰加热工件。火焰钎焊的特点是可实现异种金属或合金的连接成形。 4氧中剧烈燃烧,生成的氧化熔渣被吹掉从而使工件切割成形。 5、等离子弧切割是利用等离子弧的热能实现切割的方法。实习中采用的设备是空气等离子切割机,它是以高能态的等离子弧加热工件使部分金属熔化或气化,再施以同轴的压缩空气排出熔融物质,该方法可切割多种金属和非金属材料。 五、思考题 对比电阻点焊和焊条电弧焊这两种焊接方法,试述它们在工艺和应用方面的差异。 答 1.电阻点焊属于压力焊(必须加压),焊条电弧焊属于熔化焊(不加压)焊接过程所显示的特征不同。 2.二者所采用的热源不一样,电阻电焊是基于电阻热进行的焊接,焊条电弧焊是以 电弧作为热源的焊接方法。 3.电阻点焊的接头形式只能是搭接,而电弧焊接接头形式可多样化。篇二:焊接实训报告 手工电弧焊实习报告 一、实习目的: 焊条电弧焊实训是学生全面学习焊条电弧操作技能的一次重要实习环节,通过本环节的实习使学生获得焊接生产经验,培养理论联系实际的工作作风,充分掌握焊条电弧焊的操作技能,为取得中级焊工资格证打下基础。 二、实习基本要求 (一)实习教学的主要任务 通过本环节的实习是学生了解焊条电弧焊的特点、适用范围,掌握焊条电弧焊的操作技术,具备根据图纸正确选用焊接规范参数的能力。
焊接实验报告
北京联合大学 实验(实习、实训)报告 课程(项目)名称:计算机科学与技术 学院:信息学院专业:计算机科学与技术 班级:1107B 学号:519/ 姓名:成绩:
焊接实验 一、实验目的 1.了解焊接的基本要求,指标等,通过实际焊接练习,掌握基本操作技能。 2.了解基本的电路测量知识 二、实验仪器 直流电源,万用表,示波器,电阻,电容,电烙铁等 三、实验内容 1、色环阻值读值方法 电阻的阻值或直接标注在元件的外壳上,或是用不同的颜色的色环标注在元件的外壳上。色环电阻分为四色环和五色环,所谓四色环就是用四条有颜色的环代表阻值大小。 每种颜色代表不同的数字: 四色环各色环表示意义如下:第一条色环:阻值的第一位数字;第二条色环:阻值的第二位数字;第三条色环:10的幂数;第四条色环:误差表示。例如:电阻色环:棕绿红金,第一位:1;第二位:5;第三位:10的幂为2(即100);误差为5%;即阻值为:15×100=1500欧=1.5千欧=1.5KΩ。 精确度更高的“五色环”电阻,用五条色环表示电阻的阻值大小,具体如下: 第一条色环:阻值的第一位数字;第二条色环:阻值的第二位数字;第三条色环:阻值的第三位数字;第四条色环:阻值乘数的10的幂数;第五条色环:误差(常见是棕色,误差为1%)。 利用色环识读电阻值读出不同阻值电阻的色环,填写表1。
2、按照焊接要求焊接以下电路: 图1 (1) 按图1所示焊接接好电路。 (2) 按表2所示测量各电压。 (3) 按表3所示测量各电阻值。 表2 1) 测量直流电压 测量方法如下:将黑色表笔插入COM插孔,红色表笔插入V/?插孔。将功能开关置于直流电压测量(DCV/)量程范围,并将表笔并接在被测负载或信号源上,在显示电压读数时,同时会指示出红表笔的极性。 注意: (1) 测量之前不知被测电压的范围时应将功能开关置于高量程档后逐步调低。 (2) 仅在最高位显示“1”时,说明已超过量程,须调高一档。 2) 测量电阻 测量方法如下:将黑表笔插入COM插孔,红表笔插入V?插孔(注意:红表笔极性为“+”)。将功能开关置于Ω量程上,将测试笔跨接在被测电阻上。
焊接收音机的实验报告
焊接ZX-921型收音机的实习报告 一、实习内容: (1)学习识别简单的电子元件与电子线路; (2)学习并掌握收音机的工作原理; (3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。 二、实习器材介绍: (1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,烙铁头是铜制。 (2)螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。 (4)两节5号电池。 三、实习目的: 电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体目的如下: 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电焊焊接实验报告通用范本
内部编号:AN-QP-HT486 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 电焊焊接实验报告通用范本
电焊焊接实验报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 篇一:电焊实验报告 实习目的: 1、简单了解焊工的工作原理及其工作方式; 2、学会正确的焊接,并能正确使用一种焊接工件方式。 原理: 1、简介:焊接,就是用热能或者压力,或者两者同时使用,并且用或不用填充材料,将两个工件连接在一起的工作方法。 2、焊接种类:钎焊、氧—乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。