最新《草坪学》复习题-级

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《草坪学》复习思考题及参考答案

第一绪论

1.草坪的概念是什么?

是指以禾本科草或其他质地纤细的植被为覆盖,并以它们大量的根或匍匐茎充满土壤表层的地被,是由草坪草的地上部分以及根系和表土层构成的整体。

2.草坪草的概念是什么?

是构成草坪的植物。具体地讲,是指能够形成草皮或草坪,并能耐受定期修剪和人、物使用的一些草本植物种或品种。

3.草坪与草坪草的区别是什么?

草坪与草坪草是两个不同的概念。草坪草只涉及到植物群落,是指作为地面覆盖的草本植物。草坪则代表一个较高水平的生态有机体,它不仅包括草坪草,而且还包括草坪草生长的环境部分。

★4.草坪对人类社会的贡献有哪些?

草坪对人类社会的贡献主要有:绿化美化环境;调节小气候;净化空气;降低噪音;用作运动场,减少运动员受伤,提高竞技水平;保持水土,;作为优质饲料。

5.世界上第一台内燃收割机是在哪一年由谁发明的?何时用于草坪修剪中?

世界上第一台内燃收割机是在1830年由Edwin Budding发明的,1832年用于草坪修剪中。

6.19世纪,特别是1830年英国人布丁发明了第一台内燃收割机,1832年被用于草坪修剪,从而结束了用“剪割”草坪的时代。绵羊啃食

7.现代草坪是第二次世界大战后在诞生的。美国

8. 被称为“世界草种之都”的是世界上重要的草坪和牧草种子生产基地,世界上60%以上的草坪和牧草种子产自这里。美国俄勒冈州

9.我国草坪业的现状:1、草坪草种国产化水平化低 2、草坪从业人员业务素质和草坪生产机械化程度低3、草坪生产方式不合理4、重建植轻养护管理

中国草坪业的发展对策:1、发展完整的城市草坪绿地系统2、开发野生资源,筛选培育优良品种3、围绕市场进行科研和推广,健全社会服务体系4、因地制宜,量力而行5、应用新技术、新方法

草坪的分类:根据用途:游憩草坪、观赏草坪、运动场草坪、防护草坪等;根据草本植物组合的不同:单纯、混合、缀花草坪;根据草地与树木的组合:稀树、丛林草坪;根据园林规划形式的不同:自然式、规则式草坪。

运动场草坪:指以草坪为竞争、运动、游戏活动载体的专用场地。作用:减少运动员受伤机会;提高竞技成绩;降低观众的视觉疲劳感;生态和美化。类型:球类运动场草坪、竞技运动场草坪、赛马场草坪、斗牛场草坪、赛车场草坪。

第二草坪基础及草坪草

草坪草的分枝方式主要有两种:鞘内分枝和鞘外分枝

鞘外分枝:是指匍匐型或根茎型草坪草刚刚发育的侧枝穿破密闭的叶鞘而长出并进一步横向延伸的过程。

鞘内分枝:

暖季型草坪草:最适生长温度是25~35℃,在我国主要在分布长江流域及江南地区。耐热,一年中仅有夏季一个生长高峰期,春秋生长较慢,用途广,可用种子繁殖,也可用营养繁殖,常用营养繁殖,抗病虫能力强,管理相对粗放;绿期短,品质参差不齐。

草坪草形态特征:茎:直立茎、根状茎和匍匐枝;一般禾本科草类的叶由叶片、叶鞘、叶舌和一对叶耳组成(叶脉)(早熟禾为船形叶尖);花:总状花序、圆锥花序和穗状花序;种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)、胚乳,草坪草种子前端有芒或无芒也是鉴别草坪草种的依据。

粗叶型草坪草:答:叶宽茎粗,生长强健,适应性强;适用于较大面积的草坪草,如结缕草、高羊茅、地毯草等。★缀花草坪:是草坪铺设一种形式。通常是以草坪为背景,间以多年生、观花地被植物。

★保护草坪:(保护草种)在短期混播草坪中,生长快速,寿命短的草种,其主要的作用是保护生长慢,寿命长的建坪草种的苗期生长,此类草种称保护草种。

要求草坪草具有强大的根系或发达的匍匐茎、根状茎,铺盖能力强,抗性强并且耐粗放管理只需少量修剪或不需修剪的是()。A、游憩草坪B、运动草坪C、观赏草坪D、护坡保土草坪

一般来说,对草坪草生长较适宜的土壤质地为沙土。()×

★一、以禾本科为例,简述草坪草的坪用特性。 P26

1.耐践踏性强。2. 耐强度低修剪。

3. 叶片多数,一般小型、细长、直立。使草坪具一定弹性。

4.多为低矮的丛生型或匍匐茎型,覆盖力强,能形成地毯状草皮。

5.分布广泛,适应性强,再生能力强,损伤后能迅速恢复。

6.易建成大面积草坪,即要求草坪草结实率高,容易收获,发芽性强;或匍匐茎发达,能强而迅速地向周围空间扩展。

7. 无刺无毒,无不良气味,叶汁不易挤出

★二.草坪草的一般特征:(以禾本科为例)

1、地上部生长点低位,常附于地表,并有坚韧的叶鞘保护;

2、叶片多直立、细长、数量多、寿命长;

3、适应性强;

4、繁殖力强;

5、软硬适度,有一定的弹性。

★三.冷季型草坪草的主要特征是什么?作为草坪草应用的主要有哪几个属?

冷季型草坪草特征:

最适生长温度是15~25℃,分布华北、东北、西北。耐寒,绿期长,一年中有春秋两个生长高峰期,夏季生长缓慢,并出现休眠现象。生长迅速,品质好,用途广;可用种子繁殖,也可用营养繁殖;抗热性差,抗病虫能力差,要求管理精细。管理费用高。冷季型草坪草中作为草坪草应用的主要有以下四个属:早熟禾属、黑麦草属、羊茅属和翦股颖属。

简述冷地型草坪草与暖地型草坪草的区别?

★四、草地早熟禾的主要优点是什么?

草地早熟禾的主要优点是:叶片质地好,坪观品质好,根茎发达,再生能力强。抗寒,较耐热,绿期长。

★五、高羊茅的主要优点是什么?

高羊茅的主要优点是:抗性强,是所有冷季型草坪草中抗性最强者,适应性广,管理粗放;出苗迅速,成坪快,根系深,生长强健,耐践踏,经践踏后恢复能力强等。

★六、粗茎早熟禾的主要优点是什么?主要用于什么地方建植草坪?

粗茎早熟禾的主要优点是:耐荫性强。是所有冷季型草坪草中耐荫性最强者,光鲜亮丽,质地纤细,抗寒性强…..。主要用于气候凉爽的房前屋后、树下建植草坪。

七、暖季型草坪草的主要特征是什么?作为草坪草应用的主要有哪几个属?

暖季型草坪草的主要特征是:最适生长温度是25~35℃,长江流域及江南地区。耐热,一年中仅有夏季一个生长高峰期,春秋生长较慢,用途广,可用种子繁殖,也可用营养繁殖,常用营养繁殖,抗病虫能力强,管理相对粗放;绿期短,品质参差不齐。

狗牙根属、地毯草属、蜈蚣草属、钝叶草属、雀稗属、画眉草属。

★践踏会对草坪生长发育产生哪些不良影响?如何减少践踏对草坪的危害?

答案要点:践踏对草坪产生的不良影响主要有两种,一是造成土壤紧实,二是引起草坪磨损。并不是草坪绝对的禁止践踏才能生长良好。事实上,轻、中度的践踏对草坪的生长是有利的。它不仅可以提供一个牢固的草坪表面,同时有利于草坪草的分蘖和土壤颗粒与草坪草根系的接触。

定期封育,选择耐践踏草种,混播、草坪砖、草坪格,草坪土壤(偏沙、含有机质),提高修剪高度,合理施肥和灌溉,定期对草坪进行打孔、松耙和划破等管理作业。避免在霜冻或休眠、土壤潮湿的条件下使用等。

8.怎样提高草坪的耐践踏性?影响因素?

可以从以下方面着手:1)草种选择 2)混播 3)草坪砖 4)草坪格 5)草坪土壤等。

草坪的耐践踏性与多种因素相关。建坪时要选择耐践踏性强的草坪草如高羊茅、草地早熟禾、结缕草、狗牙根等。

草坪建植时,选择含砂量高或有机质含量高、排水良好、湿度适中的土壤。草坪养护管理中,适当提高修剪高度以保存较多数量有活力的茎叶,合理施肥和灌溉以促使草坪草茎叶和根系的发育,避免在霜冻、冬季休眠和土壤潮湿的条件下使用草坪,定期对草坪进行打孔、松耙和划破等管理作业。

9.草坪草对光照强度过高和过低在形态与生理上有何反应?对于遮阳条件下的草坪,应如何配置相应的养护管理措施?

★10. 在城市绿化中,林下草坪能够起到更好的绿化效果,但树木的遮荫使草坪往往生长不良,对遮荫地草坪的管理需注意哪些事项?

要点:遮阴后草坪瘦弱、叶变薄、分蘖少、根系变浅、草坪娇嫩,耐磨性、抗病性及抗逆性降低等。

弱光下种植草坪时,一方面要使草坪能最大限度地多接收太阳光,另一方面要避免草坪草形成多汁叶肉组织。

草坪的修剪高度应尽可能高些,保留足够的叶面积来最大限度地利用有限的光能,促进草坪草根系尽量向深层发展,保持草坪的高密度和高弹性。

灌水应遵循少次多量的原则,一般当草坪草表现出叶片卷折变为蓝灰色时再灌溉,。

不能施太多氮肥,以免枝条生长过快根系生长相对下降而使碳水化合物贮量不足。施氮肥过多,草坪草更加多汁嫩弱,更易感病,耐磨耐践踏能力下降。

此外,还可以通过调节遮荫环境来改善草坪草生长条件。如在树荫下,有选择性地修剪树冠的枝条,增加到达草坪上的光量。单株树的枝条应修剪至3m高,以使早晨和傍晚的阳光能直射在草坪上。

11. ★简述草坪草的株丛类型。

?根茎型——无芒雀麦、狗牙根

?疏丛型——黑麦草、猫尾草

?密丛型——高羊茅、紫羊茅

?根茎疏丛型——草地早熟禾

?根茎密丛型——结缕草

?匍匐茎型——狗牙根、假剪草

根茎型禾草:根茎在土下的茎基处长出,按水平方向伸展,节四周生根,地下茎在离母枝一定距离处向上弯曲,直立枝穿出地面后形成地上枝。从根茎上长出分枝,通过分蘖繁殖并通过根茎扩展。要求通透性良好的土壤。如狗牙根、无芒雀麦、草地早熟禾等。

匍匐茎型禾草:匍匐茎在茎基处发生并在地表不断向前延伸。节着地生根,节上的芽发育成直立枝或生殖枝,与母株分离形成独立的新株。如野牛草、结缕草、匍匐翦股颖、假俭草等。

丛生型禾草:分蘖从茎基处产生,分蘖枝向上倾斜或与母枝平行伸出地面,株丛间缺少联系。新分蘖自株丛边缘发生,株丛中央常为枯死残余物。对通气要求不甚严格。

如黑麦草、高羊茅、羊茅、硬羊茅等。

12.遮阳条件下怎样进行草坪草的培育?

选择耐荫草种;改善遮荫环境(修剪、间伐、疏伐);适当的栽培养护技术;提高草坪修剪高度;减少N肥使用量和次数;灌溉少次多量等

二、填空题

1、草坪草的分枝方式包括两种类型:__________和____________。鞘内分枝和鞘外分枝

2、按照对温度因子的适应性,草坪草可分为__________和___________两类。暖季型和玲季型

3、按照植物种类,可将草坪草分为:和 2大类。禾本科和非禾本科

4、按照草叶宽度,可将草坪草分为:和 2大类。宽叶、窄叶

5、按照用途,可将草坪分为:、、和 4大类。游憩草坪,观赏草坪,运动场草坪和水土保持草坪

6、冷季型草坪草生长发育的最佳温度是;其生长发育主要受到的限制。15℃-25℃,高温

7.暖季型草坪草生长发育的最佳温度是,其生长发育主要受到的限制。

,26℃-32℃,低温

8.我国园林绿化中常用的冷季型草坪草主要是;常用的暖季型草坪草又主要是。高羊茅、早熟禾;狗牙根、结缕草

9.草坪草的茎有直立茎,_________和__________三个主要类型。匍匐茎,根状茎

10.冷季型草坪草的最适生长温度范围为________,广泛分布于________和_________地区。15℃-25℃,东北、西北、华北

11.禾本科冷季型草坪草主要包括翦股颖属、_______、_____和______四大类。

早熟禾属、羊毛属、黑麦草属

12. 从营养体上鉴别早熟禾属的草坪草,最明显的特征是_______和______________。船型叶尖,中脉两侧的平行叶脉半透明

暖季型草坪草最适宜生长温度是______℃,在我国,主要分布在______流域及______地区,一年中有______个生长高峰期。25-35 长江江南一

13.“马尼拉草”,其中文学名是,属于(冷季或暖季型),其花序为。沟叶结缕草,暖季型14.“天堂草”,其中文学名是,属于(冷季或暖季型),其花序为。杂交狗牙根,暖季型,穗状

15.“天鹅绒”,其中文学名是,属于(冷季或暖季型)。

细叶结缕草,暖季型

16.高尔夫球场草坪的基本构造:发球区、球道、障碍区、球穴区(球盘、果岭)

17.高尔夫球场一般划分为三个主要功能区:、和。

发球区、球道,果岭

18.华仁高尔夫球场发球区和球道种植的草坪草是,又叫,修剪高度一般为㎜。

草地早熟禾,肯塔基蓝草,14mm;

19.果岭草坪草是,又叫,其修剪高度为。匍匐剪股颖,本特草,4.7mm

20.半高草区种植的草坪草则为,其修剪高度为,长草区种植的草坪草是。

高羊茅,30mm;高羊茅

21.球场草坪形成的明暗相间的条纹是由于造成的.。修剪草叶倒向不同

22. 早熟禾幼叶卷叠方式为,叶尖类型为。对折,船型

23.高羊茅幼叶卷叠方式为,紫羊茅则为。轮转,对折

24.多年生黑麦草幼叶卷叠方式为,一年生黑麦草则为。对折,轮转

★第三草坪的建植

种子植生带:坪草种子均匀固定在两层无纺布或纸布之间形成的草坪建植材料。

喷播:是一种建植草坪的新方法,是以水为载体将草坪种子、粘合剂、土壤改良剂、复合肥等成分通过专用设备喷洒在地表而生成草坪,达到绿化美化效果的一种草坪建植方式。是一种把草坪草种子加入水流中进行喷射播种的方法。

建群种:体现草坪功能和适应能力的草种,通常在群落中的比重在50%以上。

先锋草种:混入主要草种中,为保护主要草种最后成为优势种的草类。发芽快,速生,短命等特征.

保护播:在草坪混播配方中,加入一定比例的能快速出苗、生长的草种,抑制杂草生长的方式。

瞬时草坪:指将草皮或草毯以1-2cm间隔铺植在整好的场地上,并经镇压、浇水等管理方式使之成坪的方法。可有效地形成“瞬时草坪”,但建坪成本较高。

★一、草坪的建植大体包括哪几个主要环节?

草坪的建立大体包括基本情况调查、坪床的准备,草种的选择,种植过程和种植后的幼坪养护五个主要环节。

★二、坪床准备包括哪几个步骤?

坪床准备主要包括以下几个步骤:坪床的清理,设置排灌系统,施基肥及改良土壤,翻耕,坪床的细平整等。三、碱性土壤的改良有哪些方法?

1.施用硫酸铝或硫酸亚铁;2.施硫磺粉;3.施入腐熟的粪肥、泥炭、锯木屑、食用菌的土等;4.如有条件,可用水洗法进行排盐,降低土壤中的盐碱浓度。

四、草坪草种的组合:1、种组合(草种的组合依据草坪的草种组成可分3类:混播、混合、单播)混播:是在草种组合中含两个以上种及品种的草坪组合。其优点是使草坪具广泛的遗传背景,因而草坪具有更强的对外界的适应能力。混合:是在草种组合中只含一个种,但含同一种中两个以上品种的草坪组合。该组合有较丰富的遗传背景,较能抵御外界不稳定的气候环境和病虫害多发的草坪场合,并具较为一致的草坪外观。

草坪混播中黑麦草的主要用途是作为。

A.护坡

B.观赏

C.保护

D.牧草

单播:是指草坪组合中只含一个种,并且只含该种中的一个品种。其优点是保证了草坪最高的纯度和一致性,可造就最美、最均一的草坪外观。由于遗传背景较为单一,因此对环境的适应能力较差,要求养护管理的水平也较高。

在草坪组合中依各草种数量及作用:建群种(50%以上)、伴生种(30%左右)、保护种(先锋草种)先锋草种:是混入主要草种中,为保护主要草种的最后成为优势种的速生草类,这类草必须具有前期生长速度快、兼容性好、后期容易除掉等优点。

★五、何为草种的单播、草种的混播?各有哪些优缺点?

单播:选用一个草坪草种的某一个品种来建植草坪。

优点:形成的草坪外观均一,颜色一致,不存在种间或品种间的竞争问题。

缺点:对环境条件的要求也较为单一和严格,其适应能力较差。

混播:草种的混播是指用两个以上草种或品种来建植草坪的方法。

优点:可以适应差异较大的环境条件,更快地形成草坪,并延长草坪使用年限。

缺点:不易获得颜色和质地均一的草坪。坪观质量稍差。

★六、在选择草坪草种建植草坪时,应考虑哪些要素?(草坪草种的选择依据是什么)

1欲要求的草坪品质和用途;2综合考虑草坪草本身的特性(环境适应性)。3管理水平及管理费用的高低;4所要求的草坪投入使用的时间;5.建坪速度、建坪成本;6. 优先选择乡土草种等。

七、草坪草种的选择原则是什么?

1.气候环境适应性原则是草坪草种选择的决定性因素之一。即各地应根据本地区所属的区域性大气候,以及草坪建植具体地点的局域性小气候特点,选择出最适宜的草坪草种、品种及其组合。

2.优势互补原则即各地应根据建植草坪的目的以及不同草坪草种和品种的色泽、叶片粗细程度和抗性等,选择出最适宜的草坪草种、品种及其组合。

3.景观一致性原则是达到优美、健康草坪的必要条件。即各地应根据建植草坪地周围的园林景观,选择出最适宜的草坪草种、品种及其组合。

八、简述种子建坪的技术要点。

答:冷季型草适宜的播种时间是初春和晚夏;播种前首先按要求整地,然后按照播种用量把草坪草种子均匀地撒于种床上,并把它们混入6 mm表土中;播后覆盖保湿;及时补充水分和施肥管理,并注意病虫害控制。

★九、草种建坪时播种的大体步骤。

土壤分区;分种子;交叉播种;耙平或覆土、滚压;加盖覆盖物和灌水

十.简述营养体建坪的技术要点。答:整地;铺植;压实;浇水;覆盖,补种

★十一、营养繁殖材料及方法:草皮块、塞植材料、幼枝和匍匐枝 1.铺植2.塞植3.蔓植

★12. 铺植草坪植生带基本步骤

①精心整地、清除杂物②施适量基肥后翻耕(20-30 ㎝)→抹平、细耙、轻压

③浇足底水④铺植生带→拉直、紧密衔接⑤覆细土或沙(0.3 ㎝)→碾滚轻压再浇水

填空:建植草坪有两种最常见方式,即一是;二是。铺设法建坪与播种法建坪。

影响种子质量的主要因素一是纯净度、二是生活力。草坪交播常见于______和______地区。热带亚热带

北方高尔夫球场果岭中,应用的草坪草种主要是______。匍匐翦股颖

13.草坪种间搭配的种类确定:①观赏(质地好、颜色佳、绿期长);②固土护坡(根茎和匍匐茎发达);③运动草坪(耐践踏→根茎、匍匐茎发达,耐低剪,生长点低,生长迅速、分生力强)

④缀花(有鲜艳、无毒、少浆小花)

14.幼坪养护包括哪几种措施?

幼坪养护包括浇水、除杂草、修剪、施肥及取覆盖物等。

★15、结合当地实际,试论草坪建植与养护的技术要点。要点:草坪建植:⑴建植时间选择⑵坪床处理⑶草种选择及混配比例

草坪养护:⑴灌溉⑵修剪⑶追肥⑷杂草控制⑸病虫害防治(6)其它措施(草坪修复、滚压、打孔……)

★第四养护管理

一、解释下列专业术语

1/3修剪原则:即每次修剪时,剪掉的部分不能超过叶片自然高度(未剪前的高度)的1/3。

交播:在暖地型草坪群落中,于秋季撒播一些冷季型草坪草以获得美观冬季草坪的技术。

修剪高度(留茬高度):是指草坪修剪后立即测得的地上枝条的垂直高度。

表施细土:是将沙、土壤和有机质适当混合,均一施入草坪床土表面的作业。所使用的土壤必须是不含有杂草繁殖体。

化学除草:是使用化学药剂引起杂草生理异常导致其死亡,以达到杀死杂草的目的。

化学修剪:是利用植物生长调节物质控制草坪草生长,达到减少草坪修剪次数的目的,从而降低养护管理成本。

二、填空题

1、草坪水分的损失是通过、、等完成的。

2、确定一天中最佳的灌水时间的原则是。冬天的浇水时间在;夏天的浇水时间在。

3、影响灌水量的因素主要包括:、、及。

管理学基础模拟试题及答案

管理学基础模拟试题及答案 一.选择题(下列各题答案中,只有1个是正确的,请选择。每题2分,共20 分) 1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为,() A. 管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干 B. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C. 管理就是决策 2.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是 ()。 A.《社会组织与经济组织理论》 B.《工业管理和一般管理》 C.《科学管理理论》 3.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的 ()。 A.社会技术系统 B.社会经济组织 C.社会经济系统 4. 在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中“看不见的手”的引导, 实现 (),从而实现全社会的公共利益最大化。 A.资源配置的优化 B.利益的再分配 C.劳动力的合理利用 5.例外决策,具有极大偶然性、随机性,又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动,其方法和步骤也是难以 程序化、标准化,不能重复使用的。这类决策属于()。 A、风险型决策 B、不确定型决策C非程序化决策 6. 责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的(则。 )原 A、责权利相结合 B、分工协作C目标任务 7. 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。 这就是人员配备的()原则。

A、因事择人 B、因人择事 C、量才使用 8.领导者与工作人员的职责权限明确划分,工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于(导。 )领 A、集权型 B、分权型 C、均权型 9 .美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20- 30 %;而受到激励的职工,其能力可发挥至()。 A、60-70% B、70-80% C、80-90% 10 .企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是()。 A、正式组织 B、非正式组织C企业结构 二.判断题(下列各题有对有错,请指出错误所在并改正。每题 2 分,共20 分) 1.? 现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。 2.组织的效率,是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。 3.梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯 例,要求个人服从。这就构成了“人的组织”。 4.企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。\ 5.目标管理把以科学技术为中心,以人为中心的两种管理思想统一起来,是对管理学的重要贡献。 6.依靠人的知识和经验,对事物变化发展的趋势作出定性的描述,这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景 的预测。 7.究竟采取扁平型或是高层型组织结构,主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为 在管理幅度不变时,组织规模与管理层次成正比。规模大,层次多,则呈高层型结构;反之亦然。 8.让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力,就是管 理人员培训方法中的职务培训。 9.大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,适于 采用分权式组织形式。 10.企业要顺利运转,必须根据经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各 环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是组织,它需要管理者的管理行为来执行。 三.名词解释(每题 4 分,共20 分) 1.行为科学

选矿学实验指导书

矿业学院 《选矿学》 实验指导书 矿物加工教研室编写 适用专业:矿物加工工程 贵州大学 二OO 七年八月

《选矿学》程涵盖了矿产资源领域中近年来国内外选矿技术进展情况,本课程有主要包括了碎矿与磨矿、重力选矿、浮选、磁电选矿、综合性实验等基本部分,每个单元课程构成了整个选矿学的框架,每个课程单元着重介绍了该门课程的基本理论、方法以及发展趋势。 本课程设置的具体实验项目有:固体物料粒度分布测定、磨矿细度与磨矿时间的关系、摇床分选试验、粉煤灰浮选速度试验、磷矿石小型浮选试验、矿石中磁性矿物含量的测定、矿物磁电分选试验、实际矿石的分选,其中实际矿石的分选为综合性实验。 通过实验,要求同学不仅要熟悉实验基本操作技术,并且要熟悉实验方案的制定,掌握筛分、磨矿、摇床分选、浮选、磁电分选等主要知识,并学会综合运用这些知识解决实际矿石的分选。 本指导书可供矿物加工工程专业本科生及研究生使用。

实验一固体物料的粒度分布测定 (3) 实验二磨矿细度与磨矿时间的关系 (5) 实验三摇床分选试验 (7) 实验四粉煤灰浮选速度试验 (10) 实验五磷矿石小型浮选试验 (12) 实验六矿石中磁性矿物含量的测定 (14) 实验七矿物磁电分选试验 (16) 实验八实际矿石的分选 (19) 贵州大学实验报告 (21) 实验报告的基本内容及要求 (23)

实验一固体物料的粒度分布测定 实验学时:2 实验类型:验证 实验要求:必修 一、目的要求 1. 用筛分分析法测定矿石的粒度分布; 2. 学习绘制物料粒度特性曲线; 3. 了解和掌握筛析法测定矿石的粒度分布实验技术。 二、实验内容 利用套筛将宽级别物料分成若干窄级别物料,并称重计算相应产率和有用矿物分布率。 三、实验原理、方法和手段 用筛分的方法将矿石按粒度分成若干级别的粒度分析方法,叫筛分分析,简称筛析。 筛析是根据物料是否通过筛子的筛孔来进行的。物料在筛分时可能以不同的取向通过筛孔,在大多数情况下,物料的长度不会限制物料通过筛孔,而决定物料能否通过筛孔的是物料的宽度,因此,物料的宽度是与筛孔尺寸联系最密切的尺寸。 在矿物加工工程中,筛分是一种最古老、应用最广泛的粒度测定技术。筛分时,物料通过一套已校标准筛网的套筛,筛孔尺寸由顶筛至底筛逐渐减小。套筛是装在具有振动和摇动的振筛机上,振筛一段时间后,被筛分的物料分成一系列粒度间隔或粒级。如果用n个筛子,仅可将物料分成n+1个粒级,各粒级的物料粒度是以相邻两个筛子相应尺寸表示。 四、实验组织 根据本实验的特点、要求和具体条件,学生根据实验方法和原理自己操作。 五、实验条件 包括仪器设备:振筛机、分样套筛、药物天平、秒表、橡皮布、铲子等; 试样:粒度为-3.0mm的矿石。 六、实验步骤 1. 用四分法从矿石中取出试样300克,并称重; 2. 将分样套筛按筛孔大小从上至下逐渐减小的次序排列好,最下一层套一筛底; 3. 将称好重量的试样倒入最上层筛子内,然后盖上筛盖; 4. 把振筛机上的压盖手轮放松,提上到顶端,然后将套筛放入振筛机内,用压盖压紧并锁紧; 5. 接通振筛机马达电源,震动20-25分钟后,断开电源;

【精品】2019年大学专业课程★★教育统计学考试试题

【精品】2019年大学专业课程★★ 1.(方差已知区间估计) 某中学二年级语文同一试卷测验分数历年来的标准差为10.6,现从今年测验中随机抽取10份考卷,算得平均分为72,求该校此次测验平均成绩的95%置信区间。 解 72,10.610,10.95X n σα===-= [] 112 2 :72 1.96 1.9665.43,78.57x x α αμμ μ - - ? ?? -+=-?+????= 2(方差未知区间估计). 已知某校高二10名学生的物理测验分数为92、94、96、66、84、71、45、98、94、67,试求全年级平均分数的95%置信区间。 92949666847145989467 80.710 x +++++++++= = ()()1010222 21111310.999i i i i S x x x n x ==?? =-=-= ??? ∑∑ 17.632S = ( ( [] 112 2:1180.7 2.2622 2.262268.09,93.31x t n x t n ααμ--? ? --+-?? ?=-?+??= 3. 3.(方差未知单样本t 检验) 某区中学计算机测验平均分数为70.3,该区甲校15名学生此次测验平均分数为67.2,标 准差为11.4,问甲校此次测验成绩与全区是否有显著性差异? 01:70.3:70.3H H μμ=≠ 1.053x t = ==- ()()()0.97512 1114 2.1448t n t n α- -=-= 由于()0.9751.05314 2.1448t t =<=,接受0H ,甲校此次测验成绩与全区无显著性差异. 4(方差已知的单样本均值检验).某区某年高考化学平均分数为72.4,标准差为12.6,该区实验学校28名学生此次考试平均分数为74.7,问实验学校此次考试成绩是否高于全区平均水平? 01:72.4:72.4H H μμ=> 0.966x t == =

心理和教育统计学课后题答案解析

张厚粲现代心理与教育统计学第一章答案 1名词概念 (1 )随机变量 答:在统计学上把取值之前,不能准确预料取到什么值的变量,称为随机变量。 (2)总体 答:总体(population )又称为母全体或全域,是具有某种特征的一类事物的总体,是研究对象的全体。 (3)样本 答:样本是从总体中抽取的一部分个体。 (4)个体 答:构成总体的每个基本单元。 (5)次数 是指某一事件在某一类别中出现的数目,又称作频数,用f表示。 (6)频率 答:又称相对次数,即某一事件发生的次数除以总的事件数目,通常用比例或百分数来表示。 (7)概率 答:概率(probability), 概率论术语,指随机事件发生的可能性大小度量指标。其描述性定义。随机事件A在所有试验中发生的可能性大小的量值,称为事件A的概率,记为P(A)。 (8)统计量 答:样本的特征值叫做统计量,又称作特征值。 (9)参数 答:又称总体参数,是描述一个总体情况的统计指标。 (10)观测值 答:随机变量的取值,一个随机变量可以有多个观测值。 2何谓心理与教育统计学?学习它有何意义? 答:(1)心理与教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法,搜集、整理、分析心理 与教育科学研究中获得的随机性数据资料,并根据这些数据资料传递的信息,进行科学推论 找出心理与教育统计活动规律的一门学科。具体讲,就是在心理与教育研究中,通过调查、实验、测量等手段有意地获取一些数据,并将得到的数据按统计学原理和步骤加以整理、计 算、绘制图表、分析、判断、推理,最后得出结论的一种研究方法。 (2)学习心理与教育统计学有重要的意义。 ①统计学为科学研究提供了一种科学方法。 科学是一种知识体系。它的研究对象存在于现实世界各个领域的客观事实之中。它的主 要任务是对客观事实进行预测和分类,从而揭示蕴藏于其中的种种因果关系。要提高对客观 事实观测及分析研究的能力,就必须运用科学的方法。统计学正是提供了这样一种科学方法。统计方法是从事科学研究的一种必不可少的工具。 ②心理与教育统计学是心理与教育科研定量分析的重要工具。 凡是客观存在事物,都有数量的表现。凡是有数量表现的事物,都可以进行测量。心理 与教育现象是一种客观存在的事物,它也有数量的表现。虽然心理与教育测量具有多变性而 且旨起它发生变化的因素很多,难以准确测量。但是它毕竟还是可以测量的。因此,在进行 心理与教育科学研究时,在一定条件下,是可以对心理与教育现象进行定量分析的。心理与 教育统计就是对心理与教育问题进行定量分析的重要的科学工具。 ③广大心理与教育工作者学习心理与教育统计学的具体意义。 a. 可经顺利阅读国内外先进的研究成果。 b. 可以提高心理与教育工作的科学性和效率。

管理学基础试卷及答案

1.单选题 2.王力是一民营企业的职员,他工作中经常接到来自上边的两个有时甚至相互冲突的命令。以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因?(D) A.该公司在组织设计上采取了智能结构; B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题。 C.该公司的组织层次设计过多。 D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则。 3.企业面临的境况正日益变得更为复杂多变,企业的决策越来越难以靠个人的智力与经验来应付了,因此现代决策应该更多地依靠:(B) A.多目标协调 B.集体智慧 C.动态规划 D.下级意见 4.有位教师一直认为研究生时不需要课堂闭卷考试的,但学校规定研究生考试必须采取闭卷形式。结果,这位教师在考场上对学生翻阅参考资料采取了默许的做法。作为一位管理者,你将如何对待这种情况?(C) A.组织学校管理人员,加强考场巡视,以彻底杜绝这种情况的发生。 B.找到这位老师谈话,对他的这种做法进行批评,让其不能再放任自流。 C.设法消除这位教师的心理抵触情绪,以取得该教师对学校做法的理解。 D.任何事物都不能绝对化,这位老师不主张闭卷考试,就不必强求。 5.不少人分不清管理和领导者两种概念的差别。其实,领导是指:(C) A.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程。 B.对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的实现。 C.通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程。 D.通过行政性职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。 6.在何种情况下,金钱可以成为“激励因素”,而不是“保健因素”:(B) A.那些未达到最低生活标准,基于要养家糊口的人的计件工资; B.组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金; C.以上两种情况均可使金钱成为“激励因素”; D.无论什么情况下金钱都只是“保健因素” 7.80年代,面对日本所取得的经济成就,日本企业管理模式一时间引起了世界各国企业的关注和借鉴。但最近几年,特别是东南亚金融风暴出现之后,一方面显示了美国经济的强大活力,另一方面也反映出了日本经济脆弱的一面。此时,许多人又下结论,你赞同以下哪种说法?(D) A.对管理模式的评价必须随世界经济的发展而变; B.日本的管理模式不适应经济时代的需要; C.美国的管理模式长期以来都比日本的更优秀; D.每种管理模式都有其自身的环境适应性与局限性 8.某高科技公司一段时间来人员流失日益严重,一年中包括公司若干名技术骨干在内的近三分之一的员工相继跳槽。总经理开会讨论对策,与会管理人员提出以下方案,你认为其中最重要的是:(C) A.实行员工内部持股,形成公司与员工的利益共同体; B.提高工资水平,改善员工待遇; C.进行员工满意度调查,针对员工优势需求采取措施; D.加强劳动合同管理,对违反合同者依法追究其责任。 9.政府机关当中的人事部、司法部、教委、计委、工商局等,这些机构的设置是:(A) A.按职能组建部门 B.按产品划分部门 C.按地区划分部门 D.按顾客划分部门 10.英国将军范米尔顿爵士曾经说过:“我们越是接近整个组织的最高司令,就越是应当按三人一组进行工作;我们越是接近整个组织的基层,就越是应当按六人一组工作。”这句话反映了:(D)

《草坪学试验指导》word版

《草坪学》实验指导 1.实验课程简介(实验课程的特点,发展现状) 草坪学是一门实用性非常强的应用学科,它没有固定的程序和公式,根据具体的主客观环境条件灵活地作出判断,而非循规蹈矩,是本课程对学生在学习后的最基本要求。因此,草坪学实验在有限的实验动手操作中,使学生能够通过对草坪草种各种特性的直接观察和感受,对其应用特性加以评价,是实验的重点和基础;好的开始是获得优秀草坪的基础,因此,建植前的准备与草坪建植方法的特点,也是本课程必须掌握的基本要点。 2.实验教学目标及基本要求 (1)草坪草及草地植被的识别 熟悉并掌握草坪主要草种不同属间草种的花序、种子、叶、根等的基本特点,并能根据这些特点进行识别。了解不同草中的最适生态条件。掌握实体解剖显微镜及土壤紧实度测量仪的用法。 (2)草坪草种子的识别 熟悉并掌握草坪草及地被植物不同属间草种的基本特点(如大小、千粒重、背腹特征、稃的质地、脉纹情况、芒的有无与长短等。)并能根据这些特点进行掌握草坪草种的一般质量鉴定方法。 (3)播种法建植草坪 通过用撒播种子的方法建植草坪,强化从坪床清理、土壤改良、整地、草种选择、播种以及新坪养护等一系列操作过程,同时要掌握各种播种繁殖的方法及播种器械的使用。 (4)草坪机械的使用 熟悉草坪正常养护过程中经常使用的草坪机械,如草坪修剪机、草坪精播机,并熟悉各机械(草坪梳草机、草坪切根机、草坪打孔机、起草皮机等)的应用目的,掌握常用机械的应用场所与使用方法。 (5)草坪机械的维护 熟悉草坪常规养护机械 3.教材及主要参考书 《草坪学实验指导》,龚束芳、陈颖编,东北农业大学立项教材 《草坪学》,孙吉雄主编,中国农业出版社。 《草坪科学与管理》胡林主编中国农业出版社。 4.考核办法 本实验采用三种方法相结合的考核办法:

广东省2011年07月高等教育自学考试 00974《统计学原理》试题及答案

2011年7月高等教育自学考试 统计学原理试卷 (课程代码00974) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.统计的基本方法包括 A.调查法、汇总发、预测法B.调查法、整理法、分析法 C.大量观观察法、综合分析法、归纳推断法D.时间数列法、统计指数法、回归分析法 2.对统计数据建立某种物理的度量单位的亮度层次是 A.定类尺度B.定序尺度 C.定距尺度D.定比尺度 3.调查单位是 A.调查对象的全部单位B.负责向上报告调查内容的单位 C.调查项目和指标的承担者D.基层企事业单位 4.对连续变量分组,最大值所在组下限为1000,又知其相邻组的组中值为750,则最大值所在组的组中值为 A.1100 B.1200 C.1250 D.1500 5.某商场2006年彩电销量为10000台,年末库存100台,这两个绝对指标是 A.时期指标B.时点指标 C.前者是时点指标,后者是时期指标D.前者是时期指标,后者是时点指标 6.下列属于比较相对指标的是 A.我国人口密度为135人/平方公里B.某年我国钢产量为日本的80% C.2006年我国GDP比上年增长9% D.2006你我国城镇职工平均工资为12000元 7.在抽样调查中,抽取样本单位必须遵循 A.可比性原则B.同质性原则 C.准确性原则D.随机性原则 8.样本容量与抽样误差的关系是 A.样本容量越大,抽样误差越大B.样本容量越大,抽样误差越小 C.样本容量越小,抽样误差越小D.两者没有关系 9.对500名大学生抽取15%的比例进行不重置抽样调查,其中优等生为20%,概率为95.45%(t=2),则优等生比重的抽样极限误差为 A.4.26% B.4.61% C.8.52% D.9.32% 10.当一个变量变化幅度与另一个变量的变化幅度基本上是同等比例时,这表明两个变量之间存在着 A.函数关系B.复相关关系 C.线性相关关系D.非线性相关关系

教育统计学复习题及答案

《教育统计学》复习题及答案一、填空题 1.教育统计学的研究对象是.教育问题。 2.一般情况下,大样本是指样本容量.大于30 的样本。 3.标志是说明总体单位的名称,它有.品质标志和数量标志两种。 4.统计工作的三个基本步骤是:、和。 5.集中量数是反映一组数据的趋势的。 6.“65、66、72、83、89”这组数据的算术平均数是。 7.6位学生的身高分别为:145、135、128、145、140、130厘米,他们的众数是。 8.若某班学生数学成绩的标准差是8分,平均分是80分,其标准差系数是。 9.参数估计的方法有和两种。 10.若两个变量之间的相关系数是负数,则它们之间存在。 11.统计工作与统计资料的关系是和的关系。 12.标准差越大,说明总体平均数的代表性越,标准差越小,说明总体平均数的代表性越。 13.总量指标按其反映的内容不同可以分为和。 二、判断题 1、教育统计学属于应用统计学。()

2、标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的。() 3、统计数据的真实性是统计工作的生命() 4、汉族是一个品质标志。() 5、描述一组数据波动情况的量数称为差异量数。() 6、集中量数反映的是一组数据的集中趋势。() 7、在一个总体中,算术平均数、众数、中位数可能相等。() 8、同一总体各组的结构相对指标数值之和不一定等于100%。() 9、不重复抽样误差一定大于重复抽样误差。() 10. 一致性是用样本统计量估计统计参数时最基本的要求。() 三、选择题 1.某班学生的平均年龄为22岁,这里的22岁为( )。 A.指标值 B.标志值 C.变量值 D.数量标志值 2.统计调查中,调查标志的承担者是( )。 A.调查对象 B.调查单位 C.填报单位 D.调查表 3.统计分组的关键是( )。 A.确定组数和组距 B.抓住事物本质 C.选择分组标志和划分各组界限 D.统计表的形式设计 4.下列属于全面调查的有( )。 A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查 5.统计抽样调查中,样本的取得遵循的原则是( )。 A.可靠性 B.准确性 C.及时性 D.随机性 6. 在直线回归方程Yc =a+bx中,b表示( )。 增加1个单位,y增加a的数量增加1个单位,x增加b的数量 增加1个单位,x的平均增加量增加1个单位,y的平均增加量 7.下列统计指标中,属于数量指标的有() A、工资总额 B、单位产品成本 C、合格品率 D、人口密度 8.在其他条件不变情况下,重复抽样的抽样极限误差增加1倍,则样本单位数变为( )。 A.原来的2倍 B.原来的4倍 C.原来的1/2倍 D.原来的1/4倍 四、简答题 1.学习教育统计学有哪些意义?

管理学基础 试题及答案

《管理学基础》模拟试卷及参考答案 一.单项选择(请从所给出的四个选项中,选择一个正确答案的字母填入括号。每小题2分,共20分。)1.“凡事预则立,不预则废。”是强调()的重要性。 A.组织B.预测C.预防D.计划2.理想的行政组织体系理论,是由马克斯·韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会()组织形式。A.最有效和合理的B.最符合需要的C.最经济和合理的D.最先进科学的 3.目标管理是一个全面的()。它用系统的方法,使许多关键活动结合起来。 A.管理系统B.评估工具C.指标体系D.激励手段4.在预测过程中,如果缺乏或难以获取足够数据的资料,而主要运用个人的经验和知识进行判断,这时需要采用()。 A、时间序列法 B、定性预测法 C、定量预测法 D、简单平均法 5.某公司生产某产品的固定成本为50万元,产品单位售价为80元,本年度产品定单为10000件。据此,单位可变成本降到()元/件时才不至于亏损。 A.300B.130C.60D.30 6.企业组织结构的核心内容是()。 A、权责利关系 B、实现企业目标 C、分工合作关系 D、一项管理职能 7.在管理人员选聘的测试办法中,考查人员事先不拟订谈话形式和内容的框架,而是以漫谈形式让备选人员自由发挥的方法是()。 A、即席发言 B、无领导小组讨论 C、结构式面谈 D、非结构式面谈 8.赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。 A、保健因素 B、激励因素 C、成就因素 D、需要因素 9.全面质量管理体现了全新的质量观念,它强调()。 A.产品质量是制造出来的,不是检验出来的 B.产品质量是制造出来的,也是检验出来的 C.产品的服务质量 D.产品的最终检验过程 10.协调组织内部的人际关系主要指的是()。 A.正式途径内的关B.正式途径外的非正式关系 C.上下级之间的关系D.工作中形成的相互关系二.判断正误(下列各题有对有错,对的划√;错的划×并改正。每小题2分,共20分。) 1.专项计划是为完成特定任务的计划,是某项重要项目的特殊安排,所以在拟订时不必考虑综合计划。 2.在目标设立过程中,目标要略低于企业当前的生产经营能力,保证企业经过一定努力能够实现。目标过高,会因无法完成任务而使职工丧失信心。 3.当能够收集到足够可靠的数据资料时,运用时间序列法是可取的。 4.管理幅度越大,需要的管理人员越多,管理人员之间的协调工作越难做。 5.管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。 6.组成领导班子的成员,应该具有合理的知识结构,即由不同的知识水平的人,按照一定的比例排列组合而成。一般而言,职能部门的领导者和中层、基层领导者应具有较多的实践经验。 7.高层次的专业人员和管理人员不是工作丰富化的重点对象。 8.在管理过程中,只有各级管理人员才是控制的主体。 9.成本核算所用的记录应当是反映核算期内人财物等支出的全部帐面记录,是可靠的企业成本核算和控制的依据。 10.现代冲突理论认为,冲突是完全可以避免的。 三.简答题(每小题6分,共30分) 1.什么是现代“管理理论的丛林”? 2.企业一般可以在哪些方面发挥非正式组织的积极作用? 3.管理系统理论的主要内容是什么? 4.简述激励过程。 5.协调组织冲突的对策。 四.论述题(10分) 试述零基预算方法。 五.案例分析(20分) 某市“宇宙”冰箱厂近几年来有了很大的发展,该厂厂长周冰是个思路敏捷、有战略眼光的人,早在前几年“冰箱热”的风潮中,他已预见到今后几年中会渐渐降温,变畅销为滞销,于是命该厂新产品开发部着手研制新产品,以保证企业能够长盛不衰。果然,近来冰箱市场急转直下,各大商场冰箱都存在着不同程度的积压。好在宇宙厂早已有所准备,立即将新研制生产出的小型冰柜投放市场,这种冰柜物美价廉,一问世便受到广大消费者的欢迎,宇宙厂不仅保证了原有的市场,而且又开拓了一些新市场。但是,近几个月来,该厂产品销售出现了一些问题,用户接二连三地退货,要求赔偿,影响了该厂产品的声誉。究其原因,原来问题主要出在生产上。主管生产的副厂长李英是半年前从本市二轻局调来的,她今年42岁,是个工作勤恳、兢兢业业的女同志,

选矿学

第一篇筛分、破碎与磨矿实验 实验一、搅拌磨影响因素试验 一、目的要求 1、熟悉搅拌磨的构造与操作 2、了解搅拌磨装矿量对磨机生产率的影响 3、了解磨矿浓度对搅拌磨生产率的影响 二、实验原理 搅拌磨的工作原理和工作过程是,研磨介质在高速旋转的搅拌棒或盘的带动下对研磨筒内物料施加剪切、摩擦和冲击力,导致物料粉碎和分散。在搅拌磨中,研磨介质不是做整体运动而是作不规则运动。这种不规则运动对物料施加三种作用力:(1)研磨介质之间的互相冲击产生的冲击力;(2)研磨介质的转动产生的摩擦和剪切力;(3)研磨介质填入搅拌棒或园盘所留下的空间而产生的撞击力。 三、实验设备 1、BJM-230A棒式搅拌磨矿机 2、400目筛子,小于80目筛子 3、天平、铲子、量筒 4、CS1012型电热鼓风干燥箱等 四、实验步骤 A 装矿量试验: 1、取试样8千克,用四分法分成八等份,每份1000克,另将其中一份1000克样再用四分法分成500克两份,从而配成500克、1000克、1500克、2000克4份试验样。 2、按液固比1:1分别将上面矿样按先加水后加矿石的顺序装入磨机,启动磨 机,磨矿10分钟后,将磨机中物料倒出,清洗干净为止。 3、将4个磨机产品在检查筛上进行筛析,筛上物料进行烘干、称重。 4、将数据填入装矿量试验数据表。 B 磨矿浓度试验 1、取试样16千克,用用四分法分成八等份,每份2000克 2、按液固比0.5:1、1:1、1.5:1、2:1的条件将2000克矿样按先加矿石后加水的顺序装入磨机,启动磨机,磨矿10分钟后将磨机中物料倒出,清洗磨机干净为止。 3、将4个磨机产品在检查筛上进行筛析,筛上物料进行烘干、称重。 4、将数据填入磨矿浓度试验数据表。 五、试验结果及数据处理

《草坪学》实验指导书

《草坪学》实验指导书 适用专业:园林 贵州大学 二00七年八月

前言 一.实验课程简介 草坪学是一门实用性非常强的应用学科,它没有固定的程序和公式,根据具体的主客观环境条件灵活地作出判断,而非循规蹈矩,是本课程对学生在学习后的最基本要求。因此,草坪学实验在有限的实验动手操作中,使学生能够通过对草坪草种各种特性的直接观察和感受,对其应用特性加以评价,是实验的重点和基础;好的开始是获得优秀草坪的基础,因此,建植前的准备与草坪建植方法的特点,也是本课程必须掌握的基本要点。 二.实验教学目标及基本要求 1、常见草坪草特征识别。掌握冷、暖地型草坪草的基本特征,正确识别当地种植的不同草坪,从而为草坪建植和管理奠定基础。 2、草坪种子形态观察。熟悉并掌握草坪主要草种不同属间草种的基本特点(如大小、千粒重、背腹特征、稃的质地、脉纹情况、芒的有无与长短等。)并能根据这些特点进行掌握草坪草种的一般质量鉴定方法,并根据草种质量确定播种量。 3、播种建坪与播种前土壤准备。掌握草坪粗整地与细整地的方法;熟悉草坪播种中常见问题与相应的解决对策。 4、草坪常见杂草的识别。掌握和识别草坪常见杂草的形态特征、基本发生特点。 5、草坪退化原因调查及更新。掌握草坪退化原因调查的方法,并通过分析制定更新方案,掌握不同退化原因的补救措施。

目录 1、实验一常见草坪草特征识别……………………………………………3 2、实验二草坪种子形态观察………………………………………………5 3、实验三播种建坪与播种前土壤准备……………………………………8 4、实验四草坪常见杂草的识别…………………………………………10 5、实验五草坪退化原因调查及更新……………………………………12

教育统计学考试复习资料

第一章:1、何谓心理与教育统计学?学习它有何意义? 教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法,搜集、整理、分析教育科学研究中获得的随机性数据资料,并根据这些数据资料所传递的信息,进行科学推论找出教育活动规律的一门科学。具体讲,就是在教育研究中,通过调查、实验、测量等手段有意获取一些数据,并将得到的数据按统计学原理和步骤加以整理、计算、绘制图表、分析、判断、推理,最后得出结论的一种研究方法。 意义:(1)统计学为科学研究提供了一种科学方法。(2)教育统计学是教育科学研究定量分析的重要重要工具。 (3)广大教育工作者学习教育统计学既可以顺利地阅读国内外先进的研究成果,又可以提高工作的科学性和效率,同时也为学习教育测量打下基础。 2、教育科学研究数据的特点 (1)教育科学研究数据与结果多用数字形式呈现;(2)教育科学研究数据具有随机性和变异性;(3)教育科学研究数据具有规律性;(4)教育科学研究的目的是通过部分数据来推测总体特征。总之,在教育科学实验或调查中,所获得的数据都具有变异性与规律性的特点。 3、思考题:选用统计方法有哪几个步骤? ①要分析一下实验设计是否合理,即所获得的数据是否适合用统计方法去处理,正确的数量化是应用统计方 法的起步,如果对数量化的过程及其意义没有了解,将一些不着边际的数据加以统计处理是毫无意义的。②要分析实验数据的类型。不同数据类型所使用的统计方法有很大差别,了解实验数据的类型和水平,对选用恰当的统计方法至关重要。③要分析数据的分布规律,如总体方差的情况,确定其是否满足所选用的统计方法的前提条件。 4、教育统计学的分类 (1)依研究的问题实质来划分,教育统计学的研究内容可划分为描述一件事物的性质、比较两件事物之间的差异、分析影响事物变化的因素、一件事物两种不同属性之间的相互关系、取样方法等等。(2)依统计方法的功能进行分类,教育统计学的研究内容可分为描述统计、推论统计和实验设计。 5、描述统计:主要研究如何整理科学实验或调查得来的大量数据,描述一组数据的全貌,表达一件事物的性 质。 具体内容包括:(1)数据如何分组,如何使用各种统计图表描述一组数据的分布情况;(2)怎样计算一组数据的特征值,简缩数据,进一步描述一组数据的全貌;(3)表示一事物两种或两种以上属性间相互关系的描述及各种相关系数的计算及应用条件,描述数据分布特征的峰度及偏度系数计算方法等。 6、推论统计:主要研究如何通过局部数据所提供的信息,推论总体(或称全局)的情形。 具体内容包括:(1)如何对假设进行检验,即各种各样的假设检验,包括大样本检验方法(z检验),小样本检验方法(t检验),各种计数资料的假设检验的方法(百分数检验、χ2检验等),变异数分析的方法(F检验),回归分析方法等等。(2)总体参数的估计方法。(3)各种非参数的统计方法等。 7、思考题:描述统计、推论统计和实验设计这三部分统计内容有何关系? 教育统计学的三个组成部分的内容不是截然分开的,而是相互联系的。描述统计是推论统计的基础,推论统计离不开描述统计计算所获得的特征值;描述统计只是对数据进行一般的分析归纳,如果不进一步应用推论统计作进一步的分析,描述统计的结果就不会产生更大的价值和意义,达不到统计分析的最终目的要求。同样,只有良好的实验设计才能使所获得的数据具有意义,进一步的统计处理才能说明问题。当然一个好的实验设计,也必须符合基本的统计方法的要求,否则,再好的设计,如果事先没有确定适当的统计方法处理,在处理研究结果时可能会遇到许多麻烦问题。 8、教育统计与心理统计的异同 相同之处:二者的研究对象都是人,教育现象在很多情况下要通过人的心理现象去观察和分析,统计方法基本相同。不同之处:①在统计方法上:在教育方面的研究中,大样本的统计方法应用较多;而在心理学上小样本的方法较多。②在实验设计的水平上:教育实验中控制因素较难,采用自然实验、准实验设计方式较多,对统计结果的解释需要特别谨慎;而心理学实验则在实验室条件下进行较多,对各种实验变量的控制相对容易,统计处理结果的解释也较易进行。 9、数据的类型 (一)从数据的观测方法和来源划分,研究数据可区分为计数数据和测量数据两大类。 计数数据是指计算个数的数据,一般属性的调查获得的是此类数据,它具有独立的分类单位,一般都取整数的形式。测量数据是借助于一定的测量工具或一定的测量标准而获得的数据。 (二)根据数据反映的测量水平,可把数据区分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据四种类型。

教育统计学课后练习参考答案

教育统计学课后练习参考答案 第一章 1、教育统计学,就是应用数理统计学的一般原理和方法,对教育调查和教育实验等途径所获得的数据资料进行整理、分析,并以此为依据,进行科学推断,从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律的一门科学。 教育统计学既是统计科学中的一个分支学科,又是教育科学中的一个分支学科,是两种科学相互结合、相互渗透而形成的一门交叉学科。从学科体系来看,教育统计学属于教育科学体系的一个方法论分支;从学科性质来看,教育统计学又属于统计学的一个应用分支。 2、描述统计主要是通过对数据资料进行整理,计算出简单明白的统计量数来描述庞大的资料,以显示其分布特征的统计方法。 推断统计又叫分析统计,它根据统计学的原理和方法,从我们所研究的全体对象(即总体)中,按照等可能性原则采取随机抽样的方法,抽出总体中具有代表性的部分个体组成样本,在样本所提供的数据的基础上,运用概率理论进行分析、论证,在一定可靠程度上对总体的情况进行科学推断的一种统计方法。 3、在自然界或教育研究中,一种事物常存在几种可能出现的情况或获得几种可能的结果,这类现象称为随机现象。 随机现象具的特点: (1)一次条件完全相同的实验有多种可能的结果(这样的实验称为随机实验); (2)在实验之前不能确切知道哪种结果会发生; (3)在相同的条件下可以重复进行这样的实验。 4、总体,也叫做母体或全域,是指具有某种共同特征的个体的总和。 当所研究的总体数量非常大时,可以从总体中抽取其中一部分个体来观测,由此来推断总体的信息,从总体中抽出的这部分个体就称为样本,它是用以表征总体的个体的集合。 通常将样本中样本个数大于或等于30个的样本称为大样本,小于30个的称为小样本。 5、复置抽样指每次抽出的个体经观测后,仍放回原总体,然后再从总体中抽取下一个个体。 6、反映总体特征的量数叫做总体参数,简称参数。反映样本特征的量数叫做样本统计量,简称统计量。 参数是总体的真正数值,是固定的常量,理论上应该通过计算总体中全部个体的数值而获得,但由于总体中个体的数量通常很大,总体参数往往很难获得,在统计分析中一般通过样本的数值来估计。在进行推断统计时,就是根据样本统计量来推断总体相应的参数。 第二章 1、按照数据的来源,可分为计数数据和度量数据;按照数据的取值情况,可分为间断性数据和连续性数据;按照数据的测量水平,可分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据。 2、数据整理的基本方法包括对数据进行排序、统计分组、绘制统计图表等。 3、表的结构要简洁明了;表的层次要清晰;主谓分明。 4、连续性数据:(2),(3);间断性数据:(1),(4)。 5、略 6、(1)50;(2)75;(3)34;(4)5;(5)45

管理学基础试题及答案

管理学基础试题 一、单项选择题。(每小题2分,共40分。在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面,不选、错选或多选者,该题无分。) 1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为,()。 A.管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干 B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C.管理就是决策 2.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了()。 A.行为科学学说 B.人文关系学说 C.人际关系学说 3.这是一个网络系统,由输入、处理、输出和反馈四个环节构成;它在管理各职能中占有重要地位,就是管理的()。 A.决策职能 B.控制职能 C.领导职能 4.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是()。 A.提高劳动生产率 B.提高工人的劳动积极性 C.制定科学的作业方法 5.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的

精神文化和物质文化就是()。 A.企业精神 B.企业价值观 C.企业文化 6. 1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是()。 A.《企业再造工程》 B.《管理的革命》 C.《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》 7.目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的()原则。 A.关键性 B.权变性 C.现实性 8.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是()。 A.日本 B.德国 C.法国 9.戴维斯等学者指出,企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。其中,()由企业性质决定,是贡献给顾客的目标。 A.主要目标 B.并行目标 C.次要目标 10.在目标设立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在()以内。 A.4个 B.5个 C.6个 11.选择适当的预测方法对于提高预测的准确性和预测的效率十分重要。因此,预测者要根据预测的目的和预测对象的性质选择合适的预测方法。如进行技术预测,往往采用()。 A.定量分析法 B.时间序列法 C.专家调查法

草坪质量评定实验报告

四川农业大学大学 草坪学 关 于 南 草 坪 的 测 评 报 告 草坪质量的综合评价调查地点: 调查时间: 当日天气状况:姓名:雷舒淼专业:园绿2班学号:

周围环境: 使用评估工具: 主要草种及其所在位置功能: 一、前言 了解草坪质量能(加几句话) 草坪质量是指:草坪在其生长和使用期内功能的综合表现,它体现了草坪的建植技术与管理水平,是对草坪优劣程度的一种评价,它是由草坪的内在特性与外部特征所构成。草坪因其用途不同,其质量要求也不同,质量评价的指标及其重要性也各异。二:关键词 观赏性:密度、色泽、质地、均一性、盖度、绿期 实用性:耐践踏、耐频繁修剪性 生理特性:成坪速度、草坪强度、地下生物量 三、草坪质量评定的指标与方法 草坪组成成分 简述:草坪组成是指构成草坪的植物种或品种以及它们的比例。 地点 草种组成

草坪功能 评估(10分) 草坪颜色 简述:草坪颜色是草坪植物反射日光后对人眼的颜色感觉,是表征草坪总体状况的指标之一。能够反映草坪植物的生长状况和草坪的管理水平。 地点 草种颜色 观测方法目测法目测法目测法 评估(10分) (注:草坪草的颜色评价与个人喜好有关,但色泽均一纯净给人以美的感受是优质草坪的基本特点。) 草坪密度 简述:密度是指单位面积上植株个体或枝条数量。密度因草种、品种、播种量、株丛类型、季节、养护管理水平和环境条件的不同而异。 这一段红字看完删掉,为了提高专业性,建议运用实测法,数据请根据实际情况伪造数据。(密度也是草坪草对各种条件适应能力的尺度。测定应在草坪建植后密度稳定时进行。测定方法有目测法和实测法。 1.目测法:以目测估计单位面积内草坪植物的数量或人为划分一些密度等级。

教育统计学试题库

教育统计学 一、选择题 1、当一组数据用中位数来反映集中趋势时,这组数据最好用哪种统计量来表示离散程度?( B ) A. 全距( 差异量) B. 四分位距(差异量) C. 方差(差异量) D. 标准差(差异量) 2、总体不呈正态分布,从该总体中随机抽取容量为1000 的一切可能样本的平均数的分布接近于:( D ) A. 二项分布 B.F 分布 C. t 分布 D. 正态分布 3、检验某个频数分布是否服从正态分布时需采用:( C ) A. Z检验 B. t 检验 C. X 2检验 D. F 检验 4、对两组平均数进行差异的显著性检验时,在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验?( B ) A. 两个独立样本的容量相等且小于30; B. 两个独立样本的容量相等且大于30; C. 两个独立样本的容量不等,n1小于30, n2大于30; D. 两个独立样本的容量不等,n1大于30, n2小于30。 5、下列说法中哪一个是正确的?( C ) A. 若r1=0.40 , r2=0.20,那么r1 就是r2 的2 倍;

B. 如果r=0.80 ,那么就表明两个变量之间的关联程度达到80%; C. 相关系数不可能是2; D. 相关系数不可能是-1 。 6、当两列变量均为二分变量时,应计算哪一种相关?( B ) A. 积差相关(两个连续型变量) B. ?相关 C. 点二列相关(一个是连续型变量,另一个是真正的二分名义变量) D. 二列相关(两个连续型变量,其中之一被人为地划分成二分变量。) 7、对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算:( A ) A.F值 B. t 值 C. x 2 值 D.Z 值 8、比较不同单位资料的差异程度,可以采用何种差异量?( A ) A. 差异系数 B. 方差 C. 全距 D. 标准差 二、名词解释 1. 分层抽样:按与研究内容有关的因素或指标先将总体划分成几个部分,然后从各部分(即各层)中进行单纯随机抽样或机械抽样,这种抽样方法称为分层抽样。 2. 描述统计:对已获得的数据进行整理、概括,显现其分布特征的统计方法称为描述统计。 3. 集中量:集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。它能反映频数分

2017年秋教育统计学答案(20200627082742)

综合作业20170802 1. (单选题)从含有N 个元素的总体中抽取n 个元素作为样 本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中, 这样的抽样方式称为( )(本题6.0分) 简单随机抽样 整群抽样 系统抽样(等距抽样) 分层抽样(类型抽样) 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:6 2. (单选题)从含有N 个元素的总体中抽取n 个元素作为样 本,使得总体中的每一个样本量为 n 的样本都有相同的机会(概 率)被抽中,这样的抽样方式称为( )(本题6.0分) A 、简单随机抽样 3 B 、整群抽样 B c 、系统抽样(等距抽样) D 、分层抽样(类型抽样) B 、

学生答案:A 标准答案:D 解析: 得分:0 3. (单选题)从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总 体中再抽取第二个元素,直至抽取n 个元素为止,这样的抽样方 法称为()(本题6.0分) 重复抽样 不重复抽样 整群抽样 分层抽样(类型抽样) 学生答案:A 标准答案:A 解析: 得分:6 4. (单选题)一个元素被抽中后不再放回总体, 然后再从所剩 下的元素中抽取第二个元素, 直至抽取n 个元素为止,这样的抽 样方法称为()(本题6.0分) B 、

3 A 、重复抽样 3 B 、不重复抽样 3 c 、整群抽样 d D 、 分层抽样(类型抽样) 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:6 5. (单选题)在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后 为()(本题 6.0分) 简单随机抽样 整群抽样 系统抽样(等距抽样) 分层抽样(类型抽样) 学生答案:D 标准答案:D 解析: 得分:6 从各类中抽取一定数量的元素组成一个样本, 这样的抽样方式称 B 、

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