学校学生消防演习方案

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间： 20xx年8月17日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师杨老师

组员：小刘老师张老师蒋老师

五、工作小组：

1、协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退：

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

七、演习准备阶段

1、所有幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

小学生春游活动方案

小学生春游活动方案参加人员：全校师生活动时间：2012年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校活动内容：放风筝比赛，远足xx寺活动目标和要求: 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。活动计划：（一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。活动建议： 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则： 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、迅速疏散原则。方案二：小学生春游活动方案一、活动目的

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案为了促进学校形成良好的校风、班风，进一步规范学生日常行为，强化学校管理, 做到有章可循,有规可依,奖惩分明,使学生德育量化考核公开、公平、公正,从而培养学生良好的道德行为习惯,提高每一位学生的道德修养与文明水平，将我校的德育工作推上一个新台阶，依据《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，结合我校德育工作的实际,制定本考核方案。一、评比形式：采取值日老师+学校少先队检查、评估的形式。检查人：值日老师、值日学生二、评比说明: 1．善娃小精灵每周评比一次，评比对象1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组，每组按照扣分细则评比，每组每周评选4个班级获得流动红旗。（扣分并列除外）三、评分参考细则：（一）卫生要求及评分参考标准 1．班级卫生：（1）教室内、外玻璃要求干净、明亮，室内地面无废纸垃圾、无痰迹、垃圾斗没有垃圾，黑板无字迹；教室内、外粘贴物，公布栏，

干净整洁不残缺；教室图书角图书摆放整齐无杂物；教室后面储物柜干净、整洁、无杂物。每项每次扣班级2分（2）楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹，扶手开关无灰尘。每项扣班级2分（3）室内无蜘蛛网，墙壁及课室外壁无涂抹、脚印。每项扣2分。（4）窗台、门窗、灯管、插座、栏杆、空调无灰尘。室内窗帘按学校要求绑扎。讲台整洁，教具摆放整齐。桌椅整齐，桌面整洁。每项扣2分（5）卫生工具摆放整齐，不乱摆放。每项扣2分（6）垃圾斗垃圾及时清除。未清除扣2分 2、清洁区：（1）卫生区无杂物、垃圾，水泥、砖路、塑胶跑道、楼梯路面无积土、无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。扣2分（2）班与班交界处清扫干净，如清扫不干净，扣除两班相应得分。扣2分。（3）每天清扫及时（早上7:50前，中午12:50分前、下午5:30前）清扫完毕。不按时超时打扫扣班级2分。（4）清洁区打扫班级每班选取队长一名负责学生管理。打扫清洁区时打闹、大声喧哗扣班级2分。

外出活动方案

外出活动方案你们知道什么是外出活动方案吗?知道外出活动方案要怎么策划吗?下面是学习啦小编为你整理的外出活动方案，希望对你有用! 一、活动的目的：开拓视野，亲近自然，丰富我班学生的校园生活，陶冶情操。这次活动主要是营造出一种轻松自由的氛围，促进同学间的相互了解、关心、互相合作，使信息一班这个班级体更加融合、团结。二、活动的主题：团结共进同创未来三、活动时间未定四、活动地点：石家庄双龙山—西山森林公园—影视基地五、活动对象：软件学院信息一班全体成员六、负责人：总负责人：班长：贾俊亮团委：程芳玲各副负责人：两队队长和各组小组长。(深色字体为组

长) 一队：队长：贾俊亮副队长：郭银雪分组：02、304、3020、117(按宿舍) 二队：队长：程芳玲副队长：顿世好、肖双双分组：03、305、118、115(按宿舍) 七、活动准备：前期准备：首先是选取景区(进行实地踩点)决定要去的景点。之后，需要安排需要乘坐的车辆、还有做好活动安全预案。各个班委都需要了解这次活动的内容和流程，以便带动整个活动的气氛和明白自己职责。为了全体同学的出游安全，本次活动提前告知同学们必须按照相关的安排，一定要严格要求自己，把自己的安全放在首位。遵守关安全规定。八、活动流程 1. 出发时间、地点：7：30，在西王车站上车。 . 到达：8:30，在小李庄下车。 . 游览双龙山：9:00(在游览过程中进行捡垃圾) . 吃午餐：12:00 . 游览西山：12:30 . 游览影视基地：14:00 .返回：16:00

九、活动内容： 1、首先于当日早晨信一班级所有成员，在西王车站集合，集体坐车。、到达目的地后点人数，人数对了我们会以已经分好的小组分头上山，(上山过程中捡起所经过路面的垃圾)上山比赛看那队先到达山顶而且捡的垃圾还多，哪队先到哪队就有优先休息权。(1.3.5.7组一队，2.4.6.8组一队，各分配一个队长，由队长带领分别从西王山和双龙山脚下同时登山) 、在登山过程中会有休息，休息时间会有小活动，登山过程中需要同学们互相帮助共同前进，男生应该帮助女生拿东西。(两个队伍必须有休息和小活动，不能因为了先到达山顶，而取消活动，休息时间规定15到20 分钟) 、等全部到达山顶后，输者被惩罚。(惩罚项目给胜利一方的人捶背，揉肩) 、在山顶的建筑前合影留念。、12:00左右进行午餐，有午餐比赛，且垃圾用袋子带回。(由给组已经准备好的佳肴，进行比赛，不求贵，只求丰富，那组的最丰富，就算赢) 、之后集合点人数向下一个目的地出发(徒步前进影视基地)。、最后的景点转完后，集合点人数返回。十、安全注意事项： 1、上下车听从各组领队的安排，

学校奖励方案范文

学校奖励方案范文对于优秀的学生或教师，学校会给予一定程度上的奖励。*是小编整理的学校奖励方案范文，欢迎参阅。学校奖励方案范文1 通过三小教学，开展技能竞赛活动，既起到交流经验、切磋技艺的作用，也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。配合学校组织好每学期技能竞赛活动，形成浓厚的技能教学氛围，切实推动学校技能教学活动的开展，提高学生的专业技能水平，促进数控专业建设，专业部将结合学校的技能节计划举办数控技能“小竞赛”，特制定以下方案。一、组织机构：组长：林xx(竞赛活动统筹) 副组长：钟xx(活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹，教师动员) 组员：谢xx、陈xx、刘xx、梁xx、郭xx、杨xx、谷xx、陈xx、刘xx

龙、陈xx、汤xx(各项竞赛的辅导、竞赛组织、竞赛评奖) 二、竞赛项目趣味制图、车工、钳工、cad绘图、线切割、数控铣工三、参赛对象数控专业部13春数控一(1、2、3、4、5)班、12春数控一(1、2、3、4、5)班、11秋数控(1)班、11春数控二(1、4)班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛项目。四、竞赛组织 (一)班主任、科任教师在平时教学过程中对各个班进行宣传，平时课堂经常开展“小竞赛”活动，技能竞赛引领教学，把竞赛纳入到日常教学之中，提高学习效率，有力促进实践教学质量的提高。 (二)每学期技能节，各班学生第7-8周到各班学习委员处报名，每个竞赛项目每人最多只能报二项，在第13—15周内完成所有项目的竞赛，并评出名次。五、奖励办法 (一)每学期技能节活动取参赛人数的前60%进行奖励，一等奖设10%，二等奖设20%，三等奖设30%。

学生校外综合实践活动实施方案

开怀中学校外综合实践活动实施方案为了培养学生的创新精神和实践能力，延伸、综合、重组与提升学生在学校所学的学科知识，引导学生在活动中实现课程的发展价值，注重强调过程与方法、情感态度与价值观；为了让青少年学生了解信息技术、劳动技术和探究活动的一些常识，培养学生的人文素养、科学素养；具备基本的生活自理能力，提高交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与问题研究的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验；初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，培养对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，为学生的职业规划和人生发展奠定基础，促进学生的社会化。通过探索综合实践活动课程开发和实施的有效途径、经验，为中小学的课程设置与实施提供有效的示范和引领。经市教育局研究，决定由仁怀市青少年活动中心组织开展全市中小学校外综合实践活动，为确保此项活动的顺利开展，特制定本《实施方案》。一、指导思想以《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》为指导，积极探索建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制。按照校外联办《关于印发建立校外活动与学校教育有效衔接工作机制的案例，推进校外活动发展的函》的要求，以“中小学生校外综合实践活动”为主题，切实开展此项活动。二、组织委员会顾问：马恒勇主任：杨旭副主任：张应昌刘忠友王文广许明委员：王占权潘晓强杜英潘登显杨通德张仁伟

沈春丽杨遵伟三、实践活动主题校外综合实践活动四、实践活动时间安排各校高度重视此项活动，以教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》（增设综合实践活动课为必修课）为依据，在每学期初，学校要将校外实践活动课程纳入课程计划，并进入课程表，按照课程安排进行实施。五、校外教育综合实践课基地凯里市第十四中六、参加对象全校学生。（分两个阶段：第一阶段为七、八年级的学生，时间从2012年3月至2012年5月；第二阶段为九年级学生，时间从2012年5月至2012年6月）七、实践活动内容（一）艺术类 1、语言艺术（记者、主持人、小品、相声、话剧、课本剧的实践体验） 2、感受舞蹈魅力（舞蹈介绍、欣赏，基本训练指导） 3、音乐体验（各种乐器介绍、欣赏及动手体验） 4、绘画艺术（作品介绍、欣赏及动手体验） 5、书法艺术（作品介绍、欣赏及动手体验） 6、剪纸艺术（作品介绍、欣赏及动手体验） 7、手工制作（作品介绍、欣赏及动手体验）

小学生外出活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生外出活动方案篇一：外出参观活动方案关于初一至初三年级学生外出参观活动的申请报告市教育体育局：为了加强学生社会实践活动能力，贯彻素质教育理念，提高劳动技能，树立热爱劳动的良好风气，真正让学生接触社会，了解部队建设，感受军事科技的魅力，激发学生的自豪感和爱国热情，经学校校委会研究决定，初一至初三年级学生计划于20XX年9月27日和9月29日分别去舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场参观。望上级领导批准为盼。（具体计划附后）莱阳开发区中心中学 20XX.9.26 开发区中心中学学生外出参观工厂、飞机场的活动方案为了贯彻素质教育理念，让学生真正接触社会，加强学生社会实践活动能力，提高劳动技能，树立热爱劳动的良好风气；了解军人生活，感受军事科技的魅力、激发学生的自

豪感和爱国热情，进而增强学生的创新精神和实践能力。经校长办公会研究决定，定于9月27日和9月29日组织我校初一至初三学生到舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场进行参观，活动方案如下：一、时间、地点及参观人员： 1、9月27日上午7：50，初一至初二（1）（2）班学生、班主任及教师乘校车前往舒驰客车厂和民生玻璃厂参观。 2、9月27日上午7：50，初二（3）至初三学生、班主任及教师乘校车前往民生玻璃厂和舒驰客车厂参观。 3、9月29日上午7：50，初一至初三学生、班主任及教师乘校车前往飞机场参观。二、活动安全领导小组：组长：孙学军校长副组长：孙瑞清副校长孙伟光副校长韩少波副校长组员：陈学文主任王克学主任韩治勇主任王晓进主任联络人：李青山主任宣传报道：左言凤主任三、组织安排：（一）带队人员安排初三级部：陈学文（7号车）初二级部（1）（2）班：王克学（4号车）初二级部（3）韩治勇（6号车）

学生成绩奖励方案

延吉市第三高级中学《学生成绩奖励方案》教育教学是学校的生命线，为了激发学生学习的积极性，提高学生主动学习、合作学习、探究学习的积极性，提高我校教育教学质量，经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励，特制定此奖励方案：一、成绩采集 1.期中奖励：取月考成绩的20%+期中考成绩的80%对班级和学生进行奖励。 2.期末奖励：取月考成绩的20%+期末考成绩的80%对班级和学生进行奖励。二、奖项设置 1.集体奖：班级学习优胜奖每年级8名文理科各取班级总分平均分和总及格率排名前2名。

2.个人奖（1）总分等次奖文理科各设一等奖：2名、二等奖：3名、三等奖：5名（2）单科状元奖（文理科分别计算）凡考试单科成绩在同级同科中获第1名者获单科状元奖。（3）学习名次进步奖考试总分50%及以上且总分排名较上次考试进步20名及以上的前10名同学获此奖项。二、奖励方式：集体奖颁发奖状，个人奖颁发证书和奖品。考试有违纪的学生不在获奖之列。此方案的解释权归学校教务处。延吉市第三高级中学 2015-3 延吉市第三高级中学《学生成绩奖励方案》条幅内容：2014-2015学年度第二学期期中学段成绩表彰大会奖项归类一、集体奖（奖状20个） 1.总分平均分第一名：文理各1名；总分平均分第二名：文理各1名 2.总平均分第一名：文理各1名；总平均分第二名：文理各1名表彰文字：※年※班在2014-2015学年度第二学期高※年级期中段考试中获得总分平均分第※名，特发此状，在资鼓励。二、个人优胜奖 1．一等奖：每年级文理各2名 2.二等奖：每年级文理各3名

优秀学生奖励规则方案(试行)

优秀学生奖励规则方案优秀学生奖励规则方案为了全面贯彻党的教育方针，培养四有人材，对学生进行有效的政治思想教育工作，以奖励表扬为主，对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。第一条：三好学生奖思想品德好。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章规则方案，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。学习好，学习目的明确，态度端正；讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。第二条：优秀学生干部奖政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也要求较好，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每班评选两名班干或团干，由各班评选出名单，送学校审查批准。每学期评选一次，奖励与三好学生相同。第三条：勤学守纪奖要求学生遵守学校的各项规章规则方案，学习态度端正，勤于思考、虚心好学，能较好掌握各门功课的基本知识，学

习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审核批准，每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。第四条：学习成绩优秀奖对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金规则方案。以学期末抽考成绩为标准，分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩班级前三名，奖学金分别为120元、100元、80元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列，获奖者同时奖励荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。第五条：各种竞赛优胜奖凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神与物质奖励。第六条：先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部由团委及学生会评选产生，送学校审查批准。每学期评选一次，选先进团支部奖给奖状一张，优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。第七条：先进班级奖按先进班级条件，即班风好，有健全的班级组织，班干能起带头作用。民主作风好，不良现象少，同学之间互相协作，互相帮助，全班同学思想要求上进，学习风气浓。奉公守法，遵守纪律，讲文明礼貌。热爱祖国，尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体，学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生，学习、工作、

教师外出实践活动方案

启东学校中学部教师外出实践活动方案一、活动目的为了增进教师之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围；进而加深教师对学校的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值此家长开放日圆满成功召开之际，工会决定组织初中部教师前往大岭山镇马鞍山进行烧烤活动。二、活动组织活动总负责：校长周剑、朱传东组织策划：启东学校工会活动时间：2013年12月7日（星期六）活动地点：大岭山杨屋马鞍山参加人员：初中部教师与行政人员三、活动运作工会负责拟定活动策划方案及落实各项具体内容（包括统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等）四、活动具体安排一）活动负责人安排 1、工会主席陈土春负责沟通和统计参加这次活动的成员名单； 2、团支部书记李国军负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实； 3、团委书记李国军和工会主席陈土春负责各项活动物资的采购（烧烤食物、水、烧烤用品、活动奖品等）；

4、各年级长协助负责烧烤物品的落实摆放；（协助工作人员：宋长江、化景、孙存东、李天成、禹海长） 5、付勇老师负责活动的现场拍摄；负责山下、中途拍摄，负责山上拍照，烧烤时的照片和游戏过程中的拍摄； 6、陈土春、张伟主任组织、带领及人员动态状况、集合，李国军书记负责联系协调各科组参加的相关事宜；二）活动时间具体进程 12月6日上午7：50集合，8:00出发，下午15：30集合回校。■物资准备三）活动准备 1、烧烤内容鸡腿、鸡翅、玉米、茄子、羊肉串、骨肉相连、火腿、热狗、面包、漫头、韭菜、青椒、秋刀鱼、螺虾…… 2、烧烤器具面条、油、底料、孜然、辣椒、刷子、一次性手套、锡纸、小刀、盘子、碗筷、杯子、木碳、烧烤网、锅、铲、菜刀、桶装水、垃圾袋…… 3、辅佐物资罐碑、饮料、纯净水、矿泉水、五、注意事项 1、保证整个活动中的安全，年级长必须担负起责任，要密切关注同事们的去向，及时提醒，在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。 2、活动中要维护学校形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。 3、活动结束后，清理现场并且把垃圾带走，随时都应注意启东中学部教师的形象。 4、每位成员必须发扬团结协作的精神，密切分工的原则，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动。

外出活动方案

外出活动方案学生外出活动方案目的:为了增强干部友谊、促进结合、开拓视野、丰盛课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。详尽安排: 1.地点:长沙世界之窗 2.时间:XX年5月24日(星期六)早晨7:00—下午5:00 3.组织:经贸与管理系 4.参与人员:系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部 5.安全工作: (1)学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行 (2)所有负责人必须一切行动听指挥 (3)任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚 (4)分成8个小组解放活动，组长全面负责 6.准备工作:(1)自带食品、茶水 (2)相机2台，胶卷3卷(由梁银燕负责) 7.经费预算:1600元【范例】青春的我们朝气蓬勃，我们即是学院中学生的模范榜样，又是学院的先锋代表，为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通，增加团队精神，同时也为了感谢大家对学院的贡献，团委特策划本次活动。

活动详尽计划如下: 一、活动目的:增强学生干部之间的凝聚力和团队精神二、活动顾问:肖芳老师、肖娜老师三、活动指导:林吉坚、李松贺四、活动负责人:文彦峰(tel:)、张文虎(tel:) 五、活动时间:XX年6月9日(星期六)早上8:00~下午5:00 六、活动地点:酃湖水上渡假中心七、活动项目:划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。八、活动对象:学院领导和老师、校团委全体团干(61人)、学生会(14人)、培训中心团委(15人)。(详尽名单附后) 九、活动流程: 1、6月7日中午12:30在多媒体四召集所有参加此次活动的学生干部开会，由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。 a)本次活动出发时间:6月9日早7:00在科教楼大亭集合，7:20准时乘校车出发，下午5:00统一集合返校。 b)由文彦峰、张文虎等人安排统一活动的方案。(活动时间、地点、人员等，详尽方案附后。) c)强调此次活动中应注意的相关事项及安排各个项目负责人到位，各小组负责人到位和相关职责。 2、详尽活动项目及各项目负责人如下: 略幼儿园外出活动方案

学生表彰奖励方案

甘沟小学对学生表彰奖励条例为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展三好学生、进步生、学习之星、优秀队员、优秀学生干部、先进集体等其他奖励评比表彰活动。现将学生获奖条例制定如下。一、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比资格。（一）、凡我校在籍学生均可参加三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励的评比。（二）、有下列情况之一者不能参加评比。（1）、考试作弊者；（2）、旷课一天以上者(含一天)；（3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。二、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比条件。（一）、校级三好生、成绩优秀生评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《小学生日常行为规》和《小学生守则》，在同学中起模带头作用。（1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模带头作用。（2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。（3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。（4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。（5）、有良好的劳动习惯，积极参加各项劳动, 生活俭朴，作风朴实。 2、学习好：学习目的明确，态度端正，刻苦钻研、成绩优良，具备下列条件者，即为“学习好”。（1）语文、数学、英语、品社、科学期考平均分80以上，可以参加成绩优秀生评比。（2）音乐、体育、美术等科目期考成绩需及格以上。

（3）劳动技术、信息技术、综合实践等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体，上好两操一活动，积极参加课外锻炼及文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育期末考试成绩及格以上。（二）特长生奖励条件。 1、积极主动参加学校组织的各种素质教育活动（如文化课学习、兴趣小组活动、社会实践活动、校园文化建设活动、体育锻炼活动等），并努力在活动中逐步提高自己的各种素质。 2、通过自身的努力，在文化素质、艺术素质、思想道德素质、身体素质、社会实践能力等方面较其他同学有明显优势。 3、积极参加各级各类素质教育竞赛活动，并在活动中取得优异成绩。 4、各方面取得的相应成绩及其特长得到相关教师、班主任、同学的认可。（三）、优秀队干部、优秀队员条件 1、优秀队干部条件：政治立场坚定，思想表现好，在同学当中能起先锋模作用；能积极协助班主任、学校开展活动，带头做好各项工作；讲究方法，团结同学，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；同学评议好。优秀队干必须是队支部委员或学校学生会干部。 2、优秀队员条件：政治立场坚定，思想表现好，在同学当中能起表率作用。组织纪律性强，没有无故旷课、迟到现象；日常行为习惯养成好；尊敬师长，团结同学，助人为乐，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；能自觉履行队员义务，及时缴纳队费，参加班队组织开展的各项活动，表现突出，同学评议好。二、优秀学生干部、其他奖励评选种类和条件： 1、优秀学生干部条件：其本符合“三好”学条件，密切联系广学，处处以身作则，热心为集体和同学服务，在同学中有较高的威信；积极参加学校或班组管理和教学改革工作，有较强的组织能力；能较好地完成学校或老师交给的工作，是学校教师和班主任的好助手；任职累计有一个学期。对象是校学生会干部、班级正副班长、班委成员。 2、其他奖励评选种类和条件：种类：遵守纪律奖、文明礼貌奖、尊敬师长奖、爱护公物奖、卫生值日奖、文体活动奖、热爱集体奖、队结友爱奖。条件：模遵守《小学生守册》、《小学生日常行为规》，并在某个方面表现较为突出。

小学生外出活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学生外出活动方案一、活动目的：为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。二、活动经费：140元/学生180元/家长三、协办单位：丹阳文化旅行社四、活动时间：3月26日一天五、活动地点：南京海底世界、江苏科技馆六、活动安排： 1、时间安排：学生7：10到校。7：30出发。下午4：30到校放学。 2、人员安排： 3月26日（共计641人，大巴14辆） 3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。七、安全保障措施： 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意

识和自我保护能力。 2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个8 / 1 环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。八、要求及注意事项： 1、教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。 5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续

小学生外出活动方案

小学生外出活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生外出活动方案一、活动目的：为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。二、活动经费：140元/学生180元/家长三、协办单位：丹阳文化旅行社四、活动时间：3月26日一天五、活动地点：南京海底世界、江苏科技馆六、活动安排： 1、时间安排：学生7：10到校。7：30出发。下午4：30到校放学。 2、人员安排： 3月26日（共计641人，大巴14辆） 3、学生活动：先有导游带领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。七、安全保障措施： 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时督促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。八、要求及注意事项： 1、教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。 5、活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续教育规定》，提高我市中小学教师政治思想素质、教育理论水平和教育教

小学生奖励方案

小学生奖励方案小学生奖励方案为树立典型，培养学生奋发向上的精神，促进学生的全面发展，特制定本奖励方案。一、成绩总分优秀奖在期末考试中，一二年级双科（语文、数学），三至六年级三科（语文、数学、英语）总分成绩优秀，达到以下等级，由学校颁发奖状、公开表彰，并给予相应的物质奖励。特等奖：一年级198分，二年级194分，三年级285分，四年级279分，五年级273分，六年级267分。一等奖：一年级194分，二年级190分，三年级276分，四年级270分，五年级264分，六年级255分。二等奖：一年级186分，二年级182分，三年级264分，四年级258分，五年级252分，六年级246分。三等奖：一年级178分，二年级174分，三年级252分，四年级246分，五年级237分，六年级231分。二、成绩单科优秀奖在期末考试中，某一主科（一二年级语文、数学，三至六年级语文、数学、英语）荣获本年级前三名（该科目平均

分65-70分为前四名，平均分70分以上为前五名），由学校颁发奖状，对总分未达到成绩总分优秀奖的学生分别颁发相应的奖品。三、三好学生奖每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面全面发展的学生（一般占全班人数的10%，先进班级13%），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。四、红花少年奖每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面比较全面发展的学生（占全班人数的15%，与三好学生奖不重复），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。五、优秀学生干部奖每个班级在学期末评选出本班级优秀班干部一名，少先队大队部评选出优秀大队干部一名，由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。六、成绩进步奖每个班级在学期末评选出本班级学习成绩进步的学生（一般占全班人数的10%；主科期末考试成绩平均分比上学期进步3-5分的班级占全班人数的13%，进步5分以上的班级占全班人数的16%），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。七、优秀少先队员奖

校外实践活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 校外实践活动方案

编号：FS-DY-37520 校外实践活动方案一、活动的目的为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动，以鼓励学生利用暑假时间，开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，增强自主意识，磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。二、学生的主要活动内容 1、调研类：关注中国社会发展现状，把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题，确定一个中心课题在当地进行考察和调研，展开深入思考。 2、实践类：围绕共建和谐社会，创建文明社区，开展各种公益活动，协助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者服务，进入企事业单位进行社会实习等多种形式的

实践活动。 3、其他。三、组织形式 1、原则上要求学生自发组织，可以社团，班级等为单位进行组队，也可以跨年级组队，为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目，规定每个学生只能参加1个项目的申报，建议3至10名学生组成项目组（每个申报项目组至少3名学生组成），并邀请1位指导老师。 2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容，不作具体明细要求，但必须对课题内容严格审批，以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进行社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业知识开展多种形式的社会实践活动。学生在社会实践中要注意安全，遵守国家法纪法规。 3、活动课题由各申报项目组自由选择，若需进入相关企业亦由学生自行联系，选题范围不限，内容不限，针对某一课题制定活动计划，联系相关企业。四、指导

学生表彰奖励方案

九中学学生表彰奖励方案为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。（一）、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比（二）、有下列情况之一者不能参加评比。（1）、考试作弊者；（2）、旷课一天以上者(含一天)；（3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。二、学校五好少年、优秀团员、劳动标兵评比条件。（一）、五好少年评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在同学中起模范带头作用。（1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。（2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。（3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。（4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。（5）、有良好的劳动习惯，积极参加各项劳动, 生活俭朴，作风朴实。 2、学习好:学习目的明确，态度端正，刻苦钻研、成绩优良，具备下列条件者，即为“学习好”。（1）期末考试成绩为优秀或良好。（2）、美术、音乐、劳动技术、信息技术、综合实践、操作等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体，上好两操一活动，积极参加课外锻炼及文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育期末考试成绩及格以上。（二）、优秀团员奖励条件。

优秀团员条件：思想表现好，在同学当中能起表率作用。组织纪律性强，没有无故旷课、迟到现象；日常行为习惯养成好；尊敬师长，团结同学，助人为乐，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；能自觉履行团员义务，及时缴纳团费，参加班团组织开展的各项活动，表现。（三）、“劳动卫生标兵”基本条件 1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。 2、能够起带头表率作用，无任何违纪现象。 3、积极为集体和同学服务，事迹突出。 4、多次参加学校组织的公益劳动。 5、对学生校有特殊贡献者优先。（四）、“学习标兵”基本条件 1、思想积极，自律意识强，思想品德好，行为表现好。 2、学习刻苦，勤于思考，有良好的行为习惯，讲究学习方法。 3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究式学习。 4、乐于帮助同学提高成绩，在班中能带动同学学习。 5、各科成绩在班中均为优秀且总分在班中名列前茅。（五）、优秀班干部条件：其本符合“三好”学条件，密切联系广大同学，处处以身作则，热心为集体和同学服务，在同学中有较高的威信；有较强的组织能力；能较好地完成学校或老师交给的工作，是学校教师和班主任的好助手；任职累计有一个学期。四、本条例的解释权在政教处、执行过程中如有改变，则以新的制度执行。五、各班级分配名额如下五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵各班均一人。

青少年综合校外实践活动基地实施方案

青少年校外综合实践活动基地实施方案校外教育作为整体教育的一部分，已经成为学校教育的重要补充和延伸，对推进学校的素质教育起到了积极的作用，承担着神圣的使命和职责。青少年是祖国的未来和希望，我国目前有18岁以下的未成年人近4亿，青少年有50%的非睡眠时间在校外渡过，抓好校外阵地建设，发挥校外基地的作用，对广大青少年全面健康成长有着重大意义。我校积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在教育局的统一领导下，为进一步做好我县未成年人校外活动场所能力提升相关工作，结合实际，特制订此方案。一、指导思想：为进一步加快校外教育的的发展，促进校外教育的普及，实现校外教育的均衡，我校以“学生自主，家长自愿”为原则，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体。增强青少年运用知识，解决实际问题的能力，帮助青少年构建积极向上的精神支柱，增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力，充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用。二、工作目标：将青少年活动中心建成最活跃、最生动、最具吸引力、最易于为广大青少年接受的校外教育实践平台，让广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，快乐学习，幸福体验，健康成长，充分体现校外教育的公益性、民主性、开放性、广泛性、实践性、体验性、互动性。三、服务宗旨：

坚持公益性原则，坚持为广大青少年学生服务。四、主要任务： 1、组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动。 2、通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好。 3、通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高青少年的科技文化素质。五、针对人群：全县中、小学生（附件1）六、活动安排：由学校负责统一组织活动人员到活动中心参加活动。七：活动时间：自2015年1月3日起，以双休日为主，活动、培训穿插进行。八、活动内容：以青少年的兴趣、爱好为出发点和归属点，开展科技、文化、艺术、体育和健康教育等方面的活动。 (一)小学生 1、安全讲座（附件2） 2、活动内容：体育类（足球、篮球、乒乓球等）；艺术类（音乐、美术、舞蹈等）；文化类（象棋、书法、阅读等）；手工类（烹饪、编制、小科技等）（二）中学生

外出郊游主题活动方案

外出郊游主题活动方案 a;策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。下面就是给大家带来的外出郊游主题活动方案，欢迎大家阅读参考! 外出郊游主题活动方案1 一、活动背景 1开展原因秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。 2基本情况 __山是__的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于__乡管辖，现在已经划为__风景区。一__赶九龟的传说联系了__，___石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了__市民的周末度假的后花园。到__山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

3执行对象 _______班全体同学 4社会影响促进地方的旅游收入与旅游业发展二、活动目的及意义大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。三、资源需求 a人力资源参加对象：_______ 组织领导：班级自己建立的活动小组 b物力资源活动场所：_______ 四、活动开展时间：20__年_月_日地点：_______ 管理：以班导为核心将大家分成几组便于管理饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可

启迪学校招生奖励方案(试行)

启迪学校招生奖励方案（试行）生源是学校生存发展的命脉，为了激发和调动全员参与招生工作的热情，扩大生源规模，提高生源质量，促进启迪学校的发展，特制定招生工作奖励办法，落实奖励政策，鼓励全员积极参加招生工作，对招生工作表现突出贡献较大的人员予以更丰厚的奖励。具体方案如下：一：户外招生活动的时间：上午或下午，一般是2.5-3小时左右/次活动 (视天气和现场情况而定) 二：户外招生活动内容：发宣传单、发气球（吸引孩子注意力）、发小礼物（吸引孩子注意力）、组织大型活动、利用各自人脉进行招生。流程：联系潜在生源—发体验卡—咨询讲解—登记资料--约体验课三：奖励政策落实： 1、根据校方的安排完成户外招生活动工作人员予以200元/月的奖励。（每月必索取15个有效资料名单）说明：有效资料：电话能联系到孩子的父母,并且全部来启迪学校参加体验课．无效资料：a\索取的联系方式是座机，电话可以接通，但是经过招生老师回访三次未联系到孩子的父母等情况，b\根本没有诚意,不来学校报名或参加体验课的,均被视为无效资料。 2、报名学生：奖励每个学生报名科目的学费的3--6%，通过户外招生活动索取信息资料，经过回访跟踪后报名的学生，发放奖励（按报名费:1500元每生奖150、1800元每生奖200元、3000元每生奖360元）。备注：如后期跟进由其他老师跟进的，最后确定报名的学生奖金按参与的人数平分，建议自己获得的名单自行跟进直到报名。 3、如果该学生报名后没有进行到学期的一半即退学的，该老师的招生奖要按比例追回,超过半学期后退学的，则不追回招生奖。 4、所有的招生奖励要等报名缴费后才能发放。 5、通过集体活动获得报名的学生，期末对全体人员进行奖励。附加总体说明：该奖励方案适用于全部参与招生或社会推荐学生的人员，具体的实施以校长办公室解释为准。启迪学校 1 / 1