关爱大自然的精彩作文

大自然是美好的，也是需要我们去好好爱护的。下面是小编为大家整理的关于关爱大自然的精彩作文，欢迎大家的阅读。

关爱大自然的精彩作文一

大自然是美丽的，也是多姿多彩的。

早晨在郁郁葱葱的森林里鸟儿们争先恐后，一展歌喉。这时候我们一起踏着欢快的步伐，轻松地踩着绿油油的草地旁的鹅卵石小路一起去郊游，看着花儿舒展着她那美丽的花瓣，吸收着清晨柔和的阳光，是多么愉快多么幸福的一件事啊！

可是近年来，有某些人为了自己的利益，不惜砍伐着大树那粗壮而美丽的身躯，大步践踏着小草那弱不禁风的身子。给生态环境带来严重的破坏。工业排放，以及等大量的污染气体给空气质量也带来噩耗。天灰蒙蒙一片，书上所描绘的“蓝蓝的天，白白的云”已不复存在，人们的身体健康也受到威胁。我不禁想问：“人们为什么会为了一点金钱利益破坏我们人类赖以生存的家园呢？这一切到头来不是在自食其果吗？就算不为自己考虑，也要为我们的子孙后代着想吧！”

所以我建议以后我们平时要多爱护身边的花草树木，出

2020最新小学生关爱大自然的作文【精选汇编】

【篇一】小学生关爱大自然的作文涓涓滴滴的泉水，鲜艳娇嫩的花朵，高大挺拔的青松，广袤无垠的草原……这一切美丽的景色都是大自然的杰作。我来到花园里的一株花前，问正在辛勤劳动的蜜蜂：“你们天天都这样辛勤地劳动，又没有人给你们报酬，你们不觉得累吗？”蜜蜂一边忙着采蜜，一边回答道：“累，这个字在我们蜜蜂的生活字典中永远都不会出现的，我们辛勤劳动是为了人类能吃上香甜可口的蜂蜜，为他人付出是不会感到累的。”听了蜜蜂的话后，我明白了：原来无私奉献也是一种快乐啊！这不禁令我想起了高尔基的一句名言：“给，永远比拿愉快。” 冬天，在院子的墙角边，我看到一株在寒风中挺立的梅花，我问梅花：“你也是花，为什么不和其它的花一样在春天开放呢？却要选择一个寒冷的季节绽放呢？你不觉得孤单吗？”梅花说：“我在冬天开放是为了让人们知道生命的存在，开放在这个季节既美化了大自然，又给人们带来了快乐和生机。这不是一举两得吗？”听了梅花的回答后，我明白了：在给别人带来快乐的同时，自己也会很快乐。这又令我想起了：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。”这句诗。我坐在窗前，仰望天空，看见了几朵白云。我问白云“你成天飘在空中，没有人会在意你。你不觉得自己太普通、太平凡吗？”白云说“不！我并不觉得我很平凡，反而还认为我自己很伟大。难道你不觉得天空因为有我的点缀而显得更加美丽了吗？”听了白云的回答后，我又懂得了：奉献自己，衬托他人也是一种快乐。不经意地，“多谢好风吹起后，化为甘雨济田苗。”的诗句悄然飘上了我的心头。其实，大自然有许多乐趣，大自然的语言是那么的丰富。只要你用心去寻找，仔细聆听，就会发现无穷的奥秘。让我们一起去拥抱大自然，发现大自然吧！【篇二】小学生关爱大自然的作文现在，片片森林变成了座座工厂。一望无际的草地变成了荒原，清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟，美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什？这究竟是为什么？这是因为人们乱砍乱伐造成的。地球是人们赖以生存的家园，而人类却在不断的破坏它，被人们砍伐掉的树有着净化空气，减小噪音，调节气温等功能；被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下，如果没有这些植物，我们生活的环境会怎样？如今，许多野生动物成为了人们盘中的美食，精致的家具，华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣，如果没有这些可爱的动物，我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来，不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫

关于我爱大自然的小草作文6篇

关于我爱大自然的小草作文6篇 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是啊，暖和的春风吹绿了小草，小草用它们的翠绿染绿了我们大地。下面是小编为大家收集关于我爱大自然的小草作文，欢迎借鉴参考。第1篇：我爱大自然的小草在我们美丽的大自然之中，有争奇斗艳的花朵;有参天的大树;有可爱的小动物……然而，这些都是我所喜爱的。但是，我更爱大自然中不引人注目的小草。冬天前脚刚走，春姑娘就迈着轻盈的步子悄悄地来到了人间。这时，你可曾注意到?这些小草已经卷土重来，生长出幼嫩的叶子。微风吹过，你仿佛看到小草正在向你弯腰。小草，用它翠绿的衣裳打扮着神州大地的每一个角落，为春天增添了光彩，使春天更加光彩夺目，给我们带来了一幅生机勃勃的美好景象。春姑娘悄悄地走了，夏天不知不觉地来到人间。这时，你可曾注意到这些小草?在烈日当空下，太阳炙热着大地，大地非常地炎热。美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈，耷拉着脑袋，显得没有什么精神。可是，小草并没有这样，而是勇敢地抬起头，顽强地生长着。当暴风雨来临时，任凭风吹雨打，把它打得东倒西歪，它都没有屈服，依然牢固地扎根在泥土里，顽强地生长着。夏天不知不觉地走了，秋天轻轻地来到人间。这时，你可曾注意到这些小草?风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿向人们祝贺秋天的丰收季节，给我们带来了金绿辉煌的世界。秋天轻轻地走了，天寒地冻的冬天来临了。这时，你可曾注意到这些小草?在寒气逼人的天气，人们冻得缩成一团。可是小草呢?冬天的小草已面色饥黄，领教过凛冽的寒风，大地的封冻，依然永不泯灭有着要复苏的意向。 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这正是你的真实写照。小草——绿色的天使，让大地更加生机盎然;小草——美丽的精灵，给世界增添了乐趣;小草——可爱的使者，让到处充满希望的色彩。大自然的小草，我爱你!你是平凡的，又是伟大的。面对生活中的困难，你并没有退缩，而是勇敢、顽强地与困难作斗争。小草你这种坚强不屈，在困难面前决不低头的精神是我学习的好榜样。我要以你为荣，像你一样，做一个不怕困难的小雏鹰!在广阔的蓝天中自由飞翔!

保护大自然作文8篇

保护大自然作文8篇我们只有一个地球妈妈，我们该醒悟了，让我们携起手来共同保护环境吧。下面是小编收集整理的保护大自然作文8篇，希望对你有所帮助！篇一：保护大自然绿色多么宝贵啊！它是生命，无数片绿色的叶子给我们制造了氧气；它是希望，绿色代表了生机，它是大自然的本色。在很久以前，有很多参天大树，一棵棵大树组成了茂密的森林，森林下有无数的鲜花、小草、蘑菇、野果，那里生活着无数的小动物。森林旁有一望无际的农田与清澈的小溪，人们在田间劳动时累了就停在大树下休息一会儿，风吹过来树叶沙沙地响，小鸟在头顶上叽叽喳喳地唱歌，小松鼠、小兔子在旁边欢快地跳舞……农民伯伯看着、听着、笑着高兴地合不拢嘴。城市里人们都提着菜篮子买水灵灵的蔬菜，人们舒心的生活着，上下班步行或骑自行车，城市里到处是树木与花草。后来高压线、电话线、网线等等像蜘蛛网一样架过来，一个又一个工厂占用了大量的土地，一座座高楼拔地而起，原来大片大片的森林与农田消失了，于是美好的乡村与城市没了，美丽的大自然在消亡，小动物、小鸟失去了家园，鲜花、小草越来越少了，环境变得越来越坏，这里暴雨冲毁了田野与村庄，那边干旱使庄稼全部汗死，一到春天还刮沙尘暴，天空灰蒙蒙的。害虫多了，到处都喷农药。城市里工厂冒着浓烟，排放 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

着污水，汽车多得排起长龙……地球难受的流泪。我们只有一个地球妈妈，我们该醒悟了，让我们携起手来共同保护环境吧。篇二：保护大自然现在，有人砍伐树木，制作成家具等物品，使树木的数量急剧减少，导致某地方遭受水土流失与沙尘暴等各种危害。人们浪费水资源，那将会导致许多年后眼泪是我们的最后一滴水。让我们珍爱大自然提供的资源，它也将会对我们馈赠的。人们多植树，使缺乏的树木数量增多起来，树木能够吸二氧化碳，吐出氧气，对人类是有利的。人们也应该行动起来，一起节约水资源等，不浪费资源。全世界的人们，让我们珍爱大自然提供的一切资源，保护大自然，使大自然不受到伤害，也能使我们的地球母亲不再苍老。我们要做出实际行动，要让地球母亲为我们的行动露出会心的微笑。我们现在虽然不能为保护大自然做出大贡献，但我们能从小事做起，在学校或家中，做到不浪费水资源，不损毁一草一木，见到有人浪费水资源等不良行为就及时进行阻止。让我们为大自然作出自己的贡献吧！篇三：保护大自然地球是我们赖以生存的家园，而大自然是我们赖以生存的地球中环境，保护大自然也就是保护我们自己。只有把大自然保护好了，人类才才有美好的生活。大自然给了人类不可缺少的东西，比如说像木材，肉类还有新鲜的空气。这些都是我们生活中不可缺少的一部分，有人可能就说了，

我爱大自然的宁静作文800字八年级

我爱大自然的宁静作文800字八年级我爱大自然的宁静作文800字八年级现在人们的生活是喧闹的，生活十分紧张，人们难免有些烦恼、紧张、压力搞得人们心神不定。我们追求森林，海边的宁静，我们在努力寻找宁静之美。大自然是有声的，但不嘈杂。你听，风在奏起变奏曲，风“刷刷”的吹过草地，只见远处涌起了层层绿色的波浪，由远到近，忽隐忽现，小草上点缀着晶莹剔透的露珠，好像给草儿们戴上了钻石的王冠；风“哗哗”地吹过树梢，吹打着碧绿的书页，风还像化作一滴露珠，流淌进我的心田；风“呼呼”地吹过山岩，仿佛一头野兽在苍劲地咆哮，我情不自禁地想呼喊大自然的神奇壮丽。你听，小溪流淌着波动了琴弦，留下“哗哗”的流水声；鸟儿在树上跳来跳去，用它清脆的声音叫醒了沉睡的动物们；夜晚蝉在树上叫个不停，荷叶下小青蛙在“呱呱”地唱歌。听，在森林里，在树叶下，昆虫在开热闹的音乐会。

大自然是无声的，当你走进大森林时，迎面扑来泥土的芬芳。一株株大树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的两三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。你看，清晨小鹿在溪边喝水，蝴蝶在花丛上翩翩起舞，午后的池塘，小青蛙在荷叶下乘凉，夜晚星星眨着眼对我们微笑，狗熊在山洞里酣睡…… 一年，春夏秋冬四个季节不停的，无声的轮替着。春风抚摸着我们，它又到来了。它给大地披上了绿装，招回了燕子，唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛，照了照蓝镜子，才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之际在于春”，刚开始，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。春去秋来。炎热的太阳把人们烤的汗流浃背，气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫，嘴里都吃着冰棍。

我爱大自然作文(30篇)

我爱大自然作文(30篇) ：大自然我爱大自然作文第1篇：大自然是人类的故乡，是心灵的家园。大自然赐给我们生命与灵感，它是美丽的源泉。我爱可爱的清晨。露水静静地泻在每一片叶子与花朵上，薄薄的雾在四处的飘荡着。叶子和花朵仿佛在牛乳中洗过一般，又像笼着轻纱的梦一般朦胧。我爱美丽的中午。阳光洒遍了世界的每一角落，湖水在阳光的照耀下闪闪发光，那溅起的水花，晶莹剔透，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷落的。 “采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”。我爱月上西楼时，那嫩嫩的荷花。曲曲折折的荷塘上望去，田田的叶子像亭亭的舞女的裙。那一朵朵白花缀在上边，正如一粒粒明珠，又如碧天中的星星。微风抚过，送来缕缕清香。月色柔和，薄雾轻笼，月下的荷塘真是恍如仙境。纯真的刻骨的热爱和自然的美在我的生命中结成一长期的微妙的音符。我爱大自然，它的美丽，让人心旷神怡，它的神奇，使我叹为观止！我爱大自然作文第2篇：春天，小草探出头来，花儿绽放出最美的笑脸；柳树又长出了嫩绿的心叶子。一切的植物都苏醒过来。春天是万物复苏、阳光明媚、不冷不热的季节。所以无论是人，还是动物，或是植物都喜欢这季节。就算下雨的时候也不觉得冷，因为春雨姑娘只带来了新鲜的空气和清澈的雨水。雨水不仅仅灌溉了田野，还帮果农给果树浇了水。等果树喝足了水以后春雨姑娘也就该走了。夏天到了，炎热的太阳照射着大地，好像大地铺上了一层金毯子。这时，房屋和大树发挥了更大的作用。什么作用呢？当然是为人们乘凉了。眨眼间秋姑娘来了。她拂去了太阳的炎热，带来阵阵凉爽的秋风。快看，秋姑娘手里是什么？啊！原先是硕大的果实成熟了。当然，果实的成熟也离不开人们的辛勤劳动。所以，人们也十分喜欢秋天。没多久冬天又来了。在这寒冷的季节里，花儿都凋谢了。可却不知为何天上又飘下白色的花朵。我们在这炫丽的雪景中堆雪人、打雪仗――我爱大自然的一草一木，也爱春、夏、秋、冬这四季节。

热爱大自然作文

热爱大自然作文篇一：热爱大自然放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节;第一缕陽光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节，热爱大自然的作文。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕陽的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思

绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊! 秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。篇二：热爱大自然

一天，陽光灿烂，万里无云，梅梅和乐乐一起去森林公园。他们到了森林公园，就兴致勃勃地冲了进去。 “叽叽喳喳，叽叽喳喳”是谁在唱歌？哦！原来是一只尖尖嘴巴，小小身体，浑身雪白的小鸟。它的歌声是那么动听，那么婉转，听着听着，乐乐和梅梅不由地跳起了优美的舞蹈。他们继续走着走着，忽然看到一只活泼可爱的松鼠。乐乐说：“多可爱的小松鼠，你瞧，它尖尖的耳朵，长长的胡须，白白的肚皮，一条像被子一样的大尾巴，一摆一摆的，好像在向我们招手。玩了一整天的梅梅和乐乐不得不休息。于是他们找了个亭子坐下来休息。虽然他们很累，但是认识了这么多小动物，开心极了！篇三：热爱大自然大自然给树叶赐予了绿色，赐予了树干和树枝棕色，大自然给地球添加了几分色彩。春天，是绿色的世界，小草是绿色的；树叶是绿色的，柳枝儿春天

三年级作文我爱大自然

三年级作文我爱大自然【篇一】三年级精选作文我爱大自然大自然是人类的故土，大自然赐给我生命与灵感，她是美的源泉！我爱大自然的奇花异草，爱他的怪石嶙峋，当我踏进大自然时，一朵向日葵吸引了我，他的杆是绿色的，上面还有一些小的东西，是白色的，像老人的白胡子似的。上面是黄色的。最吸引我的是它的花芯，因为他的花心是三角形的，这是我很好奇，我第一才看到三角形的花芯……这时我又看了一块石头，一块极普通级普通的石头，但是它与众不同的是，它的形状是心型的，好看极了，这又把我的好奇心勾了起来……我向前走，一条清澈见底的小溪呈现在我眼前，我用手碰了一些水放在手里，香甜。可口。美味极了…… 我爱大自然，爱山、爱水、爱花、爱草，爱这里的一切一切。【篇二】三年级精选作文我爱大自然大自然越看越心爱，你叫我怎能不爱它？大自然确实比画，比诗，比音乐更生动，迷人。我爱它的宏伟，爱它的精巧，爱它的变化，爱它的一切一切，我是个热爱大自然的孩子。春天，生机勃勃。各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻了出来，小燕子从南方飞回来

了，一路上欣赏着春天迷人的景色。温暖的阳光下，我们自由自在地放着风筝。我们一起到了体育广场玩，春风明媚，鸟语花香我们在那一起放风筝，看谁的风筝高。一座座青山绵亘不绝，一道道被微风吹起的细波起伏漾……风杂夹着缕缕阳光吹拂着我们的脸，一股动人肺腑的凉爽直透全身，轻松的感觉使我们很快感受到大自然的魅力。所以我爱大自然，我爱大自然的一切。【篇三】三年级精选作文我爱大自然大自然，一张千变万化的脸。时而快乐，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。春夏秋冬是她四种不同的情绪。春，她活泼开朗，充满生机；夏，她热情奔放，充满活力；秋，她稳重成熟，高贵美丽；冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样的吸引人。春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉锁眼，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己的汗珠已经流了下来，树想：真热啊！假如能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏天是暴热的。一眨眼，大地已经批上了黄色的衣服秋天到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋天是收获的季节，人们都在田里耕

保护大自然作文600字范文5篇

保护大自然作文600字范文5篇保护大自然作文1 你是否知道汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流呢?你是否知道日本9。0级大地震、海啸和核危机?你是否知道2012年的“世界大末日”?灾害，时刻在我们的周围出现，很有可能会降临在我们的身上。所以，当灾害来临的时候，我们要保护好自己。灾害，是对我们人的生存构成威胁的事物，它会使我们受伤甚至死去，所以，灾害的预防是不能忽视的。灾害主要有自然灾害和人为灾害。自然灾害是我们所依赖的大自然发生的异常情况，如火山爆发、地震、海啸、泥石流等等。这些灾害具有十分强的破坏力，能轻易地取走它想取走的任何事物。我们不仅要知道怎样在自然灾害发生时保护自己，还要知道怎样去预防这些自然灾害。当自然灾害发生时，我们首先想到的不能是保护自己的财物，保护生命最为重要;生命没了，什么也都没意义了。比如，在地震时，我们应立即躲至坚硬物体下，用手抱住头;待地震的间歇时间到了，赶快逃到宽阔地带;如果房屋倒塌了，又没工具自救的话，就静静等待救援，别浪费体力，在那时，有力气才是关键。在发生泥石流的时候，我们不能顺着流势向下跑，因为人跑的速度远远没有泥石流的速度快，这样只是自掘坟墓。我们应该朝着泥石流的垂直方向跑，并且越往上跑越好。最好要跑到宽阔、平坦的高地，避免被泥石流盖住。当自然灾害发生时，我们必须保持冷静，不能慌张，要有活下来的信心，这是最关键的。要切记不能有必死的心，这是不对的。这样自然

灾害就没什么怕的了。自然灾害也不是不能预防的，为什么现在泥石流、洪水、干旱什么的时常发生呢?就是因为我们人不爱护环境。泥石流的发生原因就是因为植被被我们人用锯子一棵一棵地锯断了的。一公顷树的根能有几千千米那么长，把大地牢牢固固地捆在一起。有了它们的防御，泥石流冲不垮它们，沙尘暴刮不倒它们，洪水也对它们这么牢固的防御无动能为力。植被释放的氧气能供我们呼吸，它们吸收的二氧化碳能让生物圈中的温室效应逐渐减少，它们维持了生物圈中碳-氧平衡。它们的作用十分巨大，它们的生态价值远远大于它的经济价值。真是的，人们为什么要自取灭亡呢? 我在想，如果人让植物全部灭亡了，人该怎么办呢?所以，人们啊，自然灾害不可怕。其实是你们自己将环境破坏了，这样你们自己就会灭亡的。人们啊，请保护大自然吧! 保护大自然作文2 人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自

《关爱大自然从我做起》教案

《关爱大自然从我做起》导学案执教者：沙河子初级中学代永涛教学内容：鲁教版思想品德八年级下册第6单元第13课第1节P41-47 教学目标：一．知识与能力 1. 知道保护生物多样性的意义；学会善待自然，美化自然。 2. 从自身做起，提高关爱大自然的能力。二．过程与方法 1.活动体验，互动中相互交流。 2.案例分析，学以致用，提高分析问题能力。三．情感态度与价值观 1.热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观。 2.自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。教学重难点： 1.重点：善待自然，作大自然的朋友。 2.难点：理解尊重生命，保护生物多样性的意义。教学方法：情景教学法，案例分析法，讨论归纳法学习过程: 预习案——探究案——达标案环节一、导入感悟环节二、预习汇报学习任务一阅读教材P41--P43，思考：为什么保护生物多样性，就是保护人类自身？（1）生物多样性的意义：保护了生物的多样性就等于保护了和的基石，就等于保护了多样性的基础，就是保护了我们。（2）我们该如何对待自然界的各种生物？（3）阅读：拒把“朋友“端上桌。思考：为什么要拒食野生动物？学习任务二阅读教材P43--P47，思考：如何与大自然和谐相处？（1）我们该如何与大自然和谐些相处？ ①人与自然的密切关系：大自然是我们人类赖以生存和发展的，是生命的，是我们共同的。 ②如何善待自然：善待自然就要，不破坏自然，做大自然的朋友；就要；就要

③人类善待自然的意义:：人类是自然界的一部分，善待自然就等于善待人类自己。（2）从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示？（3）我们应该为保护大自然做点什么？学习任务三解难释疑师生互动，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。环节三、合作探究材料分析，把握重点，学以致用环节四、收获评价尊重生命，保护生命多样性（意义？）关爱自然从我做起善待自然，作大自然的朋友（意义？方法？）美化自然，让大自然美丽永存（做法？）环节五：达标测评 1.“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”对恩格斯这句话理解正确的是（） ①我们不应该改造自然②人类与自然界要和谐相处③人类的活动对自然界没有影响 ④我们要保护人类共有的家园 A.①④ B.①② C.②④ D.②③ 2、当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听见虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到鲜花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。如果我们希望生活在这样一个丰富多彩的世界里就要（）①不断改善我们的生活质量，将其他生命赶跑②去关爱和呵护周围的生命③尊重生命，保护生命的多样性④关爱自己，关爱社会 A.①④ B.②④ C.①② D.②③ 3、上海世纪公园新近开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块树木认养林，引导人们参与公园的绿化和植物的养护。这一举措有利于（）①提高人们的保护环境意识②培养人们热爱劳动的好习惯③体现依靠群众保护环境的原则④增添人们的生活乐趣 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.①②③ 环节六、生成提高 1、周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟：。朋友请客吃饭，请你吃野生动物：。看见市场上有人贩卖珍稀动物：。发现有人偷运野生动物：。 2、我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然、保护环境呢？实践：美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？在自己家的庭院：。在自己所在的校园：。在自己居住的村庄：。板书设计教学反思

我爱大自然的作文600字三篇

我爱大自然的作文600字三篇色彩斑斓的大自然是美妙的，和谐的，壮丽的，又是可爱的！下面是我为你整理的我爱大自然的作文600字，欢迎阅读。我爱大自然的作文600字一 “一声惊雷划天过，春雨绵绵降人间”。一场春雨洗涮掉冬季留下的干燥，随之而来的便是将沉睡的大自然从梦中唤醒。大自然是我们的家园也是孩子们的摇篮，我们更应该去了解他并担当起保护他的责任。我喜欢大自然，更喜欢他那没有无端噪声的幽静。为了更加了解大自然，春雨过后我跟随爸爸一起去竹林挖春笋，并想更加领悟他的奇妙。走进一片竹林，空气中混杂着泥土的芳香和竹子的清香。竹林中有几分幽静，但有时又有几只小鸟在空鸣，使得这片竹林显得更加神秘。当我沉浸在大自然赐于我的美景时，才发现身旁的爸爸已不见踪影，我在原地转了一圈，停下后，看见爸爸在不远处，手里的袋子已微微鼓起。我便走近爸爸，侧身坐在一旁的大石头上。顺势低下头便看见几颗春笋在一条石缝中茁壮的生长我不禁佩服它们顽强的生命力。我靠近这几棵春笋弯下身嗅了嗅，我似乎嗅到了大自然独有的气味，这不就是大自然赐于我们的宝贝吗！当我直起身来时，竟发现我身下这块看似普通的情青石也有大自然留下的痕迹，这原本不规则的青头被雕刻成一块方形的石凳。我不禁赞叹大自然的鬼斧神工，造就天下的一些奇观。当我正诗意漫漫时，爸爸的一句：“回家了。”将我拉回现实。才发现时光已在我不停赞叹中悄然而去。随后，我便一边漫步在竹林小道一边与爸爸分享着刚刚亲近大自然的心身感受。 “漫步竹林小道，混杂泥土芬香。”我亲近大自然、理解大自然、保护大自然。我不仅喜爱大自然的神秘、幽静，更敬佩大自然的创物之奇。我爱大自然的作文600字二风轻轻吹我们脸上，大自然里面的每一个动物睡醒了冬眠。小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的，绿绿的使人们享受大自然美景的机会。坚强的小草在绿绿的，宽阔的草原上自由自在的跳舞。那花儿呢？花儿在天空的云低语着呢。

爱护自然作文6篇

爱护自然作文6篇爱护自然作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爱护自然作文6篇，希望能够帮助到大家。爱护自然作文篇1 朋友，你听说过"人定胜天，制天命而用之"这句话吗？这句话是战国末期荀子提出来的，号召人们增强征服自然的信心。许多年来，这句话一直被视为一种唯物主义的气壮山河的至理名言。在它的激励下，人们开始了大规模的征服自然的斗征。但是，就在人类以巨大的力量和智慧向自然界发起进攻，并日益取得成就的同时，一场生态失衡和环境污染的悲剧开始了在人类的"努力"下，二千年前的许多哺乳动物，鸟类荡然无存，其中三分之一是近五十年灭绝的。可见，人口的急剧膨胀换来的是大批生物的灭绝，目前全世界濒临灭绝的哺乳动物有406种，鸟类593种，爬行动物209种，鱼类242种，其他低等生物不计其数，如果我们再放任下去，到21世纪，可能全球五分之一的生物将告别我们的世界！还记得罗布泊吗？那里曾经拥有超过20万平方公里的水面，到了20世纪时还有1000多平方公里，当年张骞肩负伟大历史使命西出阳关，当他踏上这片想象中荒凉萧瑟的大地时，却被它的美丽惊呆了。映□眼中的是遍地的绿色和金黄的麦浪，翻开有关西域历史的书籍，你会惊异于它的热闹繁华，但现在的罗布泊是一望无际的戈壁滩，没有一树一草，只有黄沙，夏季气温高达70度，天上没有一只鸟，在这里，号称千年不死的胡杨在忍受了20年的干渴之后，终于倒下了。人类呀，不要再破坏自然了，否则人类的灭亡就要到了。爱护自然作文篇2 大自然是我们的家园，那绿的草、鲜艳的花和像巨人般的大树，都是大自然的.一员。为什么那一个个动物濒临死亡，那一个个生物灭绝，那都是谁惹的祸?……那就是可恶的“人类”。现在人们在关注环境了，我们能为大自然做点什么呢?保护环境要从一点一滴做起，比如：不乱丢果皮、纸屑、废旧电池等，

《关爱大自然 ,从我做起》教学反思

《关爱大自然，从我做起》教学反思《关爱自然从我做起》是活动的教学重点。赢得青年一代对大自然的关爱，就会赢得未来人与自然地和谐旋律。只有理解了生物的多样性意义，才有助于学生善待自然界的每一种生命；只有理解人与自然的密切关系，才有助于增进学生善待自然的情感；只有了解自然对我们人类的重要意义，才有助于学生从自我做起保护自然、美化自然。整个教学过程分为四个部分。课的开始，教师首先阐明大自然给人们带来的美得享受，但现在大自然正面临威胁，呼吁同学们行动起来，关爱自然保护自然，从我做起导入新课。环节一：学生整体感知新课内容，谈体会。提出不理解的问题。环节二：合作交流共同探究对于本课的难点，第一个层次“尊重生命，保护生物多样性”的教学，首先带着问题看视频“生物的多样性”，讨论理解尊重生命，保护生命多样性的意义；怎样保护生物的多样性；我能为保护生物多样性做些什么。其次阅读书上的材料“拒把朋友端上桌”活动，让学生了解滥捕、滥杀、滥吃野生动物的危害，切实从生活做起，从自我做起保护自然界的生命。最后，观看保护野生动物公益广告视频，让学生设计保护动物的宣传标语，突破难点。第二个层次内容“善待自然，做大自然的朋友”。首先用焦点访谈案例“难圆绿色梦”，通过栽树老人徐治民与村民两种截然不同的对待大自然的方法，引导学生感悟善待大自然的重要性。然后引导学生分析西藏人民的做法中，明白如何善待大自然。对于本课的重点第三个层次内容“美化自然，做大自然的朋友”。利用大自然的保护者秋鹿及“生态司令”李国安的案例，采取小组讨论法，让学生结合自己的生活体验，集思广益，讨论为什么要美化自然？如何从自我做起美化自然，保护环境。通过即兴演讲“美化自然，从我做起”，引导学生从现在做起，从自我做起，以实际行动为大自然做出自己的贡献。环节三：收获平台，学生交流学习本节课后的收获。最后播放歌曲“爱护我们共同的家园——地球”。激发学生保护地球、爱护大自然的情感与责任感。本节课突出的特点有三个： 1、充分体现了新课标所倡导的“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活，坚持正确的价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一”的课程理念。落实了“新课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会生存、学会做人”的要求。 2、通过“自主－合作－探究”的教学思路，使学生在积极主动的体验中学习，寻找知识的来龙去脉，通过“师生、生生”之间的合作、交流实现知识的升华。整个教学过程呈现一种动态、主动、多元、开放的状态，让学生在知识的探索中形成知识网络，从而更好的培养学生的创新能力、探究能力、实践能力。 3、充分利用图片、视频等多媒体素材进行教学，给学生以较强的感性认识，了解大自然的美丽，增强学生爱护大自然的责任感。并给学生一定的活动空间，让学生课上主动参与教学。

关于我爱大自然作文8篇

关于我爱大自然作文8篇大自然，这个词，它饱含了所有生命，同时，它也饱含了数不胜数的美丽：春天来了，春姑娘抚摸着我们的脸庞。它给大地换上了翠绿的新衣，召回了燕子，唤醒了青蛙，鸟儿叽叽地唱着，风儿轻轻地吹着。万物都睁开了它们的双眼，照了照蓝镜子，开始新的生活。人们都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各自奔波到自己的岗位上去了。 “一年之季在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。春去夏来，炎热的太阳把人们烤的汉流夹背，气喘吁吁。草儿的个头都长高了，树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸，我问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，我也感到自己的汗珠已经流了下来，真热呀！夏天天气可真热呀！要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上，人们都欢呼起来，各个欢笑着。夏天是暴热的。一转眼，大地已是金黄的了。果实个个都张开笑脸，好像在说：“再不放我下来，我可要自己下来喽！” 秋天是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。盼着盼着，冬天来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸被冻得发红，就像一轮太阳。人们此时出来堆雪人、打雪仗，到处欢声笑语。大自然就像一个大剧场。一切变，大自然不变，这剧场永远是堂皇、伟大、神秘、崇高的。观众、戏曲、脚色、都渺小吧，这剧场却越发庄严。日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斓的大自然是多么的美妙，多么的和谐，多么的壮丽，又是多么的可爱！我热爱大自然，爱它的春夏秋冬的美的景物，美的情感，美的语言…… 大自然，你是美丽的，你是可爱的，你是纯洁的，你是充满生机的，你是美好的。严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。在春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。

【八年级】八年级政治下册8131关爱大自然从我做起教案新人教版

时间复备标注课题第13课第一节关爱大自然从我做起课时本学期第课时日期本单元第课时课型复备人审核人感知目标学习目标知识目标了解关爱自然要从我做起能力目标从我做起增强关爱自然、保护自然的能力。情感、态度、价值观树立正确的自然观，与大自然和谐相处。重点难点教学重点：关爱大自然从我做起。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈教师进行抽查上一节课作业。督学小组课前检查，就检查结果上报 5 课堂导入教师播放歌曲：《丹顶鹤的故事》。这是一个真实的故事。背景是发生在自然保护区初始建立时,在这个丹顶鹤保护区只有5只丹顶鹤!这个故事里的姑娘是真实的,她就是养鹤姑娘许绣鹃,许绣鹃大学毕业后来到这,在她的细心照料下成功的人工孵化出第一只,有天她为了救一只陷在沼泽里的丹顶鹤而献出了自己的生命!至今盐城到处可以听到这首一个真实的故事。我们不提倡为鹤而献身，但关爱大自然我们可以从身边做起。学生通过听歌曲，和有关丹顶鹤和养鹤姑娘的故事谈感受。 5 教师活动学生活动

学习导航学习提纲： 1、怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性②善待自然，做大自然的朋友③美化自然，让大自然美丽永寸 2、为什么要保护生物多样性？①②③④（P42） 3、怎样善待自然？①保护自然，做自然的朋友 ②采取措施预防和减少对自然的破坏③合理利用自然，保护生态环境 4、善待自然的意义①②（P44） 5、怎样美化自然？①爱护身边的一草一木，植树造林②保护好自然景观学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，每组的发言同学代表小组回答问题。 8 教师讲解 1、回看P38自然物种减少的数字资料，结合“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了。当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了”这句话谈生物多样性的重要意义以及自己在日常生活中怎样保护生物多样性。（小组合作完成）为善待自然，我国政府把可持续发展作为国家战略，把环境保护确定为基本国策，采取了一系列措施。作为我们青少年应怎样做，请看课件了解小蒂皮和野生动物做朋友的事迹。谈自己在日常生活中如何应如何善待自然？ 3、通过第一课学习我们感受到了自然的美，为让自然更美，我们要爱护身边的一草一木，植树造林；保护好自然景观。为美化自然，你以前是怎样做的，还有哪些不足之处，今后怎样做？学生小组讨论交流，自己反思以前和今后该怎样做，并回答展示 15 课堂知识巩固与练习 1、怎样关爱大自然？ 2、怎样善待自然 3、善待自然的意义4、怎样美化自然？5、完成《学习检测》11题课堂复习记忆，教师检查提问，做《学检》进行巩固与练习 10 课堂小结结合课件师生共同总结本节内容。 3 教后反思此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！

初中生满分作文：我爱大自然的美景

我爱大自然的美景我爱大自然的美景大自然然中的四季是美丽的，春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬季休养，这个世界上都因有四季而丰富多彩，大自然中的一花一草，一山一水都是我爱的。春天是五彩缤纷，生机勃勃，增添了，各种各样的植物，好像一夜间睡醒了一样，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了个懒腰，从土里钻了出来，小燕子也从南方赶了回来，一路来欣赏这里的风景。河水融化了，发出“ 叮咚”“ 叮咚”的声音，和煦的阳光下，我们尽情的玩耍，嬉戏，高兴极了。夏天，大自然渐渐地变得急躁起来，不断向着大自然吐着热气，房子，树木，人们都沉默在这自己的世界里，书上的知了没完没了的叫着小狗也热的露出舌头“ 扑哧” “ 扑哧”，找个凉快地，鸟儿不再唱歌，好像打的被笼罩似的。夏天也时常见到夏雨，五颜六色的雨伞在雨中穿行着，好像绽开的朵朵鲜花，我们在雨中尽情的玩耍，嬉戏。秋天，放眼望去，许多叶子在树上变黄了，大自然被画上了金色的一笔，秋天是个丰收的季节，硕果累累，苹果透着它红彤彤的小脸，树和花儿2不再像春天一样开的那么的茂盛，而是慢慢的衰老，直到叶子漫天飞舞时，秋天已经过去了。冬天，大学纷飞，小动物们开始冬眠起来，洁白无瑕的雪花在天空中纷纷飘落下来，落在了光秃秃的树枝上，树上白了，房顶也铺上了白白的面纱，铺满了一望无际的大地，好想

盖上了被子似的。在冬天，小伙伴们可以尽情的玩耍，打雪仗，堆雪人……都是小伙伴喜欢的游戏。生机勃勃，五彩缤纷，硕果累累，大雪纷纷的大自然是一副美丽的画卷，他代表着每一个气氛的不同，我们一起去感受这大自然中其中的意义吧！！大自然我爱你！渲染出了每一个节气的不同，给大自然带来无限生机，我爱你，大自然！

关于保护大自然作文

关于保护大自然作文关于爱护环境的作文爱护环境爱护环境，人人有责!从我做起!地球上的人口越来越多，人类一定要更好地爱护环境。如此，人们才能长期生存在地球上。然而，随着各类工厂日渐增多，污染也随之而来，工厂所放出的污染和废气，更是有害人类和环境。可有些工厂的老总，为了自己赚黑心钞票，而不顾他人的健康，真是太可恶了!还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。请，所有这些有缺点的人们，一定改掉那个不道德的坏习惯!因此，我们要大声地呼吁世界上所有的人们，从小事做起，从我做起，从现在做起!人人都要严格大胆地监督，抓住重罚，决不手软!尤其是工厂的老总们!爱护环境，人人有责!如此，环境慢慢地又能够变回从前那个没有污染，随处可触的清新空气。还有那清亮见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。更能随处可见那美丽、花草树木的风采!啊!人们又能够回到从前那个美丽、无污染的大自然中去。爱护大自然作文一讲到爱护大自然，确信有一些人会讲：“爱护大自然有谁可不能呀!”你可不小看了这五个字，讲起来容易，做起来可就难了，你要不信那看看下面的故事吧!在拉丁美洲的巴拉那条河上有一条世界闻名的塞特凯斯大瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布，每秒有一万立方米的水从几十米的高处飞流直下，水声阵耳欲聋，据讲在30公里外瀑布的巨响还清晰可闻。20世纪80年代初，伊泰普水电站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年减少。1986年8月下旬大瀑布消逝了!如何样，往常是流量最大的瀑布，而现在却消逝了，有谁会相信啊!我们现在不光要爱护环境，也要爱护动物，你看我们的国家有好多差不多上国家一级爱护动物，现在动物越来越少了，可人们的饭量越来越大，很多的动物都死了，人们吃了它们，我想每一个动物死之前它一定非常难过，会想：人类如何那么可恶，非想吃我们呢，有的可能人们破坏了环境，动物们没有地点住，没有了吃的，就死了。

关爱大自然从我做起自己

关爱大自然从我做起学习目标：知识目标： ①了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规； ②保护生物的多样性，善待自然，美化自然；能力目标： ①从自身做起，提高关爱大自然的能力； ②加强保护环境的意识，提高保护环境的能力； ③提高关爱自然，保护环境的能力。情感态度和价值观目标： ①树立正确的自然观，善待自然，与大自然和谐相处； ②树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境； ③树立可持续发展的意识。教学重点：保护生物的多样性，善待自然，美化自然教学难点：尊重生命，保护生物的多样性课时安排：第一课时【教学过程】一、设置情境，导入新课（播放歌曲，分析问题，导入新课）多媒体播放歌曲《地球，你好吗？》学生看后思考： 1、听完这首歌自己有什么感受？地球现在还好吗？（学生畅所欲言） 2、歌中唱到：“当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。当小河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光……”怎样才能改变这种现状？我们能做些什么？（学生讨论回答后教师小结，导入新课）多一份关爱，就少一点遗憾；多一点行动，就多一点美好。让我们携起手来，关爱大自然，从我做起。（屏幕出示课题：关爱大自然，从我做起）二、合作探究，交流共享（精讲点拨，释疑解惑）（一）尊重生命，保护生物多样性 1、师：首先我们通过一组图片共同欣赏美好的大自然（一组图片展示：动植物）

师：我们观赏到了可爱的动物，生机勃勃的植物，感受到了自然界中丰富多彩的生命。但是你可知道自然界中有些物种正在无声无息的消失。请大家看一段视频。播放视频《灭绝动物墓地》（学生观赏，认识、感悟动物灭绝的速度和危害，引起学生对保护生物多样性的深思。）师：看完了《灭绝动物墓地》，想一想建立人们建立了“灭绝动物墓地”的目的是什么？生：为了纪念麋鹿的灭绝和警示人们保护动生物的多样性。师：好！下面我们再来看一下我国的物种状况是个什么样子（屏幕出示）指定一名学生朗读。师：从上面的材料中我们可以看出，我国的物种十分丰富，但生物的多样性受到严重的威胁。大家考虑一下，这种威胁来自于哪里？生：人类无休止地破坏大自然，最后将危机自己的生存。师：好，下面我们用一个图示表示这过程：（屏幕出示）师：那么我们怎样才能避免人类的灭绝呢？生：尊重保护物种的多样性师：大家觉得尊重保护生物多样性有什么意义呢？大家分组讨论一下。（学生思考、讨论、回答，教师小结）人类的生存繁衍依赖于生物的多样性，保护了生物的多样性其实就是保护人类生存和发展的基石,保护了我们人类自身，我们应该平等的对待地球上的每一种生物。师：我国也出台了相关法律来保护濒危野生物种，大家自己了解一下。（屏幕出示）（二）、善待自然，做大自然的朋友师：我们要做到关爱大自然，除了要保护生物的多样性外，还要善待大自然，做大自然的朋友。我们教材上讲述了西藏人民和大自然和谐相处的例子，善待大自然，大自然将回报我们，破坏大自然，大自然也将无情的报复我们。下面我们来看几组图片：（屏幕出示）图片一：提示：由于人类滥砍滥伐，导致土地沙漠化、沙尘暴、沙尘掩埋了房屋等。图片二：提示：环境的污染使渔民养的鱼大量死亡，渔民“欲哭无泪”，导致禾苗干枯，导致人们用水的困难。。图片三：提示：人类无休止的破坏自然，导致气温变高冰川融化，泥石流肆虐，森林火灾，土地干旱，洪水横流。师：看了以上图片后，有何感想？（学生分组讨论回答）生：由于人类破坏自然，污染环境，导致人类生存的家园遭到破坏，人类遭到大自然的无情报复。师：是啊！大自然是我们人类赖以生存何发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。因此，善待自然就等于善待我们自己。我们看一下内蒙古治理沙漠的故事。（屏幕出示）

三年级我爱大自然作文【五篇】

三年级我爱大自然作文【五篇】湛蓝的天空一碧如洗，几片薄薄的云朵漂浮在空中。几只不知名的大鸟在天空中盘旋，拍打着翅膀，好像在寻觅什么似的。不一会儿，大鸟降落在森林大树的枝头上。地上，树木郁郁葱葱，野花竞相开放。几只小白兔在茂密的花丛中追逐、嬉戏，玩得可开心了。小河宛如一条透明的丝带，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面上顿时漾起一道道波纹。这是多么神奇而美丽的大自然啊！【篇二】今天，我在楼道里捡到了一只受伤的小鸟。它好可爱呀！我真喜欢它，但是鸟儿是属于大自然的，我不能够自私地留下它。我爱大自然作文我捧着它跑下楼，把小鸟往掌心里一放，心里默默地说：飞吧，小鸟！快快飞回你的世界，你自由啦！快，飞！越飞越远！小鸟抬着头看看我，那双明亮的眼睛仿佛在说，我要走了，谢谢你，我的朋友！不用谢，飞吧！飞高、飞远！小鸟看看我，飞了！它飞的很快、很急，直到飞的无影无踪…… 【篇三】星期天的早上，我和同学小兵来到花园里散步。来到花园，我发现花园里处处开满了鲜艳的花朵。小蜜蜂正忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶舞动着美丽的翅膀，在花丛中的跳舞、唱歌，让花朵变得更加鲜艳。突然，我看见一个小朋友想伸手去摘花，我立即跑过去对他说：“小朋友，不能随便采摘花朵，我们要爱护大自然”。小朋友马上把

手缩回来，满脸通红通红的，不好意思地走开了。小兵夸我是一个保护环境的好孩子！【篇四】今天，我告诉你们，其实不是只有人才会唱歌的，就连大自然也会“唱歌”。在大自然里又许很多多齐齐的、好听的、让人陶醉的歌声。音乐响起了，第一个领唱的是百灵鸟，它发出“叽叽喳喳”的声音。然后山上的蝉突然开唱，发出强烈的叫声，为百灵鸟那优美的声音加上了欢快的乐曲。这是天上下起毛毛小雨发出“嘀，嘀……”的声音向一个闹钟一样在不停的“走”。这时天上的雷声给这首乐曲添加了气氛。闪电又为乐曲增加了无限的光彩。突然乐曲停了，大家一起不“唱歌了”！【篇五】今天，天气很好，我像平常一样，卧在床上，迟迟不想起来。直到我妈妈用她的东方狮吼功才把我叫醒。一起来我才知道妈妈打算和阿姨们一起去三门的木杓沙滩去玩。经过两个小时左右的车程，我们终于到了木杓沙滩。这是我第二次来木杓了。一下车，各种用贝壳做的小饰品琳琅满目。我对妈妈说：“妈妈，我能不能买一个小饰件啊？”妈妈点点头。在得到妈妈的同意后，我马上开始认真挑选，想买这个，另一个又扑入我的眼帘。最后我选了一条小龙，全部用小螺丝壳做的，栩栩如生，漂亮极了。一进沙滩，金黄金黄的沙子就映入我眼帘。踩上去软软的，舒服极了。看那沙滩边上的礁石千疮百孔，任凭风吹雨打，依然屹立在海边，像一名忠诚的卫士守护着沙滩。海浪一次又一次的拍打着沙滩，前赴后继，一种永不言败，永不放弃的精神。远处，阳光散在海面上，波光粼粼，像一个个小精灵的浪尖跳舞，美极了！