高一物理教师教学经验交流稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我是来自高一物理老师周xx。今天能够为大家汇报我教学的一些做法，我感到非常荣幸。我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验，只是凭借自己全身心的付出做了我应做的努力。以下只是我“个人粗浅的认识”，若有不当之处，请老师们批评指正。在教学过程中、我觉得应该注重以下几个方面：

一、让学生喜欢你

成为一个学生喜欢的老师，是我一直奋斗的目标。只有他们喜欢我，他们才愿意听我的课，才愿意与我合作，并提高他们的成绩。那怎样才能成为一个学生喜欢的老师呢?我觉得：

1、走进学生，做他们的好朋友。以前我有一个学生，在国际部读书，他性格叛逆，不喜欢听课，更不喜欢做作业，上课的时候，喜欢和同坐聊天，甚至夸张到直接无视你的存在。我没有办法，只好每次叫他在办公室站着，可是男孩子毕竟还是不怕罚，想想这样下去也不是办法，对待这个孩子，就不是简单的弥补知识了，而是解决他的态度，认识和正确做事的持久性问题。在多次和他像朋友般聊过天后，找到他的优点，改正他的不足。慢慢的他开始喜欢和我聊天，不管开心的或是难过的事情，他都愿意和我分享。他信任我，也把我当成他的朋友。当他当我是朋友的时候，于是便义气地开始力挺我的课堂，不再捣乱，偶尔还积极举手发言，虽然他会的并不是很多。有时候还帮我管理起课堂，效果十分好。现在他在国外求学，还经常收到他的短信电话，我想，这就是当老师的一种成就与幸福吧。

2、上课发扬个人风格。备好课是老师教学工作的一个重要环节，我认为，老师的个人风格也是讲好一堂课的重要环节。

3、让学生喜欢你的物理课。苏霍姆林斯基说过：“无条件地热爱你所教的学科”。作为一名高中物理老师，其魅力何在?首先，我们要自己喜欢，热爱物理，喜欢自己的事业，才能让学生也热爱你所教的学科。

二、努力提高学生学习兴趣，让学生享受学习

自教学以来我最大的梦想就是让学生将学习当成享受而不是煎熬。而物理又恰恰是一门普遍认为难学的学科，大多学生兴趣不浓。为了使它更生动，首先我利用多媒体给学生展示相关的图片和视频，这样不但开拓了学生的眼界，又提高了学习兴趣。其次，尽量让学生多做实验，这样不但提高学生的学习兴趣，还增强了学生的动手能力，同时对知识的把握也更准确牢固。

三、做好周清，使知识进一步巩固

周清目标简单明确，提前出示，给学生留足复习时间。检查要到位。

四、组长负责制

由于班多，学生多，可能照顾不到每个学生。所以每个班都选出几个小组长。许多事情都由组长负责，比如，作业就是我先检查组长的，然后组长检查组员的，这样就可以发挥兵教兵的作用，对于程度差的学生组长可以当面指导。周清也是组长负责组员，我负责组长。这样组长的成绩也提高很快，一段时间后，组长重新调换。这样大家成绩都可以得到提高。

以上是我一些粗浅的观点，虽然在本次月考中所教的1701班、1705班及M174班成绩突出，但我觉得我最大的毛病就是放不开手，课堂上许多学生能自己完成的东西，总想再重复一遍，总觉得学生做不好。这样在课堂上依然是我讲的多，学生活动少，不能发挥学生的主体地位。今后要努力改掉这个缺点。不过肯定还有其他不足的地方，希望各位领导和同仁们在今后的工作中多多帮助和指导，我有决心在今后的教学工作中更加努力的去钻研、去实践，去探索!为助力我校教育做出自己不懈的努力。