少先队工作职责

少先队工作职责

1、领导各年级辅导员工作，全面推行各项工作的深入开展，加强少先队基础建设，辅导少先队的全部生活。

2、充分发挥宣传阵地的作用，加强与兄弟学校的沟通交流。

3、开展丰富多彩的少先队活动，通过活动促进学校素质教育，对小学生进行德育、智育、美育教育。

4、日常队容、队规的检查，组织学生了解少先队历史、队歌、队训等知识。

5、班队干部培训，使班队干部走上班级的领导岗位，认真履行职责，协助班主任搞好班队工作。

6、组织辅导员老师制定班队计划，学习少先队工作理论，参观兄弟校少先队基础建设，提高辅导员素质。

7、做好“优秀队员”、“优秀辅导员”、“优秀中队”等评优工作。

8、配合学校、县教育局、县少工委、宣传部等上级领导部门开展的工作，协调好重大节日、纪念日活动，把少先队工作与社会工作有机地结合。

9、完成好上级团委交给的任务，努力把少先队工作搞成具有时代性、特色性鲜明的工作

南化县东城小学

2010年7月

东城小学2010年----2012年少先队工作规划

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学校“星级评比”活动为载体，以星级学生才艺展示为基本途径开展实践教育活动，充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的责任感和荣誉感。为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公民奠定坚实的基础。

具体目标

坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

1、培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。

2、培养少先队员的全面素质。组织少先队员开展雏鹰争章活动，引导他们从日常的学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰争章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。对于少先队开展的时间跨度较场的重点活动，也要以“雏鹰奖章”作为少先队员取得收获的标志。

3、培养少先队员的爱心。帮助少先队员至少结交一个不同地区

或不同民族或不同生活状况的手拉手小伙伴，互相手拉手交友，互为对方做一件力所能及的事情，共做一件有意义的事情。

4、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。

三、主要措施

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到一次又一次的教育。

2、成立红领巾监督岗，检查督促队员的一言一行，让学生当好学校日常管理的助手，培养学生多方面的能力。

3、坚持“中队黑板报评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，既起到宣传教育作用，更培养学生的能力。

4、坚持队干部培训。开学初组织召开全校少先队干部培训活动，全面提高少先队干部的综合素质，教育队干部努力做到“服务同学、提高自己、奉献学校”。

5、积极开展特色活动，坚持“星级中队”、“星级学生”评比、表彰制度，积极开展“学生才艺展示活动”，培养、发掘少先队员的艺术才能，促进学生全面发展，引领学生健康、快乐的成长，繁荣校园文化。

6、坚持每学期一次的入队仪式，在入队仪式上进行少先队光荣感教

育，引导他们以身为少先队员为自豪，自愿为少先队添光彩。

少先队大队部制度管理方案

一、目的

结合小学生日常行为规范及学校的规章制度，深化完善学校的制度管理，加强少先队员行为、仪表、言语管理，逐步地有意识地提高和完善，促进学校的管理系统更完善。（总分100分=红领巾值岗50分+课间活动50分）

二、管理的方式

1、红领巾值岗：学校校门每天要有值日大队委站岗，主要检查队员佩戴红领巾情况、有无骑车进校等情况。

2、巡逻：由少先队部的纪律检查员负责，主要检查课间校内有无追逐打闹情况，对违反制度的队员及班级先进行口头警告，如果经过教育还不改正错误的队员，就要按规章制度执行。

3、抽检：由少先队大队卫生部负责，主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。

三、各项要求：

（一）日常规范

1、没有佩戴红领巾进校，每项每人每次扣1分。

2、星期一和星期五或指定时间没穿校服进校每人每次扣1分。

3、携带食物进校或乱掉垃圾每人每次扣1分。

4、不听指挥骑车进、出校，每人每次扣1分。

5、看见领导、老师、来校客人不主动点头、微笑打招呼每人每次扣1分。

6、衣服不整齐，每人每次扣1分。

7、男队员留长发、染头发，女队员披头散发，每人每次扣1分。

8、佩戴手饰每人次扣1分。

9、讲粗言秽语，每人次扣1分。

10、课间在校内、走廊、校道、教室、楼梯追逐打闹，每人每次扣1分。

11、参与打架斗殴的，每人每次扣10分。

（二）加分

1、少先队大队部开展的各项竞赛，队员获奖按3分、2分、1分在班里加分。

2、能按课程表上好每节队活动课，每节加1分。

3、每月好人好事超50人次全队加5分。

（三）该班级在学期内出现偷盗，或因打架斗殴造成重大伤亡的，全队一次扣20分。

2010年7月

少先队大队辅导员岗位职责

一、工作职责

1、树立德育为首，活动为了育人，育人是根本任务的指导思想；热爱儿童，热爱少先队事业，工作踏实，言传身教，启发诱导，全面负责学校少先队的管理。

2、认真制定工作计划和学期总结，大力加强队的基础建设，积极创建特色阵地，细致抓好队务工作，精心组织大型活动和观摩会。

3、认真领导和管理班主任（中队辅导员）工作，深入班级实际，了解工作开展情况，协调各部门的力量支持配合班队工作，检查督促班主任（中队辅导员）认真履行工作职责和常规。

4、有计划地实施行为习惯养成教育，加强常规训练，树立和发展良好的学风、班风和校风。

5、充分注意少年儿童的年龄特征，经常了解队员的思想、品德、学习、生活情况，经常听取队员的意见和合理化倡议，增强队员在实践中的自我管理、自我教育能力。

6、尊重少先队组织，充分经常了解思想品德课、班队活动、晨间活动教育情况，不断研究和改进思想品德教育方法；不定期地了解各科渗透思想品德教育的情况，提出改进意见。

7、发挥少先队员的主动性、积极性和充分发挥电视（广播）台的育人功能，积极培养小节目主持人。策划栏目设臵，落实栏内容，每周至少一次。

8、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队性质、任务和作用，疏通各种少先队校外渠道，促进家庭教育、社会教育与少先队教育的协调一致。

9、认真领导创建先进集体的工作，按照上级颁布的标准，统筹规划，精心组织，推动达标创优工作向高层次发展。承担校园网相应板块工作，负责撰写少先队工作通讯报道，每学期二篇以上。

10、不断加强对教育理论的学习，提高自身的文化素养和业务能力，掌握和探索队员发展的

特点和规律，积极推进少先队教育学科化、科学化的研究，不断提高教育水平。

二、工作常规

１．组织了解整理队员假期生活情况并向校长室作出汇报。

2．负责始业教育的设计和活动开展。

3．制定大队部工作计划，组织中队辅导员制定工作计划，做好审查工作。

4．安排两岗人员。

5．明确大队委的分工。

6．认真组织每周一的升旗仪式，训练升旗手、护旗手。

7、领导和督促两岗人员开展工作。

8．负责“五项竞赛”，做好校级“文明班级”的评比工作。

9．定期检查中队的活动情况。

10．定期主持召开班主任（中队辅导员）的例会。

11．搞好少先队经常性阵地、队务工作。

12．经常了解少年儿童的思想、品德、学习和生活情况。

13．组织开展传统性节日庆祝活动。

14．及时处理学生违纪事件。

15．组织星级学生及少先队各类先进评比工作。

16．组织中队辅导员做好工作小结并上报材料。

17．做好大队部工作总结。

18．负责安排学生假期实践活动。

少先队大队部干部职责

一、大队长

少先队大队长是大队委员会的核心人物，其具体职责有三个方面：

1、召集并主持大队委员会和全体队员大会；

2、根据大队委员会讨论的意见订出大队活动计划；

3、检查队委会决议的执行情况，帮助委员开展工作。

二、副大队长

在少先队大队长的领导下，协助少先队大队长做好少先队大队工作；负责整理、保管少先队大队的文件和资料；负责组织值日中队工作，并可兼任大队旗手。

三、旗手

少先队大队旗手的主要职责有：（1）大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时负责执旗。（2）训练中队旗手和护旗队员，帮助他们熟悉各自的工作。（3）保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。（4）主管大队"光荣薄"，管理队室工作。（5）收集"每周一星"、"光荣升旗手"的有资料。

四、组织委员

少先队大队委员会的组织委员主要有四个方面的职责：（1）负责少先队的组织发展和超龄队员的离队工作。（2）接转队员组织关系、管理队员登记表，保管大队委员会的资料。（3）填写少先队组织情况统计表，按时上报团委。（4）负责大队对中、小队和队员进行奖励和处分的具体工作。

五、学习委员

少先队大队委员会学习委员的职责主要有三个方面：（1）负责组织大队的科技活动和各种知识性活动，领导各科技兴趣小组的工作。（2）帮助重点中队组织围绕学习的队会，组织各中队学习委员观摩学习，交流经验。（3）管理大队图书，向队员推荐有益的书籍

六、宣传委员

少先队大队委员会的宣传委员主要有三个方面的职责：（1）组织大队广播、壁报等小组，定期广播和出版大队壁报，积极宣传好人好事。（2）推动各中队的壁报、队角等宣传阵地的工作，组织中队宣传积极分子的学习。（3）负责少年报刊的订阅，推动阅读报刊的

活动。

七、文娱委员

少先队大会委员会的文娱委员的职责主要有：负责组织少先队大队的文娱活动；向少先队中队推荐介绍好的歌曲、舞蹈，培训文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团，组织少先队大队文艺演出；组织培训鼓号队，保管鼓号和文娱用品；协助学校组织节日庆祝，文艺汇演等活动。

八、体育委员

少先队大队委员会的体育委员的职责有：负责组织少先队大队的体育和游戏活动；培训体育骨干，组织和领导各种体育兴趣小组和各种活动；协助学校组织各种形式的运动会和体育竞赛活动。

九、劳动委员

少先队大队委员会的劳动委员的职责有：负责组织少先队大队的种植、饲养、工艺等活动；负责组织少先队队员学习各种劳动技能和少先队大队的社会公益活动；负责宣传和推动植物、环境卫生以及进行自我服务等劳动；管理本少先队大队的卫生工作，负责所辖各少先队中队卫生检查评比。

十、纪律委员

少先队大队委员会的纪律委员的职责有：负责管理大队红领巾监督岗、校园小巡警及其他各种值勤队员；负责在每周队干例会上总结全校队员行为规范情况；负责各种大型集会、外出活动队员的安全、纪律监督及考核；组织评选每周的“文明中队”。

十一、广播站站长：

负责红领巾广播站的编辑、播音，选拔播音员及一切播音主持日常工作。

中队辅导员工作职责

（试行草案讨论稿）

1、要熟悉中队的情况。主动与家长、队员交流沟通，了解队员的思想、学习、生活、健康和家庭教育的情况。

2、工作要有计划和总结。期初根据学校德育组和大队部的要求，结合自己的经验，针对中队的实际，制定切实可行的中队工作计划，养成教育的内容和主要中队活动都要安排好，工作要有序，有提前量，不做无序的、唐突的事情。期末要对一学期的工作回望和总结。

3、要建立好中队组织。要民主选举中队干部，建立中队委；要善于调用学生资源，参与中队管理。

4、要抓中队级常规。要当好班级的第一责任人，要以身作则，带领队员学常规、做常规。要着力抓好“两操”、升旗仪式、安全工作、卫生工作、课间活动纪律等；开好班队会和晨会，做好中队工作记录和填写好《学生综合素质报告册》。要重在引导，持之以恒。

5、要积极组织中队活动。能根据中队工作的需要，主动策划活动，丰富学生的生活。对学校组织的活动，能积极面对，踊跃参加，讲究质量。

6、准时参加中队辅导员工作会议。及时落实会议要求，完成工作任

务。

7、要做好家访工作。每学期家访队员总数要达到20人以上。既要做队员的大朋友，也要做家长的好朋友。以家长的反馈和队员座谈会反馈信息为依据。

8、要关注学生的心理波动，做好学生的思想工作。

9、要做好学困队员的帮扶工作，促进班机整体教学质量的推进。

10、要有统筹中队各学科教学的意识。争取共赢的局面，不能导致本中队队员偏科。

11、要学会协调学科老师之间和队员和学科老师之间的关系。保证教学的良好氛围，以利形成教学合力。

12、要建设良好的文中队化。图书橱要常换常添，板报的布臵能按时完成，要讲究质量。

13、要建设良好的队风和学风。要似春风化雨，培育队员良好的行为习惯和良的学习风气。

少先队中队委工作职责

一、中队长

1、召集和主持中队委员会和各种中队会。

2、根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划。

3、召开小队长联席会，布臵工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

4、帮助中队委员和小队长开展好队的工作。

5、与其它中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。

6、大队集会时，清点本中队出席人数，并向大队长报告。

7、向中队辅导员汇报本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决困难。

二、中队旗手

1、负责在中队集会时出旗、退旗和执旗。

2、负责向大队旗手取、送中队旗。

3、负责管理本中队的“光荣册”、“荣誉角”。

三、中队组织委员

1、负责本中队的组织发展和组织教育工作。

2、填写中队队员情况统计表，按时向大队上报。

3、负责检查中队队员遵守队的纪律情况。

四、中队学习委员

1、负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作，领导中队科技、知识兴趣小组的工作。

2、组织队员帮助学习上有困难的学习，组织围绕学习开展的少先队活动。

3、向老师和辅导员反映队员们学习上的意见和要求。

4、管理中队的图书角，负责中队红领巾读书读报活动，做好推荐好书及报刊订阅工作。

五、中队宣传委员

1、负责办好中队的墙报、黑板报。

2、布臵中队的“队角”等宣传阵地。

3、定期组织队员收听、收看广播及电影、电视节目。

4、为大队广播、壁报（黑板报）推荐优秀稿件。

六、中队文娱体育委员（文体委员）

1、组织本中队的文艺、体育活动。

2、发动中队队员参加大队组织的各种文艺、体育竞赛活动。

3、向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。

4、负责保管中队的文体用品。

七、中队劳动委员

1、组织本中队的小种植、小饲养活动。

2、负责中队的校内劳动及社会公益劳动的组织工作。

3、负责安排各小队参加中队服务点的定期服务活动。

4、组织自我服务性劳动，检查队员在家里参加劳动的情况。

5、负责管理中队卫生工作。

八、小队长

组织小队的一切活动。

小学鼓号队组建、训练及鼓号保管制度

一、鼓号队组建制度。

当学校决定要组织鼓号队时，辅导员必须制定详细的组建计划，按照商定组建规模，招收鼓号队队员，落实活动训练地点及时间等分类就班实行，确保鼓号队编制科学合理，为后面的训练工作奠定良好的基础。

二、鼓号队训练制度。

①辅导员对于鼓号队基本训练内容的实施，要做到条不紊。②采取分组训练、个别指导、合练等方式，想办法训练好每一乐器、每首乐曲。

③辅导员要善于总结经验，妥善解决训练中的问题，应该多给队员鼓励，以调动队员的积极性。④参加训练的老师及队员必须准时参加训练，严格执行请假制度，确保每次训练的“全员率”。⑤辅导员应指导队员处理好训练与学习的关系。⑥各中队辅导员及课任老师都应给予队员在时间上做保障，并做好思想动员工作。

三、鼓号保管制度。

①在训练及平时使用过程中，给乐器编好号，责任到人，加强使用人责任，避免在乐器使用上产生混乱和对乐器保管不负责任的现象。②辅导员应指导队员了解每一种乐器的特性及保管常识。③辅导员应指导队员根据不同的乐器对它们进行定期的保管的维护。

四、奖惩制度。

每学期，鼓号队都要对队员作一次活动鉴定，交给班主任及家长，并

要在鼓号队队员中评选若干名优秀队员。对那些训练认真、积极肯干的队员，少先队应以组织的名义，给予表扬和奖励，对于违反制度的队员应给予不同程度的教育。

南华县东城小学少先队用具、器材管理制度

一、室内所有用具、器材分类造册登记，专人管理。

二、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。

三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦试干净，保持器材、用具清洁和室整洁。

四、办公或开会要保持肃静。室内陈设不得乱翻动。

五、学期结束，全面清点。如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。

六、注意安全，做好防失防盗工作。