我的产品说明书说明文

以说明为主要表达方式，以介绍事物的特点、性质、状态、功能或阐明事理为主要内容的文章就叫做说明文。下面是小编分享给大家的我的产品说明书说明文，希望能给您带来帮助！

我的产品说明书说明文1 产品名称：翟逸宬

重量：35公斤

产地：中国安徽省芜湖市

生产日期：2012年2月5日

产品简介：该产品目前高度为140厘米，圆脸，单眼皮，小眼睛，鼻子有点塌，笑的时候嘴角会露出一个小小的酒窝，显得格外可爱。

产品性能：该产品热爱学习，喜欢看书，在学校在家里，只要有一点点空闲，就会捧着书津津有味地看起来，因此被同学们戏称为“书虫”。遇到不懂的事情该产品会发挥打破砂锅问到底的精神，不问到别人烦不可耐时不罢休，所以该产品又因此获得了“为什么小姐”的绰号。该产品还热爱劳动，关心集体，班级打扫除时，什么脏活累活都抢着干，任劳任怨，乐在其中。

产品缺点：该产品最大的缺点就是马虎。考试时经常犯一些低级错误，如看错

题目，漏写答案等等;为此，该产品的生产者―她的妈妈经常批评惩罚她，所以该产品痛定思痛，下定决心改掉缺点，提升产品性能。

该产品还有许多特点，如果你对该产品有兴趣，请和她交个朋友吧!

我的产品说明书说明文2 产品名称：张若水

年龄：9岁

生产地点：武汉

产品外貌：柳叶般的眉毛下，是一双水灵灵的’大眼睛，直挺的鼻子下，是一张能说会道的小嘴，在眼睛两旁，有两个大大的耳朵，配着粉嘟嘟的小圆脸，俏皮可爱!

该产品有两大功能，先说跳舞吧!它只要听到那动人的音乐，立刻会手舞足蹈起来：摇摇手、扭扭屁股、弯弯腰、转个圈，像个美丽的小蝴蝶!

该产品还有一个特点是画画。只要给它一张纸，就可以画出可爱又迷人的小白兔，还能画出正在跑步中的健儿;既可以画出那短暂美丽的夕阳，又可以画出浪漫唯美的海滩。

该产品也有“副作用”，正常的情况下，字体大方工整;紧急状态下，字体属于何门何派，难以琢磨。产品正在“升级”中，敬请期待!

该产品还有点脾气，如果随意惹它，它会嘟着小嘴，叉着腰，双脚打开，手握拳头。产品正在发火中，请勿打扰!

该产品目前在世界上独一无二，如果大家对该产品有兴趣，可以多加关注。我

相信，你们会成为很好的朋友!

我的产品说明书说明文3 产品名称：张若水

出厂日期：2015年2月24日

生产地点：湖北武汉

产品外貌：柳叶般的眉毛下面一双水灵灵的小眼睛，鼻子不高也不低，还有一个能说会道的小嘴巴，别忘了，在眼睛两旁，有两个大大的耳朵，可爱极了!

该产品有两大特点：第一，只要听见那动听的音乐，立刻会手舞足蹈起来，摇摇头、弯弯腰、扭扭屁股、转个圈，又萌又好玩!第二，只要给她一张纸，她就可以画出雪白的兔子，奔跑的男孩，还可以画那美丽的夕阳，浪漫的落花。

副作用：产品特性不稳定，字时好时坏，慢写时还凑合，写快了就不敢看了。该产品还在进一步的优化中，请耐心等待!

附加说明：该产品偶尔会有点暴力，如果惹毛了她，她会嘟着嘴，叉着腰，眼睛瞪圆，正在发火中的产品请尽快远离，不要打扰。

朋友，如果喜欢这款产品，可以和她做朋友!

说明文所有说明方法

说明文所有说明方法说明文所有说明方法有哪些？说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。以下是XX为您整理的说明文所有说明方法相关资料，欢迎阅读！说明文所有说明方法一常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 1举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

2列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 5下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

说明文写作的说明方法

说明文写作的说明方法说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明的方法 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）二、说明文的语言品析 1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

说明文阅读之说明方法及其作用

说明文阅读之说明方法及其作用同学们，你们知道说明方法有哪些吗？你们知道每一种说明方法有什么作用吗？下面我们一起来学习一下下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌、引资料等说明方法。一、基础知识 1、举例子：举出有代表性的实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化。例如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。作用：运用举事例的说明方法可以使说明的内容更具体，使文章更有说服力。注意：运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 2、分类别：按照一定的标准把事物分成若干类别来加以说明。例如：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。作用：能有条理、更清楚地说明事物。注意：运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。 3、列数据：用数字来说明事物的特征。例如：世界上最大的图书馆是“美国国会图书馆”，它设立在华盛顿国会山上，1800年4月正式开放。据最近的统计，它藏有7500万件作品，仅合订本大约有1800万册。作用：一方面让说明更准确，另一方面使说明更具说服力。注意：引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 4、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。例如：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。作用：通过比较，能化深奥为浅显，化复杂为简明。注意：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。但一定要选大家较为熟悉的事物来作比。 5、打比方：即通过比喻来说明事物的特征。例如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。作用：使不熟悉的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。注意：一定要选用大家熟知的事物或事理来打比方。 6、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用表格、插图、照片等图表来进行说明，以弥补单用文字表达的缺欠。例如： “水缘志愿者” 最近对某城镇的居民和企业近五年来用水情况作了一个统计，其结果如下：作用：能让读者直观、一目了然地了解事物的特征。注意：图表说明主要有两种形式，一是表，二是图。选择图表要安排得当，力求图文和谐。 7、下定义：用科学性的语言对某一概念的本质特征作严密的规定的说明方法。它在形式上往往是个判断句。例如：①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。②正方形是四条边都相等且四个角都是直角的四边形。 1

说明文的说明方法及其作用

说明文的说明方法及其作用（10种）一、分类别作用：条理清晰、层次分明将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。作用在于条理清晰地说明了……的特征。二、打比方作用：生动形象、印象深刻打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性作用在于生动形象地说明了……的特征。三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。它使读者对说明对象有了大概的了解。七、引用作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。八、画图表作用：比任何单纯的文字说明更一目了然画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

初三语文+说明文说明方法(举例子、分类别)

教育学科辅导讲义辅导年级：授课老师：授课时数：课时辅导科目：辅导学员：授课时间：年月日授课类型 T 《中国石拱桥》课文回顾 C(专题) T(能力) 授课内容说明文的说明方法教学过程一、课文回顾桥是大地上最真实、最亲切的形象，它总是那样的平凡又像是没人关心似的，从溪流的这一边跨搭到那一边，经受千人踩踏，暴洪冲刷，坚贞的挺立是它不变的形象。以上是文人骚客笔下的桥。而桥梁专家茅以升笔下的桥又该是怎样的呢？《中国石拱桥》一文主要讲了什么呢？用一句话来概括。第一部分（第1—2段）：石拱桥的桥洞成弧形，而且历史悠久，结构坚固，形式优美。第二部分（第3—8段）：中国石拱桥历史悠久，大小不一，形式多样。（本部分可分为三层）第三部分（第9段）：中国石拱桥有这样光辉成就的原因，我国桥梁事业的飞跃发展。第四部分（第10段）：我国解放后桥梁事业的发展，并表明了我国社会主义制度无比优越。二、同步典例分析《中国石拱桥》一文中主要使用了哪些说明方法？三、学法初步提炼思考一下什么是“说明”，文中出现的主要说明方法有哪些作用？中国石拱桥

一、专题精讲一、桥之美（节选） …… 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。 …… 【问题】画出节选文中的举例子的句子并分析其作用：二、大自然语言（节选）竺可桢 …… 物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据①反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度③。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度①的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便

说明文中的说明方法

说明文中的说明方法导读：说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。 1、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 2、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。 3、下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明

特性，如关于“人”的定义;有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 ①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。 ③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 ④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的`，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。 4、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;如果不能互换，就是诠释。 5、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修

说明文的十种说明方法有哪些

说明文的十种说明方法有哪些说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法，使句子更通顺，更流畅，深刻表达所要说明的意思。说明文的十种说明方法有哪些，我们来看看。说明文的十种说明方法有哪些 1。举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。 2。作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3。下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 4。列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 5。作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6。打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用

明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 7。摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 8。引用。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9。分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 10。列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。说明文的语言 1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。 2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。 3、说明文语言要点：表约数、表消息来源、表程度、表频率、表范围、表猜测。

语文版语文七年级下册第四单元写作说明文的说明方法

说明文的说明方法 1.举例子使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。举例子必须让人觉得有真实感。 2.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方，同修辞方法中的比喻是一致的。用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（把……比作……，体现了……的……特点……） 3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 4.列图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。 5.诠释法诠释法又称作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。（引.....的例子，说明…….....的…….....的特点。）甲=乙，乙≠甲 6.作比较 1、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 2、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。 7.摹状貌(现在学校大多不提倡这个方法，文章中很少遇到。）为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。） 8.引言论/引用/引资料

说明文常见说明方法及作用(实用型)

说明方法及其作用说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明的方法 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）说明文的语言品析 1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。 2、对具体篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式： A、加点字词有何作用？ B、能否替换为另一个词语？ C、加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。五、说明文写法分析

说明文说明方法及作用

说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相

比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，有的既说明特性又说明作用无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能

科普说明文的说明方法

科普说明文的说明方法一、说明文简介它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文分类 a、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理？为什么是这样？是其主要目的。 b、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。二、说明文的特点第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。

第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达？失之毫厘？，其结果就会？谬以千里？，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。三、说明文的结构：连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。四、说明的顺序：空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（也可称逻辑顺序）。说明文中也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。五、说明的方法 1、举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。

说明文中的说明方法及作用

说明文中的说明方法及作用【说明方法】 ①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②分类别：对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。 ③作比较：把__________和__________加以比较，强调了事物__________的特征。 ④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。 ⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 ⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩引资料：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。说明文中的说明方法及作用【说明方法】 ①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②分类别：对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。 ③作比较：把__________和__________加以比较，强调了事物__________的特征。 ④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。 ⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 ⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩引资料：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。说明文中的说明方法及作用【说明方法】 ①举例子：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②分类别：对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。 ③作比较：把__________和__________加以比较，强调了事物__________的特征。 ④作诠释：对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。 ⑥摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。 ⑧列数字：用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。 ⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩引资料：引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

常见说明方法及其作用

说明文阅读 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。 2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。 3、说明方法与说明方式说明方法和说明方式通常只能在说明性文体中出现。（一）说明方法：一般包括分类别、作比较、用比喻、举例子、列数字、打比方、分类别、引资料、画图表、类比、下定义、作诠释、配图表等。 1、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解这种说明方法叫举例子。好处：使文章表达的意思更明确、更生动形象、读者更明白、增强说服力，更具体、更详细。 2、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗使说明文更具诗情画意。

3、作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。好处：突出强调被说明对象的特点、地位、影响等。 4、列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。准确无误，令读者信服。 5、分类别：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用（功能）等属性的异同，把事物分成若干类。然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明也属分类别。好处：条理清晰、一目了然。 6、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明方法及其作用考试必备

五、说明文写法分析 1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下：这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三：（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）、结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。说明文的语言特点第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用

说明文共有几种说明方法

说明文共有几种说明方法？ 1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具的打比方的打比方的说明方6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打说明方6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。比方的说明方法，同修辞格上的还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。

5.作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。） 8.引用为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。 10.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

说明文的说明方法及背诵口诀

说明文的常用的说明方法及自编背诵口诀文墨 1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3.下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 4.列图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。 5.作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 7.摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。） 8.引用为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。 10.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。口诀：（打）作作，摹（磨）列列，（几下）举下分引（分人）注口诀说明：1、作作、列列————可当作人名。 2、因为磨练不够，故需要继续打磨，打几下需要根据某人的情况。

说明文阅读——说明方法及作用

说明文阅读专项训练——说明方法的判定及其作用教学内容分析说明文阅读训练是八年级上学期的重点教学内容，与记叙文相比客观性强，知识点清晰，考点明确。其中，常见的说明方法的判定是学好说明文的基础，学会判定说明方法有助于分析其作用，是深入理解说明内容的有力保障。学情分析八年级学生刚刚学习说明文，注意力大多放在阅读文章内容上，对于陌生领域的名词难以理解，又容易受到阅读记叙文的思维习惯影响，不能快速地审题确定答题角度，所以阅读的用时过长。另外一个重要的方面，学生还不明白说明这种表达方式的特点和表达效果，造成阅读困难。教学目标 1、记忆常见说明方法及作用； 2、学会判定说明方法，归纳答题模式和答题技巧； 3、运用相关知识点解答问题，规范答题语言；教学重点学会判定说明方法，归纳答题模式和答题技巧。教学难点归纳、记忆答题技巧和答题模式，规范答题语言。教学方法自主学习与合作探究结合、点拨法课时安排一课时教学过程一、课前综艺四书五经五行五音二、知识回顾（知之为知之，不知为不知，是知也。） 1、10种常见的说明方法 (1)举___子(2)_____数字(3)打比方(4) ___比较 (5)分_____ (6)____状貌(7)列图表(8)下定义(9)作_____ (10)引用（引____） 2、说明方法及作用的答题模式 __________+___________+____________________________________ 三、自主学习（返景入深林，复照青苔上。） 1、判定下列句子运用的说明方法（１）、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（）（２）、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……（）（３）、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……（）（４）、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……（）（５）、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）（６）、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。（）

说明文10大说明方法及作用

说明文10大说明方法及作用说明方法标记例题作用举例子例如，又如、再如、比如、如……这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。具体形象的说明了……的… 特点，从而使说明更具体、更有说服力。分类别有几类/种，一种是……，另一种是……如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。条理清晰地说明了…事物的……特点。对事物的特征/ 事理分门类加以说明，使说明更具条理性。列数字数词，概数或确数哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。具体而准确地说明了……事物的…… 特点，使说明更有说服力。作比较而，比……，和……不同，相对于……永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。通过…和…的比较，突出了… 的…特点（地位、影响、成因、结构等）下定义……是……，这就是……，叫……统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。科学、准确而简明的揭示说明对象的本质特征（内涵），使说明更加严密。打比方像，是，当做……。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。把……比作……，生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。画图表直观形象地说明了…事物（事理）特点，给人以清晰明了的认识，便于理解和掌握。作诠释对……事物/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。摹状貌对……事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。引资料引号“”如引用古诗文、谚语、俗话、资料。A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。增强文章说服力。引用在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

常见的说明方法及其作用总结

常见说明方法及其作用一、举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。答题思路：举------例子，具体真实地说明了------的------的特点。二、分类别。将被说明的对象，按照一定标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。答题思路：对------进行分类说明，条理清楚地说明了------的-----的特点-。三、列数字。答题思路：列举------具体数字，准确严密地说明了------的------的特点。四、作比较。用具体的或熟悉的事物和它比较，使事物特征在比较中得到具体而鲜明的印象。答题思路：把----和----进行比较，更加突出------的------的特点。五、画图表。对复杂的事物可以用图表来弥补文字表达的缺欠，对事物解说更直接、更具体。答题思路：把------用图表分解，直观形象地说明------的------的特点。六、打比方。利用两种不同事物间的相似之处，突出事物性状特点，增强说明的形象和生动性。答题思路：把------比喻成------，生动形象地说明了-------的------的特点。七、摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。答题思路：对------进行状貌摹写，生动形象地说明------的------的特点。八、引用。为了使说明的内容更充实具体，可以引用资料说明。答题思路：引用------，确凿充分地说明了------的------的特点。九、下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。答题思路：给------下定义，科学准确地揭示了说明------的------内涵和本质。十、作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，解释的对象与做出的解释外延可不相等。一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如不能互换，就是诠释。如：“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可颠倒。而"铀，是银白色的金属"，则是诠释，其内涵与外延都不相等，即不能说"银白色的金属是铀"。答题思路：对---做诠释，通俗准确地说明----------的--------特点。通套：运用①说明方法，把对引给举②，③地说明了④的⑤特点，⑥体现说明文语言的准确性。