百变团花教学设计(段晓明)

《百变团花》教案

桓台县实验学校段晓明教材分析：百变团花属于“设计?应用”领域，此课是折纸和剪纸相结合的艺术，简单易学，装饰性艺术性都很强。是剪纸系列课，开始通过此课教学对启发学生的想象力、培养心灵手巧和胆大心细的品格，注重学法指导，让学生大胆尝试，活跃课堂气氛，对提高教学质量有不可低估的作用。

教学目标：

（1）、美育目标：初步了解民族传统装饰艺术的审美特点，培养学生对民族传统艺术的热爱，培养学生健康的审美情趣，

（2）、知识目标：团花剪纸的具体折剪方法，剪纸语言的合理运用。

（3）、能力目标：培养学生感知事物的能力、自主学习的能力、合作探究的能力、创造能力和动手能力。

教学重难点，

（1）、团花的特点及设计制作方法。

（2）、纹样的设计及团花的折法。

教具准备：

教师：实物投影、作品展板、教师范作、半圆形大、小彩纸、双面胶若干、剪刀、记号笔、课件。

学生：学生用剪刀、彩纸、双面胶、小记号笔、自制小垃圾筒等。

教学过程：

课前与学生互动，做简单的小游戏，为课堂教学做铺垫。

一、剪纸导入，激发兴趣

（播放剪纸视频）感受剪纸这一艺术形式。

二、引出课题，了解团花特点

教师的剪纸作品欣赏，引导学生对比观察团花是剪纸的一种，区分它与普通剪纸的不同点。

用学生能理解的语言解释什么是团花，引出课题。

三、了解团花的悠久历史并欣赏经典团花作品（播放视频）

四、师生齐探究，归纳制作步骤

1、初步尝试，自由折剪。

2、学生演示，折法指导。

3、找准中心点，解决方变圆难题。

4、添加纹样，剪制团花。

5、展示团花，总结步骤。

五、同学作品欣赏

六、学生动手制作，教师巡视指导

国庆节即将来临，让我们用灵巧的双手，剪制出最美的团花向祖国母亲献礼吧！

七、作业讲评

肯定学生的成绩，激发自豪感和成功感。

八、拓展延伸

团花在生活中的用途（出示课件欣赏用剪纸团花做装饰的各种实物）团花用到了服装设计、邮票、花瓶等物品上。老师深信，在以后的日子里，我们的小巧手一定会把我们的生活装扮的更加绚丽多姿！

《百变团花》板书设计: 剪纸-------百变团花方法：折——画——剪