阅读中问答题答题技巧

阅读中问答题答题技巧

小学语文的一个重要训练是回答问题。这是培养学生初步的分析概括能力的重要手段。小学阶段的阅读问答题，一般分为四种类型：叙述性问答题、概括性问答题、分析性问答题、感悟性问答题。要回答问题，首先要认真阅读原文，理解原文意思；接着是分辨题目类型，领会题目要求；然后是进行题文对照，扎住答题要点。答题要求是：文要对题，语言通顺，简明扼要。现在分四种类型题目进行叙述。

1、要求回答叙述性问题

这类问题出现的形式有：“……怎样……”、“……哪些……”、“……哪里……”、“……什么地方……”、“……怎么样……”等等。这类问题的答案在文章中都能找到，但也不能原文照抄。回答这类问题要注意两点：（1）要以文章内容为依据，同时还要用自己的语言，以回答问题的形式来叙述；（2）回答问题的语言要通顺，条理要清楚。

2 、要求回答概括性的问题

这类问题出现的形式有：“……从几个方面……”、“……什么事……”、“……哪些特点……”等等。这类问题的答案，有的能从文章里找到，有的不能从文章里直接找到。我们可以按题目要求，对文章内容进行分析、归纳，用概括性的语言进行归纳。例如复习作业（六）《银

杏树》的第三题，我们可以引导学生归纳出“作者抓住银杏树的树干、树枝、叶子、果实这几方面写银杏树的。”

3 、要求回答分析性的问题

这类问题出现的形式有：“……为什么……”、“……什么原因……”等等。分析性问题，重在“分析”。所谓“分析”，就是透过文章里描述的种种现象，分析原因，说明道理。一般可用“事实＋道理＋小结”的格式。学生答题要求用上“因为……所以……”。例如复习作业（五）《三代人》的第五题，“为什么我们全家人都开心地笑了？”文中地事实是奶奶不小心打破花盆后，妈妈、“我”、爸爸反别是怎么做的，道理是“我们一家人

和睦而美好”。

4 、要求回答感悟性的问题

这类问题出现的形式有：“受到哪些教育”、“有什么体会”、“怎样向他们学习”、“给你什么启发”、“你想到什么”、“有什么感受”等等。

回答这类问题一定要在正确理解文章内容的基础上，围绕中心，联系自己实际，事实求是的回答，不能说空话假话，并且要求思想内容健康。例如复习作业（五）《平凡的小事》的第六题“你读了这篇短文会想些什么呢？”要求学生抓住周总理自觉遵守规章制度，不搞特殊化，以身作则等要点进行回答。又如复习作业（六）《银杏树》的第六题，要求学生抓住银杏树坚强，奋发向上，无私奉献，毫不炫耀等品质进行回答。再如复习作业（六）《学习的苦与乐》的第五题，“你是怎样理

解这句话的？”学生既可以从文章字面理解，也可以联系自身实际进行

答题。

值得强调的是，所有的问题都应在学生做习题过程中，帮助他们理

解感悟，从而悟出方法。

附：八月的一天，一早就下着大雨。北戴河文化馆里，图书管理员小王在空荡荡的图书室里，隔窗望着外面的风雨。

突然，电话铃响了。小王拿起话筒。打电话的人说要借一本世界地图和几本书，研究一个问题。小王抱歉地告诉他：“这几本书按照规定不能外借。您如果需要，可以到图书室来看。对不起。”对方只好把电话挂上。外面的风雨是那么大，图书室里静得让人感到无聊。“不会有人来借书了吧?”小王正想着，忽然，图书室的门被推开了，一个人带着风声雨水走进屋里。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑着向小王走来，请她把世界地图和几本参考书借给他看看。这时，小王的双眼吃惊地瞪圆了。“啊，您，周总理!”

周总理朝她点点头。

小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“真对不起，总理，我不知道是您。您工作这么忙还亲自跑来……”

“哎，小同志，你把图书管理得很好嘛!”周总理笑着回答她，“有一套制度，这样很好。没有章程制度，办不好事情。”

周总理说完，接过小王捧来的书，坐在桌边认真地查阅起来。

小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。

周总理查阅完资料，站起来，同小王握手告别，勉励她说：“一定要做好图书馆的工作呀。”

这时，风更猛，雨更大了。敬爱的周总理打起雨伞，推开门，又冒着风雨走去。小王激动地目送着周总理，心里在呼唤着：“美丽的北戴河，永远记住这件平凡的小事吧!”

1.周总理冒雨；来到文化馆图书室借书看，说明了什么？用波浪线画出与文章第一句话相照应的句子，再说说这些句子在文中所起的作用。

2.读读小王看着周总理那专心看书的身影，新潮就像外面的风雨，更想风雨中起伏的海浪。说说小王当时在想些什么？

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书是一把钥匙，带我们走进智慧的大门。我与书结下了不解之缘，所以我十分爱看书，因而就有了许许多多我与书的故事，其中有一件事，让我至今还记忆犹新。

寒假的一个早晨，一早起来，我就拿起昨天爸爸给我买的新书《皮皮鲁和大灰狼罗克》津津有味地看起来。正当我看得入迷时，爸爸叫我去买早餐。于是我带上书，我想一边走一边看书去买早餐。下到花园里，看见花园里的凉亭空无一人，我想：在这儿看书很不错，我先在这儿看一会儿书，等一下再去买早餐应该没问题。时间一分一秒地过去了，我深深地被书中的故事所吸引，大灰狼罗克涉入人类的离奇经历使我忘了身边的一切。我陶醉在故事情节中。手中的书也慢慢地被我看完了。我心满意足地一边哼着歌一边迈着轻快的步伐回家。

一进门，我看见爸爸和妈妈正在吃早餐，此时才想起我要去买早餐。可爸爸还是开玩笑地说：“小书迷，回来啦！”原来爸爸在家里左盼右盼都没见我回来，只好下楼来找我。见我在亭子里看书，早已把买早餐的事忘的一干二净，那里还记得买早餐的事，爸爸真是哭笑不得，但又不忍心打扰我看书，只好自己去买早餐了。从此，我在家就有了一个很特别的外号：“小书迷”但我却很爱我这个外号。因为，书是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它教会我善与美，使我懂得了：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就像大海，无边无际的，我好似一条小船在无边无际的大还中遨游。书你真是我生活中的一部分，无法缺少的一部分，啊！你真是我们的良师益友啊！我爱你书。AKFJHFJKHA阿富汗喀回复可见has地方就看哈空间分行将可望就恢复快接啊恢复快接啊会尽快发货的时间回家都是得很开房间按回复即可收到后尽快回复大家快恢复大师