本系统自述文档
《GhostXP_SP2电脑公司特别版_7.7》光盘介绍
■概述：
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GhostXP是指采用微软封装技术，并利用Ghost软件做成压缩
包的WindowsXP，俗称克隆版XP。用克隆版的目的是节省安装
时间。本作品在采用通用克隆技术的基础上，结合作者的实际工作经验，融合了许多实用的功能。它通过一键分区、一键装系统、自动装驱动、一键设定分辨率，一键填IP，一键清理垃圾文件，一键Ghost备份(恢复)等一系列手段，使装机时间进一步缩短，装机人员的劳动强度进一步降低。
本作品名为电脑公司特别版，具有鲜明的行业特征：
1、安装可在无人看管的情况下完成。装机任务再多，也能从容应付。
2、重视备份。电脑不可能总不出问题，系统维护不可无备份。
3、既大众，又时尚。人人喜欢，处处适用。
本光盘设计适用对象：
Ghost版的系统，在这个讲究效率的时代，其方便快捷的特点得到了充分的肯定。早已掌握安装技术的人们，不必再把大量的时间花在装系统上面。对初学者，本光盘也一样能帮助他们轻松地完成系统安装。但初学者知识有限，如果遇到问题，请留意查阅附录中的常见问题解答。
■本系统有如下特点：
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●源安装盘是Windows XP SP2官方免激活版，补丁打至2007.09.12。C盘格式FAT32，卷标WINXP。
●电源判断程序使用了“死性不改”的S&R&SV9.7，含绝大多数SATA,SCSI,RAID控制器驱动，支持64位处理器。支持双核处理器。
●集成了许多硬件的驱动。第一次进入桌面时，驱动就已自动安装好。个别硬件没有集成驱动的，可以用本系统开始菜单--装机人员工具中的EVEREST来检测。从7.0版起，允许由用户选择是否自动安装驱动，在光盘启动菜单，安装系统前会提示。
●安装过程中自动恢复因节省光盘空间而被删的c:\windows\system32\dllcache目录内的文件。（该功能使用了陈辉编写的DllcacheManager2.0）
●传统的Ghost操作要光盘启动，并需人工操作。本系统已把Ghost操作变得十分的简易。不仅实现了一键备份/一键恢复，还实现了在Windows下操作。点击后，使用者就可转身去做其它事情，其间不需要看管。
●主机在某处装好系统了，但用户把主机搬回家后却告诉你进桌面时黑屏了。其原因是刷新率或分辨率设得太高以致他的显示器无法显示。这时可指导他按下Ctrl+Alt+F7,屏幕分辨率立马降至640×480，刷新率降至60Hz。问题即迎刃而解。（该功能使用了陈辉编写的ChangeDisplay.exe）●瞬间把硬盘分成四个区！(该功能位于光盘启动菜单，仅需要时才选用)。对待不懂电脑的用户，与其询问他怎样分区，不如把主动权握在自己手里。预定的分区既科学又省事。
●首次进入桌面，王码五笔已经可用。（原封装程序会使王码五笔消失）
●一键填写IP地址。点击即可，既省力又保证不会出错。对于不连入局域网的用户，建议填上IP地址，以避免开机进入桌面后因搜索IP地址造成的反应迟钝现象。
●安装过程中会自动执行作者编写的批处理，自动清除任何显卡生成的桌面右键多余菜单。这些多余菜单会造成右键弹出速度变得缓慢(如Intel集成显卡)。
●我的文档、收藏夹，都位于D盘。这样做可以避免下次重装系统时丢失用户个人文件。
●收藏夹内有常用网址。有门户网站、软件、网速测试等多种实用资源。
●带有示例图片40多张，非常清晰美丽。系统默认的屏保就是图片演示。
●附音质好的歌曲一首，位于“千千静听”播放列表，系统装好后即打开该播放器听听声音正常与否。
■二种备份方案：
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1.系统搞妥之后即可在Windows下操作自动备份系统到D盘。（D盘既可是FTA32也可以是NTFS）。根本不用启动盘。该方式备份最快速省事。
2.安装一键还原精灵。该工具即人们说的F11一键恢复。本系统附带其7.6版，位于装机人员菜单。与前两种备份相比，它更可靠，使用更简便，只是安装时需要更改硬盘分区。推荐新机装一键还原精灵，日后一定用得上。
■集成的驱动：
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日复一日地把时间花费在装驱动上面，对从事这项工作的技术员来说，是一件浪费光阴的事。利用集成驱动技术，可使装机员从这种重复劳动中解脱出来。电脑公司特别版能较好地为各种硬件安装驱动。自动安装驱动不会拖延装系统的时间，而效果与手工安装的一样。
目前集成驱动的自动识别能力尚未能达到百分之百的准确。体现在个别声卡和网卡可能会认错。最为明显的例子是，AD188X的声卡，会误认为是Realtek声卡。幸好在安装之前会弹出安装向导。此时，用户不要急着点击继续，要先搞清楚声卡的型号。如果的确是Realtek的声卡，则可放心一路回车即可；如果发现实际上是AD188X的声卡，则点击：从列表或指定位置安装─→不要搜索，我要自己选择要安装的驱动程序，此时，会列出很多种型号的声卡。从中选择SoundMAX即可（SoundMAX是AD188X芯片的驱动名称）。如果已经误装了，也可以在“设备管理器”里找到该硬件，按右键─→更新驱动，再重复上述步骤即可。如何知道该声卡实际上是什么型号？打开机箱看芯片，或在开始菜单找到“EVEREST”工具来检测。这是一名合格的技术员应具备的技能，在此不赘述。
光盘根目录带有ghost镜像浏览器。在只需要驱动但又忘了带驱动盘的时候，可以一盘多用，把里面的驱动提取出来使用。(位于c:\windows\drivers)
集成的驱动列表如下：
[主板芯片组]：
Intel芯片组v8.4.0.1016
nForce2芯片组(含IDE、SMBus、GART、memctl) v5.1
nForce4芯片组(含IDE、SMBus) v6.86
nVidia 系列集成芯片组(C51/C61/C68)
VIA 芯片组HyperionPro v5.10A
ATI 芯片组南桥驱动v7.3
[显卡]：
NVIDIA GeForce 6/7/8/系列及C51/C61/C68板载系列
ATI Radeon系列显卡v7.9
Intel 845G集成显卡v14.10
Intel 865G、910G、915G、945G集成显卡v14.17
SiS系列集成显卡(SiS315/650/651/740/760)
VIA K8M800/P4M800集成显卡
WMware虚拟机显示驱动
[声卡]：
Realtek AC97 (ALC101/201/650/655/658/850) v4.00
Realtek HD Audio v1.77
Analog Devices AD188X
Analog Devices AD1888 HD Audio
C-Media CMI8738
C-Media CMI9738/9739A/9761
SiS 7012
SigmaTel STAC9750/STAC92XX
VIA AC97/HD Audio
[网卡]：
Realtek 系列网卡(RTL 8139/8169/8100E/8101E/8111/8168)
Realtek RTL 8185L/8187L无线网卡
Broadcom 4401/57xx系列千兆网卡
Marvell Yukon系列千兆网卡v10.0
IC Plus IP100A/IP1000A
nVida系列集成网卡(nForce2、nForce4、C51、C61、C68)
Intel 系列百兆/千兆网卡v12.2
Intel 无线笔记本网卡2200BG/2915ABG/3945ABG v10.1.1.3
SIS 900/190/191
ULi M5263 10/100M 集成网卡
VIA VT6103/VT6105/VT6122
[modem]:
ECOM 56HAM
Intel 5628
[摄像头]:
USB 301P Camera
■性能增强及易用性调整项目：
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·优化注册表，提高系统性能（如加快开始菜单弹出速度，减少开机滚动条的滚动次数等）。这些优化都是稳妥的，不会有过度优化。
·禁用少量服务，提高系统性能（如关闭错误报告，关闭帮助等），同样也不会优化过度。·修正原系统有缺陷的地方。如网页XBM图片不能显示的问题；IE地址栏内输入xxx后按Ctrl+Enter本应自动匹配https://www.360docs.net/doc/425837686.html,但却变成https://www.360docs.net/doc/425837686.html,的问题。
·去掉搜索栏中烦人的小狗助手。
·登录画面时，小键盘数字键默认为打开，以方便输密码。
·TCPIP.SYS并发连接数由系统默认的10改为512。将大大改善BT下载的速度。如果觉得不合适，可在开始菜单找到“TCPIP并发连接数修改”并设定合适的数值。
·屏蔽许多浏览网页时会自动弹出的IE插件。
·按Ctrl+Alt+Home可瞬间重启，按Ctrl+Alt+End可瞬间关机。我们技术员要的就是疯狂，办事速战速决，不跟一般用户那样哆哆嗦嗦。
■系统安全性设置：
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在网络走向普及的今天，电脑面临的安全问题尤为突出。本系统经过严格设置，提供了比Windows XP原版更高的安全性，确保用户可以在网络上放心地遨游。
细节处理如下：
1、关闭硬盘各分区的默认共享(如C$、D$、E$ ……)。
2、关闭管理默认共享(ADMIN$)。
3、防止利用IPC$建立空连接。
4、关闭远程注册表服务(Remote Registry)。
5、删除了XP原有的两个隐藏帐户HelpAssistant和SUPPORT_388945a0。
6、用户帐户：无新建用户，仅保留administrator，密码为空。（用户装好系统后请及时加密码）
7、局域网共享：默认不通。请在“装机人员工具”菜单中找到为您准备好的批处理，运行即可。
■美化项目：
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·添加了几个生动耐看的屏保。
·自动换壁纸(位于“显示属性”内)
·欢迎屏幕的用户图片，大家看了几年应该也看麻木了。现在来点提神的，有鲜花有美女。·Windows Media Player 11添加漂亮的视觉效果
·桌面墙纸，有精心细选的40多张。
·开机、关机声音换成清脆悦耳的声音。
·破解原系统桌面主题的限制（即破解uxtheme.dll文件）。可直接使用第三方主题，并加入精心挑选的10个优秀主题。它们界面清楚，视觉舒适。
■已安装的软件：
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·WinRAR 3.71 中文注册版
·ACDsee 5.01 中文版
·Realplayer 10.5 plus 中文版(播放含广告的RM电影时不会弹窗)
·Windows Media Player 11 中文版(预置数十个电视频道)
·千千静听5.01 正式版
·暴风影音2007全功能完美版(不含插件)
·PPStream 网络电视
·腾讯QQ2007飘云版
·迅雷(Thunder) 5.7无广告优化版
·绿色浏览器GreenBrowser 4.2
·王码五笔输入法86版
·搜狗拼音输入法3.0
·Foxit Reader 1.3
·辅助搜索小工具
·Office 2003 SP2 含Word、Excel、Powerpoint三大组件。字体有：方正姚体、隶书、幼圆、华文行楷、华文新魏等。含VBA和教育工作者关心的公式编辑器。
■位于光盘启动菜单的工具：
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·DOS 增强版及工具合集(含多种专业级硬盘修复工具)
·DM 9.57万用版
·Partition Magic 8.05繁体版
·瞬间把硬盘分成四个区
·手动运行Ghost 11
·效率源硬盘检测修复程序
·微软内存诊断检测工具
·用户登录密码破解(Win2k/2003/XP)
■鸣谢：
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一个功能完备的系统，汇聚了众多网友的智慧。本作品借用了一些网友开发的软件，或参考了他们提供的资料。谢谢。
死性不改：电源判断程序S&R&S v9.7作者。
陈辉：DllCache备份/恢复程序、黑屏时用快捷键更改分辨率程序的作者。
研究僧人：龙帝国的系统研究者。
木鸟: 修改驱动程序的专家。
zhen0750：批处理高手。
还有感谢以下一些论坛，给了我们良好的学习交流场所。
龙帝国论坛https://www.360docs.net/doc/425837686.html,/
新垦家园https://www.360docs.net/doc/425837686.html,/
番茄花园https://www.360docs.net/doc/425837686.html,
雨林木风论坛https://www.360docs.net/doc/425837686.html,/
小路精品软件https://www.360docs.net/doc/425837686.html,/
免责条款：
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1、本作品是与网友交流系统封装部署经验，或可作临时安装测试PC硬件之用。请在安装后24小时内删除。若需要XP系统，请购买正版，支持正版事业。
2、本作品是无偿提供，作者仅偶尔对使用者作一些友情帮助，但恕不对造成的损失负责。您必须认可上述免责条款，方可下载本作品。如有异议，请不要下载及使用。
寻求问题解答，关注新版动向，欢迎浏览：
电脑公司特别版专题论坛
https://www.360docs.net/doc/425837686.html,/
附录：
GhostXP_SP2电脑公司特别版_v7.7
常见问题解答
问：声卡驱动不了！装好但不发声，或装驱动过程中系统突然自动重启。
解答：目前集成驱动的自动识别能力尚未能达到百分之百的准确。体现在个别声卡和网卡可能会认错。最为明显的例子是，AD188X的声卡，会误认为是Realtek声卡。幸好在安装之前会弹出安装向导。此时，用户不要急着点击继续，而要先搞清楚声卡的型号。如果的确是Realtek的声卡，则一路按下去即可；如果发现实际上是AD188X的声卡，则点击：从列表或指定位置安装─→不要搜索，我要自己选择要安装的驱动程序，此时，会列出很多种型号的声卡。从中选择SoundMAX即可（SoundMAX是AD188X芯片的驱动名称）。如果已经误装了，也
可以在“设备管理器”里找到该硬件，按右键─→更新驱动，再重复上述步骤即可。如何知道该声卡实际上是什么型号？打开机箱看芯片，或在开始菜单找到“EVEREST”工具来检测。这是一名合格的技术员应具备的技能，在此不赘述。
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问：装好系统后找不到光驱！设备管理器里的光驱有个感叹号！
解答：这是装错了声卡驱动造成设备冲突所致。如何装声卡驱动请看上一个解答。
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问：为什么网上邻居别的电脑访问不到我的电脑?
解答：XP要搞局域网本身就有诸多条目。本系统为了保障安全性，也没有事先搞好局域网。不过已经为用户充分考虑过了，做好了开通局域网共享的批处理文件，您只需执行一下即可。该批处理位于开始菜单--程序—装机人员工具—解决局域网共享。
另外，如果本机装了金山网镖，就会造成不能访问本机（连查看工作组都不行，可恶），要把金山网镖卸了，并且要重启后，局域网才会恢复正常。
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问：日文、韩文输入法不能使用。XP自带的“微软拼音输入法3.0”也不能使用。
解答：日本和韩国的输入法在系统里占了60多M的空间（太大了）。我们是中国人，我们绝大多数人可能一辈子都用不上,所以删掉了。
输入法的目录在系统中的位置是：
C:\windows\ime
如果确实需要日韩输入法，只需找部装有XP系统的电脑，把该目录整个拷过来，覆盖原有目录。日文、韩文输入法立即就可以恢复正常。
另外，本系统7.7版的“微软拼音输入法3.0”也给删掉了，造成添加该输入法后一打字就出错。如果要使用该输入法，也是找回缺失的文件就可以了。文件夹位于：
C:\WINDOWS\system32\IME\PINTLGNT
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问：为什么装这个系统后我的硬盘变成可插拨设备了，我以前不是这样的。
解答：你可能用的是nForce主板和串口硬盘。nForce芯片组驱动程序含特有的IDE驱动（叫nvidia IDE SW）。本系统集成了这个驱动并且自动安装了。系统托盘栏出现一个可插拨设备的图标说明驱动已正确安装了。你原来没这个图标是因为你没装这个驱动，性能未能得到充分发挥。（注：本系统7.7版已去掉了这个图标，且是在装了这个驱动的情况下）
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问：我装好了，可是启动速度很慢！完全不是作者所说的进度条滚一圈半就可以过去！
解答：启动速度的快慢不仅仅和系统有关，还和你的硬件设定有关，请逐一检查：
1、开机自检的表格中看看硬盘是什么模式，DMA模式是正常的，PIO模式是极慢的。若是PIO
模式，请进入BIOS并装入默认值，再开机看看，应该就变回了DMA。
2、开机自检的表格中看看光驱是不是接在从盘了。如果是，将严重拖慢开机速度。因为启
动时系统先检测主盘，然后再检测从盘，若主盘为空则在这里消耗几秒钟。请关机，把光驱接回主盘。不动硬件也可以，那就是在光驱所在的IDE属性里把主盘设为“无”即可。有些光驱出厂时跳线就设在从盘，如果你从来没留意过，那就请现在留意一下吧！
3、硬盘(并口)应该使用80芯的数据线，请勿用40芯的光驱线来代替。光驱线的速度只能达
到DMA33，而硬盘的速度可达DMA100或DMA133。
4、新一代的主板增加了SATA硬盘接口。而用户的硬盘一般只有一块。这就是说，总会有IDE
口或SATA口是闲置的。每次开机时系统都要检测各个硬盘接口。没有挂接设备的接口，就会因检测而消耗几秒种的时间。所以这类主板启动滚动条多滚几圈（如Intel 865及以后的主板）。
我们应在设备管理器里把闲置的IDE或SATA通道关闭。启动时即可达到滚一圈半的理想状态。
如果你的硬盘是高转速、高密度的新款硬盘，那么进度条不到一圈即过。
光盘刻录及使用的一些共性问题：
问：我下载的是RAR文件啊！我解开了，把里面所有文件刻到光盘了。但是这光盘怎么不能启动啊？
解答：初学者常常不知道怎么区分文件类型。这个其实是ISO文件，初学者之所以认为是RAR 文件是因为看到文件名前有个WinRAR的图标。这只不过是您电脑上装的WinRAR软件给它赋予的图标而已。以图标来判断文件类型是不准确的，您应该点击文件属性，看扩展名。您可看到扩展名是ISO，因此这是ISO文件。ISO文件含有光盘的启动信息，请不要将其解压，否则解压后启动信息就丢失了。如果原下载文件已删除，那您就必须要重新下载。
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问：我没有解压，我是直接刻那个iso文件的！但是怎么仍然不能启动？
解答：怎么个直接法？直接把iso拖进编辑窗口就错了。正确的方法是：运行nero─→文件菜单─→打开，文件类型选择*.iso，选中你下载的那个iso文件。这样刻录才是正确的。另外还要注意一下，写入方式选择“光盘一次刻录”。
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问：GHOST复制文件过程中出现A:\GHOSTERR.TXT错误！
解答：这是Ghost软件复制数据的过程中读写出错，就弹出一个对话框，大意是保存出错信息到A盘里。既然是读写出错，那直接原因就是光盘不好读，或者是光驱不好用。这是最普遍的情况，换张光盘或换个光驱再试，一般就OK了！
如果光盘、光驱的可能性都排除了，仍读盘错误，则可能是其它硬件问题。一个完整的硬件系统由许多部件组成，它们是紧密协作的整体。如果某个关键部件品质不稳定，则整机就运行不稳定。在这样的系统里运行Ghost，就容易出错。按经验，首先应该怀疑内存，应更换内存试试。其次，检查主板，硬盘（及其数据线），再留意一下CPU的发热量是否正常。由于每个人都有自己的经验和方法，这里仅点到为止。
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donghai 编辑
2007年09月
软件项目文档全套模板-测试
＜项目名称＞ 测试分析报告 作者： 完成日期： 签收人： 签收日期： 修改情况记录：
目录 1 引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 背景 (1) 1.3 定义 (1) 1.4 参考资料 (1) 2 测试概要 (1) 3 测试结果及发现 (2) 3.1 测试1（标识符） (2) 3.2 测试2（标识符） (2) 4 对软件功能的结论 (2) 4.1 功能1（标识符） (2) 4.1.1 能力 (2) 4.1.2 限制 (2) 4.2 功能2（标识符） (2) 5 分析摘要 (3) 5.1 能力 (3) 5.2 缺陷和限制 (3) 5.3 建议 (3) 5.4 评价 (3) 6 测试资源消耗 (3)
1 引言 1.1 编写目的 说明这份测试分析报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。 1.2 背景 说明： a．被测试软件系统的名称； b．该软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心，指出测试环境与实际运行环境之间可能存在的差异以及这些差异对测试结果的影响。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。 1.4 参考资料 列出要用到的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。 2 测试概要 用表格的形式每一项测试的标识符及其测试内容，并指明实际进行的测试工作内容与测试计划中预先设计的内容之间的差别，说明作出这种改变的原因。
教师职称2020年度述职报告5篇
教师职称2020年度述职报告5篇 教师职称述职报告1 怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。 我叫__x，现年__岁，x年参加工作，曾在x工作一年，担任初三毕业班__教学和班主任工作。x年调入__二高工作，进行过循环教学。x年取得了__大学自考本科学历。并于x 年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。 我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学成绩显著提高。__—__学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，__—
__学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;__—__学年，平均成绩名列全市第8名。 __年由于工作需要，我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，__—__学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。__—__学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。 在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累： 1、在__年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。 2、在__年县优质课评比活动中，获得二等奖; 3、__年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。 4、__年6月，在报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证
酒店管理系统[全套]文档(5套)
酒店管理系统文档 一、立项建议书 1.引言 2.项目概述及要求 3.可行性研究报告 4.投资及效益分析 二、软件需求说明书 1.任务描述 2.需求规定 3.对性能的规定 4.对故障的处理要求 5.其他专门要求 三、软件概要设计说明书 1.总体设计 2.运行设计 3.系统数据结构设计 四、软件详细设计说明书 1. 系统的结构 2 ?数据库登陆模块设计说明 3.信息管理模块设计说明 4.查询处理模块设计说明 5.客户信息管理模块设计说明 6.住宿信息管理模块设计说明 7.就餐信息管理模块设计说明 8.就餐信息管理模块设计说明 9.员工信息管理模块设计说明 10.工资管理模块设计说明 五、测试分析报告 1测试概要 2测试结果及发现 3软件具体的功能测试结论 4测试用例 5测试结果
6分析摘要 7测试资源消耗 飞立项建议书 1. 引言 酒店业是一个前景广阔而又竞争激烈的行业。改革开放以来，我国的酒店业迅速发展，已经成为一个具有相当规模的产业。酒店管理使用手工处理帐务，存在许多现金流失的漏洞， 由于酒店的规模大小等级不同，所以酒店的服务水品，业务也不尽相同。使用软件来管理酒店业务，结帐既准确，速度又快，而且统计的报表也快捷。因此，要想使酒店的工作质量和效率提高，采用先进的计算机网络通信技术改变酒店业务模式，实现酒店业务管理的自动化已经成为一种必然。本酒店管理系统是一种中小型酒店的运行于局域网内的一种软件。 1.1编写背景 1.1.1工程的名称：酒店管理系统 1.1.2工程产品的名称：酒店管理系统 1.1.3工程组织者：酒店管理系统开发小组 产品用户：酒店工作的人员 产品设计者：酒店管理系统开发小组 产品生产者：酒店管理系统开发小组 1.1.4 产品所有权：酒店管理系统开发小组拥有 1.2编写目的 对酒店整个来说，对酒店经营状况起决定作用的是酒店的服务管理水平。如何利用先进的管理手段来提高酒店的管理水平成为酒店业务发展的当务之急。面对信息时代的机遇和挑 战，利用科技手段提高酒店的管理无疑是一条行之有效的途径。虽然计算机管理并不是酒店 管理走向成功的关键元素，但它可以最大限度地发挥准确、快捷、高效等作用，对酒店的 业务管理提供强有力的支持。因此，采用全新的计算机网络和酒店业务管理系统，已成为提 高酒店的管理效率，使作业人员与管理系统之间灵活互动，实现流畅的工作流衔接，帮助 酒店有效地进行业务管理，释放最大价值。酒店业务管理系统在达到在节省人力资源成本的同时，可以提高业务效率，并能够及时、准确、迅速地满足顾客服务的需求。 1.3用户特点 该系统的最终用户是酒店管理人员。酒店管理人员可按职位有不同的权限，既经理、财务处人员、客房管理职员（前台服务员）和仓库管理员各自有不同的权限。他们的的业务没 有直接的交叉的部分，只有业务流程上的先后关系。系统需对用户登录进行管理。使用各功 能模块时，系统应验证用户身份的有效性，否则要求用户登录。 2. 项目概述及要求 2.1 项目概述 对酒店整个来说，对酒店经营状况起决定作用的是酒店的服务管理水平。如何利用先进 的管理手段来提高酒店的管理水平成为酒店业务发展的当务之急。面对信息时代的机遇和挑 战，利用科技手段提高酒店的管理无疑是一条行之有效的途径。虽然计算机管理并不是酒店 管理走向成功的关键元素，但它可以最大限度地发挥准确、快捷、高效等作用，对酒店的 业务管理提供强有力的支持。因此，采用全新的计算机网络和酒店业务管理系统，已成为提高酒店的管理效率，使作业人员与管理系统之间灵活互动，实现流畅的工作流衔接，帮助
初中教师个人自传
篇一：《我的教师个人自传》 教师个人自传 我叫饶淑元，女，汉族，1981年出生于武穴市梅川镇饶为市村，1988年9月一1994年7 月在梅川镇饶为市小学（现已合并）就读；1994年9月一1997年7月在居杠中学就读：1997 年9月一2000年7月在湖北省武穴师范就读：2000年至2005年参加高等教育自学考试，并与2005年12月毕业；2000年9月一2012年7月在居杠中学从事英语教学工作。2012年9 月至现在在松阳中学任教，工作以来，一直从事初中英语教学工作。现将本人参加工作以来的思想和工作方面的情况介绍如下 一、政治思想方而 自2000年九月参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针政策，政治立场坚左，思想上、行动上与党中央保持一致，充分贯彻落实“教疗强县、人才兴县”的战略举措，以《中小学教师职业道徳规范》严格要求自己，品行端正、作风正派。工作上能勇挑重担，积极服从学校组织安排，工作勤奋、任劳任怨、以身作则、富有创新和进取精神。 二、教冇教学方而 在14年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我深信“英身正，不令而行；英身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，自2000年9月以来，我深信“没 有爱，就没有教育”，并以''身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。在“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，认识到课堂教学的根本就在于传逍。要传好道，首先得处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力疑，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学而向全体学生，因此, 我的课很受学生的欢迎。14年中，我担任10年农村中学九年级英语教学工作，而对农村中学许多学生在英语这一学科中普遍存在的偏科问题，我认真研究教材，钻研教法，根据不同学生存在的问题，因材施教，并经常与学生交谈，了解他们的学习情况和生活情况，让学生们确确实实感受到老师对他们的爱，课堂上，我根据不同的教学内容采取不同的教学方法，来激发学生的学习兴趣，让那些性格内向，自卑的同学慢慢找到自信，经过不断的努力，我所担任的英语?学科每年都能取得较大进步并在中考中取得良好的成绩，深得领导的信任和好评。2001,2005, 2010年被武穴市教育局评为“优秀教师”，2008年被武穴市教育局评为“先进女工”，2004年 被评为“梅川镇模范教师”，2006, 2007年被梅川镇妇女联合评为“巾帼示范奖”和“三八红旗手”。2006, 2010年分别获得梅川镇中小学教师普通话比赛二等奖，一等奖。
软件开发文档模板
软件开发文档模板 1 可行性研究报告 可行性研究报告的编写目的是：说明该软件开发项目的实现在技术、经济和社会条件方面的可行性；评述为了合理地达到开发目标而可能先择的各种方案；说明论证所选定的方案。可行性研究报告的编写内容要求如下： 1.1 引言 1.1.1 编写目的 1.1.2 背景 1.1.3 定义 1.1.4 参考资料 1.2 可行性研究的前提 1.2.1 要求 1.2.2 目标 1.2.3 条件、假定和限制 1.2.4 进行可行性研究的方法 1.2.5 评价尺度 1.3 对现有系统的分析 1.3.1 数据流程和处理流程 1.3.2 工作负荷 1.3.3 费用开支 1.3.4 人员 1.3.5 设备 1.3.6 局限性 1.4 所建议的系统 1.4.1 对所建议系统的说明 1.4.2 数据流程各处理流程 1.4.3 改进之处 1.4.4 影响 1.4.4.1 对象设备的影响 1.4.4.2 对软件的影响 1.4.4.3 对用户单位机构的影响 1.4.4.4 对系统动行的影响 1.4.4.5 对开发的影响 1.4.4.6 对地点和设施的影响 1.4.4.7 对经费开支的影响 1.4.5 局限性 1.4.6 技术条件方面的可行性 1.5 可选择其他系统方案 1.5.1 可选择的系统方案 1 1.5.2 可选择的系统方案 2 …… 1.6 投资及收益分析 1.6.1 支出 1.6.1.1 基本建设投资
1.6.1.2 其他一次性支出 1.6.1.3 非一次性支出 1.6.2 收益 1.6. 2.1 一次性收益 1.6. 2.2 非一次性收益 1.6. 2.3 不可定量的收益 1.6.3 收益/投资比 1.6.4 投资回收周期 1.6.5 敏感性分析 1.7 社会条件方面的可行性 1.7.1 法律方面的可行性 1.7.2 使用方面的可行性 1.8 结论 2 项目开发计划 编制项目开发计划的目的是用文件的形式，把对于在开发过程中各项工作的负责人员、开发进度所需经费预算、所需软、硬件条件等问题作出安排记载下来，以便根据本计划开展和检查本项目的开发工作。编制内容要求如下： 2.1 引言 2.1.1 编写目的 2.1.2 背景 2.1.3 定义 2.1.4 参考资料 2.2 项目概述 2.2.1 工作内容 2.2.2 主要参加人员 2.2.3 产品及成果 2.2. 3.1 程序 2.2. 3.2 文件 2.2. 3.3 服务 2.2. 3.4 非移交产品 2.2.4 验收标准 2.2.5 完成项目的最迟期限 2.2.6 本计划的审查者与批准者 2.3 实施总计划 2.3.1 工作任务的分解 2.3.2 接口人员 2.3.3 进度 2.3.4 预算 2.3.5 关键问题 2.4 支持条件 2.4.1 计算机系统支持 2.4.2 需要用户承担的工作 2.4.3 需由外单位提供的条件 2.5 专题计划要点
2020年优秀老师教师个人自传范文
作者：空青山 作品编号：89964445889663Gd53022257782215002 时间：2020.12.13 优秀老师教师个人自传范文 我叫王云，女，汉族，1985年4月21日出生，中共党员，中学高级教师，大学毕业，现在十堰市高级技工学院任教。 小学阶段在陨县小学学习；初中阶段在实验中学学习；1993年7月至1995年9月在中学学习；2000年7月至2002年7月在新乐师范学习；2002年7月至2003年7月参加河北教育学院函授学习。2006年7月至今，在在十堰市高级技工学院任教教学。 学习上刻苦认真，练好内功，提高本领。我从小就喜欢教师这一职业，1999年高中毕业，适逢教育系统招收民办教师，我就积极报名，并在录取考试中名列前茅。参加工作后，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，2000年以优异成绩考取了新乐师范，在校学习期间，学习成绩突出，年年获奖学金；2002年函授大专毕业；2005年通过小学教师七项基本功训练合格达标；2000年参加了《创造学》继续教育；2005年参加了计算机培训学习，同年，世贸知识普训合格，普通话考试合格；2007年普通话又取得二级甲等资格证书，2007年参加省中小学教师信息技术教育考试合格，自身的专业素质不断增强。 在工作上积极进取，努力创新。坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。针对小学生感到作文难的现象，不断进行探索研究，总结了一套行之有效的作文教学方法，2006年撰写的论文《小学生作文“言之无物”的根源及对策》被市教育科学研究所评为优秀论文，并获一等奖，《加强引导丰富积累提高小学生的作文质量》一文获金龙杯二等奖，并选入国家级书刊《教育教学文论荟萃》一书。 政治上，认真践行“三个代表”重要思想，认真学习党的方针、政策，时刻与党中央保持一致，时时刻刻、事事处处以一个党员标准严格要求自己，起好模范带头作用。重视学生的思想道德教育，加强法制教育，认真搞好家访，教育教学成绩突出，年度考试中，每年在全中心都名列前茅，受到领导和学生家长的一致好评，2008年被团县委、文教局授予优秀少先队辅导员称号，2007、2006连续两年被县政府给予嘉奖奖励。 1987年7月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任，初一、二班班主任，语文教师，中教一级。参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，带班授课，把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保持旺盛的工作热情，工作上兢兢业业，踏实肯干、任劳任怨，不分份内份外。在学校身兼数职，而且各项工作均做得井井有条，在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。国家振兴、教育为先，我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿，因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究，勇于吃苦，锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。
(完整word)软件项目文档全套模板-需求说明,推荐文档
＜项目名称＞ 软件需求说明书 作者： 完成日期： 签收人： 签收日期： 修改情况记录：
目录 1 引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 范围 (1) 1.3 定义 (1) 1.4 参考资料 (1) 2 项目概述 (2) 2.1 产品描述 (2) 2.2 产品功能 (2) 2.3 用户特点 (2) 2.4 一般约束 (2) 2.5 假设和依据 (3) 3 具体需求 (3) 3.1 功能需求 (3) 3.1.1 功能需求1 (3) 3.1.2 功能需求2 (4) 3.1.n 功能需求n (5) 3.2 外部接口需求 (5) 3.2.1 用户接口 (5) 3.2.2 硬件接口 (5) 3.2.3 软件接口 (5) 3.2.4 通信接口 (6) 3.3 性能需求 (6) 3.4 设计约束 (6) 3.4.1 其他标准的约束 (6) 3.4.2 硬件的限制 (7) 3.5 属性 (7) 3.5.1 可用性 (7) 3.5.2 安全性 (7) 3.5.3 可维护性 (7) 3.5.4 可转移＼转换性 (8) 3.5.5 警告 (8) 3.6 其他需求 (8) 3.6.1 数据库 (8) 3.6.2 操作 (8) 3.6.3 场合适应性需求 (9) 4 附录 (9)
1 引言 1.1 编写目的 说明编写这份软件需求说明书的目的，指出预期的读者范围。 1.2 范围 说明： a．待开发的软件系统的名称； b．说明软件将干什么，如果需要的话，还要说明软件产品不干什么； c．描述所说明的软件的应用。应当： 1）尽可能精确地描述所有相关的利益、目的、以及最终目标。 2）如果有一个较高层次的说明存在，则应该使其和高层次说明中的类似的陈述相一致（例如，系统的需求规格说明）。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。 1.4 参考资料 列出要用到的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
乡村优秀教师自述材料
篇一:《优秀教师自述事迹材料》 孜孜不倦学习脚踏实地工作 ——申报县级优秀教师事迹材料 我是******镇******的一名普通的教师，我忠诚于党的教育事业，在19年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在小学的发展历程中，我曾经奉献了自己的一份微薄之力。 在多年的教育教学中，我多次得到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。2011度获得镇“优秀班主任”称号；2012年我被凭为镇“优秀教师”； 2011-2012学年度在全镇的统考中，获得第二名；2012-2013学年度在全镇的统考中，成绩名列前茅。 一、净化思想，提高境界 作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在19年的教学工作中，我一贯认真学习，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何 岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、熟练业务，重视学习 作为一名有一定工作经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。 我勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名英语教学的骨干教师，我深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。因此，利用工作之余，我上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了一万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习
中小学优秀老师职称评审个人业务自传
中小学教师职称评审个人业务自传4篇（红色字体修改成个人情况） 教师个人业务自传1、 本人杨祖央，女，汉族，1987年10月12日出生，2010年10月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了十多个春秋。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话，认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。 任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。
在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。 “素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第一线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备了一定的教学能力和教育科研能力。 回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充满信心，决心通过不断学习，加强改进，发扬成绩，努力克服工作中出现的不足和缺点，解放思想，与时俱进，开拓创新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的光与热。 教师个人业务自传 2 本人杨祖央，女，汉族，1987年10月12日出生，2010年10月开始从事教学工作，一直到现在。任职9年多来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。
软件项目开发各阶段文档模板(参考)
目录 1. 范围 (1) 2. 总体要求 (1) 2.1总体功能要求 (1) 2.2软件开发平台要求 (1) 2.3软件项目的开发实施过程管理要求 (2) 2.3.1 软件项目实施过程总体要求 (2) 2.3.2 软件项目实施变更要求 (2) 2.3.3 软件项目实施里程碑控制 (3) 3. 软件开发 (4) 3.1软件的需求分析 (4) 3.1.1 需求分析 (4) 3.1.2 需求分析报告的编制者 (5) 3.1.3 需求报告评审 (5) 3.1.4 需求报告格式 (5) 3.2软件的概要设计 (5) 3.2.1 概要设计 (5) 3.2.2 编写概要设计的要求 (6) 3.2.3 概要设计报告的编写者 (6) 3.2.4 概要设计和需求分析、详细设计之间的关系和区别 (6) 3.2.5 概要设计的评审 (6) 3.2.6 概要设计格式 (6) 3.3软件的详细设计 (7) 3.3.1 详细设计 (7) 3.3.2 特例 (7) 3.3.3 详细设计的要求 (7) 3.3.4 数据库设计 (7) 3.3.5 详细设计的评审 (7) 3.3.6 详细设计格式 (8) 3.4软件的编码 (8) 3.4.1 软件编码 (8) 3.4.2 软件编码的要求 (8) 3.4.3 编码的评审 (8) 3.4.4 编程规范及要求 (8) 3.5软件的测试 (9) 3.5.1 软件测试 (9) 3.5.2 测试计划 (9)
3.6.1 交付清单 (9) 3.7软件的鉴定验收 (10) 3.7.1 软件的鉴定验收 (10) 3.7.2 验收人员 (10) 3.7.3 验收具体内容 (10) 3.7.4 软件验收测试大纲 (11) 3.8培训 (11) 3.8.1 系统应用培训 (11) 3.8.2 系统管理的培训（可选） (11) 1. 引言 (19) 1.1编写目的 (19) 1.2项目风险 (19) 1.3文档约定 (19) 1.4预期读者和阅读建议 (20) 1.5产品范围 (20) 1.6参考文献 (20) 2. 综合描述 (21) 2.1产品的状况 (21) 2.2产品的功能 (22) 2.3用户类和特性 (22) 2.4运行环境 (22) 2.5设计和实现上的限制 (23) 2.6假设和约束(依赖) (23) 3. 外部接口需求 (24) 3.1用户界面 (24) 3.2硬件接口 (25) 3.3软件接口 (25) 3.4通讯接口 (26) 4. 系统功能需求 (26) 4.1说明和优先级 (27) 4.2激励／响应序列 (27) 4.3输入／输出数据 (28) 5. 其它非功能需求 (28) 5.1性能需求 (28) 5.2安全措施需求 (29) 5.3安全性需求 (29) 5.4软件质量属性 (29) 5.5业务规则 (29) 5.6用户文档 (30)
淋巴系统
淋巴系统[自学] 1.毛细淋巴管：内皮和基膜 2. 淋巴管：也具备三层结构，粗细不等 3. 淋巴导管：与大静脉相似。中A与中V的比较： 2.主动脉体：在结构和功能上与颈动脉体相似。 位置：右侧的主动脉体位于颈总动脉和锁骨下动脉之间的夹角处；左侧的主动脉体位于锁骨下动脉起点内侧的主动脉壁上。 作用：化学感受器，感受血液中氧气、二氧化碳与pH值的变化。将信息传入中枢，参与调节心血管和呼吸系统。 3.颈动脉窦： 位置：颈总动脉分支处的膨大部分。该处血管壁外膜有丰富的感觉神经末梢 作用：压力感受器，感受血压的变化，参与血压的调节。 循环系统circulatory system 目的要求 １、掌握大动脉、中动脉、小动脉和微动脉的结构特点和功能联系 ２、掌握毛细血管的类型、结构和功能及心壁的结构。 3、熟悉静脉的结构特点；心瓣膜、心传导系统的细胞组成、结构及其作用。 4、了解微循环的概念、组成及其作用。 5、自学毛细淋巴管和淋巴管的结构特点。 器官分为两大类：一是空腔性器官，管壁多分内、中、外三层，如心血管、呼吸道。另一是实质性器官，无空腔，分被膜、间质、实质三部分，如肝、脾、肾。 组成：心血管系统，循环系统，淋巴管系统。 心血管系统：心脏、动脉（A）、毛细血管（Cap)、静脉（V） 淋巴管系统：毛细淋巴管、淋巴管、淋巴导管。 一、心脏 一）心壁的结构：由心内膜、心肌膜、心外膜组成。 1. 心内膜(endocardium)： 内皮：与血管的内皮相连续，为单层扁平上皮。 内皮下层：薄层细密C.T. 心内膜下层: C.T. 内有血管、神经，在心室还有浦肯野纤维。 2. 心肌膜(myocardium) ★主要由心肌纤维构成，呈螺旋状排列，大致分内纵、中环、外斜三层，多集合成束，束间为C.T.和丰富的毛细血管(简称Cap) ★心室的肌纤维较粗较厚; 心房的肌纤维较细较短，横小管较少，含有心房特殊颗粒，颗粒内含心房钠尿肽,主要起利尿、排钠、扩血管、降血压的作用。 ★心室肌和心房肌之间（房室孔周围）, 有心骨骼(致密 C.T.)，心室肌和心房肌分别附着
优秀教师自述材料
优秀教师自述材料 我是南华大学附属二医院的一名医师，同时也是教师，现年41岁，大学本科毕业，中共党员，副主任医师。从1992年毕业留校分配到附属医院以来，一直工作在医疗与教学第一线，从事医院影像诊断工作及学校本科生、硕士生培养工作。 2008年度，在学校先后为本科生、硕士生授课150学时，先后讲授了“肺脓肿影像诊断”、“肺结核影像诊断”、“肺肿瘤和纵隔肿瘤影像诊断”“骨肿瘤的X线表现”、“骨囊性病变的诊断与鉴别诊断”、“退行性骨关节病的影像诊断”、“磁共振原理”、“磁共振总论级椎间盘病变的磁共振表现”、“颅脑病变磁共振诊断”“腹部疾病的磁共振诊断”、“胸部CT诊断”等课程。圆满的的完成了学校交给的教学任务；得到了同事与学生的一致好评。作为一名高年职教师，我深知教书育人的重要性，认真备课，给学生上好每一堂课。即使是选修课和实验课，也同样对待，精心准备，收到了良好的效果，受到学生的好评。教学时充分利用各种影像资料，自制多媒体课件，一律采用多媒体教学，注意图文并茂，使学生易于理解与掌握。在医院工作时，认真指导实习进修医生学习与工作，仔细耐心的解释他们学习与工作中遇到的疑问，帮助他们解决难题。 同时在完成教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。医教结合，提高教学质量和学生综合素质。 作为一名党员教师，在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业。时时处处以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。继续深入学习邓小平理论及科学发展观，对自我进行“保持共产党员先进性教育”的学习，力争使自己在思想上更上一个新的台阶。业余我还积极参加业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，积极参加医院党组织举行的各种学习活动，努力提高自身的思想政治素质。 作为一名青年，一名党员，我一定会再接再励，在自己的岗位上，实实在在地发挥着自己的一分光、一分热，为人民培育优秀的人才。
酒店管理系统全套文档
酒店管理系统文档目录 一、立项建议书 1.引言 2.项目概述及要求 3.可行性研究报告 4.投资及效益分析 二、软件需求说明书 1.任务描述 2.需求规定 3.对性能的规定 4.对故障的处理要求 5.其他专门要求 三、软件概要设计说明书 1.总体设计 2.运行设计 3.系统数据结构设计 四、软件详细设计说明书 1. 系统的结构 2．数据库登陆模块设计说明 3．信息管理模块设计说明 4.查询处理模块设计说明 5.客户信息管理模块设计说明 6.住宿信息管理模块设计说明 7.就餐信息管理模块设计说明 8.就餐信息管理模块设计说明 9.员工信息管理模块设计说明 10.工资管理模块设计说明 五、测试分析报告 1测试概要 2测试结果及发现 3软件具体的功能测试结论 4测试用例 5测试结果 6分析摘要 7测试资源消耗
一、立项建议书 1. 引言 酒店业是一个前景广阔而又竞争激烈的行业。改革开放以来，我国的酒店业迅速发展，已经成为一个具有相当规模的产业。酒店管理使用手工处理帐务，存在许多现金流失的漏洞，由于酒店的规模大小等级不同，所以酒店的服务水品，业务也不尽相同。使用软件来管理酒店业务，结帐既准确，速度又快，而且统计的报表也快捷。因此，要想使酒店的工作质量和效率提高，采用先进的计算机网络通信技术改变酒店业务模式，实现酒店业务管理的自动化已经成为一种必然。本酒店管理系统是一种中小型酒店的运行于局域网内的一种软件。 编写背景 工程的名称：酒店管理系统 工程产品的名称：酒店管理系统 工程组织者：酒店管理系统开发小组 产品用户：酒店工作的人员 产品设计者：酒店管理系统开发小组 产品生产者：酒店管理系统开发小组 产品所有权：酒店管理系统开发小组拥有 编写目的 对酒店整个来说，对酒店经营状况起决定作用的是酒店的服务管理水平。如何利用先进的管理手段来提高酒店的管理水平成为酒店业务发展的当务之急。面对信息时代的机遇和挑战，利用科技手段提高酒店的管理无疑是一条行之有效的途径。虽然计算机管理并不是酒店管理走向成功的关键元素，但它可以最大限度地发挥准确、快捷、高效等作用，对酒店的业务管理提供强有力的支持。因此，采用全新的计算机网络和酒店业务管理系统，已成为提高酒店的管理效率，使作业人员与管理系统之间灵活互动，实现流畅的工作流衔接，帮助酒店有效地进行业务管理，释放最大价值。酒店业务管理系统在达到在节省人力资源成本的同时，可以提高业务效率，并能够及时、准确、迅速地满足顾客服务的需求。 用户特点 该系统的最终用户是酒店管理人员。酒店管理人员可按职位有不同的权限，既经理、财务处人员、客房管理职员（前台服务员）和仓库管理员各自有不同的权限。他们的的业务没有直接的交叉的部分，只有业务流程上的先后关系。系统需对用户登录进行管理。使用各功能模块时，系统应验证用户身份的有效性，否则要求用户登录。 2. 项目概述及要求 项目概述 对酒店整个来说，对酒店经营状况起决定作用的是酒店的服务管理水平。如何利用先进的管理手段来提高酒店的管理水平成为酒店业务发展的当务之急。面对信息时代的机遇和挑战，利用科技手段提高酒店的管理无疑是一条行之有效的途径。虽然计算机管理并不是酒店管理走向成功的关键元素，但它可以最大限度地发挥准确、快捷、高效等作用，对酒店的业务管理提供强有力的支持。因此，采用全新的计算机网络和酒店业务管理系统，已成为提高酒店的管理效率，使作业人员与管理系统之间灵活互动，实现流畅的工作流衔接，帮助酒店有效地进行业务管理，释放最大价值。酒店业务管理系统在达到在节省人力资源成本的同时，可以提高业务效率，并能够及时、准确、迅速地满足顾客服务的需求。
参评小学中学高级教师自述材料
参评小学中学高级教师自述材料 雨花台区教学研究室???赵贵龙 各位评委老师： 大家好！ 我1984年8月中师毕业后被分配在南京市铁心桥乡中心小学工作。在农村小学工作的13年里，我一直担任小学数学教学工作，曾任班主任、大队辅导员、团支部书记、教导主任、副校长等职。在这期间，我积极开展“尝试教学法”、“掌握学习法”的实验研究，教学工作取得显着成绩，所带的9届毕业班数学教学质量均优良，在当地6所小学中名列前茅，位居全区第一方阵。由于我的工作业绩突出，多次受到了区、乡党委、政府及教育行政部门的表彰：先后荣获乡“文教标兵”，区“优秀教育工作者”，区“小学数学学科带头人”，区“教科研先进个人”，市“教坛新秀”等荣誉称号。 13年的小学数学教学实践，让我练就了扎实的教学基本功，具备了较好的理论功底和研究素养。1996年，我被评为小学高级教师。 1997年9月，在组织的安排下，我被调到雨花台区教研室工作，担任小学数学教研员。为了做好教研工作，我坚持参加各类培训班学习，先后取得了省现代教育技术培训、省小学数学竞赛教练员培训、特级教师詹明道数学教学思想研究班培训、职称计算机应用能力培训、北师大网络教育本科学历培训等证书。 在小学数学教研工作中，我积极开展调查研究，结合本区实际认真制定学科教研发展规划，狠抓学科教学管理和教师教学基本功训练。在推进新课程改革的进程中，我带领教师认真学习课标、深入钻研教材，坚持每学年到基层学校听课100余节，针对全区小学数学教学存在的共性问题分析原因、寻找对
策，通过组织研讨、开设讲座等方式引领教师更新教学观念，改进教学方式，不断提高课堂教学有效性，取得显着成效，全区小学数学教学质量稳步提升。 在青年教师培养上，我采用分层指导、分批推进的策略，很抓青年教师的教学基本功，强化课堂教学指导，提高教师实践智慧，取得明显成果。任教研员13年以来，我为雨花台区培养了一批小学数学市、区级教学骨干，其中市小学数学学科带头人4人（李忠俊、孔令松、窦林、韩敏），市优秀青年教师6 人（赵莉、马克龙、窦林、韩敏、方玉春、夏爱玉），区学科带头人19人。 为推进我区小学数学课程改革，我借助网络教研积极打造学科优秀教研团队。2005年起，我率先在市“ME数学教师博客群”上创建了个人博客和“雨花教师博客圈”，为我区小学数学教师搭建了交流的平台，受到老师们的喜爱。五年多来，我的博客及博客圈日志数和访问量均名列网站前茅，在市内外产生较大影响，被市教研室和区教育局评为“博客之星”和最佳“博客圈”，被《中国教师报》评为“精彩博客”，荣获全国首届教师博客大赛“银奖”；2007年8月，我被中央电化教育馆聘为网上学习讨论辅导教师，主持了“教育部2007年暑期西部农村教师国家级远程培训”QQ论坛工作。 任现职以来，我坚持边实践，边研究，积极开展教育科研工作。 1998年—2001年，我主持了区立项课题“小学数学总复习指导的研究”，编辑完成了《小学数学总复习》一书，在全区范围内使用，效果较好。 2003年—2005年，我主持了区立项课题“小学数学校本课程资源开发的研究”，主持编写《小学数学补充读本》共8本，由东南大学出版社出版，全国发行。
软件项目管理全套文档模板
模版集萃 综述 在程序员的日常工作中，除了编写代码之外，还免不了需要编写各种技术文档。一个编写良好的技术文档在项目中能够很好地建立沟通与协作，起到很积极的作用。因此，编写技术文档也就成为了程序员技能提升的很重要的一面。 为此，我们特意收集了一些在项目开发过程中经常用到的文档模板，这些模板包括格式和简单的写作说明，相信能够帮助大家编写出更加高效、实用的技术文档。在收集过程中，我们十分注重其实用性，以确保每个模板的价值，而且对于一些重要的文档提供了多个模板。 为了方便大家查找，我们将收录的57模板分为以下几类： 项目及开发管理类：包括立项前的分析，立项后的计划、以及进度跟踪、风险控制方面的文档模板，共计16个； 需求分析类：明确清晰的需求，是项目成功的基础，在此收集了在需求分析过程中所将使用到的文档模板，共计14个； 系统分析与设计类：包括体系结构设计、高层设计、详细设计、数据库设计等6个相关文档模板； 软件质量保证类：软件测试是质量保证的关键活动，在此收集了软件测试相关的11个文档模板； 其它类：除此之外，还收集了关于用户手册、软件维护等方面的10个文档模板，其中还有一个软件过程规范的示例。 另外，值得说明的是，文档模板只是为文档的编写提供一个基础，在实际的编写过程中，你可以根据自己的需要进行必要的剪裁和增补。
一、项目及开发管理类 1.1 可行性研究报告(ISO标准) 编者说明： 在立项时，应该对项目进行综合分析，探讨项目的经济、社会、技术可行性，从而为决策提供基础。该模板为ISO标准文档模板，其不仅适用于软件项目，对于其它的系统项目也适用。 1. 引言 1.1 编写目的 [编写本可行性研究报告的目的，指出预期的读者。] 1.2 背景 a.[所建议开发的软件系统的名称；] b.[本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算站或计算机网络；] c.[该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。] 1.3 定义 [列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。] 1.4 参考资料 [列出用得着的参考资料。] 2. 可行性研究的前提 [说明对所建议开发的软件的项目进行可行性研究的前提。] 2.1 要求 [说明对所建议开发的软件的基本要求。] 2.2 目标 [说明所建议系统的主要开发目标。] 2.3 条件、假定和限制 [说明对这项开发中给出的条件、假定和所受到期的限制。] 2.4 进行可行性研究的方法 [说明这项可行性研究将是如何进行的，所建议的系统将是如何评价的，摘要说明所使用的基本方法和策略。] 2.5 评价尺度 [说明对系统进行评价时所使用的主要尺度。] 3. 对现有系统的分析 [这里的现有系统是指当前实际使用的系统，这个系统可能是计算机系统，也可能
教师个人自传范文
教师个人自传范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 教师个人入党自传范文篇一敬爱的党组织： 我叫xx，男，汉族人，1981年11月25日出生，现年33岁，籍贯是黑龙江省密山市，学历本科。我2004年毕业于哈尔滨师范大学物理学教育专业，2004年至今，在密山市连珠山镇中心学校工作。 小时候，“中国共产党”这个光荣的名称在课本中常常出现，被老师无数次提起。虽然那时的我还不明白这个词语的意思，但是我却能从老师的话语中懵懵懂懂感觉到，那一定是一个伟大的组织，一个光荣的人群。那些广为传诵的革命故事，那些深入人心人物，一次次让我认识到，在那个腥风血雨的年代，共产党是何等英明，共产党员是何等勇敢，那些故事中的英雄党员也成了我儿时的偶像，王成、雷锋、董存瑞、江姐„„这一个个鲜活的名字构成了我童年时对党的全部印象。 记得在我上三年级时，我光荣地加入了中国少年先锋队，老师亲手为我佩戴上鲜艳的红领巾，并告诉我----这是五星红旗的一角，是革命先辈们用鲜血染红的，戴上红领巾我分外激动。那时候，有一句誓言经常让年幼的我热血沸腾，虽然那时我对那句话的理解还不甚深刻，可每次高声喊出来时却总是让我无比自豪----“准备着，为共产主义事业奋斗终生!”每当唱起“我们是共产主义接班人„&b dquo;”时，我稚嫩的肩头仿佛也感受到即将担起的重任。在小学时期，我用心学习各科知识，并积极参加学校组织的活动，连年被学校评为“三好学生”或“优秀少先队员”。 升入初中后，在初中一年级的下学期，我迎来了人生的另一次重要的跨越----站在鲜艳的团旗下，我光荣地加入了中国共产主义青年团，成为一名共青团员。在这个供广大青年在实践中学习共产主义的学校里，我认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人发利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。目睹着党领导全国人民迎来一次又一次胜利，我度过了我的初中阶段。在初中阶段，我发愤学习，立志做一个对祖国、对社会有贡献的人。