人资面试技巧、如何留住员工

人资面试技巧、如何留住员工
人资面试技巧、如何留住员工

第二课如何留住员工

员工工作没激情,制度执行不下去,留不住人,管理者不敢管员工,稍微一严格,员工就会辞职走人,如何解决这些问题是摆在经营者和管理者面前的首要问题。其实要想解决问题就要找到问题的根源,那就是是什么让员工在工作中感到痛苦而辞职?提到这个问题,很多人说到的一点就是钱,是钱少,是钱分配不公让员工感到痛苦,可问题是员工拿多少钱也感到少,永远叫喊不公平,永远是拿多少也嫌少。根据十几年的工作经验以及给十几家企业做顾问的经验,我总结出让员工不能快乐工作的十二大原因。看看这些原因是否也是您企业让员工痛苦的根本。

1、员工对直接上级的管理方法和风格不满意,好多员工经常说的一句话就是,我辞职的真正原因就是受不了领导的”狗脾气”,多大的领导呀,天天牛B哄哄的。这一点对于管理者也是非常的委屈,管理者认为我做的一切都是为了企业好,也是为了让员更快的成长,为什么他们不理解呢?员工工作做的不到位,管理者难到就不能说几句吗?很多管理者说,做工作我不怕得罪人,我会问他们一句,不得罪人就不能工作了吗?所以说如何和员工进行有效的沟通,这是需要技巧和方法的。比方说员工在工作中执行不能到位,在管理与批评过程中,有的人没有任何的技巧,结果很伤员工的自尊,有的可能会引起员工的仇恨心。

2、企业的管理制度与流程不合理。很多企业在制度设定时只考虑到企业的利益,很少考虑到员工感受和想法。之前我的的餐饮公司里面,老板问到我说:员工请休假制度经常会出现员工不满意,甚至会有员工请假撒谎的情况。我仔细一问,原来他们企业每个月休二天,并且没有婚丧嫁娶等假期,员工请病假扣一天工资,请事假扣两天工资,而批准事假与病假的决定权在管理者的手里,这样的制度只能导致员工不停地去撒谎和巴结管理者。另外一个问题,客人经常因质量问题退菜,根据酒店制度规定对厨房的员工要进行处罚,员工能接受,但只要一罚款员工就容易有情绪。原来该酒店要处罚整个菜品的菜金,作为动辄上百元的菜品,员工接受不了如此高的罚款。所以说制度与流程不合理会极大地影响到员工的积极性,所以我建议大家要成立制度审核委员会,重新审视我们的制度,保证制度与流程能够让员工认可与接受。

3、员工感觉自己的工作待遇与贡献不成正比,干得多,拿的少。这就需要企业绩效考核要及时的跟进,作为一家正在成长的企业,员工不太会计较这些东西,不过对已经非常完善的企业,绩效考核就显得非常重要和必要。要让员工感觉到干多干少不一样,干好与干坏不一样。

4、对单位的发展前途缺乏信心,其实很多企业有很好的规划,也有很好的前景,可是员工并不知道。好的前景一定要及时与员工分享,让员工感觉到在企业工作是有前途的。

5、员工对企业的工作环境与工作条件不满意,很多企业装修的时候对客用设施非常的重视,可对员工设施却不舍得投入。现在很多员工从小生活的环境非常安逸,让员工吃好、睡好、玩好、学好,员工才能干好。所以,一尘不染的工作环境与良好的休息环境也是留人的好的方法。比如企业员工宿舍离工作地点距离近,方便员工上下班。宿舍内空调,暖气,网线,及洗衣机等一应俱全。员工就餐用自助餐式等。

6、员工不喜欢自己的工作。这一点也是非常关键的。很多员工做这份工作只是因生活所迫。稍有不如意,就会离开企业,甚至会离开这个行业。还有很多人认为服务行业是伺候人的行业,没有地位。这就需要我们经常引导员工的思想,“国以民为本,民以食为天”,餐饮行业是功德无量的行业。

7、工作量不合理。工作时间太长,工作量太大,经常性的加班加点导致身体吃不消。很多员工不乐意加班,加班没有任何的加班费及补休制度。

8、工作与生活之间经常性的发生冲突,没有时间做自己喜欢的事情。

9、工作职责不明确。

10、同事关系不好。

11、家人不支持。

12、不能胜任这份工作。

餐饮业是劳动密集型行业,它提供的是以服务为核心的产品服务组合,而员工恰恰是服务的提供者。员工的服务意识、服务态度和服务技能会对餐饮声誉和经济效益产生极大影响。所以,优秀员工是餐饮业最宝贵的财富。那么,如何才能留住优秀的员工呢?

1.小店靠老板留人,大店靠制度留人

管理中,大店和小店是不一样的。小店是靠老板来留住人才,甚至有老板的魅力在里面,而大店更应该靠制度来留人。企业在创业时期,因为规模较小,人员较少,老板可以直接与每位员工打交道,老板在留住人才中往往起到关键作用;但企业发展大了,只靠老板留人已经不现实,这就需要一套成熟的制度来留住人才。

除此之外,还应事业留人、环境留人、工资留人。事业留人是指给员工一个发挥能力的平台,让他在团队中得到提升。一个企业是以赚钱为目的的,还是以做事业为目的的,这是两回事,会塑造两种不同的企业文化,在对待员工发展上也是不一样的。环境留人包括工作环境和人文环境,好的环境可以让员工安心工作,相信付出就有回报。

另外,作为老板应该清楚,留住所有优秀员工是不现实的。老板应该有“容人之量”,比如曾经离开过你的企业的优秀员工想回来,应该接纳他,因为转了一圈回来发现,你这里最好,你的接纳会让他更忠诚于企业。

2.用提成捆住员工

以前,餐厅员工流动率很高,我很为这个事苦恼。优秀员工留不住,服务质量和菜品质量都难以保证。可以尝试采用提成的办法,具体这样实施:每年根据营业额增长率拿出一定的提成比例分配给员工,比如去年拿出14万元来奖励。在分配上,前厅主管和厨师长占得比例比较高,和颐酒店。前厅主管和厨师长再根据下属员工的表现给本部门的员工分成,当然这肯定是在老板的监督下进行的。这个办法实施后,效果很明显,前厅主管和厨师长的责任心加强了,员工的流动性也因此减少了。

此外,用培训机会来吸引优秀员工效果并不明显,曾有一家酒店把一位优秀的老员工带到优秀企业学习了一段时间,培训费用全部由公司出,本指望她回来后能更忠诚于企业,为企业更好地服务。没想到她一回来就开始提条件,要么嫌待遇低,要么嫌店不够大。没学多少东西,倒学了不少“毛病”。所以,外出培训这种方式有待商榷。重点搞培训效果也不会很好。

3.千万不要塞红包

一些餐饮老板习惯于偷偷给优秀员工塞个红包,以为这样可以激励员工,客观地说,这种方法不可取。因为这种方法是刻意地制造“不公开、不公平”,容易使员工产生猜忌,这对企业来说是员工管理的大忌。

企业不管大小,人员数量不论多少,都应该建立一个公开、透明以及大家都认可的薪酬制度。薪酬制度的作用在于,不仅让员工明白自己的工作成绩,还可以让他们看到未来的希望。有些企业工资不公开,其实只是“掩耳盗铃”,员工仍然可以通过很多渠道了解到别人的工资。与其通过“非正常”手段获得,不如直接明了地告诉他们。另外,激励制度一定要讲出来,不要以为给员工一个“惊喜”的效果会更好。在做一件事情之前,一定要把“饼”放在他面前,告诉他如何通过努力拿到它。

企业还要通过定期或不定期的考核,了解员工的能力和潜力,把员工安排到能发挥出他最大价值的地方,使他有机会充分展示他的才华。这也是人力资源合理配置的过程。

物质奖励永远是员工十分关心的问题,给予恰当的物质奖励往往能起到调动员工积极性和激发员工工作热情的良好作用。

4.用考核的方法留住员工

有的餐饮员工流失率非常高,有的干一段时间连工资都不要就要走人,问他们为什么走,都说“家里有事”。这时,应该找员工谈话,了解他们的心理,甚至找到已经走了的员工,问他们为什么走。你会发现,他们的意见几乎出奇的一致:不是企业不好,也不是老板不好,而是管理他们的上司不好。上司不公平,谁与他关系好,他就把奖金奖给谁。这使得一些员工觉得自己的努力得不到相应的回报。于是,我决心建立一套行之有效的考核制度,实行后效果确实不错。

5.给员工安排合适的岗位

了解员工能做什么,再根据他的实际情况安排合适的岗位,让他们看到提升的空间,这是我留人最基本的做法。每个员工都不是十全十美的,企业要做的是发挥每个人的独特优势,避开他的弱点,即选合适的人做合适的事情。管理者的工作不是去教员工如何去做,而是帮助员工找到与其能力相匹配的职位,使其成为有“才干”的人,即人岗相符。

另外,尽最大努力让员工有归属感。我们的每个店都有团支部,作用就是做一些公益活动,节假日参与一些社会活动。这既是宣传酒店的好途径,也利于员工在集体活动中增强凝聚力。对员工的要求要务实,不能要求员工一辈子都在你的企业工作,这是不现实的。所以作为老板,你应该有一个宽大的胸怀,努力培养他们,让他们在你的企业的每一天都能发挥一份才能,每天都有长进。

6.企业与员工要相互忠诚

优秀员工流动的根本原因在于没有建立优秀员工与企业的相互忠诚关系。一方面,员工并不忠诚于企业,而是为了其他方面的利益,在企业间“跳来跳去”;另一方面,餐饮业也不忠诚于员工,没有创造出一个有利于员工忠诚于餐饮业的环境,而且经常对员工“落井下石”。这两方面共同作用的结果必然是餐饮业与员工缺乏相互忠诚,导致较高的员工流动率。要让员工对餐饮业忠诚,餐饮业首先要对员工忠诚;员工对餐饮业的不忠诚,往往由于餐饮业对员工的不忠诚所引起。要从根本上留住优秀员工,必须根据相互忠诚模式,建立餐饮业与员工的相互忠诚关系,实现餐饮业与优秀员工双赢的局面。

7.留住员工靠的是综合因素

要想留住优秀的员工,不是一个方面的原因,而是综合因素:一是企业必须要有自己的企业文化,让员工切实感受到归属感;二是要有完善的福利制度,让员工没有后顾之忧;三是实施亲情化管理,管理者应该把企业当成自己的家,把员工看作自己的亲人;四是要给员工提供发展平台,满足他们不同层面的发展需要;五要择能而用之,根据员工的能力安排不同的工作,“给猴子一棵树,给老虎一座山”。

注重与员工进行交流。通过座谈会等保证上下级之间的沟通,在最短的时间内捕捉到员工的创造力、闪光点,实现与员工的“零距离接触”。还应注重亲情管理,在员工生日时送去祝福,生病时送去慰问,让员工时刻感到温暖。每天设立专门的休息时间,播放轻松音乐来调节员工身心,汉庭酒店连锁,让他们“释放自我”,通过情感交流和心理沟通来形成关心员工成长的和谐环境。

教资面试中学生普遍存在的问题

教资面试中学生普遍存在的问题 教资面试已经进入全国统考,考试难度也越来越大,由原来的省考自然通过率70.5%甚至是以上,到今天的31.5%,数字足可以证明。随着师范生也取消毕业直接发证这一政策,考试的竞争力也愈来愈大。 这几年一直征战在全国各地的统考省份,面对的学生也近几百人,发现学生身上普遍存在的问题有一下几点,小编现总结如下,供广大考生参考,如果你们能够避免以下问题,通过教资面试小菜一碟,教招面试也不在话下。 1、不自信,导致语言表达障碍,不流畅,语音语调平淡;我们知道,教资面试最主要的环节就是试讲,什么是试讲,就是“精神分裂”式的教学,我常跟我的学生这样说。说白了就是你要把考官当成学生,此时你就是老师。可以说,如果你能够在角色上转化彻底,那么你已经赢了一半了;语言就是最大一关,很多学生站在讲台上呈现语音语调低沉,且没有感染力,一听就是个学生在讲课,而不像个老师。那么如果做到抑扬顿挫呢,其实我们身边的的老师就是我们最好的榜样,你会发现老师一般都会有些口头语,比如“啊”“哎”“哦”,别小看这三个语气词,如果放在合适位置,你的语言就会充满弹性,就会像个老师,如果你放的位置不合适,那么就会变成口头语,成为没用的废话。那么什么是合适的位置,举例说明。 师:“谁能告诉我1+1=?”来晓红你来说一下:“啊!晓红说了,1+1=2”“大家说她说的对不对啊!”“哎,非常好,看来同学们对上节课我们学的知识掌握的非常好,小红请坐。” 各位同学,你们掌握了吗? 2、不自信,导致左手不知道放哪?看起来动作很不协调;试讲的过程当中,很多同学会问我一个问题:“老师,我右手拿粉笔,那我的左手放哪啊?”通常,如果我不告诉他们,他们就会呈现出,左手插兜、左手高抬、左右摸头、左手背手等动作。这个时候往往作为“考官”的我就会注意到他的左手,很别扭。 同学们,其实以上现象在我们的面试当中就叫多余动作,往往会吸引考官的眼球注意到你的这些小动作上,是非常不好的。那么,我们的左手到底应该放在哪里呢?很简单,就自然状态就好了。比如自然下垂,或者半抬状态,手掌半蜷即可。 3、教学设计不合理,导致10分钟试讲亮点出不来;除了以上外在上的问题外,再有就是在内容上的教学设计。很多考生存在的问题就是,一讲就超时,10分钟之内,根本讲不清楚知识点,还有的是5分钟就讲完了,知识点没听到,就结束了。其实这些根本原因还是因为你对知识点的不熟,教学设计不合理。对于知识点不熟的同学,小编劝你赶紧去夯实基础,那么对于教学设计不合理的同学,小编给大家点建议:

销售人员招聘与面试技巧培训

销售人员招聘与面试技巧培训销售人员招聘与面试技巧培训 一般招聘流程 招聘面试技巧 优化招聘流程 确认空缺职位 从不同渠道寻找求职者 收集及挑选求职信 人事部门/业务部门面试选拔 录用准备及通知 入职介绍 招聘一般流程 职位分析 招聘与面试技巧 * 写在白纸上,随时都可以翻阅!

你是否真正存在空缺的职位? 你了解现有员工的技能与才干吗?正确发挥他们的作用了吗? 你尝试了各种可以满足人力资源要求的其它方法了吗? ——合理的排班 ——渠道借调 人员离职 人员淘汰 职位空缺 渠道扩张 新增渠道 提前确认需求,保证招聘时间 职位分析是通过对职位的研究,确定该职位的任务、职责、与其它职位的关系以及该种职位的工作环境和任职要求。 携程销售员的职位分析是什么?

优秀携程销售 特点 家庭情况相对较差年龄在23岁左右 非本地户口 学历不高 语言组织和表达能力人及沟通能力较好有组织纪律性 踏实勤奋 吃苦耐劳 精神面貌好 积极乐观 抗压性强

成功欲望强 渴望拿高薪 认同公司企业文化 认同携程销售模式 广告招聘:报刊杂志、网络、电视等 人员推荐:朋友、内部员工推荐 内部招聘 从应届生中招聘 职业介绍所与人才交流市场 由一系列与工作相关的问题构成 可靠性和准确性较非结构化面试强 主持人易于控制局面 面试通常从相同的问题开始 灵活性不够 如面试人多易被后来应试者所掌握 例: 面试者会提出探索性的无限制的问题,鼓励求职者多谈

面试没有应遵循的特别形式,谈话可向各方向展开可以根据求职者的最后陈述进行追踪提问 比结构化面试耗时时间长 对面试人的技能要求高 特点 缺点和 局限性 面试方法 招聘与面试技巧 将结构式面式与非结构式面试结合起来 结构化面试指导表 姓名申请职位

教师招聘面试成功的技巧分享

教师招聘面试成功的技巧分享 首先要掌握面试的基本模式,在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合 起来,主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本 的内容上来。 其实,要做好面试前的形象准备,一定要着装合体,不要穿着台前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特别重要,而且要有板书,然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全,所以板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题 你该如何等等。 教师招聘面试四要点: 要点一:为什么要选择教师这个行业? “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长 告诉记者,这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答 这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。 参考意见:南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚,比如这样回答就不错:读的就是师范类的 专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,

教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师 提供很大的发展空间等。 要点二:在面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要是考察考生的应变能力。 参考意见:中华中学的钱进副校长认为,考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这 样不至于强项变弱项。他说,有个考生在履历表上写到他曾经发表 过一篇文章,校长马上就追问考生写这篇文章的目的,以及对这篇 文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂,很显然没做准备。 要点三:课上得怎么样? 小学教师面试第一个环节也是最重要的环节,就是对考生课堂教学的考察通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样, 比如对教材的了解、板书,对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分,根据分数确定是否留用。 而学校没有录用权。 参考意见:南师附小的盛晓蓓书记建议考生,平时在学校学习期间,就应该增加课堂教学实战训练,结合自己学到的知识,多实践,锻炼自己的教学水平,增加实战经验,平时还要多研究案例教学法,这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生 安排实战训练课,熟练掌握案例教学方法。 要点四:仪容举止也很重要。 作为一名教师仪容仪表很重要,要有较强的自我约束力,教态不能太随便。 参考意见:作为教师要有得体的仪容仪表,穿着要端庄、大方,有的考生长得很漂亮,但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的 人长得不怎么样,穿着却很大方,让人赏心悦目,这样在面试时就 能赢得良好的印象分。另外,言谈举止要得体,回答简明扼要,抓 住重点。

面试人力资源岗位会被问到的问题,面试hr岗位会问什么问题

面试人力资源岗位会被问到的问题,面试hr岗位会问什么问题 人力资源管理专业的小伙伴知道面试hr岗位会问什么问题吗?本期个人简历小编将为大家介绍一下面试人力资源岗位会被问到的问题,感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧~ 关键词:面试人力资源岗位会被问到的问题,面试hr岗位会问什么问题 1、你有哪些地方吸引我们录用你而不是录用别人? 回答:①专业角度:本科虽然不是学的人力资源专业,但是经济类专业会在工作中起到很大的帮助,例如员工的绩效考核。并且在课余时间辅修二学位是行政管理专业,有很认知的学习人力资源和管理学这一部分,人力资源三级的证也以考取。②性格角度:本人热情开朗大方,喜欢与人打交道,而人力资源正是一个企业员工之间的润滑剂,保证企业和谐高效运转。希望能把自己的性格特长发挥运用到工作中。③对工作的态度:由于对人力资源这份职业有一定的了解,以及热爱,我相信我能快速的融入到同事、企业、工作中。④个人能力:在上学期间能够很好的组织同学活动,协调能力强,并且热爱英语,英语可以作为我的娱乐。 2、人力资源专员这个岗位最吸引你的是什么?那么选择这个岗位你会给乐居带来什么? 回答:①人力资源管理所涉及的管理幅度很广,而且在中国属于成长型职业,未来施展才能的空间很大。②人力资源管理与人的方方面面打交道,从事这个职业后能提升自己待人接物的水平以及处理事情的能力。③我喜欢这个专业,虽然当年大学选择这个专业时还很朦胧,但是工作三年后我决定更加坚定的沿着这条路走下去,利用自己的能力,实现企业与个人的双赢,达到个人价值实现的最大化 3、任职资格与素质模型的区别是什么? 回答:说实话,我并不是太了解这两个词,但以为自己的见解看来,任职资格,是一个人对于一个职位所具备的能力,是一种客观条件,实实在在的,是在自己长期学习中做积累下来的知识。而素质模型,体现于主观,一个人的修养,这是这是自身散发出来的,不是说通过外界就可以随意改变的。现在的社会,很多人都具备任职资格,却不是人人都具备素质模型,我是在最底层打过工的人,我接触过许许多多得人,自我认为,一些人在表面看来,斯斯文文可是一张嘴,能吓死人,所以我认为,素质比任职资格更重要,素质是无法去培养的,一个人是很难改掉自身多年养出来的毛病,可是任职资格,却可以提高,而且经过旁人知道,自身努力,应该提高的更快。所以相对而言,我更宁愿与有修养的人合作打交道。 以上就是小编为大家整理的关于面试人力资源岗位会被问到的问题,面试hr岗位会问什么问题的相关内容啦~

教资面试结构化保教实践类问题答题技巧

教资面试结构化保教实践类问题答题技巧2017年教师资格面试公告已经发布,为了帮助广大考生能够在最后的冲刺阶段更好的备考教师资格面试,甘肃中公教师网为各位考生准备了教资面试结构化保教实践类问题答题技巧,陪考生一起进步。更多关于教师资格面试备考,及时查看甘肃中公教师网。 幼儿园教师资格考试面试环节中,结构化对于考生来说是一个比较头疼的问题,很多考生在答结构化的时候没有思路,不知道从哪里入手,其实学员只要能有逻辑性地“自圆其说”就可以。 比如在结构化中,比较常考的“教育实践”类问题: “幼儿入园已经一周了,但还是每天都哭,作为教师你怎么办?” 对于这类问题可以从发现问题、分析问题以及解决问题的思路来回答。 一、发现问题 幼儿入园每天哭,是由于分离焦虑造成的。 二、分析问题 从幼儿自身分析:幼儿周围的环境变化,幼儿从家庭到幼儿园就是从一个小的熟悉的环境到了一个大的陌生的环境,安全感缺失。并且在这个环境中,有了更多的约束条件,幼儿不能像在家一样想干嘛就干嘛。 从教师角度分析:教师是否给予幼儿足够的关注?教师的活动是否能吸引幼儿的兴趣,以及教师在与其他幼儿交流,以及工作的过程中,是否没有注意自己的言行,有声音很高或者不恰当的行为。 从家长角度分析:家长前期有没有给孩子做好入园准备工作;家长在每天接孩子放学后,是否会对孩子进行积极正面的引导?比如是问孩子:“今天在幼儿园有小朋友打你了吗?”还是问孩子:“今天你在幼儿园玩什么好玩的游戏了?”不一样的问题会给孩子不一样的影响。 三、解决问题 因为幼儿对于自身的调控是受外界影响的,所以在解决问题时首先要从教师自身出发:教师关注幼儿,并对幼儿哭的行为表示理解,可以对幼儿说:“老师知道你很难过,很想妈妈,妈妈不是不要你了,等你晚上吃了饭,妈妈就来接你,你现在可以把老师当成你的妈妈,抱着我,哭2分钟,2分钟之后,我们就一起去玩游戏,你说呢?”

教师招聘面试技巧

教师招聘面试技巧 一、妆容,服饰 要知道您应聘的是“教师”这个行业,您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。 1、化淡妆,而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发。尽量做到清清爽爽。 2、服饰要符合职业特点。教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。 3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中,妆容和服饰绝对不一样。 总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。 二、进入试讲地点 1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门。等专家说请进时,再轻轻推门进入。 注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔,给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度。给专家的第一印象就十分不好。 2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌。进门先打招呼。例如,各位专家好等。 据专家的调查研究显示,在教师面试环节,"为什么要选择教师这个行业"、"你是怎么看教师这个工作的"是问及次数最多的两个问题,每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的--张道真。我之所以崇拜他,原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举,甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同"教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师

人力资源面试常见问题以及回答

1、人力资源六大模块 1、人力资源规划 人力资源规划的重点在于对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计,依据这些数据和结果,结合企业战略,制定未来人力资源工作的方案。正如航行出海的船只的航标的导航仪,人力资源规划在HR工作中起到一个定位目标和把握路线的作用 2、招聘与配置 招聘和配置有各自的侧重点,招聘工作是由需求分析-预算制定-招聘方案的制定-招聘实施-后续评估等一系列步骤构成的,其中关键又在于做好需求分析,首先明确企业到底需要什么人,需要多少人,对这些人有什么要求,以及通过什么渠道去寻找公司所需要的这些人,目标和计划明确之后,招聘工作会变得更加有的放矢。人员配置工作事实上应该在招聘需求分析之时予以考虑,这样根据岗位“量身定做”一个标准,再根据这个标准招聘企业所需人才,配置工作将会简化为一个程序性的环节。 3、培训与开发 对于新进公司的员工来说,要尽快适应并胜任工作,除了自己努力学习,还需要公司提供帮助。对于在岗的员工来说,为了适应市场形势的变化带来的公司战略的调整,需要不断调整和提高自己的技能。基于这两个方面,组织有效培训,以最大限度开发员工的潜能变得非常必要。就内容而言,培训工作有企业文化培训,规章制度培训,岗位技能培训以及管理技能开发培训。培训工作必须做到具有针对性,要考虑不同受训者群体的具体需求。 4、薪酬与福利 薪酬与福利的作用有两点:一是对员工过去业绩的肯定;二是借助有效的薪资福利体系促进员工不断提高业绩。一个有效的薪资福利体系必须具有公平性,保证外部公平、内部公平和岗位公平。外部公平会使得企业薪酬福利在市场上具有竞争力,内部公平需要体现薪酬的纵向区别,岗位公平则需要体现同岗位员工胜任能力的差距。 5、绩效管理 绩效考核的目的在于借助一个有效的体系,通过对业绩的考核,肯定过去的业绩并期待未来绩效的不断提高。 6、员工关系 员工关系的处理在于以国家相关法规政策及公司规章制度为依据,在发生劳动关系之初,明确劳动者和用人单位的权利和义务,在合同期限之内,按照合同约定处理劳动者与用人单位之间权利和义务关系。 2、绩效考核的方法有哪些? (1)相对比较法 (1)序列比较法 序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前,首先要确定考核的模块,但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较,根据他们的工作状况排列顺序,工作较好的排名在前,工作较差的排名在后。最后,将每位员工几个模块的排序数字相加,就是该员工的考核结果。总数越小,绩

教师资格证面试问题技巧

教师资格证面试问题技巧 教师资格证面试问题技巧 面试内容 回答规定问题(结构化) 考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。 试讲或演示 考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 答辩 考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。 教师资格面试流程 各类考生面试程序如下: 抽题。 考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题。 备课。 考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。 回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。 试讲或演示。 考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 答辩。 考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。 评分。 考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。 教师资格证面试技巧 外在的准备 无论男女,干净整洁。女孩如果会化一点淡妆最佳,让考官感觉到你非常重视这个考试,很想成为教师。男生至少做到刮干净胡子,发型不邋遢。冬天参加面试,建议把羽绒服脱在考场门口外,让考官看到你比较庄重的穿着,这是很好的第一印象。 结构化的准备 结构化考试主要是针对从教三观的考察和表达能力的初步考察。很多问题没有标准答案,不必纠结,但是平时要有练习量,同时也要有对教育领域的关注度,知晓相关新闻,学会思考评论。 试讲的细节

如果对自己的备课准备很有信心,可以先交教案,但前提是很有信心,否则不宜冒险;如果拿着教案,要大大方方地看;教案除了交上去的一份,自己可以再写一份框架图,能够在试讲过程中迅速明了下一步设计的环节;试讲过程中要同步书写板书,如果有合适的副板书,是可以提分的,说明考生懂得板书的意义并运用得当,有比较全面的准备;讲完擦黑板,会让考官很欣赏你,但是如果忘记擦不会影响分数。 答辩的思路 答辩不必纠结,坦诚最重要,答辩一般会根据考生的试讲随机追问,会涉及考生试讲中出现的小纰漏,考生无须掩饰瑕疵,如果确实是存在的问题,坦然承认,并说明补救措施,如果是涉及考官没有听明白的地方,考生可以详细解释教学设计的意图,并作出示范。 技巧一:了解考情 教师资格面试究竟考什么? 知己知彼百战不殆。想要顺利的通过教师资格面试,就首先要清楚它考察的形式是什么,才可以把自己的学习用对方向,避免南辕北辙。 教师资格面试一共有15分钟的时间,在这15分钟以内会考察试讲、答辩。试讲的时间为10分钟,最后的5分钟是答辩的时间,所以我们可以简单的归纳为10+5的形式。 那什么是答辩呢?

教师公开招聘面试实战技巧

教师公开招聘面试实战技巧 第一节教师面试礼仪及注意事项 在生活中,礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养,因此在教师招录面试过程中,教师礼仪起着很重要的作用,甚至在有的面试场合中还是面试考核容的一部分。以下是教师面试过程中最基本的礼仪,应试者尤其需要注意。 一、教师的基本姿势 (一)站姿——挺拔、轻松、自然 教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要: 1.抬头、双目向前平视,面带微笑。 2.胸腹距离拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。 3.躯干挺直,身体重心在两腿中间,不偏左也不偏右,两腿直立。男士自然开列,女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。 不良的站姿:站立时缩脖、塌腰、耸肩,双手放在兜里或插在腰间。(二)坐姿——端正、文雅、自如 正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要:

1.入坐时要轻要稳,双肩平正放松。女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装,应用手稍拢一下。 2.面带笑容,上身自然挺直。 3.坐在椅子上,至少应坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背。 4.起立时,右脚向后收半步,而后站起。 5.谈话时,身体不东倒西歪,不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。 不良坐姿:两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。 (三)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信 正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要: 1.双目平视,面带微笑,跨步均匀,上身挺直,步伐稳健有节奏感。 2.双膝靠近,两腿的侧落地时轨迹近于一条直线。 不正确的步态:用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。 (四)目光——坦然、亲切

公司人力资源岗位面试技巧

公司人力资源岗位面试技巧 在公司的人力资源岗位在进行人员的额面试时需要掌握很多的面试技巧,那么有哪些更有用的技巧呢?下面是小编分享给大伙儿的公司人力资源岗位面试技巧,希翼对大伙儿有帮助。 公司人力资源岗位面试技巧 (1)绝对别打无预备之仗,因此面试前要预备好,要紧包括公司简介(公司性质、规模、注册资本、销售额、人员数量、业务范围、公司历史或进展史、成就、公司隶属关系),公司所在行业事情及细分市场事情,自己努力的证据(如学习打算、成就证明),预备的咨询题(人力资源部人员数量、福利待遇、工作地方)以及其他一些作战工具。各种必要的文档如身份证、简历、学历证明、资格证书必须带好。能够提早预备一些咨询题的答案,专业的全然别难应付。再说一遍,一般的面试尤其是非专业化的面试,关于聘请人力资源部经理而言是别起作用的,因为那些3-5年职业规划的陈词滥调全然就难别倒专业的人力资源部经理。惟独内行人才干发觉咨询题,打的可谓是一场预备及反预备之仗。例如上述说的母公司的人力资源部经理或人事总监(资深的专家)聘请子公司人力资源部经理(专业的入门级或中级)。 (2)假如面对专家,他会采纳专业化的结构化或半结构化面试,咨询的咨询题普通基本上行为表现,因为过去的行为能预见以后。所遵循的原则是STAR即Situation(情景),target(目标),action(行为),result(结果)。越是专业,越能追咨询,寻对方漏洞即应聘方别想说的,或发觉对方自相矛盾的地点(谎言);越是专业,越能发觉真正的同行而别是有工作经验却没有能力的;越是专业,非语言的表达也越专业,手势,点头,眼神就能够看出;越是专业越是能主宰面试,操纵面试节奏面试时刻,而且能赞叹对方如你口才很好。假如是面对非专业的,那么关于聘请方而言经常是白咨询加白答,应聘方挑好听的说,也特别容易预备。例如,请你谈谈你的团队精神,这就好比是在做命题作文一样,基本咨询别出成果。聘请方的技巧都没有应聘方高,还聘请什么? 人力资源专员聘请面试题 战略层面: 组织架构在组织中的作用和目的是什么?在制定公司组织架构应思考哪些因素? 企业文化在组织运营中怎么体现?经过形式体现的企业文化在降地时为何别受职员认可?人力资源主管在做人力资源工作时,除过要具备六大模块的技能外,还需要具备什么资源? 人才引进: 人才引进的前瞻性和打算性以及暂时性,区别在于哪里? 人才引进在甄选过程中,采纳哪些面试方式?其利弊怎么? 人才引进的渠道除过络以及现场聘请和猎头外,还有其他渠道吗? 人才引进的可见成本和隐性成本怎么理解?怎么操纵? 人才引进和流失率的关系是什么? 职员关系: 上海当地社保缴纳基数以及缴纳比例分别为多少?一具年薪为20万的外籍户口的人才,公司应为其缴纳五险一金为多少?(按照上海010年相关数据以及最高限和最低限来计算)? 劳动合同法约定的试用期与劳动合同的签订期限分别是多少? 试用期内劳资双方任何一方在什么条件下能够提出解除劳动关系? 职员档案都包含哪些内容?保存期限(职员离职后)是多青年? 职业生涯: 职员职业生涯是否能够理解为职员个人自身目标的实现与达成?其和组织是什么关系? 职员职业生涯与内部晋升机制是什么关系? 薪酬福利:

幼儿园教资面试绘画真题解析及绘画技巧

幼儿教师资格面试绘画技能提升指导 幼儿园教师资格证面试的试讲环节又称为展示,主要考察学生的讲故事、弹琴、绘画、游戏等技能,然而技能又是很多备考学生中非常薄弱的环节。故下面华图教师和大家一起梳理绘画的提升技能,以帮助大家成功上岸。 (一)绘画测评形式 1.简笔画。 能相对熟练地根据考题的要求,画出主要事物的典型形象。在进行简笔画创造的过程中要求事物形象特点突出,造型符合事物形象,同时简笔画的线条流程。按照类别划分,大致可以分为:动植物、人物、建筑、环境、生活用品。 如真题:试讲题目:绘画《大象》 基本要求 (1)画出大象的元素 (2)在活动过程中,实际操作,要求作品富有童趣,有创意 (3)请在10分钟内完成上述任务 2.主题画 能够按照教学要求,熟练地运用彩笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具,能用素描、水彩、国画等的基本画法。同时在进

行绘画的过程中要求画面整洁、布局合理、有完整的构图;色彩搭配合理,整体具有审美感,符合幼儿的审美认知;主题明确,能够一定的教育价值。 如:题目:绘画《春天来了》 【基本要求】 (1)设计有关春天来了的主题活动。 (2)在试讲中展示:如何利用你设计的主题墙向幼儿介绍花园。 3.配插图 这种考试类型的难度较大,考察的素材较多,不仅要求考生的绘画要求,还要求将绘画和其他领域的结合,比如诗歌故事活动,或者体育活动(要求考生画出游戏规则图等),要求多样,考生较难把握。但总体来看,考的素材多为幼儿较为喜欢的小动物和生活常见物,所以,考生在平时备考中需要注意素材的积累。 ? 如儿歌《摇篮》要求:为儿歌配上插画,要求生动有趣,符合幼儿进行教学,完成儿歌试讲(结合儿歌领域侧面考查考生的绘画技能) ? 歌曲《握握手》要求:1、完整的进行弹唱2、为歌曲配一副插图,利用插画组织活动。

员工招聘与面试技巧探讨

员工招聘与面试技巧探讨 摘要 关键词 (1) 员工招聘与面试技巧探讨 (2) 一、不同招募源的效能定量比较的研究情况 (2) 二、招聘现实情况的应用 (2) (一).................................................. 招聘主要渠道3 (二).................................................... 招聘的技巧5

三、面试现实情况应用 (6) (一)................................................ 面试常见的种类7 (二).............................................. 面试的方法和技巧8 (三).......................................... 应试者语言运用的技巧9 (四).......................................... 应试者回答问题的技巧10 结论 (11) 参考文献 (13)

摘要 在公司管理中,人员招聘是其中的重要的一个环节,优秀的公司通常釆取“先人后事”的原则,可以说,招聘工作是企业管理的源头。在招聘过程中,公司有不同的渠道可以选择,主要有推荐、职业中介机构、现场招聘会、“走进来”、广告和校园招聘等。 通过不同渠道招聘的员工由于本身的特点存在不同,可能在将来的工作中表现也会出现较大的差异,研究发现不同招募源的平均工作留任率:员工推荐(61.25%)>"走进来”(58.4%)、职业机构(48.4%)、广告(44.8%)。 对不同招募源的员工的工作任期(tenure)进行定量打分发现:推荐进入公司的员工具有最长的工作任期(120. 36 ),接下来的是“走进来”(98.89)、职业机构(91.5)和广告(88. 92)o 由此可见,不同招募源的效能存在着比较明显的差异。这种差异产生的原因何在,公司的人力资源部门又该如何利用这种差异呢? 关键词:人员招聘;先人后事;企业管理;渠道

最新教师招聘考试面试技巧

最新教师招聘考试面试技巧 2017最新教师招聘考试面试技巧 面试技巧: 1.提前熟悉面试考场 考生在面试前一天要到面试地点熟悉一下路线, 计算从居住处到面试地点的时间, 面试 当天要在规定时间至少提前半小时到达。 2.面试着装 参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装,切忌穿过短或者暴露的服装,也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的 套装、裙装。 男生可以穿衬衫长裤,一般不用打领带。发型要清爽,切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆,但是不要 佩戴过于明显的首饰,如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。 3.准备要点 抽题目以后有大概30分钟准备时间。 在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容,设计教学过程,写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。 虽然只有大约10分钟讲课时间,但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。 好的开始等于成功了一半,“引入新课”这个环节的设计很重要,新颖的引入会让评委精神振奋,分数自然就提高了。

建议考生最好从生活实际中引入新课,比如初中生物学科面试的题目之一是“传染病流行的三个基本环节”,考生可以从现在正在 全世界流行扩散的甲型H1N1流感引入,或者从本市各学校幼儿园流 行的手足口病引入,都是不错的设计 还有的考生当天感冒,身体不适,就可以用自己的身体情况引入,也会让人感觉很自然、灵活。 4.面试应该如何表现自己 首先要有礼貌,进入面试室先鞠躬向评委问好,然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。面试者一定要表现得很自信,开始 讲课的时候就要让自己进入课堂的情境,虽然下面没有学生,也要 想象自己在和学生们交流,让自己的情绪饱满,声音富有激情,教 态亲切自然,语速恰当,语言生动流利,如果能幽默一些就更好了。讲课中要做到思路清晰,过程完整,知识交代准确,能举出恰当的 事例说明问题。板书要做到设计新颖,字迹工整漂亮。一般的师范 生都经过训练,表达上没有什么大问题,但是板书却能看出很大的 差别。 有的考生讲得很好,但是板书却很差,这就不能不让人感觉到遗憾了,即使你不能把粉笔字写得很漂亮,但是也要尽可能做到工整 大方,切忌出现错别字。 试讲技巧: 一、如何寻找重难点 对于文章重难点问题的把握,我们可以通过对教材的分析来进行,有的考生在备考的时候过度依靠教参,等到真正的`考场上没有了教参,考生们便是一片茫然。但是对于没有教参的情况下,我们仍然 可以很好的通过对考上上所用的有限资料的分析,找到我们所需要 的重点,找到突破口。 在我们一般的考试考场上都是有教材或者打印版的课文,包括课后习题。咱们对于重难点的把握,完全可以从课后习题的要求中着 手来进行。在授课过程中对于这几个问题的解决,我们完全可以通

人事专员的面试技巧

人事专员的面试技巧 篇一:人事专员技巧和注意事项_人事专员面试 一、请简单的一下。 对于面试的你而言,这主要是考察你的自我介绍及语言组织能力,面试官想从中找到你的闪光点、可取点,了解你的情况、特别是工作经历、行业是否与人事专员相匹配。回答应该从你是谁,来自何方,选择这个职位的原因来讲。注意不要长篇大论,净说些没用的空话。 二、你是如何理解人事专员这个职业的? 这个问题是用来考察你对专业基本知识掌握到如何程度,回答应该说,人事专员有人力资源规划、人力资源规划、人力资源培训、人力资源的薪酬管理、人力资源管理与竞争、员工和劳动关系、安全保安和健康这六大模块。 三、你擅长哪个人事专员的哪个模块呢? 如果是培训模块的话,可以从亲自编写的课件、讲解等方面回答,总之体现出你曾在这个模块所做的事,实习也好,设计过的课件

内容也好。凸显你的优势,避免聊及无关的内容。 四、你认为一种真正有效的薪酬激励模式主要考虑哪些方面? 回答可从维护性因素(如工资、固定津贴、社会强制性福利、公司内部统一的福利项目等)和激励性因素(如奖金、物质奖励、股份、培训等)来讲。例如:如果工资福利达不到员工期望,会使员工感到不安全,出现士气下降、人员流失,甚至招聘不到人员等不好的现象。 五、为什么选择来我公司应聘? 答题可从选择应聘该公司的动机,对公司氛围的赞同之处来进行。表现出你对公司此职位的重视和认真,这也是一种工作态度和。这就需要你面试前注重收集公司各方面信息了。 篇二:人事面试需要注意的问题 1. 请你自我介绍一下 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。企业喜欢有礼貌的求职者。 2. 你觉得你个性上最大的优点是什么?

教师资格证面试常见问题100题分析

1. 你的特长? 2. 你不喜欢什么样的学生? 我作为一名人民教师,我最大的愿望就是让我的每一个学生成才,最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生,所以我没有不喜欢的学生,只有对他们不满意的学生。之所以对他们不满意,或是因为一些学生学习方面不努力,或是因为他们为人处事有问题,而我要做的恰恰是帮助他们解决这些问题,这才是作为一名人民教师应该做的,而不应该主观的去喜欢或不喜欢某类学生,否则即违背了我作为一名人民教师的初衷,也不利于我工作的开展,更加会影响一些孩子的成长。俗话说没有教不好的学生,只有教不好的老师,相信经过细心的教育,每个学生都会成为大家所喜欢的好学生! 每个学生都有自己独立的一面,我相信只要我们能够真正的关心爱护学生,每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生,只要老师耐心引导,没有所谓的差生。 3. 教师这个职业有发展前途吗? 教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下,老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 4. 如果学生当面指责你,你会如何处理? 作为教师碰到这种情况千万别急,急了会出乱,乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾,面子重要,但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作,面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。 首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度,是我的原因还是有什么误会。 其次不管是谁的原因都要保持冷静,不要觉得丢脸而打骂学生。 最后在了解情况后再做出判定,如果确实是我的错,我会表示以后注意自己的方式方法,但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。 教师要明白正因为不成熟他们才叫学生,正因为是学生,所以才会犯错误,我们不能用成人的眼光看待孩子,教师是教育者,正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。 5. 你对学校有什么要求?

教师公招面试技巧

一、问题:当在您上课时,一个学生在传纸条,您怎么办? 答案:4、用眼神暗示她,引起她得注意,让她聚精会神得听课. 2、边讲课边走到她得课桌边,用手敲打她得书桌,提示她,让她聚精会神得听课。介 3、课后把她叫到办公室,给她讲清楚,传纸条得危害,让她今后注意上课认真听讲。必其实这就是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以」 二、问题:学生早恋怎么办?您支持学生早恋吗? 参考答案:“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋得原因?通过在班上开展讨论,让学生明白青春得可贵,爱情得神圣一一很多人只就是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要得话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。”上讨论:我会与她/她讨论如何对待这种“爱慕",而不能叫爱情。 我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢? 这也就是人生一道彩虹! 三、问题:您对工资与福利有什么期望? 回答:我对工资没有硬性要求?我相信贵公司有一个薪酬标准,在处理我得问题上会友善合理?我注重得就是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。 四、问题:“为什么要选择教师这个行业”、“您就是怎么瞧教师这个工作得” ? 回答:我读得就就是师范类得专业,做教师符合自己得专业,而且现在公司之类得工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好得学校对教师得培养很好,也能为教师提供很大得发展空间等。a对孩子得爱心、耐心与责任心,更多了一份成熟与自信.教师这个职业就是神圣而伟大得,她要求教师不仅要有丰富得知识,还要有高尚得情操.因此,在读师范时,我就十分注重自身得全而发展,广泛地培养自己得兴趣爱好,并学有专长,做到除披长绘画与书法外,还能会唱、会说、会讲?“学髙仅能为师,身正方能为范",在注重知识学习得同时我还注意培养自己髙尚得道徳情操,自觉遵纪守法,遵守社会公徳,没有不良嗜好与行为?我想这些都就是一名教冇工作者应该具备得最起码得素养。 五、问题:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,您为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍您得动机就是什么?您觉得做教师得伟大之处在哪里? 回答:做一名光荣得人民教师一直以来就是我得梦想,也就是我最真实得理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上得教师,所以我要报考教师这个职业,并不就是因为听了“教师就是太阳底下最光辉得职业”这句话,而就是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战得职业,因为在这里有着可爱得孩子,令人敬佩得同事们, 她们都已成为人生路上不可磨灭得一笔. 教师在精神上就是富裕得,就是其它行业所不能比拟得,因为我们从事得就是伟大得事业,就 是令人尊敬得事业,至少我们得灵魂就是幸福得。如果上天要我选择财富得富有与灵魂得幸福,我想我会亳不犹豫地选择后者,这可能就就是我选择教师这个职业得根本原因吧! 六、问题:做班主任吃亏吗? 回答a根据我十多年得教学经历来说,我觉得做班主任还就是比较合算得。M戈得想法有以下几点: (一)、能吸取先进得教冇理念,提髙自己得教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务, 又要做好管家,大事小情都要做到有得放矢?从直观上来说可能学习得时间相对较少?但就是从另一方面,为了能经常吸取先进得教育理念,我经常收瞧、收集与教育有关得信息,在潜移默化中提髙了自己得管理水平。》(二)、交流经验,加快自己得成长步伐。班主任工作纷繁复杂,为了取得较好得管理效果,我经常与其她班主任互相交流自己得冇人经验,有失误得败笔,也有成功得喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意与思考,多了几份关注与细心。同行

人事部门面试技巧

人事部门面试技巧 【篇一:如何提升面试技巧(人事部)】 提升面试技巧(人事部) 一、基层员工 1请谈你的工作经历? a、从说话语气方面(叙述工作经历上有没有条理性) b、自信方面 2你的血型? a、虽然血型和个人的性格息息相关,但很多的时候只是一种外在的体现,因此一般我会作为一种参考的 3你的爱好? a、通过个人的爱好可以了解到对某些事物的认识 b、能明确的确定下来适合对内(除一线外的工作岗位)还对外的工作(前线) 4请说出自身存在的两个缺点和优点? a、有助于确立自己的位置 b、改变自己的缺点,发扬自己的优点,对自己有一个正确的评价和认知 5学历重要吗? a、学历是对个人的基出知识的一个评价,并不代表个人没有实践的工作能力 b、21世纪的今天文盲是什么?不是没有文凭而是没有找到学习的方法 6您是怎样看待销售行业的? a、是当今市场经济不可缺少的重要部分,只有做好了销售才能在各行业中立于不败之地 b、空间大,有机会施展自己的才能 c、压力大,有压力才有动力,慢慢与自己的人生目标逼近 7您认为怎样才能做一个优秀的营销员? a对产品要有自信并认可自己经营的实物 b、对产适应人群要撑握推销技术和学会揣测对方心理学 c、要了解本企业的战略发展目标与个人的目标是相辅相成的 d、要搞好潜在客户的存在 8一个优秀的营销员应具备哪些素质和技能? a、明确企业的战发展并认同此发展 b、对客户的服务意识要强 9如果你在销售行业中得了奖,你的感想是什么?

a、激动 b、感谢企业对自己的信认和鼓励 c、感谢各位领导及同事们的支持和大帮助 d、希望下次能获得更高的奖励在这里与大家见面 a、忠诚 b、责任心 c、进取心 d、激情 e、经验丰富 f、适应能力强 11如果我们聘用了你?你会给我们公司带来什么效益? a、管理:团队做风上的提高(工作做风,思想做风,高效率团队做风) b、销售: 陈安之老师说:成功是靠30%的文化知识,70%的人脉来完成的 12五年后,你在哪里? a、对自己的人生态度问题 b、有没有自己的人生定位和规划 13目前你认为你需要提高哪方面的技能? a、对自己能力的一个认识 b、自我考核 c、自我进取 14就业绩竞争而言,你在其他业务员中排列第几? a、是对他人的业务能力的一个评价(通过他人的叙述就能大概得知 他人在某企业的一个基本的概况,和个人的能力如何) 15你的座右铭是什么? a、体现了个人信仰问题 b、是从个人对工作和人生的认识态度方面的看法来谈的 16谈一谈你的一次失败经历? a、从对失败的认知以及对事物合理的判断能力方面来考虑的 b、总结失败的原因方面(经验不足,水平不够,考虑不周全,不够细心等)来提升自己 17与上级意见不一致进你会怎么办? a、如果我的意建与实际相符,并正确无误的话,我会建议领导采纳,且会保留意建 18你希望与什么样的上级共事?

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