关于校园网络信息安全现状及防范措施

【摘要】校园网给教师的教学、管理、科研活动与学生的交流学习提供了极大的方便与帮助，但是在网络给我么提供好处的同时，网络安全问题的越来越突出已经了影响学校的教学科研和日常工作，应建立适应高校的校园网络安全体系。本文主要从校园网安全现状以及一些防范措施展开了解析。

关键词：网络信息；安全现状；防范措施；

1.引言

随着计算机的不断飞速发展，计算机网络在各个领域的应用越来越广泛，特别是在教育机构。各高校都在积极建设“数字化校园”工程，使得校园网在高校的地位越来越重要。校园网络成为教育、科研、学术探讨、办公应用的重要工具。多媒体教学，宽带网进入宿舍、电子阅览室的使用等网络应用，大大加快了学院数字化、网络化发展的进程。学生和教职工通过校园网，实现了资源的共享，也为学院的师资培训、教学科研、科室办公、现代化管理等提供先进、可靠、安全、快捷的计算机网络环境。但网络本身的共享性，开放性等也使得校园网引出了一系列令人担忧的安全信息问题，给校园网用户的生活、教学带来了一系列的困扰。

2.网络现状

2.1校园网用户安全信息意识淡薄

（1）当今校园网的普通使用用户最为关心的问题就是网速和流量，认为一旦网速和流量受到了影响，认为都是校园网本身带宽限制

以及所提供数据交互服务出现了故障，而不会意识到自己的计算机系统漏洞遭到第三方入侵者的攻击。（2）大部分的校园网用户都是高校的学生，对自己较为保密的文件并不加以加密处理，或者设置的密码太容易而易于识破，这都给黑客有了趁虚而入的机会。（3）很多校园网用户不经常扫描自己的计算机系统是否存在一些系统漏洞并安装补丁，且不经常定期性的对自己的计算机和移动设备进行病毒扫描等。（4）有些学生特别是计算机相关类专业的学生，因一时对计算机网络病毒的好奇心，满足自己对于黑客行为的实践，拿校园网其他用户的主机甚至是校园网控制中心的服务器作为实践对象，采取黑客攻击手段，有意无意的破坏校园网络安全。

2.2学校对于网络信息安全维护的投入不足

考虑到投入与收益的比例问题，众多学校对校园网络的经费投入不足，很多就将有限的经费投资在关键的硬件设备上，而对于网络的安全建设一直没有比较系统的投入，从而导致校园网络安全防范能力不够，随时都有被侵袭的危险，存在极大的安全隐患。还有其他的一些学校在校园网的设备投入和人员投入上均不充足，一般采取了与某些嘲络运营服务商合作的方式以弥补这些不足，而运营商通常以谋利为目的，难免忽视了网络安全维护方面的投入因此，校园网还基本处于一个较为开放的状态，没有有效的安全预警手段和防范措施。

2.3计算机网络本身的缺陷

（1）TCP／IP的脆弱性。TCP／IP协议是因特网使用的最基本的通信协议，但不幸的是该协议对于网络的安全性考虑得并不多，可以找

到能被攻击者利用的漏洞。并且，由于TCP／IP协议是公布于众的，如果人们对TCP／IP很熟悉，就可以利用它的安全缺陷来实施网络攻击。（2)网络结构的不安全性。因特网是由无数个局域网所连成的一个巨大网络。当人们计算机网络间进行数据通信时，通常情况下它们之间互相传送的数据流要经过很多路由器，交换机的重重转发。如果攻击者利用一台处于用户的数据流传输路径上的主机，他就可以截获用户的数据包。第三，易被窃听、篡改和伪造。由于因特网上大多数数据流都没有加密，因此人们利用网上免费提供的工具就很容易对网上的电子邮件、口令和传输的文件进行窃听、篡改和伪造。

3.防范措施

3.1加强学校网络安全教育，提升用户防护技能

（1）基于现在校园网用户安全信息意识淡薄，学校应当在开设计算机相关课程的时候加开校园网安全信息课，大力宣传网络安全防护，同时开展行之有效的技术实践活动，进行网络道德的教育。并提高公德意识，使每一个校园网用户在上网之余。了解和明确自己对于网络信息安全防护的责任。（2）学校应当开展一系列的培训教程，培养学生基本的网络防护技能，如对自己的计算机系统开启自动更新功能，以及时修补计算机系统出现的安全漏洞。又如如何辨别不良网站，以及对自己的计算机开启防火墙，定期对电脑进行病毒扫描，在校园网内部将对于校园网产生较大影响的计算机病毒，木马程序等等扼杀在源头。

3.2加大校园网安全维护投入，合理配置资源

（1）基于很多学校对校园网安全信息防护投入不够而导致一系列漏洞的产生，使得不法分子趁虚而入破坏校园网安全。所以更应当指派专门的安全人员进行系统维护，合理利用物力和财力，建设网络信息安全预警机制，加强网络管理人员的技术水平，根据校园网络自身的情况。合理的、适时的选择网络安全防护设备和技术投入。

3.3针对计算机网络和系统本身存在的漏洞

（1）合理安排IP地址，由网络安全管理人员统一分配管理。若校园网内部用户对学校网络安全服务器发起攻击，就能很快的找出（2）在校园网内部建立完整的账户管理和身份认证制度，这是入网的关键。即使是公用的网络，要明确一些账户，特别要设定密码保护机制。比如可以按照使用用户类别及权限，分为教学用户，办公用户，学生用户。用户用完随时退出，防止信息泄露。（3）使用加强密码。加强密码是至少有8位字符长，是由大小写字母、数字和符号组合起来的密码。为什么要使用加强密码呢?因为普通的密码容易受到网络字典的攻击，造成信息的丢失或篡改。即使是加强密码，也要经常更改，时间不能超过3个月，并且更改的密码要与先前的密码有较大差别。

3.4建立完整的安全信息保障制度

建立保障安全信息的规章制度。保障校园网络信息的安全除了建立培养一支具有安全信息管理意识的网管队伍之外，还必须建立一套严格的安全信息管理规章制度。网管人员建立并维护网络用户数据库，严格对系统日志进行管理，对公共机房实行精确到人、到机位的

使用登记制度。则可对网络用户和服务账号进行精确的控制。定时对校园网系统的安全状况做出评估和审核，关注网络安全动态，调整相关安全设置，进行人侵防范，发出安全公告，紧急修复系统。

4.结束语

建立一个健全的校园网安全体系是每个校园网用户共同期盼，这是一项复杂的长期的重要的任务，除了需要学校对于校园网安全建设的投入，也同样需要我们每一个校园网用户共同努力，还校园网一个安全、绿色的网络环境。真正意义上保卫我们共同的网络信息安全。参考资料

1.付智华浅析校园网络信息安全现状及对策-科技经济市场2009(2)

2.吴婷高校校园网的安全与管理维护2009

3.王超高校校园网络安全管理策略[期刊论文]-科技资讯2007(20)

4.张永杰关于校园网络安全防范措施的思考-数字技术与应用

2010(2)

企业网络信息安全问题的分析

企业网络信息安全问题的分析完成日期：指导教师签字：评阅教师签字：答辩小组组长签字：答辩小组成员签字：

摘要现如今网络发展的越来越快，也越来越便捷，此时也出现了很多安全隐患，所以网络信息的安全就变得尤为重要。企业中的工作便捷也是必须的，故而网络安全则是重中之重。例如黑客恶意攻击该如何防御，遭受入侵该如何将损失降低到最小。本课题对青岛市企业网络信息安全问题进行分析，采用自顶向下、从整体到局部的研究方法构建整个课题研究思路。在研究的过程中，查阅了一系列与本课题有关的文献，从中获得了许多与本课题有关的知识，并加以分析、采用，从而形成了本课题的理论基础，构建本课题的理论框架。还通过对比其他地方的企业在网络信息安全的发展案例，改进和升级了本课题的内容。关键词：网络安全；黑客；攻击；防护；案例

Abstract Nowadays, the development of the network is faster and faster, and more and more convenient. At the same time, there are many security risks, so the safety of network information is becoming more and more important. The convenience of enterprises is also necessary, so network security is the top priority. For example, how to prevent malicious attacks by hackers and how to minimize losses when they are attacked. This topic analyzes the network information security problem of Qingdao enterprises, and uses the top-down, from the whole to the local research method to construct the whole research idea. In the course of the study, a series of documents related to the subject have been consulted, and many knowledge related to the subject have been obtained and analyzed and adopted, thus forming the theoretical basis of the subject and constructing the theoretical framework of the subject. It also improved and upgraded the content of the project by comparing the development of network information security in other enterprises. Key words: network security; hacker; attack; protection; case

(完整版)浅谈我国信息安全现状和保护

浅谈我国信息安全现状和保护论文摘要：世界已进入了信息化时代，信息化和信息产业发展水平已成为衡量一个国家综合国力的重要标准。但由于信息资源不同于其他资源的特殊性质，如何保证信息的安全性成为我国信息化建设过程中需要解决的重要问题。论文关键词：信息安全；保护信息安全包括以下内容：真实性，保证信息的来源真实可靠；机密性，信息即使被截获也无法理解其内容；完整性，信息的内容不会被篡改或破坏；可用性，能够按照用户需要提供可用信息；可控性，对信息的传播及内容具有控制能力；不可抵赖性，用户对其行为不能进行否认；可审查性，对出现的网络安全问题提供调查的依据和手段。与传统的安全问题相比，基于网络的信息安全有一些新的特点：信息安全威胁主要来源于自然灾害、意外事故；计算机犯罪；人为错误，比如使用不当，安全意识差等；“黑客”行为；内部泄密；外部泄密；信息丢失；电子谍报，比如信息流量分析、信息窃取等；信息战；网络协议自身缺陷，等等。 1我国信息安全的现状近年来，随着国家宏观管理和支持力度的加强、信息安全技术产业化工作的继续进行、对国际信息安全事务的积极参与以及关于信息安全的法律建设环境日益完善等因素，我国在信息安全管理上的进展是迅速的。但是，由于我国的信息化建设起步较晚，相关体系不完善，法律法规不健全等诸多因素，我国的信息化仍然存在不安全问题。 ①网络安全的防护能力较弱。我国的信息化建设发展迅速，各个企业纷纷设立自己的网站，特别是“政府上网工程”全面启动后，各级政府已陆续设立了自己的网站，但是由于许多网站没有防火墙设备、安全审计系统、入侵监测系统等防护设备，整个系统存在着相当大的信息安全隐患。美国互联网安全公司赛门铁克公司2007年发表的报告称，在网络黑客攻击的国家中，中国是最大的受害国。 ②对引进的国外设备和软件缺乏有效的管理和技术改造。由于我国信息技术水平的限制，很多单位和部门直接引进国外的信息设备，并不对其进行必要的监测和改造，从而给他人入侵系统或监听信息等非法操作提供了可乘之机。 ③我国基础信息产业薄弱，核心技术严重依赖国外，缺乏自主创新产品，尤其是信息安全产品。我国信息网络所使用的网管设备和软件基本上来自国外，这使我国的网络安全性能大大减弱，被认为是易窥视和易打击的“玻璃网”。由于缺乏自主技术，我国的网络处于被窃听、干扰、监视和欺诈等多种信息安全威胁中，网络安全处于极脆弱的状态。除此之外，我国目前信息技术领域的不安全局面，也与西方发达国家对我国的技术输出进行控制有关。 2我国信息安全保护的策略针对我国信息安全存在的问题，要实现信息安全不但要靠先进的技术，还要有严格的法律法规和信息安全教育。 ①加强全民信息安全教育，提高警惕性。从小做起，从己做起，有效利用各种信息安全防护设备，保证个人的信息安全，提高整个系统的安全防护能力，从而促进整个系统的信息安全。 ②发展有自主知识产权的信息安全产业，加大信息产业投入。增强自主创新意识，加大核心技术的研发，尤其是信息安全产品，减小对国外产品的依赖程度。 ③创造良好的信息化安全支撑环境。完善我国信息安全的法规体系，制定相关的法律法规，例如信息安全法、数字签名法、电子信息犯罪法、电子信息出版法、电子信息知识产权保护法、电子信息个人隐私法、电子信息进出境法等，加大对网络犯罪和信息犯罪的打击力度，对其进行严厉的惩处。 3结语

2017年中国信息安全行业发展现状及未来发展趋势分析

2017年中国信息安全行业发展现状及未来发展趋势分析（一）行业主管部门、监管体制以及主要法律法规和政策 1、行业主管部门和行业监管体制信息安全行业主要受信息产业及安全主管部门的监管，具体如下：数据来源：公开资料整理 2、行业主要法律法规及政策（1）行业主要法律法规信息安全行业，受到信息安全行业相关法律法规的管理。行业的主要法律法规如下：

数据来源：公开资料整理（2）行业主要发展政策

行业主要发展政策如下：数据来源：公开资料整理（二）信息安全行业概况及未来发展趋势 1、信息安全的定义

信息安全是指对信息系统的硬件、软件、系统中的数据及依托其开展的业务进行保护，使得它们不会由于偶然的或者恶意的原因而遭到未经授权的访问、泄露、破坏、修改、审阅、检查、记录或销毁，保证信息系统连续可靠地正常运行。信息安全具有真实性、机密性、完整性、不可否认性、可用性、可核查性和可控性七个主要属性：数据来源：公开资料整理 2、信息安全行业的技术、产品和服务（1）信息安全技术为了实现信息安全的七个核心属性，需要从信息系统的物理安全、运行安全、数据安全、内容安全、信息内容对抗等五个方面进行安全建设与安全防范。因而，目前信息安全的主流技术包括信息系统自身的安全技术（物理安全和运行安全技术）、信息自身的安全技术（数据安全与内容安全技术）、信息利用的安全技术（信息对抗技术），具体如下：

数据来源：公开资料整理（2）信息安全产品信息安全产品按照功能分类主要包括：防火墙产品、入侵检测与入侵防御产品、统一威胁管理产品、身份管理类产品、加密类产品、电子签名类产品、安全审计类产品以及终端安全管理产品等。主要产品的情况如下：

网络信息安全及其防护措施

网络信息安全及其防护措施发表时间：2017-03-07T09:38:27.813Z 来源：《基层建设》2016年第33期作者：杨洪 [导读] 摘要：近年来，网络信息安全问题层出不穷，各种数据信息泄漏、黑客攻击、木马病毒、软件漏洞等等，给人们的工作生活带来了许多影响。丽江市公安局 674100 摘要：近年来，网络信息安全问题层出不穷，各种数据信息泄漏、黑客攻击、木马病毒、软件漏洞等等，给人们的工作生活带来了许多影响。因此，网络信息安全问题越来越得到人们的关心和重视，为抵御其带来的安全威胁，保障人们能够安全正常稳定的使用信息网络，亟需提高人们在网络信息安全方面的保护意识，同时，还应通过技术层面的提高来保障网络信息安全。面对各式各样的关于网络信息安全方面的问题，应当及时采取有效的防范措施，以避免损失。关键词：网络；信息安全；防护措施计算机网络信息技术的飞速发展，使互联网在人们的工作生活中得到广泛应用，并占据重要地位。但随着黑客技术、木马病毒、软件漏洞的出现使网络信息安全问题日益突出。面对信息化时代的大趋势，计算机网络的信息安全问题必须得到充分的重视，并采取一系列的防护措施来保障人们安全稳定的使用计算机网络。一、计算机网络信息安全的涵义计算机网络安全是当今通信领域的热门议题，对其的关注不再局限于硬件、软件、结构设施方面，已遍及整个计算机网络的服务领域，在此范围内，对计算机的网络信息安全尤为重视。计算机网络信息安全是指通过专业的网络管控措施和技术手段，来保证在网络系统内的计算机上所存储、传输的数据的安全性、私密性以及运行的完整性。计算机网络信息安全涵盖了物理上的安全和逻辑上的安全。计算机网络信息的物理安全主要包括设备、程序系统在物理条件的保护下免于遭受损失、破坏。而逻辑安全则是指计算机网络信息在存储、传输方面的安全性和保密性。二、计算机网络中存在的安全隐患 1.计算机网络操作系统的不完善。计算机网络的操作系统结构相对复杂，并涉及到海量的数据信息系统，并且系统的功能、数据需要根据实践应用进行不定时的升级，以便及时填补系统漏洞。值得注意的是，没有绝对完美、成熟的系统，任何系统都面临着漏洞的冲击和威胁。 2.计算机网络协议（TCP/IP）漏洞。计算机的网络协议是为服务于网络中的计算机进行数据交换所建立起的协议的集合体，不同的计算机之间需要使用同样的网络协议才能交换、传输数据。网络协议漏洞主要有协议自身的漏洞和协议服务上的漏洞两种。 3.计算机网络中病毒的广泛传播。计算机病毒是负责编程的工作人员在编写程序时，因失误或人为恶意企图而写入的某些具有侵略性甚至破坏性的程序，计算机病毒对人们的数据信息安全构成威胁，严重时甚至影响整个计算机网络的运行。应引起高度关注的是，病毒具有传播的普遍性及能够自我复制程序代码和指令的特点，并可以通过自我繁殖对计算机网络产生巨大的破坏力。 4.网络管理员的技术水平和防范意识不高。目前从事计算机网络信息安全管理的相当一部分人员并非科班出身，有些甚至未接受过正规教育，他们的综合素养离网络信息安全员的要求还有一定的距离。以致于在平时的工作中对信息网络安全的防范意识不高，处置信息网络安全问题的能力和水平明显不足。三、2017年网络信息安全问题的四个预测通过对过去一段时期威胁网络信息安全数据特征和发展趋势的分析，未来一年中可能面临的网络信息安全问题，主要有以下四个方面： 1.企业的“存在水平”增强导致网络信息安全的风险上升。越来越多的企业开始投入到互联网思维的浪潮中去，通过网络完成营销、策划、销售、反馈、合作等工作，在网络世界中的存在感越来越高。而这种存在感也容易引起黑客及犯罪分子的关注，并引发信息泄露、入侵等案事件。因此，企业在追随互联网思维潮流的同时，更应当加强在网络信息安全方面的防护意识。 2.钓鱼软件或程序继续是网络犯罪的赚钱机器。近年来，计算机网络中，钓鱼网站、流氓软件、勒索软件层出不穷，他们瞄准的目标群体庞大，对个人和企业的经济安全构成越来越大的威胁。 3.物联网攻击不断涌现出新形式。2016年发生的针对Dyn的DDOS供给而产生的“涟漪效应”，使人们了解到关于物联网中信息安全的周密调查。企业开始重视安全预警功能，以对抗未来可能出现的各种各样的物联网攻击。 4.在关于风险管理的决策制定中将威胁情报纳入其中。网络犯罪团伙为获取利益会不断变换新的攻击途径，负责网络安全的工作人员必须努力提高自身水平，建立专门的技术平台，加强风险管理。四、针对计算机网络信息安全可采取的防护措施 1.采用防火墙技术是解决网络安全问题的主要手段。计算机网络中采用的防火墙手段，是通过逻辑手段，将内部网络与外部网络隔离开来。他在保护网络内部信息安全的同时又组织了外部访客的非法入侵，是一种加强内部网络与外部网络之间联系的技术。防火墙通过对经过其网络通信的各种数据加以过滤扫描以及筛选，从物理上保障了计算机网络的信息安全问题。 2.对访问数据的入侵检测是继数据加密、防火墙等传统的安全措施之后所采取的新一代网络信息安全保障手段。入侵检测通过从收集计算机网络中关键节点处的信息，加以分析解码，过滤筛选出是否有威胁到计算机网络信息安全性的因素，一旦检测出威胁，将会在发现的同时做出相应。根据检测方式的不同，可将其分为误入检测系统、异常检测系统、混合型入侵检测系统。 3.对网络信息的加密技术是一种非常重要的技术手段和有效措施，通过对所传递信息的加密行为，有效保障在网络中传输的信息不被恶意盗取或篡改。这样，即使攻击者截获了信息，也无法知道信息的内容。这种方法能够使一些保密性数据仅被拥有访问权限的人获取。 4.控制访问权限也是对计算机网络信息安全问题的重要防护手段之一，该手段以身份认证为基础，在非法访客企图进入系统盗取数据时，以访问权限将其阻止在外。访问控制技能保障用户正常获取网络上的信息资源，又能阻止非法入侵保证安全。访问控制的内容包括：用户身份的识别和认证、对访问的控制和审计跟踪。结语综上所述，人们对计算机网络信息安全问题的重视程度越来越高，在关于网络信息安全的防护工作上，还需要加强网络信息安全管理

校园网络与信息安全管理办法

校园网络与信息安全管理办法桑梓镇辛撞中心小学 2018.9

校园网络与信息安全管理办法学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理办法。第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规，遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作，网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。

6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案，由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定，完成定级、备案等工作，留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由专人（信息员）发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站，不得发布商业广告，不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。

学校网络信息安全自查报告

学校网络信息安全自查报告 2020学校网络信息安全自查报告范文（精选4篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，是时候静下心来好好写写自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼，以下是我们帮大家整理的2020学校网络信息安全自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。学校网络信息安全自查报告1接县教育局及我镇中心学校的通知，我校领导非常重视，迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查，从校长到分管领导团结协作，把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作，保证系统的安全，我校成立了安全组织机构，健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，强化各项电教设备的使用管理，营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查情况汇报如下：一、加强领导，成立了网络、信息安全工作领导小组，做到分工

明确，责任到人。为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作，我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组，成员名单如下：组长：校长副组长：副校长、学校电教管理员成员：各班班主任分工与各自的职责如下：校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人，全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护和日常技术管理工作。二、进一步完善学校信息安全制度，确保远程教育项目设施工作有章可循，健全各项安全管理制度。我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展，加强对计算机的管理，规范学校教师、学生使用行为，我校根据上级部门的有关规定，制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》，同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使

浅谈网络环境下的信息安全问题

浅谈网络环境下的信息安全问题浅谈网络环境下的信息安全问题境下的信息安全问题王凯电子信息产品监督检验研究院吉林长春 130000 摘要：随着网络信息技术的快速发展，计算机已经被广泛应用于社会生活的诸多领域，它在改善人们生活环境，提高人们工作效率的同时，也存在着一定的信息安全隐患。因此，在当前日益成熟的网络环境下，探讨信息安全问题有着非常深远的意义。本文分析了网络环境下的信息安全风险，并从五个方面，就如何加强信息安全，提出了若干建议。关键词：网络环境信息技术信息安全信息时代是建立在计算机网络技术基础上的，并随着网络技术的发展而发展。在这个时代，信息已经成为一种资源而被社会各个领域所开发利用，而且，随着互联网在全球范围内的应用与普及，跨国计算机网络系统已经深入到人们的日常生活之中，这就为信息犯罪提供了便利。近几年，社会上的信息安全问题频繁出现，正是说明了这一点。所以，网络环境下的信息安全问题已经成为摆在我们面前的一项重大课题，需要我们对影响网络信息安全的诸多因素进行分析，进而寻找加强信息安全的措施。一、网络环境下的信息安全风险由于互联网有着开放性、互动性、即时性等特征，因此信息的安全性受人为因素的影响非常大，下面笔者就网络环境中的人为因素所造成的安全隐患进行分析。（一）系统存在漏洞任何一件事物都不可能是完美的，计算机软件、硬件也不例外，在设计完成之后，都会存在这样或者是那样的漏洞与缺陷。比如有时候，程序员在编制程序的过程中，不经意间就会留下漏洞。而且这些漏洞存在之后，就很难被发现，这些漏洞一旦被不法分子所掌握，他

们就会以这个薄弱环节为切入口，攻击计算机系统，致使计算机系统遭到严重破坏。（二）局域网遭受攻击局域网遭受攻击主要是来自于网络的蓄意攻击，比如一些网络黑客对网络信息的有效性、完整性等方面进行恶意攻击；伪装成合法用户窃取、删改网络信息；破坏机密信息；在网络中间点对信息进行窃取、拦截等等，这些都将对网络用户构成严重威胁。（三）电脑病毒最近几年，电脑病毒出现的频率，危害程度都有所增加，比如蠕虫、冲击波、愚人节病毒以及熊猫烧香等等。自网络诞生以来，电脑病毒就一直是威胁网络信息安全的头号敌人，由于电脑病毒能够借助网络迅速扩散，只需依靠邮件接收、资料下载等方式就可以轻而易举的破坏网络系统，因此，其危害极大。（四）软硬件水平比较落后目前，很多企事业单位使用的计算机软件都是盗版软件，很少能够购买正版软件。与正版软件相比，盗版软件存在着很大的安全隐患。所以，想要加强信息安全，就必须提高计算机的软硬件水平。特别是一些使用时间较长，硬件设备过于陈旧的计算机，必须要对硬件设备进行及时更换，以保证计算机能够正常运转。在更新软件时，必须选择正版软件，安装正版的杀毒软件，并且及时下载补丁，这样才能够确保信息的安全。（五）用户的操作方式存在问题随着计算机技术的飞速发展，计算机功能在不断增加，操作也日趋复杂，这就对用户提出了更高要求。一旦出现用户操作不当的情况，出现了配置不正确的情况，必然会留下安全隐患。比如用户对防火墙设置不当，防火墙就无法发挥出应有的作用。同时，用户的安全意识不高，也会出现一些信息安全问题，比如用户把自己的账号借给别人使用，让别人登录自己的账号等等，这些都会为网络安全埋下隐患。二、加强信息安全的建议（一）健全网络安全协议网络安全协议是处理数据信息在传送过程中相应问题的重要依

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网络信息安全现状与对策一、引言 2014年我国成立了中共中央网络安全和信息化领导小组，明确了我国网络信息安全的决策机构。2017年《网络安全法》的全面实施标志着我国已经将网络空间安全上升至国家战略层面，政策支持力度持续加强。网络信息安全是国家安全的重要组成部分，关乎广大人民群众的切身利益，是经济社会稳定发展的基本保障。虽然我国的大数据网络安全技术工作已经取得了可喜的成绩，但仍面临着多元化、全局化诸多挑战。网络信息安全犹如一场没有国界、没有硝烟的无形战争，与国家安全管理息息相关，构建安全可控的网络世界是每一个网络信息安全工程从业人员义不容辞的责任。本文从分析网络信息安全的现状入手，着重研究加强网络信息安全的对策。二、网络信息安全现状（一）安全管理漏洞互联网科技在应用之初是以信息交换的便利性和迅速性作为发展目标，没有充分地考虑到安全性能的需求，而将安全管理、系统升级、信息加密等项目归于终端维护，导致网络信息安全管理漏洞一直是阻碍网络科技发展的瓶颈问题。比如一些犯罪分子就盯上了某些网站的安全管理漏洞，通过盗取用户数据在不安全的网络系统中获取利益。

（二）网站受到攻击大数据时代的来临加大了个人隐私泄露、泄密的风险，我国少数网站受到网络信息安全的攻击，导致系统瘫痪，造成了严重的经济损失，网络安全形势不容乐观。国家互联网应急管理中心在《2018年中国互联网网络安全态势报告》中指出，2018年该中心捕获勒索软件已经达到14万个，总体呈上升趋势。2018年1月印度发生了数据安全被网络攻击的重要事件，近11亿人的个人信息被泄露出去，给国家信息安全造成了不好的影响；同年11月份，网络黑客攻击了万豪国际旗下喜达屋酒店的客户管理系统，导致该酒店的客房预定系统出现了故障，近5亿客户的个人数据被泄露，造成了不可挽回的损失。2018年全球仅公开的数据泄露事件就超过6500起，2019年第一季度我国工业和信息化部门发布《信息通信行业网络安全监管情况通报》显示，一季度共处置网络安全威胁967万余个，各类勒索软件层出不穷，且还有继续增加的势头，信息通信行业网络安全总体态势依旧严峻。（三）防护系统应用随着企业管理信息化程度的逐渐提高和销售业务量的逐步扩大，企业信息网络业务的开展对信息系统的依赖性也越来越强，网络瘫痪、信息系统故障成了网络企业运营的头等大敌，将带来不可估量的经济损失和严重后果。确保网络信息安全，解决网络运营系统故障，成为网络信息管理企业的重要课题。从目前多数网络信

网络安全防范措施

网络安全防范措施在信息化社会建设中，随着以网络经济为代表的网络应用时代，网络安全和可靠性成为公众共同关注的焦点。网络的发展和技术的提高给网络安全带来了很大的冲击，互联网的安全成了新信息安全的热点，针对计算机网络系统存在的安全性问题．该文提出了合理的网络安全防范措施，最终实现计算机网络系统的安全、稳定运行。从不同角度解析影响计算机网络安全的情况，做到防范心中有数，确保计算机网络的安全与有效运行。 1、利用系统安全漏洞进行攻击的例子假设局域网内计算机安装的操作系统，存在Administrator账户为空密码的典型安全漏洞。这是很多计算机都存在的安全漏洞，黑客往往就利用系统的漏洞入侵系统，对系统进行破坏。下面就是使用虚拟机模拟局域网内的某台计算机，本机计算机作为入侵的黑客，并使远程计算机反复重新启动的过程。假设局域网内计算机的IP地址为，黑客在入侵远程计算机时首先要与该计算机建立连接，取得管理员权限，黑客在本机事先编辑好bat文件，文件名称为，文件内容是shutdown命令，作用是使计算机重新启动。文件编辑完成后，黑客将该文件复制到远程计算机，之后修改远程计算机的注册表的开机启动项，使其开机时就执行文件，这样远程计算机每次重新启动之后就会执行文件，并再次重新启动。具体实施步骤如下： (1) 在本地计算机编辑批处理文件文件，打开记事本，写入命令如下的命令：shutdown –r –t 10。该命令表示计算机在10秒后重新启动。将文本文件另存为文件。 (2) 使用net use命令与远程计算机建立连接。建立连接前，对虚拟机需要做如下设置：开始——运行，输入打开组策略，找到“Windows设置——安全设置——本地策略——安全选项”，将本地帐户的共享和安全模式设置为“经典—本地用户以自己的身份验证”，再将使用空白密码的本地帐户只允许进行控制台登录设置为“已禁用”。设置完成后就可以使用命令与远程计算机建立连接了。使用的命令是：net use \\ “” /user:”administrator”命令，用户帐户是Administrator，密码为空。命令完成后如图所示：

学校网络信息安全责任制度

学校网络信息安全责任制度集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

广州市第一一七中学网络信息安全维护制度一、指导思想：为了确保校园网络及信息安全，经学校研究，成立了校园网安全小组，负责校园网的信息安全。学校校园网用户必须严格遵守有关法律和法规，为进一步细化责任，现制定学校校园网安全制度，违反本制度，将按本制度进行处罚，严重的移交公安机关。二、用户责任： 1、维护校园网接入设备的安全问题。人为损坏校园网设备，除照价赔偿之外，还要接受行政处罚。 2、遵从学校网络规划，避免妨碍校园网管理。所有用户必须使用学校信息中心分配的固定IP上网。私自改动IP，造成冲突的，学校给予通报批评，限期改回原配置。 3、禁止登陆不健康和反动的网站。学校信息中心依法登记校园网用户的登陆日志，检查使用记录，发现登陆反动站点和不良站点的，将给予关停线路的处分，给予行政处罚的同时通报公安机关追究法律责任。 4、禁止发布反动、色情等违法信息。学校信息中心重点检查信息对外发布情况，校园网用户严禁在校园网、互联网站点发布反党、反社会的言论，禁止发布不健康信息。学校信息中心有权记录用户访问互联网的情况，有义务配合公安机关查处违规用户。

在互联网传递、发布反动信息的用户，学校信息中心将拆除该用户的上网设备，移交公安机关处理。 5、任何人不得在办公室、计算机室聊天、玩游戏以及做其他与工作学习无关的事情。三、管理责任 1、信息中心必须严格执行管理，避免出现信息安全事故，及时协助用户防治病毒，维护校园网的信息畅通，出现问题，首先要追究用户责任，然后对管理人员进行行政处分。 2、信息中心经常召开网络安全会议，通报网络安全状况，解决网络安全问题。 3、信息中心应不定期举行网络安全培训班，学习网络法律、法规，强化网络安全意识，增强守法观念，提高网络安全水平。 4、对接入校园网的计算机应定期对其进行病毒检查及升级，不使用不明来源的软盘、光盘；网管人员每月应随机抽查上网机器，若发现问题应令其整改。广州市第一一七中学 2010年9月广州市第一一七中学校园网日常管理制度学校信息中心重点做好以下几个方面的工作，确保校园网的正常运行。（一）加强档案管理和制度建设工作，学校信息化建设的文档要分类管理，要建立健全网络管理制度和教师应用管理制度。

校园网络信息安全应急预案

海拉尔区铁路第一中学校园网络信息安全应急预案为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高学校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保校园网络与信息安全，结合学校工作实际制定本预案。第一章总则第一条本预案所称突发性事件，是指自然因素或者人为活动引发的危害学校校园网网络设施及信息安全等有关的灾害。第二条本预案的指导思想是学校有关计算机网络及信息安全基本要求。第三条本预案适用于发生在海铁一中校园网络上的突发性事件应急工作。第四条应急处置工作原则：统一领导、统一指挥、各司其职、整体作战、发挥优势、保障安全。第二章组织指挥和职责任务第五条学校成立网络与信息安全应急处置工作小组。工作小组的主要职责与任务是统一领导全校信息网络的灾害应急工作，全面负责学校信息网络可能出现的各种突发事件处置工作，协调解决灾害处置工作中的重大问题等。第三章处置措施和处置程序第六条处置措施

处置的基本措施分灾害发生前与灾害发生后两种情况。（一）灾害发生前，学校网络与信息安全主管部门及网络信息中心要预先对灾害预警预报体系进行建设，开展灾害调查，编制灾害防治规划，建设专业监测网络，并规划建设灾害信息管理系统，及时处理灾害讯情信息。加强灾害险情巡查。网络信息中心要充分发挥专业监测的作用，进行定期和不定期的检查，加强对灾害重点部位的监测和防范，发现有不良险情时，要及时处理并向工作领导小组报告。建立健全灾情速报制度，保障突发性灾害紧急信息报送渠道畅通。（二）灾害发生后，立即启动应急预案，采取应急处置程序，判定灾害级别，并立即将灾情向工作小组报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。第七条处置程序（一）发现情况学校网络信息中心要严格执行值班制度，做好校园网信息系统安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先发现灾害并及时处置此突发性事件。（二）预案启动一旦灾害发生，立即启动应急预案，进入应急预案的处置程序。（三）应急处置方法在灾害发生时，首先应区分灾害发生是否为自然灾害与人为破坏

《信息安全问题分析与讨论》

《信息安全问题分析与讨论》一、【设计思想】根据普通高中信息技术新课标指导思想，以建构主义学习理论和教学理论为理论基础，为学生营造较宽松自由的课堂，突出学生学习主体作用及教师的主导作用，通过教学活动培养学生的信息素养，提高学生的团队意识。二、【教材分析】广东省编信息技术（必修）《信息技术基础》教材第六章第1节，内容是对信息安全各方面作一个总体介绍，引导学生主动了解更多的信息技术及安全方面的知识和更多的信息道德及相关法律法规知识，树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识，并通过活动，提高学生在各方面的水平。三、【教学目标】 1、【知识与技能】 1、全面介绍信息安全方面的一些知识，引导学生自主了解在日常信息活动中存在的安全问题，使同学们在以后的信息活动过程中能注意这些方面的问题。 2、了解计算机病毒，掌握防治计算机病毒。 2、【过程与方法】 1、通过讨论合作活动，培养学生合作能力。 2、通过网络交流活动，培养学生利用网络主动学习新知识和研究问题能力。 3、【情感目标】 1、提高学生与他人交流合作意识。 2、让学生了解在信息活动过程中存在的安全问题，主动树立信息安全意识。四、【学生分析】学生通过初中的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了相关的了解，在此基础上，教师可以围绕在信息活动过程中存在的安全问题，搜集相关资料，精选案例资源。五、【教学重点】了解更多的信息技术及安全方面的知识，自觉树立信息安全意识，并通过活动，提高学生在各方面的水平。六、【教学难点】如何有效的开展活动问题。七、【教学策略】突出学生为学习主体，教师主导。以问题任务驱动为主要教学方法，引导学生讨论合作、交流学习的教学策略。八、【教学过程】

网络信息安全现状及建设展望

分类号：TP330 学校代号：10699 学号：2009302649 西北工业大学题目：网络信息安全现状及建设展望作者：刘振东学院：计算机随着网络的快速发展，网络逐步成为人们学习、工作、生活领域不可或缺的重要依靠，其中不免产生网络不法行为的与时俱进，由此网络中的安全问题研究显得尤为重要。近来应对网络安全技术不断更新，其中VPN技术就是解决网络安全问题的有效方法之一。国际标准化组织（ISO）将“计算机安全”定义为摘要：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。上述计

算机安全的定义包含物理安全和逻辑安全两方面的内容，其逻辑安全的内容可理解为我们常说的信息安全，是指对信息的保密性、完整性和可用性的保护，而网络安全性的含义是信息安全的引申，即网络安全是对网络信息保密性、完整性和可用性的保护。随着信息技术的发展，为了适应现代网络信息化的要求，需要将网络互联技术与传统工业相结合，建立基Internet的商务领域网络，这样可以减少大量的人力物力，缩短研究周期，使资源达到最有效的共享，但是信息传输中的网络安全问题却是网络面临的最大问题，能否保证信息的安全成为组建网络的关键。因特网中存在种种安全隐患，主要体现在下列几方面： 1）因特网是一个开放的、无控制机构的网络，黑客经常会侵入网络中的计算机系统，或窃取机密数据和盗用特权，或破坏重要数据，或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。 2）因特网的数据传输是基于TCP/IP通信协议进行的，这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。 3）在计算机上存储、传输和处理的电子信息，还没有像传统的邮件通信那样进行信封保护和签字盖章。信息的来源和去向是否真实，内容是否被改动，以及是否泄露等，在应用层支持的服务协议中是凭着君子协定来维系的。 4）计算机病毒通过因特网的传播给上网用户带来极大的危害，病毒可以使计算机和计算机网络系统瘫痪、数据和文件丢失。内部网络不同部门或用户之间如果没有采用相应的一些访问控制，也可能造成

网络信息安全防御措施

网络信息安全防御措施专业：计算机科学与技术班级：11计算机二班学号：110806051242 姓名：张美玲

网络信息安全防御措施随着我国社会经济的发展，计算机网络也迅速普及，渗透到我们生活的方方面面。然而由于网络自身固有的脆弱和中国的网络信息技术起步比较晚使网络安全存在很多潜在的威胁。在当今这样“数字经济”的时代，网络安全显得尤为重要，也受到人们越来越多的关注。本文主要是从分析我国网络安全存在的问题以及解决对策两个方面入手。 “计算机安全”被计算机网络安全国际标准化组织（ISO）将定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。网络自身的原因导致的计算机网络安全问题，主要有以下的因素。系统的安全存在漏洞所謂系统漏洞，用专业术语可以这样解释，是指应用软件或操作系统软件在逻辑设计上的缺陷或在编写时产生的错误，这个缺陷或错误

一旦被不法者或者电脑黑客利用，通过植入木马、病毒等方式可以达到攻击或控制整个电脑，从而窃取您电脑中的数据，信息资料，甚至破坏您的系统。而每一个系统都并不是完美无缺的，没有任何一个系统可以避免系统漏洞的存在，事实上，要修补系统漏洞也是十分困难的事情。漏洞会影响到的范围很大，他会影响到包括系统本身及其支撑软件，网络客户和服务器软件，网络路由器和安全防火墙等。也就是说在这些不同的软硬件设备中都会存在不同的安全漏洞。近年来，我国计算机的运用普及，以及在数字经济时代所作出的推动作用，网络安全也受到大家的关注。总之网络安全并不是一个简单的技术问题，还涉及到管理的方面。在日益发展的技术时代，网络安全技术也会不断的进步和发展。随着国家宏观管理和支持力度的加强、信息安全技术产业化工作的继续进行、对国际信息安全事务的积极参与以及关于信息安全的法律建设环境日益完善等因素，我国在信息安全管理上的进展是迅速的。但是，由于我国的信息化建设起步较晚，相关体系不完善，法律法规不健全等诸多因素，我国的信息化仍然存在不安全问题。信息与网络安全的防护能力较弱。我国的信息化建设发展迅速，各个企业纷纷设立自己的网站，特别是“政府上网工程”全面启动后，各级政府已陆续设立了自己的网站。但是由于许多网站没有防火墙设备、安全审计系统、入侵监测系统等防护设备，整个系统存在着相当大的信息安全隐患。根据有关报告称，在网络黑客攻击的国家中，中国是最大的受害国。我国基础信息产业薄弱，核心技术严重依赖国外，缺乏自主创新产品，尤其是信息安全产品。我国信息网络所使用的网管设备和软件基本上来自国外，这使我国的网络安全性能大大减弱。被认为是易窥视和易打击的“玻璃网”。由

学校网络安全自查报告完整版

学校网络安全自查报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

网络安全自查报告教育厅职业教育处：接到文件通知后，我校对网络信息安全系统工作一直十分重视，成立了专门的领导组，建立健全了网络安全保密责任制和有关规章制度，由学校信息中心统一管理，各科室负责各自的网络信息安全工作。严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定，采取了多种措施防范安全保密有关事件的发生，总体上看，我校网络信息安全保密工作做得比较扎实，效果也比较好，近年来未发现失泄密问题。近期对我校网络中的安全隐患进行了逐一排查，现将自查情况总结如下：一、网络信息安全管理机制和制度建设落实情况为了维护和规范计算机硬件的使用管理及网络信息安全,提高计算机硬件的正常使用、网络系统安全性及日常办公效率，学校网络安全小组成立以由于洪伟主任担任第一责任人、其它各相关部门参与、信息安全小组负责具体工作的计算机信息系统安全保护工作领导小组，统一协调全学校各部门开展学校网络安全管理工作。

为了确保计算机网络安全，实行了网络专管员制度、计算机安全保密制度、网站安全管理制度、网络信息安全突发事件应急预案等保障制度。同时结合自身情况制定计算机系统安全自查工作制度，做到三个确保：1、系统管理员于每周五定期检查中心计算机系统，确保无隐患问题；2、制作安全检查工作记录，确保工作落实；3、定期组织有关人员学习有关网络及信息安全的知识，提高计算机使用水平，及早防范风险。同时，信息安全工作领导小组具有畅通的7*24小时联系渠道，可以确保能及时发现、处置、上报有害信息。二、计算机日常网络及信息安全管理情况加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查。网络安全方面。配备了防病毒软件、对个人使用的计算机都实行密码登录、对重要计算机信息存储备份、对移动存储设备严格管理、对重要数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。对接入计算机的终端采取实名认证制，采取将计算机MAC地址绑定交换机端口的做法，规范全学校的上网行为。

“信息安全问题分析与讨论”课程设计

教学案例：信息安全问题分析与讨论一、教材分析广东省编信息技术（必修）《信息技术基础》教材第六章第1节，内容是对信息安全各方面作一个总体介绍，引导学生主动了解更多的信息技术及安全方面的知识和更多的信息道德及相关法律法规知识，树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识，并通过活动，提高学生在各方面的水平。二、学生分析学生通过前面几章的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较深刻的了解，同时学生还对网络有较浓厚的兴趣，学生对信息安全了解不多，信息安全意识淡薄。在此基础上，教师可以围绕在信息活动过程中存在的安全问题，搜集相关资料，精选案例资源。三、设计思想根据普通高中信息技术新课标指导思想，以建构主义学习理论和教学理论为理论基础，为学生营造较宽松自由的课堂，突出学生学习主体作用及教师的主导作用，通过教学活动培养学生的信息素养，提高学生的团队意识。四、学习内容根据教材的教学内容，以及结合本节课的实际情况，确定本节课的学习内容。 1、教材中关于信息安全问题的五个案例分析，并从中提及相关信息道德和法律问题； 2、讨论并完成表6－1 信息安全相关案例分析表； 3、根据第四章信息发布所学内容，学生自己完成发布分析表； 4、学生总结信息安全问题； 5、在线课堂练习，巩固本节所学知识； 6、网络论坛交流活动，讨论日常生活中所遇到信息安全及相关信息道德问题。五、学习目标【知识与技能】 (1)、学习信息安全方面的知识； (2)、学会辨析日常信息活动中的安全问题； (3)、初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。【过程与方法】 (1)、利用有趣的动画引入，激发学生学习兴趣； (2)、通过对案例的分析与讨论，教会学生认识信息安全问题与道德规范知识； (3)、通过网络交流讨论活动，让学生学会利用网络来交流和探讨信息安全问题。【情感态度与价值观】 (1)、培养自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识。 (2)、初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全； (3)、提高学生与他人交流合作的能力，利用网络探讨问题的意识。六、教学重难点分析【教学重点】（1）“维护信息安全”的定义；（2）理解信息系统安全包括哪些方面; （3）初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全；【教学难点】（1）营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息安全问题的兴趣；（2）如何在课堂上使学生初步树立自觉遵守信息道德规范与相关法律法规的意识；