XX教育在线学习调查问卷(学生版)
XX教育在线学习调查问卷（学生版）
尊敬的各位同学：
大家好！
为了解线上教学效果，以便更好地提供教学服务，促进教师信息化教学技能提高和学校信息化教学质量提升，XX教育设计了本问卷，问卷数据仅用于教务管理和教学科硏硏究，我们承诺保密。敬请您在百忙之中，填写该问卷！
1. 你的性别：男女
2. 您所在大学名称（）
3. 疫情防控期间，你在的居住地是？城市农村
4. 你现在住处的网络信号情况（）
（1-5分，1分代表很差，5分代表很好）
5.你认为在教室上课主要环节包含（）【最多选择4项】
A点名 B小组讨论 C学生主动提问 D随堂测验
E老师讲授理论 F作业讲解
6.你认为在教室上课的仪式感主要包含（）【最多选择2项】
A铃声 B教学场景 C教学互动举手 D调皮学生管理 E随堂测验作业提交7.你喜欢在教室上课，主要是以下什么原因（）【最多选择2项】
A能看得到老师面对面授课 B能和同学们面对面接触 C真实的课堂节奏D老师写板书很直观 E我交了学费了就得来
F老师教学互动真实感强烈 G其它
8.你认为大学老师讲课会安排学生预习的情形（）
（1-5分，1分代表很少，5分代表很多）
9.你认为大学老师教室讲课时会复习前面知识的情形（）
（1-5分，1分代表很少，5分代表很多）
10.你认为大学课程自己预习和复习的必要行性（）
（1-5分，1分代表很没有必要，5分代表很必要）
11.你认为大学课程教师辅助自己预习和复习的益处（）
（1-5分，1分代表很没用，5分代表很有用）
12. 你对本阶段学校关于线上教学相关文件了解情况（）
（1-5分，1分代表很不了解，5分代表很了解）
13. 你认为本阶段开展线上教学的必要程度（）
（1-5分，1分代表很没有必要，5分代表很有必要）
14. 你家人对本阶段开展线上教学的了解程度（）
（1-5分，1分代表很不了解，5分代表很了解）
15. 你家人对本阶段开展线上教学的支持程度（）
（1-5分，1分代表很不支持，5分代表很支持）
16. 本阶段你是否参加了线上学习！是否
17. 本阶段你参与“停课不停学”课程数量是（）
A、1门课程
B、2门课程
C、3门课程
D、4门课程
E、4门课程以上
18. 你参与的“停课不停学”课程学习资源类型有（）【多选题】
A国家精品在线开放课程 C外校在线开放课程 D本校现有在线课程
E课任老师自制在线教学资源（视频、音频、录播等） F其它
19. 你参与的“停课不停学”是通过以下哪个方式（）
A、线上平台＋线上直播
B、线上平台＋学生自主学习
C、线上平台＋任务布置＋学生自主学习
D、线上直播＋学生自主学习
E、线上平台＋任务布置＋学生自主学习＋线上直播
F、线上录播+线上平台线上录播+线上交流
20. 在线学习过程中，老师采用哪些在线教学平台（或工具）管理同学们在线学习和完成讨论答疑等环节？（）【多选题】
A、无
B、QQ班级群或微信班级群
C、雨课堂
D、蓝墨云
E、班级派
F、腾讯课堂
G、腾讯会议 K、钉钉班级群 J、其它
21.你参与“停课不停学”线上学习时，是否有学校教务管理老师在督导（）A是 B否 C不清楚
22.你参与本阶段线上学习时的网络情况是（）
A顺畅 B卡顿 C 时好时坏
23.线上学习中，老师使用的线上辅导与答疑方式有？（）【多选题】
A无 B按照课表时间，集中直播辅导答疑
C每周设置定时在线直播答疑 D课程平台随时在线互动讨论
E课程平台设置问题，引导学生思考反馈 F其它
24.你认为本阶段开展线上教学老师做预案的必要程度（）
（1-5分，1分代表很没必要，5分代表很有必要）
（注：预案，指的是预备方案，就是Plan B啦）
25.本阶段参与线上学习，你对出现突发情况的理解程度（）
（1-5分，1分代表很不理解，5分代表很理解）
（注：突发情况包含影响教学的任何情形）
26.你认为本阶段线上教学是否需要仪式感（）
（1-5分，1分代表很不需要，5分代表很需要）
27.本阶段线上学习，老师开展了下哪些教学活动（）【最多选择2项】A看见老师的面容 C看见同学们的面容 C无 D课件上传 E学生投票
F学习任务布置 G作业回收 K师生互动 J随堂测验 L单元小测试
M头脑风暴 N直播答疑 W学生连麦交流 P课堂点名 Q其它
28.你认为本阶段老师线上教学是否需要露脸（）
（1-5分，1分代表很不需要，5分代表很需要）
（注：露脸描述的是学生可以通过视频看到老师）
29.你认为本阶段老师线上直播是否需要开“美颜”（）
（1-5分，1分代表很不需要，5分代表很需要）
30.你认为本阶段老师线上直播语音是否需要“降噪”（）
（1-5分，1分代表很不需要，5分代表很需要）
（注：降噪，在此指借助设备降低噪音的干扰）*
31.你认为本阶段线上学习你会像在教室一样注重衣着吗（）
（1-5分，1分代表很不注重，5分代表很注重）
32.你用过或参与过以下哪个（些）平台的直播方式（）【多选题】
A、QQ群 B微信群 C腾讯课堂 D钉钉群 E雨课堂 F智慧树
G学习通 K其他
33.为让教学更顺畅，你对本阶段老师线上直播时采用上题所说的2个或以上的直播平台（或工具）的支持程度。（）
（1-5分，1分代表很不支持，5分代表很支持）
34.相比教室上课，你认为本阶段你参加的线上教学效果如何（）
（1-5分，1分代表很差，5分代表很好）
35.你认为本阶段你参加的线上教学效果不好的主要原因有？（）【最多选择3项】
A网络不好 B没有纸质书本 C视频延迟，跟不上节奏 D没有教学互动E有抵触情绪 F居家学习没有氛围 G学生对平台和工具不熟悉
36.你认为本阶段你参加的线上教学效果不错的主要原因有？（）【最多选择3项】
A在手机学习，更直观 B教学节奏没有差别 C老师开了美颜
D依旧有教学互动 E可以自主控制节奏 F家人清楚我如何学习
37.您认为你参与的线上学习中教师对教学有效性的实现的满意度是？
38.你认为本阶段老师在开展线上教学时哪方面做得更多（）【多选题】A老师亲自制作线上直播课件 B设计学生线上学习任务单
C评价与反馈学生线上提交作业 D开发在线教学视频或音频资源
E课程线上教学资源检索 F在线平台操作及功能熟悉与练习
G熟悉所引用的其他老师开发的MOOC等主要教学资料
K关注学生学习成效 J开展线上讨论或答疑
L关注和收集学生对线上学习的体验感 M其他
39.你认为本阶段线上教学，老师可以在以下哪方面做得更好（）【最多选择3项】
A布置“课程思政”任务，更好理解防疫工作等主题
B布置亲子类作业，让家人一起参与 C拓展更多学习资料
D共享电子教材 E布置小组类作业，便于和异地的同学合作完成F让家人也有资格听课（单独账号学习，不是旁听）
40.你认为你家长对本阶段开展线上教学的了解程度是（）
A非常不了解 B不太了解 C一般 D基本了解 E非常了解
41.你认为你家长对本阶段开展线上教学接受度如何（）
A很不满意 B不太满意 C一般 D基本满意 E非常满意
42.本次线上教学中您最满意的是
43.对“停课不停学”线上学习的成效评价是？
44.你认为在线教学的未来是？
45.您对参与线上学习有哪些好的建议（请言简意赅地表述哦）
谢谢同学们的积极作答！
祝：样样好！
小学生交通安全问答题(含答案)
第1题：闪光警告信号灯为（D） A:红色 B:绿色 C:蓝色 D:黄色 第2题：发现道路上发生交通事故应当（B） A:围观凑热闹 B:立即报警并给予协助 C:视而不见 D:不知所措 第3题：在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？（A） A:学龄前儿童 B:小学低年级学生 C:小学在读生 第4题：行人横过机动车道表述不正确的是（D） A:人行横道 B:没有人行横道的，应当观察来往车辆的情况，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返 C:行人过街设施 D:没有人行横道的，应当立即加速通过，遇到车辆立即倒退、折返 第5题：交通信号灯中，黄灯表示（D） A:可以通行 B:禁止通行 C:没有意义 D:警示 第6题：交通标志中白底红字是（）标志（B） A:指示 B:禁令 C : 巨口
D:辅助 第7题：凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员（A） A:都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 B:有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 C:只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 第8题：驾驶车辆必须遵守（A） A:右侧通行原则 B:左侧通行原则 C:中间通行原则 第9题：驾驶自行车必须年满（D） A:9周岁 B:10周岁 C:11周岁 D:12周岁 第10题：交警指挥手势动作中，左手上举，掌心向前表示（B） A:直行 B:停止 C:后退 D:靠边 第11题非机动车应当在（）停放，未设停放地点的，应停放在（A） A:规定地点，不妨碍其他车辆和行人通行的地点 B:规定地点，不妨碍其他车辆和行人通行的路边 C:规定地点，人行道上 D:规定地点，非机动车道上 第12题：驾驶自行车上路行驶应当保持（多选题）（ABC） A:制动器（刹车）良好 B:车铃良好 C:夜间反光装置良好 D:颜色鲜艳
研究生的调查问卷
研究生调查问卷 同学：您好！ 为了全面了解研究生的思想、学习和生活状况，以及同学们对国家有关政策和国内外热点问题的看法和评价，我们进行此次抽样调查。本问卷匿名填写，请您按真实的情况和实际方法填写。 感谢您的支持与合作！ 填答讲明： 1.题干后无专门讲明的题目，请在选项前的数字上打“√”，如选择“其他”选项，请在其后的“ ________”上讲明内容。
2.题干后无专门讲明的题目，每题只选一项。 3.题干有专门要求的题目，请按题干要求填答。
1.您的性不 (1)男 (2)女 2.您现在是 (1)硕士研究生 (2)博士研究生 3.您所学的专业隶属于 (1)人文社科类 (2)理工农医类 (3)军事、体育、艺术类 4.您的政治面貌 (1)共产党员 (2)共青团员 (3) 民主党派成员 (4)群众 5.您的宗教信仰情况为 (1)无 (2)佛教 (3)道教 (4)伊斯兰教 (5)天主教 (6)基督教 (7)其他________
6.在2004年，您家庭的人均实际月收入约为 (1)100元以下 (2)101～300元 (3)301～600元(4)601～1000元 (5)1001～2000元 (6)2001～5000元 (7)5000元以上 7.在2004年，您每月的平均生活费支出(含学费、住宿费)为 (1)200元以下 (2)200～400元 (3)401～600元 (4)601～800元 (5)801～1000元 (6)1001～1500元(7)1500元以上 8.您个人要紧的三项经济来源是(最多选三项并排序，在【】内填入所选序号) 第一位【】第二位【】第三位【】 (1)家庭供给 (2)导师补助 (3)奖学金 (4)助学贷款或贷学金 (5)三助岗位 (6)勤工助学 (7)校外兼职 (8)其他_________ 9．您对目前的经济状况中意吗？
小学生调查问卷最终版
小学生调查问卷 亲爱的同学们： 你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请 就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！ 性别：（）年龄：（）岁就读年级：（） 1、你目前的居住情况（） A、和父母； B、和父母中的一个； C、和爷爷奶奶、外公外婆； D、和亲戚 2、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存； B、替老师学习； C、替父母学习； D、读书后赚 大钱； E、同学间好玩； F、大家都上学我也跟着上学 3、在每学期开学时，你有没有制定出该学期的语文学习计划？（） A、有； B、有时候有； C、没有 4、上语文课时，你能专心听讲吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 5、语文课上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 6、语文课上老师提问（） A、马上回答； B、想一会再回答； C、等别人答； D、老师抽问才答； E、一般不回答 7、你会自觉地复习和总结当天的语文课学习内容吗？（） A、每天都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 8、老师布置的语文作业（） A、独立认真完成； B、靠家长（旁人）督促完成； C、边做边玩 完成一部分； D、不写作业 9、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不
10、你读了课外书会做读书笔记吗：（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 11、你留心观察周围的事物吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 12、每次语文考试时（） A、心情紧张； B、有点紧张； C、无所谓； D、边做边玩 13、你喜欢的语文课堂是？可多选（） A、老师讲授，学生倾听； B、自学自悟、合作交流； C、老师讲授与合作学习结合； D、以学生为主的讲授； E、无所谓 14、你希望参加的语文课外小组是？可多选（） A、阅读小组； B、书法小组； C、小剧团； D、不想参加； E、假如可以，我自己设定课外兴趣小组的学习内容 15、你心目中的语文老师应该？可多选（） A、严厉； B、温和； C、宽严相济； D、理解孩子 16、你觉得和父母亲的交流怎么样？（） A、很好； B、一般； C、从不交流 D、交流有障碍，一交流就吵架 17、和同学在一起，你感到（） A、快乐； B、一般； C、不合群； D、孤独； E、自卑 18、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做； B、总结教训； C、请别人帮助； D、不再做 19、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守； B、老师来就遵守； C、有时违犯； D、经常违犯 20、如果你能改变自己，你最想改变的是什么？（） A、知识； B、家庭状况； C、财富； D、性格； E、外貌 再次感谢你的配合，祝你天天快乐，学习进步！
当代大学生对台湾问题的认识调查报告
当代大学生对台湾问题的认识调查报告 中国自古以来就是一个统一的多民族国家，五千年的文明和历史一直是维系中华民族统一的纽带。因此实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，更是是中华民族的根本利益。1997年以来，随着香港和澳门的相继回归，台湾问题越来越成为人们谈论的重点，台湾问题的发展无时无刻不是牵动着亿万同胞的心。作为当代的大学生，对中国未来的发展起着不可忽视的重要作用，他们对于台湾问题的认识又是怎样的呢？为此我在民大校园里展开了一次关于当代大学生对台湾问题认识的问卷调查。 一、问卷调查的基本情况： 通过在我校图书馆和饭堂现场发放调查问卷的形式，对民大在校大学生对台湾问题的认识进行了一次较为广泛的调查。当代大学生涉及民大的不同学院的各个专业，共发放调查问卷200份，最终有效问卷184份。 当代大学生的年龄阶段：18---24岁 当代大学生的职业身份：在校大学生（涉及大一、大二、大三和大四各个年级） 文化程度：本科在读 二、调查问卷内容及调查结果： 1、当代大学生对台湾问题的关注程度： 从问卷调查的情况来看，大学生对于台湾问题还是比较关注的。由于电视，网络等信息工具的普及，大学生可以方便的获取和接收与台湾问题相关的信息。其中认为台湾问题与自身息息相关的大学生占82.08%，认为关系一般的占16.98%,而选择与自己“毫无关系”或选“其他”的比例为0；83%的受调查者非常希望台湾统一，不希望统一的为0，其他人则选择了“一般”和“说不清”； 75.47%的大学生表示“会为台湾统一而努力”，18.87%表示会“考虑一下”。而4.72%表示对此“漠不关心”；对于中国对台湾的政策方针，“了解”的占36.79,“比较了解”的占15.09%，“不了解”的占16.98%。 由此可见中国当代大学生对于台湾问题还是有着比较清晰的认识和了解的，并且对台湾回归还是抱有极大希望的。 2、当代大学生对台湾回归的意义的认识： 认为台湾回归对我国的重要性体现在“国防方面”和“经济方面”的分别占37.74%和38.68%，认为“文化方面”的占9.43%，认为“面子方面”的占7.55%；有86.79%的人认为台湾的回归会给两岸带来巨大的经济效益。 由此可见，对于当前台湾问题的基本形势大学生还是有较为清醒的认识。 3、当代大学生对解决台湾问题存在的阻碍的认识： 在解决台湾问题存在的障碍中，23.27%选择“台独势力”，19.11%选择“国际反华势力”，16.07%选择了“英美的西方国家”，13.57%选择了“中国国力不够强大”，9.97%选择了“政治制度的差异”，5.26%选择了“恐怖分子”；对于“如果台湾当局一直为蓝营执政，是否有利于两岸早日统一？（蓝营坚持‘一个中国’）”的问题，选择“非常有利”的占61.32%，选择“蓝影绿营执政都一样”的占29.25%，选择“绿营执政有利”的占3.77%，选“其他”的占 5.16%；对于台独分子使用“金钱外交”的行为，认为“不得人心，必将失败”的占35.59%，认为“对两岸统一起阻碍作用”的占31.08%，认为“是对大陆的挑衅，伤害了两岸人民的感情”的占18.92%，选择“应该给予严厉还击”的占11.26%。 4、当代大学生对中国政府关于台湾的政策方针的基本评价： 在“大陆‘和平统一，但不承诺放弃使用武力’的政策是否满意？”一项中，选择“不满”的占7.55%，选择“一般”的占22.64%，选择“政府说的就有它的道理”的占28.3%，选择“自我认为还满意”的占41.51%；在“认为“一国两制”对台湾问题是否适用？”一项中，选择“适用，因为适用于香港、澳门”的占51.89%，选择“不适用，台湾问题更复杂”的占33.02%。其他人则投了“不知道”和“其他”；在“认为中国同台湾各党派相互往来对祖国和平统一大业有帮助吗？”一项中，选择“有”的占90.57%，其他的人则比较平均的选择了“无所谓”，“一点用处都没有”和“不知道”。 5、当代大学生认为为解决台湾问题应该采取的措施： “为促进祖国统一，大陆应采取什么措施？”，18.97%的当代大学生选择了“发展经
翻转课堂调查问卷(学生版)
翻转课堂调查问卷(学生版) 亲爱的孩子们，您好： 您经过小学六年的学习已经顺利的升入初一，在小学的最后一年里面，英语学科的学习过程中使用的是翻转课堂的教学模式，您先在家里观看教师预先录制好的视频，然后课堂上再进行相关的英语活动或者练习。我们希望通过本调查了解您心目中的需求以便于我们能够更好地改进教育方式，感谢您的配合和支持！ 第一部分：个人信息 1. 您的性别： A. 男 B. 女 2. 您的年龄：_________________ 3. 您的学习成绩：______________ A. 优秀 B. 良好 C. 中等 D. 后进 】 5. 您在读小学时候所属性质：______________A. 双职工或单职工华工子弟 B.合同工子弟 C. 孙辈 D. 外单位 6. 您现在所在的中学性质：__________ A. 优质民办 B. 优质公办 C. 普通民办 D. 普通公办 7. 您现在所在的班级性质：__________A. 重点班 B. 普通班 第二部分：调查问卷 1. 您赞同使用翻转课堂进行学习吗 A．非常赞同 B. 比较赞同 C. 不赞同 D. 非常不赞同 & 2. 您认为课前最能帮助您进行学习的是什么材料 A. 微视频 B. 前置学习材料 C. 课本 D. 海词网络资源 3. 您认为微视频在翻转课堂的学习过程中重要吗 A．非常重要 B. 比较重要 C. 一般 D. 不重要 4. 如果没有微视频的帮助，您能够依靠课本完成相关的前置学习任务吗 。 A．能 B. 不能 C. 难说 5. 您认为课前学习资源是否足够呢 A．太多 B. 偏多 C. 合适 D. 偏少 E. 太少 6. 您对课前学习的微视频的长短是否满意 A．非常满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 不满意的原因是什么（请写出) ______________________________ ) 7. 您能够通过课前的学习掌握本课的基本内容吗
国家安全意识调查问卷
有关大学生国家安全意识的调查问卷感谢您在五一假期中抽出时间填写这份调查问卷！我们将通过这份问卷调查，了解当代大学生的国家安全意识以及对现代国防安全知识的了解。问卷采用无记名方式，调查对象为在校本科生及研究生；除注明可多选的问题外，其余均为单选题；谢谢您的合作！ 1.平时关注军事新闻和政治问题吗（） A不关注 B偶尔关注 C经常关注 2.在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（） A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论 3.通过何种途径接受国家安全教育（）（多选） A 电影、电视、新闻媒体B国防讲座 C 书籍、报刊 D 军事理论课程 4.你对我国国家安全形势（） A 很了解，对重要事件及其意义都很清楚 B 有大概的了解 C 不是很清楚 D 不感兴趣，不关心 5.您知道中国南海与哪些国家存在领土、领海纠纷问题（多选）（） A、印度 B、马来西亚 C、越南 D、菲律宾 E、蒙古 F、俄罗斯 G、柬埔寨 H、朝鲜 I、巴基斯坦 6.您知道的中国周边安全问题中有哪些（多选）（） A、中日钓鱼岛问题 B、台湾问题 C、南海问题 D、中印边界问题 E、克什米尔问题 F、中俄东段边界问题 G、朝鲜半岛问题 7. 您认为和平时代的国家安全建设的重要程度的有多大？（） A、重要 B、一般 C、不重要 8. 请问我国兵役制度是什么？（） A、义务兵役制度 B、志愿兵役制度 C、义务兵与志愿兵相结合 D、民兵与预备役相结合 9. 您对国家的国防教育及军理课的看法是什么？（） A、可以了解国家的最新动态以及提高自己对国家的认识 B、迫于学校的要不得不参加 C、上课的内容与自己无关 10. 您是否愿意做国家安全及国防知识宣传的义务工作？（） A、愿意 B、依心情而定 C、不愿意 11.若你是军人，是否会何时何地心甘情愿为保卫国家利益献出青春、心血、甚至生命；为什么： 若你不是军人，当国家利益遭到损害时，你是否会倾尽全力维护国家权益；你觉得自己能为国家做些什么： 感谢您的配合，也希望您能给我们提出意见.
调查问卷(学生版)
中学生职业生涯规划调查问卷（学生版） 一．基本信息： 1.你的年级是：（） A.高一 B.高二 C.高三 2.你的居住地是：（） A.城镇 B.农村 3.你的性别是：（） A.男 B.女 4.你所学的是：（） A.文科 B.理科 5你高中毕业后的打算是：（） A.升学 B.就业 C.其他________(可填写没考虑过) 二．问卷主体 下面每道题都有五个选项，表示你是否符合题目所述，请根据自身情况选择对应选项。 1.我什么事职业生涯规划：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 2.我了解自己的兴趣：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 3.我了解自己的性格：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 4.我了解自己的能力：（）
5.我了解自己的需要：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 6.我了解自己的缺点：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 7.我了解的自己的优点：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 8.我知道自己喜欢的大学专业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 9.我知道自己喜欢的职业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 10.如果读大学的话，我知道自己适合的专业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 11.如果就业的话我知道自己大致适合的职业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 12.如果读大学的话，我知道自己将选择的专业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 13.如果就业的话我知道自己将选择的职业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 14.我很关注社会对人才的需求：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 15.我很了解自己喜欢的职业对从业者的要求：（）
关于重点小学生交通安全的调查分析报告
精心整理 关于小学生交通安全的调查报告 近年来，随着我国经济的快速发展，我们的城市日新月异，公路、马路、步行街的建设四通八达，汽车也逐渐的成为了人们日常生活的重要交通工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也对群众安全意识的一个考验。道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。因此，我们在学校里做了一次关于小学首先， 序。 长，有不少的人还没等指示灯变绿，看到车流变小就急急忙忙的过马路。突然来了一辆车又变得慌慌张张，司机也是很无奈。这种行为主要出现在外来务工的人员身上和年纪较大的老年人身上，严重影响了交通的畅通，也威胁到了他们自身的人身安全。 学生交通安全存在的问题
1、学校前后门街道狭窄，车辆多，缺乏交通管制，学生出门拥挤，安全隐患大。 2、学校大门附近，各种商铺、摆摊设点的多，学生、车辆穿梭往来，很不安全。 3、少数家长交通安全意识淡薄，只考虑自身工作繁忙，不考虑孩子自己安全问题。从而无人接送，让其自己回家。 5、接送学生的车辆不规范，多而杂，有自行车、有电动车、有、有汽车，车辆的性能和安全情况不得而知，超载现象也时有发生。 6 议。 必要事故的发生。 最后，我们决定把行人安全出行意识调查和司机安全驾驶意识调查综合成一份调查问卷对群众进行随机调查（因为我们认为我们调查到的行人可能同时也是一名司机，而司机当然也有作为行人的时候，所以合并为一张问卷是可行的）调查地点：南关街、陇海路等主要公路干道
调查人员：全体实践队员（8人） 调查对象：当地居民（18岁—65岁） 调查方法：随机调查 调查目的： 1 2 3 4 1 2 3、看了红绿灯，你严格按红绿灯的指示来过马路吗？ A、偶尔（74%） B、不按（21%） C、严格按照（5%） 4、你是否知道每年死于交通事故的人数 A、一点不知道（40%） B、不很清楚（40%） C、知道一些（20%）
学生问卷调查表
学生问卷调查表 亲爱的同学： 我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助，希望你仔细阅读下面的问题，并如实回答。本问卷是不写姓名的，所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。 谢谢你的合作！ 1、你所在的班级： 2、你班的同学都能按时完成作业吗？ 3、Ａ都能Ｂ大多数Ｃ少数人 3、做作业时，你班学生有抄袭行为吗？ Ａ多数有Ｂ少数有Ｃ没有 你认为你班的哪些科任老师批改作业认真? (请在相应科目下打“√”。) 语文数学英语思品历史物理化学科学美术地理生物 你认为哪些老师的责任心强?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 6、哪些老师有对学生体罚或变相体罚的现象?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 7、哪些教师上课经常有迟到、早退、无故不上课等现象？ 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 8、你比较喜欢听哪些老师讲课? 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 9、上课铃响后，你班的教室里能很快安静下来吗？ A、能 B、不能 10、上课铃响后，你班学生一般在干什么？ A、与同学交谈 B、准备学习用品 C、坐在座位上等候上课 D、和同学打闹 11、上课时，你是否坚持做笔记？ A、是 B、否 12、你班同学是否有佩戴诸如耳环、项链等装饰品、以及染发、烫发、留长发（指
调查问卷学生版.doc
昆山登云科技职业学院毕业生跟踪调查问卷 (汽车工程系) 亲爱的同学您好： 学子在外，母校静候佳音。为了解同学们毕业后的情况，加强母校与同学们之间的联系与沟通，促进母校的办学水平的提升。为此，我们开展毕业生跟踪调查工作，母校期待着您抽空给予我们一些信息回馈。请结合毕业后的工作实际，如实填写此问卷。您所提供的信息将绝对保密并仅供本校研究参考。感谢您的支持与协助。 昆山登云科技职业学院汽车工程系 一、您的基本信息 二、调查项 （1）工作单位性质：( ) A、事业单位 B、国营企业 C、三资企业 D、民营企业 E、自主创业 （2）工作单位所属：(可复选) ：( ) A、世界500强企业 B、中国500强企业 C、国家高新技术企业 D、省市级高新技术企业 E、上市公司 F 、其他 （3）单位所属行业：( ) A、金融/银行/保险 B、政府/非盈利机构/其他 C、管理咨询/教育科研 D、 IT/互联网/通信/电子 E、医药生物/医疗保险 F 、广告/传媒/印刷出版 G、房产/建筑建设/物业 H、消费零售/贸易/物流运输 I、加工制造/仪表设备 J、酒店旅游 K、汽车 （4）月收入水平：( ) A、2001－3000元（具体为_______） B、3001—3500元（具体为_______） C、3501—4000元（具体为_______） D、4001—4500元（具体为_______） E、4501—5000元（具体为_______） F 、5000元以上（具体为_______）（5）获取此工作渠道：( ) A、学校提供信息 B、参加校园招聘会 C、网上求职 D、亲朋介绍（6）毕业后跳槽几次：( ) A、从没有 B、一次 C、二次 D、三次及以上
小学生交通安全问卷调查
小学生交通安全调查问卷 一、单项选择题(每题1分，共50分) 1.行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该( )。A.迅速通过人行横道B.在人行横道线前等待 C.缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2. 每年的中小学生安全教育日是( ) A.每年3月的最后一个星期一B.每年3月的最后一个星期五C.每年6月的最后一个星期一 3. 遇到交通事故，你要打的报警电话是( ) A.120 B.122 C.110 D.119 4. 有人突然患病或受伤时，应该打( )电话求助A.120 B.122 C.110 D.119 5. 我国法律明文规定禁止未满( )周岁人员进入网吧A.12 B.16 C.18 6.据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于( ) A 被火直接烧死B 烟气窒息致死C 跳楼或惊吓致死 7.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速( )。A 开灯寻找漏气部位B 点火查看 C 打开门窗通风 8.火场中逃生的正确做法是( ) A.用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行B.迅速躲避在火场的下风处C.在火场中站立、直行，并大口呼吸 9.火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。A. 最不利B. 最有利C 较不利 10.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是( ) A用手拍打火苗，尽快撕脱衣服。B就地打滚压灭身上火苗。C赶快奔跑，借助风力吹灭身上火苗。 11.交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。小璐步行外出应当在( )上行走。A.城市快速路B.人行道C.封闭的机动车道D.非机动车道
12.行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是( )。A.既不左看，也不右看B.左看.右看.再左看C.左右观察，确定安全D.一站.二看.三通过 13.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照( )通行。A.标志.标线B.交通警察的指挥C.信号灯的指示D.道路交通情况 14.小兵每天上班都要经过一个铁路道口，他在通过道口时应该( )。A.快速跨越铁轨B.进入道口观察后通过C.一停.二看.三通过D.在栏杆放下时抢先通过15.您在有信号灯控制的人行横道前，准备横过道路时，要等( )的时候通过最安全。A.黄灯闪烁B.红灯亮C.红灯闪烁D.绿灯亮 16.我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则 17.小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在( )依次排队。A.机动车道上B.站台或指定位置C.非机动车道上D.人行道上 18.小明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。如果他欺负你，你应该( ) A.鼓起勇气对小明说“不”、“停止”，并向父母、老师、同学寻求帮助B.请几个朋友，找机会狠狠揍小明一顿C.要求父母为自己转学，避开小明D.不告诉任何人，以免遭到报复 19.小明上高中了，学校离家较近，他想节约路上时间，可以使用( )作为道路交通工具。A.滑板B.旱冰鞋C.自行车D.独轮自行车 20.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车方法应该是( )。A.立即开门下车B.观察前方情况后下车C.开车门观察侧后方情况D.观察侧后方情况，缓开车门
家庭教育调查问卷学生版
家庭教育调查问卷（学生卷） 亲爱的同学：你好！ 你的进步，与所受的家庭教育是息息相关的。为了加强学生和家庭间的交流，改进教育工作，请你配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题，1-25题是单项选择题，请将选项的序号填写在括号内。 1、你在大多数时间里和谁生活在一起（） A、长期与母亲生活在一起 B、与爷爷奶奶生活在一起 C、与父亲在一起 D、与父母在一起 2、除了老师要求做的作业以外，你的父母或家长还给你做其他的作业吗（） A、没有 B、有其他作业 3、你的父母经常问你学校的事情吗他们经常和你一起友好地交谈吗（） A、经常 B、偶尔交谈 C、几乎没有交谈 4、你的父母或家长或家长经常打、骂你吗（） A、经常被打的 B、偶尔被打 C、从来没有打 5、你父母或家长要求你做家务活或参加其他的劳动吗（） A、经常劳动 B、偶然会做 C、不做 6、你问父母或家长一些问题时，他们都乐于回答吗（） A、乐于 B、不乐于 C、一般。 7、你的生活习惯怎么样（） A、自主性强。自己的事情自己做，如按时起床，做扫地、洗小衣物等小家务事 B、自主性差。总得大人督促提醒，很少做家务。 C、时间很紧，父母帮助处理生活问题，家务不用做，只要把学习搞好就行了。 D、父母不管不问。 8、你的学习习惯怎么样（） A、自主性很强。自己知道学习，不用家长怎么操心，放学回家后先完成作业，然后才看电视或者玩 B、需要大人提醒他先写作业，然后在看电视或者玩。 C、顾不上管他，反正作业得写，有时会写到很晚才完成 D、其他情况。 9、父母（监护人）最关心你的是：（） A、身体、心理是否健康 B、学习成绩是否优秀进步 C、将来是否有出息。 10、你认为读书的主要目的是什么（） A、读书是为了挣钱 B、读书是为了完成九年义务教育 C、读书是为了学得一技之长 D、读书是为了学知识、明道理。 11、在你的家里承担教育你主要工作是谁（） A、父亲 B、母亲 C、父母 D、其他（爷爷奶奶外公外婆等） 12、你的家长会花一些时间听听你声音，陪陪你做功课、玩游戏吗（） A、经常 B、偶然会 C、没有 13、下面这些话中有哪几句是你经常会听到的（） A、考不上大学就扫厕所。 B、这一次考试第几名呢。 C、为什么在学校打人呢，一定是你的不对！
当代大学生对台湾问题的认识
武汉科技大学2012年度 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学 社会调查报告书 题目当代大学生对台湾问题的认识 专业机械电子工程 班级 1002班 姓名学号 吴斌201003133062 张超201003111100 李涛201003133070 林嵘嵘201003133043 陈伟201003133058 喻甫平201003133067 吕侠201003133055 郑进201003133057 武汉科技大学马克思主义中国化教研室 2012年 5月 7日
当代大学生对台湾问题的认识 乡愁—余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。未来啊，乡愁是一座桥梁，你来这头，我去那头。 前言 台湾自古以来就是中国领土神圣不可侵犯的一部分，从三国时期孙权派人开发夷州（今台湾）开始，到今天已有一千八百年左右的时间。中间也经历的台湾和大陆分分合合的时期，比如明朝后期，荷兰人侵占台湾，企图永远盘踞台湾，但被民族英雄郑成功收复；1895年甲午中日战争后，中国割让台湾，澎湖列岛等给日本，但接收过程并不顺利，日本侵略者遭到了台湾爱国人士的激烈反抗，反抗最后被镇压，但这并不说明台湾人民甘于受日本人的统治。直到1945年抗日战争的胜利，台湾又重回祖国母亲的怀抱，但好景不长，内战让两地同胞再次分离，直至今日。 祖国的统一是两岸同胞共同的福祉之所在，许多老一辈的革命家至死没见到两岸的统一，带着遗憾离去。作为接班人的我们，很有必要时时刻刻关注国家形势，关注祖国统一大业。带着这样的思考，我们对部分大学生做了一个关于台湾问题的问卷调查。 正文 调查对象：在校大学生，包括本校学生和外校的学生（外校学生多是小组成员的同学及好友） 调查方式：问卷调查，本校学生以纸质版问卷调查，外校学生以电子版问卷调查的形式，问卷一共100份。 此次的问卷调查涉及到台湾问题的各个方面，在对问卷调查结果的分析过程中，我们得到了下面的结论。 （1）台湾是否会和平统一 据调查，有大约88%的认为台湾会和平统一，约10%的认为基本不可能，2%的认为没希望，只有用武力解决。关于台湾统一问题，这么多年一直存在。直到现在，要想台湾和平统一仍是一个棘手的问题，但总体呈乐观趋势，随着大陆军事实力的发展，两岸总体军事实力显然大陆要强于台湾，在这种情况下，爆发大规模战争的几率已经非常小了。而且经历国际金融危机之后，中国经济更为茁壮，对世界经济的影响力更大，世界上一些主要大国不论是从谋求自身经济发展需要出发，或者是从妥善处理与中国的国家利益矛盾出发，都致力于发展和中国大陆的关系，台湾问题作为影响和干扰因素的作用趋于下降。如果台湾离开大陆或者与大陆发生大规模冲突甚至战争，那是自取灭亡。 （2）台湾回归是否会给两岸带来经济利益 当被问及台湾回归是否会给两岸带来经济利益时，有大约87%的认为会，而有近5%的人认为对两岸经济没有影响，除此之外还有8%的人认为只对大陆有益，而对台湾经济没有影响。没有人认为台湾回归会对两岸经济造成倒退，无疑这一点是大家都肯定的。综合对这个问题的调查分析，绝大多数人对台湾回归对两岸经济发展的有益无害这一观点是赞同的。仅仅只有极少数人认为没有影响或影响极小。纵观中国近年来的经济发展，无疑对整个社会
(完整版)小学生调查问卷及分析
小学生调查问卷及分析 小学生习作调查问卷分析报告 一、调查的目的： 小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。“起步阶段”主要是三四年级的学生。处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。 二、调查的内容 本次调查问卷主要是三四年级学生。问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。 三、调查的方法及对象 1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。 2、调查对象：电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。 四、调查结果与分析： 根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题： 1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。 2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。 3、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。 4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句，但能巧妙地运用的学生较少。 5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大；只有极少一部分认为有点帮助的。 6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。
校园交通调查问卷学生版
校园交通调查问卷 亲爱的同学： 您好！首先非常感谢您参与天津大学校园交通调查，本次调查是为了了解天大校园交通现状，从而对其进行改善。我们将从调查中收集相关数据进行分析和科学研究，这将有助于天津大学新校区的交通规划。本问卷共10页，您完成这份问卷大概需要5—10分钟，问卷采用匿名方式作答，您无需填写姓名，所得数据仅供研究之用，敬请放心。 占用了您的宝贵时间，向您致以深切的歉意和谢意！您的配合和支持是我们调查成功的关键，祝您身体健康、学习进步！ 做题说明：对于下列各题，列出选项的请您将所选的选项变成红色字体，没有选项的，请您自己填写。例如第1题，我选女生， 您是 A 男生 B 女生 基本信息 1.您是 A 男生 B 女生 2.您现在正在读 A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 硕士 F 博士 3.您在天大学习生活了______年 A 不到一年 B 一年到三年 C 三年到五年 D 五年以上 4.您所居住的宿舍片区为 A 鹏翔宿舍区（1~5斋及青年公寓） B 七里台宿舍区（23、24、47~53斋） C 六里台宿舍一区（35~41、45、46斋） D 六里台宿舍二区（25~34、43、44斋） E 其他校外地区 5.您的专业_工业工程________________
问卷内容 1.对于天津大学老校区的校园交通问题，您 A 非常关心 B 比较关心 C 不是很关心 D 不关心 2.对于天津大学新校区的规划和建设，您 A 非常关心 B 比较关心 C 只是知道有这个事儿 D 不关心 3.下表是为了对您每周校外出行情况做了解，请您选择频率最高的1-2个校门 ，并在相应的位置上打勾?（注：去西门吃饭，不算出校情况） 说明：例如：我平均每周因购物出去1次，基本是在周末的晚上骑自行车从北门出去，那么我会选择如下 请对下表进行填写
学生交通安全调查问卷
学生交通安全调查问卷-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
学生交通安全调查问卷 中国式过马路屡见不鲜学生更要注意交通安全 1. 你倾向于哪种交通方式上学？ A.步行 B.自行车 C.电动车 D.公交车 E.家长接送 2. 你对中学生上学骑电动车的态度是？ A.赞成 B.反对 C.无所谓 3. 当你放学时路过路口，正好是红灯，但是车却不多，你会( ) A.尽可能快速的通过 B.跟平时一样的速度通过 C.等人多了一起走 D.等能过的时候再通过 4. 在过马路时你有过以下哪几种行为？
A.聊天 B.玩手机 C.带耳机听歌 D. 不管红绿灯 E.爬护栏过马路 5. 从公共汽车或出租车下车后，下列哪种做法是正确的？ A.下车后应从该车前方过马路 B.下车后应从该车的后方过马路 C.等该车开走后，确认安全后过马路 6. 你怎样看待别人闯红灯？ A.视而不见 B.劝阻 C.心里愤怒但行为无表示 D.跟着一起闯红灯 7. 您认为在市区内最危害学生交通安全的是 A.酒后驾驶 B.疲劳驾驶 C.闯红灯 D.骑电动车
8. 您认为行人过街，安全隐患来源于 A.未在关键位置设置人行道、信号灯等 B.人行信号灯时间设置不合理，绿灯时间过短，经常过街途中变为红灯 C.机动车信号灯与人行横道信号灯冲突，如同时绿灯 D.右转机动车太多，与过街行人抢道 E.机动车行驶速度过快 9. 爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？ A.爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定 B.喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车 C.爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有 10. 当灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时( ) A.服从信号灯 B.服从交通警察指挥 C.服从交通标志或交通标线 11. 雨天骑自行车所穿的雨衣，颜色最好的是( ) A.灰色 B.黑色
小学生交通安全知识情况问卷调查
东门塘小学生交通安全知识情况问卷调查 班级：姓名：成绩： 一、判断（每题5分） 1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（） 2、车辆、行人应当按照交通信号通行（） 3、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（） 4、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（） 5、行人不得扒车、强行拦车（） 6、进行锻炼时可以在道路上进行（） 7、轻便摩托车不得载人（） 8、自己不会骑自行车，所以让别人在道路上教你学骑自行车（） 9、坐出租车时可以从出租车的左侧上下车（） 10、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（） 二、单项选择（每题5分） 1、交通信号灯黄灯闪烁时，车辆、行人应（） A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行 B、在确保安全的原则下通行 C、加速通行 2、发现道路上发生交通事故应当（） A、围观凑热闹 B、立即报警并给予协助 C、视而不见 D、不知所措 3、公安机关交通管理部门的报警电话是（） A、110 B、119 C、114 D、120 4、行人横过机动车道表述不正确的是（）。 A、人行横道 B、没有人行横道的，应当观察来往车辆的情况，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返 C、行人过街设施
D、没有人行横道的，应当立即加速通过，遇到车辆立即倒退、折返 5、交通信号灯中，黄灯表示（） A、可以通行 B、禁止通行 C、没有意义 D、警示 6、交通标志中白底红字是（）标志 A、指示 B、禁令 C、警告 D、辅助 7、凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员（） A、都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 B、有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 C、只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 8、驾驶车辆必须遵守（） A、右侧通行原则 B、左侧通行原则 C、中间通行原则 9、驾驶自行车必须年满（） A、9周岁 B、10周岁 C、11周岁 D、12周岁 10、交警指挥手势动作中，左手上举，掌心向前表示（） A、直行 B、停止 C、后退 D、靠边
中美关系调查问卷
中美关系调查问卷 《环球时报》记者：《环球时报》昨天推出了一项“中美关系调查问卷”，已有十多万人参与了投票。其中，约96%的网友对美印象趋于负面，98%的网友认为“美方集中火力攻击中国共产党”是为挑拨中国人民与中国共产党的关系，破坏中国团结，为开展对华新冷战做动员。超过97%的网友支持“国家采取反制措施回击美方挑衅”。有专家评论认为，美国打着民主自由的旗号破坏他国主权的行为已经证明美国才是最大的“麻烦制造者”。从调查中也可以看出，几乎没有人相信美国关心的是中国的民主和人权。中国民众的这种共识也转化为对中国政府对美政策的坚定支持。你对此有何评论？ 赵立坚：你们做的这个民调很好，我也注意到了民调结果，建议美方也去看一看。请美方一些人看清楚了，中国人民对他们破坏中美关系，制造分裂对抗的险恶用心看得清清楚楚。美国一些人的倒行逆施只会让中国人民更加团结、爱国之心更加坚定。 我们敦促美方一些人认清形势，正视现实，纠正错误，丢掉按自己的需要改造中国的幻想，停止对中国内部事务的无理干涉，停止对中国正当权益的蛮横打压，同中方一道推动两国关系回到协调、合作、稳定的正确轨道。 中美关系是我国外交的一个重大问题。如何在中美关系上取得重大突破，不仅关系到两国间未来的发展，也关系到世界的发展。非常感谢你在百忙中抽出时间做这份问卷！
请问您的性别是 男 女 请问您所在的年级是 大一 大二 大三 大四 您对中美关系的关注程度 十分关注 一般关注 不关注 您对中美关系中的哪一方面比较关注政治 经济 军事 文化 您对中美关系的发展历程了解吗？相当了解 一般了解 不怎么了解 您如何看待现在的中美关系？
调查问卷-完整版
. . 家长的关注对你生物学习成绩的影响调查问卷 亲爱的同学，你好！占用您一些宝贵的时间，请您和我们共同完成这项调查。为了能更好的探究家长的参与对学生学业成绩的影响，我们做了以下调查问卷。本问卷的调查结果仅用于科学研究分析，对您的学校、班级及个人没有任何影响，同时我们也将为您，请认真看题，按实际情况作答，从各选项中选择一个最符合你实际情况的答案，并在此答案对应的字母上打“√”。真诚地希望您配合我们此次的调查活动！不胜感激！ ?请您填写基本信息 年级 ______ 性别______ 年龄______ 学校______ ?请您认真完成以下问题，配合 1、你的父亲的文化程度如何？ A 、小学 B、初中 C、高中及中专 D、大专 E、大学本科及以上 2、你的母亲的文化程度如何？ A、小学 B、初中 C、高中及中专 D、大专 E、大学本科及以上 3、你的父亲的职业是？ A、工农业劳动者 B、私营业主 C、行政管理人员 D、专业技术人员 E、教师 F、其他 4、你的母亲的职业事？ A、工农业劳动者 B、私营业主 C、行政管理人员 D、专业技术人员 E、教师 F、其他 5、你的父母对你的教育期望如何？ A、很高 B、较高 C、一般 D、不高 6、在生活中有关你的大小事宜通常是由？ A、自己决定 B、家长决定 C、共同商讨 7、在你与父母的沟通过程中是否会发生争吵？ A、从来不会 B、偶尔会 C、经常 8、学校是否会给家长布置对学生的管理任务？ A、是 B、否
. . 9 A 、是 B 、否 10 A 、没有 B 、有 11、你觉得你的老师在与你的家长沟通的过程中的态度如何？ A 、真诚 B 、敷衍 C 、不友善 12、你的家长对于学校开设晚自习的态度？ A 、支持 B 、不支持 C 、无所谓 13、你的父母是否会经常到学校与你的任课教师沟通吗？ A 、从不 B 、经常 C 、偶尔 14、在学习期间，你的父母是否会经常 督促你的学习？A 、 C 、半个月一次 D 、一个月一次 E 、超过一个月一次 15、你的父母会在周末或假期督促你的学习吗？ A 、每天都会 B 、经常会 C 、偶尔会 D 、不会 16、你的父母是否会经常询问你的学习成绩？ A 、一周一次 B 、 两周一次 C 、一个月一次 D 、超过一个月一次 17、你的家长是否会 主动倾听你在学习的过程中遇到的问题？ A 、是 B 、否 18、当你的学习成绩有所下降时，你的父母的态度如何？ A 、训斥、责打为主 B 、鼓励为主 C 、漠不关心 19.当你的学习成绩有所提高时，你的父母的态度如何？ A 、不鼓励，继续严厉要求为主 B 、鼓励、褒奖为主 C 、漠不关心 20、你的家长是否会帮助你分析学习成绩下降或提高的原因？ A 、从来不会 B 、偶尔会 C 、经常 17、你是否经常与你的父母交流学习的事情？ A 、一周几次 B 、一周一次 C 、半个月一次 D 、一个月一次 E 、超过一个月一次 21、你觉得你的父母对你的学习干预程度如何？ A 、不干预 B 、适度干预 C 、过渡干预