认识数字

课题1 认识数字

教学内容：认识数字

教学目标：认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。教学过程：

1．图文结合认识数。

2．书写10个生字。

3．通过说了解特殊电话号码。

4．链接认识和简单使用计算器。

5．作业

课题2 爱护大自然

教学内容：爱护大自然

教学目标：会阅读课文中的句子，认识生字。

教学过程：

1.阅读课文中的句子，认识生字。

2.看图识字指导学员将字义与字型联系起来。

3.指导写字要注意田字格。

4.学会八个基本笔画。

5.翻阅《汉字笔画表》，边与边读。

6．作业

课题3 珍惜时间

教学内容：珍惜时间

教学目标：学会阅读课文中的句子，理解词句的意思。

教学过程：

1．指导阅读课文中的句子，理解词句的意思。

2．看图识字：时钟、电子钟、日历。

3．认读生字，口头组词，掌握生字的音、形、义。

4．写生字，指导笔画笔顺和规则。

5．指导用独体字加偏旁及形声字的特征。

6．学习12时计时法和24时计时法的互相换算。

7．作业

课题4 健康的身体

教学内容：健康的身体

教学目标：阅读课文，理解词句的意思，提高识字能力。

教学过程：、

1、看图认识人体相关部位的字。

2、认识汉字结构。

3、认识形声字的特征。

4、学习小数的意义。

5、作业

课题5 我的家

教学内容：我的家

教学目标：阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，提高识字能力。

教学过程：

1、阅读课文，在读中学字、学词、学句，理解课文内容，

提高识字能力。

2、学字学词，认识30个生字，并学用生字组词。

3、能用组字的方法认识形声字。

4、认识方位词，并学习相关的词语，如“东张西望”、“观

前顾后”、“上上下下”、等。

5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等

半包围字。

6、学习形近字，形近字组词。

7、数学学习乘除法意义。

8、作业

课题6 亲属称谓

教学内容：亲属称谓

教学目标：学字、学词、学句，理解课文内容，认识25个生字。教学过程：

1、阅读课文，指导学员采取音形义相结合的方法认识生

字，如，女人的称谓一般都有女字旁。

2、学习生字组词或一字组多词。

3、让学员说说还想学习那些称谓的词。相机补充，满

足学习需求。

4、练习写生字。

5、数学学习分数的意义。

6、作业

课题7 常见姓氏

教学内容：常见姓氏

教学目标：理解课文内容，认识28个生字和相关词语。

教学过程：

1、阅读课文，理解课文内容，认识28个生字和相关词语。

如：亲如一家、团结一心、共同致富等。

2、学习“常用姓氏口语”，并能依“姓氏口语”写出相

关的姓氏。

3、学习多音字“几”，学习一字组多个词。

4、拓展学习：你还知道哪些姓氏？并学习相关姓氏的

字学写自己的名字。

5、学习计算一个数的一半是多少。

6、作业：写生字。

课题8 职业名称

教学内容：职业名称

教学目标：阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。

教学过程：

1、阅读课文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、

“各行各业”等词语的意思。

2、了解改革开放政策给农村带来的新变化；通过交流，

认识社会涌现的新职业。

3、看图学词，认识8个职业名称，并说说认识的职业

名称。

4、认识30个生字，并指导书写10个生字，着重指导

难写字：“厨”、“营”、“员”、“电”等。

5、学习一字多词，以丰富学员的词汇量，强化对生字

的运用能力。

6、学习部首查字法。

7、作业：写生字。

课题9 比一比

教学内容：比一比

教学目标：阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词。教学过程：

1、阅读课文，理解对比的意义，学习积累意思相反的

词：前—后、快—慢、高—低、强—弱等词。

2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会

10个生字。

3、学习生字组词或一字组多词，把识字与学词同有机

结合起来。

4、认识汉字的偏旁部首，并学习部首查字法查字典。

5、作业：写生字。

课题10 开发多种经营

教学内容：开发多种经营

教学目标：认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。

教学过程： 1、阅读课文，认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。

2、看图识字，指导联系字的音形义认识汉字的方法。

要求认识27个生字，会写10个生字。

3、学习组词，丰富词汇，巩固识字，如：种—钟经

一劲蛙一洼济一挤效一校梅一莓梨一犁

等。

4、拓展学习，课后以“说”的形式拓展语文学习内容，

可以满足学员的学习需要。

5、学习用卷尺度量，认识厘米和毫厘。

6、作业

课题11 发展经济作物

教学内容：发展经济作物

教学目标：了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。

教学过程：

1、阅读课文，了解经济作物与粮食作物基本概念，了解

经济作物对发展经济的积极作用。

2、看图学词，认识8个经作物名称的词。联系实际，

列举熟悉的经济作物，并学习其名称的词。

3、通过阅读和词，认识本课21个生字，会写田字格里

的10个生字。

4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。

5、作业

课题12 大棚种植蔬菜

教学内容：大棚种植蔬菜

教学目标：阅读课文，读懂每句话的意思。

教学过程：

1、阅读课文，读懂每句话的意思。

2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉

的蔬菜名称。

3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字。

4、学习形近字组词或一字组多词。

5、相互了解或介绍大棚蔬菜的好处。

6、计算有关大棚蔬菜种植产产值和面积问题。

7、作业

课题13 二十四节气

教学内容：二十四节气

教学目标：能把二十四节气与节气名称联系起来，理解其意思。教学过程：

1、阅读课文，背诵二十四节气歌，把二十四节气与节

气名称联系起来，理解其意思。

2、认识课后29个生字，会写课后生字10个。

3、学习组词，建议认生字时学习口头组词。

4、学习部首查字法。

5、学习判断闰年、平年，并通过“链接”了解日历相

关知识。

6、作业：写20个生字。

课题14 农业器具

教学内容：农业器具

教学目标：阅读短文，认识农机和农具名称的词。

教学过程：

1、阅读短文，认识农机和农具名称的词。

2、认识课后24个生字，尤其要指导形声字，“销、站、

犁”和独体字的掌握，会写10个生字，着重指导“犁”、

“锄”、“耙”等难写字。

3、学习组词，其学习独体字组词，为学习合体字打下

基础。

4、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同的计算方

法。

5、作业

课题15 交通出行

教学内容：交通出行

教学目标：了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。

教学过程：1、阅读短文，了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。

2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导，建议指导

工作学员找出字形相近的进行区别，指导书写10个生

字，尤其注意易错字，“讯”、“售”、“汽”、“票”。

3、学习《汉语拼音字母表》。

4、简单计算里程。

5、作业

课题16 家用电器

教学内容：家用电器

教学目标：了解基本意思，看图认识电器的名称。

教学过程：

1、阅读短文，了解基本意思，看图认识电器的名称。

2、认识26个生字，尤其要引导学员对“扇、冰、箱、

视、尘、炉、煲、”等字的义与形的联系。会写课后

10个生字，着重指导难写字，煲、风、器、扇等字。

3、生字口头组词，自找形近字，并进行组词。

4、通过“链接”了解如何正确使用家用电器。

5、作业

课题17 算水电费

教学内容：算水电费

教学目标：理解意思，学习看水、电表。

教学过程：

1、阅读短文，学习看电表水表。

2、认识18个生字，指导书写难写字，物、收、单、回

等字。

3、学习生字口头组词，形近字组词。

4、学习电费、水费的简单计算，学习步长测量法。

5、作业

课题18 方位简图

教学内容：方位简图

教学目标：认识生字20个。并进行生字口头组词。

教学过程：

1、读文并进行图文对照，认识街上常见的单位名称的词。

2、认识生字20个，并进行生字口头组词。

3、学习画一张简路线图。

4、通过“链接”认识公共场所常见标识。

5、作业

课题19 导购图

教学内容：导购图

教学目标：认识15个、导购图中的有关区域名称的词。

教学过程：

1、阅读短文，认识导购图中的有关区域名称的词。

2、认识15个，从义和形相结合的方法认识：购、字、

阳、楼、熟等字。

3、学会写难写字禽、蔬、熟、屋、饮等。

4、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。

5、从导购图学习辨认实际方位。

6、作业

课题20 生鲜食品

教学内容：生鲜食品

教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个，懂得导购图中的有关区域名称的词。

教学过程：

1、阅读短文，学会看图识字，认识15个生字，懂得导

购图中的有关区域名称的词。

2、会写课后10个生字，指导书写：“鲢、蛎、蛤、骨、

蛋”等难写字。。

3、学习生字口头组词，辨别形近字：难一准虾一阿蛎

一励鲜一莲.

4、通过“链接”了解日常人食品卫生常识。

5、作业

课题21 到医院看病

教学内容：到医院看病

教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个生字。

教学过程：

1、读短文，学会看图识字学词，认识23个。

2、会写10 个生字，重点指导：“诊、号、外”等字。

3、学习生字口头组词，辨别形近字：诊一珍检一

验

估一姑挂一卦。

4、认识医院就诊的基本程序。

5、学习使用体温计。

6、作业

新一轮扫盲教育

备

课

笔

记

二00九年

课题22 意外小事故的处理

教学内容：意外小事故的处理。

教学目标：阅读短文，学会在语言环境中识字，认识25个生字。教学过程：

1、指导写生字：被、割、遇、些、酒等难写易错的字。

2、结合识字学习用口头组词，辨别并组词：破一被

故一敌压一庄诉一拆止一正洒一洒

碘一典些一此。

3、说经验：轻微扭伤如何自救？

4、学习估算距离、和简单的心算。

5、作业

课题23 天气预报

教学内容：天气预报

教学目标：1、阅读短文，看图识字，认识26个生字。

2、生字口头组词。

教学过程 1、阅读短文，看图识字，认识22个生字。

2、学习生字口关组词，辨析生字：报一极浇一烧

今一令明一阴阵一陈级一极季一李

晴一睛。

3、完成课后组词、填空题。

4、认识气象灾害预警标志。

5、作业

课题24 选宅地

教学内容：选宅地

教学目标：1、阅读短文，了解选宅地的基本常识，认识22个生字。

2、学习生字口头组词。

教学过程：

1、、阅读短文，生字教学。

2、学习生字口头组词。

3、学写生字，着重指导：“宅、滑、塌、流、震、危”

等字的书写。

4、谈谈选宅地的经验。

5、学习计算长方形宅地的面积。

6、了解“链接”《地震避险》常识。

7、作业：写22个生字，行算长方形面积。

课题25 创新种模式

教学内容：创新种模式

教学目标：1、阅读短文，了解课文内容，谈谈创新种养模式的好于

2、认识23个生字。

2、学习生字口头组词。

教学过程：

1、阅读短文，了解课文内容，学习生字口头组词。

2、生字教学。

3、会写课后10个生字，指导：粪、脑、燃、液等难

写字。

4、联系实际谈立体种养的经验。

5、估算猪的重量。

6、作业：学写生字，简单估算。

第二单元

课题26 郑成功收复台湾

教学内容：郑成功收复台湾

教学目标：1、阅读短文，在阅读中识字。

2、认识34个生字。

3、练习口头组词。

4、模仿例句，用词造句。

教学过程：

1、阅读短文，指导认识34个生字。

2、教学练习口头组词。

3、指导模仿例句，用词造句。

4、学习生字与生活词汇有机联系起来，提高识字率。

5、学习书写课后9个生字，注意易错字书写指导：“功、

英、宝、决、”等。

6、学讲郑成功收复台湾的故事，并交流郑成功相关的

故事。

7、作业：书写生字。

课题27 民族英雄林则徐

教学内容：民族英雄林则徐

教学目标：1、阅读短文，了解林则徐虎门销烟的事迹，知道禁烟运动的伟大意义。

2、认识18个生字。

3、练习口头组词。

4、注意形近字、同音字的区别。

教学过程：

1、阅读短文，指导认识18个生字并加以巩固。

2、练习口头组词。

3、注意形近字、同音字的区别。

4、书写10个生字，注意难写字的指导：政、官、、差、

臣、福等。

5、指导模仿例句，用词造句。

6、介绍家乡的名人。

7、通过“我；链接“，学习标点符号的使用。

8、作业：书写生字。

课题28 惠安女

教学内容：惠安女

教学目标：1、阅读短文，了解惠安女的服饰和特点。

2、书写生字。

3、练习口头组词。

4、计算三角形的面积。

教学过程：1、阅读短文，指导认识20个生字和相关新词。

2、练习口头组词。

3、学习书写生字，指导难写易错的字。

4、根据本课学习内容，写一句或几句话。

5、指导学习计算三角形的面积。

6、作业；书写生字，计算三角形的面积。