汉字书写大赛新闻稿

书写汉字传承文化——校学生会举办汉字书写大赛

当今随着计算机和网络技术的逐渐普及，在给汉字的书写传播带来极大便利的同时，也产生了“提笔忘字”“写字不规范”等“数码时代的失写症”。为了传承经典文化，书写规范汉字，12月18日，校学生会在科研楼举办了汉字书写大赛。学生工作处副处长任中先、教育管理科科长李茹和邵茜老师参加了活动。

本次比赛共有9个系部，4支代表队参加，经过初赛的披荆斩棘，护理系天使队、口腔系和药学系相依队脱颖而出，进入决赛。决赛分为四个环节，汉字书写、猜字谜、成语质疑和文学常识抢答。比赛伊始，场上选手冷静答题，气氛紧张。猜字谜环节，高潮迭起，双方各派5名队员，选手们利用汉字拆分、组合，迅速回答出谜底。比赛进入最后环节，相依队发挥团队精神，沉着冷静答题，最终击败了天使队。

本次比赛为同学们提供了交流和学习的平台，让同学们认识到了汉字作为书写工具的重要性，和传承文化的巨大责任，同学们再一次被博大精深的汉字文化所震撼。

初中汉字听写大赛方案

初中汉字听写大赛方案中学汉字听写大赛方案汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过90%，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。一、大赛主题：畅想华夏之梦·书写汉字之美二、参加对象：全校学生三、比赛时间安排：准备：11月15日至24日班级选拔：11月25日至29日年级预赛：12月2日至6日全校决赛：20XX年12月10日四、比赛过程： 1．准备阶段： ①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级；（张洪娟老师负责）

初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级；（罗辉老师负责）初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。（宋泓老师负责） ②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。 2．班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。（各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案） 3．年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。 4．全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。五、比赛地点： 1．选拔赛：各班级 2．预赛：实验楼五楼多媒体教室 3．决赛：实验楼五楼多媒体教室六、比赛奖项设置：比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。七、主持人（读词考官）安排： 1．选拔赛由各班语文老师担任。 2．预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人（读词考官），另外两名语文老师担任裁判。

汉字书写大赛-题库

汉字书写大赛光绪间歇甲胄味同嚼蜡梧桐陡峭秋毫无犯荷尔蒙雾凇颠茄熨帖猢狲图们江恃才傲物腭裂秃鹫癞蛤蟆惴惴不安髋关节繁文缛节咋舌裘皮沟壑日臻完善恽代英矫揉造作镪水炉箅子分道扬镳黑曜石攥拳头黏稠三聚氰胺暴殄天物拾掇束河瓮中捉鳖驽马曾国藩枭首示众谥号襁褓核苷酸溘然长逝摩羯座陀螺桀纣馥郁斧钺貔貅汗水涔涔尥蹶子万目睚眦嬷嬷神龛郫县豆瓣兄弟阋墙荦荦大端光绪（ɡuānɡ xù）清德宗（爱新觉罗载湉）年号（公元1875—1908）。间歇（jiàn xiē）动作、变化等周期性的停顿：机器转动每分钟间歇两次。甲胄（jiǎ zhòu）〈书〉盔甲。味同嚼蜡（wèi tónɡ jiáo là）象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。梧桐（wú tónɡ）又名“青桐”。双子叶植物，梧桐科。落叶乔木。树皮绿色。叶大，掌状分裂。花淡黄绿色。产于中国和日本。木材轻软，是制乐器良材。树皮纤维可造纸编绳。种子炒熟后可食用。陡峭（dǒu qiào）（山势等）坡度很大，直上直下的：这个～的山峰连山羊也上不去。秋毫无犯（qiū háo wú fàn）秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。荷尔蒙（héěr ménɡ）激素的旧称。[英hormone] 雾凇（wù sōnɡ）俗称树挂,是中国北方冬季可以经常见到的一种类似霜降的自然现象,是在特殊条件下产生的美妙异常的自然景观。颠茄（diān qié）多年生草本植物。叶子卵形，花暗紫色，结黑色浆果。根﹑叶均可入药。熨帖（yù tiē）把衣服烫平；贴切，妥帖。

汉字听写方案

白泥郑国洲井中学汉字听写大赛活动方案一、指导思想面向学生实际，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。二、活动主题感受汉字文化底蕴，弘扬中华传统文明三、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。四、比赛范围中小学汉语常用3500字五、参加对象八年级各班代表6人，共30人六、组织者本次比赛由语文组负责各项工作，具体安排如下：评委老师：张军、徐旺忠、魏鹏飞；词语朗读老师：杨晓燕、梁秀秀；计时：罗晓娜、宗婧；主持人：贾龙、周文娜七、比赛时间第十七周星期三晚自习。八、活动地点多功能厅九、活动安排第一阶段为准备阶段，在第15周，确定比赛方案，通知各班班长选拔六名参赛代表，并上报，拟定参赛字词。第二阶段为加强阶段，在第16周至第17周周三之前，学生进行有效识记，巩固成果。第三阶段为比赛阶段，在第17周星期三晚自习组织分别开展八年级五个班

的汉字听写大赛。第四阶段为总结阶段，在第18周撰写活动总结，将活动的过程，结果以及从活动中得到的收获以文件形式上报学校。十、组织形式每班参赛代表以班级为单位，围坐参赛台。第一阶段比赛为常规赛阶段，有主持人读词语，学生按编号次序答题，学生听到朗读后，迅速在题板上写上词语，并根据主持人口令举起题板，显示结果后，写错的参赛者离开比赛场地，正确的参赛者加继续留在台上参加比赛。（关键词：每词限时20秒钟）第二阶段比赛为附加赛阶段，如第一阶段比赛完后，不能按要求评选出获奖者，进入第二阶段比赛，有主考老师选择较难的词语进行朗读，学生听读后，迅速作答。（关键词：每词限时10秒钟）十一、活动注意事项：（1）报名规则：八年级各班学生派出代表参加此次活动。（2）比赛规则：本次比赛坚持公平公正的原则，各位参赛同学也应当坚持诚信原则。如有质疑，请当场指出。（3）评分标准：严格按照评分标准，现场给分。由现场观众及校领导监督，如观众有疑义可当场提出，评分人员当场解答。（4）奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名白泥井郑国洲学校语文组 2014年11月26日

汉字听写大赛领导讲话

汉字听写大赛领导讲话汉字听写大赛不仅是展示语文素养和书写能力的一个平台，更是一次文化的宣传。下面是小编给大家整理的汉字听写大赛领导讲话，仅供参考。汉字听写大赛领导讲话(一) 尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们、各位选手：大家上午好! 在泰安市教育局、泰安市语言文字委员会各位领导专家的精心指导下，学校各处室和语文组老师们成功地组织实施了这次快乐汉字书写大赛。首先我代表新汶实验中学对泰安市教育局、泰安市语委会各位领导、专家的指导表示由衷的感谢!对此次快乐汉字书写大赛的成功举办、对各位老师、同学的热心参与、对脱颖而出的各位选手表示热烈祝贺! 新汶实验中学是一所省级规范化学校、省级语言文字规范化学校，学校语文教学始终把写规范字、说普通话作为弘扬祖国传统文化、传承民族优良传统的基础来抓。为了促进校园语言文字规范化、使每一位学生具备终生规范使用汉语言文字的自觉性，学校先后举办过国学典诵写讲汉字书写大赛、国学经典诵写讲征文大赛、经典书目读后感大赛、感恩书信大赛、暑期读书征文、经典诵写讲演讲等活动。而此次快乐汉字书写大赛旨在弘扬汉字文化，感悟汉字魅力，唤醒同学们对汉字的重视和珍爱，引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。汉字是世界上最古老的文字，已有六千年左右的历史。鲁迅说：汉字有

三美，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。袁鹰说：汉字是每一个中国人的精神家园。----的确，汉字是华夏民族的文化瑰宝，是祖先智慧的完美凝练。一个个方块字，无不是一幅幅跃动着的图画。笔墨之间，舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉字之美，需要每一个书写者去演绎、去创造。希望同学们从写规范汉字开始，不断提高汉字书写能力、表达能力和创作能力，把我们优秀的汉字文化传承下去，在今后的学习、工作、生活中享受充满魅力的祖国语言文字伴随终生的自然之美、艺术之美和思想之美。最后，祝各位领导、专家、老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学业进步、快乐成长、全面发展! 谢谢大家! 汉字听写大赛领导讲话(二) 老师们、同学们：几天来，大家很辛苦，放弃了很多休息的时间，齐聚这里，认真读、认真听、认真想、认真写、认真看，共同分享了一场启人心智、增长智慧的文化交流。在此，请允许我们向所有参赛者和获奖者表示热烈的祝贺!向本次大赛的组织者和工作人员表示衷心的感谢! 有这样一句歌词：最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。汉字像图画、汉字像舞蹈、汉字更像是一种思想、一种精神、一种历史。中国文化之所以源远流长、没有断代，就是因为汉字有着极强的传承认知作用。比如，在挖掘考古时发现的一些非常古老的文字，虽然我们现代人从来没有见过它，但只要我们仔细看

汉字书写大赛方格式一

附件 1 硬笔书法专用纸（方格式一）注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。硬笔书法专用纸（混合式）

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文（新闻报道）》习作要求 1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。 3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。教学设计 [教学要求] 1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。 3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1．听一段新闻广播。说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢? 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书：开头：交代结果接下来：事情经过最后：补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1．指名说说跳绳比赛的情况。 2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。精彩片断师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，

2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析(九)

2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析（九）1.【穹庐】注音：qióng/lú 释义：游牧民族居住的圆顶帐篷，用毡子做成。 2.【蔷薇】注音：qiánɡ/wēi 释义：落叶灌木，枝上带有小刺，小叶呈长圆形，花也叫蔷薇，色彩多样，可供观赏；果、花、根和叶都可以做药材。 3.【天籁】注音：tiān/lài 释义：指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。 4.【袒露】注音：tǎn/lù 释义：裸露。比喻毫无掩饰地表露。[比如]袒露心声｜袒露真情。 5.【揣摩】注音：chuǎi/mó 释义：反复思考推求。[比如]我始终揣摩不透他的意思。 6.【钢镚】注音：ɡānɡ/bènɡ/r 释义：小面额的金属硬币。 7.【转氨酶】注音：zhuǎn/ān/méi 释义：生物体内能转移氨基酸的氨基的酶，在氨基酸代谢中有重要作用。 8.【饮鸩止渴】注音：yǐn/zhèn/zhǐ/kě 释义：用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。例句：茅盾《三人行》：少爷出身的你不知道穷人的艰难；借印子钱，饮鸩止渴，也是没有法子呀！ 9.【折戟沉沙】注音：zhé/jǐ/chén/shā

释义：兵器折损，埋入黄沙。形容失败惨重。 10.【汗牛充栋】注音：hàn/niú/chōnɡ/dònɡ 释义：形容书籍极多。书籍运输时可使牛马累得出汗，存放时可堆至屋顶。 11.【晨曦】注音：chén/xī 释义：指清晨的阳光。[比如]一条小船迎着晨曦疾速行驶着。12.【解囊】注音：jiě/nánɡ释义：解开口袋。借指拿出财物来帮助人。[比如]慷慨解囊｜解囊相助。 13.【拜谒】注音：bài/yè 释义：拜见，瞻仰陵墓、碑碣等。 14.【瘌痢】注音：là/lì 释义：指黄癣，生在人头上的一种皮肤病。 15.【并行不悖】注音：bìnɡ/xínɡ/bù/bèi 释义：同时实行，互不冲突。例句：清·王夫之《读通鉴论》：严者，治吏之经也；宽者，养民之纬也。并行不悖，而非以时为进退者也。 16.【赊欠】注音：shē/qiàn 释义：买卖货物时延期付款或收款。[比如]本店概不赊欠。 17.【厝火积薪】注音：cuò/huǒ/jī/xīn 释义：把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。也说积薪厝火。例句：李大钊《警告全国父老书》：盖企平和于均势之局，犹厝火积薪以求安也。 18.【勠力同心】注音：lù/lì/tónɡ/xīn

学生规范汉字书写大赛(硬笔格式)

黄家山学生规范汉字书写大赛注意事项： 1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项： 1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用，复印有效。

学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项： 1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

规范汉字书写比赛（硬笔格式）注意事项： 1.要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品，内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用，复印有效。

中学生汉字听写大赛最新题库知识分享

中学生汉字听写大赛最新题库

44、窥伺(kuī sì) 45、疮痍(chuāng yí) 46、观瞻(zhān) 47、妍丽 48、遒(qiú)劲 49、绯(fēi)红 50、发髻(jì) 51、驿(yì)站 52、抑扬顿挫 53、畸(jī)形 54、诘(jié)责 55、眼翳(yì) 56、磨蹭(cèng) 57、胡髭(zī) 58、长髯(rán) 59、黝(yǒu)黑 60、鬈(quán)发 61、一绺绺(liǔ) 62、禁锢(jìn gù) 63、颔(hàn)首低眉 64、侏儒(zhū rú) 65、尴(gān)尬66、锃(zèng)亮 67、甲胄(zhòu) 68、广袤(mào)无垠 69、繁衍(yǎn) 70、小憩(qì) 71、脂粉奁(lián) 72、目光灼灼(zhuó) 73、凛冽(lǐn liè) 74、徘徊(pái huái) 75、伫(zhù)立 76、睥睨(bì nì) 77、踌躇(chóu chú) 78、鞭挞(biān tà) 79、天穹(qióng) 80、镶嵌(xiāng qiàn) 81、狼藉 82、混淆(xiáo) 83、咫(zhǐ)尺 84、干涸(hé) 85、吞噬(shì) 86、媲(pì)美 87、缄(jiān)默

汉字书写比赛活动方案

汉字书写比赛活动方案一、活动主题：学汉语、写汉字。二、活动宗旨：汉字书写比赛可以宏扬和继承中国的汉字艺术，促进中国文化的传播和渗透。丰富留学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。三、时间地点： 2015年12月4日下午两点到四点，903楼活动室。四、组织单位：汉语语言文化教研室五、参加人员： 2015级外军生长军官预科留学生六、活动内容：组织军教院外军生长军官预科留学生参加汉字书写比赛。比赛分为个人赛和团体赛两项。（1）个人赛：要求学员在指定的事件内抄写一篇200字的汉语课文。主要考察学员书写的速度、美观性和正确性。（2）团体赛：要求学员听主持人报生词，并在黑板上写出。主要考察学员的汉字记忆量。七、活动步骤：（一）前期准备：（1）赛前，负责教员应告知学员比赛要求的书写要求、书写格式等方面，并给予学员相关的指导。（2）负责教员准备好比赛用纸100份，提前分发给比赛监督。（3）负责教员选定比赛的主持人，商议比赛流程，撰写串场词。准备音响设备确认活动场地。（4）比赛当日下午，负责教员提前打开活动室电脑，放映并检查比赛用PPT。（二）过程实施：

（1）个人比赛：在15分钟内，每位学员抄写一篇200字的文章。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教员将组织巡视。（2）团队比赛：将预科留学生分成六组，每组6个人，轮流上黑板书写汉字，每个汉字限时30秒，写对者回到本队继续比赛，写错者淘汰，退出比赛。直至某个队的选手留到最后，即可决出一、二、三等奖。（3）团队比赛细则： 1.将学员分别六组，分别按组别坐在活动室的前三排，中间设置隔离区，后排为淘汰区，写对的选手回到原来位置，写错的选手进入淘汰区。 2.每个学员书写的汉字都不一样，汉字范围为汉语教程第一册和第二册下第十六课的所有生词。（4）奖项设置：比赛将设个人一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和团体一、二、三名。（5）评比要求：现场书写评分方法及细则如下:（满分为100分） 1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（占30%） 2.汉字书写规范。（占30%） 3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。（占40%）；（三）后期任务：比赛结束后，安排学员统一欣赏得奖作品，并给予点评。（四）应急预案：如某一轮有多名选手同时淘汰，则可通过加赛的方式决出名次，加赛的规则为给出同一个汉字，限时30秒，让选手同时书写。循环进行下去，直至依次淘汰，剩下最后一名选手，继续比赛。八、活动保障：（一）组织协调：军教院教研办安排比赛场地、进行赛场布置。政工办组织安排赛后新闻宣传。（二）经费预算：赛场布置：条幅三十元；比赛用纸：二十元；购买奖品奖状：三百元。（三）物资保障：

2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析(一)

2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析（一）嗜好shì hào：特别爱好(多用于贬义) 剽窃piāo qiè：抄袭[别人的思想或言词];采用[创作出的产品] 而不说出其来源；掠夺蛊惑gǔ huò：使人心意迷惑摩挲mā sā：（抚弄）（亦作“摩娑”、“摩莎”）；摩挲 [mó suō]（抚摸）闭门羹bì mén gēng：拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。蹚水(趟水）tāng shuǐ：从浅水中走过去。黏土nián tǔ：有黏性的泥土。尺牍chǐ dú：长一尺的木简;信札鱼鳍yú qí：鳍(qí)，是鱼和其他水生脊椎动物适应水中生活的运动器官。鱼鳍是由皮肤、柔软的鳍条和坚硬不分节的鳍棘构成。鳞次栉比lín cì zhì bǐ：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。腮腺炎sāi xiàn yán：单侧或双侧腮腺或其它唾液腺(如在流行性腮腺炎中)的肿胀和炎症蝼蛄lóu gū：动物名。节肢动物门。昆虫纲。棉铃虫mián líng chóng：棉花的主要害虫。雌蛾褐色或黄褐色，雄蛾灰褐色。前翅有两个暗褐斑纹，后翅灰黄，边缘有一黑色宽带。腹诽心谤fù fěi xīn bang：腹诽：口里不说，心里不满。指心怀不满，暗中发泄。

动辄得咎dòng zhé dé jiù：辄：即；咎：过失，罪责。动不动就受到指摘或责难。粮秣liáng mò：军队中人吃的粮食和马吃的草料迷迭香mí dié xiāng：迷迭香叶带有茶香，味辛辣、微苦，常被使用在烹饪上，也可用来泡花草茶喝。摽劲儿biào jìn er：方言，双方因赌气或竞赛等憋着劲比着干桑葚sāng shèn：桑树的果实。味甜可食。中医亦以入药。胃脘wèi wǎn：中医指胃的内腔。其上口叫上脘，中部叫中脘，下口叫下脘；犹胃口。比喻对事物的兴趣。庸庸碌碌yōng yōng lù lù：庸：平庸。指平凡无奇。竹篾zhú miè：剖削成一定规格的竹皮；成条的薄竹片。张骞zhāng qiān：人名，张骞（约公元前164～前114年），汉族，字子文，汉中郡城固（今陕西省城固县）人，中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等等。韬光养晦tāo guāng yǎng huì：指隐藏才能，不使外露。隽永juàn yǒng：言辞、诗文或其他事物]意味深长,引人入胜肘腋之患zhǒu yè zhī huàn：肘腋：胳膊肘和夹肢窝，比喻极近的地方。产生于身边的祸患。痼疾gù jí：积久难以治愈的病朱雀玄武zhū què xuán wǔ：朱雀：南方七星宿的总称。玄武：北

汉字书写大赛

安新县教育局关于组织“弘扬传统文化书写美丽中国”中小学生规范汉字书写比赛活动的通知各乡镇总校、初中、直属学校：为弘扬传统文化，激发广大师生爱国主义热情并积极践行社会主义核心价值观，提高学生汉字书写能力，培养学生良好的书写习惯；进一步落实河北省教育厅要求的书法教育“进课堂、进课表、进活动”工作，推进中小学书法教育工作。经研究决定举办“弘扬传统文化，书写美丽中国”活动暨“安新县第四届中小学生规范汉字书写大赛”，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全县小学、初中各年级学生二、比赛时间、地点：初复赛时间、地点：自9月25日至10月31日，地点各单位自定，教育局不再组织县级集中比赛三、比赛办法： 1、比赛分初赛阶段和复赛两个阶段。初、复赛要求相同。 2、初赛：以学校班级为单位组织实施，要保证学生全员参与。选拔优秀选手参加复赛。 3、复赛：各乡镇小学以乡镇为单位，由各乡镇总校组织实施，初中、直属校以学校为单位组织，各学校各年级参加复赛人数不低于本校各年级总数的10%。四、比赛要求（1）场次安排小学组按年级分1---6年级六场，初中组分7---9年级三场。（2）规定时间：每场20分钟。（3）规定内容：比赛分默写和临写两个部分。默写内容：社会主义核心价值观内容；临写内容：所学语文课本范围内的经典诗词、文章片段。临写内容各乡镇总校、初中(直属学校)本单位统一安排。

五、书写要求： 1、比赛用笔，一律用黑色钢笔或碳素笔，学生自行准备。 2、比赛用纸，初赛由各单位统一发放A4纸（样纸见附件2）。为确保比赛公平，比赛时每生仅限一张，不予更换。 3、作品字体为硬笔正楷。要求：书写内容、字体规范，端正、整洁，书写姿势正确，并有一定速度。 4、禁止使用魔笔和涂改液及改正纸等工具修改。五、评奖办法本次大赛依据各单位比赛组织情况和上报资料情况，评选出“书写比赛优秀组织单位”、“书写比赛优秀组织学校”、“书写比赛优秀组织班集体”、“书写比赛优秀组织工作者”、“书写比赛优秀指导教师”若干名。六、有关要求本次活动以规范汉字书写，加强写字教学，全面提高学生的汉字书写质量为宗旨。望各总校、初中、直属学校提高认识，加强领导，制定详细方案，认真组织活动，广泛发动，全员参与。以比赛为契机，进一步加强写字教学工作，培养学生良好的书写习惯。活动结束后，各单位要认真总结。并于2017年11月20日前将初、复赛资料：比赛方案、评奖过程、活动报告、优秀学生作品10幅及名单（1名学生、1名指导教师限一幅作品、名单填附件3）、活动图片或视频上报普教股。附件1：安新县中小学生规范汉字书写大赛评分项目及标准附件2：安新县中小学生规范汉字书写大赛统一样纸附件3：安新县中小学生规范汉字书写大赛学生报名表附件1：安新县中小学生规范汉字书写大赛评分项目及标准： 1、书写姿势：35分（现场打分）坐姿（15分）:头正、身直、肩平、足稳、纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。执笔姿势（20分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向

【足球比赛决赛的新闻稿范文】新闻稿的写法及范文

【足球比赛决赛的新闻稿范文】新闻稿的写法及范文学校举办的足球比赛将要进入决赛阶段了，写好一份足球比赛决赛的新闻稿是非常重要的。下面给大家介绍关于足球比赛决赛新闻稿的相关资料，希望对您有所帮助。 20**年4月3号下午，在北航沙河校区足球场上，我系举办了小班足球系列赛，在3月23日下午举行的第一轮淘汰赛中，11,12 队战胜13队，14,15队战胜16，17队，双双晋级。今天的决赛在11,12联队与14，15联队间展开。由13班张捷担任裁判员。下午四时许，随着裁判一声哨响，上半场比赛正式开始。比赛由11,12队首先开球。开场后11，12队占据场上的控球优势，掌控了比赛的节奏，连续几脚打门，但都射飞或被守门员刘禹同扑救成功。之后双方各有攻守，第7分钟，14、15联队后场断球，边后卫黄马骥将球交给许萧寒，后者通过变向摆脱一名防守队员后将球运至禁区，一脚菲利普·因扎吉似的抽射，但球偏出球门。第15分钟11,12联队组织起有效的反击，经过多次连续到脚后马超得球，一脚大力抽射，但球过正，被刘禹同扑出。接下来14,15联队获得一次任意球，由许萧寒主罚，在对方人墙面前，球并未射进。之后，双方又多次在禁区内给对手造成麻烦，分别获得多次角球，任意球，但是并未转化为得分。上半场比赛结束。

经过中场的休整双方都对阵容做了调整，进行了战术布置，11,12队换下了宫凡，14、15队换上了苑东成作为守门员。异地再战，11,12联队打出进攻高潮，多次中场送出直传球，配合精妙，27分钟，在一次进攻中许晨得球，凌空抽射，皮球从守门员苑东成旁边飞过，送入球门，本场比赛第一个进球，1:0。但好景不长，14,15联队很快展开反击，前锋许萧寒接边锋张振宁传球，在禁区外瞅准空隙，一脚世界波远射，皮球从 11,12联队守门员手中滑脱，进入球门，比分改写为1:1。夹着进球的余威，14，15联队加大了进攻力度，很快，机会再次到来。校第23届体育节——足球联赛小组赛第12-15场绿茵点亮梦想，激情舞动青春。xx年4月18日，黑龙江大学春季足球联赛小组赛第12—15场比赛在体育场如期举行。早晨八点半，第一场比赛在化学化工与材料科学学院和物理科学与技术学院之间展开角逐。比赛进行至第10分钟，物理科学与技术学院9号队员接队友长传，单刀直入晃过一名防守队员在禁区内成功射进一球，拿下本场比赛第一分。第26分钟，物理科学技术学院的队员因禁区内手球犯规被罚点球，化学化工与材料科学学院抓住机会，成功命中，扳平比分。此后化学化工与材料科学学院气势猛涨，

初中生汉字听写大赛词语后80%

初中生汉字听写大赛后20%. ●173沁园春·雪 ●北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 ●江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ● ●174.卜算子·咏梅 ●风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ●俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑 ● ●175采桑子·重阳 ●人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。 ●一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜 ● ●176蝶恋花·答李淑一 ●我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。 ●寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨 ● ●177浪淘沙·北戴河 ●大雨落幽燕，白浪滔天，

秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ ●往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 ● ●178念奴娇·昆仑 ●横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？ ●而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。 ● ●179菩萨蛮·大柏地 ●赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。 ●当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看 ● ●180七律·长征 ●红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ● ●181七律·人民解放军占领南京 ●钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

大赛通讯稿范文五篇

大赛通讯稿范文五篇篇一：科技大赛通讯稿绿色节能深入人心，共建和谐文明校园 ―热烈祝贺晋华中学第三届校园科技创新大赛圆满结束为了推进我校的科技教育工作，旨在培养学生科技创新意识和动手实践能力，进一步发扬我校作为“山西省科技教育基地校”的优良传统，我校举办了以“节能减排，绿色环保”为主题的校园科技创新大赛。本次大赛得到了学校领导，各级班主任的大力支持。同学们都很积极地参与到了此次活动。本次大赛共收到了多达85件的科技发明作品，47件探究方案，58个社会实践调研报告和8幅科学幻想绘画。更难能可贵的是这些科技作品，探究方案，实验报告居然还涉及到了多个学科，包括空气动力学，机械制造，汽车工程等等，使得我们此次比赛不只是一场科技创新大赛，也是一个使同学们将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台。通过此次活动，同学们不仅发挥了个人潜能，激发了其创新精神，而且培养了其动手和协作能力，造就了团队意识。此次大赛共设一等奖10名，二等奖20名。获奖名单如下表：篇二：羽毛球比赛通讯稿 20xx年6月21日，云南旭恒房地产罗平分公司首届羽毛球大赛拉开了帷幕。各部门的二十多名选手参加了此次比赛，比赛设立男

子单打，女子单打，混双竞技和团体竞技共四个项目，比赛采用抽签后直接进入淘汰比赛模式，最后胜出者为冠军。 6月22日下午1点，员工进入场地布置赛场，比赛还没开始，但是大家都感觉到了氛围的浓烈。下午3点，在大家欢呼声中比赛正式拉开了帷幕，现场气氛十分热烈，大家都身着轻便的运动装进入了赛场，其中尤其是财务部的着装最为亮眼，他们统一穿上他们部门特有的红心装，一下子聚集了不少人气，让其他部门一下感觉到了他们无比强大的气场，顿时压力倍增。比赛开始后，每位选手都以紧张而激动的状态进入比赛，大家竞争也异常激烈，各位健儿在赛场上挥洒着汗水，只见空中羽毛球时而像一只只轻盈的小鸟，你来我往，时而像一道道闪电利箭，在空中不停的来回激战，让人眼花缭乱，目不暇接。各位选手纷纷拿出看家本领，一决高低，呼声此起彼伏，不曾停息，在选手们倘着汗水的脸上我能深刻感受到了大家不言放弃、敢于拼搏的精神。其中，女子组的单打比赛中，各位女选手顶着烈日，在太阳底下挥汗如雨，让人感叹真是巾帼不让须眉。在团体竞技项目中，选手们相互协作的精神体现的非常重要，只见各部门为自己的选手摇旗呐喊，助威声此起彼伏，不绝耳边。男子组的决赛更是把比赛的氛围推向了高潮，决赛是财务部姜二虎对阵综合部的张俊，二人实力相当，技术精湛，比赛中二人是分分必争，比分一直交替上下，二人打的酣畅淋漓，大家看的是惊心动魄，最终财务部获得了冠军，比赛也在大家的欢呼声中落

2020年汉字听写大赛总结

2020年汉字听写大赛总结常安一中2020年汉字听写大赛总结为进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高学生学习语文知识的积极性。引导学生正确识记汉字，掌握汉字词的识记方法，提高规范使用汉字的意识和能力。参考县级比赛活动要求，举办了此次常安一中2020年汉字听写大赛。本次比赛内容以语文基础字词为主，包括各年级教材中涉及的相关词汇，以语文课本中出现过的字、词为主，以及四大名著经典文学著作为辅。然后选取50道汉字听写题，按顺序由监考教师进行听写比赛，时限为45分钟。本次活动在学校领导大力支持和全体师生的积极参与下，圆满落下帷幕。现将比赛活动情况总结如下：一、好的方面：师生积极准备，学生踊跃参与。各班根据学校要求进行了班级初选，并在赛前根据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练。参赛同学在比赛过程中态度端正，一丝不苟、认真作答，基本能做到书写行笔规范，卷面整洁，字迹工整。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。二、存在的问题：在活动中我们也发现了一些问题。第一，表现在汉字书写方面：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等情况都多少存在。

第二，词语积累方面：我们同学的词汇量太少，大多数同学积累的内容仅限于课本，遇到课外的词汇就写不出来。第三，对于四大名著词汇量掌握程度不是很好。第四，由于举办此次活动时间比较仓促，学生准备不是很充分。三、几点建议以上问题的出现突显了我们语文教学中的疏漏，同时也为我们今后的语文教学提供了契机。建议语文教师在今后的语文教学中，一要重视写字教学，引导学生细心观察汉字的结构、笔画等，掌握汉字的音形义，用多种方法帮助记忆汉字，正确书写，激发学生识字写字的兴趣，多加练习，提高书写正确率。二要注重培养学生良好的书写习惯，严格要求，帮助学生养成规范书写、保持书面整洁的好习惯。三要鼓励学生多进行课外阅读，课外阅读不仅能增加学生词汇量，还能提高学生的阅读理解能力，对语文学习来说是非常重要的。四要对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。以上建议是给教师的建议，同时也是给学生的建议，希望同学们能通过本次活动，认识到自身存在的问题，今后更加重视汉字书写，多观察、多思考、多识记、多积累，不断提高语文素养。

中学生汉字听写大赛最新题库

中学生汉字大赛题库（一） 1、菜畦(qí) 2、臃(yōng)肿 3、桑葚(shèn) 4、恐惧 5、骊(lí)歌 6、花圃(pǔ) 7、丑陋(lòu) 8、讪(shàn)笑 9、澎湃(péng pài) 10、懊悔 11、祈祷(qí dǎo) 12、炽(chì)痛 13、、嗥(háo)鸣 14、蚱蜢(zhà měng) 15、宰割 16、彷徨(páng huáng) 17、马革裹尸 18、鞠躬尽瘁(jū gōng jìncuì) 19、深邃(suì) 20、磐(pán)石 21、义愤填膺(yīng) 22、撺掇(cuān duō) 23、凫(fú)水 24、亢(kàng)奋 25、羁绊(jī bàn) 26、蓦(mò)然 27、冗(rǒng)杂 28、颦蹙(pín cù) 29、粲(càn)然 30、嗔(chēn)视 31、癫(diān)狂 32、羸(léi)弱 33、步履(lǚ) 34、告罄(qìng) 35、遗孀(shuāng) 36、毛骨悚(sǒng)然 37、砭(biān)骨 38、污涩(sè) 39、红绫(líng) 40、怂恿(sǒng yǒng) 41、怅(chàng)然 42、蜷伏(quán fú) 43、抽搐(chù) 44、窥伺(kuī sì) 45、疮痍(chuāng yí) 46、观瞻(zhān) 47、妍丽 48、遒(qiú)劲 49、绯(fēi)红 50、发髻(jì) 51、驿(yì)站 52、抑扬顿挫 53、畸(jī)形 54、诘(jié)责 55、眼翳(yì) 56、磨蹭(cèng) 57、胡髭(zī) 58、长髯(rán) 59、黝(yǒu)黑 60、鬈(quán)发 61、一绺绺(liǔ) 62、禁锢(jìn gù) 63、颔(hàn)首低眉 64、侏儒(zhū rú) 65、尴(gān)尬 66、锃(zèng)亮 67、甲胄(zhòu) 68、广袤(mào)无垠 69、繁衍(yǎn) 70、小憩(qì) 71、脂粉奁(lián) 72、目光灼灼(zhuó) 73、凛冽(lǐn liè) 74、徘徊(pái huái) 75、伫(zhù)立 76、睥睨(bì nì) 77、踌躇(chóu chú) 78、鞭挞(biān tà) 79、天穹(qióng) 80、镶嵌(xiāng qiàn) 81、狼藉 82、混淆(xiáo) 83、咫(zhǐ)尺 84、干涸(hé) 85、吞噬(shì) 86、媲(pì)美

2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析(共九套)

2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析（共九套） 2021年全国中学生汉字听写大会比赛题库及解析（一）1、功亏一篑ɡōnɡ kuī yī kuì亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。 2、驮运 tuó yùn 旅行时用马或骡子驮行李。 3、紊乱 wěn luàn 杂乱。 4、满腔热忱 mǎn qiānɡ rè chén 形容心里充满着热烈诚挚的感情。 5、踟蹰（躇）不前chí chú bù qián 迟疑不决，不敢前进。 6、契约 qì yuē指双方或多方共同协议订立的条款、文书。 7、见微知著 jiàn wēi zhī zhù微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 8、张皇失措 zhānɡ huánɡ shīcuò张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 9、攒动 cuán dònɡ攒：聚，凑集，拼凑。攒动：拥挤在一起晃动。 10、因地制宜 yīn dì zhì yí因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 11、扈从 hù cónɡ随从人员。 12、破的 pò dì射中靶子,比喻说话中肯。 13、不刊 bù kān 古代文书书于竹简，有误，即削除，谓之刊。不

刊谓不容更动和改变。引申为不可磨灭。 14、虔敬 qián jìnɡ诚敬;恭敬。 15、迨及 dài jí等到。 16、高屋建瓴ɡāo wū jiàn línɡ建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 17、蚍蜉撼树 pí fú hàn shù蚂蚁想摇动大树。比喻自不量力。 18、隘口ài kǒu 狭窄的山口。 19、署理 shǔ lǐ本任官出缺，由别人暂时代理或兼摄。 20、公帑ɡōnɡ tǎnɡ公款；国库。 21、管窥蠡测ɡuǎn kuī lí cè管：竹管；蠡：贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。 22、跬步 kuǐ bù半步，跨一脚。 23、弁言 biàn yán 序文；引言。 24、圭（珪）璋ɡuī zhānɡ两种贵重的玉制礼器，比喻高尚的品德，比喻朝廷有用的人才。 25、尘芥 chén jiè尘土和草芥。比喻轻微不足道。亦指被废弃之物。 26、不揣冒昧 bù chuǎi mào mèi 自谦之词，谓不自量，鲁莽无知；用于没有慎重考虑就轻率行事的客气话。揣测，想到的意思。 27、卷帙 juàn zhì书籍；篇章。 28、淮橘为枳 huái jú wéi zhǐ淮南的橘树，移植到淮河以北就变