第三课时《 鼓励孩子在社会实践中成就健全人格 》家长教案

第三课鼓励孩子在社会实践中成就健全人格

淮阴实验小学谷红玲

教学目标：

1.通过案例分析、阅读名人故事、联系孩子家庭生活实际，使家长明确社会实践在孩子成长过程中的重要作用。

2.结合具体事例及互动交流，让家长正确对待孩子参与社会实践活动中的矛盾与冲突，并陪伴、指导孩子参加正确的、合适的社会实践活动。

教学重难点：家长如何正确对待孩子参与社会实践活动中的矛盾与冲突，如何指导孩子参加有益的社会实践活动。

教学准备：课件

教学过程：

各位家长朋友，大家下午好！和大家一样，我也是一个孩子的家长，在教育孩子的过程中，也时常会遇到这样那样的问题，今天的家长课堂，我们就一起来谈谈教育孩子的一些体会感想吧。欢迎大家畅所欲言，积极交流。

一、镜头对照，谈现状引“实践”

1、观看视频（孩子校外生活镜头）

这些场景在我们生活中比比皆是，很多孩子的休息时间要么是埋头于电子产品，要么是参加各种特长训练，课业辅导班……我们审视现代家庭教育现状，不难发现：孩子们的动手能力越来越差，责任心不强；心灵更脆弱，心理问题更突出。电子游戏对孩子的危害不用我说，有的家长可能认为，多参加培训班辅导班不是对孩子有好处吗？我们来看看前两天的这样一个热帖：有孩子在老师布置的作文里诉苦，吐露心声。

所以，今天我们要来探讨的话题就是在家庭教育中，我们要鼓励孩子多参与社会实践活动。

2、你们所理解的“社会实践”是怎样的呢？有没有家长来说说看。

是的，“社会实践”的含义是这样的：是指在老师或者家长的指导下，利用家庭和社会的各种有利条件，开展丰富多彩的实践活动，使孩子广泛接触社会、融入社会，培养孩子独立观察事物，解决实际问题的能力。

二、对比中外，重视“社会实践”

我们来听一听中外教育对社会实践的不同重视程度带来的影响吧。

播放视频

家长们，有没有什么感受或体会？

家长朋友们，听着这些，再看看我们的孩子要么沉迷在各种电子产品中，要么埋头在各种课外作业或是奔波在各式补习班的路上，你有没有为孩子的未来产生担忧？

鼓励孩子参加社会实践活动对孩子的发展是大有裨益的。可以说：在社会实践中，我们的孩子更能成就健全的人格。

三、列举事实，明确积极意义

社会实践会对培养孩子的人格带来怎样的影响？到底会给孩子将来的

学习、生活和工作带来哪些好处呢？

我给大家带来这样两个故事。（杜甫游泰山戴尔卖报大获成功）

家长朋友们，这两个小故事有没有让你体会到社会实践的积极意义呢？有没有家长来说说你的感受呢？

是的，社会实践对于孩子们来说，有许许多多的好处。我这里就五点比较显性的积极意义，来和大家例举一下。

1.社会实践有利于孩子获得书本上得不到的知识

我们学校也开展了一系列社会实践活动，如“参观贝德公司”，孩子们实地

接触并了解了一件衣服生产的全过程；如参观碳谷集团，感受科技魅力；还有游览“幸福华西”等等。大诗人陆游曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”孩子们在实践活动中的收获是在书本上学不到的。

2.有利于孩子获得充分的生活体验和道德体验

这是孩子们参加野炊活动，自己动手做饭菜，既学会了烧饭炒菜的技能，又体会到父母的不容易。这是一个孩子模拟小交警参加交通安全进社区活动，这是他的体会。从他们的感受中，我们可以看到孩子在实践中的成长。这样的体验比你说无数的道理都有效果。

3.有利于培养孩子的创造精神和实践能力

我们来听听杨振宁这样一位名人提出的意见看法，确实，我们现在中国人的想象能力、创新能力不如外国人。其实最常见、最明显的就是在电影制作上，美

国的商业大片，特别是那些科幻片电影中显示的科技元素，不由得我们不叹服。所以，要培养孩子创造精神和实践能力，还是要多参加各种各样的实践活动。

4.社会实践有利于促进孩子个性发展并提高实际操作能力。

5.社会实践有利于孩子走出家庭，融入社会，培养孩子社会责任感。

6. 社会实践有利于，培养孩子创造精神实践能力。

四、结合实际，引领快乐实践

社会实践活动种类繁多，形式多样。对孩子们的健康成长意义重大，我们家长还可以指导孩子参加哪些社会实践呢？大家可以来分享一下，之前带着孩子参加过的社会实践活动，你觉得孩子有哪些收获？大家互相汲取优秀经验。

在家长充分交流后，适时点拨小结，汇总家长们提供的实践活动，再把教材上的多彩社会实践活动提炼之后罗列出来。

1.参观游玩

2.种植养殖

3.亲近自然

4.劳动实践

5.公益服务

6.小发明 7。小制作

五、总结经验，正确对待“矛盾与冲突”

我们很多家长已经认识到社会实践的重要性，也愿意带孩子多参加一些实践活动，我们来看一下，在带着孩子参加社会实践活动的时候，我们有些家长是这样做的，我们来分析一下这两个案例中家长的做法是否正确。

分析案例，家长谈看法。

是的，我们在引导孩子参加实践活动时，有些父母总喜欢把孩子的实践活动和学习挂钩，或是包办孩子的实践活动，这样的活动失去了原本的意义。

我们来听听孩子们的心声吧！

接着播放视频，

听了孩子们的心里话，家长们有什么感受吗？今后你打算怎么做呢？我想给家长们一点小建议：

“三个不要”原则

1.不要总把孩子的社会实践活动与学习挂钩，

2.不要代替孩子选择社会实践活动内容，

3.不要对孩子限制太多，更不能包办一切。

最后，我想和大家说：社会是一个大舞台，更是一本取之不尽，用之不竭的活教材，只有让孩子们走出家庭，走向社会，走进大自然，通过实践体验的途径去学习科学文化知识，培养实际操作能力，才能让孩子们的责任意识，担当胸怀和意志品质得到充分的锻炼和磨砺。家长朋友们，让我们放开手，让孩子们张开双翅自由地去翱翔吧。