家长开放日活动方案标准范本
方案编号：LX-FS-A59398 家长开放日活动方案标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
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家长开放日活动方案标准范本
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家长开放日活动方案1
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的
辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
家长开放日活动方案2
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教
学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容：半日班级活动
五、活动流程：
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、
喝水、吃水果
(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友
数学知识展示：
复习1----10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答)
口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答) 让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：
(一)穿大鞋：
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边
帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
(二)套圈圈：
玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
(三)我给爸爸妈妈穿衣服：
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
家长开放日活动方案3
一、指导思想
以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校
园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。
二、活动时间和开放班级
为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于9月26日至9月30日五天开放一至三年级。
三、活动内容
1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。
3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。
五、具体分工
教务处：
制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。
政教处：
1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。
3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。
5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
总务处：
1、悬挂家长开放日条幅。
校门横幅：热烈欢迎各位家长参加百子畈小学开放日活动! 祝百子畈小学家长开放日活动圆满成功!
教学楼条幅：我们尽心家长安心孩子开心
我们诚意家长满意孩子受益
2、布置、整理多媒体教室，摆放家长坐的椅子。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执
和参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、做好家长签到工作，并发放家长开放日意见反馈表。
任课教师：
1、所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
2、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
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小学学校组织家长会活动方案
奎文区孙家小学家长会活动方案 一、活动目的： 让家长走进学校了解学校，了解孩子开学以来的表现，增进家长与学校的感情，共同促进孩子的健康成长，营造良好的家校合作氛围。 二、活动主题：新学期，让家校筑起教育合力 三、活动时间：2017年9月28日（星期四）下午5：00—6：00（按时结束） 四、活动地点：各班教室（一年级到五楼会议室） 五、活动准备： 1.通知家长 各班以通知单或飞信形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 2.布置好教室，多媒体上有“欢迎家长”等字样，给家长以干净、整洁、明快之感，不安排学生做引领员，班主任及任课老师，请与4：40在各班等候家长，并引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 3.活动签到表、备课等相关活动记录打印准备妥当。 4.周四下午大课间前清理好教室卫生。 六、活动流程: 1.优秀家长代表、或班主任授课。10分钟（一年级刘校授课20-30分钟） 2.任课教师与家长交流：（每科5分共15分） （1）回顾总结假期各学科开展的活动以及开学以来学生在课堂上的表现。 （2）本学科的教学重点、要求以及需要家长注意和配合的事项。 （3）新调整的老师，可以想家长介绍自己的教学方式和特点。时间控制在5分钟之内，用PPT展示。 3.班主任总结汇报（30分钟） （1）根据开学1月来学生在常规养成方面存在的问题，总结开学来班级管理情况和学生适应情况，及开展的各项活动，用PPT展示。（以表扬为主，从安全角度出发委婉提出不足：如到校时间、接送地点、随手扔、随口吐、课间安全、带零食情况等，六年级要跟家长分析青春期学生的身心思想状态、突出行为问题，提请家长配合学校做好小升初平稳顺利过渡，确保不出现重大不良问题） （2）班主任跟家长汇报本学年学校在教育教学管理方面的工作重点。
体验式家长会
体验式家长会 体验式家长会 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。许多幼儿园每学期召开 1 —2次家长会，其形式多种多样。而传统的家长会大都是听讲座或听园长、班级教师讲学期工作重点；它的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数。家长会上，教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会，教师在其中更应该起好“穿针引线”的作用。采用“体验式”的形式召开家长会，打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长 会中，令家长会取得事半功倍的效果。何谓体验式的家长会？不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体会，不是依重智商而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。我们不妨以案例见识一下“体验式的
家长会”。 游戏——乘坐热气球（配音乐） —、知识体验 狼孩的故事一一敏感期的重要性 出生不久持续到一岁多一点，是口腔敏感期。无论成人怎么阻止，孩子总把手放进嘴巴，而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子，成人要做的就是保证入口的 东西相对干净就行，而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索！这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，如果顺利渡过，以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。 二、心理体验 心理暗示的小实验： 闭上眼睛，不要想象您的眼前有许多花，不要想象是红色的，有6个花瓣，花瓣随风飘落，出现了许许多多随风起舞的花瓣。 睁开眼睛，越不要想的越出现。一一心理暗示 孩子感受的是大人的情绪而不是语言。水烧，烧一次就不摸了，孩子体现参与感受而不是说教指导。 游戏穿插家长会，不要全部是游戏，持续开展每月两次家长会（亲子活动，品尝面点、开放日、优质课、家长助教活动） 在0到6岁的成长中，妈妈的陪伴占70,爸爸30 6到12岁父母各50，12岁以后爸爸占70妈妈30。 男孩子越来越女性化，女孩越来越女汉子。 小朋友摔倒，妈妈说摔伤了没有，爸爸说起来吧没事，妈妈注重细
初中家长会活动方案
初中家长会活动方案 一、活动目的： 充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的 沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解 学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校 教育，形成有效的“三结合”教育格局。 二、会议主题：孩子的成长，我们相伴 三、参会对象：全体学生、家长及任课教师 四、会议时间：11月30日上午9：30——11：10 五、活动地点：学校水泥球场和本班教室 六、具体安排： 1．29日下午第三四节全校卫生大扫除，政教处组织检查，不 过关的即时整改。30日晨读、早餐、早读正常进行。早读延长到8：00结束后，学生打扫好教室、寝室、包干区卫生。8：00校级领导 巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题 2．8：40—9：00学生带凳子到操场指定位置就坐；9：00—9：25接家长到自己位置就坐。 3．9：30—10：15，集中开会。【学校水泥球场，家长坐在孩 子位置，学生站在自己班级队伍后面】 （1）唐晋彪副书记主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。 （2）周云海校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。
【集中开会期间各班主任、搭班教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】 （3）学生代表发言。 （4）家长代表发言。 4．10：20—11：00，分班开会，班主任主持会议，任课教师参加。 学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦！谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。 ⑴班主任致 ，播放学校介绍的ppt。 ⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。 ⑶任课教师发言。 ⑷学生代表、家长代表发言。 ⑸家长、教师互动交流。 ⑹发含成绩的家长信、核对校训通电话、参会签到。 【家长会结束后，各班对教室、寝室、包干区进行大扫除，教研组办公室卫生由各教研组长组织打扫，届时学校将组织检查。】 七、班主任工作准备： 1．会前准备： ⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特殊的
幼儿园中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)-【教案】
教学资料参考参考范本 幼儿园中班社会活动：感恩妈妈(家长开放日)-【教案】 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标； 1、了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦，为妈妈感到骄傲。 2、幼儿愿意向同伴介绍自己的妈妈，体验妈妈对自己的亲情。 3、通过活动激发幼儿爱妈妈、感恩妈妈的情感。 活动准备： 1、活动前让孩子了解妈妈的一些情况(工作或家务)。 2、邀请妈妈来参加活动，让部分妈妈课前准备好讲述自己的工作 或操持家务的内容。 活动过程： 一、了解妇女节。 1、师：你们知道三月八日是什么节?是谁的节日? 2、今天是三月几日?三月八日是星期几? 今天老师邀请你们的妈妈来幼儿园，我们和妈妈们一起庆祝三八 妇女节，大家开心吗?妈妈们开心吗? 二、夸夸我的妈妈。 请幼儿来介绍自己的妈妈。谁来说说妈妈的名字(叫什么)、属相(属什么生肖)、爱好(最喜欢什么)、工作(做什么工作)等。 三、妈妈们介绍自己的工作。 1、分别请工作性质不同的妈妈介绍自己的工作。 2、妈妈工作很辛苦，回到家里还要忙什么?请妈妈来讲讲自己在 家里要做什么? 3、教师小结：妈妈都有自己的工作，回到家里还要做家务，做饭、烧菜。有时还要陪小朋友游戏、学习，你们说，妈妈辛苦吗?
四、感恩妈妈。 1、刚才你们了解了妈妈们的工作，你们觉得妈妈们很辛苦，那我们应该对妈妈说一句什么话呢?(祝福语) 2、妈妈工作这么辛苦，我们除了说祝福话，老师觉得还不够。当妈妈累的时候我们还应该做些什么? 3、请幼儿大胆讲述自己的想法。 4、歌表演《好妈妈》 请幼儿站在妈妈面前，进行歌表演，让妈妈体会宝宝爱妈妈、感恩妈妈的心情。
医院开放日活动方案
医院开放日活动方案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
册亨县人民医院 “医院开放日”活动方案 为宣传医院近几年来的发展成果，主动接受社会监督，不断提升医院形象，继续推动“人民满意的医疗卫生机构”创建和“三好一满意”活动深入进行，决定通过“医院开放日”这种社会与医院直接沟通的方式，真正让公众了解医院，了解医务人员，让公众更多地了解医院，增强医患之间的感情，零距离接触医院医务人员。同时也是医院拓宽联系渠道、构建和谐医患关系的一次崭新尝试，不仅可以提升医院的医疗服务水平，便于患者和公众参与医院的建设、改革和发展。借助“医院开放日”活动营销我院，重新树立我医院在周边居民中的认知度，同时消除公众神秘感、增强医院透明度，参与开放日活动的公众还可以点评医院的工作。“医院开放日”活动突显其重要性和必要性，也是我院深入开展党的群众路线教育实践活动的一部分。根据我院实际，特制订本实施方案。 一、组织领导 为使本活动顺利进行，医院设活动领导小组，下设活动 小组办公室，负责本次活动日常事务。 组长：… 副组长：…… 成员：…….. 活动小组办公室：………. 二、工作目标 1、把我院发展中的短板通过本次活动进行有效反馈，促进医院建设、改革和发展。 2、群众和医务人员的零距离接触、沟通和交流，让群众进一步了解医院、认知医院，缓解医患紧张关系。
3、通过本次活动进一步宣传我院；加强与社会各界的沟通与联系，使广大社会群众更加理解和支持医院的工作，促进医院的发展。 三、时间安排 安排每个月第一周星期四为我院活动开放日 四、开放日活动内容 1、活动时间：每月的开放日实行24小时全天接待。 2、活动对象：县人大代表、政协委员、离退休干部、媒体代表、社区居民代表、患者家属代表、社会相关人士。 3、活动项目：每月开放日开放一个临床科室，对科室医务人员构成、人才储备、技术设备、诊疗项目、诊疗流程以及科室文化建设方面进行参观、了解、指导，听取意见和建议。 4、任务分配：办公室负责活动日各种后勤保障工作（拉宣传横幅以及充分利用我院急诊大厅门口的LED做好宣传工作），落实邀请对象名单。相关科室的开放日，科室主任、护士长负责开放日接待与讲解。 五、相关要求 1、各科室要高度重视本次活动，把它作为树立我院良好形象的一项重要工作，按照本方案认真抓好落实。 2、各科室提前做好各项工作准备，切实任务分解到人，责任落实到人，确保活动顺利进行。 3、活动日当日，全院医务人员要规范着装，严格规范操作，保持良好的工作秩序和工作状态。以严格的纪律、务实的作风和良好的形象接受群众的考验。 4、活动过程中要认真收集意见和建议并做好记录，并进行汇总分析，切实解决当前工作中存在的问题。
幼儿园大班体验式家长会方案
东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动 （一）家长会计划 1、会议时间 2018年12月 2、会议准备 （1）提前布置会场，摆好桌椅。 （2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。 （3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。 3、会议分工 （1）班主任主持会议。 （2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。（3）两位老师共同负责会场布置。 4、会议流程 （1）欢迎新来的小朋友 （2）会议主题介绍。 （3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。 （4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。 （5）游戏环节：折纸游戏。 （6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋
友分享自己的答案。 （7）家长会总结环节。 （8）致结束语及合影留念。 （二）家长会实战 【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。 1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。 （1）教师的自我介绍。 【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。 我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。（2）欢迎新来的小朋友。 【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。 老师根据PPT介绍新来的小朋友。 2、会议主题介绍 开始播放PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目
家长会活动方案及通知
家长会活动方案及通知集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
家长会方案、通知 小寨关小学家长会方案 2014—2015学年度第二学期 一、会议目的： 1、传递新的教育理念、教学思想，征求家长意见，解决家长的疑问和困惑，加强彼此间的了解和沟通，以便更好地开展教育教学工作。 2、在学校营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐；传递正能量、凝聚精气神的浓厚氛围。为扎实推进社会主义核心价值观建设，借机开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动 二、会议内容： 1、公开学校教师个人教学理念、教学方法、教学风格、管理模式等，接受家长质疑。 2、开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动。 3、了解家长对学校发展合并意见的情况调查。 三、会议程序：（总主持人：陈权敏） 1，.校长发表讲话；2，教导主任讲话；3，村委领导讲话；4家长代表讲话；5，各班由班主任主持，各任课教师介绍自己的教学思想、教学方法等。6，解决家长意见反馈的共性问题。7，教师与家长进行交流沟通。8，校级领导到相关年级巡查，接受家长咨询。9，接收家长反馈意见。 四、会议时间：2015年5月7日（星期四中午）1点整,1个半小时。 五、会议地点：学校操场及各班教室 六、会议准备： 1，请各位老师围绕主题，提前总结，形成书面材料。 2，5月6日下午放学后，各班整理好环境，布置好会场。
3，5月6日提前召集全校所有任课教师进行教学理念、教学方法的交流，同时将各班家长反馈单上共性化的问题进行研讨，商讨解决问题的措施。 4，各任课老师尽量对每一位学生具体的情况都能了解，做到心中有数。 5，各教室要做好班级布置的准备。 七、注意事项： 1，参会人员在下午12点30分前全部准时到位。 2，所有的教师要佩戴工作证。 3，所有的教师必须参加会议，班主任饭后立即组织学生布置操场。 4，老师要便装出会（不着奇异服装），与家长交流时，要始终保持热情友好的态度。 5，注意整个活动资料的收集整理工作，活动结束后班主任将各班资料（意见反馈表、发言稿等）收齐后于次日上午送交学校。 6，开会期间，校门外及校内楼层要安排标识及标语，处理相关事件。（于以波、胡建伟） 7，做好拍摄、宣传报道工作。（周永富、吴修丽、刘敏） 8，参会率最高的两班级分别奖励加分2分，全部到位满分3分。即家长实际到位签名人数除以该班学生数即得参会率。 9，车辆停放指挥员：周永择、陈怀良两位老师。 10，安全维护员：陈权敏、王辉。 板当镇小寨关小学 2015．5．5 家长会通知书 尊敬的（学生）家长：
小学家长开放日方案
小学家长开放日方案 1、小学家长开放日活动方案 一、指导思想： 为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1、展现校园风貌，展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展 三、领导小组： 组长：何利
副组长：马凤银佘湘玲张涧欣 成员：谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香 四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—-六年级各班
有趣的春节活动方案大全
有趣的春节活动方案大全 有趣的春节活动方案一 天时人事日相催，冬至阳生春又来。为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、 文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，按照区工委办的安排，结合社区实际，制定社区20XX年春节期间文体活动方案。 一、指导思想 为努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观，贯彻落实党的十七大会议精神，始终把握社会主义先进文化方向，促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展，全面建设和谐社区。 二、组织领导 为切实开展好社区的文体活动，成立社区20XX年春节文体活动 筹备组，组长为陈圣炜，副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏，成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保，筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组，胡正田兼任裁判组组长，成员为吴永深、徐志军、黄寿余，支云秀兼任后勤保障组组长，成员为卫守才、孙跃华。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则，后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。 三、活动安排 1、举办庙会：时间初定在元月15日至元月16日。设立五个活动区：一是娱乐区，由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区，利用展板宣传反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区，社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业，引导企业担当社会责任，送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区，主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区，联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点：社区人口文化广场。
中班体验式家长会
中七班体验式家长会活动方案 主持：朱立雅协助：郝春艳、张继萍活动主题“家园活动，共话幼儿”。 先到的家长欣赏老师做好的电子相册及亲切的与家长们分享每 个孩子在园生活的每个开心时刻。 二、活动目的：幼儿园教育指导纲要明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 传统家长会的特点是教师的“一言堂”，教师一股脑的讲述很多内容，而家长只是长时间的坐着听，状态完全是被动的，会中家长基本上没有机会发表意见，实际能听进去多少是个未知数，家长会上教师固然是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视，但是光靠教师一个人的会并不是真正的家长会。教师在其中更应该起好穿针引线的作用。 体验式的家长会打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性积极性，而且能让家长乐于全身心的投入到家长会中，另家长会起到事半功倍的效果。活动准备：1、发放通知，请家长务必准时参加，并穿着休闲衣，运动鞋来园，忌穿裙子、高跟鞋等，并提前安排好孩子当晚的活动，不带幼儿来园，以免影响会议进行。感谢合作！！！ 2、四张大白纸，若干彩笔、卡纸，旗杆等等 3、考验环节说明表4张
4、家长会PPT、电子相册。 温馨提示： 1.手机是否在震动档上。 2.家长签到表是否填写。 活动过程： 一、游戏引入（游戏分享，建议家长在家可与孩子玩的趣味游戏） 1、以游戏“丢手绢”引入“体验式”告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年。现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个大家并不陌生的丢手绢游戏。待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说“刚才大家玩的都挺开心，可以想象我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应该寓教育于游戏中让孩子健康发展。家长不要过分的追求孩子学了多少，让孩子过早的去认字和学拼音。 3、游戏：捉手指老师讲故事《三个和尚挑水喝》，当听到故事中有出现文字“水”时，就要捉其他人的手指，捉到的人就要得到相应的惩罚。 教育分享：游戏是孩子最喜欢的活动，孩子的童年应该是在游戏中度过。幼儿园的教育是以游戏为基本活动，开发智力，培养兴趣与好习惯，寓教育于各种活动之中，游戏是对幼儿进行
(完整)初中家长会活动方案
初中家长会活动方案 一、活动目的 1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校实施素质教育和办学成果，增强家长对学校和老师的信任。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 3、宣传有关政策（职校招生），增加理解，消除隔阂、误会。 二、会议主题 携手托起明天的太阳 三、会议时间 2016年2月3日上午9点开始 四、会前准备 1、发放家长会通知，真诚地邀请各位家长在规定的时间参加会议。 2、布置学生在1月24日前写一封信，向父母倾诉自己的心声，班主任于25日前将学生的信件收集起来，待家长会期间发放给家长。 3、选定一学科教师、一个学生代表和一个家长代表发言，家长代表应在教育子女方面有成绩的。 4、充分了解学生的学习、生活、成长等情况，注意发掘其闪光点和特长，以便与家长沟通，提出自己的观点。 5、班主任要有创意地设计好家长会的程序，准备好书面讲话稿（包括假期安全）。 6、班主任要求学生在2月3日上午8点前到校打扫卫生责任区、教室，整理好桌椅板凳。 7、前面黑板上要有醒目的会标。 下面这些会标可供参考：携手托起明天的太阳 扬起理想的风帆 合作育英才 携手放飞梦想 为我们的共同目标——沟通、理解、合作 同架希望桥梁 沟通从心开始 好习惯，好人生 面向未来，全面发展 五、注意处理好以下关系： 1、成果与问题。在介绍2015年我校中考成绩，参加县运动会、经典诵读、书法等比赛成绩，学校成立各种兴趣小组、开展感恩教育、心理健康教育、教师的敬业精神的同时，也要指也我们所面临的问题，如安全（骑电动车、乘超载车、打架等）、学生厌学、贪图享乐、怕劳动、乱花钱、带手机、上网等。 2、智育与德育。在关注学生学习成绩的同时，重点强调对学生思想品德、行为习惯、心理健康及人格方面的教育。引导家长关注学生成人的过程教育，忌将家长会变成成绩汇报会。 3、优点与不足。注意发现、搜集学生的闪光点，加以表扬、鼓励。在谈及学生不足时，语言要委婉，提出一些努力方向或改进措施。忌将家长会开成问题会、批斗会。 4、辛勤与失误。在肯定家长对子女的付出同时，也应指出有些家长在教育子女时方法简单，甚至粗暴，如溺爱、顺其自然或非打即骂等。引导他们学习、运用正确的教育方法，如经常找孩子谈心、多关心其生活、学习，发现进步时及时表扬。要多与教师联系，配合学校开展工作，如对学生的安全监管、参加家长会、感恩教育等。家长要用正面的言行给孩子做表率。
2020年家长开放日活动实施方案
2016年家长开放日活动实施方案 一、活动目的 我们希望通过本次活动的开展，增进学校与家庭的联系，使广大学生家长走进校园，关心我们的孩子，关心我们的学校，了解学校办学管理的理念、方式、内容、教育教学设施和日常教育教学工作，增进互相之间的了解，促进沟通，2、共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的育人网络，同时以此活动促进家庭和谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文明素质，特拟定本方案。具体如下： 一、活动主题：爱满学校，情系课堂 二、总体要求： 课堂教学家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 三、活动时间与年级 活动时间： 活动年级： 四、活动内容： 依据“发展中的学校”、“学习型的教师”、“个性化的学生”、“人本式的教育”这条主线，本次活动共分为“爱满校园、温馨教室、风采课堂、互动评价”四个版块。 第一版块——“爱满校园” 通过升旗仪式，让家长全面了解学校的办学理念与教育方向。 第二版块——“温馨教室” 温馨教室的布置，旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好，体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境。 第三版块——“风采课堂” 参与课堂。每个班级一、二、三、四节课为课堂教学开放时间。通过课堂教学的开放让家长充分了解学校教师的教育理念、教学方法，以及学校、教师在教育教学方面取得的成果，充分体现学校为孩子的“终身学习，终身发展、终身受益”而努力的教育理念。了解教师的教学情况、孩子的学习情况。 第四版块——“互动评价”
安全开放日活动方案
安全开放日活动方案 一、目的 为不断提高我司安全生产管理水平和业绩，落实集团、控股《关于开展2013年“安全生产月”活动暨集团年度安全生产大检查的通知》，强化员工和相关方安全意识，提高员工安全素质，有效推动安全文化建设，夯实安全生产基础工作，预防和杜绝各类事故的发生，制定本方案。 二、组织领导 公司成立“安全开放日”活动领导小组、工作小组，成员如下： 领导小组组长：钟克辉 副组长：阮晓锋、赖晓生、林文燕 组员：方修善、黄法勇、欧卓虎、雷巨富、陆才科、雷运应、莫桂芳 夏尼、唐敏、范春秀。 工作小组组长：方修善 副组长：覃元军、何基良 组员：雷喜球、黄文蔚、黄毅、范春秀、韦炫霖、陈琪升、何基良、杨忠振、黄仁吹、黄正科、李文恒、邓杰、周富龙、李文念、肖付亮、陈子言、蒙桂宾、李德锋、李远斌等。 ●行政部负责采购相关奖品； ●安全生产部负责总体策划，行政部、人力资源部支持。 ●其他部门按公司职安委的通知要求。 三、活动主题
强化安全基础推动安全发展 四、活动项目、活动时间和地点 6月23日（星期日） 9:00～9:30开幕式（办公楼前） 9:30～9:45员工家属参观厂区 9:45～12:30活动（比赛活动在灯光球场、消防演练在办公楼前广场） 公司领导、嘉宾现场颁奖（前三名）；其它鼓励奖在办公楼领取(行政部2人负责) （一）、活动项目 1、项目一：员工家属参观厂区 参观路线： 办公楼广场集中→安全提示→上中巴车→长库边马路→北门→90米圆库→二线窑中→中控楼→办公楼广场。 参观讲解员：唐惠香、傅桂芳 参观时间：15分钟。 参观人员：要求员工鼓励家属踊跃报名，如超出名额则去年未参观的员工家属优先；参观人员每人发放价值50元精美礼品一份；每人餐票一张。 员工家属参观数额分配（总人数40人）： 矿山部8人，制造部14人，储运部6人，质管部2人，机电部2人，行政部4人，财务部、人力、采购部、安全生产部共4人。 2、项目二：摄影比赛 摄影主题：以人为本、聚焦安全
体验式家长会活动流程
欢迎家长朋友参加海狸班本学期体“验式家长会”活动！ 活动流程： 一、以游戏“丢手绢”引入体验式！（只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。） 二、介绍班级老师：李老师、刘老师、徐老师。 介绍班级新生家长：潘炳臣、常曦、钟大赋、郑育豪、黄佳烁、杨思洁、刘彦博）家长欢迎我们的新成员加入我们海狸班这个幸福的大集体！ 三、介绍本学期工作任务： （1）幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点！ 孩子们养成一个良好的学习、生活、行为习惯是影响孩子一生的一个新 的起点！也是我们中班本学期工作的主要目标。为孩子将来的学习和生 活打下良好的基础。 （2）常规任务：保教结合情况下学习英语、早期阅读、弟子规，还有本学期重点的两个主题《车》、《周围的人》以车子为例介绍（） 四、游戏互动环节《爱的抱抱》游戏规则：选一个人当指挥员，其他人围成圈跑，指挥员喊爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱，一直喊，最后说一个数。如；2，就2个人抱在一起，如果只剩某1个人，则不符合2人一起，那个人则会淘汰[2] 五、讨论：（请家长自由分成几个组别，进行分组讨论！各个组别成员共同参与讨论，并分别选出一位负责发言人和一位负责记录人）。 讨论环节1、 孩子被欺负该不该还手？（分组讨论、教师总结：） 讨论环节2、 在幼儿园里应该学什么？（分组讨论、教师总结：） 六、征求家长意见和要求： 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们多多的提宝贵意见！） 七、最后总结家长意见：（邀请一名家长记录！） 八、跳舞 家长一个搭一个肩膀地跟随教师跳兔子舞，拉近彼此间的距离。活动结束！ 如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，希望通过我们的共同努力，可以更加好的帮助宝贝健康茁壮成长！O(∩_∩)O谢谢大家！ 海狸班全体老师 2015-3-18
2019家长会活动方案范本【三篇】
2019家长会活动方案范本【三篇】 一、活动目的： 充分利用“家长会”这个平台，增强学校、教师、家长之间的沟通，共同注重学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形 成有效的“三结合”教育格局。 二、会议主题：孩子的成长，我们相伴 三、参会对象：全体学生、家长及任课教师 四、会议时间：11月29日下午13：30-17：30 五、活动地点：学校下操场和本班教室 六、具体安排： 1．28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过 关的即时整改。23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8：00值周领导、教师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题 2．12：40—13：00学生带凳子到操场指定位置就坐；13：00—13：25接家长到自己位置就坐。 3．13：30—15：30，集中开会。【学校下操场，家长坐在孩子 位置，学生站在自己班级队伍后面】 （1）学生会主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。 （2）陆校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。 （王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍 学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩）
【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】 4．15：45—17：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。 学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦！谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。 ⑴班主任致欢迎词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。 ⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。 ⑶任课教师发言。 ⑷学生代表、家长代表发言。 ⑸家长、教师互动交流。 ⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。 【家长会结束后，各班对教室、寝室、公地实行大扫除，教师办公室卫生由各教师组织打扫，届时学校将组织检查。】 七、班主任工作准备： 1．会前准备： ⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在11月27日（周一）前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量不开车。 ⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服（没有校服的班级班主任安排），同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。
开放活动方案范文4篇
开放活动方案范文4篇 一、指导思想： 为了进一步加强家校沟通，让家长更深入地了解学校的教育教学情况，亲身体验课堂教学氛围，参与孩子们丰富多彩的校园活动，共同探讨教育孩子的方式方法，我校决定举行以“中国梦·童年更精彩”为主题的开放周活动，请家长走进校园，走进课堂，参与活动，与学校更好地配合，共同关注每一个孩子健康成长，促进学校不断提高办学质量。 二、活动时间： XX年5月27日至5月31日 三、具体活动安排： 时间 活动内容 负责部门 负责人 5．27—5.30 8：00—11:45 各年级课堂教学开放 教导处 刘敏 5月27日 4:30—5:30 第xx届数学竞赛
王修云 杨永龙 5月28日 4:00—5:30 “雅言传承文明经典浸润童年” 第六届诵读比赛 语文组 曹丽萍 田静 5月29日 4:00—5:30 “经典游戏玩转童年”活动展示 综合组 康战峰 贺中彬 杨丹 5月31日 8：30—11:30 “中国梦·童年更精彩”庆祝六一儿童节暨表彰大会、文艺演出教导处 大队部 各班
王朝辉 正副班主任 四、各项工作要求： （一）课堂教学开放 1．所有任课教师精心备课，认真上课，确保课堂教学质量。（体育课须准备室内、室外两个方案，遇雨则执行室内课教案。） 2.任课教师上课时要制作多媒体课件并熟练使用多媒体系统，凸显学校现代教育技术特色。 3.教导处提前准备好家长听课反馈表，班主任在上午开放结束后收齐反馈表并上交教导处。 4.班主任提前准备好小凳，方便家长就坐。 5.教导处杨丹负责拍摄教师上课和家长听课的照片。 （二）“雅言传承文明经典浸润童年”第六届诵读比赛 本次诵读比赛将邀请大学区领导和教研组长观摩，媒体报道。 1.诵读主题：雅言传承文明经典浸润童年 2．诵读内容：以各年级国学课本内容为主 3.诵读要求：全员参与，提倡诵读形式多样化，鼓励创新，可采用领诵、齐诵、配乐诵读等多种形式；家长参与每人次加1分，不超过3分。教师每人次加1分（正副班主任）。 4.比赛时间：5月28日下午4:00——5:30，每班诵读时间5—7分钟以内，超时酌情扣分。 5.各班班主任于5月15日之前撰写本班串词分别报于曹丽萍老师(四、五、六年级)及田静老师（一、二、三年级）处，并由教研组长负责主持人培训，5月22日教导处审查。
开放日活动方案
法雷奥中国●湖北法雷奥车灯有限公司 ——企业开放日活动方案举办此次开放日，是企业承担社会责任的无形承诺与行动，来自社会和公众的关注将成为我们持续进步、追求完美的动力，因此特于举办“驶于科技融与自然法雷奥企业开放日”活动，让我们的员工家属、社会热心人士更深入的了解品牌、走进法雷奥的大家庭。 活动目的 ■增强企业、员工与员工家属之间的沟通，让家属了解企业、了解产品及家人工作环境，进一步熟悉企业的管理 与发展趋势，增加员工及家属对企业的认同感和归属感。 ■接受员工家属的监督与指导，员工家属通过实地考察，从而对员工多一份理解、对企业多一份支持。 ■立足企业、放眼社会，充分发挥法雷奥品牌的辐射作用，争取员工家属对企业的关注、群策群力行动起来共同推 动企业的健康发展。 活动时间：9月19日前后 活动地点：沌口体育馆（篮球馆内）暂定 活动内容 活动邀请对象:法雷奥湖北车灯公司全体员工及员工家属
活动路线：沌口体育馆开放日活动区域→法雷奥车灯公司 地点一、沌口体育馆 分为：进口区域 企业影音展示走廊 产品陈列区 亲子游乐区 休闲区（冷餐区） 进口区域 大型舞台及背景板、氢气球、音响等； 作用：领导致辞、节目表演、合影等 布置要求：作为法雷奥开放日首站的首个区域，舞台大气、整体工整。（体现企业实力及精工企业的严谨作风） 效果附图 企业影音展示走廊 以图片、视频、相关图文资料等形式展示；（配以现场人员解说） 领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导） 走近法雷奥（集团公司以及所属企业的历史沿革）科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就） 社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况） 企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成就） 奔向未来（集团公司以及所属企业发展战略及美好远景等）六部分。 效果附图 产品展示区：
大三班体验式家长会方案
大三班体验式家长会方案 一、会议主题：健健康康上小学 二、会议时间： 三、活动准备： 1、幼儿成长册 2、家长会的PPT 3、签到表 4、家长分组卡 四、会议流程： 1、翻阅幼儿成长档案 2、游戏：艰难的成长 3、观看数字故事《xx幼稚园》 4、观看新闻片《大学生军训晕倒一片》 5、合影留念 五、会议正文： 开场白：尊敬的家长朋友，你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加本学期主题家长会“健健康康上小学” 1、游戏：“艰难的成长” （1）游戏的目的：家长通过游戏体验由“蛋”变出“鱼”，由“鱼”变成“猴子”，由“猴子”变成“猿”，由“猿”变成“人”的艰难过程，并用心体会成长过程中的点点滴滴感悟。（2）游戏前导语：首先我请各位家长玩一个游戏，游戏的名字叫做“艰难的成长”
（3）游戏的玩法：每位家长找一个伴，两个都当“蛋”蹲在地上划拳，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游泳的动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。 “鱼”如果本轮继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输的“鱼”降级为“蛋”，继续寻找“蛋”划拳，如此类推依次成长为“猿猴”和“人”。已成为“人”的游戏者离开游戏场地，到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。 （4）游戏规则：每次划拳的次数为一盘一胜，整个游戏需本着真诚的态度进行，变为“人”之后按先后离开游戏场地的顺序排队旁观，以区分变成“人”的先后次序。现在请家长起立，来到游戏区域，找个划拳的伙伴，听到“预备—开始”的信号，游戏就正式开始。请问家长朋友们都明白了吗？ （5）游戏后导语：家长朋友们，玩游戏开心吗？大家玩的多么带劲，可见游戏对于孩子来说是不可缺少的。游戏是孩子们生活和学习的基本方式，让孩子们在游戏中主动探索周围事物。我们要多为孩子创造游戏的机会， 好了，游戏结束了，请家长们谈谈游戏的感受，有请第一个成为“人”的家长谈谈感受。。。。 （6）交流感受：按第一个成为“人”的家长、最后成为“人”的家长和最终也成为“人”的家长、最终也没有成为“人”的家长顺序谈感受。 （7）教师小结：亲爱的家长朋友，如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系，您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺，但是谁也无法回避孩子成长的过程中的不利因素”的观点呢？幼小衔接工作是从小班学习吃饭、穿衣、整理物品等自我服务项目启动时就已经开始了。如今，已是哈子们在幼儿园的最后一学期，又有多少家长错过了孩子入园三年来的幼小衔接关键期呢？幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西是什么呢？希望这个游戏能给家长们带来一些启示，亲爱的家长朋友学会放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体会。 二、观看数字故事《xx幼稚园》
中学家长会活动方案
中学家长会活动方案 定期召开家长会是班主任做好班级工作的严重手段，是加强学校教育与家庭教育相结合的严重途径。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而不利于提高教育质量，不利于老师与家长、学生的相互交流与协作，不利于孩子们身心健康发展。 一、活动主题： 探讨家庭教育模式 二、活动目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反馈学生心声，了解学生在家中的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习的情况，也要达到老师与家长与老师交流教育思想，达成教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。 3、了解学生家长及家庭情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、残忍严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。 4、帮助家长提高家庭教育水平。 5、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、 误会。 三、活动的工作原则： 1、尊崇。班主任及科任教师应尊崇每一位家长，不管学生怎样顽皮，不管家长地位如何微贱，都要尊崇。这种尊崇不应该只停留在嘴角上，而应在心中，落实到工作中的每一言、每一行中，渗透到身体形态、语言态度中。这种
尊崇是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰盛的回报。情感上要尊崇他们，使他们及其孩子真正感受到一个教师诚笃的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解 2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。 这种自信是对自己工作的自信，是对孩子们前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自负，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在教师科学思考与周密策划之上，建立在自己职业道德与职业素质之上。 3、务实性。精心选择把握不利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。 4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不够；既有事例分析，又有理论阐 述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。 5.层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据例外的学生、例外的家长，多层次进行，有的放夫。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长与学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加尊崇和支持教师的工作。