《信息技术与教育技术》形考试题
一
一、判断题
题目1控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。（错）
题目2用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信息，不要求实名制。（错）
题目3在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。“对”。
题目4 完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。(错)
题目5 信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。(对)
二、多选题
题目4以下关于信息安全的说法中正确的是：（B.D）
A. 安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染
B. 防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击
C. 网络系统遭到黑客攻击，属于技术人员的问题，和网站运营方无关
D. 网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息
反馈
题目5以下属于“信息技术”应用范畴的是：(ABCD)
A. 共享单车
B. 网络课程
C. 工业机器人
D. 自动翻译
题目4在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是：(BCD)
A. 教学视频可以取代教师
B. 教学视频可以让学生按照自己的节奏学习
C. 教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导
D. 技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化
题目5以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是：AB
A. 为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件
B. 定期备份电脑中的资料
C. 将班级合照发到朋友圈上，并注明学校和班级
D. 定期检查学生手机中的聊天记录
二
一、单选题
题目1将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（ C ）。
A. 迪克-凯瑞模式
B. 格拉奇和挨利模式
C. 史密斯-雷根模式
D. 肯普模式
题目2（ D ）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。
A. 前期分析
B. 学习风格分析
C. 学习内容分析
D. 学习者分析
题目3小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了（ D ）学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
题目4布鲁姆将教学目标分为认知领域、（ A ）、情感领域三大类。
A. 动作技能领域
B. 知识运用领域
C. 实践领域
D. 抽象领域
题目5描述教学目标的一般模式为“（ A ）”。
A. 动作+对象+范围
B. 情感+动作+认知
C. 组织+传递+管理
D. 语言+智慧+动作
题目6教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（ B ）。
A. 基础过程
B. 一般过程模式
C. 原型模式
D. 过程模式
题目7教学设计的研究对象是什么？（ B ）
A. 教学过程
B. 教与学的系统
C. 教学事件
D. 教学模式
题目8西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？(C)
A. 教学策略的设计
B. 教学目标的设计
C. 前期分析
D. 教学的一般过程模式
二、多选题
题目9教学策略包括三大类：（BCD）
A. 行为策略
B. 组织策略
C. 传递策略
D. 管理策略
题目10学习者的多样性一般体现在哪几个方面：（ ACD）。
A. 学习兴趣的差异
B. 学习内容的差异
C. 学习基础的差异
D. 学习习惯的差异
题目9
以下哪种属于学习者的学习习惯特征：（CD ）
A. 他偏爱数字运算
B. 他在小学一年级已经可以识别1000个汉字
C. 他喜欢边吃零食边看书
D. 他喜欢通过音乐认识英文
题目10进行学习者分析，可以使用哪些方法？（ABCD ）
A. 座谈会
B. 访谈身边人群
C. 调查问卷
D. 第三视角观察总结反馈
三、判断题
题目11教学设计就是对教学过程的设计。（错）
题目12教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的
方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。（错）
题目13学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。（对）
题目14小朋友在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是智慧技能的学习。（错）
题目15 判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。”（对）
题目15 判断此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。”（错）
三
一、选择题
题目1 晓明同学暑假外出旅行，用数码相机拍摄了一些风景照，其中某些照片由于天气原因拍摄效果不好，他想对这些照片进行加工处理，最合适的软件是（ A ）。
A. Photoshop
B. Word
C. Flash
D. PowerPoint
题目2 以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是：(C)
A. 用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范不正确
B. 合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理
C. 较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论
D. 采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件
题目3 以下不属于音频文件格式的是（ B ）
A. mp3
B. jpg
C. mid
D. wav
题目4 以下不属于评价微课教学设计指标的一项是：(D)
A. 教学目标正确、明确、具体，教学思路清晰不正确
B. 能够解决教学内容中的难点、重点、个性化教学等问题，提高教学效率
C. 微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平
D. 便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于被学习者在各种技术环境下观看（兼容PC、手机和平板电脑等）
题目5 当我们在搜索引擎中输入"申花"，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，我们可以在搜索的时候键入__C____。
A. 申花＆足球不正确
B. 申花＋足球
C. 申花－足球
D. 申花 OR 足球
题目6 某视频的尺寸为720×576，其单位是（ D ）。
A. 位不正确
B. 字节
C. 颜色
D. 像素
题目7 搜索引擎其实是一个___A___。
A. 网站
B. 软件
C. 服务器
D. 硬件设备
题目8 以下属于视频文件格式的是（ B ）
A. gif
B. avi
C. ppt
D. jpg
题目9 以下不属于声波文件参数的是（ D ）
A. 采样频率
B. 声道数
C. 采样位数
D. 转速
题目10 当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是___D___。
A. 英语口语下载
B. 英语口语
C. 英语口语 mp3
D. 英语口语 mp3 下载
题目1 晓明同学在用Photoshop软件合成图片时，希望下次还能对分别在两个图层中的景观、人物进行编辑，他保存的文件格式应该是( B )。
A. BMP
B. PSD
C. JPEG
D. GIF
题目2当在搜索引擎中输入"computer book"（用引号括起来的computer book），检索的结果最可能是___C__。
A. 结果满足computer和book其中的一个条件
B. 结果中满足computer和book两个条件
C. 结果中满足computer book这个条件，而不是满足computer或book任何一个条件
D. 结果中包含computer或book
题目3下面关于搜索引擎的说法，不正确的是___B___。
A. 搜索引擎既是用于检索的软件又是提供查询、检索的网站。
B. 搜索引擎按其工作方式分为两类.全文搜索引擎和基于关键词的搜索引擎。
C. 现在很多搜索引擎提供网页快照的功能，当这个网页被删除或链接失效时，用户仍可使用网页快照来查看这个网页的主要内容。
D.搜索引擎主要任务包括收集信息、分析信息和查询信息三部分。
题目4当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是__D____。
A. 英语口语下载
B. 英语口语
C. 英语口语 mp3
D. 英语口语 mp3 下载
题目5以下属于视频文件格式的是（ B ）
A. gif
B. avi
C. ppt
D. jpg
题目6以下不属于音频文件格式的是（ B ）
A. mp3
B. jpg
C. mid
D. wav
题目7当我们在搜索引擎中输入"申花"，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多申花足球队的新闻，我们可以在搜索的时候键入__C____。
A. 申花＆足球
B. 申花＋足球
C. 申花－足球
D. 申花 OR 足球
题目8搜索引擎其实是一个___A___。
A. 网站
B. 软件
C. 服务器
D. 硬件设备
题目9以下不属于声波文件参数的是（ D ）
A. 采样频率
B. 声道数
C. 采样位数
D. 转速
题目10某视频的尺寸为720×576，其单位是（ D ）。
A. 位
B. 字节
C. 颜色
D. 像素
二、多选题
题目11视频编辑工具软件主要有（ AC ）。
A. Premiere
B. Powerpoint
C. Camtasia Studio
D. PhotoShop
题目12下列文件中是图片文件格式的是（ ABC ）
A. BMP
B. PNG
C. JPEG
D. mp3
题目11声音编辑工具软件主要有（ ABC ）
A. Audition 正确
B. Cool Edit 正确
C. QQ 影音正确
D. Photoshop
题目12常用图像处理软件主要有（ AD ）。
A. Photoshop
B. Premiere
C. Authorware
D. 美图秀秀
三、判断题
题目13如果要避免搜索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号（“-”，英文字符）。在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。(错)
题目14全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度。(对)
题目15评价数字化学习资源时，先进的技术和美观的呈现效果是最重要的评价指标。(错)
题目13搜索引擎有一个索引数据库，网络机器人或网络蜘蛛采集的网页，经过其它程序进行分析，根据一定的相关度算法进行大量的计算建立网页索引，添加到这个索引数据库中。(对 )
题目14搜索引擎大多数会默认对检索词进行拆词搜索，并会返回大量无关信息。解决方法是将检索词用一对括号括起来。(错)
题目15搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务的系统。(对)
四
一、判断题
题目1信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。(对) 题目2既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。（错）
题目3整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。“对”。题目4传统的课堂教学很容易实现个别辅导。正确的答案是“错”。
题目5信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。“错”。
题目6教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。“错”。
题目7在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。“对”。
题目8整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。“错”。
题目9计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。“对”。题目10信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件，网络的平等性使学生可以和教师站的一样高，甚至出现“前喻”文化，教师也能从学生身上获得成长的资源，师生角色的不断互换使双方都不断成长。“对”。二、单选题
题目11从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技术、（ A ）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术.
A. 计算机技术
B. 文字
C. 纸张
D. 印刷术
题目12在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了____A_三维互动方式。
A. 教师—计算机—学生
B. 学生—计算机—学生
C. 教师—计算机—教师
D. 计算机—学生—计算机
题目13信息技术整合于阅读教学的优势不包括（ C ）
A. 提供广泛的阅读学习资源
B. 提供支持学生进行阅读实践活动的工具
C. 交流方式单一
D. 提供各种学习策略
题目14目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、_A___以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
A. 课程资源
B. 教学方法
C. 教学环境
D. 教学理论
题目15教学环境中的物理环境包括_____A__。
A. 教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置
B. 硬件摆放和座位安排
C. 课堂氛围和课堂管理
D. 硬件安排和教室空间
五
一、单选题
题目1试卷难度应该根据考试的目的来选定，单元测验、期中考试、期末考试等检查性的考试，难度一般控制在（ B ）为宜。
A. 0.9-1
B. 0.8-0.9
C. 0.5-0.7
D. 0.2-0.4
题目2关于试卷的区分度，下面说法不正确的是（ C ）。
A. 试卷的区分度和难度有着密切的关系，区分度的提高主要是通过控制试题难度来实现
B. 难度值为0.5的试题具有最好的区分度
C. 较难的试题对低水平的考生区分度高，较易的试题对高水平的考生区分度高
D. 试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好
题目3关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（ B ）。
A. 可以使用office办公软件编制电子试卷不正确
B. 使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分
C. 使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用
D. 使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用
题目4关于学习契约评价，说法正确的是（ A ）。
A. 学习契约是一种由学习者与指导者（教师、家长、同伴等）共同协商、设计、实施和评价的关于某一学习主题的书面协议
B. 学习契约只能与他人签订
C. 学习契约一旦签订就不能修改
D. 学习契约给了学生很大的自由度，老师不能客观地评价学生的学习效果
题目5关于信息化教学评价，说法不正确的是（ A ）。
A. 信息化教学评价通常一次就可以完成
B. 信息化教学评价关注过程和资源
C. 在信息教学评价中，学生可以参与制定评价的标准
D. 在应用信息化教学评价时，最好在教学进行前提出期望达到的目标
题目6关于电子问卷的制作说法不正确的是（ C ）。
A. 可以使用问卷星、调查派等网络平台制作电子问卷
B. 使用问卷星制作的电子问卷可以分享至社交网站
C. 使用问卷星制作的电子问卷不能直接看到统计分析结果
D. 使用问卷星制作的电子问卷可以直接下载用户答卷
题目7关于电子问卷说法不正确的是（ D ）。
A. 是一种基于网络搜集研究材料的一种调查手段
B. 电子问卷可以方便地搜集数据、个人态度、兴趣喜好、价值观等信息
C. 电子问卷发放范围广，没有地域限制，发放成本低
D. 电子问卷发放量大，数据不易处理
题目8在Excel中，要计算学生成绩的平均值，应使用（ A ）。
A. AVERAGE函数
B. SUM函数
C. MAX函数
D. MID函数
题目9在Excel中，计算成绩的排名，其方法是（ C ）。
A. 利用 FREQUENCE 函数
B. 利用 PERCENTRANK 函数
C. 利用 RANK 函数
D. 利用COUNT函数
题目10下面不属于信息化教学评价方法的是（ B ）。
A. 量规评价
B. 测验
C. 概念图评价
D. 学习契约评价
题目11老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方式是（ D ）。
A. 量规评价不正确
B. 学习契约评价
C. 电子档案袋评价
D. 概念图评价
题目12影响试卷信度的因素不包括（ D ）。
A. 试题的难度不正确
B. 题目的数量
C. 题目用语的准确性
D. 学生对知识掌握程度
二、多选题
题目13概念图的图表特征包括（ ABCD ）。
A. 概念
B. 命题
C. 交叉连接
D. 层级结构
题目14教学评价的功能有（ ABCD ）
A. 导向功能
B. 诊断功能与调控功能
C. 激励功能
D. 教学功能和心理功能
题目15关于信息化教学评价与传统教学评价说法正确的有（ ACD ）A. 信息化教学评价更注重学生的表现和过程，而传统教学评价侧重于评价学习结果
B. 信息化教学评价与传统教学评价的评价标准都是由老师制定的
C. 培养学生的自我评价能力是信息化教学评价的任务之一，而传统教学评价则没有此任务
D. 信息化教学评价是镶嵌在真实任务之中的，传统教学评价往往是在教学之后进行的一种孤立的、终结性的活动
一、单选题
题目1关于量规评价，说法不正确的是（ C）。
A. 量规的主要指标应该与学习目标紧密结合
B. 量规主要指标要尽可能用简短的词语进行描述不正确
C. 量规指标级数越多越好
D. 所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面
题目2影响试卷信度的因素不包括（ D ）。
A. 试题的难度
B. 题目的数量
C. 题目用语的准确性
D. 学生对知识掌握程度
题目31. 关于教学评价，说法不正确的是（ C ）。
A. 教学评价的标准应该和教学目标一致
B. 教学评价需要采用一定的技术手段
C. 考试成绩的分数就是教学评价
D. 教学评价活动是一种价值判断的过程
题目4在Excel中，要计算学生成绩的平均值，应使用（ A ）。
A. AVERAGE函数
B. SUM函数
C. MAX函数
D. MID函数
题目5关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（ B ）。
A. 可以使用office办公软件编制电子试卷
B. 使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分
C. 使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用
D. 使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用
题目6在Excel中，计算成绩的百分位排名，其方法是（ B ）。
A. 利用 RANK 函数
B. 利用 PERCENTRANK 函数
C. 先用 RANK 函数计算出排名，再用排名除以人数
D. 利用 FREQUENCE 函数
题目7关于电子问卷说法不正确的是（ D ）。
A. 是一种基于网络搜集研究材料的一种调查手段
B. 电子问卷可以方便地搜集数据、个人态度、兴趣喜好、价值观等信息不正确
C. 电子问卷发放范围广，没有地域限制，发放成本低
D. 电子问卷发放量大，数据不易处理
题目8在Excel中，计算成绩的排名，其方法是（ C ）。
A. 利用 FREQUENCE 函数
B. 利用 PERCENTRANK 函数
C. 利用 RANK 函数
D. 利用COUNT函数
题目9下面的描述不属于现代教学评价的特点的是（ D ）。
A. 重综合评价，关注个体差异
B. 强调质性评价，定性与定量相结合
C. 强调参与和互动、自评与互评相结合不正确
D. 注重结果，终结性评价与形成性评价相结合
题目10老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方式是（ D ）。
A. 量规评价
B. 学习契约评价
C. 电子档案袋评价
D. 概念图评价
题目11下面不属于信息化教学评价方法的是（ B ）。
A. 量规评价
B. 测验
C. 概念图评价
D. 学习契约评价
题目12 关于信息化教学评价，说法不正确的是（ A ）。
A. 信息化教学评价通常一次就可以完成
B. 信息化教学评价关注过程和资源
C. 在信息教学评价中，学生可以参与制定评价的标准
D. 在应用信息化教学评价时，最好在教学进行前提出期望达到的目标
二、多选题
题目13关于电子档案袋评价，说法正确的有（ BCD ）。
A. 电子档案袋评价只是一种评价理念，难以操作实施。
B. 电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确
C. 电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力，比传统评价更加公平正确
D. 电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确
题目14评价一份试卷优劣的指标有（ ABCD ）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
题目15概念图的图表特征包括（ ABCD ）。
A. 概念
B. 命题
C. 交叉连接
D. 层级结构
电子问卷的问题类型有（ ABC ）。
A. 封闭式问题
B. 开放式问题
C. 量表式问题
D. 判断式问题
安全系统工程考试试题答案
安全系统工程考试试题 答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
《安全系统工程》考试试题答案 一、填空题（每空4分，共20分） 1、安全系统工程的主要内容包括以下四个方面，即 事故致因理论、系统安全分析、安全评价和安全措施，其核心内容是系统安全分析。 2、4M 因素指 人 、 物 、 管理 、 环境 。 3、事故树作图时，常用的图形符号有三种，它们分别是 事件 符号、 逻辑门 符号和 转移 符号。 4、最小割集代表系统的 危险性 ，最小割集数越多，系统的 危险性越大 ，最小径集代表系统的 安全性 ，最小径集数越多，系统的 安全性越高 。 5．在管理失误和风险树中，由于管理疏忽造成管理工作失误和差错，从而导致事故的因素属于 特殊控制（S 分支） 因素。 二.名词解释（每词4分.共20分） 1、安全系统工程（4分） 答：安全系统工程就是在安全工程技术领域里，应用系统工程的原理、技术方法和数学方法，识别、消除或控制系统中的危险，使系统发生事故的可能性减少到最低限度，从而达到系统最优化安全状态。 2、事故（4分） 单位＿＿＿＿＿＿＿ 专业_______________ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 序号＿＿＿＿＿＿ ……………………………………密……………………………封………………………………线…………………………..
答：事故是人们在实现其目的行动过程中，突然发生了与人的意志相违背的，迫使其有目的行动暂时或永久停止的事件。 3、安全检查表（4分） 答：安全检查表是用于查明某一特定作业活动或设备的安全状况，以表格的形式预先拟定好的问题清单，做为实施时的蓝本。 4、鱼刺图分析法（4分） 答：系统中产生的原因及造成的结果所构成错综复杂的因果关系，采用简明文字和线条加以全面表示的方法称为因果分析法。 5、预先危险性分析（4分） 答：所谓预先危险性分析是指，在一个系统或子系统（包括设计、施工、生产）运转活动之前，对系统存在的危险类别、出现条件及可能造成的结果，作宏观的概略的分析。 三、选择题（4*5＝20分) 1、A 2、B 3、A 4、A 5、D 四、简答题（5*8＝40分） 1、我国常用的系统安全分析方法有那几种（8分） 答：有事件树、事故树、故障类型影响、安全检查表、因果分析法、事故比重图、事故趋势图、事故控制图、主次图等
人教版八年级英语上册月考试题
2012—2013年第一学期英语月考试题 听力部分（20分） 第一节听上句，从下面的A ,B ,C三个选项中选出适当答语，并把其标号填在题前括号内。（5分） ( )1. A. I have a headache . B. I have a bag. C. I don’t have a headache ( )2. A. I’m sorry to hear that. B. I’m glad to hear that. C. I’m happy to hear that. ( ) 3. A. You should go to bed late. B. You should wash hands before meals C. You should eat more junk food. ( ) 4.A. Eat bad food. B. Drink sour milk. C. Keep the air clean and fresh. ( ) 5.I’m not thirsty. B. It’s not yours. C. OK. Just a minute. 第二节听对话，回答问题,并把其标号填在题前括号内。（5分） ( ) 6. How often does Judy play cards? A. Once a week B. Every evening C. Never ( ) 7. What’s wrong with Peter? A. He has got a headache. B. He’s got a toothache. C. He’s quite well. ( ) 8. Why can’t Alan go hiking? A. He must finish his report. B. He must do his homework C. He must clean his room. ( ) 9．What language can’t Mr. Wang speak? A. Italian B. Chinese. C. French. ( ) 10. What can we know from the conversation? A. Tina likes baseball very much. B. Tina does sports and eats vegetables every day.. C. Maybe Tina is pretty healthy. 第三节根据所听内容选择正确答案。（5分） 听第一段对话，回答11—13三个小题。 （）11.Why didn’t John go to school? A. Because he was ill. B. Because he was late. C. Because he was busy. ( ) 12. Is John better now? A. Yes, he is. B. No, he isn’t. C.We don’t know. ( ) 13. Did John see the doctor? A. Yes, he did. B. No, and he won’t either. C. No, but he’s going to. 听第二段对话，回答14---15两个小题。 （）14.When will Laura go to the office? A. On Tuesday B. On Thursday C. On Friday ( ) 15.Why did Laura ask for leaving? A. Because he was ill. B. Because her father was ill.
全等三角形单元测试(含答案)
全等三角形单元测试 一.填空题：(每题3分,共30分) 1.如图1，AD ⊥BC ，D 为BC 的中点，则△ABD ≌_________. 6.如图6，四边形ABCD 的对角线相交于O 点，且有AB ∥DC ，AD ∥BC ，则图中有＿＿＿对全等三角形. 7.“全等三角形对应角相等”的条件是 . 8.如图8，AE ＝AF ，AB ＝AC ，∠A ＝60°，∠B ＝24°，则∠BOC ＝__________. 9.若△ABC ≌△A′B′C′，AD 和A′D′分别是对应边BC 和B′C′的高，则△ABD ≌△A′B′D′，理由是_______________. 10.在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A.∠B 的平分线相交于O ，则∠AOB ＝_________. 图5 图6 A E B O F C 图8 A B C D 图9
二.选择题：(每题3分,共24分) 11.如图9，△ABC ≌△BAD ，A 和B.C 和D 分别是对应顶点，若AB ＝6cm ，AC ＝4cm ，BC ＝5cm ，则AD 的长为 （ ） A.4cm B.5cm C.6cm D.以上都不对 12.下列说法正确的是 （ ） A.周长相等的两个三角形全等 B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 C.面积相等的两个三角形全等 D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 13.在△ABC 中，∠B ＝∠C ，与△ABC 全等的三角形有一个角是100°，那么在△ABC 中与这100°角对应相等的角是 （ ） A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B 或∠C 14.下列条件中，能判定△ABC ≌△DEF 的是（ ） A.AB ＝DE ，BC ＝ED ，∠A ＝∠D B.∠A ＝∠D ，∠C ＝∠F ，AC ＝EF C.∠B ＝∠E ，∠A ＝∠D ，AC ＝EF D.∠B ＝∠E ，∠A ＝∠D ，AB ＝DE 15.AD 是△ABC 中BC 边上的中线，若AB ＝4，AC ＝6，则AD 的取值范围是（ ） A.AD ＞1 B.AD ＜5 C.1＜AD ＜5 D.2＜AD ＜10 16.下列命题正确的是 （ ） A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等； B.一条边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等 C.有两边和其中一边的对角（此角为钝角）对应相等的两个三角形全等 D.有两条边对应相等的两个直角三角形全等 17.如图10.△ABC 中，AB ＝AC ，BD ⊥AC 于D ，CE ⊥AB 于E ，BD 和CE 交于点O ，AO 的延长线交BC 于F ， 则图中全等直角三角形的对数为（ ） A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 18.如图11，在CD 上求一点P ，使它到OA ，OB 的距离相等，则P 点是 （ ） A. 线段CD 的中点 B. OA 与OB 的中垂线的交点 C. OA 与CD 的中垂线的交点 D. CD 与∠AOB 的平分线的交点 三．解答题(共46分 ) 图10 图 11B D O C A
最新安全系统工程复习题附答案
《安全系统工程》综合复习资料 题型 一、简答题，共40分（其中包括5个小题，每个小题8分）；二、基本知识（包括计算、分析 题），一般为35分；三、综合应用，一般为25分。 一、简答题 1．解释下列基本概念 （1）系统：系统就是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。（2）可靠性：可靠性是指系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。 （3）可靠度：可靠度是衡量系统可靠性的标准，它是指系统在规定的时间内完成规定功能的概率。（4）安全标准：约定定量化的风险率或危害度是否达到我们要求的(期盼的)安全程度，需要有一个界限、目标或标准进行比较，这个标准我们就称之为安全标准。 （5）安全评价：安全评价就是对系统存在的安全因素进行定性和定量分析，通过与评价标准的比较得出系统的危险程度，提出改进措施。 （6）径集：在事故树中，当所有基本事件都不发生时，顶事件肯定不会发生。然而，顶事件不发生常常并不要求所有基本事件都不发生，而只要某些基本事件不发生顶事件就不会发生；这些不发生的基本事件的集合称为径集，也称通集或路集。 （7）安全系统：安全系统是由与生产安全问题有关的相互联系、相互作用、相互制约的若干个因素结合成的具有特定功能的有机整体。 （8）风险率：风险发生的概率与事故后果之间的乘积。 （9）权重：权重是表征子准则或因素对总准则或总目标影响或作用大小的量化值。 （10）稀少事件：稀少事件是指那些发生的概率非常小的事件，对它们很难用直接观测的方法进行研究，因为它们不但“百年不遇”，而且“不重复”。 （11）最小割集：在事故树中，我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集，也称截集或截止集。一个事故树中的割集一般不止一个，在这些割集中，凡不包含其他割集的，叫做最小割集。换言之，如果割集中任意去掉一个基本事件后就不是割集，那么这样的割集就是最小割集。（12）故障：故障就是指元件、子系统或系统在运行时达不到规定的功能。 2. FMECA主要包括哪两个方面？ （1）故障类型和影响分析；
信息技术第一次月考试题 答案
信息技术第一次月考试题 班级 姓名 考场 座号 选择题40题，分值80分；判断题20个，分值20分；总分100分。 一、单项选择题（每题2分，共计40题，80分） 1、信息的（ B ）使得计算机处理文字、声音、图形、图像等信息成为可能。 A.媒体化 B.数字化 C.电子化 D.网络化 2、超市商品的外包装上都会印有条形码，收银员扫描条形码就可以显示出商品的名称和价格，这是利用了人工智能中的（ B ）技术。 A.智能识别 B.模式识别 C.智能扫描 D.图形识别 3、当我们用文字来表达信息时，文字就是信息的（A ）。 A.依附载体 B.传递工具 C.表现形式 D.价值体现 4、下列关于信息的说法，正确的是（ C ）。 A.信息的价值是永远不变的 B.信息可以共享、传递，但不能进行 处理 C.信息是无时无处不在的 D.一个信息只能依附于一种载体 5、在键盘上有两个带有小突点标记的字母键，这两个键具有盲打识别键位的作用，这两个字母键是（ A ）。 A.F键、J键 B.G键、J键 C.F键、H键 D.G键、H键 6、保存在电脑中的照片、音乐、电视等，本质上都是用（ C ）进行存储的。 A.位图 B.高数据压缩 C.二进制数 D.数据流 7、计算机辅助设计的英文缩写为（ D ）。 A.OCR B.CAM C.CIMS D.CAD 8、信息的（ D ）决定了信息是不能单独存在的。
A.传递性 B.共享性 C.真伪性 D.载体依附性 9、下列选项中，不属于计算机程序的是（ A ）。 A.CPU B.操作系统 C.计算机病毒 D.Word 10、王明因公出差，需要随身携带一些重要的电子文档，下列设备中不适合用来存放文档的是（ B ）。 A.移动硬盘 B.内存 C.光盘 D.U盘 11、一台新的计算机组装完成后，要想使计算机能够正常运行，首先应安装（ A ）。 A.操作系统 B.Office软件 C.数据库 D.QQ软件 12、下列有关计算机存储器的说法，正确的是（ A ）。 A.计算机存储器容量的基本单位是B B.计算机存储器容量的基本单位是KB C.在表示计算机存储器容量的单位中，1KB=1024×1024B D.断电后内存条中的信息会丢失，所以内存条不属于计算机存储器 13、下列文件中是“视频”文件的是（A ）。 A．南非世界杯.mpg B．世博会.jpg C．学习笔记.doc D．资料.rar 14、一个1GB的U盘已用600MB的空间，那么这个U盘余下的空间能存放多大的文件？（ A ）。 A．400MB的文件 B．500MB的文件 C．800MB的文件 D．900MB的文件 15、某计算机的配置为：“E4500/2GB/500GB/16X/19”，其中表示硬盘的项是（ ）。 A．E4500 B．2GB C．500GB D．16X 16、下列选项中不属于外存储设备的是（ C ）。 A．移动硬盘 B．优盘 C．ROM D．光盘 17、现代微机中的中央处理器由（ D ）组成。 A．输入设备、输出设备 B．运算器、存储器
人教版八年级上册第一次月考试题
2014年秋期八年级上册语文月考试题 一、基础知识积累与运用（30分） 1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）（2分） A.箱箧．(xi è)迫．击炮(p ò)掳．走(l ǚ)尴尬．(g à) B.骇．人(h è)绥．靖(su ǐ)地窖(ji ào)脂．粉(zh ǐ) C.阻遏．(è)寒噤．(j ìn)仄．歪(z è)孤孀．(shu āng) D.蹿．越(cu àn) 慰藉．(j í) 荒谬．(mi ào)瓦砾．(l ì) 2.下列词语的书写全部正确的一项是()（2分） A.张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧 B.眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立 C.锐不可挡月明风清转弯抹角班白 D.丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分） A.可是假如是月明风清．．．．的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。 B.她已经精疲力竭．．．．了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。 C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存．．．．。 D.在2012年的社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐．．．．。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.青岛开发区为满足广大游客的需要，各旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路。 B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。 5、下列各句中，标点符号使用错误的一项是（）（2分） A ．难道你还不了解我吗？ 姓名___________班级___________考号___________ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 密封线内不能答题 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
全等三角形复习练习题
第11章 全等三角形复习练习题 一、选择题 1．如图，给出下列四组条件： ①AB DE BC EF AC DF ===，，；②AB DE B E BC EF =∠=∠=，，； ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠，，；④AB DE AC DF B E ==∠=∠，，． 其中，能使ABC DEF △≌△的条件共有（ ） A ．1组 B ．2组 C ．3组 D ．4组 2.如图，D E ，分别为ABC △的AC ，BC 边的中点，将此三角形沿DE 折叠，使点C 落在AB 边上的点P 处．若48CDE ∠=°，则APD ∠等于（ ） 3.如图（四），点P 是AB 上任意一点，ABC ABD ∠=∠，还应补充一个条件，才能推出 APC APD △≌△．从下列条件中补充一个条件，不一定能．．．．推出APC APD △≌△的是（ ） A ．BC BD = B ．A C A D = C ．ACB ADB ∠=∠ D ．CAB DAB ∠=∠ A ．42° B ．48° C ．52° D ．58° 4.如图，在△ABC 与△DEF 中，已有条件AB=DE ，还需添加两个条件才能使△ABC ≌△DEF ，不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E,BC=EF （B ）BC=EF ，AC=DF (C)∠A=∠D ，∠B=∠E （D ）∠A=∠D ，BC=EF 5．如图，△ABC 中，∠C = 90°，AC = BC ，AD 是∠BAC 的平分线，DE ⊥AB 于E ， 若AC = 10cm ，则△DBE 的周长等于( ) A ．10cm B ．8cm C ．6cm D ．9cm 6． 如图所示，表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有（ ） Ａ．1处 Ｂ．2处 Ｃ．3处 Ｄ．4处 7．某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那 么最省事的方法是（ ） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．带①②③去 8．如图，在Rt ABC △中， 90=∠B ，ED 是AC 的垂直平分线，交AC 于点D ，交BC 于点E ．已知 10=∠BAE ，则C ∠的度数为（ ） A ． 30 B ． 40 C ． 50 D ． 60 C A D P B 图（四） E D C B A
安全系统工程复习题及答案
安全系统工程复习题 一、名词解释 1．安全系统与安全有关的影响因素构成了安全系统。因为与安全有关的因素纷繁交错，所以安全系统是一个复杂的巨系统。很难找到一个因素数及其相关性如此复杂的能与之相比的系统。由于安全系统中各因素之间，以及因素与目标之间的关系多数有一定灰度，所以安全系统是灰色系统。安全系统是通过客体的能量流、物流和信息流的流入一流出的非线性变化趋势，确认安全和事故发生的可能性，因此安全系统具有开放性特点。 2．径集：在事故树中, 当所有基本事件都不发生时, 顶事件肯定不会发生。然而, 顶事件不发生常常并不要求所有基本事件都不发生, 而只要某些基本事件不发生顶事件就不会发生。这些不发生的基本事件的集合称为径集, 也称通集或路集。在同一事故树中, 不包含其他径集的径集称为最小径集。 3．割集：在事故树中,我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集,也称截集或截止集。一个事故树中的割集一般不止一个,在这些割集中,凡不包含其他割集的,叫做最小割集。4．安全检查表：事故树分析(FTA) 是一种演绎推理法,这种方法把系统可能发生的某种事故与导致事故发生的各种原因之间的逻辑关系用一种称为事故树的树形图表示,通过对事故树的定性与定量分析,找出事故发生的主要原因,为确定安全对策提供可靠依据,以达到预测与预防事故发生的目的。 5．决策：决策指人们在求生存与发展过程中,以对事物发展规律及主客观条件的认识为依据,寻求并实现某种最佳(满意)准则和行动方案而进行的活动。决策通常有广义、一般和狭义的三种解释。决策的广义解释包括抉择准备、方案优选和方案实施等全过程。一般含义的决策解释是人们按照某个(些) 准则在若干备选方案中的选择,它只包括准备和选择两个阶段的活动。狭义的决策就是作决定,就指抉择。 6．系统工程：是20世纪50年代发展起来的一门新兴科学，它是以系统为研究对象，以现代科学技术为研究手段，以系统最佳化为研究目标的科学技术。 7．最小径集 8．最小割集 9．故障和故障类型 10．事故树分析事故树分析(FTA) 是一种演绎推理法,这种方法把系统可能发生的某种事故与导致事故发生的各种原因之间的逻辑关系用一种称为事故树的树形图表示,通过对事故树的定性与定量分析,找出事故发生的主要原因,为确定安全对策提供可靠依据,以达到预测与预防事故发生的目的。 二、综合题 1．道化学指数评价法的原理。（简答题，11分） 美国道化学公司火灾、爆炸危险性指数评价法是以工艺过程中物料的火灾、爆炸潜在危险性为基础，结合工艺条件、物料量等因素求取火灾、爆炸指数，进而可求经济损失的大小，以经济损失评价生产装置的安全性。评价中定量的依据是以往事故的统计资料、物质的潜在能量和现行安全措施的状况。 2．安全决策方法有哪些？各有什么特点？（简答题，11分） 根据决策系统的约束性与随机性原理,可分为确定型决策和非确定型决策。确定型决策:在一种已知的完全确定的自然状态下,选择满足目标要求的最优方案。非确定型决策:当决策问题有两种以上自然状态,哪种可能发生是不确定的,在此情况下的决策称为非确定型决策。非确
第一次月考试题卷(学生版)
六合九年一贯制学校2017年春季学期 七年级语文第一次月考试题卷 （时间：150分钟总分：120分） 首卷语：亲爱的同学们，经过新年后的第一个月学习，你的知识又增添了很多；你的水平又增强了很多；你的情感又丰富了很多，把这份试卷当作你施展才华的舞台吧！ 一、积累与使用（24分） 阅读下面语段，完成1--2题（6分） 这本语文教材为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“专题长征之歌”再现体现了红军长征的动人情景,讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“专题爱国情怀”里,我们似乎倾听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权力的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情,领悟了仁人志士面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,爱国之情油不过生…… 1、将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分） 2、语段中有两个句子有语病，请找出来并加以改正。（不抄原句，直接写修改后的句子）（4分） 3、下列句中加点的词语使用准确的一项是（）（2分） A．校园里传来了骇人听闻 ．．．．的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。 B．他怒不可遏 ．．．．地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。 C．提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩 ．．．．地不行。 D．班会上，班主任长此以往 ．．．．地表扬了拾金不昧的李明同学。 4、将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 (2分) （） 清明时节，天气晴明。。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。 ①远处岗峦起伏，白云出没。②有时一片白云忽然飘散，变成了很多楼台。 ③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日。④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。 A.①④③② B.③②①④ C.②③①④ D. ③①④② 5、下列句子，没有使用修辞手法的一项是（）（2分） A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步...... B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。 C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。 D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。6、仿写：美，无处不在，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥你的想象，另写一个句子，表达你对美的感受。（2分） 例句①老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
人教版语文八年级上册第一次月考试题
八年级语文上册第一次月考试题 时间：100分钟总分：100分 一、积累与运用 (21分) 1. 2． 3. 4 5. 6.略 7.⑴⑵出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑶造化钟神秀，阴阳割昏晓⑷烽火连三月，家书抵万金 ⑸略⑹节节同庆节节高 1. 下列加点字读音无误的一项是( C ) （2分） A．溃．退(guì) 舀．水(yǎo) 白洋淀．(dìng) B．绥．靖(suí) 脂．粉(zhǐ) 蹿一蹿．(cuàn) C．寒噤．(jìn) 拂．晓(fú) 颤．巍巍(chàn) D．提．防(tí) 惊骇．(hài) 迫．击炮(p?) 2．下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ A ）（2分） A. 谈笑有鸿儒 ．．，鸡犬相闻。 ．．，往来无白丁。 B. 阡陌交通 C. 乃不知有汉，无论 ．．若有光。 ．．魏晋。 D. 山有小口，仿佛 3.下列句子中没有语病的一项是( C )（2分） A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 4.下列说法有误的一项是（ .D ）（2分） A. 《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。 B. 《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。 C. 雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 D. 标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。 5.用一句话概括下面文字的主要内容。（2分） 中新网9月8日电中国卫生部部长陈竺今日表示，中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。 陈竺在今日举行的新闻发布会上说，中国继成功地进行了疫苗的临床实验，在国际上首次证明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后，9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品，使中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。 中国成为首个可应用甲型H1N1流感疫苗国家 6.根据句子的特点，再仿写两个句子。（2分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获的更多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义； , ；； 。 7. 按要求填空。（9分） ⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 ，。（2分） ⑵为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。（请用《爱莲说》中的名句填写）（1分） ⑶《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是, 。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是，。（2分） ⑷《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是，。（1分） ⑸写出两句描写战争的诗句或名言警句。（2分） ，。（2分）
全等三角形练习题及答案
全等三角形练习题及答案 1、下列判定直角三角形全等的方法，不正确的是（） A、两条直角边对应相等。 B、斜边和一锐角对应相等。 C、斜边和一条直角边对应相等。 D、两锐角相等。 2、在△ABC中，∠B＝∠C，与△ABC全等的三角形有一个角是100°，那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是（） A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C 3、下列各条件中，不能作出唯一三角形的是（） A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边 C.已知两边和其中一边的对 角 D.已知三边 4、在△ABC与△DEF中，已知AB=DE；∠A=∠D；再加一个条件，却不能判断 △ABC与△DEF全等的 是（）. A． BC=EF B．AC=DF C．∠B=∠E D．∠C=∠F 5、使两个直角三角形全等的条件是（） A．一锐角对应相等B．两锐角对应相等 C．一条边对应相等D．两条直角边对应相等 6、在△ABC和△A'B'C'中有①AB=A'B'，②BC=B'C'，③AC=A'C'，④∠A=∠A'， ⑤∠B=∠B'，⑥∠C=∠C'，则下列各组条件中不能保证△ABC≌△A'B'C'的是（） A、①②③ B、①②⑤ C、①②④ D、②⑤⑥ 7、如图，已知∠1=∠2，欲得到△ABD≌△ACD，还须从下列条件中补选一个，错误的选法是 （） A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、DB=DC D、AB=AC 8、如图，△ABC≌△ADE，若∠BAE=120°，∠BAD=40°，则∠BAC的度数为 A. 40° B. 80° C.120° D. 不能确定
9、如图，AE＝AF，AB＝AC，EC与BF交于点O，∠A＝600，∠B＝250，则∠EOB的度数为（） A．600 B．700C．750D．850 10、如图，已知AB＝DC，AD＝BC，E.F在DB上两点且BF＝DE，若∠AEB＝120°，∠ADB＝30°，则∠BCF= ( ) A. 150° B.40° C.80° D. 90° 11、①两角及一边对应相等②两边及其夹角对应相等③两边及一边所对的角对应相等④两角及其夹边对应相等，以上条件能判断两个三角形全等的是( ) A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②④ 12、下列条件中，不能判定两个三角形全等的是（） A．三条边对应相等 B．两边和一角对应相等 C．两角及其一角的对边对应相等 D．两角和它们的夹边对应相等 13、如图，已知，，下列条件中不能判定⊿≌⊿的是（） （A）（B） （C）（D）∥ 14、如图，AB与CD交于点O，OA＝OC，OD＝OB，∠A=50°，∠B＝30°， 则∠D的度数为（）.
安全系统工程题库
《安全系统工程》试题 一、填空题 1、安全系统工程得基本内容包括、风险评价与。 2、根据《生产过程危险与有害因素分类与代码》(GB/T13816-92)，将危险危害因素分为6大类、37个小类。这6大类分别就是：危险、危害因素，危险、危害因素，生物性危险、危害因素，心理、生理性危险、危害因素，行为性危险、危害因素与危险、危害因素。 3、系统一般具有以下特征：、相关性、与。 4、能量逸散构成伤害与损失得程度取决于以下因素：，如电压得高低，高空作业得高度等；接触能量得时间与频率，如人在噪声、粉尘环境下作业得时间与次数；，如有毒气体、粉尘与酸液得浓度等；，如人得头部、胸部结构等要害部位。 5、系统由相互作用与相互依赖得结合成得具有得有机整体，而且这个系统本身又就是它所从属得一个更大系统得组成部分。 6、所谓事故，就就是人们在进行有目得活动过程中发生得，违背人们意愿得，可能造成人们有目得得活动暂时或永远终止，同时可能造成人员伤害或财产损失得。 7、安全系统安全工程就是以为中心，以识别、分析评价与控制为重点，开发、研究出来得安全理论与方法体系。 8、为了系统地识别工厂、车间、工段或装置、设备以及各种操作管理与组织中得，事先将要检查得项目，以提问方式编制成，以便进行系统检查与避免遗漏，这种表叫做安全检查表。 9、安全系统工程得主要内容包括以下四个方面，即_____________、_____________、 _____________与________。其核心内容就是________。 10、4M因素指________、________、________、________。 11、事故树得定性分析就就是对任何事件都不需要分配数值(即基本事件得发生概率或故障率)，只对事件分配“”或“”得二值制得分析方法。 12、共同原因分析亦称共同原因故障分析、或共同模式分析，就是分析与分析得补充方法。 13、根据生产事故所造成得后果得不同，有设备事故、、等三种。 14、{X1} {X2，X3} {X1，X2，X4} {X2，X3，X4} 上面为某事件得最小割集，在基本事件中选出结构重要性最大得一个为。 15、根据我国对伤害事故程度得划分标准，死亡就是指其损失工作日为日及以上。 16、危险性预先分析中将事故后果严重程度分为级。 17、事故树中菱形符号有两种意义：一种就是表示，即没有必耍详细分析或原因不明确酌事件。另一种就是表示，如由原始灾害引起得二次灾害，即来自系统之外得原因事件。 18、原因后果分析就是分析与分析结合在一起得分析方法。 二、单项选择题 1、我国安全系统工程得研究开发式从（）开始得。 A、20世纪80年代末 B、20世界70年代末 C、20世纪60年代末 D、20世纪50年代末 2、在危险因素等级中，Ⅳ级表示得含义就是（） A、危险得，可能导致事故发生，造成人员伤亡或财产损失，必须采取措施进行控制； B、灾难得，会导致事故发生，造成人员严重伤亡或财产巨大损失； C、安全得，暂时不能发生事故，可以忽略； D、临界得，偶导致事故得可能，事故处于临界状态，可能会造成人员伤亡与财产损失，应该采取措施予以控制； 3、关于最小径集与最小割集说法正确得就是（） A、多事件得最小割集较少事件得最小割集容易发生；
2020上第一次月考试题 附答案
娄底一职2020年高三班第一次月考 语文试题 本试题卷共6道大题，22道小题，共5页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用(18分) 阅读下面的文字，完成1-6题。(18分，每小题3分) 有一次，我在教学楼的拐角处碰见了一个学生。他，，，面前是厚厚的资料，嘴里喋喋不休，应该是在背什么。我说：“这里暖气不热，为什么不到教室里去呢？”他不好意思地说：“教室里太暖．和，一会就迷糊了。这里冷，清醒点。” 这种场景其实在这所大学里并不鲜．见，（）是年底临近各种大考的时候。一张书桌和椅子，放到教学楼任意一个角．落，就营造出了一个读书学习的小空间，开放（）静谧．，艰苦（）充盈。有时甚至就在电梯门口附近的角落里，也会有那么一个人兀自练着口语。闲聊中发现，他们都是害怕宿舍、家里太舒服太散．乱，没法安心学习，这才意识到要对自己狠一点。 认识的一个学生也是如此，放弃家里安排的金饭碗，一个人跑去上海，其中辛酸难以言表，还每天坚持苦学到凌晨。三年之后他拿到了注册会计师资格，不久入职世界著名会计师事务所工作，最新的消息则是他又开始攻读复旦大学的金融硕士。一般来说这些自讨苦吃的人都有清醒的意识，所以才会刻意从安逸．里勇敢出走，自觉．断除放纵乃至麻痹自己的根源。 人的身体本质是一个趋利避害的世俗皮囊，优渥的环境适合滋养它，可同时也容易让人沉溺其中，逐渐丧失斗志与坚韧，乐不思蜀就是一个很好的例证。但逃离安逸，并不是以苦自虐，（）是懂得对苦的转换，希望在苦的逼迫与加持下，能够得偿所愿，苦尽甘来。要知道，当我们最终回忆起这一生时，那些让我们引以为傲的，有时更多的是对苦的舔．尝与超越。 1.语段中加点字的读音，不全正确 ．．．．的一项是（B） A.暖．和 nuǎn 角．落 jiǎo B.鲜．见 xiān 静谧． mì C.散．乱 sǎn 安逸． yì D.自觉． jué舔．尝 tiǎn [解析]鲜．见 xiǎn 2. 语段中的下列词语，有错别字 ．．．．的一项是（ C ） A.闲聊 B.坚韧 C.沉弱 D.得偿所愿 [解析]沉溺 3. 填入语段中括号内的关联词，最恰当 ．．．的一项是（ B ） A.尤其又但更 B.尤其但又而 C.何况但又却 D.何况又又而 4. 语段中画横线的成语，使用不恰当 ．．．的一项是（） A.喋喋不休 B.难以言表 C.趋利避害 D.乐不思蜀 [解析]喋喋不休：喋喋，形容说话多；休，停止。唠唠叨叨，说个没完没了。此处应是说这个学生“不停地自言自语”，应改为“念念有词”。 5. 将下列语句依次填入语段中划横线空白处，最恰当 ．．．的一项是（D） ①不停搓着手②哈着气③对窗而坐 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② 6. 语段中划浪线的句子运用的主要修辞手法是（ B ） A.拟人 B.比喻 C.借代 D.对偶 [解析]“金饭碗”比喻稳定而待遇非常优厚的职位。 二、古代诗文阅读 （一）阅读下面的诗歌，完成7-8题。（6分，每小题3分） 田家(欧阳修) 绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 【注】赛,旧时祭祀酬报神恩。 7.对这首诗的解说，不恰当 ．．．的一项是 ( C) A.首句写葱翠碧绿的山川平野景色。 B.第二句描写祈祷后载歌载舞,笑语喧天的欢乐场面。 C.第三句勾画了江南农村孟春季节特有的自然景色。 D.末句写太阳从东边屋脊上升了起来,经春雨滋润的杏花,在阳光照耀下格外娇艳。 [解析]“孟春”是农历正月。杏花一般是三月开放，花期是三月--五月。 8.对这首诗的赏析,不恰当 ．．．的一项是 ( C ) A.诗人以“绿”字开篇,突出了浓浓的春意,勃勃的生机。 B.第一句、第二句在势态上动静相应,在色调上浓淡相宜,搭配得非常协调。 C.第三句“歇”字巧用拟人手法,与李清照“应是绿肥红瘦”的意境有异曲同工之妙。 D.全诗以独特的笔触,浓墨重彩地描绘了一幅色彩绚丽的山乡春景图,情景交融。 [解析]和李清照词句没有相似性。本诗主要表达了作者对田园生活的热爱与赞美，李清照“应是绿肥红瘦”表达了惜花之情。 （二）阅读下面的文言文，完成9-11题。(9分，每小题3分) 王生好学而．不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信．乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但．志之而．不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而．从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌．，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢．曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 9.下列句子中加点的词的解释，不正确 ．．．的一项是（ B） A.或谓君不善学，信．乎信: 真的 B.君但．志之而不思之但: 但是 C.学者之大忌，莫逾自厌．厌: 满足 D.王生惊觉，谢．曰谢: 道歉
(完整版)八年级上册月考数学试题(前两章)
八年级上学期数学月考试题 一、选择题（每小题3分，共36分） （ ）1.有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ） A 2cm ，3cm ，4cm B 1cm ，4cm ，2cm C 1cm ，2cm ，3cm D 6cm ，2cm ，3cm （ ）2.若三角形两边长分别是4、5，则周长c 的范围是 A. 1 七年级全等测试 ?选择题（共3小题） 1. 如图，EB交AC于M，交FC于D, AB交FC于N,/ E=Z F=90° / B=Z C, AE=AF,给出下列结论：①/ 1 = /2;②BE=CF③厶ACN^A ABM:④CD=DN 其中正确的结论有（） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 2. 如图，△ ABC为等边三角形，D、E分别是AC、BC上的点，且AD=CE AE与BD相交于点P，BF丄AE于点F.若BP=4则PF的长（） A. 2 B. 3 C. 1 D. 2 二 3. 如图，OA=OC OB=OD且0A丄OB, OCX OD,下列结论：①△ AOD^A COB ②CD=AB③/ CDA=Z ABC; 其中正确的结论是（） D A.①② B.①②③ C?①③D.②③ 二.解答题（共11小题） 4. 如图，四边形ABCD中，对角线AC BD交于点O, AB=AC点E是BD上点，且AE=AD / EAD=Z BAC （1）求证：/ ABD=/ ACD (2)若/ ACB=65，求/ BDC的度数. B C 5. (1)如图①，在四边形ABCD中，AB// DC, E是BC的中点，若AE是/ BAD 的平分线，试探究AB, AD，DC之间的等量关系，证明你的结论； (2)如图②，在四边形ABCD中，AB// DC, AF与DC的延长线交于点F, E是BC 的中点，若AE是/BAF的平分线，试探究AB，AF, CF之间的等量关系，证明你的结论. 6 .已知：在△ ABC中，AB=AC D为AC的中点，DE丄AB, DF丄BC,垂足分别为点E, F,且DE=DF求证：△ ABC是等边三角形. 7. 已知，在△ ABC中，/ A=90°, AB=AC点D为BC的中点. (1)如图①，若点E、F分别为AB、AC上的点，且DE丄DF,求证：BE=AF (2)若点E、F分别为AB、CA延长线上的点，且DE丄DF,那么BE=AF吗？请利用图②说明理由. 圍①图 图圏全等三角形练习题含答案