2021中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》

2021中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》
2021中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》

中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》

活动目标:

1、了解皮肤的功能,对认识自己的身体感兴趣。

2、通过观察,了解皮肤,注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。

3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。活动准备:

1、教学挂图一张。

2、放大镜人手一个。活动过程:

1.通过提问,引导幼儿观察认识皮肤。

(1)教师:你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?请你找一找,我们身体的哪些地方有皮肤?

(2)观察认识皮肤。

提问:皮肤摸上去有什么感觉?皮肤看上去是什么样子的?皮肤上有什么?(汗毛)用放大镜看一看,皮肤又是什么样子的?你的皮肤是什么颜色的,你见过什么颜色的皮肤?出示挂图,观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童,直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。

2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。

(1)摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤,你有什么感觉?

(2)让几名幼儿去冷水池洗手,提问:当你洗手时有什么感觉?

(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服,摸摸桌子和椅子,说说自己的感觉。

(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?让幼儿说说,再挠一挠,还可以和同伴一起相互挠一挠,感知体验皮肤痒痒的趣味。

(5)如果尖锐的东西划伤了皮肤,会怎样呢?

(6)人如果没有皮肤行吗?

小结:皮肤在我们人体的最外层,具有保护人体的作用。还能调节体温

和接受感觉,就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉;天热了,皮肤可以排汗、散热,天冷了,皮肤上的毛孔会紧缩,不让冷空气进入身体。

3、启发幼儿联系自己的生活经验,谈谈:怎样保护我们的皮肤。在日常生活中应该注意些什么呢?

教师小结:皮肤对我们非常重要,我们要好好保护它。

(1)经常清洗皮肤,例如:洗脸、洗手、洗澡、洗头等。

(2)要勤换衣服,保持皮肤干净。

(3)尖锐的东西不去碰,防止戳伤或划伤皮肤。

(4)夏天穿短衣衫,走路要小心,尽量不摔跤,防止跌伤皮肤。

(5)冬天天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防冻伤皮肤,还要每天搽点护肤油,不要让皮肤太干燥。

(6)蚊虫叮咬,脏东西不要碰,细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。

(7)平时加强锻炼,使皮肤更健康。

(8)如果你的皮肤不小心破了,要及时擦药和包扎。

模板,内容仅供参考

幼儿园小班健康活动教案:保护眼睛教案

幼儿园小班健康活动教案:保护眼睛教案 小班健康活动保护眼睛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等内容,让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点,使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看保护眼睛教案吧。活动目标: 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备: 每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。 活动过程: (一)老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? (二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。 (三)提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长在哪里?

(四)让幼儿互相观察眼睛,(教案出自:幼儿园学习网教案网)并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 (五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流) 教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。 (六)出示画面并提问: 1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。 活动结束: 教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。(教案出自:幼儿园学习网教案网)让幼儿在获得知识的同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其教学活动的兴趣。

中班健康《保护耳朵》教案

中班健康《保护耳朵》教案 程秀明 活动意图: 幼儿的耳朵是很脆弱的,生活中如何保护宝宝的耳朵,不让幼儿的耳朵受到伤害呢?日常生活中,有的幼儿喜欢掏耳朵,有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话,这样的行为导致耳朵会受伤,耳朵对每个人来说都非常重要,保护耳朵更是健康生活的重要保证。根据中班幼儿的生活经验,设计了本次活动《保护耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法,积累自我保护的经验。 活动目标: 1、了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大。 2、知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要性。活动准备: PPT,图片:耳朵,耳垂,耳廓;数字3,“?”;耳环、眼镜、音乐盒。 活动重点: 养成好习惯,注意保护耳朵的健康。 活动过程: 一、了解耳朵的外形特征与简单的构造

1、耳朵谜语:圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。 2、(出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵,它象什么? 小结:看上去像数字3,也有点像一个大大的“?” 3、提问: 看看摸一摸你身边好朋友的耳朵,告诉我发现什么?(软的是耳垂、弯弯的是耳廓) 小结:人的耳朵是长在脑袋左右两边的,是由耳垂、耳廓和内耳构成的。 二、了解耳朵的用处大 人长得耳朵有什么用? 过渡语:耳朵的作用就躲在这3个数字的后面,在每一个数字后面藏着一件东西,代表耳朵的一种作用。 眼镜——架在耳朵上——支架的作用 耳环——戴在耳朵上——装饰的作用 音乐盒——听声音的作用——听听各种各样的声音 小结:耳朵的作用可真大啊,不但可以听声音,还有装饰的作用,让人变得更美丽,还有支架的作用,夹住许多的东西。 三、保护耳朵的重要性 过渡语:耳朵是一个非常重要的器官,我们的生活时时

幼儿园中班健康教案:保护眼睛

幼儿园中班健康教案:保护眼睛(4月4日) 活动目标: 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。 教学重点: 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。 教学难点: 幼儿感知到眼睛的重要性。 活动准备: 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。 活动过程: 一、猜谜引出所讲主题"眼睛" 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。

幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示) 师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢? 幼:看东西。 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗? 幼:XXXXXXXXX 师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊? 幼:是。 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么? 幼:眉毛。 师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。 师:然后眉毛再往下一点呢?

幼:是眼皮。 师:你们知道眼皮的作用吗? 幼:保护眼睛。 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么? 幼:睫毛 师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀? 幼:是。 三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯 师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗? 幼:XXXXXXXX 幼:XXXXXXXX (教师小结:画画时离纸太近,躺着看书,长时间的看电视、玩游戏都会成近视)

中班健康教案保护耳朵精编

中班健康教案保护耳朵 精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

中班健康教案 宜耐幼儿园韩娅活动名称:保护耳朵 活动目标: 1、知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法。 活动重难点:知道耳朵的功能,了解保护耳朵的方法。 活动准备: 音乐、铃鼓、黄豆、PPT 活动过程: 一、导入活动 1、通过复习歌曲《小手拍拍》导入活动 播放《小手拍拍》音乐视频,教师带领幼儿一起做律动。 2、重点提出耳朵来讲。 提问:耳朵在哪里,长什么样 幼儿讨论并回答。 教师总结:耳朵摸起来软软的,像数字3,每个小朋友有两只小耳朵。 二、具体过程 1、了解耳朵的用处 (1)耳朵能听见声音 直接提问:耳朵有什么作用

幼儿讨论并回答。 教师总结:我们的小耳朵能听见各种各样的声音。 (2)游戏环节—猜一猜。 师:现在,请小朋友们把眼睛闭上,看看你们能不能猜到老师在干什么我看看你们谁最厉害,猜的又对又快。 幼儿们闭上眼睛后,教师做动作,让幼儿猜出老师在干嘛。 师:咦,奇怪,你们不是都闭着眼睛吗,怎么还知道我干了些什么呀幼:我们听见了,用耳朵听的。 (3)再次游戏,让幼儿感知耳朵的用处。 让幼儿闭起眼睛,分别请个别幼儿上来说话,让其与幼儿猜出他是谁。 提问幼儿耳朵能干什么 教师总结: 我们的耳朵可以听见各种各样的声音,说话声、拍手声、音乐等等。 通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音,还有分辨声音的功能。 2、讨论保护耳朵的方法 教师播放ppt图片,让幼儿观察图片上的行为,并进行讨论提问。 (1)不用力揪耳朵。

幼儿园中班健康教案:保护耳朵

幼儿园小班音乐教案:惊愕交响曲 一、活动前思考 1、设计意图: 本次活动音乐选自海顿的第94交响曲片段,音乐有较明显的强度与力度变化。考虑到小班幼儿的年龄特点,结合故事、图谱来帮助幼儿理解音乐的结构与强度、力度的变化,并引导孩子用身体动作的幅度力度的变化来表现乐曲力度结构的变化。 2、重点难点: 本次活动的重点是:表现惊愕的感觉以及学习一下一下根音乐做简单的动作。难点是:用身体的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 二、过程实录 (一)活动目标: 1、感受音乐神秘感,突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。 2、学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作,用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 3、学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来表现享受音乐。 (二)活动准备: 1、经验准备:课前开展过猫和老鼠的游戏,让幼儿有游戏的经验。 2、物质准备:音乐,图谱,小猫、小老鼠的头饰。 3、空间准备:活动前幼儿的位置摆成半圆形,以利于幼儿进行表演。 (三)活动过程: 1、幼儿随音乐进入活动室,并做简单的动作。 *小老鼠们,猫在睡觉,妈妈带你们去玩吧!(教师带领幼儿做简单的热身动作) *随着音乐幼儿走进活动室,坐在座位上。 评析:这一环节主要是通过幼儿游戏情景激起幼儿参与活动的兴趣,兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一,引发了兴趣,熟悉了乐曲的旋律,就为以下的学习提供良好的基础。 2、播放乐曲,并通过故事帮幼儿理解曲子。 *小老鼠们,你们开不开心啊?现在妈妈给你们带来一首非常好玩的音乐,咱们一块来听听吧!(教师带领幼儿一起欣赏音乐) *(听到特别响的声音时,教师做出吓一跳得感觉),刚才怎么回事啊?妈妈吓了一跳,你们有没有吓一跳啊,你们为什么也会吓一跳啊?妈妈听出了里面的音乐是不一样的,你们有没有听出来啊?听出来的小老鼠告诉妈妈你听到的音乐是怎么样的,看看是不是跟妈妈一样的?(请幼儿说出音乐的不同,大胆说出自己的感觉)

幼儿园中班健康课《如何预防感冒》说课稿

幼儿园中班健康课《如何预防感冒》说课稿 一、说教材 漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。” 《纲要》中指出,要教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。秋季正是感冒的多发季节,设计这一课让幼儿懂得怎样预防感冒,了解预防感冒的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体等,让感冒远离自己。 二、说教法 这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法,在教学过程中,老师主要起一个引导作用。另外,这一课呢,对幼儿来说,有点枯燥,于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上一则小猪嘟嘟因为不讲卫生等而患上流感的童话故事,在有趣的故事中让幼儿掌握预防感冒的方法。 三、说学法 要求幼儿采用讨论法、表演法、互动法来学习这一课,

在这一课中要注意突出孩子的主体地位,教师引导孩子在活动中积极讨论、发言、总结,以真正掌握预防感冒的方法。 四、说教学程序 教学程序主要是从活动目标,活动重点、活动难点、活动准备、活动过程来设计的。 《我的皮肤》这篇教材,通过幼儿的探究、体验活动,让幼儿感知皮肤的颜色、分布情况、皮肤表面的毛孔、纹路等,感知皮肤的作用,从而让幼儿自己觉出它对于我们大家的重要性,自觉得出皮肤需要很好的保护,去从生活中找到保护皮肤的方法。在整个过程中,幼儿有强烈的探究欲望,有去寻求答案的兴趣,对幼儿的发展有很大意义。比如,他们的观察能力、感受能力、语言表达能力、归纳能力都有所发展。又比如在谈到皮肤颜色时,从我们的黄皮肤扩展到其他人种皮肤的颜色;从我们人类的皮肤还能扩展到动物的皮肤、植物的皮肤,这些环节都能发散幼儿的思维,扩展他们的知识经验。在归纳讨论保护皮肤方法的时候,幼儿可以从生活中产生联想,从平时的一些体会、经历中寻求答案,有助于拓展幼儿的经验。 我设计的这节课的活动目标主要有四个: 1、通过学习这一课,让幼儿知道感冒后身体很不舒服。 2、懂得身体健康的重要性。 3、了解基本的预防感冒的小常识。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反思

教学资料参考范本 幼儿园中班健康教案《保护眼睛》含反 思 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

中班健康教案《保护眼睛》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解保护眼睛的方法,注意用眼卫生,知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性,大胆与同伴分享交流自己的经验,快来看看幼儿园中班健康《保护眼睛》含反思教案吧。 活动目标 1.知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性。 2.了解保护眼睛的方法,注意用眼卫生。 3.大胆与同伴分享交流自己的经验。 4.培养良好的卫生习惯。 5.了解健康的小常识。 教学重点、难点 说出生活中的保护眼睛的方法 活动准备 电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐 活动过程 1. 谜语激趣、引入课题 师:那我们一起来猜个谜语吧: 上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛) 师:对了,是眼睛。你们怎么知道的呀?(出示图片课件) 师:小朋友都找到了,请伸出小手遮住自己的眼睛,你们现在感觉怎么样?能看到老师吗?老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开,感觉怎么样?为什么?

师:哦,眼睛能帮助我们看东西,那我们还能用眼睛干什么呢?(幼:看东西、看书、看电视……) 你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、高兴) 2.自由探索、获得感知 师:眼睛有这么大的作用,那你们知道要怎样保护眼睛吗?谁愿意来说说。 这里也有很多关于保护眼睛的资料:小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的,哪些是不对的,并把它们分一分、贴到黑板上,然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发现了哪些方法,还可以看电脑、看图书,看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。 3.分享交流、提升经验 师:(以拍手的方式引导幼儿集合)小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。 谁来说说,你知道了哪些保护眼睛的方法?真棒,他说了几种方法?他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的? 师小结:小朋友知道了很多保护眼睛的方法,让我们一起来记住它们吧。(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法)。 别忘了要多吃水果蔬菜,让营养均衡,这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。 师:眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟,看到了很多美丽的景色,它是我们重要的朋友,所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮。

中班健康教案保护耳朵

中班健康教案保护耳朵 Revised by Chen Zhen in 2021

中班健康教案 宜耐幼儿园韩娅活动名称:保护耳朵 活动目标: 1、知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法。 活动重难点:知道耳朵的功能,了解保护耳朵的方法。 活动准备: 音乐、铃鼓、黄豆、PPT 活动过程: 一、导入活动 1、通过复习歌曲《小手拍拍》导入活动 播放《小手拍拍》音乐视频,教师带领幼儿一起做律动。 2、重点提出耳朵来讲。 提问:耳朵在哪里,长什么样 幼儿讨论并回答。 教师总结:耳朵摸起来软软的,像数字3,每个小朋友有两只小耳朵。 二、具体过程 1、了解耳朵的用处 (1)耳朵能听见声音 直接提问:耳朵有什么作用

幼儿讨论并回答。 教师总结:我们的小耳朵能听见各种各样的声音。 (2)游戏环节—猜一猜。 师:现在,请小朋友们把眼睛闭上,看看你们能不能猜到老师在干什么我看看你们谁最厉害,猜的又对又快。 幼儿们闭上眼睛后,教师做动作,让幼儿猜出老师在干嘛。 师:咦,奇怪,你们不是都闭着眼睛吗,怎么还知道我干了些什么呀幼:我们听见了,用耳朵听的。 (3)再次游戏,让幼儿感知耳朵的用处。 让幼儿闭起眼睛,分别请个别幼儿上来说话,让其与幼儿猜出他是谁。 提问幼儿耳朵能干什么 教师总结: 我们的耳朵可以听见各种各样的声音,说话声、拍手声、音乐等等。 通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音,还有分辨声音的功能。 2、讨论保护耳朵的方法 教师播放ppt图片,让幼儿观察图片上的行为,并进行讨论提问。(1)不用力揪耳朵。 (2)不用棍子或者尖的东西戳耳朵。 (3)避开噪声,例如鞭炮的爆炸声,当发现有人燃放鞭炮时,我们应该站得远一些,或用手捂住我们的耳朵。

大班健康教案预防感冒

大班健康教案预防感冒 幼儿园的健康课怎么上?下面是由为大家带来的关于大班健康教案预防感冒,希望能够帮到您!大班健康教案 预防感冒一 活动目的: 1. 了解感冒信息以及预防感冒的方法 2. 懂的身体健康的重要性,学习保护身体 活动准备: 细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验 活动过程: 一、回忆感冒的感觉 提问:1?你们都感冒过吧,那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状? 1)咳嗽,喉咙痛 2)鼻塞,流鼻涕 3)发热,头痛 2. 感冒了以后,应该怎么办 ?(有什么好办法让身体快点好起来) 1)及时就医 2)按时吃药

3)注意休息 二、了解感冒的原因 提问:说说你是为什么感冒了? 1. 受凉了,冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣) 2. 被传染了(提问:那为什么有的人容易被传染,有的不呢? a. 是否有接触到病毒 b. 人的个体差异) 三、讨论预防感冒的方法 1. 勤洗手,洗澡,注意卫生 2. 尽量避免与感冒患者接触 3. 少去人员密集的地方,特别市室内 4. 加强体育锻炼 5. 均衡饮食 6. 充足的睡眠大班健康教案预防感冒二 一、活动目标: 1、了解简单的预防感冒知识。 2、学习擦鼻涕的正确方法。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重

要性。 二、活动准备: 1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。 2、动听优美的背景音乐。 3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打 针、吃药的情景。 三、活动过程: 1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》 1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊? 2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见他们。 3)朋友们用什么方法关心小兔的。 2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。 1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉? 2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体非常不舒服。 3、师生共同讨论感冒的原因。 1)人为什么会感冒? 2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎

中班健康教案保护眼睛

中班健康教案保护眼睛 活动目标: ①了解眼睛的功能,知道眼睛能看见各种各样的东西。②懂得保护 自己的眼睛,知道用眼卫生。 活动准备: ppt 教师事先准备的哑剧:在地上需找东西。穿针线。眼罩活动过程: 1导入 ①打招呼 ②猜谜语 教师:今天老师给小朋友带了一个谜语请小朋友们猜猜看谁最厉害,一下子就能猜出来。 “上边毛,下边毛,中间一个黑葡萄。” 2让幼儿知道眼睛能看见东西 ①教师:请大家把眼睛闭上(这时教师做个小猫洗脸的动作),提问:你们知道我刚才做什么动作了吗? 【篇二:幼儿园中班健康教案保护眼睛】 篇一:幼儿园中班健康教案:保护眼睛 幼儿园中班健康教案:保护眼睛(4月4日) 活动目标: 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。 教学重点: 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对 眼睛有益的方法。教学难点: 幼儿感知到眼睛的重要性。 活动准备: 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。 活动过程: 一、猜谜引出所讲主题眼睛 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。 幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示)

师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢? 幼:看东西。 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗? 幼:xxxxxxxxx 师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊? 幼:是。 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么?幼:眉毛。 师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。 师:然后眉毛再往下一点呢? 幼:是眼皮。 师:你们知道眼皮的作用吗? 幼:保护眼睛。 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么? 幼:睫毛 师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀? 幼:是。 三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯 师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了 小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗?幼:xxxxxxxx 幼:xxxxxxxx

幼儿园中班健康《保护耳朵》教案模板范文 -1

幼儿园中班健康《保护耳朵》教案模板范文 -1.docx 一、活动意图 幼儿的耳朵是很脆弱的,生活中如何保护宝宝的耳朵,不让幼儿的耳朵受到伤害呢?日常生活中,有的幼儿喜欢掏耳朵,有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话,这样的行为导致耳朵会受伤,耳朵对每个人来说都非常重要,保护耳朵更是健康生活的重要保证。根据中班幼儿的生活经验,设计了本次活动《保护耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法,积累自我保护的经验。 二、活动目标 1、知道耳朵的用处,会用耳朵听辨不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性,初步了解保护耳朵的方法。 三、活动准备 1、幼儿对自己的耳朵有初步的认识和了解 2、PPT幻灯片制作 四、活动过程 1、猜谜导入今天,刘老师给大家带来一个谜语,它是和我们的身体有关系的,认真听啊:有两个好朋友,长得就像数字3,一个在左边,一个在右边,各种声音听得清。是什么?耳朵。 你从什么地方听出来是耳朵? 2、耳朵听声最关键的是它还能听见声音,真的吗?各种声音都听得见吗?我们来试一试啊。 鸟叫,鼓掌,宝宝哭。耳朵本领大不大? 3、游戏捉迷藏介绍游戏规则,带领幼儿们玩游戏。 小朋友们,一会我请一位小朋友到前面来蒙上眼睛,你们围成一个圈,把他围在中间,一面转圈,一面说儿歌[小猫,小狗,小刺猬,请你猜猜我是谁?]等儿歌说完了就不许再动了,要待在原地让他来捉你们,捉到你以后你就大声地对他说一句话,让他听听你的声音,咱们看他能不能猜出你是谁好吗? 通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音,还有分辨声音的功能。 小朋友们,我们现在做完了好玩的游戏了,你们现在知道我们的耳朵有什么用了吗? 可以听见各种声音,还能分辨出不同的声音。 嗯,小朋友们说的很对,那我们的耳朵既然这么有用,我们是不是要好好的保护它呀?

中班健康教案保护耳朵

中班健康教案保护耳朵 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

中班健康教案 宜耐幼儿园韩娅活动名称:保护耳朵 活动目标: 1、知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法。 活动重难点:知道耳朵的功能,了解保护耳朵的方法。 活动准备: 音乐、铃鼓、黄豆、PPT 活动过程: 一、导入活动 1、通过复习歌曲《小手拍拍》导入活动 播放《小手拍拍》音乐视频,教师带领幼儿一起做律动。 2、重点提出耳朵来讲。 提问:耳朵在哪里,长什么样 幼儿讨论并回答。 教师总结:耳朵摸起来软软的,像数字3,每个小朋友有两只小耳朵。 二、具体过程 1、了解耳朵的用处 (1)耳朵能听见声音 直接提问:耳朵有什么作用

幼儿讨论并回答。 教师总结:我们的小耳朵能听见各种各样的声音。 (2)游戏环节—猜一猜。 师:现在,请小朋友们把眼睛闭上,看看你们能不能猜到老师在干什么我看看你们谁最厉害,猜的又对又快。 幼儿们闭上眼睛后,教师做动作,让幼儿猜出老师在干嘛。 师:咦,奇怪,你们不是都闭着眼睛吗,怎么还知道我干了些什么呀幼:我们听见了,用耳朵听的。 (3)再次游戏,让幼儿感知耳朵的用处。 让幼儿闭起眼睛,分别请个别幼儿上来说话,让其与幼儿猜出他是谁。 提问幼儿耳朵能干什么 教师总结: 我们的耳朵可以听见各种各样的声音,说话声、拍手声、音乐等等。 通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音,还有分辨声音的功能。 2、讨论保护耳朵的方法 教师播放ppt图片,让幼儿观察图片上的行为,并进行讨论提问。(1)不用力揪耳朵。 (2)不用棍子或者尖的东西戳耳朵。 (3)避开噪声,例如鞭炮的爆炸声,当发现有人燃放鞭炮时,我们应该站得远一些,或用手捂住我们的耳朵。

中班健康教案怎样预防感冒

中班健康教案怎样预防 感冒 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

中班健康教案:怎样预防感冒 执教:唐世燕 设计意图: 因为最近天气转凉,早中晚温差比较大,所以幼儿很容易感冒。为了让幼儿身体健健康康的,特设计本节课,希望幼儿能够学习预防感冒的知识,并能够学以致用。 目标: 1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。 2、懂得预防感冒的小常识,积累健康的经验。 3、培养养成良好生活的意识。 活动准备: 预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体 活动过程: 一、出示感冒药。 1、你们知道这是什么药吗(感冒药)什么时候会吃这种药 2、说说感冒的。 (1)你得过感冒吗感冒的时候有什么感觉哪里会不舒服 (2)幼儿相互已有的感冒经验。 (3)小结:感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。 二、了解感冒的传播途径。 1、感冒是怎么来的感冒会传染吗怎么传的 2、小组交流。

3、小结:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。另外,感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 三、预防感冒的小常识。 1、感冒了,我们都会觉得很难受。所以,我们应该想一些好的办法来预防感冒。 2、幼儿交流预防感冒的方法。 那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢 3、出示图片,理解预防感冒的方法。 (1)平时多锻炼身体,增强身体的抵抗力。 (2)室内经常开窗通风换气。 (3)多吃蔬菜水果。 (4)多喝水。 (5)根据冷热适时增减衣服。 …… 四、活动延伸: 1、将今天学到的预防感冒的方法回家讲给爸爸妈妈听。 2、到操场上去锻炼身体。 【活动】 在活动开始时,每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将提出的回答出来,幼儿注意力很集中。只是在回答问题时,他们在老师的提醒下,才能够将语言说完整,在这方面要加强幼儿的训练。

大班健康教案《保护眼睛》

大班健康教案《保护眼 睛》 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

大班健康《保护眼睛》 活动目标: 1 萌发幼儿从小保护眼睛,学习保护眼睛的方法。 2 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造,用途。 3 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。 活动准备: 眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐 活动过程: 1 谜语导入 上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。-----(眼睛) 2 认识眼睛 出示图片---眼睛流泪 师:看看,今天老师请来了眼睛宝宝,可是他怎么了---哭了 眼睛宝宝怎么了,原来他生病了? 师:眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。 3 了解眼睛的构造,用途 (1)观看图片,认识眼睛结构名称 师:眼睛上面有什么----眼睫毛 眼睫毛有什么用处--------能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么----虹膜,控制瞳孔大小 眼睛的最中间的小圆点是什么?---瞳孔,调节进入眼睛光线,保护是网膜 眼睛是用来干什么的-----看东西 (2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。 师:下面,我想请一个小朋友来玩一个游戏,感受一下。----蒙上眼睛,感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下 总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。 4 故事欣赏 眼镜和鼻梁 夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!” 耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!”

最新中班健康教案保护耳朵资料讲解

中班健康教案 宜耐幼儿园韩娅活动名称:保护耳朵 活动目标: 1、知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法。 活动重难点:知道耳朵的功能,了解保护耳朵的方法。 活动准备: 音乐、铃鼓、黄豆、PPT 活动过程: 一、导入活动 1、通过复习歌曲《小手拍拍》导入活动 播放《小手拍拍》音乐视频,教师带领幼儿一起做律动。 2、重点提出耳朵来讲。 提问:耳朵在哪里,长什么样? 幼儿讨论并回答。 教师总结:耳朵摸起来软软的,像数字3,每个小朋友有两只小耳朵。 二、具体过程 1、了解耳朵的用处 (1)耳朵能听见声音 直接提问:耳朵有什么作用? 幼儿讨论并回答。

教师总结:我们的小耳朵能听见各种各样的声音。 (2)游戏环节—猜一猜。 师:现在,请小朋友们把眼睛闭上,看看你们能不能猜到老师在干什么?我看看你们谁最厉害,猜的又对又快。 幼儿们闭上眼睛后,教师做动作,让幼儿猜出老师在干嘛。 师:咦,奇怪,你们不是都闭着眼睛吗,怎么还知道我干了些什么呀?幼:我们听见了,用耳朵听的。 (3)再次游戏,让幼儿感知耳朵的用处。 让幼儿闭起眼睛,分别请个别幼儿上来说话,让其与幼儿猜出他是谁。提问幼儿耳朵能干什么? 教师总结: 我们的耳朵可以听见各种各样的声音,说话声、拍手声、音乐等等。通过游戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音,还有分辨声音的功能。2、讨论保护耳朵的方法 教师播放ppt图片,让幼儿观察图片上的行为,并进行讨论提问。(1)不用力揪耳朵。 (2)不用棍子或者尖的东西戳耳朵。 (3)避开噪声,例如鞭炮的爆炸声,当发现有人燃放鞭炮时,我们应该站得远一些,或用手捂住我们的耳朵。 (4)天气还冷时还要戴耳帽、围巾等,保护好耳朵,不要被冻伤。(5)继续讨论保护耳朵的其他方法 A、教师拿出黄豆提问:那我现在想把这颗黄豆塞进耳朵里行吗?

中班健康教案怎样预防感冒

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中班健康教案:怎样预防感冒 设计意图: 因为最近天气转凉,早晚温差比较大,幼儿很容易感冒。为了让幼儿身体健健康康的,特设计本节课,让幼儿懂得怎样预防感冒,了解预防感冒的基本知识,懂的身体健康的重要性,同时希望幼儿在学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体,让感冒远离自己。 目标: 1、通过学习这一课,让幼儿指导感冒后身体会不舒服。 2、了解基本的预防感冒的小常识,懂得身体健康的重要性。 3、培养养成讲究卫生的好习惯。 活动准备: 预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体 活动过程: 一、感冒的感受。 1、出示感冒的图片,让幼儿观察图中的人都怎么了 2、说说感冒的。 (1)你得过感冒吗感冒的时候有什么感觉哪里会不舒服 (2)幼儿相互讨论后指名回答。 (3)小结:我们平时感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状,严重的时候,小朋友不能上幼儿园。 二、人为什么会感冒。

1、我们的小朋友都有过感冒的经历,那我们为什么会感冒呢请小朋友互相说一说然后老师会致命让小朋友说。 2、小结:小朋友们都说得很对,如果我们在平时不讲卫生,不爱吃饭,天气变化时不注意增减衣服都很容易感冒。 过渡:接下来呀,老师给小朋友们带了一个好听的故事叫《小猪嘟嘟》,请小朋友认真听,听完后告诉老师: (1)小猪嘟嘟他为什么感冒了(小猪嘟嘟他不讲卫生,不爱活动,爱到人多的地方去,所以感冒了。) 过渡:我们刚才说感冒很不舒服,那在平时我们应该怎样预防感冒呢请小朋友们互相讨论一下。讨论完举手告诉老师。 四、预防感冒的小常识。 那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢(幼儿自己说)老师也给大家总结了一些预防感冒的方法。 1、出示图片,理解预防感冒的方法。 (1)平时多锻炼身体,增强身体的抵抗力。 (2)室内经常开窗通风换气。 (3)多吃蔬菜水果。 (4)多喝水。 (5)根据冷热适时增减衣服。 师:为了我们能有一个健康的身体,我们在平时要多运动,那你们想不想和老师一起做运动(想) 律动《小手拍拍》。

【幼儿教案】小班健康活动教案《保护眼睛》

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】小班健康活动教案《保护眼睛》 ______年______月______日 ____________________部门

幼儿园小班健康教案:保护眼睛 一、活动目标: 1、了解眼睛的外观结构。 2、知道保护眼睛的方法。 3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 二、活动准备: 课件《眼睛》、图片若干。 三、活动过程: 1、游戏:“指五官” 今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看,并说一说。 2、课件——认识结构 有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很喜欢小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什么样的呢?

1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找 找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我们 平时说的眼皮就是眼睑。 2)眼睫毛:在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的 长长的、有的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里? 3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,还有什么呢?在里面还有一个 眼球,小朋友先告诉老师,球是什么形状的(圆圆的),对了那我们 的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个就是球,能转到这边、能转到那边,那我们的眼球也能转来转去,来试一试, 4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就 是黑黑的)白白的呢?。 小结:我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转。 (过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上 眼睛休息一下吧。 3、眼睛的作用:会看 1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿 的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了) 2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么? 小结:刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是 嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清所有的东西。

幼儿园中班健康活动《怎样预防感冒》

幼儿园中班健康活动《怎样预防感冒》 【活动目标】 1、知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。 2、了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。 3、掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。 【活动重难点】 掌握一些预防感冒的方法,乐意积极预防感冒。 【活动准备】 PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。 【活动过程】 一、情景导入,激发幼儿的兴趣。 老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。 师:老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿? 1、到小猫家,发现小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有及时换衣服。 2、到小兔家,发现小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了。 二、讨论感冒的症状及原因。 师:这些小动物都感冒了,宝贝儿们,你们感冒过吗?那你们感 冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

师:既然小朋友们都知道感冒了会发烧、()流鼻涕,那么如果老师给你们一些图片,你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗? 老师展示图片,让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。 三、学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。 师:大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法: ①注意气温变化、适时增减衣服。 ②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。 ③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。 四、学习预防感冒的儿歌。 勤洗手,多通风,人多不去凑热闹。 多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。 天冷及时添衣服,预防感冒要记牢。 活动延伸:开展美术活动《感冒预防我知道》。

幼儿园中班教案:保护眼睛(以健康领域为主)

幼儿园中班教案:保护眼睛(以健康领域为主) 设计思路: 在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中,许多小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。 本次活动共分为三个环节,第一环节:游戏导入,引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位置;第二环节:说一说,请小朋友踊跃发言,说一说五官的用处以及如何保护五官,听一听他们对五官的了解有多少;第三环节:贴一贴,在动手操作中进一步让幼儿加深了解。 活动目标: 1、初步懂得保护视力的重要性。 2、了解学习-些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。 活动准备: 五官的图片每人一套、固体胶。 活动过程: 一、共同游戏——引起幼儿兴趣 1、“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?”

2、讨论五官的名称位置 ——“朋友们,你们的小脸上面都有什么?”(请一名幼儿上前来让其他幼儿观察) ——“眼睛长在什么地方,有几只?” ——“鼻子有几个,长在什么地方?” ——“嘴巴有几张,长在什么地方?” ——“耳朵有几只,长在什么地方?” 小结:原来我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子 二、说一说——说一说五官的作用以及保护五官 听故事了解五官的作用。 ——眼睛(看)耳朵(听)嘴巴(尝)鼻子(闻) 小结:他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢? 三、贴一贴——在操作中进一步加深了解 1、老师示范 2、幼儿自己动手操作,教师个别指导 要求:按照正确的位置粘贴 小结:来看看大家贴的五官位置对不对。

幼儿园中班教案《保护耳朵》含反思

幼儿园中班教案《保护耳朵》含反思 中班教案《保护耳朵》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要性,了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大,培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,快来看看幼儿园中班《保护耳朵》含反思教案吧。 活动目标: 1、了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大。 2、知道耳朵可以听见声音,知道保护耳朵的重要性。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。 4、培养良好的卫生习惯。 活动准备: PPT,图片:耳朵,耳垂,耳廓;数字3,?;耳环、眼镜、音乐盒。 活动重点: 养成好习惯,注意保护耳朵的健康。 活动过程: 一、了解耳朵的外形特征与简单的构造 1、耳朵谜语:圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。 2、(出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵,它象什么? 小结:看上去像数字3,也有点像一个大大的? 3、提问:看看摸一摸你身边好朋友的耳朵,告诉我发现什么?(软软的是耳垂、弯弯的是耳廓) 小结:人的耳朵是长在脑袋左右两边的,是由耳垂、耳廓和内耳构成的。

二、了解耳朵的用处大 人长得耳朵有什么用? 过渡语:耳朵的作用就躲在这3个数字的后面,在每一个数字后面藏着一件东西,代表耳朵的一种作用。 眼镜架在耳朵上支架的作用 耳环戴在耳朵上装饰的作用 音乐盒听声音的作用听听各种各样的声音 小结:耳朵的作用可真大啊,不但可以听声音,还有装饰的作用,让人变得更美丽,还有支架的作用,夹住许多的东西。 三、保护耳朵的重要性 过渡语:耳朵是一个非常重要的器官,我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片) 1、小朋友听故事 2、接线员听电话 3、飞行员戴耳机,接受地面上的命令 4、医生戴听诊器,听出人们健康还是有病 提问:耳朵这么重要,我们要不要保护耳朵呢?应该怎么保护耳朵呢? 小结:要保护好耳朵,就不要发出噪音,不能把小东西塞在耳朵里,不随便挖耳朵,做一个爱护耳朵的好孩子。 活动延伸: 刚才我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗《耳朵有什么用》,回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。 教学反思: 整个活动中,幼儿都在积极地参与活动,大胆表述自己的发现。从活动效果来看,教学难度适宜,教学准备充分,视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识,引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。

中班健康教育活动教案《保护我们的小眼睛》

中班健康教育活动教案《保护我们的小眼 睛》 【活动目标】 1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 【活动准备】 电子白板,保护眼睛的ppt 【活动过程】 一、谜语导入。 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。 上大门,下大门,关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造,用途。 1、出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么 用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是 什么?眼睛是用来干什么的? 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看 不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的 办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情? 小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们 的眼睛。 2、欣赏情景表演或看图片。 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做? 小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手 揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可 以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该 怎么做?平时还要注意什么事情? 小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要 躺着看书,(教案出自:教案网)否则容易得近视眼。我 们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平 时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向 远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有 好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 1、教师示范眼睛保健操。

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