2019职业道德素养考题及答案

2019职业道德素养考题及答案
2019职业道德素养考题及答案

1、成果具有集体性。

2、教师的劳动过程具有自觉性。

3、教师的劳动手段具有规范性。

4、教师的劳动对象具有能动性。

5、教师的劳动目的有社会性。

6、职业幸福是指职业劳动者在职业生活实践中,因为感受和理解到

职业目标和职业理想的实现,而得到精神上的满足。

7、职业良心是指劳动者对职业责任的自觉意识。

8、职业作风是指从业人员在职业活动中一贯表现出来的态度和言

行。

9、勇于奉献是教师必备的工作态度,是对教师职业道德规范的底线

性要求。

职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主单选题

10、勤业、精业是教师对其职业价值的积极追求和具有崇高职业道德

精神的重要表现。

11、教师的劳动观意向。

12、服务群众是从业人员完成职业任务所必须具备的科学技术和业务

水平。

13、道德观点就是指人们对行为善恶、正邪一种理解。

14、诚实守信是人们在从事职业生活动过程中的神态表情,对职业的

看法及所采取的行动。

15、职业理想是人们对未来的工作部门,工作种类、职责业务的想象、

向往和希望。

16、服务群众是职业行为的本质。

17、办事公道是职业道德的基本准则。

18、诚实守信是职业道德的根本。

19、在人类社会中道德是调节人与人之间相互关系的重要手段。

20、终身教育过程中,职业教育是一个主要的内容和阶段。

21、道德行为是人们相互交往中所采取有意识经过选择能够实行善恶

评价的行动。

22、道德评价是根据一定的道德原则或规范,对人们道德行为所作出的善恶判断。

23、道德教育是按一定的道德要求道德理想对人们品质和性格实行陶冶和铸造,它是道德意识抓化为人们内在德的重要步骤和环节。

24、道德理想是理想化的人格,即做人的最高标准。

25、道德修养是人们对自己的意识行为所作自我解刨和自我改造。

26、政治规范的行为准则是区分进步与落后的行为准则。

27、法律规范是区分罪与非罪,合法与非法的行为准则。

28、道德规范的行为准则是区分善与恶,好与坏,正义与非正义的行为准则。

29、道德的历史性是指人类历史上相继出现的道德型总是带有那个时代的社会内容和社会特征。

30、道德的阶级性是指阶级社会和各种道德体系道德规范,都是反映一定阶级利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。

31、道德意志是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德理解和道德情感,又依赖

于实际生活磨练才能形成。

32、道德的全人类性是指不同时代的道德体系之间,不同阶段的道德规范之间都有着共同的相一致的地方。

33、道德的批判继承性是指任何时代和阶级道德,总要从以往道德成果作为历史前提和出发点,一种新道德代替旧道德一定要对过去道德遗产加以抛弃,在否定中有肯定,在克服中有保留,在变革中有继承。

34、创造型的人需要建立完全属于自己的东西,或从自己名字命名产品或工艺,或是自己的公司,或能反映个人成就的私人财产。

35、无害原则是人类道德的基本底线,也就是最低道德标准。

36、敬业教育是职业道德教育的首要内容。

37、道德情感是人们道德需要是否得到满足和实现而引起的内心体验。

38、因材施教原则就是坚持不同年龄层次和不同个性的从业人员采取不同教育方法的原则。多选题

1、礼仪涉及:①沟通、②交往、③穿着、④情商

2、下面描述准确的是:①增强诚信建设是维护人民群众根本利益,为群众多办好事实事的具体体现②增强诚信建设是适合进一步扩大对外开放的新形势,提升国民经济整体素质和竞争力的迫切需要③增强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序,促动先进生产力发展的根本要求④增强诚信建设提升公民文明素质和社会文明水准,用先进思想。

3、道德的内容包括:①道德关系;②道德意识;③道德活动

4、竞争体育讲求:①更强、②更快、③更高的体育精神。

5、体育工作人员职业活动特点包含:①协作性、②竞争性、③娱乐性。

6、艺术工作人员职业活动特点包含:①审美性、②教育性、③娱乐性

7、新闻要:①公正、②客观、③真实

8、新闻传播职业道德特点包含:①团体责任与个人责任;②职业性与大众性的统一;③阶级性与普适性的统一

9、会计人员客观公正基本要求包含①实事求是;②依法办事;③端正态度;④保持独立性

10、勤勉敬业是一个合格法官理应首先具备的:①职业态度;②思想意识

11、构成了道德体系①道德原则;②道德规范;③道德范畴;④某些特殊领域内的道德要求

12、属于道德特点包含:①历史性;②阶级性;③全人类性

13、属于职业的类型:①技术型;②管理型;③创造型;④自由独立型

14、职业道德教育内容:①职业道德理论;②原则和规范的教育;③职业价值观教育;④职业荣辱观教育,

15、职业道德修养方法有:①学习;②自律;③积善;④自我批评

16、属于道德意识包括:①道德观点;②道德情感;③道德意志;④道德理想

17、道德规范基本内容:①爱祖国;②社会主义人道主义

18、道德范畴:①义务:②幸福

19、社会主义职业道德基本规范:①爱岗敬业;②诚实守信;③办事公道;④服务群众.

20、在会议职业道德范围:①职业理想;②职业态度;③职业义务;④职业技能。

21、属于法律职业特点:①准入制度;②排他性;③独立性;④惩戒制度。

22、属于法律职业道德特征:①更强的约束性;②职业的特殊性;③主体的特定性。

23、医德规范可分为:①具体规范;②基本规范。

24、医德诚信基本内容:①治疗诚信;②检查诚信;③信息诚信。

25、诚信指:①践约;②守诺;③诚实;④无欺。

26、实际公正:①程序公正;②实体公正。

27、医德功利指:①利益;②功效。

28、审慎意思是①谨慎;②周密。

29、医务人员因具有①事业情感;②同情情感;③责任情感的医学道德情感。

30、职业幸福包含:①物质幸福;②精神幸福。

31、职业荣誉包含:①主观意向;②客观评价。

32、教师的劳动目好具有:①责任性;②社会性。

33、教师的劳动对象具有:①能动性;②多样性。

34、教师的劳动手段具有:①创造性;②规范性。

35、教师的劳动过程具有:①复杂性;②自觉性。

36、教师的劳动成果具有:①集体性;②长期性。

37、属于教师职业道德特点有:①自觉性;②严格性;③示范性;④长远性。

38、教师的语言包含:①精炼;②规范;③准确;④纯洁。

39、教师的知识系统可分为:①条件性知识;②本体性知识;③实践性知识;④文化知识。

40、教师的职业道德规范有:①爱国守法;②爱岗敬业;③关爱学生;④教书育人。

41、()是处理医患关系的基本规则和首要条件:①救死扶伤;②犯病治病;③全心全意为人民健康服务。

42、工程中导致伤害的因素包含:①缺少理解;②私利;③屈服于权威力量。

判断题

1、教师应具备高尚的情操,确定社会主义荣辱观。(√)

2、教师在教书育人和日常生活中都要注意自己的行为举止,做到谦虚礼貌,不卑不亢,这是教师道德对教师行为起码要求。(√)

3、职业作风是指从业人员在职业活动中一贯表现出来的态度和言行,职业作风是一种巨大的、无形的力量。(√)

4、职业技能一种是从业人员完成职业任务所必须具备的科学技术知识和业务水平。(√)

5、教师即指一种社会角色,又指这个角色的承担者。(√)

6、和谐一致的人际关系是教师劳动的必要条件。(√)

7、教师的劳动成果具有集体性和长期性。(√)

8、爱国守法是教师职业的基本要求。(√)

9、新闻要真实、客观与公正。(√)

10、泄密,不但是一种不道德的行为,也是违法行为,是会计职业的大忌。(√)

11、法官应具备必要的职业理念,社会良知和品格素养。(√)

12、法律职业是以操作法律事务并以实现法律价值为终极目标的职业。(√)

13、所谓诚信,就是指诚实、守诺、践约、无欺。(√)

14、医德,是指普通的社会道德和阶级道德与医疗卫生工作职业要求和职业生活相结合形成比较稳定医疗卫生职业心理和道德习惯。(√)

15、道德意志是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定道德理解和道德情感,又依赖于实际生活的磨练才能形成。(√)

16、《教师法》相关条款中规定了教师有义务关心学生,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。(√)

17、道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来实行的。(√)

18、职业的本质,是社会职能专业化和人的角色社会化的有机统一。(√)

19、职业道德是本行业人员在职业活动中行为规范,又是对社会所负的道德责任和义务。(√)

20、职业道德教育是有计划、有组织地对从业者实行影响。(×)

21、为人民服务是社会主义职业道德显著标志。(√)

22、职业道德是指从事一定职业的劳动者在工作或劳动过程中所应遵守的道德规范。(√)

23、信用是指不同主体之间在经济社会交往中的诚信与信任。(√)

24、集体主义原则反映了公有制为基础的社会主义经济关系的发展要求。(√)

25、职业形象是对一个企业,一个人内在,外在信息的评价。(√)

26、礼仪是在人际交往中,从一定约定俗称程序方式来表现侓已敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通,情商等内容。(√)

27、职业道德内容包括职业道德理论、原则、职业价值。(×)

28、职业道德教育原则有正面引导原则,说服疏导原则,因材施教原则、注重实践原则以及持续教育原则。(√)

29、职业礼仪是为了顺应市场经济发展对现代职业人员素质和水平迫切需要。(√)

30、生产方式包括生产力和生产关系。(√)

31、教师劳动成果的检验比其他行业容易。(×)

32、社会主义荣辱观不能体现市场经济的特点。(×)

33、职业幸福是一定社会职业生活条件在人们情感和思想中的反映。(√)

34、诚实守信是职业道德的根本。(√)

35、作为道德原则集体主义所讲“集体”指的是社会整体。(√)

36、公民道德建设以为人民服务为核心。(√)

37、社会主义职业道德核心是树立新的劳动态度。(√)

38、递送名片应将名片反面朝向客人。(×)

39、尊重是现代教育的第一原则。(√)

40、道德是一种善恶评价。(√)

41、道德关于是一种普遍的社会关系。(×)

42、生产关系是社会发展最终决定力量。(×)

43、职业具有持续发展和世代延续的特征。(√)

44、无论哪一种职业道德,其核心内容都是职业活动中职业责任、职业权利、职业利益三者关系的调整。(√)

45、自主原则,就是强调每个感性的人是有自我决定的水平。(×)

46、道德意志是指个人的某种道德行为已成为反复持久的生活惯例。(×)

47、慎独,既是一种道德修养方法,又是在修养中达到的一种崇高境界。(√)

48、实行职业道德教育能够从观点到观点,从理论到理论。(×)

49、我们于别人心目中的形象,一般在15秒内完成。(√)

50、年轻的职业女性能够选择复杂图案的衣服。(×)

51、介绍时,应将女性介绍给男性。(×)

(精选)职业道德与职业素养

职业道德与职业素养 职业道德是指从事一定正当职业的人们在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时,从思想到行为都应当遵循的道德规范。它时刻体现着社会道德。它是社会道德基本规范与职业具体实践活动相结合的产物,有社会的、时代的烙印。 今天或许人们更加关注职业人的职业道德,美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实;正直;守信;忠诚;公平;关心他人;尊重他人;追求卓越;承担责任。 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,即“爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会”。 爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下,对自己工作岗位的爱,对自己所从事职业的经,既是社会的需要,也是从业者应该自觉遵守的道德要求。 诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。在职业活动中,却是了诚信就会失去人们的信任,失去社会的支持,失去成长和发展的机遇。诚实守信作为社会主语职业道德的基本要求,具有很强的现实针对性。 办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。在社会主义制度下,从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的,他们的职业差别只是所从事的工作不同,而不是个人地位高低贵贱的象征。同时,职业的划分也不是为特殊的利益集团和个人创造谋取私利的机会,而是为了公平地满足人们的需要。办事公道,就要做事讲原则,无论对人对己都要坚持实事求是,出于公心,不挟私欲,遵循道德和法律规范来处事待人。 服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。 奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的共组,自觉为社会和他人作贡献。这些诗我国各行业职业道德共同规范。 当今时代,经济全球化、知识化、信息化使得市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员的职业道德、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。大学毕业生要想在竞争激烈的人才市场中站稳脚跟,不但要有扎实的科学文化知识和科技动手能力,还必须具备良好的职业道德素质。 良好的职业素养是大学毕业生职业成功的基础,更是其通向理想彼岸的通行证。大学毕业生能否顺利适应职场并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业作风、职业形象和职业意识等方面。人的职业素养越高,获得成功的机会就越多。而职业道德是正职业素养中必备的元素。 作为刚刚进入职场的大学毕业生,要想使自己尽快成为一个职业人,除了提高职业道德以外,职业意识和职业形象的提升也是大学毕业生成功的基础。 职业意识的提升,职业意识,即从业者在特定的社会条件和职业环境影响下,在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念。它反映一个人对于职业的根本看法和态度,是职业认知与职业行为的统合,包括职业认识、职业情感、职业意志和职业行为,它可集中地表现为一种爱岗敬业的精神,同时。也自然地体现在从业者自我行为的规范、进取心和工作信条上。在职业素养的提升中职业意识的转变是决定性的,因为人的行为由意识来控制,只有意识有了根本性的变化,行为才能发生根本变化。因此要想真正具备职业人的素质,转变意识是第一位的。而转变职业意识的意义主要体现在以下三个方面。 1、提升职业素质 知识经济时代,知识的创新和高素质的创新人才,对于社会的进步和经济的发展起着重要作用。树立正确的职业意识是提高劳动者素质的基础。因此,培养良好的职业意识,把自己造就为高素质的劳动者,必然有利于自己的职业发展。 2、导航个人职业生涯

职业道德试题 答案

专业技术人员职业道德考试单选题库 (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.社会主义道德最广泛的社会基础是(A)。 (A) 公民道德 2.在社会主义市场经济条件下,集体主义原则包含着富有新意的内涵,以下选项不在其内涵范围内的是 (D) 社会主义职业道德原则是集体主义 4.奉献社会的前提是(C)。 (C)树立科学的人生观 5.科学文化知识的创造者和传播者是(D)。 (D)知识分子 6.社会主义核心价值体系包括四个方面,其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是(A) (A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是(D)。 (D)社会主义核心价值 8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和(C),同时也是民族素质的本质。 (C)思想道德素质 9在执行马克思主义群众路线的过程中,坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时,还要解决好的问题是 (C)怎样为人民服务 10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是 (A)。 (A)马克思主义 11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点,不正确的是(A)。 (A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德 12.建立在一定的利益和义务的基础之上,并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是(A)。 (A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域,覆盖各个利益群体,在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的(C)。 (C)基本任务 14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉,是由(C)的特点决定的。 (C)道德 15.从辩证分析的方法上来看,事物发展的根本原因在于事物内部的(A)。 (A)矛盾性 16.深化(D)改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。 (D)文化体制 17.在建设社会主义核心价值体系的过程中,我们必须牢牢把握社会主义(C)的前进方向,这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (C)先进文化 18.人们进行职业道德评价的标准是(A),同时它也是做好本职工作的重要条件。 (A)职业态度 19.在构建社会主义和谐社会中,党联系人民群众的桥梁和纽带是(C)。 (C)新闻媒体 20.(C)得到社会的尊重和保护,人生价值才有社会的前提。 (C)自我价值 21.干部职业道德是社会主义职业道德之一,在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是(D)。 1 (D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”,坚持反对资产阶级自由化 22.树立职业信念的思想基础是(A)。 (A)提高职业道德认识 23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系,除了经济价值观以外,下列选项中也是它的构成部分的是(D)。 (D)以上都包括

2016年教师职业道德修养基本要求试题和参考答案

教师职业道德修养基本要求 一、简答题 1.简述教师职业道德的基本特征。 ①从教师的社会责任来看,师德具有全局性; ②从教师的社会地位来看,师德具有超前性; ③从教师职业及个人素质来看,师德具有导向性; ④从教师的人格评价来看,师德具有超一般职业的示范性。 2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。 合作沟通的态度:①谦虚和蔼;②尊重理解;③一视同仁。 合作沟通的技巧:①称呼得体;②语气委婉;③正确运用非语言技巧。3.简述教师的职业纪律。 教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点: ①要有教师意识并不断强化这种意识; ②认真学习教师职业纪律的有关规定; ③在教育劳动中恪守教师职业纪律; ④从一点一滴做起; ⑤虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。 4.如何建立双赢的人际关系。 要随时存入感情存款: ①理解别人;②注意小节;③信守诺言;④阐明期望;⑤诚恳正直; ⑥勇于道歉。

5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。 ①教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。 ②教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落,从而产生一种自卑感,进而放弃某门功课的学习。 ③教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视,就会增加学生的厌学情绪,进而造成学生逃学、辍学等,给学生的身心造成严重的伤害。 6.简述国外教师道德教育的共性特点。 ①注重教师职业道德的规范建设; ②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作; ③将师生关系作为教师职业道德的核心内容; ④强调教师职业道德教育的内化与养成。 7.教师道德教育的现代要求是什么? ①教育观念现代化,就是要确立以更新观念为先,以高尚师德为本的观念; ②才学知识现代化,就是要努力学习,丰富知识,不断更新自己的知识结构; ③教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力; ④心理素质现代化,就是要优化情感、性格、意志、心理调适,心理保健、心理体验等方面的心理品质。

职业素养心得体会共5篇

[标签:标题] 篇一:职业道德心得体会6篇 职业道德心得体会(一): 学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事工会事业的职业道德行为和提高从事工会人员素质,因此,就务必以工会事业的职业道德作为从事工会人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立工会行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选取了从事工会这个岗位,就要摆正自我的位置,热爱事业工会。俗话说三百六十行,行行出状元,透过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱工会工作,尊重职工会业,才能献身于事业工会的建设发展,才会全身心地投入到工会事业,发挥自我的才能,在工会做一番成绩,为社会进步做出自我应有贡献,从而实现自身的社会价值。透过学习,下方有几点收获: 一、透过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自我锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。 二、透过学习,使我进一步增强了职责感,明了自我的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自我的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束潜力得到进一步增强,但觉得这次职业道德学习从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动搞笑,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。 三、透过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,工会发展,对工会人员要求越来越高,作为从事工会人员要想生存和发展,就要不断学习,使自我的知识不断更新。同时要遵守工会的职业道德行为,要不断学习提高工会工作职业技能,在自我的工作岗位自觉树立工会事业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多广大工人阶级, 职业道德心得体会(二): 一、爱岗敬业、无私奉献:在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲,比如我们农行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障,也是农行存在和发展的必需。农行要发展,要在这个竞争激烈的金融业中不断强大,立于不败之地,没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行 人,为了农行的前途,为了农行的荣誉,做一名爱岗敬业的人,是职业道德对我们最引为用以规范行为品质,评价善恶的行为规则。 作为一个金融单位的职工更应以自我所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民服务,就谈不上自我的事业,也就没有单位事业的兴旺,就没有个人事业的发展,也就失去了人身存在的社会价值。我此刻正在从事农行工作,这是我的职业,也是我唯一的职业,自我参加工作以来,我一向从事这项职业,也一向热爱这个职业,对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情,所以我一向是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。 讲求职业道德还务必诚实守信,所谓诚实就是忠心耿耿,忠诚老实。所谓守信就是说话算

汽车维修职业道德试题

阿职业道德试题 一、判断题 1、我们应该批判地继承历史上一切优良的道德传统。( 对 ) 2、社会主义职业道德是靠每个从业人员的自觉努力而逐步形成的。 ( 对 ) 3、让个人利益服从集体利益就是否定个人利益的存在。( 错 ) 4、道德和法律同是人们行为的规范,所以,两者是没有区别的。( 错 ) 5、职业道德是促使人们遵守职业纪律的思想基础。( 对 ) 二、单项选择题 1、在我国历史上把道德二字连用,最早是( B ) A.孔子 B.管子C.庄子D.荀子 2、要使社会安定,秩序正常,除了法制手段以外,还需要( B )来约束人们的行为。 A.科技B.道德C.教育D.宗教 3、道德在发展过程中具有( B ) A.阶级性 B.历史继承性 C.思想性 D.科学性 4、在阶级社会中道德具有鲜明的( A ) A.阶级性 B.历史继承性 C.革命性 D.科学性 5、抓职业道德建设,关键是抓( A )的职业道德建设。 A.各级领导干部 B.农民 C.工人 D.人民群众 6、与法律相比,道德在调节人与人,个人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的 ( D ) A.时效性差 B.作用力弱C.操作性强 D.适用范围大 7、《公民道德建设实施纲要》提出,必须在全社会大力倡导( B )的基本道德规范。 A.爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义 B.爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献 C.社会公德,职业道德,家庭美德 D.五讲,四美,三热爱 8、社会主义职业道德的基本原则是( C ) A.共产主义 B.集团主义C.集体主义 D.全心全意为人民服务 9、社会主义职业道德的核心是( D ) A.集体主义 B.共产主义 C.全心全意依靠工人阶级D.全心全意为人民服务 10、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确的是( D ) A.依法治国比以德治国更为重要B.以德治国比依法治国更为重要 C.德治是目的,法治是手段D.以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进11、《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥市场经济机制的积极作用,人们必须增强( C ) A.个人意识,协作意识,效率意识,物质利益观念,改革开放意识 B.个人意识,竞争意识,公平意识,=法制意识,开拓创新精神 C.自立意识,竞争意识,效率意识,=法制意识,开拓创新精神 D.自立意识,协作意识,公平意识,物质利益观念,改革开放意识 12、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以( C )为重点 A.无私奉献B.爱岗敬业 C.诚实守信D.遵纪守法 三、多项选择题 1、道德和职业道德的关系是( ABCD ) A.道德是职业道德的基础 B.职业道德是道德在职业活动中的具体表现 C.道德遍及一切有人群的地方,是共性 D.职业道德仅限于职业领域之中,是个性 2、道德的主要特点是( ABCD ) A.自律性B.广泛性C.多层次性D.阶级性和继承性 3、道德规范和法律规范的区别是( ABC ) A.产生和发展是不同的B.依靠力量是不同的 C.作用范围是不同的D.两者没有区别 4、道德规范和法律规范的联系是( ABC ) A.从道德和法律的作用看,两者是相辅相成,相互促进的 B.从道德和法律的内容看,两者有相互重叠的部分 C.道德和法律有相互转换,相互作用的关系 D.两者没有任何联系 5、社会主义市场经济和资本主义市场经济的主要区别是( ABCD ) A.社会性质不同 B.所有制结构不同C.分配制度不同 D.生产目的不同6、职业道德的特征是( ABC ) A.范围上的有限性 B.内容上的稳定性和连续性 C.形式上的多样性 D.职业道德的随意性 7、社会主义市场经济对职业道德的正面影响是( ABCD ) A.能增强人们的自主性道德观念B.能增强人们的竞争道德观念 C.能增强人们义利并重的道德观念D.能增强人们学习创新的道德观念 8、市场经济对职业道德的负面影响是( ABCD ) A.容易诱发利己主义B.容易诱发拜金主义 C.容易诱使人们淡漠精神价值D.容易诱发享乐主义 9、关于如何加强职业道德建设的下列说法中正确的是( ABCD ) A.关键是抓好各级领导干部的职业道德建设 B.要在全社会各行各业中抓好职业道德建设 C.职业道德建设应和个人利益挂钩 D.要站在社会主义精神文明建设的高度抓好职业道德建设 10、下列关于中华民族传统美德的主要内容的说法中,正确的是( ABD ) A.父慈子孝,尊老爱幼B.仁以待人,以礼敬人 C.诚实守信,见利忘义D.修身为本,严于律己 一、判断题 1、职业道德与企业文化没有关系 ( 错 ) 2、职业道德可以提高企业的竞争力 ( 对 ) 3、职业道德是增强企业凝聚力的手段 ( 对 ) 4、企业价值观是企业文化的核心 ( 对 ) 5、职工具有良好的职业道德有利于实现企业阶段性发展目标 ( 对 ) 二、单项选择题 1、下列关于职业道德的说法中,正确的是( D ) A.职业道德与人格无关B.职业道德的养成只能靠教化 C.职业道德的提高与个人的利益无关D.职业道德从一个侧面反映人的整体道德素质2、下列关于企业文化的主要内容,不正确的是( D ) A.企业环境 B.企业作风C.企业形象 D.企业盈利 3、下列关于企业文化的功能表述中,不正确的是( B ) A.自律功能 B.监督功能C.整合功能 D.激励功能 4、下列关于职业道德是协调职工同事关系的法宝的说法中,不正确的是( C ) A.尊重同事的隐私,谅解同事的缺点和不足 B.关心和信任对方,积极帮助对方解决困难 C.对感情不融洽的同事,在工作上不积极配合 D.对同事不经意或故意的伤害,要以宽容之心予以谅解 5、下列关于职业道德有利于协调职工与企业之间的关系的说法中,不正确的是( B ) A.要正确处理好个人利益与企业集体利益的关系 B.严格遵守企业的一切规章制度,保守企业一切秘密 C.关心企业的发展,积极为企业的发展提出合理化建议 D.服从企业安排,不挑肥拣瘦 6、下列关于职业道德可以提高企业的竞争力的说法中,不正确的是( D ) A.职业道德有利于企业提高产品和服务的质量 B.职业道德可以降低产品的成本,提高劳动生产率和经济效益 C.职业道德可以促进企业技术进步 D.职业道德对企业摆脱困难和挫折没有任何作用 三、多项选择题 1、企业文化的主要内容有(ABCD ) A.企业环境 B.企业经营之道C.企业作风 D.企业职工职业道德 2、企业文化的功能有( ABCD ) A.激励功能 B.自律功能C.导向功能 D.整合功能 3、下列关于职业道德是增强企业凝聚力的手段的说法中,正确的是( ABC ) A.职业道德是协调职工同事关系的法宝 B.职业道德有利于协调职工与领导之间的关系 C.职业道德有利于协调职工与企业之间的关系 D.职业道德在协调企业内部各部门之间的关系毫无作用 4、企业内部的人际关系主要有( ABCD ) A.因正常工作而形成的工作交往关系B.在工作闲暇时的非正式交往关系C.由个人的意愿而进行的工作以外的交往关系D.因工作接触而结交的知心朋友关系5、在协调职工与领导之间的关系中,职工应遵守的行为准则有( ABCD ) A.严格遵守企业的各项规章制度,不要给领导惹麻烦 B.认真履行自己的工作责任,保质保量完成自己的各项任务 C.尊重领导的隐私D.虚心接受批评,认真改正自己的缺点和不足 6、要提高企业的竞争力,就必须( ABCD ) A.提高产品和服务质量B.开发新产品 C.不断改进工艺,改进设备,降低成本,提高劳动生产率 D.不断改善企业形象,创造企业著名品牌 7、下列关于职业道德可以提高企业的竞争力的说法中,正确的是( ABCD ) A.职业道德有利于企业提高产品和服务的质量 B.职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益 C.职业道德可以促进企业技术进步 D.职业道德有利于企业树立良好形象,创造企业著名品牌 一、判断题 1、职业是人基本的谋生手段 ( 对 ) 2、无论什么人,要想成就一定的事业,离不开职业道德 ( 对 ) 3、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质 ( 对 ) 4、人内在的根本的道德价值观念在人的整个道德素质中,居于核心和主导地 位 ( 对 ) 5、道德人格的高低,是衡量一个人人性的标准 ( 对 ) 二、单项选择题 1、下列关于人总是要在一定的职业中工作生活的说法中,不正确的是( D ) A.职业是人谋生的手段B.职业活动是人的全面发展的最重要条件 C.从事一定的职业是人的需要D.职业活动对人的发展毫无关系 2、下列关于职业道德是事业成功的保证的说法中,不正确的是( D ) A.没有职业道德的人干不好任何事情B.职业道德是人事业成功的重要条件C.每一个成功的人往往都有较高的职业道德D.事业的成功与职业道德没有关系 3、下列关于职业道德是人格的一面镜子的说法中,不正确的是( D ) A.人的职业道德品质反映着人的整体道德素质 B.人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高 C.提高职业道德水平是人格升华最重要的途径 D.人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系 三、多项选择题 1、下列关于人总是要在一定的职业中工作生活的说法中,正确的有( ABC ) A.职业是人谋生的手段B.从事一定的职业是人的需要 C.职业活动是人的全面发展的最重要条件D.职业活动对人的发展没有关系 2、下列关于职业道德是事业成功的保证的说法中,正确的有( ABC ) A.没有职业道德的人干不好任何工作B.职业道德是人事业成功的重要条件C.每一个成功的人往往都有较高的职业道德D.事业的成功与职业道德没有关系3、下列关于职业道德是人格的一面镜子的说法中,正确的是( ABC ) A.人的职业道德的反映着人的整体道德素质 B.人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高 C.提高职业道德水平是人格升华最重要的途径 D.人的思想道德素质的提高与职业道德没有关系 4、我们通常所说的“三德”是指( ABC ) A.社会公德 B.职业道德病 C.家庭美德 D.思想品德 5、“服务意识”表现为服务态度和服务质量,并体现在基本规范之中,主要是( ABCD )等 A.忠于职守,敬业乐业B.业务精深,优质服务 C.协同合作,团结守纪D.公平正当,诚实守信 文明礼貌 一、判断题 1、在社会主义社会,每个职业劳动者既是服务者又是被服务者 ( 对 ) 2、提高服务水平,关键在于从业人员要努力使服务规范化 ( 对 ) 3、文明礼貌只是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系 ( 错 ) 4、守则是职工群众自我教育的公约性规定,是正面引导职工群众共同遵守的准 则 ( 对 ) 5、待人热情是指上岗职工在接待服务对象时,要有亲切的感情 ( 对 ) 二、单项选择题 1、某商场有一顾客在买东西时,态度非常蛮横,语言也不文明,并提出了许多不合理的要求,你认为营业员应该如何处理( A ) A.坚持耐心细致地给顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求 B.立即向领导汇报C.对顾客进行适当的批评教育D.不再理睬顾客 2、文明礼貌的基本要求包括( C ) A.着装时髦 B.举止随便 C.语言规范 D.谈吐不凡 3、下列关于文明职工的基本要求的说法中,不正确的是( D ) A.热爱祖国,热爱社会主义,热爱=,努力提高政治思想水平 B.模范遵守国家法律和各项纪律

2019年7月时政热点试题及答案

2019年7月时政热点试题及答案 1. (单选题)7月1日从应急管理部消防救援局获悉,6月28日,安徽省蚌埠市消防员在营救遇险工人时身受重伤,后抢救无效不幸牺牲。7月1日,应急管理部批准同志为烈士。 A. 丁振军 B. 孙雷宇 C. 古剑辉 D. 周鹏 参考答案: B 2. (单选题)中宣部7月1日向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹,追授她“”称号。 A. 时代楷模 B. 全国三八红旗手 C. 全国脱贫攻坚模范 D. 优秀共产党员

参考答案: A 3. (单选题)国家市场监督管理总局发布的《养老机构等级划分与评定》国家标准7月1日正式实施,这是我国发布养老机构星级评定的“”。 A. 首次、标准 B. 首次、文件 C. 首次、国标 D. 首次、等标 参考答案: C 4. (单选题)近期,中国科学院合肥智能机械研究所设计制备出一种高效的比色荧光纳米探针,用其制成荧光试纸,根据试纸颜色变化可快速识别“”。 A. 水中铅污染 B. 水中氢污染 C. 水中核污染

D. 水中硼污染 参考答案: A 5. (单选题)2019世界新能源汽车大会7月2日在召开。习致贺信,对大会的召开表示热烈祝贺。 A. 海南博鳌 B. 浙江杭州 C. 广东深圳 D. 河北石家庄 参考答案: A 6. (单选题)中央气象台7月2日发布今年,预计南海热带低压强度将有所加强,可能发展为今年第4号台风,并将于3日凌晨到上午在海南文昌到陵水一带沿海登陆。 A. 首个台风红色预警 B. 首个台风黄色预警 C. 首个台风橙色预警

D. 首个台风蓝色预警 参考答案: D 7. (单选题)7月3日,“2019互联网应用技术·万宝峰会”在娄底开幕,同时,娄底以高铁站为核心区,创建湖南省首个集聚互联网产业的特色小镇——“”。 A. 娄底南·特色小镇 B. 娄底站·联创小镇 C. 娄底南·联创小镇 D. 娄底站·网络小镇 参考答案: C 8. (单选题)从海南省气象台获悉,今年第4号台风“”(热带风暴级)已于3日零时45分前后在海南省万宁市和乐镇沿海登陆,登陆时中心附近最大风力8级(18米/秒),成为今年登陆我国的首个台风。 A. 木恩 B. 纳尔吉斯

教师职业道德考试模拟试题

教师职业道德考试模拟试题- 1 单项选择题 1、孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要( A ) A、宽容B、平等C、理解 2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是(B)A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧电子游戏厅 3、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( D ) A、①②③B、②③④C、①②④ D、①②③④ 4、"你"不可以这样做!这是教师与学生沟通时的(A)信息。 A、命令B、训诫C、中伤 D、讽刺 5、为了对学生意外伤害事故进行救助,教育部提出每个学校应尽可能购买"校方责任险",购买校方责任险的资金应该由( B ) A、学生家长开支 B、学校开支 C、政府开支 D、学校举办者开支单: 6、某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法错误的是( A ) A、校长办事积极果断,工作能力强 B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权 C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定 D、侵犯了教职工的个人财产自主权 7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的( A )和为人师表的作用。 A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力 8、教师要关注(C)学生的全面发展 A、优秀学生 B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生 9、教师的师德修养,只有在( D )中才能得到不断的充实、提高和完善? A、学习 B、交往 C、思考 D、实践 10、( C )是教师同事之间良好沟通的基础

(完整版)教师职业道德修养试卷及答案

《高等学校教师职业道德修养》试题B卷教学点:所在学校:姓名: 一、选择题:下列选题中只有一项是正确的,请把正确答案的题号 填在题目的括号内(每小题1分,共10分)。 1、职业道德亦称为()道德。 A、个人 B、阶级 C、行业 D、社会 2、()是道德的基础。 A、良心 B、价值 C、阶级 D、利益 3、“人格”一词源自拉丁文,其愿意是()。 A、面具 B、风格 C、品格 D、性格 4、道德规范是一种()的规范。 A、内在 B、外在 C、制度化 D、非制度化 5、马克思说“良心是由人的()和全部生活方式来决定的。 A、利益 B、意识 C、知识 D、经历 6、教师建功立业的精神支柱是()。 A、职业态度 B、职业理想 C、职业荣誉 D、职业良心 7、“捧着一颗心来,不带半根草去”出自于()。 A、陶行知 B、叶圣陶 C、徐特立 D、鲁迅 8、教育过程中的最重要的关系是()。 A、师生关系 B、同事关系 C、与领导的关系

D、与事业的关系 9、教书育人的内涵是()。 A、教书育人是统一的,教书任务完成了,育人任务自然就完成了。 B、教书与育人是手段与目标的关系,两者统一在教育教学过程之中。 C、教书育人是学校的统一目标,具体要求是:教师把书教好,政工干部把学生管好,后勤干部为学生服务,三者各负其责。 D、学生的思想意识是由社会存在决定的,不是由教师决定的,实际是教师教书,社会育人。 10、因非常重视教师的自我道德修养而被称为“教师的教师”的是()。 A、第斯多惠 B、夸美纽斯 C、苏霍姆林斯基 D、乌申斯基 二、判断题:对的打“√”,错的打“×”(每小题2分,共20分)。 1、道德是一种社会意识。() 2、道德不是社会发展的决定力量。() 3、道德的目的不是对世界进行价值评价,而是再现世界。() 4、市场经济对教师职业道德修养具有双重效应。() 5、良心是道德内化,道德规范自律性的最高体现。() 6、教师参加同乡会活动有利于引导学生。() 7、社会风气欠佳,必然影响到学校;既然我们不能改变它,那就只有适应它。( ) 8、教师职业良心是一种“道德自律”,是存在于内心的自我道德信念

(精选)新时期教师职业道德修养

《新时期教师职业道德修养》主讲:王永利时间:4月13日、4月27日、5月11日 专题一:新时期教师职业道德的理论解读 一、教师职业道德的概念、内涵及特征1、道德的涵义、特征和功能 (1)涵义: 道德是由一定社会经济关系决定的,依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来评价和维系的,用以调整人们相互之间以及个人与社会集体之间利益关系的行为规范和品质的总和。 (2)特征: 作为社会规范的特征(和法律、纪律比较):“软” ;“广” ;“深”。 作为个人品质的特征(和心理、个性等品质比较):“情”;“稳”;“俗”。 (3)功能: 社会功能:认识功能、调节功能、稳定功能、教育功能等。 个体功能:如启智功能、协调(人际关系)功能、心理保健功能、情感慰藉功能、导向(人生或价值)功能、价值升华功能等。 2、教师职业道德的概念和内涵 教师职业道德:是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。 第一,从教师职业的特点看,教师职业是一个与人打交道的职业,而只要有人和人的关系的地方,就必然有道德; 第二,同其他职业行为规范一样,教师的行为规范也可分为技术规范和道德规范两种; 第三,从教师的行为方式看,教师行为活动的职业意义与道德意义是交织在一起的,或者说,教师的“做事”与“做人”. 3、教师职业道德的基本特征: (1)从教师的社会责任来看,师德具有全局性 (2)从社会地位来看,师德具有超前性 (3)从教师职业及个人素质看,师德具有导向性。

(4)从教师的人格评价来看,师德具有超越一般职 业道德的示范性 “红烛精神” /“为人师表” /园丁 /灵魂工程师二.教师职业道德的基本功能 1.教师职业道德的认识功能 2,教师职业道德的教育功能 3.教师职业道德对教师本身所具有的自我调节功能。 其一,适应全球化、本土化的社会发展趋势,促使教师从道德的层面关注学生的文化背景差异的问题; 其二,帮助教师确立建设学习型社会的使命感,使其成为终身学习的先行者和楷模; 其三,顺应教师专业化发展的新趋势,强化教师的自我发展意识和责任感。 4.促进功能 其一,通过培养学生,对社会产生广泛而深远的影响。 其二,通过教师自身来影响社会,促进社会道德风尚的改变。 三、教师职业道德的基本构成 教师职业道德的基本构成:、教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风、教师职业荣誉这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律,同时又互相配合,构成一个严谨的教师职业道德结构模式。 四、新时代的教师职业道德观 (一)两种教师职业道德观 1.理想主义的师德蓝图(1)起点高。(2)精神价值凸显。2.现实主义的师德构想(1)社会现实。(2)人性现实。 不管我们愿不愿意承认,现实生活中的教师,在除了职业角色之后,也是一个普通的社会成员,人之本性驱使他愿意选择遵从己多他少的利己主义行为方式。 其一,道德底线定位。 其二,互助功利主义的嵌入。 (二)理想与现实的统合:可信而可爱的师德观、服务性原则、时代性原则张力性原则 五、教师职业道德规范体系的基本关系与层次

职业道德素质试题答案大全

第 1 题 (2分) 尊重学生人格要求教师做到()看待学生 A 义不容辞 A 客观公正 B 积极主动 C 平等地态度 答题错误正确答案是:A,C 第 2 题 (2分) 遵循教育规律,实施( )。 A 素质教育 B 创新教育 C 劳动教养 D 法制教育 答题正确 第 3 题 (2分) 庄子?养生主:吾生也有涯,而知也无涯。() A 对保持旺盛生命的慨叹 B 对知识博大精深的慨叹 C 对知识更新重要的慨叹 D 对学习知识重要性的慨叹 答题错误正确答案是:B 第 4 题 (2分) 终身学习是21世纪的生存理念。主要依据是()

C 2009年中国教育白皮书 D 1972年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》 答题正确 第 5 题 (2分) 在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是() A 赫尔巴特 B 卢梭 C 洛克 D 杜威 答题正确 第 6 题 (2分) 在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是 A 廉洁从教 B 遵守公德 C 依法执教 D 为人师表 答题错误正确答案是:C 第 7 题 (2分) 医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊,属于下列哪种思维特性?() A 间接性 B 概括性 C 预见性

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人 A 主导作用 B 主体作用 C 心理作用 D 人格魅力 答题正确 第 9 题 (2分) 学习型社会是20世纪60年代由()学者提出的。20世纪70年代,联合国教科文组织提出:人进。此后,许多国家相继开展了学习型社会创建活动。 A 美国 B 日本 C 中国 D 英国 答题正确 第 10 题 (2分) 下面关于国旗法的规定中,那一项是错误的 A 遇到下半旗时,应当先将国旗升至杆顶,然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半国旗升至杆顶,然后再降下。 B 举行重大庆祝、纪念活动,大型文化、体育活动,大型展览会,可以升挂国旗。 C 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗; D 国旗及其图案不得用作商标和广告,不得用于私人丧事活动; 答题正确 第 11 题 (2分) 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()

2019年时政热点典型例题

2012年时政热点典型例题 =典型例题= 【一】社会主义初级阶段.9月14日,世界经济论坛2011年新领军者年会(夏季达沃斯论坛)在大连举行。温家宝总理出席达沃斯论坛并致辞时指出,中国不断提升开放式经济发展水平,过去十年发生巨变,中国经济总量从世界第六位升至第二位。由此可见:我国已经跨越了社会主义初级阶段。请你对这一观点进行评析。(6分) 答:观点错误。我国虽然各方面取得了很好成绩,经济总量跃居世界第二位。但是,我国现阶段生产力的总体水平还不高,发展还不平衡;科学技术水平、民族文化素质还不够高,知识创新和技术创新能力不足;社会主义制度还不够完,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。因此,我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。(6分) 【二】.创新与艰苦奋斗有人认为,在以不断创新的知识为基础的知识经济时代,创新精神比艰苦奋斗精神更为重要。你同意这种观点吗?(7分) 答:不同意。(1)创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质就是创新,推进科技发展和社会进步,关键要敢于和善于创新。(2分) (2)任何理想的实现都要发扬艰苦奋斗精神,无论任何时代都需要发扬艰苦奋斗精神,在新时期仍需要发扬艰苦奋斗的精神;同时,任何一个创新成果的取得和应用,都不是一蹴而就的,都需要发扬艰苦奋斗的精神,因此,艰苦奋斗是创新的精神支柱。(3分)(3)实现国家发展,既要大力提倡和发扬艰苦奋斗的精神,又要大力培养和提高民族的创新能力,两者都关系到整个中国特色社会主义事业的兴衰成败,统一于现代化建设的进程中,缺一不可。 【三】十七届六中全会. 材料一中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行,全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。 材料二《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出:“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,既要让人民过上殷实富足的物质生活,又要让人民享有健康丰富的文化生活。” (1)请你谈谈我国为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣?(6分) (2)运用所学知识谈谈你对材料二观点的认识。(3分) (3)在大推动社会主义文化大发展大繁荣过程中,我们青少年应该怎样做?(3分)答:⑴①发展中国特色社会主义的客观要求。发展先进文化,建设社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也可为社会主义现代化建设提供强大的精神动力、文化环境和智力支持。(2分)

职业道德与个人素养之间的关系

职业道德与个人素养之间的关系 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在: 2、有助于维护和提高本行业的信誉。一个行业的信誉,也就是 它们的形象、信用和声誉,是指行业及其产品与服务在社会公众中 的信任程度,提高行业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从 业人员职业道德水平,是产品质量和服务质量的有效保证。若从业 人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务。 3、促进本行业的发展。一个行业、一个企业的发展有赖于高的 经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含 知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是最重要的。而职业道 德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本 行业的发展。 4、有助于提高全社会的道德水平。职业道德是整个社会道德的 主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何 对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现;是 一个人的道德意识,道德行为发展的成熟阶段,具有较强的稳定性 和连续性。另一方面,职业道德也是一个职业集体,甚至一个行业 全体人员的行为表现,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的 道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。 “职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员 在职业活动中行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责 任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即 一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、 专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、 守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人

员工职业道德培训测试题及答案汇总

员工职业道德培训测试题 姓名:_______ 部门:_______分数:_______ 一、填空题(每空 2 分 1、 2001 年 9 月 20 日, 中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 , 《纲要》从我国历史和现实的国情出发, 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以__为人民服务 __为原则,以 _集体主义、爱祖国 _、 ___爱人民 ___、 ___爱劳动 ___、 ___爱科学 ____、爱社会主义为基本要求,以 ___社会公德 _、 ____职业道德 ____、 ___家庭美德 _____、为着力点。 2、从 2003 年开始,将《纲要》印发的月日定为“公民道德宣传日” 。 3、诚实守信的具体要求:_____; __; 保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。另外,在经营管理过程中, 除了要遵章守制, 还要秉公办事, 认真执行各种政策、法规, ___克己奉公 __、 ____不某私利 ___、 ___办事公道 ____ 、不能凭感情或义气用事,更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情。办事公道是正确处理各种关系的准则, 具体要求如下:____坚持真理 __; ____公司分明 __; ___公平公正___; __光明磊落 ____。二、名词解释 (每题 10分 1、素质: 答:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响,而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 2、职业素质: 答:职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上, 通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的, 在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的构成包括 :思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 3、道德与职业道德

教师职业道德修养考试 试题库

教师职业道德修养考试试题库

1、 坚持()压倒一切,争取处理改革发展 A 稳定 B 改革 C 经济建设 D 人民的利益 本题答案: A B C D 正确答案:A 2、 职业道德行为的最大特点是自觉性和()。 A.终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性 本题答案: A B C D 正确答案:B 3、 职业道德总是通过一定的()体现出来的。 A.实际操作 B.个人意愿 C.文化水平 D.职业技能 本题答案: A B C D 正确答案:D 4、 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。 A 公民素质 B 公民思想道德素质 C 公民科学文化素质 D 民族素质 本题答案: A B C D 正确答案:D 5、 教师语言文明的表现应该是( )。 A.不骂学生 B.口若悬河 C.说普通话 D.规范、准确,有激励和启发性等 本题答案: A B C D 正确答案:D 6、 人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。 本题答案:对错正确答案:对 7、 道德和法都是调整人们行为的( )。 A.规范 B.规定 C.原则 D.准则

本题答案: A B C D 正确答案:D 8、 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由() A 社会舆-论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 本题答案: A B C D 正确答案:B 9、 为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是() A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金 本题答案: A B C D 正确答案:D 10、 思想品德形成的基础是( ) A 道德认识 B 活动和交往 C 道德情感 D 道德意志 本题答案: A B C D 正确答案:B 11、 教师批改作业应该做到() A 可批可不批 B 部分批改 C 面批 D 全批全改,能做到部分学生面批 本题答案: A B C D 正确答案:D 12、 当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()。 A 诲人不倦 B 反躬自省 C 教学相长

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