八年级地理上册第一节《地势和地形》《中国的地形》互动学案(无答案)人教新课标版

第一节《中国的地形》复习课互动学案

复习目标

1、记住我国地形、地势特点及对气候河流的影响

2、记住主要山脉走向、分布以及主要地形区的特征

3、学会分析从地形种类、地形分布、地势起伏等方面表述地形特点，并分析对农业、气候、河流的影响

复习重点：我国地形、地势特点; 主要山脉走向、分布

复习难点：地形对农业、气候、河流的影响

活动一：知识梳理，巩固基础（结合下列知识点自主复习课文）

一、地势西高东低

1、我国地势的主要特征是什么？

2、三级阶梯概况

3、西高东低的地势对气候与河流有什么影响？

二、山脉纵横交错

1、山脉构成地形的骨架

2、我国主要山脉的走向和分布

（1）东西走向?

(2)东北—西南走向?

(3)南北走向?

(4)西北—东南走向?

（5）弧形山脉是？世界第一高峰？海拔？位于哪两国边境?

三、地形复杂多样

(1) 四大高原、四大盆地、三大平原的名称及特点

（2）山地和山区有何区别？

（3）我国山区面积广大，对经济发展有哪些有利和不利的方面？

双基考点

1.既是我国地势第一、二级阶梯分界线，又是东西走向的山脉是

A秦岭B天山C昆仑山D．横断山

2、我国地形、地势总的特点是（）

①地势西高东低②河流、湖泊众多③呈阶梯状分布④森林覆盖面积大⑤地形复杂多样

⑥山区面积广大

A.①③⑤⑥

B.①②③④

C.②③④⑥

D.①②④⑤

3、我国海拔最高的盆地是

A.柴达木盆地

B.塔里木盆地

C.准噶尔盆地

D.四川盆地

4、位于准噶尔盆地和塔里木盆地之间的山脉是

A.昆仑山

B.天山

C.阴山

D.秦岭

5、我国高原中，地势平坦开阔，西北多荒漠、戈壁，东部和中部多草原，这个高原是 A、黄土高原

B、青藏高原

C、云贵高原

D、内蒙古高原

6、下列地形区位于我国地势第二级阶梯的是

A.柴达木盆地

B.黄土高原

C.青藏高原

D.华北平原

7、将下列地形区与其对应的特征用线连接起来

1东北平原 A鱼米之乡

2柴达木盆地 B聚宝盆

3青藏高原 C世界屋脊

4长江中下游平原 D最大的平原

5 四川盆地 E天府之国

活动二：合作探究，提升能力

材料分析：我国2/3以上的贫困县分布在中西部的山区，如位于陕西省延安市北部的革命老区—安塞县，自然条件较差，农业人口占85%，山地占95%以上，属典型的黄土高原丘陵沟壑区，为使安塞脱贫致富，安塞政府制定了“绿色产业富民”发展战略，2008年，中组部确定由寿光市对口支援安塞加快农业产业化发展。

（1）利用本节所学的知识，请你从地形对经济的影响方面分析造成该县贫困的原因可能有哪些？为实现“绿色产业富民”，安塞可以发展哪些产业？

（2）你的家乡是什么地形，是平原，是山地，还是……请你介绍一下家乡的地形类型，它们在发展经济方面有什么优势。

[方法指导]

地理材料分析题的解题方法：

1、仔细阅读材料提取信息。解题时必须认真阅读材料，对材料进行由表及里，去粗取精的综合分析，明确材料的中心问题，理清它们与地理学科中哪些知识、规律和原理发生联系；从材料中提取关键性信息，掌握材料的核心和问题的本质，为进一步分析提供基础。

2、联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策。

3、组织解答问题时要在设问的引导下，理清思路，将思维结果整理归纳，条理清楚的解答，做到答案科学、完整、周密。并尽可能使用地理原理、规律中的术语，使回答简明扼要。

中考链接（走进中考，展示自我）

1、（2010宁夏）．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽…”这句话反映了我国的地势特征是 ( )

2、（2009葫芦岛）①天山②台湾山脉③武夷山④昆仑山⑤南岭⑥巫山，以上山脉走向大体一致的有

A.①②④

B.①④⑤

C.②③⑥

D.③④⑤

3、(2010泰安)打工妹小兰这样描述自己的家乡：“我的家乡在石灰岩地区，那里山美，溶洞多；水秀，江青水碧，四季如春。”请判断小兰的家乡可能属于下列哪个地形区A.青藏高原 B.云贵高原

C.黄土高原

D.内蒙古高原

4、（2010福州）大兴安岭、太行山脉都是我国东北——西南走向的大山脉，其东西两侧都分布着壮美宽广的地形区。有关山脉东西两侧地形区的叙述与实际情况不相符合的是 ( ) A．①是内蒙古高原

B．②是东北平原

C．③是黄土高原

D．④是长江中下游平原

5、（2009广东东莞）有“世界屋脊”之称的是（）

A.云贵高原

B.青藏高原

C.内蒙古高原D．黄土高原

6、（2010聊城）．读沿某纬线我国地势剖面图，回答问题。

（1）据图可以推出我国地势的总体特征

是、。这种地势特征对我国河流有何影响？

（2）我国地势各阶梯上分布着不同的地形区。如图所示，有“世界屋脊”之称的是，位于地势第三阶梯之上的地形区是。

（3）“沟壑纵横”描述的是我国高原的地表特征。该高原存在的主要生态问题是。右图是该高原某地多年来的气候资料，据图分析形成该生态问题的气候原因

是。

查漏补缺

把你错了的问题再记一遍，同样的错误可不能犯两次。还不明白的问一下同学或老师，今天的任务可不能拖到明天啊！

粤教版七年级地理上册教案

粤教版七年级地理上册教案让地理走进生活教学目的： 1、让学生初步了解地理，感受地理与自己现实生活以及将来生活、工作的联系，体会到地理在生活和社会生活中的作用。 2、要求学生要主动地迎接地理，敞开胸怀拥抱地理，将地理融入到自己的学习生活之中。教学重点：通过学习，理清“地理学什么”、“我们的生活离不开地理”、“怎样学好地理”这几方面所阐述的内容、方法和要求。教学难点：通过学习，理清“地理学什么”、“我们的生活离不开地理”、“怎样学好地理”这几方面所阐述的内容、方法和要求。教学过程：一、导入：同学们，从现在开始，我们就要学习地理这一门新科目，我们为什么要学习地理呢？地理在我们的生活中有作用吗？这节课我们就来了解一下地理的有关内容。（板书课题）二、学生围绕课本的问题自学约5分钟，分小组讨论课本的问题。三、学习课本的内容： 1、观察图画，请个别学生回答第一框的问题，其他同学作补充，老师作小结。

（从自然、社会、生产生活各个方面说明地理所涉及的范围和内容） 2、观察图画，请个别学生回答第二框的问题和“活动”的问题，其他同学作补充，老师作小结性的点拨。（从日常生活的衣、食、住、行这几方面说明地理和生活的密切关系） 3、观察图画，请个别学生回答第三框的问题，其他同学作补充。四、老师提出希望。五、小结本节课的内容。六、布置课外作业：学生课外准备第一节的“小实验”，写好实验结果。

第一章认识地球第一节地球的形状与大小教学目的： 1、通过有关的实验活动、有关的例子和卫星照片，让学生认识地球形状的过程，证明“地球是个球体”。 2、通过做“活动”的问题，认识地球的大小。 3、鼓励学生大胆质疑和提出自己对“如何证明地球是个球体”的看法。教学重点：通过有关的实验活动、有关的例子和卫星照片，让学生认识地球形状的过程，证明“地球是个球体” 教学难点：证明地球是个球体的过程。教学过程：一、导入：我们都生活在地球上，地球是圆的吗？怎样知道地球的大小呢？（板书课题）二、出示学习目标（略）。三、出示自学指导： 1、2个不同的“活动小实验”中，得出的结果有什么不一样？

2018年粤教版八年级上册地理知识点总结

2018年粤教版地理八年级上册第一章中国得疆域与人口 1、1 辽阔得疆域一、地理位置优越 (一)地理位置: (1) 从半球位置瞧,中国位于东半球、北半球。绝对位置从纬度位置瞧,大部分处于中纬度地区;大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带。 (2)相对位置:从海陆位置瞧,中国位于亚欧大陆得东部,太平洋得西岸,就是一个海陆兼备得国家。 (二)位置得优越性: (1)纬度位置得优越性: ①为大多数农作物得生长提供了足够得热量。 ②纬度南北跨度大,使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 (2)海陆位置得优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业与对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等得联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆,在我国东部广大地区形成丰富得降水。二、疆域辽阔: (1) 陆地面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。管辖得海域面积约300万平方千米。陆上边界线长2、2万多千米,大陆海岸线长1、 (2)我国领土得四个端点:(见右图) ①最北端:黑龙江省漠河以北得黑龙江得主航道得中心线上(53 ②最南端:海南省南沙群岛中得曾母暗沙(4°N) 50度,南北最大距离约为5500千米,因而冬季北方千里冰封, 万里雪飘,南方绿意盎然。) ③最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线得汇合处得黑瞎子岛西部(135° E)。 ④最西端:新疆得帕米尔高原上(73° E)。 (东西跨经度约62°,东西相差约4个小时,东西最大距离约5000千米,因而东部乌苏里江上旭日东升时,西部帕米尔高原还就是满天星斗。) （3）我国得临海与岛屿:自北向南依次为:A渤海、B黄海、C东海、D南海;内海:渤海、E琼州海峡;我国最大得岛屿:台湾岛。补充:我国得内海:渤海、琼州海峡 ,G蒙古(内陆国),H俄罗斯,I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦,N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝(内陆国)、

2017粤教版七年级地理上册知识点总结

七年级地理上册知识点总结班级姓名第一单元地球的大小与形状一、地球大小 1、地球是个球体证据例举：站得高看得远（登高望远）；海上看帆船；月食现象；北极星高度的变化；麦哲伦环球航行；卫星照片等。 2、地球大小：平均半径：6371千米；赤道周长（约4万千米）；地球表面积：5.1亿平方千米 3、地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、经纬网：准确描述一个地点的地理位置，例如北京：北纬40度，东经116度（40°N ，116°E ）注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经、南北纬（0度纬线、经线、180度经线不需要代号）

▲ 第二单元地图一、地图三要素： 1、地图：把全球或一个地区地理事物，按一定比例缩小，用不同的符号、颜色、文字、表示的平面图。 2、地图发展历程：陶片地图羊皮地图丝织品地图纸质地图电子地图（卫星图像和GPS 定位系统） 3、地图三要素：比例尺 ①比例尺：比例尺=图上距离÷实际距离（计算时注意分子、分母单位一致）比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小 ②读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0） 4、比例尺的表示形式： 5、地图上确定方向： ①指向标辨别法：箭头指向北方； ②一般辨别法：采用“上北下南左西右东”确定方向； ③经纬网辨别法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 6、图例和注记图例=符号注记=文字和数字熟记30页图2.18常见图例二、地形图 1、等高线地形图：用等高线（海拔相等的线）表示地表高低起伏的地图山体不同形态等高线是不一样的：见35页图2.23 提示：这里山脊和山谷都是上山的路线，山脊一般通向山顶，是登山路线，也是分水岭；山谷一般通向鞍部，是翻山路线，是汇水区域，通常是小溪源头和河流源地。第三单元海洋和陆地文字式：如：“1厘米代表实际距离100千米” 数字式：如1︰10000000或10000000 1 直线式：如 100 200 100 300

八年级地理上册铁路干线和铁路枢纽学案

八年级地理上册《铁路干线和铁路枢纽》学案八年级地理上册《铁路干线和铁路枢纽》学案【课型】新授课【课标要求】●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。●在中国的铁路运输网上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。【教学目标】 1、运用图文资料说出我国交通运输网的大致分布格局。 2、举例说明交通运输的作用,并说出我国现代交通运输的主要方式。（重点） 3、运用中国的铁路运输网图，分析铁路网东西分布疏密的原因。 4、在中国的铁路运输网上能够指认出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。（重、难点）【教学模式】“新课导入-自主学习-合作探究-点拨归纳-有效训练”五步教学法。【教学方法】多媒体演示法，读图分析法，自主、合作、探究法等【教具准备】相关图文资料、地理助学及多媒体课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入欣赏歌曲《天路》，并配以青藏铁路图片让学生感觉到我国交通事业的飞跃发展。问：大家每天是如何来上学的？此外还有那些交通工具？有句话说的好“要致富，先修路”。看来，我们出门无时不刻不依赖于交通。今天我们就来关注中国的交通运输的有关问题。学生听歌曲回答骑自行车、步行、乘车火车、轮船、飞机联系实际设计教学，有亲和力，易于学生接受。承转过渡交通运输与我们的生产和生活息息相关，如果说我们的祖国像只雄鸡，各走向的山脉是支撑这只雄鸡的骨架，那么纵横交错的交通运输线就是这只雄鸡的经脉。自主学习交通运输所运送的是“人”和“物”。以图片的形式让学生了解古代交通运输和现代交通运输的差别，并补充地铁、管道也属于现代交通运输：交通运输工具的不断发展，证明了社会生产力的不断进步。公路运输、铁路运输、航空运输、水上运输兼顾货运与客运，管道运输只能用于货运播放有关铁路运输的录像，让学生直观感受交通运输的现状。纵横交错的铁路线构成了全国交通运输网的骨架，认识了

粤教版七年级地理上册知识点详解

第一单元认识地球第一节地球的形状和大小 1、提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。（2）站得高，看得远(登高望远)。（常考）（3）麦哲伦环球航行；（麦哲伦是葡萄牙人，代表西班牙环球航行） 2 .地球的形状：是一个两极部位略扁赤道略鼓的不规则的球体。 3 .地球的大小：地球平均半径6371千米；赤道（0o纬线）周长约4万千米；地球表面积5.1亿平方千米。第二节地球仪 1 人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型— —地球仪。 2、地球的自转轴叫做地轴，其北端始终指向北极星附近。地轴的北段与地球表面的交点叫北极，地轴南段与地球表面的交点叫南极。 3、纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈，长约4 万千米，赤道把地球分为南北半球。纬线有南北之分，赤道以北称北纬，用“N”表示，赤道以南称南纬，用“S”表示。 4、经线是连接南北两极并且与纬线相交的半圆，经线有东西之分，0°经线以东称东经，用“E”表示，0°经线以西称西经，用“W”表示。本初子午线位于英国伦敦格林尼治天文台旧址， 6、东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈。地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定。 7.纬度的划分：以赤道(0o纬线)为界，以北为北纬，用符号“N”来表示；以南为南纬，用符号“S”来表示。（判读方式：相邻度数向南增大则为南纬；相邻度数向北增大，则为北纬） 8经度的划分：以0o经线（本初子午线）为界，以东为东经，用符号“E”来表示；以西为西经，用符号“W”来表示。（判断方式：相邻经度数向东增大，则为东经；相邻经度数向西增大，则为西经） 9特殊经线（1）本初子午线（0o经线）：以东为东经，以西为西经 180o经线：以东为西经，以西为东经。本初子午线（0o经线）和180o经线是东西经的界线。（2）20oW经线和160oE经线：是东西半球的分界线，(难点） 20oW以东，160oE以西是东半球；20oW以西，160oE以东是东半球。用经度的度数来区分东西半球：经度度数在0～20°W和0～160°E之间的属于东半球;经度度数在20°W～-180°和160°E～180°之间的属于西半球; 10.特殊的纬线（1) 赤道（(0o纬线)）：以北是北半球，以南是南半球；赤道以南是南纬，以

人教版八年级上册地理试卷及答案

八年级地理试题一．填空题（每题1.5分，共30分） 1.中国人口占世界的 A. 1／4 B.1／5 C.1／3 D.1／2 2.我国人口最突出的特点是 A.人口自然增长率高 B.人口分布不均 C.人口基数大、新增人口多 D.人口流动性大 3.目前，我国人口自然增长率明显下降，但每年新增人口数量仍然很多，其主要原因是 A.出生率高 B.死亡率高 C.人口基数大 D.人多的寿命延迟 4.第六次人口普查统计表明，中国31个省区市都面临着人口老龄化加快的问题，人口老龄化带来的主要问题有 A.劳动力短缺，国防兵源不足 B.资源短缺，环境恶化 C.就业苦难，居住拥挤 D.国家处于长期贫困状态 5．以下有关我国人口增长的正确叙述是 A．人口增长速度回升快B．人口开始减少 C．人口基数大，每年净增人口在减少 D．人口基数大，每年净增人口仍然很多 6.下列省（区）与行政中心的连线正确的是 A.江苏—杭州 B.湖北—武汉 C.福建—厦门 D.贵州—昆明 7.“两湖两广两河山”中的“湖”和“河”分别指的是哪个湖和哪条河？ A.鄱阳湖和黄河 B.洞庭湖和黄河 C.太湖和淮河 D.青海湖和淮河 8.对联“碧草毡房，春风马背牛羊壮。苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”，描写的省区分别为 A.宁夏自治区、吉林省 B.内蒙古自治区、黑龙江省 C.青海省、黑龙江省 D.陕西省、黑龙江省 9.从纬度位置来看，我国的大部分地区位于 A.北温带 B.南温带 C.热带 D.北寒带 10.下列有关我国各民族的地区分布状况的描述，正确的是 A.少数民族全部分布在西北、西南和东北 B.汉族全部分布在东部和中部 C.我国民族总的分布特点是大散居，小聚居 D.各民族均匀分布 11.我国计划生育工作成效显著，人口的自然增长率大大降低，但我国每年仍增加1000多万人口，是因为 A.出生率高 B.科技发达 C.生活水平提高 D.人口基数大 12.下列海域属于我国内海的是 A.黄海 B.琼州海峡 C.东海 D.南海 13.不符合我国“东南地区多，西北地区少”这一分布规律的是哪个？ A.河流水量 B.人口的分布 C.降水的分布 D.少数民族分布读甲、乙两个省区轮廓图，完成14题： 14.关于甲、乙两省地理特点的叙述，不正确的是 A.甲位于我国最西部，乙位于我国最北部 B.两省能源均非常丰富 C.两省均离海较远，干旱半干旱地区面积广 D.河流①是塔里木河，河流②是黑龙江

八年级地理上册疆域学案新版新人教版

第一节疆域（第一课时）一、学习目标 1.运用地图等资料，说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。 2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。二、学习重难点重点：我国的地理位置和疆土辽阔难点：分析我国地理位置的优越性三、学习过程【新课导入】视频《中国历代疆域的变化》【自主学习】知识点一：优越的地理位置 1.地理区域体现了区域内部的，地理解线两侧反映出区域之间的。 2.秦岭-淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧，、和等有明显的差异。 3.秦岭为水系与水系的重要分水岭。知识点二：海陆兼备的大国 1.领土的四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。最北端在黑龙江省漠河县北端的。最西端在新疆维吾尔自治区的。最东端位于黑龙江省。 2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。 3.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。台湾岛东岸直接

濒临。 4.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。【合作探究】探究一：我国的地理位置的优越性 1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。 1.估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。 2.估算我国东西所跨经度。根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。探究三：我国疆域辽阔的优势有哪些？【互动交流】【达标检测】一、选择题 1.我国大部分领土位于 ( ) A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）

粤教版八年级上册地理教学计划

2019年粤教版八年级上册地理教学计划计划可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。查字典地理网编辑了八年级上册地理教学计划，欢迎阅读! 一、基本情况分析：通过七年级地理教材的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。但由于我不是地理专业毕业，教学中也许存在不少误区、盲区，学生知识没有形成系统。再加上学生自身条件等多方面原因造成练习、测试都很不到位。大部分学生上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大，有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。二、本学期教学总目标：本年度教学以中国地理为主，主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基

本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。三、教学措施： 1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。 3、强化学生运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。 4、开设校本课程，教育学生热爱家乡，建设美好的家园。 5、以课改的精神和要求指导教学。特别要注重激发学生学习的积极性、创造性。 6注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。 7、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的

八年级地理上册 1_1 疆域学案1(无答案)(新版)新人教版

疆域（第 1 课时）【学习目标】课标要求： 1、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性。 2、培养分析图文资料的能力。目标达成： 1、学生能够对照地图，描述我国的半球位置，维度位置，海陆位置。 2、学生能够对照地图，总结我国的位置特点。学习流程：【课前展示】由第一小组完成【创境激趣】同学们，你们知道我国的地理位置么，我国的地理位置有哪些优越性？【自学导航】 1.指出南北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？ 2.指出东西半球划分界线，并说出中国在哪个半球？ 3.指出高、中、低纬度划分界线，并说出中国所处纬度范围。 4.指出五带划分界线，中国位于哪个温度带。 5.屏幕显示世界大洲大洋分布图，让学生指出亚洲和太平洋，再现中国轮廓，再让学生指出中国在亚洲的什么部位、太平洋的什么方向。 6.你能再列举几个太平洋西岸的国家吗？【合作探究】我国的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢？ [活动]屏幕显示图1－2与图1－3，抢答下列问题。 1.与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同，说说我国纬度位置的优越性。 2.与日本、蒙古相比，我国的纬度位置有何不同，说说我国海陆位置的优越性。

3.如果我国的海陆位置不是东临太平洋，而是深居内陆，会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响？ 4.同样的海陆位置条件下，我国地势东高西低会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响？【展示提升】典例分析知识迁移、【强化训练】 1.从东西半球来看，中国位于；从南北半球来看，中国位于。从大洲大洋来看，中国位于东部，洋西岸。 2.从纬度位置看，我国大部分位于___ 纬度地区，属_________(温度带)，南部少数地区位于_______(温度带)，没有寒带。 3.我国东临________洋，有众多的_______和________，是一个_______兼备的国家，属于________国。 4.下列国家中，与我国纬度位置大致相同的是（） A.俄罗斯 B.美国 C.巴西 D.澳大利亚 5.就纬度位置看，我国的领土（） A.小部分位于寒带 B.小部分位于热带 C.大部分位于热带 D.小部分位于温带 6. 我国位于（） A.亚洲东部、太平洋西岸 B.亚洲西部、太平洋西岸 C.亚洲东部、太平洋东岸 D.亚洲东部、太平洋东岸、【归纳总结】通过本节课的学习，我们应该熟练掌握我国的地理位置，及我国地理位置的优越性。【板书设计】

粤教版七年级上册地理知识点总结word版-最新教学文档

初中地理中考复习资料你曾经是否为壮阔长江所折服？你曾经是否为巍峨泰山所惊奇？你曾经是否为北斗七星所疑惑？让地理走进生活！让地理带你走进一个全新的世界！去领略，去探索，去思考，去分享与地理结下不解之缘！

与同学们谈地理七年级上册 1、地理学什么 ①辨别方向②天气与气候③地形与河流④农业生产⑤工业生产与分布⑥城市规划与交通布局⑦生态环境与环境保护 2、我们的生活离不开地理衣食住行包揽了我们的生活，地理中许多问题有关于生活，生活中也有许多东西离不开地理，所以说地理与我们的生活密切相关，学好地理有助于我们更好地生活！ 3、怎样学好地理学好地理并不难，勤于实践，善于积累，乐于读图，勇于探究，日积月累，相信你的地理成绩也一定不负你所望！第一章认识地球一、地球的形状与大小 1、地球是圆的吗 ⑴形状：地球是个巨大的球体，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；极半径=6357千米；赤道半径=6378 千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷1519年，葡萄牙航海家麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→ 菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙（1522 年9月）麦哲伦为世界第一个环球航行成功的航海家 2、从人类对地球形状的认识过程得到的启示 ①科学探索历程是充满困难险阻的，要付出巨大的努力，乃至生命的代价 ②只要坚持不懈，目标最终会达成③科学的验证首先要有一个科学的假设 ④科学的探索是有无止境的二、地球仪 1、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布 2、了解经线纬线 ⑴地轴：假想的地球自转轴。 ⑵纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑶经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ④两极：地轴与地球表面的交点。

八年级地理(上)活动题答案

第一章从世界看中国第一节疆域活动（P3） 1（1）俄罗斯和加拿大大部分国土位于北温带，北部地区位于北寒带；巴西大部分领土位于热带，只有南部小部分地区属于南温带。我国大部分国土地处北温带，仅南部小部分地区位于热带，没有地区位于寒带。与俄罗斯加拿大和巴西相比我国的纬度位置更优越。我国南北跨纬度范围广，气温差异大，这为发展多种形式的农业提供了有利条件。 (2)蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口；日本地处太平洋西部，周围被浩瀚的太平洋围绕，没有陆上领国，也没有与外界进行陆上交往的通道。我国地处要大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上与外界交往的便利条件。因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。 2提示：我国的地理位置要从半球位置、维度位置和海陆位置三个方面来介绍。活动(P5) 1（1）我国南北跨纬度近50度，直线距离约5500千米。（2）东西跨经度约62度，直线距离约5200千米。（3） 2①领土面积大，资潦丰富。②疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易。③南北踌纬度广，气候差异大，有利于发展多种形式的农业。④领土面积大，地域差异大，可以形成不周的景观和民族文化，有利于旅游业的发展，⑤可以最载大量的人口，是人民主活的基础。⑥可以具有很高的政治影响力，是我国成为世界大国的物质基础。活动（P9） 1提示：本题介绍了记住我国省缎行政区域名称和位置的方法。题中提到的记忆方法有找邻居、沿线路、接方位、顺口溜四种，并且每一种方法给了一个实例，帮肋理解记忆方法。根据个人的爱好和特点，可以选择一种最适行自己的记忆方法，并且运用这种方法进行练习熟练记住我国省级行政区域的名称、简称和行政中心。 2.例如：通过三字经结合中国的省级行政区域记忆；联系生活实际记忆；结合省级行政区域简称的由来记忆等。 3参考教材图. 第二节人口活动（P12） 1.晚婚晚育可延长人口生育周期，增加代际年龄差，从而减少一定的时间间隔内的人口数量，降低人口增长速度。 2.（1）如果不实行计划生育，2010年我国的人口数量可能是亿。实行计划生育后，我国大约少出生亿人口。（2）量和人均教育经费，能够居民的生活和教育状况。活动(P14) 1.江苏省的面积大约为10万平方千米人，口约为7900万，人口密度约为790 人/平方千米。青海省的面积大约为72万平方千米，人口约560万，人口密度小于10人／平方千米。 2.西部地区大部分为荒漠和戈壁，仅河谷和山前地带有少量的可耕地，山地有少量的草场和森林。这里地表水缺乏，能够发展农牧业和适宜人娄居住的地方较少。因此，西部地区应立足本地区的实际，努力发展教育，提高人口素质，不适宜大量移民。第三节民族活动(P17) 1.我国是个多民族的国家，名族多达56个，除汉族以外，还有55个人口较少的民族。日本的民族组成比较简单大和民旅占绝对优势。 2. a——傣族——泼水节 b——藏族——雪顿节 c——回族——开斋节 d——蒙古旗—那达慕节 e——高山旗——丰收节 f——汉藏——元宵节 3.例如：湘西苗歌。主要流传于花垣、吉首、泸溪、

八年级地理上册第一章第一节疆域第1课时学案新版新人教版

第一节疆域(第1课时) 【学习目标】 1.运用地图说出我国的地理位置并分析地理位置的优越性。 2.找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。 3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。【重点难点】重点：我国的地理位置及其优越性，陆地领土面积、邻国和临海难点：在地图上找出我国的邻国和和临海，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国【新知预习】一、我国的地理位置 1、半球位置：在半球、半球。 2、纬度位置：大部分在带，南部部分地区在带，没有带。 3、海陆位置：位于大陆的东部，洋的西岸。二、我国广大的陆地 1.领土的四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。最北端在黑龙江省漠河县北端的。最西端在新疆维吾尔自治区的。最东端位于黑龙江省。 2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。 3.陆上国界线长达多千米， 4.陆上相邻国家有个。在图中填出陆上邻国的名称。三、我国辽阔的海域 1.我国的大陆海岸线长多千米 2.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。台湾岛东岸直接濒临。 3.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。 4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到海里。被辽东半岛和山东半岛所环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间 5.与我国隔海相望的国家有个，在图中填出隔海相望的国家。 6.我国与、即陆上相邻，又隔海相望。【课堂探究】一.我国的地理位置的优越性 1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。

新课标人教版初中地理八年级上册活动答案

新课标人教版初中地理八年级上册活动答案第一章：从世界看中国第一节辽阔的疆域活动题P3 1.俄罗斯和加拿大的北部有北极圈穿过，地跨北温带和北寒带，纬度高，气候寒冷。巴西：有赤道和南回归线穿过，大部分地区处于热带，纬度较低，气候湿热。中国：我国南部有北回归线穿过，大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。我国纬度位置的优越性：（1）纬度适中，气候温和，有利于经济的发展和人类的生存（2）南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 2.蒙古：是一个内陆国。日本是一个岛国，我国是一个海陆兼备的国家。我国海陆位置的优越性：（1）降水：东部是太平洋，东部降水丰富，西部降水较少，气候多样，有利于多种农业部门的发展。（2）交通：西部深入亚欧大陆内部，东部是太平洋，海陆

交通便利，利于发展对外交往与合作。（3）海洋事业：海域辽阔，有利于发展海洋事业。 3.评价我国地理位置的优越性活动1 发展农业生产我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件活动2 对外交往与合作海上：东部是太平洋，多优良港湾，便于海上运输。陆上：西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上往来。海陆兼备，交通便利，利于发展对外交往与合作。发展海洋事业海岸线长，海域广阔，海洋生物资源和矿产资源丰富，有着广大开发利用的空间，便于加强同海外各国交往。其他（1）、纬度适中，气候温和，有利于经济的发展和人类的生存（2）、东部是太平洋，受夏季风湿润气流影响显著，降水丰富，西部降水较少，气候多样，有利于多种农业部门的发展。P5： 1.14个邻国：略。 6个隔海相望的国家由南向北是：印度尼西亚，马来西亚，文莱，菲律宾，日本，韩国。 2.东西距离约5000千米。南北距离约5500千米。 3.图1.5帕米尔高原位于我国最西部，乌苏里江位于我国最

中图版八年级(上册)地理全册导学案

地球自转的真正周期是一个恒星日，目前其值为23时56 分4秒。 12 第一章第一节地球的自转和公转编写人：八年级阳光部郭天英第一课时【学习目标】 1、通过学习，了解地球自转的概念、运动方向和周期。 2、通过学习地球的自转，理解地球自转的地理意义。【重点难点】重点：了解地球自转的概念、运动方向和周期。难点：理解自转的地理意义———昼夜更替。【学法指导】通过多媒体展示地球自转课件，使学生理解掌握地球自转的概念、运动方向和周期和理解自转的地理意义———昼夜更替【自学指导、合作探究】一、自学指导一、地球的自转 1、概念：地球绕着不停地旋转，叫做地球的自转。 2、运动周期：。 3、方向：。二、合作探究探究1、图中心为极点，甲为北极，乙为南极。根据箭头观察：从北极上空看,地球作什么时针方向旋转?从南极上空看呢? 甲图乙图答：从北极上空看,地球的自转方向呈逆时针方向旋转。从南极上空看，地球的自转方向呈顺

地球自转的真正周期是一个恒星日，目前其值为23时56分4秒。 12 时针方向旋转。简单记忆：南顺北逆【做一做】在下面各图中标出地球自转的方向探究2、（1）地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？答：由于地球是个不透明的球体,假定它是静止的，所以任何时刻地球上都有一半地区是白天,一半地区是黑夜，这就是昼夜现象.由于地球自转,这种白天和黑夜就不断交替,形成昼夜更替现象。（2）地球自转产生的另一地理现象是时差，也即是地球上经度不同的地方，时间是不同的。因此，我国的最东端和最西端时间相差约4个小时。完成课本第5页思考题。【同步演练】 1.日月星辰东升西落现象的形成原因是( )(A 级) A.日月星辰都绕着地球转 B.地球绕太阳自西向东旋转 C.地球自西向东自转 D.地球公转时,地轴是倾斜的 2.关于地球自转方向的准确说法是( )(B 级) A.顺时针方向 B.逆时针方向 C.自西向东 D.自东向西 3.下列自然现象中，由地球自转引起的是（）（B 级） A.昼夜更替 B.昼夜长短的变化 C.四季变化 D.正午太阳高度变化第一章第一节地球的自转和公转

2017-2018八年级上册地理易错题及答案

一、本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下列有关我国地理位置及其优越性的叙述，正确的是 A．位于西半球、北半球 B．领土最北端在漠河，最南端在曾母暗沙 C．我国领土地跨热带、北温带、北寒带，南北气候差异大，为发展农业经济提供了有利条件 D．背陆面海的地理位置，既有利于同陆上邻国的联系和海外各国的交往，又有利于发展海洋事业 2．既是我国的邻国，又是世界上最大的内陆国的是 A．印度 B．哈萨克斯坦 C．巴基斯坦D．蒙古 3．下列海域属于我国内海的是 A．渤海、琼州海峡B．东海、南海 C．黄海、东海 D．南海、琼州海峡 4．下列关于我国现行的行政区划的叙述，错误的是 A．大致上划分为省、县、乡三级 B．包括23个省、5个自治区、4个直辖市 C．自治区、自治州、自治县都是少数民族自治的地方 D．我国于1997年和1999年分别在香港和澳门设立了特别行政区 5．下列有关下图所示的四个省级行政区的判断，正确的是 A．丁简称粤，行政中心是广州 B．丙为四川省，为我国人口最多的省 C．乙为我国少数民族主要分布区

D．四个省级行政区中，甲的日出时间最早 6．2016年1月起，我国全面开放二孩政策的主要目的是 ①迅速提高我国的人口素质 ②解决人口增长过快的问题 ③缓解劳动力短缺的矛盾 ④缓解人口老龄化带来的问题 A．①② B．②③ C．②④D．③④ 7．我国人口分布不均匀，人口地理分界线和人口分布特点是A．黑河—腾冲一线，东多西少 B．黑河—腾冲一线，西多东少 C．漠河—腾冲一线，东多西少 D．漠河—腾冲一线，西多东少 8．下列图片中能够体现维吾尔族舞蹈特色的是 9．下列关于我国地形、地势的叙述错误的是 A．地形类型多样，山区面积广大 B．地形类型多样，平原面积广大 C．地形崎岖，多山地、高原 D．地势西高东低 10．我国山区最适合发展的经济产业是 A．种植业、工业 B．种植业、畜牧业 C．林业、种植业 D．旅游业、采矿业 11．下列山脉中，属于弧形山脉的是 A．天山山脉B．大兴安岭

八年级地理上册学案课堂练习参考答案

八年级地理上册学案课堂练习参考答案学案一第一章第一节中国的疆域一、选择题：1、B2、C3、B4、C5、D6、D 二、读图题7、?邻国：①俄罗斯②蒙古③哈萨克斯坦④印度隔海相望国家：⑤日本⑥菲律宾临海：⑦东海⑧南海大洋：⑨太平洋⑩印度洋?略 8、?当我国2月份时，黑龙江省冰天雪地，而海南省则春暖花开。因为我国南北跨的纬度近50度，冬季南北温差很大。?当夏季北京时间6点时，乌苏里江上已是旭日东升，而西部的帕米尔高原上则是第繁星满天。说明我国东西跨的经度广，时区差大。学案二第二节中国的行政区划一、选择题1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 二、综合题7、?陕西省西安?①晋③鄂⑤川或蜀⑦宁⑧内蒙古?②郑州 ④重庆⑥兰州 8、填图略9、?A E C ? 学案三第三节中国的人口一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A 8、D 二、9、× 10、× 三、综合题11、?黑河----腾冲一线?此线东南部地形平坦，土壤肥沃，气候温和湿润，交通便利，经济发达，城镇集中，所以人口稠密。能力培养：略学案四第四节中国的民族一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 二、判断题 5、√ 6、× 7、× 8、× 三、?汉族 92% ? 边疆地区。能力培养：1、?①新疆维吾尔自治区②甘肃省③内蒙古自治区④宁夏回族自治区⑤青海省⑥陕西省?回族藏族?①新疆维吾尔自治区③内蒙古自治区③内蒙古自治区?汉族汉族 2、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、蒙古族、藏族 3、张岳说得对。学案五第一节中国的地形（第一课时）（一）、选择题1、A2、D 3、A4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A （二）、?一三?青藏长江中下游巫山?4000 黄土高原 ?地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。

(完整版)人教版八年级地理上册期末试卷及答案

(完整版)人教版八年级地理上册期末试卷及答案一、选择题 1．下列高原与它们各自的地形特征匹配，正确的是（） A．青藏高原—雪峰连绵B．内蒙古高原—地面崎岖 C．云贵高原—地势平坦D．黄土高原—平坦开阔 2．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（）。 A．干旱地区适宜种水稻 B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件 C．乳产品加工厂要靠近肉牛场 D．服装厂要选择在农村 3．关于冬小麦、油菜、水稻和甜菜集中产区分布示意图的判断，正确的是（） A．①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B．①水稻②甜菜③油菜④冬小麦 C．①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D．①冬小麦②水稻③甜菜④油菜 4．上海有一位患者需要移植骨髓,必须在24小时内把骨髓从台北送到上海,需要选择的交通工具是( ) A．火车B．轮船 C．飞机D．汽车 5．关于我国自然灾害的分布，叙述正确的是 A．台风主要分布在东南沿海地 B．洪涝主要分布在北方地区 C．干旱主要分布在南方地 D．滑坡、泥石流主要分布在东部平原地区 6．下面关于我国疆域的四个端点的叙述正确的是（） A．最南端在海南岛的天涯海角 B．最西端在新疆的帕米尔高原上 C．最东端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上 D．最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 7．我国旱涝灾害频繁发生的主要原因是（） A．地形复杂多样B．南北跨纬度大C．夏季风活动不稳定D．冬季风活动强烈8．下列气候图中，表示哈尔滨气候特征的是（）

A．A图B．B图C．C图D．D图9．长江自西向东流，最终注入的海洋是（） A．渤海B．黄海C．东海D．南海10．图书纸张的主要原料有木材、草类植物，这些原料属于（） ①生物资源 ②矿产资源 ③可再生资源 ④非可再生资源 A．①③B．②④C．②③D．①④11．调节河水水量季节变化的有效措施是（） A．防止水污染 B．兴修水库 C．跨流域调水 D．节约用水 12．下列自然文化遗产与所在省区的连线不正确的是： A．九寨沟——四川省B．秦始皇陵兵马俑——山西省C．布达拉宫——西藏自治区D．平遥古城——山西省 13．我国的地势特点对河流产生的有利影响有( ) A．阶梯交界处，落差大，蕴藏着丰富的水能 B．地势低平，水流平缓，利于通航C．大江南流，利于南北交通D．河流流量大，含沙量小 14．下列资源中，属于可再生资源的是（） A．土地资源B．煤炭资源C．石油D．钢铁15．下列重要经线、纬线中，穿过我国的是( ) A．赤道B．本初子午线 C．北回归线D．北极圈 16．下图为我国内流区和外流区主要河流分布示意图。据此完成下面小题。

粤人版八年级上册地理知识整理

八年级上册地理知识整理第一章中国的疆域与人口第1节辽阔的疆域 1、地理位置：位于东半球、北半球，大部分位于北温带，小部分位于热带，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，适合多种动植物生长，利于发展多种经营。 ②从海陆位置看，背陆面海的地理位置，既有利于同陆上邻国的联系和海外各国的交往，又有利于发展海洋事业。来自海洋的暖湿气流给陆地带来丰沛的降水，利于发展农填出图中的濒临海洋、邻国业。 2、疆域辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 ①我国陆上国界线长达22000多千米，邻国14个（朝俄蒙哈吉塔阿，巴印尼泊和不丹，缅甸老挝和越南，陆上邻国依次连。） ②我国领土四至点：最北是漠河以北黑龙江主航道中心线；最南是曾母暗沙（南北纬度相差49度，距离相离5500千米，因而生生了季节差异）；最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处；最西是帕米尔高原（东西经度相差62度，距离相距5200千米，跨5个时区）； ③临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。海上分布着舟山群岛、台湾岛（最大）及其周围的钓鱼岛和赤尾岛等附属岛屿、海南岛和南海诸岛等众多岛屿。台湾岛的东面直接濒临太平洋。

④海岸线长18000多千米，有两个国家海岸相邻（朝鲜、越南），有6个隔海相望的国家（韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚）； ⑤我的内海有渤海和琼州海峡；台湾海峡、钓鱼岛、赤尾岛属于东海； ⑥我国最北的乡——北极乡；我国最南的城市——三沙市。 3行政区划 1、行政区域的划分： ①、我国的行政区域分为三级：省（包括自治区、直辖市、特别行政区）县（包括自治县、自治洲、市）乡（民族乡、镇） ②、我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、 4个直辖市、2个特别行政区。 ③、我国的首都是北京。 2、省级行政区域：（熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓） ①纬度最高的省：黑龙江省②纬度最低的省：海南省填出上图中数字表示的省区名称、省区、简称 ③跨经度最广的省：跨纬度最广的省：北回归线自西向东穿过的省：云南省（云或滇）、广西壮族自治区（桂）、广东省（粤）、台湾省（台）第2节人口和民族一、众多的人口 1、人口最多的国家：2020年我国人口14亿，占世界人口五分之一，人口增长较快,1964 ——1982年，每年平均净增1700多万人。

八年级地理上册 43 交通运输业学案 (新版)粤教版

4.3 交通运输业预习案一、预习目标 1、了解交通运输业在生产生活中的作用。 2、记住我国主要的铁路干线和交通枢纽。 3、会运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 4、能够根据实际情况合理选择不同的交通运输方式。二、预习要点 1.交通运输业的地位。 2. 各种交通运输业的特点。三、达标练习 1. 交通运输是经济发展的。 2. 交通运输的主要运输方式：等。 3. 是使用铁路列车运送物资的一种方式，主要承担长距离、大数量的货运，在没有水运条件的地区，几乎所有大批量物资都依靠铁路来进行运送，铁路运输是在干线运输中起主力运输的运输方式。 4. 国航运路线主要有：等等。 5. 下列运输任务与适宜的运输方式搭配正确的是（） A．四十箱玻璃由腾冲运往昆明--铁路 B．2万吨铁矿石由武汉运往上海--水运 C．一箱急救药由长沙运往拉萨--公路 D．天然气由四川运往云南--河运 6. 某公司要将80万吨水泥由贵港运往广州，最适宜的运输方式是（） A. 公路 B. 水路 C.铁路 D. 航空 7. 以下关于俄罗斯的描述，错误的是（） A．莫斯科工业区是俄罗斯工业最发达的地区 B．俄罗斯矿产资源丰富，重工业发达 C．铁路运输是俄罗斯最重要的交通运输方式 D．俄罗斯的人口和城市主要分布在东欧平原以及西伯利亚北部

8. 关于铁路运输的特点正确的是（） A．机动灵活、适应性强 B．投资省、运费低 C．连续性强，安全可靠 D．速度快、运费低 9. 与长江干流相交的重要铁路干线有（） A．京广线、京九线、沪杭线 B．京广线、京包线、陇海线 C．京广线、京九线、京沪线 D．京九线、京包线、浙赣线 10. 下列铁路线与其经过的城市，搭配正确的是（） A．京九线-菏泽 B．京沪线-南昌 C．陇海线-太原 D．京广线-济南探究案一、要点回顾 1. 夏季一般受的影响；冬季主要受的影响；季风气候的主要特征是。 2. 有我国“三大火炉”之称的城市、、。 3．不同温度带水果差异：暖温带适合种，亚热带适合种，热带适合种。二、问题展示 1．交通运输也在国民经济中的地位是什么？ 2. 各种主要运输方式的特点是什么？ 3. 海洋运输与内河运输的特点和区别是什么？ 4.航空运输的发展概况是什么？三、课堂小结 1.我国主要运输方式：铁路运输、公路运输、水上运输、航空运输和管道运输等。 2.交通运输起着联结工业与农业、生产与消费、城市与乡村的纽带作用。是发展经济的“先行

八年级地理上册 第一节《地势和地形》《中国的地形》互动学案(无答案)人教新课标版