关于建立作风建设长效机制的实施方案

关于建立作风建设长效机制的实施方案

XXX作风效能建设长效机制实施方案

为进一步加强全校干部教师作风建设，构建作风效能建设长效机制，树立教育崭新形象，经研究，特制定中心学校作风效能建设长效机制实施方案。

一、指导思想

以区委、区教体局会议精神为指导，围绕解决学校广大干部教师作风效能方面存在的突出问题，强化过程督查管理，完善约束惩戒机制，激发创先争优活力，为推动教育科学发展提供有力的纪律保证。

二、目标任务

通过开展常态化明察暗访活动，着力解决部分干部教师身上存在的“庸懒散奢”问题，进一步严肃工作纪律，规范教育行为，提升工作效能，逐步构建作风效能建设长效机制，努力营造风清气正的良好发展环境，推动学校持续健康发展。

三、检查范围

各中小学、成教中心、幼儿园所有人员（含临时聘用人员）。

四、检查方式

检查方式：明察暗访活动事前不发通知、不打招呼，采取查阅资料、问卷调查、师生座谈、进办公室（教室、功能室）查看等方式，每周至少进行二次随机检查，发现违规行为即时填写《寨里中心学校作风效能明察暗访情形登记表》，由被检查学校盖印、违规人员签字确认。

五、检查内容

检查内容主要为“作风建设年”活动开展情形、“三条禁令”落实情形、事情纪律“十不准”执行情形及其他作风建设规章制度落实情形。具体内容如下：

（一）事情纪律方面

1.上下班考勤、请销假制度及在岗在位情况；

2.挂牌和持证上岗情况；

3.工作日中午无例外禁酒规定执行情况；

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4.上班时间是否存在利用电脑上网炒股、游戏、聊天、购物、娱乐等现象（办公室电脑储存游戏软件和炒股软件，视同违规）。

（二）工作作风方面

1.工作期间精神状态、服务态度及工作秩序情况；

2.重要事情会议会风会纪情形，是否存在下列现象：（1）无故缺席的；（2）无故迟到、早退的；（3）不经会议组织者同意擅自替会的；（4）会议期间打瞌睡及做与会议内容无关事情的；

3.是否存在吃拿卡要报等行为；

4.本学校（幼儿园）作风效能建设各项规定跟踪问效情形；

5.开展调查研究、密切联系群众情况。

（三）办学行为方面

1.是否存在体罚学生或变相体罚学生现象；

2.干部教师是否存在有偿家教、办辅导班或从事第二职业等行为；

3.是否存在延长或变相延长学生在校时间现象；

4.课程设置是否符合上级规定。

（四）教辅资料征订情形

1.是否严格按照上级规定征订有关研究资料；

2.是否存在集体为学生订购规定外教辅资料现象；

3.是否存在诱导学生自行购买教辅资料现象。

（五)平安事情方面

1.安全管理制度是否健全；

2.平安硬件设施配备是否符合有关要求；

3.是否经常开展平安知识教育及紧急疏散演练活动；

4.校园周边环境治理情况；

5.是否存在安全隐患。

（六）厉行勤俭节约、反对铺张浪费情况

1.规范领导干部操办婚丧喜庆事宜；

2.有无其他铺张浪费情况。

六、工作要求