对网络辩论类综艺节目《奇葩说》与演艺活动《云南印象》经营与管理的认识

对网络辩论类综艺节目《奇葩说》与演艺活动《云南印象》经营与管理的认识
对网络辩论类综艺节目《奇葩说》与演艺活动《云南印象》经营与管理的认识

对网络辩论类综艺节目《奇葩说》经营与管理的认识

一、节目背景

《奇葩说》是一档由爱奇艺、米未制作,融入辩论元素的网络自制真人秀节目。节目主体以娱乐化的辩论形式呈现,两方辩手每期围绕一个辩题进行辩论,节目融合了选秀的元素,具有淘汰晋级的赛制,节目形态和环节设计独特,是一档名副其实的现象级网络自制综艺节目。

二、节目内容策划

(一)重视内容为王

《奇葩说》是中国首档说话达人秀,这与当今社会上对个人表达能力要求不谋而合,《奇葩说》是一档重视知识文化,重视个性,重视表达,重视个体心声的节目。奇葩说在辩论话题选择上从国家到个人、过去到当下、现实到想象、物质到精神,话题类型较为丰富,选手不仅对时下受到关注的争议话题和观点进行激烈辩论,更重要的是节目能够展示、覆盖小众年轻人所持有的亚文化价值观念,通过辩论对传统价值观提出质疑,产生碰撞。

(二)辩题类型结合实用性与娱乐性

不同于其他自制综艺节目,《奇葩说》在话题的选择上,区别于传统议题倾向于专注社会的事件、发展、哲学思考,具有严肃、道德性强等特点,《奇葩说》在话题的选择上注重娱乐性和实用性,打破了传统思维的束缚。《奇葩说》辩题涵盖范围广,涉及面丰富,即有社会热点类、职场类也有恋爱情感类、婚姻家庭类、脑

洞类等。辩题即贴近生活,对人的生活具有一定的思考价值,也具有一定的娱乐性质。如“年纪轻轻精致穷,我错了吗?”这对当下年轻人来说是都应该是值得去思考的问题,到底年纪轻轻的年轻人,精致穷有没有错,利用了“年纪轻轻”、“精致穷”等对年轻人具有吸引力的题目,也用了“我错了吗?”这样一个疑问句引人深思,让每个看到这个题目的人都会有一些自己的看法。“年纪轻轻精致穷,我错了吗?”这样一个辩题本身具有一定的娱乐性,“精致穷”是一个流行于年轻人中的词语,再加上辩论时,辩手们对题目趣味性的解读,使辩题更具有娱乐性质。

(三)话题具有很强争议性、思辨性

《奇葩说》的话题具有很强的争议性和思辨性,如“奇葩星球设立颜值税,你支持吗?”这道辩题把人们分成需要交税和不需要交税的两类人,让辩题更加具有争议性;同时,这道辩题也具有思辨性,它赤裸裸地揭露了当今看脸的社会现象,有的人更是信奉“颜值即正义”的信条。长得好看的人在社会上机会更多一些,有的人可能有一个女团梦、或者是男团的梦想,但是由于长相的问题,不论他们如何努力,都不可能像其他长相好的人那样受欢迎,具有高颜值对他们来说是一种天生的优势,作为一个明星可能他们需要颜值和实力兼具,但是天生长相不太如意的人,可能他们想要成功就必须要在实力上多下功夫。这对社会上的每一个人都是具有思考价值的,我们到底应不应该成为以貌取人当中的一员?对于那一些长相不如意的人我们应该如何对待他们?我们的社会面对颜值

应该是什么样的态度?

(四)话题传播多元价值观,挑战传统观念

《奇葩说》的话题大多能传播出一些多元化的价值观,对传统的价值观形成挑战,当下的青年中许多人都有了自己的生活观念,他们喜欢的东西可能与大众喜欢的不一样,他们的想法可能新一些,有的观点可能是以前没有的,他们的衣着也可能是不符合传统的审美的,但是在《奇葩说》为这类人的价值观的表达提供了一个平台,让这个世界多一些理解,多一些包容。

(五)基于网络大数据的辩题选择

《奇葩说》的话题不完全是由节目组决定的,在节目话题的选取过程中,受众起着很重要的作用。《奇葩说》每一期节目的辩题通过互联网大数据的筛选,从百度贴吧、知乎、新浪微博等热门社交平台中挑选网友关心的、争论的、有趣的话题。《奇葩说》还与知乎建立了合作,知乎通过后台的数据将其平台上的用户讨论热点话题提供给《奇葩说》作为话题的选取对象。《奇葩说》节目组在获得话题的选择对象之后,筛掉评论一边倒的话题,将争议性较强的话题考虑作为《奇葩说》的辩题。《奇葩说》节目通过大数据和用户反馈(线上下调查)设置被主要受众群体关注点的话题。无论是前期在合作的社交媒体上搜寻节目话题的选取对象,还是后期在网上发动节目受众为话题投票,《奇葩说》都将节目受众放在了一个参与者的主动位置上。这样既调动了观众的参与积极性,又能够保证节目议题的可看性。不仅满足了受众对于节目的参与欲望,更

重要的是节目辩题的选取结果代表着节目受众的真实想法。《奇葩说》节目组让受众投身话题选取这一行动是极具务实价值的。

三、宣传策划

(一)精准的节目受众定位

节目的内容和价值观只有与主要受众群体紧密契合,才能获得足够的关注度。《奇葩说》将节目指向40岁以下、以85后到00后为主的观众,前期的受众定位和播出后的吻合度很高,准确的定位是节目成功的基石。《奇葩说》的受众群体年龄结构中,18到24岁的青年人所占的比例是最高,40岁以上的观众最少。18岁到30岁的年龄段的人数大幅度高于其他人群,90后构成了《奇葩说》的主要受众群体。

(二)打造品牌

《奇葩说》通过对辩手的养成培养了黏性较强的观众和粉丝群体,《奇葩说》的辩手组成包括往届的老奇葩、老奇葩邀请推荐的新奇葩和通过《奇葩大会》选出的能力较强、能给观众留下印象的新奇葩。《奇葩说》从2014年开播以来不断发展,衍生出系列文娱产品和节目,其中比较成功当属《奇葩大会》。《奇葩大会》是《奇葩说》播出前对于新奇葩的海选节目,人气较高的新奇葩会有机会在《奇葩说》中表现自己,为《奇葩说》储备了大量人才,也起到对《奇葩说》的宣传预热的作用。从海选而来新奇葩们为观众讲述新故事,提供新看点,而老奇葩起到维系原有粉丝的作用,新老奇葩在整个节目中缺一不可,表现出互相衬托成就的功能。

除了《奇葩大会》之外,《奇葩说》还从每个选手出发制作衍生产品,依靠节目积攒的互动人气,给人气选手定制属于选手的节目。如人气辩手马薇薇和肖骁的衍生节目《黑白星球》《少奶奶的御花园》、选手自制内容如姜思达的“思达帕特”微信公众号,由奇葩说出品人马东,三季有名的辩手马薇薇、黄执中、周玄毅、邱晨、胡渐彪及幕后导师团队构成的主创成员出版的图书《好好说话》和在喜马拉雅发布的有声课程版《好好说话》也有很客观的销售额。在《奇葩说》第五季,由马薇薇、黄执中、周玄毅、邱晨、胡渐彪等辩手写的《好好说话2》出版。在第六季结束后,《奇葩说》辩手颜如晶也依托在《奇葩说》积攒的人气开设了自己的炸鸡店铺。

这种衍生互动方式在进一步扩大了核心节目品牌的影响力的同时避免了过多的投入,节省了邀请明星和宣传的成本,减轻了经济压力,将节目的互动范围进一步扩展,节目的品牌进一步得到推广。

(三)特邀嘉宾

《奇葩说》每一期都会邀请一位嘉宾参与录制,邀请的嘉宾常是一些有一定名气的明星,如邀请了赵又廷、杨超越、林更新等明星参与录制;也会邀请节目的广告赞助商来参与到录制中,如邀请了小米创始人雷军、携程董事局主席梁建章参与到节目的录制中,这即宣传了节目,又保持了节目的娱乐性和学术性。

(四)广告植入

《奇葩说》的广告植入特别的巧妙,每次的广告都是在不知不

觉中就被植入了进来,《奇葩说》不大段大段地念广告,让广告植入和优质原创内容完美共存,在输出原创内容的同时把广告微妙的植入化解了观众对广告的抵触心理。《奇葩说》打破了以往网制剧不赚钱的牢笼,实现了第四季的招商金额高达近 4 亿。

《奇葩说》不只是为赞助的广告商做宣传,《奇葩说》的导师们也可以在《奇葩说》节目里不时向大家推荐自己的新作品,比如导师蔡康永也录制节目时推荐了自己的新电影《吃吃的爱》;李诞在《奇葩说》也推荐了自己的新书《笑场》;经济学教授薛兆丰在节目里为自己的经济学课程做了宣传;罗振宇也为得到APP做了宣传。《奇葩说》里导师所做的宣传都是毫无违和感的,宣传都是在不经意间,就为自己的作品做了宣传。

四、互动模式

《奇葩说》给观众留出了很大的空间给大家去讨论,观众看了节目中辩手们的唇枪舌战,难免也会想表达自己的观点,《奇葩说》互动模式很多,如在边看节目时就可以在爱奇艺上发弹幕,节目结束之后可以到《奇葩说》的微信公众号“东七门”发表自己的观点,一般当天爱奇艺更新了《奇葩说》,“东七门”就会推出一篇与辩题相关的推文,来启发观众去思考。观众也可以在微博中互动,一般争议性较强的话题多会上热搜,大大增加了观众的参与度。

五、总结

《奇葩说》不论是在综艺类型的设计上还是话题的选取上都是

独具特色的,一般综艺节目话题多只是迎合当下热点,或是具有一定娱乐性质,但是,《奇葩说》做为中国首档以说话为主的真人秀,其话题具有多样性,具有时代性,同时也选取一些具有争议性的话题来表达一部分人的心声。《奇葩说》最大的魅力就在于它为社会上那些被人们忽略的问题拿出来引发人们思考,也为大多数人说出了他们的心声。

对杨丽萍系列之《云南映象》的认识

一、内容策划

《云南映象》是全国首部大型原生态歌舞集,由我国著名舞蹈艺术家杨丽萍任艺术总监和总编导打造而成底艺术精品。《云南映象》是传统和现代融和为一体的舞台作品,是原生的原创乡土歌舞精髓和民族舞经典全新整合重构而成,展现了云南浓郁的民族风情。《云南映象》演员共有9O余人,其中70%是来自云南各村寨的少数民族演员。他们血液中本来就流淌着原始的舞蹈基因,这些演员最小的7岁.最大的2O多岁,这些民间演员在生活中就唱那些歌跳那些舞,他们的歌舞充满了生命的勃发,这是专业演员不具有的,在排练时,只需要指导他们习惯舞台表演就行了,这样的表演才具有红土原汁、民族原态。

全剧共有"混沌初开""太阳""土地""家园""火祭""朝圣""雀之灵"等七场歌舞,展现了云南少数民族对自然的崇拜,对生命的热爱.舞蹈编排将云南原始乡村歌舞的精髓和民族舞蹈语汇进行了整合重构,用新锐的艺术构思表现少数民族的勤劳,朴素。肢体语言中揉合

了云南多个少数民族的舞蹈。

《云南映象》大量使用了可移动,升降转换的装置。为把少数民族在劳作之余,在广场上跳集体舞的生活原态再现在舞台上,《云南映象》突破了以往舞台艺术的均衡布局,使传统的广场活动与现代舞台艺术得到了完美结合。从音乐、服装、灯光、道具等方面留给观众一个原生态的特定印象。

二、营销策划

《云南映象》极具民族文化特色,在前期打入市场过程中颇受市场关注和消费者喜爱,形成了良好的口碑效应,推动了民族艺术产品的发展与传播。

作为中国舞蹈史上第一个自己营销、包装、推广的原生态民族歌舞集,《云南映象》从高原村寨走向世界,为中国的舞台艺术走向市场探索了一个崭新的运作模式,《云南映象》本身也已经成为一个舞蹈界的共有品牌,一张获得广泛赞誉的中国名片。

(一)产品定位

《云南映象》一开始就确立了以市场为中心的定位,实行以市场为取向的经营策略。《云南映象》首先把市场立足在云南,依据省内市场的反馈进行调整和改进,再面向国内市场推销。有针对性地向海外市场推广,辐射海内外。在市场经济中,市场集中反映了广大人民的精神文化需求,演出业要围绕市场从事经营活动。《云南映象》有三个版本,这三个版本就是适应不同市场需求而创作的,其中包括按照国外歌舞剧惯例编排的海外版《云南映象》。

(二)营销宣传

杨丽萍一方面采用股份制市场运作,另一方面利用专业的熟悉市场的公司来协助《云南映象》的商业开发。再次,《云南映象》按照市场规则加强内部管理,注重营销宣传。在管理方面实行演员签约制,对演员的考核指标达到10项之多。同时《云南映象》始终保持敏锐的市场意识,利用一切能够利用的机会宣传自己。出租车内别致的《云南映象》招贴画、各种媒体不同风格的全方位报道、借势造势的营销策略等为《云南映象》打下了良好的市场基础。最后,《云南映象》还积极适应市场要求,实行品牌战略。在市场经济条件下,品牌一旦形成就会备受消费者的青睐和关注。《云南映象》从创意、策划、宣传直到演出,采用了很多品牌运作的手法。目前,《云南映象》品牌战略已经取得巨大成功,成为了知名的文化品牌。有人说《云南映象》是艺术精品和文化品牌的有机结合,其艺术风格定位、营销理念定位、品牌推广定位营运管理战略构想、市场营销模式设计以及企业化管理机制等,都在打造文化品牌的道路上得到不断的完善和提升。

(三)《云南印象》系列衍生品

1、文化出版物的制作及发行

收集和整理云南少数民族的风俗、宗教、语言、历史、人文资源,整理以作出版发行,并努力传承和发扬云南的少数民族文化。出版物包括书籍、CD、DVD。

2、云南映象茶业有限公司。利用云南丰富的资源优势,并通过

品牌价值延伸,“云南映象普洱茶系列”,已在全国及国外范围进行营销。

3、云南映象生态饮品有限公司。利用云南丰富的资源优势,并通过品牌价值延伸,云南映象矿泉水、普洱茶茶饮料系列、果汁饮品系列产品。

《云南映象》以企业化的管理机制、市场化的运作模式、产业化的发展格局拓展《云南映象》品牌优势,创造利润空间,(四)国际化是《云南映象》成功的又一关键

走出去的关键筹码包括产品的国际化、企业的国际化、中介机构的国际化及市场规则和经营理念的国际化。能够得到国际市场如此青睐,除了云南原生态歌舞艺术自身的独特魅力外,更得益于其国际化的品牌推广、市场运营等综合能力。

三、总结

单作为一种文化产品,商业运营是有周期的:产品创新阶段、市场成长阶段、市场成熟阶段、市场衰退阶段。如何延长该文化产品的市场成长和成熟阶段,需要思考。

《云南映像》目前最为成熟也最为观众接受的就是它本身的这一台歌舞剧,在品种和内容上较为单一,抗风险能力较弱。一旦市场饱和或观众厌倦,可能遭遇生存危机。因此要尽快树立起自有品牌的知名度和观众忠诚度,在其他相关产品推出时,能够顺利被市场和观众认可。

《云南映象》的成功离不开它独特的营销手段,准确的市场定

位和对自身优劣势的准确分析,为我国其它演出市场的创建和发展提供了可贵的经验。

《奇葩说》与《云南映象》的比较分析

《奇葩说》与《云南映象》的成功都离不开其独特的内容设计,通过对比分析可以发现,《奇葩说》与《云南映象》在内容的策划都有一定相关之处,它们在内容的策划上都以人们的生活为主要取材元素,内容选取源自于生活而高于生活。《奇葩说》在内容策划时尽量选取那些人与人们生活信息相关的、人们关心的话题,使辩论时的观点源于生活,又高于生活。《云南映象》在内容的策划上选取是来源于云南丰富多彩的民族生活,舞蹈、演员、道具的选取都来自于原生态的民族生活,把人们比较原生态、比较自然的一面展现给人们。

市场定位方面。《奇葩说》与《云南映象》都有着比较精准的市场定位,《奇葩说》把主要观众定位于90后青年观众,针对目标群体的主要特质制作节目。《云南映象》则针对不同的市场群体打造不同的舞台产品,针对市场的不同调整、改良作品。两者的市场定位都是比较成功的。

宣传方面。《奇葩说》与《云南映象》都很注重宣传,《奇葩说》的出品方米未公司有着很专业的宣传策划团队,他们在宣传海报、宣传视频等方面下足了功夫;《云南映象》也非常重视宣传,其团队利用一切能够利用的机会宣传自己。出租车内别致的《云南映象》招贴画、各种媒体不同风格的全方位报道、借势造势的营销

策略等为《云南映象》打下了良好的市场基础。

单一的文化产品容易让观众产生审美疲劳,所以,《奇葩说》与《云南映象》都积极地开发文化衍生品,使作品本身的品牌效应在人们留下更深的印象。

2020年企业经营与管理

2020年企业经营与管理 什么是经营管理? 经营管理是指在企业内,为使生产、采购、物流、营业、劳动力、财务等各种业务,能按经营目的顺利地执行、有效地调整而所进行 的系列管理、运营之活动。 企业经营管理(operationandmanagementofbusiness):对企业整个生产经营活动进行决策,计划、组织、控制、协调,并对企业成 员进行激励,以实现其任务和目标一系列工作的总称。 经营管理的基本任务 合理地组织生产力,使供、产、销各个环节相互衔接,密切配合,人、财、物各种要素合理结合,充分利用,以尽量少的活劳动消耗 和物质消耗,生产出更多的符合社会需要的产品。 经营管理的主要内容 经营与管理的关系 ·经营是剑管理是柄 ·管理是基础 管理始终贯穿于整个经营的过程,没有管理,就谈不上经营。 ·管理的结果最终在经营上体现出来,经营结果代表管理水平。 ·管理思想有一个相对稳定的体系,但企业的经营方法却要随着市场供应和需求因时因地而变化,但它又是靠管理思想来束缚。反 过来,管理思想又要跟着经营、环境、时代、市场而调整。经营是 人与事的互动,管理则是企业内人与人的互动。 ·“经营大于管理”

“管理本质上是服务,是对经营的服务,因此,管理相对于经营来说是不太重要的,不要把管理看得太过重要。如果把管理看得太 重要了,反而是对经营的一个伤害。” 经营目标的内容 一、企业的经营目标的分类 企业的经营目标,按其重要性来说,可分为战略目标和战术目标。 1.战略目标的特点: (1)实现的时间较长,一般能够分阶段实行。 (2)对企业的生存和发展影响大,战略目标的实现,往往标志着 企业经营达到了某一个新的境界,与过去有明显的变化。 (3)其实现有较大的难度和风险。 (4)对各级经营管理层有很大的激励作用。 (5)实现这一目标需要大量的费用开支。 2.战术性目标的特点。战术性目标是战略目标的具体化。它的特点是: (l)实现的期限较短,反映企业的眼前利益。 (2)具有渐进性。 (3)目标数量较多。 (4)其实现有一定的紧迫性。 (1)成长性目标。它是表明企业进步和发展水平的目标。这种目 标的实现,标志着企业的经营能力有了明显的提高。成长性指标包括:销售额及其增长率、利润额及其增长率、资产总额、设备能力、品种、生产量。其中销售额与利润额是最重要的成长性指标。销售 额是企业实力地位的象征,而利润额不仅反映了企业的现实经营能力,同时也表明了它的未来发展的潜力。

网络利与弊辩论赛

正方题材一: 学生上网的诸多有利之处:第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。 正方一辩:我方认为学生上网利大于弊。学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位好老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。 其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网络获取广泛的新的知识。长期以来,我们比较重视专门人才的培养,而忽视各种知识的整合,因此,素质教育战略很难完善,在许多领域,缺少复合型新人文学者,直接影响各行业的发展。因此,从小培养我们对多种知识的复合,不仅有助于素质教育的提升,而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有,上网人口比例提高,有助于加快社会信息化进程,而这个进程,对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网聊天,使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识,可节省大量木浆纸,提高环保水平;作为祖国的未来的我们,能树立电子商务意识,利用电子货币的意识的提高,是全民族素质的一个重要指标,也有助于推进货币电子化进程,提升整个民族的素质。所以我方认为学生上网利大于弊。 正方可问问题: 1、既然对方辩友觉得上网是不好的,那么请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点,就要带头!如果对方辩友认为上网不好的话,那为什么你们要上网呢? 2、如果上网不好的话,那么当初为什么要发明网络呢? 3、我们学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网,难道这也有错吗? 4、请问对方辩友,你们的资料是从哪里来的?如果不是从电脑上来,是从哪里来?凭空写出来?如果是,那么请对方辩友指教! 对方可能会问的问题: 问1:现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢? 答辩:诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些,但是,对方辩友,你们难

浅谈企业经营与管理的区别和联系

浅谈企业经营与管理的区别和联系 企业经营与管理是人们时常谈论的话题,掌握二者的区别和联系,对于目前企业的发展至关重要。 首先,应树立科学的发展观,澄清二者的本质区别: (一)二者产生的根源不同,经营是市场经济的产物,萌芽于商品经济,形成于市场经济。计划经济年代,企业没有经营,整个国民经济由国家在经营,但企业有管理;市场经济初期的短缺经济时代,因产品供不应求和供求基本平衡,企业经营的重要性并不显著;唯有进入买方市场的真正市场经济时代,市场对资源的配置发挥着更大的基础性作用,在日益激烈和残酷的市场竞争中突现出了企业经营的作用,丰富和发展了企业经营的内涵和外延。管理是集体劳动和分工协作的产物,一个人不需要管理,但凡有集体劳动和分工协作马上产生管理。 (二)二者的基本内容不同,企业经营按照经营对象不同分为商品经营、资产经营、资本经营。商品经营,即组织商品的生产和流通,具体包括市场调研预测、产品开发设计、市场营销、售后服务、生产等诸多环节,每一个环节都非常重要。显然,生产经营的提法不恰当,生产是组织与管理问题,不是企业的一线,是企业商品经营的后方,企业生产什么、生产多少、生产的质量受制于市场需求与营销并为市场营销服务,且生产不是现代企业必须亲自进行的必备环节,可以对外进行招标、委托加工等。资产经营的对象是生产要素,既包括有形的生产要素即厂房、设备、原材料、能源、半成品、成品、资金、劳动力等,同时也包括无形的生产要素如专利、非专利技术、管理、商号、商标、商誉、品牌、土地使用权、销售渠道、商业秘密、各种专营许可证与国际认证标准、重要的人力资本、人际关系等。资产经营就是对这些有形和无形的生产要素在企业内外广泛开展合理地流动与优化组合,千方百计提高其利用效率和效益,以满足和促进企业商品经营的要求与发展。资本经营,其对象是产权,即对产权进行合理地流动与优化组合,具体包括参股、控股、合并、兼并、拍卖、股份制改造组合、股票上市、产权互换等行为和方式,从而能促进企业商品经营、资产经营更快、更大、更好地发展。企业管理的基本对象是企业的人、资产、质量、利润等,一般会涉及企业人员、团队、组织结构、管理模式、企业目标、制度体系、质量与服务、资产、成本、利润,以及研发、营销、生产、后勤、领导、激励与约束、价值观念等方面的管理。所有这些管理都可概括为企业的制度管理、机制管理和企业文化管理等。 (三)二者解决的问题不同,企业经营解决企业的方向、市场、战略等问题。企业在市场上干什么、如何干、如何调整、如何发展等经营决策对企业的生存与发展至关重要,战略性的经营决策涉及企业的宏观和全局问题,如果出错会给企业带来灾难性的损失。衡量企业经营的指标是效益。经营属于开源,是挣钱,其目的是让企业的资本不断获得最大的增值机会。企业管理解决企业内部员工的秩序、纪律、工作胜任能力、积极创造性和提高资产利用效率等问题。衡量管理的指标是人、财、物的效率,即劳动生产率、资金周转次数(天数)、单位产品能耗与物耗等。向管理要效益,则是具体通过提高质量、降低成本、提高劳动生产率和资产利用率、加速资金周转、节约物耗等来实现,管理的目的是充分调动员工的积极性与创造性,共同为实现企业的经营目标而高质量、高效率地工作。成本、质量、效率是管理永恒的话题。管理属于节流,是省钱,是企业的内部和局部问题,是企业生存和发展的保障。 (四)二者的关键和反映的文化理念不同,企业经营的关键必须以企业客户为中心,以市场需求为纲与导向,来练好市场功;经营理念文化,强调以满足顾客需求为核心,其重点为积极进行企业品牌建设,建立顾客对企业品牌的信任度及忠诚度,关怀、贴近、服务顾客,

网络游戏利与弊辩论赛正方辩论稿精选版

网络游戏利与弊辩论赛 正方辩论稿 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

“网络游戏利与弊” 广州市天河区石牌小学五(2) 一辩手:关于网络游戏的定义。 到底什么才是网络游戏呢网络游戏的定义就是可以在网络上玩的游戏。比如棋牌游戏。现实世界中也有棋牌游戏,网络也有,其规则和玩法完全一样。难道说在现实生活玩的棋牌游戏就是好游戏,在网络里玩的就不是好游戏吗或者说在现实中玩的的棋牌游戏就利大于弊,而在网络中玩的游戏就弊大于利吗这种解释实在说不过去了吧我自己本身也是一个网络玩家,所以我认为网络游戏还是利大于弊的。第一,在网络的飞速发展中,网络游戏不能没有巨大的功劳,这种功劳将直接体现在网络游戏运营的财富赢利比例上。第二,网络游戏告诉了人们,上网的生活和内容并不仅仅局限于聊天和查看资料方面,除了这些人们还可以玩玩游戏,轻松娱乐一下。第三,网络游戏和其他游戏一样,也能给参与游戏者有一种竞争进步的心态,这种心态在原来的非网络游戏的电脑游戏中主要是超越自我,有了网络的链接之后,更能在高手如林中展现自我。第四,当然要说明的是,这些网络游戏或者说我们所讨论的网络游戏是合法的游戏。第五,人们似乎对网络游戏有什么误解,这些误解主要是指人们对游戏本身的迷,而影响学习、工作、生活甚至是身体健康。但是,人们对网络游戏的迷恋不仅仅局限于网络游戏,除了网络游戏以外。我相信人们还对其他游戏一样迷恋。这就好像是一个棋迷迷恋下棋,一个票友迷恋精彩的戏剧一样的道理。同样,并不是所有的网络游戏都是有害的,实际上大多数游戏本身都是无害的,如果有害的话,国家早已经命令禁止生产、玩网络游戏了。

论企业经营与管理创新与意义

论企业经营与管理创新与意义 摘要:伴随着互联网时代的到来和信息技术、通信技术的迅速发展,信息高速公路将遍 及世界的每一个角落,人类已经进入了信息社会。面对激烈的市场竞争,企业必须把握市场行情信息、科技发展信息、竞争对手信息、科学管理信息,同时要进行管理创新,打破原有思维模式的束缚,实现企业的发展目标。 关键词:管理创新核心竞争力创新意义 一、企业经营与管理的含义 经营与管理是两个既相联系也相区别的经济概念,属于统一的经济范畴。 经营是企业或经营者有目的的经济活动,是经营者在国家的方针政策指导下,根据国家计划任务、市场需求状况及企业自身的需要,从本身所处的内外环境条件出发,对企业的经济活动进行的筹划、设计与安排等活动。 管理是实现经营目标的一种有组织的活动,它通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能,对企业的人力、物力、财力、信息及其要素的合理利用,对再生产过程的产、供、销、分配等环节合理组织,保证各项经济活动顺利进行,达到实现经营目标的要求。 经营管理是指在企业内,为使生产、营业、劳动力、财务等各种业务,能按经营目的顺利地执行、有效地调整而所进行的系列管理、运营之活动。 二、企业经营与管理的创新 一、企业经营管理方式创新 1. 企业经营管理的信息化。信息化是企业管理创新的基础,企业必须切实加强信息化建设。由于信息化能提高其应变能力,可以进一步融合企业的各种资源,使各项资源能综合、合理、集约、高效地使用,大大提高生产经营效率。随着企业获得和分析处理信息能力的不断提高,企业可以跟踪世界上科学技术及其应用的最新成果以及信息的更广泛的共享,与外部尤其是与消费者更直接和密切的联系等将大大提高企业的创新能力。因此,企业必须切实加强信息化建设。 2. 注重柔性与和谐管理。柔性管理是在研究人们心理和行为规律的基础上采用非强制方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志变成人们自觉的行动。它的本质是在以知识工作者为本的管理过程中体现出来的和谐、融洽、合作、灵活敏捷任 性等特征。自我改善的柔性管理以严格管理规范为基础,以高素质的员工队伍为条件, 以员工自我管理为主体,通过一种顺势而人性化的管理来强化管理的应变能力。它是以理性的管理思维,超越了传统的硬性规范管理模式,把刚性管理制度的强制实施发展成 为员工自觉的行为要求和弹性的约束准则;把被动的事后惩罚转变为事前预防性的相互监督;把围绕生产的管理结构调整为以市场为中心的灵活应变的弹性管理机构;把员工 在企业中的自我价值的实现与企业的发展目标相融合。和谐管理指使组织系统达到内 外协调、调和、融洽、谐和的管理。和谐理论是建立在系统理论与系统分析的框架之

关于网络利与弊的辩论稿

辩论赛 辩题:【1】网络利大于弊【2】网络弊大于利 正方(1):小学生上网利大于弊。1.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而网络恰恰适应了这个要求。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。网络对我们的有利之处:可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。可以促进青少年个性化

发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力。 反方(1):任何东西都有两面性,合理利用网络足不出户便可知晓天下。但不少人“合理”利用网络进行一些不法勾当,严重侵害广大网民。针对成年人:色情,博彩,受骗于虚假商业信息,恶意发表煽动性,偏激性,误导性言论欺骗着广大人民群众。 针对未成年人:由于未成年人缺乏成年人的明白是非能力和克制力,色情,暴力,严重影响着孩子们的世界观,价值观,造就了未成年人犯罪率逐年高升。 下面是长期沉迷网络的危害: 对成年人而言不太存在这类问题,大多成年人较有克制力,只要不影响工作,家庭,沉迷也就沉迷去吧。 对未成年人而言,沉迷网络是个很难解决的难题,耽误学习,影响孩子身体发育,严重危害孩子的人生,针对这类问题,一疏不宜堵,孩子都有叛逆心理,越不让干反而越想干,不如试着让他去尝试,亲身了解到危害,自然会合理利用。令:长期沉迷网络对身体有很大伤害,视力,体质都会下降,更会造成脂肪堆积,是爱美人士的大敌。

企业经营管理主要内容

企业的特征 企业是从事商品的生产、流通、服务等经济活动,在市场经济中自主经营、自负盈亏、依法设立的经济组织。 其特征主要有: ?1.企业是经济组织。 ?2.企业是经济法人。 ?3.企业以市场为导向。 ?4.企业是现代社会经济的基本单位。 ? 5. 道德与责任至上。 企业的功能 1.推动了技术进步。 2.满足了人们日益增长的物质需要。 3.企业对经济资源进行合理分配,成为就业的主体和收入的主要源泉。 现代企业制度的内涵 现代企业制度是指产权明晰、权责分明、政企分开、管理科学的企业制度。现代企业治理结构 1. 股东大会 2. 董事会 3. 经理层 4. 监事会 管理的职能? 管理的职能即管理者的工作内容,管理者主要从事如下几个方面的工作: 1、决策:如何做正确的事,如何更出色工作 2、计划:如何低代价实现目标 3、组织:如何使企业运行通畅 4、领导:运用权力,保证权威 5、控制:如何保证目标与计划的实现 6、激励:如何使人用心工作 企业管理的基础工作 1、标准化工作 标准是指对在企业经济技术活动中重复发生的对象以特定形式制定的统一规定。标准化是企业制订标准和贯彻标准的全部活动过程。 2、定额工作 定额是企业在一定的生产技术组织条件下,对企业资源的消耗、利用和占用的标准。由于企业占用、消耗的资源的具体形式不同,企业定额表现的形式多种多样。按其内容不同,可分为以下几种: (1)劳动定额。 (2)设备定额。 (3)物资定额。 (4)流动资金定额。 (5)费用定额。 3、计量工作 计量是指用计量器具的标准量值去测定各种计量对象的量值。 4、信息工作

信息工作是指企业生产经营活动所需资料、数据的收集、处理、贮存和利用等一系列工作。企业信息分为内部信息和外部信息。信息工作总的要求是准确、及时、全面。 5、规章制度——制度第一,总经理第二 企业的规章制度是用文字的形式,对企业各项工作的要求所作的规定,是全体员工行动的准则。 企业规章制度很多,大同小异,主要有三种类型: 一是基本制度。它主要是企业的领导体制,如“公司治理结构”、“厂长负责制”等。 二是工作制度。它主要指企业具体管理方面的制度,如财务制度、计划制订的制度、生产技术、销售等方面的工作制度。 三是责任制度。它是企业内部各岗位所规定的任务、权力和责任的总称。责任制是企业规章制度的核心。通过责任制,以确定各个岗位上的人员所要承担的职责和义务,享有的权力和利益。 6、职业技术业务培训 对员工培训的具体内容因岗位而异,但以下几个方面是必须有的: (1)政治素质教育。 (2)专业知识教育。 (3)技能培训。 企业经营与管理 经营是指商品生产者为实现企业的目标,以市场为对象,以商品生产和商品交换为手段,使企业生产技术、经济活动与外部环境达成动态平衡的一系列有组织活动的总称。 联系:现代企业没有离开经营的管理,也没有不需要管理的经营,经营为管理设定目标和意图,管理为经营提供方法和手段。 区别:管理是劳动社会化的产物,而经营则是商品经济的产物; 管理适用于一切组织,而经营只适用于企业组织; 管理旨在提高作业效率,而经营则以提高经济效益为目标。 企业经营管理的职能 (1)战略职能 战略是企业经营管理的首要职能。战略经营的具体体现是经营者要树立战略观念,并制定经营战略。经营战略包括战略目标、战略重点、战略方针与对策以及战略规划等内容 (2)决策职能 经营管理的中心内容是决策,甚至可以说经营管理就是经营决策。决策职能主要是通过环境预测,制定决策备选方案并进行方案优选、方案实施诸过程来完成的。 (3)开发职能 人才或能力开发、技术开发、产品开发、市场开发“四位一体”,构成企业经营管理开发职能的主体。 (4)财务职能 资金筹措职能、资金运用职能、增值价值分配职能以及经营活动分析 (5)公共关系职能 经营管理需要协调投资者、往来厂商、从业人员、顾客、竞争者以及行政机关、社区居民等各方面的社会关系

小学生使用网络的利与弊辩论稿

我觉得小学生上网利大于弊!首先,网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养我们的创造力。上网还可以超越时空制约,拓展受教育的空间,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail 请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣……这真是一个轻松的学习方式。其次,网络信息快捷,在最短的时间内就可以了解到世界各地瞬时发生的事情;网络缩小了人与人之间的距离,使我们足不出户就可以了解外面的世界,整个地球变成了地球村。这些是网络实实在在地带给我们的好处。 的确,网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像暴力、色情等等鱼龙混杂的东西太多了,我们小学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。但是小学生上网的人数很多,受到不良影响的并非全部,毕竟只是一部分,甚至只是一少部分。这正说明了是否受到网络的不良影响主要取决于人的因素,而不全都是网络的因素。若干年前,邓小平爷爷曾经说:打开窗子,清凉空气进来的同时,苍蝇也可能飞进来,但我们不能为了拒绝苍蝇,就不开窗子,不让清凉的空气进来。这个比喻很恰当、很形象地阐明了这个道理,谁都不会因噎废食的。后来我们使用了纱窗,就既拒绝了苍蝇,又能吸收清凉空气了。所以事在人为呀!上网的利弊取决于个人的行为,只要我们不靠近那些沉溺人思想的网站,合理安排好时间,自然也就不会受到不良影响了。我们可以在网上学习知识,了解历史,开阔自己的眼界;有节制地上网玩游戏也可以缓解我们每天的学习压力,放松自己的精神。所以上网有利 我们知道,并不是所有的书都适合小学生读,那么我们是不是就干脆什么书也不读了上网本身并非坏事,我们可以学会克制住自己,学会让健康的网络为我所用。比如人与人之间的联系可以通过电子邮箱,发封邮件,只需要几秒钟就可收到,既省钱又省时。而我们以前的联系方式主要就靠书信往来,一封家书要往返几天甚至几个月,所以才会有“家书抵万金”之说。再比如在网上开通博客,可以把自己的内心情感都写下来,这对写作能力的提高很有好处。兴趣是最好的老师,有的同学一听到写作文就头大,往往是应付着写。这样的情况下,能写出什么好文章呢而写博客会提高写作兴趣,其效果不言而喻。当然,凡事要有个度,过度就会影响学习。正如对方辩友所说,21世纪的确是计算机网络时代,今日的莘莘(shen)学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊。

经营与管理

什么是经营管理? 经营管理是指在内,为使、、、营业、劳动力、等各种业务,能按目的顺利地执行、有效地调整而所进行的系列、运营之活动。 企业经营管理(operation and management of business):对企业整个活动进行,、、、,并对企业成员进行,以实现其任务和目标一系列工作的总称。 [] 经营管理的基本任务 合理地组织生产力,使供、产、销各个环节相互衔接,密切配合,人、财、物各种要素合理结合,充分利用,以尽量少的活劳动消耗和物质消耗,生产出更多的符合社会需要的产品。 [] 经营管理的主要内容 合理确定企业的经营形式和管理体制,设置管理机构,配备;搞好,掌握,进行和,确定、和生产结构;编制,签订;建立、健全和各种;搞好劳动力资源的利用和管理,做好;加强土地与其他的开发、利用和管理;搞好机器、、、和;合理组织,搞好;加强和,处理好和的;全面分析评价企业生产经营的,开展企业经营诊断等。 []

经营与管理 经营与管理既有一致性,又有区别。 ①管理是劳动社会化的产物,而经营则是的产物; ②管理适用于一切组织,而经营则只适用于企业;③管理旨在提高作业效率,而经营则以提高经济效益为目标。 同时,经营是的延伸与发展,二者是不可分割的整体。在商品经济高度发达的条件下,由以生产为中心转变为以和过程为中心,经营的功能日益重要而为人们所重视。企业管理的自然要延伸到研究市场需要,开发,制定等方面,从而使企业管理必然地发展为企业经营管理。 [] 经营与管理的关系 ·经营是剑管理是柄 ·管理是基础 管理始终贯穿与整个经营的过程,没有管理,就谈不上经营。 ·管理的结果最终在经营上体现出来,经营结果代表管理水平。

网络的利与弊辩论赛反方辩词

网络的利与弊辩论赛 反方辩词 Revised on November 25, 2020

1、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利吗 2、对方说上网可以查资料,但中学生上网就只是查资料吗你对上网搜寻不良信息作如何解释呢 3、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不能不令人担忧。 5、请问对方辩友,你们上网究竟是为了干什么难道仅仅是查资料,从来没去守望上灌水、去LOL玩过吗 6、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看 7、据一项调查显示,不少的中学生成了小"网虫",沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习,甚至犯罪,这对方辩友又怎么看呢 8、许多中学生(80%)受网络不良影响而甚至犯罪,这不是上网弊大于利吗答:我想质疑对方数据的真实性,从我们身边看起,我们学校有40%的学生受网络不良影响吗 9、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构 10、上网抄作业又怎么看答:这是不对,但这仍是由于家长看护不严所致,也是因为个人道德品质的问题,与中学生上网利弊无关,请问,如果学生想要抄作业,不上网不也可以抄到吗 11、网络是虚拟的世界吗这不暗藏危机吗 正方:亲爱的主席,对方辩友们,你们好!既然对方辩友觉得上网是不好的,那么请问对方辩友有哪一位没有上过网呢既然要坚持自己的观点,就要带头!如果对方辩友认为上网不好的话,那为什么你们还要上网呢我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网,难道这也有错吗 反方:现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢 2.正方():诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些,但是,对方辩友,你们难道没有上过网你们上过网,又为什么没有得“上网综合征”呢我们小学生还是有一点自制力的,不会上网过度,因此,这类的疾病不会发生在我们身上! 反方:请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢 3.正方:我们上网并不一定是去查一些资料,但是难道游戏就没有好处了吗不知对方辩友是否玩过一款名为《开心农场》的游戏,在这款游戏里,你需要自己经营一个牧场。这样从小培养我们的责任感,难道有弊处吗 反方:如果过度沉迷这款游戏的话,不但会占用我们宝贵的学习时间,长时间上网还严重影响我们的视力。这样的上网不但有坏处而且是弊大于利! 4.正方:有人说:二十一世纪的人要掌握三种基本的生活技能“上网、开车和讲外语”。其三种缺一不可。 反方:对方辩友请你注意,我们可还是小学生,难道你现在开着汽车上路。交警会同意吗所以我们小学生的任务应该就是好好学习呀!这也有力地说明,小学生上网是弊大于利的。 5.正方:既然小学生上网弊大于利,那么为什么国家还要为什么要开设信息技术课程教我们小学生上网呢

经营与管理的区别

经营与管理的区别在于。经营是对外的,追求从企业外部获取资本﹑项目建立自身的影响,从而获取利润;管理是对内而言的,强调对内部资源的整合和建立良好的工作秩序。经营追求的是效益——要赚钱;管理追求的是效率——控制内部成本。经营是扩张性的,要积极进取,抓住机会,胆子要大;管理是收敛性的,要谨慎稳妥,要评估和控制风险。 其次,经营与管理是密不可分的。经营与管理,好比企业中的阳与阴,“他”与“她”,必须共生共存,在相互矛盾中寻求相互统一:光明中必须有阴影,而阴影中必须有光明;经营与管理也相互依赖,密不可分。忽视管理的经营是不能长久,不能持续的,挣回来多少钱,又浪费掉多少钱,“竹篮打水一场空”,白辛苦。另一方面,忽视经营的管理是没有活力的,是僵化的,为了管理而管理,为了控制而控制,只会把企业管死;企业发展必须有规则,有约束,但也必须有动力,有张力,否则就是一潭死水。 第三,经营是龙头,管理是基础,管理必须为经营服务。企业要做大作强,必须首先关注经营,研究市场和客户,并为目标客户提供有针对性的产品和服务;然后基础管理必须跟上。只有管理跟上了,经营才可能继续往前进,经营前进后,又会对管理水平提出更高的要求。所以,企业发展的规律就是:经营-管理-经营-管理交替前进,就象人的左脚与右脚。如果撇开管理光抓经营是行不通的,管理扯后腿,经营就前进不了。相反的,撇开经营,光抓管理,就会原地踏步甚至倒退。 第四,对于企业中的具体部门或个人,经营与管理的确应当有所侧重,并根据实际情况及时调整。企业中的各类部门,各级组织是应该有

一个大方向的分工,有的侧重于经营,有的侧重于管理。特别是在组织的迅猛扩张期,经营与管理的分工尤为必要。 第五,经营和管理还应当同当前国际上先进的经济模式相结合,加强和利用信息产业技术给我们带来的便利,提高经营和管理的能力,使企业不断壮大和发展。 什么是经营管理? 经营管理是指在企业内,为使生产、采购、物流、营业、劳动力、财务等各种业务,能按经营目的顺利地执行、有效地调整而所进行的系列管理、运营之活动。 企业经营管理(operation and management of business):对企业整个生产经营活动进行决策,计划、组织、控制、协调,并对企业成员进行激励,以实现其任务和目标一系列工作的总称。 [编辑] 经营管理的基本任务 合理地组织生产力,使供、产、销各个环节相互衔接,密切配合,人、财、物各种要素合理结合,充分利用,以尽量少的活劳动消耗和物质消耗,生产出更多的符合社会需要的产品。 [编辑] 经营管理的主要内容

网络利大于弊辩论赛

各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网聊天到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网聊天好处多。 能增加知识网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多,上网聊天可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,让我们知道了要不断的求新。 其一,小学生上网聊天,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。 其二,小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 的确,作为一种新生事物,我们相信,网络存在着一些弊端,但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。网上聊天,不仅可以释放自己学习上的压力,还能救人性命。《网上呼救》中,美国孩子桑恩不就是通过上网聊天,救了万里之外的芬兰女孩苏珊的性命吗?这足以证明,网上聊天好处多。21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。最后,让我再次陈述我方观点:网络聊天好处多。 正方一辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗? 对方辩友举出了种种例子来证明网络聊天对我们小学生的弊端。但是,我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它,那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西? 我认为,上网聊天对我们小学生的好处多。比如说QQ吧,我认为它是人心与心之间的一种沟通的方式。有些事情,我们不便于当面交谈,就可以利用聊天工具来跟对方谈话,也能促进同学们和师生之间的感情。其一,开拓学生知识视野,拓宽学生认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息、教育资源等都对学生有所裨益,学生上网后,获得知识的途径不再单一,而是多样无比。其二,舒展学生个性,开发学生潜能。传统中学生的背经离道或狂妄不羁,往往会受到诸多打击,一个有才华的少年或许从此韶华已去。而在网络世界中,学生的个性能得到适度的伸展,他们能够根据兴趣创作一些个性极度张扬的电子作品,有益于学生的身心发展。其三,使学生与他人交流渠道更宽广,方式更自由。网上聊天室、QQ、网络视频会议等技术手段使得学生与从不认识的人更加接近讨论向题。在此,他们可以得到专家的指导,同学善意的批评,老师精心的指点,或者得到一些热心人士的解答,从而便学生与他人交流的渠道更加宽广,交流的方式更加自由。这难道不好吗?因为上述的种种观点,我方坚信:上网利大于弊!谢谢大家! 正方二辩:对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量的例子,不惜夸大其词地说小学生上网如何坏,如何坏!可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去!这种不尊重事实,只见树木不见森林或者说一叶障目的态度,的确无法令人恭维!其次,我想针对此次辩题做如下分析: 一、我们将成为明天的建设者,我们肩上担负的是托起未来的重任。我们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术。我们的年龄也使我们对新生事物既充满好奇,又缺乏自制力。因此,他们的生活离不开老师、家长的领导,他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。 网络聊天有着其他事物所不可替代的优势:它可以打破时空界限,使人们无论在何时何地都能进行相互交流,可使信息处理更系统,全面。使信息流通更及时、便捷,这是一个科技高速发展的时代,人

企业经营与管理期末试题

《企业经营与管理》课程期末考试试题 ——2013级国际经济与贸易专业(1)(2)班 一、案例分析题(每小题15分,共60分) (一)频繁更换的质量经理 今天,新的质量部经理牛先生已经到任一个月了,看来还是不行。虽然,我们在当初招聘他进来时就已意识到了这一点。一个月来,他的表现远远低于我们的预期。显然,我们希望一个工具性的临时质量经理的计划已经面临流产。是时候要做出决定了。 质量经理已经是公司的著名问题,牛经理是我们公司近一年内出现的第三个质量经理。但他很快也要成为前任质量经理,这真是令人遗憾。我们除了检讨人力资源的相关程序外,还需要检讨些什么呢? 蒸蒸日上 质量经理问题起源于公司的高速发展。公司年营业额由2003年刚成立时的300万(人民币)增加到了2006年的6000万,2007年,我们计划要完成12000万。前5个月的发展势头表明:我们计划的增长非常有可能实现。 小公司的快速成长,必然会面临一个问题,那就是:初建时的管理团队、管理架构无法适应业务高速增长所带来的内部变化,其中包括:人力资源、财务、PMC(Product Material Control生产计划与物料控制)、市场、销售等。人员要调整、机构要重组、流程要再造。 为减少内部管理滞后对发展形成的阻碍和控制内部管理滞后为公司带来的巨大风险,公司在2005 年初就做出决定,要引进高级人才,重组架构。这个决定在某些领域进展得比较顺利,比如新任财务总监的到来,已经让我们基本相信:公司财务的合法化、报表设置合理性及准确及时性、现金流的安全性、赢利模式的稳定性、预算执行等方面都得到了有效控制。 在PMC方面,我们也引进了一位高级人才,这位高才生将我们濒临瘫痪的ERP系统重新建立并正常运行起来了。这让我们的另外一个风险因素—交货准时率,基本上得到了控制。我们的客户都是欧美企业,准确地讲,90%以上都是欧美企业。如果我们不能保证稳定、准确的交货期,那无异于自杀! 同理,如果我们不能保证我们出口的产品都具有稳定、可靠的质量,那也无异于自杀。因此,质量也是公司经营面临的一个即时且长期的风险。为控制这个风险,一个高素质的质量经理的需求就应运而生。不幸的是,这个问题居然在一年多的时间里都没有得到有效解决。那么,公司的质量现状到底有多糟糕呢?老实讲,还不算太糟。 到目前为止,我们还没有接到批量退货,也没有接到客户的大规模投诉和抱怨。在生产过程中,由于质量失控所造成的不良品成本也不高。另外,公司一直都能通过英国标准协会BSI(British Standards Institution英国标准学会)的ISO9000的审核,也能通过UL(Underwriter Laboratories Inc. 保险商试验所)、CC(Compliance Certification符合认证)、VDE(Verband Deutscher Elektrotechniker德国标准电器协会)等其他认证机构的工厂审核。 不过,这决不是说我们的质量体系就没有问题,决不是说我们已经排除了潜在的质量风险。诸多迹象表明:我们的质量体系运作得并不畅顺,质量控制并不深入。 在BSI的例行审查中,我们的观察项正在大量增加,但我见不到任何纠正预防措施单,或者,即使有纠正预防措施,却有实例证明,这些措施并没有被落实。我有理由怀疑:BSI 其实是对我们手下留情了。如果我是BSI的审查员,我决不会让公司通过例行审查。 已罪的羔羊—杨经理 还有一点不妙的是,牛经理的前任—杨经理,在公司的例行周会中居然报出我们的ICT (Internal Circuit Test内部电路测试)测试不良率高达37%。更意外的是,面对这样的质量数据,他竟然没有采取任何紧急纠正预防行动。这迫使我们终止周会,下令立即停产,并开始

网络的利与弊辩论会反方辩词

网络的利与弊辩论会反方辩词 网络的利与弊辩论会反方要怎么去准备辩词呢?是不是感觉自己的资料准备还是不充分呢?下面是小编搜集整理的网络的利与弊辩论会反方辩词,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 网络的利与弊辩论会反方辩词 网络的利与弊辩论赛现将反方主要观点列举如下: 1、网络交友带来的人际关系障碍 由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍,后者侧重于人际交往方面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍,网络孤独症患者则不一定表现出明显的生理障碍。网络孤独症多发生在性格内向者身上,其典型症状是:沉溺于网络,脱离现实,寡言少语,情绪抑郁,社交面狭窄,人际关系冷漠。由于个体将注意力和个人兴趣专注于网络,不仅影响正常学业、导致学习成绩下降,而且也不利于自己的心理健康发展。 网络人际交往中普遍存在的人际信任危机也有可能影响到学生网民的现实人际交往态度,出现人际关系障碍。聊天室等虚拟社区以匿名或化名方式进行的网络交往既无法规范人们言论的真实性,甚至也公开承认或默许交往者的虚假言论。一个五大三粗的男子汉可以起一个甜蜜动人的女性化昵称,扮演爱情天使。正如一个老师所 言:“网上交往只能把它看作游戏。在网上与你谈情说爱的‘纯情少女’也许在现实生活中是一个光头老者。”这种网络人际交往的虚幻特点使得很多学生抱着游戏般的心态参与网上交际,不仅自己撒谎面不改色心不跳,对他人言行自然也是毫无信任感可言。这种网上的人际信任危机可能迁移到他的现实人际交往中,导致现实人际交往中对他人真诚性的怀疑和自身真诚性的缺乏,进而影响与他人建立和发展良好的人际关系。

网络利弊辩论赛

主席:各位老师、同学,2000年高一年级辩论赛经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网利大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利。 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。 2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗? 的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。 21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次陈述我方观点:中学生上网利大于弊。 反方一辩:谢谢主席!各位评委老师,同学们、大家好!刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国,即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。 刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以解决的问题:

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