30 诗五首_课文分析
诗五首
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
据《新唐书·文艺传》载，王昌龄左迁龙标尉，是由于他“不顾细行”，而不是由于他犯了什么大错误。王昌龄为了表示自己的清白无辜，在其《芙蓉楼送辛渐》一诗中写道：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”诗中的最后两句，用的是鲍照在《白头吟》中的“清如白玉冰”的比喻，表明了自己清白无辜的心境，说明自己对得起亲朋好友。得到王昌龄被贬谪的消息后，正在江南漫游的李白写了这首诗，远道相寄，表达自己的关切和同情。
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。” 首句写景兼写时令。写景则专取杨花，寓意为“漂泊无定”；而子规鸣叫，是用其“不如归去”的谐音。这种写法，既合事理，又能表现出李白当时的心情：对王昌龄被贬谪一事的悲哀和同情。于是第二句便直书原因——“闻道龙标过五溪”。五溪，即雄溪、樠溪、酉溪、沅溪和辰溪，均在湖南境内。这两句虽然未写悲痛之情，而悲痛之情自见。
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这里的夜郎，不是指贵州省桐梓县的古夜郎国，而是指湖南省沅陵的夜郎县。一去久别，论朋友情意本当相送，奈相隔千山万水，无以为力，只好相托与高悬穹宇的明月伴送，一直送你到被贬谪之地。这两句是抒情，写得深切而动人心脾。这种托月相送的意境，此前已有运用。如曹植的《杂诗》：“愿为南流景，驰光见我君。”如谢庄的《月赋》：“美人迈兮音尘缺，隔千里兮共明月。”如张若虚的《春江花月夜》：“此处相望不相闻，愿逐月华流照君。”这些意境，都是寄情与明月，托明月以达情。比较而言，李白的意境更有动感，一时间分不出谁是李白谁是明月，明月已成李白的化身，一直在形影相随地送老朋友流徙于贬谪地。通过诗人的想象，使明月人格化，具有人的思想感情，具有人的行为动作，是这首诗在写作上的一大特点。
登飞来峰
这首诗作于宋仁宗皇祐二年(1050)，时当王安石29岁。三年前，即仁宗庆历七年(1047)，他被调充鄞县(今属浙江)知县。到任后即下乡巡视，发现渠川浅塞，“民最独畏旱，而旱辄连年。”(《上杜学士言开河书》)于是组织农民浚治渠
川，兴办水利。他的这种作为，自然得到百姓的好评。据邵伯温所著《邵氏闻见录》卷十一载，王安石在鄞县“读书为文章，三日一治县事。起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校，严保伍，邑人便之”。这些举措，充分显示了他的政治才能。至皇祐三年(1051)改派为舒州(今安徽安庆)通判，才离开鄞县。可见，这首诗是王安石在鄞县任上所作。这是他出仕以来，初显才能，胸怀抱负的时期。这种踌躇满志的情怀，也充溢在这首诗的字里行间。
“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”据传说，这座山是从天上飞来的，自然就被蒙上了一层神秘的色彩。山的高耸自不必说，塔建在山上更显其高，故云“千寻”。这里极写登临之处的高耸，为下句伏笔。不仅山高，而且时值破晓，雄鸡高唱，红日喷薄，一幅生机勃勃的景象，又为下句蓄势。这两句表面上看是写景，实际上是为下面的抒情作铺垫。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”从自然角度说，站得越高，就愈加不会被浮云遮住视线，可以看得清，看得远。而在古代诗歌中，“浮云”常被用来比喻谗佞小人或其他消极事物。王安石此时还没有受到什么挫折或打击，应该说他的心境是积极的。但他为什么会有这样的感受呢？一是来自经验，即从书本上得到的历史经验。二是来自抱负，即他有成大事业的心胸。再联系历史经验和现实经验，他感到不站得高，就不能扫荡“浮云”，就会贻误自己的大事。这句诗是带有自警、自策的意味的，说明王安石在后来的变法中之所以能够抵住保守势力的种种打击，不是偶然的。
这首诗，前两句侧重写景，后两句侧重抒怀；前者为后者铺垫，后者为前者升华。这是将写景与抒怀紧密地结合起来，从而突出了诗的主题。古代诗歌常用这种表现手法，正如我们在学习《观沧海》时所介绍的那样，应该注意体会。
题破山寺后禅院
这首诗通过写游破山寺后禅院的观感，抒发了寄情山水的隐逸情怀。整首诗以“静”字贯之。
“清晨入古寺，初日照高林。”清晨时分，万物尚未醒来，诗人已登山入寺。旭日东升，照耀着高山上的树林。佛家称僧徒聚集之所为“丛林”，所以，这里
的“高林”既是“高山树林”之省，更借指寺庙禅院。不说“丛林”而说“高林”，称颂之意流露于笔端。首联既点题，又突出了一个“静”字。以下诗句则围绕这个“静”字展开，步步深入，愈转愈静。
“曲径通幽处，禅房花木深。” “曲径”已暗含“静”意，通往的又是幽深的后院，禅房则坐落在花丛树林的深处。这是何等幽深静谧的环境！诗人惊叹、陶醉，艳羡之情跃然纸上。
“山光悦鸟性，潭影空人心。”青山映着朝阳的光彩，使鸟儿欢跃不已、放声歌唱。诗人以动写静，以鸟儿衬托山谷的幽静，正所谓“鸟鸣山更幽”。这里表面写鸟儿人的情感，借助鸟儿抒写自己的内心感受。幽谷清潭令人摈弃了尘世的喧嚣和一切世俗杂念，超然物外，心中唯有清净空灵。此联承接上联，又递进一步：幽静的环境净化了人心，物我合一，连心底也“静”了。
“万籁此都寂，但余钟磬音。”此时此刻此情此景，令诗人感悟到了佛门禅家的奥妙，大自然和人世间的一切声响仿佛都沉寂了，只有这悠扬悦耳的佛音慰藉着人的心灵，引导人们进入清净愉悦的境界。全诗至此，这“静”也达到了绝顶的境界：山静、林静、潭静、寺静，万物静、人心静，简直是无物无我！
既然“山光悦鸟性”，鸟儿欢唱，为什么又说“万籁此都寂，但余钟磬音”呢，岂不矛盾？不矛盾。诗的前五句重在写实，突出环境之幽静；后三句重在抒情，突出诗人的主观感受——并非真的万籁俱寂，实在是“我”未感知，因为此时的“我”唯禅是存，充盈“我”心中的只有佛音。细细品味，可以看到，全诗写得很有层次，既有由外到内(由寺外到寺内到院内再到内心)，又有由内及外(由内心到身外)。外在的静引起内在的静，内在的静更衬得外在寂静无比。本诗以题咏禅院而抒发隐逸情趣，自晨游山寺起而以赞美超脱作结，笔法古朴，意蕴含蓄。恰如后人评价的：“其旨远，其兴僻，佳句辄来，唯论意表”。
(唐代殷瑶《河岳英灵集》)
这首诗禅味较浓，体现了诗人的思想，但教学中不宜作为重点。针对初中生的教学，可以把重点放在精妙的景物描写和诗人超凡脱俗的情感上，领悟大自然带给人们的愉悦。本诗佳句颇多，如“曲径通幽处”等流传久远，成语“万籁俱寂”则是本于“万籁此都寂"，这些都是学习的重点。
望 岳
杜甫的《望岳》诗共有三首。一首是咏东岳泰山的，一首是咏西岳华山的，一首是咏南岳衡山的。这首《望岳》就是咏东岳泰山的。全诗无一“望”字，却处处写望见的泰山的景物：由远而近，由大到小，由望岳而想象到将来登岳的情景。胸怀宏博，用笔不凡。
“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”首句设问，总括泰山的全貌，而突出其雄伟高大的山势。作者是怎样突出其山势的呢?他没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以至在齐、鲁两国都可以望见泰山。作者是以距离之广远烘托出泰山之高峻，这就比“崔拳刺云天”(谢灵运《泰山吟》)这样的直写其山势之高峻要高明得多，艺术得多。这既是作者的亲身体验，也是他“语不惊人死不休”的高超诗才的体现。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。似乎上苍将世间一切神奇秀丽的景色都凝聚起来而赋予泰山了。向阳的一面与背阴的一面，由于山势高耸出奇，而被分割得一清二楚。这是以“昏晓分割”来衬托山势的高大。
“荡胸生层云，决眦入归鸟。”这是由远观而近看。山中不仅层云缭绕，还有投林还巢的鸟。层云缭绕不已，故心胸为之激荡；由于细看甚久，以致眼眶都有破裂的感觉。而“归鸟”投林，正是黄昏时刻；虽然如此，诗人仍然在望，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。
“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗，是写由望岳而产生的登岳的愿望。“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，如王勃《春思赋》：“会当一举绝风尘，翠盖朱轩临上春。”有时单用“会”字，如孙光宪《北梦琐言》：“他日会杀此竖子。”其实，在杜诗中也常单用“会”字，如《奉送严公入朝》：“此生那老蜀，不死会归秦。”如果将“会当”解释成为“应当”，那就太索然寡味，泯灭诗意了。这最后两句诗，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。
观 沧 海
这是曹操《步出夏门行》的第一章，作于建安十二年(207)，写曹操北征乌
桓时的体验和复杂的心态。
这首诗除最后两句与诗意无关外，其余十二句可分为两部分。前八句是写海。先写观海的地点：“东临碣石，以观沧海。”次写水和山岛，水是“澹澹”的，山岛是“竦峙”的；山水相连，已透出不凡的景象。再写树木和百草，是那样的“丰茂”。适遇秋风骤起，海波涌荡，风萧气杀，百感交集。曹操的心境，可说是跌宕起伏，彷徨难处。此时面对大海“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，真是上下天光，一碧万顷，仿佛大海孕育了宇宙天地，缔造了世间万物，生发出气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概。所以沈德潜说：“有吞吐宇宙气象。”(《古诗源》)此评确当，绝非过誉。
这首诗，通过写大海之景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。
课文翻译
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
在柳絮落光杜鹃啼叫的季节，我听说王昌龄被贬到龙标县。我把我的思念托付给明月，随风一直送到夜郎西。
登飞来峰
飞来峰上的应天塔高入云端，听说在上面可听见天鸡破晓，看见太阳初升。我不害怕飘浮的云把眼遮住，只是因为我身处最高处。
题破山寺后禅院
清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓阴覆盖着的禅房。山光明净，鸟儿欢悦地歌唱；深潭倒影，更使人觉得心境空灵。万物一片沉寂，只有钟磬声在空中回荡。
望 岳
泰山有多高大?从齐到鲁都可望见。上苍将神奇秀丽都集中在东岳泰山，山南山北明暗不同。(山中)升起层层云气，(看后使人)心胸开阔激荡，睁大眼睛远
望，归巢的飞鸟都尽收眼底。有朝一日一定要登上峰顶，看到众多的山都显得低矮渺小。
观 沧 海
(挥师)向东到了碣石，(正好在此)观望沧海。海水多么荡漾，山岛多么高耸突兀。树木丛生在一起，百草长得丰盛茂密。秋风萧瑟(一片凄凉)；海中波涛翻滚。日月仿佛是从大海里出来的；灿烂的银河，仿佛也是从海里出来的！太幸运了，用诗歌来唱出(自己的)志向！