防拐防骗安全教育教学教案

防拐防骗安全教育教学教案
防拐防骗安全教育教学教案

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防拐防骗安全教育

教学目标:

1.利用被骗案例,让学生了解被拐儿童的境遇,使之明白防骗的重要性。

2.向学生宣传骗子的惯用有段,并让学生掌握一些防骗知识。

3.通过情景模拟,让学生加强防骗的意识。

教学准备:

占到你的想法?

2015年5月,福州鼓楼实验小学一名六年级学生,在上学途中,碰到一个老太婆一直跟着她,还一路和她说话,最后还把孩子往一部车子上拽,所幸孩子机灵挣扎逃开。由于家离学校很近,走路几分钟就到了,孩子从五年级开始就自己走路上学、放学。28日早上7:40,孩子照常从家里出发,当时因为比较早,路上行人也不多。孩子刚走到福州华林路华林御景小区门口,有一个不认识的老太太跟上来,先是问孩子读几年级,又问她书包重不重,就这

样一路和孩子搭讪着。走着走着两个人就走到了一辆车子面前,老太太突然说:“你书包这么重,不如坐我车去学校吧!”然后就拽着孩子的胳膊往车上推。孩子吓坏了,大声喊:“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来,老太太又去拉他的书包,也被挣脱了。看没把孩子拉上车,车子就载着老太太开走了。这是有预谋的拐骗孩子,还利用年纪大的老太太不容易让人起疑心来行骗。

你知道吗?

正确对策:我还小,我可帮不了你这种忙,还是等我长到像爸爸一样高了再帮你吧。

因为只有你一个人,没有家长在身边,所以不理,点头就走。

3.一个陌生人过来问路,你怎么给他说他也听不明白,他请求你帮忙带路把他送他到地方,可能这个地方并不远。

正确对策:我还小,没有家长跟在身边,不理他,赶快走开。

“人不可貌相,海水不可斗量”、“人心隔肚皮”,我们不能完全根据人的长相和外貌来判断谁是好人,谁是坏人,有时候,不提高警惕,你的善良可能会被坏人利用。

4.你和爸妈一起去游乐场玩,结果人太多了,一个转弯爸妈找不到了……

正确对策:不要惊慌,可以在原地稍等一会儿,如果还不见父母,找身穿制服的工作人员求助,记得家人的基本信息,如父母的名字,家庭电话,地址等。

三、防骗措施

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已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码,以便碰到紧急情况时可以及时联系。

5.不要答应陌生人的邀请。不要贪玩,如果有不认识的人说什么地方很好玩,可不要随便跟了去。

6.与同学一起外出不要拉开很大的距离,避免走失。

7.能大致描绘同学、他人的体貌特征。

8.放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家。书包里最好放二元备用的硬币,万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱,一是要及时向警察叔叔报告,二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。

9.在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。

中班安全防拐教案

中班安全防拐教案 本文为中班安全防拐教案,让我们通过以下的文章来了解。 范文一 活动地点:本班教室 活动对象:本班幼儿 活动目标: 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。 活动安排: 一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。了解故事内容,知道站在原地等,不跟陌生人走。 二、播放有关防拐骗视频。 三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。 1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。 2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话。 3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护

士、父母才能接触他(她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。 4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在幼儿园、学校,或请教师打电话给父母等接送人。 5.打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清楚自己所在的位置,以便警察及时查找。逃出来后,要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。 范文二 活动时间:20xx年6月21日 活动地点:各班活动室、大操场 活动对象:小、中班幼儿 活动目标: 暑期即将来临,为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性,增强幼儿的自我防范意识和自我保护能力,我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。 活动过程: 系列活动一:“防拐防骗”安全演练

小学生防拐防骗安全知识

小学生防拐防骗安全知识 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好,今天我讲的是“小学生防拐骗安全知识”。 社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,不法分子通常抓住学生年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪;教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉学生,并教育学生如何避免被拐骗,可以用什么办法来解脱,同学们也应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。 下面告诉大家一些拐骗者常用的诱骗手法 1.“权威诱惑法” 这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。”(讲述在微信网络等地方泄露个人隐私的问题) 如何预防:放学时不跟陌生人走,遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。 2.“物资利诱法” 这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”(讲述媒体等做过的拐骗实验,在街边免费发放玩具、文具等) ?如何预防:不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。 3.“带路引路法” 诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 遇到这类情况,我们千万不能跟他(她)走,因为我们不认识他们,也不了解他们的情况。(讲述老人,妇女等团伙作案) 如何预防:陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近汽车等交通工具。 学生如何避免被人拐骗、绑架? 1、放学时不跟陌生人走,遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。 2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

小班安全教案 防诈骗

小班防拐防骗安全教育教案——金鸡冠的公鸡 一、活动目标: 1、在感知故事内容的基础上,理解角色特点,知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。 2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节,领会故事蕴含的寓意和哲理。 二、活动准备: 利用多媒体制作:背景图;故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡,配乐故事。 三、活动过程 (一)回忆A段故事,理解角色特点。 1、前几天,我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段,知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的?谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢? 听了这首儿歌,你们感觉这是一只什么样的狐狸? 2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡? 3、公鸡被狐狸抓住以后,它们一路上都经过了哪些地方呢? (二)根据角色特点,推理故事情节。 1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点,推测情节的发展。 (1)那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候,会对公鸡说些什么呢?这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的? (2)狐狸听说猫和画眉鸟不在家,它又会动什么坏脑筋呢? (3)当狐狸唱完这首赞美诗,公鸡的反应会是什么样的呢? 2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。

(3)可公鸡始终不为所动,那如何才能骗到公鸡呢?就让我们一起听听这只狐狸是如何说的? (4)这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来,就是不给公鸡”? 3、从这儿,你们又发现了公鸡的哪些弱点? 4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时,公鸡继续“喔喔”地喊救命,谁学着公鸡的口吻来喊一喊? (三)感知三次受骗的过程,归纳公鸡的特点。 按理说,公鸡受狐狸骗过两次后,应该不会再上当了,可事情到底是如何的呢?请小朋友继续往下猜一猜。 1、你们想,公鸡已经受骗两次了,猫和画眉鸟更加担心了,所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢?从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化?为什么? 2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家,又一次来到了窗子下面,它可能会故伎重演,于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。 3、两首儿歌都唱完了,可是公鸡仍然坐在那里一动不动,你们想,当小豆和麦子都骗不了公鸡,狐狸又可能会想出什么好吃的来欺骗公鸡呢? 4、那狐狸第三次到底又是怎样唱的呢? 5、你们想,当公鸡听到这里时会怎么样? (四)提升归纳公鸡的特点,感悟蕴涵的寓意和哲理。 故事发展到这里,公鸡前后一共受骗了三次,你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗? (五)完整倾听故事,整体感受原著。 刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。其实,这是一个非常著名的童话,是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的。那么,最后猫和画眉鸟到底有没有救出公鸡呢?还是让我们一起完整地听一听这个故事吧! 附故事: 金鸡冠的公鸡 从前有一只猫,一只画眉鸟,还有一只公鸡--一只金鸡冠的公鸡。他们住在树林子的一间小房子里。

幼儿园防拐防骗演练方案

幼儿园防拐防骗演 练方案

幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。 二、活动时间 5月12日—— 5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30,小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10,中一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10,大班、学前班进行防骗防拐演习活动 三、活动地点:一楼户外操场

四、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以陈梦园长为指挥,保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。 组长:XX园长 组员:XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。 五、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 六、准备工作: 道具(糖果若干或玩具若干),参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 七、职责分工: 总指挥:XX园长 副总指挥:XX副园长、XX保教主任 拍照人员:XXX 安全协助人员:安保人员、各班教师 八、演练要求: 1、全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指

定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3、进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。 九、具体演练流程: 情景设计: 某日,教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶),她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、 1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。 2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育 方案一: 户外活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。 陌生人1(家长):谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖,可甜啦! 陌生人2(家长):你们幼儿园门口有很多小店,里面有许多好吃好玩的,哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我

最新整理幼儿园防骗安全教案

幼儿园防骗安全教案 教学目标: 1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排:一节课 课前准备: 1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。 2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程: (一)导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 1)柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩

子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。 2)今年3月的一天,18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂,她想打工挣回家路费。这个时候,她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村,并强迫王静做了他的媳妇。从此,王静开始了她噩梦般的135天。近日,记者从北京警方获悉,9月19日,王静被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩,不要轻信网友。 活动过程: 系列活动一:“防拐防骗”安全演练 1、年级组发动家长参与到活动中来,专门请平时不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”,利用诱人的`美食,新颖的玩具去“诱拐”孩子们。 小结:从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑,乖乖地跟着“骗子”走,这说明部分幼儿的自我保护意识是比较淡薄的。 2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程,然后根据活动的具体情况,各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动,如:“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎

“防拐防骗”安全主题教育班会

“防拐防骗”安全主题教育班会 社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,不法分子通常抓住学生年龄小,缺少防范心理,容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪;教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉学生,并教育学生如何避免被拐骗,可以用什么办法来解脱,同学们也应该掌握防拐骗安全知识,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐骗事件的发生。 下面告诉大家一些拐骗者常用的诱骗手法: 1.“权威诱惑法”这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。” 2.“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。” 3.“带路引路法”诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 遇到这类情况,我们千万不能跟他(她)走,因为我们不认识他们,也不了解他们的情况。 学生如何避免被人拐骗、绑架? 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。 2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。 3.养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。 4.上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。 5.不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。 6.驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。 7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。 8.不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。 9.遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。 10.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。 如果发现自己被拐卖,你该怎么办? 警方提示: ——若在公共场所发现受骗或受到威胁,应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位,并大声呼救,寻求帮助;——如已被控制人身自由,应保持镇静,在确保安全的情况下,设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况; ——向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律,告知严重后果,伺机外出求援或逃走; ——采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境,请求帮助,设法与外界取得联系; ——不要放弃,想方设法,寻找机会向公安机关报案(拨打110电话求助),拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警,说明你所在的地方、买主(雇主)姓名或联系电话。 孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生, 家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家时时提高警惕,牢固安全防范意识,不法分子就没有可乘之机了!在这里送给同学们“防骗拐七字诀” 屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。生人搭讪要防范,小恩小惠莫贪占! 年级 班主任: 2018年10月23日

防拐骗安全教育主题班会教案

防拐骗安全教育主题班会教案 教学目标: 1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,提高防范意识。 2、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。 教学重难点: 识破坏人的阴谋,学会自救。 教学过程: 1、导入: 虽然是五年级学生了,但是他们毕竟还是天真的孩童,所以首先我设计了让他们回味儿歌,用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌:“小白兔儿乖乖,把门儿开开。不开不开就不开,妈妈不回来,谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门,那个叫开门的是什么目的,请学生畅所欲言,并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。 2、学中感悟知道提高警惕的重要性. 此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识,边联系实际谈感受为什么提高警惕。 此版块采取学生自学为主,让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例,说说应该从中吸取什么教训? 3、学习如何防拐骗. 1.此版块我设计以学生的主体地位为第一,鼓励学生大胆发言,畅谈防拐的措施。 2.首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防?

3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。 这个版块是这节课是本节课的关键所在,所以我设计了让学生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏人机智逃脱的故事,让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地方?你从中得到了什么启示? 接下来设计了“安全小贴士”这一过程,让学生轻松学习反拐骗措施。 为了防范被拐骗的悲剧发生,我们自身应提高警惕,掌握必要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议: 1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码,必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。 2、不要接受任何陌生人给的东西,不和陌生人说话等等。 3、在公共场所要与父母在一起防走失,上下学不要单行要和同学结伴而行。 4、真的被拐时沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。 总结明理。 此环节我让学生自己谈学生在本节的收获,再次明确提高警惕性的重要性,使学生回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法,真正达到保护自我,珍爱生命的目的。

幼儿防拐防骗安全知识

幼儿防拐防骗安全知识 一、孩子易走失的几大高危场所 1、商场:大人专注于选购商品,试穿衣服等,很容易放松对孩子的看管。 2、公园或广场:场地广阔,人群众多,还自己易走失。 3、汽车站或火车站:人多,人群混杂,孩子容易被人贩子盯上。 4、游乐场:人流多,游艺项目多,孩子易被分散注意力,与大人走失。 5、超市:大型超市货架隔断多,孩子不易区分,父母稍不留神,就易与孩子发生走失。 6、大型晚会现场:人流密集,灯光昏暗,易发生走失。 二、拐骗犯常用的伎俩 1、假冒熟人”我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊,她有事来不了,让我来接你回家“、”××,你小时候我还抱过你呢。 2、物质利诱犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵,吸引小孩。 3、盗窃抢劫趁着大人看管不严,将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。 4、利用善心有些骗子会利用孩子的单纯、善良,采用让他们带路的方法进行拐骗。 三、家长必学的防拐知识 1、除家里人外,不能相信任何接近孩子的人。 2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去。 3、儿童外出穿鲜艳的衣服,便于寻找。 4、给宝宝口袋放张卡片,上面备注父母的电话。 5、与孩子商定一个原则:万一走失,不要哭,直接到商场门口等。 6、父母不论在什么情况下,都不能放松警惕,不能让孩子脱离视线。 7、告诉孩子,不要吃陌生人的东西,有权利不与陌生人说话。 四、教会孩子四个自救技能 1、记住城市、小区、门牌号。 2、记住父母的名字、电话。 3、教孩子拨打紧急求助电话,急救120,求助110,火警119。 4、让孩子记住相对靠谱的可求助对象: 孕妇或有孩子的父母、穿军警制服的群体、一群学生、超市商场统一着装的人。 五、用这些问题考考孩子 1、当有陌生人请你领路怎么办? 有礼貌地告诉他:“路口有警察叔叔,你可以去找他们帮你带路。”如果陌生人纠缠你,你就大声呼喊引起 路人的注意。 2、有陌生人敲门怎么办? ①独自在家,把电视机或音响打开,让人误以为家里有人。 ②把门锁好,不给陌生人开门。故意喊爸爸妈妈,说又不认识的人敲门,把坏人吓跑。 ③如果来人说是父母同事,并能叫出你的名字,你也不能开门,但可以问他有什么事,记下告诉爸爸妈妈。 ④如果来人自称修理工或者收费员,也不能开门。 ⑤如果陌生人还是不走,就打电话给邻居或是报警。 3、假如你独自走路,发现可疑陌生人跟踪,怎么办? ①往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。 ②找不到警察,可以到百货公司或商店,找店员借电话。 ③千万注意不要被坏人追到小巷子或死胡同里,如果万一碰到这种情况,赶紧按别人家门铃或大叫“救命”。 ④平时随身带哨子,以便遇到坏人时引起路人的注意。 ⑤尽量不要一个人走在黑暗,偏僻的小马路上。 ⑥上下学与同学结伴而行,或者请父母在一段时间内接送。

【免费下载】 小学生防拐防骗安全教育

小学法制教育教案 小学生防拐防骗安全教育 案例:岳阳三学童上学时遭绑架遇害 嫌犯50余小时后被抓家长称校方未及时通知孩子失踪 湖南省岳阳县筻口镇10月30日发生一起绑架杀人案,犯罪嫌疑人11月 1日下午落网,3名学童遇害。遇害学生家长说,两名女童(分别为8岁和9岁)头部遭重创,一名男童(8岁)“腰被打断,头被打烂”。 事件 两家三儿童上学失踪 据了解,失踪的3名小学生系岳阳县筻口镇南源村人,他们是刘慧(女, 8岁,四年级)、张阳(男,8岁,三年级)、张蕾(女,9岁,四年级),均为邻近的临湘市长塘镇托坝中心小学学生。 据了解,刘慧是张斌的继女,张阳是张斌的儿子,张蕾是张文武的女儿,张斌是张文武的堂弟。 张斌昨天接受采访时说,10月30日早上6点10分左右,三个孩子一起去上学,其间要先步行十几分钟到校车接送点。8点48分,刘慧的老师突然打电话给孩子的爷爷张年勇,问孩子怎么没去上学,“孩子一大早就出门了,怎么会还没到学校?” 9点多,张斌带着妻子急忙前往学校,发现儿子和侄女也没去上课。“会 不会校车没接到孩子?”带着疑问,家长给校车司机打电话,司机冯先生称没有看到孩子。随后,张斌赶紧让家里的亲戚沿着筻口、长塘一带挨家挨户寻找,却未有任何消息。由于警方要小孩失踪48小时后才能立案,家属又到两地的

网吧寻找,但未能找到。“孩子学习一向挺好,根本不会出去贪玩。”张斌说。 绑匪来电开价90万元 据一名同村的学生向失踪学生家属讲,他在搭校车的路上,看见一名开着黑色轿车的男司机让姐弟三人上车,并往临湘方向开去。 据张斌介绍,事后警方调取监控发现,这辆黑色轿车为号牌以“湘F”打 头的比亚迪车,前后车牌用光盘挡住,无法确定具体车辆信息。“看着小孩没有音讯,无奈之下只好请当地媒体帮忙,发布寻人启事。” 事发第二天晚上11点左右,孩子的爷爷张年勇接到一个陌生电话,电话 那头是一名男子的声音。“当时他只说了三句话,‘三个小孩在我手里,准备90万元,如果报警准备收尸’。”张斌称,看到事情有了转机,他们赶紧找来警察,“可之后回拨过去电话始终无法接通”。 嫌犯50余小时后落网 昨天凌晨,湖南岳阳市网络文化建设管理中心官方微博“岳阳政务微博”发布通报称,10月30日,岳阳县筻口镇发生一起绑架杀人案件,经公安机关 缜密侦查,11月1日下午3时许,将犯罪嫌疑人张兴艳抓获。 接警后,县公安局迅速组织警力开展调查。询问失踪学生家庭成员,走访群众和其他学生,调取相关视频,摸排可疑人员。岳阳市公安局刑侦支队派出专人上案侦查。10月31日晚11时许,失踪学生张某的爷爷张年勇还接到了一男子索要90万元赎金的电话。11月1日上午,公安机关锁定犯罪嫌疑人张兴艳。11月1日下午3时许,将逃窜至岳阳市区琵琶王立交桥旁一家茶楼的张兴艳抓获归案。 绑匪遇害人同村同组 犯罪嫌疑人张兴艳,男,33岁,系筻口镇南源村九组居民,与失踪学生系同村同组。张兴艳交代:10月31日早上6时许,张驾驶自己的黑色比亚迪轿

【安全教育类】防骗、防盗主题班会

防骗、防盗、防拐主题班会 班级:三(2)班 班主任:李义 时间:2014年11月11日 (一)班会目的: 1.使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。 2.使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。 (二)重点:学习防骗、防盗防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。(三)内容: 1、匪警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110,急救中心120。 2遇到危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项: 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。 (四)讲解诈骗类型 1、借用物品诈骗 与不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,绝对不能让财物离开自己视线范围,借出贵重物品更加应该小心。 2、“调包”诈骗 “调包”是一种偷龙转凤的手法,犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡),与事主接触时,借验看之机,迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时,犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。 3、集资诈骗 一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目,如果投资可以获取高额的利润回报,但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目,而是将钱款转出或挥霍掉。 4、神药行骗 神丹妙药本身纯属乌有,实际生活中不可能有包治百病的特效药,当有人向您兜售药时要多个心眼,多加提防,不要上当。二是有病时,特别是有疑难杂症时,一定要到正规医院去接受检查,对症下药,慢慢的治疗恢复。三是别贪心,要正确认识药的价值,一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋,争取时间报警。 5、易拉罐中奖诈骗

幼儿园防拐防骗演练方案

幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。 二、活动时间 2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30,小班、小小班进行防骗防拐演习活动5月13日早上10:00——11:10,中一、中二班进行防骗防拐演习活动5月14日早上10:00——11:10,大班、学前班进行防骗防拐演习活动! 三、活动地点:一楼户外操场 四、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以陈梦园长

为指挥,保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。组长:XX园长 组员:XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。 五、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) @ 六、准备工作: 道具(糖果若干或玩具若干),参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 七、职责分工: 总指挥:XX园长 副总指挥:XX副园长、XX保教主任 拍照人员:XXX 安全协助人员:安保人员、各班教师 — 八、演练要求: 1、全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿

小班防拐骗安全教育教案

小班防拐骗安全教育教案 小班防拐骗安全教育教案 篇一 活动目标: 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。 2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。 3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。 活动准备: 1、课件《当你单独在家时》; 2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时》。 反思: 安全知识,理性的东西比较强,让幼儿直接交流这些,他们的兴趣会马上消失,于是,在活动前端,便设计了幼儿喜欢的活动——乘车,将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中,因此,设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节,让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动,来进一步

巩固、渗透所学的安全知识,这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外,整节活动都是在“家”里进行,让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。 篇二 班级:六(1)班 时间:xxxx年6月1日 主持人:xxx 教学目标: 1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 时间安排:一节课 (一)导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。2.呈现主题。 (二)被拐骗被诱拐的事例 (三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐? (四)防拐骗防诱拐知识 一、儿童防拐骗 1.掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假”。

防拐防骗安全教育教案

防拐防骗安全教育 教学目标: 1.利用被骗案例,让学生了解被拐儿童的境遇,使之明白防骗的重要性。 2. 向学生宣传骗子的惯用有段,并让学生掌握一些防骗知识。 3.通过情景模拟,让学生加强防骗的意识。 教学准备: PPT课件 教学过程: 一、案例解析 按照不同的统计数字,我国每年的失踪儿童不完全统计有20万人左右,找回来的大概只占到0.1%。生活中,经常有一些不法分子利用学生家长对孩子的亲情牵挂,冒充医院医生向大批学生家长传递“孩子出车祸、生病住院急需手术费”等虚假信息,诈骗救助汇款或拿钱到某地缴费等,形式多样。 教师提问: 小朋友们有没有走失过? 你认识的小朋友有没有走失过? 走丢的原因是什么? 走丢后是怎么找回来的? 爸爸妈妈的想法? 你的想法? 2015年5月,福州鼓楼实验小学一名六年级学生,在上学途中,碰到一个老太婆一直跟着她,还一路和她说话,最后还把孩子往一部车子上拽,所幸孩子机灵挣扎逃开。由于家离学校很近,走路几分钟就到了,孩子从五年级开始就自己走路上学、放学。28日早上7:40,孩子照常从家里出发,当时因为比较早,路上行人也不多。孩子刚走到福州华林路华林御景小区门口,有一个不认识的老太太跟上来,先是问孩子读几年级,又问她书包重不重,就这

样一路和孩子搭讪着。走着走着两个人就走到了一辆车子面前,老太太突然说:“你书包这么重,不如坐我车去学校吧!”然后就拽着孩子的胳膊往车上推。孩子吓坏了,大声喊:“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来,老太太又去拉他的书包,也被挣脱了。看没把孩子拉上车,车子就载着老太太开走了。这是有预谋的拐骗孩子,还利用年纪大的老太太不容易让人起疑心来行骗。 你知道吗? 全球儿童拐卖问题严重,全球每年有120万儿童被拐卖,贩卖儿童收入高达120亿美元近五年公安机关共破获拐卖妇女儿童案件208万起,解救被拐卖妇女儿童5.5万人,抓获拐卖犯罪分子2.5万人。 二、模拟情景 如果你遇到下列这些事情,你会怎么做? 1.下着大雨,你独自一个人在外面玩。一个陌生人打伞走过来,拉着你的胳膊让你避雨并跟着他走,说是你爸爸的好朋友,带你回家,你会怎么做? 正确对策:不管陌生人说什么,都不跟他走。 如果他硬拽你怎么办? 正确对策:附近如果有别的大人,立即大声呼救; 如果没有大人怎么办?想办法留下线索,扔掉小黄帽,过一会儿再扔掉一只鞋字或衣服等等,伺机逃跑。 2.一个陌生人看上去很和善,很可怜,她甚至快要哭了,说她最爱的小狗丢了,请求你帮忙一起去寻找心爱的小狗。 正确对策:我还小,我可帮不了你这种忙,还是等我长到像爸爸一样高了再帮你吧。 因为只有你一个人,没有家长在身边,所以不理,点头就走。 3.一个陌生人过来问路,你怎么给他说他也听不明白,他请求你帮忙带路把他送他到地方,可能这个地方并不远。 正确对策:我还小,没有家长跟在身边,不理他,赶快走开。

最新小学生防拐防骗安全教育主题班会《保护自己,防拐防骗》精品教学设计

保护自己,防拐防骗 活动目标: 1.通过生活中发生的被拐骗案例,让学生明白拐骗儿童现象的存在,从而提高防拐防骗的安全意识。 2.通过本次班会活动,使学生了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗后的自救方法。 教学重、难点: 增强学生的防骗意识,提高自我保护能力,擦亮双眼,谨防拐骗。 活动准备:教师:课件、了解一学生的小名。 学生:(1)排练表演情景剧,要充分想象,并注意运用自己的神态、动 作、话语来表达你的思想。 (2)初步学会两首歌《幸福拍手歌》、《童年》。 课前互动,情感准备: 1.观看视频:幸福的一家 2.小调查:他们的家多幸福呀!我相信你们的家也是幸福的!谁愿意向大家介绍一下你们的幸福生活?(我们一家经常。) 3.听歌曲:幸福拍手歌。学生随着歌声动起来。 活动过程: 一、现场测试,引入主题 1.行为测试个人:请一位老师扮演陌生人,喊一学生的小名,“XX,我是你妈妈的同事,你出来一下,我有事找你。” (1)老师观察该学生的反应,然后问问他当时的想法。 (2)全班学生:如果当时喊的是你,你会出去吗? 2.心理测试全班学生:你是个防范意识强的人吗?(见后面的测试题) 板书:防范意识 简短评价:我们要提高警惕,保护自己,防拐防骗。 3.引入课题。今天,我们的班会课主题就是“保护自己,防拐防骗”!(板书课题) 二、明白伎俩,提高意识 1. 图片激情、震撼心灵。 孩子们,身边的陷阱无处不在!不法分子通常抓住孩子年龄小,缺少防范意识,

容易听信别人的特点,利用引诱、强行等手段实施犯罪。瞧,这么多的孩子都被骗了! 图片展示:这些被骗的小孩有的被卖到贫困地区干苦力,不听话的被打成残疾,有的流浪街头,也有的被迫卖艺,他们过着非人的生活;更可怕的是,有的卖给那些做实验的,或要换身体器官的,他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换钱。 此刻,我们每个人的心是沉重的。孩子们,你们有什么想说的吗?(学生畅言)身边的陷阱无处不在,我们要重视起来,保护自己,防拐防骗!总结板书:重视 2.那么,你知道骗子是怎样拐骗孩子的吗?(学生先在小组里说再派代表全班交流) 预设:(1)在路上,他们会找到你,非常友好和热情的问你:“小朋友,你吃不吃糖啊”“小朋友,到XX怎么走,我找不到,你带我去好吗”“那面你的XX亲戚找你(在之前他们可能已经调查清楚了你的某个亲戚的名字)”“我带你一段路吧,我和你顺路”……总之他们的方法很多。 (2)如果这些方法都不容易成功的话,他们可能会把小车停在路边,等你从旁边经过时,突然打开车门,把你那拉上车,然后用药把你迷昏。 3.孩子们说得真好!(出示课件)老师在课前搜集了大量资料,整理后把拐骗分成了这样几种类型: (1)权威诱惑法:骗子谎称自己是老师、父母、亲友的同事或朋友,骗取孩子的信任,以达到拐骗的目的。 (2)物质利诱法:通过赠送稀奇的物品或食物达到拐骗的目的。 (3)假借带路法:假借求人带路,以达到拐骗的目的。 三、掌握方法,防患未然 1.是啊,无论骗子多么狡猾,只要我们擦亮双眼,保护自己,悲剧就不会发生在我们身上!那么,我们应该怎样防患未然呢?(板书:防骗) (1)情境模拟:(演一演) 生活中我们经常遇到有人不认识路,请你带路的情况,你会怎么做呢?一起来看看这几个同学的表演。 “小朋友,你知道去大润发超市的路怎么走吗?能不能带我去啊?” 友情提醒:表演者要充分想象,注意运用自己的神态、动作、话语来表达你的思

中学主题班会:安全教育类安全防骗

中学主题班会安全教育类: 安全防骗主题班会 一、何谓诈骗 诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。提防和惩治诈骗分子,除需要依靠社会的力量和法治以外,更主要的还是大学生自身的谨慎防范和努力,认清诈骗分子的惯用伎俩,以防止上当受骗。 二、校园诈骗主要手段 1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金,或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。 2、盗用QQ号诈骗:盗用他人QQ号码,用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天,找各种理由骗取对方通过银行向他付款,进行诈骗。 3、电话诈骗:诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务,客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码行骗。 4、网络交易诱骗:通过互联网网上交易诱骗,开始让你每次投

资几百元(如购买Q币),对方返回105%,多次以后,当你汇款上千元甚至更多以后,对方就消失了。 5、利用ATM机行骗:通过窃取客户银行卡,骗取密码,盗取客户卡内资金,或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱,致使ATM机暂停服务,并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码,当客户暂时离开时,取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。 6、投其所好,引诱上钩:—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理,投其所好,应其所急施展诡计而骗取财物。 7、签订虚假公司合同:一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理,常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品,事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局,骗取介绍费、押金、报名费等。 8、借贷为名,骗钱为实:有的骗子利用人们贪图便宜的心理,以高利集资为诱饵,使他人上当受骗。 9、以次充好,恶意行骗:一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点,上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人,一发现室内无人,就会顺手牵羊。 10、博取同情心骗:诈骗分子冒充名校大学生或其他人员,借用手机打电话、银行卡汇款,利用一切机会与大学生拉上关系,述说自己困难,博取同情心,寻机诈骗或行窃。 11、盗取学生信息行骗:骗子搜索到学生个人信息,冒充老师、

防拐骗安全教育教案

防拐骗防止性侵害安全教育主题班会教案 四年级 教学目标: 1.通过生活中发生的被拐骗防止性侵害案例、引起同学们对防拐骗、防盗防止性侵害的重视。 2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防盗防止性侵害知识和被拐骗性侵害后的自我解救方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排:一节课 课前准备: 2.了解一些基本的防拐骗防盗知识。 3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。 一、防拐骗教育 (一)被拐骗被诱拐的事例 柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。 (二)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐? (三)防拐骗知识

1.掌握动向。告诉x,外出一定要跟家长“请假”。 2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话。3.防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。 4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在学校,或请教师打电话给父母等接送人。 5.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双大人的鞋子,使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。 (四)上当被拐骗后自我解救方法: 1.沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。 2.一旦被软禁,要装作很顺从的样子来麻痹对方,使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方,想办法向邻居、路人呼救,或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方,请报警”,这不仅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落网。 3.如果已被人贩子卖掉,要冷静,想办法拖延时间,可以说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。4.打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,

幼儿园防拐防骗教案

幼儿园防拐防骗教案 xx幼儿园防拐防骗演练方案XX幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的:社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。 我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。 孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。 正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场园内拐骗演习看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的骗子会如何应对?幼儿和骗子在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长不白骗一回有所收获。 二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 组长:组员:三、参演人员:各班教师全体幼儿友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员)四、准备工作:1.成立防拐、防骗教育活动策划小组。 2.制定防拐、防骗教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传,活动后撰写相关信息。 4.道具(糖果若干或玩具若干)。

5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、职责分工:总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。 协助指挥:安全协助人员:各班教师演练全程摄像:各班教师六、演练要求:1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2.各班教师和组织人员要树立安全第一的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点:(一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一(二)防拐、防骗演习1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集拐骗方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意行骗时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。 4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5.请家长模拟骗子到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师

防拐防骗自我保护

防拐防骗自我保护内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

《防拐防骗自我保护》活动教案 教学目标: 1、掌握与陌生人交往的分寸; 2、如何识破他人的不良企图;保护自己的身体和隐私; 3、保护自己的家庭信息; 4、应对拐骗的技巧;安全脱险,寻求帮助。 教学重点: 掌握通常的诈骗方式和手段,防拐骗的对策。 教学内容: (一)、出示课件 按照不同的统计数字,我国每年的失踪儿童不完全统计有 20万人左右,找回来的大概只占到0.1%。生活中,经常有一些不法分子利用学生家长对孩子的亲情牵挂,冒充医院医生向大批学生家长传递“孩子出车祸、生病住院急需手术费”等虚假信息,诈骗救助汇款或拿钱到某地缴费等,形式多样。 (二)、情境导入,讲授新知 今年5月,福州鼓楼实验小学一名六年级学生,在上学途中,碰到一个老太婆一直跟着她,还一路和她说话,最后还把孩子往一部车子上拽,所幸孩子机灵挣扎逃开。由于家离学校很近,走路几分钟就到了,孩子从五年级开始就自己走路上学、放学。28日早上7:40,孩子照常从家里出发,当时因为比较早,路上行人也不多。孩子刚走到福州华林路华林御景小区门口,有一个不认识的老太太跟上来,先是问孩子读几年级,又问她书包重不重,就这样一路和孩子搭讪

着。走着走着两个人就走到了一辆车子面前,老太太突然说:“你书包这么重,不如坐我车去学校吧!”然后就拽着孩子的胳膊往车上推。孩子吓坏了,大声喊:“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来,老太太又去拉他的书包,也被挣脱了。看没把孩子拉上车,车子就载着老太太开走了。这是有预谋的拐骗孩子,还利用年纪大的老太太不容易让人起疑心来行骗。 (三)、防骗技巧,预防受骗 希望这几件事能引起同学们的警惕。为了防止类似事件再度发生,希望同学们从以下几个方面加以防范。 1.当你一人在家时,一定要关好门窗。如有人敲门,先要从猫眼或门缝中看清来的人是谁,再决定是否开门。不管来的人有什么理由,即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人,请你都不要给不认识的陌生人开门。 2.如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察或保安叔叔,一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。一些大商场和小区门口都有保安室,一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身边找不这样的人,可找商店里卖东西的叔叔阿姨,也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话,不要跟陌生人去找大人, 3.单独外出时不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人,或者碰到紧急的事可以打110报警救助。 4.请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码,以便碰到紧急情况时可以及时联系。

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