基本平面图形知识

基本平面图形知识
基本平面图形知识

基本平面图形

一、知识讲解

考点1:线段、射线、直线 1.直线的性质

(1)两条直线相交,只有1个交点.

(2)经过两点有且只有一条直线,即:两点确定一条直线

2.线段的性质: 所有连接两点的线中,线段最短,即:两点之间线段最短. 3.线段的中点

把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做这条线段的中点.

如图,点M 将线段AB 分成相等的两条线段AM 与MB ,点M 叫做线段AB 的中点. A B 当点M 是线段AB 的中点时,就有关系式:AB=2AM=2BM ,AM=BM=AB ;反过来,如果点M 在线段AB 上,且有这样的数量关系式,那么点M 就是线段AB 的中点.

4.直线、射线、线段的区别与联系 考点2:角的有关概念及性质 1.角的有关概念

角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.射线端点叫做角的顶点,两条射线是角的两边.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线就叫做这个角的平分线.

易错点:

2.角的单位与换算

1°=60′,1′=60″,1周角=2平角=4直角.

考点3 度、分、秒的换算 1、角的单位及意义

角的单位: 度、分、秒.

意义:①把一个平角180等分,每一份就是一度的角,记作1°; ②把一度的角60等分,每一份就是一分的角,记作1′; ③把一分的角60等分,每一份就是一秒的角,记作1″. 2、度、分、秒的进率及换算方法

度、分、秒的进率是60.即1°=60′,1′=60″,1°=60′=3 600″. 易错点:

(1)度、分、秒的换算是60进制,与时间中的时、分、秒的换算相同; (2)角的度数的换算有两种方法:

①由度化成度、分、秒的形式(即从高位向低位化),用乘法,1°=60′,1′=60″; ②由度、分、秒化成度的形式(即从低位向高位化),1″=? ????160′,1′=? ????

160°,用除法

3、钟面角

1)钟面一周平均分60格,相邻两格刻度之间的时间间隔是1分钟,分针1分钟走1格.钟面上每一格的度数为360°÷12=30°.

2)计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹角的度数. 3)钟面上的路程问题 分针:60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6° 时针:12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°.

4、角的和、差、倍、分

(1)∠AOB 是∠AOC 和∠BOC 的和,记作:∠AOB=∠AOC+∠BOC .∠AOC 是∠AOB 和∠BOC 的差,记作:∠AOC=∠AOB-∠BOC .

(2)度、分、秒的加减运算.在进行度分秒的加减时,要将度与度,分与分,秒与秒相加减,分秒相加,逢60要进位,相减时,要借1化60.

(3)度、分、秒的乘除运算.①乘法:度、分、秒分别相乘,结果逢60要进位.②除法:度、分、秒分别去除,把每一次的余数化作下一级单位进一步去除. 5、锐角、直角、钝角、平角、周角的概念和大小 (1)平角:角的两边成一条直线时,这个角叫平角。

(2)周角:角的一边旋转一周,与另一边重合时,这个角叫周角。

(3)0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°。 6、角的平分线

(1)定义:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.

①角平分线是以角的顶点为端点的特殊射线,它在角的内部; ②角平分线把角分成两个相等的角.

(2)角平分线的表示:

①OC 是∠AOB 的平分线;②∠AOC =∠COB =1

2

∠AOB ,∠AOB =2∠AOC =2∠COB.

易错点:

角的平分线是一条射线,不是线段,也不是直线,它必须满足下面的条件: ①是从角的顶点引出的射线,且在角的内部; ②把已知角分成了两个角,且这两个角相等 考点4多边形和多边形的对角线

1、三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形,它们都是由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形.

2、多边形的对角线: 一个n(n>3)边形从一个顶点可以引(n -3)条对角线,把n 边形分成(n -2)个三角形.一个n 边形一共有

n (n -3)

2

条对角线

3、正多边形: 各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.

考点5圆与扇形

如图,平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O 称为圆心,线段OA 称为半径.圆上任意两点A ,B 间的部分叫做

圆弧,简称弧,记作AB ,读作“圆弧AB ”或“弧AB ”;由一条弧AB 和经过这条弧的端点的两条半径OA ,OB 所组成的图形叫做扇形;顶点在圆心的角叫做圆心角.

二、例题精析

例1.如图,C,D是线段AB上两点,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D是AC的中点,则AC的长为()

A.3 cm B.6 cm C.11 cm D.14 cm

例2.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()

A.35° B.55° C.70° D.110°

例3.如图所示,∠1+∠2=()

A.60° B.90°

C.110° D.180°

例4.下列四个角中,最有可能与70°角互补的角是()

例5.如图,A岛在B岛的北偏东30°方向,C岛在B岛的北偏东80°方向,从A岛看B、C两岛的视角∠BAC=70°,那么A岛在C岛的什么方向上?

例6.如图,直线AB、CD、EF交于点O,∠DOB是它的余角的2倍,∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥OA,求∠EOG的度数.

例7.一个角比它的余角大18°22′46″,则这个角的补角的度数为( )

A.35°48′37″

B.144°11′23″

C.125°48′37″

D.36°11′23″

例8.下列说法错误的是( )

A.角的大小与角的边的长短无关

B.角的大小和它们的度数大小是一致的

C.角的平分线是一条直线

D.如果C点在∠AOB的内部,那么射线OC上所有的点都在∠AOB的内部

三、课堂运用

1.在直线l上任取一点A,截取AB=16 cm,再截取AC=40 cm,求AB的中点D与AC的中点E 的距离.

2. 如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,

则∠BOD的度数是( )

A.20° B.40° C.50° D.80°

3. (2009?崇左)如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠AEF=

A.110°B.115°C.120°D.130°

4. (1)如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,

求∠MON的度数.

(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.

(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数.

(4)从(1),(2),(3)的结果能看出什么规律?

【巩固】

1. (2007?贵阳)如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,

5,6,7,….

(1)“17”在射线_______上;

(2)请任意写出三条射线上数字的排列规律;

(3)“2007”在哪条射线上?

2. (2012?永州)永州境内的潇水河畔有朝阳岩、柳子庙和迴龙塔等三个名胜古迹(如图所示).其中柳子庙坐落在潇水之西的柳子街上,始建于1056年,是永州人民为纪念唐宋八大家之一的柳宗元而筑建.现有三位游客分别参观这三个景点,为了使这三位游客参观完景点后步行返回旅游车上所走的路程总和最短.那么,旅游车等候这三位游客的最佳地点应在()

A.朝阳岩

B.柳子庙

C.迴龙塔

D.朝阳岩和迴龙塔这段路程的中间位置

3.平面上有四点,过其中每两点画出一条直线,可以画直线的条数为()

【拔高】

1. (2010?柳州)如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是()

2. (2013?沈阳一模)2012年12月26日京广高铁全线通车.一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制()种车票.

3. (2012?随州)平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同n个点最多可确定15条直线,则n的值为.

4. 如图,已知∠AOC=α,∠BOC=β,且OD,OE分别为∠AOB,∠BOC的角平分线,则∠DOE

的度数为()(用α,β的代数式表示)

B C D

四、课后作业

【基础】

1. (2012?通辽)4点10分,时针与分针所夹的小于平角的角为()

2. (2012?南昌)如图,如果在阳光下你的身影的方向北偏东60°方向,那么太阳相对于你的方向是()

3. (2013?大连)如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB.若∠COB=35°,则∠AOD 等于()

4. (2005?漳州)将一张纸按如图的方式折叠,BC、BD为折痕,则∠CBD的度数为()

5. (2004?日照)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC 的值()

【巩固】

如图,直线 AB与CD相交于O,OF,OD分别是∠AOE,∠BOE的平分线.

(1)写出∠DOE的补角;

(2)若∠BOE=62°,求∠AOD和∠EOF的度数;

(3)试问射线OD与OF之间有什么特殊的位置关系?为什么?

【拔高】

在直角坐标系中,点A(﹣1,2),点P(0,y)为y轴上的一个动点,当y= 时,线段PA的长得到最小值.

五、专题精练

线段、射线、直线

1、(1)绷紧的琴弦、人行横道线都可以近似地看做。线段有端点。

(2)将线段向一个方向无限延长就形成了。射线有端点。

(3)将线段向两个方向无限延长就形成了。直线端点。

2、(1)经过一个已知点A画直线,可以画多少条?

(2)经过两个已知点A、B画直线,可以画多少条?

(3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几枚钉子?

经过一点可以画条直线;经过两点有且只有条直线,即确定一条直线。

3、下列说法正确的是()

A.延长直线AB到C B.延长线段AB到C C.延长射线AB到C D.反向延长直线AB到C 4、下列说法不正确的是()

A.过一点可以画无数条直线 B.过两点可以画一条直线

C.过三点中的两点可以画一条直线 D.过三点中的两点可以画三条或一条直线

5、从甲村到乙村共有三条路如图,小明要尽快到达乙村应选择第条路,用数学知识解

释为。

6、已知如图,C为线段AB的中点,D在线段CB上,且DA=5,DB=3,求CD的长度

7、下列语句中正确的个数是()

①直线MN和直线NM是同一条直线;②射线AB和射线BA是同一条射线;

③线段PQ和线段QP是同一条线段;④直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线。

A.4 B.3 C.2 D.1

8、经过平面上三个点中的任意两点可以画出多少条直线?

9、下列说法中,正确的有()

①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫做两点的距离;③两点之间,线段最短;④若AB=BC,则B点是线段AC的中点

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10、已知线段AB=6cm,点P到A、B两点的距离相等,则PA+PB的长()

A 等于6cm

B 小于6cm

C 不小于6cm

D 大于6cm

11、线段AB被点C、D分成3:4:5三部分,已知AC的中点与DB的中点间的距离是16cm,求

线段AB的长

12、已知线段AB=10cm,在直线AB上截取线段BC=4cm,求线段AC的长

13、画图并计算:已知线段CD,延长CD到点B,使DB=1

3

CD,延长DC到点A,使CA=

1

2

CB,

若AB=12,求CD的长.

14、人行横道线、音乐指挥棒可近似看作是_____,它有___个端点.

15、将线段向_____方向无限延长就形成了射线,它有_____端点.

16、将线段向_____方向无限延长就形成了直线,它_____端点.

17、如图,在平面内有A,B,C三点.

(1)画直线AC,线段BC,射线BA.

(2)取线段BC的中点D,连接AD.

18、判断对错

( 1)直线AB和直线BA是两条直线. ( )

(2)射线AB和射线BA是两条射线. ( )

(3)线段AB和线段BA是两条线段. ( )

(4)直线AB和直线a不能是同一条直线. ( )

19、如图所示,数一数图中有多少条不同的线段?有多少条射线?

20、下列各直线的表示法中,正确的是( )

A.直线A

B.直线AB

C.直线ab

D.直线Ab

21、下列写法中正确的是( )

A.直线a,b相交于n

B.直线AB,CD相交于M

C.直线ab,cd相交于点M

D.直线AB,CD相交于m

22、对于直线AB、线段CD、射线EF,在下列各图中能相交的是( )

23、把线段向一个方向无限延长,得到的是;把线段向两个方向无限延长,得到的

是.

24、如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线, 此操作的依据是

( )

A.线段有两个端点

B.两条直线相交,只有一个交点

C.两点之间,线段最短

D.两点确定一条直线 25、如图,点A 、B 、C 、D 在直线l 上。 (1)AC= _____-CD ;AB+_____ +CD=AD ;

(2)如图共有____条线段,共有____条射线,以点C 为端点的射线是____________。

26、如图所示,直线L ,线段a ,射线OA ,能相交的几组图形是( ) A 、(1)(3)(4) B 、(1)(4)(5) C 、(1)(4)(6) D 、

(2)(3)(5)

27、下列说法正确的是( )

A 、线段A

B 与线段BA 是同一条线段 B 、射线OA 与射线AO 是同一条射线

C 、直线AB 和直线L 是同一条直线 D

28、已知线段AB ,反向延长AB 到C ,使,D 为AC 中点,若CD=2cm ,则AB 等于( )

(A )4cm (B )6cm (8cm (D )10cm

29、线段AB 上有点C ,点C 使AC:CB=2:3,点M 和点N 分别是线段AC 和线段CB 的中点,若

MN=4,则AB 的长是( )

(A )6; (B )8; (C )10

; (D )12

30、如图,林林的爸爸只用两枚钉子就把一根木条固定在墙上,下列语句能解释这个原理的是( )

A .木条是直的

B .两点确定一条直线

C .过一点可以画无数条直线

D .一个点不能确定一条直线 31、下列语句中正确的是A 、延长射线AB 到C

,使, B 、延长线段AB 到

C ,使C 、反向延长线段AB

到C ,使、反向延长射线AB 到C ,使32、下列叙述:①延长直线AB AB 到C ;③延长线段AB

段BA 到C ;⑤反向延长射线AB 到C 其中正确的有_______________(填序号)

33、如图,已知线段AD=10cm ,线段AC=BD=6cm .E 、F 分别是线段AB 、CD 的中点,求EF 的长.

33.直线l 上有两点A 、B ,直线l 外两点C 、D ,过其中两点画直线,共可以画( ) A.4条直线 B.6条直线 C.4条或6条直线 D.无数条直线

34、已知,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,

(1)如果AB=10cm,那么MN等于多少?

(2)如果AC:CB=3:2,NB=3.5cm,那么AB等于多少?(要求先根据题意正确画出草图,再列式计算,要有解题过程)

35、已知:如图所示,点C为线段AB上一点,若点D为AC中点,点E为BC中点.

(1)当线段AB=4cm时,求DE的长.

(2)当线段AB=6cm时,求DE的长.

(3)当线段AB=acm时,求DE的长.

36、如图,以O为端点的射线有()条。

A.3

B.4

C.5

D.6

比较线段的长短

1、下列说法中,正确的有()

①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫做两点的距离;③两点之间,线段最短;④若AB=BC,则点B是线段AC的中点。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

2、已知线段AB=2cm,C为AB中点,D为CB 上一点,E为DB的中点,且EB=3 cm,则CD= ________cm.

3、将一张正方形的纸片,按如图所示对折两次,相邻两条折痕(虚线)间的夹角为______度。

4、判断对错

(1)若点C在线段BA的延长线上,则BA=BC-AC. ( )

(2)用尺规作一条线段等于2cm. ( )

(3)若点C在线段AB上,则AB=AC+BC. ( )

(4)若A,B,C三点在同一条直线上,则AB

5、已知线段AB=8,直线AB上有一点P.

(1)若点P在A,B间,则AP=5,PB等于多少时,点P在AB上?

(2)当PA=PB时,确定点P的位置;并比较PA+PB与AB的大小.

6、A,B是线段EF上两点,已知EA∶AB∶BF=1∶2∶3,M,N分别为EA,BF的中点,且MN=8,求EF 的长.

7、如图所示,从A村出发到B村,最近的路线是( )

A.A—C—D—B

B.A—C—F—B

C.A—C—E—F—B

D.A—C—M—B

8、如图,如果AD>BC,那么AC BD(填“>”“<”或“=”).

9、如图,C,D是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC的长等于( )

A.3cm

B.6cm

C.11cm

D.14cm

10、已知点C是线段AB的中点,点D是线段AB的一个三等分点且AB=24 cm,求CD.

11、如果线段AB=13 cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法正确的是( )

A.M点在线段AB上

B.M点在直线AB上

C.M点在直线AB外

D.M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外

12、点P是线段CD的中点,则()

A.CP=CD

B.CP=PD

C.CD=PD

D.CP>PD

13、已知A、B、C三点在同一直线上,那么线段AB、BC、AC三者之间的关系是()

A.AC=AB+BC

B.AC>AB

C.AC>AB>BC

D.不能确定

14、下列判断错误的是()

A.任何一条线段都能度量长度。

B.因为线段有长度所以,他们之间能比较大小

C.利用圆规配合尺子,也能比较线段的大小

D.两条直线也能进行度量和比较大小

15.如图,AB=CD,那么AC和BD的大小关系是()

A.AC=BD

B.AC<BD

C.AC>BD

D.不能确定

16、下列说法中,正确的有()

①过两点有且只有一条直线②连接两点的线段叫做两点的距离

③两点之间线段最短④如果AB=BC,则点B是线段AC的中点.

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

17、点A,B,C在同一平面内,AB=12,BC=7,则AC两点间的距离是()

A.5

B.19

C.5或19

D.不能确定

1、判断对错

(1)角的大小与边的长短无关,只与两条边张开的角度有关. ( )

(2)角的两边是两条射线. ( )

(3)把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看,角的度数也扩大10倍. ( )

(4)直线就是平角,但射线不是周角. ( )

2、下列语句中正确的是( )

A.从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角

B.两条直线相交组成的图形叫做角

C.从同一点引出的两条线段组成的图形叫做角

D.两条线段相交组成的图形叫做角

3、如图,能用∠AOB,∠O,∠1三种方法表示同一个角的图形是 ( )

4、如图,图中包含的小于180°的角有( )

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

5、4.57.3°= 度分.

6、钟表上12时15分钟时,时针与分针的夹角为()

A.90°

B.82.5°

C.67.5°

D.60° 7、如图,M 是线段AC 的中点,N 是线段BC 的中点。

(1)如果AC=8cm ,BC=6cm ,求MN 的长。 (2)如果AM=5cm ,CN=2cm ,求线段AB 的长。

角的比较

1、如图,∠AOC=∠COD=∠BOD ,则OD 平分____, OC 平分______,3

2∠AOB =______=______.

2、计算22403132242534?'''+÷'''

3、1个周角=( )个平角=( )个直角

4、根据下图,比较∠AOC 、∠BOD 、∠BOC 、∠COD 、∠AOD 的大小,它们从小到大排列为___________.

5、如图4,OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE 的平分线,若∠AOC=70°,∠COE=40°,那么∠BOD=_______.

6、图中分别有几条线段和几个小于平角的角( )。

A 、4,3

B 、5,5

C 、6,7

D 、以上都不对 7、上午9时30分,时钟的时针和分针所成的角为( )

A.90°

B.100°

C.105°

D.120°

8、∠AOB=45°,∠BOC=75°,OD 平分∠AOB ,OE 平分∠BOC ,则∠DOE=( ) A.60° B.75° C.60°或15° D.70°或15°

9、如图所示,OE 平分∠BOC ,OD 平分∠AOC ,∠BOE =20°,∠AOD =40°,求∠DOE 的度数. 10、下列说法错误的有( ).

①有公共点的两条射线形成的图形是角 ②从一点引出的两条射线形成的图形是角 ③角的大小与两边所画的长度有关 ④线段绕着一个端点旋转也可以形成角 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个

11、下列说法正确的是( ).

A.平角是一条直线B.一条射线是一个周角

C.两边成一条直线时组成的角是平角D.一个角不是锐角就是钝角

12、填空

(1)用度、分、秒表示48.13°为__________;

(2)用度表示23°9′36″为__________.

13、如图所示,∠AOB=90°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线,求∠MON的大小.

14、已知∠AOB=30°,∠BOC=20°,则∠AOC的角度是__________.

多边形和圆的初步认识

1、如图所示,在一个圆中任意画4条半径,可以把这个圆分成几个扇形?

2、从多边形一个顶点出发画对角线将它分成了四个三角形,这个多边形是________边形.

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最新基本平面图形知识

B A a M O B A 基本平面图形 一、知识讲解 考点1:线段、射线、直线 1.直线的性质 (1)两条直线相交,只有1个交点. (2)经过两点有且只有一条直线,即:两点确定一条直线 2.线段的性质: 所有连接两点的线中,线段最短,即:两点之间线段最短. 3.线段的中点 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做这条线段的中点. 如图,点M 将线段AB 分成相等的两条线段AM 与MB ,点M 叫做线段AB 的中点. A M B 当点M 是线段AB 的中点时,就有关系式:AB=2AM=2BM ,AM=BM=AB ;反过来,如果点M 在线段AB 上,且有这样的数量关系式,那么点M 就是线段AB 的中点. 4.直线、射线、线段的区别与联系 名称 图形 表示方法 界限 端点 长度 线段 线段AB (或线段BA )(字母无序) 线段a 两方 有界 两个 有 射线 射线AB(字母有序) 一方有界,一方无限 一个 无 直线 直线AB (或直线BA )(字母无序) 直线l 两方 无限 无 无 考点2:角的有关概念及性质 1.角的有关概念 角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.射线端点叫做角的顶点,两条射线是角的 两边.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线就叫做这个角的平分线. l

易错点: 2.角的单位与换算 1°=60′,1′=60″,1周角=2平角=4直角. 考点3 度、分、秒的换算 1、角的单位及意义 角的单位: 度、分、秒. 意义:①把一个平角180等分,每一份就是一度的角,记作1°; ②把一度的角60等分,每一份就是一分的角,记作1′; ③把一分的角60等分,每一份就是一秒的角,记作1″. 2、度、分、秒的进率及换算方法 度、分、秒的进率是60.即1°=60′,1′=60″,1°=60′=3 600″. 易错点: (1)度、分、秒的换算是60进制,与时间中的时、分、秒的换算相同; (2)角的度数的换算有两种方法: ①由度化成度、分、秒的形式(即从高位向低位化),用乘法,1°=60′,1′=60″; ②由度、分、秒化成度的形式(即从低位向高位化),1″=? ????160′,1′=? ?? ??160°,用除法 3、钟面角 1)钟面一周平均分60格,相邻两格刻度之间的时间间隔是1分钟,分针1分钟走1格.钟面上每一格的度数为360°÷12=30°. 2)计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹角的度数. 3)钟面上的路程问题 分针:60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6° 时针:12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°. 方法 图 形 表示 注意事项 三个大写字母 ∠AOB 顶点字母放在中间 数字或希腊字母 ∠1,∠α 在所要表示的角的内部加弧线, 在其旁边写上数字或字母 顶点字母 ∠O 从这个角的顶点出发的角必须只有一个。

七年级数学《基本平面图形》知识点复习北师大版

七年级数学《基本平面图形》知识点复习 北师大版 七年级数学《基本平面图形》知识点复习北师大版 1. 线段、射线、直线 1)线段 (1)概念:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点;有长度,有方向性; (2)表示法:一条线段可以用它的两个端点的大写字母表示,以A,B为端点的线段,可以记作“线段AB”或“线段BA”;用一个小写字母表示,如“线段a”. (3)线段基本性质:两点之间,线段最短. (4)两点间的距离:两点之间线段的长度 (5)线段大小的比较方法:叠合法、度量法 2)射线 概念:直线上的一点和它一旁的部分叫做射线,这点叫做射线的端点;可以向一端无限延伸,有方向性; 表示法:一个射线可以用它的端点和射线上的另一点表示,点是端点,点A是射线上异于端点的另一点,记作“射线A”; 3)直线 (1)概念:直线是直的,没有端点,可以向两边无限

延伸. (2)表示法:一条直线可以用一个小写字母表示,如“直线a”;也可以用在直线上的两个点表示,如“直线AB” . (3)性质:经过一点可以画无数条直线;经过两点有且只有一条直线 (4)点与直线关系:点在直线上,或者说直线经过这个点; 点在直线外,或者说直线不经过这个点; (5)直线与直线关系:平行,相交,垂直; 2.角 1)角的定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边. 2)从运动的观点看,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形. 3)平角和周角:一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角,终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角. 4)角的表示方法: (1)用三个大写字母表示,记作∠AB 或∠BA其中是角的顶点,写在中间;A,B分别是角的两条边上一点,写在两边,可以交换位置. (2)用大写的英字母表示,记作∠,用这种方法表示

平面图形知识点归纳

平面图形知识点归纳 一、 图形分类 二、 1比直角大的是钝角三角形,与直角的两边重合的是 直角三角形,小于直角的是锐角三角形。 ⑷任意三角形:三条边都不相等的三角形,叫任意三角形也叫不 等边三角形。 ⑸等腰三角形:有两条边相等的三角形。 (相等的两条边叫做腰, 第三条边叫做底。两腰的夹角叫做顶角,底边上 的两个角叫做底角。等腰三角形的两个底角相 等。) (它的三 学过的图形

等边三角形是特殊的等腰三角形。 判断是()边的三角形方法:用直尺量长度最接近的两条边,如 果相等是等腰三角形。如果三边都相近,都要用尺 量一量,看是不是等边三角形。 2、四边形:由四条线段围成的封闭图形。(按边的特点分成以下三类) ⑴任意四边形:两组对边都不平行的四边形。 ⑵平行四边形:两组对边分别平行的四边形。(对边平行且相等, 对角相等) 长方形和正方形是特殊的平行四边形。 ⑶梯形:只有一组对边平行的四边形。(互相平行的一组对边叫做 作梯形的底,通常把较短的底叫作上底,较长的底叫作下 ①两腰相等的梯形叫作等腰梯形。 3 (三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°。) 4、轴对称图形有:正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边 三角形和圆。(平行四边形不是轴对称图形。) 5、三角形三边关系: ⑴任意两边之和大于第三边。(较短两边之和大于第三条边); ⑵任意两边之差小于第三边。(最长边与最短边之差小于第三条

边) 6、图形的性质:三角形具有稳定性,平行四边形具有不稳定性。 三、数图形中的学问: 从同一个点引出n个基本角(三角形),那么图中所有角(三角形)的个数为n×(n+1)÷2(也可以是从基本角的个数开始递减相加到1)

第四章:基本平面图形知识点及经典例题

第四章:基本平面图形知识点 一、寻找规律: (1) 2 n n - ◆ 数线段条数:线段上有n 个点(包括线段两个端点)时,共有(1) 2 n n -条线段 ◆ 数角的个数:以0为端点引n 条射线,当∠AOD<180°时, 则(如图)?小于平角的角个数为(1) 2 n n -. ◆ 数直线条数:过任三点不在同一直线上的n 点一共可画(1) 2 n n -条直线. ◆ 数交点个数:n 条直线最多有(1) 2 n n -个交点. ◆ 握手问题:数n 个人两两握手能握(1) 2 n n -次. 二、基本概念 1.线段、射线、直线 (1)线段:绷紧的琴弦、人行道横线都可以近似地看做线段. 线段的特点:是直的,它有两个端点. (2)射线:将线段向一方无限延伸就形成了射线. 射线的特点:是直的,有一个端点,向一方无限延伸. (3)直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线. 直线的特点:是直的,没有端点,向两方无限延伸. 2.线段的中点 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做线段的中点. 利用线段的中点定义,可以得到下面的结论: (1)因为AM=BM=12 AB ,所以M 是线段AB 的中点. (2)因为M 是线段AB 的中点,所以AM=BM=12 AB 或AB=2AM=2BM . 3.角 由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角,公共端点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边. 角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的. 一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角.终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角. 4.角平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线. 5.两点之间的距离 两点之间的线段的长度,叫做这两点之间的距离. 6.直线的性质 经过两点有且只有一条直线,其中“有”表示“存在性”,“只有”表示“惟一性”. 7.线段的性质 两点之间的所有连线中,线段最短. 三、线段、角的表示方法 线段的记法: ①用两个端点的字母来表示 ②用一个小写英文字母表示 射线的记法: 用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面 直线的记法: ①用直线上两个点来表示 ②用一个小写字母来表示 角的表示:①用三个大写字母表示,表示顶点的字母写在中间:∠AOB ; ②用一个大写字母表示:∠O ; ③用一个希腊字母表示:∠a; ④用一个阿拉伯数学表示:∠1。 四、线段、角的比较 度量法 叠合法 1.作一条线段等于已知线段 作法: O A 顶点 边 边 B a 1 O A 射线OA A B a 直线AB 直线a

基本平面图形知识点

基本平面图形知识点 一、线段、射线、直线 1、线段、射线、直线的异同点 名称图形及表示法不同点联系共同点 延伸性端点数与实物联系 线段不能延伸2直尺线段向一 方延长就 成射线, 向两方延 长就成直 线都是直的 线 射线只能向一方 延伸1电筒发生的光 线 直线可向两方延 伸 无笔直的公路 (1)线段有两种表示方法:线段AB与线段BA,表示同一条线段。或用一个小写字母表示,线段a。 (2)射线的表示方法:端点在前,任意点在后。射线OP (3)直线也有两种表示方法:直线MN或直线NM,或用一个小写字母表示:直线a 3、基本事实:经过一点可以画_______条直线;经过两点有且只有一条直线,即_____确定一条直线。在直线上任取一点可得到_____条射线,在直线上任取_____点可得到一条线段,在射线上任取一点可得到一条________。 二、线段的性质: 1、基本事实:两点之间的所有连线中,线段最短(两点之间,线段最短)。 2、两点之间的距离 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。 3、比较线段长短的方法: 观察法、度量法、叠合法 4、线段中点的定义 在线段上,能够把这条线段分成相等的两条线段的点,叫做这条线段的中点。 AM=BM=AB,AB=2AM=2BM。 5、用尺规作一条线段等于已知线段(P6) 三、角 1、角的定义 (从静止的角度看)有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,公共端点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边。∠AOB中,点O是角的顶点,OA,OB是它的两边。 角的表示方法:3种

2、角的度量单位: 角的度量单位是:度、分、秒 10=60‘1’=60" 1″=′1′=° 3、平角和周角的定义 (动态定义)角可以看做是一条射线绕着它的端点旋转而成的,当始边和终边成一条直线时,所成的角是平角,当它的终边旋转到和始边重合时,所成的角是周角。 4、角的分类 按角的大小分为:锐角、直角、钝角、平角、周角。 1直角=90° ,1平角=180°,1周角=360°。 锐角<钝角,0°<锐角<90° 。 5、角的平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。(数量关系) 6、钟表中的度数:分针一分钟转6°,时针一小时转30°一分钟转0.5°。 7、用一副三角板所画的角的度数,都是15°的倍数。 四、多边形和圆的初步认识 1、多边形的定义: 三角形、四边形、五边形等都是多边形,它们都是由若干条不在同一直线上的线段首尾依次相连组成的封闭平面图形。 2、多边形的基本元素 顶点:如图,在多边形ABCDE中,点A,B,C,D,E是多边形的顶点; 边:线段AB,BC,CD,DE,EA是多边形的边; 内角:∠EAB, ∠ABC, ∠BCD, ∠CDE, ∠DEC是多边形的内角(可简称为多边形的角)。对角线:如图,AC,AD都是连接不相邻两个顶点的线段,像这样的线段叫做多边形的对角线。 3、正多边形 各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。例如:正方形是正四边形,它的各边都相等,各角都是90°;等边三角形即正三角形,它的各边都相等,各角都是60°。 4、n边形有n个顶点,n条边,n个内角,n边形从一个顶点出发有(n-3)条对角线,把n边形分成(n-2)三角形,共有_______条对角线。 4、圆的概念 (1)如图,平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点 形成的图形叫做圆。固定的端点O称为圆心;线段OA称为半径。 (2)相关概念 弧:圆上任意两点A,B之间的部分叫做圆弧,简称弧,记做,读作“圆弧AB”或“弧AB”。

图形知识点归纳

考点一、直线、射线和线段(3分) 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。 立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。 平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。 2、点、线、面、体 (1)几何图形的组成 点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。 线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。 面:包围着体的是面,分为平面和曲面。 体:几何体也简称体。 (2)点动成线,线动成面,面动成体。 3、直线的概念 一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的。 4、射线的概念 直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。 5、线段的概念 直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。这两个点叫做线段的端点。 6、点、直线、射线和线段的表示 在几何里,我们常用字母表示图形。 一个点可以用一个大写字母表示。 一条直线可以用一个小写字母表示。

一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。 一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。 注意: (1)表示点、直线、射线、线段时,都要在字母前面注明点、直线、射线、线段。 (2)直线和射线无长度,线段有长度。 (3)直线无端点,射线有一个端点,线段有两个端点。 (4)点和直线的位置关系有线面两种: ①点在直线上,或者说直线经过这个点。 ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。 7、直线的性质 (1)直线公理:经过两个点有一条直线,并且只有一条直线。它可以简单地说成:过两点有且只有一条直线。 (2)过一点的直线有无数条。 (3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。 (4)直线上有无穷多个点。 (5)两条不同的直线至多有一个公共点。 8、线段的性质 (1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。也可简单说成:两点之间线段最短。 (2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。 (3)线段的中点到两端点的距离相等。 (4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。 9、线段垂直平分线的性质定理及逆定理 垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。

北师版七年级上数学第四章基本平面图形知识点及练习题

4.1线段、射线、直线 1、线段、射线、直线 线段:绷紧的琴弦,人行横道线都可以近似的看做线段。线段有两个端点。 射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线有一个端点。 直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。直线没有端点。 3(1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。(两点确定一条直线。) (2)过一点的直线有无数条。 (3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。 4、点和直线的位置关系有两种: ①点在直线上,或者说直线经过这个点。 ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。 ※课时达标 1.填写下表: 2.如图,共有条线段. 3.用两个钉子就可以把木条钉在墙上,其依据是_________ . 4.平面上有五条直线,则这五条直线最多有_____交点,最少有_____个交点. 5.平面上两条直线的位置关系只有两种,即__________和_________________. 6.平面上有四个点,无三点共线,以其中一点为端点,并且经过另一点的射线共有_______条. ※课后作业 ★基础巩固 1.下列各直线的表示法中,正确的是( ). A B C D

A.直线A B.直线AB C直线ab D.直线Ab 2.下列说法不正确的是( ) . A.直线AB与直线BA是同一条直线 B.射线AB与射线BA是同一条射线 C.线段AB与线段BA是同一条线段 D.线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点 3.下列说法正确的是(). A.射线比直线短 B.两点确定一条直线 C.经过三点只能作一条直线 D.两条射线的长度的和等于直线的长度 4.下列说法正确的是( ). A.过一点P只能作一条直线 B.射线AB和射线BA表示同一条射线 C.直线AB和直线BA表示同一条直线 D.射线a比直线b短 5.下列说法正确的是(). A.延长射线OA B.延长直线l C.延长线段CD D.反向延长直线l 6.平面内的三点可确定直线的条数是(). A.3 B.1或3 C.0或1 D.0 7.已知C,D在直线AB上,那么直线AB上的射线共有(). A.6条 B.7条 C.8条 D.9条 8.下列说法中,错误的有(). ①射线是直线的一部分;②画一条射线,使它的长度为5厘米;③线段AB和线段BA是同一条线段;④射线AB和射线BA是同一条射线;⑤直线AB和直线BA是同一条直线. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.在一条笔直的校园大道两旁种树时,先定下两棵树的位置,然后其它树的位置也就确定下来了,这说明了直线的基本性质:________________________. 10.已知平面内的四个点A,B,C,D,过其中的两个点画直线: (1)若A,B,C,D四个点在同一条直线上,可以画出______条直线; (2)若A,B,C,D四个点有三个在同一条直线上,可以画出______条直线; (3)若A,B,C,D四个点中的任意三个都不在同一条直线上,可以画出_______条直线. 11.读下列语句,并画出相应图形. (1)经过点M,N画一条直线; (2)直线b a,相交于点P,点A在直线a上,但不在直线b上; (3)三条直线c ,两两相交于点A,B,C. b a, ☆能力提高 12.读句画图:

(完整版)第六章:平面图形的认识知识点总结

M O a 第六章:平面图形的认识 第一节:直线、射线、线段 知识点1:概念 线段:一段拉直的棉线可近似地看作线段,线段有两个端点。 线段的画法:(1)画线段时,要画出两个端点之间的部分,不要画出向任何一方延伸的情况.(2)以后我们说“连结 ”就是指画以A 、B 为端点的线段. 射线:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线,射线有一个端点。如手电筒、探照灯 射出的光线等。 射线的画法:画射线 一要画出射线端点 ;二要画出射线经过一点,并向一旁延伸的情况. 直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点。如笔直的铁轨等。 直线的画法:用直尺画直线,但只能画出一部分,不能画端点。 知识点2:线段、直线、射线的表示方法: (1) 点的记法:用一个大写英文字母 (2) 线段的记法:①用两个端点的字母来表示 ②用一个小写英文字母表示 如图: 记作线段AB 或线段BA , 记作线段a , 与字母顺序无关 此时要在图中标出此小写字母 温馨提示:线段是直线(或射线)的一部分;2.线段不可向两方无限延伸,但可度量;3.延长线常化成虚线;4.延长线段AB 是指按A 到B 的方向延长,延长线段BA 是指按B 到A 的方向延长. (3) 射线的记法:用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面 如图: 记作射线OM,但不能记作射线MO 温馨提示:1.射线是直线的一部分;2.射线是像一方无限延伸,有一个端点,不能度量,不能比较大小;3.射线可作反向延长线,不存在射线的延长线。 (4) 直线的记法:①用直线上两个点来表示 ②用一个小写字母来表示 如图: 记作直线AB 或直线BA , 记作直线l 与字母顺序无关。 此时要在图中标出此小写字母 知识点3:线段、射线、直线的区别与联系: 联系:三者都是直的,线段向一个方向延长可得到射线,线段向两个方向延长可得到 直线,故射线、线段都是直线的一部分,线段是射线的一部分。 区别:直线可以向两方延伸,射线可以向一方无限延伸,线段不能延伸,三者的区别 见下表: B A l

高中数学竞赛基础平面几何知识点总结

高中数学竞赛平面几何知识点基础 1、相似三角形的判定及性质 相似三角形的判定: (1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似; (2)如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似.); (3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似.); (4)如果两个三角形的两个角分别对应相等(或三个角分别对应相等),则有两个三角形相似(简叙为两角对应相等,两个三角形相似.). 直角三角形相似的判定定理: (1)直角三角形被斜边上的高分成两个直角三角形和原三角形相似; (2)如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似. 常见模型: 相似三角形的性质: (1)相似三角形对应角相等 (2)相似三角形对应边的比值相等,都等于相似比 (3)相似三角形对应边上的高、角平分线、中线的比值都等于相似比 (4)相似三角形的周长比等于相似比 (5)相似三角形的面积比等于相似比的平方 2、内、外角平分线定理及其逆定理 内角平分线定理及其逆定理: 三角形一个角的平分线与其对边所成的两条线段与这个角的两边对应成比例。如图所示,若AM平分∠BAC,则 该命题有逆定理: 如果三角形一边上的某个点与这条边所成的两条线段与这 条边的对角的两边对应成比例,那么该点与对角顶点的连

线是三角形的一条角平分线 外角平分线定理: 三角形任一外角平分线外分对边成两线段,这两条线段和夹相应的内角的两边成比例。 如图所示,AD平分△ABC的外角∠CAE,则 其逆定理也成立:若D是△ABC的BC边延长线上的一点, 且满足,则AD是∠A的外角的平分线 内外角平分线定理相结合: 如图所示,AD平分∠BAC,AE平分∠BAC的外角 ∠CAE,则 3、射影定理 在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD是斜边AC上的高,则有射 影定理如下: BD2=AD·CD AB2=AC·AD BC2=CD·AC 对于一般三角形: 在△ABC中,设∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,则有 a=bcosC+ccosB b=ccosA+acosC c=acosB+bcosA 4、旋转相似 当一对相似三角形有公共定点且其边不重合时,则会产生另 一对相似三角形,寻找方法:连接对应点,找对应点连线和 一组对应边所成的三角形,可以得到一组角相等和一组对应 边成比例,如图中若△ABC∽△AED,则△ACD∽△ABE 5、张角定理 在△ABC中D为BC边上一点,则 sin∠BAD/AC+sin∠CAD/AB=sin∠BAC/AD 6、圆内有关角度的定理 圆周角定理及其推论: (1)圆周角定理指的是一条弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半 (2)同弧所对的圆周角相等 (3)直径所对的圆周角是直角,直角所对的弦是直径

初中几何图形知识点归纳

初中几何图形知识点归纳 1. 三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 2. 三角形的分类 3. 三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。 4. 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。 5. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。 6. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 7. 高线、中线、角平分线的意义和做法 8. 三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。 9. 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180° 推论1 直角三角形的两个锐角互余 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;三角形的内角和是外角和的一半 10. 三角形的外角:三角形的一条边与另一条边延长线的夹角,叫做三角形的外角。 11. 三角形外角的性质 (1)顶点是三角形的一个顶点,一边是三角形的一边,另一边是三角形的一边的延长线; (2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和; (3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角; (4)三角形的外角和是360°。 四边形(含多边形)知识点、概念总结 一、平行四边形的定义、性质及判定 1. 两组对边平行的四边形是平行四边形。 2. 性质: (1)平行四边形的对边相等且平行 (2)平行四边形的对角相等,邻角互补 (3)平行四边形的对角线互相平分 3. 判定: (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形 (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形 (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形 (5)对角线互相平分的四边形是平行四边形 4. 对称性:平行四边形是中心对称图形 二、矩形的定义、性质及判定 1. 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 2. 性质:矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等 3. 判定: (1)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 (2)有三个角是直角的四边形是矩形 (3)两条对角线相等的平行四边形是矩形 4. 对称性:矩形是轴对称图形也是中心对称图形。

平面图形知识点归纳

平面图形知识点归纳-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

平面图形知识点归纳 一、 图形分类 二、 1、三角形:由三条线段围成的封闭图形。 ⑴锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。 ⑵直角三角形:有一个角是直角的三角形。 ⑶钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。 判断是( )角的三角形方法:用一个直角与三角形的最大内角 比,比直角大的是钝角三角形,与直角的两边重合 的是直角三角形,小于直角的是锐角三角形。 ⑷任意三角形:三条边都不相等的三角形,叫任意三角形也叫不 等边三角形。 ⑸等腰三角形:有两条边相等的三角形。(相等的两条边叫做 腰,第三条边叫做底。两腰的夹角叫做顶角,底 边上的两个角叫做底角。等腰三角形的两个底角 相等。) 学过的图形 一个三角形中至少有两个锐角。

三个角也相等,都是60度。) 等边三角形是特殊的等腰三角形。 判断是()边的三角形方法:用直尺量长度最接近的两条边,如果相等是等腰三角形。如果三边都相近,都要用尺 量一量,看是不是等边三角形。 2、四边形:由四条线段围成的封闭图形。(按边的特点分成以下三 类) ⑴任意四边形:两组对边都不平行的四边形。 ⑵平行四边形:两组对边分别平行的四边形。(对边平行且相 等,对角相等) 长方形和正方形是特殊的平行四边形。 ⑶梯形:只有一组对边平行的四边形。(互相平行的一组对边叫 做作梯形的底,通常把较短的底叫作上底,较长的底叫 ①两腰相等的梯形叫作等腰梯形。

等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。 3、三角形的内角:三角形内每两条边组成的角。 (三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°。) 4、轴对称图形有:正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边 三角形和圆。(平行四边形不是轴对称图形。) 5、三角形三边关系: ⑴任意两边之和大于第三边。(较短两边之和大于第三条边); ⑵任意两边之差小于第三边。(最长边与最短边之差小于第三 条边) 6、图形的性质:三角形具有稳定性,平行四边形具有不稳定性。 三、数图形中的学问: 从同一个点引出n个基本角(三角形),那么图中所有角(三角形)的个数为n×(n+1)÷2(也可以是从基本角的个数开始递减相加到1)

第1章_基本平面图形知识点梳理与练习题

第一章基本平面图形 一、知识点总结 (一)线段、射线、直线 1、线段:绷紧的琴弦,人行横道线都可以近似的看做线段。线段有两个端点。 2、射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线有一个端点。 3、直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。直线没有端点。 4、点、直线、射线和线段的表示 在几何里,我们常用字母表示图形。 一个点可以用一个大写字母表示。 一条直线可以用一个小写字母表示或用直线上两个点的大写字母表示。 一条射线可以用一个小写字母表示或用端点和射线上另一点来表示(端点字母写在前面)。 一条线段可以用一个小写字母表示或用它的端点的两个大写字母来表示。 5、点和直线的位置关系有两种: ①点在直线上,或者说直线经过这个点。 ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

6、直线的性质 (1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。(或者说两点确定一条直线。) (2)过一点的直线有无数条。 (3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。 (4)直线上有无穷多个点。 (5)两条不同的直线至多有一个公共点。 7、线段的性质 (1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。 (2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。 (3)线段的中点到两端点的距离相等。 (4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。 8、线段的中点: 点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点。 9、线段的比较: 方法一:观察法 方法二:度量法:用刻度尺量出它们的长度,再进行比较。 方法三:叠合法:把其中一条线段移到另一条线段上去,将其中的一个端点重合在一起加以比较。

北师大版七年级数学上册第四单元基本平面图形知识点

第四章:基本平面图形 知识梳理 一、线段、射线、直线 1、线段、射线、直线的定义 (1)线段:线段可以近似地看成是一条有两个端点的崩直了的线。线段可以量出长度。 (2)射线:将线段向一个方向无限延伸就形成了射线,射线有一个端点。射线无法量出长度。 (3)直线:将线段向两个方向无限延伸就形成了直线,直线没有端点。直线无法量出长度。 : 联系:射线是直线的一部分。线段是射线的一部分,也是直线的一部分。 2、点和直线的位置关系有两种: ①点在直线上,或者说直线经过这个点。 ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。 3、直线的性质 (1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。简称两点确定一条直线。 (2)过一点的直线有无数条。 (3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。 (4)直线上有无穷多个点。 (5)两条不同的直线至多有一个公共点。 4、线段的比较 (1)叠合比较法(用圆规截取线段);(2)度量比较法(用刻度尺度量)。 5、线段的性质 (1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。 (2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。 (3)线段的中点到两端点的距离相等。 (4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。 6、线段的中点:如果线段上有一点,把线段分成相等的两条线段,这个点叫这条线段的中点。 若C 是线段AB 的中点,则:AC=BC= 2 1 AB 或AB=2AC=2BC 。 二、角 1、角的概念: (1)角可以看成是由两条有共同端点的射线组成的图形。两条射线叫角的边,共同的端点叫角的顶点。 (2)角还可以看成是一条射线绕着它的端点旋转所成的图形。 2、角的表示方法: 角用“∠”符号表示,角的表示方法有以下四种: ①用数字表示单独的角,如∠1,∠2,∠3等。 ②用小写的希腊字母表示单独的一个角,如∠α,∠β,∠γ,∠θ等。 ③用一个大写英文字母表示一个独立(在一个顶点处只有一个角)的角,如∠B ,∠C 等。 C

平面图形知识点归纳

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平面图形知识点归纳 一、 图形分类 二、 1角形,小于直角的是锐角三角形。 ⑷任意三角形:三条边都不相等的三角形,叫任意三角形也叫不等边 三角形。 ⑸等腰三角形:有两条边相等的三角形。(相等的两条边叫做腰,第 三条边叫做底。两腰的夹角叫做顶角,底边上的两个 角叫做底角。等腰三角形的两个底角相等。) 学过的图形

判断是()边的三角形方法:用直尺量长度最接近的两条边,如 果相等是等腰三角形。如果三边都相近,都要用尺量一 量,看是不是等边三角形。 2、四边形:由四条线段围成的封闭图形。(按边的特点分成以下三类) ⑴任意四边形:两组对边都不平行的四边形。 ⑵平行四边形:两组对边分别平行的四边形。(对边平行且相等,对 角相等) 长方形和正方形是特殊的平行四边形。 ⑶梯形:只有一组对边平行的四边形。(互相平行的一组对边叫做作梯 形的底,通常把较短的底叫作上底,较长的底叫作下底。不 ①两腰相等的梯形叫作等腰梯形。 3 (三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°。) 4、轴对称图形有:正方形、长方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角 形和圆。(平行四边形不是轴对称图形。) 5、三角形三边关系: ⑴任意两边之和大于第三边。(较短两边之和大于第三条边); ⑵任意两边之差小于第三边。(最长边与最短边之差小于第三条边) 6、图形的性质:三角形具有稳定性,平行四边形具有不稳定性。

三、数图形中的学问: 从同一个点引出n个基本角(三角形),那么图中所有角(三角形)的个数为n×(n+1)÷2(也可以是从基本角的个数开始递减相加到1)

(完整版)小学数学平面图形总复习知识点和练习题--

小学数学总复习——平面图形 一、线和角 1、线 ?直线:直线没有端点;长度无限;过一点可以画无数条,过两点只能画一条直线。 ?射线:射线只有一个端点;长度无限。 ?线段:线段有两个端点,它是直线的一部分;长度有限;两点的连线中,线段为最短。 ?平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 两条平行线之间的垂线长度都相等。 ?垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫做另一条直 线的垂线,相交的点叫做垂足。 从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的距离。 2、角 (1)从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。 (2)角的分类 ?锐角:小于90°的角叫做锐角。 ?直角:等于90°的角叫做直角。 ?钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。 ?平角:角的两边成一条直线,这时所组成的角叫做平角。平角180°。 ?周角:角的一边旋转一周,与另一边重合。周角是360°。 二、平面图形 1、长方形 (1)特征:对边相等,4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。 (2)计算公式: c=2(a+b) s=ab 2、正方形 (1)特征:四条边都相等,四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。 (2)计算公式: c=4a s=a2 3、三角形 (1)特征:由三条线段围成的图形。内角和是180度。三角形具有稳定性。三角形有三条高。(2)计算公式: s=ah/2 (3)分类 按角分: ?锐角三角形:三个角都是锐角。 ?直角三角形:有一个角是直角。等腰三角形的两个锐角各为45度,它有一条对称轴。 ?钝角三角形:有一个角是钝角。 按边分: ?不等边三角形:三条边长度不相等。

平面图形的认识知识点总结

第六章:平面图形的认识 第一节:直线、射线、线段 知识点1:概念 线段:一段拉直的棉线可近似地看作线段,线段有两个端点。 线段的画法:(1)画线段时,要画出两个端点之间的部分,不要画出向任何一方延伸的情况.(2)以后我们说“连结”就是指画以A 、B 为端点的线段.射线:将线段向一个方向无限延长,就形成了射线,射线有一个端点。如手电筒、探照灯射出的光线等。 射线的画法:画射线一要画出射线端点;二要画出射线经过一点,并向一旁延伸的情况.直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线,直线没有端点。如笔直的铁轨等。 直线的画法:用直尺画直线,但只能画出一部分,不能画端点。 知识点2:线段、直线、射线的表示方法: (1)点的记法:用一个大写英文字母 (2)线段的记法:①用两个端点的字母来表示②用一个小写英文字母表示 如图: 记作线段AB或线段BA,记作线段a, 与字母顺序无关此时要在图中标出此小写字母 温馨提示:线段是直线(或射线)的一部分;2.线段不可向两方无限延伸,但可度量;3.延长线常化成虚线;4.延长线段AB是指按A到B的方向延长,延长线段BA 是指按B到A的方向延长. (3)射线的记法:用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面 如图: 记作射线OM,但不能记作射线MO 温馨提示:1.射线是直线的一部分;2.射线是像一方无限延伸,有一个端点,不能度量,不能比较大小;3.射线可作反向延长线,不存在射线的延长线。 (4)直线的记法:①用直线上两个点来表示②用一个小写字母来表示 如图: 记作直线AB或直线BA,记作直线l 与字母顺序无关。此时要在图中标出此小写字母知识点3:线段、射线、直线的区别与联系: 联系:三者都是直的,线段向一个方向延长可得到射线,线段向两个方向延长可得到直线,故射线、线段都是直线的一部分,线段是射线的一部分。 区别:直线可以向两方延伸,射线可以向一方无限延伸,线段不能延伸,三者的区别见下表:

基本平面图形基础知识点

北师大版初一数学上册第四章基本的平面图形基础知识点 一、直线、射线、线段 (1)直线、射线、线段的表示方法 ①直线:用一个小写字母表示,如:直线l,或用两个大写字母(直线上的)表示,如直线AB. ②射线:是直线的一部分,用一个小写字母表示,如:射线l;用两个大写字母表示,端点在前,如:射线OA.注意:用两个字母表示时,端点的字母放在前边. ③线段:线段是直线的一部分,用一个小写字母表示,如线段a;用两个表示端点的字母表示,如:线段AB(或线段BA). (2)点与直线的位置关系:①点经过直线,说明点在直线上; ②点不经过直线,说明点在直线外. (3)直线公理:经过两点有且只有一条直线.简称:两点确定一条直线. (4)经过一点的直线有无数条,过两点就唯一确定,过三点就不一定了.

二、线段的性质:两点之间线段最短 线段公理两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.简单说成:两点之间,线段最短. (1)两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离. (2)平面上任意两点间都有一定距离,它指的是连接这两点的线段的长度,学习此概念时,注意强调最后的两个字“长度”,也就是说,它是一个量,有大小,区别于线段,线段是图形.线段的长度才是两点的距离.可以说画线段,但不能说画距离. 三、比较线段的长短 (1)比较两条线段长短的方法有两种:度量比较法、重合比较法. 就结果而言有三种结果:AB >CD 、AB=CD 、AB <CD . (2)线段的中点:把一条线段分成两条相等的线段的点. (3)线段的和、差、倍、分及计算 作一条线段等于已知线段,可以通过度量的方法,先量出已知线段的长度,再利用刻度尺画条等于这个长度的线段,也可以利用圆规在射线上截取一条线段等于已知线段. 如图,AB=AC+BC; AC=BC ,C 为AB 中点,AC= 21AB ,AB=2AC ,D 为CB 中点,则CD=DB=21, CB= 41AB ,AB=4CD ,这就是线段的和、差、倍、分. 四、作图—尺规作图的定义 (1)尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图.只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题. (2)基本要求 它使用的直尺和圆规带有想像性质,跟现实中的并非完全相同.

基本平面图形知识

基本平面图形 一、知识讲解 考点1:线段、射线、直线 1.直线的性质 (1)两条直线相交,只有1个交点. (2)经过两点有且只有一条直线,即:两点确定一条直线 2.线段的性质: 所有连接两点的线中,线段最短,即:两点之间线段最短. 3.线段的中点 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做这条线段的中点. 如图,点M 将线段AB 分成相等的两条线段AM 与MB ,点M 叫做线段AB 的中点. A B 当点M 是线段AB 的中点时,就有关系式:AB=2AM=2BM ,AM=BM=AB ;反过来,如果点M 在线段AB 上,且有这样的数量关系式,那么点M 就是线段AB 的中点. 4.直线、射线、线段的区别与联系 考点2:角的有关概念及性质 1.角的有关概念 角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.射线端点叫做角的顶点,两条射线是角的两边.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线就叫做这个角的平分线.

易错点: 2.角的单位与换算 1°=60′,1′=60″,1周角=2平角=4直角. 考点3 度、分、秒的换算 1、角的单位及意义 角的单位: 度、分、秒. 意义:①把一个平角180等分,每一份就是一度的角,记作1°; ②把一度的角60等分,每一份就是一分的角,记作1′; ③把一分的角60等分,每一份就是一秒的角,记作1″. 2、度、分、秒的进率及换算方法 度、分、秒的进率是60.即1°=60′,1′=60″,1°=60′=3 600″. 易错点: (1)度、分、秒的换算是60进制,与时间中的时、分、秒的换算相同; (2)角的度数的换算有两种方法: ①由度化成度、分、秒的形式(即从高位向低位化),用乘法,1°=60′,1′=60″; ②由度、分、秒化成度的形式(即从低位向高位化),1″=? ????160′,1′=? ???? 160°,用除法 3、钟面角 1)钟面一周平均分60格,相邻两格刻度之间的时间间隔是1分钟,分针1分钟走1格.钟面上每一格的度数为360°÷12=30°. 2)计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹角的度数. 3)钟面上的路程问题 分针:60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6° 时针:12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°.

北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形知识点总结【含答案】

北师大版七年级数学上册 第四章 基本平面图形 知识点总结 知识点一:基本图形特点 (1)线段 两个端点 可测量 线段CD 或线段DC ,或者线段m 。 (2)射线 一个端点 不可测量 射线DE ,其中D 点是端点 (3)直线 没有端点 不可测量 直线EF 或直线FE ,或直线? 。 (4)角的表示方法: ①用三个大写字母;如∠ABC (顶点字母在中间) ②用一个大写字母,如∠B (以这个点为顶点的角只有一个) ③用一个数字,如∠1; ④用一个希腊字母,如∠ 。 α知识点二:(1)将一根细木条固定在墙上,至少需要钉 2个钉子,理由: 两点确定一条直线 。 (3)过平面内三个点中的任意两个点可作 1条或者3条 直线。 (2)若一条直线上有n 个点,则有 条线段、 2n 条射线和 1条直线。 (4)平面内n 条直线两两相交,有 个交点。 (5 )平面内一个点O 发出n 条射线,那么角的个数为 个角。 知识点三:方位角 方法:视角互换,度数不变,位相反。如: 操场上,小明对小亮说:“你在我的北偏东30°方向上”,那么小亮可以对小明说:“你在我的 A 方向上”( ) A .南偏西30° B .北偏东30° C .北偏东60° D .南偏西60°2)1(-n n 2)1(-n n 2)1(-n n

知识点四:时钟指针夹角 (1)一圈360° (2)一大格360÷12=30° (3)m 点整时,时针与分针夹角: 30m o 当度数大于180o时,再用 (4)m 点n 分时,时针与分针夹角: |5.5n -30m |o 360o减去。 知识点五:度的换算 (一)法则: 大单位化小单位乘以 进率60 。 小单位化大单位除以 进率60 。 (二)题型: ①45°= 87′ = 5220″ ②1800″= 30 分= 0.5 度 ③( )°= 15 ′ ④ 47.43°= 47 ° 25 ′ 48 ″。方法如下: 47.43°= 47°+ 0.43° 。 47°=47° 0.43°=0.43×60=25.8′,保留25′,剩余0.8′, 0.8′=0.8′×60=48″。 知识点六:线段的中点 ∵点O 是线段AB 的的中点 ∴线段AO=BO=AB 或者 线段AB=2AO=2BO 2 1知识点七:角的平分线 ∵点射线OB 是∠AOC 的J 角平分线 ∴∠AOB=∠BOC=∠AOC 或者 ∠AOC=2∠AOB=2∠BOC 2 1知识点八: 多边形 定义:多边形都是由一些不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形。 (一)n 边形有n 个顶点,n 条边,n 个内角。 (二)n 边形,过其中的一个顶点有(n-3)条对角线,把这个多边形分成了(n-2)个 三 4 12 )3( n n

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