人教版语文四年级下册第3单元第12课《大自然的启示》2同步练习附答案

新课标人教版小学四年级语文下册第3单元课时同步练习—12大自然的启示(2)附答案

一、用“/”画去加点字的错误读音。

遭殃．(yānɡ yànɡ）扫帚．（zou zhou）土壤．(rǎn rǎnɡ）腐．烂(fǔ fù)关键．(jiàn jiǎn)机翼．(jì yì）简略．(nüè lüè)鲸．鱼（jīnɡjìnɡ）

二、比一比，再组词。

栖（ ) 从（ ) 攻（ ) 末

( ) 形( ）

晒( ) 丛（）功（）未

（）型( )

三、照样子连线。

砍光原理异想天开的飞机

除尽灌木机毁人亡的地方

增强杂草轻而易举地命令

捕食肥力动物栖息的惨祸

研究害虫性能优良的超过

四、选词填空。

保持支持坚持

1、我们要（ )大自然的生态平衡。

2、虽然他生病了，可他仍然（）每天按时上学。

3、谁的意见正确，我就( )谁.

咬吃钻锄毁砍飞

4、林务官把灌木丛( ）了,把野草( ）了,鸟儿( ）走了,森林里的害虫就逞凶啦.它们大量繁殖,成群地向树木进攻，( ）树叶，( ）树根,( ）树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给( )了。

五、写出加点词的反义词.

1、林子里又宽敞

．．又洁．

净．。( ）

2、是林务官异想天开

．．．．的命令给森林带来了灾难. ( )

3、它们还是一些小动物的食物和隐蔽

．．场所。 ( ）

4、设计师研制出了具有各种优良

．．性能的飞机。 ( ）

5、有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举

．．．．地超过海轮.（ )

六、按课文内容填空。

1、几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因

为

。

2、从前，在大海中航行的轮船, 船头是尖尖

的, 总是开不快。而有圆圆的大头的

鲸，常常地超过海轮。这是因

为 .

3、科学家从蜻蜓身上得到启示,发明

了。

4、科学家从鲸身上得到启示,发明

了。

七、读句子,用带点的词造句。

1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于

．．在1903年发明了飞机。

2、其实

．．蜻蜓早就解决了这个问题。

3、从前，在大海中航行的轮船，虽然

．．船头是尖尖的，但．总是开不快。

八、阅读理解。

发明家的“老师”

可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物,都是发明家的“老师"。

从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸,他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理,制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。

海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态.它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器,能消除湍流的阻力。据试验,用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。

南极的企鹅平蹒跚（pán shān）而行,但遇到紧急情况,它能以三四千米的时速,在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地,蹬起双脚,好像滑雪者。在

它的启示下,人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车,用宽阔的底部贴在雪地行驶,时速可达五十千米。

发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。

响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温,从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示,研制出热敏元件,将它装配在导弹里，当作热定位器,就能弹无虚发。

人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理,发明了“声纳”,进而制成了盲人探路器。

1、选字填空.

驰弛

奔( ) 疾( ）松（ ) 一张一

( ）

漠摸

沙（ ) 冷( ）抚（） ( )索2、在文中找出下列词语的反义词。

狭窄—-( ) 寸步难行——( ）

3、填空。

人们受启发,给船装上了，使船航得更快；受的启发，制成了，航速提高近一倍;受的启发，设计出 ;模仿 ,制成了；受到的启示，研制

出；参照的原理,发明了

“ ",制成了。

九、读了课文之后,你一定受到很大的启发吧!请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案.

生态不平衡的现象：

1、

。

2、

。

治理方案:

1、

。

2、

。

答案

12 《大自然的启示》练习题

一、用“/”画去加点字的错误读音。

遭殃．(yānɡ yànɡ）扫帚．（zou zhou) 土壤．(rǎn rǎnɡ）腐．烂(fǔ fù)关键．（jiàn jiǎn）机翼．(jì yì)简略．（nüè lüè)鲸．鱼（jīnɡ jìnɡ)

二、比一比，再组词.

栖（栖息）从（从来）攻（进攻 ) 末(末尾 ) 形（形状）晒（暴晒）丛(树丛）功（功力 ) 未(未来）型(模型 )

三、照样子连线。

砍光原理异想天开的飞机

除尽灌木机毁人亡的地方

增强杂草轻而易举地命令

捕食肥力动物栖息的惨祸

研究害虫性能优良的超过

四、选词填空.

保持支持坚持

1、我们要( 保持）大自然的生态平衡。

2、虽然他生病了,可他仍然( 坚持）每天按时上学。

3、谁的意见正确,我就( 支持 )谁.

咬吃钻锄毁砍飞

4、林务官把灌木丛（砍)了，把野草( 锄)了，鸟儿( 飞 )走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，( 吃）树叶，( 咬 )树根,（钻 )树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给( 毁）了。

五、写出加点词的反义词.

1、林子里又宽敞

．．又洁．

净．。( 狭窄、肮脏 )

2、是林务官异想天开

．．．．的命令给森林带来了灾难. （实事求

是）

3、它们还是一些小动物的食物和隐蔽

．．场所。（公

开 )

4、设计师研制出了具有各种优良

．．性能的飞机。（低

劣）

5、有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举

．．．．地超过海轮。（困难重重 )

六、按课文内容填空。

1、几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为林务官异想天开的命令给森林带来了灾

难。

2、从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的, 但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮.这是因为鲸的外形是一种极为理想的“流线型"，而“流线型”在水中收到的阻力是最小的。

3、科学家从蜻蜓身上得到启示,发明了飞

机。

4、科学家从鲸身上得到启示，发明了轮

船。

七、读句子,用带点的词造句。

1、科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于

．．在1903年发明了飞机。

终于——通过不懈的努力，我终于在期末取得了第一名。

2、其实

．．蜻蜓早就解决了这个问题。

其实--小明看起来学习很轻松,其实他一直很努力。

3、从前,在大海中航行的轮船，虽然

．．船头是尖尖的，但．总是开不快。

虽然……但……-—虽然学习很累，但我们还是要继续努力。

八、阅读理解。

发明家的“老师”

可以这样说,遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。

从前,有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用,船员没有追上.船员受此启发，给船装上了“船鳍”,使船航行得更快。后来,又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃",使潜水员潜入深海。

海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍.

南极的企鹅平蹒跚（pán shān）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地,蹬起双脚,好像滑雪者。在它的启示下,人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。

发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车".这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。

响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温,从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件,将它装配在导弹里,当作热定位器,就能弹无虚发。

人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。

1、选字填空。

驰弛

奔( 驰 ) 疾( 驰）松（弛）一张一( 弛）

漠摸

沙（漠 ) 冷（漠 ) 抚( 摸 ) （摸 )索

2、在文中找出下列词语的反义词.

狭窄—-（宽阔）寸步难行--( 通行无阻）

3、填空.

人们受鲸启发,给船装上了船鳍,使船航得更快；受海豚的启发,制成了鱼雷 ,航速提高近一倍；受企鹅的启发,设计出雪地越野汽车；模仿袋鼠跳跃前进的方法 ,制成了跳跃型汽车；受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件；参照蝙蝠在黑夜超生定位的原理，发明了“声纳”,制成了盲人探路器。

九、读了课文之后,你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。

生态不平衡的现象：

1、滥砍滥发,导致水土流失,土地沙漠

化。

2、食物链的破坏，打破生态平

衡。

治理方案:

1、爱护树木,植树造林，保护土

地。

2、遵循生物生存的客观规

律

。