2019-2020学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期末考试物理试卷

2019-2020学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期末考试

物理试卷

★祝考试顺利★

注意事项：

1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

第I卷（选择题)

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。在每个题的4个选项中，其中1-7题只有一个选项正确，8-12 题有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）

1．一物体做匀减速直线运动，在开始连续的两个1s内通过的位移分别为3m和2m，速度减为零后不再运动，下列说法正确的是（）

2m/s

A．物体的初速度大小为2.5m/s B．物体的加速度大小为2

C．物体运动的时间为4.5s D．物体的总位移大小为6.125m

2．如图所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将a、b、c三个形状不规则的石块成功迭放在一起，受到了老师的表扬，则下列说法正确的是（）

A．c受到水平桌面向左的摩擦力

B．c对b的作用力方向一定竖直向上

C．b对a的支持力大小一定等于a受到的重力

D．b对a的支持力与a受到的重力一定是一对平衡力

3．如图为颈部牵拉器牵拉颈椎肥大患者的示意图.当颈部肥大压迫神经时，需要用颈部牵拉器牵拉颈部，以缓解神经压迫症状.图中牵拉细绳为跨过三个光滑小滑轮的同一

根绳子，牵拉绳分别为水平、竖直方向，牵拉物P的重力为G，不计小滑轮重

力，则牵拉器作用在患者头部的合力大小是（）

A．G B．2G

C．5G D．3G

4．在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是() A．此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N

B．此时千斤顶对汽车的支持力为

2.0×105N

C．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大

D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小

5．如图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A点移动到B点，如图（b）。以下说法正确的是（）

A．树枝对小鸟的弹力减小

B．树枝对小鸟的合力减小

C．树枝对小鸟的摩擦力减小

D．树枝对小鸟的摩擦力增大

6．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为300的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（）

A．0

B．大小为g，方向竖直向下

C．大小为3

g，方向水平向右

D．大小为23

3

g，方向垂直木板向下

7．“蹦极”是一项刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，

图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着

时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中：

A．在a点时人的速度最大

B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态

C．在ab段人做减速运动

D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态

8．下列说法不正确

．．．的是（）

A．形状规则的物体，其重心不一定在其几何中心

B．推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家是牛顿

C．在国际单位制中，力学中的三个基本单位是N、m、s

D．以蛋击石，结果是蛋破了，这是因为石头对蛋的作用力大于蛋对石头的作用力9．甲、乙两物体在同一直在线运动的x-t图像如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图像上可以看出（）

A．甲、乙同时出发

B．乙比甲先出发

C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处

D．甲在中途停了一会，但最后还是追上了乙

10．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，当m沿着M的斜面加速下滑时，M始终静止不动，则M和m受力个数可能为()

A．5个和2个

B．5个和3个

C．4个和2个

D．4个和3个

11．如图所示，质量为m 2的物体放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m l 的小球相连，不计滑轮摩擦，车厢以水平加速度a 向右匀加速运动，物体m 2仍压在车厢底板上，则( )．

A ．细线与竖直方向夹角θ的正切值tanθ＝a/g

B ．物体m 1所受细线拉力221T m a g =+

C ．物体m 1所受细线拉力T ＝m l gcosθ

D ．物体m 2所受底板摩擦力f ＝m 2a

12．三角形传送带以 1m/s 的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是 2m 且与水平方向的夹角均为 37°。现有两个小物块 A 、B 从传送带顶端都以 1m/s 的初速度沿传送带下

滑，物块与传送带间的动摩擦因子都是 0.5，（g 取 10m/s 2 ，sin37°

=0.6，cos37°=0.8）下列说法正确的是( )

A ．物块 A 先到达传送带底端

B ．物块 A 、B 同时到达传送带底端

C ．物块 A 、B 到达传送带底端时速度大小不相等

D ．物块 A 、B 在传送带上的划痕长度之比为 1:3

第II 卷（非选择题)

二、实验题(共12分)

13．（4分）图甲 O 点为橡皮条与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）此时图甲要记录下拉力 F 1、F 2 的大小，并在白纸上记录______________，以及 O 点的位置.

（2）如果没有操作失误，图乙中的F 与F ′两力中，方向一定沿 AO 方向的是______________．

（3）本实验采用的科学方法是______________．

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

（4）下列方法中，有助于减小实验误差的是______________

A．尽可能使OB和OC 两细绳的夹角大些

B．尽可能使两弹簧秤的读数相差大些

C．尽可能使OB和OC 两细绳与纸面平行

14．（8分）在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点定时器记录其运动情况。

（1）下列做法正确的是_____

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在探究加速度与力的关系时，作a--F图像应该用折线将所描的点依次连

C．实验时，先放开木块再接通打点定时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是____（选填字母）

（3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a–F 关系可用图中的________表示（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。

（4）右图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点定时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度v B=________m/s，木块的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字）

三、解答题（共38分）（共4小题。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤；只写出最后答案的不能得分，有数值计算答案中必须明确写出数值和单位）

15．（8分）一辆卡车在刹车过程中做匀减速直线运动，加速度的大小是2

5m/s，刹车后运动22.5m恰好停下，求：

（1）刹车过程所用的时间；

（2）刹车前的初速度；

（3）刹车过程中最后2s的位移。

16．（8分）如图所示，三条轻绳结于O点，轻弹簧水平拉轻绳，OA绳与墙成37°角，OC 绳下端挂一放在水平地面上质量m=1.2kg的物体，物体处于静止状态。轻弹簧的弹力

F=3.3N，劲度系数k=100N/m。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）弹簧伸长量；

（2）绳子OC的拉力大小；

（3）物体对地面的压力。

17．（10分）一个滑雪者质量为60 kg，从静止开始沿山坡滑下(如下图所示)，山坡的倾角θ＝30°，在5s内滑下来的路程为50m，求：

（1）滑雪者受到的阻力

（2）滑雪者与山坡间的动摩擦因子（结果用根号表示）

18．（12分）如图所示，质量M=2kg的足够长的木板与桌面间的动摩擦因子等于μ=0.5，木板右端（到定滑轮足够远）用平行桌面的轻绳跨过轻质定滑轮连接一质量m0=3kg的小球，小球到地面的高度h=1.4m。g取10m/s2

(1)将木板由静止释放，其加速度a多大？

(2)若在木板上表面中间放置一物块m=1kg，木板与物块间的动摩擦因子等于μ′=0.1。将木板由静止释放，求小球落地瞬时速度v多大？

(3)在(2)问的条件下且球落地后不再弹起，求木板运动的时间t板多长？(结果保留三位有效数字)

一．选择题 （60分）

1.D

2.B

3.C

4.D

5.C

6.D

7.B

8.BCD 9.ACD 10. BC 11. ABD 12.BD

二．实验题（12分）

13.（1）两个力的方向 （2） F ′ （3） B （4）C

14 （1）AD （2） B （3） C （4） 0.15 0.60

三、计算题（38分）

15【答案】(1)3s (2)15m/s (3)10m

【详解】

(2)根据匀变速直线运动的速度位移公式得：

2002v ax -=-

解得：

v 0=15m/s

(1)卡车刹车过程所用的时间为： 003s v t

a

-==- (3)将刹车过程中看做反方向的初速度为0的匀加速运动，

则最后2s 的位移：

22110m 2

x at =

= 16. 【答案】（1）0.033m （2）4.4N （3）7.6N ，方向：竖直向下

（1）弹簧伸长量 3.30.033100

F x m k === （2）O 点处于平衡状态，受力如图，根据几何关系得：

0tan 37C

F F = 绳OC 的拉力 4.4C F N =

（3）对物体： C F N mg +=

得12 4.47.6C N mg F N =-=-=

由牛顿第三定律得物体对地面的压力:

`7.6N N N ==

17.【答案】(1)60N ；(2)

3 【解析】试题分析：(1)由212

x at =求出加速度a ，对物体受力分析，列出牛顿第二定律方程，求出滑雪者受到的阻力；(2)由N f F μ=求出动摩擦因子.

（1）对滑雪者受力分析，如图所示

由212x at =，解得： 22222250/4/5

x a m s m s t ?=== 由牛顿第二定律得： sin mg f ma θ-=

解得： sin 60f mg ma N θ=-= （2）由平衡条件得： cos303003N F mg N ==o

由N f F μ=，得3N f F μ==18.【答案】（1）24/m s （2）2.8m/s （3）1.37s

【详解】

（1）由静止释放，则球向下加速运动，则根据牛顿第二定律有：00m g T m a -= 木板向右加速运动，则根据牛顿第二定律有：T Mg Ma μ-=

联立解得：2/4a m s =；

（2）球向下加速运动，则根据牛顿第二定律有：'001m g T m a -=

（3）假设物块与木板发生相对滑动，则对木板：()''

1T M m g mg Ma μμ-+-= 得：21 2.8/a m s =

由于物块的最大加速度为：''2211/ 2.8/a g m s a m s μ==<=，所以假设正确，说明物块

与木板确实发生相对滑动；

球匀加速下降：2102v a h -=

则小球落地的瞬时速度为： 2.8/v m s =；

（3）球下落过程时间：11

1v t s a == 球落地瞬时木板与球速度相同： 2.8/v m s =

此过程中物块：''

mg ma μ=，则'21/a m s = 球落地瞬时物块的瞬时速度为：''111/v a t m s == 之后木板继续减速，物块继续以'a 加速，直到共速为v 2，

此过程中木板：()'

2 M m g mg Ma μμ++=，则：228/a m s =，方向水平向左 经过2t 时间二者共速，则：''21222v v a t v a t =+=-

解得：2 1.2/v m s =，2

0.2t s = 物块与木板达到共速后因'μμ>，故m 相对M 继续滑动，直到板停下来，此时物块仍在运动。

此过程中木板：()'

3M m g mg Ma μμ+-=，则237/a m s =，方向水平向左 再经过3t 时间停止运动，则：()2330v a t =+-，则：30.17t s =

所以木板运动的总时间为：123 1.37t t t t s =++=板