数据库课设医院门诊收费系统设计报告

数据库课设医院门诊收费系统设计报告
数据库课设医院门诊收费系统设计报告

琼州学院电子信息工程学院

《数据库系统原理》课程设计报告

项目名称:医院门诊收费系统设计

专业:网络工程

年级: 2 0 0 9级

姓名:林振达

学号: 09240063 指导老师:陈作聪

2011年9月

摘要

随着科学的不断进步,计算机应用已经遍布整个社会的每个角落。目前社会正处于健保发展方兴未艾的时代,各医疗院所莫不兢兢业业地改善本身的体制或管理方式,所以应越来越严格的规范;在此背景下,本文论述了医院管理系统(重点论述门诊收费子系统)的设计实现。通过对各种数据库管理系统的模型分析,结合医院门诊的实际需求,采用C/S(客户端/服务器)模式,说明了医院管理系统的开发过程及各种技术细节。本系统是适应时代发展的需要,提高管理的效率而开发设计的。

医院管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

因此本人结合医院门诊收费系统的要求,对MS SQL Server2000数据库管理系统、SQL 语言原理将对数据库应用系统开发医院门诊收费系统进行了简明的介绍,并分析了开发医院管理系统所应进行的工作;对数据库的设计和SQL语言的使用进行了系统分析,为深入理解数据库应用打下了基础;学习了具体的开发工具Delphi 7.0,对其数据库组件,SQL语言在Delphi中的应用等数据库编程关键技术进行了系统的介绍;除此还分析了医院管理系统的应用需求,按照数据库设计理论一步一步地给出了系统需求说明书、局部ER图、全局ER图、系统关系模式,子模式,利用MS SQ Server2000建立了数据库;进行了具体的程序设计,具体划分了三类用户的操作权限,设计了了三个操作界面。实现了数据库表的浏览,记录的添加、删除和修改,报表的生成,实现了多数据库表的连接操作,实现了多条件查询和模糊查询,并灵活实现了对不可更新查询结果集的更新操作,实现了主从表操作,实现了密码维护功能,医院信息系统(HIS)是一套通用性很强的商业软件。本人负责的门诊划价子系统是针对一般医院的业务处理而开发的,主要用于门诊部的划价和信息生成。关键字:HIS,软件工程,模块化数据库,SQL语言,数据库组件

目录

1.引言 (1)

2. 需求分析阶段 (2)

2.1 引言 (2)

2.2 需求分析阶段的目标与任务 (2)

2.2.1处理对象 (2)

2.2.2处理功能及要求 (3)

2.2.3.安全性和完整性要求 (3)

2.3 需求分析阶段成果 (3)

3 概念设计阶段 (6)

3.1 引言 (6)

3.2 任务与目标 (6)

3.3 阶段结果 (7)

4.逻辑设计阶段 (8)

4.1逻辑设计的任务和目标 (8)

4.2数据组织 (8)

4.2.1将E-R图转换为关系模型 (8)

4.2.2模型优化 (9)

4.2.3数据库模式定义 (9)

4.2.4 用户子模式定义 (10)

4.3数据处理 (10)

5.物理设计阶段 (12)

5.1物理设计阶段的目标与任务 (12)

5.2数据存储方面 .......................................... 错误!未定义书签。

5.3系统功能模块 .......................................... 错误!未定义书签。

5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块.................... 错误!未定义书签。

5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块.................... 错误!未定义书签。6.数据库实施阶段 (12)

6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (12)

6.1.1 建立数据库 (13)

6.1.2 建立数据表 (13)

6.1.3 建立视图 (15)

6.1.4 建立索引 (17)

6.1.5 建立触发器 (17)

6.2数据入库 .............................................. 错误!未定义书签。

6.3创建各个功能的存储过程 (17)

7.系统调试和测试 (18)

8.设计心得 (18)

9.存在的问题及建议 (18)

致谢 (19)

参考文献 (19)

附录1 数据查看和存储过程功能的验证 (20)

附录2 所有的SQL运行语句 (25)

附录3 系统的运行界面 (27)

1.引言

随着科学技术的高速发展,计算机软件的需求量大幅度提升,各种专业的特殊管理、应用软件已被提上了议案,当然,与此同时,计算机软件开发越来越专业化,对设计人员的综合素质和专业知识的要求越来越高,任务也是越来越重。信息产业作为当今社会做前端的技术性行业,其科技含量是最高的;作为一个计算机专业的大学生,特别是面对我们国家现在紧缺高水平、高素质的软件人员,我们也清醒的认识到掌握好专业知识的重要性,更清楚了自己肩上的责任。

本次设计的主题是:基于C/S结构的医院门诊收费系统。本系统提供给医院门诊收费用户一个综合、全面的办公环境和工具,同时实现了大量数据信息和文档以及多媒体信息快速、有效、准确地获取、管理和传递。因此本系统是提高工作效率、规范医院门诊办公制度、方便领导决策的重要工具。

本软件主要完成门诊划价收费功能,按照软件工程的思想来完成这一设计过程,历经三个多月,在指导教师认真耐心的指导下,系统已经初步完成。由于是初次完成比较正规的且有规模的软件设计,所以难免出现一些错误和漏洞,恳请各位老师和同学批评指正。在本次设计期间,指导教师、师长们给了我们很大的鼓励和支持,在我们有困难的时候给予了我们无私的关心和帮助,在这里表示深深的感谢!

同时,也向评阅论文和参加论文答辩的老师们表示衷心的感谢!

2. 需求分析阶段

2.1 引言

一所医院的主要构成分为两个部分,一是门诊部门,二是住院部门,医院的所有日常工作都是围绕着这两大部门进行的。

门诊部门和住院部门各下设若干科室,如门诊部门下设口腔科、内科、外科、皮肤科等,住院部门下设内科、外科、骨科等,二者下设的部分科室是交叉的,各科室都有相应的医生、护士,完成所承担的医疗工作,医生又有主治医师、副主任医师、普通医师或教授、副教授、其他之分。

为了支持这两大部门的工作,医院还设置了药库、中心药房、门诊药房、制剂室、设备科、财务科、后勤仓库、门诊收费处、门诊挂号处、问讯处、住院处、检验科室、检查科室、血库、病案室、手术室,以及为医院的日常管理而设置的行政部门等。

其中,药库负责药品的贮存、发放和采购;中心药房负责住院病人的药品管理,包括根据处方及医嘱生成领药单,向药库领药,配药并把药品发给相应的病区,以及药房的库存管理和病区余药回收;门诊药房负责门诊病人的药品管理,包括根据处方,按处方内容备药、发药,向药库领药等;制剂室负责药物的配制,并提供给药库;设备科负责医院的医疗设备等的购入和维修等;财务科负责医院中一切与财务有关的业务和工作,进行医院的财务管理;后勤仓库负责医院所有后勤物品的贮存和管理;门诊收费处负责门诊病人的处方的划价和收费;门诊挂号处负责门诊病人的挂号事务;问讯处负责向有疑问的就医病人解释相关问题;住院处负责所有就医病人的住院事宜和相关管理;检验科室负责病人的各项检验,(如验血等)以及与各项检验相关的管理,药剂取用等;检查科室负责病人的各项检查(如CT检查以及其他放射线检查等)以及与各项检查相关的管理,设备使用与维护等;血库负责医院的各种血型的血液的贮存和管理以及血液的采集;病案室负责病人病案的管理和保存;手术室负责病人的手术,手术的安排以及有关手术的相关事宜和器械,制剂,设备等的使用等;行政部门则根据其相应的工作职责进行日常的工作,对医院进行行政方面的管理,以保证医院的医疗工作的正常进行和医院的后勤保障。

2.2需求分析阶段的目标与任务

2.2.1处理对象

科室信息:科室ID,科室名称

医生信息:医生姓名,性别,年龄

借阅历史信息:药品名称,买价,卖价

病人信息:病人姓名,性别,年龄,是否有婚姻

管理员信息:用户名,密码

2.2.2处理功能及要求

系统提供待开门诊处方以及各种检查检验申请单实时划价、输入、查询、修改功能。另外还提供候诊病人就医分配;按科室、人员等条件统计单据;检索病人就诊历史等可选功能。它将病人历次门诊的所有临床医疗信息通过计算机管理,并为后继系统提供划价信息,是全面实现门诊信息化管理的必备前端系统之一。

门诊系统联系物流、财务、医疗的主要信息是病人信息与处方信息。考虑到目前医院情况,门诊系统主要完成处方信息的电子化,以及和医院药房、财务系统联网。由于医生工作站的推广困难,处方信息的录入,通过划价子系统进行。

2.2.

3.安全性和完整性要求

1)安全性要求

系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。安全性先通过视图机制,不同的用户只能访问系统授权的视图,这样可提供系统数据一定程度上的安全性,再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性;系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。

2)完整性要求

系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键,使用check 约束,或者通过使用触发器和级联更新。

2.3 需求分析阶段成果

人 病区医住院药检 检 手 术

过程信管理信

押金信病人基本信病人费用基本信

押金日结信基本医疗收入

基本类在院收入

收费日结信息

病历首页费用

病人费用收据

科费用核算

医疗保险费用

药品收入构成

设备帐入

会计凭证

月末在院结算

凭证制作

凭证制作

收取押金

入院登记

医嘱输入与划价

2.3.1 体会与收获

经对前面的需求调查和初步的分析,确定由计算机完成的工作时对数据进行各种管理和处理,具体的工作内容见第二部分, 由手工完成的工作主要有对原始数据的录入;不能由计算机生成的,各种数据的更新,包括数据变化后的修改,数据的增加,失效数据或无用数据的删除等;以及系统的日常维护。

2.3.3 医院的基本业务流程图

2.3.4 图书管理系统数据字典

(a)数据项:

表1.1 数据项列表

数据项编号数据项名数据项含义与其它数据项的关

存储结构别名

DI-1 NUM 编号Int

DI-2 NAME 姓名Char

DI-3 SEX 性别Bit

DI-4 ID 身份证号Char

DI-5 PRICE 费用总计Float

DI-6 TOTILPrice 自付总计Float

DI-7 MARRY 婚姻char

DI-8 民族char

DI-9 职业char

DI-24 工作单位char

DI-25 单位电话char

DI-26 家庭住址Char

DI-27 宅电Char

DI-28 邮编Char

DI-29 科室同ReaLBID Char

DI-30 医疗来源Char

日期Datetim

DI-31

e

DI-32 经办人char

DI-33 标识char

DI-34 医保编号同RoomMID char

(b)数据结构:

表1.2 数据结构列表

数据结构编号数据结构名

数据结构

含义

属性

DS-1 NUM 流水号Not null

DS-2 医疗号Not null

DS-3 NAME 姓名Null

DS-4 ITEM 科室Null

DS-5 医疗类别Null

DS-6 DATA 日期Null

DS-7 PRICE 挂号费Null

DS-8 病历Null

2.3.5 处理逻辑描述

表1.3 处理逻辑列表

处理编号处理功能处理过程

PR-1 医院门诊部门收费时的系统医生、病人管理模块、收费、药品管理模块3 概念设计阶段

3.1 引言

本次设计开发的医院门诊收费信息系统是一套完整的医院信息

系统的一部分,整个系统应既可以面向大中型医院又可针对中小型医院的专用应用系统。它几乎覆盖了医院主要管理职能和患者在医院就诊的各主要环节。我们的HIS专用应用系统不简单地是一套计算机管理应用软件,最重要的是它符合中国实际情况,参照了现行医改政策,

结合国内与国际先进的医院管理经验,将医院的管理思想、医院各部门的业务经验以及当今计算机科学技术的完美统一起来的体现。

3.2 任务与目标

(1)选择中层数据流为切入点,通常选择实际系统中的子系统;

(2)设计分E-R图,即各子模块的E-R图;

(3)生成初步E-R图,通过合并方法,做到各子系统实体、属性、联系统一;

(4)生成全局E-R图,通过消除冲突等方面。

3.3 阶段结果

(1)根据不同的对象,从第3层数据流程图入手,分别画出各分E-R图:

病人挂号病人出院

病人按处方配药病人看病

病人交费取药

病人住院

病人交预交款

4.逻辑设计阶段

4.1逻辑设计的任务和目标

以上的概念设计阶段是独立于任何一种数据模型的,但是逻辑设计阶段就与选用的DBMS 产品发生关系了,系统逻辑设计的任务就是将概念设计阶段设计好的基本E-R 图转换为选用DBMS 产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。具体内容包括数据组织(将E-R 图转换成关系模型、模型优化、数据库模式定义、用户子模式设计)、数据处理(画出系统功能模块图)两大任务。

4.2数据组织

4.2.1将E-R 图转换为关系模型

实体型转换为关系模式。实体的属性就是关系的属性,实体的码就是关系的码。对于实体间的联系则有以下不同的情况:

一个m :n 联系转换为一个关系模式。与该联系相连的各实体的码以及联系本身的

挂 号 模 块

医生诊断

病情模块

门诊挂号操作

1:挂号 2:输入挂号信息

3:挂号流水号

4:看病5:药方

6:药方交费

划价收费 取药模块

7:输入药方信息

8:药品明细单,收费发票

9:取药

属性均转换为关系的属性,而关系的码为各实体码的组合。

一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与n端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式,则与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,而关系的码为n端实体的码。

一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与任意一端对应的关系模式合并。三个或三个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式。与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性,而关系的码为各实体码的组合

具有相同码的关系模式可合并。

4.2.2模型优化

关系模式Doctor,BaseType,Items,Medicine ,Patient不存在非主属性对主属性的部分函数依赖,也不存在传递函数依赖,已经达到了3NF.

4.2.3数据库模式定义

表2.1 BaseType表

列名数据类型可否为空说明ID Char not null 编号

TypeId Char not null

TypeName Char not null 科室名

表2.2 doctor表

列名数据类型可否为空说明ID Char not null 编号

Name Char not null 姓名

Sex Char not null 性别

Age Char not null 年龄

DeptId Char not null

Title Char

表2.3 Medicine表

列名数据类型可否为空说明MedID Char not null 药品编号

MedName Char not null 药品姓名

Typeid Char

saleprice Char not null 卖价

unitid Char not null

buyprice Char 买价

totle Char 总计

表2.4 patient表

列名数据类型可否为空说明ID Char not null 编号

NAME Char not null 病人名字

IDnum Char

sex Char 性别

age Char not null 年龄

marry 婚姻

表2.5 item表

列名数据类型可否为空说明ItemID Char not null

ITemName Char not null

Total Char not null

Unitid Char not null

Buyprice Char not null

saleprice

表2.6 User表

列名数据类型可否为空说明Username Char not null

PWD Char not null

User_Type Char not null

4.2.4用户子模式定义

表2.1 BaseType表试图

列名数据类型可否为空说明ID Char not null 编号

TypeId Char not null

TypeName Char not null 科室名

表2.2 doctor表试图

列名数据类型可否为空说明ID Char not null 编号

Name Char not null 姓名

Sex Char not null 性别

Age Char not null 年龄

DeptId Char not null

Title Char

表2.3 Medicine表试图

列名数据类型可否为空说明MedID Char not null 药品编号MedName Char not null 药品姓名Typeid Char

saleprice Char not null 卖价

unitid Char not null

buyprice Char 买价

totle Char 总计

表2.4 patient表试图

列名数据类型可否为空说明ID Char not null 编号

NAME Char not null 病人名字

IDnum Char

sex Char 性别

age Char not null 年龄

marry 婚姻

表2.5 item表试图

列名数据类型可否为空说明ItemID Char not null

ITemName Char not null

Total Char not null

Unitid Char not null

Buyprice Char not null

saleprice

表2.6 User表试图

列名数据类型可否为空说明Username Char not null

PWD Char not null

User_Type Char not null

4.3数据处理

系统功能模块图:

5.物理设计阶段

5.1物理设计阶段的目标与任务

数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程,在这个阶段中要完成两大任务:

(1)确定数据库的物理结构,在关系数据库中主要是存取方法和存储结构; (2)对物理结构进行评价,评价的重点是时间和空间效率。

6.数据库实施阶段

6.1建立数据库、数据表、视图、索引

门诊划价收费系统

门诊划价

门诊收费

药品发货

收据处理

收退款清算

统计、查询

6.1.1 建立数据库

CREATE DATABASE Hospital

GO

6.1.2 建立数据表

(1)BaseType表的建立:

USE Hospital

GO

CREATE TABLE BaseType

(Id int PRIMARY KEY IDENTITY,

TypeId tinyint,

TypeName varchar(30)

)

GO

(2)Doctor表的建立:

USE Hospital

GO

CREATE TABLE Doctor

( Id int IDENTITY PRIMARY KEY,

Name varchar(50) NOT NULL,

Sex v archar(2) NOT NULL,

Age i nt,

DeptId i nt,

Title v archar(50)

);

GO

(3)Items表的建立:

USE Hospital

GO

CREATE TABLE Items

( ItemId int IDENTITY PRIMARY KEY, ItemName varchar(50) NOT NULL,

Total int,

UnitId int,

BuyPrice float,

SalePrice float

)

GO

(4)Medicine表的建立:

USE Hospital

GO

CREATE TABLE Medicine

( MedId int IDENTITY PRIMARY KEY,

MedName varchar(50),

TypeId int,

UnitId int,

BuyPrice float, --进货价格,计算利润用

SalePrice float, --售出价格

Total float,

Flag tinyint --中西药标记,0-中药;1-西药)

(5)Registration表的建立:

USE Hospital

GO

CREATE TABLE Registration

( RegId int PRIMARY KEY,

PatId i nt,--患者

DocId i nt, --医生名称

RegDate v archar(20), --日期

UserName varchar(20) --用户名

)

GO

(6)Users表的建立:

USE Hospital

GO

CREATE TABLE Users

(UserName varchar(40) PRIMARY KEY,

Pwd varchar(40) NOT NULL,

User_Type tinyint NOT NULL

)

GO

INSERT INTO Users Values('Admin', '888888', 1)

GO

6.1.3 建立视图

(1)用于查询PayList视图定义如下:

USE Hospital

GO

CREATE VIEW PayList_v

AS

SELECT p.PayId, p.RegId,r.DocId,r.RegDate,

m.MedName, b.TypeName, p.Price, m.Total,

p.PNum, p.Price * p.PNum AS PSum, m.BuyPrice,

(p.Price - m.BuyPrice) * p.PNum AS PEarn

FROM PayItems p, Medicine m, BaseType b,Registration r

WHERE p.ItemId = m.MedId AND m.UnitId = b.Id AND p.RegId=r.RegId AND p.PType=1 UNION

SELECT p.PayId, p.RegId,r.DocId, r.RegDate,i.ItemName,

b.TypeName, p.Price, i.Total, p.PNum,

p.Price * p.PNum AS PSum, i.BuyPrice, (p.Price - i.BuyPrice)

* p.PNum AS PEarn

FROM PayItems p, Items i, BaseType b,Registration r

WHERE p.ItemId = i.ItemId AND i.UnitId = b.Id AND p.RegId=r.RegId AND p.PType=2 GO (2)用于ReportDoctor查询的视图定义如下:

USE Hospital

GO

CREATE VIEW ReportDoctor_v

AS

SELECT d .Name AS 医生姓名, b.TypeName AS 科室名称, d .Title AS 职务, p.RegDate AS 月份,

(CASE WHEN p.PNum >= 0 THEN p.PNum ELSE 0 END) AS 销售数量,

(CASE WHEN p.PSum >= 0 THEN p.PSum ELSE 0 END) AS 销售总额,

(CASE WHEN p.PEarn >= 0 THEN p.PEarn ELSE 0 END) AS 纯利润

FROM BaseType b, Doctor d,

(SELECT DocId, LEFT(RegDate,7) AS RegDate, SUM(PNum) AS PNum, SUM(PSum) AS PSum, SUM(PEarn) AS PEarn

FROM PayList_v

GROUP BY DocId, LEFT(RegDate,7)) p

WHERE b.TypeId = 1 AND d.DeptId = b.Id AND d.Id = p.DocId

GO (3)用于显示ReportItems的视图定义如下:

USE Hospital

GO

CREATE VIEW ReportItems_v

AS

SELECT i.ItemId AS 药品编号, i.ItemName AS 药品名称, b.TypeName AS 单位,

i.BuyPrice AS 成本价格, i.SalePrice AS 销售价格, i.Total AS 库存数量, p.RegDate AS 销售日期,

(CASE WHEN p.PNum >= 0 THEN p.PNum ELSE 0 END) AS 销售数量,

(CASE WHEN p.PNum >= 0 THEN p.PSum ELSE 0 END) AS 销售总额,

(CASE WHEN p.PNum >= 0 THEN (p.PSum - i.BuyPrice * p.PNum) ELSE 0 END) AS 纯利润

FROM Items i, BaseType b,

(SELECT ps.ItemId, ps.RegId, LEFT(r.RegDate,7) AS RegDate, SUM(ps.PNum) AS PNum,

SUM(ps.Price * ps.PNum) AS PSum

FROM PayItems ps, Registration r

WHERE ps.PType = 2 AND ps.RegId = r.RegId

GROUP BY ps.ItemId, ps.RegId, LEFT(r.RegDate,7)) p

WHERE i.ItemId = p.ItemId AND i.UnitId = b.Id

GO (4)用于ReportMedicine的视图定义如下:

USE Hospital

GO

CREATE VIEW ReportMedicine_v

AS

SELECT m.MedId AS 药品编号, m.MedName AS 药品名称,

数据库设计心得体会(精选多篇)

数据库设计心得体会(精选多篇) 跟老板做了两个算是比较大的项目,数据库主体都是我设计的。第一个感觉很失败;第二个现在正在用,虽然总结了第一个的教训,但感觉还是有些遗憾。把这过程中的一些心得记在这里,以便日后用到时来查阅。若以后还有机会再设计数据库——现在倒还有些期待,呵呵,再有新的体会,也全部补充到这里。 1.尽量使用数据冗余。 随着磁盘容量的大幅飙升,这一点已经不会产生什么问题。当然冗余归冗余,不能把数据的关联弄的乱七八糟的。 本科数据库课程中学的知识直接拿来,在实际中会出大问题。满足三级范式的数据库结构会让你面对大量的连表查询,应用程序中会用到大量的数据库访问,既繁琐(烦死你)又使程序运行速度减慢。 2.尽量不要使用varchar(max)类型 这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时,如果varchar 的最大长度指定为max,在自动生成代码时,它无法生成这一最大长度,需要手动补进去。 现在感觉用个varchar(1000)就够了。 3.使用预留字段。 数据库表(尤其是动态表格),在你把所有字段都设计好了之后,再添加几个备注字段和预留字段。 之前我觉得这样做没多大意义,因为预留字段的列名是没有实际意义的。这样程序中使用的时候就会让人费解。但现在觉得还是有必

要的,很有必要的,即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无意义字段现在表示什么意义。不过我的第二个数据库中还是没采用,这也是遗憾之处啊。 个人感觉用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3,2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段具体表示什么意义了,容易晕。类型就都用varchar(200)吧。 数据库设计心得体会(2): 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了

超市管理系统数据库设计数据库设计报告

信息工程学院 《数据库课程设计》论文 题目:超市管理系统数据库设计 学号: 专业班级: 姓名: 指导老师: 完成日期:

目录 《数据库课程设计》论文 (1) 摘要.............................................................................. - 1 - 引言.............................................................................. - 2 - 1 需求分析........................................................................ - 2 - 1.1 任务...................................................................... - 2 - 1.1.1 处理对象............................................................ - 2 - 1.1.2 处理功能要求........................................................ - 2 - 1.1.3 安全性和完整性要求.................................................. - 4 - 1.2 结果...................................................................... - 4 - 1.2.1顶层数据流程图....................................................... - 4 - 1.2.2 第一层流程图........................................................ - 5 - 1.2.3 第二层流程图........................................................ - 6 - 1.2.4 数据字典............................................................ - 7 - 2 概念结构设计.................................................................... - 8 - 2.1 具体任务.................................................................. - 8 - 2.2 阶段结果.................................................................. - 8 - 2.2.1 各个实体的E-R图.................................................... - 8 - 2.2.2 分E-R图............................................................ - 9 - 2.2.3 全局E-R图......................................................... - 10 - 3 逻辑结构设计................................................................... - 10 - 3.1 任务..................................................................... - 10 - 3.3.1 将E-R模型转换为关系模型 ........................................... - 10 - 3.2 结果..................................................................... - 12 - 3.2.1将ER图转化为关系模式汇总........................................... - 12 - 3.2.2外模式汇总.......................................................... - 12 - 3.2.3系统功能模块图...................................................... - 14 - 4 物理结构设计................................................................... - 14 - 5 数据库实施..................................................................... - 14 - 5.1 任务..................................................................... - 14 - 5.2 结果..................................................................... - 15 - 5.2.1存储过程汇总........................................................ - 15 - 5.2.2触发器汇总.......................................................... - 15 - 6 调试与测试..................................................................... - 16 - 附录1 数据字典说明............................................................... - 16 - 附录1.1数据项说明........................................................... - 16 - 附录1.2数据结构............................................................. - 18 - 附录1.3数据流............................................................... - 19 - 附录1.4数据处理............................................................. - 21 - 附录1.5数据存储............................................................. - 22 - 附录2 关系模式说明............................................................... - 22 - 附录3 数据定义语句............................................................... - 26 - 附录3.1基本表............................................................... - 26 - 附录3.2视图................................................................. - 29 - 附录3.3存储过程............................................................. - 31 -

数据库设计性实验报告

数据库系统概论实验报告 一、实验题目 小型CMS博客系统的设计与实现 二、实验要求 利用学习的数据库设计的方法和步骤,为选择的应用设计数据库、必要的索引、视图、编写应用程序。 三、总的设计思想,及环境语言、工具等 1、建立系统的目的,系统总体概况的介绍 进行博客系统开发的主要目的是为了提高自己的实践能力、学会自主开发独立程序,学会将所学知识应用于实践中,并在实践中不断学习。在大学里本人所学的知识大多数是从课本上得到的,而这次是要通过动手来实践,实习对本人来说是一次很好的锻炼。 本人所要实现的是一个小型CMS博客系统,用户在注册后可以实现在后台操作数据库更改网站标题、版本号、管理博客、管理日志分类等,在前台可以查看已公开的博客等。本次课程设计初步目标是实现博客的基本功能,在这个基础上对功能进行扩充。 2、选用的语言 利用WINDOWS XP结合DREAMWEAVER和access搭建ASP的环境平台,语言采用强大的vbscript。采用了IIS5.1。 3、需求分析的方法和结果 通过对现行博客系统的基本功能进行调查,明确了CMS博客系统由查看博客、发表博客、回复博客、管理员通过后台管理登录管理日志分类、修改删除博客、发表新文章、设置主页信息等等。用户对系统的描述如下。 a)用户基本功能 1)匿名用户可以查看用户公开的博客,并且可以通过注册申请成为正式用户。 b)管理员基本功能 1)发表新文章。 2)管理文章、如添加删除等。 3)管理分类,如添加、删除、重命名。 4)设置主页上显示的博客条数或者版本号。 数据流图

数据库逻辑模型 将图书馆管理系统的E-R图转换为关系数据库的数据模型,其关系模式为: 博客用户(用户,密码,邮箱),其中用户为主码; 版本信息(版本ID,URL,主页底部信息,副标题),其中版本ID为主码; 日志分类信息(编号,分类名称,基本表述(在鼠标放到分类上后显示的小标签)) 将CMS系统的数据库名定为“SimpleCMS” 数据库模式的规范化 各表的函数依赖集: F博客用户={用户→密码}; F类别={分类ID→名称,分类ID→基本描述}; F版本信息={编号→网站名,编号→网址,编号→底部信息,编号→副标题信息}; 上述关系模式中不存在对非码依赖的表达式,所有的非主属性对码完全并直接依赖,由此证明,博客数据库中各表均服从BCNF,其规范化程度较高,数据库设计合理。 4、E-R图

附录I-3 数据库设计报告

基于https://www.360docs.net/doc/4412472993.html,的火车售票系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (5) 1. 数据库环境说明 (6) 2. 数据库的命名规则 (6) 3. 逻辑设计 (6) 4. 物理设计 (7) 4.0表汇总 (8) 4.1表A (8) 4.N 表N (8) 5. 安全性设计 (10) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (10) 5.2用户帐号密码的加密方法 (10) 5.3角色与权限 (11) 6. 优化 (11) 7. 数据库管理与维护说明 (11)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 需求的编写是为了研究火车售票系统软件的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是与和售票系统软件开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司人员,软件验证者。 0.2 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可按照本文档检验数据库实施情况。 0.3 读者对象 1.本系统的开发人员。 2. 本系统的测试人员。 3. 本系统的客户 0.4 参考文献 提示:列出本文档的所有参考文献(可以是非正式出版物),格式如下:[标识符] 作者,文献名称,出版单位(或归属单位),日期 例如: [AAA]作者,《立项建议书》,机构名称,日期 [SPP-PROC-SD] SEPG,系统设计规范,机构名称,日期 [1] [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [2] [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社2009.11 [3][数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社.2013.3 [4] [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社,2006.12 [5] [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社.2007.4

数据库课程设计总结

数据库课程设计总结 数据库课程设计个人总结 姓名:邢王秀学号:xx24101215 班级:09计本班 一个月的时间非常快就过去了,这一个月我不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要自己不断的大量的实践,通过不断的自学,不断地发现问题,思考问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识,同时也可以学到不少很实用的东西。 这次的数据库课程设计,我们组负责的企业信息文档管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。

从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总体设计、代 码编写与调试,我们都准备了好长时间。组内分工合作的整个过程,我亲身体验了一回系统的设计开发过程,分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚,貌似看着也很简单,思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突 然就发现自己一开始的设计有问题,然后又回去翻工,在各种反 复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个,事后想想是一开始着手做的时候 下手过于轻快,或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查,不知道整个业务的流程,也不知道用户需要什么功能就忙着开发,这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的,不然会给后来的工作带来很大的麻烦,甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 经过组内讨论,我们确定的课题是企业信息文档管理系统。说实话,我对这个系统不是很了解。通过上网查找资料、相关文献的阅读,我对该系统有了大体的了解。 在需求分析过程中,我们通过上网查资料,去图书馆查阅相关资料,结合我们的生活经验,根据可行性研究的结果和用户的需要,分

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库课程设计实验报告

数据库课程设计报告 课程名称数据库课程设计__ __ _ ___ 题目______ 教务管理系统___ 指导教师卢益清 设计起止日期 2014-5-15至2014-6-2 学院信息管理学院 专业电子商务 组号 组长陈哲

北京信息科技大学 计算机信息系统系 (课程设计)实验报告 课程名称: 数据库课程设计专业: 电子商务班级: 商务1201学号: 姓名: 成绩: 2.课程设计内容: (1)数据库设计 教师讲解数据库的设计方法以及PowerDesigner的使用,布置题目(或学生自选题目),要求学生根据题目的需求描述,进行实际调研,提出完整的需求分析报告、用PowerDesigner 建立概念模型、物理模型。在物理模型中根据需要添加必要的约束、视图、触发器和存储过程等数据库对象,最后生成创建数据库的脚本,提出物理设计的文档。要求学生提交的报告包含: 需求说明书 概念数据模型(E-R数据模型) 物理数据模型(含约束、视图、触发器和存储过程等) 创建数据库的脚本(数据库对象的定义语言) 物理设计的文档(数据库的实施规划) (2)数据库开发 在数据库设计的基础上开发一个基本的数据库应用系统,要求有基本的数据查询功能和数据管理功能,并能将存储过程、触发器、事务控制等运用其中。 开发工具学生可以自己选择。

1.课程名称、课程设计目的、课程设计内容、课程设计要求由教师确定,实验前由教师事先填好,然后作为实验报告模版供 学生使用; 2.实验条件由学生在实验或上机之前填写,教师应该在实验前检查并指导; 3.实验过程由学生记录实验的过程,包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等; 4.实验总结由学生在实验后填写,总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等; 5.源程序、代码、具体语句等,若表格空间不足时可作为附录另外附页。

数据库设计报告

四六级英语考试网上报名系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 数据库环境说明 (5) 2. 数据库的命名规则 (5) 3. 逻辑设计 (5) 4. 物理设计 (6) 4.0表汇总 (6) 4.1表A (6) 4.N 表N (6) 5. 安全性设计 (8) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (8) 5.2用户帐号密码的加密方法 (8) 5.3角色与权限 (9) 6. 优化 (9) 7. 数据库管理与维护说明 (9)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 数据库设计文档的编写是为了研究四六级英语考试网上报名系统的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划,概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是于该系统开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司员工,软件测试人员。 0.2 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可以按照本文档检验数据库实施情况。 0.3 读者对象 开发人员,用户,测试人员,后期修改人员。 0.4 参考文献 [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社.2007.4 [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社2009.11 [数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社.2013.3 [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社,2006.12 0.5 术语与缩写解释

数据库上机实验报告 总结

重庆邮电大学移通学院 数据库集中上机报告 学生:马志鹏 学号: 022******* 班级: 02210901 专业:计算机应用技术 重庆邮电大学移通学院 2011年6月

第一天:Access数据库基本操作 1 实验目的 1、熟悉的掌握Access数据库结构与创建 2、了解创建、修改、删除、查询、保存等操作 3、输入数据创建、设计器创建、向导创建。 2 实验内容 3 实验结果 1. 2. 2

重庆邮电大学移通学院 3 2 Access 数据表的编辑 第二天 数据表基本操作 1 表关系与编辑数据 1 实验目的: 1、实现一对一,一对多,多对多的实体关系 2、对“学生基本信息”表中的记录进行排序,按出生日期降序排列 3、从“学生基本信息”表中筛选出所有计算机系男生的记录 4、从“学生基本信息”表中筛选出回族和蒙古族的所有学生记录

2 实验内容 1. SELECT 学生基本信息表.学生姓名, 成绩档案表.* FROM 成绩档案表INNER JOIN 学生基本信息表ON 成绩档案表.学生学号= 学生基本信息表.学生学号 WHERE (((学生基本信息表.学生姓名)="张冰冰")); 2 SELECT 学生基本信息表.* FROM 学生基本信息表 WHERE (((学生基本信息表.性别)="男") AND ((学生基本信息表.班级名称)="计算机系")); 3 SELECT 成绩档案表.C语言, 课程表.* FROM 成绩档案表, 课程表; 4 SELECT 学生基本信息表.*, 学生基本信息表.性别, 学生基本信息表.班级名称FROM 学生基本信息表WHERE (((学生基本信息表.性别)<>"男") AND ((学生基本信息表.班级名称)<>"计算机系")); 5 SELECT 学生基本信息表.*, 学生基本信息表.出生日期 FROM 学生基本信息表WHERE (((Month([出生日期]))=9) AND ((Day([出生日期]))=1)); 6 SELECT 学生基本信息表.* FROM 学生基本信息表WHERE (((学生基本信息表.学生姓名) Like "李*")); 3 实验结果 4

最新数据库管理系统实验报告含答案

武汉纺织大学《最新数据 库管理系统》课程实验报告 班级: _______姓名:实验时间:年月日指导教师:_______ 一、实验目的 1、通过实验,使学生全面了解最新数据库管理系统的基本内容、基本原理。 2、牢固掌握SQL SERVER的功能操作和Transact-SQL语言。 3、紧密联系实际,学会分析,解决实际问题。学生通过小组项目设计,能够运用最新数据库管理系统于管理信息系统、企业资源计划、供应链管理系统、客户关系管理系统、电子商务系统、决策支持系统、智能信息系统中等。 二、实验内容 1.导入实验用示例数据库: f:\教学库.mdf f:\教学库_log.ldf f:\仓库库存.mdf f:\仓库库存_log.ldf 1.1 将数据库导入 在SqlServer 2005 导入已有的数据库(*.mdf)文件,在SQL Server Management Studio 里连接上数据库后,选择新建查询,然后执行语句 EXEC sp_attach_db @dbname = '教学库', @filename1 = 'f:\教学库.mdf', @filename2 = 'f:\教学库_log.ldf' go use [教学库] EXEC sp_changedbowner 'sa' go EXEC sp_attach_db @dbname = '仓库库存',

@filename1 = 'f:\仓库库存.mdf', @filename2 = 'f:\仓库库存_log.ldf' go use [仓库库存] EXEC sp_changedbowner 'sa' go 1.2 可能出现问题 附加数据库出现“无法打开物理文件"X.mdf"。操作系统错误5:"5(拒绝访问。)"。(Microsoft SQL Server,错误: 5120)”。 解决:找到要附加的.mdf文件-->右键-->属性-->安全-->选择当前用户-->编辑-->完全控制。对.log文件进行相同的处理。 2.删除创建的数据库,使用T-SQL语句再次创建该数据库,主文件和日志文件的文件名同上,要求:仓库库存_data最大尺寸为无限大,增长速度为20%,日志文件初始大小为2MB,最大尺寸为5MB,增长速度为1MB。 CREATE DATABASE仓库库存 (NAME = '仓库库存_data', FILENAME = 'F:\仓库库存_data.MDF' , SIZE = 10MB, FILEGROWTH = 20%) LOG ON (NAME ='仓库库存_log', FILENAME = 'F:\仓库库存_log. LDF', SIZE = 2MB, MAXSIZE = 5MB, FILEGROWTH = 1MB) 2.1 在数据库“仓库库存”中完成下列操作。 (1)创建“商品”表,表结构如表1:

数据库设计报告

软件数据库设计报告文档模板 1. 引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目来源 (2) 1.3文档约定 (2) 1.4预期读者和阅读建议 (2) 1.5参考资料 (2) 2. 数据库命名规则 (3) 3. 数据库设计说明 (3) 3.1数据库逻辑设计 (3) 3.2数据库物理设计 (3) 3.3数据库分布 (3) 3.4基表设计 (4) 3.5视图设计 (5) 3.6索引设计 (6) 3.7完整性约束 (7) 3.8授权设计 (7) 3.9触发器设计 (8) 3.10存储过程设计 (8) 3.11数据复制设计 (9) 4. 词汇表 (10) 5. 历史数据处理 (10)

引言 引言是对这份数据库设计说明书的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。通过这份数据库设计说明书详尽准确地描述了该软件产品的数据库结构。如果这份数据库设计说明书只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义数据库设计说明书中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目来源 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的各种排版约定。排版约定应该包括: ●命名方法; ●提示方式; ●通配符号: ●等等。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本数据库设计说明书所针对的各种不同的预期读者,例如,可能包括: ●开发人员; ●项目经理; ●测试人员; ●文档编写人员。 并且描述了文档中,其余部分的内容及其组织结构,并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。 1.5 参考资料 列举编写需求规格说明书时所用到的参考文献及资料,可能包括; ●本项目的合同书; ●上级机关有关本项目的批文;

数据库课程设计报告总结归纳图书管理系统

数据库原理课程设计 报告书 课题名图书信息管理系统 指导教师 日期 目录 (2) 3.1可行性分析 (2) 3.2系统目标 (3) 3.3系统应该具备的功能 (3) 3.4系统结构图 (4) 四、概念设计 (5) 五、逻辑设计 (9) 六、物理设计 (9) 5.1表命令 (9) 5.2表结构图 (13) 七、代码实现 (13) 6.1数据库连接 (13) 6.2增加一条图书记录 (14) 6.3删除一条图书记录 (16) 6.4修改一条图书记录 (17) 6.5查询一条图书记录 (18) 八、结束语 (22) 前言 近年来,随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,以及计算机的普及使用,图书馆藏书的数目逐渐增大,这也是挑战了图书管理方面

的技术,以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境,取而代之的是先进的图书管理系统,提高了图书馆的工作效率,为想要借书和还书的人提供更好的服务。 1、概述 1.1 开发目的 图书信息管理工作面对大量的可模块化处理的信息,是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式,提高图书管理工作效率,做到信息的规范管理,科学统计和快速查询,让图书馆更好的为学校、社会服务。 2、需求分析 2.1可行性分析 2.1.1技术可行性 就技术力量来说,我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题,有我们预想之中的,也有一些没有在我们预想中,但我们有信心克服一切困难。我们小组各成员已经学习了MySQL,SQL,对网络技术和操作系统也有系统的了解,熟悉计算机原理,能解决常见的硬件故障和硬件选择。 2.1.2经济可行性 目标系统开发需求比较低,加上具有成熟的软硬件环境,所以在软硬件的支出上十分有限。而且,目标系统并不是十分的复杂,开发的周期较短,人员有限。当系统开发完实际运行后,将很大程度上提高计算机的功能,在为使用者带来便利的同时也为系统的进一步推广创造了条件。 2.1.3管理可行性 整个系统由于是自行开发,自行使用,所以很方便管理使用。

数据库实验报告完整

华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 指导教师:实验日期:2015/7/9

《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后,为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节,使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验,培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计,培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统(见题目附录)进行数据库设计,重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系,实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤: 1. 理解系统的数据库需求,分析实体及实体间联系,画出E-R图: 1)分析确定实体的属性和码,完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2)设计实体之间的联系,包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2.根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式: 1)把E-R图转换为逻辑模式; 2)规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程;如果不属于3NF则进行模式分解,直到该关系满足3NF为止,要求写出分解过程。 3)设计关系模式间的参照完整性,要求实现级联删除和级联更新。 4)用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3.数据库权限的设计: 1)根据系统分析,完成授权操作; 2)了解学习收回权限的操作。 4.完成用户界面的设计,对重要数据进行加密。

数据库课程设计实验报告

《数据库原理及应用》课程设计报告题目:计算机学院选课管理系统 学号:10903060137 姓名朱子奇 2011年6月

数据库课程设计实验报告系统名称:计算机学院选课管理系统 课程名称:数据库课程设计 课程设计时间:为期五天(2011.6.20-2011.6.24)课程设计内容: 一开发背景 1.1 背景 1.2 目的 二功能描述 2.1 系统目的与要求 2.2 系统可行性分析 三业务流程分析 四数据流程分析 4.1 数据流程图 4.2 数据字典 4.3 E-R图 五概念模型设计 六物理模型设计与优化 七课程设计心得体会 八参考文献

一开发背景 1.1 背景: 大学的课程按大类来说一般分为必修课和选修课。必修一般指学校或院系规定学生必须修习某课程,学校对必修课程一般有统一的要求和安排。选修是指根据学生个人兴趣或专业需要自由选择修习某课程。简言之,必修就是必须修读,选修就是选择性修读。一般来说,基础性的知识都作为必修课程。有些知识不是基础性的,与兴趣和研究方向有关,这部分知识可以选择。这是大学与中学最大的不同之处。90年代中期,由于Internet 的迅速普及,使Intranet成为Internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸,形成了集计算机,计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体,它打破了时间和地域的界限,使信息交流变得快捷、准确,为建立现代高校管理信息系统提供了充足的条件,用计算机数据库系统的形式来管理选课成为了既方便又快捷的一种方式。因此开发选课管理系统是十分有前景的工作。 1.2 目的: 利用计算机支持学校高效率完成选课操作,是适应现代管理要求、推动企业劳动型治理走向科学化、规范化的必要条件;而选课管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,学生的基本资料,所开设的课程条目,选课资料的保存,选课条件的约束,一般不允许出错,假如实行手工操作,须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,而计算机选课操作,不仅能够保证各项信息准确无误、快速输出,同时计算机具有手工治理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些

数据库设计报告

《数据库系统概论》课程设计报告 课程名称:数据库系统概论 院系年级:14级电气信息工程系 专业班级:计算机科学与技术1班 学号: 姓名: 联系电话: 指导教师: 安徽马鞍山

2016年6月 第一章相关方法技术 1.1数据库应用特点 数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。数据库技术研究和解决了计算机信息处理过程中大量数据有效地组织和存储的问题,在数据库系统中减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全以及高效地检索数据和处理数据。随着计算机技术与网络通信技术的发展,数据库技术已成为信息社会中对大量数据进行组织与管理的重要技术手段及软件技术,是网络信息化管理系统的基础。 1.2数据与处理 以处理为中心 根据处理功能设计数据文件,处理功能需要什么数据就创建什么数据文件。处理功能是主动的,数据结构是依赖的。势必导致数据的冗余存储,潜在数据的不一致性。只适合科学计算,不适合数据密集型的事务处理系统。 以数据为中心 只要应用领域内的业务内容不变,其信息结构是稳定,多变的是处理功能。主张设计稳定的数据结构,自动适应处理程序的多变性。凡是数据库应用系统,适合采用以数据为中心的应用模式。 1.3数据库设计方法 (1)功能驱动方法: 这个方法设计依赖处理中心强调先根据功能要求画出分层的数据流程图从数据流程图当中收集数据项及其数据存储以及数据字典依据数字字典分析提取出数据库相关的各种信息类。 (2)E-R建模方法: 采用以数据为中心的设计策略在初步了解领域当中各种业务需求和处理过程基础上 1.4数据库设计步骤 按照规范化设计方法,从数据库应用系统设计和开发的全过程来考虑,将数据库及其应用软件系统的生命周期可以细分为七 个阶段:规划、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、实施及运行维护。 各阶段需完成的工作分别为: 1、应用规划 规划阶段进行系统的必要性和可行性分析,确定数据库系统在整个管理系统中的地位。 规划阶段必须要完成的任务包括:确定系统的范围;确定开发工作所需的资源(人员、硬件和软件);估算软件开发的成本;确定项目进度。

数据库原理设计心得体会

数据库原理设计心得体会 这段时间的设计与制作,给了你怎样的一些心得体会呢?那么记录下来吧!下面是WTT为大家整理的,供大家参考。 数据库原理设计心得体会(一) 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而Php是我刚接触不久的一种编程语言。不过

觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候,要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候,感到很受打击。值得欣慰的是,在同学的帮助和大量参考书的查阅下,我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且,我明白了遇到困难永不放弃的重要性,我知道了团队合作的重要性,我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。 知识的获得是无止境的,只要你想学,只要你行动,没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计,我很欣慰。因为我有了动力,有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助,谢谢学校给了我们这一次实践的机会,也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。 数据库原理设计心得体会(二) 两个星期的时间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要我们不断的大量的实践,通过

实验一 数据库模式设计及建立实验报告

长春大学计算机学院科学与技术专业 数据库原理实验报告 实验名称:实验一数据库模式设计及建立 班级:姓名:学号: 实验地点:日期: 一、实验目的: 1.了解SQL SERVER 2005/2008系统或KingBase ES V7.0的使用; 2.基本掌握SQL的数据定义。 二、实验内容、要求和环境: 【实验要求】 注:将完成的实验报告重命名为:班级+学号+姓名+(实验一),(如:041540538张三(实验一)),提交到SPOC学堂。 1.实验课要携带教材、学习辅导、老师下发的实验报告文档等。 2.课前要对实验内容和步骤部分进行预习。 3.将本次实验所建的数据库做好备份,以备以后实验使用。 【实验环境】 1.SQL SERVER 2005/20085; 1.KingBase ES V7.0 ,人大金仓。 【实验内容和步骤】 1.熟悉SQL SERVER 2005/2008系统。 (1)启动“SQL Server Managemet Studio”,新建数据库和关系(表) ①鼠标单击“开始/所有程序/Microsoft SQL server 2008/SQL Server Managemet Studio”启动“SQL Server Managemet Studio”,SQL Server Managemet Studio(SSMS)是一个集成环境,用于访问、配置、控制、管理和开发SQL Server 的所有组件,SSMS将大量图形工具与丰富的脚本编辑器相结合,使各种技术水平的开发人员和管理员都可以访问SQL Server; ②在“SQL Server Managemet Studio”中左窗口“对象资源管理器”中,单击“SQLEXPRESS”的左侧“+”,弹出下拉菜单; ③在上一步的下拉菜单中,鼠标右键单击“数据库”,在弹出的菜单中选择“新建数据库”,在弹出的对话框中,输入数据库名,同时可以进行存储位置的设置; ④在数据库文件夹下,出现新建的数据库文件夹; ⑤点击所建数据库文件名左侧的“+”,弹出下拉菜单; ⑥在上一步弹出的下拉菜单中,鼠标右键单击“表”,弹出下拉菜单,单击“新建表”即可在此数据库文件夹中建立关系(表)了。 (2)在“对象资源管理器”的上方有一个“新建查询”图标,单击“新建查询”,可使用SQL 语言进行对关系的操作 ①单击“新建查询”后,在“对象资源管理器”窗口上部出现一个工具栏,右侧弹出一个窗

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