2018高三年语文总复习 第三册
2018高三年语文总复习第三册
（一）成语梳理
[理解下列成语]
1.《林黛玉进贾府》
孽根祸胎：灾祸的根源。旧指坏的儿子。
不经之谈：经，通常的道理、法则等；谈，话。指荒唐的没有根据的言论。
便宜行事：便宜，方便合适；行事，处理事情。指根据实际情况或临时变化，不必请示自行处理的事情。
敛声屏气：敛，收束；屏，抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
雕梁画栋：梁，房梁，古代考究的房梁常雕刻有花纹图案；栋，支柱。指房屋有十分华丽的彩绘装饰。形容房屋富丽堂皇。
顾盼神飞：目光炯炯，神采飞扬。
2.《祝福》
价廉物美：东西价钱便宜，质量又好。
少不更事：少，年少；更，经历。指年纪轻，阅历不多。形容缺乏经验或不懂人情世故。
沸反盈天：沸，翻滚；反，翻转；盈，充满。沸腾翻滚的声浪喧天。形容人声嘈杂喧嚣，乱成一片。
百无聊赖：百，泛指多，各个方面；聊赖，凭借；指生活或感情上的寄托。指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没意思。
惴惴不安：因担心害怕而心中不安。惴惴，恐惧、担忧的样子。
一扫而空：比喻完全清除干净。
精明强干：形容人精细明察，处事能力强。
走投无路：投，投奔。无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。
天有不侧风云：比喻灾祸是无法预料的。
3.《老人与海》
皮开肉绽：皮肉都裂开了，形容伤势严重，多指受残酷拷打。
为所欲为：做想要做的事。形容任意而为，想干什么就干什么。
4.《蜀道难》
一夫当关万夫莫开：意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
杀人如麻：指杀死的人多得像乱麻，形容杀的人多得数不清。
5.《琵琶行》
犹抱琵琶半遮面：比喻行事迟缓，拖拖拉拉。
此时无声胜有声：默默无声却比有声更感人，也指不说话比说话更有用。
门前冷落鞍马稀：无人光顾以致门庭冷落。常指人失势后无人攀附巴结，也形容店家生意清淡，无人光顾。
江州司马：语出自白居易《琵琶行》：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，当时指白居易自己，现在引申为官位不高或失意的文人。
6.《寡人之于国也》
五十步笑百步：败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。
7.《劝学》
青出于蓝：青，靛青；蓝，寥蓝，一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中提炼出来，但颜色比蓼蓝更深。常比喻学生胜过老师。
锲而不舍：锲，雕刻；舍，停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
8.《过秦论》
追亡逐北：追击败走的敌军。亡、北，指溃败（的军队）。
9.《师说》
不耻相师：不以互相学习为耻。
10.《动物游戏之谜》
兴高采烈：采，神采，精神；烈，热烈。兴致高，情绪热烈。
各执己见：各自坚持自己的意见或见解。
自得其乐：自己从其中得到乐趣。
比比皆是：到处都是。形容多。
引人注目：引起人的注意。
丰富多彩：内容丰富，花色繁多。
众说纷纭：指人多嘴杂，各有各的说法，相互议论纷纷。常与“莫衷一是”连用。
俩规越矩：违背正常法度。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
11.《宇宙的边疆》
微不足道：渺小得不值一提。
朝气蓬勃：朝气，早晨清新的空气，比喻进取、振作的精神状态。蓬勃，旺盛的样子，形容生气勃勃，充满旺盛的向上的活力。
好大喜功：好，爱好，喜欢；功，功绩，成就。指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。
气势磅礴：磅礴，广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。
璀璨夺目：璀璨，形容珠玉等光彩鲜明。光辉灿烂，耀人眼睛。
川流不息：川，河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。
奄奄一息：奄奄，形容气息微弱；息，气息。形容气息微弱，全身瘫软，濒临死亡。
人才济济：济济，众多的样子。形容有才能的人很多。
炫耀武功：后指做事冒进浮夸；图大贪功。
12.《一名物理学家的教育历程》
细枝末节：比喻极小的或无关紧要的事。
冷嘲热讽：尖刻的嘲笑和讽刺。
高深莫测：高深的程度无法测度。常用以讽刺故弄玄虚者。
自鸣得意：自己表现自己，显得十分称心如意。
五彩斑斓：五彩，原指青、黄、赤、白、黑五色，后泛指各种颜色。斑斓，灿烂多彩。形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色繁多而耀眼。
撒手人寰：人寰，指人间。指离开人间，即死亡。
刨根究底：比喻追究底细。同“刨根问底”。
在所不辞：决不推辞（多用在冒险犯难情境）。
畏葸不前：畏惧退缩，不敢前进。
“表达交流”“梳理探究”“名著导读”成语
锦衣纨绔：锦衣，鲜艳华美的衣服；纨绔，古时富贵人家子弟所穿的细绢裤。指达官贵人的后代。
饫甘餍肥：饫，饱食；餍，吃饱。饱食肥美的食品，形容生活优裕，奢侈。
蓬牖茅橡：牖，窗；椽，放在擦上架着屋顶的木料。用蓬草、茅柴搭的房屋。形容住房简陋，生活贫困。
绳床瓦灶：绳床，即交椅，也叫胡床；瓦灶，土坯炉灶。指简陋的生活用具。形容非常贫穷。
钓名沽誉：沽，买；钓，用饵引鱼上钩，比喻骗取。用某种不正当的手段，捞取名誉。
钟灵毓秀：钟，凝聚，集中；毓，养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
钟鸣鼎食：钟，古代乐器；鼎，古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
树倒猢狲散：树倒了，树上的猴子就散去。比喻靠山一旦垮台，依附的人也就一哄而散了。
捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。也比喻困难重重应付不过来。
心劳日拙：心劳，费尽心机；日，逐日；拙，笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。
日暮途穷：天黑下去了，路走到了尽头。比喻到了末日或衰亡的境地，也比喻到了无路可走的地步。
三教九流：泛指宗教、学术中各种流派或社会上各种行业。也用来泛称江湖上各种各样的人。也说“九流三教”。
指点迷津：津，渡口。针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径。
寄人篱下三本指文章著述因袭他人，后用以比喻依附别人过活，不能自立。
偷天换日：比喻暗中玩弄手法，改变事物的真相，用以欺骗别人。
无独有偶：虽然罕见，但不只一个，还有一个可以成对（多含贬义）。
[对接训练]
1．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．刚刚播出的电视剧《毛岸英》情节真实感人，它是从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程，更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情
．．．．和为国为民的高尚情怀。
B．儿童启蒙教育应以文化为根，如写毛笔字就是十分重要，白纸黑字
．．．．，在幼小的心灵里播下了传统文化的种子。
C.什么叫功力？这就叫功力。你看小沈阳的演出，偌大的舞台上，形单影只
．．．．的他，表演起来照样罩满全场，赢得热烈的掌声。
D．他生在贫苦里，长在穷困中，生活的艰辛使他少年老成
．．．．，发奋改变这穷苦的现状。
2.下列句中加点成语使用恰当的一组是（）
A．我们要在养成好脾气、好品格上下功夫，唯我独尊稍有不满就拔刀相向
．．．．的人，是与和谐社会格格不入的。
B．中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一挥而就
．．．．达到崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
C.厨房里传来叹息声—不祥的叹息声……他躺在被子底下，小心翼翼
．．．．，生怕会出什么事，生怕小贼溜进来。
D．朱光潜先生是中国现代美学莫基人，学贯古今，融会中西，真可谓学富五车，汗牛充
．．．栋．。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．只有不断提高个人道德素质，才能净化社会风气、改善全民的生存环境。楚弓楚得
．．．．，受益的是社会的全体成员。
B．黄昏时分，暮色苍茫，朝山海关方向望去，只见一抹如烟似雾的淡影和四野的欢烟暮
霭融合在一起，像三春烟雨中的景色一样扑朔迷离
．．．．。
C 一部以南京大屠杀为背景的战争题材电影《南京！南京！》仅制作费投入就达8000万元。
影片还没有开拍，已经被各大媒体炒得满城风雨
．．．．。
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农夫还是下里巴人
．．．．，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章
．．．．，一般不使用文学语言。
B 一番耐心的开导如醍醐灌顶
．．．．，他心头的重重疑虑全都消除了。
C．近年来，随着中国投资环境的不断改善，许多留学在外事业有成的青年才俊纷纷回国
创业，楚才晋用
．．．．，为中国经济注入了活力。
D．对于房价在全国略胜一筹
．．．．的北京来说，经济适用房的低价位无疑汁工薪阶层具有巨大的吸引力。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．这张三本来就是个耳软心活
．．．．之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。
B．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰
．．．．，稍不注意就会出现错误。
C．这已是张校长第二次在全校师生大会上三令五申
．．．．地强调爱惜生命谨防溺水。
D.在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了
一个胸无城府
．．．．却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①八达岭野生动物世界发生老虎咬人事件后，网上沸沸扬扬
．．．．，老虎咬人事件到底是游客本身的责任还是园方的责任一度成为舆论热点。
②因为98个样本（北京奥运会的60个样本和伦敦奥运会的38个样本）药检结果呈阳性，
所以国际奥委会或许因兴奋剂丑闻将举重项目从奥运中连根拔起
．．．．。
③经过4年艰苦谈判，哥伦比亚政府与该国最大反政府武装惺惺相惜
．．．．，24日在古巴首都哈瓦那宣布达成最终全面和平协议，结束长达半个多世纪的武装冲突。
④魏雪女士多年来始终致力于会益慈善事业，在她的感召下，很多人也如过江之鲫
．．．．，帮助农村贫困地区发展基拙教育，开展了“华萌班”等公益项目。
⑤2011年8月31日，华山景区对外免费开放。如今，一年多过去了，记者27日实地探
访发现，虽然免费开放，游客却寥寥
．．无几
．．，还不如收费时人多。
⑥为了在《百家讲坛》讲述《清十二帝疑案》，阎崇年翻阅了大量历史资料，精心研究，
可谓沙里淘金
．．．．，最终赢得了观众的认可。
A ①②④ B. ②④⑤ C ①⑤⑥ D.③④⑥
7．下列各句中加点成语的使用，最恰当的一组是（）
①我们宣传《北京市控制吸烟条例》，意在增强居民的控烟意识，拒绝吸烟和“二手烟”
的危害，让控烟令落地生根
．．．．，不走过场，最终达到真正禁烟的目的。
②受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬
间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖
．．．．，冰凉透骨。
③旧时代的凄风苦雨
．．．．和战争的血火考验，铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。反观我们，和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。
④在市区有些只允许单向通行的小街巷，却经常遇到逆向行驶的车辆，司机对交通指示标
志习焉不察
．．．．，给这些单行道“添堵”。这引起市民不满。
⑤古巴在政治上深谙左右逢源
．．．．的生存之道。它积极改善古美关系，又深化与俄罗斯的战略合作关系，还与拉美几乎所有国家特别是巴西和委内瑞拉保持良好的双边关系。
⑥家园被毁，亲人受仿，但战士何伟说：“我知道家中亲人没有生命危险就可以了，这里
的群众更需要救援。”这是一种境界。无独有偶
．．．．，这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌
军身上。
A. ①③⑤
B. ①③⑥
C. ③④⑤ D ②⑤⑥
8．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）
①欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第109分钟的一脚劲射破门，整个球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕
．．．．。
②都市职场女性剧《欢乐颂》播出以来，大家评价很高，叫好声一片，它成了2016年炙．
手可热
．．．的电视剧目之一。
③除了朋友圈里的微商推销外，张女士还常被各种名目的诸如“最萌宝贝”“最美人物”
等等投票刷屏搞得不胜其烦
．．．．。
④毕加索的抽象画风格为何引人注目？人们一直对此莫衷一是
．．．．。即便是同一个欣赏者，在不同时间去看毕加索的作品，感受似乎都有所不同。
⑤市民对城市日益堵塞的交通怨言颇多，但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横
穿公路、跨越防护栏等不可理喻
．．．．的行为呢？
⑥每个人都希望自己身边的人和事都是美好的，但在现实生活中，真的没有毫无瑕疵的人
或事，因此不必求全责备
．．．．。
A ①④⑥
B ②③⑤
C ①②⑤
D ③④⑥
9．下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①寒冬里，虽然万物在混沌和阴暗中沉睡，但是在这混沌和阴暗中，却正蓄势待发
．．．．有一种不可言喻的苏醒！
②因此，凭借围棋比赛就说“人工智能战胜人类”，显然失之偏颇
．．．．，而断言人工智能将要取代、威胁甚至控制人类，同样为时尚早。
③近几年，黄河、眠江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下
．．．．的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
④对于消费能力有限的大学生来说，发现一道物美价廉的创意美食，何尝不是一件大快人
．．．心．的好事、美事。
⑤毫无疑问，地区的动荡与失序，欧美等西方国家在其中扮演了极不光彩的角色。西方强
权干涉作为背后推手难辞其咎
．．．．。
⑥老子是道家学派创始人，而韩非则是决家学派创始人，他们都有一个共同点，那就是能
说会道，温文尔雅
．．．．，有思想，有内涵。
A. ①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D. ③④⑥
10．下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①业主希望解除双方的物业管理合同，而面对法院起草的协议书，物业公司却置之不理
．．．．。
②面对被车碾轧的小悦悦，先后有十几个行人路过，却泰然处之
．．．．，只有热心的检破烂的大
妈挺身而出。
③上学途中的高中生尤其是大学生最容易成为骗子和小偷光顾的对象，因为穷家富路
．．．．，他
们身上多少会带有一些钱财。
④如果一个人腹内空空，且不懂得去不断丰富自己的才识，到头来必是志大才疏
．．．．，没有本
事去实现自己的梦想。
⑤“坐上高铁去北京，一路都是美丽风景……”几年前青年歌手徐子崴的一首《坐上高铁去北京》，唱出了国人心中的金玉良言
．．．．。
⑥为庆祝G20峰会而举办的“最忆是杭州”文艺晚会震撼上演，火树银花、金枝玉叶
．．．．，把美丽的西湖装扮得如天堂、胜仙境。·
A.①③④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥
（二）文化知识
[教材内容]
庠序：庠、序，都是学校。商（殷）代叫序，周代叫庠。
进士：中国古代科举制度中，通过殿试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。意为可以进授爵位之人。
太学：古代设在京城的全国最高学府。明清时最高学府称国子监，人监读书的人称监（jian）生。国子监掌管人员为祭酒、司业；教学人员为教授、博士、直进、助教等。
孝廉：汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。
黎民：即“平民”“众民”之意。也称“蒸黎”“黎元”等。
黔首：战国时秦国及后来秦王朝对平民的贱称。黔，黑色。黔首，犹如黑头。据说秦尚黑色，当时平民皆用黑布包头，故名。
布衣：即平民。古代平民穿麻布葛衣，故“布衣”成了平民的代称。
氓隶：下层平民。
君子：特指有学问的人。
巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝祷、占卜等为主，也用药物等为人治病。
乐师：以演奏音乐为职业的人。
跬步：古代称跨出一脚为“蛙”，跨两脚为“步”。
神明：①天地间神的总称；②道德修养的最高境界；③人的精神。
句读：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿处为读。
六艺：①指六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。《乐》已失传，这是沿用古代的说法。②指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
河内：今河南境内黄河以北的地方。
河东：黄河以东的地方，在今山西西南部。黄河流经山西省境，自北而南，故称山西境内黄河以东的地区为河东。
西河：又称河西，黄河以西的地区。
山东：指崤山以东，也就是函谷关以东地区。作为一个地理区域的名称，最早始于战国时期，当时秦人称崤山、函谷关以东的地区为“山东”，为一个地域性的泛称。有时“山东”也指太行山以东的地区。
八荒：原指八方最边远的地方，后泛指周围、各地。
中原：中原最基本的意义是指黄河中下游一带地区，意为“天下至中的原野”，这一地区为中华文明的发源地，在古代被华夏民族视为天下中心。
四海：泛指天下，古以中国四境有海环绕，各按方位为“东海”“南海”“西海”和“北海”，但亦因时而异，说法不一。
六合：①上下和东西南北四方，即天地四方，泛指天下或宇宙。②指结婚选好日子，要年月日的干支都相适合。
连衡：秦国采用的一种离间六国，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。也作“连横”。
合从：是六国联合起来共同对付秦国的策略。从，通“纵”。
入朝：指属国、外国使臣或地方官员谒见天子。
胡人：狭义也就是指匈奴人，后泛指北方少数民族。“胡”是古代北方游牧渔猎民族的自称。
蛮夷：泛指华夏中原民族以外的少数民族。古代往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。
陶朱：春秋时期越国的范蠡，他帮助越王勾践灭吴后，离开越国到陶（今山东定陶西北），自称陶朱公，他因善于经营生意而致富，所以后人常以“陶朱”为富人的代称。
宗庙：古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。帝王的宗庙制是天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙。庶人不准设庙。宗庙也是朝廷和国家政权的代称。
七庙：历代帝王为维护宗法制度，设七庙供奉七代祖先，太祖庙居中，左三昭，右三穆。后以“七庙”为王朝的代称。
鞭笞：古刑罚。
风骚：①原指《诗》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后借指诗文、文采。②体态俊俏美好，如《红楼梦》第三回：“身量苗条，体格风骚。”③也指人风流放荡。
新正：农历新年正月。
阴司：指阴间。
［延伸］
一、古代刑罚
髡( kūn )：又称髡首，剃去犯人头发的刑罚。
黥（qíng）：古代的一种刑罚，即墨刑，是古代五刑之一。即用刀刺刻犯人额颊等处，再涂上墨，作为惩罚的标记，用来惩治犯有轻罪的人。古书记载“臣不正君，服墨刑，凿其额，涅以墨”，指的就是墨刑，即黥刑。
劓(yì）：古代五刑之一，是一种割鼻子的刑罚。这种刑罚大约起于商代。《史记·商君列传》记载：“行之四年，公子虔复犯约，劓之。”
笞刑：古代的一种刑罚，是一种用小荆条或小竹板抽打臀、腿、背的刑罚。隋代把它定为五刑之一，一直沿用到清代。
杖刑：一种用大荆条或大竹板打臀、腿、背的刑罚。隋代把它定为五刑之一，沿用到清代。
刖(yuè)刑：古代的一种酷刑，是一种砍掉脚的刑罚。“昔卞和献宝，楚王刖之”一句中记载的就是这种刑罚。
膑刑：是古代的一种剔去膝盖骨的酷刑。《汉书·司马迁传》中“孙子膑脚”即指膑刑。
宫刑：是破坏人的生殖机能的一种酷刑。司马迁曾受宫刑。
大辟：古代五刑之一，是一种砍头的刑罚。周、商、春秋、战国等时期，为死刑的通称。
炮烙(páo 1uò )：相传为商代封王所用的一种酷刑。用炭烧铜柱使之热，令有罪者爬行其上。人堕入火炭中被烧死。
汤镬：古代的一种酷刑，是把人投入到滚水中煮死。
车裂：古代的一种酷刑，即将人头、四肢分别拴在五辆马车上，同时分驰，撕裂肢体。也称“辕裂”，俗称“五马分尸”。“秦惠王车裂商君”，商鞅就是受车裂之刑而死的。
凌迟：古代最残酷的一种死刑。五代时开始在刑法外另设立凌迟一条。宋代凡是犯所谓“大逆”及“逆伦”等罪的人多用此刑，元代将凌迟（俗称“剐刑”）正式列入刑法之内，明清两代沿用。
腰斩：古代的一种酷刑，即将罪人从腰部斩断。《史记·商君列传》：“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏。”
弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头的一种刑罚。秦、汉、魏、晋各代，这种刑罚极为流行隋唐两代以后，虽然没有列为刑罚种类，但是执行死刑，一般都用弃市。
袅首：将斩下的首级悬于高处示众。
菹醢(zū hǎi)：一种酷刑，把犯人剁成肉泥。
二、科举
科举制，即隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。明清形成了完备的科举考试制度。共分四级（见后表）。汉代已有考试取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除世族垄断的九品中正制，于开皇七年（587）设志行修谨、清平干济二科。场帝时始置进士科。唐代于进士外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。诸科之中，唯进士科为常设，最为重要。宋以后各朝科举制仅有进士科。唐宋进士科主要考诗赋。宋神宗熙宁时，王安石改用经义。元、明、清均用其法。明清两朝的经义以“四书”“五经”的文句为题，规定文章的格式为八股文，解释须依朱熹的《四书集注》等书。光绪二十四年（1898)，一度改变科举办法，废止八股。变法失败后复旧。光绪三十一年（1905）推行学校教育，科举制度即被废除。
明清科举简表
三、姓名字号
古代人的名字和现代有很大的差别。古人有取字、号的习惯。
名：一般指人的姓名或单指名。古人通常在表示对对方的尊敬时称自己的名，表示自己谦卑时也称自己的名。如“不然，籍何以至此”中的“籍”就是项羽自呼己名，表示对对方的尊敬。
字：字是20岁举行加冠仪式之后才起的，是对名的解释和补充。有的“名”和“字”词义相近或“字”是对“名”的进一步阐述。例如，屈原名平，字原，“原”是宽阔平坦的意思。有的“名”和“字”意思相反。例如，曾点，字哲。后人取字，通常是以两个字为“字”。例如，诸葛亮，字孔明。
号：又称别字。号是名和字以外的称号。古时，人们为了尊重别人，一般不直呼其名，也不称其字，而称其号。例如，陆游，号放翁；苏轼，号东坡居士。字数多的别号有时可以压缩为两个字，如苏东坡。此外，有人认为称别人的字、号还不够尊敬，于是就以其官职、籍贯来称呼，如称杜甫为杜工部，称柳宗元为柳河东。
谥号：古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。谥号是对死者生前事迹和品德的概括。
庙号：是指皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号，如高祖、太宗等。从汉代起，每个朝代一般是第一个皇帝的谥号太长，不便称呼，所以唐宋以来的皇帝都改称庙号，如唐太宗、宋太祖。到了明、清两代才用年号来称呼。
年号：是纪年的名称，也是帝王用的，如“贞观”是唐太宗李世民的年号。
改元：新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“改元”。同一皇帝在位时也可以改元，如汉武帝改了十一次年号，唐高宗用过十四个年号。到了明代以后，才规定一帝一元，才有可能用年号来称呼皇帝。如清高宗的年号是乾隆，清高宗就被称为乾隆皇帝。
尊号、徽号：“尊”为尊敬，“徽”为美好。“尊号”和“徽号”都是为尊者加上的号，以表示尊崇褒美的意思。尊号起于唐代。皇帝和皇后往往在生前就有尊号。如唐玄宗开元二十七年受尊号为开元圣文神武皇帝，清代同治帝曾尊生母那拉氏为圣母皇太后，再加上徽号为“慈禧”。封建时代帝后的尊号可以加几次，实际上都是臣子对他们的阿谀奉承。现代也有赠送徽号这种情况，但性质和内容已不一样，如孙炳文曾赠给郭沫若一个徽号——“戎马书生”。
〔对接训练〕
1．下列句子对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）
A.“内艰”，古代指遭逢父母丧事。按照当时的规定，父母死后官员应离职家居守丧，服丧期满后复出做官。
B.“夺情”指夺去官员孝亲之情，官员不必离职居家守丧。官员遭遇父母离世，本应弃官归家守丧，但因朝廷留用，可不归家服丧，着素服处理公务。
C.“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见。考绩优异的官员因百姓“乞留”可提升官级或留任原职。
D.“大计”是明代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。
2．下列句子对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）
A．古人幼时命名，成年（男20岁、女巧岁）取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤；字是供平辈和晚辈称呼的。
B.“署”表示授予官职，“兼”、“领”均表示兼任官职，“行”、“守”均表示代理官职，“权”则表示暂代官职。
C.“民”是对百姓的称谓，常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。
D.“蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。
3．下列句子对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）
A．古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与“明”的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则是少的意思。
B.孝文帝即汉文帝，“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹的“文正”是褒，周厉王的“厉”是贬。
C．古人坐姿有多种，“席地而坐”的“坐”与我们现在的坐姿是相同的。“箕踞”的坐姿则是两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。
D．皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。
4.下列句子对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）
A.“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。
B．早在南北朝时期，妇女在脸上粘贴装饰物，就已经成为了一种风尚。《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。
C．晚唐词人温庭药的《菩萨蛮》中，一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆容。“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。
D.“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆”，中的“严妆”指简单的梳洗打扮。刘兰芝遭遣归，自然无心打扮。
5．下列句子对相关文化常识的解说，不正确的一项是（）
A.“会试”，是中国古代科举制度中的中央考试，是考取贡士的考试，考中的前三名分别叫状元、榜眼、探花。
B.“勤王”，多指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。
C.“工部”，三省六部是西汉以来逐步形成的封建王朝最高政府机构。三省：中书省、门下省、尚书省。六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
D.“救”，中国古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚。
6．下面是对古代文化常识相关内容的解说，将正确的内容填入括号内（）
①在古代，名和字是不同的称号：名是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼，而字，则是他（）的称呼。
②古代男子年龄到了二十岁才加冠取字，有“字’，之后，“字”就在社交场合被广泛应用。
不直呼其名，而称对方的字，主要出于（）的考虑。
③古代名与字的双轨制自周代形成以来，延续了几千年，清末民初以后，字逐渐退出历史舞台，取而代之的有（）。
④古人的“名”与“字”之间的联系十分密切，或字义相近，相互注释；或连义推想，互相补充；或（），对比鲜明。
7．下面是对古代文化常识相关内容的解说，将正确的内容填入括号内（）
①河内：中国古代地方，位于今河南省境内。“河内”广义泛指（）中游北面的地区，约相当于今像北地区，狭义则专指河内郡（今沁阳）。
②古汉语中“明年”指“（）”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。
③左迁：扰言“下迁”，指降低官职调动。汉代时贵右（），故将贬官称为“左迁”。
④黄初：三国时期曹魏的君主魏文帝曹玉的年号。帝王年号纪年法是中国古代常用的纪年法之一，国君（）称为“改元”。
8．下面是对古代文化常识的相关内容解说，将正确的内容填入括号内（）
①古代京官外放担任地方官称“出”，如白居易《琵琶行》中“予出官二年”就是外放，外放多有贬滴之意。如《岳阳楼记》中“（）”一句，就是例子。
②序序，指的是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《孟子》中有“谨痒序之教，申之以孝悌之义”，其中的“佛”的意思是（）。
③国子监是中国古代的中央官学，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中国家管理教育的最高行政机关和国家设立的（）。
④户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为（）。掌管全国土地、赋税、户籍、军需、体禄、粮饷、财政收支。
9．下面是对古代文化常识相关内容的解说，将正确的内容填入括号内（）
①舍，古时行军以（）为一舍，如退避三舍；军队住一宿也叫舍。
②《六经》，指《诗》《书》《礼》《易》（）《森秋》六部经书。
③礼部，古代的官署，隋唐起为六部之一，掌管礼仪、祭祀、学校等事宜。礼部的副长官是（）。
④赠，追赠，古代皇帝给（）的官吏或其父、祖追封官爵或荣誉称号。
10．下面是对古代文化常识相关内容的解说，将正确的内容填入括号内（）
①统治者执掌政权，叫“用事”；官吏到职办公，叫“（）”，两词中的“事”均指政事。
②（），指封建时代太子所居住的宫殿阁，也借指太子本人；汉代又指太后所居之宫。
③“执事”一词含义众多，有“从事某事”“职守之人”“仆从”等意义。另外，还表敬称。如“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”中的“执事”可译为（）。
④幸，古代多指帝王对女子及大臣的宠爱，如宠幸等；也指帝王（），如巡幸等。
高三年语文总复习第三册参考答案
[成语梳理] 对接训练
1 D （A 乌鸟私情：比喻人的孝心，不可等同于亲情。B 白纸黑字：比喻有确凿的文字凭据，不容抵赖或改改悔。C 形单影只：形容人很孤独。D 少年老成：人虽年轻却很老练稳重。老成：经历多，阅历广，懂得人情世故。）
2、A （拔刀相向：指动武。B “一挥而就”形容写字，写文章，画画快。用在这里不符合语境，应改为“一蹴而至”并去掉“达到”。C “小心翼翼”形容小心谨慎。不合语境，应为“战战兢兢”。D“汗牛充栋”形容藏书多。不合语境）
3、A （A 楚弓楚得：楚国人丢掉的弓，仍然被楚国人拾支了。比喻自己丢失的东西落入与自己同为一个国家或民族的人手中。形容肥水没有外流。B 扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。使用对象不当。C 满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着，一般指坏事，感情色彩不当。D 下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术。使用对象不当。）
4、B （醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。A 官样文章：只有形式，照例敷衍的虚文滥调。贬义词：感情色彩不对。C 楚才晋用：比喻本国的人才被别国所使用，有时也比喻用人不当。D 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。对于房价的比较，不说胜负，好坏，而说高低。不合语境。）
5、A （耳软心活：指轻易相信别人人的话，自己没有主见。B 如履薄冰：形容小心谨慎，没有“情况危急”的意思。C 三令五申：再三地命令和告诫。与“第二次”抵触。D 胸无城府：为人坦率，不用心计。褒贬失当。）
6 C （①沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。②连根拔起：比喻彻底铲除或消灭。不合语境。③惺惺相惜：聪明人怜惜聪明人，泛指性格，才能或境遇等相同的人互相爱重，同情。对象不当。④过江之鲫：赶时髦的人很多。为贬义词。此词褒贬不当。⑤寥寥无几：非常少。⑥沙里淘金：既比喻从大量的材料中选择精华，也形容费力大而成效少。此句用第一义。）
7 A （落地生根：编织袋发切实实、一心一意地做好所从事的工作。使用正确。②席不暇暖：形容很心，多彩一会儿的时间都没有。望文生义。凄风苦雨：形容天气恶劣；也比喻悲惨凄凉的境遇。使用正确。④习焉不察：习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。使用错误。左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑。使用正确。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个成对。多用于贬义。）
8、 D（①不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。与前文“球场顿时沸腾，欢呼声叫喊声”矛盾。②炙手可热：气焰很盛，权势很大。不能形容电视剧热门。不胜其烦：烦琐得让人不能忍受。正确。莫衷一是：不能得出一致的结论。正确。⑤不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不合语境。⑥求全责备：苛责别人，要求完美无缺。正确）
9、B（①蓄势待发，指随时准备进攻。不能接宾语。③江河日下，望文生义。④大快人心，误用褒贬。）
10、 A（置之不理：形容对某人某事十分冷淡。①泰然处之：形容遇事镇定自如。也指对事不放在心上；采取无所谓的态度。此处应用“漠然置之”。穷家富路：在家的时候要节省，但是如果要出门身上一定要带充足的钱财，免得遇到困难。志大才疏：志向远大而才能不足。⑤金玉良言：金、玉：比喻十分珍贵。良言：好话。比喻宝贵的劝告或教诲。⑥金枝玉叶：借称帝王子孙，也比喻人的身份极其尊贵。）
[文化知识] 对接训练
1、A （内艰，指遭逢母亲丧事。）
2、B （“署”些表示代理，暂任官职）
3、C （古人席地而坐，与我们现在的坐姿不同，古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上。）
4、D （“严妆”，即盛装，仔细地梳妆打扮。）
5、A （在会试中考中的生咒，再参加由皇帝主持的殿试，殿试一般分为三甲（宋代为五甲），其中第一甲的前三名分别为状元、榜眼、探花）
6、①成年后步入社会时；②尊重；③笔名、艺名；④反义相对。
7、①黄河落②第二年③贱左④改用新的年号
8、①滕子京谪守巴陵郡②弟弟敬重兄长③最高学府④户部尚书
9、①三七里事②《乐》③礼部侍郎；④已死
l0、①视事；②东宫；③您；④到某地去。
2018年班主任寄语_2018年当班主任
2018年班主任寄语_2018年当班主任 2018年班主任班级寄语r ld to one teacher. 哪怕只是沧海一粟,老师眼里你们是全部. we must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope. 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万 不可失去希望,因为它是无穷的. 3,给自己一份慰籍,给自己一份勇气 ,跌到了自己爬起来. 4,人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累 累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去. 5,别人铺好的路固然平坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏 的乐趣,少了一份奋斗的甜蜜. 6,同学们,中学时代是人生最美好的一段时光, 如蓓蕾初 放,又像旭日东升,充满希望和向往. 7,远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的 辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成.光阴易逝,韶华有时, 青春靓丽,正当立志奋发时! 8,今天,你们是蜜蜂,在知识的花园中辛勤采集,明天,你们 就会奉献出甜美的醇浆; 今天,你们是幼苗,汲取雨露和阳光, 明天,你们就是建设祖国的栋梁.你们是未来,是希望.
9,中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现.这些人才将在你们中产生.你们肩负着未来,任重而道远. 10,书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先.你们要珍惜现在的条件,乘着网络的快车,充实自我,发展自己.从每天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘. 愿你们时时用功, 步步踏实, 迈好人生的第一步. 愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活, 奏响时代旋律,与时俱进,化作彩练,让光芒闪耀在祖国的明天! 11,温暖是你们的礼物,开心是你们的赞歌,健康是你们的回报,心灵释放是你们的慧能. 愿你们如颗颗珍珠, 经得起岁月的磨砺而熠熠发光. 愿你们在这自由的空间里张扬个性, 放飞理想! 12,无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一,十五不一样. 13,学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在,师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争. 拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊,不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香.从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹 14,成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……
2018年全国卷I高考语文试卷【2020新】
2018年普通高等学校招生全国统一考试（I） 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。
(完整版)山西太原2018届高三二模理科数学试题+Word
太原市2018年高三年级模拟试题（二） 理科数学 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设U 为全集，集合,,A B C 满足A C ?，U B C C ?，则下列结论中不成立的是（ ） A ．A B φ=I B ．()U C A B ? C ．()U C B A A =I D ．()U A C B U =U 2.若复数 2a i i -+的实部与虚部相等，则实数a 的值为（ ） A ． 13- B ．3- C ．1 3 D ．3 3.下列命题中错误的是（ ） A ．若命题0:p x R ?∈，使得200x ≤，则:p x R ??∈，都有2 0x > B ．若随机变量X ～2 (2,)N σ，则(2)0.5P X >= C ．设函数2 ()2()x f x x x R =-∈，则函数()f x 有两个不同的零点 D ． “a b >”是“a c b c +>+”的充分必要条件 4.已知椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>的左右顶点分别是,A B ，左右焦点分别是21,F F ，若 1121||,||,||AF F F F B 成等比数列，则椭圆的离心率为（ ） A ． 55 B ．22 C. 12 D ．33 5.公元263年左右，我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形无限增加时，多边形面积可无限逼近圆的面积，并创立了“割圆术”，利用“割圆术”，刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14，这就是著名的“徽率”，如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图，则输出n 的值为（ ） （参考数据：0 sin150.2588≈，0 sin 7.50.1305≈）
全部班主任寄语
中学部 六（1）班王文静 班主任寄语：孩子们，小时候我们拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我们就会有不同的答案。所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我们渐渐明白，人必须立长志，而不是常立志。 班级格言：每天一小步，人生迈开“一大步”！ 班级奋斗目标：努力形成学风浓厚，团结向上的班集体，以良好的精神状态向前冲刺！ 六（2）班赵静 班主任寄语： 有竞争，才有进步，找一个强手超越他。 班级格言：团结自信竞赛自强 六（3）李慧 寄语：咱们一起行动，手携手，肩并肩，拾起梦，放飞梦。 格言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 目标：形成良好向上的学风、班风、努力争创“先进集体”
六（4）班唐苏北 班主任寄语： 用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 只有拼搏，才是充实的生活；今日不搏，更待何时！ 班级格言： 与其羡慕他人优秀，不如自己日日进步！ 与其羡慕他人美丽，不如自己展现笑容！ 与其羡慕他人富有，不如自己改变命运！ 与其羡慕他人聪颖，不如自己勤奋补拙！ 班级奋斗目标： 以优秀的成绩顺利毕业，为精彩的人生奠定基础。 教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长。
七（1）牛雅茹 班主任寄语 努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！ 学习是快乐的，成长是快乐的。我相信，你们能用自己勤劳的双手和智慧，创造美好的明天。 班级格言 先做该做的事，再做喜欢的事。 绳锯木断，水滴石穿。 奋斗目标 团结快乐和谐奋进 在快乐中成长，在耕耘中收获 七（2）韩方明 班主任寄语：希望七（2）班全体同学都能在这个温暖的集体中健康地成长。 班级格言：勤奋刻苦自强不息 班级奋斗目标：把七（2）班建成学习风气浓厚、生活轻松愉快的团队。
2018年高考语文试卷(全国一卷)
2018年普通高等学校招生全国统考试 语 文 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先奏时代相联系;在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训古、校勘，文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提，这一意又上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学无疑获得了新的内涵与新的形态。
高中班主任寄语精选
高中班主任寄语精选 1、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活单调而简单，沿途的风景也许并不美丽，但青春在沙漠中的磨练却是对生命的热爱。我从青春走过，青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不肯留下，回头再看的时候，模糊的竟如同雾裹的镜子，唯有胡杨林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴，想看看她的真实模样。其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐，可以痛定思痛的痛，是痛并快乐着的一种感受。青春没有遗憾，只有缺憾，因为青春是年轻，是不谙世事，是不加修饰的单纯。年轻的你们该是多么的幸运，一个动感的，灵活的，日新月异的世界呈现在你们面前，青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿，可以尽情的释放。所以，让自己拥有一对坚韧的翅膀吧，那是扎实的知识，丰富的…… 2、You may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher.哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部。We must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope.我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 3、给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。 4、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠
释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 5、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。 6、同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。 7、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！ 8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。 9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。 10、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，
2018年高考全国卷2语文试题及答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B．人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。
太原市2018年高三年级模拟试题(一)英语
山西省太原市2018届高三3月模拟考试（一） 英语试题 第二部分阅读理解 本部分共两节，满分60分。 第一节：（共15小题；每小题3分，满分45分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项中（A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该 项涂黑。 A Urban Transportation in Canada Public transportation & Transit passes All cities and most major towns in Canada have a public transportation system with one or more modes of transportation (bus，subway, train, etc.). The bus is the most common form of urban transportation in Canada. To use public transportation, you must purchase a ticket or a transit pass. Transit passes allow you unlimited use of public transportation for a specific period (one month or more). They are usually cheaper than buying many tickets if you plan to use public transportation often. Transportation for people with disabilities Public transportation often has features to assist people with disabilities. In many cities and towns, there are also transportation services available specifically for people with limited mobility, such as specially equipped buses. You can find out about these services in the same way you would learn more about other public transportation options. Etiquette on public transportation When taking public transportation such as a bus or train, it is important to understand the unspoken rules of conduct in the shared space. Here are a few things to note: ? Be polite and respectful to others around you. For example, maintain an appropriate noise level when talking or making a phone call. ? If you are carrying a backpack or a large shoulder bag in a crowded public transit vehicle, keep it close to you, preferably at your feet to avoid hitting people with it as you walk by. ?Avoid pushing or touching others in order to make more room for yourself. Sometimes public transit can become very crowded, but it is important to keep calm and give others appropriate personal space. ? Have your proof of payment accessible in case you are asked to show it.
高三100天班主任寄语
高三100天班主任寄语 寄语是一个汉语词汇，读音为jìyǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面是高三100天班主任寄语，请参考！ 高三100天班主任寄语 1、不要做攀附乔木的藤萝，一生都跟在别人后面，苦苦相逼;做一棵云杉吧，无论多么弱小，都永远捧着独立的梦，向上，向上，向上! 2、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中??母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。 3、把侥幸撕裂，把懒惰揉碎，把邪念焚毁，只装着勤勉、诚信、正直在时代的快车道上，昂首阔步。 4、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声?? 5、亲爱的同学们，无论是古人的"天下兴亡、匹夫有责"，还是今人的"不拟霜同鬓，唯将国为家";无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死扞卫大堤;无论是雷锋叔叔钉子般地钉在岗位上，还是王渊"不拿国籍换大奖"等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!
6、亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海......黎明即起，孜孜为善。"愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作"东风第一枝"。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 7、忆往昔，十年寒窗苦读书，不知倾注亲人老师多少心血，更不知自己经历了多少酸甜苦辣，如此辛苦为哪般?只为那鲤鱼跳龙门，圆自己的大学梦。现如今严峻的高考形势，紧迫的时间将我们逼到"破斧沉舟，背水一战"的关头，人生能有几回搏，此时不搏何时搏?愿同学们鼓起理想的风帆，树立起必胜的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，将被高三学子视为黑色的六月，变为充满欢歌笑语的红色六月。 8、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功! 9、我并没有给你什么，而你的眼睛里充满了对我的敬佩与感激，我低下头反思，深深地反思。
2018年最新高三一模语文试卷及答案
2018高三第一次联考（一模）语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文章，完成后面各题。 网络文学在中国的兴起、发展、繁盛,不过短短的二十年时间,但网络文学已然成为当下最具时代特色、最富有活力的大众文学样式。作为通俗文学的网络文学对应的是“纯文学”,作为大众文学的网络文学对应的是“精英文学”,作为借助互联网媒介传播的网络文学对应的是“纸媒文学”。网络文学受中国传统文化的滋养,应时代而生。网络文学发展过程中出现的各种问题与不足,需要以传统文学为参照系,有效对接文学传统,与传统文学融合是中国网络文学提升内在品质、扩大世界影响力的出路。 与中国现代文学相比,网络文学是“轻”的文学,在一个虚构的世界里,讲述奇人奇事,叙述人物的困境和愿望的实现,故事跟着人物走,人物跟着理想走。与纸媒小说相比,网络连载几乎受篇幅限制,拓展了网络小说的内容空间。它们将故事的戏剧性和曲折性扩大了,主角处在各种矛盾与困境中,一步步地成长,不用隐喻,不跳跃,不用读者猜谜,将所有的场景、对话,所有的故事过程,如实道来,一点点地展示给读者,把读者带到快乐阅读的体验之中。与那些在文学期刊上发表的小说相比,网络小说故事性强,结构显得简单，人物形象类型化,人生含量与艺术含量相对要稀薄,更注重娱乐性,风格上轻松、明朗,充满谐趣。 网络小说对接了中国古代“小说是劝人的”传统,承载基本的道德价值观,是非判断分明,包含仁义礼智信、善恶有报、有情人终成眷属等正能量价值观。但网络小说并没有停留在古典的道德价值观上,而是和现代小说相通,融入现代的价值理念,表现个人勤奋努力的意义。网络小说常见的主角“升级”“逆袭”的人生道路,既是对读者愿望的满足,也是一种时代内在精神肌理的体现。网络小说讲述的多是奋斗者的故事,也都是有尊严者的故事,设定世界以人物为中心存在。网络小说要吸引读者,常采用一些基本的故事套路。这些套路是通俗小说模式的有效运用,是符合读者阅读心理的。这是网络小说面临的困境之处。受商业化的驱动,网络小说需要快速更新,借用套路,是难度最小的写法,导致许多部小说好像是一部小说,跟风、同质化倾向严重。网络小说是有高下之分的。好的网络小说作品是那些适当借用小说套路,但不依赖套路,而是发展、超越套路的作品。即便是借用同样套路的作品也有高下之分,决定作品质量的不仅是故事模式,还有语言表达能力,对故事结构的把控力,对生活的洞察力,故事中人情事理的合理性,类型领域的开拓性,细节深处的表现力等。在这些方面,网络文学需要向传统文学学习,网络作家需要拓展读阅视野、深入生活、把握时代、适当沉潜、提高修养、勤奋创作,超越商业化的局限,从而提升作品的艺术境界。 (摘编自周志雄《网络文学何以有效对接文学传统》2017年12月《光明日报》, 有删改) 1.下列关于原文的表述,不正确的一项是 A.网络文学是一种借助互联网媒介传播的与纸媒文学相对的文学样式,它也属 于通俗文学和大众文学。 B.网络小说承载了中国传统基本的道德价值观,但又没有停留于此,而是和现代小说相通,融入现代价值理念。
太原市-2018-年高三年级模拟试题(一)文综
太原市-2018-年高三年级模拟试题(一)文综
太原市 2018 年高三年级模拟试题（一）文综 “一年生早春短命 植物”是在干早地区,植 物利用早森雨水和融化的 雪水提供的土壤湿度和一 定的温度而生长发育,并 在夏季来临之前的两个月 左右时间迅途萌芽、开花、 结实，然后枯萎、死亡的植物群落。图 1 示意某山地植被垂直带谱，该地区早春短命植物种类丰富。据此完成 1~3 题。 1. 该山地位于 A.小兴安岭 B.伊犁河谷 C.太行山脉 D.冈底斯山 2. 图示不同海拔的植被带中，早春花卉的种类和群落结构有着明显的差异，其形成的主要因素是 A.热量、水分 B.光照、水分 C.热量、土壤 D.光照、坡向 3. 该山地是我国观赏“一年生短命花卉”的最佳地，其花卉观赏的最佳时期是
A.2 月下旬至 3 月上旬 B.3 月上旬至 4 月上旬 C.4 月中旬至 5 月中旬 D.5 月下旬至 6 月上旬 随着我国经济步 入新常态，城镇化快 速发展过程中伴随的 局部收缩现象逐渐引 起社会的关注。从城 镇发展要素的集聚与 流动出发，结合经济、 人口与用地三个维度，可将城镇发展分为持续增长、转型增长、潜在收缩、显著收缩四种类型(如图 2 所示,图中虚线为原有水平，实线阴影为现发展水平)。据此完成 4~5 题。 4.图中所示类型中，城镇转型增长的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.图中丁类型城市往往 A. 吸引人口大量迁入 B.土地空置现象突出
C.土地利用效率下降 D.以传统制造业为主 划艇运动因水域性质不同而分为平水运动、白水运动和开放水域运动三大类。白水即激流之水，白水运动是指在江河中有波浪的激流中行舟,是划艇运动中最具技术挑战性、最有乐趣与刺激的类型。图 3 示意我国白水资源核心区的分布。据此完成6~8 题。 6. 图示区域成为我国 白水核心区的主 导因素是 A. 地理纬度 B. 河流水量 C.河网密度 D. 地形地势 7. 我国最好的、最合适的白水资源往往用来 A. 旅游开发 B.水产养殖 C.农业灌溉 D.蓄水发电 8. 从时间上看,在我国白水核心区开展白水运动应尽量避开 A. 春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
高中毕业典礼班主任寄语
班主任寄语 1 我想对你们说：没有比脚更长的路，毕业只是一个人生阶段的终结，它开启了另一段新的征程 2 我想对你们说：未来的人生充满了挑战，要拥有快乐的心态和自信的激情 5 我想对你们说：从今以后，做一个有目标的人，一个有毅力的人，一个有责任感的人10 我想对你们说：请用汗水织就实力，用拼搏铸就辉煌，因为狭路相逢勇者胜 16 我想对你们说：有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍，迈向成功！ 4 我想对你们说：Nothing is impossible!高考是一次成人仪式的洗礼，请坚持希望，调整心态，寻找出路，不断前行 17 我想对你们说：三个春夏秋冬的轮回，你们经历的不仅有播种与收获，还有磨砺与考验，这一切都值得你珍藏！ 8 我想对你们说：人世间最美好的季节不在大自然，是在人的内心，只要我们心怀美好，心中有梦 14 我想对你们说：年轻的意义不在于收获和享受，而在于耕耘和对成功的热情 13 我想对你们说：踏踏实实做事，诚诚恳恳做人，时刻要有自信，牢记我能行！ 15 我想对你们说：要学会爱与被爱，不要轻易去伤害身边无私地给予你爱的人 18 我想对你们说：成长的路上有你有我，愿你们绽放最绚丽的笑容，描绘出明天最美的梦！ 7 我想对你们说：殷殷师者意，意在金榜题名，实至名归；拳拳学子心，心系永恒母校，校以我荣 12 我想对你们说：天下没有不散的筵席，伤感于留恋，我会永远注视着你们坚毅的背影11 我想对你们说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你们是我的骄傲，我永远爱你们，我亲爱的学生 3 祝福你们如展翅的雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹 6 祝福你们如怒飞的鲲鹏，击水三千，万里鹏程 19 祝福你们如风中的雨燕，贴水争飞，裁光剪影 9 祝福你们如奋蹄的千里马，骐骥一跃，马到成功 20 祝福你们如九天的凤凰，桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声 8 我们将永远站在这里，站成一棵树，深深地为你们祝福，在今后的人生岁月里， 合祝你们一路顺风！
2018年全国高考II卷语文试题及答案
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以
太原市2020年高三年级模拟试题(一)语文试卷
太原市2020年高三年级模拟试题(一) 语文试卷 (考试时间：上午9：00一11：30) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 科技伦理治理是现代科技发展的重要保障，也是现代社会治理的重要内容。新兴科技的快速发展在给人类带来福音的同时，也给人类社会带来诸多挑战。一些新兴科技带来的涉及人类生命健康安全、隐私保护、家庭和社会关系、生态安全、资源分配等的科技伦理问题，使既有科技管理体制面临巨大挑战，引发一系列社会问题甚至社会风险，并影响科技本身的持续健康发展。面对日益复杂的科技伦理问题，现代社会对新兴科技及其应用的伦理规范已不再局限于道德层面，许多国家已将科技伦理规范纳入制度和法律之中，不断加大治理力度。科技伦理治理作为审慎型、控制性治理，对科技创新在给予激励的同时，也从伦理道德出发加以必要的约束或管控，治理不轨行为，从而保障科技健康发展，实现科技更好造福人类的目标。健全科技伦理治理体制，需要关注以下几个方面。 实现治理方式转型。对于科技伦理治理，传统治理方式基于先行原则，简而言之就是“做了再说”。现代治理方式基于防范原则，强调紧盯科技研发和应用的最前沿不断完善风险评估、加强监管，是一种“适应性治理”方式。从实践来看，实验室里的研究无法完全验证现代科技不可预知的风险，传统“做了再说”的治理方式往往难以有效应对某种颠覆性新技术所带来的社会风险。因此，健全科技伦理治理体制，应推动治理方式从传统的“做了再说”向现代的“适应性治理”转型。 完善监管制度。随着产学研用深度融合和一体化发展，科技伦理监管的真空地带越来越多。一些案例表明，体制内监管的不完备和体制外监管的缺失，很可能会导致科技伦理领域的“灰犀牛”事件或“黑夫鹅”事件。因此，有必要构建体系严整的科技伦理监管制度，通过新的制度安排强化监管机构的横向联系，不断扩大监管覆盖面;完善伦理规制和监管程序，使监管过程有理有据、有机衔接。应改进科技伦理监管制度，实现对新技术从基础研发到产业应用的全过程监管，实现对科研工作者伦理问题的终身追责，有效防范违反科技伦理的事件发生。 建立自律机制。科研人员能否遵循科技伦理，很大程度上依赖其自律。为防范新兴科技滥用和其他风险，在健全科技伦理治理体制时有必要建立完善的科技伦理自律机制。比如，大型科技企业内部建立伦理审查机制，行业组织制定行业规范;相关行业加强对科研人员的科技伦理规范培训，引导科研人员不断增强自
2018年高三班主任的寄语大全-范文模板 (4页)
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5. 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。 6. 过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。 7. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 8. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 9. 伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。 10. 昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加 利用。 11. 没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢? 12. 有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。 13. 不为失败找理由，要为成功找方法。 14. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 15. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 16. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。 17. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。 18. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 19. 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 20. 让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。 高中班主任励志寄语摘抄： 1. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 2. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
2018年高考全国卷1语文试题及答案
2018年高考全国卷1语文试题及答案 1 2 3 35 39 1~3题。 这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破 体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统 为其重要前提 了新的内涵与新的形态。 无助于思想的创 https://www.360docs.net/doc/4413134465.html,应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统 一。 13 A
当代思想癿组成部分。 B 上思想家癿思想内涵。 C 下形成创造性癿思想。 D 既有思想演进癿过程。 23 A 子之学癿差异。 B 癿关系进行论证。 C 癿必要和可能。 D 实癿顺序推进癿。 33 A 上是互相隔膜癿。 B 国和世界文化癿建构。 C 劣亍促进新思想生成。 D 逐渐过渡到“接着讱”。 315 4~6题。 赵一曵女士阿成 他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在 寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士喜 丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 对赵一曼女士进行了严刑拷 很没面子。
可能澄清中共与苏联的关系。 1936 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从 市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在6月28 点了一颗烟。 道上山。 20天时间。 幼年丧母、恋 情的、甜蜜的。 韩护士真诚地 20 一曼、韩勇义、董 赵一曼女士淡淡的笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 一 些松树。 前夕了。
!赶快 地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万 的! 一九三六年八月二日 4 3A 引起了读者癿注意。 B 到有价值癿回答。 C 曵仍活在人们癿记忆里。 D 了赵一曵癿英雄本色。 5 6 6 6 312 79题。 科学实验卫星提前并圆 引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百 突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量于 2017年8月10
太原2017_2018学年第一学期高三年级年级阶段性测评期中
太原市2017-2018学年第一学期高三年级阶段性测评(期中) 数学试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 符合题目要求的，请将其字母代码填入下表相应位置 ) 1.已知集合 A -〔x y --x 2 ? 6x -8二集合 B = \ y y = log 2 x,x ? A?,则 Afle R B = A.[1,2] B.(1,2] C.[2,4] D.(2,4] 【答案】D 2 2 【解析】，-x 6x-8_0 x -6x 8 乞0 x-2(x-4) ^0 x [2,4] A A =[2,4] :y=log 2X,x [2,4]. y 叮og 22,log 241 即 y 〔1,2】A B ^ 1,2 1 A A CK B 二[2,4]「：：,1 U 2, * 二 2,4 1 2.下列选项中，相等的一组函数是 【答案】D 【解析】相等的函数的条件是定义域和对应法则均相等 3.设等差数列|a n ｝的前n 项和为S,若S 9=72,则a s = A.6 B.8 C.9 D.18 【答案】B 【解析】S 9=9 a 5=72 A a 5=8 1 4函数f X X 3 ■ X 2 -3x -1在[0,2]上的最小值为 3 8 8 A. —— B — C.1 D.-1 3 3 【答案】A 【解析】 f x * 2x _3 =(x 3)(x -1) 导函数根轴图和函数趋势图如右图 . 1 8 A f x min = f 1 1 -3 T 二 3 3 5已知函数f(x)是偶函数，且对任意x € R 都有f(x+3)=-f(x), 3,5 时，f X = 1 ,则 f(31)= 2'2 2 1 A. y =1 , y= x 0 B.y=x+1,y= y — x 2, y =：i.$x D.y=x_1,y=t_1 A,B,C 定义域不一样
2018-高三班主任高考祝福语-范文word版 (4页)
2018-高三班主任高考祝福语-范文word版 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 高三班主任高考祝福语 【导语】时间，忘却不了美好的回忆；岁月，冲淡不了友情的芬芳；距离， 阻断不了心灵的感应；忙碌，断绝不了彼此的情谊。本文是为您搜集的高三班 主任高考祝福语，欢迎大家阅读与评价！ 【篇一】 1.高考到来勿急躁，稳着情绪静心考。思维敏捷别乱搞，先易后难办法妙。早进考场莫迟到，熟悉环境清醒脑。早晨吃饱清淡好，答完细阅题不冒。祝你 考个好成绩，金旁提名欢声喜。 2.既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自 己的前途和命运。 3.多年后能够让我们热泪盈眶的，不是这点点高考分数，而是争分夺秒复 习没有手机没有电脑也无比充实的日子。 4.郭涛，这次你考得不大好，但无论你做什么选择，我都一值支持你给你 的帮助。 5.高考是一个人的战争将是你重新站起来的地方高考加油。 6.祝愿试卷网的考生都能考出理想的成绩，进入自己理想的大学。 7.面对高考要有信心，高考之前要能平心，迎战高考要有开心，高考答卷 要能细心，高考来临，愿你超水平发挥，马到成功。 8.高考过后，我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子，而可能渐渐被社会格式化，那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄，请停下脚步，时而看看路旁的花草。因为在人生 的路上，成长的季节，风景这边独好。 9.一年一考年年考，高考并非华容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩! 10.小妹，明天就要高考了，祝你发挥出自己的真实水平，考个好成绩。我相信你一定行的!哥哥为你祈祷!