教学常规检查记录表

新民小学教案检查记录表科目：检查时间：年月检查人：

相应科目教案由各教研组组织检查。

新民小学听课记录检查表检查时间：年季检查人：

教师教学常规检查记录表.doc

教师教学常规检查记录表教师姓名： 1、教师任课情况班级学科. 课时 2、计划进度情况（10 分）内容要求权重得分备注科目完整（缺一个-2 分，扣完为止） 3 有教材分析、重点难点分析、单元分计划内容完整析、学生分析、教学措施、教学进度有特点 7 等。内容切合本班实际。 3、备课情况（25 分）内容要求权重得分备注要求备课的科目数齐全（缺一门-2 分） 3 分节备课，按教学计划规定数备课，字体清楚，有超前量（至少 2 4 课时）（缺一个教案-0. 5 分，无超前 -0.5 分）格式有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教 8 规范完整学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当，教教学过程学重点突出，体现学生主体，体现新课程理念（自主优化 8 合作探究），体现德育渗透，不抄袭他人教案。有教后反思一般要求有1/3 的教后录（每缺一个-0.5 分） 2 4、上课情况（调查课）（ 100 × 0.25=25 分）

时间班级科目内容定性分析定量教学教学教学教学教师教师学习目标总分分析目标程序内容方法态度素质参与达成权重15 10 10 15 10 10 15 20 100 得分

5、作业处理情况（20 分）内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当；课外作业按要求适度。 5 作业批改批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。 5 6、辅导情况（10 分）内容要求权重得分备注课内外对学有余力学生进行辅导 5 课内外对学习困难学生进行辅导 5 7、专任老师带队情况（抵作业、辅导分值）（30 分）内容要求权重得分备注有适当的兴趣小组或运动队（附名称：）5 兴趣小组有活动计划7 兴趣小组活动经常（有活动记录）13 兴趣小组效果明显（有各级获奖） 5 8、考核情况（10 分）内容要求权重得分备注考核次数主课期中、期末考查正常，适当进行单元考查 3 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 4 联系家长经常与家长联系，期中期末必须联系 3 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任10 9、其他（-10 分）内容要求权重得分备注不得体罚、变相体罚学生

教师学习教学常规检查记录表.docx

教师教学常规检查记录表教师姓名： 1、教师任课情况班级学科 . 课时 2、计划进度情况（ 10 分）内容要求权重得分备注科目完整（缺一个 -2 分，扣完为止） 3 有教材分析、重点难点分析、单元分计划内容完整 7 析、学生分析、教学措施、教学进度有特点等。内容切合本班实际。 3、备课情况（ 25 分）内容要求权重得分备注要求备课的科目数齐全（缺一门 -2 分） 3 分节备课，按教学计划规定数备课，字体清楚，有超前量（至少 2 课时）（缺一个教案分，无超前分） 4 格式有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教 8 规范完整学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。教学过程内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当，教学重点突出，体现学生主体，体现新课程理念（自主 8 优化合作探究），体现德育渗透，不抄袭他人教案。有教后反思一般要求有 1/3 的教后录（每缺一个分） 2 4、上课情况（调查课）（ 100× =25 分）时间班级科目内容定性分析定量教学教学教学教学教师教师学习目标总分分析目标程序内容方法态度素质参与达成权重 15 10 10 15 10 10 15 20 100 得分

5、作业处理情况（ 20 分）内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当；课外作业按要求适度。5 作业批改批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。5 6、辅导情况（10 分）内容要求权重得分备注课内外对学有余力学生进行辅导5 课内外对学习困难学生进行辅导5 7、专任老师带队情况（抵作业、辅导分值）（ 30分）内容要求权重得分备注有适当的兴趣小组或运动队（附名称：）5 兴趣小组有活动计划7 兴趣小组活动经常（有活动记录）13 兴趣小组效果明显（有各级获奖）5 8、考核情况（10 分）内容要求权重得分备注考核次数主课期中、期末考查正常，适当进行单元考查3 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料4 联系家长经常与家长联系，期中期末必须联系3 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任10 9、其他（ -10 分）内容要求权重得分备注不得体罚、变相体罚学生-4 不得随意拖堂、上课迟到、课堂打手机及上课 -3 时间随意离开课堂等不得采用以过量的作业作为惩罚学生的手段-3 合计总分：注：教学常规总分为100 分，折算比例记入教师百分制考核总考核分。检查人：检查时间：

小学纪律常规检查表第

小学纪律常规检查表第第10周班级常规检查表访问次数:1121 2010年11月1日至2010年11月5日第10周班级常规检查表查人员：德育处、值周生、门卫班级班主任 2010-11-1星期一 2010-11 -2星期二 2010-11-3星期三- 四升旗校班会纪律教室卫生楼内卫生楼外卫生两操总分纪律教室卫生楼内卫生楼外卫生两操总分纪律教室卫生楼内卫生楼外卫生两操总分一1 张琼峰 1 1 1 1 1 1 9 4 109 1 1 9 2 4 8 9 1 1 1 1 8 4 88 一2 邢大春 1 1 1 1 1 1 8 4 108 1 1 1 2 4 9 1 1 1 1 8 4 88 一3 孙丽燕 1 1 1 1 1 2 4 110 1 1 1 2 4 9 1 1 1 2 4 90 一4 张宏新 1 1 1 1 1 2 4 110 1 1 1 2 4 9 1 1 8 2 4 88 一5 董伟天 1 8 1 9 1 2 4 98 1 9 1 2 4 8 9 1 1 8 2 3 5 83 一6 杨忠明 1 6 1 1 1 2 4 106 1 1 9 2 3 8 8 7 1 1 1 2 3 7 87 一张1111124110 1112381112490

班组安全活动记录内容(参考)

一、培训内容班组人员安全职责 1. 培训纪录： (1)认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人违章作业。 (2)施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。 (3)正确分析、判断和处理各种危险因素，把事故消灭在萌芽中，对自己无法处理的隐患，要及时报告班组长或工地领导。 (4)发生事故，要果断正确处理，及时如实向领导报告，认真保护现场，作好详细记录。 (5)加强设备维护，爱护安全设施，保持作业现场整洁，做到工完料净场地清，认真搞好文明施工。 (6)上岗必须按规定着装，正确使用各种防护用品和消防器材。 (7)积极参加各种安全活动。 (8)有权拒绝违章指挥。 (9)有权向上级反映安全工作中存在问题，有权向领导提出改善安全施工的建议。评价：通过这次学习使班组成员更加清楚自己的安全职责。二、培训内容间接接触触电防护培训纪录：（1）在正常情况下电气设备不带电的外露金属部分，如金属外壳、金属护罩和金属构架等，在发生漏电、碰壳等金属性短路故障时就会出现危险的接触电压，此时人体触及这些外露的金属部分，称为间接接触触电。（2）在电气设备、线路等出现故障的情况下，为避免发生人身触电伤亡事故而进行的防护，称为间接接触触电防护，或称为防止间接接触带电体的保护。（3）间接接触电防护措施有以下几种： ①自动切断供电电源（接地故障保护）。 ②采用双重绝缘或加强绝缘的电气设备（即Ⅱ级电工产品）。 ③将有触电危险的场所绝缘，构成不导电环境。

④采用不接地的局部等电位连接保护，或采取等电位均压措施。 ⑤采用安全特低电压。 ⑥实行电气隔离。三、培训内容怎样当好一名工作负责人培训纪录： 1、工作负责人必须具备的条件 (1) 要掌握必要的安全规程； (2) 技术知识要全面，专业技术水平要高； (3) 原则性要强； (4) 责任心要强； (5) 有一定的工作能力和指挥能力。 2 、工作负责人的现场安全管理 (1) 向工作班成员布置当天的任务和内容，使工作班每个成员都明确当天的工作； (2) 向工作班成员讲明当天工作的范围及活动范围，使工作班成员知道当天工作的范围及活动范围； (3) 向工作班成员讲明工作现场的安全措施、所设围栏的部位、注意带电部分、登高作业注意事项、电焊、电源等； (4) 每天注意观察工作班成员的精神状态，发现异常及时把该成员调出作业现场，安排做其他工作； (5) 每天组织工作班成员进行现场危险点分析，鼓励工作班成员积极发言； (6) 每天向工作班成员明确各自的工作，不许工作班成员做超出工作票范围的工作； (7) 向工作班成员宣布现场工作纪律，可以开展一帮一互相监督活动； (8) 要求工作班成员互相检查着装、劳保用品的配备及安全帽配戴情况； (9) 要求工作班成员根据当天工作的需要互相检查个人工具配备是否齐全和所用器械、仪器设备是否漏掉，是否能正常使用； (10) 在现场检查所用动力电源，直流电源的安全状况；

教师教学常规检查记录(教导处)

教师教学常规检查记录目录 1.课堂作业本（学生和教本）检查记录表 2.作业检查记录表（总表） 3.教研活动记录 4.教师教学常规检查评分记录表教导处业务检查记录；会议记录；政治、业务学习；教案编写；作业设置与批改；听课；单元测试情况。第 1 页共9 页 1

20 --20 年度学期教师教学常规检查记录学校年月日第 2 页共9 页 2

课堂作业本（学生和教本）检查记录表学科班级教师姓名检查人评价标准得分扣分情况说明（存在问题）建议作业数量（5分）学生书写习惯评价指标（40分）封面规范（5分）簿本整洁（5分）格式正确（5分）用笔统一（5分）字体端正清楚（15分）教师作业批改评价指标（40分）批改及时（10分）批改正确（10分）订正批改到位（10分）批改规范（10分）教师教本(20分)进度与学生作业本一致或超前(5分)完成率达到80%(10分) 字迹清楚(5分) 总计整体评价年月日第 3 页共9 页 3

作业检查记录表（总表）时间：姓名次数有无等级有无日期有无激励性评语是否二次批改作业本是否整洁是否有批改记录存在问题建议赋分个别学生涂画作业本涂画现象，作业量偏大学生书写加强单字重复，学生图画现象较多教师评语认真书写作业量小一些第 4 页共9 页 4

教研活动记录时间地点活动主题活动内容出席人员第 5 页共9 页 5

教师教学常规检查评分记录表学校——学年度第学期项目教师姓名任教科目每周节数班级人数评分细则 A 业务能力与教学常规序号考核内容分值第一次检查得分第二次检查得分平均 1 1.以课程标准要求传授知识，教法灵活。（上课） 3 1、以检查听课评分。能渗透教学新理念，体现教法、学法，板书设计科学合理，有创新意识得2.8分 2、在市级优质课评选中获一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；校级公开课一等奖2.5分，二等奖2.3分，三等奖2.1分。3、调查学生课堂学习效果，教学效果差的扣1—2分（询问学生）。 2 严格执行课程计划 2 1、课程开设缺一科减0.5分，课程开设后没有上足课时扣1分。 2、有试卷、有成绩（第一次口头询问，第二次查资料1分） 3 计划、总结 3 1、认真及时完成教学、班主任或辅导员工作计划并切实可行得1分符合要求酌情扣0.3—0.6分，无得零分2、根据计划真实开展工作，有记录得1分，实际工作与计划不符酌情扣0.3—0.6分。3、、教学、班主任或辅导员工作总结结合实际总结经验发现不足，质量较好得1分，一般得0.6—0.8分，无零分。 4 备课8 1、超前2—3课时，教案分课时，有三维目标、重难点、教学具准备，多数板书设计合理，体现自主、合作、探究学习方法，且有教学随笔、反思、旁注得6分，不符合要求视情减0.5—1分；无创新意识减0.5— 1分；未应用电教、实验教学手段减0.5分；学期末无特色教案1—2篇扣0.5分。2、在市级“优秀教学设计”评选中获一等奖得2分，二等奖得1.8分，三等奖得1.5分。第 6 页共9 页 6

班级安全管理与安全教育记录

班级安全管理与安全教育记录第1周2014年2月24日至3月10日本周安全工作要点 1、进行开学安全教育；2、课间活动及上下楼安全综合整治活动；3、启动安全教育活动月活动；4、对校车情况进行统计和检查；5．开展全国中小学生安全教育日活动；6、开展第一季度安全大检查。本周重点安全教育内容一、学校要求教育内容做好学生的入学安全教育工作，上好新学期第一节班会课，对学生做好包括交通、消防、食品、活动、集队、上下楼梯、体育课、实验课、床上、防自然灾害等的安全教育。具体内容详见学校下发的“关于做好开学初期安全工作的通知”中有关安全教育的内容。二、适时的对学生进行课间活动、路队、间操、楼道安全等内容的安全教育。安全记事周一周二周三周四周五其它安全教育内容其它

关于做好新学期安全教育工作的通知各位同学：新学期已开始，为做好学校的安全工作，有效预防各类事故的发生，保证学校教育教学工作的顺利进行，确保师生身体健康和生命安全，维护校园稳定，营造良好的育人环境，根据学校有关会议的要求，现就有关事项通知如下：一、做好安全各室、设施、设备、物品的安全检查工作，并做好记录，发现问题及时向学校汇报。二、制定“班级安全管理与监督工作计划”、“安全学科教育计划”，同时做好相关的安全工作，并做好记录。三、上好新学期第一节班会课，对学生做好包括交通、消防、食品、游泳、活动、集队、上下楼梯、体育课、实验课、床上、防自然灾害等的安全教育。具体内容如下： 1、交通安全教育。遵守交通规则，不坐无牌、无证、报废、超载的车辆，不在公路附近玩耍，不骑自行车上下学。 2、食品安全教育。不吃过期、腐烂、变质等不符合安全卫生要求的食品，不从校外拿食品回校吃，不饮生水，不吃来历不明的食品，不吃路边摊东西。 3、防火安全教育。不携带易燃易爆，不在校园里吸烟、燃蜡烛等明火现象，发生火灾时用就近的灭火器灭火并向学校报告。 4、防踩踏事故安全教育。在上下楼梯时，要靠右走，严禁起哄、推拉、拥挤、逆行、手拉手、手搭肩、跑步、快走、大呼小叫等，发现有人摔倒，旁边的同学尽快扶起并叫后面的同学立即止步；参加其他集体活动时，要依次行走，不得争先恐后；在打饭、打热水时要排队。 5、防传染病安全教育。注意个人卫生，饭前便后洗手，勤洗澡、洗衣被、晒衣被；不共用饭盘、水杯、牙刷、毛巾、衣物、被子等；不接触有传染病的人，有传染病症状的，要及时到医院就诊，做到早发现、早诊断、早隔离，并且等到病好后再回校上课。 6、防触电安全教育。不得利用学校电源来使用自带用电器，发现有电线断了的，要及时向学校报告。 7、床上安全教育。不得合铺睡觉，不得在床上追逐、推拉、拥挤，不得聚众在床上；发现卡床有安全隐患的，要及时向生活老师或学校报告，等维修好床后再回床睡觉。 8、防爬围墙安全教育。学校的围墙大部分是古老陈旧的，不是很坚固，并且还插有锋利的铁丝，严禁同学爬围墙。 9、校舍安全教育。要经常注意自己住的宿舍的门、窗、杉木、瓦、墙壁是否有安全隐患，如有异常，及时向班主任或学校报告。 10、防地震安全教育。发生地震时，要有秩序地以最快的速度离开建筑物或高的树木，并且尽快到空旷的地方；如果来不及离开建筑物时，则要避到承重较窄的房间里或避在桌子、柜子下；如被埋在建筑物等下面时，要设法保存体力，等待时机救援队来救援。 11、突然停电安全教育。晚上发生突然停电时，不要大呼小叫，不要走出教室或宿舍，不要在走廊走来走去；如在楼梯时，等到老师拿手电筒来照明时，才能上下楼梯。 12、体育课安全教育。上体育课前，做好充分的运动，检查体育设施是否安全；在有对抗性的体育运动中，要注意安全第一，要遵守运动规则。 13、出入校门安全教育。凭班主任和学校领导同时签名的请假条出校门。 14、严禁打架安全教育。同学之间有矛盾时，要及时向班主任或学校报告，不得大欺小，不得以打架的形式来解决问题。 15、财物安全教育。保管好自己的财物，暂时不用的钱可以放到班主任或其他老师处保管。 16、教育学生严格遵守学校的规章制度，服从教育和管理，严禁携带任何刀具等违禁物品进入校园。 17、严禁偷窃。不要贪小便宜，不得偷窃学校和社会上的任何东西，要养成良好的行为习惯。本庄镇狮柳小学 2018年8月26日

施工升降机每日班前安全检查、运行记录表

施工升降机每日班前安全检查、运行记录表案场各岗位服务流程销售大厅服务岗： 1、销售大厅服务岗岗位职责： 1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品; 2)保持销售区域台面整洁; 3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等; 4)收集客户意见、建议及现场问题点； 2、销售大厅服务岗工作及服务流程阶段工作及服务流程班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域 2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。班中工作程序服务流程行为规范迎接指引递阅资料上饮品（糕点）添加茶水工作要求 1）眼神关注客人，当客人距3米距离时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后侯客迎询问客户送客户

注意事项 15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！” 3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人； 4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好 6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）； 7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等

待；阶段工作及服务流程班中工作程序工作要求注意事项饮料（糕点服务） 1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用托盘； 2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一下，请问您需要什么饮品”为起始； 3）服务方向：从客人的右面服务； 4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时，必须询问客人是否需要再添一杯，在二次服务中特别注意瓶口绝对不可以与客人使用的杯子接触； 5）在客人再次需要饮料时必须更换杯子；下班程序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导； 2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会； 4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；

教学常规检查登记表

（教师备课检查表）学校：检查时间年月日教导主任签名: 教导主任意见： _______________________________________________________________ 备注：请各校教导处每月检查统计一次，每月30日把表格交到校长。

（学生作业批改检查登记表）教导主任签名：______________ 检查日期：___________________________________________ 教导处意见：_____________________________________________________________________________________ （备注：各校每月抽检老师批改作业情况一次，做好登记每月30日交校长）

学校：检查时间：年月日教导主任签名：教案检查（满分20分）学校意见：______________________________________________________________ 备注：请各校教导处每半学期检查统计一次，并把表格交到中心教研组

作业检查（满分25分）校长签名：_______________ 检查日期：_________________________________ 学校意见：________________________________________________________________ （备注：各校每半学期检查统计老师批改作业情况一次，做好登记并上交中心教研组）

教学常规检查登记表（三）（申中乡中心学校课堂教学评价表）校长签名：______________ 检查日期： _________________________ （备注：各校教导处每月有计划听课，并进行公正评价，做好登记并每两个月将评价总分的35%统计上报中心教研组）