2012浙江工商大学研究生入试微生物学真题

浙江工商大学2011年硕士研究生入学考试试

卷（B）卷

招生专业：食品科学与工程、生物化工、环境工程、工程硕士

考试科目：827微生物学总分： 150分考试时间：3小时1、判断题（每小题1分，共15分，答案写在答题纸

上。）

1. 真菌在进行准性生殖时，通过有丝分裂进行基因。

2. 一切好氧微生物都含有超氧化物歧化酶（SOD）。

3. 低剂量照射紫外线，对微生物几乎没有影响，但以超过某一阈

值剂量的紫外线照射，则会导致微生物的基因突变。

4. 溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。

5. 吸器和假根都是营专性寄生吸收营养的菌丝的特殊形态。

6. 链霉菌是霉菌，其有性繁殖形成接合孢子。

7. 共生固N菌的防氧保护靠根瘤细胞中的豆血红蛋白，而自生固N

菌的防氧保护靠菌体的呼吸保护，蓝细菌固N靠异型胞两端的特殊构造控制氧气的进入。

8. 微生物分解蛋白质,核酸和其它含氮有机物为NH3的过程称为氨化作用。

9. 地衣是藻类和真菌的共生体是微生物之间典型的互惠共生关系。

10. 大多数嗜热菌的G-C含量高于中温菌。

11. 酒精的浓度越高，杀菌能力越强。

12. 在10 分钟内杀死某微生物的最低温度称为该微生物的致死温度。

13. 一分子葡萄糖经正型乳酸发酵可产2个ATP, 经异型乳酸发酵可产1个ATP。

14. 一种细菌只能被一种噬菌体感染。

15. 与单独处理相比，诱变剂的复合处理虽然不能使微生物的总突

A. 孢囊

B. 芽孢

C. 伴孢晶体

D. 子实体

5.苏云金芽孢杆菌伴孢晶体的化学成分是：（）

A. 脂多糖

B. 磷脂

C. 蛋白质 D．核糖

6. Staphylococcus aureus是下列那种微生物的学名：（）

A. 金黄色葡萄球菌

B. 黑曲霉

D. 酿酒酵母

）

A.青霉

B.曲霉

C.根霉

D.毛霉

8. 新陈代谢研究中的核心问题是（）。

A.分解代谢

B.合成代谢

C.能量代谢

D.物质代谢

9. 艾姆氏试验的原理是利用鼠伤寒沙门氏菌的（）缺陷型的回复突变。

D.his

10. 现发现一种只含不具侵染性RNA成分的分子病原体，它属于（）。

A.病毒

B.类病毒

C.拟病毒

D.朊病毒

11. 参与沼气发酵的微生物有：（）

A. 产酸细菌

B. 产甲烷细菌

C. 好氧菌

D. A. B 二者皆是

12. 人类最先发现的抗生素产生菌是：（）

A. 点青霉

B. 产黄青霉

C. 灰色链霉菌

D.降红小单孢菌

13. 细菌对抗生素的抗性决定于细菌细胞中的（）

A. F质粒

B. R质粒

C. col 因子

D. 染色体

14. 硝酸盐在反硝化细菌的作用下能被还原为：（）

A. NO2-

B. NH3

C. N2

D. A，B，C

15 1克种植多年的菜园土中的微生物数量可以达到：（）

3 B. 10

4 C. 10

5 D. 106

A. 10

16. 空气并不是微生物良好的栖息繁殖场所因为：（）

A. 缺乏营养

B. 高pH

C. 夏季高温

D. 无固

定场所

17.

）

A. 互利共栖关系

B. 偏利共栖关系

D. 寄生关系

碱基序列的改变：CACCATCAT （）

A. 缺失

B. 插入

C. 颠换

D. 转换

19. 以下碱基序列中哪个最易受紫外线破坏：（）

A. AGGCAA

B. CTTTGA

C. GUAAAU

D. CGGAGA

20. 当F+F- 杂交时（）

A. F因子几乎总不转移到F+细胞中

B. F-菌株几乎总是成为F+

C. 基因重组的发生频率较高

D. F因子经常插入到F-细胞染色体上

21. 自然界中的大多数微生物是靠（）产能。

A. 发酵

B. 呼吸

C. 光合磷酸化 D底物磷酸化

22. 流感病毒最先提纯的结晶病毒是 : （　）

A.烟草花叶病毒

B.痘苗病毒

C.疱疹病毒

D.流感病毒

23. 准性生殖：（）

A. 通过减数分裂导致基因重组

B. 有可独立生活的异核体阶段

C. 可导致高频率的基因重组

D. 常见于子囊菌和担子菌中

24. 在啤酒酵母生活史中，（）阶段可进行出芽繁殖

A．单倍体细胞 B. 双倍体细胞 C. 单倍体细胞和双倍体细胞 D.没有

25. 自养细菌中固定CO2的场所是（）

A．类囊体 B. 羧酶体 C. 异染粒 D.淀粉粒四、名词解释（每题4分，共20分，答案写在答题纸上）

1.温和性噬菌体

2.光合氧化磷酸

3.连续培养

4.抗代谢物

5.光复活

五、问答题（共40分，答案写在答题纸上）

1、T4噬菌体和λ噬菌体有何不同？在转导实验中两类噬菌体所形成的转导噬菌体（或称转导颗粒）有何区别？（10分）

2、霉菌菌丝构造的哪些特点?其给诱变育种会带哪些影响?（10分）

3、影响细菌对数期的因素有哪些?（10分）

4、现有一株巨大杆菌,请设计一个试验来确证其革兰氏染色结果的正确性。(10分)

六、设计题（25分, 答案写在答题纸上）设计筛选及获得高产磷酸酯酶霉菌菌株的实验方案。

浙江工商大学招生简介

浙江工商大学招生简介浙江工商大学招生简介第一章总则第一条为确保学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于浙江工商大学2017年全日制普通本科招生工作。第三条学校招生工作实施“阳光工程”，遵循公开、公平、公正和择优录取的原则，并接受广大考生及其家长和社会的监督。第二章学校概况第四条学校全称：浙江工商大学。第五条学校代码：10353。第六条办学层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校。第七条学校校址：下沙校区(杭州市下沙高教园区学正街18号)，教工路校区(杭州市教工路149号)。第八条就学地点：高考录取的本科新生在下沙校区就学。第九条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工商大学。第三章招生计划与录取原则第十一条学校面向全国招生，招生计划以各省(直辖市、自治区)招生主管部门公布的为准。

第十二条学校实行“学校负责、省(直辖市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。第十三条学校根据各省(直辖市、自治区)招生主管部门提供的生源情况，确定调档比例。实行平行志愿的省份，原则上按照招生计划的1:1确定调档比例;实行非平行志愿的省份，调档比例一般控制在招生计划的105%以内。第十四条新生录取时男女比例不限。第十五条对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，该《意见》中规定“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校均按“不予录取”执行。第十六条录取过程中，学校严格遵守教育部和各省(直辖市、自治区)招生主管部门的有关政策和规定。新生录取按照以下原则执行： (二)投档成绩相同者，参考排序分、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。 (三)所有专业志愿均未录取者，再根据计划缺额情况，从高分到低分录取服从专业调剂的考生。 (四)浙江省、上海市按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。浙江省内参加新课改的考生，报考我校必须满足综合素质评价中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等四个方面要求等第均为B等及以上(往届生P等及以上)，学业水平测试各科目成绩均为D等及以上(往届生 C等及以上)。 (五)江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准，按照“先分数后等级”的规则择优录取。第十七条专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生，录取时按综合分排序(其中：专业成绩占50%，文化成绩占50%;专业成绩、文化成绩均按满分750分制折算)和前述第十六条原则录取。如有省 (直辖市、自治区)招生主管部门单独设定考生综合分计算方式的.，从其规定。

2016年浙江工商大学考研参考书目及考试科目

2016年浙江工商大学考研参考书目及考试科目据浙江工商大学研究生院消息，2016年浙江工商大学考研参考书目及考试科目已公布，详情如下：研究生笔试科目及复习参考书专业复试笔试科目复习参考书企业管理营销管理《新编市场营销学》顾春梅主编，浙江工商大学出版社（2009 版）技术经济及管理技术经济学《技术经济学》(第二版)徐莉主编，武汉大学出版社2007年 8月版劳动经济学劳动经济学《现代劳动经济学—理论与公共政策》（第十版），伊兰伯格/史密斯，中国人民大学出版社，2011年《劳动经济学前沿问题》, 大卫·桑普斯福特，中国税务出版社，2000年财政学公共经济学《公共经济学（财政学）》（第3版），刘小兵、蒋洪主编，高等教育出版社，2012年版西方经济学政治经济学产业经济学综合《产业经济学》王俊豪主编，浙江人民出版社第二版《政治经济学》张维达主编，高等教育出版社第二版产业经济学区域经济学国际贸易学国际经济学《国际经济学》克鲁格曼等，人大/清华出版社，最新版

《国际贸易实务》黎孝先主编，对外经贸大学出版社，第四版金融学金融学基础（含金融学、国际金融）《货币金融学》米什金著，中国人民大学出版社，第九版《货币银行学》钱水土主编，机械工业出版社，第二版《国际经济学》克鲁格曼著，中国人民大学出版社，最新版统计学（授经济学学位）统计学动态（理论与实务）《统计学》李金昌主编，机械工业出版社，2012年第三版《国民经济核算原理与中国实践》高敏雪主编，中国人民大学出版社，2013年第三版《国民经济核算原理与中国实践》学习指导书，高敏雪主编，中国人民大学出版社，2013年第三版《统计研究》、《中国统计》、《数量经济技术经济研究》、《统计与信息论坛》、《商业经济与管理》等杂志近三年的有关文章，国家统计局网站有关信息统计学（授理学学位）应用随机过程《应用随机过程》张波，商豪编著，中国人民大学出版社， 2009年第二版数量经济学数理统计与计量经济《概率论与数理统计》盛骤、谢式千、潘承毅编，高等教育出版社，2008年第四版《计量经济学教程》赵卫亚编著，上海财经大学出版社，2010年第二版国民经济学国民经济学综合《统计学》李金昌主编，机械工业出版社，2012年第三版《国民经济核算原理与中国实践》高敏雪主编，中国人民大学出版社，2013年第三版

浙江工商大学432统计学2011-13

浙江工商大学2011年硕士研究生入学考试试卷（B ）卷招生专业：应用统计硕士考试科目：432统计学总分：（150分）考试时间：3小时一. 单项选择题（本题包括1—30题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在答题纸上）。 1. 为了调查某校学生的购书费用支出，从各年级的学生中分别抽取100名学生，组成样本进行调查，这种抽样方法属于（）。 A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 2. 已知某工厂生产的某零件的平均厚度是2厘米，标准差是0.25厘米。如果已知该厂生产的零件厚度为正态分布，可以判断厚度在 1.5厘米到 2.5厘米之间的零件大约占（）。 A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％ 3. 某校大二学生统计学考试的平均成绩是70分，标准差是10分，从该校大二学生中随机抽取100个同学作为样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（）。 A. 70，10 B. 70，1 C. 70，4 D. 10，10 4. 根据一个具体的样本，计算总体均值的置信水平为90%的置信区间，则该区间（）。 A. 以90%的概率包含总体均值 B. 有10%的可能性包含总体均值 C. 绝对包含总体均值 D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值 5. 某企业计划投资2万元的广告费以提高某种新产品的销售量，企业经理认为做了广告可使每天销售量达100吨。实行此计划9天后经统计知，这9天的日平均销售量为99.32吨。假设每天的销售量服从正态分布),(2σμN ，在05.0=α的显著性水平下，检验此项计划是否达到了该企业经理的预计效果，建立的原假设和备择假设为（）。 A ．100:,100:10≠=μμH H B. 100:,100:10>≤μμH H C ． 100:,100:10<≥μμH H D ．100:,100:10≤>μμH H 6. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（）。 A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间

浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法

浙江工商大学杭州商学院文件浙商大杭商院教〔2008〕66号浙江工商大学杭州商学院关于印发选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法的通知院内各部门、学生各班级：现将《浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法》予以印发，请遵照执行。二○○八年十月六日

浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法第一条为鼓励我院学生积极上进、脱颖而出，规范我院部分品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习的选拔工作，特制定本实施办法。第二条根据浙江省教育厅有关文件精神，经浙江工商大学同意，学院每年将选拔一定数量的品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习。第三条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生的范围为我院普通本科二年级学生。第四条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生名额以该届学生招生当年学院本科招生章程确定的比例为准。第五条申报参与选拔的学生必须同时具备以下条件：（一）热爱祖国，遵纪守法，品行优良，入学以来未受通报批评和违纪处分。（二）前三学期每学期必修课和专业选修课（限最低选修学分内）加权平均分均不低于85分（含），且无不及格课程，无补考和重学记录。（三）至少获得一次学院特别优秀奖学金。第六条申报和选拔程序（一）学院在每学年第一学期初将经浙江工商大学批准的当年各专业可转学生名额在本学院网上公布。

（二）符合选拔条件的学生每学年第二学期开学后两周内自愿申报，递交申报表。（三）学院对申报者的条件进行审核。（四）如果符合选拔条件的申报人数超过所申报专业可转入的人数，则按前三学期的必修课和专业选修课加权平均分(保留两位小数)从高分到低分择优录取；若最后名次的人数在2人以上，且加权平均分相同，则以获得学院特别优秀奖学金次数多者优先；若获得学院特别优秀奖学金相同，则以综合测评的名次在前者优先。（五）学院在入选学生名单确定后，将入选学生名单在学院网上公示一周。（六）入选学生名单经公示无异议后，经浙江工商大学教务处批准正式转入浙江工商大学对应专业学习，并由浙江工商大学教务处报浙江省教育厅备案。第七条经批准转入浙江工商大学对应专业学习的学生，从第五学期起进入浙江工商大学对应专业学习。第八条转入浙江工商大学对应专业学习的学生毕业时达到浙江工商大学毕业和学位授予条件的，由浙江工商大学颁发毕业证书和授予学士学位。第九条转入浙江工商大学对应专业学习的学生在学习期间，因违纪而受到开除学籍处分以外纪律处分，或学习成绩列所在班级后5%且出现不及格课程的学生，从受处分学期起或自出现不及格课程的下学期起转回浙江工商大学杭州商学院学习。第十条本办法发文之日起执行,以前相关办法同时废止。

浙江工商大学研究生学位论文格式规定

浙江工商大学研究生学位论文格式规定为提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在内容和格式上规范化与统一化，特制定本规范。一、内容要求研究生学位论文应立论正确，推理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻。封面学前置部分中英文摘要(博士论文还需另提交简略本) 位目录论文引言格正文式主体部分结论参考文献结构附录后记（包括致谢）附录部分原创性声明 (一）前置部分 1．封面：采用研究生部下发的统一格式样张，封面上填写中图分类号（中国图书资料分类法类号）、论文题目、作者姓名、专业、研究方向、指导教师姓名、以及密级（分公开、内部、秘密或机密）。 2．题目：应在20字以内，能简明、具体、确切地表达论文特定内容。必要时，可以使用副标题，中文、外文题目应一致。 3．中英文摘要：摘要应是学位论文的中心内容，简单明了，体现科研工作的核心思想。内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究内容和过程、主要结论。注意突出论文中具有创造性成果和新见解部分。注明论文关键词（3—8个）。英文摘要及关键词的内容与中文摘要基本相对应。

4．目录：目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。 (二）主体部分 1．引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果（文献综述），研究设想、研究方法、理论意义和实际价值，主要难点及解决办法，创新性。 2．正文：是学位论文的核心部分，占主要篇幅，一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分构成，学生可以根据具体情况灵活掌握，但要实事求是，客观真切，合乎逻辑，层次分明，语言简练。 3．结论和建议：结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应该精练、完整、准确。着重阐述自己研究的创造性成果，新的见解、发现和发展。以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义，还可以进一步提出需要讨论的问题和意义。 4．参考文献：参考文献应按文中引用情况列全，附于文末。 (三)附录部分 1．附录是正文主体的补充部分。下列内容可以作为附录： ⑴攻读学位期间发表的（含已录用，并有录用通知书的）与学位论文相关的学术论文和科研成果清单； ⑵为了整篇材料的完整，插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料； ⑶由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料； ⑷对一般读者并非必须阅读，但对本专业同行有参考价值的资料； ⑸论文中使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明书； ⑹附件：计算机程序清单、磁盘、鉴定证书、获奖奖状或专利证书的复印件等。 2．后记：对某方面进行补充，或对给予各类资助、指导和协助完成研究工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。 3．论文原创性声明内容：本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人

浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准

浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准浙商大教〔2005〕434号为加强教学过程管理和教学质量监控，提高教育教学质量，培养具有创新意识、创新能力的合格本科毕业生，特制定本科主要各教学环节质量标准。一、本科教学质量目标学校定位和办学思路是影响学校人才培养质量的决定因素。学校的办学指导思想关系到人才培养目标的确定。学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的教育方针，以人才培养为根本，以教学质量为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为保障，以改革创新为动力，不断增强整体实力，把学校建设成为学科专业特色鲜明、结构合理的教学型大学。本科教学的质量目标，也就是人才培养目标，其总目标是：培养德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。各专业人才培养目标在培养方案中反映。二、本科教学各主要环节的质量标准（一）理论教学 1、课堂教学课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环节。（1）备课

备课是圆满完成课堂教学的基本保证，是影响教学质量的关键环节之一。 ①教师备课要根据教学大纲要求和课程教学计划安排，深入钻研教材，编写教案和讲稿，制定本课程的授课提纲。 ②备课应按教学大纲要求确定教学内容的重点与难点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。 ③根据教材各章节教学内容的具体情况，选用有利于增强教学效果的教学方式和方法，力求做到教学内容与方法的优化组合。 ④备课时应根据学生所学专业、课程设置、已学课程、相关课程等具体情况，注意本课程与已开课程和后继课程之间的衔接，处理好本课程与其它课程的关系。 ⑤选定与教材匹配的参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。 ⑥教师上课前必须做好教学设备、教具等各项教学准备工作，使教学用具处于完好备用状态，并积极采用多媒体等现代教学技术。 ⑦承担大课的系(教研室)应坚持定期集体备课制度，加强集体研究，集思广益，取长补短，共同提高；开展以教学法为主的教学研究工作；随时检查教学进度与授课提纲的执行情况。 ⑧备课强调教师个人钻研，集体讨论，鼓励教师形成自己

2018年浙江工商大学研究生挂职锻炼基地项目和岗位需求汇总

2018年浙江工商大学研究生挂职锻炼基地项目和岗位需求汇总表序号设岗单位名称项目名称（拟解决或立项的具体课题）所属院系及相关专业需求人数（硕/博） 1 区机关事务管理中心课题一：智慧机关后勤研究内容：主要在区行政中心门禁、用餐、用车、会务、文印、接待、停车等服务方面。课题二：区级机关后勤标准化建设研究内容：主要在办公用房管理、餐饮服务、会务、接待、用餐、用车、大宗物品采购等方面。课题三：机关食堂管理研究研究内容：主要在食堂人员配备、运营模式、监管考核、服务质量等方面。专业不限2人 2区红十字会课题：红十字会助力新时代全域中央商务区建设更有温度的实践与思考研究内容：1、“三救三献”核心业务如何在围绕中心、服务大局上做文章；2、如何把传播红十字精神与培育、践行社会主义核心价值观结合起来；3、在大力弘扬“奉献”精神，敬业负责、甘愿付出，引领公民爱国敬业；要大力弘扬“人道”精神，坚持生命至上、以人为本，专业不限1人

序号设岗单位名称项目名称（拟解决或立项的具体课题）所属院系及相关专业需求人数（硕/博）保护人的生命和健康，促进社会文明进步；要大力弘扬“博爱”精神，通过做更多的好事、善事，引领公民讲友善、促进社会和谐等方面如何做好文章。 3 区财政局课题一：党建“+”新模式思考研究内容：以下城财政为例，党建“+”服务对象、党建“+”志愿者队伍建设、党建“+”两新党组织结对以及社区结对等，提炼新思路课题二：正风反腐的经济分析研究内容：通过经济学角度来分析正风反腐的合理性和意义 1.财会、经济、金融、工商管理等相关专业； 2.公共管理、行政管理、汉语言文学、新闻学、马克思主义等相关专业。 2人 4 区工商联课题一：新时代工商联工作的架构研究内容：1、新时代工商联工作的方向；2、新时代工商联工作的重点；3、新时代工商联工作的特点、亮点）课题二：营造企业家健康成长环境的途径和对策经济学相关专业，有一定的写作能力 2人

浙江工商大学杭州商学院优秀毕业生评选办法

浙江工商大学杭州商学院优秀毕业生评选办法浙商大杭商院学[2012] 85号为了鼓励学生德、智、体全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，根据浙江省教育厅关于评选普通高等学校优秀毕业生的有关精神，结合我校实际，特制订本办法。一、评选条件（一）校级优秀毕业生评选条件 1、坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》，在校期间未受过纪律处分。 2、在校期间累计2次（含）以上获得以下荣誉者可申报校级优秀毕业生：“三好学生”、“优秀学生干部”、“特别优秀奖学金”、“一等奖学金”。获得荣誉项目中含有“三好学生”或“优秀学生干部”者优先。其他符合条件者，首先参考其奖学金等级，其次参照在校期间综合能力总平均成绩，名次靠前者优先。 3、如按上述条件符合申报条件人数仍未达到学院当年可评人数，则条件放宽至曾获“二等奖学金”者。 4、在校期间必修课及限定选修课无不及格记录。 5、在校期间体育课总平均成绩在75分及以上，体育达标成绩在合格以上。 6、在校期间应取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生应取得全国英语专业四级考试成绩合格以上、艺术类专业学生应取得浙江省英语三级考试成绩合格以上）；或取得托福考试成绩80分以上；或取得雅思考试成绩6分以上。 7、以下情况，可直接申报校级优秀毕业生：（1）考研上线者（以取得复试资格为准，需提供相关证明材料），凡符合上述条件1、4，并经所在学院综合考察其在校表现良好，可优先获得校级优秀毕业生称号。（2）在寝室文明建设中有突出表现者，经老师推荐且符合上述1、4可直接申报校级优秀毕业生称号。（3）为学院学风建设、安全稳定、团学活动、日常管理等工作做出卓越贡献，

浙江工商大学研究生国家奖学金评审办法(试行)

浙江工商大学研究生国家奖学金评审办法（试行）第一章总则第一条为进一步激励研究生勤奋学习，努力进取，促进研究生教育创新，提高人才培养质量，根据财政部、教育部印发的《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号），结合我校实际，特制定本办法。第二条国家奖学金的设立旨在发展中国特色研究生教育，促进研究生教育机制改革，提高研究生培养质量。第三条研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。第二章奖学金奖励标准与申报条件第四条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元人民币，硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元人民币。第五条研究生国家奖学金基本申请条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，道德品质优良；（四）学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出；（五）录取类别为非定向、自筹且人事档案在校、全脱产学习的博士研究生和硕士研究生。凡本年度有下列情形之一的，无资格参评研究生国家奖学金：（一）违反校纪校规受到各类处分者；（二）所修课程成绩有不合格者；（三）学术行为不端者；（四）延期毕业者(因学校原因除外)；（五）本年度休学者。第三章奖学金评审机构第六条学校成立校研究生国家奖学金评审领导小组，由分管校领导、相关职能部门负责人以及研究生导师代表等组成。第七条各学院成立院研究生国家奖学金评审委员会，由学院主要领导任主任委员，分管领导任副主任委员，研究生导师、研究生辅导员、研究生教学秘书、研究生代表任委

员，报学校党委研究生工作部备案。学院研究生国家奖学金评审委员会应制订学院评审实施细则，负责学院研究生国家奖学金的申请和初步评审工作。第四章奖学金评审原则与程序第八条研究生国家奖学金的评审工作，应坚持公开、公平、公正、择优的原则，综合考虑研究生的科研及其他学习成果进行评定，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。第九条研究生国家奖学金与校“优秀研究生”奖同年度可兼评，但奖金不兼得。对本年度已获得研究生国家奖学金的学生，下年度参评研究生国家奖学金时其科研及其他学习成果不得重复申报、认定。第十条研究生国家奖学金每年评审一次。凡符合本办法规定条件攻读博士、硕士学位的全日制非在职研究生均有资格申请。申请研究生国家奖学金的研究生，本人应如实填写《浙江工商大学研究生国家奖学金申请审批表》（见附件），向学院评审委员会提出申请。第十一条各学院评审委员会主任委员负责组织各位委员对申请国家奖学金的学生进行初步评审。学院评审委员会确定本学院初审推荐名单后，应在学院内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，提交校研究生国家奖学金评审领导小组。校研究生国家奖学金评审领导小组组织专家进行复审和审定，结果在学校全范围内进行不少于5个工作日的公示。第十二条对研究生国家奖学金评审结果有异议的研究生，可在学院公示阶段向所在学院评审委员会提出申诉，评审委员会应及时予以答复和解决。如研究生对学院做出的答复仍存在异议，可在学校公示阶段向校研究生国家奖学金评审领导小组提请裁决。第五章奖学金管理与监督第十三条学校按要求将当年研究生国家奖学金一次性发放给获奖研究生。学校将研究生获得国家奖学金情况记入研究生学籍档案，并颁发国家统一印制的荣誉证书。第十四条各学院要高度重视，认真做好研究生国家奖学金的申请、初步评审与组织实施相关工作，确保评选过程公平、公开、公正。评审过程中若发现申请人有违反学术纪律或弄虚作假行为，取消该生在本年度所有荣誉参评资格，并根据情节轻重给予相应处分；若学院弄虚作假，学校将对该学院和相关责任人员予以相应处理。第六章附则第十五条各学院可根据本办法制定相应的实施细则，对研究生国家奖学金的评审标准、评审程序等作出具体规定。学院实施细则应报校党委研究生工作部备案。第十六条本办法由校党委研究生工作部负责解释。第十七条本办法自发布之日起执行。

浙江工商大学优秀毕业生评选办法

浙江工商大学优秀毕业生评选办法浙商大学…2015?217号第一条为激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研、努力实践、开拓创新，鼓励大学生全面发展和提高自身的综合素质，表彰品学兼优的毕业生，根据浙江省教育厅关于评选普通高等学校优秀毕业生的有关精神，结合我校实际，特制定本办法。第二条本办法所称毕业生，是指我校全日制普通本科毕业生。第三条符合以下各条件的毕业生可以申报“浙江工商大学优秀毕业生”荣誉称号：（一）坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》；（二）在校期间累计2次以上获校“三好学生”、“优秀学生干部”或一次省级以上“优秀团干部”、“优秀团员”荣誉称号或退役复学学生在服役期间荣立三等功以上者；“3+2”和“2+2”学制学生1次以上获校“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号；（三）在校期间素质评价基本项总平均成绩列全班（年级）前25%。综合能力项总平均成绩列全班（年级）前30%；（四）在校期间必修课及专业选修课成绩（最低要求学分课程）均及格（合格）以上（课程成绩以期末考试成绩为准（课程补考、重学成绩不作为计算依据））； —1 —

（五）在校期间体育课总平均成绩在75分以上且体质测试平均成绩在良好以上；（六）在校期间取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生达到专业四级合格以上、艺术类专业学生达到三级合格以上），或托福考试成绩75分以上，或雅思考试成绩6分以上。第四条参加各类学科竞赛并获得省级以上奖项者（本人排名前三）同等条件下可优先评选校级优秀毕业生。第五条在校期间受到学校警告以上纪律处分者不得申报“优秀毕业生”。第六条符合校“优秀毕业生”评选条件，并取得校“优秀毕业生”荣誉称号者可申报浙江省普通高等学校“优秀毕业生”。第七条校级优秀毕业生评选比例为不超过当年毕业生总数的15%；省级优秀毕业生评选比例由浙江省教育厅下达。第八条校级“优秀毕业生”评选每年3月前进行，省级“优秀毕业生”评选工作由浙江省教育厅下文启动。第九条校级优秀毕业生的评选，由本人提出申请，经辅导员初审，学院评审、公示后，报学生处复核，由学校审批。第十条省级优秀毕业生的评选，由学院初评并向学校推荐，学生处根据学生在校期间获得的先进个人荣誉次数和综合表现择优评审、公示，学校审定后报省教育厅审批。第十一条被评为省、校级优秀毕业生者，分别由浙江省教 —2 —

浙江工商大学研究生入学考试试卷A卷

浙江工商大学2011年硕士研究生入学考试试卷（A ）卷招生专业：食品科学、生物化工、环境工程、工程硕士（食品工程）考试科目：826化工原理总分：150分考试时间：3小时一、填空或选择（每小题3分，共48分）： 1. 紧贴壁面非常薄的一层流体，该薄层内很大，这一薄层称为流动边界层。边界层分离的必要条件是：（a ）；（b ），这两个因素缺一不可。 2. 在右图所示的输水系统中，阀A 、B 和C 全开时，各管路的流速分别为u A 、u B 和u C ，现将B 阀部分关小，则各管路流速的变化应为______。 A ． u A 不变，u B 变小，u C 变小 B ． u A 变大，u B 变小，u C 不变 C ． u A 变大，u B 变小，u C 变小 D ． u A 变小，u B 变小，u C 变小 3. 流体在圆形管道中作层流流动，如果只将流速增加一倍，则阻力损失为原来的倍；如果只将管径增加一倍而流速不变，则阻力损失为原来的倍。 4. 常温下，血液的运动黏度是水的5倍，若欲用水在内径为1cm 的管道中模拟血液在内径为6mm 的血管内以15cm/s 流速流动的动力学情况，水的流速应取 cm/s 。 5. 工业操作中，板框压滤机一个完整的操作周期所包括的总时间分别为_______时间、______时间与_________时间之和。 6. 右图为文献中用到的一种常用换热设备，请你写出该换热设备名称为。 7. 在恒压过滤中，对于不可压缩滤饼，忽略介质阻力，若其它情况不变，过滤面积增大一倍，则同一时刻所得的滤液量为原来的（）。 A 、4倍， B 、2倍 C 、 0.5倍 D 、1.5倍。 8. 用水在逆流操作的套管换热器中冷却某物料，要求热流体的进、出口温度保持一定。现由于某种原因，热流体的出口温度升高，为保证完成生产任务，采用提高冷却水流量的办法。则与原工况相比，以下各参数的变化趋势是：换热器的传热速率Q ________，总传热系数K ________，对数平均温度差Δt m ___________。 9. 吸收计算中，表示设备（填料）性能好坏的一个量是；表示分离任务难易程度的一个量是。 10. 某蒸馏过程中，进出塔物料量不变，进料状况不变，由于某种原因导致冷却水用量减少，对产品质量的影响如何：塔顶浓度x D ，塔底浓度x W 。 u A u B A B C u C

浙江工商大学文件-浙江工商大学教务处

浙商大教〔2017〕6号浙江工商大学关于印发本科生 “经典阅读·电影赏析”管理办法（试行）的通知校内各部门：现将《浙江工商大学本科生“经典阅读·电影赏析”管理办法（试行）》予以印发，请遵照执行。浙江工商大学 2017年1月10日 — 1 —

浙江工商大学本科生 “经典阅读·电影赏析”管理办法（试行）第一条为贯彻落实“立德树人”根本任务，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、科学教育与人文教育相结合，促进学生全面发展，制定本办法。第二条按照经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性和可欣赏性的标准，学校组织专家推荐一批精品书目和经典电影供学生阅读和赏析，统称“经典阅读?电影赏析”，简称“经典赏析”。各二级学院在此基础上，可以根据学生专业的特点，补充推荐精品书目和电影。第三条全日制本科学生（简称学生或本科生，下同）应在第一学年开始选读或选看本办法所推荐的书籍和电影。经典赏析分精读和泛读（赏）2种。精读由学校通识教育中心管理，泛读（赏）由学院管理。第四条精读要求学生在本办法所推荐的书籍中，精选本专业领域以外8本书籍进行阅读。每读一本书，要求撰写提交不少于1500字的读书笔记或小论文，并参加校内在线考核。完成8本书籍的考核且每本书的考核均合格者，可获得通识选修课程《经典阅读》2学分。凡读书笔记或小论文发现抄袭，将取消该门课程学分。 — 2 —

第五条泛读（赏）指学生在校期间，读完或观看至少20本（部）本办法所推荐的书籍或电影，并参加考核。经考核通过后，可获得学校制发的《浙江工商大学经典赏析证书》。泛读（赏）的考核由学生所在学院参照学校精读考核组织进行。第六条学校搭建经典赏析网络平台，支持学生在线阅读书籍、在线观看电影和在线考核。学生即可以在线阅读书籍、在线观看电影，也可以线下方式阅读书籍或观看电影。第七条每本书籍或电影的考核由专人负责，学校将根据选读（赏）的学生人数给予课时费补助，具体计算办法另行规定。第八条经典赏析工作由学校教务处牵头，联合学生处、团委、图书馆等职能部门及各学院组织实施。各学院主要领导要高度重视并积极支持这项工作，分管学生工作的党委书记和分管本科教学的院长为具体负责人。第九条各学院应做好经典赏析的组织、检查、实施工作。根据学生的特点，有针对性地提出建议，定期检查学生经典赏析进展情况，督促学生按时完成经典赏析计划。第十条学校将定期聘请专家开展名著导读、经典赏析专题讲座，帮助学生阅读、理解、欣赏经典的精髓及其深刻内涵。对学生撰写的优秀笔记或论文、创作的优秀文学作品将优先推荐到《浙江工商大学校报》等学校刊物上发表；学校将不定期印制或出版学生的优秀论文或优秀作品集。 — 3 —

浙江工商大学研究生综合测评办法

统计与数学学院研究生综合测评实施办法第一章总则第一条为进一步深化研究生教育改革，提高研究生培养质量，根据学校主管部门的有关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。第二条研究生综合测评是以考核与评价研究生综合素质为目标，对研究生在德育、智育、个性发展、创新素质等方面发展水平的综合评价。第三条本实施意见适用于我院具有中华人民共和国国籍、纳入全国研究生招生计划的全日制、非定向就业的在校研究生。第二章测评体系与评价方法第四条综合测评指标体系由德育模块、课业模块、素质拓展模块和创新模块组成，各模块根据研究生培养类型的不同被赋予不同权重。具体见下表：各类考核项目权重(Wi)表计量单位：% 总分S=W1×S1+ W2×S2+ W3×S3+ S4 第五条德育模块主要考察研究生在践行社会主义核心价值观方面的情况，由评议成绩和记实考核两部分组成，即德育模块分数S1=评议成绩+记实成绩，其中评议成绩满分60分，记实考核满分40分。（一）评议内容和评议方法：

1．评议内容为政治素养、法制观念、诚实守信和团队协作。政治素养：坚持四项基本原则，拥护党的政策，思想积极向上，主动参加校、院组织的各项政治活动；法制观念：具有法制意识，爱护校园环境，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度；诚实守信：为人真诚，待人友善，品行正直，诺守诚信，遵守学术道德与学术规范；团队协作：关心班集体，关心学校事务和学校发展，遵守团队规则，尊重团队利益，积极参加各类团队活动，善于沟通和协作； 2．评议办法：评议由本人导师评价、研究生代表评价、辅导员评价构成，三部分之和满分为60分，其中导师评分满分为30分，辅导员和研究生代表评分之和的满分为30分。研究生代表除班长、团支书指定参加（若班级建有党支部，则支部书记也指定参加），其余代表由选举产生，代表人数不得少于参评人数的20%，研究生代表评议分计算方法为除去最高、最低得分，取平均分。评议成绩=导师评议成绩（≤30）+研究生代表评议成绩（≤15）+辅导员评议成绩（≤15）（二）记实项目和标准：记实项目满分40分，最低分可低于0分。 1.加分：记实主要是对研究生参与单次不低于3小时的社会公益活动、校内外志愿服务活动和其他有突出表现的事迹进行记录和评价。研究生参与单次不低于3小时的社会公益活动、校内外志愿服务活动，在3小时的基础上每增加1小时志愿活动加1分。研究生参加以上活动，应提供相应证明材料，经学院认定后，按参与次数给予计分，每次计4分。每个研究生在一年里听讲座的基数是3，超过3次，每参加一次加3分，双休日、节假日等教学时段之外的讲座双倍加分。其他未尽事宜，由学院学生办公室具体说明。 2.扣分：违反法律、法规和学校规则等行为同时纳入记实项目之中。在测评学年受到纪律处分、学校或学院通报批评的研究生，应予以扣分。不同原因受到多次处分者，扣分可累计。

浙江工商大学学生先进个人评选办法 (1)

浙江工商大学学生先进个人评选办法浙商大学…2015?218号第一条为了全面贯彻执行党的教育方针和《普通高等学校学生管理规定》，促进学生全面发展，培育学生的创新精神，充分发展学生的个性，不断提高学生的综合素质，培养与造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人，特制定本办法。第二条本办法所称学生，是指我校全日制普通本科生。第三条学生“先进个人”分为：“三好学生”、“优秀学生干部”两种荣誉称号。第四条先进个人评选实行申报制。每位学生在一个评比周期内只能申报一项先进个人荣誉。第五条符合以下条件的可以申报“三好学生”荣誉称号：（一）坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，积极参加校、学院组织的政治学习和各项政治活动，素质评价的品德素质项考核列测评前25%。（二）评比期内必修课及专业选修课成绩（最低要求学分课程）均及格（合格）以上（课程成绩以期末考试成绩为准（课程补考成绩不作为计算依据）），素质评价专业素质项成绩列测评前20%，综合能力项成绩列测评前30%。（三）英语成绩符合以下规定之一： 1．一、二年级学生，其当年度英语平均成绩须达到80分以上（其中国贸专业学生第二次评定时应取得大学英语六级考试资 —1 —

格）；三、四年级学生取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生达到专业四级合格以上、艺术类专业学生达到三级合格以上）； 2．托福考试成绩75分以上或雅思考试成绩6分以上。（四）体育成绩符合以下规定：一、二年级学生评奖年度内体育课平均成绩在75分以上，三年级学生评奖年度内体育课成绩75分以上且体质测试成绩在良好以上，四年级学生评奖年度内体质测试成绩在良好以上。第六条符合以下条件的可以申报“优秀学生干部”荣誉称号：（一）坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，学生干部任职一学期以上，并在年度学生干部考核中获得优秀等级。（二）评比期内必修课及专业选修课（最低要求学分课程）均及格（合格）以上，素质评价的专业素质项成绩列测评前40%，综合能力项成绩列测评前40%，素质评价品德素质项考核列测评前30%。（三）英语成绩符合以下规定之一： 1．一、二年级学生，其当年度英语平均成绩必须达到75分以上（其中国贸专业学生第二次评定时取得大学英语六级考试资格）；三、四年级学生取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生达到专业四级合格以上、艺术类专业学生达到三级合格以 —2 —

年浙江工商大学全日制硕士研究生新生入学报到指南

年浙江工商大学全日制硕士研究生新生入学报到指南欢迎级研究生前来学校报到注册！下面的一些注意事项，请您仔细阅读，以便顺利办理入学手续。一、新生须由本人持“浙江工商大学研究生录取通知书”按时到校办理入学手续。如有特殊原因不能按时报到者，须提前向所在学院办理请假手续，假期不得超过两周。凡超过报到日期且未办理请假手续的新生，将取消其入学资格。二、新生入学须携带如下材料： .党、团组织关系：凭县以上党、团机关接转手续办理。浙江省内学生党员组织关系介绍信抬头：中共浙江工商大学党委组织部，去处：学院（填被录取的学院）；浙江省外学生党员组织关系介绍信抬头：中共浙江省委教育工委组织处，去处：浙江工商大学学院。团员均转至共青团浙江工商大学委员会。 .根据《浙江省常住户口登记管理规定》（试行）《释义》第三十八条：“考取大中专院校的新生，入学时可以凭新生录取通知书自愿选择将户口迁往学校；普通高等学校学生户口自愿迁往学校后，在学期间，除退学、转学外户口一律不得迁出”。请同学们慎重决定是否将户口迁往学校。户口迁移证签发的日期应在年月日之前，并确保户口迁移证上交学校时在有效期内。年月日后一律停止新生户口迁入学校。户口迁移证的字迹必须清晰可辨认并必须盖有当地派出所的户口专用章，出生地及籍贯不能为空并且必须注明到二级市、县（如：上海市静安区，浙江省宁波市）；不能有手工涂改的痕迹。户口迁移地址为：下沙校区：浙江省杭州市江干区下沙高教园区学正街号浙江工商大学。教工路校区：浙江省杭州市西湖区教工路号浙江工商大学。入学报到后一周内将户口迁移证、入学通知书复印件、一张一寸照片（按身份证照片要求），反面用圆珠笔写上名字。迁移证右上角注明在用的手机号码（准备要换号码的请留父母手机号码）。身份证的正、反面复印件（同一张纸上）附在迁移证后面,收齐后交到学校保卫处统一办理落户手续。在迁出户口前核实自己户口的真实合法性，严禁假冒他人身份信息或者使用假户口，一旦查实，将取消学籍并从严处理。 .研究生录取通知书、本科毕业证书和学位证书、本人身份证。 .本人近期一寸正面免冠照片张（不包括身份证照片）。 .《浙江工商大学学生及家庭情况调查表》。请在研究生院网站“下载中心——学生管理”一栏下载此表，按要求填写并加盖村（居委会）公章和乡镇以上民政部门公章，入学后将此表交给辅导员。 .《浙江工商大学研究生婚姻状况调查表》。女生请在研究生院网站“下载中心——学生管理”一栏下载此表，按要求填写并到计生部门开具证明。入学后将此表交给辅导员。三、新生缴费标准和缴费方法见《浙江工商大学级全日制研究生缴费须知》，并请按规定办理。四、学校设有比较完善的研究生奖助体系。我校建立了研究生多元资助体系与配套措施，确保研究生获得奖助学金的额度超过应缴纳的学费。此外，家庭经济困难的研究生还可在家庭所在地办理生源地助学贷款（手续相对方便、快捷），也可入学后在学校办理就学地助学贷款（手续多、审核严）。五、级全日制研究生，由学校统一安排住宿。住宿周期以学年为单位，学期中途不受理退宿申请。若有个别博士或硕士新生不需学校统一安排住宿，请于月日前将“浙江工商大学学生校外住宿登记表”（可在浙江工商大学研究生院网站“下载中心——学生管理”一栏下载）的电子版发送至。

浙江工商大学

浙江工商大学人文社会科学重点研究基地申请表学科名称：学科代码：相关一级学科名称：学科负责人：所在学院（盖章）：科研处制年月日填

填表说明一、所属学科门类、一级学科名称按照国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。二、《浙江工商大学人文社会科学重点研究基地申请表》的统计范围应确属所申请的学科。统计数据要准确无误、有据可查。各项经费应是申请学科实际获得并计入财务帐目在校使用的经费。三、Ⅰ-2栏目，按照组成申请学科的有关院、系、所依次填写，兼职人员不计入。四、本表填写中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是署名本单位且由本学科人员获得的成果。引进人员在调入本学科点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。五、Ⅱ-1栏目中的“研究方向”应相当于本学科领域内的三级学科，至少填写3个，最多填写5个。Ⅱ-1栏目中的“研究方向名称”序号依次为Ⅱ-1-1，Ⅱ-1-2，Ⅱ-1-3等，其页码依次为3-1，3-2，3-3等。六、本表填写内容必须属实，根据要求填写，不得随意增加内容和页码。文字原则上使用五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，装订要整齐。本表封面之上，不得另加其它封面。七、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均自2007年1月1日起截至2009年12月31日。八、在学科介绍、科研课题名称等部分若涉及国家机密或重大国防项目的内容一律不得填写或用“ХХХХХ”来代替。

一、学科简介及其人员配备基本情况①

注：①本页可续页。若续页，本页及续页页码编号依次为1-1，1-2等。注：①突出中青年专家指：国家杰出青年基金获得者，教育部新世纪优秀人才支持计划入选

浙江工商大学研究生考试试题汇总

浙江工商大学研究生考试试题汇总一、名词解释——微观经济学部分 1、稀缺替代效应价格歧视基尼系数 2、宏观经济学价格效应完全竞争引致需求 3、微观经济学恩格尔曲线垄断要素市场 4、实证经济学吉芬商品垄断竞争双边垄断 5、规范经济学总效用寡头地租 6、机会成本基数效用自然垄断准租金 7、边际分析序数效用斯威齐模型经济租金 8、需求法则价格消费线古诺模型一般均衡 9、收入效应收入消费线一级价格歧视局部均衡 10、替代效应恩格尔系数二级价格歧视瓦尔拉斯定律 11、需求曲线生产函数三级价格歧视超额需求 12、供给法则生产要素交易费用布劳威尔不动点定律 13、供给曲线短期产权契约曲线 14、需求的变化长期科斯定理效用可能性边界线 15、供给的变化边际产量不完备契约帕累托最优状态 16、需求量的变化边际报酬递减规律企业制度帕累托最优条件 17、供给量的变化等产量曲线委托-代理关系帕累托改进 18、均衡等成本线激励机制生产可能性曲线 19、需求弹性边际技术替代率机制设计福利经济学 20、供给弹性规模报酬现代企业制度社会福利函数 21、需求收入弹性规模经济非对称信息阿罗不可能性定理 22、需求交叉弹性扩展线风险交换帕累托最优 23、最高限价显性成本不确定性生产的帕累托最优 24、最低限价隐形成本风险偏好市场失灵 25、间接税正常利润风险中性外部性 26、税收归宿经济利润逆向选择外部成本 27、经济效率边际成本道德风险外部收益 28、经济福利内在经济不对称信息科斯定律 29、消费者剩余外在经济拍卖公共物品 30、生产者剩余技术系数期望效用非竞争性 31、社会总剩余包络线风险厌恶非排他性 32、关税可变成本第一价格拍卖免费搭车者 33、进口配额不变成本第二价格拍卖寻租行为 34、帕累托最优内在不经济英国式拍卖委托-代理问题 35、效用外在不经济荷兰式拍卖 36、边际效用卡特尔要素需求 37、消费者均衡价格领袖制边际生产力 38、无差异曲线纳什均衡边际物质产品 39、预算线占有均衡边际收益产量 40、边际效用递减规律边际产品价值 41、边际替代率递减规律边际要素成本 42、收入效应洛伦兹曲线