湖南农业大学风景园林规划设计(6小时快题设计)2015—2018年考研真题
同济大学风景园林考研快题真题分析.整理版
同济大学风景园林考研快题真题解析 ——城市滨水休闲广场规划设计 本文针对同济大学风景园林考研真题做了一题多解的具体分析讲解，为了给同学们提供多种解题思路，为大家列举了以下几个考研成功同学的真题案例。 一、用地现状与环境 1. 城市背景 基地位于海口市，该市地处低纬度热带北缘，属于热带海洋性季风气候。全年日照时间长，辐射能量大，年平均气温23.8℃，最高平均气温28℃左右，最低平均气温18℃左右；年平均降水量1664 毫米，年平均蒸发量1834 毫米，平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主，年平均风速3.4 米/ 秒。海口自北宋开埠以来，已有近千年的历史，2007 年入选国家级历史文化名城名录。2010 年底，该市常住人口204 万。 2. 基地情况 基地位于海口市中心滨河区域，总面积1.16 公顷。基地南临城市主干道宝隆路（红线宽度48 米，双向6车道），宝隆路南为骑楼老街区，是该市一处最具特色的街道景观，现已开辟为标志性旅游景点。其
中最古老的建筑建于南宋，至今有600 多年历史。这些骑楼建筑具有浓郁的欧亚混文化特征，建筑风格也呈现多元化的特点，既有浓厚的中国古代传统建筑风格，又有对西方建筑的模仿，还有南洋文化的建筑及装饰风格。基地北临同舟河，该河宽度约为180 米，河北岸为高层住宅区。同舟河一般水位为3.0 米，枯水期水位为2.0 米。规划按照100 年一遇标准进行防汛，水位高程控制标准为4.5 米。（不需要考虑每日的潮汐变化）基地东侧为共济路，道路红线宽度22 米（双向4车道），为城市次干道。基地内西侧有20 世纪20 年代灯塔一处，高度约为30 米。东侧有几棵大树，其余均为一般性自然植被或空地。 二、规划设计内容与要求 基地要求规划设计为滨河休闲广场，满足居民日常游憩、聚会及游客散集所需，要求既考虑到城市防汛安全，又能保证一定的亲水性。 需满足的具体要求如下: 1. 需规划地下小汽车标准停车位不少于50 个，地面旅游巴士（45 座）临时停车位3 个，自行车停车位200 个。地下停车区域需在总平面图上用虚线注明，地上车位需明确标出。 2. 需布置一处满足节庆集会场地，能容纳不少于500 人集会所需，作为海口市一年一度的骑楼文化旅游节开幕式所在地。 3. 本规划设计参考执行规范为《城市绿地设计规范》及《公园设计规范》，请根据上述规范进行公共服务设施的配置校核。 三、成果要求 1. 总平面图（彩色1∶500，需注明主要设计的内容及关键竖向控制）； 2. 剖立面图（1∶200，要求必须垂直河岸，具体位置根据设计自选，表现形式自定）； 3. 能表达设计意图的分析图或者透视图（比例不限，表现形式自定）； 4. 规划设计说明（字数不限）； 5. 将上述成果组织在一张A1 图纸上（须直接画在一张A1 图纸上，不允许剪裁拼贴）。
景观规划试题库
1、按照人们对环境开发利用和改造的角度来分析,景观可以分为自然景观和人文景观两大类。 2、从国际风景园林理论与实践的发展来看，现代风景园林规划设计实践的基本方面中均蕴含着三个层面不同的追求以及与之相对应的理论研究：1 景观环境形象--景观美学；2 环境生态绿化---景观生态学；3 大众群体行为心理以及与之相关的文化历史与艺术层面---景观行为学。 3、奥地利城市规划师米罗.西特: 强调城市公园是能使城市保持卫生的绿地.公园是城市之肺。城市公园可以对城市的健康卫生起到作用。 4、霍华德的著作《明日的花园城市》一书，认为城市的生长应该是有机的，一开始就应对人口、居住密度、城市面积等加以限制，配置足够的公园和私人园地，城市周围有一圈永久的农田绿地，形成城市和郊区的永久结合，使城市如同一个有机体一样，能够协调、平衡、独立自主地发展。 5、奥姆斯特德被称作为美国景观设计学之父，倡导美国城市美化运动，与沃克斯共同完成在纽约中央公园。 6、园林地形地貌大体上可以分为平坦地貌、凹形地貌、凸形地貌、山脊地貌等 7、按水系的形式来分可以分为自然式水系和规则式水系。 8、罗宾奈特（Gary ）景观中植物的四大功能：建造功能、工程功能、控制气候功能、美学功能。 9、“地”、“顶”、“墙”为（建筑）空间构成三大要素，各自的线、形、色彩、质感、气味和声响等特征综合地决定了空间的质量。 10、叠石也被称作置石或理石，是以山石为材料作为独立的或者辅助性的造景装置。叠石的手法有三种“特置、散置、群置”。 11、植物的大小直接影响着空间范围、结构关系以及设计的构思布局。一般可以将植物分为：大中型乔木、小乔木和装饰植物、高灌木、中灌木和地被植物。 12、植物的形态大体上可以分为：伸展形、纺锤形、圆柱形、展开形、匍匐形、垂枝形等。 13、梅、兰、竹、菊比喻为花中“四君子”； 14、空间的限定手法常见的有围合、覆盖、高差变化、地面材质变化等。 15、最早吸收中国山水园的意境融入到造园中，对欧洲造成很大影响的国家是英国。 16、凯文·林奇认为，清晰的城市具有可读性。对城市意象重的元素可以分为5种：道路、边界、区域、节点和标志物。 18、杨?盖尔认为,真正的人性化的空间有赖于两个方面的支持,一是保证有更多的人使用开场空间,二是鼓励每一个人逗留更长的时间。人的活动可以分为必要性活动、自发性活动和社会性活动。 19、人类学家霍尔将人际距离概括为四种：密切距离、个人距离、社会距离和公共距离。 20、我国的公园类型按隶属关系分为县属公园、区属公园、市属公园、省属公园、国家公园等； 21、景观设计要素有地形地貌、植物、地面铺装、水体、景观建筑及小品。 22、形式美的规律性主要表现在六个方面：比例与尺度；均衡与稳定、对比于调和、节奏与韵律、渐变、多样统一、比拟与联想。 23、根据园林的布局形式可分为自然式、规则式、混合式三大类。 24、根据人们在观赏景物时，其垂直视角的差异可划分为平视风景、仰视风景、和俯视风景三类。 25、借景有远借、邻借、仰借、俯借四种方式。
新版西南林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 西南林业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（812）园林规划设计快题（3小时）
参考书目为： 344风景园林基础 《中国古典园林史》周维权编著，清华大学出版社; 《外国造园艺术》陈志华，河南科学技术出版社; 《西方园林》郦芷若，朱建宁，河南科学技术出版社; 以及园林设计、城市规划设计的相关标准和规范。 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。
景观设计培训——分享景观快题高差处理方法
在景观快题设计界中，与平时的方案设计的大有不同，因为很多同学在此存在误区。 不同之处有三点： 1.注重直白。不要拐七拐八去想着设计多么复杂、浮夸的内容，因为你很难画明白，那么老师看不懂你自然也就白玩了。 2.注重合理。平时的方案为了效果与搏眼球，注重理念，思维容易发散，当设计快题的时候过度发散的思维会让你无从下手。 3.注重积累。平日的方案设计可以有时间慢慢找资料研究，而快题则需要在短时间内解决非常明确的题目指向问题，条理清晰的积累会非常方便你即取即用。 在快题中，面对复杂地形要素、优质地形要素、改造难度大的地形要素诸如悬崖、陡坡、缓坡林地等等要素保留的可能远大于改造而对于非优质、景观效果差、改造难度小的诸如陡
坎、土坎等要素可视情况做以调整！应该合理地利用地形地势尊重场地原有的高差采用多种高差处理方式综合设计出富有层次感的景观愈合场地的伤口的同时给游客以丰富的景观体验。 常见的景观地形高差处理方法：台阶坡道，台地景观，微地形，挡墙。 一、台阶坡道 台阶的运用无处不在，一种是作为桥梁连接两个硬景空间，一种是作为室外看台的方式。一般室外台阶踏步的宽度不小于30cm，高度不大于15cm。当高差超过1m时，应在台阶临空一侧设置围护栏杆或栏板。看台式台阶一般根据就坐的舒适度和疏散需求来考虑。 坡道是比台阶更为灵活的一种高差处理方法，也是非常常见的，如残疾人坡道在有高差的景观场地中就是必不可少的。坡道的坡度一般为15°以下，残疾人坡道一般为1:12—1:8之间。需要注意的是，台阶和坡道都应做防滑处理。 二、台地景观 台地是指以原生地貌为设计雏形，依势造出台地、坡地景观，自上而下随着地势层层
天津城建大学风景园林规划设计考研真题试题2018年
2018年天津城建大学攻读硕士学位 研究生入学考试试题（A ）卷 考试科目代码：503 考试科目名称：风景园林规划设计 招生专业：风景园林学、风景园林（专业学位） ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- A 卷试题 第1页 共3页 2019北京世界园艺博览会天津园设计 一、设计背景 2019北京世园会位于北京延庆，东邻延庆新城，西邻官厅水库，距八达岭长城约10公里。世园会主题是“绿色生活 美丽家园”。开幕式为2019年4月29日，闭幕式为2019年10月7日。闭幕式后展园永久性保留，对外开放。 天津园位于园区南部，设计范围如图所示，占地面积4200平米，与北京园、河北园、黑龙江园毗邻，现状地貌平坦，无植被和构筑物。 二、设计要求 1.设计紧扣世园会主题“绿色生活 美丽家园”。 2.设计理念明确，主题突出，形象鲜明、识别性强。 3.突出天津地域特征，体现天津文化底蕴和人文精神。。 4.将人文与自然紧密结合。 5.以绿色为基底，展现天津地域植物景观。 三、图纸要求 1.总平面（1：300）A1 （含种植设计、分析图若干张、400字说明、列出植物材料表） 2.建筑单体设计图A1 （包括：建筑平面图、立面图、剖面图、效果图，1：100或1：200；自选你设计的园区中的一处建筑单体如：亭、廊、架等） 3.效果图A1 （全景鸟瞰图或不少于3张的主要景观效果图 ） 四、图纸表现 彩铅、马克等表现形式 五、附图 1.基地环境 2.用地范围
风景园林考研快题练习方法
对于风景园林学科而言，考研的难度在于专业课考试上，在选择考研目标院校的时候，除了地域背景、学科方向外，专业课考试的特点也是极其重要的影响因素，而实际情况也是大部分的学生弱点都在于快题设计上，当然理论也不容易，但是似乎总还算是有迹可循的，不像快题，情况要复杂很多，那么究竟要如何来做，才能提高快题学习的效率？不光是知其然更要知其所以然。 首先简单说一下什么样的快题会是高分卷，快题设计满分150分，录取分数线近年一直上升，最近两年基本都在120 左右，快题设计起初以室内设计内容为主近年来，逐渐兼顾景观设计内容，一般出题，都会是可选择的。考生们可以根据自己的本科或者就业方向或者研究方向进行相应的选择。那么怎样的快题会是高分？ 第一，时效性。
参与过快题设计的同学应该知道，三、四个小时完成一张快题是比较紧张的，因此想要过线或者取得理想的成绩，起码要把卷面完成。一张完整的快题设计包括考试内容要求和墨线、上色。 第二，完整性。 它的表面意思就是画面完整，而你要根据要求清楚的展示自己的方案，画的图并不是累赘，而是基于考官能快速理解你的方案的角度，另一个意思是指方案思路的完整性，你是如何理解场地问题的？如何理解方案需求的？此外由于时间有限，完整性并非是要求你在方方面面都考虑周全，而是在大的层面思路完整，这就要求你在短时间内做出问题分解、排序和处理，还是一个技术活，实在也不容易。
这个理解是需要一个漫长的学习周期的，毕竟知易行难。 第三点，制图基础。 制图基础是第三方面，是环艺专业立足的基本，也是专业人士之间交流的基础语言。一旦出现尺寸严重错误、没有标注内容、比例严重错误、缺乏相应图示，将被视为缺少专业基础。制图基础，大家可以参考《室内设计资料集》、《场地设计》等相关资料性、规范性的书籍。
园林规划设计试题集与答案
园林规划设计试题集与答案 （一）名词解释 1、比例：是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现２、尺度：是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。 2、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。 4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。 5、自然式园林：以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。 6、混合式园林：主要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控制全园的主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显的自然山水骨架，形不成自然格局。 7、写意山水园：根据造园者对山水的艺术认识和生活需求，因地制宜的表现山水真情和诗情画意的园，称为写意山水园。 8、园林布局：由园林设计者把各个景物按照一定的艺术规则有机的组织起来，创造一个和谐完美的整体，这个过程称之为园林布局。 9、静态风景：游人在相对固定的空间内所感受到的景观。 10、闭锁风景：当游人的视线被四周的树木、建筑或山体等遮挡住时，所看到的风景。 11、开朗风景：在视域范围内的一切景物都在视平线高度以下，视线可以无限延伸到无限远的地方，视线平行向前，不会产生疲劳的感觉。 12、花镜：沿着花园的边界或路缘种植花卉，也有花径之意。 13、绿篱：耐修剪的灌木或小乔木，以相等距离的株行距单行或双行排列而组成的规则绿带，是属于密植行列栽植的类型之一。 14、孤植：园林中的优型树，单独栽植时，称为孤植。 15、列植：乔、灌木按一定的直线或缓弯线成排成行的栽植。 16、色相：指一种颜色区别于另一种颜色的相貌特征，即颜色的名称。 17、明度：指色彩深浅和明暗的程度。 18、纯度：指颜色本身的明净程度。 19、借景：把园外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。 20、对景：位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。 21、框景：就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为框景。 22、夹景：当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。 23、障景：利用遮挡的方法将劣景屏障起来。 24、点景：利用其它形式如对联、石刻等增加诗情画意，点出景的主体，给人以联想，还具有宣传和装饰等作用，这种方法称点景。 25、平地：园林中坡度比较平缓的用地统称平地。 26、花坛：在具有一定几何形状的种植床内，种植各种不同色彩的观花、观叶与观景的园林植物，从而构成一幅富有鲜艳色彩或华丽纹样的装饰图案以供观赏，就称之为花坛。 27、花境：也叫境界花坛，即沿着花园的边界或路缘种植花卉，称为花境。
景观快题手绘设计计巧(学习类别)
景观设计快题手绘训练技巧—海上艺号西安分校设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘 图的基础素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提高建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。 因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。
2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图 占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。 （1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合(棋盘式)、轴线式平面组合(线状 平面布局)、放射式平面组合(中心辐射平面布局)、自由式平面 组合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平 面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意 和构思为主导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积 较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免 网状和轴线式平面组合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射 式平面组合在场地功能要求方面的局限。因此，在功能空间平 面的选择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模 式。由于快题设计的场地一般较小，同时又要能体现出设计师 的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用 模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先 设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心 景观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局 形式。基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。
华南理工大学2013年考研真题503园林规划设计
A-PDF MERGER DEMO 503 华南理工大学 2013年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 （请在答题纸上做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回） 科目名称：园林规划设计(做图) 适用专业：景观建筑学，风景园林硕士 共 2 页题目： 广州市湖畔坡地小型古典园林设计 一、任务： 本项目基地位于广州华南植物园东侧的某湖畔地段。基底内西北侧有道路连接华南植物园园区，基地西侧临植物园边界围墙，东侧北侧均为植被山体。基地南临湖面。场地内由北向南有两条天然山溪。今拟在此基地兴建景区。风景区公园内，景区内有东西两条溪水由北向南流入湖中。建设一组供游人听泉、观景、休憩、棋牌娱乐的建筑物，园林建筑形式可选择古典园林建筑中厅堂楼榭等。具体拟建内容包括：休憩、棋牌室（可分散布置）茶室等。（用地情况详见附图） 二、规划设计要求： 本设计应符合华南地区的气候与文化特点，园林建筑布局与设计上宜体现岭南古典园林的韵味特色，植物配置上宜采用华南地区本土种类。 设计内容包括： 1总平面规划设计：本景区是以滨水、听泉为主题的山地小型公园，场地内的功能设置自拟，要求主题鲜明、功能合理、交通清晰。本用地为长方形山丘地，地形设计上宜遵循保护生态的原则，对现有山体不宜做过多的修改及平整。建设用地西北为植物园区内道路接入口，本案的出入口与车辆停放的设计宜在此区域解决。入口应设置大门，考虑值班及接待30平方米，要求设置20个小车停车位（2.5米X5米）。 2景区建筑设计：功能为棋牌、茶室，总建筑面积450平方米，可上下浮动10%。 其中：棋牌100平方米 茶室150平方米（包括加工间、及库房10平方米、洗手间20平方米） 接待室60平方米 办公室40平方米 交通与公共空间，包括走廊、门厅等根据设计设置 建筑层数为两层。
风景园林景观规划建筑设计考研真题题库中外园林史
中外园林史 1 试述园林的概念，何谓园林史？谈谈你对其认识。 狭义角度：是在一定的地段范围内，利用改造天然山水地貌，或者人为开辟山水地貌，结合植物栽培、建筑布置，圃以禽鸟养蓄，从而构成一个以视觉景观之美为 主的赏心悦目、畅情抒怀的游憩、居住环境 广义角度：包括各类公园、城镇绿地系统、自然保护区在内的融自然风景与人文艺术于一体的为社会公众提供舒适、快乐、文明、健康的游憩娱乐环境园林史:园林史是阐释园林的渊源,演变,发展的规律及其特征,论述物化为园林的外在形态,风格,体系,蕴涵着人类对于生存环境,社会哲学思想,观念,审美需求,政治影响, 造园思想流派内在的认识,通过和运用历史的社会结构,经济组织,生产方式,科学 技术积淀的造园实践方法与经验表现;论述人类生存有形环境,无形环境活动的现 象分析的园林理论与实践. 认识:园林史是人类生存环境活动的足迹,追求与体现,折射着人类创造理想生存环境的巨大努力,是文明的载体.为现代园林景观,环境建设提供历史借鉴,思想理论,分析方 法,要素运用,传承警示与发展"走向真实必由之路"的依据. 2 试述园林产生的背景及性质功能。 ?自然的造化 ?社会历史发展 ?人们的精神需要 园林的性质： 自然属性：园林都是表现美、创造美、追求美的景观艺术环境。 社会属性：古代园林是皇室贵族和高级僧侣们的奢侈品，是供少数富裕阶层游憩、享乐的花园别墅庭园，惟有古希腊由于民主思想发达，不仅统治者、贵 族有庭院，也出现过民众可享用的公共园林。近现代园林是满足社会全 体居民游憩娱乐需要的公共场所。 园林的功能：狩猎、游玩、观赏、休憩、祭祀、集会、演说、文体娱乐、饮食。 3 园林发展有哪四个历史阶段？三大园林体系哪一阶段产生的？ 原始文明：孕育了园林，种植养殖观赏不分，全体部落共享，主观为祭祀，解决温饱，而客观具有观赏功能，无园林规划 农业文明：形成了世界园林三大体系（欧洲，伊斯兰，中国）直接为统治者和少数贵族所有，追求美的观赏和精神的愉悦 工业文明：促进城市园林的自然保护区国家公园的形成，从封闭型走向对外的开放型，重视环境生态效益和社会效益 信息文明：确立生态园林目标（公共园林，公共绿化，生态景观） 4 结合实际，谈谈园林史的现实意义。 以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴亡.借鉴中外园林历史发展的基本经验与教训,继承弘扬人类的优秀园林文化,为我国环境园林活动提供科学的理论和实践依据,是亟待解决的迫在眉睫的重大课题,具有重要理论价值与实践意义.离开自然和人文的生态环境,就没有人类存在和发展的基本前提,就没有民族共同体的兴亡和延续!当我们享受着现代文明,回首之时却发现没有了历史,农业社会不会规划,历经工业社会警醒之后的文明社会却理应规划.环境建设理应是其自身的褒奖!
园林规划设计考研综合
1 南京林业大学 2005 年攻读硕士学位研究生入学考试 园林综合理论试题 一、填空(30 分,每空1 分,计 30 空) 1 、土方工程量的计算时，施工标高= ⑴减⑵。 2 、土方施工工程大面积填方应该分层填筑夯实，一般每层填土厚度不应超过 ⑶CM 。 3 、公园给水管网布置形式主要包括⑷和(5)两种形式。 4 、风景园路规划中，道路专用地与其它用地的分界线，称为 ((6)。 5．考虑到汽车在弯道行驶前后轮轨迹不同，在园路的转弯处宜设 ((7)。 6 、中国园林中，多孔拱桥桥孔数一般为 ((8)。（填奇数或偶数） 7．土壤自然堆积，经沉落稳定后的表面与地平面所形成的夹角称之为 ((9)。 8．园林中挡土墙常采用 ((10)和悬臂式。 9．根据叠山材料不同，假山可以分为石山、 ((11)和两者混合山。 10.园林排水方式中最为经济的排水方式是 ((12)。 11 、园林大面积的草坪中常采用 ((13)方式进行排水。 12.草坪灯灯高一般为 ((14)。 13．中国园林的兴建，是从奴隶经济已相当发达的 ((15)开始的，此时生产力水 平和社会经济条件都取得了很大发展，奴隶主们才有可能兴建以游憩生活为内容的 园林。 14．中国式建筑在宋代已达到成熟阶段，《 ((16)》是我国古代最完整的建筑技术 书籍，书中总结了历代建筑成就，制订了设计模数和工料定额制度，为以后建筑业 确定了楷模。 1５．后赵石虎在邺城筑华林苑，苑周围数十里，引璋河水入园汇为大池，池内堆筑五个岛屿象征“(17)”，四个水域象征“ ((18)”通行舟船的水程长达二 十五里。 16．美国纽约市中央公园是美国第一个城市公园,设计者 ((19)和沃克斯（C Vaut）的意图是受 ((20)的影响，为城市生活的居民提供一个具有浓厚田园 风味的游憩生活的场所。 17．北宋末年著称于史籍的“ ((21)”事件就是一次宏大的造园活动，这是由 于京都汴梁城营建奢华的“ ((22)”所导致的结果。 １8．秦始皇建(23)通达全国各地，是秦代的功绩之一，也是我国城市街道绿化 最早记载。 １9．公元五世纪希腊解除波斯侵略威胁之后，逐渐有人渡海东游，从波斯学到西亚造园艺术，把果蔬园进一步建成装饰性园庭，发展为住宅内规则方整的 ((24)园 形式。 20．十七世纪的法国达到了极盛时代，凡尔赛宫苑是博得“王之园师”的造园大 2 师 ((25)设计和主持建造的；在凡尔赛宫苑建造之前的 ((26)是大师的 第一个成熟的作品。
如何提高园林景观考研快题手绘训练技巧呢
如何提高园林景观考研快题手绘训练技巧呢？下面就由快题频道结合各种资料一起交流经验。设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘图的基础素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提高建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。 2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。
（1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合(棋盘式)、轴线式平面组合(线状平面布局)、放射式平面组合(中心辐射平面布局)、自由式平面组合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意和构思为主导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免网状和轴线式平面组合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射式平面组合在场地功能要求方面的局限。因此，在功能空间平面的选择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模式。由于快题设计的场地一般较小，同时又要能体现出设计师的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心景观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局形式。基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。 在练习中应考虑到各类地块形状的选用，具体可以分为以下几类。 (1)形状类:正方形、椭圆形、长方形、带状长条形、三角形、不规则五边形，分块场地等。这类练习，可以考虑其为街头绿地，四周均为道路的情况。在各个形状中最难运用的是带状长条形和分块场地。 由于带状长条形为线型，难以布置核心区景观。此时可以考虑保留母题，局部发散的手法，将主题加以强化统一。而分块场地由于被外界道路占用，空间使用上
景观设计快题手绘训练技巧
景观设计快题手绘训练技巧 设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘图的基础素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提高建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。
2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。 （1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合(棋盘式)、轴线式平面组合(线状平面布局)、放射式平面组合(中心辐射平面布局)、自由式平面组合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意和构思为主导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免网状和轴线式平面组合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射式平面组合在场地功能要求方面的局限。因此，在功能空间平面的选
择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模式。由于快题设计的场地一般较小，同时又要能体现出设计师的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心景观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局形式。基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。 在练习中应考虑到各类地块形状的选用，具体可以分为以下几类。 (1)形状类:正方形、椭圆形、长方形、带状长条形、三角形、不规则五边形，分块场地等。这类练习，可以考虑其为街头绿地，四周均为道路的情况。在各个形状中最难运用的是带状长条形和分块场地。 由于带状长条形为线型，难以布置核心区景观。此时可以考虑保
风景园林景观规划建筑设计考研真题题库风景园林资料
2、风景园林学科及风景园林师的含义 答题要点：了解不同的国家和组织、协会或专家的定义和观点，如中国注册风景园林师执业范围(讨论稿)中对风景园林师的界定是风景园林师主要解决人对自然的需求以及人与自然协调发展的相关使命，其主要途径有:保护自然---调查、评价、筛选能满足人类多种需求的自然资源和环境，设立并进行各种保护区和国家公园的规划；利用自然---在适合人类游览欣赏、休息健身或进行科学文化活动的自然环境中，设立并进行各种风景区和游憩地的规划设计；再现自然---在人类聚居的城镇居民点和交通干线，建立并设计以再现自然为主导因素的各种公园绿地及由其形成的绿地系统。 3、奥姆斯特德对风景园林(Landscape Architecture )职业范畴的观点 答题要点：奥姆斯特德对风景园林职业范畴概括为八大类:大型的城市公园(Urban P ark)、公园道路或园路(P arkwa y)、公园系统(System of P ark)、风景保护区(Landscape Conservation)、郊外社区(Suburban Residential Area)、私人住宅庭院(Private Residential Garden)、公共机构(P ublic Institutions)和公共建筑场地(Public Construction Site)。 4、风景园林学科范畴的界定 答题要点：国内外学者对风景园林学科范畴有不同的界定，在此，界定为以下六个方面：自然与文化资源保护和保存、风景评估与风景规划、场地规划、细部景观设计、城市设计、风景园林工程与管理。 1、风景园林发展的四个阶段 答题要点：四个阶段分别是：第一阶段：原始社会----果木蔬园；第二阶段：奴隶封建社会----古典园林；第三阶段：工业革命之后----现代园林；第四阶段：第二次世界大战之后----园林城市。了解这四个阶段上风景园林的不同含义。 4、中国古典园林发展概况 答题要点：了解六个阶段的时间划分和主要特点，如园林生成期----殷、周、秦、汉（BC11世纪---AD220年），特点：不具备中国古典园林的全部类型，造园活动的主流是皇家园林；园林的功能由早先的狩猎、通神、求仙、生产为主，逐渐转化为后期的游憩观赏为主；园林的总体规划尚比较粗犷；审美的经营处在低级的水平上，造园活动并未完全达到艺术创作的境地。
解码风景园林考研快题设计(1)
解码风景园林考研快题设计 考研快题究竟是什么？ （1）快题内容： 快题设计，更准确的来讲是快速设计。风景园林快速设计是指在短时间内设计思想与理念意图用徒手绘制的方式快速地表达出来的风景园林设计方案。内容主要有平面图、立面图、剖面图、鸟瞰图、分析图、文字说明及相应的技术指标和规范标注等。
（2）类型与特点： 从题目的类型来看，有公园、广场、庭院、居住绿地校园、街头绿地、主题性场地等。（分析报考院校的试题要求以及近年来的变化, 需要尽可能对不同的场地进行练习, 并进行总结积累经验。） 从时间的类型来看，有3小时快题和6小时快题，一般来说，3小时快题是一张A1纸张，6小时快题是两张A1纸张。 共同点： ①方案必须是完整的，比如图面的完整，细节的完整。 ①方案的表达与设计是一致的，达成的方案设计要求也是一致的。 ①体现应试者的能力与处理问题的角度方向也是一致的。 不同点： ①3小时强化你的设计重点就可以满足要求。即轴线、节点等。6小时需要有重点轴线，节点，且总体风格不能太单调。 ①考试要求深度不同。3小时快题要把时间用在刀刃上，在集中的某个点，要体现出方案的重点及精华，表达的深度内容就与 6 小时有所不同.） 时间安排参考：
3小时快题建议时间安排 6小时快题建议时间安排 （3）考试评判要点： 基本要求：成果完整，无明显错误，整体设计安排得体，无对环境理解错误、无对场地条件限制的忽视、出入口的位置无明显不合理等。
良好标准：设计思路清晰且具有一定的深度。整体效果好，版面布局合理； 优秀标准：亮点突出, 设计主题新颖独特，对设计场地具备深刻的思考。总平面图与透视图总体协调美观。空间尺度、氛围合理, 合理的功能布局与平面设计都有较高水准。 手绘是你的基础 （1）平面图： 总平面图能够综合反映出设计者的综合设计能力，在快题考核中占有很大比重。总平面图是将三维的场地设计方案在二维平面上进行推敲、表达，对场地上对各种景观元素的结构和布局进行统筹考虑，并将要素的详细位置及大小标示于图面上，如道路、山石、水体、地形、墙、植物材料、建筑物、构筑物等，表达设计元素之间的关系。（注意物体的绘制一定要标准，让人一目了然。） 学习快题之前，总平面手绘是一个基础的准备工作，可以锻炼我们基础的空间认知能力和图面表达能力，能够准确的把握每一种景观元素的空间形态和空间尺度，绘制的平面形态具有高度的可辨识性，尺度合理，能够明确清晰的传达出自己的设计意图，不要让读图者对
景观快题手绘设计计巧
景观设计快题手绘训练技巧一海上艺号西安分校设计能力的提高是一个缓慢递进的过程，而考研前的集中式主题快题训练则可以在短时间内迅速提升应试能力。因而针对园林专业学生，可以将快题训练的培训分解为以下6个部分。 1、手绘快题基础部分：扎实的基本功对于做好快题设计十分重要，绘图的基础 素质要从线条、形体、光影、用色等方面入手，这些素质的提咼建立在低年级基础课学习的基础上，现在很多园林学生对快题接触较少，虽然上过手绘课，但马克笔等快速表达工具并不熟练。因而，在快题设计时应加强马克笔的色彩运用训练。在色彩培训时，应该以前、中、景3个层次给学生指定好配色方案，特别要练好植物的表达方式。下图为植物造景为主的马克笔配色说明，主要运用直线平铺的方式，并标明了画面中各层次的色号。 2、方案设计部分：平面图方案的选择与活用训练快题设计中，平面图
占有近一半的分值，它直接反映出绘图者方案设计的能力。在应试准备时，应准备好自己擅长的平面组合方式，然后将其运用于各类场地中，学会改图活用。 （1）功能空间平面组合方式的选择。功能空间的平面组合方式多种多样，常见的有网状平面组合（棋盘式）、轴线式平面组合（线状平 面布局）、放射式平面组合（中心辐射平面布局）、自由式平面组 合。在快题考试中中以自由式平面组合为宜，即综合型的平面布置形式。它没有固定的构图方法，是以设计师的独特创意和构思为主 导，更加注重人在空间中的体验。适用在场地面积较小，形态不规则、功能要求比较多的情况。它能有效地避免网状和轴线式平面组 合的呆板和冷漠感，又能较好地解决放射式平面组合在场地功能要 求方面的局限。因此，在功能空间平面的选择上应从给定场地的环境入手，选用适宜的平面布局模式。由于快题设计的场地一般较 小，同时又要能体现出设计师的创意思维，所以自由式布局形式是备战快题考试的重点选用模式。 （2）平面图的活用练习。在反复确定应试平面方案后，应练习将基本的构图母题运用于各类形状和地形中去。以下图示为例，先 设定了多个布局形式，在反复修改调试后确定为：以圆为核心景 观，具有放射形布置和轴线形布置于一体的自由式平面布局形式。 基本平面图为长方形，周边为道路的布局构思。
东南大学景观考研快题相关资料
东南大学景观学考研相关资料 第一：景观学学术性硕士方向： 风景园林学（01.大地景观规划与生态修复02.园林与景观设计03.风景园林历史理论与遗产保护04.风景园林工程与技术05.游憩与景观建筑设计） 第二：学术型硕士各个专业方向考试要求： 初试笔试科目：01.大地景观规划与生态修复（1.101思想政治理论 2.201英语一、203日语 3.344风景园林基础 4.504风景园林设计基础（快题，6小时） 02．园林与景观设计：同上 03.风景园林历史理论与遗产保护：同上 04.风景园林工程与技术：同上 05.游憩与景观建筑设计：同上 复试笔试科目：511景观建筑设计（快题） 第三：景观学专业型硕士方向： 风景园林学（01.大地景观规划与生态修复02.园林与景观设计03.风景园林历史理论与遗产保护04.风景园林工程与技术05.游憩与景观建筑设计） 第四：专业型硕士各个专业方向考试要求： 初试科目：01.大地景观规划与生态修复（1.101思想政治理论 2.201英语一、203日语 3. 344风景园林基础 4.504风景园林设计基础（快题，6小时） 02．园林与景观设计：同上 03.风景园林历史理论与遗产保护：同上 04.风景园林工程与技术：同上 05.游憩与景观建筑设计：同上 复试笔试科目：512建筑环境设计(快题) 第五：景观学导师： 谭瑛、王晓俊、杨冬辉、唐军、陈烨、成玉宁、赵思毅、赵军 第六：学术型最近三年招生人数（包含保送） 2014风景园林学9人2013风景园林学9人2012风景园林学21人 第七：专业型最近三年招生人数（包含保送）
2014风景园林学14人2013风景园林学14人2012风景园林学14人第八：理论考试参考书目： 《现代景观设计理论与方法》，成玉宁著，东南大学出版社，2010年 《园林工程》，孟兆祯等编，中国林业出版社，1996； 《园林树木学》，陈有民编，中国林业出版社，1990； 《中国古典园林史》，周维权编，清华大学出版社，1990 《西方现代景观设计的理论与实践》，王向荣等,中国建筑工业出版社出版历年考研理论真题：
景观设计快题之节点分享——枯山水
枯山水又称假山水（镰仓时代又称乾山水或乾泉水），是日本园林独有的构成要素，堪称日本古典园林的精华与代表。源于13世纪日本禅宗寺院的缩微式园林景观。一般由细细耙制的细砂石与叠放有致的石组构成，多见于小巧、静谧的禅宗寺院。在其特有的环境气氛中，细细耙制的白砂石铺地、叠放有致的几尊石组，就能对人的心境产生神奇的力量。 在白沙上绘出几何图案，是禅寺每日清晨的工作，这种沙纹，其实代表着水。在白沙上描绘出沙纹，看起来像河或像大海，再或者又好似云海，映射出每个人的内心世界，这就是 枯山水，无水，却让人感觉到水，这种表现 方法就是枯山水的特点。 日本人好做枯山水，无论大园小园，古 园今园，动观坐观，到处可见枯山水的实例。
7世纪，中国隋文帝曾经赠送日本天皇一副盆景，在漆盘里放着几块石头。这副盆景对日本的园林艺术未必有着正真的历史意义，但是凑巧成为了一个象征，日本的写意庭院，在很大程度上就是盆景式园林，他的集中代表就是枯山水。 枯山水用石块象征山峦，用白沙象征湖海。只点缀少量的灌木或者苔藓、薇蕨。 枯山水中常见的摆物有四种，每一种也都有不同的意义象征： 1.须弥山石，景石分作九个山头来象征须弥山：佛教的宇宙观倡导天动说，据说须弥山被视为世界中心的高山，按风轮、水轮、金轮的顺序叠为三层。相传它是一座了不起的圣山，可以保佑万物的平安。 2.石灯笼：日语中有“净火”一词，是指神前净火，意味着用火去净化万物。每当人们在保留火种时就愈感到火具有的神奇魅力。人们不愿让这神圣的火种熄灭，就用笼去罩住它。石灯笼罩住的圣火一般被置放在寺庙内，它后来演化为日本园林景观中的重要元素。它预示着光明和希望，会给人带来好运。 3.龟岛鹤岛，由六尊矮石按龟首、龟足、龟尾的形式组成龟岛，六景石(一鹤首石、两鹤羽石、两鹤足石、一鹤尾石)组成一个抽象鹤岛。据说，中国战国时代的帝王、霸王和武将都期望自己能成为仙人——能像仙鹤一样自由飞翔，像海龟一样潜入海底，并且还会长生不老。后来，这些愿望就作为象征寄托在龟鹤身上，以龟岛为例的虚幻想像以及对它的憧憬，成为一种蓬莱神 话传入日本。 4.石塔：原为佛教意义上的 建筑。在古代印度，用石头