2017上海春季高考校对版(附答案)

2017上海春季高考校对版(附答案)
2017上海春季高考校对版(附答案)

第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)

第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将选项涂黑。

A

Horniman Museum and Gardens

The Horniman Museum and Gardens is a fascinating, family-friendly attraction in South London’s Forest Hill. It has been open since Victorian times when Frederick John Horniman first opened his house and extraordinary collection of objects to visitors. It includes internationally important collections of anthropology (人类学) and musical instruments, as well as a highly praised aquarium (水族馆) and natural history collection. Unusually in such an important museum, you can see the collection up close and face to face. You can even pick up, try on and play with some of the objects. Visitors come time and time again to explore the museum, take part in various activities and enjoy the 16-acre gardens.

Join Horniman members

Become a member of the Horniman Museum and Gardens and enjoy a year of inspiration, surprise and enjoyment at our wonderful family-friendly Museum and Gardens. By joining as a member, you will receive some fantastic benefits.

Join today with just £20 and receive:

·Free entry to the aquarium. Enjoy free, unlimited entry to our much-loved aquarium.

·Free entry to exhibitions. Explore the world with free, unlimited entry to our exhibitions.

·10% discount at the shop. Bring some of the Horniman’s magic home with a 10% discount in our shop.

·Free e-newsletter. Learn more about what’s happening at the Horniman and be the first to hear about upcoming members’ events.

How to join Horniman members

You can join Horniman members online or by visiting the Ticket Desk at the Horniman.

·Save £4 if you pay yearly by direct debit (银行自动扣款)—download the form, and either post to us or bring to the Ticket Desk.

·Remember all children under 3 go free throughout the museum.

21. What do we know about the HornimanMuseum and Gardens?

A. People can visit it free of charge anytime.

B. It was started by Horniman in Victorian times.

C. There are many rare animals and plants in it.

D. It offers unusual exhibits that cannot be touched.

22. What benefits can the members of the Horniman get?

a. Enjoying a 10% discount on admission.

b. Entering the aquarium for free for a year,

c. Visiting the museum for free all the time.

d. Being kept informed of the newest information.

A. a,b

B. b, d

C. a, d

D. a, c

23. How much should Mr. and Mrs. Smith pay yearly by direct debit to join Horniman members with their 2-year-old son?

A. £32.

B. £20.

C. £40.

D. £48.

B

Twenty-five years ago, as a parent educator, I began reading about the dangers of praise. I was completely shocked by what I was learning: praise is not good for kids. How could that be? So I spent years talking with experts, reading about the effects of praise, and finally decided to close the door on praise and focus on building an encouraging family.

Even today, with many studies available to parents, I still hear people say, “How can that be? How can saying ‘Good job’ or ‘You’re smart’ be bad?” I understand. It can be a difficult habit to break.

If we tell a boy “You are smart!” when he brings home an A in his math test, how does he feel when he comes home with a D? If we’ve told him that he is smart, then he will more likely feel a failure when he struggles with homework—“I’m supposed to be smart. Why can’t I do this?”

Praise trains children to depend on constant feedback on what a “great job” they are doing. This dependency damages children’s confidenc e. Praise trains children to ask, “Do you like it?” “Did I do a good job?” They begin to believe that what others think is more important than what they think about their achievements and mistakes.

Praise breaks the relationship between parents and children. Without even realizing it, parents may be using praise as a tool to direct the child’s behavior. The message is clear —I approve of you when you ... and I don’t approve of you when you ... Living with this kind of constant judgment damages the relationship.

The solution to the problem of praise is encouragement. Encouragement can be given at any time, to anyone, in any situation. It is a comment, an acknowledgment, a statement that focuses on effort, improvement or choice. Hearing “You are smart!” can leave a child at a loss when they don’t do well. Using “That took a lot of work to come home with an A in your test …” gives a child the chance to be something else.

24. What can be inferred from the first two paragraphs?

A.Many parents can’t get on well with their children.

B. The author never shows any approval to his children.

C.The author spent 25 years changing people’s opinion on praise.

D.It’s hard for many parents to believe praise is harmful.

25.According to the passage, it seems that parents’ praise ______.

A.can lead to children’s being smart

B. helps them get along well with their children

C. is a good tool to educate their children

D. might have just the opposite effect

26. Which of the following is a good example of encouragement?

A. You d idn’t think you could finish on time, but you did.

B. You are the best artist I have ever seen.

C. You have a problem and you have to fix it.

D. You are very good at math.

27. What can be the best title for the passage?

A. A study on praise and encouragement

B. Mind your words when praising your children

C. Replace praise with your encouragement

D. The difference between praise and encouragement

C

Seventy-three-year-old George McNeilon selected his food in Value Mart very carefully. After leaving the cashier, he calculated that he had saved 80 cents and thought that he had got good value for his money again.

At the exit, the chilly wind reminded him of his gloves. “Where are they?” He searched here and there, but nowhere could he find them. George was sure he was wearing them when he entered the store. It was obvious that they must have been dropped somewhere inside the store.

George bought the gloves at a 25% discount, for just $30, ten years ago. They were genuine lambskin (小羊皮). Until then, he had worn cheaper ones that lasted no more than three years. His impulsive decision to buy the expensive gloves turned out to be a good one, which even promoted his social status on the bus, as passengers stared at him enviously for six months out of the year. He enjoyed being envied.

Bad luck, George thought, to lose his gloves on New Year’s Eve. He, calm on the outside but frantic in the inside, reentered the store. Several minutes of search turned out to be in vain. “Society has changed. People have

chang ed…’’ he murmured to himself. “Years ago, if people picked up something lost, they would give it back.”

Back home, George was at a loss. In deep winter, he could not do anything without a pair of gloves.

After the holiday, George decided to buy another pair of leather gloves. Before boarding the subway, he stepped into Value Mart again to see if by any chance his gloves had been returned to the lost and found office.

“What color are they?” the woman in the office asked.

“Black,” he answered.

She looked i nto her drawer and drew out a pair of men’s leather gloves.

“Are they?”

“Yes! Those are mine!”

28.What is the most probable reason for George’s shopping?

A. To kill time in Value Mart as usual.

B. To prove how wise he was with money.

C. To prepare for the coming New Year.

D. To see whether there were gloves on sale.

29.Which of the following can best replace the underlined word “frantic” in Para. 4?

A. Ashamed.

B. Anxious.

C. Afraid.

D. Angry.

30. What do we know about old George McNeilon?

A. Economical but vain.

B. Clever but simple.

C. Pure but impolite.

D. Warmhearted but poor.

31. What can be inferred from the passage?

A. In daily life, accidents will happen.

B. A penny saved is a penny earned.

C. Never ever jump to conclusions.

D. A loss may turn out to be a gain.

D

The sharing economy, represented by companies like Airbnb or Uber, is the latest fashion craze. But many supporters have overlooked the reality that this new business model is largely based on escaping regulations and breaking the law.

Airbnb is an Internet-based service that allows people to rent out spare rooms to strangers for short stays. Uber is an Internet taxi service that allows thousands of people to answer ride requests with their own cars. There are hundreds of other such services.

The good thing about the sharing economy is that it promotes the use of underused resources. Millions of people have houses or apartments with empty rooms, and Airbnb allows them to profit from these rooms while allowing

guests a place to stay at prices that are often far less than those charged by hotels. Uber offers prices that are competitive with standard taxi prices and their drivers are often much quicker and more trustworthy.

But the downside of the sharing economy has gotten much less attention. Most cities and states both tax and regulate hotels, and the tourists who stay in hotels are usually an important source of tax income. But many of Airbnb’s customers are not paying the taxes required under the law.

Airbnb can also raise issues of safety for its customers and trouble for hosts’ neighbors. Hotels are regularly inspected to ensure that they are not fire traps and that they don’t form other risks for visitors. Airbnb hosts face no such inspections.

Since Airbnb is allowing people to escape taxes and regulations, the company is simply promoting thefts. Others in the economy will lose by bearing an additional tax burden or being forced to live next to an apartment unit with a never-ending series of noisy visitors.

The same story may apply with Uber. Uber is currently in disputes over whether its cars meet the safety and insurance requirements imposed on standard taxis. Also, if Uber and related services flood the market, they could harm all taxi drivers’ ability to earn a minimum wage.

This downside of the sharing needs to be taken seriously, but that doesn’t mean the current tax and regulatory structure is perfect.

32. What is the positive thing about the sharing economy?

A. It is a global trend.

B. It is beyond regulations.

C. It brings in modest profits.

D. It takes advantage of spare resources.

33. What is the problem with Airbnb customers according to the passage?

A.They can be noisy to hosts’ neighbours.

B. They are likely to commit thefts.

C. They are allowed not to pay taxes.

D. They are not regularly inspected.

34. What is the argument over Uber according to the passage?

A. Whether it provides reliable services.

B.Whether it guarantees customers’ safety.

C.Whether it lowers customers’ expenses.

D. Whether it can compete with standard taxis.

35. What will be talked about in the following paragraphs?

A. Existing regulations and laws.

B. Further development of Airbnb and Uber.

C. Necessary improvements of current laws.

D. More downsides of Airbnb and Uber.

第二节 (共5小题;每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Americans are obsessed (着迷的) with telling their life stories. This phenomenon isn’t simply the product of the technological world.___36___.

People are eager to tell stories and are fascinated by those of others. Even at preschool, “sharing time” is a common Monday-morning activity where the teenagers will sit in a circle and take turns telling a story about something they did over the weekend.

___37___. In many Asian countries, talking about and drawing attention to oneself can be seen as socially inappropriate. People are often unwilling to share their life stories and do not encourage others to do so. But there are also times when Asians do share their stories. ___38___. Asians believe that a person is largely decided by his or her social status and relationships, leaving little reason to broadcast detailed and revealing personal stories to establish a unique self.

Ironically, the more unique Americans strive to be, the greater their need to feel connected with others. In their culture of individuality, relationships are highly mobile and can be easily formed or dissolved (破裂).

Sharing personal stories brings them closer through the exchange of thoughts, feelings and desires. ___39___. But this motivation is not nearly as strong among Asians, for whom social relations are generally unconditional, obligatory(义不容辞的) and stable, and therefore require little maintenance (维护).

___40___. American parents encourage children to share their stories and create opportunities to re-experience the past with children. Asian parents, by contrast, engage their children in telling personal stories less frequently.

When they do talk about a child’s experiences, they are not particularly concerned with parent-child bonding but tend to focus on disciplining the child.

A.It helps them shape their “selves” and makes them who they are.

B. They tend to focus more on outer facts than personal details.

C. Talking about personal stories is to cheer people on with positive feelings.

D. It connects them like many different points, holding their society together.

E. Sharing personal stories is also an essential part in everyday conversations.

F. Parents in America and Asia differ in how they share memories with children.

G. Interestingly, this obsession is not necessarily shared in other cultures.

第三部分英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

I still remember it was in the winter of 1990 that, together with the help of my older sister, I ___41___ down my wishes for Christmas onto a piece of paper. How I wished on Christmas Eve my grandest wish would

be ___42___ and placed under the Christmas tree—a puppy. When we were

done, our wish-lists were collected by our parents with the promise to

be ___43___to Santa’s hard-working helpers.

The next day, our parents sat us down in the living-room,

with ___44___ expressions on their faces. As it ___45___, they had seen our wishes, now wanting to talk to us about one wish ___46___— the puppy. For a moment, I held my breath, but was ___47___ when they told us that they weren’t against a puppy. What they___48___ against was putting it under the Christmas tree. That was not a good idea.

They ___49___ taught us that an animal was not a gift that belonged to the same ___50___ as our toys. Animals were creatures with ___51___. Once we decide to have one, it would be a (an) ___52___ to our family. An

animal ___53___a lot of responsibilities. It wasn’t anyth ing one bought out of a mood. An animal could not be exchanged or ___54___when we didn’t feel like it. A animal wasn’t a toy. An animal was a___55___ family member that needed lots of love and attention. An animal was not a ___56___, but a family decision. A serious decision. And a big decision.

___57___, my Parents share my love for animals, so the decision came reasonably ___58___. After our grandparents had given their ___59___ up for taking care of the dog, while we were on future vacations, the answer was yes. Yes, we would get a puppy.

The following days and weeks, there was only one ___60___:our new family member! Yes, a family member, because animals have their rights.

They are not simply food or gifts. We humans must attend, love and protect them.

41. A. left B. got C. pulled D. set

42. A. fulfilled B. declined C. challenged D. rejected

43. A. given away B. taken on C. passed on D. put up

44. A. dangerous B. curious C. mysterious D. serious

45. A. taken out B. turned out C. run out D. held out

46. A. in peace B. in order C. in return D. in particular

47. A. relieved B. frightened C. inspired D. pardoned

48. A. objected B. protested C. opposed D. resisted

49. A. hurriedly B. patiently C. anxiously D. roughly

50. A. category B. routine C. schedule D. arrangem ent

51. A. secrets B. feelings C. characters D. sufferings

52. A. convenience B. tradition C. heritage D. extension

53. A. signed B. attained C. meant D. guarante ed

54. A. put forward B. put up C. put off D. put aside

55. A. precious B. original C. responsible D. native

56. A. puzzle B. servant C. gift D. victim

57. A. Luckily B. Ridiculously C. Particularly D. Negativel y

58. A. difficult B. contradictory C. easy D. concrete

59. A. toes B. thumbs C. noses D. eyes

60. A. topic B. argument C. prejudice D. theme

第II卷

注意:将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第三部分:英语知识运用(共两节,满分45分)

第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面材料,在空白处填入1个适当的单词或所给单词的正确形式

World Read Aloud Day is celebrated each year on the first Wednesday of March. ___61___ (start) by the https://www.360docs.net/doc/4416921777.html, website in 2010, it has now reached 65 countries. ___62___ aim is to encourage people worldwide who cannot read to enjoy the benefits of a book. The website asks

everyone ___63___ (celebrate) the day by taking a book, finding an audience, and reading out aloud. It is about taking action to show the world that the right to read and write ___64___ (belong) to all people.

The website asks visitors to join in the movement to

reduce ___65___ number of illiterate (不识字的) people in the world. It

is ___66___ (absolute) necessary to help those who cannot read. The website says, “It’s time to start by reading aloud to___67___ might like it. Share a book with a child who might need it, share a story with someone who would treasure it, and listen patiently to someone ___68___ (else) story as they share with

you.” The United Nations says, “Literacy involves a variety of learning in enabling individuals to achieve their goals, to develop

their ___69___(knowledge), and to participate fully in society.” In that way, World Read Aloud Day does help make a ___70___ (different).

第四部分写作(共两节,满分35分)

第一节短文改错 (共10小题;每小题1分,满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉。

修改:在错的词下划一横线(___),并在该词下面写出修改的词。

注意:

1. 每处错误及修改均仅限一词;

2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

As the saying goes, filial piety (孝顺) is the most important in all virtues. Respect the elderly is a Chinese tradition, what is valued by all Chinese. It is also very important for the society to develop healthy. To care the elders not only involve a child and a family,but also benefits the society and the country. So this problem has become a heating issue.

As children, they should take care of its elders in material and spirit. For an example, they ought to go back home often see their parents and

accompany them. As the government, they should perfect the law, because the system was far from perfect. What’s more, the government should provide assistance with the elderly.

第二节:书面表达(满分25分)

假设你是学生李华,得知好朋友William在学习中感到压力很大,学习效果甚微,请你按照以下要点给他写一封电子邮件,帮助他放松身心,提高学习效率。

1.快乐学习

2.课外活动

3.多交流

注意:

1.词数100左右,开头和结尾已为你写好(不记入总词数),但不得抄入答题卡内。

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear William,

Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively.

2017春季高考英语参考答案

听力:BABCC CBCBB BACAB CACAB

阅读:BBA DDAC CBAC DABC EGBDF

完型:DACDB DABBA BDCDA CACBA

语法填空:

61. Started 62. The / Its 63. to celebrate 64. belongs

65. the 66. absolutely 67. whoever 68. else’s

69. knowledge 70. difference

改错:

Respect→Respecting what→which

healthy→healthily involve→involves

heating→heated its→their

an去掉 often to see

was→is with→for

书面表达:

Dear William,

Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good kind to offer you some advice on how to study effectively.

First of all, learn in a relaxing way. This will remove our pressure, making study an easy job. One way to keep up our spirits is to take part in sports. Not only does exercise build up the body, but also it provides us time to relax and fresh our mind. In this way we can memorize things faster and longer. Music, too, is another effective means of refreshing and helping us concentrate better.

Last but not least, we should exchange ideas with our classmates. Through the communication we can find support, which will encourage us to overcome difficulties in our study. Keep trying, and we will make it.

I hope all these can benefit you.

(完整word)2017年上海市春季高考语文试卷(附答案)

2017年上海市春季高考语文试卷 一积累应用10分 1.按要求填空。(5分) (1)家住吴门,。(周邦彦《苏幕遮》) (2)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。(《诗经··蒹葭》) (3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“,”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃,以下句子适合用来激励他的一项是()。(2分)A.行百里者半九十。B.千里之行,始于足下。 C.不积跬步,无以致千里。D.知是行之始,行是知之成。 (2)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一项是()。(3分)A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页。 B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作。 C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳。 D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已。 二阅读70分 (一)阅读下文,完成第3—8题。(16分) 天开图画即江山王风 ①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”“天然”就是自然而然。“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。“人”在创造,“天”更在创造。大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。 ②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。 ③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。人的情感与山水相通,则以山水为友。唐代李白“相看两不厌,只有敬亭山”,王维“行到水穷处,坐看云起时”,都不将山水看作客体。 ④至于山水画,最早的文献也出自东晋。画家宗炳,因为老病,不能亲历山水,所以图绘下来以了却山水之思,山水画就成了真山水的替代品,可供“卧游”。中国山水画,固然有不表现人之活动的纯粹山水,但更大量的,则在山水间绘有或行或卧、其小如豆的高人雅士,以及结于山坳水滨的几椽草庐茅屋。在古人的观念中,这是人与自然的最高和谐,人就是自然的一部分。自然离开了人,虽然完整,但那是寂寞而缺少生命的。山水画集中了画家对山水的观察和想象,移于尺幅间,石涛山水卷轴所钤“搜尽奇峰打草稿”正是中国艺术的真精神。也就是,从发现到创造,人可以集自然山水之美于画幅,咫尺千里,条挂厅室,朝夕相对。 ⑤山水可以现于画幅,同样也可以再起于庭园堂室之中,二者都可以称之为“缩地移山”。从巨大的

—2017年全国1卷生物高考选修题三真题及答案

2011年——2017年高考全国1卷生物选修三真题及答案【2011年全国卷1】 40.[生物———选修3:现代生物科技专题](15分) 现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”。其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题: (1)污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化,在这个过程中,微生物通过_______呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 ________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_____所固定的______能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、______和________等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对__________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 40.【答案】(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态环境) 【解析】⑴在厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池中,微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸分解有机物。⑵生物群落包括该环境内的所有植物、动物、微生物;在食物网(或食物链)中,植物是生产者,属于第一营养级,生态系统中生物的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。 ⑶生态工程遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理。 ⑷生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。 【2012年全国卷1】 40.[生物——选修3现代生物科技专题] 根据基因工程的有关知识,回答下列问题: (1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有________和 ________。 (2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:

2017年高考生物考试大纲

2017年高考生物考试大纲 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修及部 分选修内容,确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法 和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

Ⅱ. 考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块 1(生物技术实践)和选修模块 3(现代生物科技专题)的范围内。 必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表(一) 必考部分 知识内容 1-1 细胞的分子组成 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ (1) 蛋白质、核酸的结构和功能 (2) 糖类、脂质的种类和作用 (3) 水和无机盐的作用 1-2 细胞的结构 (1) 细胞学说的建立过程 (2) 原核细胞和真核细胞的异同 (3) 细胞膜系统的结构和功能 (4) 主要细胞器的结构和功能 (5) 细胞核的结构和功能 1-3 细胞的代谢 (1) 物质出入细胞的方式 (2) 酶在代谢中的作用 (3) ATP 在能量代谢中的作用 (4) 光合作用的基本过程 (5) 影响光合作用速率的环境因素 (6) 细胞呼吸 1-4 细胞的增殖 (1) 细胞的生长和增殖的周期性 (2) 细胞的无丝分裂 (3) 细胞的有丝分裂 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 (1) 细胞的分化 (2) 细胞的全能性 (3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 (4) 癌细胞的主要特征及防治 要求

2017年生物高考试题答案及解析-新课标

2018年高考理综生物卷答案及解读<新课程word版)1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的< )98字 A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 【解读】本题以细胞的成分为切入点,综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程,但比较基础,考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中,tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。hQvEoS10kB 2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是< )86字A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 【解读】本题主要考查细胞癌变的知识。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。hQvEoS10kB 3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是< )74字 A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【解读】本题主要考查水盐平衡的有关知识。哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。hQvEoS10kB 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是< )96字 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化 【解读】本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识,具有较强的综合性。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射,反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。这一过程经历了一个完整的反射弧,肯定有“电—化学—信号”的转化。由于条件反射是后天获得的经学习才

2017年江苏生物高考真题(含答案)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(卷) 生物 1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的 C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应

4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶表皮为材料不能观察到质壁分离 C.丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石 8.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是

2017年全国卷三高考生物试题及答案

2017年全国卷三高考生物试题与答案 (考试时间:40分钟试卷满分:90分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是 A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2.下列与细胞相关的叙述,错误的是 A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 1

2017年北京市高考生物试卷(含解析版)

绝密★启封并使用完毕前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(北京卷) 生物部分 一、选择题.本部分共5小题,每小题6分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求 的一项. 1.(6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是() A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2.(6分)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是( ) A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25℃ C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃ 3.(6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发 现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是() A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响 D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨 4.(6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是( ) A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 5.(6分)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。

2017年高考新课标3生物试卷含答案

1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是 A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2.下列与细胞相关的叙述,错误的是 A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样,适当扩大样方的面积 C.采用等距取样法,适当减少样方数量 D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积 6.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同 B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的 C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的

2017年上海高考春考卷(精确回忆版)

普通高等学校招生全国统一考试 上海英语试卷 (2017年1月) 考生注意: 1. 本场考试时间120分钟。试卷共12页,满分140分,答题纸共2页。 2. 作答前,在答题纸正面填写姓名、准考证号,反面填写姓名。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3. 所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4. 用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答选择题。 I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and a question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. Pie B. Ice cream. C. Chocolate cake. D. Cheese cake. 2. A. The museum opens at 8 every day. B. She can’t see the sign clearly.

2017年北京市高考生物试卷(附详细答案)

2017年北京市高考生物试卷 一、选择题.本部分共5小题,每小题6分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项. 1.(6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是() A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2.(6分)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是() A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25℃ C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃ 3.(6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是() A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响

D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨 4.(6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是() A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 5.(6分)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中. 下列操作与实验目的不符的是() A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞

2017年全国统一高考生物试卷(全国三卷)

2017年全国高考统一生物试卷(新课标Ⅲ) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2.(6分)下列与细胞相关的叙述,错误的是() A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3.(6分)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是() A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4.(6分)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是() A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5.(6分)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是() A.将样方内的个体进行标记后再计数

2017年上海市春季高考数学试卷(解析版)

2017年上海市春季高考数学试卷 一.填空题(本大题共12题,满分48分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)1.设集合A={1,2,3},集合B={3,4},则A∪B=. 2.不等式|x﹣1|<3的解集为. 3.若复数z满足2﹣1=3+6i(i是虚数单位),则z=. 4.若,则=. 5.若关于x、y的方程组无解,则实数a=. 6.若等差数列{a n}的前5项的和为25,则a1+a5=. 7.若P、Q是圆x2+y2﹣2x+4y+4=0上的动点,则|PQ|的最大值为. 8.已知数列{a n}的通项公式为,则=. 9.若的二项展开式的各项系数之和为729,则该展开式中常数项的值为. 10.设椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,点P在该椭圆上,则使得△F1F2P是等腰三角形的点P的个数是. 11.设a1、a2、…、a6为1、2、3、4、5、6的一个排列,则满足|a1﹣a2|+|a3﹣a4|+|a5﹣a6|=3的不同排列的个数为. 12.设a、b∈R,若函数在区间(1,2)上有两个不同的零点,则f(1)的取值范围为. 二.选择题(本大题共4题,每题5分,共20分) 13.函数f(x)=(x﹣1)2的单调递增区间是() A.[0,+∞)B.[1,+∞)C.(﹣∞,0]D.(﹣∞,1] 14.设a∈R,“a>0”是“”的()条件. A.充分非必要B.必要非充分 C.充要D.既非充分也非必要 15.过正方体中心的平面截正方体所得的截面中,不可能的图形是() A.三角形B.长方形 C.对角线不相等的菱形D.六边形

16.如图所示,正八边形A1A2A3A4A5A6A7A8的边长为2,若P为该正八边形边上的动点,则 的取值范围为() A.B.C.D. 三.解答题(本大题共5题,共14+14+14+16+18=76分) 17.(12分)如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=3; (1)求四棱锥A1﹣ABCD的体积; (2)求异面直线A1C与DD1所成角的大小. 18.(12分)设a∈R,函数; (1)求a的值,使得f(x)为奇函数; (2)若对任意x∈R成立,求a的取值范围. 19.(12分)某景区欲建造两条圆形观景步道M1、M2(宽度忽略不计),如图所示,已知AB⊥AC,AB=AC=AD=60(单位:米),要求圆M1与AB、AD分别相切于点B、D,圆M2与AC、AD分别相切于点C、D; (1)若∠BAD=60°,求圆M1、M2的半径(结果精确到0.1米) (2)若观景步道M1与M2的造价分别为每米0.8千元与每米0.9千元,如何设计圆M1、M2的大小,使总造价最低?最低总造价是多少?(结果精确到0.1千元)

2017年上海市春季高考试卷

2017 年上海市春季高考试卷 2017.01 一.填空题(本大题共 12 题,满分 54 分,第 1-6 题每题 4 分,第 7-12 题每题 5 分) 1.设集合 A = {1, 2, 3} ,集合 B = {3, 4} ,则 A B = 2.不等式 x - 1 < 3 的解集为 . 3.若复数 z 满足 2 z - 1 = 3 + 6i ( i 是虚数单位),则 z = 4.若 cos α = 1 ,则 sin(α - π ) = . 3 2 5.若关于 x 、y ?x + 2 y = 4 无解,则实数 a = 的方程组 ? 6 实数 3 x + ay = ? . . . 6.若等差数列 {a n } 的前 5 项的和为 25,则 a 1 + a 5 = . 7. 若 为 P 、Q 是 圆 . x 2 + y 2 - 2 x + 4 y + 4 = 0 上 的 动 点 , 则 PQ 的 最 大 值 8.已知数列 {a n } 的通项公式为 a n = 3 ,则 lim a 1 + a 2 + + a n = n n →∞ a n . 9. 若 为 ? x + ? 2 x ? n ? ? . 的二项式的各项系数之和为 729 ,则该展开式中常数项的值 10.设椭圆 x 2 2 + y 2 = 1 的左右焦点分别为 F 1、F 2 ,点 P 在该椭圆上,则使得 ?PF 1 F 2 是等腰三角形的点 11. 设 a 1、a 2、、a n 为 P 的个数是 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 . 6 的 一 个 排 列 , 则 满 足 a 1 - a 2 + a 3 - a 4 + a 5 - a 6 12.设 a 、b ∈ R ,若函数 f ( = x ) 3 的不同排列的个数是 = x + a + b 在区间 (1, 2 ) x . 上有二个不同的零点,则 ( ) . f 1 的取值范围为

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题及答案

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题及答案 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 【答案】D 【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞,精子在输卵管内与卵细胞结合,进入卵细胞内完成受精作用,是直接接触,所以D正确,A、B、C错误。 2.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是 A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 【答案】B 【解析】细胞膜的完整性,可以选择性吸收物质,而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物,若细胞膜完整,则无法进入,而破坏后则可以进入,A正确;氨基酸不含有肽键,而双缩脲试剂用来检测蛋白质中的肽键,B错误符合题意;观察细胞分裂过程中的染色体,通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液,C正确;斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液,可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色,D正确。 3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是 A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老

2017年全国一卷高考生物试题及答案

2017年全国一卷高考生物试题 1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 2.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是 A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是

A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是 A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 5.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若

精校版2017年上海市春季高考语文试卷(含答案)

2017年上海市春季高考语文试卷 一、积累应用10分 1.按要求填空。(5分) (1)家住吴门,________。(周邦彦《苏幕遮》) (2)蒹葭萋萋,白露未晞,所谓伊人,___________。(《诗经·____·蒹葭》) (3)杜甫《望岳》诗“造化钟神秀,阴阳割昏晓”以光的明暗写山的高大,王维《终南山》诗中运用了相似手法的一联是“______,________”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明跑步健身,坚持一段时间后想放弃。以下句子适合用来激励他的一项是()。(2分) A.行百里者半九十。 B.千里之行,始于足下。 C.不积跬步,无以至千里。 D.知是行之始,行是知之成。 (2)班干部改选,小洁被选为班长后发表感言,以下用语得体的一顶是()。(3分) A.旧的不去,新的不来,我们将翻开新的一页。 B.谢谢大家的信任,我会尽心尽力,做好工作。 C.感谢大家的支持,我乐意为大家效犬马之劳。 D.很荣幸当选班长,我愿鞠躬尽瘁,死而后已。 二阅读70分 (一)阅读下文,完成第3-8题。(16分) 天开图画即江山 王风 ①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”“天然”就是自然而然。“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。“人”在创造,“天”更在创造。大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。 ②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹与惆怅。人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。 ③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人往目的传统。开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。人的情感与山水相通,则以山水为友。唐代李白“相看两不厌,只有敬亭山”,王维“行到水穷处,坐看云起时”,都不将山水看作客体。

2017年生物高考真题(全国卷1-3)

2017年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)1 理科综合-生物 使用地区:山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、广东、山东 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 2.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是( ) A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是( ) A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现,下列解释合理的是( ) A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低

2017年上海春季高考数学试题(含答案)

2017年上海春考数学试题 一、填空题:(第1—6题每题4分,第7—12题每题5分,共54分) 1.设集合{}1,2,3A =,集合{}3,4B =,则A B = 2.不等式13x -<的解集为 3.若复数z 满足2136z i -=+(i 为虚数单位),则z = 4.若1cos 3α=,则sin()2 πα-= 5.若关于x 、y 的方程组2436x y x ay +=??+=? 无解,则实数a = 6.若等差数列{}n a 的前5项和为25,则15a a += 7.若P 、Q 为圆222440x y x y +-++=上的动点,则PQ 的最大值为 8.已知数列{}n a 的通项公式为3n n a =,则123lim n n n a a a a a →∞++++= 9.若2 ()n x x +的二项展开式的各项系数之和为729,则该展开式中常数项的值为 10.设椭圆2 212 x y +=的左、右焦点分别为1F 、2F ,点P 在该椭圆上,则使得12PF F ?是 等腰三角形的点P 的个数是 11.设1a 、2a 、…、6a 为1、2、3、4、5、6的一个排列,则满足123456a a a a a a -+-+- 3=的不同排列的个数为 12.设a 、b R ∈,若函数()a f x x b x =+ +在区间(1,2)上有两个不同的零点,则(1)f 的取值范围为 二、选择题(共4题,每题5分,共20分) 13.函数2()(1)f x x =-的单调递增区间是( ) A [0,)+∞ B [1,)+∞ C (,0]-∞ D (,1]-∞ 14.设a R ∈,“0a >”是“10a >”的( )条件 A 充分非必要 B 必要非充分 C 充要 D 既非充分也非必要

2017年浙江省高考选考生物试卷(精校版)

2017年11月浙江省普通高校招生选考 生物试卷【精校版】 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列生态系统中最稳定的是 A.沙漠 B.苔原 C.草原 D.热带雨林 2.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞,该过程属于 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 3.动物和植物都由真核细胞组成,他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有 A.适应性 B.统一性 C.遗传性 D.特异性 4.下列不属于水体污染防止措施的是 A.对河道开展清淤保洁工作 B.建立污水处理厂 C.禁止工业废水超标排放 D.给汽车安装排气精华装置 5.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.白化病属于多基因遗传病 B.遗传病在青春期的发病率最高 C.高龄生育会提高遗传病的发病风险 D.缺铁引起的贫血是可以遗传的 6.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给与单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是 7.下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是 A.甘油进入人体皮肤细胞 B.葡萄糖通过易化扩散进入红细胞 C.矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内 D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞 8.下列关于细胞呼吸在生产生活中个应用的叙述,错误的是 A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致 B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少 9.细胞核的模式图如下,①~④表示其中的结构。下列叙述正确的是 A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成 B.②是形成mRNA和核糖体的场所 C.③是由四层单位膜构成的核被膜 D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道 10.下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是 A.食物网中的植食动物属于不同的营养级 B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主 ①②③④

2017年全国统一高考生物试卷(全国三卷)

2017年全国高考统一生物试卷(新课标山) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的. 1. (6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是() A . tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B .同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D .转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2. (6分)下列与细胞相关的叙述,错误的是() A .动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B .叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D .细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3. (6分)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应 (如02的释放)来绘制的。下列叙述错误的是() A .类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B .叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D .叶片在640?660nm波长光下释放02是由叶绿素参与光合作用引起的 4. (6分)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCI溶液,则一段时间内会发生的生 理现象是() A .机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B .机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C. 机体血浆量增加,排出相应量的NaCI和水后恢复到注射前水平 D. 机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCI后恢复到注射前水平 5. (6分)某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做

2017年江苏生物高考真题(含标准答案)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键 B.蛋白质是由2条或2 条以上多肽链构成的 C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应

4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石 8.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是

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