电工电子实验室守则

电工电子实验室守则

1、学生进入实验室前,必须认真预习本次试验课有关内容,写出试验预习报告并交试验指导教室审阅,未交试验预习报告者,不得参与本次试验。

2、进入实验室后,必须听从指导教室的指导,严禁乱摸、乱动仪器设备。

3、进入实验室后,必须严格遵守实验操作规程,在需要通电试验的情况下,应先将线路连接好,经指导教师检查无误后方可接通电源,否则,由于学生原因造成仪器设备损坏时,由学生承担责任,并负责赔偿相关仪器设备。

4、实验过程中,若发现有异常情况,应迅速关闭电源,并及时报告指导教师。

实验过程中,应认真做好相关数据的收集、记录工作,并将相关实验结果交指导教师审阅。

5、实验结束后,须将所用的仪器、仪表、工具、元器件等整理好,填写实验登记表,打扫实验室卫生,经指导教师允许后,方可离开实验室。

6、爱护仪器设备,节约材料。使用仪器设备前,要做到使用前详细检查,用后整理就位,发现问题及时报告。

7、学生必须独立完成实验和实验报告,并及时将实验报告上交指导教师批阅。

理化实验室安全守则

理化实验室安全操作规程 在化学实验中,使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿,许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品,实验过程中常常需要用明火加热。因此,稍有不慎,就会发生意外事故。所以,必须牢固树立安全、规范操作的思想,遵循安全守则,严肃认真地完成实验。 1、实验前要认真预习实验内容,熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。 2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭,切忌用嘴吹灭,点燃的火柴用后立即熄灭,放进污物瓶里,不得乱扔。 3、使用氢气时,要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂定要远离火源。 4、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。 5、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。 6、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。不要俯向容器直接去嗅。 7、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。 8、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取,防止药品接触皮肤造成伤害。 9、未经许可,绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合。以免发生爆炸,灼伤等意事故。 10、稀释浓酸(特别是浓硫酸),应把酸慢慢地注入水中,并不断搅拌,切不可将水注入酸内,以免溅出或爆炸。 11、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。注意做到以下几点: (1)使用玻璃仪器前,先要检查有无破损,有破损的就不能使用,组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断,不要使仪器勉强弯曲,应使之呈自然状态。玻璃仪器放在高处时,一定要用铁夹夹紧,保证安全。

电工电子实验室设备

ZG-18型电工电子实验室设备 一、用途、特点 二、ZG-18型系列电工电子实验室设备适用于高等院校、中等、职校、职业技术学院及技术电工学、电工原理等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验窒的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。 目前,国内各类学枝电工实验设备大多是分体的,也有都分学校根据教学要求自制了各种形式的实验台或实验箱,由于加工量少,受自身加工能力的限制,加工工艺粗糙,功能不全,满足不了实验要求,也容易发生人身及设备事故,且实验元器件繁多难以购置、难以管理,很难开出实验大纲规定的实验。基于此,我厂吸取德国及国内同类产品的优点,结合我国高教、职教教学大纲要求而研制本产品。 本实验室具有较完善的安全保护措施、较齐全的功能。实验台桌中央配有通用电路板,电路板注塑而成,表面均布有九孔成一组相互联通的插孔,元件盒在其上任意拼插成实验电路,元件盒盒体透明,直观性好,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构,维修拆装右便。元器件放置在实验桌下边左右柜内,大大捉高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。 二、结构与配备(以24座为例) 1、实验台桌: 12台学生实验台桌,一台两座,台桌外形尺寸:160×70×80cm。台桌中央配置通用电路板(尺寸:35×90cm ),根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路,元件盒盒体透明、直观,内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,盒盖与盒体结合采用较科学的压卡式结构,维修拆装方便。每张台桌配有一粒胶皮板,保护通用底板与桌面(如需在桌上放置电动机、焊接等)。台桌下部是元件储存柜,放置实验元器件。 2、实验台:学生实验台桌及示教台桌各配备一台。 3、示教台:1台示教台,分别控制12台学生的电源,通用电路板演示屏立在实验台上,尺寸150X7Ocm,用于讲解、演示。 4、器材配备: 12台学生实验桌,一台二座,台桌外形尺寸:160X70X8Ocm。台桌中央配置通用电路板(尺寸:35X95CM),根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路。元件盒盒体透明直观。内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观,盒盖与盒体采用压卡式维修拆装方便。每张台桌配有一粒胶皮板,保护通用电路板与桌面(如需要在桌上放置电动机、焊接等)。台桌下部是元件储存柜,放置实验元件。 5·用户自备器材:示波器,晶体管毫伏表,功率表

浅谈电工电子实验室建设与管理

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/441781319.html, 浅谈电工电子实验室建设与管理 作者:明道仁 来源:《北极光》2016年第04期 摘要:高职院校以培养高级技术应用型人才为培养目标,实验室作为高职院校教学的重 要基地,肩负着出人才和出成果的重要使命,在教学科研和人才培养中起着重要的作用。因此,本文结合电工电子实验室建设和管理的实践,来探讨电工电子实验室建设与管理的途径以及改革设想,对于充分发挥实验室职能方面提出好的建议。 关键词:电工电子;实验室;建设;管理 0 引言 高校实验室具有教学和科研功能,是人才培养和技术开发的重要基地,是高职院校办好教学的基本条件之一;实验教学对于学生学习知识、掌握职业技能起到关键作用。实验室在实践教学中的地位是无可替代的,它是自然科学理论验证,生产力技术创新,人才培养的重要场所;是高校培养高层次、高素质、多样化、创造性人才的重要基地。为了培养应用型人才,必须加强实践教学,在实践中完成理论的提升,在实践中提高动手能力,实验室是实现这些职能的必要条件。近年来,我国高等职业教育处于高速发展的阶段,随着学校的发展和教学理念的变化,实验室在建设和管理方面都遇到了新的问题,建立科学化、规范化、制度化是高职院校面临的新课题。实验室的建设既涉及专业和学科建设的整体规划,也涉及课程体系的改革,同时还与教学资源的整体配置布局息息相关。因此有效地加强实验室的建设和管理,必须优化实验室资源,积极探索试验室的管理模式和运作机制,充分发挥实验室的职能,创建规范化的实验室显得尤为重要。 1电工电子实验室建设存在的问题 第一,实验室的人员问题。实验室人员对于实验教学质量具有决定性的影响。根据教学实践,实验教学人才分三类:实验指导教师、实验技术人员、一般管理人员。实验指导教师的基本职责是科研和教学。实验室技术人员的职责就是保障实验仪器设备的完好,开发使用仪器设备的潜在功能,保障实验耗材品种规格符合要求、质量可靠。一般管理人员负责上报统计数据、办理报销、实验室环境卫生、实验分组和实验室日常管理。实验室人才建设方面存在的问题:学历层次高的理论教师普遍不愿意到实验室工作;实验室与教研室在薪酬待遇存在差距等。 第二,实验室的设备数量问题。从学校的资金利用角度思考,必须考虑其资金投入带来的收益。由于在校学生人数增加,当前高校实验室普遍存在部分实验器材数量不足、部分昂贵设备利用率不高的问题。在实验室建设过程中,实验设备的引进数量问题要通盘考虑,应考虑专业需求并根据预测的实验教学任务来确定。

电工电子中心实验室安全操作规则正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.电工电子中心实验室安全操作规则正式版

电工电子中心实验室安全操作规则正 式版 下载提示:此管理制度资料适用于通过共同创造,促进集体发展的明文规则,建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则,实现对自我,对组织的价值贡献。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、未经许可,不得闭合实验室中的任何电闸。 二、不得随意运用与本次实验无关的设备。 三、注意人身安全,严禁带电接线、拆线、改线等。 四、使用设备时,严格遵守使用规则,防止损坏设备。 五、严格遵守“先接线后通电,先断电再拆线”的操作程序。 六、实验室电路接好后,必须经教师检查后方可通电。

七、发生事故或设备出现故障时,应迅速切断电源,保持好现场并及时报告教师。 八、仪器仪表的正确使用方法:凡使用仪器仪表前应阅读仪器仪表的说明书或认真听教师讲解使用方法及注意事项,在未了解其性能和使用方法时,不得擅自使用。 九、违反操作程序而损坏仪器、设备等,应立即报告教师;情况严重者,应写书面报告。 十、实验结束时,应及时断开电闸。 十一、使用电烙铁、电炉等电热器时,不可直接放在可燃物上。使用者离开时,应先切断电源。

十二、操作电源开关时,不可两手同时操作,要避免面对开关。 十三、如接通电源后,保险丝熔断,必须检查故障原因,在排除障碍后,方可重新接通电源。 十四、在实验过程中发生事故时,不要惊慌失措,应立即断开电源,保持现场并报告指导教师检查处理。 十五、学生在实验前应认真复习有关课程,明确实验目的、原理、方法以及所用仪器的构造、原理后方能进行实验操作。 十六、实验时应细心观察,积极思考,按操作规程进行实验。 十七、不得任意动用其它器材,未经

实验室安全准则

检验科安全准则 1.工作人员和实验室安全的一般要求。 1.1 吸烟:实验室工作区内绝对禁止吸烟。⑴点燃的香烟是易燃液体的潜在火种;⑵吸烟过程都有可能传染疾病和接触毒物。 1.2 食物、饮料及其他:实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手-口”接触可能的其他物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。专用存放食物的冰箱应放置在允许进食、喝水的清洁休息区内。 1.3 化妆品:实验工作区内禁止进行化妆,但允许实验人员使用护手霜。 1.4 眼睛和面部的防护:处理腐蚀性或毒性物质时,须使用安全镜或其他保护眼睛和面部的防护用品。工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜,除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过黏膜和皮肤感染的试剂,或有可能发生试剂溅溢的情况时,必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。 1.5 服装和个人防护装备:除要求符合实验室工作需要的着装外,工作服应干净、整洁。所有人员在实验区内必须穿着工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时,应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其他防护装备,如手套、护目镜、披肩或面罩等。工作人员在接触病员或为病员采血时,需穿实验服或工作服。个人工作装定期更换以保持清洁,遇被危险物品严重污染时,则应立即更换。存放被污染的实验服和工作服,应使用有标识并能防渗的包装。清洗

应送医院浆洗房统一消毒清洗; 1.6 鞋:在工作区内,应穿舒适、防滑、并能保护整个足部的鞋。在有可能发生液体溅溢的工作岗位,可加套一次性防渗漏鞋套。帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体,所以,最好穿由皮革或其他防渗漏合成材料制作的鞋。 1.7 头发和饰物:留长发的工作人员应将头发盘在脑后,以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落入工作区。头发不得垂肩,应与离心机、切片机等正在运转的器械保持一定距离。可用一次性发套保护头发。不得佩戴有可能被卷入机器或可垂入传染性物质的饰物。1.8 胡须:留有胡须的男性工作人员必须遵守上项(1.7)的规定。 1.9 洗手:实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。接触血液、体液或其他污染物后,应立即洗手,洗手方式采取六步洗手法。 1.10 移液:实验室中禁止用口移液,应使用助吸器具。 1.11 锐利物品:谨慎处理针头、解剖刀和碎玻璃等锐利物品。使用后的针具不要折断、弯曲、破损、重复使用或用手重装在针管上。一次性注射器上的针头用后不要取下。锐利物品应立即放置在不易刺破的容器内(如锐器盒),在完全装满之前就应及时丢弃。 1.12 隔离措施:接触患者时,实验室工作人员应遵守医院的隔离措施。 1.13 工作环境:

西南交通大学电工电子实验室电子综合试验平台研发方案

西南交通大学电工电子实验室电子综合试验平台研发方案(二) Web网络模块设计 1.系统结构采用分析 通过详细的分析系统所要实现的主要功能和系统运行的需求后,决定 系统结构采用以B/S(Borwser/Web Server)或者用(B/S/DBMS(Browser/Web Server/DataBase Manage System)为主,以C/S为辅的系统机构。其主要优点如下: 在C/S结构下,应用系统分成客户机和服务器两部分。其作用分别是:应用处理由客户端完成,而数据访问和事务处理由服务端完成,这种方案实现了功能的分布,即部分处理任务交给了客户端,而数据集中在服务器端。这样可以保证数据的相对安全,并可以保证数据的同步。 另一种应用越来越多的结构是B/S/DBMS结构。它是基于Internet/Intranet的结构模型,即前台客户端采用浏览器,中间件服务器为Web服务器,后台为数据库服务器。也可以将WEB服务器和数据库先期绑定到同一台硬件服务器上。此种结构由客户端在Web页面发出请求至Web Server,再由Web Server向数据库服务器发出请求,而最后中间件服务器接收到数据库服务器的应答后,最终返回给客户端的仍然是页面形式。这样实现了客户端不直接和数据库服务器发生关系,保证了数据的安全性。 在设计国际标榜认证系统时,之所以采取这两种结构,是因为二者各有长短,互为补充。C/S结构功能更强大和完善,对于大批量的数据处理作业有优势;而B/S/DBMS结构实现了客户端的零维护,使用起来更方便灵活,很适合数据、信息的发布和查询。 2.系统技术平台采用分析 本系统开发平台和开发语言上选用了当今业内最为先进的微软.net平台和https://www.360docs.net/doc/441781319.html,+c# 语言,采用web体系三层结构、B/S(浏览器/服务器)模式,基于Internet网络环境,使系统的实现建立在一个较高的起点上。 技术平台的介绍 微软的.NET技术目前正是风风火火,作为全球软件业最大的公司,微软在.NET技术上投入了大量的人力物力,把公司未来战略重心放在了.NET上,而从目前看来,.NET技术无疑代表了未来Internet技术的方向。

(完整版)无机化学实验室安全守则

无机化学实验室安全守则[实验教学中心] [作者:Admin 来源:实验教学中心点击数:1845 更新时间:2007-10-14 2:19:00文章录入:Admin ] 【字体:】 化学实验用到的药品中,有的是易燃、易爆品,有的具有腐蚀性和毒性。 因此,实验中要特别注意安全,必须将“安全”放在首位。发生了事故不仅损害个人的身体健康,而且有可能危及到他人,还有可能导致国家的财产受损失,影响工作的正常进行。因此,首先需要从思想上重视实验安全,决不能麻痹大意。其次,在实验前应了解仪器的性能、药品的性质以及实验中应注意的安全事项。在实验过程中,应集中精力,严格遵守实验安全守则,防止意外事故的发生。第三,要掌握必要的救护措施。一旦发生意外事故,可进行及时处理。 实验室安全守则: (1)严禁在实验室内饮食、吸烟,或把食具带进实验室,化学实验药品禁止入口。实验完毕应洗手。 (2)不要用湿的手、物接触电源,以免发生触电事故。 (3)一切涉及有毒的、有刺激性或有恶臭气味物质(如硫化氢、氟化氢、氯气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、碘化磷、砷化氢等)的实验,必须在通风橱中进行。 (4)一切易挥发和易燃物质(乙醇、乙醚、丙酮、苯等有机物)的实验,必须在远离火源的地方进行,以免发生爆炸事故。 (5)加热试管时,不得将试管口对着自己,也不可指向别人,避免溅出的液体烫伤人。 (6)倾注有腐蚀性的液体或加热有腐蚀性的液体时,液体容易溅出,不要俯向容器直接去嗅容器中溶液或气体的气味,应使面部远离容器,用手把逸出容器的气流慢慢地煽向自己的鼻孔。 (7)稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢倒入水中,并不断搅拌,切不可将水倒入硫酸中!以免产生局部过热使硫酸溅出,引起灼伤。 (8)取用在空气中易燃烧的钾、钠和白磷等物质时,要用镊子,不要用手去接触。

电工电子实习实验室.doc

电工电子实习、实验室 实习内容 1、掌握常用电工仪器仪表的使用。 2、掌握常用电工,电子元器件的构造,原理使用。 3、掌握电工,电子等相关电路的组成,原理,规律。 4、掌握简易电力拖动有关电路。 5、完成综合训练课题。 岗位安全须知 1、强电设备通电,必须保证金属外壳接地良好,设备运行中禁止用 湿手触摸。 2、连接电路,改动电路及拆卸电路时,必须切断电源。 3、电路通电前要检查,确保元件及连接无误后,经指导教师允许后方可通 电。 4、低压电路实验,电源和信号源的输出应符合电路要求,不得随便增减。 5、未经教师允许,不得随意拨动仪器仪表开关,旋动旋钮;操作仪器仪表 及插拔元器件时动作要轻柔,避免机械性损坏。 6、进入实习室要做到十不准,5s,确保安全,整洁。

数控实习室 实习内容: 1、数控车床、铣床和加工中心的性能。 2、切削原理、工件和刀具安装与调整,工具和量具的使用,刀具和 切削用量的选择。 3、编制加工工艺。 4、要素练习。 (1)数控车床:外圆、内孔、切槽、端面、曲面、锥度配合、螺纹、综合课题等程序编制及加工。 (2)加工中心、数控铣床:平面、斜面、曲面、阶台、各种形式的孔和槽、螺纹、文字雕刻、特行面、综合课题等程序编制及加 工。 (3)CAD/CAM:平面绘图、实体造型、曲面造型、刀路编辑、手动与自动、仿真加工。 5、数控车床、铣床和加工中心的维护与保养。

继电控制实验室 实习内容 1、掌握常用低压电器的构造,原理,规格及使用方法。 2、掌握常见机床典型控制电路。 3、理解以位置,时间,速度等为主令的自动空竹电路。 4、了解顺序,并行,选择,跳步,循环等程序控制电路。 5、掌握机床电气配线规范。 岗位安全须知 1、连接电路,改动电路及拆卸电路前,必须断电,严禁带电操作。 2、电路通电时,不得触摸金属接点,以免触点。 3、电机运动时,不得触碰运动部件,避免意外伤害 4、发生异响,异味及异常升温等情况,更及时断电,以防止故障扩大,并 应立即查清原因加以处理。 5、操作设备及插拔导线时,动作要轻,稳,避免机械性损坏。

基础电工电子实验室安全管理制度详细版

文件编号:GD/FS-3180 (管理制度范本系列) 基础电工电子实验室安全管理制度详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

基础电工电子实验室安全管理制度 详细版 提示语:本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 1. 实验任课教师应对管理的实验室及试验中的人员安全负责。 2. 在实验设备接通电源前,指导教师须认真检查设备状况及电路连接状况是否良好检查无误后方可接通电源,起动设备。 3. 任课教师在上实验前应对学生进行安全教育,并使学生全面掌握有关的操作规程。 4. 进行带电试验或操作时,操作人员必须戴上绝缘手套、穿工作鞋,及一些必要的防护工具,并在具有资格的专业教师指导下,按正确的操作规程进行操作,以防发生触电事故。

5. 学生在实验室内一定要按指定工作台,对教师指定的设备或工具进行实践操作,不得随意窜动,服从实验室管理人员的指挥。若由于学生个人擅自操作而引发的事故,全部责任由学生自负、并按价赔偿损坏的实验设备、实验材料或实验工具。 6. 实验室内要配备消防设备。 7. 试验完毕后要做好现场的清理工作,切断所有设备的电源,并做好相应的记录,指导学生关风扇、关灯、关好门窗后才可离开实验室。 8. 实验室管理人员有权制止违章行为,并在节假日,开学前和期末进行全面检查,发现安全隐患,立刻消除或上报,并作记录。 福清市职业技术学校 可在这里输入个人/品牌名/地点 Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here

高中实验室安全守则

高中实验室安全守则标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

化学实验安全守则 1 .遵守实验室规则 (1)实验前须预习与实验有关的知识内容,明确实验目的,认真做好实验预习。 (2)化学实验室是开展化学实验的场所,不得在实验室内进行其它活动,必须坐着 做实验。 (3)任何人在进入化学实验室后不得喝水、吃东西,出实验室后必须洗手。 (4)遵守纪律、保持安静,由组长领取仪器和药品,认真听老师的讲解。(5)实验操作要认真、规范;观察实验现象要细致、耐心,并认真作好实验记录。 (6)爱护仪器、设备,节约用水和按量取用药品,剩余药品要回收,不得扔进水槽 里,实验室的仪器、药品、用具均应有固定的存放位置,不得任意挪 动或移出室外。损坏仪器,设备应照价赔偿;故意损坏设备者加倍 赔偿。 (7)实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故,不要惊慌,应按照安全规则及时处理。事后要检查原因并记入事故登记簿。 (8)实验完毕后,把废渣倒入指定的容器内,清洗并清理仪器,然后按规定把仪器、药品放置整齐交组长检查验收,最后搞好桌面和室内卫生,凳子挂上,经老师检查认可后方能离开实验室。 (9)学生不能按照上述规则去做,任课教师有权取消做实验权利。 2. 意外事故的紧急处理 ①被玻璃或其它锐物划伤,先用双氧水清洗伤口,在涂上红药水或碘 酒,在用创可贴外敷。 ②烫伤或烧伤,用药棉侵75﹪~95﹪酒精轻涂伤处,也可用3﹪~5﹪的KMnO4溶液。

③如不慎将酸液粘在皮肤或衣物上,立即用水冲洗,再用3﹪~5﹪的 NaHCO3溶液清洗。如果是碱液沾在皮肤上,用水冲洗,再涂上硼酸溶液 ④如果酸或碱流在实验桌上,立即用碳酸氢钠溶液中和,然后用水冲 洗。如果是少量的酸或碱,立即用抹布擦净。 ⑤眼睛的化学灼伤,立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛,若为碱灼伤, 再用20 ﹪的硼酸溶液淋洗;若为酸灼伤,再用3 ﹪的NaHCO3溶液淋洗。 实验室火灾处理 (1)移走可燃物,切断电源,停此通风。 (2)与水发生剧烈反应的化学药品不能用水补救,如钾、钠等。 (3)比水密度小的有机溶剂,不能用水扑救,如乙醇,可用沙子或石棉布盖灭。 (4)酒精及有机物小面积着火湿布或沙子扑盖。 (5)反应器内的燃烧,如果是敞口器皿可用湿抹布盖灭。 化学实验室使用守则 1、药品的安全存放 (1) 易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。 (2) 受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。 (3) 易燃的试剂应密封保存,并放置在冷暗、远离电源和火源的地方。 (4) 金属钾、钠易与O 2、H 2 O反应,应封存在煤油中。 (5) 氧化剂和还原剂不能一起存放。 (6) 剧毒药品要单独存放,并有严格的取用程序。 (7) 化学试剂要按性质、类别有规律存放。 2.药品取用的原则 (1)安全性原则 ①不允许用手直接接触化学试剂 ②不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道 ③不允许用口尝化学试剂的味道 (2)节约性原则 严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,严格按照实验规定的用量取用。 如果没有说明用量,一般应按最少量取用,液体1ml~2ml,固体只需盖过试管底部。

基础电工电子实验室安全管理制度(新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 基础电工电子实验室安全管理制 度(新版)

基础电工电子实验室安全管理制度(新版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 1.实验任课教师应对管理的实验室及试验中的人员安全负责。 2.在实验设备接通电源前,指导教师须认真检查设备状况及电路连接状况是否良好检查无误后方可接通电源,起动设备。 3.任课教师在上实验前应对学生进行安全教育,并使学生全面掌握有关的操作规程。 4.进行带电试验或操作时,操作人员必须戴上绝缘手套、穿工作鞋,及一些必要的防护工具,并在具有资格的专业教师指导下,按正确的操作规程进行操作,以防发生触电事故。 5.学生在实验室内一定要按指定工作台,对教师指定的设备或工具进行实践操作,不得随意窜动,服从实验室管理人员的指挥。若由于学生个人擅自操作而引发的事故,全部责任由学生自负、并按价赔偿损坏的实验设备、实验材料或实验工具。 6.实验室内要配备消防设备。 7.试验完毕后要做好现场的清理工作,切断所有设备的电源,并

基础电工电子实验室安全管理制度正式样本

文件编号:TP-AR-L7864 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 基础电工电子实验室安全管理制度正式样本

基础电工电子实验室安全管理制度 正式样本 使用注意:该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 1. 实验任课教师应对管理的实验室及试验中的 人员安全负责。 2. 在实验设备接通电源前,指导教师须认真检 查设备状况及电路连接状况是否良好检查无误后方可 接通电源,起动设备。 3. 任课教师在上实验前应对学生进行安全教 育,并使学生全面掌握有关的操作规程。 4. 进行带电试验或操作时,操作人员必须戴上 绝缘手套、穿工作鞋,及一些必要的防护工具,并在 具有资格的专业教师指导下,按正确的操作规程进行

操作,以防发生触电事故。 5. 学生在实验室内一定要按指定工作台,对教师指定的设备或工具进行实践操作,不得随意窜动,服从实验室管理人员的指挥。若由于学生个人擅自操作而引发的事故,全部责任由学生自负、并按价赔偿损坏的实验设备、实验材料或实验工具。 6. 实验室内要配备消防设备。 7. 试验完毕后要做好现场的清理工作,切断所有设备的电源,并做好相应的记录,指导学生关风扇、关灯、关好门窗后才可离开实验室。 8. 实验室管理人员有权制止违章行为,并在节假日,开学前和期末进行全面检查,发现安全隐患,立刻消除或上报,并作记录。 福清市职业技术学校 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here

电工电子实训室建设方案

《电工电子技术》是电子工程系、机电工程系、机械工程系、材料工程系相关专业的专业技术课程。目前,电工电子技术课程的教学任务由电子工程系承担,实验和实训教学地点是和电子工程系的电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电气控制四门课程在同一个实验室进行。而原有的设备,电工实验装置只有12台,电子技术也只有12台,实验场地狭小。在设备上很难满足学生的实践性教学环节的需要,故另行建设电工电子技术实训室。 一、电工电子技术实验室主要使用的专业 共计11个专业,每级涉及学生均在600人以上。由于受原有实验条件的限制,该课程在近年屡减课时,没有很好的起到教学效果。建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件,对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。 二、电工电子技术课程现状 目前该课程主要的实验实训项目有4-5个,学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握,能力训练更是不能满足。现在做的实验实训项目为:叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等,虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配,但是实际训练程度还不够。 因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计 上弥补条件不足的问题,又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区,引导新的教学改革方式。 三、主要设备情况

● 技术性能要求 1.输入电源:三相四线(或三相五线)AC380V±10% 50Hz 2.漏电保护:漏电动作电流≤30mA 3.装机容量:<1.5kVA ● 基本配置及功能要求 1.交流电源部分 (1) 提供三相固定380V交流电源及单相0~250V连续可调交流电源,配备1台单相调压器0.5kVA/0~250V。配有一只指针式交流电压表 (2) 设有一路AC380V和三路AC220V交流电源接口,可为外配仪器设备提供工作电源。 (3) 低压交流电源:分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调 2.直流电源部分: 0~220V直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源,输出电压0~30V/0~0.5A、(参考图片) 3.提供四路固定直流电源:±5V/0.5A、±12V/0.5A、提供各种实验测量仪表 4.三相异步电动机故障模拟考核箱:U、V、W相缺相故障、U、V、W相接地漏电故障 5.函数信号发生器(2Hz~20MHz )、频率计(1Hz~100MHz)

电工电子实验室安全管理制度

电工电子实验室安全管理制度 1. 实验任课教师应对管理的实验室及实验中的人员安全负责。 2. 在实验设备接通电源前,任课教师须认真检查设备状况及电路连接状况是否良好检查无误后方可接通电源,起动设备。 3. 任课教师在上实验前应对学生进行安全教育,并使学生全面掌握有关的操作规程。 4. 进行带电试验或操作时,操作人员必须戴上绝缘手套、穿工作鞋,及一些必要的防护工具,并在具有资格的专业教师指导下,按正确的操作规程进行操作,以防发生触电事故。 5. 学生在实验室内一定要按指定工作台,对教师指定的设备或工具进行实践操作,不得随意窜动,服从实验室工作人员的指挥。若由于学生个人擅自操作而引发的事故,全部责任由学生自负、并按价赔偿损坏的实验设备、实验材料或实验工具。 6. 实验室内要配备消防设备。 7. 试验完毕后要做好现场的清理工作,切断所有设备的电源,并做好相应的记录,指导学生关风扇、关灯、关好门窗后才可离开实验室。 8. 实验室管理人员有权制止违章行为,并在节假日,开学前和期末进行全面检查,发现安全隐患,立刻消除或上报,并作记录。 电工实验室 电工电子实验室的规章制度

电子实验室是进行科学研究的重要场所,是反映科学研究、管理水平的重要标志。为进一步加强实验室的规范划管理,营造一个良好的工作环境,提高实验室的使用效率,特制定相关制度如下: 1. 本室用电380V、220V,用电前应先检查设备连线是否正确,接地是否可靠,未经许可不得随意合闸送电,不得带电拆、卸仪器设备,遵守用电规则,确保安全; 2. 不得穿拖鞋、背心入内,女同志不能披长肩发操作,以防万一,加强实验室的钥匙管理,不得私自配备或转借他人,与本室无关的人员,不准随意进入; 3. 焊接元器件时,应按焊接操作技术要求进行,规范操作,暂时不用的电烙铁应及时断电,放置在安全的位置上,注意减少焊锡等低值品的损耗; 4. 在印刷电路板制作过程中应注意环保,废液应及时处理,不得随意乱倒,污垢要及时清除,保持地面、水池清洁; 5. 操作具有一定危险性的实验时,应尽量减少外出,确保实验全程有人看护,若出现异常应立即中断实验,检查故障; 6. 使用各类仪器时,应先熟读仪器使用说明书、使用注意事项,然后再按要求进行操作; 7. 实验仪器,由仪器负责人定期检查、维护。仪器若有故障,应及时告知仪器负责人,未经许可,不得擅自拆卸、移动、更换仪器设备; 8. 实验人员应科学合理地使用实验原料,避免铺张浪费。爱护公共设施,对于个人登记使用的计算机应定期进行维护和更新,保证计算机的正常使用,提高实验室的使用效率; 9. 及时填写实验报告,当天的实验在当天必须完成实验报告上交,对于实验过程中的一些数据应妥善管理; 10. 每次实习结束时,应关断所用仪器设备电源,清洁并整理好操作台。 11. 下班时应检查所有电气设备电源是否关断,所有电烙铁是否断电并已冷却,门窗是否关好,水龙头是否关好,确定无安全隐患后方可离去。 电工实验室

实验室安全规定标准版本

文件编号:RHD-QB-K8568 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 实验室安全规定标准版 本

实验室安全规定标准版本 操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 我们在实验中,经常使用各种化学药品和仪器设备,以及水、电、煤气,还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器,若缺乏必要的安全防护知识,会造成生命和财产的巨大损失。因此实验室必须按"四防"(防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故)要求,建立健全以室主要负责人为主的各级安全责任人的安全责任制和各种安全制度,加强安全管理。 1.重要规定: 1.1穿著规定: 1. 进入实验室,必须按规定穿戴必要的工作

2. 进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学物质或其它环保署列管毒性化学物质等化学药品操作实验或研究,必须要穿戴防护具(防护口罩、防护手套、防护眼镜)。 3. 进行实验中,严禁戴隐形眼镜。(防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛) 4. 需将长发及松散衣服妥善固定且在处理药品之所有过程中需穿著鞋子。 5. 操作高温之实验,必须戴防高温手套。 1.2饮食规定: 1.避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。 2.严禁在实验室内吃口香糖。 3.食物禁止储藏在储有化学药品之冰箱或储藏

1.3药品领用、存储及操作相关规定: 1.操作危险性化学药品请务必遵守操作守则或遵照老师操作流程或进行实验;勿自行更换实验流程。 2. 领取药品时,该确认容器上标示中文名称是否为需要的实验用药品。 3. 领取药品时,请看清楚药品危害标示和图样;是否有危害。 4. 使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性之药品请必定要在特殊排烟柜及桌上型抽烟管下进行操作。 5. 有机溶剂,固体化学药品,酸、碱化合物均需分开存放,挥发性之化学药品更必需放置于具抽气装置之药品柜。 6.高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰

基础电工电子实验室安全管理制度示范文本

基础电工电子实验室安全管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

基础电工电子实验室安全管理制度示范 文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 1. 实验任课教师应对管理的实验室及试验中的人员安 全负责。 2. 在实验设备接通电源前,指导教师须认真检查设备 状况及电路连接状况是否良好检查无误后方可接通电源, 起动设备。 3. 任课教师在上实验前应对学生进行安全教育,并使 学生全面掌握有关的操作规程。 4. 进行带电试验或操作时,操作人员必须戴上绝缘手 套、穿工作鞋,及一些必要的防护工具,并在具有资格的 专业教师指导下,按正确的操作规程进行操作,以防发生 触电事故。

5. 学生在实验室内一定要按指定工作台,对教师指定的设备或工具进行实践操作,不得随意窜动,服从实验室管理人员的指挥。若由于学生个人擅自操作而引发的事故,全部责任由学生自负、并按价赔偿损坏的实验设备、实验材料或实验工具。 6. 实验室内要配备消防设备。 7. 试验完毕后要做好现场的清理工作,切断所有设备的电源,并做好相应的记录,指导学生关风扇、关灯、关好门窗后才可离开实验室。 8. 实验室管理人员有权制止违章行为,并在节假日,开学前和期末进行全面检查,发现安全隐患,立刻消除或上报,并作记录。 福清市职业技术学校 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

实验室安全守则

实验室安全守则 一、不要用湿的手、物接触电源、水、电、煤气一经使用完毕,就立即关闭水龙头、煤气开关、拉掉电闸。点燃的火柴用后立即熄灭,不得乱扔。 二、严禁在实验室内饮食,吸烟或把食具带进实验室。实验完毕,必须洗净双手。 三、绝对不允许随意混合各种化学药品,以免发生意外事故。 四、金属钾、钠和白磷等暴露在空气中燃烧,所以金属钾、钠应保存在煤油中,白磷则可保存在水中。取用它们时要用镊子。一些有机溶剂(如已醚、已醇、丙酮、苯等)极易引燃,使用时必须远离明火热源,用毕立刻盖紧瓶塞。 五、含氧气的氯气遇火易爆炸,操作时严禁接近明火,在点燃前,必须先检查并确保纯度。银氨溶液不能留存,因久置后会变成氮化银,也易爆炸。某些强氧化剂(如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等)或其混合物不能研磨,否则将可能引起爆炸。 六、应配备必要的护目镜,倾注药剂或加热液体时,容易溅在皮肤或衣服上,眼睛更应注意防护。稀释它们时(特别是浓硫酸)应将它们慢慢倒水中,而不能相反进行,以避免迸溅,给试管加热时,切记不要使试管向着自己或别人。 七、不要俯向易器去嗅放出的气味,面部应远离容器,用手把逸出容器的气流慢慢地扇向自己的鼻孔。能产生有刺激性或有毒气体(如2222BR SO CL HF S H 、、、、等)的实验必须在通风橱内进行。 八、有毒药品(如重铬酸钾、铅盐、砷的化合物、汞的化合物、特别是氰化物)不行进入口内或接触伤口。剩余的废液也不得随便倒入下水道,应倒入废缸或教师指定的容器里。

九、金属汞易挥发,并能通过呼吸道而进入人体内,逐渐积累会引起慢性中毒,所以做金属汞的实验应特别小心,不得把金属汞洒落在桌上或地上,一但洒落,必须尽可能收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使金属汞转就成不挥发的硫化汞。 十、实验室所有药品不得携出室外,用剩的有毒药品交还给教师。

电工电子实验室安全操作规程

电工电子实验室安全操作规程 一、实验前应认真预习实验指导书和教科书上与实验有关的内容,明确实验目的、任务、 了解实验的基本原理。 二、每次实验先由教师讲解该实验的原理、步骤、要求和注意事项之后,学生才能开始进 行实验。 三、实验线路接好以后,小组内先自行检查确认无误,再请教师复查后才能通电。学生自 己不能擅自接通电源。 四、实验电路通电以后,不能用手触摸任何带电部位,拆线时必须先切断电源。 五、做实验时要精力集中,认真操作。严格遵守“学生实验守则”。 六、实验中若发现异常现象(如:声响、发热、焦臭等)应立即切断电源。 七、实验中所用仪器、仪表应注意规格、量程,必须按规定条件进行使用。 八、实验中不要随意搬动仪器设备。 九、实验完成后,应先切断电源。仪器、仪表使用完毕后,一切按钮、按键、开关、档位 等都要按有关要求恢复原位。 电子与电气工程系实验室 电子与电气工程系 大工房(电气控制技术实训基地)安全预案电气控制技术实训基地承担着学院电气自动化专业、仪表仪器、电子专业的实训任务,实训基地建于2006年4月,5月份就投入使用,电气控制技术实训总共有48个实训岗位,每两个岗位为一体,共用一个三相五线制电源,既三个相线、一个中性线和一个接地保护线。每两个操作台有一个急停按钮,遇到紧急情况,可任意按其中的任意一个操作台上的急停按钮,实现全部操作台停电,每个操作台实现了漏电保护功能,任意一个操纵台漏电,漏电保护断路器无法合闸,既是合闸遇到漏电断路器会自动跳闸。下面就大工房(电气控制技术实训基地)安全预案制定如下: 1、大工房(电气控制技术实训基地)钥匙管理: 大工房的钥匙有负责人(何银光)管理,包括锁门、开门,其他任何人无权拥有钥匙,如遇到特殊情况需要外出,则交给系主任,有系主任负责保管。

电工电子中心实验室安全操作规则实用版

YF-ED-J4278 可按资料类型定义编号 电工电子中心实验室安全操作规则实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

电工电子中心实验室安全操作规 则实用版 提示:该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的,相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 一、未经许可,不得闭合实验室中的任何 电闸。 二、不得随意运用与本次实验无关的设 备。 三、注意人身安全,严禁带电接线、拆 线、改线等。 四、使用设备时,严格遵守使用规则,防 止损坏设备。 五、严格遵守“先接线后通电,先断电再 拆线”的操作程序。

六、实验室电路接好后,必须经教师检查后方可通电。 七、发生事故或设备出现故障时,应迅速切断电源,保持好现场并及时报告教师。 八、仪器仪表的正确使用方法:凡使用仪器仪表前应阅读仪器仪表的说明书或认真听教师讲解使用方法及注意事项,在未了解其性能和使用方法时,不得擅自使用。 九、违反操作程序而损坏仪器、设备等,应立即报告教师;情况严重者,应写书面报告。 十、实验结束时,应及时断开电闸。 十一、使用电烙铁、电炉等电热器时,不可直接放在可燃物上。使用者离开时,应先切断电源。

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